寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,,不能脫離原文任意發(fā)揮,應以寫“體會”為主,。那么你會寫讀后感嗎,?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?以下是小編為大家搜集的讀后感范文,,僅供參考,,一起來看看吧
去年的樹讀后感想篇一
這首歌,課文里沒寫,;小鳥唱歌時的表情,,課文里也沒寫。但我讀著讀著,,仿佛看到了小鳥,,它正滿含悲憤地仰天長號:為什么,往昔的快樂會變成過眼云煙,?為什么,,昔日的故友轉(zhuǎn)眼會陰陽兩隔,?只見樹樁在,不見大樹歸,,這到底是誰的錯,?這如怨如訴的哀鳴在天空久久飄蕩,時時回響在我耳側(cè),。
打開電視,,常看到這樣的畫面,,一陣又一陣的沙塵暴不斷地襲擊城市,,一次又一次咆哮的洪水向我們的家園迎面撲來,看著那些因水災而家破人亡,、妻離子散的凄涼景象,,我的心也如課文中的小鳥一樣,在無聲地哭泣著,。這一切都不是我們所希望看到的場景,。
在你不斷地伸出你的砍刀時,你要想到,,不久的將來,,我們地球上的樹木幾乎被砍完時,人類必將遭受大自然最嚴厲地懲罰——人類的毀滅,。要知道,,我們不能只顧一時的利益,應該有長遠的打算呀,,美好的一切都建立在保護環(huán)境之上,,人類不能只圖一時的舒適方便而做殺雞取卵的事。
讓我們團結(jié)起來保護樹木,,讓我們地球上的樹木長得更茂盛,,更蒼翠!
去年的樹讀后感想篇二
細細品味一本名著后,,相信你一定有很多值得分享的收獲,,何不寫一篇讀后感記錄下呢?但是讀后感有什么要求呢,?下面是小編收集整理的去年的樹讀后感,,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助,。
這個星期我們學了一篇課文,,名字叫《去年的樹》,它是一篇很感人的小故事,,主要講了一只小鳥和一棵大樹是好朋友,。冬天來了,,小鳥要離開大樹飛到溫暖的南方去,去之前,,它們有一個約定:明年小鳥回來再給大樹唱歌,。可當小鳥飛回來的時候,,一打聽才知道,,樹被伐走了,做成火柴賣到一個村子里了,。鳥兒費盡周折,,終于找到了朋友,雖然它已經(jīng)變成了一縷光,,鳥兒還是為朋友唱起了去年的那支歌,。最終,鳥兒實現(xiàn)了自己的.諾言,。
這個故事用了童話的方式寫出了人們砍伐樹木對動物的傷害,,我真想告訴伐木工人,別再大量砍伐樹木了,,砍伐樹木不但讓一些動物無家可歸,,還讓大自然的空氣變得更加不好。不是只有人有生命,,花草樹木也有生命。所以,,我們不能去傷害它們,。
故事里的主人公——鳥兒,她信守諾言,,按照去年的約定,,按時趕來給樹唱歌。樹朋友不見了,,她可以不理樹朋友,,再去找新的朋友,但是她并沒有,,而是一直去找樹朋友,,因為她要信守自己的諾言。這篇故事告訴我們:要信守諾言,,珍惜友情,。
讀完了這篇故事,我想到了自己,。記得有一次,,我和扣扣約好了星期五晚上去書香寶貝玩,,和媽媽商量,媽媽同意了,。但是到了星期五,,我和媽媽都忘了這件事,結(jié)果讓扣扣等了我一晚上,。
這篇課文還讓我想起了三年級學過的一篇課文——《我不能失信》,,故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家,,宋慶齡也很想去,,因為那兒有她喜歡的小鴨子,但是,,她跟小珍約好了,,今天小珍要來找她學折紙——編花籃,無論爸爸媽媽怎樣勸說,,她都不肯出門,,最終,她實現(xiàn)了自己的諾言,。
俗話說:君子一言,,駟馬難追。自己說出來的事,,就一定要去做,,這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以,,讓我們來珍惜現(xiàn)在的友情,,信守跟別人許下的諾言吧!
去年的樹讀后感想篇三
《去年的樹》是魯教版四年級上冊第三單元的一篇課文。這是一篇感人至深的童話故事,,講述的是一只鳥兒對一棵樹許下諾言要在第二年春天繼續(xù)給小樹唱歌,,可是當春天來臨,小樹卻不見了蹤影,,小鳥四處尋找,,最后在一盞燈火前找到了小樹,可是此時的小樹已經(jīng)變成火柴,,變成了一盞燈火,,小鳥就對著這盞燈火唱起了“去年唱過的歌”。第一次讀這個童話故事,,我就被深深感動了?,F(xiàn)在我要教孩子們學習這篇課文,再次捧起課本,細細品讀,,一陣陣感動再次涌上心頭,。
我感動于小鳥對小樹友情的珍重。
這種友情沒有“桃花潭水深千尺,,不及汪倫送我情”的豪言壯語,,沒有“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的悲壯,,也沒有“海內(nèi)存知己,,天涯若比鄰”的脈脈溫情。他們的友情就因為“鳥兒天天給樹唱歌,。樹呢,,天天聽著鳥兒唱,?!背琛⒙牳璩闪怂麄冊谏钪械幕ハ嘁揽?,這讓我想起了“執(zhí)子之手,,與子偕老”那亙古不變的忠貞的愛情故事,,想起了這樣一幕場景:夕陽西下,一對白發(fā)蒼蒼的老人,,手挽著手,,肩并著肩,一起徜徉在海邊的沙灘上……小鳥和小樹就是在這樣一種平凡的生活中結(jié)下了純真的友誼,,臨分別時,,他們互相約定:“來年再相會?!笨墒?,“天有不測風云”,當?shù)诙甏禾靵砼R時,,小樹卻不見了,“只剩下樹根留在那里”,。此時的小鳥該何去何從?執(zhí)著的小鳥開始艱苦而漫長的尋找之旅,。
誰也不知道,她到底飛了多少路程,,誰也不知道,,路途中她究竟遇到過什么困難,但是這些都不重要,,重要的是,,她一路尋找,從樹林飛到山谷,,從山谷飛到工廠,,從工廠飛到村子里,,一直飛到一盞煤油燈旁,當?shù)弥湟呀?jīng)變成了燈火時,,鳥兒沒有流淚,,而是“睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒”,。此時此刻,,鳥兒究竟在想些什么,是為朋友的逝去在心里默默哭泣,,還是告訴朋友她給他唱歌來了,,還是……我們無從得知,我們只知道,,對著燈火,,她唱起了去年唱過的歌。盡管此時的小樹已經(jīng)逝去,,聽不見小鳥的歌聲,,但是小鳥依然唱起了去年唱給小樹聽過的歌。也許小樹冥冥之中有知,,應該能夠聽得到小鳥的歌聲,,應該能夠感受到小鳥對他的這份沉甸甸的情誼。
寫到此,,我忽然想起了幾句詞:“昨夜西風凋碧樹,。獨上高樓,望盡天涯路”,,“衣帶漸寬終不悔,,為伊消得人憔悴”,“眾里尋他千百度,,驀然回首,,那人卻在燈火闌珊處”。這種種執(zhí)著的追求與小鳥執(zhí)著的尋找都源于一個詞——情誼!這種“情誼”是無價的!
我還感動于小鳥那“一諾千金”的執(zhí)著,。
我忽然想起了我在《讀者》上讀到的一篇文章,。這篇文章講述的是一個86歲的名叫歐興田的老人自費花了100多萬元修建了一座占地20多畝的烈士陵園——安徽省固鎮(zhèn)縣任橋鎮(zhèn)清涼村陵園。不僅如此,,他還在這兒守了將近30年的陵墓,。他為什么要這樣做?老人是這樣說的:“當年我剛參加革命,所在的尖刀班共有9人,,大家在一間學校的破教室里發(fā)誓,,誰活著,誰就要為犧牲的戰(zhàn)友守墓。既然我答應了,,就得做到,。”
就為了這一句承諾,,老人幾乎用了整個后半生來踐行,。他曾親眼目睹了2400多名戰(zhàn)友犧牲在這個地方,因此他發(fā)誓要把這2400名戰(zhàn)友的遺骨都安放在這座陵園里,,其困難可想而知,。沒有錢,他四處“化緣”,,化來了13萬元錢,,還把自己一生所有的積蓄和每個月6000多元的退休工資全搭進去??墒抢щy遠遠不止這些,。
建陵園的工人以為是給公家做事,偷工減料,,當?shù)卮迕诠さ厣习低得鲹尳ㄖ牧?,兒女們都覺得老人不近人情,都惱他,、恨他……盡管這樣,,老人依然不改初衷,面對親人勸其去城市享享清福,,他說:“我死也不會走了,。”正是他的這份執(zhí)著,,才有了這座陵園,,那些為了革命事業(yè)血灑疆場的烈士們終于可以長眠在自己的戰(zhàn)斗過的地方了。一只虛擬世界中不被人注意的的小鳥,,一位現(xiàn)實生活中的普普通通的老人,,似乎在他們兩者之間找不到任何相同點,但他們的精神一脈相承,,那就是對友誼的忠誠,,對“一諾千金”執(zhí)著的追求。
子云:“人而無信,,不知其可也。大車無輗,,小車無軏,,其何以行之哉?”這只小鳥,這位老人,他們一舉一動,,一言一行是對先賢思想最好的詮釋!
去年的樹讀后感想篇四
讀了《去年的樹》這篇課文后,,我十分感動。這篇課文講述了小鳥經(jīng)過同樹根,、門,、小女孩的對話,最終找到了由樹做成的火柴點燃的燈火,。
小鳥的朋友不在了,,友情還在,諾言還在,。于是小鳥的心中充滿了憂傷和惆悵,,應對著由自我朋友的生命點燃的煤油燈,唱起了去年的歌,。贊美了朋友間真摯的友情,。
親愛的小鳥,我也為你失去朋友感到憂傷,。你不顧辛苦去尋找朋友,,最終只見到用自我朋友的生命點燃的燈火。你與樹的深厚的友誼值得我學習,。
親愛的這棵大樹,,我想對你說;“你明白嗎,?你的朋友鳥兒已經(jīng)辛苦的找到了你,,為你唱了去年的歌。你聽見了嗎,?你擁有一個這樣的朋友,,應當感到自豪才對呀!”
砍這棵大樹的伐木人,,你難道不明白嗎,?你不僅僅破壞了生態(tài)環(huán)境,并且毀了小鳥的家園,,還給小鳥和樹造成了悲傷,。我想告訴你,破壞了環(huán)境就等于毀壞了你的家,,你也將受到懲罰,。我們大家都應當愛鳥,就應當給小鳥一個完美的家園,。
來吧,,朋友們,,讓我們用雙手培育出一棵棵樹苗,為小鳥們建造出許許多多的家園,。僅有我們愛鳥,,鳥兒才能愛我們。
去年的樹讀后感想篇五
當品讀完一部作品后,,你心中有什么感想呢,?何不靜下心來寫寫讀后感呢?那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎,?下面是小編精心整理的《去年的樹》讀后感,,僅供參考,歡迎大家閱讀,。
我讀書不多,,讀得童話更少。新美南吉,,看到這四個字,,只有一種陌生的感覺。帶著幾分好奇找到他的這篇童話《去年的樹》,。
童話很短,,讀完之后,內(nèi)心籠上淡淡的憂傷,,同時也有深深的感動,。這個簡短的童話故事,是在講友誼,,講履行承諾,,這是毋庸置疑的。但是,,細細揣摩,,好像不單單是講這些。我認為作者借這篇童話在講“陪伴”“無?!薄吧x死別”等關(guān)乎人生的大命題,。
故事開始說:小鳥和樹是“好朋友”。它們“天天”相伴在一起,。一個“坐”著唱,,一個“站”著聽。是日復一日地相伴,,讓心靈默契,;還是因為心靈默契,才日復一日地相伴,。好像誰也說不清楚吧,。其實,,無論是親情、愛情和友情,,都需要默默地相守相伴的。愛是什么,,有時候,,愛就是一種陪伴,一種默契,,一種習慣,。就像小鳥習慣了“坐在樹枝上,天天給樹唱歌”,,就像樹已經(jīng)習慣了“天天站著聽鳥兒歌唱”,。有人說:陪伴是最長情的告白。也許,,在陪伴中,,彼此才能更能走近彼此的心中,靈魂的節(jié)律才會更合拍,。我相信詩中的美好“若是兩情久長時,,又豈在朝朝暮暮”??墒?,現(xiàn)實中多少情感在時間的荒漠中逐漸凋零、干涸,。
故事進一步發(fā)展:兩個好朋友要離別了,。李叔同在《送別》歌詞中寫到:“人生難得是歡聚,惟有別離多,?!狈鸺抑v人生有八苦,其中之一就是“愛別離”,。很多時候,,“相依相伴”是短暫的,“別離”是人生的常態(tài),。有的別離是為了更好地相見相聚,,而有的別離卻天人永隔,永難再見,。那么,,再美好的約定也只是約定。其實,,有時候,,來日并不方長,。這是不是提醒我們:每一個人要活在當下,珍惜眼前人,。
故事發(fā)展到高潮:在美麗的春天,,小鳥如期赴約,可是迎接它的是什么,?不是風吹大樹發(fā)出的沙沙聲,,而是一個“樹根”,像一只巨大的驚恐的眼睛,。它再也不能“坐在樹枝上,,天天給樹唱歌”了。它為了那份約定,,那份承諾,,不辭辛苦,開始了苦苦尋覓,,跨越千山萬水,。可是,,最終它只能對著燈火“唱起去年唱過的歌”,。沒有人理解小鳥此時此刻的心情。無常是生命的常態(tài),,生活總是猝不及防,,擊碎人的美好愿景。有時候,,在殘酷的現(xiàn)實面前,,我們不能改變什么,只能選擇接受,。深情的小鳥,,執(zhí)著的小鳥,找到了“樹”——燈火,,它履行了自己的承諾,。只是去年唱歌時的心境和今年已然迥異。那“去年的樹”也并沒有了無蹤跡,,它變成“細條兒”,,變成“火柴”,變成“燈火”,,給人們帶去了光明,。它雖然粉身碎骨,卻實現(xiàn)了它的價值,,奉獻了自己,。這是它的幸還是不幸,。我個人覺得,應該是幸運吧,!
故事的結(jié)局:“唱完歌兒,,鳥兒又對著燈火看了一會兒,飛走了,?!毙▲B完成了自己對“樹”的承諾,也履行了自己的約定,。它很鄭重地告別了“樹”,小鳥沒有了遺憾,。相信那棵樹變成的“燈火”也能聽到小鳥的歌聲,,那棵樹是不是也很欣慰。能交到小鳥這樣的朋友,,也是生命中的幸運,、幸福。生活常常不會像我們希望的那樣美好而圓滿,,總會遭遇失去,。失去朋友、失去親人,,失去我們認為珍貴的一切,。我們要理性對待,畢竟生活還要繼續(xù),。也許,,小鳥再也不會歌唱,因為它的“好朋友”已經(jīng)不在了,,沒有人聽得懂它的歌聲,,沒有人欣賞它的歌喉。也許,,對于小鳥來說,,最好的表達對“樹”的懷念的方式,是繼續(xù)歌唱,,給每一棵樹,,給每一處的燈火。也許,,這也是它懷念那份情誼的最好的方式,。相信,那樹,,那跳動的火焰也會理解小鳥的選擇,。
孫紹振在《文學性演講錄》中說:“藝術(shù)形象是要精煉的,,一個細節(jié)是整個生活、整個對象的極小部分,,但它提供的想象的空間是非常大的,,”“細節(jié),精彩的細節(jié),,不但是有特點的,,而且是有情感和思緒的深度的?!痹谶@篇童話中,,就有這樣的一個細節(jié),令人感動,?!傍B兒睜大眼睛,盯著燈火看了一會兒,。接著,,她就唱起去年唱過的歌給燈火聽。唱完歌兒,,鳥兒又對著燈火看了一會兒,,飛走了?!毙▲B“睜大眼睛”“盯著燈火看了一會兒”,,它好像在說,你是樹嗎,,你看到我了嗎,?我來給你唱歌了,你聽得到嗎,?你一定聽得到的,。“鳥兒又對著燈火看了一會兒,?!毙▲B仿佛在說:我們的約定,我已經(jīng)完成了,,你聽到了我的歌唱了嗎,?我要走了,帶著對你的深深眷戀,。很多時候,,文學的感人,其實就是細節(jié)的勝利。
孔子曾經(jīng)評論《詩經(jīng)》:“樂而不淫,,哀而不傷,。”讀這篇童話,,也是同樣的感覺,。作者的情感是很克制的,無論是之前的快樂相守,、還是別離,,甚至最后的永別。無論是寫喜悅,,還是寫憂傷,,作者并沒有大肆渲染,更沒有煽情的鋪排,,只是平靜地敘述,,可是在看似平靜的`敘述、描寫中,,卻給人留下深深的感動,深深的思索,。
我們常說:“文似看山不喜平,。”我們常說:“尺水興波,?!边@篇童話不足五百字,卻寫得曲折動人,,懸念迭生,。一對好朋友約好春天相見,可是小鳥看到的卻是“樹根”,,小鳥開始了尋找朋友的漫漫長途,。它問“樹根”,問“大門”,,問“小女孩”,;它飛向山谷,飛向村子,,飛到小女孩的身邊,。最終它只能對著“燈火”歌唱?!叭巍睂ふ?,“三次”詢問,就是“三”層結(jié)構(gòu)的巧妙應用。
在這篇童話中,,新美南吉塑造了小鳥的形象,,這是一個深情的、重情誼,、守諾言,,執(zhí)著而又理性的小鳥。美國現(xiàn)象學家希樂斯·米勒說:每一個作者,,不管寫出了多少內(nèi)容風格不同的作品,,但是有的時候,我們還是可以透過這些內(nèi)容風格不同的作品,,探尋到一個作者的心靈感情的本質(zhì)是怎么樣的,。作者的作品就好像是從心靈之中放射出來的一千條道路,這一千條道路可以通向不同的方向,,表現(xiàn)出不同的風格,。然而,他本來的主體意識的根源基本上還是一個,。那么在這個形象中,,是不是有新美南吉的影子,我不知道,。網(wǎng)上查到新美南吉的一則日記:歸根結(jié)底,,故事這種東西里,不能沒有悲哀,。悲哀會化成愛,。我會寫包含有悲哀,也就是愛的故事,。(新美南吉日記,。1929.4.6)新美南吉為什么寫悲哀,寫愛,,我想,,這應該與他的個人經(jīng)歷有很大關(guān)系。也是從網(wǎng)上查到一些資料:
1913年,,新美南吉出生在日本本州島南部愛知縣半田市一戶經(jīng)營榻榻米和木屐生意的人家,,本名渡邊正八。4歲,,母親因病去世,。6歲,父親再娶,,繼母生下了他的弟弟,。8歲,父親和繼母離婚,同年7月,,父親將他過繼到了祖母(親生母親的繼母)家,,改隨祖母姓新美。
祖母家在村子最北端,,相當偏僻,,四周都是幽深的竹林和稻田,沒有可以一起玩的朋友,。他感受不到一點溫暖,,只覺得晦暗、詭異與孤獨,,和沒有血緣關(guān)系的祖母無法相處,。12月,他被送回父親家,,但仍保留了養(yǎng)子的身份以及祖母家的姓,。之后,父親又與繼母復婚,。新美南吉同父親,、繼母、弟弟一同生活,。從此,,他對母愛的理解,有了“記憶中永遠懷念卻無法抵達的母親”與“現(xiàn)實生活中的母親”兩種,。
或許這樣的童年經(jīng)歷,,養(yǎng)成了新美南吉神經(jīng)敏感,、感受性強的性格,,這一性格又加深了他的痛苦和孤獨。
阿德勒說:幸運的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年,。新美南吉的童年是不幸的,,母親早逝,父親再娶,,又離婚又復婚,。他感受不到家庭的溫暖。
這篇童話,,讀完之后有一種淡淡的憂傷,,當然也有愛,這也許就是新美南吉潛意識在文章中的投射吧,。他的生命中缺少愛,,他要努力去尋找,那么執(zhí)著,那么深情,。
有人說:讀一本書不是解決一個問題,,而是一次感受、體驗,、思考和交流的機會,。
讀這篇童話,好像能體會到新美南吉的憂傷,,也能體會到對愛的渴望,。越來越覺得,每個作家的作品其實就是在表達他自己,!
“靜水流深,。”這是我對這篇文章的概括,。在簡短的故事中,,在看似平靜的情緒中,蘊藏著作者深沉的,、深厚的,、深邃的情感。
去年的樹讀后感想篇六
讀完文章《去年的樹》,,我明白了一個人不能違背諾言,,而應該是一個信守諾言的人。
《去年的樹》主要講述了一個冬天,,一只鳥答應春天回來給樹唱歌,,但是當她回來的時候,樹已經(jīng)不在了,,但是她繼續(xù)尋找樹,,最后找到了被樹的生命點亮的燈,唱著去年唱的歌,。
讀完這篇文章,,我認為文章中的鳥是一個信守承諾的人,因為當她回到曾經(jīng)生長過樹的地方時,,樹已經(jīng)不在了,,但她仍然發(fā)現(xiàn)了她朋友歷經(jīng)千辛萬苦的生活所照亮的光明,并唱起了她去年唱的那首歌,。
這讓我想起一段文字:宋慶齡的父母將在周日帶她去她叔叔家,。當宋慶齡想起她和朋友約好下午教她折花籃時,她就呆在家里,。她也是一個恪守誠信的`人,。
這讓我想起了我的妹妹,。她顯然想在星期天去她祖母家,但她呆在家里,,因為她答應教我如何畫海豚,。她也是一個恪守誠信的人。
去年的樹讀后感想篇七
鳥兒和一棵樹是好朋友,,,,當寒冷的冬天來的時候,鳥兒要去南方,,鳥兒對樹做出了承諾,,明年一定回來給樹唱歌,但鳥兒回來看到的卻是樹的樹根,,鳥兒聽了樹根的話去伐木場找樹,,但樹又被做成了火柴,火柴點燃燈火,,鳥兒看著燈火唱起去年的歌,。
我又反反復復品讀這個故事,鳥兒和樹的友誼讓我品味人生,,人與人的友誼能像它們的友誼那樣嗎?在鳥兒準備去南方,,對樹做出承諾,當時,,它們是那樣的山盟海誓,,如今,當時的誓語化為泡沫,。樹失蹤了,,鳥兒不顧疲倦到處找它,樹一點一點消逝在空氣中的時候,,鳥兒心灰了讓去年的樹回來吧,,我不想看到鳥兒每一天悲傷,思念樹的身影,。
讓樹與鳥兒團聚吧,。
去年的樹讀后感想篇八
《去年的樹》這篇童話是由日本作家新美南吉寫的,。雖然因為釣魚島事件,,最近我們與日本人產(chǎn)生了很大的摩擦,但是,,日本人寫的文章中,,也有我們要學習的精神,那就是:遵守承諾,。
看了這篇文章,,我的臉紅了,。因為我跟鳥兒比信守承諾,那可差遠了,!記得我上小學后的一天,,媽媽讓我答應她:以后不要再每天半夜就跑到她床上了。以前,,我常常在半夜醒來,,然后,馬上起來,,跑到她床上,。因為我覺得一個人呆在一個黑黑的房間,房間里還空蕩蕩的,,感覺很害怕,。于是,我就硬著頭皮答應了,??墒牵搅送砩?,我還是會像平時那樣,,半夜起來跑到媽媽的房間里。這樣,,我就失信了,。
還有一次,鄭江濤讓我去他家里玩,。他說他還準備了牛奶和糕點招待我,。我心里暗暗高興,于是,,我就很爽快地答應了,。可是,,到了約定的時間,,我卻把這事忘得一干二凈。自然,,我也就沒去鄭江濤家做客,,讓鄭江濤白白等了我半天……這樣,我又一次失信了,。
看了這篇文章,,我懂得了:無論做什么,我們都應當遵守承諾,!在我以后的生活中,,我會以小鳥為榜樣,,也做個像小鳥那樣信守諾言的人!
去年的樹讀后感想篇九
躺在床上久久不能入睡,,《去年的樹》這篇文章一直在我的腦海里跳來跳去,。
文章寫了從前有一棵樹和一只鳥,鳥天天唱歌給樹聽,,而當鳥兒給樹唱歌的時候樹也靜靜地聽著,,秋天到了鳥兒要飛回南方,春天來臨鳥兒卻再也找不到樹了,。
是啊,,人類為了自己的利益而胡亂地砍伐樹木,但他們是否想過如果人類再大量砍樹的話,,到最后我們?nèi)祟愐矔窨铸堃粯佑肋h消失在地球上的,。
這讓我想起伐木工人。他們?yōu)榱藪赍X過上好日子,,天天上山去砍樹然后運到其它地方去賣,,這樣雖然能掙錢,,但是如果地球上沒有了樹,,我們就會缺少氧氣。想起以前,,天是那么的藍,,水是那么的清,而現(xiàn)在我們經(jīng)過消毒的水也沒有過去的干凈,。
樹是我們不可缺少的一部分,,如果人類缺少樹我們就不能生活在地球上,,樹還可以擋風遮雨美化環(huán)境,。如果沒有樹地球就會變成沙漠,。沒有樹的后果是多么可怕??!我簡直不敢往下想,。
讓我們一起保護環(huán)境,,多植樹,,不亂砍亂伐樹木,。
去年的樹讀后感想篇十
唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,,就飛走了。
鳥兒和一棵樹是好朋友,,,,當寒冷的冬天來的時候,鳥兒要去南方,,鳥兒對樹做出了承諾,,明年一定回來給樹唱歌,但鳥兒回來看到的卻是樹的樹根,,鳥兒聽了樹根的話去伐木場找樹,,但樹又被做成了火柴,火柴點燃燈火,,鳥兒看著燈火唱起去年的歌,。
唱完了歌,鳥兒又對著燈火看了一會兒,,就飛走了,。
在鳥兒準備去南方,對樹做出承諾,,當時,,它們是那樣的山盟海誓,如今,,當時的誓語化為泡沫,。
樹失蹤了,鳥兒不顧疲倦到處找它,,樹一點一點消逝在空氣中的時候,,鳥兒心灰了……。
讓去年的樹回來吧,,我不想看到鳥兒每一天悲傷,,思念樹的身影。
讓樹與鳥兒團聚吧,。
去年的樹讀后感想篇十一
讀完《去年的樹》,,我被小鳥的誠實和守信感動著,小鳥為了找到大樹,歷盡艱辛,飛越山谷和村莊,最后她把燈火看成了樹的化身,對著燈火唱起了去年答應給樹唱的歌,,然后戀戀不舍地飛走了,。如果每人都能擁有像小鳥一樣誠信的朋友該是人生多大的幸運啊,!
小鳥能如此誠信,,我們小學生呢,?大多時候,我們都是誠實守信的,,做錯了事,,我們會承認;朋友犯了錯誤,,我們不會藏著掖著,;老師問我們班上違紀的事情,我們都會說實話,;跟同學朋友有了約定,,我們都會想方設(shè)法實現(xiàn)諾言。(聯(lián):聯(lián)系自己的生活學習實際論證),。
大人呢,?更應該守信用。華盛頓小時候在父親嚴厲的目光下,,誠實地說出自己砍掉了櫻桃樹,,得到了父親的鼓勵和表揚;商鞅為了變法順利施行,,他立木為信,,搬走木頭的人真的重獎;《狼來了》的故事告訴我們?nèi)绻皇卣\信,,后果可能是丟掉性命,。
“與其得黃金千金,不如得季布一諾”,,誠信是春天姹紫嫣紅的鮮花,,是夏日清涼的泉水,是秋日火紅的楓葉,,是冬天飄舞的雪花,。我們小學生應該以誠實守信為本,在以后的學習和生活中,,不但要努力學習,,而更要把誠實守信作為自己的人生信條,把它作為人生道路上的基石,。
我愛這只小鳥,,我更欣賞小鳥這種誠實,、守信的品格。
去年的樹讀后感想篇十二
10月17日,我們學習了《去年的樹》這篇課文,,看到小鳥那么守信用,我覺得很慚愧,,因為自己不講信用,,差點失去一個好朋友,。
那是前年夏天的一個星期五,我和葛思思說好了明天去她家里玩,,可是沒想到的是晚上我竟然發(fā)燒感冒了,,第二天整個人昏昏沉沉的,,媽媽叫我在家里好好吃藥,、休息,不要到處亂跑,。而我也因為不舒服,,早把與好朋友的約定忘得一干二凈了。
過了幾天,,等我病好回到學校的時候,,我發(fā)現(xiàn)葛思思對我愛理不理的,再也沒有原來的熱情了,,我不清楚她為什么突然會這樣。在我的一再追問下,最后她說:你知道嗎,上個星期你害得我在家里白白等你一整天,,像你這樣不講信用的人,以后我再也不跟你玩了,!說完,,她就氣沖沖地跑開了,。從此以后她再也不理我了,。我很傷心,,都怪自己當時沒有及時跟她說清楚原因,,從而失去一個好朋友,。
回到家里,,我呆呆地站在那里,,回想起以前跟她一起玩耍的快樂時光,,不禁淚流滿面。就連媽媽叫我吃晚飯,,我都不知道,。媽媽看到我這個樣子,焦急地問我為什么,。我把事情的經(jīng)過一五一十地跟媽媽講,,媽媽說:沒錯,做人是應該做個守信用的人,。這件事錯在你,,但是你完全可以跟她說明你沒來的原因啊,態(tài)度誠懇些,,如果她還看重你們間的情誼的話,,我想她會原諒你的,。
聽了媽媽話我豁然開朗。第二天我真誠地向葛思思道了歉,,后來她原諒了我,,我很高興!我們又成為一對形影不離的好朋友了,。
我要感謝我的媽媽,,因為她給我出了個好主意;我更要感謝寫《去年的樹》的作者,,因為他讓我明白了做人守信用的道理,,今后,我再也不會犯類似的錯誤了,。
去年的樹讀后感想篇十三
《去年的樹》是日本作家新美南吉的一篇童話故事,,故事講述的是一只鳥和一棵樹的深厚友誼。一只鳥和一棵樹是好朋友,,鳥兒天天給樹唱歌,,樹呢,天天聽鳥兒唱歌,,就這樣,,冬天到了,鳥兒要到南方去過冬了,,它答應它的好朋友樹,,明年春天一定回來,還唱歌給樹聽,。
可是,,第二年春天到了,鳥兒回來找樹了,,可是樹卻不見了,,于是小鳥去尋問了樹根、大門,、小女孩,,最后找到了化為燈火的樹,它對著樹唱起了去年的歌,。這個感人的童話故事,,告訴我們,小鳥和大樹之間的深厚友誼,,而鳥兒尋找大樹的過程,,也讓我們感受到了鳥兒的`信守諾言,讓我們從中明白了我們以后做人做事一定要信守諾言,,答應別人的事,,不管有多困難都要努力去達成,,不能半途而廢,這樣我們才會交到真心的好朋友,。交到好朋友之后,,我們也還要學會好好地珍惜友情,這樣友誼才會長久,。
去年的樹讀后感想篇十四
鳥兒為了自己的諾言,,到處尋找樹,而樹最終卻變成了火,,看到這里我十分難過,。伐木工人在砍倒大樹的那一刻,他是否想到了鳥兒沒有地方停棲,?是否知道自己破壞環(huán)境的后果,?人類不愛護環(huán)境的后果就是地球在變暖,人類的生活環(huán)境在惡化,。今天冬天我們這里就沒有下雪,,春天快到了,大家期盼了一年的雪還是遲遲沒有來,。我們在雪地里打雪仗,、堆雪人的愿望隨著那場不會來的.雪破滅了,這都是地球在變暖的結(jié)果,。如果繼續(xù)下去,,地球上的很多物種會消失。
人類破壞環(huán)境的事每天都在發(fā)生,,難道你不著急嗎,?讓我們從現(xiàn)在做起吧!看到一點紙屑就伸手撿揀起,;在家時節(jié)約用水、用電,、用紙,。我們要宣傳愛護環(huán)境,讓每一個人都知道地球變暖的結(jié)果:溫室效應,、冰川快速減少,、臭氧層被破壞……最終威脅到人類的生存。
我們只有一個地球,,地球是我們的家園,,不能再讓鳥兒找不到樹,不能再讓樹變成滾滾濃煙,,我們要像愛護自己的家一樣愛護地球,,大家快行動起來吧,!
去年的樹讀后感想篇十五
《去年的樹》這篇文章主要講了一只小鳥和一顆大樹是好朋友,冬天到了,,小鳥離開大樹,,飛往南方。在飛往南方前,,小鳥和大樹做了一個約定,,下一年的春天再回來給它唱歌。到了下年春天小鳥回來的時候,。小鳥只看見樹根立在那里,。小鳥經(jīng)過幾十次對話最終找到了大樹,可是已經(jīng)被做成了火柴,,小鳥對著用火柴點燃的燈火唱起了去年唱過的歌,,這就是《去年的樹》,是日本的作家美南吉寫的,。
這個故事資料很豐富,,讓我難以忘記。從這個故事中,,我明白了:人們要保護大自然和樹,,也要少點砍伐樹木,并且還要遵守承諾,。講完了上頭的資料,,此刻我來說一說我以前的一件事。記得那一天,,體育教師讓我們?nèi)プ杂苫顒?,那時我和一個很好的'同學約好在一個地方集合,我等了很久那個同學都沒有來,,我就去找他,。我最終在一群人里面找到了他,誰明白他在和一些人在玩著什么游戲,。我看到了就把他拉到我和他約好的地方,,我就問他,他立刻回答我,,因為我已經(jīng)忘記了,,所以我才和他們一齊玩的,對不起了,,我下次必須會好好記住的,。我聽到這句話就跟他說,我能夠給你一次機會,,但下次必須要記住,,我們答應別人的事情必須要做到,。
生活中,我們必須要遵守諾言,,必須要做一個遵守諾言的人,,才能贏得大家的尊重。
去年的樹讀后感想篇十六
最近我學過一篇課文《去年的樹》,,主要寫的是:鳥兒和樹是好朋友,,鳥兒天天給樹唱歌,樹天天聽鳥兒唱,。冬天,,鳥兒要去南方了,鳥兒和樹約定:明年春天再回來唱歌給它聽,。第二年春天,,鳥兒滿心歡喜地回來給樹唱歌聽,可是樹卻不見了,,這時候鳥兒并沒有因為樹的不存在,,而放棄過去的約定,在它心里始終有一股堅定地信念,,必須要找到樹,。鳥兒不辭辛勞,打聽樹根,,大門,,小姑娘,結(jié)果明白小樹被制成了火柴,,并被用光了,。鳥兒盯著最終的燈火唱起了去年唱過的'歌給燈火聽。鳥兒這種珍惜友情,,信守諾言的精神值得我們學習,。
記得有一次,我和我的朋友約定,,一齊去學跳繩,,結(jié)果因為某種原因我沒能去,并且還沒及時告訴朋友,,最終雖然朋友諒解了我,但當時還是產(chǎn)生了不必要的誤會,。此刻想起來感覺很慚愧,,我應當學習小鳥那種“珍惜友情,信守諾言”的精神,,就像子路說的:“言必信,,行必果”,,說到必須要做到!
去年的樹讀后感想篇十七
童話,,告訴我們一個又一個完美純真的故事,。
童話,豐富了我們的想象力與創(chuàng)造力,。
童話,,還為我們打開了一扇又一扇通往心靈的窗戶。在我心中有一本最完美的童話——《去年的樹》,。
假期里,,當我首次看到這本書的序言時,心里覺得這則序言可真普通,,沒有異常之處,。但當我看完這本書后,再翻到這則序言時,,看到的卻是一篇感人肺腹的序言,。重讀序言我最終讀懂了新美南吉的感性和少年失去父母痛苦,只是他并不會把這份痛苦告訴別人,,僅有在寫作中才會把痛苦釋放出來,,巧妙地運用童話來渲瀉自已心中的那份傷痛。所以在《去年的樹》中也不難體會到以喪失和離散為主題的故事,。
《去年的樹》這本書中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權(quán)》,。阿權(quán)是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍。有一次它偷了兵十的一條鰻魚,,之后才明白那條鰻魚是給兵十奄奄一息的'母親吃的,。沒幾天兵十的母親死子,阿權(quán)以為是因為沒吃鰻魚而死的,,所以它為了彌補錯誤碼,,每一天都到兵十家去給他送食物。然而兵十卻以為阿權(quán)又來偷東西,,一槍把阿權(quán)打死了,,之后才發(fā)現(xiàn)是阿權(quán)在一向給自已送食物。再看阿權(quán)時,,它雖然已經(jīng)死了,,但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑。當我讀完這則故事時,,臉上的淚水已情不自禁滑落,。阿權(quán)死得好慘呀,為了彌補內(nèi)心的欠疚而送了命,從中能夠看到,,阿權(quán)打心底并不壞,,反而還是一只最純真無瑕的小狐貍。
這則故事告訴我一個道理:人與動物之間其實完全能夠是親密無間,、互相信任,、和諧相處的,猜疑和誤會正是扼殺人和動物之間完美情感的劊子手,。童話雖然沒有寓言那么深奧,,沒有小說那樣情節(jié)跌蕩起伏,正是因為這樣,,所以童年才是真正能夠讓人打開心房的,,讓心隨故事流淌,最終到達那個最夢幻,、最完美的地方,。
去年的樹讀后感想篇十八
今天,我看了一篇小故事——《去年的樹》,。故事寫了一棵樹和一只鳥之間的一段感人經(jīng)歷,。
有一天,小鳥要飛向遠方,,它依依不舍的和大樹告別了,。從此,大樹每天眺望遠方,,盼望著小鳥的'歸來,。這一天,遠處傳來了聲響,,大樹以為小鳥回來了,,拼命的揮動著樹枝歡迎。但是是,,來的不是小鳥,,而是拿著鋸子的伐木工人。他看見這棵樹高大又茂盛,,就動手砍它,。大樹痛苦極了,直到它倒下的那一刻,,它的目光仁注視著遠方,。隨著最后一滴眼淚的掉落,大樹絕望地閉上了眼睛,。
到了第二年春天,,小鳥回來了,。它到處找大樹,可最后只發(fā)現(xiàn)樹根。小鳥難過極了,,它哭著問樹根:“大樹去哪了,?”樹根開始抽噎:“你走不久后,它就被伐木工人砍掉了,,被制成了火柴。”小鳥找了找去,,終于在一個小女孩的家里找到了。小鳥問:“請問,,還有沒有火柴,?”小女孩說:“已經(jīng)都用完了,只有火還沒熄滅,?!毙▲B慢慢的飛向那團火,它忍住了悲傷,,高聲歌唱起來,,唱去年離別時的歌,來紀念它們的友誼,。唱完后,,小鳥注視著那團火好久好久,直到火一點一點的熄滅,。
這篇故事給了我很深的感觸,,萬物皆有情,我們要和大自然和諧共處,,要愛護大自然,,把地球建設(shè)成美麗和諧的家園。
將本文的word文檔下載到電腦,,方便收藏和打印,。