當(dāng)品味完一部作品后,，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,，需要好好地對(duì)所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。什么樣的讀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

去年的樹(shù)讀后感想篇一

《去年的樹(shù)》這篇童話是由日本作家新美南吉寫(xiě)的,。雖然因?yàn)獒烎~(yú)島事件，最近我們與日本人產(chǎn)生了很大的摩擦,，但是,，日本人寫(xiě)的文章中，也有我們要學(xué)習(xí)的精神,，那就是：遵守承諾,。

看了這篇文章，我的臉紅了,。因?yàn)槲腋B(niǎo)兒比信守承諾,，那可差遠(yuǎn)了！記得我上小學(xué)后的一天,，媽媽讓我答應(yīng)她：以后不要再每天半夜就跑到她床上了,。以前，我常常在半夜醒來(lái),，然后,，馬上起來(lái)，跑到她床上,。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人呆在一個(gè)黑黑的房間,，房間里還空蕩蕩的，感覺(jué)很害怕,。于是,，我就硬著頭皮答應(yīng)了?？墒?，到了晚上，我還是會(huì)像平時(shí)那樣,，半夜起來(lái)跑到媽媽的房間里,。這樣,，我就失信了。

還有一次,，鄭江濤讓我去他家里玩,。他說(shuō)他還準(zhǔn)備了牛奶和糕點(diǎn)招待我。我心里暗暗高興,，于是,，我就很爽快地答應(yīng)了?？墒?，到了約定的時(shí)間，我卻把這事忘得一干二凈,。自然,，我也就沒(méi)去鄭江濤家做客，讓鄭江濤白白等了我半天……這樣,，我又一次失信了,。

看了這篇文章，我懂得了：無(wú)論做什么,，我們都應(yīng)當(dāng)遵守承諾,！在我以后的生活中，我會(huì)以小鳥(niǎo)為榜樣,，也做個(gè)像小鳥(niǎo)那樣信守諾言的人！

去年的樹(shù)讀后感想篇二

今天,，我看了一篇小故事——《去年的樹(shù)》,。故事寫(xiě)了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)之間的一段感人經(jīng)歷。

有一天,，小鳥(niǎo)要飛向遠(yuǎn)方,，它依依不舍的和大樹(shù)告別了。從此,，大樹(shù)每天眺望遠(yuǎn)方,，盼望著小鳥(niǎo)的'歸來(lái)。這一天,，遠(yuǎn)處傳來(lái)了聲響,，大樹(shù)以為小鳥(niǎo)回來(lái)了，拼命的揮動(dòng)著樹(shù)枝歡迎,。但是是,，來(lái)的不是小鳥(niǎo)，而是拿著鋸子的伐木工人,。他看見(jiàn)這棵樹(shù)高大又茂盛,，就動(dòng)手砍它,。大樹(shù)痛苦極了，直到它倒下的那一刻,，它的目光仁注視著遠(yuǎn)方,。隨著最后一滴眼淚的掉落，大樹(shù)絕望地閉上了眼睛,。

到了第二年春天,，小鳥(niǎo)回來(lái)了。它到處找大樹(shù),，可最后只發(fā)現(xiàn)樹(shù)根,。小鳥(niǎo)難過(guò)極了，它哭著問(wèn)樹(shù)根：“大樹(shù)去哪了,？”樹(shù)根開(kāi)始抽噎：“你走不久后,，它就被伐木工人砍掉了，被制成了火柴,?！毙▲B(niǎo)找了找去，終于在一個(gè)小女孩的家里找到了,。小鳥(niǎo)問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn),，還有沒(méi)有火柴？”小女孩說(shuō)：“已經(jīng)都用完了,，只有火還沒(méi)熄滅,。”小鳥(niǎo)慢慢的飛向那團(tuán)火,，它忍住了悲傷,，高聲歌唱起來(lái)，唱去年離別時(shí)的歌,，來(lái)紀(jì)念它們的友誼,。唱完后,，小鳥(niǎo)注視著那團(tuán)火好久好久,，直到火一點(diǎn)一點(diǎn)的熄滅,。

這篇故事給了我很深的感觸，萬(wàn)物皆有情,，我們要和大自然和諧共處,，要愛(ài)護(hù)大自然，把地球建設(shè)成美麗和諧的家園,。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印。

去年的樹(shù)讀后感想篇三

暑假里,，我看了很多的書(shū),，有《胡小鬧日記》,、《野風(fēng)車》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等,，讓我印象最深刻的還是《去年的樹(shù)》,。

《去年的樹(shù)》是日本童話作家新美南吉的作品，它有很多的.小故事組成,，每個(gè)小故事雖然都很簡(jiǎn)短,，但十分有趣和感人。尤其是去年的樹(shù)這個(gè)故事,，它主要講述了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友,，小鳥(niǎo)天天在樹(shù)的枝頭唱歌。但是寒冷的冬天來(lái)了,，小鳥(niǎo)不得不跟樹(shù)分手去了溫暖的南方,。第二年春天，小鳥(niǎo)回來(lái)發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了,，它到處尋找樹(shù),，最后得知樹(shù)變成一根火柴。于是,，它為火苗唱起了去年的歌,，火苗仿佛聽(tīng)懂了小鳥(niǎo)的歌，輕輕地?fù)u晃著,。

我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你遵守承諾,，珍惜友情，是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。小鳥(niǎo),，你也不要難過(guò)，樹(shù)雖然不見(jiàn)了,，但是它變成了火柴，給人們的生活帶來(lái)了光明,，你應(yīng)該為樹(shù)感到高興,，舍己為人的精神永遠(yuǎn)值得驕傲！”

去年的樹(shù)讀后感想篇四

鳥(niǎo)兒為了自己的諾言,，到處尋找樹(shù),，而樹(shù)最終卻變成了火，看到這里我十分難過(guò),。伐木工人在砍倒大樹(shù)的那一刻,，他是否想到了鳥(niǎo)兒沒(méi)有地方停棲？是否知道自己破壞環(huán)境的后果,？人類不愛(ài)護(hù)環(huán)境的后果就是地球在變暖,，人類的生活環(huán)境在惡化,。今天冬天我們這里就沒(méi)有下雪，春天快到了,，大家期盼了一年的雪還是遲遲沒(méi)有來(lái),。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤说脑竿S著那場(chǎng)不會(huì)來(lái)的.雪破滅了,，這都是地球在變暖的結(jié)果,。如果繼續(xù)下去，地球上的很多物種會(huì)消失,。

人類破壞環(huán)境的事每天都在發(fā)生,，難道你不著急嗎？讓我們從現(xiàn)在做起吧,！看到一點(diǎn)紙屑就伸手撿揀起,；在家時(shí)節(jié)約用水、用電,、用紙,。我們要宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓每一個(gè)人都知道地球變暖的結(jié)果：溫室效應(yīng),、冰川快速減少,、臭氧層被破壞……最終威脅到人類的生存。

我們只有一個(gè)地球,，地球是我們的家園,，不能再讓鳥(niǎo)兒找不到樹(shù)，不能再讓樹(shù)變成滾滾濃煙,，我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)地球,，大家快行動(dòng)起來(lái)吧！

去年的樹(shù)讀后感想篇五

《去年的樹(shù)》這篇文章主要講了一只小鳥(niǎo)和一顆大樹(shù)是好朋友,，冬天到了,，小鳥(niǎo)離開(kāi)大樹(shù)，飛往南方,。在飛往南方前,，小鳥(niǎo)和大樹(shù)做了一個(gè)約定，下一年的春天再回來(lái)給它唱歌,。到了下年春天小鳥(niǎo)回來(lái)的時(shí)候,。小鳥(niǎo)只看見(jiàn)樹(shù)根立在那里。小鳥(niǎo)經(jīng)過(guò)幾十次對(duì)話最終找到了大樹(shù),，可是已經(jīng)被做成了火柴,，小鳥(niǎo)對(duì)著用火柴點(diǎn)燃的燈火唱起了去年唱過(guò)的歌，這就是《去年的樹(shù)》,，是日本的作家美南吉寫(xiě)的,。

這個(gè)故事資料很豐富,，讓我難以忘記。從這個(gè)故事中,，我明白了：人們要保護(hù)大自然和樹(shù),，也要少點(diǎn)砍伐樹(shù)木，并且還要遵守承諾,。講完了上頭的資料,，此刻我來(lái)說(shuō)一說(shuō)我以前的一件事。記得那一天,，體育教師讓我們?nèi)プ杂苫顒?dòng),，那時(shí)我和一個(gè)很好的'同學(xué)約好在一個(gè)地方集合，我等了很久那個(gè)同學(xué)都沒(méi)有來(lái),，我就去找他,。我最終在一群人里面找到了他，誰(shuí)明白他在和一些人在玩著什么游戲,。我看到了就把他拉到我和他約好的地方,，我就問(wèn)他，他立刻回答我,，因?yàn)槲乙呀?jīng)忘記了,，所以我才和他們一齊玩的，對(duì)不起了,，我下次必須會(huì)好好記住的,。我聽(tīng)到這句話就跟他說(shuō)，我能夠給你一次機(jī)會(huì),，但下次必須要記住,，我們答應(yīng)別人的事情必須要做到。

生活中,，我們必須要遵守諾言,，必須要做一個(gè)遵守諾言的人，才能贏得大家的尊重,。

去年的樹(shù)讀后感想篇六

友情是用什么也換不來(lái)的,，遵守諾言十分重要。

《去年的樹(shù)》里讓我深切感受到了友情與諾言的可貴,。我讀完之后，感同身受,，感覺(jué)人間有真情,，人間有真愛(ài)啊,！如果我是小鳥(niǎo),，我會(huì)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“親愛(ài)的大樹(shù),，這是我最喜歡的歌，好聽(tīng)嗎,？祝你幸福,！我還會(huì)唱給你聽(tīng)的，再見(jiàn)了,！”我十分同情小鳥(niǎo),，那種失去朋友的傷心。小鳥(niǎo)最令我感動(dòng)的地方是它那顆為了尋找朋友不放棄的'心,！它找遍了綠水青山,，打聽(tīng)了許多的地方，一直在努力尋找它的好朋友,。它不管朋友在還是不在,，那棵茂盛的大樹(shù)永遠(yuǎn)活在小鳥(niǎo)心里。

友情是無(wú)價(jià)的,，仿佛在小鳥(niǎo)的心中又出現(xiàn)了大樹(shù)笑盈盈的樣子,！

去年的樹(shù)讀后感想篇七

童話，告訴我們一個(gè)又一個(gè)完美純真的故事,。

童話,，豐富了我們的想象力與創(chuàng)造力。

童話,，還為我們打開(kāi)了一扇又一扇通往心靈的窗戶,。在我心中有一本最完美的童話——《去年的樹(shù)》。

假期里,，當(dāng)我首次看到這本書(shū)的序言時(shí),，心里覺(jué)得這則序言可真普通，沒(méi)有異常之處,。但當(dāng)我看完這本書(shū)后,，再翻到這則序言時(shí)，看到的卻是一篇感人肺腹的序言,。重讀序言我最終讀懂了新美南吉的感性和少年失去父母痛苦,，只是他并不會(huì)把這份痛苦告訴別人，僅有在寫(xiě)作中才會(huì)把痛苦釋放出來(lái),，巧妙地運(yùn)用童話來(lái)渲瀉自已心中的那份傷痛,。所以在《去年的樹(shù)》中也不難體會(huì)到以喪失和離散為主題的故事。

《去年的樹(shù)》這本書(shū)中讓我感受最深的那則故事就是《小狐貍阿權(quán)》,。阿權(quán)是一只經(jīng)常給別人搗亂的小狐貍,。有一次它偷了兵十的一條鰻魚(yú)，之后才明白那條鰻魚(yú)是給兵十奄奄一息的'母親吃的。沒(méi)幾天兵十的母親死子,，阿權(quán)以為是因?yàn)闆](méi)吃鰻魚(yú)而死的,，所以它為了彌補(bǔ)錯(cuò)誤碼，每一天都到兵十家去給他送食物,。然而兵十卻以為阿權(quán)又來(lái)偷東西,，一槍把阿權(quán)打死了，之后才發(fā)現(xiàn)是阿權(quán)在一向給自已送食物,。再看阿權(quán)時(shí),，它雖然已經(jīng)死了，但臉上卻依舊掛著一絲甜蜜的微笑,。當(dāng)我讀完這則故事時(shí),，臉上的淚水已情不自禁滑落。阿權(quán)死得好慘呀,，為了彌補(bǔ)內(nèi)心的欠疚而送了命,，從中能夠看到，阿權(quán)打心底并不壞,，反而還是一只最純真無(wú)瑕的小狐貍,。

這則故事告訴我一個(gè)道理：人與動(dòng)物之間其實(shí)完全能夠是親密無(wú)間、互相信任,、和諧相處的,，猜疑和誤會(huì)正是扼殺人和動(dòng)物之間完美情感的劊子手。童話雖然沒(méi)有寓言那么深?yuàn)W,，沒(méi)有小說(shuō)那樣情節(jié)跌蕩起伏,，正是因?yàn)檫@樣，所以童年才是真正能夠讓人打開(kāi)心房的,，讓心隨故事流淌,，最終到達(dá)那個(gè)最夢(mèng)幻、最完美的地方,。

去年的樹(shù)讀后感想篇八

《上一年的樹(shù)》這篇文章,，主要講一只小鳥(niǎo)為了完成自己的許諾，想方設(shè)法地尋覓自己的朋友——樹(shù),，最終面對(duì)著用樹(shù)枝做成的火柴點(diǎn)著的燈光,，唱起了上一年的歌的`故事。贊美了鳥(niǎo)兒崇高的,、令人回腸蕩氣的真誠(chéng)友情,。為什么呢？由于鳥(niǎo)兒有一顆完成許諾的心,。讀了這篇文章,，使我想起了一件往事。

那是在四年級(jí)時(shí)，有一次,，教師在講臺(tái)上問(wèn)：“誰(shuí)愿意為咱們班爭(zhēng)奪榮譽(yù)，做一張關(guān)于抗震救災(zāi)內(nèi)容的手抄報(bào),？”我一聽(tīng)是為自己的班集體爭(zhēng)氣沒(méi)等教師說(shuō)完便高高地舉起了手,。教師接著說(shuō)：“今日晚上有必要做完?！蔽乙淮?，時(shí)刻太緊張了，就放下了手,，又一想,，時(shí)刻少怕什么？又舉起了手,，教師就斷定了咱們十名同學(xué),。

放學(xué)回家后，吃過(guò)晚飯就趕忙做作業(yè),，一個(gè)多小時(shí)曩昔了,，我的作業(yè)也完成了。卻把教師安置的手抄報(bào)忘得一塵不染,，洗漱完后就睡覺(jué)了,。第二天早上，我快樂(lè)地來(lái)到校園,，剛進(jìn)教室門(mén),，班長(zhǎng)就問(wèn)我要手抄報(bào)，我這才想起忘了做,，便說(shuō)我交給教師了,。過(guò)了一會(huì)教師來(lái)到教室，問(wèn)到我時(shí),，我說(shuō)班長(zhǎng)收去了,，教師看了我一眼輕輕地說(shuō)：“你再這樣我可不喜愛(ài)你了，說(shuō)完就上課了”,。其時(shí)我覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,，下不為例唄！

經(jīng)過(guò)讀《上一年的樹(shù)》一文,，我為自己曩昔的行為感到懊悔,，容許了他人就一定要去做，可不能說(shuō)了不算,，我為什么要說(shuō)謊呢,？我還不如文中那只小鳥(niǎo)呢！與那只誠(chéng)篤守信的鳥(niǎo)兒比較，我差的太遠(yuǎn)了,。往后,，我要向那些誠(chéng)篤守信的同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)說(shuō)話算話,、餞別許諾的好孩子,。

去年的樹(shù)讀后感想篇九

今日，我看了一篇文章《去年的樹(shù)》,。講了一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友,。寒冷的冬天快來(lái)到了，小鳥(niǎo)和樹(shù)約定春天給樹(shù)唱歌,。

春天到了,，小鳥(niǎo)來(lái)找樹(shù)來(lái)了，找了很久還是沒(méi)有找到,。鳥(niǎo)兒飛到山谷里來(lái)了,，她問(wèn)了門(mén)先生，就飛到村子里來(lái)了,，她又問(wèn)了女孩,，明白火柴已經(jīng)用光了，但火柴點(diǎn)燃的燈火還沒(méi)有滅,。小鳥(niǎo)看著變成了燈火的樹(shù),，就唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)，唱完了,，就飛走了,。

這篇文章讓我明白了伐木人把樹(shù)砍掉了，做出了很多的東西,。這樣讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家,，人類聽(tīng)不到了鳥(niǎo)兒的歌聲了。樹(shù)一棵又一棵地被砍掉了,，那人類呼吸不到新鮮的空氣了,。我真想大聲對(duì)那些砍伐樹(shù)木的人說(shuō)：‘‘請(qǐng)不要再砍伐那些無(wú)辜的樹(shù)了!如果你們還是不停地砍伐那些樹(shù)，被害的只是你們自己,。人類!不再砍伐那些樹(shù),，鳥(niǎo)兒們又會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛到茂密的樹(shù)林里，不停地唱起動(dòng)聽(tīng)的歌,，好像在不停地說(shuō)著：多謝你們給了我們一個(gè)新家,，讓我們一起努力使‘‘地球媽媽’’變得更加美麗吧!

去年的樹(shù)讀后感想篇十

《去年的樹(shù)》——一個(gè)凄美動(dòng)人的童話故事，文章傳達(dá)了人世間一種純真美好的情感,，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)是那樣情深意切,，為了自己許下的諾言,，她在苦苦追尋，在那用朋友的身軀點(diǎn)燃的火焰前,，她深情地唱起了去年唱過(guò)的歌……她給火焰留下了歌聲,，也留下了世間最寶貴的`友誼與誠(chéng)信。

同學(xué)們,，你有好朋友嗎?你又是如何面對(duì)友情的?你和朋友之間有過(guò)怎樣的故事,，請(qǐng)以讀后感的方式談?wù)勥@方面的體會(huì)。

去年的樹(shù)讀后感想篇十一

我讀了這篇《去年的樹(shù)》感受到這篇文章從三個(gè)方面寫(xiě)了樹(shù)與鳥(niǎo)之間的關(guān)系,。首先小鳥(niǎo)要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方過(guò)冬，它們雙方還保證明年春天還會(huì)重逢,。其次,，當(dāng)小鳥(niǎo)從南方飛回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)樹(shù)已被伐木工人砍倒帶走了,，它問(wèn)了樹(shù)根,、大門(mén)、和小姑娘,，但它們都說(shuō)樹(shù)木轉(zhuǎn)移了,。最后小鳥(niǎo)知道了樹(shù)已經(jīng)變成了火柴了，不過(guò),，火柴點(diǎn)燃的燈火還在燃燒,，小鳥(niǎo)在燈旁唱起了歌給大樹(shù)聽(tīng)，最后才依依不舍地飛走了,。

讀了這篇文章,，我感受到不管什么東西不要大材小用，要合理運(yùn)用,。生活中不是也有很多類似的事嗎,？因此我想對(duì)毀壞樹(shù)木的.朋友說(shuō)，請(qǐng)不要破壞大自然,，因?yàn)殡S著樹(shù)木的變少,，臺(tái)風(fēng)也會(huì)隨之而來(lái)，而且它會(huì)輕而易舉地從樹(shù)木布下的“天羅地網(wǎng)”中逃走,。

文檔為doc格式,。

去年的樹(shù)讀后感想篇十二

火柴棒燃燒完，證明它的生命結(jié)束了,。鳥(niǎo)兒對(duì)著大樹(shù)用生命點(diǎn)燃的燈火,，唱了去年唱過(guò)的歌，以此表示對(duì)大樹(shù)的懷念,。而此時(shí),，鳥(niǎo)兒的心里是多么傷心呀,。是誰(shuí)讓鳥(niǎo)兒失去好朋友？是愚昧的伐木工人,。為了做一些小小的火柴,，他們不惜砍伐粗壯的大樹(shù)。不僅如此,，很多無(wú)知的人們,，砍伐了大片的森林，為的只是做一次性筷子,；燃燒了大片的森林,，為的只是取一些木炭。

叔叔阿姨們,，你們知道亂砍濫伐樹(shù)木的后果有多嚴(yán)重嗎,？森林受到破壞，鳥(niǎo)兒等一些動(dòng)物們就會(huì)失去它們的家園,，使它們無(wú)法生存,。森林是地球的肺，森林受到破壞,，地球的氧氣會(huì)減少,，那么地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞,，會(huì)造成水土流失,，使很多地方變成了荒漠。很早很早以前,，黃土高原是一個(gè)枝繁葉茂,、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，可正是因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐,，造成水土流失,，慢慢地就變成了現(xiàn)在這副模樣。

由于森林受到破壞,，我們?cè)馐艿臑?zāi)難還少嗎,？洪水、沙塵暴,、泥石流,、溫室效應(yīng)等都使我們受到了很大的經(jīng)濟(jì)損失了，甚至犧牲了很多生命,，給多少個(gè)家庭帶來(lái)了悲痛,！

地球是我們賴以生存的家園，森林是地球的衛(wèi)士,。讓我們合理利用森林資源,，一起動(dòng)起手來(lái)植樹(shù)造林,，為我們的家園——地球添一份綠，為我們的將來(lái)提供一片明凈的天空,！

去年的樹(shù)讀后感想篇十三

一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友,，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)和鳥(niǎo)兒都很幸福,。但是,，冬天到了，鳥(niǎo)兒要到南方去了,，它們約好第二年春天還要在一起享受快樂(lè),。可是第二年春天,，鳥(niǎo)兒再回來(lái)的時(shí)候,，樹(shù)卻不見(jiàn)了，鳥(niǎo)兒非常焦急。原來(lái),，伐木人把他砍倒，做成火柴,，賣掉了。小女孩告訴它,，火柴被用光了，可是火柴點(diǎn)燃的火,，還亮著。鳥(niǎo)兒飽含深情地對(duì)燈火唱起了去年唱過(guò)的歌,，唱完以后,，它又凝視了燈火一會(huì)兒,，仿佛在說(shuō)：“我唱的歌，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?再見(jiàn)了,，我的朋友?！比缓髱е鴥?nèi)心的眷戀飛走了。

知音難覓,，我為鳥(niǎo)兒與大樹(shù)的生死離別而傷感，也為鳥(niǎo)兒對(duì)大樹(shù)那真摯的友情而欣慰,。這種超越生死的友情,，讓我對(duì)情感有了更深一層的理解，也讓我深深地感受到了友誼的可貴,。

媽媽感悟：

這篇童話情深意濃，帶著些許傷感色彩,，表現(xiàn)了一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)之間生死不渝的友情,。

鳥(niǎo)兒對(duì)友情的執(zhí)著是令人動(dòng)容的,。他不辭勞苦,，一路追尋，盡管最終只找到了火柴點(diǎn)燃的燈火,，面對(duì)朋友用生命點(diǎn)亮的燈火,，小鳥(niǎo)深情地凝望,，然后唱起了他們之間的友誼之歌,。在鳥(niǎo)兒那深情凝視的目光中,，我們分明看到了樹(shù)的身影,，分明感受到了鳥(niǎo)兒與樹(shù)之間的那份真摯,、深沉的感情,。

讀罷此文,，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)的那種濃濃深情在腦際縈繞縈繞……,。

我躺在床上久久不能入睡,，《去年的樹(shù)》這篇文章一直在我的腦海里跳來(lái)跳去。

文章寫(xiě)了從前有一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo),，鳥(niǎo)天天唱歌給樹(shù)聽(tīng)，而當(dāng)鳥(niǎo)兒給樹(shù)唱歌的時(shí)候樹(shù)也靜靜地聽(tīng)著,，秋天到了鳥(niǎo)兒要飛回南方，春天來(lái)臨鳥(niǎo)兒卻再也找不到樹(shù)了,。

是啊,，人類為了自己的利益而胡亂地砍伐樹(shù)木,，但他們是否想過(guò)如果人類再大量砍樹(shù)的話，到最后我們?nèi)祟愐矔?huì)像恐龍一樣永遠(yuǎn)消失在地球上的,。

這讓我想起伐木工人。他們?yōu)榱藪赍X(qián)過(guò)上好日子,，天天上山去砍樹(shù)然后運(yùn)到其它地方去賣，這樣雖然能掙錢(qián),，但是如果地球上沒(méi)有了樹(shù),，我們就會(huì)缺少氧氣,。想起以前，天是那么的藍(lán),，水是那么的清,，而現(xiàn)在我們經(jīng)過(guò)消毒的水也沒(méi)有過(guò)去的干凈,。

樹(shù)是我們不可缺少的一部分，如果人類缺少樹(shù)我們就不能生活在地球上,，樹(shù)還可以擋風(fēng)遮雨美化環(huán)境。如果沒(méi)有樹(shù)地球就會(huì)變成沙漠,。沒(méi)有樹(shù)的后果是多么可怕啊!我簡(jiǎn)直不敢往下想。

讓我們一起保護(hù)環(huán)境,，多植樹(shù)，不亂砍亂伐樹(shù)木,。留一片茂密的森林做小猴的樂(lè)園，孔雀的故鄉(xiāng),。

去年的樹(shù)讀后感想篇十四

我躺在床上久久不能入睡，《去年的樹(shù)》這篇文章一直在我的腦海里跳來(lái)跳去,。

文章寫(xiě)了從前有一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)天天唱歌給樹(shù)聽(tīng),，而當(dāng)鳥(niǎo)兒給樹(shù)唱歌的時(shí)候樹(shù)也靜靜地聽(tīng)著,，秋天到了鳥(niǎo)兒要飛回南方,，春天來(lái)臨鳥(niǎo)兒卻再也找不到樹(shù)了。

是啊,，人類為了自己的利益而胡亂地砍伐樹(shù)木，但他們是否想過(guò)如果人類再大量砍樹(shù)的話,，到最后我們?nèi)祟愐矔?huì)像恐龍一樣永遠(yuǎn)消失在地球上的。

這讓我想起伐木工人,。他們?yōu)榱藪赍X(qián)過(guò)上好日子,，天天上山去砍樹(shù)然后運(yùn)到其它地方去賣,，這樣雖然能掙錢(qián),，但是如果地球上沒(méi)有了樹(shù)，我們就會(huì)缺少氧氣,。想起以前,，天是那么的藍(lán),，水是那么的清，而現(xiàn)在我們經(jīng)過(guò)消毒的水也沒(méi)有過(guò)去的干凈,。

樹(shù)是我們不可缺少的一部分,，如果人類缺少樹(shù)我們就不能生活在地球上,，樹(shù)還可以擋風(fēng)遮雨美化環(huán)境。如果沒(méi)有樹(shù)地球就會(huì)變成沙漠,。沒(méi)有樹(shù)的后果是多么可怕??！我簡(jiǎn)直不敢往下想,。

讓我們一起保護(hù)環(huán)境,，多植樹(shù),，不亂砍亂伐樹(shù)木。留一片茂密的森林做小猴的樂(lè)園,，孔雀的故鄉(xiāng)。

去年的樹(shù)讀后感想篇十五

在略帶傷感而又美麗的《去年的樹(shù)》里,，我認(rèn)識(shí)了一只忠誠(chéng)于友誼的小鳥(niǎo),，它讓我更加懂得珍惜友誼,，學(xué)會(huì)感恩。當(dāng)鳥(niǎo)兒如約回來(lái)卻找不到樹(shù)時(shí),，鳥(niǎo)兒是那樣的焦急。當(dāng)它對(duì)著燈火唱著去年唱過(guò)的歌時(shí),，鳥(niǎo)兒是那樣的深情。最后它是帶著內(nèi)心的眷戀飛起了,。

善良又惹人疼愛(ài)的《小狐貍阿權(quán)》讓我明白了：人類與動(dòng)物應(yīng)該和睦相處，互相信任,。阿權(quán)好心地送給兵十沙丁魚(yú)和栗子，可兵十卻把它當(dāng)成了“小偷”而向它開(kāi)槍,。當(dāng)真相大白為時(shí)已晚。

看似有點(diǎn)搞笑的《鵝的生日》告訴了我們一個(gè)嚴(yán)肅的道理：有時(shí)候刻意地改變一些習(xí)慣并不是一件好事,。如果不是讓黃鼠狼憋著不放屁，它也就不會(huì)暈倒了,。

童話世界是多么的奇妙!它讓我在趣味、詼諧,、傷感、愉悅中一次次細(xì)細(xì)地咀嚼著個(gè)中的滋味,，從而也領(lǐng)悟著一個(gè)個(gè)人生的哲理,。

去年的樹(shù)讀后感想篇十六

我讀了一篇童話故事，叫《去年的樹(shù)》,。

從前有一只小鳥(niǎo)和一顆大樹(shù)是好朋友,。鳥(niǎo)兒棲息在大樹(shù)上,，天天給大樹(shù)唱歌，日子一天一天過(guò)去，很快就迎來(lái)了寒冷的冬天,。

小鳥(niǎo)在走之前答應(yīng)明年還會(huì)回來(lái)給大樹(shù)唱歌，說(shuō)完就轉(zhuǎn)過(guò)頭朝著南方安詳之地飛去,。

春天來(lái)了,，鳥(niǎo)兒去找大樹(shù),，可原本生長(zhǎng)著無(wú)數(shù)棵大樹(shù)的森林，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一片荒蕪之地,。鳥(niǎo)兒?jiǎn)枠?shù)根：“大樹(shù)去哪兒了,？”樹(shù)根傷心的回答：“數(shù)倍看到了,，拉到了工廠里?！兵B(niǎo)兒聽(tīng)了,，頭也不回的向工廠飛去,。

鳥(niǎo)兒來(lái)到工廠問(wèn)大門(mén)：“大門(mén)叔叔,，你知道我的樹(shù)朋友那兒去了嗎,？”大門(mén)說(shuō)：“你說(shuō)樹(shù)呀,，他早就被做成火柴了，現(xiàn)在應(yīng)該被運(yùn)到村子里賣掉了吧,?！?/p>

鳥(niǎo)兒來(lái)到村子,，問(wèn)小女孩：“小姑娘，你知道火柴在哪里嗎,？”小女孩說(shuō)：“火柴用光了,，可是火還在燈里亮著,。”

鳥(niǎo)兒看了看燈火,，便唱起了去年唱的歌,，唱完便傷心的飛走了。

看著這燈火,，讓我不禁想起大自然里樹(shù)木們的慘痛命運(yùn),，“哎”,，在此，我呼吁全世界的人們：“珍惜我們這來(lái)之不易的生活,，如果我們破壞了大自然,，人類將別無(wú)去處，所以,，讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧,！”

去年的樹(shù)讀后感想篇十七

一只可愛(ài)的小鳥(niǎo),，對(duì)它的大樹(shù)朋友，是那么的誠(chéng)實(shí),；一棵大樹(shù),，給了小鳥(niǎo)溫暖的家。這么一對(duì)朋友,，不幸卻悄悄地降臨了,。

有一首歌叫《朋友》，有一種情叫“友情”,，還有一種愛(ài)叫“友愛(ài)”,。

學(xué)校里,，陪我度過(guò)快樂(lè)一天的是朋友，幫助我的也是朋友,，給我鼓勵(lì)的還是朋友,。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，你的朋友同樣為你高興,，給你贊揚(yáng),，叫有福同享,；當(dāng)你難過(guò)時(shí),，也有朋友為你分擔(dān)，給你安慰和鼓勵(lì),，叫有難同當(dāng),。如果你沒(méi)有朋友,，孤獨(dú)就會(huì)圍繞著你。請(qǐng)你大喊一聲：我愛(ài)你,，朋友,！

小鳥(niǎo)對(duì)著燈火唱歌,，那才是真正的朋友，大樹(shù)一定會(huì)帶著微笑飛向天堂,。

我要對(duì)我的好朋友說(shuō)：“感謝你,，朋友！”

去年的樹(shù)讀后感想篇十八

這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文,，名字叫《去年的.樹(shù)》,，它是一篇很感人的小故事,，主要講了一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要離開(kāi)大樹(shù)飛到溫暖的南方去,，去之前，它們有一個(gè)約定:明年小鳥(niǎo)回來(lái)再給大樹(shù)唱歌,。可當(dāng)小鳥(niǎo)飛回來(lái)的時(shí)候,，一打聽(tīng)才知道,，樹(shù)被伐走了,，做成火柴賣到一個(gè)村子里了,。鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折,，終于找到了朋友，雖然它已經(jīng)變成了一縷光,，鳥(niǎo)兒還是為朋友唱起了去年的那支歌,。最終，鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,。

這個(gè)故事用了童話的方式寫(xiě)出了人們砍伐樹(shù)木對(duì)動(dòng)物的傷害，我真想告訴伐木工人,，別再大量砍伐樹(shù)木了，砍伐樹(shù)木不但讓一些動(dòng)物無(wú)家可歸,，還讓大自然的空氣變得更加不好。不是只有人有生命,，花草樹(shù)木也有生命,。所以，我們不能去傷害它們,。

故事里的主人公——鳥(niǎo)兒,，她信守諾言,，按照去年的約定,，按時(shí)趕來(lái)給樹(shù)唱歌,。樹(shù)朋友不見(jiàn)了,，她可以不理樹(shù)朋友,，再去找新的朋友，但是她并沒(méi)有,，而是一直去找樹(shù)朋友,，因?yàn)樗攀刈约旱闹Z言。這篇故事告訴我們:要信守諾言,，珍惜友情,。

讀完了這篇故事，我想到了自己。記得有一次,，我和約好了星期五晚上去找朋友玩,，和媽媽商量，媽媽同意了,。但是到了星期五,，我和媽媽都忘了這件事，結(jié)果讓等了我一晚上,。

這篇課文還讓我想起了三年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文——我不能失信,，故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家,，宋慶齡也很想去,，因?yàn)槟莾河兴矚g的小鴨子，但是,，她跟小珍約好了,，今天小珍要來(lái)找她學(xué)折紙——編花籃，無(wú)論爸爸媽媽怎樣勸說(shuō),，她都不肯出門(mén),，最終,，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言,。

俗話說(shuō):君子一言，駟馬難追,。自己說(shuō)出來(lái)的事,，就一定要去做，這樣才能讓你獲得更多的友誼,。所以,，讓我們來(lái)珍惜現(xiàn)在的友情，信守跟別人許下的諾言吧!