使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍,。在日常生活和工作中,，能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

大學(xué)生演講稿分鐘篇一

此時此刻的我很激動,，也很緊張,，不是因為是否能講得好，而是在座的各位,，將來有些可能成為我的領(lǐng)導(dǎo),，有些可能是我的老板，當(dāng)然也有些可能一輩子都很難再見,。

早幾年就流行這么一句話：“畢業(yè)等于失業(yè),。”是的,，在學(xué)校,，我們住學(xué)校的，吃父母的,，生活無憂無慮,，面臨畢業(yè)，我們就面臨要接受生存的考驗,。在當(dāng)今這個就業(yè)形勢非常嚴(yán)峻的今天,，大學(xué)生對將來的生活很茫然，對找工作也充滿了恐懼感,，但是,，不能因為害怕避而遠(yuǎn)之，今天,，我們要討論的就是：大學(xué)生就業(yè)的問題,。

記得小時候，老師讓我們談理想,，我們有的想當(dāng)科學(xué)家,，有的要當(dāng)醫(yī)生，有的要當(dāng)老師,，我們有遠(yuǎn)大的理想,，但是現(xiàn)實是，隨著年齡的長大,，我們不得不意識到,，并不是科學(xué)家適合你，你也不一定適合做老師或醫(yī)生,，每個人都要有合適自己的職業(yè),。

此時此刻,，我想給大家講一個故事，這是發(fā)生在元朝初期的故事,。一個風(fēng)和日麗的下午,，一個年輕人跋山涉水，他走過居庸關(guān),，跨過蒙古草原,，一直來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后,，衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他的身上是否是武器，發(fā)現(xiàn)沒有,，然后讓他走進(jìn)帳篷,。成吉思汗見來人很有禮貌，詢問之后才知道,，原來這個年輕人是來投奔他的,。這個年輕人叫做耶律楚才，是個契丹貴族,，生長在燕京,，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機(jī),，是赫赫有名的遼國遼太祖,。經(jīng)過這次見面，成吉思汗給他安排了一個職位,，一個每天寫會議紀(jì)要的書記官,，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的,。耶律楚才沒有因為拒絕,，他欣然接受了這個工作，后來,，他從一個小小的官做到宰相,，而且一做宰相就是元朝的名宰相，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn),，也實現(xiàn)了自己的人生價值,。

從這個故事當(dāng)中，我意識到大學(xué)生找工作要從三個方面考慮,，第一應(yīng)該敢于主動去找工作,，敢于主動去尋找機(jī)會就業(yè);第二不要眼高手低，任何工作都需要持之以恒,、工作是不分貴賤;第三,，不要認(rèn)為自己的起點高,，就一定要從事高等的工作，放低自己才能找到合適的?，F(xiàn)在的競爭很激烈,，大學(xué)生有去洗腳有去做服務(wù)員的，每一份工作都是一個機(jī)會,，機(jī)會也不是到處都有,。我們大學(xué)生要真正走出象牙塔，就要主動出擊,，主動尋找就業(yè)機(jī)會,。有這樣一個現(xiàn)象，有的大學(xué)生抱怨自己沒有關(guān)系,，抱怨父母不給安排好工作,，在現(xiàn)在的社會，機(jī)會不是別人給的,，而是自己去找的,。每當(dāng)機(jī)會降臨的時候，我們不能眼高手低,，也不要吃著碗里的,，看著鍋里的，任何工作我們都要任勞任怨,，勤勤懇懇的堅持下去,，總有一天，我們會得到社會的認(rèn)可,，用我們所寫的知識,，實現(xiàn)自己的價值。

最后,，我想借用李白的詩句與大家共勉：天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來!

祝愿大家在畢業(yè)之后能夠人人找到好工作，人人都有輝煌的明天,。

謝謝大家,。

大學(xué)生演講稿分鐘篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、學(xué)友：

下午好,！

非常感謝__老師和班長，給我這樣一個機(jī)會,，以這樣的方式向?qū)W院,，向?qū)煴硎靖兄x，與學(xué)員道別，道珍重,。

回首,，這是充滿溫情的三四月，在此,，代表女學(xué)友：

感謝省領(lǐng)雁工程,，__文理學(xué)院，讓我們有機(jī)會在__的最高學(xué)府,，一起度過11年最難忘的春天,。

感謝專家老師，給予我們春雨般的滋潤,，春光般的溫暖,，得以聽到自己拔節(jié)成長的聲音；

感謝__老師,、班委會,，和全體學(xué)友，營造了這么一個溫馨的大家庭,，讓學(xué)習(xí)生活特別的安心。

也非常感謝班中有特點,，有個性的學(xué)友,，為我們這個大家庭，為我們的學(xué)習(xí)生活增添了許多樂趣,。

最后代表個人,，感謝自家的三位姐妹，讓我天天有種享受學(xué)習(xí)的快樂,！

回首昨日,，有著太多的留戀，和所有的學(xué)友一樣,，好想再有這樣的兩個月,。那就讓我們收藏好這里美好的一切，在今后繼續(xù)享用：

走在春雨飄灑,，柳絮飛揚(yáng)的道上,，你要懷疑是漫步在__文理學(xué)院的風(fēng)則江畔；10點了,，手機(jī)鈴?fù)蝗豁懫?，你要懷疑是不是敬愛的?dǎo)師又打電話來指導(dǎo)作業(yè)了；路上碰見一位優(yōu)雅的女士,，你要懷疑是林院長,，一位美麗的姑娘，你要追上去,，看看她會不會是親愛美女學(xué)友,。

總之,，三月時，一定要去吹“東風(fēng)”,，想“楊春”,；夏天，一定要去“楊勇”,；入秋,，要看看“秋云”，問問“王菊芳”否,；入冬,，記得過“立東”；還有喝茶時,，一定要想“鄭胡”,；唱歌時，一定要唱“小微”,，碰上困難時,，一定要想“方法永”遠(yuǎn)是有的，還有教書育人時,，一定要恨鐵成鋼,？？當(dāng)你碰上教學(xué)賽事,，一定要在qq群里呼救一下,，讓大家為你出力加油；當(dāng)你收獲成功時,，一定要在qq群里共享下,，讓我們分享你的快樂！

最后,，祝愿我們的未來,，即使不是領(lǐng)雁高飛，也一定是生活美,，心情美,，事業(yè)美！謝謝,！

大學(xué)生演講稿分鐘篇三

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

再見青春，再見美麗的疼痛,；再見青春,，再見燦爛的憂傷；再見青春，再見永恒的迷惘,。

一年前,，不對，應(yīng)該是半年前,，我還掙扎在高考的沼澤中,。深愛著那首《越長大，越孤單》,，百聽不厭,。“月長大越孤單,，心像開滿花的樹,，努力過，深愛過就不哭……”如此熟悉的旋律卻再也激不起我心中的漣漪,。

當(dāng)年……,。

不知從何時期，習(xí)慣了脫口而出“當(dāng)年”,，不加思索的,，不負(fù)責(zé)任的！

那時我和大多數(shù)考生一樣,，扎根在課桌,，享受著每天僅有的6小時睡眠，堅守著自己的目標(biāo),。那會的感覺也許是枯燥的，疲倦的,。但現(xiàn)在看來,，一切都是簡單的，充實的,。

難道這就是我的青春嗎,？聽著汪峰深入肺腑的`歌聲，我不禁這樣問自己,。

墻上的時鐘雖然已被賬上的手機(jī)代替,，但不變的是時光滴滴答答的節(jié)奏，那種銷蝕萬物于無形的節(jié)奏,。我的青春也正在消失,，不是命運(yùn)的掠奪，而是因為放縱,。慢慢的,，慢慢的，像被埋葬的花兒一樣，枯萎,，腐爛,，最后無人問津。

我看著滿目瘡痍的繁華,，感到痛徹心扉的惆悵,，聽著心在爆裂的的巨響，陷入深不見底的悲傷,，再見青春,，再見美麗的疼痛；再見青春,，永恒的故鄉(xiāng),；再見青春，再見燦爛的憂傷,；再見青春,，再見永恒的迷惘。

悲痛但并不悲傷的旋律,，久久回蕩在耳邊,，就當(dāng)年那首《越長大越孤單》一樣，不同的是他陪我走過的,，不再是高考,，而是成長，一種與青春無關(guān)的責(zé)任,。

大學(xué)生演講稿分鐘篇四

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

你們好!

今天的作文課很有趣，因為它是我們作文課很長一段時間的游戲課,。老師一進(jìn)教室,，就在黑板上寫了五個字“堅持五分鐘”。

“老師,，這是什么游戲,？”老師一寫完這些字，幾個調(diào)皮的學(xué)生就跳起來問老師,。只見老師撇著嘴笑著對他們說：“你們以后就知道了,。有人想玩這個游戲嗎？”當(dāng)時我們還不知道規(guī)則是什么,，大家都異口同聲地舉手,。老師的嘴又撇了起來，好像我們掉進(jìn)了一個大陷阱,。

“好了,，我來說說游戲規(guī)則：背靠墻壁,，90度深蹲，左手成直角,，手腕上放筆,，誰堅持五分鐘誰就贏?！蔽乙宦牭接螒蛞?guī)則,，很多只是急于嘗試的同學(xué)突然覺得自己像個泄了氣的球，失去了玩的欲望,。我被安排在前排,。雖然規(guī)則有點難，但我想我一定會奪冠的,。

比賽開始的時候,，我看到我們幾個人膝蓋彎成90，左手腕上還帶著筆,。但是我前面的一個同學(xué)一直想逗我們笑,。我很會笑，所以看到他笑就忍不住笑,。但我的內(nèi)心總是告訴自己不要笑,，但現(xiàn)實是我笑出來了，手里的笑容讓我笑了,，筆突然掉在地上,。我看了看時間，一分鐘還沒到,。我太浪費了,。我倒下后，很多人跟著潮水一起倒下?，F(xiàn)在只剩下兩個人了,。“四分三十秒,，快到了，加油,?！薄凹佑停佑?，加油……”失敗者和沒有參加的人異口同聲地喊著,。

時間一分一秒的過去，最后是五分鐘,。老師的口令一結(jié)束,，兩個人都癱倒在地,，但做了個勝利的手勢，很開心,?？磥磉@個游戲沒那么簡單！

第二局開始,，一個同學(xué)好像得了帕金森病,，不停的發(fā)抖。老師怕他抖什么,，就停下來了,。但是他一說完，另一個同學(xué)就抖了起來,。三秒鐘之前,，筆掉了，直接熄滅了,。兩分鐘后,，三個人被淘汰，我們都嚇得不敢看?，F(xiàn)在只剩下兩個人,，——一個胖，很穩(wěn),；另一個瘦瘦的,，臉不變色。兩個人都堅持到了比賽結(jié)束,，胖子爬不起來,，我把他拉了上來。

雖然游戲在我們的抱怨中結(jié)束,，但我也明白了堅持就是勝利,，我們的學(xué)習(xí)也是。羅馬不是一天建成的,，要堅持,。

大學(xué)生演講稿分鐘篇五

瑞吉歐教育告訴我們，教師是孩子的伙伴,，要以平等的方式參與,、支持孩子的活動。瑞吉歐人喜歡一種隱喻,，即接住“孩子拋過來的球”,。教師與幼兒的關(guān)系是完全平等的，教師要聽,、關(guān)注孩子,，并且以真誠的態(tài)度與孩子對話,，就像一起參加乒乓球游戲一樣，一方把球拋出去,，另一方把球接回來,，然后再把球拋給游戲?qū)Ψ健ｋp方是平等的合作關(guān)系,，雙方都是主體,，彼此沒有地位的高低差別。

無論是在集體教學(xué)活動,，還是小組區(qū)域游戲,，我都以朋友的身份和孩子們一起討論，每一次主題活動都充分尊重他們的意見,。區(qū)域游戲時,，我和孩子們一起編織美麗的王冠，一起就建筑區(qū)如何建筑展開討論,。在搭建了高樓和街道后,，我們討論街道上都有什么;有了汽車，孩子們就要搭建紅綠燈,，有了紅綠燈,，孩子們就想到了高架橋;又想到了汽車如何從高架橋下來才不會撞車。我和孩子們一起解決一個問題后,，再延伸到下一個問題,，就這樣，我們把建筑區(qū)的活動不斷地引向深人,?；顒咏Y(jié)束后，孩子們的思維更活躍了,，想法更多了,，我們之間的信任和合作更加融洽了。

一百種語言讓我以“鼓勵”的方式接納兒童差異,。

一百種語言告訴我們,，每個孩子都是獨立的個體，每個孩子都有自己的思考方式,，對待每個孩子我們都要以平等的態(tài)度給予充分的尊重和理解,，無論是貧窮還是富有，無論是開朗還是內(nèi)向,，無論是活動的主動發(fā)起者,，還是在一旁默默的旁觀者,。教師要尊重他們不同的個性,，同時根據(jù)他們的需要給予鼓勵,、給予支持。

敏敏是一個不太引人注意的孩子,，剛上幼兒園時,，不哭也不鬧，吃飯,、睡覺都很好,，不和小朋友爭執(zhí)也不參加游戲，每次都是按照老師要求的去做,，她總是安安靜靜的,。在一次室外活動中，我和小朋友們一起玩丟沙包的游戲,，很多孩子都在我的周圍跑來跑去,，很開心地玩著。他們愿意和老師一起游戲,，愿意老師跟他們一起跑呀躲呀,，只有敏敏站在旁邊一個人拿著沙包，笑著看著我們,。我隨手將沙包丟到了她的身上,，并對她說：“敏敏快跑呀，沙包要打到你了,?！彼皇菦_著我笑笑，并沒有參與游戲的愿望,。我用鼓勵的眼神望著她,，又說了句：“敏敏，快跑啊,，沙包又過來了,。”這次她沒有退讓,，也慢慢地跑了起來,，參加到我們的游戲中。事后我總結(jié),，其實敏敏也很想?yún)⒓游覀兊幕顒?，只是她膽子小，缺少主動性,，?dāng)她知道老師也能注意到她并喜歡和她游戲的時候,，她就愿意參與進(jìn)來。一百種語言讓我以“朋友”的身份參與到孩子們的活動中,，既能鼓勵那些膽小的孩子,，同時也給更多的孩子帶來了快樂,。老師就應(yīng)當(dāng)有一顆博愛的心，尊重,、接納,、鼓勵每一個需要幫助的孩子。

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大學(xué)生演講稿分鐘篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

微笑就像一縷陽光,，可以融化人們心中的冰,。微笑像噴泉，可以滋潤人受傷的心,；微笑就像微風(fēng),，可以冷卻我們炎熱的身心。

微笑常常帶給我們意想不到的奇跡,。

有一天,，小林在上班的`路上不小心刮到了一輛車。那是輛蘭博基尼,，很貴,，她不知所措。車停了,，車主下了車,。這是一個高大的中年男人，魁梧的身材讓小林很害怕,。一時間,，她不知道說什么好，只是笑著看著他,。大漢一怒之下走到小林面前,，想狠狠教訓(xùn)小林一頓。突然,，他發(fā)現(xiàn)小林在對他微笑,，那笑容就像一縷陽光。一瞬間,，他的不快消失了,。微笑，讓一場迫在眉睫的危機(jī)得到解決,。

一個歹徒正要搶劫一個女人,，但突然，他改變了主意。是那個女人的微笑改變了他,。事情是這樣的,，那天，他正好攔住了那個拿著菜刀慢慢走的中年婦女,。女人靈機(jī)一動，笑著說：“朋友,，你真會開玩笑,。你賣菜刀，對嗎,？我喜歡,，我想要一個……”最后，女人真的“買”到了亮亮的菜刀,。然而,，歹徒被她簡單的微笑所感動，他逐漸變得害羞,，臉上帶著殺氣,。他拿著女人的錢走了，他又選擇了一條正確的道路,。是那個女人的微笑改變了他,。它救了那個女人，救贖了他,。

有時候,，我們覺得父母做的食物不好吃。我們瞪大眼睛生氣,。我們經(jīng)常和父母吵架,，頂嘴，但事后后悔,。我們想向父母承認(rèn)自己的錯誤,，想和父母和好，但又張不開嘴,。這時,，我們可以微笑，對父母微笑,，用微笑融化他們之間的內(nèi)心隔膜,。如果在沖突發(fā)生之前，我們可以笑著說,，父母做的飯不合你的口味,。在學(xué)校，我們經(jīng)常會和老師同學(xué)發(fā)生一些不想發(fā)生的矛盾。和人相處會產(chǎn)生矛盾,。問題是,，你將如何解決它們？解決矛盾在與人相處中很重要,?；饷艿姆椒ㄖ痪褪俏⑿Γ@是人與人相處時最真誠的問候,。

微笑,，拯救了許多面臨絕境的人；微笑,，化解很多不可調(diào)和的矛盾,；微笑創(chuàng)造了一個又一個奇跡。

大學(xué)生演講稿分鐘篇七

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天,，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。

傳承文明,，踐行美德,。一定有許多故事，今天我就講幾個吧!

第二個故事：在秦朝,，有一個叫季布的人,，他一向誠實守信，從不出爾反爾,，答應(yīng)別人的事,，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤，不如得季布一諾,?！庇谑牵陀幸恢Z千金這個詞了,。

文明,，與美德同行;美德，與文明共創(chuàng),。一個有文明地方就有美德;一個有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好,，我們要頑強(qiáng)的走下去,。首先我們要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，牽手美德,，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

大學(xué)生演講稿分鐘篇八

縱觀地圖，長城內(nèi)外五湖四海,，卻尋覓不到此刻腳下的那寸土地,。

穿梭人群，熙熙攘攘腳步匆忙,，猛然回首卻不見走過的路在何方,。

無論是在時間還是空間上，我們只是一個渺小的個體,，可是我們是一群心比天高的孩子，一群新世紀(jì)的大學(xué)生,，這本是一個別人垂涎欲滴,，而我們可盡情揮灑的資本，但你可清楚,，以怎樣的速度來符合這世界變化的腳步,。

當(dāng)我們自豪于中國五千年的悠久歷史和燦爛文化之時，可曾看到當(dāng)今貌似和平發(fā)展的年代是怎樣一種刀光劍影,，暗流洶涌,。過去已然已經(jīng)過去，無論你是乘著風(fēng)火輪還是拿著芭蕉扇走進(jìn)大學(xué)的門檻,，這里是重新的開始,，最基本也是最重要的問題便是如何生存。生存不僅僅是活著,，它更是一種完全意義上的存在,。在一個集體中，你一定要讓每一個人都注意到你的存在才是生存下來了,。在這樣一個人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)校園,，平庸的隊伍也是非常的龐大，手握空氣,，豪賭一把,，有膽量充分彰顯自己的個性和眾多人區(qū)別開來,。哪怕是要面對”木秀于林,，風(fēng)必摧之“的危險。

優(yōu)勝劣汰,，適者生存,，這就強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)具有強(qiáng)烈的競爭意識和開拓精神,。新時代的大學(xué)生已然不是順其自然，隨遇而安的一代，什么時候順氣自然,，差距就在什么時候悄然拉開,。看看整個人類文明發(fā)展史,，其實就是一部逆其自然史,。如果毛同志順其自然，那中國東南韶山?jīng)_只在多個鄉(xiāng)土?xí)?，怎么可能走出改變中國的世紀(jì)偉人,。如果拿破侖順其自然，法國科西嘉島將再多個破落貴族才符合邏輯,，怎么可能有法蘭西第一帝國,。

把競爭意識根植于心，那是一種無形的力量,，推著我們不斷前進(jìn),。盡管荊棘刺藤遍地蔓延，我們是沖天喬木豪邁問天,。有波起浪涌潮漲潮落,，頑石絕縫勇綻綠，風(fēng)口浪尖敢爭流,。這才是我們的本色,。

生命的活力在于它的彈力，而大學(xué)的生命彈力是對世界整體的自由接納和自主反應(yīng),。在這樣一個兼容并蓄的空間,，每個大學(xué)生更應(yīng)把自己從自我中抽離出來，站在一定的高度開闊事業(yè),，把握整體,，而閱讀是最重要的途徑之一。閱讀可以達(dá)到精神成熟與知識廣博雙贏,。

青年人的眼光還很稚嫩,，不免產(chǎn)生誤差，誤以為出身,、財富,、文憑、機(jī)會使有的人超乎一般,，其實歷盡滄桑之后才知道最重要的是自身生命的質(zhì)量,。一個人的生命經(jīng)歷是有限的，我們想超越年齡的限制,，達(dá)到一種精神的成熟,，這便要在閱讀中尋找答案,。時代的發(fā)展使每門專業(yè)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外部界限發(fā)生了很大的變化，沒有足夠的整體視野,，恐怕連專業(yè)也很難學(xué)好,，這要求用通識教育來克服狹隘性與被動性。聰明是被動的適應(yīng),，智慧是主動的超越,，不斷地追求知識與真理，豐富頭腦,，開闊視野,，這樣才會有立足之地。

進(jìn)入大學(xué)校園,，我們學(xué)的第一必須課就該是生存,。每一次挑戰(zhàn)都會意味著身心的痛楚，我們接納成功后的情緒亢奮海闊天空舍我其誰,，也接納失敗后的黯然神傷天塌地陷無處逃遁,，以達(dá)到一種成熟，一種”暮色蒼?？磩潘?，亂云飛渡仍從容“的成熟,。在大學(xué)這樣廣闊的發(fā)展空間,，我們豪氣不減、壯志不已,，長纓在手,，何時縛住蒼龍!

大學(xué)生演講稿分鐘篇九

我迷茫張開了小睡眼，“一哈欠”懶散第伸了個腰,，望向四周,，問號頓時充滿了我的小腦瓜。這是哪兒?媽媽不是說外面是五顏六色的嗎?為什么四周漆黑一片,，而且又冷又潮?我急了,，努力的搖晃著瘦小的身體想要發(fā)出聲音卻絲紋不動，最后我筋疲力盡,。旁邊的一條奄奄一息的蚯蚓輕輕對我說:”孩子,，不管流下多少淚和汗，不管經(jīng)歷了多少苦和痛,，它們只會讓你更有價值,。請相信，你會是美麗的化身,?！闭Z罷,，就垂下了腦袋，它的身子被同樣漆黑的泥土所掩埋,。

我不知道老蚯蚓的話是什么意思,，但我能感到它的話里包含著無盡的酸楚，我重新抬起頭,，望著頭頂厚厚的泥土,，一個想法閃電般進(jìn)入腦海，也許我掙脫了頭頂?shù)哪嗤?，就看得到外面的世界了,，那時候，我夢想著,。于是開始拼命依著本能吸收周圍的水分養(yǎng)料,，促使自己成長。

第一個月過去了,，我依舊是一顆種子,。

第二個月過去了，我依舊是一顆種子,。

第三個月,，我開始感受到身上日益膨脹的能量和頭頂漸漸松弛的泥土。于是我更努力的沒日沒夜的向上頂,，盼望能看到光明的那一刻,。

盡管堅硬的碎石不是的落下，砸的我頭破血流;蚯蚓不是用滿嘴的濃黑色刺激我,，嬌嫩的身子隱藏?zé)o盡的酸楚個疼痛,。但正是因為這樣才是我堅信老蚯蚓的那句話：”無論經(jīng)歷了多少痛和苦，請相信,，你會是美麗的化身,。”

春以至,。我已聽到地面那陣陣空靈的歡笑聲和動物奔跑的腳步聲,，這一切都深深刺激著我。終于,，”嘩”堅硬的碎石被我頂開,，我妞了妞自己纖細(xì)的脖頸，向外伸了伸,，一口氣鉆出來,。

櫻花瓣瓣在清風(fēng)中不斷凋零，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的,，毫不吝嗇地飛揚(yáng),。鮮嫩的青草甜甜的,，溫柔地蔓延，野花也隨著清流流向遠(yuǎn)方,。望著眼前的美景,，我陶醉了，我激動了,，我爭先恐后地綻放出自己最美的姿態(tài),。這時，一個小女孩拉著她媽媽跑了過來,，在我面前停下,。”多美,，媽媽!””是啊,。”媽媽慈愛的笑了,。

于是,，我不禁脫口而出老蚯蚓的至理名言:不管流下多少淚和汗，不管經(jīng)歷多少苦和痛,，請相信,，你是美麗的化身。

大學(xué)生演講稿分鐘篇十

老師們,、同學(xué)們：

大家好!這天我演講的題目是：點一盞感恩之燈,。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓他高聳,。而我們應(yīng)當(dāng)感恩,，為那無私的雨露、寬厚的天空,、博愛的大地,，更為那人間的無盡恩情。

這世上,，有一種人叫母親,。

這世上，有一種情叫恩情,。

孝敬父母,，是人之根本，是感恩的起點,。而對我們有恩的,，并不僅僅僅是父親母親,。君不見，是誰用數(shù)倍于我們做題的時間熬夜批改試卷,，是誰用自己無限的精力挑燈準(zhǔn)備明日的課程;君不見,，是誰在憂傷的時候陪在你的身邊，是誰在成功的時候默默地為你祝福;君不見,，是誰給了我們一個學(xué)習(xí)的氛圍,，是誰給了我們展示自己的機(jī)會;君不見，是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食,，是誰為我們帶給新鮮的空氣,。不錯，是老師,、朋友,、學(xué)校與自然。我們應(yīng)當(dāng)感謝的,，是全世界的老老少少,，是大自然的山山水水。當(dāng)你為自己的人生道路奔波時,，不妨轉(zhuǎn)過身去看一看：不覺,，路漫漫，愛已滿江海,，恩已滿山巒,。

這世上，有一種修養(yǎng)叫心懷感恩,。

《三國演義》中,，吳蜀聯(lián)盟，赤壁一戰(zhàn),，大挫曹軍,，草船借箭，火燒連營,，曹孟德于華容道中倉皇而逃,，半路遇關(guān)羽來擒。關(guān)羽雖已立下軍令狀,，但念其恩情放了曹操,。關(guān)云長義薄云天，因為他懂得感恩,。羅斯福曾家中被盜,，卻在給朋友的信中寫道：“親愛的朋友，感謝你來信安慰我,，我此刻很好,。感謝上帝,，因為第一，賊頭去的是我的東西而不是生命;第二,，賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,，去做賊的是他而不是我?！笔ПI是一件不幸的事,，而羅斯福卻找出了三條感恩的理由?？梢姡汗沤裰型獬晒Φ娜酥猿晒?，一個重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài),，更是一種素養(yǎng),。我們是中華民族的后代，是中華文化的繼承者,，那么就要懂得去繼承感恩,。去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng)，去感謝先輩們對民族的貢獻(xiàn),，是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊(yùn),，是他們賦予我們與生俱來的高雅，是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內(nèi)心不至于干涸,，也正是這些,，為我們積蓄力量，交給我們許多的人生態(tài)度,。感,，然后能言;恩，然后能行,，感恩在心,，則為者常成，行者常至,。

那么親愛的朋友,，請你也心懷感恩吧,。幫父母沏一杯香茗,，告訴他們你的關(guān)心;理解老師的青春情懷，不讓他們再為你的'不懂事而操勞;為大自然的保護(hù)而努力,，撿起地上的紙片,，熄滅燃著的煙頭;為將來感恩社會回報社會而奮斗，生命只為一個信仰,，一個因感恩而生而長的信仰,。

當(dāng)感恩已成修養(yǎng),，當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣，你會發(fā)現(xiàn)：在不遠(yuǎn)的前方,，已點起一盞感恩之燈,，為你照亮前行的茫茫黑夜，伴你成長,，塑你夢想,。

請大家都點起一盞感恩之燈，讓我們的世界燈火輝煌!

謝謝大家,，我的演講到此結(jié)束,。

大學(xué)生演講稿分鐘篇十一

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家早上好,！

很榮幸能站在這里代表全體新生致辭,。

三年拼搏過后，我們終于親手推開夢想的大門,，步入大學(xué)的殿堂,。于是，在這個秋高氣爽的時節(jié),，我們光榮地站在這里,，成為_大學(xué)_級一名新生，懷揣著期待迎接嶄新的大學(xué)生活,，預(yù)備著用自己未來的努力為育明再續(xù)輝煌,。

佛曰，紅塵滾滾,，蕓蕓眾生,，緣分緣散，處處皆緣,。我們相識并相聚于此是一種緣分,，用張愛玲的話說，我們于千萬人中遇見自己所要遇見的人,，于千萬年之中,，時間的無涯的荒野里，沒有早一步,，也沒有晚一步,，剛巧趕上了。而步入校門的那一刻,，更是注定我們與這所學(xué)校結(jié)下了不解之緣,。高中三年的拼搏讓我們追隨夢想的腳步來到這里，來到這座我們曾在心底無數(shù)次描摹過的學(xué)府，走進(jìn)未知但閃爍著美好的大學(xué)生活,。此時此刻,，我們心中充盈著喜悅與幸運(yùn)感，當(dāng)然還有感激,，感謝身邊所有悉心關(guān)懷并默默支持我們的人,，也感謝自己，沒有辜負(fù)這一段青春,。

光陰易老,，卻也見證了我們的成長。歲月目送我們由懵懂走向成熟,，由單純走向深沉,，由膚淺走向高遠(yuǎn)。在這里,，我們還將學(xué)會心系民族,，胸懷理想，追求榮譽(yù),。

然而我們的奮斗需要明確的目標(biāo),，這便是理想。蘇格拉底曾說,，世上最快樂的事,，莫過于為理想而奮斗。由此可見,，遠(yuǎn)大的理想為我們指引人生的航向,，如同提燈的引路人，在我們迷惘的時候?qū)?，在我們退縮的時候鞭策,。胸懷理想，讓我們更加堅定地走上通往成功的坎坷小徑,，進(jìn)而實現(xiàn)個人與民族的雙重價值,。

榮譽(yù)感則是這一過程的推動力，當(dāng)我們?yōu)闃s譽(yù)而不懈奮斗之時,，便會在不知不覺中向著理想邁出堅實的步伐,。那取得的一項項榮譽(yù)正如同我們在人生之路上留下的足跡，每一個都預(yù)示著成功的靠近,。在某種意義上,，為理想而奮斗的過程就是追求榮譽(yù)的過程。追求理想的道路上,，我們和民族榮辱與共,。

未來的無限魅力,，恰恰來自于它的不可確定性,，也是我們唯一有能力改變的光陰,。大學(xué)四年正是最明艷的青春年華，理應(yīng)留給夢想,。明確目標(biāo),，堅定信念，執(zhí)著前進(jìn),，我們相信,，一切皆有可能。四年時光可以改變很多,，而它最重要的意義,，在于我們需要在這時確定人生的航向。昨日的榮辱都已成為歷史,，我們的面前還有值得探索的遠(yuǎn)方,，還有需要描繪的未來。軍訓(xùn)是對品性的磨礪,，更是對人格的提升,。我們相信自己能保持軍訓(xùn)時的優(yōu)良作風(fēng)，盡快適應(yīng)新的環(huán)境,，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),，不負(fù)父母的期盼，恩師的厚望,，用行動書寫自己的傳奇,。人生而獨特，每個人都有能力創(chuàng)造奇跡,。希望在四年之后,，當(dāng)我們回首往事的時候，就像保爾·柯察金說的那樣,，"不會因虛度年華而悔恨,，也不會因碌碌無為而羞愧"，而是對自己說,，我沒有辜負(fù)這段最好的歲月,。成敗又如何，搏一無怨無悔,，足矣,。

站在這個嶄新的起點，讓我們攜手向理想進(jìn)發(fā),，為民族,，為學(xué)校,，也為我們自己摘得前所未有的榮譽(yù)。既然緣分讓我們相聚在這里,，我們便永遠(yuǎn)在一起,，同榮辱，共進(jìn)退,，期冀在未來的一日,，破浪遠(yuǎn)航！

謝謝大家,。

大學(xué)生演講稿分鐘篇十二

哈佛大學(xué)圖書館里流傳著很多名言,，其中一條就是：neverputthingsyoucandealjustnowtotomorrow(勿將今日之事拖延至明日)。人們常說“今日事今日畢”,，然而現(xiàn)實生活中往往并不能充分實現(xiàn)這一點,。因為惰性而產(chǎn)生的拖延時時刻刻發(fā)生在我們的身上：早上躺在床上不想起來，起床后什么事也不想干,，能拖到明天的事今天不做,，能推給別人的事自己不做?！皯卸琛本拖窈苡姓T惑力的怪物,，每個人的一生都會與這個怪物相遇。它是人類最難對付的一個敵人,，許多本來可以做到的事,，都因為一次又一次的懶惰拖延而錯過了成功的機(jī)會。

富蘭克林說：“懶惰像生銹一樣,，比操勞更能消耗身體,。”懶惰是人的一種劣根性,，為了做成某件事,，必須與它抗?fàn)帲竭@種劣根性的鉗制,。這種抗?fàn)幒统?，一開始總要由一些外力來強(qiáng)制，進(jìn)而才逐漸內(nèi)化為恒定的精神和行為習(xí)慣,。一旦養(yǎng)成勤勞的習(xí)慣,，往往會擁有一份穩(wěn)定的愉快心情。因為人在專注的時候,，意念與行為協(xié)調(diào)歸一,，所以惡劣的情緒便沒有潛入的機(jī)會，更沒有盤踞的空間,。一個進(jìn)入勤勞狀態(tài)的人,，心中就不會有長久駐足的懶惰,。所以，克服懶惰最直接,、最有效的方法就是使自己忙碌起來,。

露西婭是美國一家家族企業(yè)的老板，事業(yè)上,，她完全依賴于自己的丈夫,，自己也因此變得越來越懶惰,。后來,，由于她的丈夫突發(fā)車禍意外身亡，公司也跟著倒閉了,，家庭的全部負(fù)擔(dān)都落在露西婭一個人身上,，并且她還要撫養(yǎng)兩個子女。面對如此困窘的境況,，露西婭不得不去工作賺錢,。她每天把孩子們送去上學(xué)后，便去替別人料理家務(wù),，晚上,，孩子們做功課時，她還要做一些雜務(wù),。有一天,，露西婭發(fā)現(xiàn)很多現(xiàn)代婦女都因外出工作無暇整理家務(wù)。于是她靈機(jī)一動,，花了7美元買來清潔用品,，為有需要的家庭整理瑣碎家務(wù)。為了這一份工作,，露西婭付出了很大的勤奮與辛苦,。漸漸地，她把料理家務(wù)的工作變?yōu)榱艘环N技能,，并成立了專門的公司,。后來，甚至大名鼎鼎的麥當(dāng)勞快餐店也找她代勞,。如今的露西婭擁有了自己的保潔公司,，每天的訂單滾滾而來，但是她并沒有因此而松懈,，仍然夜以繼日地工作,。

懶惰，從某種意義上講就是一種墮落,，它就像精神腐蝕劑一樣,，慢慢地侵蝕著你,。一旦背上了懶惰的包袱，生活將是為你掘下的墳?zāi)?。馬歇爾·霍爾博士認(rèn)為：“沒有什么比無所事事,、懶惰、空虛無聊更加有害的了,?！睂τ趹卸璧娜藖碚f，想要成大事幾乎是不可能的,，因為懶惰的人總是貪圖安逸,，遇到一點兒風(fēng)險就嚇破了膽，另外,，這些人還缺乏吃苦實干的精神,，總存有僥幸心理。而那些能夠成大事的人,，他們更相信“勤奮是金”,。所以在被懶惰摧毀之前，你要先學(xué)會摧毀懶惰?，F(xiàn)在開始,，擺脫懶惰的糾纏，不能有片刻的松懈,。

“勤奮是通往成功的必經(jīng)之路!”這是古羅馬皇帝臨終前留下的遺言,。古羅馬人有兩座圣殿，一座是勤奮的圣殿,，一座是榮譽(yù)的殿堂,。他們在安排座位時有一個順序，必須經(jīng)過前者的座位,，才能到達(dá)后者,。勤奮是通往榮譽(yù)圣殿的必經(jīng)之路。人生的道路也是如此,，要想到達(dá)成功的圣殿,，唯一的道路就是勤奮。

在哈佛,，所有的學(xué)子都明白這樣一個道理：懶惰的人缺少的是行動,，他們是思想的巨人，行動的矮子!所以青少年朋友要時刻提醒自己：“成事在勤,，謀事忌惰,。”要知道,，人生短暫,，懶惰就如同自殺,。

大學(xué)生演講稿分鐘篇十三

各位老師，下午好,，我是02五計的**,，今天我要演講的內(nèi)容是“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”,。

再過一月,，我們即將畢業(yè)，我們將要從學(xué)校進(jìn)入社會,，這種環(huán)境的轉(zhuǎn)變將會帶給我們些什么,，現(xiàn)在的我不得而知。

但是我知道即將開始的是一個新的人生,、一個新的起點,。

我記得美國的小說家-----毛姆寫過一篇小說,，叫做《刀鋒》,，是說人們從一種狀態(tài)過渡到另一種狀態(tài)的時候，就像從刀的一面過渡到另一面,，而最艱難的時候就是趟過刀刃的那一刻,，其實走過去就會發(fā)現(xiàn)，刀的另一面遠(yuǎn)沒我們想像的那樣不可忍受,。

在平常的生活中,，總會聽到關(guān)于初出茅廬的學(xué)生經(jīng)受的挫折是多么可怕的話，其實我們不必太過在意,，許多挫折往往是美好的開始,。

有人在挫折中成長，有人在挫折中跌倒,，關(guān)鍵在于個人是如何看待的,。

要知道這個世界從來都是相對的.，有挫折必定有成功,，重要的是看你要以怎樣的心態(tài)去面對,，站起來便能成就更好的自己，硬是在地上賴著,，自怨自艾悲嘆不已的人,，注定只能繼續(xù)哭泣。

哪個站在臺面上的人,，不是有一堆令人辛酸的過去?挫折往往令他們站得更穩(wěn),。

不管遇到怎樣的難關(guān)，我們只要盡量找出其中的光明面,，這樣,，不論多不好的困境都會好轉(zhuǎn),。

不然，只會讓自己一直陷在不幸之中,。

現(xiàn)在,，快畢業(yè)了面對的是要去考編制，我在學(xué)校里經(jīng)常聽到有同學(xué)這樣說“我們比不過本科生的,，還不如不去考呢!”,，每每聽到這樣的話，我都會嗤之以鼻,。

在我看來,，本科生固然厲害，但是我們也不是孬種,，為什么還沒開始就選擇放棄?通常都說“機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人的”,，在這里我要加上一句“機(jī)會是留給那些敢與挑戰(zhàn)的人的”，只要有勇氣去挑戰(zhàn),，再加上我們5年來的積累,，我們沒什么比不過本科生的。

我要說,，相信自己,，一定會成功!

謝謝老師，我的演講完了,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春,，一個多么美好而又令人向往的字眼,。

它是熱情的，張狂的,。

而責(zé)任,，它并不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻,。

正如英國王子查爾斯曾經(jīng)說過:“這個世界上有許多你不得不去做的事,，這就是責(zé)任?！?/p>

沒錯,，責(zé)任是冰冷的，約束的,。

人們總難以將青春與責(zé)任聯(lián)系到一起,，一個神采飛揚(yáng)，一個卻是約束勞累。

但是,，陳獨秀說過:“青春之于社會,，猶新鮮活潑細(xì)胞之于身?！?/p>

于是,，為社會奉獻(xiàn)青春成為了我們的責(zé)任。

青春是一筆彌足珍貴的財富,，但是,，有的人卻對自己的青春毫不負(fù)責(zé)，多少風(fēng)華正茂的年輕人,，揮霍時間,，浪費生命，將人生的花樣年華虛度在網(wǎng)吧中,，舞廳內(nèi),。

多少新聞報道過不少處于花季雨季的少年少女，由于沉迷網(wǎng)絡(luò),，而荒廢學(xué)業(yè),，最后有的甚至走上犯罪的道路。

他們是否知道:浪費別人的時間是謀財害命,，浪費自己的時間則是慢性自殺,。

他們不擔(dān)當(dāng)起青春的責(zé)任，白白蹉跎了歲月,，葬送了自己的前途!

青春的腳步如行云流水，生活的道路靠我們探求,。

莫嘆息,，莫停留，要思考,，要奮斗,，趁風(fēng)華正茂，莫讓年華付水流,。

是否記得1919年的5月4日?在民族危亡的關(guān)頭,，一群青春挺身而出，用嬴弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任,，他們用青春,，扛起了救國家于水火的重任。

往今來,，多少仁人志士為了“責(zé)任”二字,，用青春，用熱血,，用生命去履行,，去捍衛(wèi),。

同樣青春的我們，如今的任務(wù)便是好好學(xué)習(xí),，如今的責(zé)任便是把國家建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng),。

青春不是游戲人生，它是積極進(jìn)取,，不屈不撓,。

它是那句“為中華崛起而讀書”的回音。

青春不是粉面桃腮,，它是迎難而上,，吃苦耐勞。

它是那一句“有國才有家”的氣魄,。

同學(xué)們,，青春是一道美麗的風(fēng)景線!雖然美麗的青春難常存，但只要我們有常駐青春的豪情,，有為國為民的責(zé)任,，讓我們的青春年華承擔(dān)責(zé)任，我相信我們將永遠(yuǎn)擁有這份美麗,。

謝謝大家,。

大學(xué)生演講稿分鐘篇十四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講是一門藝術(shù),。語文課前的演講在眾多校園班級里已形成習(xí)慣,它能夠鍛煉學(xué)生的口才與思維,使學(xué)生贏得自信和成功,。下面是小編為大家精心整理的3分鐘大學(xué)生演講稿，希望對大家有所幫助,。

—心中的“紅燭”

一串晶瑩的淚珠從王老師的臉上滾下來,在厚厚的一沓試卷上濺起了一層蒙蒙的水花……,。

好久,好久,老師才緩緩抬起頭來。他的眼睛紅腫——顯然是傷心哭腫的,。用顫抖的雙手慢慢地捧起了那滴滿淚水的試本文來自文秘家園卷,此時,同學(xué)們一個個都把頭垂得很低,不敢去正視老師的眼睛,。唉!老師幽幽地嘆息了一聲,又將手上的試卷輕輕放下。接著,他帶著沙啞的聲音說:這次考試很不理想,。大家默不作聲,。還說:今天是我給你們上的最后一課。什么,最后一課,這才使我從懊悔中恍過神來,。明天就由別的老師來上了,今后可要努力學(xué)習(xí)呀!這聲音雖然很小,但我們大家聽起來卻無疑是晴天霹靂,。幾十道驚愕的目光一齊投向王老師,他痛苦地將臉轉(zhuǎn)到一邊。我們意識到這話是真的,。教師里便響起了一片啜泣聲,。突然,班上有名的調(diào)皮鬼一休嘟著嘴哇的一聲大哭起來:王老師,您不要走,都怪我,是我不好,上課貪玩,搗亂,盡惹您生氣,您罰我吧!只要您不走,怎么罰都行。他聲淚俱下?？梢?老師對我們的關(guān)懷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了我的想象,。唉!望著他這樣,老師又長長地嘆了口氣,搖了搖頭,用手示意他坐下,不,這不怪你,這只能怪我。老師的聲音很低沉,這是我教學(xué)二十年來最痛的一次失敗,我深感慚愧,我辜負(fù)了家長的期望,辜負(fù)了學(xué)校的信任,沒有帶好學(xué)生,我對不起你們,。說完老師的頭低了下去,。

下課鈴聲響了,老師的背影消失在門外,可教室里依然是那樣的靜,同學(xué)們呆坐著,一動不動,大家的臉如陰云,心似鉛塊一樣沉重。

夕陽西下,秋風(fēng)伴著細(xì)雨帶來了冬的寒意,。夜晚,王老師滿懷惆悵地走進(jìn)了學(xué)校,悄悄地打開了辦公室的門,。突然,一束淡淡的白光映入眼簾,在那沓試卷上端放著一塊潔白如雪的手絹。他久久的凝視著,他清楚,這手絹代表了同學(xué)們的心,。他用手小心翼翼地捧到自己的胸前,捧到自己的臉上,。

窗外,我們正踮著腳往里敲,不知是誰不小心踩到了花盆,響聲驚動了老師。王老師打開門,才發(fā)現(xiàn)窗外站著我們這些不爭氣的學(xué)生,。怎么,你們都沒有回家們在等您呢!知道您會來的,。我們一下子涌進(jìn)去,把老師團(tuán)團(tuán)圍住,異口同聲地喊著:留下吧!留下吧,老師……一張張?zhí)煺娴拿婵?一雙雙期待的眼睛,一句句真摯的話語,深深地打動了老師的心。王老師臉上露出了笑容,終于點了點頭,說:失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補(bǔ)拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓(xùn),迎頭趕上,。老師的目光充滿了希望,充滿了鼓勵,更充滿了信任,。

激動的淚水,從同學(xué)們的臉上,從老師的臉上流下?！?。

直到今天,我耳邊經(jīng)常響起您說的失敗并不可怕,可怕的是一蹶不振,吃一塹,長一智,勤能補(bǔ)拙,只要你們好好找一下失敗的原因,吸取教訓(xùn),迎頭趕上。這句話,在我今后的人生中有重大作用,。

老師,今天是教師節(jié),在這里我祝您身體健康,工作順利,。

是您的光芒,照亮了我,您將永遠(yuǎn)是照亮我人生道路的紅燭,永遠(yuǎn)。

大家好!

熱愛生活,，你會感到大自然的美好;,。

熱愛生活，你會感到人世間其樂無窮,。

熱愛生活，你會感到前途光明,，有激情,，有前進(jìn)的動力。

前蘇聯(lián)文學(xué)家奧斯特洛夫斯基因嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭致使他全身癱瘓,，雙目失明,。但他經(jīng)受住了生活的考驗和磨煉，以崇高的理想,、頑強(qiáng)的意志和對生活的熱愛,，寫下了感動一代又一代的人的名著，那就是《鋼鐵是怎樣煉成的》。他說：“只有像我這樣發(fā)瘋地愛生活,、愛斗爭,、愛那新的更美好的世界的建設(shè)的人，只有我們這些看透和認(rèn)識了生活的全部意義的人,，才不會隨便死去,，哪怕只有一點機(jī)會就不能放棄生活?！?/p>

你看,，一個殘疾的人都如此熱愛生活，寫下如此感動的書,，他不是一個成功者,，是什么!

有一個身體健全、四肢發(fā)達(dá)的大學(xué)畢業(yè)生,，就因為失戀,，就想不開，就想與戀人同歸于盡,，這值得嗎?他拋棄了生活,，生活也拋棄了他!

美好的生活，永遠(yuǎn)屬于哪些熱愛生活的人!

熱愛生活的人,，會成為一個成功者!生活不是一杯美酒,，不是一帆風(fēng)順的航船，也不是一首抒情的歌,。生活充滿酸甜苦辣,，有歡樂也有痛苦，有幸福也有不幸,。然而,，就是因為生活充滿五顏色，才使人感到有挑戰(zhàn)性,，有競爭欲,，生活永望遠(yuǎn)屬于強(qiáng)者，強(qiáng)者就是成功的人,。

熱愛生活吧,，它會使你更聰明，更成熟,，會帶領(lǐng)你邁向成功,。

謝謝大家!

在沒有人類、植物甚至地球和宇宙的時候,，就有了自然,，不知它是何時產(chǎn)生的,，這里我說的是廣義的自然。慢慢地,，有宇宙,、地球、植物最后是人類的出現(xiàn),，人就將自然縮小到,，我們所接觸的無機(jī)環(huán)境中去，那我們就從這里說起,。

當(dāng)人一從母親的腹中落胎出生,，他的身體就開始衰老，這是無庸質(zhì)疑的事情,，即使到了像我們的花季年歲,，也是一樣。有時,，不得不這么說,，人是一種矛盾的動物，從出生就有的矛盾貫穿始終,。在身體衰老的過程中,，恰恰思想在生長，等到那一天,，身體太虛弱衰老時,，正是思想完全成熟的時候，但身體還是去世了,，于是人們就說這是“死”,，而我說，這是身體的死,，真正的根源在這里,，載著人一生的思想,，最終歸于自然,。這令我不禁想到，人從母親腹中落生,，受母親照顧,，長大成人，等到那一天,，母親衰弱的時候，人又會回來照顧她,、關(guān)心她,，正像她以前那樣對待自己一樣,，到人暮年，又會想到自己的母親;游子遠(yuǎn)離祖國母親,，但當(dāng)祖國衰微破敗,，他會站起來為祖國說話，當(dāng)他年逾古稀,，他還是要回到祖國,，落葉歸根。這些完全是和生命的歷程一樣!人類從自然中繁衍進(jìn)化,，最終身體歸于塵土,，思想合于自然。所以,，我就能看出來,，人的至親是母親，人類乃至無機(jī)環(huán)境的至親是自然,。

人的一生,，不是為了修飾自己的身體，更重要的是將自己的思想修煉至與自然相統(tǒng)一,。每個人,，在很小的時候就都有理想與人生的計劃，這些都可以成為現(xiàn)實,，但過程卻需要人們自己補(bǔ)充,。這就像是做flash動畫，只要把幾個大動作預(yù)設(shè),，軟件就會隨機(jī)填補(bǔ)中間的過程,。而對于人來說，這中間的過程極為重要,。不管怎樣,，在失敗幾次之后，有人便放棄了,，那么他中間的過程,，并沒有添滿;但是，還有的人努力之后仍然是失敗,，反復(fù)多次也是一樣,，那么他中間的過程固然充實，但是卻距離大事件太遠(yuǎn),，也就是計劃高于行動,。既然這樣，不如與你的至親互相商量,，因為兩個“母親”之間的感情想必是相通的,，用母親的角度,，慈愛地幫助你，修正你所犯的錯誤,，是為了使你的思想與自然相和諧,。從這個角度來說，誰又能說母親不重要呢?她不僅幫助你身體的生活,，還幫助你思想的維系,，重要性可想而知。

可是,，誰的生命進(jìn)程會是一帆風(fēng)順呢?答案絕對是沒有,，有的人家境優(yōu)秀但家人不和;有的人家幸福團(tuán)圓，卻貧困寒酸,。太多的事情就是這樣,，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺,，此事古難全,。”去年的汶川大地震,，無情地剝奪了很多人的生命,，這又怎么辦呢?面對這樣的災(zāi)難，的確涌現(xiàn)了不少英雄,。一位年輕的母親將自己的骨肉放在身下,，自己像鷹一樣遮在他上面，而自己卻仙逝故里——這,，我說觀點獨特她是英雄,，因為她本來該有很好的生活，為了孩子,，明明知道會死還是去死了,，這便是一種無言的英雄，感天動地,。一位樸素的農(nóng)民母親,，她的孩子、丈夫都因地震去世,，但是在這一年當(dāng)中,，她默默地奉獻(xiàn)，幫助別人,，甚至還很會生活,。當(dāng)記者采訪她時說，你為什么不為孩子丈夫難過時,，她淡淡地說：“我并不認(rèn)為他們是離開我了,，他們的心與我同在,，所以我不會傷心?！薄@，她也是英雄,，她能夠在災(zāi)難面前,，理解它，感悟到人歸于自然的魅力,，這對于這樣一位母親,，平凡得很，但卻著實很偉大,。放棄自己幸福的生活，來到災(zāi)區(qū)救助的英雄層出不窮;在平靜的生活中，將生死置之度外的人同樣也是英雄,。這四種英雄到底是什么呢?在死亡面前,，知道是險境，敢于前行的人是英雄;死亡已至,，淡然面對的人是英雄;放棄自己的生命挽救別人的生命的人,，是英雄;在正常生活中，對死亡不懼怕的人更是英雄,。于是,，他們有的是人中的母親，但最終雖然身體消亡,，思想?yún)s永不消退在歷史之中,，在自然之中也是不滅的、永生的,。

有時,，就想到古代的君王，總想得到永生,，但卻總也得不到,，因為他的思想中有太強(qiáng)的欲望，不能與自然相統(tǒng)一,。而孔孟不求長生,，但思想?yún)s與自然和諧，達(dá)到“天人感應(yīng)”,，正是這個原因,。自然母親孕育出無機(jī)萬物和人類，或許有目的,，最有可能的就是統(tǒng)一,、和平,。人在他們的母親協(xié)調(diào)下一起靜悟，是可以合于自然母親的懷抱的,，這才是永生的境界,。沒必要總說，永生是神仙的事,，永生人也可以達(dá)到,。

人們就該在自然母親那里反觀自己的生命，古代的人比當(dāng)今的人智慧的原因,，沒有別的,，就是善于養(yǎng)生和孝親。養(yǎng)生是為了調(diào)和自己的性情,、思想,，以合于自然，孝親是在于從母親那里感悟祖先的情懷,，使自然與人相互融合,，這樣心越發(fā)趨于高遠(yuǎn)，身體的衰老也就不放在心上了,。反而,，現(xiàn)代人追名逐利，欲速則不達(dá),，心還沒有純凈,，就又被功名壓倒，養(yǎng)生,、孝親逐漸被美容,、愚教所代替，自己還要唉聲嘆氣,、怨天尤人了,。

人們在自然母親那里反觀生命，與自己的母親一起,。孝順?biāo)麄?，為的是使思想最終可以回于自然，這好象剛剛是生命的盡頭,，可又是新的開始,，循環(huán)往復(fù)，周而復(fù)始,。

人們在自然母親那里反觀生命,，不至于使人們，過多地迷失。既不會過多地沉迷于現(xiàn)在,，也不會過分地追憶過去,。當(dāng)斯人已逝，就會想到,，那是身體的消亡,，而他的音行卻留在這里的萬物之中。

既然已經(jīng)在自然母親那里看過了生命,，就應(yīng)該明白,，萬事歸于自然，淡然就好,。在人的災(zāi)難面前，有母親幫助;在汶川地震災(zāi)前,，有祖國母親幫助;在人類的能源危機(jī)面前,，有自然母親在幫助。所以,，我們怎能說母親不重要,、不好呢?她們才是最理解我們的人。

各位年輕的朋友：

大家好!

如果有人問你：什么是精彩?你會怎樣回答?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍,，八十年代的文學(xué)熱,，還是九十年代的出國熱?對，它們都是精彩,。每個時代有每個時代的精彩,，每個時代也造就了不同的精彩，但無論怎樣,，精彩總是與青春緊緊相連,。

記得走進(jìn)大學(xué)的第一天，輔導(dǎo)員就告訴們,，老狼校園民謠里輕松自如的大學(xué)生活在這個年代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。九十年代宣揚(yáng)的"讀書無用論"也早已被熱火朝天的"考研"、"考證"熱吹得無影無蹤,。時代已經(jīng)將新一代的青年推向了社會的最前沿,。因此，要尋找屬于這一代人的精彩,。

為了活得精彩,，要擁有目標(biāo)和信念。目標(biāo)是心頭的一盞明燈,，信念是鼓舞你向著目標(biāo)邁進(jìn)的力量源泉,。目標(biāo)可能飄渺，路途可能坎坷。然而只要確定一盞明燈,，就能讓你順利地泅過危難的海洋!傳說中的火鳳凰,，它迎著太陽飛翔，為的就是將自己的身體點燃,，因為只有燃燒才能重生,。這多少有一些悲壯,。但又確是一幅壯美的畫面。因為奮斗拼搏的過程無比精彩!

為了活得精彩,，必須擁有知識和技能,。知識是成功的基礎(chǔ)，技能是實現(xiàn)成功的工具,。人類步入二十一世紀(jì),，世界多極化，信息全球化,，知識信息量在以百倍的速度遞增,。面對這樣的現(xiàn)實，昔日象牙塔里輕松自在的場景早已不見,，取而代之的是尋找精彩的一雙雙熾熱的目光,。社會將競爭的殘酷帶到了我們身邊，從而也造就了新一代青年的自強(qiáng)和向上,。有一句話說"機(jī)遇留給有所準(zhǔn)備的人",，那么，年輕的朋友們,，讓我們早早準(zhǔn)備,。

為了活得精彩，還要有不斷超越的精神,。魯迅先生曾說,，"不滿是向上的靈魂"。時代的進(jìn)步使新事物以讓人難以置信的速度發(fā)展,。沒什么鐵飯碗,，沒什么保質(zhì)期。無論什么時候，都必須以起跑線上的姿態(tài)去迎接挑戰(zhàn),。只有不斷地學(xué)習(xí)和提高,，才能跟得上這個精彩的大時代。

永遠(yuǎn)究竟有多遠(yuǎn)?沒有人知道,。只是歷史長河中的小小一滴水,。然而既是青春的擁有者，就沒有理由不為自己喝彩,，沒有理由不活得精彩!都將老去,，但不是為了永遠(yuǎn)的青春而來，而是為了感受不同的青春而來,。從現(xiàn)在開始,，讓我們活得精彩!

謝謝大家!

人生是什么?得意者說它是美酒;失意者說它是苦水;成功者說它是彩虹;失敗者說它是陰云。大仲馬說人生就是不斷遭受挫折與追求希望,。

人的一生不可能總是平平坦坦,，風(fēng)平浪靜，在這條漫長的旅途中,，我們總難免會遭受到大大小小的挫折與失敗，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生,。沒有河床的沖涮,，便沒有鉆石的璀璨;沒有挫折的考驗，也便沒有不屈的人格,。正因為有挫折,，才有勇士與懦夫之分。記住“天降大任于斯人也,，必先苦其心志,，勞其筋骨，餓其體膚,，空乏其身,，行拂亂其所為，增益其所不能,?！卑蜖栐苏f：“挫折和不幸，是天才的進(jìn)身之階;信徒的洗禮之水;能人的無價之寶;弱者的無底深淵,?！?/p>

生活中的失敗挫折既有不可避免的一面;又有正向和負(fù)向功能。既可使人走向成熟,、取得成就,，也可能破壞個人的前途，關(guān)鍵在于你怎樣面對挫折。

適度的挫折具有一定的積極意義,，它可以幫助人們驅(qū)走惰性,，促使人奮進(jìn)。挫折又是一種挑戰(zhàn)和考驗,。英國哲學(xué)家培根說過：“超越自然的奇跡多是在對逆境的征服中出現(xiàn)的,。”遭受挫折不可怕,，可怕的是沒有遭受過挫折,。因為只有經(jīng)過，才懂得如何去面對,，才能感受到戰(zhàn)勝挫折之后的那種愉悅,。

首先，挫折幫助你成長,。人的成長過程是適應(yīng)社會要求的過程,，如果適應(yīng)得好，就覺得寬心和諧;如果不適應(yīng),，就覺得別扭,、失意。而適應(yīng)就要學(xué)會調(diào)整自己的動機(jī),、追求和行為,。一個人出生時;根本不知道什么是對，什么是錯,，正是通過鼓勵,、制止、允許,、反對、獎勵,、處罰,、引導(dǎo),、勸說,，甚至身體上的體罰與限制才學(xué)得舉止與行為的適應(yīng)和得當(dāng)，學(xué)會在不同環(huán)境,、不同時間,、不同對象、不同規(guī)范條件下調(diào)整行為。反之,，從小無法無天的孩子，一旦獨立生活就會被淹沒在矛盾和挫折之中,。

其次，挫折增強(qiáng)你的意志力?，F(xiàn)在的青少年長期生活在被服務(wù)的環(huán)境中,，從進(jìn)小學(xué)到讀大學(xué)，直到工作選擇,，都由父母去承受壓力,，因而他們對各種困難體驗都不深，缺乏忍耐力,，沒有堅強(qiáng)的意志,，一且遇到挫折就被擊垮了,。實際上生活中許多輕度挫折，是意志力的“運(yùn)動場”,，當(dāng)你大汗淋漓地跑完全程,，克服了生活的挫折，就會獲得愉快的體驗,。心理學(xué)家把輕度的挫折比作“精神補(bǔ)品”,，因為每戰(zhàn)勝一次挫折，都強(qiáng)化了自身的力量,，為下一次應(yīng)付挫折提供了“精神力量”,。

面對苦難和挫折，你要抬起頭來,，笑對它,，相信“這一切都會過去,，今后會好起來的”,。希望是不幸者的第二靈魂,。向往美好的未來,，是困難時的自我安慰,。在多難而漫長的人生路上，我們需要一顆健康的心,，需要絢爛的笑容,。苦難是一所沒人愿意上的大學(xué),，但從那里畢業(yè)的,，都是強(qiáng)者。

當(dāng)我面對挫折的時候,，我知道如何將眼中的色板調(diào)暖,。生活是多姿多彩的，它是一本書,，封面和封底是別人設(shè)計的,，而里面的內(nèi)容要靠自己、用心血與勤勞的汗水去書寫,。挫折也只是書中短小篇幅中的一頁，更多的是勝利的汗水與微笑,。

當(dāng)我面對挫折的時候,，我對自己說：“永不放棄”,。太陽正是因為永不放棄，才最終沖破地平線光耀萬里;小草正是因為永不放棄,，才不計星星點點，最終綠滿大地,。

當(dāng)我面對挫折的時候，我不會哭泣,。生活如此美好,，為什么要讓淚水成為它的戰(zhàn)俘呢?21歲的花季不相信眼淚，與其讓它隨挫折而落下,，不如化作將來那勝利微笑中閃光的淚花,。

當(dāng)我面對挫折的時候,，我會用一顆快樂的心平靜地面對,。快樂是我最寶貴的財富,，它教會我如何去面對每一次挫折所給我?guī)淼耐纯?，“痛苦并快樂著”恰如其分的概括了我們的生活，有誰不是在痛苦中尋找快樂呢!有誰不是一邊受傷,，一邊學(xué)著堅強(qiáng)呢!懂得了這一點,，挫折中的痛苦才顯得更有意義，我們才會更好地珍惜生活中的快樂,。

當(dāng)我面對挫折的時候,，只有一句話在鼓勵著我，“寶劍鋒自磨礪出,，梅花香自苦寒來,。”我想說“我愛挫折,，我喜歡與挫折面對面,?！?/p>

挫折告訴我太多太多……總之，挫折只不過是人生漫長旅途中的一塊小小的拌腳石,，摔倒后只要能堅強(qiáng)地爬起來,，前途就將會是一片光明!

挫折像風(fēng)，它也許會吹迷你的雙眼,，讓你看不清航向，遠(yuǎn)離了明天擁抱太陽的航線;它也許會鼓起你的風(fēng)帆,，使你乘風(fēng)破浪,，駛向成功的彼岸。

挫折像雨,，它也許會打濕你艱難跋涉時背負(fù)的行囊,，使你腳下的路泥濘不堪，讓你舉步維艱,，再也無意前行;也許落在面頰上冰冷的雨點會使你清醒,，讓你思考究竟如何勇往直前。

人生是一次遠(yuǎn)征,，征途曲折坎坷,。當(dāng)你絕境失望的深淵時，別放棄,，因為抬起頭來,，是一片最美的星空!

如果把生命比做一把披荊斬棘的“刀”，那么,，挫折就是一塊不可缺少的“頑石”,。為了使青春的“刀”更鋒利，讓我們勇敢地面對挫折的磨礪吧!

大學(xué)生演講稿分鐘篇十五

尊敬的于老師,、親愛的同伴們：

大家好（掌聲）,！

千里迢迢尋學(xué)路，風(fēng)塵仆仆終到此,。（掌聲）

因為心靈有約,，讓我們相識、相聚這好風(fēng)好水,，吉脈天成的祥土福地——姑蘇名城（蘇州）,。（掌聲）

我們不顧路程的遙遠(yuǎn)、旅途的勞累,、思鄉(xiāng)的心切,、父母的牽掛闊別家鄉(xiāng)，帶著一份渴望與新奇,，帶著一腔激情與企盼,，帶著一種溫馨與甜美，帶著一份希望和憧憬來到傳統(tǒng)文化之博、經(jīng)濟(jì)發(fā)展之快,、科學(xué)技術(shù)之高,、名勝風(fēng)景之美的姑蘇名城，相聚在高博這片圣地,，融和心意闌珊的音韻,，飲餐星辰日月的光明，為真摯美好的情感,，為實現(xiàn)執(zhí)著的夙愿,，為尋覓美好的未來，為追隨生命的永恒,。（掌聲）

日月輪轉(zhuǎn)永不斷,，情若真摯常相伴。（掌聲）在此我為我們的相識相處感到萬分欣喜,，珍惜這來之不易的緣分,。人生的旅途中有你們伴我走過一程是我莫大的榮幸，將給我的記憶留下難忘的一頁,，綻放出生命里早已刻畫好的那一幀容顏,。（掌聲）

我們彩霞般絢爛、朝霞般美麗的青春在高博拉開了序幕,。（掌聲）人生理想將在這里確立,，未來的發(fā)展將在這里奠基，美好的生活將在這里開始,。一切都是那么五彩繽紛,、爭妍斗艷、沸血瘋狂,。（掌聲）但需要蓬勃的朝氣,、充沛的精力、飽滿的熱情,、積極的心態(tài),、昂揚(yáng)的斗志、高雅的格調(diào),、完強(qiáng)的意志,、堅定的信念。（掌聲）堅信只要我們有足夠虔誠的信仰,，就有無窮的力量在這座舞臺上演繹出人生妙曼唯美的歌舞,。（掌聲）

我們不應(yīng)哀嘆：青山隔斷紅塵路，白云滿地?zé)o處尋,。我們的夢想好似一個姍姍學(xué)步的娃娃,，稚氣未脫有頑皮的任性,，需要包容、理解,，精心培養(yǎng),、悉心呵護(hù)、倍加疼愛她,，她會漸漸地喜歡上你,，和你做永恒的伴侶，在奇幻的世界里樂逍遙,。（掌聲）

同伴們,，“沒有藍(lán)天的蔚藍(lán)，我們可以有白云的飄逸,；沒有大海的壯闊，我們可以有小溪的悠然,；沒有草原的芬芳,，我們可以有小草的青翠”。（掌聲）著名歌手劉德華曾說過：“我不是天使,，但我擁有天堂,；我是不海豚，但我遨游海洋,；我沒有翅膀,，但我俯視陽光；我沒有神燈,，但我手捧希望”,。（掌聲）

同伴們，盈盈月光,，請掬一捧最清的,；落落余暉，請擁一縷最暖的,；灼灼紅葉,，請拾一片最愛的；青青芳草,，請摘一束最燦的,。（掌聲）一個小小的心愿可以支撐起一方朗朗的天空，一個深深的默契可以踏實一段長長地歷程,。（掌聲）奇幻的世間里由我們無盡的遐想,，異目的世界里充滿著傳奇的奢望，夢幻精靈的世界里,，我們的夢想有無限的可能,。（掌聲）

青春流露著濃濃的詩情畫意,，煥發(fā)著勃勃的.盎然生機(jī)，散發(fā)著淡淡的幽香含情,，閃爍著熠熠的金色光芒,。（掌聲）青春時代的我們充滿著年少輕狂，充滿著無限生機(jī),，充滿著美麗自信,。青春的步伐不會因困難而停止，青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓,。（掌聲）同伴們,，自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里,。讓我們揚(yáng)起青春的衣角,，架起起航的風(fēng)帆，讓青春在這里起航,，讓生命在這里飛揚(yáng)吧?。ㄕ坡暎?/p>

最后賦首詩與各位共同分享：

《青春在你血液里沸騰》（掌聲）

紅紅的、粉紅的,、蔚藍(lán)的

你快樂的青春

有八點鐘陽光的意韻

你興奮的青春

在夜空描摹著自己多彩的夢想

你是一陣風(fēng)

一鼓強(qiáng)勁地風(fēng)

在大海里翻騰著洶涌潮浪

來吧,！同伴們

讓我們做個弄潮兒

像一陣風(fēng)

讓大海洶涌澎湃

謝謝大家！（掌聲）