讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章。當(dāng)我們想要好好寫一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎,？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文,，希望對(duì)大家有所幫助,，下面我們就來(lái)了解一下吧,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇一

“書是人類進(jìn)步的階梯?！薄皶侵R(shí)的源泉,。”書伴隨著我成長(zhǎng),，是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品,。書的格言像一首歌，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響,，在我的心海蕩漾,。

在今年暑假，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書,。這本書里的故事我非常喜歡，深深地吸引了我,。如《得與失》,、《神童方仲永》、《龜兔賽跑》,、《改錯(cuò)永遠(yuǎn)不晚》,、《墨子》等,。

《寓言故事》這本書深深地啟發(fā)了我，教育了我,。是它,，告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理,。是啊,，在現(xiàn)實(shí)生活中，我是多么需要這些道理??！

記得那是一次，黃老師發(fā)下了一張?jiān)嚲?。啊,，我得了第一名！我心想：啊,，原?lái)我這么聰明,，拿了第一名，以后考試一定難不倒我了,。從此以后,，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了。我上課總是跟同學(xué)吵鬧,；回家后隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了,。

幾天后，我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn),。幾天后,，黃老師發(fā)下了這張測(cè)驗(yàn)試卷。沒想到,，我只考了八十幾分,，下降了十幾分。我傷心極了,，淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn),，最后終于流了下來(lái)。但是我不想被同學(xué)看見,，就急忙擦去淚水,。終于，一節(jié)課過(guò)去了,。

下課后,，黃老師找到我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“施嘉莉，你這次考不好的原因就是因?yàn)轵湴??！撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后’,。你不該因?yàn)樽约耗昧说谝幻湴?。‘失敗乃成功之母’,。你現(xiàn)在可不能驕傲了,，要努力學(xué)習(xí)把成績(jī)趕上去。知道了嗎?”“知道了,?！蔽液瑴I答道。黃老師的話使我感到十分慚愧,。于是,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高了自己的成績(jī),。

《寓言故事》這本書像一把鑰匙,，幫我開啟了知識(shí)的`大門；幫我開啟了心靈的大門,；幫我開啟了光明的大門,；使我品嘗到了人生的酸、甜,、苦,、辣.《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識(shí)的大門,；幫我開啟了寓言故事》對(duì)我的幫助真大?。?/p>

寓言故事讀后感三年級(jí)篇二

相信大家都知道舉世聞名,、機(jī)智勇敢,、嫉惡如仇的大偵探夏洛克·福爾摩斯先生，他的作者是英國(guó)偵探小說(shuō)之父阿瑟·柯南·道爾,。他創(chuàng)造的《福爾摩斯探案》風(fēng)靡全球100多年,。直至今天，當(dāng)人們提到偵探小說(shuō),，第一時(shí)間就想到了這位令人喜愛的大偵探,。

這套書情節(jié)驚險(xiǎn)刺激，每一個(gè)匪夷所思的案件,，福爾摩斯總能解除謎團(tuán),，找出兇手,。他破案的秘密武器就是——推理。他可以通過(guò)觀察一個(gè)物體,，推理出物主的性格、外貌,。就像他的搭檔華生說(shuō)的：“他簡(jiǎn)直就像一架用于觀察和推理的最完美無(wú)瑕的機(jī)器,！”

令我印象最深的就是《血字的研究》。

《血字的研究》講的是英國(guó)首都倫敦發(fā)生了一起謀殺案,，在一間總來(lái)沒有人住過(guò)的別墅里,，一位名叫錐伯的人被殺，尸體衣衫整齊,，案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)沒有打斗痕跡,，尸體沒有傷痕，但屋里其他幾處地方有血跡,。英國(guó)皇家警察局蘇格蘭場(chǎng)動(dòng)用了雷斯垂德和葛萊森兩位大偵探都未能解除此案,。他們無(wú)可奈何，只好去找福爾摩斯幫忙,。福爾摩斯細(xì)心調(diào)查,，最后設(shè)置陷阱，捉住了罪犯杰克遜·侯波,。

福爾摩斯曾說(shuō)過(guò)：“排除一切不可能,，余下的那個(gè)，不論有多不可思議,，也一定是真相,。這句話使我受益匪淺。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇三

兔子上次和烏龜比賽跑步,，因?yàn)樽约捍蛄祟?。所以輸給了對(duì)方。兔子不服輸主動(dòng)向?yàn)觚斕魬?zhàn),，烏龜也不退縮,，接約定再次比賽，決個(gè)高低,。

為了戰(zhàn)勝烏龜,，兔子時(shí)刻告誡，不能掉以輕心,，不再像上次那么丟臉,。

龜兔比賽的日期到了，這次比賽吸引了許多動(dòng)物來(lái)觀戰(zhàn),，場(chǎng)面非常熱鬧,。這次比賽是跑一小段上坡路一大段下坡路,，誰(shuí)先到山腳下誰(shuí)贏得比賽。山羊伯伯一聲令下,，兔子像箭一樣沖出去,，烏龜仍沉著冷靜，拼命向前爬,，兔子一會(huì)就把烏龜拋了一大截,，烏龜也不泄氣，速度明顯比上次有提高,。

可兔子呢,，平時(shí)的決心倒是挺大的，可一看自己領(lǐng)先,，又有些心不在焉了,，心想，這次我一定贏,。烏龜爬完上坡路心想,，要是我這樣爬下去，肯定輸了,，于是他靈機(jī)一動(dòng),，把頭和腳全部縮進(jìn)殼里，眼一閉一使勁,，一骨碌地朝山下滾去,，由于山陡，滾得飛快,，烏龜越來(lái)越靠近兔子,，當(dāng)在兔子身邊滾過(guò)時(shí)，兔子沒注意還以為是一塊石子掉下來(lái),。兔子只差一點(diǎn)就到達(dá)終點(diǎn)時(shí),，看見烏龜已經(jīng)先到達(dá)了終點(diǎn)正接受其他動(dòng)物的祝賀，他不敢相信自己的眼睛,，過(guò)了好一會(huì),，他才回過(guò)神來(lái)，剛才從自己身邊滾的“石子”是烏龜,。

這項(xiàng)比賽,，讓兔子又明白了一個(gè)道理只要多動(dòng)腦筋，弱方靠智慧也能戰(zhàn)勝對(duì)方,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇四

《好心幫倒忙的笨熊》這個(gè)故事說(shuō)明了有時(shí)候,，傻瓜的幫助，會(huì)比敵人的襲擊更要可怕,。

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事說(shuō)明了善于阿諛奉承的人,，往往是別有用心的,。切莫上當(dāng)受騙。

《狐貍和葡萄》這個(gè)故事說(shuō)明了能力小,，做不成事,，就找借口辯解。

《狐貍和老狼》這個(gè)故事說(shuō)明了說(shuō)別人壞話的人不會(huì)有好下場(chǎng),。

《狐貍分肉》這個(gè)故事說(shuō)明了對(duì)于狡猾,、虛偽的人，要看清他們的真面目,，才不至于上當(dāng)受騙。

《落井的狐貍和公山羊》這個(gè)故事說(shuō)明了聰明的人應(yīng)當(dāng)是先考慮清楚事情的結(jié)果,，再去做,。

《吹牛的運(yùn)動(dòng)員》這個(gè)故事說(shuō)明了不要吹牛，吹牛會(huì)被別人嘲笑,。

《蟬和狐貍》這個(gè)故事說(shuō)明了聰明的人,，懂得從別人的不幸中吸取教訓(xùn)。

《狼和小羊》這個(gè)故事說(shuō)明了干壞事總是要找借口的,。

《斷了尾巴的狐貍》這個(gè)故事說(shuō)明了有一種人,，他們勸別人做某件事，不是出于好心,，而是為了自己,。對(duì)這種人，要提防,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇五

“書是人類提高的階梯,。”“書是知識(shí)的源泉,?！睍殡S著我成長(zhǎng)，是我每一天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品,。書的格言像一首歌,，時(shí)時(shí)在我的耳畔回響，在我的心海蕩漾,。

《龜兔賽跑》的故事一個(gè)耳熟能詳?shù)囊了髟⒀?，但又有誰(shuí)能認(rèn)真去體會(huì)其中的含義呢這個(gè)星期，我又細(xì)細(xì)回味了這個(gè)經(jīng)典的寓言故事,。

這個(gè)故事講的是春天到了,，森林里的小動(dòng)物們都出來(lái)玩。一只小白兔看見烏龜在慢慢吞吞的緩慢的行走,，不禁驕傲起來(lái),，想要與烏龜來(lái)一次賽跑,。驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里，而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作是一種消遣,，只想好好奚落烏龜一番,。小白兔在比賽時(shí)睡著了，烏龜堅(jiān)持不懈,，始終如一的勤奮努力,，最終超過(guò)小白兔，抵達(dá)終點(diǎn),，戴上了為比賽準(zhǔn)備的美麗花環(huán)。

從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的,。但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去，最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿,。這正如一位偉大的人物說(shuō)過(guò)的那樣：“在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的，僅有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,，才有期望到達(dá)光輝的頂點(diǎn),。”在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中,，人的智力有高有低,；但只要持之以恒，一步一個(gè)腳印地走下去,，就必須能夠取得優(yōu)異的成績(jī)，成為有用之才,。相反，那些具有天賦的智力較高的人,，假如僅憑一時(shí)熱情,，不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力，最終只能落在別人的后頭,，成為一知半解的人,。這個(gè)故事的寓意是僅有堅(jiān)持不懈，始終如一的勤奮努力,，才能抵達(dá)勝利的終點(diǎn),。

天才在于積累，成功在于勤奮,，這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣,。我們要懂得堅(jiān)持不懈，勤奮努力,，始終有一天成為國(guó)家的棟梁！

《伊索寓言》一書里面有許多故事每一個(gè)寓言都讓我明白許多啟迪我一生的道理,。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人,。不是為社會(huì)蒙羞,，而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自我的一份力量,。如果每個(gè)人都如此，那末來(lái)祖國(guó)的明天將一片光明,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇六

1、讀了《伊索寓言》這本書,，使我愛不釋手,，有了許多感想，心里總是想著這本書的內(nèi)容,，里面的人物時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,。

《伊索寓言》的作者是古希臘的伊索，他是傳說(shuō)中的人物,，他寫的都是對(duì)生活中某種現(xiàn)象的批判,、啟示和教訓(xùn)。

《龜兔賽跑》這一則寓言,，結(jié)果大家都知道,，是烏龜贏了。因?yàn)樗恍傅呐?，換取了勝利,。而兔子卻高傲、自大,。低估了別人,，總認(rèn)為自己最厲害，其實(shí)有自信心是好的,，但不能太過(guò)于自信,，因?yàn)槟蔷筒唤凶孕帕耍序湴痢?/p>

2,、《龜兔賽跑》這個(gè)故事,，再次出現(xiàn)在我眼前,，這次，我已真正了解,、明白它的意義和道理了,。

我相信，這個(gè)故事大家在小的時(shí)侯就已聽過(guò)好幾遍了,，都知道：雖然烏龜爬得慢,，但只要堅(jiān)持不懈，最終會(huì)得到勝利,。于是,，在許多幼小的心靈里，都裝著這樣的一種信念?，F(xiàn)在，換一個(gè)角度來(lái)看,，我們的人生熱是如此,。艾青說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都要做好一件事，都需要一種堅(jiān)持,?！苯酉聛?lái)的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，但是我們害怕什么呢,？沿路的困難,，挫折算是什么，它們就是樂趣,，也是使我們?nèi)松篮玫难b飾品,。這是，從烏龜?shù)纳砩?，我又想到了童話中的丑小鴨,。起初它也是被人看不起的，但是如果丑小鴨只看見自己的丑,，永遠(yuǎn)也不可能變成天鵝,。所以，即使別人不相信你,，看不起你,，也不要緊，只需一個(gè)人為自己加油,、鼓勵(lì)也可以——那就是自己,。

總之，歸根到底，就是兩個(gè)字：堅(jiān)持,、自信,。它們就像護(hù)身符，無(wú)論走到哪里,，只要你擁有它,，就沒有什么困難的事了。在要放棄之前,，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持,，并告訴自己：不要半途而廢，沖破這黑暗就是光明,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇七

“咚,！……咚！……咚,！………”

“什么聲音,？怎么回事？怎么回事,？”螃蟹感到自己的殼在被什么東西敲打著,。好像馬上就要裂開了。

“怎么辦,？怎么辦呀,！誰(shuí)來(lái)救救我。哦,！我的殼兒，我那堅(jiān)硬的殼兒,。你要挺住呀,！沒有你，我要怎么活下去,。沒有你,，我在哪里遮風(fēng)擋雨，沒有你我的世界就不存在了,。沒有你…………”

螃蟹越來(lái)越害怕,，越來(lái)越焦慮。但,，敲打聲好像在和它唱反調(diào)一樣敲得越來(lái)越厲害,。“哐當(dāng)”殼兒終于裂開了,，散落了一地的碎片,。那單薄的小身子被曝光了，大太陽(yáng)曬著它的身體讓它既溫暖,，又有種疼痛感,，陽(yáng)光如此的強(qiáng)烈,，讓它睜不開眼睛。也讓它更加害怕了,，“沒有了殼兒,，我該怎么活呀！”螃蟹無(wú)助的嘟囔著,。在這同時(shí),，它的身邊圍了很多人，有用看笑話的眼神望著它的,，也有同情的眼光,，關(guān)懷的目光望著它的。

沒有人再望那只螃蟹了,，大家已經(jīng)習(xí)慣了它的存在,。慢慢的，螃蟹也適應(yīng)了外界的環(huán)境,。適應(yīng)了被陽(yáng)光哺育著的舒服感覺,。它開始伸展自己的身體，甚至開始站起來(lái)走路,。又過(guò)了一段時(shí)間,，它可以正視別人，和別人交談,?？梢匀谌脒@個(gè)真正的世界。它變得樂觀了,，向上了,。不再怕這怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣測(cè)別人的心理,。

這回,，這只螃蟹真正的脫掉了它的殼兒，徹徹底底的去掉了,。相反,，它得到了快樂，得到了自由,，得到了滿足,。這是在殼兒里永遠(yuǎn)也感受不到的。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇八

今天,，我看完了中國(guó)寓言,。這本書很好看。里面有四個(gè)故事，生動(dòng)有趣,。每一頁(yè)都有精美的插圖和簡(jiǎn)短的文字,。這些寓言不僅讓我理解了它們背后的含義，也讓我欣賞到了精彩動(dòng)畫片般的多彩畫面,。

書中關(guān)于把鐵杵磨成針的故事告訴我們,，詩(shī)人李白小時(shí)候只想玩耍，不喜歡讀書,。有一次,，他逃學(xué)出去玩。他看見一位老婦人在磨鐵杵,。李白問(wèn)她在干什么,。老婦人說(shuō)她想把鐵杵磨成銹花針。李白很驚訝地說(shuō)：“我不知道,；杵很粗,。什么時(shí)候可以磨成繡花針rdquo；奶奶說(shuō)：“我不知道,；功夫有回報(bào),。鐵杵總有一天會(huì)被磨成針的&“李白明白讀書也是一樣的。只要他努力學(xué)習(xí),，他就學(xué)不到什么,？從此，他努力學(xué)習(xí),，最終成為一位偉大的詩(shī)人,。

紀(jì)昌向飛鏢學(xué)箭。紀(jì)昌首先練習(xí)眼睛眨不眨的能力,，然后苦練看小物體的能力,。幾年后，他終于成為一名射門100次,、命中100次的神射手,。

將鐵杵磨成針和紀(jì)昌學(xué)箭教會(huì)了我“功夫?qū)τ行牡娜耸怯谢貓?bào)的”,。無(wú)論你做什么,，只要你有耐心、毅力和實(shí)踐,，你就一定會(huì)有所收獲,。自從我學(xué)會(huì)了樂高機(jī)器人，我必須記下我每周所學(xué)的課程,。到目前為止,，我已經(jīng)寫了30多本樂高日記。通過(guò)日記，我不僅鞏固了我所學(xué)的知識(shí),，而且鍛煉了我的寫作能力,，有了成就感！我也喜歡做小型的科學(xué)實(shí)驗(yàn),。我最喜歡每周做一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),。目前，我已經(jīng)做了40多個(gè)小實(shí)驗(yàn),，我很幸運(yùn)地發(fā)表了一些,！真高興，哈哈,！看,，如果你努力工作，你會(huì)收獲的,！在未來(lái),，我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步,。

傻瓜買鞋,，讓人買鞋。他不用腳試鞋,，而是用吸管量腳,。看到那里,，我大笑起來(lái),。怎么會(huì)有這么愚蠢的人！這不是沒有必要嗎,？懷疑有人偷斧頭告訴一個(gè)丟了斧頭的人,，他懷疑斧頭是被鄰居的兒子偷的。所以他看著鄰居的兒子們,，好像他們?cè)谕蹈右粯?，走路的時(shí)候好像他們?cè)谕蹈右粯樱f(shuō)話的時(shí)候好像他們?cè)谕蹈右粯?。然后他找到了斧頭,。他覺得鄰居的兒子一點(diǎn)也不像偷斧頭。在日常生活中,，我們不能這么多疑,！盲目的猜疑不僅會(huì)影響朋友之間的關(guān)系，而且可能會(huì)變得偏執(zhí),！

這個(gè)寓言既小又有意義,。值得一讀,！

寓言故事讀后感三年級(jí)篇九

寒假里，我讀了一本有趣的書叫《中國(guó)寓言故事》,。其中有三篇故事讓我印象深刻：《狐假虎威》,、《畫龍點(diǎn)睛》和《此地?zé)o銀》。

《狐假虎威》說(shuō)的是狐貍借著老虎的威風(fēng)把百獸嚇跑,。這個(gè)故事告訴了我生活中有些人就像狐貍一樣,，假借別人的威風(fēng)，恐嚇別人,，其實(shí)自己沒有什么本事,。讓我明白了不能像狐貍那樣，借助別人的勢(shì)力來(lái)欺負(fù)弱小,，實(shí)際上自己非常弱小,。

《畫龍點(diǎn)睛》說(shuō)的是梁代有一位擅長(zhǎng)畫龍的畫家，名字叫張僧繇,，龍畫的栩栩如生,，可是都沒有眼睛。大家覺得很奇怪,，便問(wèn)：“為什么不給龍畫眼睛,？”張僧繇說(shuō)：“不能畫，一旦畫了,，龍就會(huì)飛走,。”大家都不相信,，一直催他畫上眼睛,。張僧繇只好拿起筆，給其中兩只龍畫上眼睛,。結(jié)果畫上之后,，雷聲大作，兩條龍沖天而去,，墻上只剩下沒有眼睛的另外兩條龍,。這個(gè)成語(yǔ)常被用來(lái)比喻作文或說(shuō)話時(shí)在關(guān)鍵的地方加上一兩句重要的話，好比給龍“點(diǎn)睛”,，使文章變得生動(dòng),，并且點(diǎn)中要害，或變得深刻有力,。

《此地?zé)o銀》這個(gè)故事講了古時(shí)候有叫張三的人,，他有三百兩銀子,。他把銀子藏了起來(lái),，在藏銀子的地方貼了一張紙條“此地?zé)o銀三百兩”,。但是這一切都被阿二看到了，阿二把銀子偷走之后怕被懷疑,，就在旁邊又貼了一張紙條“隔壁阿二不曾偷”,。這個(gè)故事告訴我們：想隱瞞某件壞事，結(jié)果反而更加暴露,。

在這本書里我學(xué)習(xí)到了很多有趣的知識(shí),，我要多讀書，學(xué)到更多的知識(shí),。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十

最近,，我在看《寓言故事》，里面的故事十分有趣,，如：“下金蛋的雞,，它所講的是一對(duì)夫妻養(yǎng)了一只會(huì)下金蛋的雞，那只雞一天只能下一個(gè)金蛋,，然而那對(duì)夫妻得一想二,，他們認(rèn)為雞肚子里一定有許許多多的金蛋，就把那只會(huì)下金蛋的雞殺了,，想一次把雞肚子里的金蛋拿完,，可剖開雞肚才發(fā)現(xiàn)雞肚子里一個(gè)金蛋也沒有，金蛋沒了,，雞也死了,。他們呆呆的坐在地上?！边@就是寓言,，它通過(guò)一個(gè)小故事，來(lái)說(shuō)明一個(gè)道理,。

寓言里那些愚蠢的人不斷的告訴我們真理,，讓我們不再犯這樣的.錯(cuò)誤，所以,，我們要明白它的真正意義,，不要盲目的閱讀《寓言故事》，要記住他們的失誤點(diǎn)哦,！

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十一

《伊索預(yù)言》是一篇很好的書,，因?yàn)樗煤?jiǎn)單的話語(yǔ)來(lái)解釋深?yuàn)W的道理。

記得有一則寓言：一只狐貍經(jīng)過(guò)葡萄架下,，看見翡翠瑪瑙般的葡萄懸掛在上面,，狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖,，想摘一些嘗嘗卻夠不著,，他又搬來(lái)一塊石頭踩上去,，結(jié)果還是夠不著，狐貍沒辦法了,，無(wú)可奈何地走了,，：自言自語(yǔ)地說(shuō)：葡萄一定是酸的自我安慰到。

這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是：《狐貍與葡萄》,。這則預(yù)言所蘊(yùn)涵的寓意以及狐貍本身,，在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。尤其在中國(guó)現(xiàn)代文化中,，葡萄酸心理已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞,。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家伊索。

我相信你一定喜歡這個(gè)書,，你不妨在夕陽(yáng)下翻開這本書,，這時(shí)神奇的世界就會(huì)展現(xiàn)在你的眼前：弱小的老鼠也能救出強(qiáng)壯的獅子；強(qiáng)壯的獵狗也會(huì)被瘦弱的狐貍打??；愚蠢的驢也當(dāng)了哨兵；膽小的兔子也當(dāng)了傳令兵,；帶有善良的農(nóng)夫,、驕傲孔雀這一個(gè)個(gè)鮮活的形象啟開了你幻想的王國(guó)。此時(shí)你應(yīng)該感謝夢(mèng)幻的主人伊索,。

伊索寓言是奇妙的,，也是啟開心靈的窗戶。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十二

閱讀,，很快樂!讀《伊索寓言》就像跟一個(gè)有學(xué)問(wèn)的人說(shuō)話,，有著各種各樣的寓言道理，讓人受益匪淺,。

《伊索寓言》的作者是古希臘的`作家伊索,，當(dāng)時(shí)是奴隸社會(huì)，地位卑微的人們常常倍受折磨,，伊索于心不忍,，寫下了這本激勵(lì)人心的著名書《伊索寓言》。這本書里把丑陋?jiǎng)游锉茸鞯刂骼县?cái),，把善良動(dòng)物比作好人,，利用小故事告訴我們大道理。

第一卷：披著羊皮的狼,。就拿《狼和小羊》來(lái)說(shuō)吧,。狼想吃羊，找了三次借口才把它吃掉,。第一次：弄臟水,，第二次：背后罵人,，第三次：老爸罵人。最終吃掉可憐善良的羊,。在這個(gè)故事中狼是地主老財(cái)，羊是善良農(nóng)民,。就是說(shuō)惡人想做壞事總有很多理由,，仗勢(shì)欺人。

第二卷：狐貍和葡萄,?！逗偤推咸选肥亲罱?jīng)典的故事。狐貍想吃葡萄,，但是想盡了各種辦法都沒有吃到葡萄,，這就是標(biāo)準(zhǔn)的吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸的人。這個(gè)故事告訴我們,，做人做事要敢作敢當(dāng),，不要自欺欺人。

第三卷：農(nóng)夫和蛇,。農(nóng)夫在寒冷的冬日碰到了一條凍僵的蛇,，就把它放在懷里溫暖射速行了，蛇蘇醒了,，卻給了農(nóng)夫致命的傷害,。農(nóng)夫后悔地講道：我真不就應(yīng)可憐蛇，我這就是自作自受啊!你對(duì)惡人好,，但惡人不會(huì)為你而改變,。

第四卷：龜兔賽跑?！洱斖觅惻堋反蠹叶贾獣?，兔子跑得快，但他驕傲,，烏龜跑得慢,，但他堅(jiān)持不懈，所以才會(huì)是烏龜獲勝的結(jié)局發(fā)生,。不管你怎樣樣,，堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持是勝利的關(guān)鍵!

第五卷：牧童和狼,。放羊娃欺騙村子里的村民,，讓自我喜笑顏開，讓他人愁眉苦臉,，結(jié)果就被狼無(wú)情地吃掉了,，害的村民的羊也喪失了生命,。這個(gè)故事告訴我敏必須不能撒謊，即使這次你說(shuō)了真話,，也不會(huì)有任何一個(gè)人相信你的,，人們就會(huì)厭惡你，厭惡你,。

第六卷,。

閱讀了這本書，我的收獲很大,，每一個(gè)小故事雖然很短,，但是卻你在你失敗的時(shí)候激勵(lì)你，鼓勵(lì)你,，為你加油鼓勁,，讓我們及時(shí)悔悟，給我們?nèi)松膯⒌稀?/p>

閱讀,，很快樂!你覺得呢?

以上就是小編為大家準(zhǔn)備的寓言故事讀后感,，希望能夠幫助到你們。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十三

我最近讀了《中國(guó)古代寓言故事》,，這本書中寫了許多小故事,，每個(gè)小故事看似很短，很簡(jiǎn)單,，但都包含了一個(gè)個(gè)深刻的道理,。

記憶最深刻的有兩則故事，一：“刻舟求劍”講了一個(gè)楚國(guó)人坐船渡河,，突然,，楚國(guó)人的寶劍掉到水里了，別人大叫道：“哎,！你的寶劍掉了,，還不快撈上來(lái)！”楚國(guó)人不慌不忙在船邊刻了個(gè)記號(hào),，說(shuō)：“不著急,，我在船邊上刻了個(gè)記號(hào)。等船靠岸了,，水淺了,，我再下去撈寶劍?！眲e人說(shuō)：“船是能在水里飄動(dòng)的,，劍則沉到了水底是不動(dòng)的'，那樣就找不到劍了……”這則故事諷刺那些不懂得根據(jù)實(shí)際情況來(lái)處理問(wèn)題的人，事物都是在不斷變化的,，不能用一成不變的態(tài)度去處理問(wèn)題,。

二：“三人成虎”講的是，在魏國(guó),，龐恭和太子要去邯鄲,，在臨走前龐恭問(wèn)了魏王一個(gè)問(wèn)題，說(shuō)：“如果有一個(gè)人說(shuō)集市上出現(xiàn)了一只老虎,，您信嗎,？”魏王說(shuō)：“當(dāng)然不信！”龐恭問(wèn)：“那如果兩個(gè)人說(shuō)那,？”魏王答：“我有一些懷疑,?！饼嫻в謫?wèn)：“如果三個(gè)人說(shuō)集市上有老虎那,？”魏王肯定到：“我一定信！”,。在這個(gè)故事中我學(xué)到了,，不要輕信別人的謊言，有時(shí)候說(shuō)的人多了,，謊言就變成真的了,。我們要經(jīng)過(guò)自己開動(dòng)腦筋，實(shí)際查看后才可以判斷正確與否,！不能輕信謠言,，也不能人云亦云。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十四

今天我看了《寓言故事》,，我們這一冊(cè)語(yǔ)文書上第二單元日積月累里學(xué)的《杯弓蛇影》,、《邯鄲學(xué)步》、《掩耳盜鈴》,、《自相矛盾》,、《杞人憂天》、《刻舟求劍》,、《井底之蛙》、《畫蛇添足》、《濫竽充數(shù)》這些寓言這本書里都有詳細(xì)的`故事和寓意介紹,。還有我們之前學(xué)到過(guò)的一些寓言故事如《亡羊補(bǔ)牢》,、《守株待兔》、《揠苗助長(zhǎng)》這本書里也都有,。

你聽說(shuō)過(guò)《紙上談兵》嗎,？趙奢是趙國(guó)的名將，為趙國(guó)屢建戰(zhàn)功，可是他的兒子趙括卻只會(huì)嘴巴上說(shuō)說(shuō)用兵之道,，自以為非常了不起,。有一次趙王正在為廉頗在軍事上毫無(wú)進(jìn)展而悶悶不樂，忽然聽到外面的人都在說(shuō)趙括非常了不起,，他便任趙括為大將來(lái)統(tǒng)率軍隊(duì),。可是結(jié)果趙軍被秦軍圍困40多天,，根本無(wú)法突圍,，最后趙括被亂箭射死，40萬(wàn)趙軍也全軍覆沒,，從此以后趙國(guó)一蹶不振,。

這則寓言故事告訴我們：無(wú)論做什么事情都一定要先實(shí)踐再下結(jié)論，這樣才能做得更好,，空談理論是不能解決任何問(wèn)題的,，我們要少說(shuō)多做。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十五

文學(xué)的世界充滿無(wú)窮的魅力,，就像浩瀚的宇宙神秘迷人,。如果寓言是宇宙中的一座星球，那么《伊索寓言》必須是這座星球中最耀眼最輝煌的宮殿,。寓言還是一座連接生活和藝術(shù)的橋梁,，橋的這端是我們，橋的那端是善良,、智慧和勇氣,。

大家看過(guò)《伊索寓言》這本書后，也許會(huì)想世界上還有像書中故事里這樣愚蠢的動(dòng)物嗎可正是小故事中一個(gè)個(gè)愚蠢動(dòng)物的表現(xiàn),，才使我們明白許多做人的道理,。比如《伊索寓言》中有“狼與老太婆”這樣一個(gè)故事：一頭餓狼嚎叫著四處覓食，他來(lái)到了一座農(nóng)舍,，聽見小孩在哭鬧,，老太婆在嚇唬孩子說(shuō)：“別再哭了，再哭我立刻把你扔給狼去吃!”狼聽了老太婆的話信以為真,，便眼巴巴地站在那里等了好長(zhǎng)時(shí)間,。到了晚上，狼又聽見老太婆哄騙小孩說(shuō)：“孩子,，要是狼來(lái)了,，咱們就把他殺了?！崩锹犃舜嗽挵瓮染妥?，一面嘴里嘟噥著：“這個(gè)莊戶人家說(shuō)的是一碼事，做的又是一碼事?！边@個(gè)寓言說(shuō)的就是言行相悖者,，那些言行不一、表里不一的人,。

《牛和蛙》的故事則告訴了我們另一個(gè)道理,。這則寓言講述了一個(gè)青蛙看見牛以后，非要和牛比一比到底誰(shuí)大,，最終把肚皮都撐破了,，死了。這則寓言告訴我們不能胡亂爭(zhēng)強(qiáng)好勝,，如果他跟牛比的是誰(shuí)嬌小,，那么就不會(huì)出現(xiàn)這樣悲慘的結(jié)果了。

《烏龜與老鷹》經(jīng)過(guò)一只烏龜非要讓老鷹教會(huì)它飛翔,，結(jié)果從高空中落下來(lái),，從而摔死的杯具。它告訴我們?nèi)魏问虑槎加凶晕业囊?guī)律性,，決不能違背這個(gè)規(guī)律,。從這個(gè)寓言上又讓我想起了《拔苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事,，一個(gè)農(nóng)夫覺得他的莊稼長(zhǎng)得慢,，便花了一個(gè)上午的時(shí)間把自我地里的秧苗一株株拔高了許多，結(jié)果秧苗全死了,，這個(gè)故事也讓我懂得一切事物都要順其自然,，不能違背事物的生長(zhǎng)規(guī)律。

《伊索寓言》是一座神奇的宮殿,，這座宮殿里珍藏著無(wú)數(shù)充滿魔力的故事,，折射出許多生活與做人的道理，使我們終身受益,。我將好好珍藏這本《伊索寓言》,，讓書中的小故事伴隨我成長(zhǎng)。

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寓言故事讀后感三年級(jí)篇十六

讀了《寓言故事》,，讓我明白了許許多多的道理，也給我?guī)?lái)了許多收獲,。

其中,，《掩耳盜鈴》這篇小短文，故事是這樣的：有一個(gè)人想偷一口鐘,。這人想把鐘背上就逃跑,，可是鐘太重了，于是他想出了一個(gè)辦法，把鐘砸碎,，剛一砸就有很大的聲音,，他想了一個(gè)辦法：把自己的耳朵捂住。這樣只會(huì)騙了自己,，而不會(huì)騙了別人,。

寓言故事讀后感三年級(jí)篇十七

寒假的時(shí)候我看了一本叫《伊索寓言》的書，這是古希臘的作品,，享有世界級(jí)的聲譽(yù),。《農(nóng)夫與蛇》和《狼與小羊》更是家喻戶曉,，人人皆知,。

寓言故事的主人公多為動(dòng)物，加上大量的比喻的使用,，風(fēng)趣幽默地刻畫了許許多多深入人心的動(dòng)物形象：詭計(jì)多端的狐貍,，恩將仇報(bào)的蛇，自作聰明的驢子,，貪心不足的青蛙……最令我記憶深刻的故事是《母親的力量》,。故事是這樣的：有一天，宙斯通和森林中的所有動(dòng)物來(lái)到山上,，許諾給擁有最漂亮孩子的動(dòng)物頒獎(jiǎng),。一只母猴于帶著一只扁鼻無(wú)毛，相貌丑陋的小猴和其它動(dòng)物趕到宙斯都兒參加評(píng)獎(jiǎng),。當(dāng)它把孩子給大家看時(shí),，大家哄堂大笑，有的還勸它趕緊回家,，別丟人現(xiàn)眼,，它卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我不知道宙斯會(huì)不會(huì)將獎(jiǎng)品給我們母子倆。但至少有一點(diǎn)我十分清楚,，在母親眼里它是最可愛的,、最活潑的，最漂亮的孩子,！”猴媽媽最后那一句話令我非常欣慰,，是啊,！所有的孩子在父母的眼里永遠(yuǎn)是最好的,，也是最優(yōu)秀的！這就是父母的力量,！

記得有一次,，學(xué)校里舉行才藝大賽,，我與班上的幾位同學(xué)約好一起報(bào)名參加，我們仿佛排練了成千上萬(wàn)次,，熟練的不能再熟練,，到了初賽那一天，我們輕輕松松地入選了,，可是到了中賽時(shí),，也許是我們太驕傲了，落選了,，雖然我們無(wú)法參加總決賽,，但我們的爸爸媽媽認(rèn)為自己的孩子是最棒的！我們也特別開心,，父母的力量是最偉大的,！更是最無(wú)私的！

《伊索寓言》這本書對(duì)如何對(duì)待朋友,、敵人,、好人、壞人,、順境,，逆境。都一一給出了很明確的答案,，每一個(gè)故事都散發(fā)著智慧的光芒,，我很喜歡這本書！

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寓言故事讀后感三年級(jí)篇十八

在今年暑假,，我興致勃勃地閱讀了《寓言故事》這本書,。這本書里的故事我非常喜歡,，深深地吸引了我。如《得與失》,、《神童方仲永》,、《龜兔賽跑》、《改錯(cuò)永遠(yuǎn)不晚》,、《墨子》等,。

《寓言故事》這本書深深地啟發(fā)了我，教育了我,。是它,，告訴我“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”和“失敗是成功之母”這些道理,。是啊,，在現(xiàn)實(shí)生活中,，我是多么需要這些道理啊!

記得那是一次，黃老師發(fā)下了一張?jiān)嚲?。啊,，我得了第一?我心想：啊，原來(lái)我這么聰明,，拿了第一名,，以后考試一定難不倒我了。從此以后,，我學(xué)習(xí)不認(rèn)真了,。我上課總是跟同學(xué)吵鬧;回家后隨隨便便寫一下作業(yè)就出去玩了。

幾天后,，我們進(jìn)行了一次測(cè)驗(yàn),。幾天后，黃老師發(fā)下了這張測(cè)驗(yàn)試卷,。沒想到,，我只考了八十幾分，下降了十幾分,。我傷心極了,，淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后終于流了下來(lái),。但是我不想被同學(xué)看見,，就急忙擦去淚水。終于,，一節(jié)課過(guò)去了,。

下課后，黃老師找到我,，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“施嘉莉,，你這次考不好的原因就是因?yàn)轵湴痢,！撔氖谷诉M(jìn)步,，驕傲使人落后’。你不該因?yàn)樽约耗昧说谝幻湴??！∧顺晒χ浮Ｄ悻F(xiàn)在可不能驕傲了,，要努力學(xué)習(xí)把成績(jī)趕上去,。知道了嗎?”“知道了?！蔽液瑴I答道,。黃老師的話使我感到十分慚愧,。于是，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，提高了自己的成績(jī),。

《寓言故事》這本書像一把鑰匙，幫我開啟了知識(shí)的大門;幫我開啟了心靈的大門;幫我開啟了光明的大門;使我品嘗到了人生的酸,、甜,、苦、辣,，對(duì)我的幫助真大啊!