當(dāng)看完一部影視作品后,，相信大家的視野一定開拓了不少吧,，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了,。讀后感對(duì)于我們來說是非常有幫助的,，那么我們?cè)撊绾螌懞靡黄x后感呢,？以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇一

今日,，我讀完了《中國寓言故事》,。

這本書可好看了,，里面有四個(gè)故事,，生動(dòng)趣味。每一頁里都有精美的插圖和一些簡(jiǎn)要的文字,。這幾個(gè)寓言故事不僅僅讓我領(lǐng)會(huì)了它們背后的含義，還讓我享受到了像一幕幕精彩的動(dòng)畫般的彩圖,。

書里的《鐵杵磨成針》的故事，講了詩仙李白小時(shí)候光想著玩,，不愛讀書,。有一次,，他逃學(xué)出去玩，見一個(gè)老奶奶在磨鐵杵,，李白問她這是干什么呀老奶奶說要把鐵杵磨成銹花針,。李白很驚訝，說:“杵很粗,，何時(shí)才能磨成繡花針呀”老奶奶說:“功夫不負(fù)有心人，鐵杵總有一天會(huì)磨成針的,。”李白明白了讀書也是這樣呀,，只要好好讀書，有什么不能學(xué)會(huì)的呢從此以后,，他用心讀書，最終成了一個(gè)大詩人,。

《紀(jì)昌學(xué)箭》講了紀(jì)昌跟飛衛(wèi)學(xué)箭，紀(jì)昌先練讓眼睛一眨不眨的本領(lǐng),，又苦練了把小物體看大的本事,，幾年之后最終成了一個(gè)百發(fā)百中的神箭手。

《鐵杵磨成針》和《紀(jì)昌學(xué)箭》讓我明白了“功夫不負(fù)有心人”,。不管做什么事，只要有耐心,，有恒心,，堅(jiān)持練習(xí),，必須會(huì)有收獲的,。自從我學(xué)習(xí)樂高機(jī)器人以來,，每周我都要把學(xué)過的課程用日記記下來,，到此刻為止,，我已經(jīng)寫了三十多篇樂高日記了,，經(jīng)過日記不僅僅把學(xué)過的知識(shí)鞏固了，更鍛煉了寫作,，多有成就感呀!我還喜歡做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),，每周一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)是我的最愛,，此刻我已做了四十多個(gè)小實(shí)驗(yàn)了,，還有幸發(fā)表了好幾個(gè)呢!真開心，呵呵!看看,，努力是不是就有收獲呀!以后我還要繼續(xù)堅(jiān)持下去,，爭(zhēng)取取得更大提高。

《疑人偷斧》講了一個(gè)人丟了斧子,，他懷疑斧子是鄰居的兒子偷的,。于是他怎樣看鄰居的兒子都像是偷斧子的,，走路像偷斧子的,，神態(tài)像偷斧子的,，說話也像偷斧子,。之后他找到了斧子，他覺得鄰居的兒子一點(diǎn)兒也不像偷斧子的樣貌了,。我們?cè)谄匠Ｉ钪锌刹荒苓@樣瞎猜疑呀!瞎猜疑不僅僅會(huì)影響朋友之間的關(guān)系,，還有可能會(huì)得妄想癥呢!

這本寓言故事，故事小,，意義大,，很值得一讀哦!

寓言故事讀后感三年級(jí)篇二

我讀了《寓言故事》，里面我們道理,。,，給我印象最深三頭牛和獅子。

草原上住著一頭獅子,，稱霸著草原,。后來,，來了幾頭牛，分別叫紅牛,、黑牛,、黃牛。見這里的草鮮嫩,，決定在草原住下,。霸主獅子見這幾頭牛肥嫩，饞得口水直流三千尺,，沖上去便吃,。三頭牛見了躲避，獅子撲了個(gè)空,，但它又去追,。三頭牛無可奈何，開始反擊,。把獅子圍了,，再用角去頂獅子，獅子的背被頂傷了,，它見勢(shì)不妙,，趕快一溜煙地逃跑了。

獅子的傷終于好了,，它決定如何都要吃掉三頭牛,，三頭牛團(tuán)結(jié)威力，團(tuán)結(jié)……團(tuán)結(jié)的反義詞分散嗎,？那我就把分散開來,，再逐個(gè)擊破。

獅子了黃牛說：“黃牛大哥黑牛說上次是它打敗了我要它你們?cè)缇捅怀粤??！秉S牛聽了火冒三丈決定要打敗黑牛。獅子又跑到黑牛那說：“聽說紅牛很驕傲還說上次要它你們?cè)缇捅晃页粤??！焙谂Ｂ犃死做蟀l(fā)決定要打敗紅牛。獅子又跑到紅牛那里說：“上次我聽黃牛說要它你們?cè)缇捅怀粤??！奔t牛聽了惱火正好三頭牛碰一起便打了最后打得連站的力氣都沒了。獅子趁時(shí)候把三頭牛咬死了美美地吃了一頓,。

故事與“鷸蚌相爭(zhēng),，漁翁得利”的故事差不多,，我們遇到事都要團(tuán)結(jié)在一起,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇三

在課堂上,，我學(xué)會(huì)了兩則寓言,，它給我的感悟很大,，也成為了我的指明燈,。

其中一篇是《白兔和月亮》,，我明白了不配擁有而擁有,，就會(huì)生出得失之患,，擁有了不一定幸福,，有時(shí)放棄也是智慧。其實(shí),，做財(cái)富的主人有可能會(huì)成為財(cái)富的奴隸,。人類慧心已泯總以為擁有就是幸福，是無論如何也不會(huì)有放棄即得利益的,。

還有一則故事,，也讓我感受深刻《落難王子》：因?yàn)樽畹拖薅龋灸軙?huì)迫使你正視和迎戰(zhàn)災(zāi)難,，不讓自己被災(zāi)難打到,。認(rèn)識(shí)注定要忍受不可忍受的苦難的，世上也沒有不可忍受的苦難,，人生在世,，不幸和災(zāi)難可能不期而至，我們要做好心理準(zhǔn)備,，與其擔(dān)驚受怕,，不如勇敢面對(duì)。

我想起了落難王子從前聽到的悲慘的故事時(shí),，希望厄運(yùn)不要到他頭上,，但是，厄運(yùn)總會(huì)到的,。當(dāng)他承受了厄運(yùn)時(shí),，他有了對(duì)人生的感悟！

每個(gè)人都要承受厄運(yùn),，而且每個(gè)人都承受的了,，就像王子所說的："只要他不死，至于死,，就更是一件容易的事了"我希望每個(gè)人都要珍愛自己的生命,，勇敢面對(duì)厄運(yùn)！

寓言故事讀后感三年級(jí)篇四

小時(shí)候,，漫畫,、卡通、寓言,、童話和小人書曾讓我百看不厭,，長大后卻再也不屑一翻,。我也曾喜歡看勵(lì)志方面的書，吃過各種版本的“卡耐基”,、喝過各種各樣的“雞湯”,，偶然接觸到眼前這本《誰動(dòng)了我的奶酪？》,，信手翻閱后卻一發(fā)不可收,，直至一鼓作氣地讀完。它似乎綜合了我所有關(guān)于讀書的口味,，著實(shí)叫人喜歡,。

書中的故事非常簡(jiǎn)單，卻十分有趣,，發(fā)人深思,。

“奶酪”自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西,，它可能是一份工作,，也可能是金錢、幸福,、健康或心靈的安寧等等,。

生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代,，每個(gè)人都可能面臨著與過去完全不同的境遇,，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用,，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無措,，先是追問——到底是誰動(dòng)了“我的奶酪”？然后對(duì)新的生活狀況無所適從,，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔,。如果你在各種突如其來的變化中，總耽于“失去”的痛苦,、“決定”的兩難,、“失望”的無奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大,，你會(huì)滯留在其中一角安身立命,，久了，年紀(jì)漸長,，就“懶得變動(dòng)”,，或者是“沒有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。

我喜歡這本書，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛的故事,，輕松愉快地便澄明了混沌的生活,。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí),，《誰動(dòng)了我的奶酪,？》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡,，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問題所在,。

作者斯賓塞?約翰遜博士是美國知名的思想先鋒和暢銷書作家，此外,，他還是一位醫(yī)生,、心理問題專家,，也是將深刻問題簡(jiǎn)單化的高手,。在他清晰洞徹當(dāng)代大眾心理后，便在該書中制造了一面社會(huì)普遍需要的鏡子——怎樣處理和面對(duì)信息時(shí)代的變化和危機(jī),。

一位當(dāng)代的詩人說,，“今天，全世界都需要安慰”,。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求,，用一個(gè)小小的寓言打開了人們的心扉，給人帶來一種內(nèi)在的勇氣,，去直面“軟心理問題”這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙,。（注：“軟心理問題”系指醫(yī)學(xué)病態(tài)心理之外的個(gè)人心理問題，又叫“正常人的心理問題”）,。

世事變化本無常,，《誰動(dòng)了我的奶酪？》告訴我們一個(gè)最簡(jiǎn)單的應(yīng)對(duì)方法,，那就是把跑鞋掛在脖子上,，時(shí)刻準(zhǔn)備穿上它，在千變?nèi)f化的世界里奔跑追尋,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇五

這個(gè)故事告知大家,，不必拿自身優(yōu)勢(shì)去比他人缺陷，每一個(gè)人都是有優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),。

《伊索寓言》這本書,，是以動(dòng)物為人物角色，以一個(gè)個(gè)精致的短故事來告知大家人生道理,。

“新龜兔賽跑”是它廣為流傳最廣,，全球無人不曉道的一篇故事：小烏龜和兔子百米賽跑，但是兔子驕傲自大，在賽事中入睡,，而小烏龜盡管跑得慢,，但鍥而不舍，最終居然獲得了獲勝,。

這個(gè)故事和大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)也是一個(gè)大道理,，假如只靠聰慧，不勤奮好學(xué),，又不用心,，那樣的話始終不容易發(fā)展。反過來,，不聰慧落伍的人,，要是不氣餒，勤奮學(xué)習(xí),，踏踏實(shí)實(shí),，堅(jiān)持不懈，最后勝利還會(huì)繼續(xù)屬于你,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇六

寓言故事《過河》講的是：小熊和小狗是一對(duì)好朋友,。他們住在一條小河的兩岸，每天都要過河去找對(duì)方玩,?？墒牵罱舆B下了好幾天的雨,，小河的'水漲得很高,，它們每個(gè)人找來的木板都不夠長，怎么才能過河呢,？小熊和小狗都犯起了愁,。很快，小狗想到了一個(gè)好辦法,。它讓小熊把它的木板放在河岸上,，并踩住模板的一端，這樣木板就不會(huì)掉下去了,。然后,，小狗把自己的木板一端放在一側(cè)的河岸上，另一端搭載小熊的木板上,。小狗就利用這個(gè)簡(jiǎn)單的小橋,，順利地走到了小河的對(duì)面。

我讀了這篇寓言故事,，受到了很大的啟發(fā),。小狗利用自己的聰明機(jī)智搭了一個(gè)小橋,，順利地過了河。我要向小狗學(xué)習(xí),，遇到麻煩時(shí),，不要輕易放棄，不妨多動(dòng)動(dòng)腦筋,，多想想辦法,，也許問題就能輕易解決。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇七

《烏鴉喝水》的故事,，讓我明白了一個(gè)道理：不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,，遇到了困難，不害怕不氣餒,，要勇于面對(duì)困難,，運(yùn)用你的智慧，只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì),，困難一定能迎刃而解,。

事實(shí)證明一切，不管是在學(xué)習(xí)中還是生活中,，遇到了困難,，不害怕不氣餒,，要勇于面對(duì)困難,，運(yùn)用你的智慧，只要你開動(dòng)腦筋積極面對(duì),，困難一定能迎刃而解,。

我最喜歡的是《愚公移山》，這個(gè)故事主要是講：從前有個(gè)叫愚公的老人,，他住在太行,、王屋兩座大山的北面，出入都要繞很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路,，非常不方便,。為此，愚公帶領(lǐng)著子孫,，開始挖山,，經(jīng)過重重困難，日復(fù)一日的辛苦勞動(dòng),，最終,，愚公這種精神感動(dòng)了玉帝，玉帝便派了兩個(gè)大力神把這兩座山給背走了,，從此,，愚公家門前再也沒有高山擋道了,。

從這個(gè)故事看來，愚公是一個(gè)有毅力和敢于創(chuàng)造的人,，他不怕艱難險(xiǎn)阻,，決心以自己的艱苦勞動(dòng)改變現(xiàn)狀，為自己的理想不斷奮斗,，實(shí)在值得我們學(xué)習(xí),。回想到我自己,，在學(xué)習(xí)上我遇到一個(gè)稍難一點(diǎn)的問題,，我就會(huì)放棄去玩別的了，做事沒堅(jiān)持到底,，相比起愚公這位老人,，我真是慚愧極了。我現(xiàn)在下決心：以后不管做什么事,，生活中遇到怎樣的困難,，我一定要堅(jiān)持不懈地完成它，我相信只要這樣才會(huì)像愚公那樣取得勝利的,。

有一只雄孔雀的長尾巴真是漂亮極了,，金黃和翠綠的顏色互相交錯(cuò)，在陽光下閃爍著艷麗的光澤,，令人驚嘆大自然的造化竟有如此神奇美妙的杰作,，這絕不是一般的畫家用七彩筆所能描繪得出來的。

豈止是人類羨慕雄孔雀美麗的尾羽,，就連這雄孔雀自身也因這美麗而陶醉,，以至進(jìn)一步養(yǎng)成了嫉妒的惡習(xí)。它雖然已經(jīng)被人類馴養(yǎng)很久了,，但只要是見到了有少男少女們穿著顏色鮮艷的服裝在大街上行走,，仍然禁不住妒火中燒，總要攆上去啄咬幾口,，才肯罷休,。

早先，這只雄孔雀每逢在山里棲息的時(shí)候,，總是要首先選擇好一個(gè)能掩藏尾羽的地方,，然后再來安置身體的其他部位?？墒怯幸惶?，天上突然下起了大雨，雄孔雀因躲避不及,，而淋濕了漂亮的尾羽,，這使它好痛心呀,。恰在此時(shí)，手持羅網(wǎng)捕鳥的人又來到了面前,，而這只孔雀還在珍惜顧盼自己漂亮的尾羽,，不肯展翅高飛逃離現(xiàn)場(chǎng)，于是只好落入了捕鳥人撒下的羅網(wǎng),。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇八

原本,，讀者本書的目的，只是為了積累知識(shí),，寫好中考語文作文得高分,，但漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了它的價(jià)值,，透過這本書我深刻的認(rèn)識(shí)到讀者本書的初衷是狹隘的,。

我怎么沒想到要為自己留一道縫隙呢，反而只是為讀而讀,。讀書的目的是為了守護(hù)自己的靈魂,，為心靈留下自由舒展的空間啊?！吨袊糯⒀怨适隆肥怯稍S多有趣的小故事組成,，這些有趣的小故事簡(jiǎn)單易懂，但卻令人回味無窮,。

”揠苗助長“告訴我們：自然界萬物的生長和社會(huì)的發(fā)展都是有自己的客觀規(guī)律的,，只有遵循規(guī)律去辦事才能取得成功。如果急于求成違反了客觀規(guī)律辦事,，結(jié)果只會(huì)適得其反,?！碑嬌咛碜恪笆刮颐靼鬃鍪虏豢啥啻艘慌e,，否則有時(shí)還會(huì)失去一些東西，得不償失,，弄巧成拙,。無論做什么事情都要尊重客觀事實(shí)，實(shí)事求是,?！秾?duì)牛彈琴》這個(gè)故事告訴我們對(duì)不懂道理的人講道理，是白費(fèi)口舌,。說話不看對(duì)象是不可取的,，對(duì)蠢人講道理也是不可取的?！笨讨矍髣Α笆刮颐靼琢耸澜缟系氖挛?，總是在不斷地發(fā)生變化,，不能憑主觀做事情。人不能死守教條,。情況變了,，解決問題的方法、手段也要隨之變化,，否則就會(huì)失敗,。人們不能片面、靜止,、狹隘地看待問題,。

一次經(jīng)歷總是揮之不去，甚至那段時(shí)間還有些迷惘,，不知所措,。我滿懷信心，甚至抱著必勝的信念參加了浦口區(qū)第五屆運(yùn)動(dòng)會(huì),。作為校田徑隊(duì)的主力,，我身先士卒，沖鋒陷陣的參加了2個(gè)個(gè)人項(xiàng)目,，2個(gè)集體項(xiàng)目,。轉(zhuǎn)瞬的100m我看著遙不可及的小組第一名，我欲哭無淚,，算了,，400m一定能取得好成績(jī)的。沒錯(cuò),，400m的跑到大半圈跑完了,，我回頭望了望，小組成員都被我甩掉了,，我看著勝利在握的重點(diǎn)和遙遙無期,、被我拋之腦后的同學(xué)們，我懈怠了,，腳步也沉重了,，我深知這小組第一名是毫無疑問的了。決賽名單出來了,，為什么沒有我,，原來我只和第8名差0.09秒，她卻進(jìn)了決賽,。我欲哭無淚,，當(dāng)時(shí)我只知道我的原因在于輕敵了，就像一只井底之蛙沒有分清真正的對(duì)手,，就認(rèn)為自己所在的地方是大海呢,。知道讀了這本書,，我才認(rèn)真思考我的錯(cuò)誤。就像書中的一個(gè)故事”心不在馬“一樣,，趙襄王向王子期學(xué)習(xí)駕車,，不久就和王子期比賽，趙襄主換了三次馬,，三次都落后了,。趙襄主說：“你教我駕車并沒有把真本事全傳給我?！蓖踝悠诨卮鹫f：“真本事都教給您了,，是您使用的不恰當(dāng)。人的注意力要集中在馬上,，這樣才可以加快速度達(dá)到目的?，F(xiàn)在國君您在落后時(shí)就一心想快點(diǎn)追上我，跑在前面時(shí)又怕被我趕上,。其實(shí)駕車比賽這件事,，不是跑在前面就是落在后面。,？而您不管是跑在前面還是落在后面,，都總是把心思用在和我比賽輸贏上，還有什么心思去注意馬呢,？,。”哦,，我終于領(lǐng)悟到我們無論做什么事,，都要專心致志，集中精力,，掌握要領(lǐng),，不計(jì)功利，努力將每一件事情做好,。如果過于患得患失,，為名利所累，往往會(huì)事與愿違,，把事情的結(jié)果弄糟。如果趙襄主不在意結(jié)果,，拋棄雜念,，集中精力，全身心地去駕馭馬車,，結(jié)果就不同了,。我相信,，無論做什么事，都要專心致志,，努力將這件事做好才能不留遺憾,，又何必事后痛哭流涕呢。

我喜歡這本書,，它教給了我許過人生的道理和生活啟示,。它是我的良師益友。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇九

《伊索寓言》這本書是世界上家喻戶曉的寓言集,，篇幅短小,，形式不拘，淺顯的小故事中常常閃耀著智慧的光芒,，爆發(fā)出機(jī)智的火花,，有著深刻的寓意。它不僅僅是向少年兒童灌輸善惡美丑觀念的啟蒙教材,，而且是一本生活的教科書,，對(duì)后世產(chǎn)生了很大的影響。

《伊索寓言》共收集了三四百個(gè)小故事,，寓言透過描述動(dòng)物之間的關(guān)系來表現(xiàn)當(dāng)時(shí)的社會(huì)關(guān)系,，主要是壓迫者和被壓迫者之間的不平等關(guān)系。寓言作者譴責(zé)當(dāng)時(shí)社會(huì)上人壓迫人的現(xiàn)象,，號(hào)召受欺凌的人團(tuán)結(jié)起來與惡人進(jìn)行斗爭(zhēng),。

我十分喜歡《伊索寓言》里的故事，篇篇都有著深刻的寓意,。如對(duì)富人貪婪自私的揭露;對(duì)惡人殘忍本性的鞭韃;對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)富的肯定;對(duì)社會(huì)不平等的抨擊;對(duì)懦弱,、懶惰的諷刺;對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美還有許多寓言，教人如何處世,，如何做人,，怎樣辨別是非好壞，怎樣變得聰明,、智慧,。

例如，《農(nóng)夫和蛇》的故事勸告人們不要對(duì)敵人仁慈;《狗和公雞與狐貍》告訴人們要善于運(yùn)用智慧,，戰(zhàn)勝敵人;在《獅子與鹿》,、《捕鳥人與冠雀》、《兩個(gè)鍋》等故事里,，作者揭露出當(dāng)政權(quán)掌握在貪婪殘暴的統(tǒng)治者手中時(shí),，貧苦的人是不可能平安地生活下去的。

讓我們每個(gè)人都記得時(shí)時(shí)提醒自我，不害怕困難,，具有和困難作斗爭(zhēng)的勇氣和信心;在成功的喜悅面前也懂得時(shí)時(shí)自律,，永做一個(gè)清醒的成功人。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十

我看了一本叫《中國古代寓言故事》的書,，這本書里有很多小故事,。故事雖短但其中讓人領(lǐng)悟到的意義是非常有益的。

今天讓我給大家講一講其中一篇寓言故事,，名字叫做“景公占?jí)簟?。齊景公有次得了重病，還做了一個(gè)夢(mèng),，夢(mèng)見自己被兩個(gè)太陽打敗了,，這讓他心神不安。然后齊景公就對(duì)晏子說了這件事情,，晏子就派人去請(qǐng)來占?jí)粽邽辇R景公占卜兇吉,。晏子讓占?jí)粽邔?duì)大王這樣解釋：大王的病屬于陰性，而太陽是陽性的就預(yù)示大王的病快好了,。占?jí)粽呔桶凑贞套訉?duì)他說的做了,。齊景公聽了之后很高興并解除了郁悶，沒過多久病就痊愈了,。之后賞賜了晏子和占?jí)粽邇扇恕?/p>

這則寓言中表示對(duì)夢(mèng)境的不同解釋就對(duì)個(gè)人的心理影響是完全不同的,，故事中的主人公齊景公就是如此，而晏子聰明的利用占?jí)粽叩?默契配合,，把消極的影響轉(zhuǎn)化為積極的影響,。這就說明了任何事情只要向著有利于事物發(fā)展的積極的一面去引導(dǎo)，就會(huì)取得良好的促進(jìn)效果,。

我看完這篇寓言故事后,，覺得心理因素對(duì)每個(gè)人來說都是很重要的，好的心理素質(zhì)會(huì)帶來成功,，而壞的就相反了,，因此在看待一件事情時(shí)，不要存在消極的態(tài)度和想法,，要想著用積極的態(tài)度和想法去對(duì)待它,，這樣才能做好。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十一

《伊索寓言》會(huì)常常講一些帶有諷刺或勸誡性的故事,。那么,，來看看本站小編精心為你整理寓言故事讀后感，希望你喜歡,。

今天上語文課時(shí),，老師給我們講了《伊索寓言》，《伊索寓言》有三個(gè)小寓言故事,。

第一個(gè)小故事的名字叫《狐貍和葡萄》,。它主要講的是：狐貍想吃葡萄架上的葡萄，可它費(fèi)了好大勁都無法夠到葡萄,。所以，狐貍就說：“這些葡萄肯地是酸的，不好吃!”說完,，轉(zhuǎn)身就走了,。

《狐貍和葡萄》告訴我們：有些人無能為力，做不成事，卻偏偏說時(shí)機(jī)還沒有成熟,。狐貍根本沒嘗到葡萄的味道,，就說是酸的,，這分明就是在為自己找借口。

第二個(gè)小故事是我們大家非常熟悉的《牧童和狼》,。它主要寫的是：有一個(gè)牧童在村邊放羊，他好幾次都大叫：“狼來了!狼來了!”欺騙村民們。當(dāng)狼真的來吃羊時(shí),，牧童再次大叫,，沒有人來幫助他,，沒有人相信他了。

《牧童和狼》說明：一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會(huì)相信,。善良,、誠實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德村民們的善良和純樸，被牧童的謊言所欺騙,。

第三個(gè)故事叫《蟬和狐貍》,。它主要描寫的是：狐貍想吃樹上鳴叫的蟬,，便假裝贊美蟬的聲音美妙,，但聰明的蟬看穿了狐貍的詭計(jì),，沒有上當(dāng),。

《蟬和狐貍》教給我們：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn),。我們要做一個(gè)聰明的人,，不要像《狐貍和烏鴉》中的烏鴉那樣不經(jīng)夸。

過了幾天,，富人就開始吃喝嫖堵,，把錢財(cái)都花掉了。不過他死前卻在神像里藏了很多金幣,。

他要死了,，把兒子叫到身邊,，說：“你不要把神像賣掉,，寧愿摔了也不要賣?！彼膬鹤右詾楦赣H在說胡話，就沒當(dāng)回事,。可他窮的不行了,。家里只有這個(gè)神像值錢,，就把他賣給了馬夫,。這個(gè)馬夫把他放在家里,。一年過去了，他仍然沒有富裕起來,。一氣之下,，馬夫把神像摔了,。這時(shí)，金幣都出來了。他生氣的說：“我尊敬你的時(shí)候,，你卻裝模作樣,，我把你打碎了,，你這時(shí)才知道來幫助我?！钡览恚合敫辉?，就要勤勞，用自己的雙手和大腦去掙錢,，才能富裕起來,，不能靠別人。

還有一個(gè)故事——《驢和馬》,，古時(shí)候,，有一個(gè)國家總是發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，所以,，人們家里都要養(yǎng)一匹戰(zhàn)馬,，準(zhǔn)備在戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候騎。

一個(gè)年輕人,，養(yǎng)了一匹非常好的戰(zhàn)馬和一頭很普通的驢,，戰(zhàn)馬每天都吃的很好。而驢天天干重活不說,，吃的也不如戰(zhàn)馬,。驢不明白，就問馬：你為什么吃的好,，還不用干活?而我一天天卻很累?”“我也不知道主人為什么要對(duì)我這么好,，但我知道每一頭驢都是要干重活的?！斌H不說什么了,。不幾天，又要發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)了,。戰(zhàn)場(chǎng)離這個(gè)年輕人家很近,，年輕人騎著戰(zhàn)馬去打仗了,。驢跑去看，他看見所有人都在打仗,。這時(shí)候,，他的主人被別人砍死了，馬在他身邊很難過,。敵人看不過去,，把馬也砍死了。驢回到家,，傷心極了,，知道主人為什么對(duì)馬這么好了，它也不計(jì)較了,。

安逸的生活的背后是時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的,，代價(jià)實(shí)在是太高了，而忙碌的生活,，看似艱苦但卻可以平安無事,。

《伊索寓言》這一書是世界上擁有讀者最多的書，當(dāng)然,，我也不例外,。

相信大家也很喜歡《伊索寓言》這本書吧，它不僅使我們懂得了許多道理,，也教會(huì)了我們做人的原則。

同學(xué)們只要你們認(rèn)真的讀這本書,，相信你們一定能發(fā)現(xiàn)每個(gè)故事其中的寓意,。

《伊索寓言》是我最愛讀的書之一。暑假里我又重新讀了一遍,，從這些短小,、有趣的故事中我學(xué)到了許多的道理，讓我受益匪淺,。

其中,，我覺得最有趣的是《黃鼠狼和銼刀》這個(gè)故事。這個(gè)故事說的是：黃鼠狼抓老鼠的時(shí)候,，不小心撞到石頭上牙掉了,，它很生氣。當(dāng)黃鼠狼把老鼠抓住時(shí)就用舌頭把老鼠舔沒了,。黃鼠狼以為自己的舌頭很了不起,，就驕傲起來了。它聽說銼刀很厲害,，就用舌頭去舔銼刀,，結(jié)果銼刀沒壞黃鼠狼的舌頭沒有了,。

我讀完這個(gè)故事后學(xué)到：在生活和學(xué)習(xí)中有很多人都以為自己很了不起，而處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，結(jié)果往往是自取其辱,。

《伊索寓言》中的故事不但會(huì)增長我們的知識(shí)，還能豐富我們的情感,，拓展我們的思維,，教育我們的人生，不愧是人類寶貴的精神財(cái)富,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十二

中國古代寓言是由許多寓言組成的,。書中的每一個(gè)寓言似乎都很普通，但卻隱藏著深刻的真理,。這是我們需要學(xué)習(xí)的.真理,。中國古代寓言是一本讓人深思的好書。

在書中,，我最喜歡的寓言之一是等待兔子,。故事的原文是：“；在宋代,，有分蘗,，地里有植物，兔子也會(huì)折斷柱子而死,。因?yàn)樗牡絹?，他保留了這株植物，并希望得到兔子,。兔子無法復(fù)原,，但作為一個(gè)歌唱國家，他笑了,，“這則寓言諷刺的是那些堅(jiān)持狹隘經(jīng)驗(yàn),、不懂得適應(yīng)、妄想白手起家的人,。有這樣的寓言,，比如掩耳盜鈴、拔苗助長,。掩耳盜鈴是一種自欺欺人的隱喻拔苗助長,。雖然這些寓言都是人編造的，但它們讓人感覺非常真實(shí),。他們所說的真相非常發(fā)人深省,。

中國古代寓言的中心思想實(shí)際上是儒家思想，以忠義仁孝為中心，它教會(huì)我們良好的品質(zhì),。讀完這本書,，我感受到了中國古代文化的廣度和深度，感受到了中國古代文化的魅力,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十三

最終補(bǔ)蟒蛇吃掉了,。燕子?jì)寢尰貋砗螅蠡诙疾坏昧恕?/p>

我認(rèn)為燕子?jì)寢屘蹛圩晕业暮⒆?，燕寶寶們也太懶惰和嬌氣,，就?yīng)早點(diǎn)學(xué)會(huì)逃生和獨(dú)立的本領(lǐng)，不致于在危險(xiǎn)來臨之時(shí),，不能自救,，這個(gè)故事讓我明白了做人不能懶惰，要認(rèn)真,、勤奮,、刻苦，不怕艱苦,，才能學(xué)到真本領(lǐng),。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十四

這個(gè)故事主要講了，在一個(gè)湖邊,，長了一棵果樹,，果子成熟了，紛紛掉入湖中,，湖中住著一條鱷魚,，每吃果子生活。

在森林里,，有一只狒狒,，它和同伴發(fā)生矛盾，就離開了朋友,。他來到這棵果樹下，它在樹上吃果子,，把鱷魚吵醒了,，它十分生氣，要想法子對(duì)付狒狒,。一天,，鱷魚駝著狒狒在湖中快樂地玩。忽然,，鱷魚對(duì)狒狒說,，他的母親生病了，需要狒狒的肝來醫(yī)治。狒狒立刻意識(shí)到危險(xiǎn)來了,，就急中生智,，對(duì)鱷魚說，他的肝沒帶在身上,，要回到樹上取,。就這樣，狒狒用瞞天過海之計(jì),，獲得了勝利,。

讀完這篇文章，我對(duì)狒狒佩服的是五體投地,，沒想到它巧妙地在兇殘地鱷魚面前逃脫了,。

我也有一次和狒狒一樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷。有一次,，我在老家田地里玩得十分興奮,，突然聽到“絲絲”聲，我轉(zhuǎn)頭一看,，一條蛇盯上了我,，我第一感覺是危險(xiǎn)來了。我慢慢地往往前移動(dòng),，可那條蛇不放過我,，一向游走在我的后面。怎樣辦?我突然揀起一塊小石頭,，往旁邊一扔,，那條蛇聽到聲音，掉轉(zhuǎn)方向游走了,。好險(xiǎn),，我用聲東擊西之計(jì)，逃脫了一劫,。

在生活中,，會(huì)經(jīng)常遇到許多你意想不到的危險(xiǎn)和困難，只要你冷靜,，用力想辦法,，每次困難都會(huì)化險(xiǎn)為夷。

文檔為doc格式,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十五

在學(xué)校的讀書節(jié)活動(dòng)中,，我讀了《中國寓言故事》這本書，這本書中都是些什么文章是告訴我們道理的還是胡扯八道讓我來告訴你吧!《中國寓言故事》是告訴我們道理的,。比如“拔苗助長”是告訴我們事物的發(fā)展都有自己的規(guī)律,，違背了規(guī)律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻既?，就等著下一次一百分之一的偶然了,。再比如“狐假虎威”講的是不能借別人的威風(fēng)來占領(lǐng)地位的?！扒H技窮”告訴我們,，不要裝腔作勢(shì)，要切實(shí)學(xué)習(xí)過硬本領(lǐng),，不然遲早會(huì)被揭穿的,。“螳螂捕蟬”寫的是不能只顧眼前的利益,，不計(jì)后果,。“杞人憂天”告訴我們千萬不要陷于毫無根據(jù)的'憂慮之中,?！耙蛐∈Т蟆备嬖V我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對(duì)象而貽笑大方?！绑K遇伯樂”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛護(hù)和賞識(shí),。

我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是:一只幼蟬從土洞里爬出來了,，它爬上了一顆小樹,，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢的,，它的舊皮脫落了,，一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗?？墒撬€是將舊皮脫了下來,，它自由多了，大叫一聲:“知了—!”;我喜歡這篇文章的原因是:它讓我懂得了一個(gè)道理:凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨,，才能見彩虹,。

我最喜歡這本書了。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十六

我最喜歡的一本書是《中國寓言故事》,。這本書里面有很多寓言,，其中我最愛看的`寓言是《不食盜食》。

古時(shí)候有個(gè)人叫書生,。讀了不少圣賢書。有一天出發(fā)到外地去,，路上他用完了錢糧,。餓得昏倒在地上。正好有一個(gè)強(qiáng)盜，眼見書生就要餓死了,，就回去取來了湯飯,，再一口一口地送進(jìn)了他的嘴里。喂了三遍以后,，書生就可以睜開眼睛能看東西了,，一看到了強(qiáng)盜就問：“你是什么人？”

強(qiáng)盜看見他蘇醒過來,，十分高興地回答：“我是強(qiáng)盜?。　睍犃?，就不吃強(qiáng)盜送的飯,，餓死了。書生只知道照著書本上說的去做：不要吃強(qiáng)盜給的東西,。這個(gè)人知道自己快餓死了,，腦子還不轉(zhuǎn)彎，死得一點(diǎn)價(jià)值都沒有,。

這本寓言故事書有很多寓言,，讓我們懂得了各種各樣做人的道理。我要把這本書帶到學(xué)校去,，讓同學(xué)們看了也懂得做人的道理,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十七

暑假里，我讀了《寓言故事》,。

這本書令我印象最深的故事是“雞叫三遍”,。有兩個(gè)兄弟在上山途中遇到了神仙，神仙將釀酒之法傳授給了兄弟倆,，還告訴他們要密封49天才可以,，并且在第49天雞叫三遍后才能喝。兄弟倆將材料找齊后,，就開始用神仙傳授給他們的方法釀造起來,，就在第49天雞叫了第二遍后，兄弟中的一個(gè)迫不及待地打開了酒缸蓋子,，他嘗了一下味道,，哎呀，缸里的水像醋一樣酸,，又像中藥一樣苦,，他只得灰心喪氣地看著這缸沒釀好的`酒?？墒橇硪粋€(gè)兄弟一直忍到雞到了三遍后打開蓋子,，他嘗了一口：“啊,，多么甘甜清澈的酒啊,！”他說道,。

這個(gè)故事告訴我們，做事一定要有耐心,，如果你沒有耐心,，就是遭到失敗，所以我們要學(xué)會(huì)等待,。就象有天我上一個(gè)網(wǎng)站,，等了很久網(wǎng)頁也沒打開，正當(dāng)我打算關(guān)掉這個(gè)網(wǎng)頁時(shí),，突然跳出來了,，看來真是心急吃不得熱豆腐。

其實(shí)《寓言故事》里還有很多做人的道理讓我去知道它,，去領(lǐng)悟它,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十八

這個(gè)暑假，我看完了《伊索寓言》這本書,。

這本書里有很多的又精彩又有趣的故事,。大家看完《伊索寓言》這本書后，會(huì)不會(huì)想這個(gè)世界上有沒有人會(huì)像這里邊一些愚蠢小動(dòng)物呢,？可正是因?yàn)檫@些愚蠢小動(dòng)物的表現(xiàn),，才讓我們明白了更多做人的道理。

比如《伊索寓言》中有一個(gè)《狼與老太婆》的故事：一只饑餓的狼正在四處尋覓食物,，它來到一座農(nóng)舍前,，聽到有小孩子“哇哇哇”哭的聲音，便走到窗前聽個(gè)究竟,。這時(shí),，老太婆嚇唬小孩說：“別哭了，再哭我就馬上把你扔出去喂狼,?！崩锹犃死咸诺脑捫乓詾檎妫阍陂T口等著被扔出去的小孩,。天黑了,，小寶寶睡覺了，老太婆對(duì)寶寶說：“小寶貝快睡覺吧,！要是狼來了,，我就把狼殺死！”狼聽了老太婆的一番話嚇的抱頭逃走,，他一邊走,，一邊說：“這老太婆怎么說的一套,，做的又是另一套呢？”

這個(gè)故事是說,，有的人言行不一，表里不一,。說的是一套,，做的又是另一套……。

在《伊索寓言》中還有很多的故事,，這些故事中雖然有一些愚蠢的小動(dòng)物,，但它們的言行舉止都告訴了我們很多做人的道理。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十九

寓言是一個(gè)魔袋,，袋子很小,，卻能從里面取出許多工具來，甚至能取出比袋子大的多的工具,。寓言是一座奇特的橋梁,，經(jīng)過它，可以從龐大走向簡(jiǎn)略,，又可以從單純走向富厚,，在這座橋梁下去回走幾遍，我們既瞥見了五光十色的生活現(xiàn)象,，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)涵意義,。寓言很美，美在簡(jiǎn)便,，美在內(nèi)涵,，美在語句。

讓我來向各人舉幾個(gè)例子吧,。

《伊索寓言》來自官方,，所以社會(huì)低層人民的生活和思想情感得到了較突出的反映。如對(duì)富人貪婪自私的揭露,；對(duì)善人暴虐本性的鞭韃,；對(duì)勞動(dòng)創(chuàng)造財(cái)產(chǎn)的一定；對(duì)社會(huì)不同等的反攻,；對(duì)脆弱,、懶散的譏笑；對(duì)勇敢斗爭(zhēng)的贊美,。還有許多寓言,，讓我明白了如那邊世，如何做人,，怎樣鑒別是非好壞,，怎樣變得聰明,、伶俐。

《牧人和驢》：一個(gè)牧人在狩獵的時(shí)間,，發(fā)現(xiàn)了一只小狼,，他見它可憐，就把它抱回家,，和狗一同養(yǎng)著,，它們長大后，就關(guān)照羊,。有一天,，一匹狼夜里來叼走了一只羊，狼就去追,，可這羊曾經(jīng)被咬去世了,，它就和那一匹狼一同吃羊，它這時(shí)間才發(fā)現(xiàn),，羊肉是那么好吃,。回家后,，它什么都不想吃了,。又有一天，狼又來偷羊,，家狼就冒充去追那只狼,，跑出去后，就和野狼又一同吃羊,。野狼好幾天都不來了,，狼就把羊叼來和狗一同吃。這統(tǒng)統(tǒng)都被牧羊人盡收眼底,，第二天,，他就把狼給殺了。

這個(gè)故事讓我明白了人不能信賴惡的工具,，正所謂“江山易改,，本性難移”。

寓言是一個(gè)魔袋,，袋子很小,，卻能從里面取出許多工具來，甚至能取出比袋子大的多的工具,。寓言是一座奇特的橋梁,，經(jīng)過它，可以從龐大走向簡(jiǎn)略,，又可以從單純走向富厚,，在這座橋梁下去回走幾遍,，我們既瞥見了五光十色的生活現(xiàn)象，又發(fā)現(xiàn)了生活的內(nèi)涵意義,。寓言很美,，美在簡(jiǎn)便，美在內(nèi)涵,，美在語句,。

大概各人都聽說過《狐貍和山羊的故事》吧？它報(bào)告的是失在井里的狐貍利用山羊下井,，然后踩著山羊背跳出了井底，卻又扔下山羊自顧自走了的故事,。它告訴人們：做好事也要看對(duì)象,，以免被騙上當(dāng)。也許各人看了都市說：現(xiàn)在哪去找這么傻的“山羊”呀,？但是,，我在實(shí)際生活中，還確實(shí)遇見了一回這么傻的“山羊”,。那次我去旅游,，車上忽然有一個(gè)人說要換點(diǎn)零錢。我只瞥了那人一眼,，便以為它他長的賊眉鼠眼的,。大概由于這個(gè)緣故，全車的人沒一個(gè)人理他,。那個(gè)人說的很誠懇,，直到說第三遍時(shí)間，終于有一個(gè)人站了起來,，說：我和你換吧,！那人好像很激動(dòng)，左一聲大哥右一聲大哥的喊,，還說可算遇到個(gè)好人了,。比及他倆換完錢，那個(gè)想換零錢的人便說他有點(diǎn)事兒,，在汽車剛一到站,，就急忙忙忙的下了車，一會(huì)兒就消失了,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇二十

12月1日晚上我讀了四個(gè)《伊索寓言》故事,。

《胡鬧的驢》講的是驢學(xué)猴子跳到屋頂上亂蹦，討了主人一頓好打,，它還不明白自己哪里做錯(cuò)了,。驢不實(shí)事求是,，只知道模仿別人，好心卻辦了錯(cuò)事,。

《公牛和青蛙》這個(gè)故事我在幼兒園時(shí)就聽老師講過,，但媽媽沒聽過，我就又給媽媽講了一遍,。講的是一只小青蛙不小心被公牛踩死,，另一只卻告訴媽媽：哥哥被大怪獸踩死了。媽媽不明白到底是什么,，也不問清楚,，就以鼓肚皮來比量怪獸大小，結(jié)果最后肚皮都脹破了,。這說明不了解清楚情況,，冒然行事就會(huì)得不償失。

《披著獅子皮的驢》講的是調(diào)皮的小驢披著獅子皮嚇唬動(dòng)物們,，結(jié)果被狐貍一下就識(shí)破了,。小驢冒充別人，欺騙別人是不對(duì)的,，它就是一頭驢怎么也變不成獅子的,。狐貍很聰明，很有主意,。

《狐貍和蛇》講的是狐貍看到河里纏住荊棘在漂浮的蛇,，就在岸上笑話蛇而不是想辦法救它。狐貍很自私,，沒有愛心,，這樣做是錯(cuò)誤的。蛇很勇敢,，也很堅(jiān)強(qiáng),，遇到危險(xiǎn)時(shí)不放棄，努力想辦法自救,，這種做法和精神是值得我們學(xué)習(xí)的,。