為了保障事情或工作順利、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇一

師：我們的寶貝表演的真好,，是不是覺得寶貝們真能干啊,，大家想不想和寶貝們一起互動?

好!下面就開始進行我們的親子游戲。請家長在游戲中注意以下事項：

1,、不帶幼兒私自離開本班的班級區(qū)域,。

2、離開時請告知班主任,。

3,、活動結束后到教師處領取獎品以及大禮包。

4,、活動當天請家長注意著裝問題：一律穿平底鞋,，運動裝，以便積極參與我們的活動,。

1,、鍛煉幼兒體格，使幼兒健康快樂成長,。

2,、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。

3,、鍛煉幼兒反映及協(xié)調(diào)合作能力,。

筐子四個，籃子四個骨頭若干,，椅子四十把,，錄音機、u盤、dj音樂,、輕音樂,、繩子若干、木板若干,，球,、沙包、籃框,、大禮包,、獎品(鉛筆盒16個、本子,、鉛筆若干,、氣球40個,、啦啦操服飾)

5月31日

一,、活動名稱：你丟我撿

游戲類型：親子游戲

游戲規(guī)則：家長和幼兒共三組，家長丟,、幼兒揀,，椅子設為障礙物，家長呈"s"形在前面丟骨頭,，幼兒根據(jù)家長路線揀骨頭,，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝,。

二,、活動名稱：劃船過河

游戲類型：親子游戲

游戲規(guī)則：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組，父母在前后,，幼兒在中間,，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動，到達另一端換至另一組家庭,，先進行完的一組獲勝,。

三、活動名稱：運球

游戲類型：幼兒戶外活動

游戲規(guī)則：幼兒兩人一組,，一次進行5組運球,，兩個幼兒雙臂交叉，將球放入手臂中間,，橫向移動至箱子里,，先進行完的三組獲勝。

四,、投籃

游戲類型：幼兒戶外活動

游戲規(guī)則：幼兒分為四組,，每組10人，每人手執(zhí)兩個沙包在線外朝籃筐投沙包，最后由教師統(tǒng)計,，多的.一組獲勝,。

活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲，在這里,，我代表團結幼兒全體教職工祝您節(jié)日愉快,，相信此次活動各位家長都意猶未盡，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂,，更多的是收獲,。謝謝各位家長對本次活動的積極參與，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課,。謝謝大家,。結束音樂起。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇二

各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫,，題目的擬定可以結合季節(jié),、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選,，引導幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎,、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞,，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品,。活動的目的是進一步提高幼兒的動手能力,、想像能力,、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

1,、各班根據(jù)今學期開展的每日講故事活動,，每班挑選出6名幼兒參加幼兒園的講故事比賽，評出一等獎2名,，二等獎3名,，三等獎5名。

2,、各班根據(jù)這一學期家長講故事的情況,，確定各班入圍家長3名，參加全園優(yōu)秀故事家長的評選,。

活動的目的是激發(fā)幼兒參與,、表現(xiàn)的機會，提高幼兒的語言表達能力;提高家長參與幼兒園各種活動的意識,，促進家園溝通,。

各班根據(jù)幼兒的年齡特點、特長及日常教學中的知識，選擇適合孩子的節(jié)目,，包括舞蹈,、律動、角色故事,、童謠,，同時鼓勵家長積極和孩子共同表演形式多樣的節(jié)目，教師也根據(jù)自身的特長,，表演適合孩子的節(jié)目,。活動的目的是通過“我自信,、我快樂”聯(lián)歡活動,，給每個孩子提供一個充分展示自己的平臺，家長和老師共同參與“六一”兒童節(jié)的聯(lián)歡,，為孩子們獻上祝福,，搭建起家園溝通的.橋梁。

大班

1,、利用廢舊材料親子制作服裝活動

2,、服裝展示及狂歡活動

3,、感恩活動(孩子對家長說甜甜話,，家長表達對孩子的節(jié)日祝福)

中班：

1、家長代表及教師發(fā)言,，表達對孩子的節(jié)日祝福,，并對幼兒進行感恩教育

2、親子制作《小禮盒》,，送給父母表達對父母的感恩之情

3,、分享活動(家長自備各種食品，家長和孩子一起聚餐,，體驗分享的快樂

小班：

1,、自理能力大比拼活動。由家長當評委,，舉行幼兒疊衣服,、穿鞋子、扣紐扣,、疊被子比賽,，目的是鍛煉孩子的自理能力。

2,、快樂自主的區(qū)域活動,，幼兒自主選擇區(qū)域進行活動，家長可以參與其中，和孩子一起享受活動帶來的快樂,。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇三

六一”國際兒童節(jié)即將來臨,，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演活動,。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì),，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn),，充分體驗節(jié)日的快樂,，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益,，我園特制定活動方案如下：

通過文藝匯演展示幼兒風采,，提升辦園水平、增強知明度,、促進家園聯(lián)系溝通,，保障幼兒健康成長。

1,、活動時間：5月29日晚上8：00,。

2、活動地點：幼兒園內(nèi),。

3,、參與人員：全園幼兒、家長,、教師,。

4、音響,、攝像：吳瑞,。

5、安全工作：各班班主任,。

6,、主持人（幼師1人，幼兒2人）,。

1,、舞臺設計：《慶六一文藝匯演》快樂六一的背景圖，周邊用七彩的氣球裝飾,，舞臺裝飾紅地布,，兩邊設置音箱，突出節(jié)日的氣氛,；

2,、節(jié)目編排：考慮節(jié)目內(nèi)容及形式,，合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進行,；

3,、節(jié)目單設計：用粉色廣告紙精心設計，體現(xiàn)清雅的風格和精致服務的.理念,，確保表演前每個家長人手一份節(jié)目單,；

4、錄制音樂：在表演前擺好觀眾席板凳,，確保每位家長入座,。將所有節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟；

5,、制作專場光碟：拍攝錄像,、照片，并精心制作光碟,。

6,、安全工作：為確保活動順利進行,，保安要維護好現(xiàn)場秩序,，讓幼兒度過一個安全、快樂的節(jié)日,；

7,、主持人：一名老師和兩名幼兒擔任，主持人應著大方得體的服裝,，讓觀眾及時了解節(jié)目內(nèi)容,，主持風格不做作扭捏，應體現(xiàn)本園健康向上的風貌,；

8、串詞編寫：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的銜接,，利用優(yōu)美或俏皮話語讓每個節(jié)目自然的過渡,；

9、化妝品：購買幼兒化妝品,，確保安全無毒適合幼兒使用,，活動前各班教師為幼兒畫妝；

10,、邀請嘉賓：為壯大本次活動聲勢,，特邀請一些領導參加活動。

希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽,、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一,，能使孩子在舞臺上展示風采,，把自己的另一面展示給大家，與通過活動能與社會,、家長之間獲得更多的交流,。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇四

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設,，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長,，提高幼兒的素質(zhì),，讓幼兒度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié),。

慶?！傲弧眱和?jié)享受陽光與親情

20xx年6月1日（星期三）上午7時。

幼兒園操場,。

全園幼兒及家長,。

（一）以班級為單位組織方陣。展現(xiàn)我園幼兒的良好風貌,；教師統(tǒng)一著裝,，展現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為：活潑健康,，快樂成長,。

（二）（1）全體幼兒必須著裝干凈整潔、化妝后進場,。（2）各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室,。5月30日下午2點彩排。（3）各班老師一定要高度重視,，積極組織,、加強引導、發(fā)揮出水平,，樹立起形象,，確保高水平、高質(zhì)量,、無事故地參加活動,。

（三）特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范,、衛(wèi)生保健工作,。同時與家長聯(lián)系,，取得家長的支持，確保幼兒出全勤,、出滿勤,。

1、做整體策劃并起草活動方案,。

2,、張貼海報，向?qū)W生家長“征詢節(jié)目”,。

3,、落實各親子游藝項目計劃設13個活動項目，每個班級派代表參加,，盡量做到班中人人參與,，專門老師負責。

4,、召開教師會議,，群策群力設計好游藝項目，講明要求,，并落實到人,。

5、節(jié)目編排

1．園長講話,。

2．嘉賓致辭,。

3．演出開始（演出循序另見節(jié)目單）

4．演出結束(中午放學，有車送回家)

藝術總監(jiān)：場記：舞臺音響：安全保衛(wèi)：保健衛(wèi)生：

營造一種溫馨和諧而又熱烈的氣氛,，讓學生在這個節(jié)日中感受到的都是快樂,。讓20xx年的.六一兒童節(jié)成為學生一個難忘的日子。

1,、注意安全：服從負責老師的安排,，按要求活動。

2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生,，不亂丟果殼,、紙屑、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,。

活動結束后,，打掃干凈活動場所。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇五

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作、樂于游戲,、踐行環(huán)保的快樂,，從而度過一個健康快樂、幸福難忘的“六一”兒童節(jié),；使孩子參與的節(jié)日慶?；顒又校M一步感悟幼兒教育的觀念,；通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。了解節(jié)日的來歷,，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動,。體驗節(jié)日的快樂氛圍,。

學會合作樂于游戲參與環(huán)保健康成長

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,、張貼宣傳標語,。

2、全鎮(zhèn)各園以班為單位作好參加活動的各項準備,。

本次“六一”兒童節(jié)活動以比賽和展示的形式進行,，分別為：班級集體舞比賽、民間游戲評選,、單項技能比賽,；優(yōu)秀集體舞展示、優(yōu)秀民間游戲展示,、興趣班成果展示,、環(huán)保作品展示、自制圖書展示等,。

（一）比賽活動：

1,、中心幼兒園班級集體舞比賽：

（1）目的：通過參加集體舞展示表演，培養(yǎng)學會合作,，有集體榮譽感以及對藝術的興趣和表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備1個集體舞，節(jié)目符合本班幼兒水平,；表演活潑,、大方,、服裝整齊，動作整齊,、到位,。

（3）評獎：一等獎1個、二等獎2個,、三等獎3個,。

從參賽的10個集體舞中評出一等獎1個，二等獎2個,，三等獎3個,；

2、民間游戲評選：

（1）目的：通過民間游戲評選,，深層次挖掘民間游戲獨有的文化底蘊,，創(chuàng)新游戲形式與方法，在傳承創(chuàng)新發(fā)展中不斷拓展,。

（2）要求：選擇適合本班年齡的民間游戲,，具有本土與民間特色，游戲表演活潑,、大方,，根據(jù)游戲需要確定參與人數(shù)，服裝搭配,、道具使用符合游戲特點等,。

（3）評獎：一等獎1個、二等獎2個,、三等獎3個,。

3、單項體能比賽：

（1）目的：通過技能比賽,，進一步鍛煉孩子身體的協(xié)調(diào)能力,，健康體魄，增強孩子參與健身的興趣,。

（2）要求：中班拍球,；大班跳繩，形式方法均不限,，在規(guī)定的時間看誰拍得,、跳得最多。

（3）評獎：拍皮球：取前6名,；跳繩取前6名,。（二）展示活動：

1、優(yōu)秀集體舞展示

（1）目的：通過優(yōu)秀集體舞展示,，進一步增強對藝術的興趣和表現(xiàn)力,，培養(yǎng)幼兒合作意識及集體榮譽感。

（2）要求：推選幾個優(yōu)秀的集體舞進行展示,，體驗集體合作的快樂,。

2、優(yōu)秀民間游戲展示

（1）目的：通過民間游戲展示,，拓展游戲形式,，使游戲在創(chuàng)新發(fā)展中，將游戲游戲不斷推廣,，凸顯學校健康游戲教育的品位,。

（2）要求：將賽后優(yōu)秀民間游戲展示，體現(xiàn)民間游戲本土化,，游戲表演活潑,、大方，根據(jù)游戲需要搭配服裝,、道具等,。

3、興趣班成果展示

（1）目的：通過活動,，讓全體師生享受興趣班活動的教育成果,，凸現(xiàn)孩子的發(fā)展個性，進一步推動校園文化建設,。

（2）要求：

閱讀組：閱讀,、講故事等2個節(jié)目；聲情并茂,，表現(xiàn)力強,。

電子琴組：彈奏或彈唱2首歌曲或樂曲；彈奏熟練,，旋律流暢,。

舞蹈組：2個集體舞蹈；人數(shù)不限,，節(jié)目表演活潑,、大方、服裝整齊,、動作到位,，藝術表現(xiàn)力強。

手工組：現(xiàn)場環(huán)保時裝創(chuàng)意制作,；準備各種材料,，推選8名孩子進行現(xiàn)場制作。

繪畫組：主題為“我們只有一個地球”幼兒環(huán)保作品，2塊展板,。

4,、環(huán)保作品展示

（1）目的：關注周圍，熱愛生活,，讓綠色教育的理念在孩子們心理扎根發(fā)芽,。（2）要求：全鎮(zhèn)各班制作環(huán)保實物、環(huán)保繪畫作品展示（每班各1件）

5,、中心各大班圖書制作賽后優(yōu)秀作品展示,。

（1）目的：通過活動，將環(huán)保理念付諸行動,，進一步推動讀書節(jié),。

（2）要求：在大班比賽的基礎上，將優(yōu)秀的獲獎作品進行呈現(xiàn)展示,。

：邀請園,、班家委會成員及參與演出的幼兒家長參加。

5月16日——6月1日

比賽活動（除體育技能比賽外）在5月份結束,，展示活動在6月1日舉行,。

六一的鮮花是香香的，六一的陽光是艷艷的,，六一的笑臉是甜甜的,。六月，是童年的搖籃,；六月,，是童年的夢鄉(xiāng)；六月,，是童年的太陽,；六月，是我們大家的節(jié)日,，讓我們共同歡呼吧,！

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇六

通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng),，引導幼兒積極向上，德智體美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設,，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長,，提高幼兒的素質(zhì),，讓幼兒度過一個快樂祥和,、健康向上的六一國際兒童節(jié)。

歡樂過六一,、健康迎奧運

2010年5月30日（星期五）上午九時,。

快樂天使幼兒園操場。

全園幼兒及家長,。

（一）以班級為單位組織方陣,。統(tǒng)一服裝，展現(xiàn)我園幼兒的良好風貌,；教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象,。統(tǒng)一口號為：

（1）弘揚奧運精神,，展示幼兒風彩。

（2）活潑健康,，快樂成長,。

（二）（1）全體幼兒必須著裝整潔一致、化妝后進場,。

（2）各班節(jié)目于5月26日前編排完畢并報辦公室,。5月29日下午2點彩排。

（3）各班主,、配班老師一定要高度重視,，積極組織、加強引導,、發(fā)揮出水平,，樹立起形象，確保高水平,、高質(zhì)量,、無事故地參加活動。

（三）特別在目前xx的情況下,，要做好疫情防范,、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系,，取得家長的支持,，確保幼兒出全勤、出滿勤,。

1．園長講話,。

2．嘉賓致辭。

3．演出開始（演出循序另見節(jié)目單）

4．演出結束(中午放學,，有車送回家)

總指揮：耿金定

藝術總監(jiān)：耿金霜

場記：田阿漫

舞臺音響：涂仲九

安全保衛(wèi)：張建初

保健衛(wèi)生：徐娟

購置幼兒服裝：6000元,；租借演出服裝：600元,；精美禮品：2000元；舞臺租借,、場景布置：4000元,；錄音攝像：1500元；刻碟：1500元

合計：一萬五千六百元（15600元）

十．為讓我園每個孩子過上一個愉快,、有意義的六一兒童節(jié),，本次活動每個孩子發(fā)放如下物品：

1、服裝一套,；

2,、精美禮品一份；

3,、歡慶六一（2008）vcd碟片一張,。

今年六一兒童節(jié)對每個孩子按下列方法收取活動費：

a、舞蹈班學員：50元,；

b,、非舞蹈班幼兒：30元（請各班老師在5月28日前收取后交到辦公室）。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇七

六一兒童節(jié)是全世界兒童共同的日子,，每年的這一天,，我們都要舉行各種活動，為孩子們獻上一個開心,、快樂的六一兒童節(jié),。今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行，特制定此方案,。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié)。使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā),。通過向家長,、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象,。

1,、活動主題：學會合作,、學會交往、學會環(huán)保,。

2,、宣傳口號：

我有一雙能干的手。保護我們的地球,。愛護我們的環(huán)境,。解放孩子的嘴巴，使孩子會說,。解放孩子的雙手,，使孩子會玩。解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）,。張貼宣傳標語。

2,、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇,。抓好幼兒生活技能的教育和學習。培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力,。收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品,。每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備,。

3,、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

（一）活動倡議

1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。

2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。

3,、對象：本園全體教師、幼兒和家長,。

4,、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的`表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,。培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇。體現(xiàn)人人參與,。選材符合本班幼兒水平,。表演活潑、大方,。服裝設計符合劇情需要,。根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具。講述,、配樂錄音良好,。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設計,、最佳小演員,。

a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個,，一等獎3個,，二等獎7個。

b,、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個,。

c、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2,、巧手兒比賽

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識,。進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作,。在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔,。要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽,，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比,。

（4）評獎：

根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎,。

a、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個,，一等獎4個,，二等獎5個。

b,、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

3,、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣。進一步提高幼兒動手做事的能力,。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理，并放在合適的地方,。要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行,。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽,。中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽,。小班在本班級進行教室玩具,、物品的分類、整理比賽,。

（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類,、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班,、大班一等獎2名,，中班一等獎二名，小班一等獎一名,，其余為二等獎）,。

4,、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高,，即幼兒愛說,、會說、敢說,。培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌,。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：

a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準確,，語調(diào)、表情,、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。（滿分為10分）

b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸,、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演,。隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分,，滿分為10分）

c,、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中,、小三組進行搶答）,，每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽,，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒,、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手,。（冠軍、亞軍,、季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行,，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行,。

5,、結對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂。培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂,。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動,。

（3）游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目,，游戲要求以兩人為單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品,，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

5月25日：幼兒故事,、童話劇表演,。

5月26日：巧手兒比賽。

5月27日：小能人比賽,。

5月30日：巧嘴兒比賽,。

6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結對子”游園暨頒獎大會,。

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度,、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。

時間：5月26日至6月1日,。

媒介：電視,、報紙新聞、本園家長,。

方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊、板報宣傳,、印發(fā)宣傳資料。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇八

設計意圖：

一年一度的兒童節(jié)是屬于幼兒自己的節(jié)日,，今年小班的“六一”兒童節(jié)將以年級組為單位,，開展符合班級實際情況的系列活動，為了使慶?；顒禹樌M行,，結合小班幼兒年齡特點和發(fā)展需要，特制定此方案通過開展慶?！傲弧钡幕顒?，使幼兒在積極的參與的過程中體驗合作與交往的快樂，勇敢的表現(xiàn)自我,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),。

活動目標：

1。在愉快地才藝表演和娛樂活動中感受節(jié)日的快樂,。

2,。在慶祝活動的過程中要求每一位師生保持安靜,，認真觀看,，不隨便走動和喧嘩。

活動準備：

1,。各班環(huán)境布置,，增添節(jié)日氣氛。

2,。主持人員安排：年級組長

3,。兒童節(jié)小禮品。

活動主題：慶六一,，秀自己

活動時間：5月31日上午3：00——3：45

活動對象：小班組全體幼兒,、全體教師。

活動地點：多功能活動室,。

活動過程：

開場白：（師）：今天是個特殊的日子,，今天是個愉快的.日子，今天是屬于我們自己的日子,。因為……今天是六一國際兒童節(jié),，是我們小朋友的節(jié)日。在這里,，我代表大班組教師祝小朋友們節(jié)日快樂,。下面請欣賞節(jié)目表演。

集體表演“兒童節(jié)”歌曲

小一班

演唱

1,。好媽媽

2,。春天

3。我是人

4,。我愛我的小動物

小二班

歌曲：

1,。袋鼠媽媽

2。蝴蝶花

3,。表情歌

4,。小手爬

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇九

“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童,、愛好和平,，為爭取兒童健康生存、受教育權利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活,，培養(yǎng)幼兒的競爭意識,，讓幼兒度過自己快樂的節(jié)日，我園特在20xx年“六.一”前夕組織游園聚餐活動,。

5月x日上午9：00——11：30,。

全體師生。

1,、游園前準備活動,。

2、游園活動(9：00——10：30),。

3,、聚餐活動(10：50——11：30)。

1,、小貓釣魚

規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線,，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為勝利,，可以得到小獎品,。

2、沙畫

規(guī)則：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫,豐富的幼兒想象力,。體驗沙中作畫的樂趣,。

3、車輪滾

規(guī)則：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾,，滾得快的即獲勝,。

4、疊疊高

規(guī)則：先將木塊三根為一層,，交錯疊高成塔(或者其它疊法),，然后輪流擲骰子決定抽取哪種顏色或哪一層的木塊(也可任意抽)，抽取的木塊要放在木塔的頂層,，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸,。也可diy,開動自己的腦筋,疊出各種各樣的形狀。

5,、打鴨蛋網(wǎng)

規(guī)則：幼兒將x根一排的線一個一個的打結,，然后依次打結，最終打成鴨蛋網(wǎng),。

6、踩氣球

規(guī)則：xx位幼兒位一組,，互相踩對方的氣球,，誰的氣球能保存到一直不被踩爆，就為勝利。

7,、猜謎語

規(guī)則：教師說出謎面,，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品,。

8,、兩人三足

規(guī)則：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即勝利,，獲得獎品,。

9、誰的力量大

規(guī)則：兩位幼兒站在圈內(nèi),，分別往兩個方向使勁,，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為勝利,。

10,、夾豆豆

規(guī)則：x名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)使用筷子夾出豆豆多著為勝利,。

11,、吹球過杯

規(guī)則：準備四個杯子，杯內(nèi)放一些水,，水上放乒乓球,，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號,，從2號吹到3號,，依次類推。吹進最后一個杯中,，即獲勝,。

12、摸禮物

規(guī)則：幼兒在禮物盒里摸禮物,，摸到的禮物就屬于自己,。

13、釣魚

規(guī)則：幼兒人手一根釣魚線,，比賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多,，就為勝利，可以得到小獎品

14,、小小投球手

規(guī)則：主持人宣布開始,，幼兒將球投進球框內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝,。

15,、打泡泡

規(guī)則：幼兒x人一組,，在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。

16,、雞蛋寶寶穿新衣

規(guī)則：幼兒x至x人一組,，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。

17,、套圈

規(guī)則：幼兒手拿套圈,，依次進行套圈，套中的物品歸其所有,。

18,、兩人三腿走

規(guī)則：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起,，繞過障礙物,，比比誰快誰慢。

19,、電動玩具

規(guī)則：幼兒x至x人為一組,，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具,。

20,、驅(qū)滾球

規(guī)則：幼兒x至x人一組，同時進行驅(qū)滾球游戲,，先到目的地為勝,。

21、投球游戲

規(guī)則：幼兒兩人一組合作,，一個投球,，一個接球。

22,、魔方

規(guī)則：幼兒x至x人一組,，規(guī)定時間內(nèi)，變出新造型,。

23,、打保齡球

規(guī)則：幼兒x至x人一組，比賽打保齡球,。

24,、小貓釣魚

規(guī)則：幼兒按顏色、數(shù)量,，將小魚放入相應的盤子內(nèi),。

25、走迷宮

規(guī)則：掌握走迷宮的一般方法(從進口走向出口,。遇到岔路口選路線,。遇到死胡同回岔路口換條路線走等),，學會反向檢查(即從出口走向進口)。

26,、搶椅子

將幼兒進行分組，當音樂響起的時候,，小朋友就必須找到一個椅子坐下來,，沒有搶到椅子的小朋友就會被淘汰出局。直到剩最后一個小朋友,，得勝的小朋友老師會對他進行獎勵,。

27、投籃

規(guī)則：將幼兒分為x組,，每組幼兒能夠保持正確的姿勢進行投籃,，能運球到指定位置后進行投籃。

28,、車輪滾

規(guī)則：將幼兒分組,，x人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走,。

29,、汽車蹲

規(guī)則：x人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲,。

30,、小小鎖匠

規(guī)則：在相應的鎖里找到對應的鑰匙。

31,、吸管傳圈

規(guī)則：口含吸管將圈依次傳給下一個人,，中途掉下的人出局。

32,、身體傳物

規(guī)則：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人,，中途掉下的出局。

33,、金雞獨立

規(guī)則：x人一組,，單腳站立，誰的時間長誰獲勝,。

注：1,、以上游戲全園幼兒都可以參加游戲活動。

2,、游戲道具負責人自已準備,，各負責人自己去領獎品。

3,、分管幼兒園的領導和園長負責幼兒園的幼兒安全,。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇十

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。從而度過一個幸福,、難忘的`“六一”兒童節(jié),。

1、活動主題：笑口“嘗”開——“有趣,、有味”,。

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手,。解放孩子的嘴巴,，使孩子會說。解放孩子的雙手,，使孩子會玩,。解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事,。

1,、活動分組：小一、大一,。小二,、大二。中一,、中二,。

2.幼兒園準備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬,、味精,、香油、鹽,、筷子等,。

3、各組準備本組所需物品(各種和水果蔬菜,、盆子,、菜板、小刀,、勺子等)

(西紅柿,、黃瓜,、菜頭、菜花,、菠菜,、粉絲、豆腐,、芹菜,、木耳、草莓,、西瓜、蘋果,、梨等)

5月x日上午,。

第一項：聽音樂到操場集合

1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一,。

2,、集體表演律動。

第二項：各組開始活動,。(介紹蔬菜,、水果的營養(yǎng)。教師指導幼兒進行操作)

第三項：美食品嘗,。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇十一

20xx年6月1日

幼兒園大操場,、班級活動室

“六一快樂寶貝”評選獎狀、幼兒自帶玩具進行拍賣,、保育老師做好自助餐的準備工作,。

8：30看電影→→班級活動（40分鐘左右）→→10:30―11:30跳蚤市場→→11:40自助餐

活動組織者：張利娜

組員：曹芳芳、曹維霞,、李娜,、梅振紅

一、看電影

1,、請幼兒準時搬椅子集合觀看電影,。

2、找到本班事先定好的位置,，引導幼兒將椅子擺放整齊坐好,。

二、班級活動

1,、“六一優(yōu)秀寶貝”評選活動頒發(fā)獎狀,。

2、游戲

（1）我是小小領路人

目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力,。

準備：灌好水的瓶子10個,，眼罩三個

玩法：家長和小朋友站在起點處,，游戲開始，家長用眼罩蒙好眼睛,，小朋友牽著家長的手繞著瓶子走s線路,。走到終點后瓶子不倒下為勝利。

游戲（2）“小博士”拼圖

目標：

1,、學會根據(jù)示教卡上的圖案進行拼圖,。

2、提高幼兒的動手操作能力,。

準備：拼圖示教卡拼圖塊人手一套獎品每人一份

玩法：教師引導幼兒仔細觀察“拼圖示教卡”,，說出圖上有什么后。開始請幼兒對照“拼圖示教卡”進行拼圖,。拼好的寶寶,，老師給他頒發(fā)“小博士相片框”作為獎勵。

三,、跳蚤市場

1,、請家長和幼兒在活動前要拍賣的物品準備好拿到班級老師這，老師檢查合格后家長帶回家消毒,、包裝,，等到活動當天帶到園里。家長與幼兒一起制作好價簽家長自帶一塊方布方便攤位需要,。

2,、請家長帶上幼兒與老師一起下樓到樓下操場找到自己班級的指定地點，將攤位用最快的速度擺放好,。

3,、先請一半幼兒先去買商品，一半幼兒留下拍賣,。給去買商品的幼兒規(guī)定好時間,，必須在指定的時間內(nèi)回到商鋪拍賣自己的商品。（拍賣的幼兒注意啦：如果有人想的商品的主人不在,，留下的幼兒可以代買,。）

4、拍賣的商品必選價簽上規(guī)定的價格拍賣,，不能討價還價,。

四、自助餐

1,、保育老師提前將桌椅擺放整齊,，將食品排放好。

2、請幼兒先回班小便,、洗手做好自助餐前準備,。

3、請家長穿好鞋套進教室,。老師在家長進教室前先給家長提要求：不能干預幼兒進餐,、必須保持安靜觀看。

4,、自助餐結束后家長自愿選擇可帶幼兒提前離園,。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇十二

一、指導思想：

通過開展豐富多彩,、活潑向上的幼兒文化活動,，培養(yǎng)幼兒道德修養(yǎng)，引導幼兒積極向上,，德智體美全面發(fā)展,，進一步加強幼兒園文化建設，豐富幼兒文化生活,，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素質(zhì),，讓幼兒度過一個快樂祥和,、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。

二,、活動主題：

慶?！傲弧眱和?jié) 享受陽光與親情

三、活動時間：

xx年6月1日（星期三） 上午7時,。

四,、活動地點：

幼兒園操場。

五,、參加活動范圍：

全園幼兒及家長,。

六、要求：

（一）以班級為單位組織方陣,。展現(xiàn)我園幼兒的良好風貌,；教師統(tǒng)一著裝，展現(xiàn)我園幼師良好形象,。統(tǒng)一口號為：活潑健康,，快樂成長。

（二）（1）全體幼兒必須著裝干凈整潔,、化妝后進場,。

（2）各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。

（3）各班老師一定要高度重視,，積極組織,、加強引導、發(fā)揮出水平,，樹立起形象,，確保高水平、高質(zhì)量,、無事故地參加活動,。

（三）特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范,、衛(wèi)生保健工作,。同時與家長聯(lián)系，取得家長的支持,，確保幼兒出全勤,、出滿勤。

七,、準備工作：

1,、做整體策劃并起草活動方案。

2,、張貼海報,，向?qū)W生家長“征詢節(jié)目”。

3,、落實各親子游藝項目

計劃設13個活動項目,，每個班級派代表參加，盡量做到班中人人參與,，專門老師負責,。

4、召開教師會議,，群策群力設計好游藝項目,，講明要求，并落實到人,。

5,、節(jié)目編排

八、活動程序

1．園長講話,。

2．嘉賓致辭,。

3．演出開始（演出循序另見節(jié)目單）

4．演出結束(中午放學，有車送回家)

九,、組織分工

總 指 揮：

藝術總監(jiān)：

場 記：

舞臺音響：

安全保衛(wèi)：

保健衛(wèi)生：

十,、活動預期效果：

營造一種溫馨和諧而又熱烈的.氣氛，讓學生在這個節(jié)日中感受到的都是快樂。讓xx年的六一兒童節(jié)成為學生一個難忘的日子,。

十一,、注意事項：

1、注意安全：服從負責老師的安排,，按要求活動,。

2,、講文明：自覺排隊,，不亂擠，禮貌謙讓,。

3,、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼,、紙屑,、包裝袋等廢棄物,，并能主動收拾身邊垃圾,?；顒咏Y束后，打掃干凈活動場所,。

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇十三

一,、 前期準備

（一） 幼兒們準備

1,、 節(jié)目

2,、 帶上一張與自己好朋友的合影

3、 制作一 朵話,，彩練,，準備8個酸奶瓶子

4、 帶上自己最喜歡的玩具,，想好一件自己最高興的事

5、 制作禮物

6,、 去給殘疾,，失去親人的小朋友送禮物

（二） 教師們準備

1、 水果，蛋糕胚子,，奶油,，巧克力豆，qq糖

2,、 游戲材料（每班各自準備）

例：小一：摸鼻子 做幾個紙鼻子

小二：時裝舞臺 準備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3,、 獎品

4、 節(jié)目所需的頭飾,，樂器（鈴鼓,、圓舞板、小鈴,、大鼓,、鈸）

5、 教師與幼兒一起布置

6,、 邀請家長

（三） 家長準備

1,、 6月1日來園前為孩子化裝好

2、 請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶?！ち弧す?jié)

二,、 活動過程（上半日）在活動室或室外

1、 幼兒主持人,，教師代表簡短發(fā)言

2,、 節(jié)目表演

歌曲（合唱） 詩歌表演 舞蹈 打擊樂 教師舞蹈 歌曲（小組唱）

器樂表演 集體廣播操表演 家長代表與孩子一起表演 集體舞 教師與孩子合唱

3、 結束語

4,、 回自己教室休息

5,、 家長與孩子一起制作蛋糕

6、 家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

7,、 孩子可以一起玩大家?guī)淼腵玩具

8,、 孩子午睡，家長離園

三,、 活動過程介紹（下半日）

1,、游戲（大帶小玩）：摸鼻子 時裝舞臺 模仿秀 釣魚 講故事（自己最高興的事）邊做邊講

2、游戲結束,，互贈禮物

3,、吃午點

4、離開幼兒園（幼兒園贈送給幼兒禮物,，并贈送一句希望或祝福的話）

幼兒園慶祝六一兒童節(jié)活動方案設計 幼兒園六一兒童節(jié)活動方案小班篇十四

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日,，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行,，為了使慶?；顒禹樌M行,，特制定此方案。一,、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的觀念,，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動,，進一步塑造本園的良好形象,。

二、活動主題和宣傳口號1,、活動主題：學會合作,、學會交往、學會環(huán)保2,、宣傳口號：我有一雙能干的手;保護我們的地球;愛護我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴,，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手,，使孩子會做自己力所能及的事,。

三、活動準備1,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標語,。2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學習;培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設計一個結對子游戲,，并做好游戲物品的準備,。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品,。

四,、活動內(nèi)容

(一)活動倡議1,、目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項活動,。2、時間：20xx年5月26日至20xx年6月1日,。3,、對象：本園全體教師,、幼兒和家長。4,、辦法：通過在本園的板報向教師,、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持,。

(二)系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”,、“巧手兒比賽”,、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”,、“結對子游園”等系列活動的形式來進行,。

1、幼兒故事,、童話劇表演賽(1)目的：通過參加幼兒故事,、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。(2)要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑,、大方;服裝設計符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好,。(3)評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎,、最佳舞臺設計、最佳小演員,。a,、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個,，二等獎7個;b,、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設計6個。c,、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人,。

2、巧手兒比賽(環(huán)保時裝設計和制作比賽)(1)目的：通過舉行環(huán)保時裝設計和制作比賽,，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識,。(2)內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品,、參與環(huán)保時裝的設計和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子),。(3)比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動,，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查,、評比,。(4)評獎：根據(jù)幼兒的設計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。a,、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3 個,，一等獎4個，二等獎5個b,、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平,、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

3,、小能人比賽(1)目的：通過開展“小能人比賽”,，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習慣;進一步提高幼兒動手做事的能力。(2)要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類,、整理,，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進行,。(3)比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具,、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具,、物品的分類,、整理比賽;小班在本班級進行教室玩具、物品的分類,、整理比賽,。(4)評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結果分別評出一等獎,、二等獎(學前班,、大班一等獎2名，中班一等獎二名,，小班一等獎一名,，其余為二等獎)。

4,、巧嘴兒比賽(1)目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說,、會說,、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。(2)內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：a,、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講,，演講時,，要求普通話準確,，語調(diào),、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符,。(滿分為10分)b,、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進行時裝表演;隨后回答有關環(huán)保時裝設計和制作的有關問題,。(表演和回答問題各5分,，滿分為10分)c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進行搶答(分大,、中,、小三組進行搶答)，每答對一題給1分,。(3)比賽形式：各班在進行預賽的基礎上,，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中,，學前班和大班共選出6名幼兒,、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽,。(4)評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名,，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍,、亞軍,、季軍)(5)比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行,，決賽在5月28日進行,。

5、結對子游園(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動,，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,，并使他們體驗到合作與交往的快樂。(2)活動要求：要求幼兒能積極,、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動,。(3)游戲內(nèi)容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計,。(4)活動形式：幼兒結成對子后,，到各個禮品分發(fā)放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲,。五,、活動時間安排5月25日：幼兒故事、童話劇表演;5月26日：巧手兒比賽;5月27日：小能人比賽;5月30日：巧嘴兒比賽;6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結對子”游園暨頒獎大會,。(內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演;環(huán)保時裝表演;幼兒故事及童話劇比賽,、巧手兒比賽、小能人比賽,、巧嘴兒比賽頒獎;“結對子”游園活動,。)

六、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳,，使活動產(chǎn)生廣泛的影響,，提高本園的知名度、美譽度,，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應,。時間：5月26日至6月1日。媒介：電視,、報紙新聞,、本園家長。方法：發(fā)電視,、報紙新聞通訊,、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料