演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

大學(xué)生2分鐘演講稿篇一

此時(shí)此刻的我很激動(dòng),，也很緊張,，不是因?yàn)槭欠衲苤v得好，而是在座的各位,，將來有些可能成為我的領(lǐng)導(dǎo),，有些可能是我的老板，當(dāng)然也有些可能一輩子都很難再見,。

早幾年就流行這么一句話：“畢業(yè)等于失業(yè),。”是的,，在學(xué)校,，我們住學(xué)校的，吃父母的,，生活無憂無慮,，面臨畢業(yè)，我們就面臨要接受生存的考驗(yàn),。在當(dāng)今這個(gè)就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的今天,，大學(xué)生對(duì)將來的生活很茫然，對(duì)找工作也充滿了恐懼感,，但是,，不能因?yàn)楹ε卤芏h(yuǎn)之，今天,，我們要討論的就是：大學(xué)生就業(yè)的問題,。

記得小時(shí)候，老師讓我們談理想,，我們有的想當(dāng)科學(xué)家,，有的要當(dāng)醫(yī)生,，有的要當(dāng)老師，我們有遠(yuǎn)大的理想,，但是現(xiàn)實(shí)是,，隨著年齡的長大，我們不得不意識(shí)到,，并不是科學(xué)家適合你,，你也不一定適合做老師或醫(yī)生，每個(gè)人都要有合適自己的職業(yè),。

此 時(shí)此刻,，我想給大家講一個(gè)故事，這是發(fā)生在元朝初期的故事,。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,，一個(gè)年輕人跋山涉水，他走過居庸關(guān),，跨過蒙古草原,，一直來到了正在關(guān)外帶兵作戰(zhàn)的成吉思汗的帳篷外，年輕人向衛(wèi)兵說明來意后,，衛(wèi)兵仔細(xì)搜查了他的身上是否是武器,，發(fā)現(xiàn)沒有，然后讓他走進(jìn)帳篷,。成吉思汗見來人很有禮貌,，詢問之后 才知道，原來這個(gè)年輕人是來投奔他的,。這個(gè)年輕人叫做耶律楚才,，是個(gè)契丹貴族,，生長在燕京,，也就是今天的北京，他的祖先耶律阿保機(jī),，是赫赫有名的遼國遼太祖,。經(jīng)過這次見面，成吉思汗給他安排了一個(gè)職位,，一個(gè)每天寫會(huì)議紀(jì)要的書記官,，偶爾也為蒙古貴族算算命，占卜占卜一下星相什么的,。耶律楚才沒有因?yàn)榫芙^,， 他欣然接受了這個(gè)工作，后來,，他從一個(gè)小小的官做到宰相,，而且一做宰相就是元朝的名宰相,，為元朝的發(fā)展做出了巨大的貢獻(xiàn)，也實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,。

從 這個(gè)故事當(dāng)中,，我意識(shí)到大學(xué)生找工作要從三個(gè)方面考慮，第一應(yīng)該敢于主動(dòng)去找工作,，敢于主動(dòng)去尋找機(jī)會(huì)就業(yè);第二不要眼高手低,，任何工作都需要持之以恒、 工作是不分貴賤;第三,，不要認(rèn)為自己的起點(diǎn)高,，就一定要從事高等的工作，放低自己才能找到合適的?，F(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)很激烈,，大學(xué)生有去洗腳有去做服務(wù)員的，每一份工作都是一個(gè)機(jī)會(huì),，機(jī)會(huì)也不是到處都有,。我們大學(xué)生要真正走出象牙塔，就要主動(dòng)出擊,，主動(dòng)尋找就業(yè)機(jī)會(huì),。有這樣一個(gè)現(xiàn)象，有的大學(xué)生抱怨自己沒有關(guān)系,， 抱怨父母不給安排好工作,，在現(xiàn)在的社會(huì)，機(jī)會(huì)不是別人給的,，而是自己去找的,。每當(dāng)機(jī)會(huì)降臨的時(shí)候，我們不能眼高手低,，也不要吃著碗里的,，看著鍋里的，任何工作我們都要任勞任怨,，勤勤懇懇的堅(jiān)持下去,，總有一天，我們會(huì)得到社會(huì)的認(rèn)可,，用我們所寫的知識(shí),，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

最后,，我想借用李白的詩句與大家共勉：天生我材必有用,，千金散盡還復(fù)來!

祝愿大家在畢業(yè)之后能夠人人找到好工作，人人都有輝煌的明天,。

謝謝大家,。

大學(xué)生2分鐘演講稿篇二

每一個(gè)人做什么事情都要堅(jiān)持不懈,，有始有終。就算是游戲也不例外,。

我現(xiàn)在給大家推薦一款我最喜歡的游戲-------我能堅(jiān)持五分鐘,。這個(gè)游戲的玩法很簡單。我來給大家介紹吧,。

首先找一個(gè)空曠的地方立正站好,，再把左手平放在與肩膀并齊的位置手心朝下，再用右手拿一支粉筆放在左手的手背上保持五分鐘,，堅(jiān)持到最后的就勝利,。如果在中途粉筆掉了下來就算失敗。

只聽楊老師在講臺(tái)上喊一聲開始,，同學(xué)緊張地把粉筆放在手背上,，眼睛死死地盯著那小家伙。

幾分鐘后,，那粉筆調(diào)皮地從同學(xué)們手中蹦了下來,，“啪，啪,，啪”的幾聲幾乎就有許多同學(xué)哎呀,，哎呀的叫著，心里那叫一個(gè)不爽啊!當(dāng)時(shí)我心里暗喜：“怎么樣,，我厲害吧!只要我再堅(jiān)持一會(huì)兒,，我就勝利了，我就是冠軍了!哈哈!

當(dāng)老師宣布只剩最后一分鐘了,，我高興地笑了,，手不由地抖了幾下，結(jié)果“厄運(yùn)”降臨在我的身上,，那好動(dòng)的小不點(diǎn)也從我身上蹦了下去,，唉!我真慘，真希望能再來一次,。

只剩下最后一位同學(xué)了,，她手上的粉筆在她手上跳起了搖擺舞,，于是淡定的她也緊張了起來,，她的手跟著粉筆擺動(dòng)了起來，門牙抵住下嘴唇,，好一會(huì)才把粉筆穩(wěn)住了,而她的下嘴唇上面流下了幾個(gè)深深的牙印,，真可憐!

只聽老師大喊一聲：“時(shí)間到”。而她的粉筆還是沒掉,，于是她放下手臂拿起了粉筆,，她堅(jiān)持到了最后,，獲得了最后的勝利!

游戲結(jié)束后，我還挺佩服她不會(huì)受到周圍環(huán)境的影響和她堅(jiān)持不懈的毅力,，還有做事都有始有終的精神呢!我具應(yīng)該向她好好學(xué)習(xí),。經(jīng)過這次的游戲我分析了我為什么會(huì)失敗，就是因?yàn)槲覜]有她這種堅(jiān)持不懈的精神,，所以我才會(huì)失敗,，如果我有這種精神我相信我一定會(huì)成功!

游戲結(jié)束后我分析了我為什么會(huì)失敗的原因，就是因?yàn)槲也粔驅(qū)Ｗ?，所以才失?

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

早上好，今天我演講的題目是《把握今天,，勤奮學(xué)習(xí)》

有這樣一句話——-我們同在一片藍(lán)天下,，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因,，有的人輸在了起跑線上,，但我們決不能再讓自己輸在終點(diǎn)。珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力獲取知識(shí),。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里,，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則,。

首先，勤奮學(xué)習(xí),。勤奮可以征服一切,。它使愚人變聰明，窮人成為富人,。勤奮有魔幻的力量,，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上,，一個(gè)勤奮的人,，獲得的成績是懶惰的人的兩倍。

第二點(diǎn),，專心致志,。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時(shí),，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個(gè)不同的方向。那些時(shí)常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成,。因此,，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí),。

第三，持之以恒,。持之以恒是成功的保證,。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗,。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅(jiān)持學(xué)習(xí),，就沒有達(dá)不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”,。所以,，我們決不要因?yàn)橛欣щy而放棄，如果我們要光明,，我們就得征服黑暗,，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動(dòng)物——-雄鷹與蝸牛?！?/p>

最后,，就是準(zhǔn)時(shí)，準(zhǔn)時(shí)并不是指按時(shí)到達(dá)或離開某地,，更重要的是指按時(shí)行事,。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天,，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)習(xí),，玩樂的時(shí)候盡情玩樂。如果人人都這樣做了,，人人定會(huì)變得既強(qiáng)健又聰明,。

所以，同學(xué)們,，無論學(xué)什么,，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志,，堅(jiān)持不懈,，講求準(zhǔn)時(shí)。

我的演講完畢,，謝謝大家!

大學(xué)生2分鐘演講稿篇三

生命是什么?人應(yīng)該怎樣度過這短短的一生?相信每個(gè)人都想過這樣的問題,，對(duì)于生命，每個(gè)人在人生的不同時(shí)期會(huì)有不同的 感悟,。我曾經(jīng)是一名醫(yī)學(xué)生和醫(yī)生,，在醫(yī)院里，每天看到的是生與死,，病痛與掙扎,，每一個(gè)生命的離去或降生都曾經(jīng)深深地震撼過我，人的生命是多么脆弱,、多么寶貴而短暫,。

而今，我已在這美麗的校園當(dāng)了7年的教師,，每天看到的是莘莘學(xué)子們燦爛的笑容,、朝氣蓬勃的身影，校園里處處洋溢著生機(jī)與活力,，讓人禁不住感嘆：年輕真好,。是的，年輕意味著擁有青春,，在我們寶貴的生命中,，青春稍縱即逝，但卻是最美好,、最可寶貴的,，我曾經(jīng)有一位非常優(yōu)秀的學(xué)生，不幸身 染重病,，生命之花過早的凋零了,，他的離去令我非常難過，然而更令我難過的是有幾位學(xué)生竟然因?yàn)榭荚嚨氖』蚴俚仍蚨p生,，親手結(jié)束了自己青春的生命,。每每想到這里，我便想對(duì)所有的人說：“青春和生命只有一次,，請(qǐng)好好珍惜!”

古語說得好：一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰。我們中華民族自古 就有珍惜生命的傳統(tǒng),，然而應(yīng)該怎樣去珍惜?我們的青春將要在校園中度過,，我們究竟應(yīng)該以怎樣的態(tài)度在這樣一個(gè)地方教書和讀書呢?

我想起這樣一個(gè)故事，很多 很多年前,，有一位學(xué)大提琴的年輕人去向本世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯討教：我怎樣才能成為一名優(yōu)秀的大提琴家?卡薩爾斯面對(duì)雄心勃勃的年輕人,，意味深長地回答：先成為優(yōu)秀而大寫的人，然后成為一名優(yōu)秀和大寫的音樂人,，再然后就會(huì)成為一名優(yōu)秀的大提琴家,。老人的回答給我留下了很深的印象，他詮釋了這樣一個(gè) 道理：無論學(xué)什么,，做什么,，要先學(xué)會(huì)做人，人格是最重要的。先做人,，后做學(xué)問!要“堂堂正正做人”,，然后再“認(rèn)認(rèn)真真求知”!專業(yè)技能并不是大學(xué)生的全 部。

一個(gè)大學(xué)的責(zé)任,，是全面地提高大學(xué)生的品質(zhì),。人的品質(zhì)，由四方面來展現(xiàn)：道德的,、健康的,、文化的和專業(yè)的。道德品質(zhì)并非與生俱來,，要靠接受教育,，要靠 理性的力量，更靠大學(xué)生本人的身體力行,。既然當(dāng)大學(xué)生,，就應(yīng)該下決心用幾年時(shí)間把自己鍛煉成為一個(gè)道德高尚的人。現(xiàn)代意義的健康品質(zhì),，已經(jīng)不僅僅局限于身體,，它還包括心理，更包括對(duì)社會(huì)環(huán)境的適應(yīng),，能夠與別人共同相處,、和諧生活。既然當(dāng)大學(xué)生,，就應(yīng)該樹立正確的世界觀,、人生觀，做到我們中國人說的仁者不 憂,、勇者不懼,。文化品質(zhì)是指一個(gè)人接受繼承人類文明成果的廣度和深度。

哈佛大學(xué)有句名言：大學(xué)的榮譽(yù),，不在于它的校舍和人數(shù),，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。說一所大學(xué)好,，是 說校舍好,、設(shè)備、網(wǎng)絡(luò),、圖書資料好,。但這些還不全，最主要的,，還是要說師資好,、學(xué)生的品質(zhì)好。那么，每個(gè)醫(yī)大人都有責(zé)任和義務(wù)去完善自己,，去詮釋自己,，去施展才華，去綻放青春,，去燃燒生命!

在這美麗,、歡慶的日子里,，漫步在這美麗的校園,，我常常會(huì)想起刻在校園墻壁上的醫(yī)學(xué)生誓言：“健康所系， 性命相托,，當(dāng)我步入了神圣的醫(yī)學(xué)學(xué)府時(shí),，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓，我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué),，熱愛祖國,，忠于人民，恪守醫(yī)德,，尊師守紀(jì),，刻苦鉆研，孜孜不倦,，精益求精,，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛,，助健康之完善,，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。

救死扶傷,，不辭艱辛,，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終 身,。”想起宣讀誓言時(shí)那莊嚴(yán)的一刻,，我想,，那誓言應(yīng)該刻在我們每一個(gè)人的心上，那是我們青春和生命的誓言,。

人民的好醫(yī)生山西省長治市人民醫(yī)院的趙雪芬醫(yī)生 說過：“人民的需要就是我一生奮斗的準(zhǔn)則,。”人生苦短,，有誰不珍視自己的生命?在傷病之中,，人們首先想到的便是白衣戰(zhàn)士，那片寧靜的潔白便是他們心中希望 的燈，那么請(qǐng)用我們的青春來點(diǎn)燃著盞希望的燈,，給病重的人們帶來光明和溫暖,，請(qǐng)用我們辛勤的勞動(dòng)，在今后平凡的日子里,，去守護(hù)人類這一片生命的原野,，讓人們的生命之花開得更加燦爛、美麗,。那么,，在多年以后，當(dāng)我們回首往事時(shí),，我們便可以驕傲地說：青春無悔!

大學(xué)生2分鐘演講稿篇四

敬的老師,，同學(xué)們，

大家好!

今天我演講的題目是《青春的誓言》

作為新一代的我們,，理想是豐滿的,。我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn),，現(xiàn)實(shí)的骨感!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!

每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里,。有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師,，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵,，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,，只要對(duì)國家,、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字,，叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,，我們的生活應(yīng)該充滿激情!

青春，充滿了夢(mèng)想,，然而我們的生活中有許許多多的無奈,，

當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來產(chǎn)生一絲迷茫,，

我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,，也絕不是我們就此

沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣,，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春!"的確如此,青,，是綠色,，是生命的顏色，春,，是季節(jié),，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

少年興則國興,，小年強(qiáng)則國強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑,，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行.我們更要像雄鷹一樣一飛沖天!我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤,，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵!我們要迎著青春之歌,，奮發(fā)向上,，砥礪前行,！

我的演講完畢,，謝謝大家!

大學(xué)生2分鐘演講稿篇五

在大學(xué)的這段歲月，自己過的也可以算上是比較精彩,，雖然也有些過錯(cuò),，但總的來說自己還算是個(gè)好學(xué)生吧。

在大學(xué)玩游戲司空見慣,，是一件再正常不過的事了,。但在長輩們眼里，小孩子才玩游戲的,，大學(xué)生是不玩游戲的,。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為大學(xué)生知識(shí)豐富，不會(huì)那么幼稚,。其實(shí),，大學(xué)生玩游戲才是最瘋的。

我講一件我親身經(jīng)歷的事,，這件事并不光彩,，我考慮了很久，但是最終決定說出來跟大家分享,，可能對(duì)有些同學(xué)有幫助,。

在大學(xué)的這段歲月，我覺得自己并不完全是個(gè)好學(xué)生,。事情應(yīng)該從我去年暑假說起,。八月底，我和我們12級(jí)的4個(gè)同學(xué)一起給學(xué)校畫圖做兼職,。我們白天給學(xué)校畫圖,，晚上各自回自己宿舍,。當(dāng)時(shí)我們班沒有幾個(gè)人回來，我經(jīng)常都是自己一個(gè)人靜靜的在宿舍玩游戲的,，從那時(shí)候開始,，我對(duì)這個(gè)叫做刀塔2的游戲沉迷了。

在大三上學(xué)期,，我著魔似的玩那個(gè)游戲,，以前愛搞衛(wèi)生的我變得不檢點(diǎn)了;以前從不叫人打包的我變得頻繁叫人打包;以前經(jīng)常打籃球的我變得不愛惜身體;父母打電話過來，我就欺騙他們;同學(xué)叫我打球我便說自己沒空;不感興趣的課就玩手機(jī),，出現(xiàn)了遲到早退的現(xiàn)象,。玩游戲的時(shí)候可以渴了不用喝水，累了不休息,，眼睛痛了不眨眼,，頸椎痛了還堅(jiān)持，這種勁頭比高三復(fù)習(xí)的時(shí)候還猛,。我總是欺騙自己這樣活的精彩,，這樣才是快樂,。其實(shí)我過得并快樂,。我內(nèi)心總是責(zé)怪自己，很慚愧,，并且不自信,。直至我戒掉那游戲開始,，我才真正體會(huì)到什么是快樂。

寒假回家,，我不顧父母阻攔,，玩的也挺厲害的。直至大年初一的晚上,，村里的一個(gè)比較大的哥哥來我家做客,，他并不知道我在玩游戲的，他只是說了他最近幾年的經(jīng)歷,，這些經(jīng)歷讓我很大的觸動(dòng),。那天晚上，我一直在床上想以后的路要怎樣走,，以前卸載了多次又重新裝上的游戲到底要怎樣戒掉?

從第二天開始,，我開始行動(dòng)起來了。通過做家務(wù),，到親戚,、朋友、同學(xué)家玩,，無時(shí)無刻提醒自己,，暗示自己,，再加上父母的督促，我漸漸的忘掉了他,，直到現(xiàn)在都沒有玩那個(gè)游戲,，也沒看過視頻了，成功戒掉了,。自從不玩游戲,，我反而感覺更輕松了，自信了,，對(duì)生活更加珍惜了,，快樂了很多。我總結(jié)了自己犯錯(cuò)的原因：第一：沒有目標(biāo),，迷失方向,，精神上放松了。第二：一些錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)誤導(dǎo)了我,。第三：抵制不住外界的不良誘惑,。

大三上學(xué)期，我們沒有當(dāng)班長了,，沒有參加項(xiàng)目了,，也沒有當(dāng)部長了，整個(gè)人放松了很多,，覺得大四還比較遠(yuǎn)。自己學(xué)的是模具,，聽老師說這個(gè)專業(yè)找工作根本不用愁,，不像學(xué)校的其他專業(yè)一樣很難找工作(那個(gè)時(shí)候我僅僅是滿足于找一個(gè)工作)，而且當(dāng)初自己也幼稚的認(rèn)為學(xué)校學(xué)的東西很多都是80,、90年代落后的知識(shí),，與時(shí)代脫軌，到時(shí)候出去工作有一些肯定用不著,，學(xué)了也是白學(xué),，以后出去靠的是不怕苦，敢拼,，堅(jiān)持,，不斷積累經(jīng)驗(yàn)(感覺自己好像具備這些品質(zhì))。因?yàn)檫@些想法,，我整個(gè)人都懈怠,。

再加上當(dāng)時(shí)整個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛并不是很好，因?yàn)榇蟛糠秩硕紱]當(dāng)部長了,，沒參加比賽,，沒有參加項(xiàng)目了,，學(xué)習(xí)的激情不如剛來大學(xué)，參加活動(dòng)的熱情減少,，整個(gè)班的人懶了下來,，寧愿呆在宿舍，也不愿出宿舍交朋友,。

這些內(nèi)在的想法,，思想放松，外在的不良風(fēng)氣,，使我玩了一學(xué)期的游戲,，荒廢了上個(gè)學(xué)期，使我留下很大的遺憾,，(沒有連續(xù)三年拿獎(jiǎng)學(xué)金,，沒有拿優(yōu)秀班干，優(yōu)秀團(tuán)干,，優(yōu)秀團(tuán)員的榮譽(yù)),。

我雖然上個(gè)學(xué)期玩游戲錯(cuò)過了很多，但是班級(jí)活動(dòng)該參加的我還是參加了的,，也報(bào)名參加考了plc證,，還幫我們班主任建設(shè)微店平臺(tái)以及宣傳和給學(xué)校的后勤物業(yè)公司畫cad圖做兼職。

人生路很長,，可能自己又會(huì)犯相類似的錯(cuò)誤,，記不住教訓(xùn)，留下諸多遺憾,。

我在這里提起往事,，是想提醒大家，要好好珍惜即將逝去的大學(xué)生活,。如果看到了周邊的同學(xué)無所事事,，可以去提醒下他們。幫助他們就是幫助我們自己,。

謝謝大家

大學(xué)生2分鐘演講稿篇六

尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的目是——我的青春!

首先,，我想問大家一那個(gè)問題,，請(qǐng)問各位同學(xué)，青春是什么?

一定有很多種不同的回答,。我的回答是,，花一樣的絢爛，火一樣的激情,，鷹一樣的抱負(fù),，這就是我們的青春,。青春，多么耀眼的文字,。一年又四季,，同樣，人生 也有四季,。青春就猶如一年四季里的春天,，是播種的季節(jié)，只是春天去了來年還會(huì)再來,，而青春一去不復(fù)返,。青春是奮斗的季節(jié)而不是可以揮霍鬧著玩的年華。因?yàn)?青春是那樣的短暫,，有時(shí)還沒來得及回憶,，已經(jīng)隨風(fēng)而逝。我們的青春經(jīng)不起揮霍,，我們的青春因奮斗而美麗,。

我的青春，我做主

如果我問在座的各位,，你們的青春誰做主?你們一定會(huì)說：我的青春,，我做主。不錯(cuò),，我們的青春是有我們做主,。但我想說的是，我們的青春該怎樣做主,。是在 游戲的世界里廝殺還是整天用qq聊天,，抑或是每天睡到十二點(diǎn)。我的青春,，我做主，不是叫你揮霍青春,，如果每天都在游戲里廝殺,，你的青春就不在是你做主了， 而是游戲在做主你的青春,。我們通過十二年或十三年的寒窗苦讀,，來到大學(xué)，或許沒有考上我們的理想的大學(xué),，或許沒有選擇到我們自己喜歡的專業(yè),。這不是我們墮 落的理由，更不是我們揮霍青春的理由,。我的青春,，我做主,。不是要我們揮霍我們的青春，虛度我們的年華,。而是要做主,，我們奮斗的青春，激揚(yáng)文字的青春,。

我的青春,，我的夢(mèng)想!

既然談青春，就一定少不了夢(mèng)想,。我們帶這夢(mèng)想來的大學(xué),，但是好像很多人都忘了我們最初的夢(mèng)想。每天不是上網(wǎng)就是到處瞎逛,，就在這一天有一天的瞎逛與游 戲中,，漸漸的遺忘了我們的夢(mèng)想，甘愿墮落,，甘愿平凡,。各位是否忘記了自己最初的夢(mèng)想，如果沒有忘記夢(mèng)想,，又是否在為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗呢?這個(gè)世界從來就不缺 少夢(mèng)想家,，缺少的是實(shí)踐家，有夢(mèng)想就要去奮斗,，去實(shí)現(xiàn),。我的夢(mèng)想是成為高級(jí)工程師，雖然很遙遠(yuǎn),，但我從來沒有放棄過,，一直就奮斗著，追逐著,。遠(yuǎn)方有夢(mèng)在飛 翔,，奮起雙翅起追逐。為了自己的夢(mèng)想,，奮斗吧!別在猶豫,。

我的青春，我做主著!

我的青春,，我奮斗著!

我的青春,，我無悔!

我的演講完畢。謝謝大家!

大學(xué)生2分鐘演講稿篇七

投身公益,，做自己喜歡做的事,，是過真實(shí)的生活;塑造個(gè)性化的自己，是做本真的自己。本真的生活,，本真的自己——鑄就真實(shí)的人生,。

我希望擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻?，我們有?mèng)!青春的我們擁有幻想,，插上天使的翅膀在太空中遨游。我們能為自己的理想而努力,，能夠孜孜不倦地讀書,，盼望一舉成名。我們希望在夢(mèng)想中成長,，向往成功,。

我想擁有一個(gè)永恒的青春，因?yàn)榍啻?，我們富?青春的我們有著“四大天王”,，有著“三毛”、“瓊瑤”,、“張愛玲”;青春的我們有著壯志沖天的豪情,，有著無數(shù)的夢(mèng)想,，當(dāng)一個(gè)夢(mèng)想幻滅,，另一個(gè)有冉冉升起,，永遠(yuǎn)生生不息。

我想擁有一個(gè)永恒的青春,，因?yàn)榍啻海覀優(yōu)t灑,。青春的我們,，每天早晨起來,，可以呼吸一口新鮮空氣，可以看到燦爛的朝霞，可以永遠(yuǎn)有一個(gè)新的太陽;青春的我們,，在太陽西下時(shí)踏上“山地”飛馳于三環(huán)路上,，盡情地讓風(fēng)撫亂發(fā)絲的我們不在意別人的目光,，踏著馬路引吭高歌,。我們?cè)趶V闊無限的田地中自由翱翔,。

我想擁有一個(gè)永恒的清楚,，因?yàn)榍啻海覀儕^進(jìn)!因?yàn)榍啻?，我們年輕,，我們精力充沛，我們對(duì)任何事情都充滿了好奇,、探索,、追求,，我們不要后悔,，不要“老大徒傷悲”，因?yàn)?，我們抓緊分分秒秒,，為了目標(biāo)而奮進(jìn),。青春,，我們以夸父般的毅力,，追求我們的夢(mèng),，一朝又一朝，無怨無悔,。

青春是一支拼搏的歌,，是一首浪漫的詩，它豐富了我的人生,，開闊了我的視野,，我希望青春長駐，擁有一個(gè)永恒的青春,。

青春,，是人生最美麗的季節(jié)，是生命中最靚麗的時(shí)期,，是作家們筆下贊美的詩行,。青春，也是人生的了望臺(tái),，你要看清前方人生路程的情況,，認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向，然后奮力沖刺,，去追尋你的希望曙光,。

古人有一句話：自古英雄出少年。每一個(gè)想獲得成功的人都應(yīng)該在青春少年的時(shí)候找到自己人生的目標(biāo),，否則就會(huì)像一艘在大洋中漫無目的的漂流的船,。

青春，在我們渡過童年快樂的時(shí)光后悄悄地來臨我們身邊,，帶給我們一份火熱的激情,，如畫般的絢麗多彩,，如歌般的美妙動(dòng)聽，如天空般的廣闊,。我們應(yīng)該把握青春的時(shí)光,，在青春之路上留下一個(gè)個(gè)清晰的腳印。

青春如歌,，它能奏出一支支激昂的樂典,，譜寫出華彩的樂章，讓我們踏著音樂的節(jié)拍以愉悅的心情邁入青春的門檻,。青春如一支神筆,，它能描繪出一幅幅多彩的畫卷，畫卷上印染著我們的理想,，畫卷上印染著我們的理想,，我們的目標(biāo)，我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)而付出的辛勞都會(huì)在畫中體現(xiàn),。青春如翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無垠的天空中飛翔,，沒有束縛,。正如我們一樣在青春的這段時(shí)間里可以盡情地放松，享受擁有青春的快樂,。同時(shí),，我們更應(yīng)該珍惜青春

青春是我們品味生活的開端。我和同學(xué)和諧相處,，讓我懂得了寬容和諒解,。正是所有的人對(duì)我們的關(guān)懷使我們懂得擁有青春的美好，給我們勇氣和力量,，讓我們?cè)谇啻嚎部赖缆飞洗蟛较蚯白?。讓我們珍惜青春?

當(dāng)我們兩鬢斑白時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的青春之路上留下的一串串的清晰的腳印,，那才是讓我最感動(dòng)最欣慰的事,。

我感謝青春，因?yàn)榍啻嘿x予我們無限的活力,，聰穎的頭腦,。

有人把青春比作人生路途的起點(diǎn)，理想是唯一的行李,，信念是永恒的盤纏,。

假如用盡了盤纏，丟失了行李,，他就將迷失,。而我認(rèn)為,，青春是肥沃的土地，理想是唯一的種子,，信念是不屑的耕耘,。丟失了種子，放棄了耕耘,，我們將一無所獲,，

我要感謝青春，因?yàn)榍啻旱牡絹?，我不再嘆息流水東去,，太陽西沉，不再羨慕夸父追日,，嫦娥奔月,，不再迷戀于席絹瓊瑤千篇一律，凄美純潔的愛情陷阱,，不再佩服金庸逍遙浪子走馬迷陣的刀光劍影,，不再沉醉于古老的風(fēng)流大俠撲朔迷離的神奇?zhèn)髡f……

我感謝青春，他讓我有了叩開理想宮殿之門的勇氣;他給未來一個(gè)承諾,，讓我用真誠的心感激的微笑,，用關(guān)注的目光去珍惜生命的陽光。

青春把我?guī)У搅肆硪粋€(gè)世界,，那里有著另一種風(fēng)景

感謝青春里每一個(gè)動(dòng)人的情節(jié)

感謝青春里每一個(gè)牽掛的身影

感謝青春里每一份芳醇的回憶

是每一滴每一縷的時(shí)光

給我記憶的天空

留下了一段芳華的青春樂音!

大學(xué)生2分鐘演講稿篇八

各位同學(xué)：

大家晚上好,，在開始我的演講之前，我來給大家講一個(gè)小故事,，這個(gè)故事講的是：“曾經(jīng)有三位同寢室的大學(xué)生,，一位非常喜歡打籃球，一位非常喜歡打網(wǎng)絡(luò)游戲,，還有一位非常的喜歡讀書,，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年愛打籃球的最終得了一個(gè)總冠軍,，愛打網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)最終開發(fā)處了一款完美的網(wǎng)絡(luò)游戲,，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)最終考上了自己理想的大學(xué)攻讀研究生”，好!故事到此就結(jié)束了,，今天我要演講的題目是《條條大道通羅馬》,。

也許你還在為高考的不正常發(fā)揮而苦惱，也許你還在為沒填好志愿而后悔,，也許你還在為學(xué)校沒有好的授課老師而憤怒,，也許你還在環(huán)境部好而終日抱怨。此時(shí)的你可能h還生活在迷茫中，對(duì)大學(xué)從滿無比的失望,，也許曾經(jīng)的你也夢(mèng)想過在大學(xué)取得一番成就,，想找到心儀的女孩，想一畢業(yè)就找到一份好的工作,，但當(dāng)你真正的踏入大學(xué)之門,，發(fā)現(xiàn)一切與你之前所想是如此般的不同，自己的激情也會(huì)逐漸的消退,，目標(biāo)不在哪么堅(jiān)定,，整日優(yōu)哉游哉，無所事事,，不知道自己在做什么?甚至發(fā)問：“大學(xué)到底讀的是什么”?眼看大學(xué)已經(jīng)過去一年,，我們?cè)撊绾稳ジ淖冞@樣一種現(xiàn)狀，改變這樣一種生活你,，使自己重新獲得剛進(jìn)校時(shí)的激情呢!接下來我就從三個(gè)方面給大家作簡要的講述,，或許這三點(diǎn)能使我們改變這樣的現(xiàn)狀。

第一,，尋找自己感興趣的事,。

興趣是最好的老師，我們做自己感興趣的事才會(huì)覺得累,，才會(huì)以最快的速度重獲激情,，從而找回動(dòng)力，相信李開復(fù)對(duì)大家來說并不陌生,，縱覽李開復(fù)先生的人生經(jīng)歷，可知李開復(fù)祖籍四川,，出生中國臺(tái)灣,，在哥倫比亞0大學(xué)本科畢業(yè)，在卡內(nèi)基梅隆大學(xué)研究生畢業(yè),，李開復(fù)本科攻讀的是法律專業(yè),，但是在讀研究生的時(shí)候卻是計(jì)算機(jī)專業(yè)，其原因是李開復(fù)在讀本科的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)特別感興趣,。于是李開復(fù)就充分的利用自己的課余時(shí)間專研計(jì)算機(jī)知識(shí),，最終在讀研時(shí)進(jìn)入自己真正喜歡的專業(yè)，并且最終以開發(fā)“語音識(shí)別”這一軟件成就輝煌,，在人類歷史冊(cè)上留下印記,。

當(dāng)然找到了自己感興趣的是那還只是第一步。

第二,，我們要具有主動(dòng)性,。

不管你是在大學(xué)還是將來進(jìn)入社會(huì)，具有主動(dòng)性總會(huì)給自己帶來不少好處，我先從大學(xué)說起吧!直到前不久不才對(duì)大學(xué)有了一個(gè)更多深入的了解,，大學(xué)和高中相比差距還是蠻大的,，高中你只要知道這是什么，并且把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)背下來考試就可以過關(guān)了,。但到了大學(xué)你就要不明白幾個(gè)為什么?并且把這一知識(shí)點(diǎn)理解,，爛熟于心，多問幾個(gè)為什么是大學(xué)生首先要做到的,，其次是高中我們的學(xué)習(xí)都是處于一種被動(dòng)狀態(tài),。考試是一種應(yīng)試教育,，上課是老師牽著我走,。但這視乎影響并不大。因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容少,，然而大學(xué)卻不同,，上課內(nèi)容多，老師講的快,，從某種意義上講,，老師只是啟動(dòng)畫龍點(diǎn)睛的作用。因此,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要化被動(dòng)為主動(dòng),。自己主動(dòng)自學(xué)的，在自學(xué)過程中找到問題,，帶著問題去聽講,，這樣效果可能會(huì)好很多。

有了興趣,，主動(dòng)性,，我們當(dāng)然也還要始終矜持著。

第三,，持之以恒,。

做什么事情總得有個(gè)過程，有你留血,，流汗的那種場(chǎng)面,。要始終堅(jiān)持下去，不要半途而廢,，三分鐘的激情人人都有,，但要把這份激情保持三個(gè)月，三年就很少了,。同學(xué)們?nèi)f事開頭難,，但只要是做自己感興趣的事這又有何難呢!并不是我們學(xué)這個(gè)專業(yè)將來就一定得從事與這個(gè)專業(yè)相關(guān)的工作,，大膽的去做自己喜歡做的事吧，不一定現(xiàn)在打游戲,，上課睡覺人,，將來就是沒出息的人，在大學(xué)的校園里我們站在同一條起跑線上,。接下來往哪個(gè)方向跑,，四年后我們誰能跑的更遠(yuǎn)?取決我們現(xiàn)在的努力。

同學(xué)們,，我們現(xiàn)在應(yīng)該做的就是做自己感興趣的事,，用主動(dòng)性和持之以恒的心態(tài)把這件事做好，我們就成功了,。最后我祝愿xx級(jí)電子班的全體成員有一個(gè)美好的大學(xué)生活,。

大學(xué)生2分鐘演講稿篇九

非常高興，自己有幸讀了《“輸”在起跑線上的哈佛男孩》一書,。我堅(jiān)信：此書對(duì)我的影響將會(huì)深入貫徹整整一生!

本書介紹了名叫于智博的大哥哥,，曾在國內(nèi)高中成績倒數(shù)。到了國外后,，靠著自己小時(shí)候無論是父母有意識(shí)培養(yǎng)的,，還是自己無意間養(yǎng)成的軟實(shí)力，從最適合自己的學(xué)院開始,，歷經(jīng)在諸多世界名企的工作經(jīng)驗(yàn),，也踏踏實(shí)實(shí)地靠著努力與意志進(jìn)入了哈佛商學(xué)院，成為花旗銀行“全球領(lǐng)袖計(jì)劃成員”,，不斷創(chuàng)造著屬于自己的那份輝煌,。

這么一個(gè)后勁十足的人物，給我的最深印象便是：他活得很真實(shí),。

現(xiàn)在的中國孩子們不正缺少這個(gè)嗎?過著家長強(qiáng)迫過的生活,，補(bǔ)這補(bǔ)那，這就是可怕的硬實(shí)力崇拜,，一味地認(rèn)為成績好便是萬事大吉。我看著書中的內(nèi)容,，不禁偷笑了幾回,，因?yàn)槲艺J(rèn)為起碼我過得和于智博一樣，與自己的心理生活很吻合,。更幸運(yùn)的是,，我遇上了一對(duì)明智的家長。從小,，我對(duì)足球很感興趣,，對(duì)于加入足球興趣班的請(qǐng)求，父母毫不猶豫地鼎力支持，另外的一些學(xué)科類輔導(dǎo)課程也是我的“一己私欲”!但我與于智博不同的是,，我的成績還是不錯(cuò)的,，但我還有哪些地方?jīng)]有達(dá)到“哈佛男孩”的標(biāo)準(zhǔn)呢?

首先，于智博常常投身于公益事業(yè),，為整個(gè)社會(huì)貢獻(xiàn)出哪怕一絲微不足道的力量,，他也能因此收獲到因幫助別人而汲取的快樂和滿足。我相對(duì)他,，就顯得對(duì)這個(gè)社會(huì)“冷酷無情”了,，一到假日小隊(duì)時(shí)間，似乎就是我最難以接受的,，滿心認(rèn)為這簡直是無聊透頂,，是浪費(fèi)時(shí)間，不僅損失了自己做作業(yè)的時(shí)間,，還是消耗完成自己興趣愛好的時(shí)間,。實(shí)際上假日小隊(duì)活動(dòng)就是一種對(duì)社會(huì)愛的奉獻(xiàn)。愛,，也是一種能力,。犧牲自己的時(shí)間，去付出愛,，更是自己胸襟的淋漓體現(xiàn),。當(dāng)然，公益事業(yè)也能鍛煉我們的社會(huì)實(shí)踐能力——哈佛不喜歡書呆子,，而是喜歡具有領(lǐng)袖氣質(zhì)的人才,。沒有良好的社會(huì)實(shí)踐能力，你想當(dāng)領(lǐng)袖?一紙空談!從小做起,，多接觸接觸社會(huì),，收獲是永遠(yuǎn)“宅”在家中無法獲得的，并且也將使你獲益頗豐,。更重要的是,，經(jīng)過一些實(shí)踐的磨礪，你將來一定會(huì)在大家面前展現(xiàn)出一個(gè)真實(shí)的自己,。

其次,，我認(rèn)為是更重要的一點(diǎn)，就是個(gè)性塑造能力,。你,，是獨(dú)一無二的!你也因獨(dú)特而寶貴，所以屬于你自己的那個(gè)通過努力后獲得的真實(shí)人生才是自己想要的,，才是最成功的,。在中國這個(gè)人口眾多的國家,，中、高考也就成了相對(duì)最公平的人才選拔方法,，這也是國家的無奈,，才出臺(tái)這一政策。但是,，都以統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)要求學(xué)生,，真的無異于流水線生產(chǎn)產(chǎn)品，各個(gè)雷同,、無特點(diǎn),，創(chuàng)新型人才少之又少。但我們又為何不妨抽空來鍛煉自己的運(yùn)動(dòng)能力,，陶冶自己的情操愛好呢?這更有利于學(xué)習(xí)效率的提升!比一直泡在題海之中的結(jié)果當(dāng)然是好很多的,。20__北京人大附中同學(xué)李澤高考前還在打羽毛球，依舊斬獲高考狀元,。真正只會(huì)讀書的人是不會(huì)成功的,。即使一時(shí)會(huì)在那個(gè)膚淺的成績檔案上走在別人前面，但走入社會(huì),，被別人拉開的差距不會(huì)只是一點(diǎn)點(diǎn),。不要違背自己的意愿去做事，朝著適合自己,、屬于自己的那條道路前進(jìn),，不隨波逐流，這才是有個(gè)性的人,。往往有個(gè)性的人是個(gè)多元的人他有多種才能,，例如：耳熟能詳?shù)膯滩妓梗粌H創(chuàng)新意識(shí)極強(qiáng),，而且還有那甚至可謂為不可思議的演講天賦,，似乎就注定他這生會(huì)有神奇的現(xiàn)實(shí)扭曲立場(chǎng)，這樣奠定了他個(gè)性化的成功人生,。每個(gè)人對(duì)成功的定義是不一樣的,，但每個(gè)人追求成功的心是一樣的;每個(gè)人的外貌、興趣是不一樣的,，但每個(gè)人擁有真實(shí)自己的意愿是一樣的,。

大學(xué)生2分鐘演講稿篇十

今天的作文課十分有趣——因?yàn)檫@是我們作文班很久以來才有的一次游戲課。老師一進(jìn)班級(jí),，就在黑板上寫上了五個(gè)大字“堅(jiān)持五分鐘”。

“這是什么游戲啊,，老師?”老師一寫完這幾個(gè)字,，幾位調(diào)皮的同學(xué)就蹦起來問老師,。只見老師嘴角一撇，似笑非笑地對(duì)他們說：“待會(huì)兒你們就知道了,，有人要玩這個(gè)游戲嗎?”我們那時(shí)還不知道是什么規(guī)則,，所有人都不謀而合地舉起了手來。老師嘴角又一撇,，仿佛我們掉進(jìn)里一個(gè)天大的陷井里似的,。

“好，接下來我來說說游戲規(guī)則：背貼著墻,，半蹲成90°,，左手變成一個(gè)直角，把筆放在手腕上,，誰先堅(jiān)持到五分鐘,，誰就贏了?！币宦牭接螒蛞?guī)則,，許多剛剛躍躍欲試的同學(xué)一下子如泄了氣的皮球，一點(diǎn)想玩的欲望都沒了,。我被安排在了第一排,，雖然聽著規(guī)則有點(diǎn)難，但是我覺得我一定能獲得冠軍的,。

游戲開始了,，只見我們幾個(gè)人膝蓋彎曲成90°，左手腕上擺放著一支筆,。但我前面有一個(gè)同學(xué)一直要逗我們笑,，我本來就是很會(huì)笑的，這樣看他一笑,，我不禁也笑出了聲,。可我心中一直告訴自己不要笑,，可現(xiàn)實(shí)是我大笑了出來,，這一笑，把手中的也給“逗笑”了,，筆一下子就掉在了地面,。我看了看時(shí)間，一分鐘還沒到,，我也太廢了吧,。我倒了之后，許多人也隨波逐流——倒了下來,，現(xiàn)在只剩下兩個(gè)人了,?！八姆秩耄斓搅?，加油,。”“加油,，加油,，加油……”輸?shù)娜撕蜎]參加的人異口同聲地叫了出來。

時(shí)間一秒一秒地溜過,，終于到五分鐘了,。隨著老師口令一結(jié)束，他們兩個(gè)全都似癱瘓一樣倒了下來,，但他們還是十分開心地做了一個(gè)勝利的手勢(shì),。看來這個(gè)游戲并非那么簡單啊!

第二場(chǎng)比賽開始,，一開始就有一個(gè)同學(xué)仿佛得了帕金森一樣,，一直抖，老師害怕他抖出事,，就讓他停了,。可是他一結(jié)束,，又有一個(gè)同學(xué)也抖了起來,，還沒三秒，筆就掉了下來,，直接out了,。又過了2分鐘，又淘汰出局了三人,，一旁的我們都看得膽戰(zhàn)心驚?，F(xiàn)在只剩下兩個(gè)人了——一個(gè)是胖子，十分平穩(wěn);另一個(gè)是瘦子,，面不改色,。他們兩個(gè)都堅(jiān)持到游戲的最后，但是那個(gè)胖子起不來了,，還是我把他拉起來的,。

游戲雖然在我們的抱怨聲中結(jié)束了，但是我也從中明白了堅(jiān)持就是勝利,，我們的學(xué)習(xí)不也是如此嗎,，冰凍三尺非一日之寒，我們也要堅(jiān)持到底。