為了確保我們的努力取得實效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點,。通過制定方案,，我們可以有條不紊地進行問題的分析和解決,，避免盲目行動和無效努力。下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案設計篇一

今年的六一兒童節(jié)我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一,，將主題定為快樂泥工大比拼,，讓孩子在樂與動中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示,、敢于表現的平臺,，讓每一個孩子在今年的“六一兒童節(jié)”我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式，讓寶寶過一個別樣的六一,，將主題定為“快樂泥工大比拼”,，讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示,、敢于表現的平臺,，讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂，增強他們的自主,、自信,；也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。

1,、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應注意的事項和交流的,。

2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,，和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,，上網查閱泥工作品，為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備,。

3,、泥工作品輔助材料：蛋糕盤，牙簽,，小剪刀,、橡皮泥盒里的材料工具包等。

通過有趣的“快樂泥工大比拼”,，讓家長感受融融的親子情,、回味童年的樂趣，也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,，體驗到成功的快樂和節(jié)日的喜慶,。

一、7:20——8:10室外：快樂泥工大比拼。

1,、家長和幼兒7：20準時入園,，給寶寶分發(fā)化妝禮物，請家長協(xié)助打扮寶寶,。

2,、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼,。

3,、泥工比賽開始：

（1）比賽規(guī)則：以家庭為單位，家長和孩子齊參與,，在一定時間內大膽想象,、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品，比比哪組家庭合作完成的“種類多,、小巧精致,、漂亮”。

（2）創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料,，比如：用各種圖形磨具壓印餅干,，再用牙簽在上面點芝麻,，變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,，把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷；提供安全小剪刀,，咔嚓咔嚓咬個小嘴巴,，嵌入夾心，就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花,，變成美麗的小花朵等,。

（3）集體展示、評比作品,，把作品擺放到桌子上,，統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動,、經驗分享,、作品展示于一體。

二,、8：20——8：45室內：吹氣球裝扮教室,。

組織幼兒小便、喝水,；然后把家長和幼兒平均分成兩組,，親子合作吹氣球，把氣球綁在繩子上,，一起裝扮教室,。

三,、8:50——9：30室內：節(jié)目展示。

1,、師：歡樂的六一,，幸福的時刻，到處都是歌聲,，到處都是歡笑,，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望,。請家長代表致詞對寶寶的祝福,。

2、師：寶寶們,，六一兒童節(jié)快樂,！今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,，為自己的節(jié)日增光添彩,，讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。

（1）開場舞《歡樂慶六一》,。

（2）師：咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,，而且兒歌說得也是頂呱呱呢，一起欣賞吧,。

（3）師：孩子們像一群活潑可愛的小天使,、快樂的小音符，在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,，瞧,，馬上開始了！

歌曲聯(lián)唱：《快跳起來》,、《哈哈笑》,、《兩只小象》、《大雨小雨》,。

（4）器械操展示,。分別向三個方向給家長展示，讓每個家長都能看到自己寶寶的表現,。

四,、分發(fā)節(jié)日禮物。

1,、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物：蛋糕,、七巧板。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案設計篇二

活動時間：

活動地點：

活動主題名稱：我的六一，我做主

活動設計思路：

六月一日是國際兒童節(jié),，是小朋友的節(jié)日,，為了能讓小朋友更深切的感受到節(jié)日的快樂氛圍，我們設計了這一主題活動,，通過各類認識,，表演以及參與感知活動來與幼兒一起分享節(jié)日的快樂。

活動目標：

1,、讓幼兒知道“六一”國際兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,。

2、讓幼兒了解人們?yōu)樾∨笥堰^節(jié)而辛勤勞動著,，從而感受到生活的幸福,。

3、讓幼兒通過各種形式的慶?；顒?，感受節(jié)日的歡樂氣氛，培養(yǎng)活潑開朗的性格和積極主動關心他人的意識,。

活動地點：大2班教室

活動過程：

（一）開場白

a：親愛的小朋友們,，

b：大家好！

a：溫暖的陽光,，誘人的花香

b：喜悅的笑臉,，激動的胸膛

a：連小草都在歡樂地歌唱

b：這一切都在提醒著我們：

ab：六一兒童節(jié)——來到了

a：六月，混著花香和麥香的微風將一個個美好的心愿傳送

b：她悄悄的,，悄悄的縈繞在我的耳畔,，回蕩在我的心田

a：親愛的小朋友們,，今天是你們的節(jié)日

b：今天是全世界兒童的節(jié)日

ab：大2班慶六一活動現在開始,。

（二）節(jié)目表演

1、三句半《幼兒園我的家》

2,、歌曲《慶祝六一》

3,、游戲《搶椅子》

4、律動操表演

5,、鋼琴獨奏

6,、動物操《世界真奇妙》

7、古箏表演

8,、古詩擂臺賽

（三）結束語

a：在優(yōu)美的歌聲中,，我們即將結束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中,，我們迎來了新的期望,。

b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個美好的童年！

a：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀,！

ab：謝謝大家,！讓我們明年再相聚！

唱“六一”的歌曲,，發(fā)放禮品,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案設計篇三

"童心向黨茁壯成長"。

二,、活動目標,。

培養(yǎng)幼兒的團結精神以及在活動中的自信，鍛煉幼兒協(xié)調能力,，增強體質,。

三、活動時間,。

20__年_月_日,。

四、活動地點,。

五,、參加活動對象。

全體幼兒,。

六,、活動準備。

1,、音樂,。

2、呼啦圈40個(裝飾好),。

3,、幼兒節(jié)日禮物、獎狀,。

七,、活動過程。

1,、布置富有節(jié)日氣氛的環(huán)境,，激發(fā)幼兒體驗快樂節(jié)日氣氛。

2,、選取音樂素材,，活動道具，編排幼兒體操,。

3,、集中排練團體操,，地點中五班活動室。

4,、參加彩排,，熟悉場地，地點塑膠廣場,。

5,、參加幼兒園團體操比賽，地點塑膠廣場,。

6,、參加面向社會團體操表演，地點塑膠廣場,。

7,、請家長為幼兒準備活動所需物品。如：鞋、襪等。

8,、為幼兒頒發(fā)獎狀及獎品,。

八、活動預期效果。

營造出一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛，讓幼兒在這個節(jié)日中感受到的都是快樂,。讓20__年的六一兒童節(jié)成為幼兒一個難忘的日子,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案設計篇四

為了進一步推動園本節(jié)日的開展，豐富幼兒園生活,，構建有特色的`幼兒園文化，在“六一”兒童節(jié)之際我園開展以“感恩家園,、低碳生活”為主題的親子大地創(chuàng)意畫活動;本著“呵護地球一起動手,，低碳生活你我共行”的,，讓參加活動的每個孩子和家長知道保護地球從我做起,，低碳生活從每個細節(jié)做起，讓大家共同攜手努力創(chuàng)作美好未來生活。

感恩家園,、低碳生活,。

20xx年5月31日上午,。

鶴浦中學大操場,。

（一）、入場8：30以前完成,。

“運動員進行曲”音樂響起,，各班按指定位置坐好，主持人開場白,。

（二）,、園長講話和各代表發(fā)言8：30~8：45。

1,、園長講話,。

2、幼兒代表發(fā)言,。

3,、家長代表發(fā)言。

（三）,、升旗奏國歌8：45~9：00,。

（四）、全體幼兒表演9：00-9：15《感恩的心》和《世界真美好》,。

（五）,、創(chuàng)意大地畫9：15—10：15。

（六）,、各班服裝展示表演10：15—10：45,。

1,、小班表演。

2,、中一班表演,。

3、中二班表演,。

4,、大一班表演。

5,、大二班表演,。

6、大三班表演,。

7,、大四班表演。

（七）活動結束10：45—11：00,。

各班按次序出場回幼兒園,。

1、活動負責,、策劃：鄭麗虹,、詹琪琪。

2,、主持人：詹琪琪,。

3、音樂,、音響：周露露,。

4、體操及時裝表演：各班班主任及配班,。

5,、場地次序維護及安全：各班家委會、黃先英,、周愛喜,。

6、急救小組：袁惠斐,、朱紅,、李賽蓮、

7,、信息報道：陳黛,。

1、活動前向家長交代清楚各環(huán)節(jié)注意事項及細節(jié)問題，確?；顒影踩_展,。

2、所有活動準備工作必須在5月30日下午前完成,。

3,、全體員工各盡其責,，確?；顒禹樌M行。

4,、活動當天全體師生統(tǒng)一著裝,。

5、每班請事先準備好自己班時裝表演的音樂,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案設計篇五

為了更好地展示我鄉(xiāng)中小學校藝術和素質教育成果及學生藝術天才,、優(yōu)秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校研究決定x月xx日xx小學舉行“慶六一,、展風采”為主題的慶?；顒印槭箲c?；顒禹樌M行,特制定本方案如下：

通過開展“慶六一,、展風采”活動,使兒童在積極的.參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,難忘的“六一”兒童節(jié),。使教師,、家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),，通過向家長,、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象,。

1,、學生作品展示；

各校在xx小學教室展示學生作品,。每校單獨設立一個展示臺,，此項工作必須在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促,。

2,、文藝節(jié)目匯演。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室,，xx紅兼任辦公室主任,，具體負責此項活動工作。

時間：20xx年x月xx日。

地點,；xx小學,。

主辦單位：xx中心學校。

場所布置：會標,，宣傳標語,。

出席人員：縣局領導、鄉(xiāng)黨政領導,、全鄉(xiāng)中小學校校長,。

活動程序：

1、xx點-xx點,；溪小學學生表演校園集體舞,。

2、xx點-xx點,；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目,。

3、xx點-xx點,；評委觀看各校學生作品,，并給作品評分。

4,、xx點-xx點,；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分,。

2,、各校代表必須在x月xx日上午xx點之前趕到活動地點。

3,、活動布置安排由中心學校負責,，xx小學配合完成。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案設計篇六

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日,，為了讓幼兒度過一個歡樂,、充實而有意義的節(jié)日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針,，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,，促進社會主義精神禮貌建設，培養(yǎng)幼兒良好的禮貌禮儀品質,。

經過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸谶M取的參與中體驗合作與交往的歡樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自我對如何教育孩子有所啟發(fā);經過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采,。

口號：“我能行，我努力,，我真棒!”

1,、活動時間：

5月29號早上9：00全園組織彩排;。

5月30日9：00節(jié)目正式演出,。

2,、活動地點：龍頭山鎮(zhèn)中心幼兒園,。

3,、參與人員：全園幼兒、家長,、教師,。

4、組長：洪昌艷陳明月,。

5,、主持人：徐艷紅吳朝香。

6,、安全工作：各班班主任,、科任教師、門衛(wèi),。

7,、醫(yī)療衛(wèi)生：吳朝香。

8,、音響設備：卯儉,。

9、后勤人員：姚艷麗,、萬敏,、劉坤、馮忠菊,、施國彩,、楊和粉。

1,、家長代表講話,。

2、幼兒文藝匯演。

3,、園長總結講話,。

1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環(huán)境,。

2,、以班為單位作好參加活動的準備。

4,、利用板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

(一),、慶祝大會,。

1、入場9：00以前完成(各班按指定位置坐好,，主持人開場白),。

2、園長講話及家長代表發(fā)言,。

(二)幼兒文藝匯演,。

1、文體節(jié)目表演,。

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的歡樂,，同時帶給大家愉快地節(jié)日體驗;培養(yǎng)幼兒大膽表達、表現的本事,。

(2)要求：選材貼合幼兒水平的體裁;表演活潑,、大方;服裝設計貼合劇情需要;根據劇情的需要配有必須的背景和表演用的道具;講述、配樂良好,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案設計篇七

通過開展“慶六一,、展風采”活動，使兒童在積極的參與中體驗合作與交往的.快樂,，從而度過一個幸福,，難忘的“六一”兒童節(jié)。使教師,、家長在參與兒童節(jié)的活動中進一步感悟兒童教育觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，通過向家長,、社會展示學生的風采活動,，進一步塑造全鄉(xiāng)學校的良好形象,。

1，學生作品展示,；

各校在xx小學教室展示學生作品,。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必須在慶祝會前一天完成,。中心學校將派人到實地督促,。

2，文藝節(jié)目匯演,。

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室,，xx紅兼任辦公室主任，具體負責此項活動工作,。

時間：20xx年×月××日,。

地點；xx小學,。

主辦單位：xx中心學校,。

場所布置：會標，宣傳標語,。

出席人員：縣局領導,、鄉(xiāng)黨政領導、全鄉(xiāng)中小學校校長,。

活動程序：

1、××點-××點,；慶祝儀式,。升國旗。領導講話,。xx溪小學學生表演校園集體舞,。

2、××點-××點,；上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節(jié)目,。

3、××點-××點,；評委觀看各校學生作品,，并給作品評分。

4,、××點-××點,；文娛匯演，評委觀看文藝節(jié)目且給節(jié)目評分,。

（1）,、×月××日上午,，....各校選派20名學生代表（包括演員）及領隊和輔導老師參加，xx小學,、xxx中學全體師生參加,。各校要求有校旗、隊旗,，參加活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊,、素養(yǎng)良好。

（2）,、各校代表必須在×月××日上午××點之前趕到活動地點,。

（3）、活動布置安排由中心學校負責,，xx小學配合完成,。

（4）、各校推薦一名教師作為慶?；顒拥脑u委,，組成慶祝活動評審小組,。評分方法：去最高分和最低分,，取其平均分為該項目得分。

1.評比項目,；學生作品,、文娛節(jié)目、學?？傇u,。

2.獎項設置；（1）文娛節(jié)目,；一等獎1個,；二等獎2個；三等獎3個,；3,、獎金設置（2）、文娛節(jié)目獎：一等獎50元,、二等獎30元,、三等獎10元。（3）,、學?？傇u：一等獎300元、二等獎200元,、三等獎100元,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案設計篇八

為了更好地讓孩子們在自我的盛大節(jié)日里,，留下一個愉快、難忘的回憶,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M行，方案如下：

幼兒園是孩子們歡樂的天地,，孩子將會在幼兒園度過歡樂的童年,，做歡樂孩子，做歡樂家長,，做歡樂教師!

組長：

副組長：

成員：

各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義,，統(tǒng)一思想，開拓創(chuàng)新,，制定切實可行的工作方案,，精心組織，分步落實,，把六一兒童節(jié)活動舉辦的具有思想性,、藝術性、觀賞性,，有特色,、有亮點。

(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20),。

大班3塊,、中班3塊、小班2塊,。

(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00),。

十二生肖、小手拍拍,、歡樂寶貝、器械操,、歡樂的一天開始了,、小猴子的勇敢軍隊、旗操,。

(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30),。

1、園長致賀詞,。

2,、家長代表發(fā)言。

3,、主持：兩名幼兒,。

4,、節(jié)目名單。

(1)小一班：舞蹈《我最棒》,。

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》,。

(3)中一班：舞蹈《青春最偉大》。

(4)全體教師：舞蹈《青春舞步》,。

(5)大班：時裝展示,。

(6)說明：幼兒背誦的`同時，教師現場展示,。(師幼同時進行),。

全體幼兒：《古詩、三字經,、成語接龍》串燒,。

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》。

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》,。

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》,。

(10)教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案設計篇九

（一）參觀幼兒畫展（8：00??8：20）,。

大班3塊,、中班3塊,、小班2塊。

（二）觀看幼兒早操（8：30??9：00）,。

十二生肖,、小手拍拍,、快樂寶貝、器械操,、快樂的一天開始了,、小猴子的勇敢軍隊、旗操。

（三）慶“六一”匯演（9：20??10：30）,。

1,、園長致賀詞,。

2、家長代表發(fā)言,。

3,、主持：兩名幼兒。

4,、節(jié)目名單,。

（1）小一班：舞蹈《我最棒》。

（2）大一班：三句半《幼兒園像我家》,。

（3）中一班：舞蹈《青春最偉大》,。

（4）全體教師：舞蹈《青春舞步》。

（5）大班：時裝展示,。

（6）說明：幼兒背誦的同時，老師現場展示,。（師幼同時進行）。

全體幼兒：《古詩,、三字經,、成語接龍》串燒,。

（7）大二班：情景劇《幼兒園的一天》,。

（8）小二班：舞蹈《誰不乖》,。

（9）中二班：舞蹈《彩虹的微笑》,。

（10）教師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏,。

（四）親子游戲活動（10：40??11：10）,。

以班級為單位組織親子游戲,。

幼兒園六一兒童節(jié)的活動方案設計篇十

1、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，積極創(chuàng)設更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

2,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象。

活動主題：學會合作,、展示才能,、放飛夢想。

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（xx月xx前各班創(chuàng)設慶“六一”環(huán)境,，布置“六一”主題畫展,，布置戶外演出環(huán)境，懸掛慶“六一”宣傳標語、彩旗,、舞臺）。

2、以班為單位做好參加活動的準備：

（1）各班各排練一個表演節(jié)目和一個集體節(jié)目，親子畫展,、戶外創(chuàng)新活動。

（2）各班布置好各班的繪畫主題和畫卷,。

（一）活動倡議,。

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：xxxx年xx月xx日—xx日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過xx向幼兒家長發(fā)出倡議引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）系列活動。

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒體操”,、“幼兒才藝展示”,、“戶外小能人比賽”、“親子繪畫展”,、“教師與家長才藝展示”等系列活動的`形式來進行,。

xxxx年xx月xx日分別進行兩次節(jié)目彩排。

xx月xx日上午舉行慶“六一”活動,。

總體策劃：

節(jié)目編排：

后勤保障：

場地布置：

現場音響,、攝像：

主持人：

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響,，提高本園的知名度,、美譽度，為隨后的招生工作產生良好的效應,。

時間：xx月xx日上午,。

媒介：電視、網絡報道,、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、網絡新聞通訊。

1,、幼兒團體操表演,。

2、大合唱《慶六一》——大班全體幼兒,。

3,、幼兒舞蹈《兵娃娃》——xxx等部分幼兒。

4,、幼兒舞蹈《xx》——大班幼兒,。

5、幼兒舞蹈《桃花朵朵開》——中班全體幼兒,。

6,、幼兒舞蹈《瘦身操》——小班全體幼兒。

7,、幼兒時裝模特表演《酷酷的我》——xxx等部分幼兒,。

8、教師舞蹈《唐古拉風》,、《為祖國添彩》,、廣場舞等。

9,、家長廣場舞,。

10、幼兒交誼舞——xxx,。