“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓,、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。通過報告,，人們可以獲取最新的信息，深入分析問題,，并采取相應的行動,。下面是小編為大家整理的報告范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

大學生招生社會實踐報告篇一

春節(jié)前的幾天,我和同學去鄭州的一家補習班進行招生學習協(xié)助工作.雖然在補習班實踐僅有五天,賺錢也不多.但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,感觸頗深.第一次脫離校園去外地,我們的口號是只賺經(jīng)驗不賺錢.以下是我這次實踐的簡介和心得.

實踐單位：xx教育補習班

實踐時間:xx年1日23日--xx年1月28日

實踐內容:就開辦補習班作好招生宣傳工作

1.為前來參加補習班的學生作登記

2.課堂之外的其他工作、生活隨著社會的發(fā)展,教育在生活中起著越來越重要的作用,很多家長不惜重金為兒女假期補習.傳統(tǒng)上的假期是學生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學生上補習班的日子.近年來,補習班不斷涌現(xiàn),補習科目也從數(shù),、理,、化、英傳統(tǒng)科目增添了作文,、體育.補習費用呈上升趨勢.補習班的競爭也越來越激烈.

“經(jīng)典教育”已有12年歷史,算是老字號補習班.但雖需作大力宣傳.所謂宣傳就是發(fā)傳單.家長會還沒結束,，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍,，等待著散會的家長.老板給我們的目標：寧錯發(fā)一千,不放過一個家長.發(fā)傳單絕對不是件輕松活.當傳單遞上去的時候，很多家長甚至不看一眼.那時心里特別委屈,，想著自己怎么說也是大學生,，竟落到如此地步.但也讓我明白：當你走出校園，沒人拿你當學生,，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己,，在別人眼里可能一文不值.工作,首先把自己的位置放低.

學生來報名,先要填寫登記表.登記表有年級、補習科目,、平時成績,、家庭住址、聯(lián)系方式等.然后根據(jù)家長提問,，給他們提供一些上課時間,、收費標準等信息. “經(jīng)典教育”主營“一對一”教育，也就是一名教師一次只教一個學生.假期也進行大班教育(一個班有三十多個學生).至于收費標準,，“一對一”初中生每小時 100元,高中生每小時130元.大班教育統(tǒng)一一小時30元.

有一個從鶴壁來的家長為孩子進行“一對一”補習,，那學生讀高二，前來補習數(shù)學,、物理,、化學，每天補習四小時,，也就是說每天的補習費用是520元.家長和孩子商定年前后補習16天.還有一來自鄭州外國語高中的女孩補習數(shù)學,我看她的登記表：高二,，平時成績130多分.我當時有些震驚：這成績還用得著補習?課下，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學成績位于班級中下.高中生壓力確實很大,，班中幾乎每個孩子都有個手電筒，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學,，怕宿舍管理員看到.那家長說著嘆了口氣,，我知道他是心疼女兒.

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們.所以,不管你多么努力,你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出，努力無止境.可憐天下父母心,，可憐天下學子心.

去工作之前,老板說好是管吃管住的.到那才知道,所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯.天啊!我們哪里會做飯呀!但到這時候,不會也要硬著頭皮做了.第一天炒蘿卜,我放的老抽過多,蘿卜炒成黑色了,別人見了還以為是炒茄子.還有土豆,由于沒浸泡好,炒出來就容易爛.但經(jīng)過兩天的鍛煉,我炒的菜基本“成形”了,，接下來的三天，眾人反映良好.幾天來,，經(jīng)過別人指點加自創(chuàng),，本人學會了基本的炒菜煮粥.回到家后,連專門學過做菜的老爸都夸我可以出師了.

在“經(jīng)典教育”補習班實踐的這幾天，工作上的付出不光有汗水,，還有智慧和技巧,，的是自我超越.因為自己變的成熟了，少了份嬌氣，多了份責任;少了份脆弱,，多了份堅強.忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強.沒有了父母的關懷,，少了老師的指點，一切事情都要自己去解決.認認真真學習,，勤勤懇懇做事,，這就是生活，真正的生活.很多事情,，只有自己親自去做了,，才有所體會.

通過這次社會實踐,我對補習班教育有所了解語言交流能力,、團隊協(xié)作能力,、獨立生活能力也有所提高.回到家后，我的親戚朋友鼓勵我暑假也開個補習班.畢竟農(nóng)村開辦補習班的還很少,，許多孩子數(shù)學或英語嚴重偏科,，想假期補習卻找不到地方.這使我有了假期辦補習班的初步想法.但我知道：教育承載著太多的愛與責任，每一個孩子就像一畝良田,，正沐浴著陽光茁壯成長,，若我做了農(nóng)夫，該如何去耕耘,，才能帶來秋天金色的收獲!但我,，有這個信心.

課本上學不到的東西就是社會經(jīng)驗.想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作，也許這次實踐就是自己新你開始,，也意味著自己的成熟.我會在以后的學習和工作中不怕困難,，勇于挑戰(zhàn)，在鍛煉中提高自己的能力,，進而飛向更遼闊的天空!

大學生招生社會實踐報告篇二

實踐內容：利用暑期為學生輔導課程,，利用暑期時間為鄰近學生進行課程輔導、講解以及練習,，主要科目為語文,、數(shù)學、英語,。

一,、事先分析此項實踐的可行性。

可行原因：1,。地處農(nóng)村,，暑期中孩子們的暑假生活相對單調。

2,。家長希望通過暑假提高孩子們的學習,。

3。家長可以在多水的暑期相對減少對孩子的管束。

二,、聯(lián)系教學所適當?shù)膱鏊?，制定學習時間，布置學習設施,。

三,、撰寫招生宣傳語，并在合適位置張貼進行宣傳,。

招生通知書如下：

招生啦,。

想讓您的孩子有一個充實的暑假嗎?

想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎?

在學習中找到快樂，在快樂中探求真知,。

主講：語文,、數(shù)學、英語,。

學習時間：09,。7。16—8,。16,。

學習地點：東太村村委。

報名時間：09,。7,。11—7。16,。

聯(lián)系人：張群解嬌嬌,。

四、對指定時間內報名的學生進行記錄,、分組,。

五、開學授課階段,。

1,、開學第一天按照事先分好的小組給學生安排位置就坐，

2,、與學生相互介紹認識,。

3、給學生簡單介紹以后的學習流程,，以及對大家的要求,。

4、正式開始此次暑期課程輔導,，讓學生能夠勞逸結合,，適當合理的安排課程的種類,、順序、數(shù)量,。努力做到使學生在快樂中探求真知,。

5、在輔導接近尾聲的階段,，對不同年級的學生進行簡單的測試,，了解學生在整個暑期輔導過程當中的收獲所得，并將真實情況適當?shù)姆从辰o學生家長,，以幫助孩子在以后的學習中更好的取得進步,。

6、“畢業(yè)典禮”

簡單的對此次暑期培訓進行總結,，并讓學生們自我思考從中學到了什么,，收獲了多少，并鼓勵學生們在以后的學習中更加努力,。

實踐結果：此次暑期輔導班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活非常充實,，豐富多彩,，沒有虛度光陰,。

1、在一定程度上增強了自己處世的耐心,，對于年齡較小的學生來說,，想要讓他們學有所得、服從管理,，就更加需要耐心和技巧,，但在自己的耐心這方面還是有些不足。

3,、講授課程時,，對于時間和課程的安排還不夠精細。沒有嚴格的按照“規(guī)定的時間段”上下課,，有時上課時間偏長,，而有時卻偏短，導致時間安排不合理,。沒有制定正式的課程表,，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”，沒能按不同學生學習的內容進行進行具體的進度制定,。雖然效率不是很低,，整個暑期輔導效果還比較良好，但如果這些細節(jié)問題提早解決的話,，相信此次暑期培訓能使學生們獲益更多,。

大學生招生社會實踐報告篇三

暑假的時候，我為自已找到了一份實踐工作---為家教中心做宣傳招生人員。這段時間雖然不長,，但給我的啟示是很大的,。因此，我決定給自已在這段時間的工作和經(jīng)歷做一個簡單的小結,。

一,，怎樣做一個合格的宣傳人員。

在做這個工作之前,，我問過商場里的宣傳人員,，該怎樣做一個合格的宣傳者，很多人都說這無章可循,，當時挺令我失望的,，但我通過幾天的工作實踐，我發(fā)現(xiàn),，雖是無章可循,，但也有處理方法。

1,，主動出擊,，處變不驚。

作為一個宣傳人員,，你應該樂于和各種各樣的人打交道,。如果你害羞，又有多少家長愿意聽你的宣傳呢,。所以,，在做宣傳工作的時候，你應該主動和人接觸,，不搭理你,，那是正常的，要有信心,，說不定下一個就是你的顧客,。說錯了，犯囧了,，那也別感到害羞,，人在有時難免會犯點錯，但不要犯第二次,。遇到突發(fā)情況,，也不要驚慌，作為一個宣傳人員,，冷靜處理是第一的,。第一天上午的時候,，我因為感到害羞，不好意思開口和家長談話,，所以第一天上午來我這登記的人不多,。我感到很著急，我很珍惜這份工作,，所以當天下午的時候,，我主動和家長接觸，努力克服了害羞情緒,，結果第一天下來,，來我這登記的人是嘉陵區(qū)和高坪區(qū)的總和還要多。第二天,，也許是第一天的開頭很出彩,，所以大大增強了我的自信和膽量，我給一位家長介紹,，我們的老師都是來自四川和重慶的重點大學的優(yōu)秀畢業(yè)生,，也有南高的老師專門授課。那位家長笑了一下,，說,，南高的老師不是20塊錢一個小時就可以請來的吧。聽到這話,，說不心慌那是不可能的,，但是我很快我就冷靜了下來，我保持微笑著說,，是的，南高的教師20塊錢一個小時是請不來的,，但我們家教中心會專門給他們高額的補助,，否則我們也是不敢請的。那位家長當時也不說話,，我就趁熱打鐵,，我們家教中心第一次來南充發(fā)展，所以全都是優(yōu)惠價,，我們在成都的家教70塊錢是下不來的,，若是你們不相信我們的家教師資力量，可以試講,，如果不滿意,，繼續(xù)試講，直到孩子和家長都滿意為止,。后來,，那位家長成為了我的顧客,。

2，避開鋒芒,，不和強勢的對手直接競爭,。

不和強勢的對手直接競爭，不是放棄競爭,，而是另一種方式,。退一步海闊天空，說不定效果會更好,。當你和強勢的競爭對在一起時,，對手的光芒會直接覆蓋你，讓顧客不知道你的優(yōu)勢,。此時,，你應該和對手保持距離，說不定顧客就能從你身上找到他們的需要,。退避三舍,，韜光養(yǎng)晦也應作為一個宣傳人員的策略。工作第三天上午,，蓮池路西華師范大學的前大門和后大門的情況發(fā)生了微妙的變化,，前大門，成都戴氏強勢出擊,，他們的老師都是經(jīng)過專業(yè)的宣傳培訓,，宣傳的洗腦程度不亞于傳銷。男老師的襯衫,，女老師領口的花邊,，讓他們顯得更專業(yè)，看上去可信度更高,。后大門,，卓越家教中心也是不遜色，不僅個個是白襯衫,，個個古道熱情,，而且，他們手中還有高考閱卷老師這張王牌,，給家長的感覺,，就是專業(yè)，精干,，負責,。更要命的是，前后大門都是發(fā)傳單的,，家長接傳單都接的心煩,，再加上戴氏和卓越的洗腦,，讓我們的宣傳工作受到了很大影響，到我們這登記報名的人只有9個,，戴氏18個,，卓越15個。這種情況下,，讓我們顯得很著急,，但是再回招生辦的時候，我們發(fā)現(xiàn)南高對面是個好地方,，靠近涪江路小學和文匯書店,，人流量也很大，更關鍵的是,，離戴氏和卓越都很遠,，周圍也沒有其他的家教中心和我們競爭。當天下午,，我們招的人數(shù)就有20個,。比我們前兩天招的人數(shù)還多。

3,，熱情奔放,，讓家長主動和你說話。

對于一個宣傳人員來說,，熱情是征服一個人最好的武器,，但是光有熱情是不夠的，熱情過度,，反而會讓人感到厭惡與不信任感,。怎樣讓家長覺得你值得信任，那就讓家長主動多說話吧,，這樣不僅拉近了你與家長的距離,，而且間接地，你也為自已創(chuàng)造了良好的口碑,。我剛剛進行宣傳工作的時候，我就想一下子把我們的家教中心的優(yōu)勢介紹給家長,，經(jīng)過一段時間,，我發(fā)現(xiàn)這樣的宣傳模式是行不通的，我不禁辛苦,，招生效果也不好,，而且家長也不相信我，搞不好有的家長還以為我有在賣什么奇膏妙藥,，認為我是什么江湖騙子,。我就換了一種宣傳模式,，在宣傳的時候我會問一些問題，比如說,，叔叔,，你孩子多大了，幾年級了,，成績怎樣,，等等.通過這些問題，會讓家長覺得這是為他的孩子考慮問題,，自然而然就會把你當朋友,，自動和你交談他的孩子。最后,，再適當?shù)陌l(fā)揮一下你的熱情,，合適就好，不要過度,，什么你長得像楊貴妃就別說了,。

4，注意形象,，給人一個好印象,。

一個優(yōu)秀的宣傳人員一定是十分注意自已的形象的，對人的第一印象的好壞,，形象是很重要的,。沒有一個人會把重要的事情交給一個成天只會穿非主流服裝的人去做。給人一個好的形象,，衣服的漂亮與否是次要的,，關鍵是整潔。

二,，維護自已的工作權益,。

一個人再有能力是不夠的，如果不會維護自已的工作權益,，只會被上司無限利用,，也會被同事瞧不起。所以,，在有工作能力的基礎上,，一定要保障自已的工作權益.

此次實踐活動已經(jīng)結束，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多,。對比以前，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟,、勇敢,、自信。我在付出的同時收獲了很多,，學會了很多為人處事的道理,，這些都成為我人生不可或缺的財富。為了讓此次“三進三同”社會實踐活動更加豐富和有意義,，我做了充分的準備,，主要內容涉及以下4個方面：

1.口腔宣傳身邊做起。一個人的力量微薄,，因此我設計了一次既簡單又有效的“口腔知識”宣傳活動,。首先，制作好一份簡單易懂的“口腔基本知識宣傳單”,，收錄了一些常見口腔問題和常識,，并動員兄弟姐妹組成宣傳小隊，向親朋好友宣傳和講解,。

2.深入農(nóng)村,。我們選擇了就近的老虎口(地名)，沿途發(fā)放宣傳單,。部分居民不識字,，宣傳小隊的隊員就耐心地為他們講解。我們一路爬到山頂,，在做口腔知識宣傳的同時,，還欣賞了美麗的風景，品嘗了當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的特色小吃,，真是一次不錯的體驗!

3.調查問卷,。由于大二有過社會實踐經(jīng)驗，為進一步了解家鄉(xiāng)的口腔健康問題和醫(yī)療衛(wèi)生狀況,，我收集資料后制作了“口腔醫(yī)療衛(wèi)生問卷調查表”,、“口腔健康的調查問卷”各50份。為提高問卷的有效率,，只抽樣調查彭水縣漢葭鎮(zhèn)濱江居委25到40歲范圍內的人,。之后，我將數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計和歸納,，兩份問卷各收回47份,。

3.醫(yī)院見習。我在彭水縣中醫(yī)院的見習為期一周,，因為還沒有學習專業(yè)知識，所以對臨床的操作不太了解,，不過為期一星期的見習,，讓我懂得了很多知識,。了解醫(yī)生這個職業(yè)的同時，也了解了病人,。我想,，“三進三同”的精神就是讓我們用自己的力量去感受農(nóng)民，感受他們的生活,，讓他們更好的與社會融合,。雖然我沒有機會去與他們同吃同住，但是在醫(yī)院也可以看到他們的身影,，看到他們的需要,。

4.心得體會。此次問卷發(fā)出50份,，收回47份,。通過對濱江居委市民的抽樣調查，以及對調查問卷進行統(tǒng)計和分析后,，從“醫(yī)療衛(wèi)生調查表”中可以看出一些現(xiàn)象和問題,。

接近60%的人愿意到大型公立醫(yī)院，而23%的人選擇私人診所,，說明隨著經(jīng)濟和社會的發(fā)展,，人們在選擇就診醫(yī)院時，并不是把價錢選在第一位,，而醫(yī)院的口碑,、名氣和醫(yī)生醫(yī)術的水平對人們的選擇產(chǎn)生很大影響。

79%的人參加了合作醫(yī)療保險,，其中69%感覺“醫(yī)?！睍鄬p輕國民負擔。這一點,，我也深有體會,。有時父母讓我去藥店買藥，就讓我?guī)厢t(yī)?？ㄖ苯铀⒖?。要是以前，他們寧愿不買藥進行治療,，拖延幾天,，這樣肯定是對身體不好的。但是也有一些不好的現(xiàn)象,，人們覺得所在地區(qū)醫(yī)療水平一般,，服務態(tài)度一般。而且多數(shù)人覺得國(20xx年寒假社會實踐報告)家下令降低藥品價格之后，并沒有感受到這一政策的作用,。

這是為什么呢?我想,，醫(yī)療水平是受很大方面限制的，地方小,，相對的醫(yī)療投入就不多,。而服務態(tài)度則是可以人為改變的，需要醫(yī)院的培養(yǎng)和規(guī)范,，這也是改善醫(yī)患關系的關鍵點之一,。國家下令調低部分藥品價格，就是為了讓百姓買得起藥,。調價的藥品基本都是一些常用藥,，但是現(xiàn)在的制藥商也是很“聰明”的，他們將調價的藥品減產(chǎn)或者停產(chǎn),，然后換湯不換藥,，換個包裝以更高的價格投入市場。不過,，要抵制這類現(xiàn)象不是短時間能完成的,，所以也需要各方的理解。

在“口腔健康的調查問卷”的結果分析中,，不難看出居委市民口腔問題普遍存在,，如牙齒發(fā)黃、口腔異味,、牙齦出血等等,，大部分人也承認這與自己對所知口腔知識有限密切相關。例如對口腔衛(wèi)生的意識方面不是很強,，多數(shù)人早晚刷牙一次,，而且刷牙時間較短，只注重表面的清潔,。

吸煙不僅危害身體健康,，而且引起多種疾病。說明很多人都能意識到這一點,。同樣的,，人們對牙刷的常識也較清楚：如用完刷頭向上，放在通風干燥處;刷毛高度適當,，防止擦傷牙齦;刷完應盡量甩去水分,。這些其實是一些生活細節(jié)，但是只要我們愿意和堅持去做,，就一定會有效果,。另外人們在了解口腔護理方面,，更想知道怎樣解決口腔異味，怎樣選擇合適的口腔護理用品和保健食品,。這說明人們對維護口腔健康有更多要求和疑問,，而不是單純停留在以前的簡單清潔和應付了事。這點也需要我們現(xiàn)在的醫(yī)學工作者投入更多精力,，激勵我們在為病人治療疾病的同時，鼓勵他們主動參與,。

后續(xù),，從活動的籌備到開始，我深刻感受到兄弟姐妹們團結的力量,。他們都比我小幾歲,，最小的才15歲，難免會有些害羞,，但是大家互相鼓勵和支持,，還是很順利的完成了此次活動。這段經(jīng)歷,，很值得我們驕傲,。我們沿途宣傳，看到小路兩旁菜園,、果樹,，四周青山環(huán)繞，仿佛置身于大自然之中,，這也是我們活動的樂趣,。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,，這些都是在學校里,、課堂上、書本中無法感受到的,，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么，但在這里,，不會有人會告訴你這些,，你必須要知道做什么，要自己地去做,，而且要盡自已的努力做到最好,。

這次實踐讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐,，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財富,。在今后我要參加更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多,，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,。

四、結束語,。

此次“三進三同”社會實踐是讓我們認識社會,、服務社會、鍛煉自我的有效途徑,。使我認識了自己所處的社會位置,，明確了自己肩上的使命，更進一步激發(fā)了我的學習熱情,。此次社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,，磨練了我們堅強的意志，也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會,、鍛煉成才”的目標,。記得有人曾說過：一個畢業(yè)生是不是人才，一看學歷,，二看社會實踐經(jīng)驗,。因為光有理論知識是遠遠不夠的，沒有一點社會實踐能力,，就無法與快速發(fā)展的社會接軌,。我們是社會未來的建設者，我們應該積極走出象牙塔,，到社會中去,，了解國情，服務社會,。希望今后有機會繼續(xù)參加“三進三同”社會實踐活動,，服務我們農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。

五,、謝辭,。

通過社會實踐，讓我們有機會提前接觸和了解社會,，并將自己所學的知識運用于生活,。為將來從事社會工作打下良好基礎，提高自己的素質和社會經(jīng)驗,。在此感謝“三進三同”社會實踐活動中支持和幫助過我的叔叔阿姨們,，同時感謝學校老師的指導和幫助。

大學生招生社會實踐報告篇四

實踐時間：20xx-7-13——20xx-8-26,。

一,、實踐目的：

在現(xiàn)實社會中鍛煉自己,，實踐一下自己在學校學到的理論知識。學一些在學校學不到的東西,。為以后能更好的適應工作做準備,。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。

二,、實踐要求：

了解如何組建,、帶領團隊。發(fā)現(xiàn)一些團隊管理上存在的一些問題,，如何協(xié)調團隊內部利益,，解決團隊內部和外部矛盾。

三,、實踐單位簡介：

石家莊華興科技工程學校是一所職業(yè)類的學校，其前身是51178技校,。是專門給部隊培養(yǎng)人才的,。后來改成了一所中專。專門給中國移動,、中國銀行,、豐田汽車和長安汽車座定向委培。主要招收初高中應屆畢業(yè)生,。

四,、實踐內容：

我的職務是招生話務員。工作很簡單,，就是拿著印有今年初高中應屆畢業(yè)生姓名和聯(lián)系電話的單子一個個的打電話,。工作時間：

上午、7:30——11:30,。

下午,、2:30——5：30。

晚上,、7:00——9:30,。

其中上午和晚上上班的前半個小時要跳半小時的舞。一是為鍛煉身體,，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上,。中午為了盡快讓我們醒過神來，要進行半個小時的.“擊鼓傳花”游戲,，傳到誰那里誰唱歌,。另外每天晚上下班了還要要開會進行工作總結。

五,、實踐感想：

隨著國家教育政策的改變,，中專類學校正面臨前所未有的招生困境,，國家在努力普及高等教育，各本科及大專類院校都在擴大招生規(guī)模,，而開始于八十年代末的計劃生育政策導致生源減少,。中專類學校正面臨著重新洗牌。現(xiàn)在我國的教育也有了商業(yè)氣息,，中專類學校搶生源競爭相當激烈,，商場猶如一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。

一個團隊想有較強的戰(zhàn)斗力就必須要團結,，優(yōu)略互補,，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。一個好的領導也十分重要,，所謂兵熊熊一個,，將熊熊一窩不無道理。團隊里每一個成員都在維護并爭取更多的個人利益,。而且成員們又根據(jù)他們的個人愛好和興趣形成了一些非正式組織,，這些組織往往會助長一些不良風氣，這些不良風氣甚至威脅到組織目標的實現(xiàn),。

六,、實踐結論及建議：

管理者需要關心團隊成員，了解他們的心理,，定時糾正不良風氣,。注意成員們的情緒變化。

七,、實踐總結：

雖然這次社會實踐只有短短四十三天,，卻讓我從中領悟了許多東西，這些東西會讓我受益終生,。工作的時候要專心,，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少,，盡量多做事,，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的,。不管怎樣,，重要的是工作的成效和業(yè)績，這是領導最關心的,。

不管做什么事情,，即便是已近小事也要認真仔細。絕不能敷衍了事,。所謂細節(jié)決定成敗,。人與人之間治理和體力的差異并不是太大,，可是有些人就能成功，一些人總是失敗,，這些成敗往往就取決于細節(jié)問題上,。

理論脫離了實際就失去了意義，經(jīng)驗往往不易得到流傳和推廣,。理論結合實際往往卻可以發(fā)揮很好的效果,。把實踐中總結出來的經(jīng)驗科學化、理論化將推動社會的進步,。

大學生招生社會實踐報告篇五

在權衡了各項大學生可能參與的社會實踐活動之后,，我認為：家教是一份切實、有價值的方案,。作為一名師范學院的學生,，盡管我本身屬于非師范類專業(yè)，但為人師表這個千年的古訓卻永遠牢記在我的心中,。我覺得,，做一個好老師是非常具有挑戰(zhàn)性的;同時，如何出色的勝任老師的工作,，對我也是一個很大的磨練。所以本著這樣一個向往,，我選擇了組織家教這項社會實踐活動,。

在1月19號散發(fā)了愛心輔導介紹廣告之后，我們很快接到了許多家長的詢問,，并陸續(xù)登記好姓名和聯(lián)系方式,。1月21號上午結束招生后我組織分配了各個參與同學的任務，其中我具體負責了一名四年級學生的語文及英語輔導工作,。會議結束前我們再次學習了愛心輔導活動會員條例,。下午同學們開始各自與負責的孩子家長聯(lián)系，商定具體的實施細節(jié),。

22號活動正式開始,，在輔導孩子的過程中，我始終遵守條例中的規(guī)定,，牢記認真負責的態(tài)度,，以學生為本，禮貌,、耐心,、親切的完成輔導任務。同時,，我尊敬學生家長,，禮貌用詞,，耐心聽從家長的建議。在具體學科指導中,，我發(fā)現(xiàn)：這個孩子存在著偷懶和粗心的壞習慣,。我針對這一點提出了狠抓輔導效率，減少學習持續(xù)時間但增大學習頻率的方法,為這個孩子的提高作出了一定的貢獻,?；顒咏Y束時，在我和孩子家長共同組織的測驗中,，他取得了全優(yōu)的好成績,。在完成自己任務的同時我還統(tǒng)籌著全局，每天與其他四位同學保持密切的聯(lián)系,，時刻提醒他們牢記活動條例并注意自己的安全,。保證活動的正常進行。

我個人認為：首先,，這個活動是十分具有意義和價值的,。當今大學生虛度光陰的現(xiàn)象十分嚴重，我們組織并參與這樣的活動是對自己的一個鍛煉,，正如條例中所說的生活在嚴格教育體系下的我們,，對于社會、責任,、實踐,，甚至對于報酬是怎樣得來的，還一無所知發(fā)起這項活動,。既貢獻了自己身上的一份余熱,，也提高了自己的人生閱歷。其次,，通過活動我們也很好的實踐了大學生職業(yè)生涯教育中提倡的激發(fā)大學生自我實現(xiàn)的需要,，培養(yǎng)積極上進的人生觀;促進大學生樹立明確的職業(yè)目標和職業(yè)理想以及增強大學生在就業(yè)中的核心競爭力的號召。為我們今后的發(fā)展提供了很大的幫助,。在活動中我再次認可了老師的教育,，即人的職業(yè)發(fā)展是一個持續(xù)的發(fā)展過程，大學生就業(yè)準備絕不僅僅是最后半年或一年才需面對和投入的任務,，而應該是貫穿在我們生活過程中的一件大事,。

暑假即將結束，組織并參與愛心輔導活動使我的暑假生活變得充實而有意義,。盡管在這次愛心輔導活動中我們取得的經(jīng)濟報酬是微薄的,，但是我們收獲的精神食糧卻非常豐富。因為它讓我初步領悟到一個人不管學歷有多高，能力有多強,，在體現(xiàn)自我價值的社會活動中都離不開扎實,、勤奮、虛心這樣的立身之本,。

大學生招生社會實踐報告篇六

現(xiàn)代社會是不需要“兩耳不聞窗外事,，一心只讀圣賢書”這樣的人才的，所以作為一名合格的大學生參加一些社會實踐活動是非常有必要的,，通過參加社會實踐活動來提高自身各方面的能力,，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應手。我知道學院組織的這次社會實踐活動的機會來之不易,，學院在眾多的報名學生中選了我們,，我們就知道其中的責任，我們是學院的一份子,，我們代表的就是我們x大學北方信息工程學院,，我們不可以辜負學院領導對我們的寄托。

xx年5月21至xx年(20xx年社會實踐報告書)5月22日,，應我院組織招生宣傳的需要,，我申請參加了到生源地招生宣傳的社會實踐活動。在第一次參加面試順利獲得招生資格后,，心中的那份激動是難以言喻的,，可以說這是我順利地邁出了我人生的第一步。于是在帶隊老師董國強老師那里領取任務后,，便獨自一人踏上了到母校陜西省延市長縣子長中學的招生宣傳旅程,。

這是我第一次獨擋重任去完成一件如此神圣的使命，心里有一點擔心一點激動,。擔心是因為我不知道在第一次沒有同伴的合作與幫助下，我能否順利完成此次任務,，激動是因為想要證明自己能夠獨擋重任去完成一件事,，同時也想借此機會提高自己各方面的能力，以便在以后的學習與工作中更加順利,。

xx年5月20日晚上,，當歸鄉(xiāng)的汽車緩緩啟動后的時候，我的心也被帶動了,，這是畢業(yè)以后第一次重回母校,，那種復雜的心情溢于言表，回到縣里已經(jīng)是凌晨一點多了,，于是便在縣里的姐姐家住了一晚,，而我的招生宣傳工作也打算在xx年5月21日的早上正式展開。在歸鄉(xiāng)的路途中我以詳細規(guī)劃了我的具體工作安排，畢竟時間有限,，我不能無目的無計劃的去做這些事,，加之旁邊沒有人在旁邊指導，這對我來說應該算是一個不小的挑戰(zhàn)吧,，但也這是因為有這樣的困難才能讓我更好地成長,。于是一切依計劃行事，可是當我來到母校時候才得知,，今天省領導來縣里檢查,，而重點就是對這所省重點中學的視察工作，所以學校這兩天查的特別嚴,，“非本校學生一律不許入內”,，而這一切都是我事先沒有了料想到的，這就大大增加了我工作的難度，也是我工作中的疏忽之處,，在這之前如果能夠想的足夠全面,，在去之前應該先要了解一下學校最近的狀況，而不是盲目的就去做這件事情,，那么我想也就不會出現(xiàn)今天這種難以解決的困難了，這就教會我在以后的工作中應該先要全面認識自己所要做的工作的一些情況,。但俗話說“困難總是和解決困難的辦法相伴而生”,，如今既然已經(jīng)出現(xiàn)了這樣的問題，我就必須想辦法去解決這些問題,，這也是能鍛煉一個人的應變能力的事情,，我要求我必須要讓自己擁有這樣的魄力。于是我開始策劃我的進校計劃,，我先找到校內自己熟悉的人先把資料帶進學校,，然后我又見有些學校的家屬可以隨便進出校門，于是我就想是否可以找一個要進學校的家屬把我?guī)нM去,，這樣我的困難就算解決了,。可是如果我一個沒有很好的溝通方式,，大概要找人把我?guī)нM去也不是那么容易的事情,，所以我努力尋求著一種比較容易讓別人接受的方式去與人溝通，最后還算皇天不負有心人,，終于我找到一位將要進校的好心阿姨帶我進了校門,，這應該算是我今天工作的第一項任務吧，沒想到剛開始就遇到這樣的難題,，這是我始料不及的,，但這點困難總算沒有讓我退縮，我成功的完成了我的第一項任務。

重回母校,，感覺還是那么的親切,，曾經(jīng)熟悉的教學樓、花園小徑依舊如故,，不同的只是這里早已物是人非了,，看到學弟學妹們陌生卻不失親切的面龐，不由讓我想起了我的中學時代,。感概歸感慨,，我不能忘記我此次歸來的任務，于是我開始計劃我的工作流程,。我先應該找到高三的班主任溝通一下,，順便了解一下學生目前的狀況，所謂“知己知彼,，百戰(zhàn)不殆”嘛,，可是如何才能有機會認識那些高三的班主任呢?因為現(xiàn)在的高三班主任我?guī)缀醵疾皇煜ぃ赃@第一個局面該如何打開我得認真考慮一下,，,。還真是“無巧不成書”啊，正在我苦惱的時候,，在校園中偶遇到了我曾經(jīng)的授業(yè)恩師,，她見到我有點詫異，我也有點激動,，于是我們就開始攀談起來,，她有問到我畢業(yè)以后的一些情況，同時我也向她說了我此次回校的原因,，她還夸我長大了,，能夠獨擔重任了，當然能得到老師的鼓勵與肯定,，是我更加有信心去完成我要完成的工作,。就是那么的機緣湊巧，讓我遇到了我的恩師,，與她的相遇給我接下來的工作減少了不小的難度。她給我引薦了幾位現(xiàn)在帶班的高三班主任,，于是我便順利地完成了和那些高三班主任的溝通工作,，他們也很熱情的給我說了一些目前高三學生的狀況，同時還教給了我一些與學生如何交流的技巧,，對我接下來的工作可謂大有幫助,，最后他們還高度評價了我的工作能力，能得到他們的肯定，說實話對我來說真的是不小的收獲,，他們對我工作的肯定不正也是對我的肯定嗎?當然,，我也不能因為這個而沾沾自喜，我要更加努力,，人總是要在肯定與否定自己中得到更大的進步,，而我現(xiàn)在需要的就是要不斷的突破自己，以尋求做到更好,。

準備工作做完了,，接下來就是工作的重點。對于現(xiàn)在的高三學生來說,，他們真可謂是惜時如金啊,，所以為了不引起他們的反感情緒，我打算利用下課這有限的十分鐘,，去完成這項高難度的任務,。我找了一些看起來比較面善的同學，像他們說明我的來意,，然后讓他們帶我進教室做宣傳工作,，沒想到他們遠比我想象的要熱情的多，對于我這個大他們兩屆的學姐的工作給予極大的支持,，心中有說不出的感動,，讓原本還擔心第一次上臺講話會緊張的我，放開了所有的心理負擔,，于是宣傳活動就在很融洽的氛圍中進行著,，我似乎有種回到曾經(jīng)的感覺，有非常熱情的學弟學妹們幫我發(fā)傳單,，還有一些對大學懷有好奇的他們跟我了解一些有關大學的事情,，而我就像是一個老練的熟手，講述著自己上大學的所見所感,，一切都似乎有超出我想象般的融合,，沒有那么多的拘束，我們就像在做心與心的溝通,，像這樣的交流方式還是第一次,，感覺真的很不錯，讓我在交際能力方面又多了一點感悟,。最后又在他們的幫助下,，我順利地找到了學校的粘貼傳單的地方，貼上了我們的宣傳單,，并請他們多多幫忙,，給他們認識的朋友多引薦引薦,。

所有的工作如我所愿全部完成，之后我又拜訪了以前的一些授業(yè)恩師,，畢竟回來一次也實屬不易,，所謂“一日為師，終身為父”,，作為他們的學生也許我微不足道,，但他們作為我的老師，我卻一輩子都不能會忘記他們的教育之恩,，因為有他們才鑄就了今天的我,。

就這樣風風火火的完成了一天的工作，晚上回到姐姐家,，她給我做了我最愛吃的洋芋擦擦,，這頓飯是我吃過的最香的一頓飯，累了一天,，倒床就睡,，真是愛死那張可愛的床了，一覺就睡到第二天早上了,，應昨天一些學弟學妹們的邀請,，我今天又去學校給他們講了一些昨天因時間有限而沒有講清的東西，這樣我的實踐活動就此劃上了一個圓滿的句號,，但是它留給我的不僅是這刻骨銘心的影響,，更多的是通過此次活動讓我學到的那些在課本中永遠也無法學到的東西，在我臨走時我給學弟學妹們送上了我最真誠的祝福,，希望他們一個個都學業(yè)有成,，他們也給予了以后工作最大的鼓勵與支持。

古語有云：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”,，短暫而又難忘的社會實踐旅程想白駒過隙般，飛速而逝,，這期間的感受像五味瓶——酸甜苦辣一應俱全,，兩天的實踐活動教會我許多東西，讓我學會了獨立思考,、獨立工作與獨立解決問題能力,，同時也讓我更加深刻地認識到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”這樣的人才已經(jīng)不適應現(xiàn)代社會的需要了,，作為一名合格的當代大學生,，我們除了學習書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己,，通過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗,，而這些經(jīng)驗將會成為你的“無形資產(chǎn)”，正真到了關鍵時刻,，它們的作用就會顯現(xiàn)出來?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及以他人的交際能力。作為一名大學生,，只要是自己所能承受的,，就應該把握所有的機會，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長,，以便進入社會可以盡快走上軌道。

這次社會實踐活動的認識是一個開始,，也是一個起點,，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟,。一貫生活在校園中的我們,，時刻有老師、家長和同學的關愛,，生活可以用無憂無慮來形容,，很少接觸社會，也很少吃苦,，而這次的招生宣傳實踐活動,，沒有了老師、親人與同學的幫助,，這對我來說應該算是一個不小的挑戰(zhàn),，但也正是因為有了這樣的經(jīng)歷才能讓我更快的成長與堅強起來，通過這次實踐活動我所學到的東西也將會對我受益終身,。

大學生招生社會實踐報告篇七

為了豐富自己的暑假生活,，增加社會實踐經(jīng)驗，增加自己的耐心和責任感,，更多的`將自己的知識與社會實踐相結合,，并通過自己的努力和勞動為家庭減輕一定的負擔。

利用暑期為學生輔導課程,，利用暑期時間為鄰近學生進行課程輔導,、講解以及練習，主要科目為語文,、數(shù)學,、英語。

一,、事先分析此項實踐的可行性可行原因：

1,、地處農(nóng)村,，暑期中孩子們的暑假生活相對單調。

2,、家長希望通過暑假提高孩子們的學習,。

3、家長可以在多水的暑期相對減少對孩子的管束,。

二,、聯(lián)系教學所適當?shù)膱鏊贫▽W習時間,，布置學習設施,。

三、撰寫招生宣傳語,，并在合適位置張貼進行宣傳,。

招生通知書如下：

招生啦。

想讓您的孩子有一個充實的暑假嗎,？

想讓您的孩子在暑期中更上一層樓嗎,？

在學習中找到快樂，在快樂中探求真知,。

主講：語文,、數(shù)學、英語,。

學習時間：7.16—8.16,。

學習地點：東太村村委。

報名時間：7.11—7.16,。

聯(lián)系人：張群解嬌嬌,。

四、對指定時間內報名的學生進行記錄,、分組,。

五、開學授課階段,。

1,、開學第一天按照事先分好的小組給學生安排位置就坐。

2,、與學生相互介紹認識,。

3、給學生簡單介紹以后的學習流程,，以及對大家的要求,。

4、正式開始此次暑期課程輔導,，讓學生能夠勞逸結合,，適當合理的安排課程的種類,、順序、數(shù)量,。努力做到使學生在快樂中探求真知,。

5、在輔導接近尾聲的階段,，對不同年級的學生進行簡單的測試，了解學生在整個暑期輔導過程中的收獲所得,，并將真實情況適當?shù)姆从辰o學生家長,，以幫助孩子在以后的學習中更好的取得進步。

6,、“畢業(yè)典禮”

簡單的對此次暑期培訓進行總結,，并讓學生們自我思考從中學到了什么，收獲了多少,，并鼓勵學生們在以后的學習中更加努力,。

實踐結果：此次暑期輔導班“小小老師”的實踐使自己的暑假生活非常充實，豐富多彩,，沒有虛度光陰,。

1、在一定程度上增強了自己處世的耐心,，對于年齡較小的學生來說,，想要讓他們學有所得、服從管理,，就更加需要耐心和技巧,，但在自己的耐心這方面還是有些不足。

3,、講授課程時,，對于時間和課程的安排還不夠精細。沒有嚴格的按照“規(guī)定的時間段”上下課,，有時上課時間偏長,，而有時卻偏短，導致時間安排不合理,。沒有制定正式的課程表,，只是大致上粗略的分為“上午課程”和“下午課程”，沒能按不同學生學習的內容進行進行具體的進度制定,。雖然效率不是很低,，整個暑期輔導效果還比較良好，但如果這些細節(jié)問題提早解決的話,，相信此次暑期培訓能使學生們獲益更多,。

4,、最后一點就是這次暑期輔導有點“虎頭蛇尾”之嫌。一是,、因為隨著時間的增長,，又加上很多學生是鄰近的一些孩子，他們便不是很“害怕”老師了,。

二是,、時間越長，學生們對學習產(chǎn)生了一些倦意,，沒有了開始的熱情,。

三是、我自身而言,，也有一些懈怠與疲倦,，不如開始用心負責。所以從此次實踐中讓我懂得了做任何事都要始終如一,。能轟轟烈烈的開始,，就要能踏踏實實的結束，要堅持不懈,，事情才能盡善盡美,。

一、對于一個學生來說,，他的小學教育是至關重要的,、雖然在小學期間不是學習什么高深的知識技能，但在這一時期是孩子們思想性格等形成的重要時期,。比如說自信心的形成：據(jù)我觀察了解,，大多數(shù)的孩子都缺乏“自信心”，他們總是習慣于“崇拜”“信任”班級中平時比較優(yōu)秀的學生或是被老師給與特定職務的學生,。比如說在做題的時候,，很多學生不能堅持自己的觀點答案，而是選擇一味的相信老師所指定學生的答案,，不敢該生的答案正確與否,。這不僅是學生學習中的一個誤區(qū)，缺乏自信會響他們以后的學習發(fā)展,。我認為導致這種狀況的部分不原因在于老師,，有部分小學教師不是特別負責，把很多“特權”交給他們認為相對優(yōu)秀的學生來使用執(zhí)行,，但這些相對有有的學生只是相對優(yōu)秀而已,。他們畢竟還是些孩子，在執(zhí)行這些“特權”時，往往貫穿以專橫,。而其他學生也在這些“特權”之下,，慢慢的丟失了反抗，丟失了自我思考,，丟失了自信心,，到最后一味的相信特權。這樣不論是對那些原本相對優(yōu)秀的學生,，還是普通學生都是有害的,。我個人認為小學教師應對此引起較高的警惕和注意?！霸谄湮?，謀其政”尤其是對于一名教師而言，責任更為重要,。

大學生招生社會實踐報告篇八

自從走進了大學，就業(yè)只不過問題似乎總是圍繞在我們的身邊,，成了說不完的話題,。在咨詢會現(xiàn)今社會招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這些學子社會經(jīng)驗又會擁有專業(yè)知識多少呢,？為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接合處，不斷增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應在生活和工作中地處理各方面的問題,，于是我中小學選擇了積極參加學校招生就業(yè)辦公室舉行的20xx年后暑期實踐工作招聘,，并有幸被錄用，參與到招生辦公室的暑期工作當中,。

我們是工程學院的一份子,，我們代表的就是東營我們煙臺南山學院東方語言學院，我們不可以深知學院領導對我們的寄托,。生源直接關系到學校的聲譽和辦學水平,，對提高我院綜合實力具有重要的戰(zhàn)略意義，招考為積極響應學院招生工作需要,，進一步提高我院生源質量,，充分利用在校生礦產(chǎn)資源，發(fā)揮在校學生招生宣傳的積極性,，根據(jù)招生志愿者報名,，由日常事務各地區(qū)負責招生教師帶隊，參加學院院長招生宣傳咨詢等工作。

雖然招生工作也許比我想象中的要困難,，而且很累人,，也遇到了非常多的阻礙，但是通過這暑假的方法論,，我學會了很多,。由于我們都是第一次接觸這種工作，對很多事情都不熟,，老師師透漏就向我們簡單交代了一些注意事項,，如招生推介需要貼在哪里，怎樣講解我們的學校,，我們學校有哪些樣的專業(yè)領域,，有什么樣的優(yōu)勢等等。,，我們就開始了教育工作,，只要是符合我們學校前提的，填的專業(yè)專業(yè)也是我們夜校有的,，我們都會進行耐心勸導工作,，這么編出不知道最終的效果是怎樣的，但是我們努力了,。等工作了一段時間不僅熟悉的掌握了后臺回復的技巧,，也跟著招辦里面的老師學習怎么處理人際關系，在遇到矛盾的.時候想著怎么去解決問題而不是怎么去逃避問題,。

隨后又負責其他崗位的其他工作,，不斷學習知識，鍛煉能力,。之后的日子,，工作就進入正軌了，沒有了首次的膽怯,。敢于放開去工作了,。在這短短得到一個暑假，認識了不少同學和學長,，建立了比較真摯的友誼,。經(jīng)過這次招生的社會暑期實踐活動，我學到了很多,，當然也有了好多體會,，差不多就是以下這幾點:

如何與別人溝通好，這種技巧練是需要長期的練習,。當別人給你意見時,，你應該要聽取,、耐心并虛心地接受。

自信不是麻木的自夸,，而是作出反應對自己的能力做出肯定,。有自信才能使你更有活力，更有精神,，這樣才能讓別人相信你能行,，相信你當然也就可以相信你宣傳的院校！

以前學校的指導老師說過“在社會中你要學會厚臉皮,，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣,，也要輕松應付，大膽與人對話,，天數(shù)長了你自然就不怕了,。”其實沒有誰一生下來就什么都會的,，只有當你克服后,，才能將一切都很好的已經(jīng)完成。

我在這次的招生中也有體會到,，如果我們對招生的晶體結構性質絕不明確,，對各招生高等院校不清楚，家長和考生就會變成一團糟,。

短期的社會實踐，一晃而過,，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用。社會實踐體認到了我與社會各階層人的感情,，拉近了我與社會的相距,，也讓壯大自己在社會實踐中發(fā)展壯大了視野，增長了才干,，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命,。社會高等教育才是學習和應受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里,，我們的人生價值得到了體現(xiàn),，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。同時鍛煉也讓我的膽量獲得了鍛煉,，只要有付出就會有收獲,，沒有什么事是做不了的，只要你愿意,，也讓我這暑期過的極其充實,，盡管天氣很熱，心情煩悶使得完成這項演訓更加好。

通過本次社會價值觀念入學考試實踐活動,，一方面,，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長,；另一方面,，我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I；但在實踐過程中,，我們也表現(xiàn)出更了經(jīng)驗不足,，處理環(huán)境問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠微妙等問題,。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,，努力獲取更多的知識，并近百年來到實踐中,，檢驗自己的知識,，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎,。

古語有云：“逝者如斯夫,，不舍晝夜”，短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般,，飛速而逝,，這之前的感受像五味瓶——喜怒哀樂一應俱全。我學會了獨立思考,、獨立工作與獨立解決能力,，作為一名合格的當代大學生，我們除了學習書本知識,，還需要多多參加更種類型要的社會實踐來充實自己,，通過參加社會實踐活動一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為你的“無形資產(chǎn)”,。作為一名大學生,，只要是自己所能面對的，就應該把握所有的機會,，正確衡量自己,，充分發(fā)揮所長，以便進入軌道可以盡快走上社會這次社會實踐活動的認識是一個開始,，也是一個起點,，相信這個起點將會促使我逐步向著社會，慢慢走向成熟,。

大學生招生社會實踐報告篇九

本文目錄,。

春節(jié)前的幾天,我和同學去鄭州的一家補習班進行招生學習協(xié)助工作.雖然在補習班實踐僅有五天,賺錢也不多.但幾天的經(jīng)歷使我收獲不小,感觸頗深.第一次脫離校園去外地,我們的,。

口號。

是只賺經(jīng)驗不賺錢.以下是我這次實踐的簡介和心得.

實踐單位：鄭州市經(jīng)典教育補習班,。

實踐時間:xx年1日23日--xx年1月28日,。

實踐內容:。

1.就開辦補習班作好招生宣傳工作,。

2.為前來參加補習班的學生作登記,。

3.課堂之外的其他工作、生活隨著社會的發(fā)展,教育在生活中起著越來越重要的作用,很多家長不惜重金為兒女假期補習.傳統(tǒng)上的假期是學生們休息放松的日子,而如今卻成了很多學生上補習班的日子.近年來,補習班不斷涌現(xiàn),補習科目也從數(shù),、理,、化、英傳統(tǒng)科目增添了,。

作文,。

體育.補習費用呈上升趨勢.補習班的競爭也越來越激烈.

一.補習班的宣傳。

“經(jīng)典教育”已有xx年歷史,算是老號補習班.但雖需作大力宣傳.所謂宣傳就是發(fā)傳單.家長會還沒結束,，我們的宣傳隊伍就在校門口排成了一條長龍,，等待著散會的家長.老板給我們的目標：寧錯發(fā)一千,不放過一個家長.發(fā)傳單絕對不是件輕松活.當傳單遞上去的時候，很多家長甚至不看一眼.那時心里特別委屈,，想著自己怎么說也是大學生,，竟落到如此地步.但也讓我明白：當你走出校園，沒人拿你當學生,，“自尊”這個詞只是被你自己看得重而己,，在別人眼里可能一文不值.工作,首先把自己的位置放低.

二.學生登記。

學生來報名,先要填寫登記表.登記表有年級,、補習科目,、平時成績,、家庭住址,、聯(lián)系方式等.然后根據(jù)家長提問,，給他們提供一些上課時間,、收費標準等信息.“經(jīng)典教育”主營“一對一”教育，也就是一名教師一次只教一個學生.假期也進行大班教育（一個班有三十多個學生）.至于收費標準,，“一對一”初中生每小時100元,高中生每小時130元.大班教育統(tǒng)一一小時30元.

有一個從鶴壁來的家長為孩子進行“一對一”補習,，那學生讀高二，前來補習數(shù)學,、物理,、化學，每天補習四小時,，也就是說每天的補習費用是520元.家長和孩子商定年前后補習16天.還有一來自鄭州外國語高中的女孩補習數(shù)學,我看她的登記表：高二,，平時成績130多分.我當時有些震驚：這成績還用得著補習？課下,，我與女孩的父親閑聊得知,，女孩數(shù)學成績位于班級中下.高中生壓力確實很大，班中幾乎每個孩子都有個手電筒,，宿舍熄燈后就在被窩偷偷地學，怕宿舍管理員看到.那家長說著嘆了口氣,，我知道他是心疼女兒.

不知是該佩服還是該心疼這些孩子,好了,我祝福他們.所以,不管你多么努力,你要堅信：總有一些人也為同樣的事比你付出更多,，努力無止境.可憐天下父母心，可憐天下學子心.

三.工作生活中的其他,。

去工作之前,老板說好是管吃管住的.到那才知道,所謂“管吃”是他們提供材料自己做飯.天啊,！我們哪里會做飯呀,！但到這時候,不會也要硬著頭皮做了.第一天炒蘿卜,我放的老抽過多,蘿卜炒成黑色了,別人見了還以為是炒茄子.還有土豆,由于沒浸泡好,炒出來就容易爛.但經(jīng)過兩天的鍛煉,我炒的菜基本“成形”了，接下來的三天,，眾人反映良好.幾天來,，經(jīng)過別人指點加自創(chuàng)，本人學會了基本的炒菜煮粥.回到家后,連專門學過做菜的老爸都夸我可以出師了.

心得總結:在“經(jīng)典教育”補習班實踐的這幾天,，工作上的付出不光有汗水,，還有智慧和技巧，更多的是自我超越.因為自己變的成熟了,，少了份嬌氣,，多了份責任；少了份脆弱,，多了份堅強.忘了如何去依靠,想的是如何去學習讓自己獨立自強.沒有了父母的關懷,，少了老師的指點，一切事情都要自己去解決.認認真真學習,，勤勤懇懇做事,，這就是生活，真正的生活.很多事情,，只有自己親自去做了,，才有所體會.

通過這次社會實踐,我對補習班教育有所了解語言交流能力、團隊協(xié)作能力,、獨立生活能力也有所提高.回到家后,，我的親戚朋友鼓勵我暑假也開個補習班.畢竟農(nóng)村開辦補習班的還很少,，許多孩子數(shù)學或英語嚴重偏科，想假期補習卻找不到地方.這使我有了假期辦補習班的初步想法.但我知道：教育承載著太多的愛與責任,，每一個孩子就像一畝良田,，正沐浴著陽光茁壯成長，若我做了農(nóng)夫,，該如何去耕耘,，才能帶來秋天金色的收獲！但我,，有這個信心.

課本上學不到的東西就是社會經(jīng)驗.想想幾年后自己就要真正走向社會參加工作,，也許這次實踐就是自己新你開始，也意味著自己的成熟.我會在以后的學習和工作中不怕困難,，勇于挑戰(zhàn),，在鍛煉中提高自己的能力，進而飛向更遼闊的天空,！

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（一）xx年7月28號上午8時，在李老師及蔡老師的指示下,，全體同學在安中校門口集合,，是所有招生學校中最早抵達安中的學校，因此我們占據(jù)了有利的地理位置——守住了校門口,，我們在校門口搭了個大本營,，以滿足所有同學前來咨詢，大本營那擺放著醒目的我院立體布幕廣告,，步入校園,，我們在紅橋上將我院宣傳橫幅布幕懸掛在紅橋欄桿上，因此所有學生抵達校門口第一眼看到的是我們建東學院,，走到校園里,，第一眼又是我們建東學院，因此可以說我們這次招生,，在宣傳力度上可以說是所有招生院校中做的最好的,，走入校園都是同學們在討論著我們建東，28號上午,，我們在大本營留守了三四名組員作為咨詢顧問,，其余的所有組員都在校園內部拿著宣傳單向同學們發(fā)放,、宣傳,，炎炎夏日，組員們卻穿梭在校園的每個角落,，我與蔡老師看在眼里,，感動在心里,。

下午，返校咨詢的同學并不算多,，在下午2點30左右,，我與組員王芳拿著宣傳單直奔網(wǎng)吧，向在網(wǎng)吧上網(wǎng)查詢學校的同學做調查,，并做進一步的宣傳,，那天下午就有一個同學考了178分，我不能給她任何承諾說只要報我們學校就能錄取,，因此,，我立即打電話給李老師，向李老師尋求幫助,，李老師給她做了個簡短的介紹,，那位同學于是說回家考慮下，也就離開網(wǎng)吧了,。

（二）xx年7月29日上午8時,，由于昨晚跟李老師通了個電話，在得到李老師新的工作指示的同時,，李老師向我們透露了一個消息,，安中的機房會對外開放，以方便同學們填志愿,，李老師還向我們透露了一個特別的消息,，江海又在別的學校詆毀我們建東了。因此,，一早來到安中校門口,，我便將這些信息向組員們傳達了下，同學們在氣憤之余,，也紛紛想對策,，畢竟建東是我們的母校，我們容不得別的學校污蔑,、詆毀我們學校,，因此，我們組員兩人一組,，分批潛入機房,，裝作是填報志愿的學生，在與填報志愿的同學們進行溝通時,，我們向填報志愿的同學們說我們有親戚在建東上學,，聽說建東挺不錯的，我們第一志愿就填的建東,，并且我們說寧可在蘇南上學在蘇南發(fā)展,，也不在蘇北上學在蘇北發(fā)展,，所以堅決不報江海，且據(jù)說江海在我們高中招一個生要給學校1000元好處費呢,，這些錢以后會從學生身上撈回來的,，我們組員這樣一說，很多同學都動搖了,，呵呵,。我跟組長顧相淦在機房宣傳時，由于有校領導認識我們,，因此宣傳時并不是很順利,，有好幾次直接被老師可以說是轟出來的，但是我跟他并不放棄,，我們依然三番五次的潛入機房,，悄悄的做宣傳。下午我們又組織三四個組員來到了網(wǎng)吧,，向填報志愿的同學做思想工作,，雖然不清楚效果如何，但我們的干勁至少感染了很多同學,，我依舊是看在眼里,，記在心里，尤其是大一的王芳,，她在做宣傳或者是發(fā)宣傳單時總是干的最起勁的,，在去網(wǎng)吧宣傳時也是最積極的，很是令我欣慰,。

（三）xx年7月30日上午8時,，今天是招生的最后一天了，我跟組長顧相淦很早就來到了安中,，首先把江海的最后一張海報撕毀了,，組員們由于昨天在機房聽到別的學校詆毀我們學校的時候都很氣憤，因此今天組員們更加賣命的為我們建東做宣傳了,，上午在機房宣傳的很到位,，組員們都能把我們的學校清晰的介紹給同學們聽，這樣就能讓同學們更加了解我們學校了,，下午在填報志愿的最后時刻,，在我身上發(fā)生一點小狀況，在最后還有十幾位同學在機房填志愿時,，我在機房宣傳時,，再次被老師要求停止宣傳并讓我出去，我跟老師講，我們的時間不多了,，我需要做最后的努力，可那個老師依然叫我出去,，不給我做最后的宣傳了,，我當時很氣憤，于是走到講臺上,，大聲對著同學們說：要是在座的同學有高考考了220分左右的,，歡迎填報我們常州建東學院，然后我理直氣壯的走出了教室大門,，這樣在機房的宣傳就告一段落了,。于是我們又在學校大門口集合，我們在大門口坐了一會兒,，向離開學校的同學了解了下他們填報志愿的情況,，又一次向他們做了下宣傳，希望他們要是沒有填報我們學校再回去考慮下,。

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在現(xiàn)實社會中鍛煉自己，實踐一下自己在學校學到的理論知識,。學一些在學校學不到的東西,。為以后能更好的適應工作做準備。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點,。

了解如何組建,、帶領團隊。發(fā)現(xiàn)一些團隊管理上存在的一些問題,，如何協(xié)調團隊內部利益,，解決團隊內部和外部矛盾。

石家莊華興科技工程學校是一所職業(yè)類的學校,，其前身是51178技校,。是專門給部隊培養(yǎng)人才的。后來改成了一所中專,。專門給中國移動,、中國銀行、豐田汽車和長安汽車座定向委培,。主要招收初高中應屆畢業(yè)生,。

我的職務是招生話務員。工作很簡單,，就是拿著印有今年初高中應屆畢業(yè)生姓名和聯(lián)系電話的單子一個個的打電話,。工作時間：

上午、7:30——11:30。

下午,、2:30——5：30,。

晚上、7:00——9:30,。

其中上午和晚上上班的前半個小時要跳半小時的舞,。一是為鍛煉身體，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上,。中午為了盡快讓我們醒過神來,，要進行半個小時的“擊鼓傳花”游戲，傳到誰那里誰唱歌,。另外每天晚上下班了還要要開會進行,。

工作總結。

隨著國家教育政策的改變,，中專類學校正面臨前所未有的招生困境,，國家在努力普及高等教育，各本科及大專類院校都在擴大招生規(guī)模,，而開始于八十年代末的計劃生育政策導致生源減少,。中專類學校正面臨著重新洗牌。現(xiàn)在我國的教育也有了商業(yè)氣息,，中專類學校搶生源競爭相當激烈,，商場猶如一個沒有硝煙的戰(zhàn)場。

一個團隊想有較強的戰(zhàn)斗力就必須要團結,，優(yōu)略互補,，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢。一個好的領導也十分重要,，所謂兵熊熊一個,，將熊熊一窩不無道理。團隊里每一個成員都在維護并爭取更多的個人利益,。而且成員們又根據(jù)他們的個人愛好和興趣形成了一些非正式組織,，這些組織往往會助長一些不良風氣，這些不良風氣甚至威脅到組織目標的實現(xiàn),。

管理者需要關心團隊成員,，了解他們的心理，定時糾正不良風氣,。注意成員們的情緒變化,。

雖然這次社會實踐只有短短四十三天，卻讓我從中領悟了許多東西,，這些東西會讓我受益終生,。工作的時候要專心,，全力以赴的完成本分工作。不能太在乎自己付出多少,，盡量多做事,，做有用的事。自己的努力一定會得到回報的,。不管怎樣,，重要的是工作的成效和業(yè)績，這是領導最關心的,。

不管做什么事情,，即便是已近小事也要認真仔細,。絕不能敷衍了事,。所謂細節(jié)決定成敗。人與人之間治理和體力的差異并不是太大,，可是有些人就能成功,，一些人總是失敗，這些成敗往往就取決于細節(jié)問題上,。

理論脫離了實際就失去了意義,，經(jīng)驗往往不易得到流傳和推廣。理論結合實際往往卻可以發(fā)揮很好的效果,。把實踐中總結出來的經(jīng)驗科學化,、理論化將推動社會的進步。

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在現(xiàn)實社會中鍛煉自己,，實踐一下自己在學校學到的理論知識。學一些在學校學不到的東西,。為以后能更好的適應工作做準備,。挑戰(zhàn)一下自己的性格弱點。

了解如何組建,、帶領團隊,。發(fā)現(xiàn)一些團隊管理上存在的一些問題，如何協(xié)調團隊內部利益,，解決團隊內部和外部矛盾,。

石家莊華興科技工程學校是一所職業(yè)類的學校，其前身是51178技校,。是專門給部隊培養(yǎng)人才的,。后來改成了一所中專。專門給中國移動,、中國銀行,、豐田汽車和長安汽車座定向委培,。主要招收初高中應屆畢業(yè)生。

我的職務是招生話務員,。工作很簡單,，就是拿著印有今年初高中應屆畢業(yè)生姓名和聯(lián)系電話的單子一個個的打電話。工作時間：

上午,、7:30——11:30,。

下午、2:30——5：30,。

晚上,、7:00——9:30。

其中上午和晚上上班的前半個小時要跳半小時的舞,。一是為鍛煉身體,，另外就是讓我們收收心吧注意力集中到工作上。中午為了盡快讓我們醒過神來,，要進行半個小時的“擊鼓傳花”游戲,，傳到誰那里誰唱歌。另外每天晚上下班了還要要開會進行工作總結,。

隨著國家教育政策的改變,，中專類學校正面臨前所未有的招生困境，國家在努力普及高等教育,，各本科及大專類院校都在擴大招生規(guī)模,，而開始于八十年代末的計劃生育政策導致生源減少。中專類學校正面臨著重新洗牌?，F(xiàn)在我國的教育也有了商業(yè)氣息,，中專類學校搶生源競爭相當激烈，商場猶如一個沒有硝煙的戰(zhàn)場,。

一個團隊想有較強的戰(zhàn)斗力就必須要團結,，優(yōu)略互補，發(fā)揮團隊的優(yōu)勢,。一個好的領導也十分重要,，所謂兵熊熊一個，將熊熊一窩不無道理,。團隊里每一個成員都在維護并爭取更多的個人利益,。而且成員們又根據(jù)他們的個人愛好和興趣形成了一些非正式組織，這些組織往往會助長一些不良風氣,，這些不良風氣甚至威脅到組織目標的實現(xiàn),。

管理者需要關心團隊成員，了解他們的心理,，定時糾正不良風氣,。注意成員們的情緒變化,。

雖然這次社會實踐只有短短四十三天，卻讓我從中領悟了許多東西,，這些東西會讓我受益終生,。工作的時候要專心，全力以赴的完成本分工作,。不能太在乎自己付出多少,，盡量多做事，做有用的事,。自己的努力一定會得到回報的,。不管怎樣，重要的是工作的成效和業(yè)績,，這是領導最關心的,。

不管做什么事情，即便是已近小事也要認真仔細,。絕不能敷衍了事,。所謂細節(jié)決定成敗,。人與人之間治理和體力的差異并不是太大,，可是有些人就能成功，一些人總是失敗,，這些成敗往往就取決于細節(jié)問題上,。