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會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇一

人與人之間的關(guān)系,，不再于距離的遠(yuǎn)近，而在你是否有一顆真誠(chéng)善良的心,，向其他人散發(fā)溫暖,，那么即使相隔千萬里，他們也能感覺得到,，而如果你內(nèi)心冷漠無情,，那么即使近在咫尺，別人也感覺不到你的存在,。

《會(huì)飛的教室》就見證這一點(diǎn),。鄔理和戴馬亭等人與職業(yè)學(xué)校有著不可分開的恩怨，在一次決斗后,，兩校學(xué)生成為了好朋友,，也是這次決斗，讓禁煙老師和正義老師老友重逢,，與此同時(shí)鄔理被逼下,，掙脫了“膽小鬼”綽號(hào)。而《會(huì)飛的教室》劇本,，老師帶領(lǐng)大家參觀古跡成為了整個(gè)圣誕晚會(huì)的重頭戲,，結(jié)果當(dāng)然相當(dāng)成功，最后戴馬亭回家的錢是正義老師伸出的溫暖之手,。

我為《會(huì)飛的教室》的成功演出而感到高興,！另外，在這次決斗事件中我看到了朋友之間的友誼,。一個(gè)馬提斯這樣五大三粗的男子漢也會(huì)有流淚的時(shí)候,，在他的內(nèi)心中友誼占有很大的分量，難道你不認(rèn)為這不是友誼的力量嗎,？倘若馬提斯是一個(gè)冷漠無情的他會(huì)流淚嗎,？又怎么會(huì)單獨(dú)塞給他禮物呢？這就是朋友與朋友之間產(chǎn)生的友誼力量,。

在生活中,，我的鐵哥們?cè)谔貏e節(jié)日之際為我送上一份禮物；而我的爸爸媽媽是我最最親的知己,，無時(shí)無刻的為我送上一句問候語,?？偠灾碎g需要一顆真誠(chéng)的心,。

我們現(xiàn)在所看到的星光,，是幾千年前就發(fā)出來的。那是由于他們距離我們太遠(yuǎn)的關(guān)系,，也許覺得這些星星已經(jīng)不存在了,，但是它的光還在宇宙間繼續(xù)旅行，而且還不斷的傳到我們眼里,。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇二

會(huì)飛的教室,？教室會(huì)飛嗎？我很好奇,，從書架上拿下了它,，認(rèn)真地閱讀起來，看了幾章才明白,，原來是孩子們自編自演的一場(chǎng)戲?。?/p>

一看,，我就被這本書深深地吸引了，同學(xué),、師生,、朋友之情是通過每個(gè)字眼流露出來的，看完后我印象最深的是鄔理冒險(xiǎn)和意外的'團(tuán)圓,。

圣誕節(jié)前期,，戴馬亭收到了母親的一封信和一個(gè)包裹，信上說,，他們實(shí)在湊不出戴馬亭的回家路費(fèi),，讓他在學(xué)校度過圣誕吧。戴馬亭突然知道了這個(gè)事實(shí),，在學(xué)習(xí)和生活上都顯得心不在蔫,，細(xì)心地培克老師發(fā)現(xiàn)了，覺得很不解,。圣誕那天,，大多數(shù)同學(xué)都回家了，陪克老師,，習(xí)慣地到了圖書館看書,，沒想到戴馬亭也在那里，弄明白情況以后,，把準(zhǔn)備和禁煙老師旅游的錢拿了出來,，讓他回去,，戴馬亭感謝培克老師，最后戴馬亭和他的父母度過了個(gè)快樂的圣誕節(jié),。

每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),，寫得棒極了！給我們?cè)S多的想象空間,，也讓我們體會(huì)到他們彼此之間的友情,。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇三

會(huì)飛的教室僅僅是孩子們自己制作。自己演的一部戲,。故事先由排練展開,。接著是一系列感人的故事：戴馬亭的心愿。故友重逢,。重溫舊夢(mèng)等,。

在這本書中，即使是品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭也會(huì)常受打擊,，遇到困難,，并非十全十美。就是因?yàn)檫@樣,，我們才要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),，要有勇氣去面對(duì)困難，要有勇氣去面對(duì)挫折,。

教室會(huì)飛?不,，并不是這樣的。這只是主人公的想象,，并非真實(shí),。但是主人公的的想象力確令我驚嘆。如果我們也能展開想象的雙臂,，相信就會(huì)有神奇的事情發(fā)生,。

本書的作者卡斯特納生活經(jīng)歷與其相似。雖然生活在苦難的時(shí)代,，但是卡斯特納卻從不退縮,，他雖然經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷，卻并不因此而對(duì)人生感到絕望,，就像他故事中塑造的每一位主人公一樣,。

生活中盡管常常遭遇困難，但世界畢竟是那么美好,，生活在這個(gè)世界的人應(yīng)該永遠(yuǎn)都充滿快樂和幸福,。不要常常因?yàn)橐恍┬∈露笫艽驌簦男匾訉拸V，眼睛要看得更遠(yuǎn),。更深,。這才是我們要擁有的品質(zhì)。生活不是事事容易,，盡管無法做好他,，但是應(yīng)該盡力做。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇四

在暑假期間,，我閱讀了一本書,，它有一個(gè)有趣的名字——叫著《會(huì)飛的教室》。它是德國(guó)作家卡斯特納寫的,，這本書內(nèi)容豐富,，吸引人心，主要講述了一個(gè)發(fā)生在校園里的故事,。

我很喜歡這本書,，因?yàn)樗鑼懥嗽S多性格鮮明的人物：正直善良的戴馬亭、膽小害羞的鄔理,、強(qiáng)壯好戰(zhàn)的馬提斯,、博覽群書的塞巴修以及多愁善感的姚尼……如果人物一一列舉出來，恐怕幾張紙都不夠呢,！

讀完這本書,，我學(xué)到了許多道理：人要有協(xié)作精神，不能自私,，做任何事要大家努力,，要識(shí)大體，顧大局,，為集體爭(zhēng)光，不為一些小矛盾斤斤計(jì)較,。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),，戴馬亭家貧窮，但他不屈服,，用優(yōu)良的成績(jī)證明了自己,；我還學(xué)會(huì)了關(guān)愛，老師熱心幫助貧困同學(xué),，同學(xué)為老師出謀劃策,。師生同心協(xié)力救出危險(xiǎn)的朋友，為好朋友辯解,。這些都是關(guān)愛他人的舉動(dòng),，以后我也要大方對(duì)人，不斤斤計(jì)較，關(guān)愛他人,。

這本書,，最精彩的一個(gè)故事是這樣的：在一次演出彩排之前，一個(gè)遍體鱗傷的學(xué)生符德林慌忙中沖進(jìn)教室,，告訴他們葛洛迪被一群不良少年綁架了,！大家十分生氣，他們讓塞巴修與不良少年的首領(lǐng)艾嘉蘭談判,，但以失敗告終,。后來，老師想出用一對(duì)一決斗來救出學(xué)生,，對(duì)戰(zhàn)中馬提斯以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲勝,，但不良少年背信棄義，沒有釋放葛洛迪,。最后,，大家開動(dòng)腦筋，聲東擊西,，救回了葛洛迪,。

這本書教會(huì)了我們什么是勇敢，什么是關(guān)愛,，什么是團(tuán)結(jié),，我喜歡這本書——《會(huì)飛的教室》。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇五

《會(huì)飛的教室》這本書,，向我們講述了一群天真,、爛漫的孩子在學(xué)校里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴喜怒哀樂。書中的人物有：膽小鬼鄔理,、“大胃王”馬提斯,、才華橫溢的.劇作家姚尼、繪畫高手戴馬亭,，還有兩位真誠(chéng),、善良的老師。他們?cè)谂啪毷フQ節(jié)晚會(huì)節(jié)目的過程中發(fā)生了許多故事,，這些故事為我們譜寫出了一曲關(guān)于友誼與愛的樂章,。在圣誕晚會(huì)中，他們排練已久的節(jié)目《會(huì)飛的教室》精彩紛呈,，獲得好評(píng)如潮,。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇六

我讀了《會(huì)飛的教室》這本書，姚尼從小就被父母遺棄了,，但他也很樂觀,。戴馬亭因?yàn)榧依锖芨F,，家境貧寒，但他學(xué)習(xí)很好,。過圣誕節(jié)的'時(shí)候,，他沒錢回家，但是正義老師給了他的年終獎(jiǎng)金,，讓他可以回家和爸爸媽媽一起過圣誕節(jié),，讀到那里我也被感動(dòng)得哭了，我也覺正義老師太好了,。鄔理想證明自己很勇敢所以就從高樓跳了下來,。我覺得他這樣不對(duì)不對(duì)，他們自導(dǎo)自演了一部圣誕劇《會(huì)飛的教室》,。

我看了這本書,，特別是正義老師給戴馬亭的那篇最感動(dòng)人，人生不是十全十美的,，幸與不幸是很正常的,，貧窮與富裕也是很正常的。我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)困難,。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇七

《會(huì)飛的教室》讀完之后,，有一幕情景深深地印在我的腦海中：戴馬亭回到宿舍收到了爸爸、媽媽寄來的信,，信中說,，現(xiàn)在家境更加貧困了。戴馬亭看了后心情非常低落,，他又一次感受到了生活的殘酷和無助,。很長(zhǎng)時(shí)間，戴馬亭都悶悶不樂,、心事重重,。終于圣誕晚會(huì)結(jié)束了，大家都興高采烈的準(zhǔn)備回家,。戴馬亭一個(gè)人躲到圖書館里,，結(jié)果被培克老師發(fā)現(xiàn)了，他了解到戴馬亭的困難,，就把自己的獎(jiǎng)金拿出來給戴馬亭做車費(fèi)，讓他回家,。戴馬亭給爸爸,、媽媽帶去了意外的驚喜，一家人團(tuán)聚分外高興,。

書中的故事就是我們現(xiàn)實(shí)中發(fā)生的故事,。在我教的班級(jí)里也有一個(gè)非常需要老師去關(guān)心的小姑娘，她叫于晞，上三年級(jí)時(shí)父親去世,，這個(gè)整日沉默寡言的小姑娘,，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，經(jīng)常不完成作業(yè),。一次,，當(dāng)我為了學(xué)習(xí)要找她的'家長(zhǎng)時(shí)，才知道了這一情況,。以后雖然很同情她,，但是并沒有給她什么幫助。讀了《會(huì)飛的教室》這本書,，對(duì)比培克老師,，感覺自己太缺乏愛心了，我有責(zé)任讓她生活得更愉快,，而不是只在她學(xué)習(xí)不好時(shí)才想起找她的家長(zhǎng),。

《會(huì)飛的教室》這本書讓我知道了老師對(duì)學(xué)生的愛，不光體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)關(guān)心,，還要體現(xiàn)在生活上,、思想上。愛的力量是無窮的,，她可以創(chuàng)造奇跡,。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇八

會(huì)飛的教室講的是，校園中所體現(xiàn)的同學(xué)之情,、師生之情,、朋友之誼等。其中有文采飛揚(yáng)的姚尼;才華橫溢的戴馬亭,、;出身高貴的鄔里;為人義氣的馬提斯,。

在校園里職校學(xué)生綁走了葛洛迪，還燒了聽寫薄,。但是最后戴馬亭他們成功救出葛洛迪,。鄔里因?yàn)樽约耗懶《械絼e人的'嘲笑，他想給別人看自己不是膽小鬼,，就從高空摔下,，但幸好只是腿部骨折。戴馬亭因?yàn)榧依锔F無法回家,。

友誼的力量非常強(qiáng)大,，使它們的同學(xué)被抓走了不惜一切去救他。我也有過這樣的經(jīng)歷,，在二年級(jí)的時(shí)候我們同學(xué)被三年級(jí)同學(xué)欺負(fù)了,，我看見了立馬跑過去,，我們兩個(gè)一起打他，把他打跑了,。

從此,，我們倆友誼更深了。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇九

《會(huì)飛的教室》是一本十分感人的書,，相信能引起很多同學(xué)的共鳴,。

《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自演的一場(chǎng)戲。全書由排演開始,。通過描述一系列的故事,，塑造了一群聰穎可愛的少年形象，其中有多愁善感又很有寫作才華的耶尼,，才華橫溢的戴瑪亭,，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬圖斯,，這些人都以鮮明獨(dú)特的形象給我們留下了深刻的印象,。他們仿佛就是我們身邊的某些人，上演的故事也仿佛是那些天天發(fā)生在我們身邊的'事,。但它所表現(xiàn)的同學(xué)之情,，師生之愛，朋友之宜,，讓人感動(dòng),，更是喚起了我們對(duì)友情的追憶與珍惜。

書名為《會(huì)飛的教室》,，其實(shí)教室并不會(huì)飛,，它只是出自同學(xué)們的想象，他們排演的這出戲也給了書中老師們很多啟發(fā),，讓他們知道可以通過更新穎有趣的方式來向同學(xué)們傳授知識(shí),，讓同學(xué)們能更好的吸收和掌握。當(dāng)然,，這也給了我們讀者很多的啟發(fā),，我們時(shí)常抱怨學(xué)習(xí)太枯燥，老師們太無趣，可是,，我們想過開動(dòng)自己的大腦,，通過其他方式改變這一切,，甚至影響老師們的教學(xué)方式嗎？與書中的那些孩子們相比,，我們?nèi)鄙俚囊苍S不僅僅是想象力,。

希望所有的孩子們都來讀讀這本書,，或許我們能從中收獲更多。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇十

最近,，我把《會(huì)飛的教室》這本有趣的名著讀完了，它是德國(guó)作家艾里克·卡斯特納寫的,，講述了一所學(xué)校的學(xué)生之間發(fā)生的一些趣事,。

如果把人物的一個(gè)個(gè)地列舉出來，恐怕幾張紙都寫不完,。這些人物和我們身邊的人都十分相似,，如比塞巴斯和我一樣喜歡看書，馬提斯和謝卓霖一樣強(qiáng)壯好斗,。

這本書中，給我印象最深的是膽小的鄔理和家境貧寒的戴馬亭,。鄔理出身貴族,，家境富裕。他不但個(gè)子矮小,，膽子也小的出奇,，為了改變自己在同學(xué)心目中形象，毅然從操場(chǎng)的爬桿上跳下來,，摔斷了腿,，但卻意外的治好了膽小的毛病。我覺得鄔理的可貴之處就在于他知道怎樣為自己洗雪恥辱,，雖然他的行為似乎有些莽撞了,。

最有趣的一個(gè)故事是：在一次演出的彩排之前，一位叫符德林的學(xué)生慌慌張張地沖進(jìn)教室,，告訴其他學(xué)生：他們的同學(xué)葛洛迪被一群不良少年綁架了!那群不良少年要求他們班學(xué)生就前兩天雙方發(fā)生矛盾的事,，給他們寫一封道歉信。學(xué)生們當(dāng)然不會(huì)屈服,，他們火速找到他們的教師,，商定了營(yíng)救方案：由塞巴修去與對(duì)方的首領(lǐng)艾加蘭談叛，提出用一對(duì)一“決斗”的方式來解決問題,。在“決斗”中,，學(xué)生們派出的代表馬提斯以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出,，不料不良少年們背負(fù)棄義，沒有釋放葛洛迪,，于是學(xué)生們開動(dòng)腦筋,，用聲東擊西的戰(zhàn)術(shù)，成功救出了葛洛迪,。

故事中描寫了孩子們的勇敢,，聰明，團(tuán)結(jié);還有像朋友一樣的老師,。

我最佩服的膽小的鄔理,，為了證明自己不是膽小的人去冒險(xiǎn);我得像他們學(xué)習(xí)做一個(gè)勇敢，聰明,，不膽小而且團(tuán)結(jié)友愛的好學(xué)生,。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇十一

《會(huì)飛的教室》是一部?jī)?yōu)秀的兒童文學(xué)作品，充滿了想象力的故事,，通過閱讀這本書,，讓我懂得了想象力的重要性，我們從小就應(yīng)該培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,，而不應(yīng)該將他們的天性扼殺在搖籃之中,。

會(huì)飛的教室并不是真實(shí)存在的，只是一群孩子們的想象和排演的戲,，在這部戲里,，孩子們展現(xiàn)了不同的性格和品德，有多愁善感的姚尼,、才華橫溢的戴馬亭,、冷靜持重的塞巴修等，讓我們看到了這群天真活潑的孩子解放天性之后的天賦和才華,。

在小說中,，故事主要是講述校園生活的，自然會(huì)涉及到師生之情,、同學(xué)之誼,，而那個(gè)年紀(jì)和是時(shí)代，純真的情感會(huì)喚起我們美好的回憶,，而時(shí)光卻一去不復(fù)返,。

這本書的作者更是一位對(duì)教育有著獨(dú)特見解的人，他小時(shí)候也家境貧寒,，通過自己的艱辛求學(xué)獲得了博士學(xué)位,，給我們帶來的啟示也是很深刻的。在逆境中成長(zhǎng)的作者，自然希望孩子們可以享受到無憂無慮的童年,，可以快樂的學(xué)習(xí),，不用為了生活而憂心，充滿釋放自己的天賦和才華,，找到自己的特長(zhǎng),，讓他們長(zhǎng)大之后可以追逐自己的夢(mèng)想。

在納粹分子統(tǒng)治德國(guó)的時(shí)期,，《會(huì)飛的教室》被列入了不受歡迎的作品，也遭受到迫害,，但這并沒有改變其心志,，而是筆耕不輟的寫作。

會(huì)飛的教室用孩子們的天性和天馬行空的想象力,，來展現(xiàn)生活在納粹統(tǒng)治的國(guó)家里,，人們的內(nèi)心是壓抑的、抑郁的,，現(xiàn)實(shí)與想象形成了強(qiáng)烈的對(duì)比,，對(duì)黑暗的統(tǒng)治提出了控訴，也對(duì)兒童的教育給予了希望和期待!

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇十二

漫長(zhǎng)的暑假轉(zhuǎn)眼就過去了,，雖然天氣很炎熱,，但是課外書給我?guī)砹私z絲涼爽。會(huì)飛的教室就是其中的一本,。

會(huì)飛的教室的作者叫艾利克·卡斯特納18出生于德勒斯登,，1974年逝世。是德國(guó)當(dāng)代著名的小說家,、詩(shī)人,、戲劇家和新聞?dòng)浾摺Ｋ闹饕髌酚校喊谞柌侗I記,、小圓點(diǎn)和安東,、會(huì)飛的教室、兩個(gè)小綠帝等等,。這些作品大多數(shù)被搬上舞臺(tái)或拍成電影,，受到許多國(guó)家的觀眾歡迎。

這個(gè)會(huì)飛的教室,，是編劇姚尼的作品,。他的劇本寫得非常精彩，不光有趣,，還寫出了我們的心聲,。大家看了此書就會(huì)明白，生活中有許多坎坷,，需要我們勇敢去面對(duì),。學(xué)生之間更應(yīng)該珍惜這份兒友誼,，應(yīng)該做到互相幫助。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇十三

同學(xué)們準(zhǔn)備在圣誕節(jié)表演一部話劇,，他們做好了充分的準(zhǔn)備,，人物都非常可愛,。有多愁善感的姚尼,，才華橫溢的戴馬亭，冷靜持重的塞巴修,，膽小怕事的鄔理,，魁偉好斗的馬提斯。他們都各有各的優(yōu)點(diǎn),，獨(dú)特的形象給我留下了很深的印象,。

姚尼是怎么形成多愁善感的性格呢?有一次，他的美國(guó)媽媽和德國(guó)爸爸離婚了,，他被爸爸領(lǐng)養(yǎng)了,。當(dāng)他四歲時(shí)，爸爸騙他說要他去另外一個(gè)地方,，他的爺爺奶奶會(huì)在那里迎接他,。并且說自己非常窮，說等他找上工作一定接他回家,。于是,，爸爸把兒子姚尼交給船長(zhǎng)。其實(shí),，他的爺爺奶奶兩年前已經(jīng)去世了,，爸爸設(shè)計(jì)了一個(gè)計(jì)謀拋棄姚尼的。從此,，姚尼在船長(zhǎng)家住下來,，多年來他一直在做噩夢(mèng)，從此養(yǎng)成了多愁善感餓性格,。

戴馬亭是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生,，他的父母面臨經(jīng)濟(jì)問題，沒有錢給兒子交學(xué)費(fèi),，戴馬亭只能靠每學(xué)期優(yōu)秀的成績(jī)拿來的獎(jiǎng)學(xué)金來交學(xué)費(fèi),。他還非常善良，有一顆善良的心,，愛幫助同學(xué),，叫同學(xué)補(bǔ)課，他還是一個(gè)有責(zé)任心的班長(zhǎng)。

別看塞巴修沉默不語,，但是當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí),，他不會(huì)袖手旁觀的，很受人喜愛,。

鄔理出生在一個(gè)幸福的家庭,。她的父母非常有錢。所以他每天在學(xué)校是口袋總不會(huì)缺錢的,。但是鄔理膽小,，別人經(jīng)常罵他“膽小鬼”但在他的朋友眼里，鄔理事一個(gè)愛幫助人的,，善良的人他非常害羞,，人們說讓德膽小是錯(cuò)的。

嗎提斯是個(gè)大力士,，他的飯量大的驚人，肚子總是吃不飽,。

在這個(gè)快樂的校園內(nèi),，這幾個(gè)活潑快樂的同學(xué)相處。作者表達(dá)了同學(xué)之情,，師生之愛,，朋友之誼，五步喚起我們隊(duì)友誼的追憶和珍惜,。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇十四

我讀了一本經(jīng)典而又有生動(dòng)的書——《會(huì)飛的教室》,，這本書讓我領(lǐng)悟了一個(gè)道理，友情無價(jià),。

看到這個(gè)題目,，大家也許就是因?yàn)檫@個(gè)令我好奇的題目，吸引我細(xì)心的讀這本書,，你們也許會(huì)想,，會(huì)飛，因?yàn)樗谐岚?，可教室怎么?huì)飛呢,？其實(shí)教室也許會(huì)飛，也并非現(xiàn)實(shí),，它只是學(xué)生的想象罷了,！

《會(huì)飛的教室》是孩子們自編自演的一場(chǎng)圣誕劇。全書由排演展開,，通過一系列的生動(dòng)感人的情節(jié),，塑造了一群聰穎、活潑、天真,、可愛的少年形象,，其中有多愁善感、才華橫溢的戴馬亭,，冷靜持重的塞巴修,，膽小怕事的邵里以及魁梧好斗的馬蹄斯，都以其鮮明的,、獨(dú)特的形象給讀者留下了難忘的印象,。

《會(huì)飛的教室》的內(nèi)容，可算是濃縮的校園風(fēng)景錄,，表現(xiàn)出同學(xué)之情,、師生之愛、朋友之誼無不喚醒我們對(duì)友誼的追憶與珍惜,。

值得一提的是,，作者塑造的人物不是十全十美的，即使是班長(zhǎng)戴馬亭,，也會(huì)經(jīng)受打擊,、遭遇逆境。正是這種缺憾,，才促使我們有更大的勇氣去面對(duì)人生,。

教室會(huì)飛，這并非現(xiàn)實(shí),，他只是小學(xué)生的想象罷了,，如果我們也展開想象的翅膀，相信也一定會(huì)飛到廣闊而神奇的世界,，這真是友情物價(jià)??！

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇十五

最近一段時(shí)間我讀了一本由“安徒生兒童文學(xué)獎(jiǎng)”獲得者(德)艾利克卡斯特納寫的《會(huì)飛的教室》,，使我懂得了不少道理。

而在我的生活中,，就有一位像馬提斯，戴馬亭這樣的朋友。

在一年級(jí)的國(guó)慶節(jié)時(shí)間，我因游戲時(shí)的大意,，不慎將耳朵擠流血，去醫(yī)院縫了好多針,，隨后又要住院。鄰居小朋友劉穎當(dāng)時(shí)也在現(xiàn)場(chǎng),。第二天,，就在我覺得無聊時(shí),，劉穎來了，她還給我買了零食和書。

出院后,，劉穎還專門跑到我家,，告訴我一些院子里發(fā)生的事,，我倆的友情更深一步了……。

愿我們倆的友誼天長(zhǎng)地久!

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇十六

今天我讀了《會(huì)飛的教室》第一至二章,。作者是德國(guó)作家,，他的作品難忘的1949得過諾貝爾獎(jiǎng)，《會(huì)飛的教室》主要講了愛冒險(xiǎn)的小伙伴,，有大胃王,，馬坎思還有瘦小的烏里，還有聰明的班長(zhǎng)戴馬婷等小伙伴在一起排練會(huì)飛的教室,。故事剛開始的時(shí)候主要講了戴馬亭聽到高年級(jí)學(xué)生彈鋼琴聲音特別大,，于是她就去找他說：”你不能彈得低一點(diǎn)嗎?“結(jié)果高年級(jí)的同學(xué)不但不聽還很無禮的故事,。

后來他們排練了會(huì)飛的教室，然后在會(huì)飛的教室載著他們穿過火山,，沙漠,，古埃及，雪山,，最后來到天使住的地方,，從這次的冒險(xiǎn)中學(xué)到了很多東西。我也希望能像他們一樣做一個(gè)冒險(xiǎn)王!

根據(jù)老師的安排,，我認(rèn)真讀了德國(guó)作家艾利克,。卡斯特納的小說《會(huì)飛的教室》,?！稌?huì)飛的教室》通過一系列生動(dòng)感人的情節(jié)，塑造了一群聰穎,、活潑,、天真、可愛的少年形象,。比如,，有多愁善感的姚尼，有才華橫溢的戴馬亭,，又冷靜持重的塞巴修,，又膽小怕事的鄔理，還有魁梧好斗的馬提斯,。其中,，我最喜歡戴馬亭。

他是一位班長(zhǎng),，擅長(zhǎng)畫畫,，在做事之前，總是先征求禁煙老師的意見,，然后根據(jù)老師的意見,，做出決定。戴馬亭不僅擅長(zhǎng)畫畫,，而且很有才華,。《會(huì)飛的教師》舞臺(tái)設(shè)計(jì)和布景全由他一人操辦,。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇十七

期末考試剛結(jié)束,，我這個(gè)小書蟲就迫不及待的像圖書館奔去。

哇!圖書館里的書可真多啊!有故事書,、漫畫書,、科普書……真讓人眼花繚亂,。突然，一類精致的小書引起了我的注意,。它小巧精致,、易于攜帶而且還十分漂亮。一個(gè)奇怪的名字映入了我的眼簾,，它就是《會(huì)飛的教室》看著這奇怪的名字我不禁來起了興趣,，便把這本1430頁的書作為我的寒假讀物。

這本書不但好看,，而且寫的都是有關(guān)我們學(xué)生的事情,，主要寫了《會(huì)飛的教室》是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編、自演的一場(chǎng)戲,。全書由排演展開,，通過一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),，塑造了一群聰穎,、活潑、天真,、可愛的少年形象,。其中，多愁善感的姚尼,，才華橫溢的戴馬亭,，冷靜持重的塞巴修，膽小怕事的鄔理以及魁梧好斗的馬提斯,，都以其鮮明,、獨(dú)特的形象給我們留下了難忘的印象。

書的內(nèi)容,，可算是一部高度濃縮的校園風(fēng)景錄,，它所表現(xiàn)的同學(xué)之情、師生之愛,、朋友之誼,，無不喚起我們對(duì)友情的追憶與珍惜。

我非常喜歡這本書,，因?yàn)檫@本書講的是有關(guān)我們童年的故事,。這本書的詞句都非常好看了這本書后我知道了這世上親情才是人與人之間最珍貴,、最重要的感情,。,哪怕有再多的困難，為了見親人也是不顧一切的,。更哪怕有再多的金錢,、財(cái)富,，也永遠(yuǎn)比不上親情。當(dāng)然也少不了友情,，因?yàn)楹门笥褧?huì)是你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)的后盾!

教室會(huì)飛并非現(xiàn)實(shí),，它只是小主人公們的想象罷了。如果我們也展開想象的翅膀,，相信就一定會(huì)飛到一個(gè)更為神奇的世界?，F(xiàn)在的教室不會(huì)飛，但是,，我想只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研，在將來別說是會(huì)飛的教室,，就連會(huì)飛的房子也不在話下,。

假如教室是一架飛機(jī)，不就可以帶著我們的好奇心和求知欲,，去翱翔世界?假如你的想象長(zhǎng)著一對(duì)輕盈的雙翅,，就請(qǐng)你快飛入書中世界，分享他們的喜,、怒,、哀、樂吧!教室真會(huì)飛嗎?當(dāng)然不是,，“會(huì)飛的教室”只是孩子們自編自導(dǎo)自演的一場(chǎng)戲罷了,。一群活潑、聰穎,、天真的少年躍于眼前,，文中的主人公，仿佛與我們的生活零距離,，就像自己,、朋友、同學(xué)們的縮影,，也許這就是我親切感的來由了,。

這是一本描寫。

校園生活,。

的小說,，一個(gè)學(xué)生的幻想，這個(gè)教室可以帶著好奇的學(xué)生周游世界,，在實(shí)地考察中獲得知識(shí),。我起初以為它是科幻故事，可是我看了以后，發(fā)現(xiàn)它原來只是戲劇而已,，從排演開始展開一連串生動(dòng)感人的情節(jié),，內(nèi)容令人捧腹。但最令人動(dòng)容的是排演的過程充滿同學(xué)之間深厚的友誼,，以及老師們對(duì)學(xué)生赤誠(chéng)的關(guān)愛,，一種充滿理解與信任的理想的師生之情。

被父親惡意遺棄多愁善感的姚尼,、貧寒但才華橫溢的戴馬亭,、冷靜持重的塞馬修、出身貴族卻又很膽小怕事的鄔理,、以及魁梧好斗骨格健狀功課差的馬提斯,，他們性格各異，卻十分珍惜彼此的友情……在熱忱的老師引領(lǐng)下,，勇敢的面對(duì)自己的問題,，并一一去解決它，金無足赤,，人無完人,，即使是故事，也沒有十全十美的人即便是品學(xué)兼優(yōu)的戴馬亭,，也會(huì)經(jīng)受打擊,，遭遇逆境，他們的殘缺也是他們完整中的一部分,。一朵花的美麗,，就在于她的綻放，而綻放其實(shí)正是花心的破碎呀!人生并不是十全十美的幸與不幸,，貧窮與富裕,，都不是絕對(duì)的，這些遺撼的存在,，才促使我有更大的勇氣面對(duì)人生中的各種打擊和逆境,。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇十八

暑假里，我把《會(huì)飛的教室》看完了,，它是艾利克·卡斯特納寫的,，這本書讓我回味無窮。

這本書里面的人物,，作家叔叔把他們刻畫的栩栩如生,，有膽小怕事的鄔理，聰明機(jī)智的戴馬亭,，多愁善感的姚尼,，“大胃王”馬提斯等等，他們?yōu)槲覀儽硌萘艘粋€(gè)個(gè)精彩的故事。

《會(huì)飛的教室》講述的故事,，并不是真實(shí)的，而是作者想象出來了的,，是孩子們?cè)谑フQ晚會(huì)上自編自導(dǎo)自演的一場(chǎng)戲,。

書中的這些故事令我難忘；戴馬亭和同學(xué)認(rèn)真彩排《會(huì)飛的教室》,，想方設(shè)法讓培克老師與他的老朋友——禁煙老師重聚,、葛洛迪被綁架又被同學(xué)們合力救出的事情，這些都體現(xiàn)了同學(xué)們之間的友情,。

讀完了這本書讓我明白了,，同學(xué)之間要互相幫助，團(tuán)結(jié),、友愛才是我們應(yīng)該懂得去珍惜,、去愛護(hù)的珍貴東西，讓朋友與朋友之間多一點(diǎn)理解,，架起一座理解的橋梁,，做一個(gè)心胸開闊的人。

即使有了誤會(huì)也要互相寬容,，讓你我之間更美麗,，愛上同學(xué)，愛上老師,，愛上這多姿多彩的校園生活吧,。

會(huì)飛的教室讀書筆記好詞好句篇十九

今天讀了《會(huì)飛的教室》第一章同學(xué)情深，2,。編劇姚尼,。這一節(jié)主要敘述了姚尼的幼年經(jīng)歷。他生下后不久,，他的親生母親就離家出走,，四歲的時(shí)候又被父親拋棄，這給他幼小的心靈造成了巨大的傷痛,，終生都愈合不了的傷口,。好在善良的.船長(zhǎng)把姚尼交給了自己的妹妹瑪麗，瑪麗收留了姚尼,，并且非常疼愛他,。這些使姚尼變成了一個(gè)多愁善感的孩子，而且這樣多愁善感又使他的心靈異常敏感,，感情豐富,，成就了他的文學(xué)天賦。《會(huì)飛的教室》是一部話劇,，就是姚尼寫得,，老師和同學(xué)都非常喜歡，可見他的才華不一般,。

因此,，當(dāng)我們?cè)馐艽煺刍蛏硖幠婢车臅r(shí)候，千萬不要?dú)怵H,，要鼓起勇氣,，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮出自己的優(yōu)勢(shì),，這樣才會(huì)取得意想不到的成績(jī),。