對(duì)某一單位、某一部門工作進(jìn)行全面性總結(jié),，既反映工作的概況,，取得的成績(jī)，存在的問題,、缺點(diǎn),，也要寫經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見等,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納完整版篇一

1,、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)。生物的一生需要不斷從外界獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),，維持生存,。

2、生物能進(jìn)行呼吸,。絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,，呼出二氧化碳。

3,、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,。

4、生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng),。

5,、生物能生長(zhǎng)和繁殖。

6,、生物還具有其他特征,。除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,。

初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納完整版篇二

1,、種子萌發(fā)需要環(huán)境（外界）條件：

（1）一定的水分，充足的空氣（完全淹沒在水中的種子不能萌發(fā)是因?yàn)闆]有充足的空氣）,，適宜的溫度和自身?xiàng)l件：

（2）胚是完整的,，活得，度過休眠期的`,。大多數(shù)種子萌發(fā)不需要光,，探究是否需要光時(shí)一定提供適宜的各種外界條件和自身?xiàng)l件,。發(fā)芽率達(dá)到90%以上的種子才能播種。

2,、種子萌發(fā)時(shí)最先發(fā)育突破種皮的是胚根發(fā)育成根,，然后是胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分,，萌發(fā)需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳（玉米）或子葉（菜豆）,，所以貧瘠的土壤和肥沃的土壤中的種子同時(shí)萌發(fā)。早春地膜覆蓋是為了提高土壤溫度使種子早萌發(fā),。

初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納完整版篇三

下面是對(duì)生物中綠色植物的知識(shí)點(diǎn)講解，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容知識(shí)哦,。

藻類植物：大多生活在水中,，少數(shù)在陸地陰濕處，單細(xì)胞或多細(xì)胞,。無根,、莖、葉的分化,。如：水綿,、海帶、衣藻,。進(jìn)行光合作用,，釋放氧占大氣的90％。

苔蘚植物：大多生活在陰濕的陸地上,，植株矮小,，有莖、葉,、假根,，無輸導(dǎo)組織。如：墻蘚,、葫蘆蘚,。作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

裸子植物：生活在干旱的陸地上,，有莖,、葉、種子,，結(jié)構(gòu)復(fù)雜,。如：油松、云杉,、銀杏,、蘇鐵,、側(cè)柏。

被子植物（綠色開花植物）：比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活,，有有根,、莖、葉,、花,、果實(shí)、種子,。如：玉米,、小麥、毛白楊,、,。

藻類植物、苔蘚植物,、蕨類植物這三類植物靠孢子繁殖后代所以稱為孢子植物,；

裸子植物、被子植物靠種子繁殖后代,，所以稱為種子植物,。

2"春水綠如染"中的"綠"指藻類植物。魚缸內(nèi)壁的綠膜指藻類植物,。

上面對(duì)生物學(xué)中綠色植物知識(shí)點(diǎn)的講解學(xué)習(xí),，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望上面的知識(shí)給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助,。

初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納完整版篇四

孩子們渴望知識(shí)的灌溉,，所以接下來初中頻道為大家推薦初一生物下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)，希望大家好好閱讀哦,。

1,、消化系統(tǒng)由消化道(口腔、咽,、食道,、胃、小腸,、大場(chǎng),、肛門)和消化腺(唾液腺、胃腺,、腸腺,、胰腺和肝臟)組成。其中,，肝臟是最大的消化腺,，肝臟分泌膽汁,，膽汁也是一種消化液，但是膽汁中沒有消化食物的酶,。

2,、消化和吸收的主要器官是小腸。小腸5-6米小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和小腸絨毛大大增加了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積,。

3,、平衡膳食寶塔：從下往上有谷類、蔬菜,、水果類,、肉類、奶及奶制品,、油脂類,。提倡城鄉(xiāng)居民每天均衡吃這五類食物，避免營(yíng)養(yǎng)不良和營(yíng)養(yǎng)過剩,。為了保持身體健康，必須保證每日三餐按時(shí)進(jìn)餐;早,、中,、晚餐的能量應(yīng)當(dāng)分別占30%、40%,、30%,。

4、在我國(guó)將產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,、無污染,、安全和優(yōu)質(zhì)的食品叫綠色食品。綠色食品的標(biāo)志在40頁(yè),。

初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納完整版篇五

1,、綠色開花植物是由根、莖,、葉,、花、種,、果實(shí)六大器官組成的,。其中，根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官;花果實(shí)種子屬于生殖器官,。

2,、在成熟的植物體內(nèi)，總保留著一部分不分化的`細(xì)胞,，它們終生保持分生能力,，這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,，叫做分生組織。分生組織的細(xì)胞小,，細(xì)胞壁薄,，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃,，具有很強(qiáng)的分裂能力,，能夠不斷產(chǎn)生新細(xì)胞，再由這些細(xì)胞分化形成其他組織,，如保護(hù)組織（保護(hù)內(nèi)部器官）,、疏導(dǎo)組織（如莖、葉脈,、根尖對(duì)成熟區(qū)等能運(yùn)輸水和無機(jī)鹽）,、營(yíng)養(yǎng)組織（儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等。

初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納完整版篇六

下面是對(duì)生物中綠色植物的知識(shí)點(diǎn)講解,，希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)下面的內(nèi)容知識(shí)哦,。

藻類植物：大多生活在水中，少數(shù)在陸地陰濕處,，單細(xì)胞或多細(xì)胞,。無根、莖,、葉的分化,。如：水綿、海帶,、衣藻,。進(jìn)行光合作用，釋放氧占大氣的90％,。

苔蘚植物：大多生活在陰濕的陸地上,，植株矮小，有莖,、葉,、假根，無輸導(dǎo)組織,。如：墻蘚,、葫蘆蘚。作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物,。

裸子植物：生活在干旱的陸地上,，有莖、葉,、種子,，結(jié)構(gòu)復(fù)雜,。如：油松、云杉,、銀杏,、蘇鐵、側(cè)柏,。

被子植物（綠色開花植物）：比裸子植物更加適應(yīng)陸地生活,，有有根、莖,、葉,、花、果實(shí),、種子,。如：玉米、小麥,、毛白楊,、。

藻類植物,、苔蘚植物,、蕨類植物這三類植物靠孢子繁殖后代所以稱為孢子植物；

裸子植物,、被子植物靠種子繁殖后代，所以稱為種子植物,。

春水綠如染"中的"綠"指藻類植物,。魚缸內(nèi)壁的綠膜指藻類植物。

苔痕上階綠"和"應(yīng)憐履齒印蒼苔"都指苔蘚植物,，大樹一側(cè)樹皮上的綠色植物是苔蘚植物

上面對(duì)生物學(xué)中綠色植物知識(shí)點(diǎn)的講解學(xué)習(xí),，同學(xué)們都能很好的掌握了吧，希望上面的知識(shí)給同學(xué)們的學(xué)習(xí)很好的幫助,。

初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納完整版篇七

人類的起源和發(fā)展：現(xiàn)在類人猿和人類的共同祖先是森林古猿,。在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣布于非,、亞,、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林,。

人類起源與發(fā)展的示意圖：7下p5,。

300萬(wàn)年前的人類化石：露西175萬(wàn)年前古人類：東非人。

1929年：裴文中發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)北京猿人頭蓋骨的化石,。

生殖系統(tǒng)：人生要經(jīng)歷由雌雄生殖細(xì)胞的結(jié)合,，通過胚胎發(fā)育形成新個(gè)體的過程,。這一過程是靠生殖系統(tǒng)來完成的。男人和女人的生殖系統(tǒng)不一樣,，大人和小孩的也有差別,。

男女生殖系統(tǒng)解剖圖：7下p9。

生殖過程：7下p10,。

分娩：懷孕到第40周時(shí),，胎兒就發(fā)育成熟了。成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,，這個(gè)過程叫做分娩,。

青春期的特點(diǎn)：身高突增，神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強(qiáng),。男孩出現(xiàn)遺精,，女孩會(huì)來月經(jīng)。

青春期的性意識(shí)：初期的與異性疏遠(yuǎn),，到逐漸愿意與異性接近,，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的依戀。

我國(guó)計(jì)劃生育的基本要求是：晚婚,，晚育,，少生，優(yōu)生8上p19,。

食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：食物中含有糖類,、脂肪、蛋白質(zhì),、水,、無機(jī)鹽和維生素等六類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

食物中的糖類,、脂肪,、蛋白質(zhì)：提供能量7下p22。

水和無機(jī)鹽：水可以運(yùn)輸能量,，無機(jī)鹽包括鈣,，磷，鐵,，碘,，鋅。7下p24,。

維生素：7下p26,。

食物在消化系統(tǒng)中的變化：口腔是消化系統(tǒng)的開始部分，里面有牙齒、舌和唾液腺,。唾液腺有導(dǎo)管,，它所分泌的唾液通過導(dǎo)管進(jìn)入口腔。

消化系統(tǒng)的組成和功能：7下p32,。

消化系統(tǒng)：消化道：一條很長(zhǎng)的管道,。消化腺分為兩類：有的是位于消化道的大消化腺，如肝臟;有的是分布在消化道內(nèi)壁的小腺體,，如腸腺,。

營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收：食物在消化道內(nèi)經(jīng)過消化，最終分解成葡萄糖,、氨基酸等能夠被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),。

食品的合理營(yíng)養(yǎng)、食品安全：7下p37,。

呼吸系統(tǒng)：人體的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和肺組成的,。呼吸系統(tǒng)具有適合與外界進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)和功能。

呼吸道：鼻,、咽,、喉、氣管,、支氣管,，是氣體進(jìn)出肺的通道。

呼吸道的作用：氣體的通道,，對(duì)吸入的氣體進(jìn)行處理,，使肺部的氣體溫暖、濕潤(rùn),、清潔,。

肺與外界的氣體交換：肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，它位于胸腔內(nèi),，左右各一個(gè)，左肺有兩頁(yè),，右肺有三葉,。在你不知不覺中，你的肺在有節(jié)奏地呼氣和吸氣,。

肺的運(yùn)動(dòng)模式圖：7下p49,。

肺泡和血液之間的氣體交換：7下p50。

一個(gè)人一天要呼吸兩萬(wàn)多次,，每天至少要與環(huán)境交換一萬(wàn)多升氣體,。

血液的組成：血液是由血漿和血細(xì)胞組成的。在兩層交界處，有很薄的一層白色物質(zhì),，這是白細(xì)胞和血小板,。

初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納完整版篇八

2．生物能進(jìn)行呼吸。

3．生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,。

4．生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng),。

5．生物能生長(zhǎng)和繁殖。

6.除病毒以外,，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,。

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。

上面我們是對(duì)認(rèn)識(shí)生物這一知識(shí)的學(xué)習(xí),，請(qǐng)同學(xué)們好好的學(xué)習(xí),。

初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納完整版篇九

1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng),。

2,、生物能進(jìn)行呼吸。

3,、生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,。

4、生物能對(duì)外界的刺激做出反應(yīng),。

5,、生物能生長(zhǎng)和繁殖。

除病毒以外,，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,。

二，調(diào)查我們身邊的生物,。

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,。

第二章生物圈是所有生物的家。

一,、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),。

1、生物圈的范圍：大氣圈的底部,、水圈的大部,、巖石圈的表面以海平面為準(zhǔn)，上達(dá)10千米,，下達(dá)10千米,。

2、生物圈中的生物：

a,、大氣圈中主要有能夠飛翔的昆蟲和鳥類,，以及細(xì)菌等微小生物,。

b、水圈中的生物大多數(shù)生活在水面150米以內(nèi),。

3,、生物圈為生物生存提供基本的條件：營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、水,、空氣,、陽(yáng)光、適宜的溫度,、一定的生存空間,。

4、生態(tài)系統(tǒng)的類型：森林生態(tài)系統(tǒng)是綠色水庫(kù),、草原生態(tài)系統(tǒng),、海洋生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng),、濕地生態(tài)系統(tǒng),、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng),。

5,、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是一個(gè)統(tǒng)一的整體,。

6,、保護(hù)生物圈，人人有責(zé),。

二,、環(huán)境對(duì)生物的影響。

1,、非生物因素對(duì)生物的影響,。

光、溫度,、水分,、空氣等等。

（1）植物和人體內(nèi)各種物質(zhì)的運(yùn)輸需要水,。

（2）植物進(jìn)行光合作用需要在光下進(jìn)行,，并需要水、二氧化碳作原料,。

（3）動(dòng)物、植物的呼吸作用都需要空氣中的氧氣,，也需要在適宜的溫度下進(jìn)行,。

當(dāng)環(huán)境中的幾個(gè)或者一個(gè)因素發(fā)生急劇變化時(shí)，就會(huì)影響生物的生活，甚至導(dǎo)致生物死亡,。

（4）科學(xué)探究的一般過程：提出問題,、做出假設(shè)、制定計(jì)劃,、實(shí)施計(jì)劃,、得出結(jié)論、表達(dá)和交流,。

2,、生物因素對(duì)生物的影響：自然界中的每一種生物都受到其他生物的影響。

生物之間的關(guān)系：捕食關(guān)系,、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,、合作關(guān)系。

三,、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)和影響,。

1、生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)：每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式,、生物的適應(yīng)性是普遍存在的,。

2、生物對(duì)環(huán)境的影響：生物影響環(huán)境,，蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃,。

生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的整體，應(yīng)和諧發(fā)展,。

1,、生態(tài)系統(tǒng)的概念：在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體,，叫做生態(tài)系統(tǒng),。

2、生態(tài)系統(tǒng)的組成：

生產(chǎn)者：能夠直接制造有機(jī)物（如：植物）,。

生物部分消費(fèi)者：不能直接制造有機(jī)物,，直接或間接地以植物為食（如：動(dòng)物）。

分解者：能夠把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無機(jī)物,，供生產(chǎn)者重新利用（如細(xì)菌,、真菌）。

非生物部分：陽(yáng)光,、空氣,、水等，為生物的生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量,。

3,、食物鏈與食物網(wǎng),。

食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于吃與被吃而形成的關(guān)系。

例如：草兔子狼,。

（1）食物鏈一定是從生產(chǎn)者開始,。

（2）食物鏈中的箭頭表示物質(zhì)和能量的流動(dòng)方向。

（3）食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系,，分解者不參與形成食物鏈,。

食物網(wǎng)：食物鏈之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系形成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。

（在食物網(wǎng)中數(shù)食物鏈時(shí),，從生產(chǎn)者到最后一級(jí)消費(fèi)者,，才構(gòu)成一條完整的食物鏈）。

生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,，某些有害物質(zhì)會(huì)通過食物鏈不斷積累,，在食物鏈中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物,，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多,。

4、生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),。

5,、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的,。（注意出分析說明題）,。

第二單元生物和細(xì)胞。

第一章觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu),。

一,、練習(xí)使用顯微鏡。

1,、顯微鏡的構(gòu)造(p36),。

2、顯微鏡的使用方法：

（1）取鏡和安放,；右握左托（右手握鏡臂,，左手托鏡座）。

（2）對(duì)光：升,、轉(zhuǎn),、看、調(diào),。

（3）觀察：放,、壓、降,、看,、升,、看、調(diào),。

（4）整理。

取鏡和安放：右手握住鏡臂,，左手托住鏡座,。把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7cm左右處，略偏左,。安裝好目鏡和物鏡,。

對(duì)光：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺(tái)要保持2cm距離）,。把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,。左眼注視目鏡內(nèi)，右眼睜開,。轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野,。

觀察：把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺(tái)上,，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對(duì)通光孔的中心,。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時(shí)眼睛一定要看著物鏡）,。雙眼睜開,，左眼向目鏡內(nèi)看，同時(shí)逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋,，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止,。再略微轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰,。

整理：實(shí)驗(yàn)完畢,，應(yīng)該把顯微鏡的外表擦拭干凈，把物鏡偏轉(zhuǎn)到兩旁,，目鏡放回鏡頭盒,，把鏡筒緩慢下降到最低處，再把顯微鏡放入鏡箱內(nèi),。

3,、幾點(diǎn)重要的結(jié)論：

（1）顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡的放大倍數(shù)的乘積。

（2）顯微鏡物象和實(shí)物是上下左右都相反（從目鏡內(nèi)看到的物象是倒像）,。

（3）要將視野中的某個(gè)方向的物象移到視野的中央,，玻片就往那個(gè)方向移動(dòng)（例如：要將視野中左上角的物象移到視野的中央,，玻片就往左上角移動(dòng)），如果是將視野中央的物象移向某個(gè)方向,，就將玻片往相反的方向移動(dòng),。

（4）放大倍數(shù)越小，視野范圍越大,，看到細(xì)胞數(shù)目越多,，物象越小，光線越亮,。

放大倍數(shù)越大,，視野范圍越小，看到細(xì)胞數(shù)目越多,，物象越大,，光線越暗。

（5）目鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“反比”,，目鏡越長(zhǎng),，放大倍數(shù)越小。

物鏡長(zhǎng)度與放大倍數(shù)成“正比”,，物鏡越長(zhǎng),，放大倍數(shù)越大。

（6）視野中的污點(diǎn)有三種情況：物鏡上,，目鏡上,，裝片上。移動(dòng)目鏡,，如果污點(diǎn)隨之移動(dòng),，則污點(diǎn)在目鏡上；移動(dòng)玻片標(biāo)本,，污點(diǎn)隨之移動(dòng),，則污點(diǎn)在玻片標(biāo)本上；如果前兩次都不能移動(dòng)污點(diǎn),，則污點(diǎn)在物鏡上,。

（7）光線依次要通過反光鏡、光圈,、通光孔,、玻片標(biāo)本、物鏡,、鏡筒,、目鏡，才能進(jìn)入到人的眼睛。

（8）低倍鏡下觀察到的物像清晰,，換上高倍物鏡后物像模糊不清,，應(yīng)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋進(jìn)行調(diào)節(jié)。

（9）轉(zhuǎn)換物鏡時(shí),，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器的邊緣,，而不能直接用手扳動(dòng)物鏡。

（10）鏡頭臟了,，只能用擦鏡紙擦拭,。

二、模仿制作臨時(shí)裝片,。

1、重要的注意事項(xiàng)：材料要薄而透明,；蓋蓋玻片時(shí)要一邊先接觸水滴,，再緩慢放下，避免出現(xiàn)氣泡,。

2,、制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟。

觀察洋蔥表皮細(xì)胞：

（1）準(zhǔn)備：擦,、滴（清水）,。

（2）制片：撕、展,、蓋,。

（3）染色：滴（稀碘液，如果要觀察植物細(xì)胞中的葉綠體,，則不需要染色）,、吸。

3,、制作動(dòng)物細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟,。

觀察人體口腔上皮細(xì)胞：

（1）準(zhǔn)備：擦、滴（生理鹽水）,。

（2）制片：刮,、涂、蓋,。

（3）染色：滴（稀碘液）,、吸。

4,、常見的玻片標(biāo)本,。

切片：用從生物體上切取的薄片制成的。如：葉的橫切面切片。

涂片：用液體的生物材料經(jīng)涂抹制成的,。如：血涂片,。

裝片：用從生物體上撕下或挑取的少量材料或直接用個(gè)體微小的生物制成的。

如：草履蟲裝片,。

三,、細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位。

植物,、動(dòng)物和人體都是由許多細(xì)胞構(gòu)成的,。

人體的各項(xiàng)功能都是由細(xì)胞或多個(gè)細(xì)胞共同完成的。

所有的細(xì)胞都能顯示出生命的各種屬性,，在它們之中進(jìn)行著新陳代謝活動(dòng),。植物的光合作用就是在細(xì)胞里進(jìn)行的，細(xì)胞內(nèi)還一直進(jìn)行著呼吸作用,。一切復(fù)雜的瞬息萬(wàn)變的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的,。

生命存在的一個(gè)重要表現(xiàn)是自我繁殖。細(xì)胞能通過分裂不斷地產(chǎn)生新的細(xì)胞,，細(xì)胞和生命一樣,，表現(xiàn)出生長(zhǎng)、衰老,、死亡的過程,。這一切說明，細(xì)胞是生物體最小的結(jié)構(gòu)和功能單位,。

1,、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分結(jié)構(gòu)的作用：

細(xì)胞壁：透明，保護(hù)和支持細(xì)胞,。

細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞,，控制物質(zhì)出入細(xì)胞。

細(xì)胞質(zhì)：含有大量的物質(zhì),，里面有葉綠體,、液泡，液泡中充滿細(xì)胞液,。

能流動(dòng),，從而加速細(xì)胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換,。

細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì),。

植物相鄰細(xì)胞通過胞間連絲相聯(lián)系，互相交流營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),。

2,、動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：

細(xì)胞膜：保護(hù)細(xì)胞，控制物質(zhì)出入細(xì)胞,。

細(xì)胞質(zhì)：能流動(dòng),，可以加速與外界的物質(zhì)交流,。

細(xì)胞核：含有遺傳物質(zhì),。

3、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生細(xì)胞：

（1）分裂的過程：

一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,，使細(xì)胞數(shù)目增多,。

分裂時(shí),，細(xì)胞核先分裂,，然后質(zhì)分裂（植物：在原來細(xì)胞的中部,，逐漸形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁；動(dòng)物：細(xì)胞中部的細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷,，縊裂成兩個(gè)）,。

細(xì)胞的生長(zhǎng)表現(xiàn)為從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)并逐漸長(zhǎng)大，使細(xì)胞體積增大,，（植物）生長(zhǎng)時(shí)先出現(xiàn)很多小液泡,，最終合并為一個(gè)大液泡。

（2）細(xì)胞分裂的過程中,，染色體的變化是：先加倍再減半，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,。

（3）生物體的生長(zhǎng)表現(xiàn)在：細(xì)胞生長(zhǎng)（體積增大）和細(xì)胞分裂（數(shù)目增多）,。

初一生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納完整版篇十

1、十九世紀(jì)著名的進(jìn)化論建立者是達(dá)爾文,。

2,、現(xiàn)代類人猿和人類的乖哦共同祖先是森林古猿。

3,、露西時(shí)代的'古人類就能使用工具相當(dāng)于自己四肢的延伸,，捕獵和御敵能力都大大增強(qiáng)。

4,、東非時(shí)代的古人類,，不僅能使用工具，還能制造簡(jiǎn)單工具,，提高了工具的效能,。

5、人類起源和發(fā)展過程中發(fā)生的變化

(1)體形：從半直立行走到致力行走;

(2)使用工具：從不會(huì)使用工具到使用天然工具,，再到制造和使用簡(jiǎn)單工具,，直至制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具。

(3)著裝：從赤身裸體到懂得御寒遮羞,。