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最新讀者 讀后感 讀讀者讀后感(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新讀者 讀后感 讀讀者讀后感(五篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

當(dāng)觀看完一部作品后,,一定有不少感悟吧,,這時(shí)候十分有必須要寫一篇讀后感了!讀后感書寫有哪些格式要求呢?怎樣才能寫一篇優(yōu)秀的讀后感呢,?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,,希望對(duì)大家有幫助!

讀者 讀后感 讀讀者讀后感篇一

經(jīng)過幾個(gè)星期閱讀,,我忽然發(fā)現(xiàn)冰心奶奶是一位有著童心的大孩子。她和孩子們一起游戲,,一起玩耍,,和孩子們一起談?wù)撔氖拢囊磺惺虑槎己秃⒆佑嘘P(guān)系,。她是一個(gè)熱愛孩子,、關(guān)心孩子的人。她將一生全都奉獻(xiàn)給了兒童事業(yè),。

我認(rèn)為冰心奶奶不僅僅是一位熱愛兒童的作家,,她也是一位關(guān)愛親人的人,她在日本留學(xué)的時(shí)候,,她也不忘給家中父母寫信,,匯報(bào)自己的身體情況,不讓父母擔(dān)心,。她還給家中的弟弟妹妹們寫信,,提醒他們要好好學(xué)習(xí),保證身體健康,,照顧好父親,、母親。

在《寄小讀者》中,,我還有一個(gè)重要的發(fā)現(xiàn),,那就是冰心奶奶不僅兒童描寫得形象生動(dòng),而且冰心奶奶寫風(fēng)景也寫得惟妙惟肖,,水平堪稱是一流的,。

我最喜歡的是冰心奶奶在約克遜號(hào)上寫的信,因?yàn)楸哪棠淘谶@幾封信中用了大量的篇幅描寫海上的景色,,其中用了許多比喻,,擬人等修辭手法,讓我讀完文章之后有一種恍如身臨其境的感覺,。從中我還學(xué)習(xí)到了冰心奶奶這種優(yōu)秀的寫作方法和優(yōu)美語句,。

此時(shí)此刻,我又將此書重新瀏覽了一遍,,當(dāng)我合上最后一頁時(shí),,我將所有的思緒全部整理起來,,列出了滿滿一張紙,所有寫好作文的要點(diǎn),。我最后將它們?nèi)細(xì)w納起來,,總結(jié)出了兩點(diǎn):

一是要留心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情。

二是要注意平時(shí)積累,,多用各種修辭手法和好詞好句,。

這就是我認(rèn)為冰心奶奶能寫出好文章的原因所在。

讀者 讀后感 讀讀者讀后感篇二

今天是陰天,,沒有陽光,,冷颼颼的,。我總是有這種感覺,,碰到這樣的天氣,心情不是很愉快,,啥事也不想做,。想起昨晚臨睡覺時(shí)看的《讀者》(20xx-4)期上的一篇短文天氣不好,沒法工作,。文章中寫到:灰蒙蒙的天,,簡(jiǎn)直讓我什么都沒有心思。人們的這種感覺是有科學(xué)根據(jù)的,。原來,,不只是我有這種感覺哦。

最近,。加拿大亞伯達(dá)大學(xué)沃斯教授通過研究發(fā)現(xiàn),,很多天氣因素,比如陽光,、氣溫,、氣壓、溫度,,都會(huì)直接影響人們的情緒和工作狀態(tài),。剛問你句沃斯的研究,太陽出來暖洋洋有充足的科學(xué)依據(jù),。當(dāng)陽光照射皮膚時(shí),,人體產(chǎn)生的維生素d,會(huì)促使大腦分泌一種名叫血清素的激素,從而讓人們愉悅,、放松,。不過,如果太陽照射使溫度過高,,人們又會(huì)焦慮不安,、疑神疑鬼,。的那個(gè)氣壓太低、溫度太高時(shí),,人們會(huì)難以集中精神,,而且容易憂傷壓抑、昏昏欲睡,,甚至連自信心都會(huì)變得非常低落,。有的人,會(huì)因?yàn)樘鞖獾淖兓兊靡着?、易緊張,、嗜睡、精神難以集中,。

看了上述原由,,我了解了自己的情緒變化的根源,也能理解為什么有時(shí)候什么是都不想做,,精神難以集中了,。我覺得可以自己自給自己調(diào)適情緒,我也是這樣做的,,讓自己保持天天快樂的心情,。

第一,不想做的時(shí)候,,就休息,,什么也別做;

第二,,打開電視,,看看自己喜歡的節(jié)目;

第三,,打開電腦音樂播放器,,聽聽自己喜歡的音樂,甚至可以跟著音樂轉(zhuǎn)上幾圈,,活動(dòng)一下身體,;

第四,打開身邊的《讀者》,,看看散文,,讀一讀短小的故事,欣賞插頁上的漫畫,,笑一笑,;

第五,乘公交車到商場(chǎng)逛一逛,人多的地方熱鬧,,不買東西,,看看商品,飽飽眼福也行,。

試一試,,我可就是這么調(diào)適的。

讀者 讀后感 讀讀者讀后感篇三

這幾天,,我看了一本好看的書——《三寄小讀者》,。

這本書,作者冰心老奶奶都是在過完春節(jié),、臨近六一或是剛開學(xué)時(shí)寫的,,而且每篇通訊都會(huì)提到關(guān)于學(xué)習(xí)的話題。這不,,作者在兒童剛開學(xué)時(shí)的的通訊四就寫的是完全關(guān)于學(xué)習(xí)的話題了,,這個(gè)話題就是——作文。

通訊四,,詳細(xì)地教會(huì)了我們?nèi)绾螌懞米魑?。這篇通訊我讀完后,,感悟到:平時(shí)有空的時(shí)候,,多拿出書來借鑒借鑒,讓它變成自己素材,,這樣,,看的書越多,作文詞匯就會(huì)更豐富,;我還發(fā)現(xiàn)作者兒時(shí)的那個(gè)年代,,根本就沒有兒童讀物,兒童只能在大人的書架上翻一些大人看的書——《西游記》,、《水滸傳》,、《三國(guó)演義》這些書。

冰心老奶奶在書中寫:你多看書,,詞匯就豐富了,,如寫《我的第一位老師》,就寫你第一次看到他時(shí),,他微笑著站在你面前,,你就可以用書上借鑒過來的詞匯形容他的容貌、聲音,、語言,、動(dòng)作等等。

我們馬上也要開學(xué)了,作文上會(huì)有更高的要求,。想起暑假里,,我看了《有故事的漢字》這本書,它使我對(duì)漢字有了進(jìn)一步的了解,,感受到中國(guó)古代文化的博大精深,。同時(shí)我也認(rèn)為,不僅在書本中可以學(xué)到知識(shí),,在生活里也能學(xué)到不少常識(shí),,如果把生活里的常識(shí)和書本里的知識(shí)結(jié)合起來,比如:生活中,,鴨子游水到底是用翅膀還是腳,、螢火蟲兒什么節(jié)氣出來得多……

這就是我在鄉(xiāng)村生活中所觀察到的,所以我覺得暑假除了在書海中遨游,,也要在生活中去探索,,才能寫出好的作文。

今天,,豐富的兒童讀物為我們提供了取之不盡的知識(shí),。我們應(yīng)該多讀多記,用冰心老奶奶教給我們的寫作方法,,得心應(yīng)手地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,。

讀者 讀后感 讀讀者讀后感篇四

暑假里,我看了一本書–《讀者》,,里面的故事很精彩,,其中有一篇讓我至今難忘。

故事大概是,,在美國(guó)加州的一個(gè)大草原上,,生活著兩種不同的動(dòng)物,一種是溫順的長(zhǎng)頸鹿,,另一種是兇猛的美洲豹,。長(zhǎng)頸鹿天生就是教育家,它教它的孩子任何生存技巧,,而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹,,甚至丟棄它們。就算有別的動(dòng)物吃小豹,,母豹有時(shí)也不會(huì)管,,小豹只能靠自己??墒?,長(zhǎng)頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存,,而美洲豹因?yàn)閾碛型纯嗟慕?jīng)驗(yàn),成為了強(qiáng)者之中的強(qiáng)者,。

這個(gè)故事告訴了我們:要想成為強(qiáng)者,,就必須經(jīng)過一番磨難。像音樂家貝多芬,,他的一生就像是為了演繹生命的悲劇,。他從小就被他的的父親逼迫去學(xué)習(xí)音樂,長(zhǎng)大后,,他的耳朵也聾了,。可他卻沒有向命運(yùn)妥協(xié),,而是向命運(yùn)抗?fàn)?,?chuàng)作了驚世之曲–《命運(yùn)交響曲》。

現(xiàn)實(shí)生活中不也如此嗎,?一個(gè)農(nóng)民的孩子,,天生就是口吃,可他卻立志當(dāng)一名主持人,。因此,,他被所有的人恥笑,可他卻沒有認(rèn)輸,,而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志,,向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著,,不停地練習(xí)發(fā)音,。他的舌頭不知被磨破了多少次,,最終,,他成功了。他就是央視著名主持人白巖松,。

每一個(gè)成功的人,,在成功前都會(huì)有許多困難在等著他們。所以命運(yùn)是很公平的,,他不會(huì)同情弱者,,它使你悲痛,讓你受挫折,。是為了讓你戰(zhàn)勝命運(yùn),,成為強(qiáng)者。困難固然可以打擊我們,,讓我們內(nèi)心受挫,,可困難也可以鍛煉我們,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。

要相信,,當(dāng)一切暴風(fēng)雨過去之后,,你的世界將變得很美好。

讀者 讀后感 讀讀者讀后感篇五

讀完《寄小讀者》,,里面的很多章節(jié)讓我十分感動(dòng),。我深切地感受到愛就是生活中堅(jiān)定的信念。同時(shí)也深刻的體會(huì)到了冰心的這一句名言:“心是冷的,,淚是熱的,;心,凝固了世界,;淚,,溫暖了世界?!?/p>

在生活中,,我們每個(gè)人都需要愛,需要被愛,。愛就是生活的必須,。沒有愛,生命是枯萎的,。

每當(dāng),,我們看見那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害,、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子,,我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈,,在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候,,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾,。

我想,,這就是一個(gè)人所擁有的愛。愛,,可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng),;愛,也可以讓一個(gè)蠻橫無理的人變得善良,。當(dāng)我看完了冰心的《寄小讀者》,,第二篇通訊始終讓我難忘——那只小鼠的生命,就像一顆流星隕石落到地上一樣,,是那樣的短暫,。但是它卻那樣從容,,仿佛就是目睹了自身死去的一個(gè)全過程。我想這應(yīng)該是一次痛苦的經(jīng)歷,。

每天在我們腳下,,有無數(shù)的小生命也在進(jìn)行著l他們安居樂業(yè)的幸福生活。但是它們太渺小了,,以至于我們看不見,。于是每天就有許多的小生命在我們腳邊靜靜地躺了下來。讓我不禁想去待在黑暗的房間,,默默的流淚,。

生命是多么的脆弱呀!動(dòng)物也有生命,,不要去傷害身邊的動(dòng)物,。用一顆真摯的心和動(dòng)物交朋友。

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