當(dāng)品味完一部作品后,，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，讓我們好好寫份讀后感,，把你的收獲感想寫下來吧,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？以下是小編為大家搜集的讀后感范文，僅供參考,，一起來看看吧

讀者讀后感篇一

暑假里,，我看了一本書--《讀者》，里面的故事很精彩,，其中有一篇讓我至今難忘,。

故事大概是，在美國加州的一個(gè)大草原上,，生活著兩種不一樣的動(dòng)物,，一種是溫順的長頸鹿，另一種是兇猛的美洲豹,。長頸鹿天生就是教育家,，它教它的孩子任何生存技巧，而美洲豹卻不怎樣管剛出生的小豹,，甚至丟棄它們,。就算有別的動(dòng)物吃小豹，母豹有時(shí)也不會(huì)管,，小豹只能靠自己,。但是，長頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存,，而美洲豹正因擁有痛苦的經(jīng)驗(yàn),，成為了強(qiáng)者之中的強(qiáng)者。

這個(gè)故事告訴了我們:要想成為強(qiáng)者,，就務(wù)必經(jīng)過一番磨難,。像音樂家貝多芬，他的一生就像是為了演繹生命的杯具,。他從小就被他的的父親逼迫去學(xué)習(xí)音樂,，長大后，他的耳朵也聾了,?？伤麉s沒有向命運(yùn)妥協(xié)，而是向命運(yùn)抗?fàn)?，?chuàng)作了驚世之曲--《命運(yùn)交響曲》,。

現(xiàn)實(shí)生活中不也如此嗎?一個(gè)農(nóng)民的孩子，天生就是口吃,，可他卻立志當(dāng)一名主持人,。因此，他被所有的人恥笑,，可他卻沒有認(rèn)輸,，而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志,，向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著,，不停地練習(xí)發(fā)音,。他的舌頭不知被磨破了多少次，最終,，他成功了,。他就是央視著名主持人白巖松。

每一個(gè)成功的人,，在成功前都會(huì)有許多困難在等著他們。因此命運(yùn)是很公平的,，他不會(huì)同情弱者,，它使你悲痛，讓你受挫折,。是為了讓你戰(zhàn)勝命運(yùn),，成為強(qiáng)者。困難固然能夠打擊我們,，讓我們內(nèi)心受挫,，可困難也能夠鍛煉我們，讓我們變得堅(jiān)強(qiáng),。

要堅(jiān)信,，當(dāng)一切暴風(fēng)雨過去之后，你的世界將變得很完美,。

讀者讀后感篇二

今天除了讀《看見》外,，還翻了翻《讀者》看到了這樣一篇文章：

《明天，明天》是俄國的著名作家屠格涅夫?qū)懙?，文章是這樣的,；

度過的每一天，幾乎都是那么空虛,，那么懶散,，那么毫無價(jià)值！它給自己留下的痕跡是多么少,！這些一點(diǎn)鐘又一點(diǎn)鐘消逝了的時(shí)間,，又是多么沒有意義，多么糊里糊涂??！

然而，人卻要生存下去,；他珍惜生命,，他把希望寄托在生命,，寄托在自己，寄托在未來上面……噢,，他期待著將來什么樣的幸福呀,！

可是，他為什么沒想,，其它后來的日子,，將不會(huì)同剛剛過去的這一天相似呢？

他就是沒有料想到這一點(diǎn),。他向來不愛思索——他這做得很好,。

“啊，明天,，明天,！”他安慰著自己，一直到這個(gè)“明天”把他送入墳?zāi)埂?/p>

好啦——一旦在墳?zāi)估铩憔筒坏貌煌Ｖ顾妓髁恕?/p>

這篇文章警示我們,，要珍惜今天,，不能把事情拖到明天，人這一生沒有都少個(gè)明天讓你去數(shù),。

讀者讀后感篇三

我們每個(gè)人的面前都有一根欄桿,，這根欄桿的名字叫貧窮，饑餓,，災(zāi)難,，或者生活中的其他種種不如意，我們每個(gè)人都可以將它當(dāng)成一根欄桿來跳,，只要跳過去,，你就成功了。

別讓不好的家境當(dāng)成你變成好孩子的阻力,，而是要讓它成為你的動(dòng)力,。

父母不會(huì)站在原地等你。

因?yàn)闀r(shí)鐘的滴答聲而睡不著,，這是一個(gè)缺乏安定感的自己,。在不知不覺中睡著，而不在乎時(shí)鐘的聲音,，就等于與它合二為一,，變?yōu)橐惑w了。

當(dāng)我們?yōu)樯莩薜纳疃Ｓ诒疾ǖ臅r(shí)候,，幸福的生活已經(jīng)離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了,。做人要知足，做事要知不足,，做學(xué)問要不知足,。

唯有內(nèi)外都柔軟,，沒有預(yù)設(shè)立場(chǎng)的人，才能一心一境,，情景交融,，達(dá)到一體心的境界。

兩手空空的時(shí)候,，我們因?yàn)椴慌率?，無畏的進(jìn)取著，而一旦我們獲得了某些果子,，就變得怕失去,，于是在享受安逸中變得慵懶，并漸漸失去創(chuàng)新的勇氣,。以至于,，當(dāng)安逸漸漸成為雞肋，我們就會(huì)陷入食之無味,，棄之難舍的尷尬境地。生活的意義不應(yīng)該是對(duì)安逸的享受,，而應(yīng)該是,，充滿快樂，每一天都能燃燒著生命的激情,。

當(dāng)安逸成為雞肋,，舍棄安逸不只是勇氣，更是一種睿智,。

讀者讀后感篇四

書,，是人類進(jìn)步的階梯，所以我們要經(jīng)常讀書,。我就非常喜歡讀書,，我總是讀各種各樣的書，但是,，我唯獨(dú)對(duì)《寄小讀者》這本書愛不釋手,。這本書收集的是冰心奶奶1923年到1926年赴美期間寫的通訊。每讀一篇通訊,，我總會(huì)有異樣的感覺涌上心頭,。

我很喜歡這本書里的通訊二，我覺得這篇通訊寫得很生動(dòng),，同時(shí)也告訴我們不管是動(dòng)物的生命,，還是植物的生命，只要是一條生命,，我們都要好好的對(duì)待,。你瞧這段話：“一只小老鼠,，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑,。這鼠小得很,，它無猜地，坦然地,，一邊吃著,，一邊抬頭看看我——我驚慌地喚起來，母親和父親都向下注視了,。四面眼光之中,，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小,，淺灰色的嫩毛,，靈便的小身體，一雙閃爍的小眼睛,?！痹谶@段話中，我看到了一只可愛弱小的小老鼠,，想把它捧在手中,，想抱抱它，親親它,，照顧這條弱小的小生命,。可是,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們并不會(huì)有一點(diǎn)兒的憐憫之心。冰心奶奶用這樣生動(dòng)的語言描寫這只小老鼠,，顯得它是那么的弱小,、可愛、惹人憐??！仿佛現(xiàn)實(shí)生活中的老鼠也是這樣。

接下來的兩段：“小朋友們,，請(qǐng)容我懺悔,！一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯下身去，拿著手里的書,，輕輕地將它蓋上,。——上帝！它竟然不走,。隔著書頁,，我覺得它柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上,?！薄俺龅介T外，只聽得它在虎兒口里微弱凄苦地啾啾地叫了幾聲,，此后便沒有了聲息,。——前后不到一分鐘,，這溫柔的小活物,，使我心上颼地著了一箭?！边@兩段都突出了冰心奶奶善良,，有“愛?！蹦阆?，誰會(huì)對(duì)一只討人厭的老鼠心軟呢？由此可想而知,，冰心奶奶是多么善良,！

讀到通訊五，有一種莫名的感情涌上心頭,。冰心奶奶通過這篇通訊告訴我們母愛是偉大的，母愛是抹不去的,，它會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中,。這篇文章無時(shí)無刻不在翻動(dòng)著我的“記憶之書”，使我總能想到已經(jīng)離開我多年的媽媽,，我還記得小時(shí)候,，我躺在媽媽溫暖的懷抱里的那種情形，然后聽媽媽給我講《白雪公主》的故事,，每讀這篇通訊,，我總是會(huì)對(duì)著無邊無際的天空說：“媽媽，您快回家吧,！”

這本書一共有29篇通訊,，我最喜歡的一篇就是通訊二十八了。這篇通訊讓我們看到了一個(gè)愛國的冰心奶奶,。雖然冰心奶奶離開祖國3年,，但是并沒有忘記我們的祖國，時(shí)時(shí)刻刻都把祖國記在心里，冰心奶奶如此愛國,，不得不讓我佩服?。∥乙惨癖哪棠桃粯?，做一個(gè)愛國的人,！

這就是我最喜愛的一本書——《寄小讀者》，這本書充滿了濃濃的愛,，感染我,，使我也充滿了愛！同時(shí)也讓我懂得一些人生的道理,。我希望所有的人都能像冰心奶奶一樣,，做一個(gè)有“愛”，善良的人,！

讀者讀后感篇五

我愛流淚,，不過極少是傷心的淚，更多的,，是因?yàn)楦袆?dòng),。曾經(jīng)把讀者里一個(gè)少年自強(qiáng)，又擔(dān)負(fù)著照料單親媽媽的故事讀給學(xué)生聽,。學(xué)生還睜著大眼專心地聽著我讀下去,，我卻哽咽著無法出聲了。懂事的孩子馬上有人站起來自告奮勇地幫我往下讀,。那節(jié)課,，整個(gè)教室教被一種感動(dòng)所包圍。

有時(shí),，看書,，讀著讀著，不覺眼眶模糊,。馬上翻開另一頁,，怕感動(dòng)進(jìn)一步漫延。

生活中有那么多善良的心善良的人,，怎么能不讓我們對(duì)生活樂觀呢,？

……

就這樣，在無數(shù)個(gè)與讀者相識(shí)的日子里,，每一瞬間,，那真，那善,，那美,，在心底里升華成了一輪明月,，一盞香茗。

讀者讀后感篇六

今年的暑假期間,，我根據(jù)老師們推薦書名,，便買了本《冰心散文》，我懷著興奮的心情翻開書,，偶然看到《冰心散文——寄小讀者》中第一章的通訊五,，便不經(jīng)意讀起了。

文中講訴了,，冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女,，那女兒不住地撒嬌，要湯要水,。母親面目藹然,，和她談話的態(tài)度，似愛憐,，又似斥責(zé),。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚,?；貞浧鹋R行時(shí)，姨母問她舍得母親么,？她從容一笑,，回答：“那怎么舍不得？日子那么短,，那邊還有人照應(yīng),。”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親,，更舍不得母親對(duì)自己的愛,。

是呀，有誰能斷絕這濃厚的母子情呢,？母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育成人,，又給予我們?cè)S許多多的愛,，而這種愛是永恒不變的，是溫和的,、是細(xì)碎的,。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們，只不過這種愛在平常人眼中是理所當(dāng)然的,，所以使我們并不珍惜,，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛,。

母愛是大多小孩出生時(shí)不可缺少的一部分,，不過有些孩子的出生時(shí)很可憐，他們一出生母親就離開了他們,，他們就像沒有避風(fēng)港的小草,，是那么的脆弱，雖然他們沒有避風(fēng)港當(dāng)成大樹一樣堅(jiān)強(qiáng),，而且他們比平常人更加珍惜自己的親人,，不過很多人在一個(gè)美滿的家庭卻不懂得珍惜親人，直到母親過世后,，才察覺生活中好像少了什么東西,，對(duì)啊，那就是母愛,！

母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,，為我們遮風(fēng)擋雨，不惜犧牲自己,；母愛又猶如一個(gè)暖爐,，在冬天為我們?nèi)∨幌Ц冻錾?；母愛還猶如千千萬萬的東西,，雖然他們微不住道，但是就是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我們?nèi)蘸笙肫饋頃?huì)有一絲甜蜜,。就讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),，從現(xiàn)在起珍惜母愛，日后回報(bào)母愛,！

讀者讀后感篇七

《朗讀者》是央視20xx年出品的一檔閱讀類節(jié)目,，在滿屏充滿了當(dāng)紅小鮮肉、小花旦的電視熒幕中,，它就是綜藝節(jié)目中的一股清流,。

節(jié)目的序幕就透著濃厚的文藝氣息，舞臺(tái)上的布景,、燈光色調(diào)都透著文學(xué)獨(dú)有的清冷和優(yōu)雅,。這檔節(jié)目正如主持人董卿所說：“朗讀是傳播文字，而人則是展現(xiàn)生命,，將值得關(guān)注的生命,，和值得關(guān)注的文字完美結(jié)合，就是我們的《朗讀者》”,。

定一個(gè)主題,，打開一本書,，節(jié)選一段文字，把它朗讀出來,?？此坪唵蔚男问剑瑓s包含無窮的故事,。

朗讀者,，均是有過經(jīng)歷的，具有正真底蘊(yùn)的,，正真“有故事”的人,。一個(gè)人，一段文,，緩緩地,、動(dòng)情地朗讀著屬于自己的文字，講述著自己的人生故事,。

世間的一切都是遇見,。就像冷遇見暖，有了雨;春遇見冬,，有了歲月;天遇見地,，有了永恒;人遇見人，有了生命,。而我們遇見《朗讀者》,，便遇見了最美好的遇見。請(qǐng)我們用清醒的所有時(shí)間去充實(shí)自己,，尋覓那段會(huì)影響我們生命的獨(dú)有的文字,，遇見更好的自己。

讀者讀后感篇八

“在人生路上,，我們雖是孤身啟程,，而沿途卻逐漸加入了許多同行的好伴，形成了一個(gè)整齊的隊(duì)伍并肩攜手,，載欣載奔,，使我們克服了世界的險(xiǎn)峻崎嶇，忘卻了長行長行的疲乏勞頓,，我們要如何感謝人世間有這一種關(guān)系,，這一段因緣？”這句話出自冰心奶奶的《再寄小讀者通訊二》,，她的這篇通訊讓我頗為喜歡。

這篇文章主要講的是“友誼”,。冰心奶奶用年輕的手筆描述出友誼是多么重要,，讀完這后是我覺得自己身邊的友誼是多么的重要,，一旦為了雞毛蒜皮的事而失去了本身的友誼感到孤單、無助,，這真是大大不值,。

記得那次我正在教室里完成參賽的書法作品，劉夕冉和潘建章卻在教室里瘋鬧地?zé)峄鸪?。他們?cè)谧分痖g從我座位旁跑過時(shí),，一不小心碰到了我的胳膊，我的筆在書法紙上畫了一條長長的橫線,，這使我精雕細(xì)琢的書法作品功虧一簣,，我氣得火冒三丈，抓著潘建章的衣領(lǐng),，狠狠地打了他一下,，并歷聲呵斥他和劉夕冉：“你們愛到哪兒瘋就到哪兒瘋！”說完,，就把他倆猛推出了教室,。從那天起，他倆躲得我遠(yuǎn)遠(yuǎn),，再也沒有來往過,，我也失去了和他們的那份友誼。

因此,，我也明白了冰心奶奶筆下的那句“熱情,、活潑而富有同情心的人，常常能吸引許多朋友”這句話的含義,。我們班的姜建誠同學(xué)就是這樣的人,。我的《語文課堂作業(yè)》上有一題不會(huì)寫，于是我便向姜建誠請(qǐng)教,，他熱心地教了我,。從那以后，我常向他請(qǐng)教,，慢慢地和他成為了好朋友,。每次體育課上，他總是和我們一起,，說出他的心得體會(huì),，因此，大家都找他做合作伙伴,。還有,，每次學(xué)英語，班上的宋坤離學(xué)習(xí)的地方遠(yuǎn),，這樣來回折騰很辛苦,，所以姜建誠讓宋坤把書包放他的家里,，他的那份美好的心迎得了大家的青睞，看到姜建誠那廣闊的交際網(wǎng),，我也有些羨慕,。

正如冰心奶奶所說的交友是一種藝術(shù)，友誼是大海中的燈塔,、沙漠里的綠洲,，友誼中只有快樂、慰安,、興奮連接,，朋友是你空虛的填補(bǔ)，心靈的加深,。這幾句話說得多好啊,。友誼是我們一生中一個(gè)重要的部分，讓我把冰心奶奶的《再寄小讀者——通訊二》送給所有朋友,，祝福我們友誼長存,。

讀者讀后感篇九

接到錄取通知后，他的故事在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的.反響,，許多醫(yī)院都要免費(fèi)幫他動(dòng)手術(shù),，整容,。相信這個(gè)重新破繭而出的蝴蝶會(huì)做出更大的成績,，再創(chuàng)人類奇跡,！

烈火未能燒毀不屈的精神，災(zāi)難中飛出一只火鳳凰,。

退一步海闊天空,。有時(shí)候換個(gè)角度想問題會(huì)有意想不到的效果。天無絕人之路,，調(diào)整好心態(tài),，樂觀向上，不必計(jì)較太多得失,，生活原來是很美好的,，一切都是好的。也一樣可以每天對(duì)著初升的太陽幸福的微笑,。

讀者讀后感篇十

今年暑假,，學(xué)校開展了好書伴我成長活動(dòng)，我積極參與了,，我和大家一齊分享《讀者》,。

我一上初中，便定了《讀者》這一本書。原是看到同學(xué)們都訂,，我也不好意思不定,，所以才定的，但當(dāng)我打開它的第一頁,，就被它深深吸引了，里面的一些短小而驚駭?shù)墓适绿N(yùn)藏著一個(gè)個(gè)深深的哲理,，讓人不得不佩服作者的聰明才智,。

我有一個(gè)習(xí)慣，看一本書,，總是會(huì)認(rèn)真地看它的卷首語,。我覺得一本書的卷首語是十分重要的，而《讀者》的每一篇卷首語都會(huì)告訴人們一個(gè)深深的的道理,，讓人們的映像十分深刻,，引起人們的沉思。

我映像最深的是愛的專題上的一篇,。有一位母親因出了車禍,，神經(jīng)變得有些不正常，還經(jīng)常做一些奇怪的舉動(dòng),，甚至有時(shí)會(huì)離家出走,，她的丈夫也所以操透了心。

有一天,，這位母親摸索著竟來到了兒子的學(xué)校,。突然，她的病犯了,，竟然在馬路上手舞足蹈起來,，引來了許多路人駐足觀賞。兒子放學(xué)了,，看到了媽媽,，不由分說，抱住了媽媽,，叫到媽媽,。正在這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來,，兒子不由自主的縮了縮,。母親此時(shí)露出愛憐的目光，并脫下了身上那件僅有的襯衫,，披在兒子身上,。剛才還在哈哈大笑的人們露出了眼淚。

是啊,，母愛是偉大的,，它既體此刻驚天動(dòng)地的大事上,，也體此刻日常生活中。而我們?cè)谄綍r(shí)恰恰忽略了這種愛,，每一次微笑,，每一個(gè)眼神，每一次回眸,，每一聲叮嚀,，我們真的真的忽略了。

依稀記得,，我幼時(shí)特愛吃荷包蛋,，媽媽每次都會(huì)煎給我吃?？呻S著時(shí)間的增長,，我的叛逆心理越來越強(qiáng)，動(dòng)不動(dòng)就和媽媽頂嘴,，那一次早上起來,，老媽給我做了荷包蛋，我興奮極了,，該快跑過去吃,，發(fā)現(xiàn)里面有蛋殼，我生氣的丟下碗筷,，去上學(xué)了,，回來后，媽媽怕我餓,，又重新煎了荷包蛋,，還把手給燙了，我那時(shí)連句對(duì)不起都沒有,，此刻想想我那時(shí)真是不懂事,，此刻，我真心跟媽媽道歉,。

讀者讓我收獲了很多,，讓我明白了一個(gè)個(gè)大道理，了解了一個(gè)個(gè)感人的故事,，聽到了一個(gè)個(gè)幽默詼諧的笑話,。我喜愛《讀者》。

讀者讀后感篇十一

《寄小讀者》是一本家喻戶曉的著作,，是世紀(jì)老人——冰心和我們小朋友以書信的形式聊天,，一次一次的信就組成了這本著作。書中，大多寫的是冰心介紹她的生活,，其中幾個(gè)部分是我記憶猶新,，感想頗多。第一件是冰心與朋友望天,，望月,，望星星。朋友說這是牽牛星,，那是織女星,，使冰心情不自禁想起了兒時(shí)的生活：爸爸用手指一個(gè)一個(gè)地介紹夜空中那一顆顆閃亮的明星。思念父親的悲痛心情使她陷入了沉思……第二件是冰心在病房里艱難寫作,，她是寫給誰的？正是她的父,、母,、弟、妹,。信中,，冰心向他們表達(dá)了無限的思念與渴望回家的心情。

同學(xué)們,，不要再羨慕別人的生活了,，我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的，用自己的努力創(chuàng)造更豐富的,，只要和家人在一起,，不管什么樣的生活都是最幸福的！

時(shí)間關(guān)系,，這次只能講這么多了,。《寄小讀者》是冰心的書信,，也是她的日記,。聽我這樣說還不夠使大家了解冰心的生活，希望大家能從百忙中抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來讀一讀,，書還是自己讀更為好,，一定會(huì)收獲很多的！

讀者讀后感篇十二

這幾天,，我看了一本好看的`書——《三寄小讀者》,。

這本書，作者冰心老奶奶都是在過完春節(jié),、臨近六一或是剛開學(xué)時(shí)寫的,，而且每篇通訊都會(huì)提到關(guān)于學(xué)習(xí)的話題。這不，作者在兒童剛開學(xué)時(shí)的的通訊四就寫的是完全關(guān)于學(xué)習(xí)的話題了,，這個(gè)話題就是——作文,。

通訊四，詳細(xì)地教會(huì)了我們?nèi)绾螌懞米魑?。這篇通訊我讀完后,，感悟到：平時(shí)有空的時(shí)候，多拿出書來借鑒借鑒,，讓它變成自己素材,，這樣，看的書越多,，作文詞匯就會(huì)更豐富,；我還發(fā)現(xiàn)作者兒時(shí)的那個(gè)年代，根本就沒有兒童讀物,，兒童只能在大人的書架上翻一些大人看的書——《西游記》,、《水滸傳》、《三國演義》這些書,。

冰心老奶奶在書中寫：你多看書,，詞匯就豐富了，如寫《我的第一位老師》,，就寫你第一次看到他時(shí),，他微笑著站在你面前，你就可以用書上借鑒過來的詞匯形容他的容貌,、聲音,、語言、動(dòng)作等等,。

這就是我在鄉(xiāng)村生活中所觀察到的,，所以我覺得暑假除了在書海中遨游，也要在生活中去探索,，才能寫出好的作文,。

今天，豐富的兒童讀物為我們提供了取之不盡的知識(shí),。我們應(yīng)該多讀多記,，用冰心老奶奶教給我們的寫作方法，得心應(yīng)手地運(yùn)用到學(xué)習(xí)中,。

讀者讀后感篇十三

《讀者》雖是雜志,，但她的每篇小文章都可以帶來一些心靈感悟。被誤解時(shí)微微一笑,，是一種素養(yǎng),；受委屈時(shí)坦然一笑,，是一種大度；吃虧時(shí)能開心一笑,，是一種豁達(dá),；無奈時(shí)能達(dá)觀一笑，是一種境界,；危難時(shí)能泰然一笑,，是一種大氣；被藐視時(shí)能平靜一笑,，是一種自信,。得意，失意,，切莫在意,；順境，逆境,，勇于面對(duì),。

當(dāng)無數(shù)斑斕的夢(mèng)想被現(xiàn)實(shí)殘忍地——擠兌時(shí)，誰在悄然撫慰一個(gè)哭泣的靈魂?

奔波的靈魂,，疲憊的靈魂倚著一冊(cè)《讀者》悠然安歇。

遙遠(yuǎn)的城,，近近的《讀者》,，相擁著走過歲月的日日夜夜。

《讀者》就是京劇中的《鎖麟囊》——大氣,，包容,、氣象萬千、溫暖,、從容,、郭厚，散發(fā)著淡定的光芒,。

這,，就是你的《讀者》，我的《讀者》,，我們的《讀者》,。

《讀者》雖屋室簡陋，卻內(nèi)涵豐富,，令人回味無窮~,。

讀者讀后感篇十四

不知不覺中，我已經(jīng)在這一個(gè)學(xué)期里讀了兩本必讀書目了,。在第兩本書目中,，雖然兩本都非常精彩,，但相對(duì)來說我覺得第二本書目也就是《讀者文摘》給我留下了深刻的印象。

這一本書分為五個(gè)大類分別是：誰是你的守護(hù)天使,、我永遠(yuǎn)都會(huì)在你的身邊,、母愛是一條溫暖的河、愛心永遠(yuǎn)不會(huì)老,、美好的回憶,。其中在第一大類的是誰給我的耳朵中，令我淚流滿面,，每當(dāng)想起這一篇文章,，我都會(huì)情不自禁的流下眼淚。這時(shí)我才知道母愛是無私的,，母愛是純凈的泉水,，不存一點(diǎn)雜質(zhì)。母親為了兒子,，不理自己的容貌,，去捐耳朵給自己的耳朵給自己的兒子。這樣一個(gè)舉動(dòng)世界上不是很多人會(huì)做到的,。就是這一點(diǎn)令我很感動(dòng),。

如果看了我這一篇讀后感后，對(duì)這本書有興趣的話,，就可以買來看一看,，它一定會(huì)令你流年忘返！,！

一本好書能陪伴你的一生,，我最近讀的這本《讀者文摘》讓我深深的感悟出了“情”、“愛”,、“義”,。

古人有云：“沒有泉水澆灌的土地，注定會(huì)寸草不生,，沒有感動(dòng)滋潤的人,，心靈注定是會(huì)干涸枯竭?！?/p>

也許,，繁忙的生活節(jié)奏讓我們的感情愈來愈麻木，,愈來愈讓人感覺你鐵石心腸,。當(dāng)我們閉上眼睛可以看不見,，我們堵上耳朵可以聽不見，閉上嘴巴可以不發(fā)聲,，但我們的心靈總是有善良的一面,，正可謂“人之初,，性本善”。在這本書里,，一個(gè)個(gè)震撼人心的真實(shí)故事的面前,，我們能聽見心中的天使和惡魔的爭辯，因?yàn)榭倳?huì)有一份“情”,、“愛”,、“義”能感動(dòng)你。

我認(rèn)為,，在人生中一個(gè)人最壞的處境,，不是貧窮，不是厄運(yùn),，而是當(dāng)你的心不再受感動(dòng)的時(shí)候,。

朋友，如果你好久沒有被感動(dòng)過了,，那就請(qǐng)你翻開這本書,，因?yàn)檫@本書能讓你滿面流淚。

《讀者文摘》(readersdigest),，美國雜志,，在全球多個(gè)國家和地區(qū)都有發(fā)行。1922年創(chuàng)刊,，現(xiàn)每月發(fā)行,。這是一本能引起大眾廣泛興趣的內(nèi)容豐富的家庭雜志。它所涉及的故事文章涵蓋了健康,、生態(tài),、政府,、國際事務(wù),、體育、旅游,、科學(xué),、商業(yè)、教育以及幽默笑話等多個(gè)領(lǐng)域,。

《讀者文摘》是當(dāng)前世界上最暢銷的雜志之一,，它擁有48個(gè)版本，涉及19種語言,，并暢銷于世界60多個(gè)國家,。這份每月出刊的雜志文章風(fēng)格簡明易懂，內(nèi)容豐富廣闊,，且多富含恒久的價(jià)值和趣味,；同時(shí),，它還致力于為各個(gè)年齡、各種文化背景的讀者提供信息,、開闊視野,、陶冶身心、激勵(lì)精神,。它所涉獵的主題有健康保健,、大眾科學(xué)、體育運(yùn)動(dòng),、美食烹飪,、旅游休閑、金融與政治,、家居與園藝,、藝術(shù)與娛樂、商業(yè)與文化,。其他固定的專欄還包括了笑話,、謎語、測(cè)試,、動(dòng)畫及讀者來信,。《讀者文摘》是以通過為各個(gè)領(lǐng)域的讀者提供他們所感興趣的東西來吸引盡可能廣大的讀者群的,。

讀者讀后感篇十五

一直以來喜歡讀《讀者》,，它帶給人一份感悟、一絲清涼,。當(dāng)你感到累了,、倦了，就會(huì)在這閑適的夜晚,，在《讀者》中,，尋找到一泓林陰下的心泉;在她的引領(lǐng)下，就可以釋放莫名的抑郁,，享受本屬于自己的那份純凈與清閑,。

《讀者》是心靈的窗。帶給青年人的是一首詩,，帶給成年人的是一部哲學(xué),，我想帶給小學(xué)生的也會(huì)是一種幫助。今天和女兒一起看《讀者》,，其中里面的幾篇文章帶給她或帶給我都是一種幫助,。

其中一篇《穿西裝的斑點(diǎn)狗》感悟特深。就在剛才,，我還沖女兒發(fā)火呢!我在廚房做飯,，她進(jìn)進(jìn)出出地要來幫什么忙,，本來這炎熱的夏天廚房并不好玩。再加上她在我面前晃來晃去的身影實(shí)在讓人心煩,。我氣急敗壞地?cái)f走了她,，一點(diǎn)都不在乎她眼中委曲的淚花?？鞚M12歲的女兒雖然長高了,，長大了，但在媽媽的眼中她總是個(gè)孩子,。在我身體不好的時(shí)候,，她會(huì)照顧我，讓我好好休息,。在我忙里忙外的時(shí)候她會(huì)幫我做些家務(wù)……雖然她沒有斑點(diǎn)狗的獨(dú)立,，卻和斑點(diǎn)狗同樣可愛、善良,。

還有一篇《穿旗袍擺地?cái)偟呐恕?。在媽媽的眼里總希望我說：媽媽你是最漂亮，最自信的,。但我常會(huì)跟我媽說,，媽你臉上怎么有這么多斑點(diǎn)啊，媽媽你今天的衣服一點(diǎn)也不漂亮,。雖然這是事實(shí),，但媽媽心里還是非常難過的。

看了這篇文章之后,，讓我知道了一些道理,。守著一份優(yōu)雅，守著一分自信,，不因街頭的飛塵而失掉了明艷,，不因生活的清貧而泯滅了從容，穿旗袍擺地?cái)偟呐酥?，生活就是如此,，不?huì)因你的落魄而眷顧你,，卻會(huì)因你的自信而不放棄你!何況我們,，我們現(xiàn)在不會(huì)因生活的清貧而去擺地?cái)偅覀兌加幸环菘此撇诲e(cuò)的工作,，我們更不應(yīng)該為了繁忙的工作,、家務(wù)而放棄自己。

讀者讀后感篇十六

又是一本薄薄地《讀者》看完了,，我還沉浸在一個(gè)個(gè)感人至深的情感故事或一個(gè)個(gè)哲理故事當(dāng)中,。

不知不覺,，《讀者》已經(jīng)陪伴我十多年了，不記得是從什么時(shí)候開始看《讀者》的,，只記得第一次看他就喜歡上了他,，在以后的歲月當(dāng)中他陪伴我度過了一個(gè)個(gè)開心或失落的夜晚。

我喜歡《讀者》中的每一篇故事,，他雖然沒有其他雜志的那種華麗或雜亂無章,，顯得那么樸實(shí)無華，平易近人,，讓每個(gè)人都能找到書中的自己,。教我們成長，教我們做人的道理,；教我們?cè)诶щy中怎樣面對(duì)生活,；還教我們?cè)谌松靡獾臅r(shí)候怎樣不驕不傲。是??！他就是這種能讓人可以找到他們想要找到東西的朋友！

我記得每次的《讀者》中都有一些讓我看了不禁流淚的文章,，包括了親情,，友情，愛情,，都能夠在中間找到共鳴,，讓我看后久久不能釋懷！那些寓意深刻的哲理故事每次看后都有一種偶然頓悟的感覺,，讓我變的成熟,！

我相信在以后的日子他會(huì)一直陪我走下去的，在我有生之年都不會(huì)舍棄,。

讀者讀后感篇十七

前天,，我仔細(xì)讀了冰心奶奶的《再寄小讀者》這篇文章，收益匪淺,。

冰心奶奶在《再寄小讀者》這篇文章里,，著重告訴我們?nèi)绾翁岣邔懽髂芰Γ銊?lì)我們認(rèn)真學(xué)好語這門基礎(chǔ)課,，要廣泛地閱讀,，不斷地練筆，掌握語言文字這一工具,。

說實(shí)在的,，我初學(xué)作文時(shí)碰到不少困難，正如冰心奶奶所說：“無話可說，有話寫不出來,，有話可說,，卻寫不生動(dòng)?！弊魑臎]有豐富的內(nèi)容,，像記流水帳，干巴巴的,，缺乏真情實(shí)感,。冰心奶奶說：“語文是一門基礎(chǔ)學(xué)科，學(xué)好語文,，才能讀書看報(bào),，才能寫信寫日記寫好文章?！痹鯓硬拍軐W(xué)好語文呢?我認(rèn)為：首先,，上課要專心聽講，善于鉆研,，勤于思考,，記好筆記，做好作業(yè),。其次,，多閱讀有益的書籍，積累好知識(shí),。社會(huì)生活是浩瀚的海洋,，是作文取之不盡的源泉，但一個(gè)人即使有三頭六臂,，也難做到事事躬行,，人的知識(shí)百分之八十以上還是要從書籍報(bào)刊中間接獲取。

宋代朱熹的《觀書有感》寫道：“問渠哪得清如許,，為有源頭活水來,。”他把讀書比作寫作的源頭活水,，雖不全面,，但可見讀書的重要。閱讀是提高作文水平的重要一環(huán),。應(yīng)創(chuàng)造條件多讀書,。比如選訂一份好的報(bào)刊;多閱讀一些課外閱讀書籍。無論是觀察生活,，還是閱讀,，都要用個(gè)“小本本”,，把所搜集的材料記下來,，把優(yōu)美的詞句摘錄下來,。記，就是積累,、就是儲(chǔ)存,。在積累材料的同時(shí)，還要掌握語言表達(dá)規(guī)律,。對(duì)于那些好文章,，就要認(rèn)真閱讀，在讀的過程中學(xué)語言,、學(xué)思維,，在頭腦中積累材料、積累知識(shí),，在多讀中求理解,、在多讀中學(xué)表達(dá)。眼睛看,、心里想,，口中念，從讀書中積蓄詞語,，揣摩寫作方法,，開拓思路。正如古人所云：“故書不厭百回讀,，熟讀深思子自知,。”再說,，一邊讀,，一邊品嘗、玩味,，就會(huì)越來越深刻地體會(huì)到其中的語言美,、形象美，從而產(chǎn)生喜愛好文章的情趣,，增強(qiáng)積蓄知識(shí)的熱情,。再次，仔細(xì)觀察,。觀察對(duì)寫作尤其重要,，是跨進(jìn)寫作大門的第一道臺(tái)階，生活是豐富多彩的,，有著取之不勁用之不完的材料,，通過參觀、訪問、興趣小組,、社會(huì)實(shí)踐,、課外閱讀等活動(dòng)，放開五官,，感受生活,，開拓視野，廣開思路,，增長見識(shí),，養(yǎng)成勤于練習(xí)的習(xí)慣。我這樣做了,，還真見效,，我的習(xí)作在習(xí)作苗圃里泛起了一片新綠，有5篇作文在《優(yōu)秀學(xué)作文選》,、《語文周刊》,、《新作文》等報(bào)刊上發(fā)表。

我堅(jiān)信,，只要堅(jiān)持不懈練習(xí)寫作,，寫作水平就會(huì)不斷提高。

讀者讀后感篇十八

認(rèn)識(shí)《讀者》是20多年前的事,，那時(shí)我還是個(gè)上初中的黃毛丫頭,，《讀者》是我最喜歡的雜志。節(jié)假日,、雙休日,，路過書攤時(shí)，我會(huì)一口氣買上幾本,，慢慢讀,，細(xì)細(xì)品，無須擔(dān)心它的時(shí)效性,。閑來無事時(shí),，我會(huì)找出幾個(gè)月前甚至幾年前的《讀者》，隨意翻開一篇,，仿佛遇見一位老友,，是那么熟悉、親切,，卻又有以往不同的新鮮,，真是“讀你千遍也不厭倦”！《讀者》中的故事篇幅短小,，玲瓏剔透,，卻醒人耳目,，啟人深思，充滿了智慧與靈性,，這也是一種無痕的教育吧,。

但《讀者》卻很俗。

就像冬日午后,，大伙兒圍在小院里,，沐浴著溫暖的陽光,，講述著鄰里間的真人真事及真情,。

俗在讀者本身。凡是念過幾年書的人,，都看得懂《讀者》,。《讀者》里沒有什么專業(yè)術(shù)語,，也少見什么高深言論,，只要念完小學(xué)的人，都可以從中得到各自所需：或消磨了時(shí)間,，或得到了啟示,，或心靈有了寄托，或精神得以升華,。俗人雅士,，層次不同，收獲不同,。

這么俗的一本雜志為何常年暢銷不衰,、為國人所推崇呢？我想,，“大俗即大雅”說的就是這個(gè)道理吧,？越是貼近自然，貼近生活的事物,，它的生命之路就越寬廣,，它的生命軌跡就越長遠(yuǎn)。

讀者讀后感篇十九

今天,，我讀了冰心奶奶寫的《再讀小讀者》這是我第一次讀冰心奶奶的作品,，所以讀得特別仔細(xì)，特別認(rèn)真,。

冰心奶奶寫這篇文章,，主要目的是讓廣大的小學(xué)生怎樣去提高寫作水平和寫作能力。

文中用了兩個(gè)孩子的日記作了一番對(duì)比,。第一個(gè)孩子只寫了四五十字,，里面還有好幾個(gè)錯(cuò)別字,；第二個(gè)孩子卻寫了千把字，并且沒有一個(gè)錯(cuò)字,。難道第二個(gè)孩子比第一個(gè)孩子聰明嗎,？原因并不是在這里，原因是第二個(gè)孩子喜歡語文課,，上課專心聽講,，認(rèn)真記筆記，讀書又仔細(xì),，還把書里的優(yōu)美,、生動(dòng)的詞句摘抄下來，并能靈活運(yùn)用,。今年,，上初中后，老師介紹了我一種寫作方法,，結(jié)果,，是像第二個(gè)孩子的做法一樣，把優(yōu)美詞句摘抄下來,。后來,，我積極地去看課外書籍，又讓自己把書中優(yōu)美,、生動(dòng)詞句抄到摘抄本上,。從那以后，我的作文水平提高了,，每次寫作文的時(shí)候,，總覺得一些事物在向我招手。不過一遇到寫景作文時(shí),，筆下卻形容不出來,，內(nèi)容也顯得十分空洞，讓別人看了也不知道寫的是什么,?？梢姡疫€不能達(dá)到會(huì)寫作文的境界,！

冰心奶奶的這篇文章很好,。初讀時(shí)，有一些話我不太理解,，后來問姐姐懂得了,，就覺得非常好，讓我受匪淺,！

今后,，我一定像第二個(gè)孩子一樣,，把作文進(jìn)一步攻上去。