寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,，不能脫離原文任意發(fā)揮，應以寫“體會”為主,。那么你會寫讀后感嗎,？知道讀后感怎么寫才比較好嗎？以下是小編為大家搜集的讀后感范文,，僅供參考,，一起來看看吧

去年的樹讀后感想篇一

這首歌，課文里沒寫,；小鳥唱歌時的表情,，課文里也沒寫。但我讀著讀著,，仿佛看到了小鳥,，它正滿含悲憤地仰天長號：為什么，往昔的快樂會變成過眼云煙,？為什么,，昔日的故友轉(zhuǎn)眼會陰陽兩隔,？只見樹樁在，不見大樹歸,，這到底是誰的錯,？這如怨如訴的哀鳴在天空久久飄蕩，時時回響在我耳側(cè),。

打開電視,，常看到這樣的畫面,，一陣又一陣的沙塵暴不斷地襲擊城市,，一次又一次咆哮的洪水向我們的家園迎面撲來，看著那些因水災而家破人亡,、妻離子散的凄涼景象,，我的心也如課文中的小鳥一樣，在無聲地哭泣著,。這一切都不是我們所希望看到的場景,。

在你不斷地伸出你的砍刀時，你要想到,，不久的將來,，我們地球上的樹木幾乎被砍完時，人類必將遭受大自然最嚴厲地懲罰——人類的毀滅,。要知道,，我們不能只顧一時的利益，應該有長遠的打算呀,，美好的一切都建立在保護環(huán)境之上,，人類不能只圖一時的舒適方便而做殺雞取卵的事。

讓我們團結(jié)起來保護樹木,，讓我們地球上的樹木長得更茂盛,，更蒼翠！

去年的樹讀后感想篇二

細細品味一本名著后,，相信你一定有很多值得分享的收獲,，何不寫一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢,？下面是小編收集整理的去年的樹讀后感,，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助,。

這個星期我們學了一篇課文,，名字叫《去年的樹》，它是一篇很感人的小故事,，主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友,。冬天來了,，小鳥要離開大樹飛到溫暖的南方去，去之前,，它們有一個約定：明年小鳥回來再給大樹唱歌,。可當小鳥飛回來的時候,，一打聽才知道,，樹被伐走了，做成火柴賣到一個村子里了,。鳥兒費盡周折,，終于找到了朋友，雖然它已經(jīng)變成了一縷光,，鳥兒還是為朋友唱起了去年的那支歌,。最終，鳥兒實現(xiàn)了自己的.諾言,。

這個故事用了童話的方式寫出了人們砍伐樹木對動物的傷害,，我真想告訴伐木工人，別再大量砍伐樹木了,，砍伐樹木不但讓一些動物無家可歸,，還讓大自然的空氣變得更加不好。不是只有人有生命,，花草樹木也有生命。所以,，我們不能去傷害它們,。

故事里的主人公——鳥兒，她信守諾言,，按照去年的約定,，按時趕來給樹唱歌。樹朋友不見了,，她可以不理樹朋友,，再去找新的朋友，但是她并沒有,，而是一直去找樹朋友,，因為她要信守自己的諾言。這篇故事告訴我們：要信守諾言,，珍惜友情,。

讀完了這篇故事，我想到了自己,。記得有一次,，我和扣扣約好了星期五晚上去書香寶貝玩,，和媽媽商量，媽媽同意了,。但是到了星期五,，我和媽媽都忘了這件事，結(jié)果讓扣扣等了我一晚上,。

這篇課文還讓我想起了三年級學過的一篇課文——《我不能失信》,，故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家,，宋慶齡也很想去,，因為那兒有她喜歡的小鴨子，但是,，她跟小珍約好了,，今天小珍要來找她學折紙——編花籃，無論爸爸媽媽怎樣勸說,，她都不肯出門,，最終，她實現(xiàn)了自己的諾言,。

俗話說：君子一言,，駟馬難追。自己說出來的事,，就一定要去做,，這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以,，讓我們來珍惜現(xiàn)在的友情,，信守跟別人許下的諾言吧!

去年的樹讀后感想篇三

《去年的樹》是魯教版四年級上冊第三單元的一篇課文。這是一篇感人至深的童話故事,，講述的是一只鳥兒對一棵樹許下諾言要在第二年春天繼續(xù)給小樹唱歌,，可是當春天來臨，小樹卻不見了蹤影,，小鳥四處尋找,，最后在一盞燈火前找到了小樹，可是此時的小樹已經(jīng)變成火柴,，變成了一盞燈火,，小鳥就對著這盞燈火唱起了“去年唱過的歌”。第一次讀這個童話故事,，我就被深深感動了?，F(xiàn)在我要教孩子們學習這篇課文，再次捧起課本，細細品讀,，一陣陣感動再次涌上心頭,。

我感動于小鳥對小樹友情的珍重。

這種友情沒有“桃花潭水深千尺,，不及汪倫送我情”的豪言壯語,，沒有“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”的悲壯,，也沒有“海內(nèi)存知己,，天涯若比鄰”的脈脈溫情。他們的友情就因為“鳥兒天天給樹唱歌,。樹呢,，天天聽著鳥兒唱,?！背琛⒙牳璩闪怂麄冊谏钪械幕ハ嘁揽?，這讓我想起了“執(zhí)子之手,，與子偕老”那亙古不變的忠貞的愛情故事,，想起了這樣一幕場景：夕陽西下，一對白發(fā)蒼蒼的老人,，手挽著手,，肩并著肩，一起徜徉在海邊的沙灘上……小鳥和小樹就是在這樣一種平凡的生活中結(jié)下了純真的友誼,，臨分別時,，他們互相約定：“來年再相會?！笨墒?，“天有不測風云”，當?shù)诙甏禾靵砼R時,，小樹卻不見了，“只剩下樹根留在那里”,。此時的小鳥該何去何從?執(zhí)著的小鳥開始艱苦而漫長的尋找之旅,。

誰也不知道，她到底飛了多少路程,，誰也不知道,，路途中她究竟遇到過什么困難，但是這些都不重要,，重要的是,，她一路尋找，從樹林飛到山谷,，從山谷飛到工廠,，從工廠飛到村子里,，一直飛到一盞煤油燈旁，當?shù)弥湟呀?jīng)變成了燈火時,，鳥兒沒有流淚,，而是“睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒”,。此時此刻,，鳥兒究竟在想些什么，是為朋友的逝去在心里默默哭泣,，還是告訴朋友她給他唱歌來了,，還是……我們無從得知，我們只知道,，對著燈火,，她唱起了去年唱過的歌。盡管此時的小樹已經(jīng)逝去,，聽不見小鳥的歌聲,，但是小鳥依然唱起了去年唱給小樹聽過的歌。也許小樹冥冥之中有知,，應該能夠聽得到小鳥的歌聲,，應該能夠感受到小鳥對他的這份沉甸甸的情誼。

寫到此,，我忽然想起了幾句詞：“昨夜西風凋碧樹,。獨上高樓，望盡天涯路”,，“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度,，驀然回首,，那人卻在燈火闌珊處”。這種種執(zhí)著的追求與小鳥執(zhí)著的尋找都源于一個詞——情誼!這種“情誼”是無價的!

我還感動于小鳥那“一諾千金”的執(zhí)著,。

我忽然想起了我在《讀者》上讀到的一篇文章,。這篇文章講述的是一個86歲的名叫歐興田的老人自費花了100多萬元修建了一座占地20多畝的烈士陵園——安徽省固鎮(zhèn)縣任橋鎮(zhèn)清涼村陵園。不僅如此,，他還在這兒守了將近30年的陵墓,。他為什么要這樣做?老人是這樣說的：“當年我剛參加革命，所在的尖刀班共有9人,，大家在一間學校的破教室里發(fā)誓,，誰活著，誰就要為犧牲的戰(zhàn)友守墓。既然我答應了,，就得做到,。”

就為了這一句承諾,，老人幾乎用了整個后半生來踐行,。他曾親眼目睹了2400多名戰(zhàn)友犧牲在這個地方，因此他發(fā)誓要把這2400名戰(zhàn)友的遺骨都安放在這座陵園里,，其困難可想而知,。沒有錢，他四處“化緣”,，化來了13萬元錢,，還把自己一生所有的積蓄和每個月6000多元的退休工資全搭進去?？墒抢щy遠遠不止這些,。

建陵園的工人以為是給公家做事，偷工減料,，當?shù)卮迕诠さ厣习低得鲹尳ㄖ牧?，兒女們都覺得老人不近人情，都惱他,、恨他……盡管這樣,，老人依然不改初衷，面對親人勸其去城市享享清福,，他說：“我死也不會走了,。”正是他的這份執(zhí)著,，才有了這座陵園,，那些為了革命事業(yè)血灑疆場的烈士們終于可以長眠在自己的戰(zhàn)斗過的地方了。一只虛擬世界中不被人注意的的小鳥,，一位現(xiàn)實生活中的普普通通的老人,，似乎在他們兩者之間找不到任何相同點，但他們的精神一脈相承,，那就是對友誼的忠誠,，對“一諾千金”執(zhí)著的追求。

子云：“人而無信,，不知其可也。大車無輗,，小車無軏,，其何以行之哉?”這只小鳥，這位老人，他們一舉一動,，一言一行是對先賢思想最好的詮釋!

去年的樹讀后感想篇四

讀了《去年的樹》這篇課文后,，我十分感動。這篇課文講述了小鳥經(jīng)過同樹根,、門,、小女孩的對話，最終找到了由樹做成的火柴點燃的燈火,。

小鳥的朋友不在了,，友情還在，諾言還在,。于是小鳥的心中充滿了憂傷和惆悵,，應對著由自我朋友的生命點燃的煤油燈，唱起了去年的歌,。贊美了朋友間真摯的友情,。

親愛的小鳥，我也為你失去朋友感到憂傷,。你不顧辛苦去尋找朋友,，最終只見到用自我朋友的生命點燃的燈火。你與樹的深厚的友誼值得我學習,。

親愛的這棵大樹,，我想對你說；“你明白嗎,？你的朋友鳥兒已經(jīng)辛苦的找到了你,，為你唱了去年的歌。你聽見了嗎,？你擁有一個這樣的朋友,，應當感到自豪才對呀！”

砍這棵大樹的伐木人,，你難道不明白嗎,？你不僅僅破壞了生態(tài)環(huán)境，并且毀了小鳥的家園,，還給小鳥和樹造成了悲傷,。我想告訴你，破壞了環(huán)境就等于毀壞了你的家,，你也將受到懲罰,。我們大家都應當愛鳥，就應當給小鳥一個完美的家園,。

來吧,，朋友們,，讓我們用雙手培育出一棵棵樹苗，為小鳥們建造出許許多多的家園,。僅有我們愛鳥,，鳥兒才能愛我們。

去年的樹讀后感想篇五

當品讀完一部作品后,，你心中有什么感想呢,？何不靜下心來寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎,？下面是小編精心整理的《去年的樹》讀后感,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

我讀書不多,，讀得童話更少。新美南吉,，看到這四個字,，只有一種陌生的感覺。帶著幾分好奇找到他的這篇童話《去年的樹》,。

童話很短,，讀完之后，內(nèi)心籠上淡淡的憂傷,，同時也有深深的感動,。這個簡短的童話故事，是在講友誼,，講履行承諾,，這是毋庸置疑的。但是,，細細揣摩,，好像不單單是講這些。我認為作者借這篇童話在講“陪伴”“無?！薄吧x死別”等關(guān)乎人生的大命題,。

故事開始說：小鳥和樹是“好朋友”。它們“天天”相伴在一起,。一個“坐”著唱,，一個“站”著聽。是日復一日地相伴,，讓心靈默契,；還是因為心靈默契，才日復一日地相伴,。好像誰也說不清楚吧,。其實,，無論是親情、愛情和友情,，都需要默默地相守相伴的。愛是什么,，有時候,，愛就是一種陪伴，一種默契,，一種習慣,。就像小鳥習慣了“坐在樹枝上，天天給樹唱歌”,，就像樹已經(jīng)習慣了“天天站著聽鳥兒歌唱”,。有人說：陪伴是最長情的告白。也許,，在陪伴中,，彼此才能更能走近彼此的心中，靈魂的節(jié)律才會更合拍,。我相信詩中的美好“若是兩情久長時,，又豈在朝朝暮暮”?？墒?，現(xiàn)實中多少情感在時間的荒漠中逐漸凋零、干涸,。

故事進一步發(fā)展：兩個好朋友要離別了,。李叔同在《送別》歌詞中寫到：“人生難得是歡聚，惟有別離多,?！狈鸺抑v人生有八苦，其中之一就是“愛別離”,。很多時候,，“相依相伴”是短暫的，“別離”是人生的常態(tài),。有的別離是為了更好地相見相聚,，而有的別離卻天人永隔，永難再見,。那么,，再美好的約定也只是約定。其實,，有時候,，來日并不方長,。這是不是提醒我們：每一個人要活在當下，珍惜眼前人,。

故事發(fā)展到高潮：在美麗的春天,，小鳥如期赴約，可是迎接它的是什么,？不是風吹大樹發(fā)出的沙沙聲,，而是一個“樹根”，像一只巨大的驚恐的眼睛,。它再也不能“坐在樹枝上,，天天給樹唱歌”了。它為了那份約定,，那份承諾,，不辭辛苦，開始了苦苦尋覓,，跨越千山萬水,。可是,，最終它只能對著燈火“唱起去年唱過的歌”,。沒有人理解小鳥此時此刻的心情。無常是生命的常態(tài),，生活總是猝不及防,，擊碎人的美好愿景。有時候,，在殘酷的現(xiàn)實面前,，我們不能改變什么，只能選擇接受,。深情的小鳥,，執(zhí)著的小鳥，找到了“樹”——燈火,，它履行了自己的承諾,。只是去年唱歌時的心境和今年已然迥異。那“去年的樹”也并沒有了無蹤跡,，它變成“細條兒”,，變成“火柴”，變成“燈火”,，給人們帶去了光明,。它雖然粉身碎骨，卻實現(xiàn)了它的價值,，奉獻了自己,。這是它的幸還是不幸,。我個人覺得，應該是幸運吧,！

故事的結(jié)局：“唱完歌兒,，鳥兒又對著燈火看了一會兒，飛走了,?！毙▲B完成了自己對“樹”的承諾，也履行了自己的約定,。它很鄭重地告別了“樹”，小鳥沒有了遺憾,。相信那棵樹變成的“燈火”也能聽到小鳥的歌聲,，那棵樹是不是也很欣慰。能交到小鳥這樣的朋友,，也是生命中的幸運,、幸福。生活常常不會像我們希望的那樣美好而圓滿,，總會遭遇失去,。失去朋友、失去親人,，失去我們認為珍貴的一切,。我們要理性對待，畢竟生活還要繼續(xù),。也許,，小鳥再也不會歌唱，因為它的“好朋友”已經(jīng)不在了,，沒有人聽得懂它的歌聲,，沒有人欣賞它的歌喉。也許,，對于小鳥來說,，最好的表達對“樹”的懷念的方式，是繼續(xù)歌唱,，給每一棵樹,，給每一處的燈火。也許,，這也是它懷念那份情誼的最好的方式,。相信，那樹,，那跳動的火焰也會理解小鳥的選擇,。

孫紹振在《文學性演講錄》中說：“藝術(shù)形象是要精煉的,，一個細節(jié)是整個生活、整個對象的極小部分,，但它提供的想象的空間是非常大的,，”“細節(jié)，精彩的細節(jié),，不但是有特點的,，而且是有情感和思緒的深度的?！痹谶@篇童話中,，就有這樣的一個細節(jié)，令人感動,?！傍B兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會兒,。接著,，她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完歌兒,，鳥兒又對著燈火看了一會兒,，飛走了?！毙▲B“睜大眼睛”“盯著燈火看了一會兒”,，它好像在說，你是樹嗎,，你看到我了嗎,？我來給你唱歌了，你聽得到嗎,？你一定聽得到的,。“鳥兒又對著燈火看了一會兒,?！毙▲B仿佛在說：我們的約定，我已經(jīng)完成了,，你聽到了我的歌唱了嗎,？我要走了，帶著對你的深深眷戀,。很多時候,，文學的感人，其實就是細節(jié)的勝利。

孔子曾經(jīng)評論《詩經(jīng)》：“樂而不淫,，哀而不傷,。”讀這篇童話,，也是同樣的感覺,。作者的情感是很克制的，無論是之前的快樂相守,、還是別離,，甚至最后的永別。無論是寫喜悅,，還是寫憂傷,，作者并沒有大肆渲染，更沒有煽情的鋪排,，只是平靜地敘述,，可是在看似平靜的`敘述、描寫中,，卻給人留下深深的感動，深深的思索,。

我們常說：“文似看山不喜平,。”我們常說：“尺水興波,?！边@篇童話不足五百字，卻寫得曲折動人,，懸念迭生,。一對好朋友約好春天相見，可是小鳥看到的卻是“樹根”,，小鳥開始了尋找朋友的漫漫長途,。它問“樹根”，問“大門”,，問“小女孩”,；它飛向山谷，飛向村子,，飛到小女孩的身邊,。最終它只能對著“燈火”歌唱?！叭巍睂ふ?，“三次”詢問，就是“三”層結(jié)構(gòu)的巧妙應用。

在這篇童話中,，新美南吉塑造了小鳥的形象,，這是一個深情的、重情誼,、守諾言,，執(zhí)著而又理性的小鳥。美國現(xiàn)象學家希樂斯·米勒說：每一個作者,，不管寫出了多少內(nèi)容風格不同的作品,，但是有的時候，我們還是可以透過這些內(nèi)容風格不同的作品,，探尋到一個作者的心靈感情的本質(zhì)是怎么樣的,。作者的作品就好像是從心靈之中放射出來的一千條道路，這一千條道路可以通向不同的方向,，表現(xiàn)出不同的風格,。然而，他本來的主體意識的根源基本上還是一個,。那么在這個形象中,，是不是有新美南吉的影子，我不知道,。網(wǎng)上查到新美南吉的一則日記：歸根結(jié)底,，故事這種東西里，不能沒有悲哀,。悲哀會化成愛,。我會寫包含有悲哀，也就是愛的故事,。（新美南吉日記,。1929.4.6）新美南吉為什么寫悲哀，寫愛,，我想,，這應該與他的個人經(jīng)歷有很大關(guān)系。也是從網(wǎng)上查到一些資料：

1913年,，新美南吉出生在日本本州島南部愛知縣半田市一戶經(jīng)營榻榻米和木屐生意的人家,，本名渡邊正八。4歲,，母親因病去世,。6歲，父親再娶,，繼母生下了他的弟弟,。8歲，父親和繼母離婚，同年7月,，父親將他過繼到了祖母（親生母親的繼母）家,，改隨祖母姓新美。

祖母家在村子最北端,，相當偏僻,，四周都是幽深的竹林和稻田，沒有可以一起玩的朋友,。他感受不到一點溫暖,，只覺得晦暗、詭異與孤獨,，和沒有血緣關(guān)系的祖母無法相處,。12月，他被送回父親家,，但仍保留了養(yǎng)子的身份以及祖母家的姓,。之后，父親又與繼母復婚,。新美南吉同父親,、繼母、弟弟一同生活,。從此,，他對母愛的理解，有了“記憶中永遠懷念卻無法抵達的母親”與“現(xiàn)實生活中的母親”兩種,。

或許這樣的童年經(jīng)歷,，養(yǎng)成了新美南吉神經(jīng)敏感,、感受性強的性格,，這一性格又加深了他的痛苦和孤獨。

阿德勒說：幸運的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年,。新美南吉的童年是不幸的,，母親早逝，父親再娶,，又離婚又復婚,。他感受不到家庭的溫暖。

這篇童話,，讀完之后有一種淡淡的憂傷,，當然也有愛，這也許就是新美南吉潛意識在文章中的投射吧,。他的生命中缺少愛,，他要努力去尋找，那么執(zhí)著，那么深情,。

有人說：讀一本書不是解決一個問題,，而是一次感受、體驗,、思考和交流的機會,。

讀這篇童話，好像能體會到新美南吉的憂傷,，也能體會到對愛的渴望,。越來越覺得，每個作家的作品其實就是在表達他自己,！

“靜水流深,。”這是我對這篇文章的概括,。在簡短的故事中,，在看似平靜的情緒中，蘊藏著作者深沉的,、深厚的,、深邃的情感。

去年的樹讀后感想篇六

讀完文章《去年的樹》,，我明白了一個人不能違背諾言,，而應該是一個信守諾言的人。

《去年的樹》主要講述了一個冬天,，一只鳥答應春天回來給樹唱歌,，但是當她回來的時候，樹已經(jīng)不在了,，但是她繼續(xù)尋找樹,，最后找到了被樹的生命點亮的燈，唱著去年唱的歌,。

讀完這篇文章,，我認為文章中的鳥是一個信守承諾的人，因為當她回到曾經(jīng)生長過樹的地方時,，樹已經(jīng)不在了,，但她仍然發(fā)現(xiàn)了她朋友歷經(jīng)千辛萬苦的生活所照亮的光明，并唱起了她去年唱的那首歌,。

這讓我想起一段文字:宋慶齡的父母將在周日帶她去她叔叔家,。當宋慶齡想起她和朋友約好下午教她折花籃時，她就呆在家里,。她也是一個恪守誠信的`人,。

這讓我想起了我的妹妹,。她顯然想在星期天去她祖母家，但她呆在家里,，因為她答應教我如何畫海豚,。她也是一個恪守誠信的人。

去年的樹讀后感想篇七

鳥兒和一棵樹是好朋友,，,，當寒冷的冬天來的時候，鳥兒要去南方,，鳥兒對樹做出了承諾,，明年一定回來給樹唱歌，但鳥兒回來看到的卻是樹的樹根,，鳥兒聽了樹根的話去伐木場找樹,，但樹又被做成了火柴，火柴點燃燈火,，鳥兒看著燈火唱起去年的歌,。

我又反反復復品讀這個故事，鳥兒和樹的友誼讓我品味人生,，人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎?在鳥兒準備去南方,，對樹做出承諾，當時,，它們是那樣的山盟海誓,，如今，當時的誓語化為泡沫,。樹失蹤了,，鳥兒不顧疲倦到處找它，樹一點一點消逝在空氣中的時候,，鳥兒心灰了讓去年的樹回來吧,，我不想看到鳥兒每一天悲傷，思念樹的身影,。

讓樹與鳥兒團聚吧,。

去年的樹讀后感想篇八

《去年的樹》這篇童話是由日本作家新美南吉寫的,。雖然因為釣魚島事件,，最近我們與日本人產(chǎn)生了很大的摩擦，但是,，日本人寫的文章中,，也有我們要學習的精神，那就是：遵守承諾,。

看了這篇文章,，我的臉紅了,。因為我跟鳥兒比信守承諾，那可差遠了,！記得我上小學后的一天,，媽媽讓我答應她：以后不要再每天半夜就跑到她床上了。以前,，我常常在半夜醒來,，然后，馬上起來,，跑到她床上,。因為我覺得一個人呆在一個黑黑的房間，房間里還空蕩蕩的,，感覺很害怕,。于是，我就硬著頭皮答應了,?？墒牵搅送砩?，我還是會像平時那樣,，半夜起來跑到媽媽的房間里。這樣,，我就失信了,。

還有一次，鄭江濤讓我去他家里玩,。他說他還準備了牛奶和糕點招待我,。我心里暗暗高興，于是,，我就很爽快地答應了,。可是,，到了約定的時間,，我卻把這事忘得一干二凈。自然,，我也就沒去鄭江濤家做客,，讓鄭江濤白白等了我半天……這樣，我又一次失信了,。

看了這篇文章,，我懂得了：無論做什么，我們都應當遵守承諾,！在我以后的生活中,，我會以小鳥為榜樣,，也做個像小鳥那樣信守諾言的人！

去年的樹讀后感想篇九

躺在床上久久不能入睡,，《去年的樹》這篇文章一直在我的腦海里跳來跳去,。

文章寫了從前有一棵樹和一只鳥，鳥天天唱歌給樹聽,，而當鳥兒給樹唱歌的時候樹也靜靜地聽著,，秋天到了鳥兒要飛回南方，春天來臨鳥兒卻再也找不到樹了,。

是啊,，人類為了自己的利益而胡亂地砍伐樹木，但他們是否想過如果人類再大量砍樹的話,，到最后我們?nèi)祟愐矔窨铸堃粯佑肋h消失在地球上的,。

這讓我想起伐木工人。他們?yōu)榱藪赍X過上好日子,，天天上山去砍樹然后運到其它地方去賣,，這樣雖然能掙錢,，但是如果地球上沒有了樹,，我們就會缺少氧氣。想起以前,，天是那么的藍,，水是那么的清，而現(xiàn)在我們經(jīng)過消毒的水也沒有過去的干凈,。

樹是我們不可缺少的一部分,，如果人類缺少樹我們就不能生活在地球上,，樹還可以擋風遮雨美化環(huán)境,。如果沒有樹地球就會變成沙漠,。沒有樹的后果是多么可怕??！我簡直不敢往下想,。

讓我們一起保護環(huán)境,，多植樹,，不亂砍亂伐樹木,。

去年的樹讀后感想篇十

唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒,，就飛走了。

鳥兒和一棵樹是好朋友,，,，當寒冷的冬天來的時候，鳥兒要去南方,，鳥兒對樹做出了承諾,，明年一定回來給樹唱歌，但鳥兒回來看到的卻是樹的樹根,，鳥兒聽了樹根的話去伐木場找樹,，但樹又被做成了火柴，火柴點燃燈火,，鳥兒看著燈火唱起去年的歌,。

唱完了歌，鳥兒又對著燈火看了一會兒,，就飛走了,。

在鳥兒準備去南方，對樹做出承諾,，當時,，它們是那樣的山盟海誓，如今,，當時的誓語化為泡沫,。

樹失蹤了，鳥兒不顧疲倦到處找它,，樹一點一點消逝在空氣中的時候,，鳥兒心灰了……。

讓去年的樹回來吧,，我不想看到鳥兒每一天悲傷,，思念樹的身影。

讓樹與鳥兒團聚吧,。

去年的樹讀后感想篇十一

讀完《去年的樹》,，我被小鳥的誠實和守信感動著,小鳥為了找到大樹,歷盡艱辛,飛越山谷和村莊,最后她把燈火看成了樹的化身，對著燈火唱起了去年答應給樹唱的歌,，然后戀戀不舍地飛走了,。如果每人都能擁有像小鳥一樣誠信的朋友該是人生多大的幸運啊,！

小鳥能如此誠信,，我們小學生呢,？大多時候，我們都是誠實守信的,，做錯了事,，我們會承認；朋友犯了錯誤,，我們不會藏著掖著,；老師問我們班上違紀的事情，我們都會說實話,；跟同學朋友有了約定,，我們都會想方設(shè)法實現(xiàn)諾言。（聯(lián)：聯(lián)系自己的生活學習實際論證）,。

大人呢,？更應該守信用。華盛頓小時候在父親嚴厲的目光下,，誠實地說出自己砍掉了櫻桃樹,，得到了父親的鼓勵和表揚；商鞅為了變法順利施行,，他立木為信,，搬走木頭的人真的重獎；《狼來了》的故事告訴我們?nèi)绻皇卣\信,，后果可能是丟掉性命,。

“與其得黃金千金，不如得季布一諾”,，誠信是春天姹紫嫣紅的鮮花,，是夏日清涼的泉水，是秋日火紅的楓葉,，是冬天飄舞的雪花,。我們小學生應該以誠實守信為本，在以后的學習和生活中,，不但要努力學習,，而更要把誠實守信作為自己的人生信條，把它作為人生道路上的基石,。

我愛這只小鳥,，我更欣賞小鳥這種誠實,、守信的品格。

去年的樹讀后感想篇十二

10月17日，我們學習了《去年的樹》這篇課文,，看到小鳥那么守信用，我覺得很慚愧,，因為自己不講信用,，差點失去一個好朋友,。

那是前年夏天的一個星期五，我和葛思思說好了明天去她家里玩,，可是沒想到的是晚上我竟然發(fā)燒感冒了,，第二天整個人昏昏沉沉的,，媽媽叫我在家里好好吃藥,、休息，不要到處亂跑,。而我也因為不舒服,，早把與好朋友的約定忘得一干二凈了。

過了幾天,，等我病好回到學校的時候,，我發(fā)現(xiàn)葛思思對我愛理不理的，再也沒有原來的熱情了,，我不清楚她為什么突然會這樣。在我的一再追問下，最后她說：你知道嗎，上個星期你害得我在家里白白等你一整天,，像你這樣不講信用的人，以后我再也不跟你玩了,！說完,，她就氣沖沖地跑開了,。從此以后她再也不理我了,。我很傷心,，都怪自己當時沒有及時跟她說清楚原因,，從而失去一個好朋友,。

回到家里,，我呆呆地站在那里,，回想起以前跟她一起玩耍的快樂時光,，不禁淚流滿面。就連媽媽叫我吃晚飯,，我都不知道,。媽媽看到我這個樣子，焦急地問我為什么,。我把事情的經(jīng)過一五一十地跟媽媽講,，媽媽說：沒錯，做人是應該做個守信用的人,。這件事錯在你,，但是你完全可以跟她說明你沒來的原因啊，態(tài)度誠懇些,，如果她還看重你們間的情誼的話,，我想她會原諒你的,。

聽了媽媽話我豁然開朗。第二天我真誠地向葛思思道了歉,，后來她原諒了我,，我很高興！我們又成為一對形影不離的好朋友了,。

我要感謝我的媽媽,，因為她給我出了個好主意；我更要感謝寫《去年的樹》的作者,，因為他讓我明白了做人守信用的道理,，今后，我再也不會犯類似的錯誤了,。

去年的樹讀后感想篇十三

《去年的樹》是日本作家新美南吉的一篇童話故事,，故事講述的是一只鳥和一棵樹的深厚友誼。一只鳥和一棵樹是好朋友,，鳥兒天天給樹唱歌,，樹呢，天天聽鳥兒唱歌,，就這樣,，冬天到了，鳥兒要到南方去過冬了,，它答應它的好朋友樹,，明年春天一定回來，還唱歌給樹聽,。

可是,，第二年春天到了，鳥兒回來找樹了,，可是樹卻不見了,，于是小鳥去尋問了樹根、大門,、小女孩,，最后找到了化為燈火的樹，它對著樹唱起了去年的歌,。這個感人的童話故事,，告訴我們，小鳥和大樹之間的深厚友誼,，而鳥兒尋找大樹的過程,，也讓我們感受到了鳥兒的`信守諾言，讓我們從中明白了我們以后做人做事一定要信守諾言,，答應別人的事,，不管有多困難都要努力去達成,，不能半途而廢，這樣我們才會交到真心的好朋友,。交到好朋友之后,，我們也還要學會好好地珍惜友情，這樣友誼才會長久,。

去年的樹讀后感想篇十四

鳥兒為了自己的諾言,，到處尋找樹，而樹最終卻變成了火,，看到這里我十分難過,。伐木工人在砍倒大樹的那一刻，他是否想到了鳥兒沒有地方停棲,？是否知道自己破壞環(huán)境的后果,？人類不愛護環(huán)境的后果就是地球在變暖，人類的生活環(huán)境在惡化,。今天冬天我們這里就沒有下雪,，春天快到了，大家期盼了一年的雪還是遲遲沒有來,。我們在雪地里打雪仗,、堆雪人的愿望隨著那場不會來的.雪破滅了，這都是地球在變暖的結(jié)果,。如果繼續(xù)下去,，地球上的很多物種會消失。

人類破壞環(huán)境的事每天都在發(fā)生,，難道你不著急嗎,？讓我們從現(xiàn)在做起吧！看到一點紙屑就伸手撿揀起,；在家時節(jié)約用水、用電,、用紙,。我們要宣傳愛護環(huán)境，讓每一個人都知道地球變暖的結(jié)果：溫室效應,、冰川快速減少,、臭氧層被破壞……最終威脅到人類的生存。

我們只有一個地球,，地球是我們的家園,，不能再讓鳥兒找不到樹，不能再讓樹變成滾滾濃煙,，我們要像愛護自己的家一樣愛護地球,，大家快行動起來吧,！

去年的樹讀后感想篇十五

《去年的樹》這篇文章主要講了一只小鳥和一顆大樹是好朋友，冬天到了,，小鳥離開大樹,，飛往南方。在飛往南方前,，小鳥和大樹做了一個約定,，下一年的春天再回來給它唱歌。到了下年春天小鳥回來的時候,。小鳥只看見樹根立在那里,。小鳥經(jīng)過幾十次對話最終找到了大樹，可是已經(jīng)被做成了火柴,，小鳥對著用火柴點燃的燈火唱起了去年唱過的歌,，這就是《去年的樹》，是日本的作家美南吉寫的,。

這個故事資料很豐富,，讓我難以忘記。從這個故事中,，我明白了：人們要保護大自然和樹,，也要少點砍伐樹木，并且還要遵守承諾,。講完了上頭的資料,，此刻我來說一說我以前的一件事。記得那一天,，體育教師讓我們?nèi)プ杂苫顒?，那時我和一個很好的'同學約好在一個地方集合，我等了很久那個同學都沒有來,，我就去找他,。我最終在一群人里面找到了他，誰明白他在和一些人在玩著什么游戲,。我看到了就把他拉到我和他約好的地方,，我就問他，他立刻回答我,，因為我已經(jīng)忘記了,，所以我才和他們一齊玩的，對不起了,，我下次必須會好好記住的,。我聽到這句話就跟他說，我能夠給你一次機會,，但下次必須要記住,，我們答應別人的事情必須要做到,。

生活中，我們必須要遵守諾言,，必須要做一個遵守諾言的人,，才能贏得大家的尊重。

去年的樹讀后感想篇十六

最近我學過一篇課文《去年的樹》,，主要寫的是：鳥兒和樹是好朋友,，鳥兒天天給樹唱歌，樹天天聽鳥兒唱,。冬天,，鳥兒要去南方了，鳥兒和樹約定：明年春天再回來唱歌給它聽,。第二年春天,，鳥兒滿心歡喜地回來給樹唱歌聽，可是樹卻不見了,，這時候鳥兒并沒有因為樹的不存在,，而放棄過去的約定，在它心里始終有一股堅定地信念,，必須要找到樹,。鳥兒不辭辛勞，打聽樹根,，大門,，小姑娘，結(jié)果明白小樹被制成了火柴,，并被用光了,。鳥兒盯著最終的燈火唱起了去年唱過的'歌給燈火聽。鳥兒這種珍惜友情,，信守諾言的精神值得我們學習,。

記得有一次，我和我的朋友約定,，一齊去學跳繩,，結(jié)果因為某種原因我沒能去，并且還沒及時告訴朋友,，最終雖然朋友諒解了我，但當時還是產(chǎn)生了不必要的誤會,。此刻想起來感覺很慚愧,，我應當學習小鳥那種“珍惜友情，信守諾言”的精神,，就像子路說的：“言必信,，行必果”,，說到必須要做到！

去年的樹讀后感想篇十七

童話,，告訴我們一個又一個完美純真的故事,。

童話，豐富了我們的想象力與創(chuàng)造力,。

童話,，還為我們打開了一扇又一扇通往心靈的窗戶。在我心中有一本最完美的童話——《去年的樹》,。

假期里,，當我首次看到這本書的序言時，心里覺得這則序言可真普通,，沒有異常之處,。但當我看完這本書后，再翻到這則序言時,，看到的卻是一篇感人肺腹的序言,。重讀序言我最終讀懂了新美南吉的感性和少年失去父母痛苦，只是他并不會把這份痛苦告訴別人,，僅有在寫作中才會把痛苦釋放出來,，巧妙地運用童話來渲瀉自已心中的那份傷痛。所以在《去年的樹》中也不難體會到以喪失和離散為主題的故事,。

《去年的樹》這本書中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權(quán)》,。阿權(quán)是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚,，之后才明白那條鰻魚是給兵十奄奄一息的'母親吃的,。沒幾天兵十的母親死子，阿權(quán)以為是因為沒吃鰻魚而死的,，所以它為了彌補錯誤碼,，每一天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權(quán)又來偷東西,，一槍把阿權(quán)打死了,，之后才發(fā)現(xiàn)是阿權(quán)在一向給自已送食物。再看阿權(quán)時,，它雖然已經(jīng)死了,，但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑。當我讀完這則故事時,，臉上的淚水已情不自禁滑落,。阿權(quán)死得好慘呀，為了彌補內(nèi)心的欠疚而送了命，從中能夠看到,，阿權(quán)打心底并不壞,，反而還是一只最純真無瑕的小狐貍。

這則故事告訴我一個道理：人與動物之間其實完全能夠是親密無間,、互相信任,、和諧相處的，猜疑和誤會正是扼殺人和動物之間完美情感的劊子手,。童話雖然沒有寓言那么深奧,，沒有小說那樣情節(jié)跌蕩起伏，正是因為這樣,，所以童年才是真正能夠讓人打開心房的,，讓心隨故事流淌，最終到達那個最夢幻,、最完美的地方,。

去年的樹讀后感想篇十八

今天，我看了一篇小故事——《去年的樹》,。故事寫了一棵樹和一只鳥之間的一段感人經(jīng)歷,。

有一天，小鳥要飛向遠方,，它依依不舍的和大樹告別了,。從此，大樹每天眺望遠方,，盼望著小鳥的'歸來,。這一天，遠處傳來了聲響,，大樹以為小鳥回來了,，拼命的揮動著樹枝歡迎。但是是,，來的不是小鳥,，而是拿著鋸子的伐木工人。他看見這棵樹高大又茂盛,，就動手砍它,。大樹痛苦極了，直到它倒下的那一刻,，它的目光仁注視著遠方,。隨著最后一滴眼淚的掉落，大樹絕望地閉上了眼睛,。

到了第二年春天,，小鳥回來了,。它到處找大樹，可最后只發(fā)現(xiàn)樹根。小鳥難過極了,，它哭著問樹根：“大樹去哪了,？”樹根開始抽噎：“你走不久后，它就被伐木工人砍掉了,，被制成了火柴。”小鳥找了找去,，終于在一個小女孩的家里找到了。小鳥問：“請問,，還有沒有火柴,？”小女孩說：“已經(jīng)都用完了，只有火還沒熄滅,?！毙▲B慢慢的飛向那團火，它忍住了悲傷,，高聲歌唱起來,，唱去年離別時的歌，來紀念它們的友誼,。唱完后,，小鳥注視著那團火好久好久，直到火一點一點的熄滅,。

這篇故事給了我很深的感觸,，萬物皆有情，我們要和大自然和諧共處,，要愛護大自然,，把地球建設(shè)成美麗和諧的家園。

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