在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,，報(bào)告不再是罕見的東西，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的,。報(bào)告書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的最新報(bào)告范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇一

和個人能力得到了提高,，完全符合×××大學(xué)對微電子制造工程專業(yè)學(xué)生的畢業(yè)要求,。

在思想品德方面：在×××大學(xué)微電子制造工程專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學(xué)微電子制造工程專業(yè)學(xué)生行為準(zhǔn)則》，尊敬師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，關(guān)心集體。通過大學(xué)思政課學(xué)習(xí),，我學(xué)會用正確理論思想武裝自己的頭腦,，樹立了正確的人生觀、世界觀,、價值觀,，使自己成為思想上過硬的微電子制造工程專業(yè)合格畢業(yè)生。

在微電子制造工程專業(yè)學(xué)習(xí)方面：本人認(rèn)真學(xué)習(xí)微電子制造工程專業(yè)的每一門功課,，積極參加微電子制造工程專業(yè)相關(guān)實(shí)踐活動和微電子制造工程專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí),，并順利通過考核。平時,，我關(guān)注當(dāng)前微電子制造工程專業(yè)發(fā)展,，及時掌握微電子制造工程專業(yè)最新科研情況，使自身的微電子制造工程素養(yǎng)與時俱進(jìn),。此外,，我還參加微電子制造工程相關(guān)資格考試××××（列舉自己獲得的微電子制造工程專業(yè)證書）,。從大一入學(xué)時對微電子制造工程專業(yè)的懵懂到如今對整個微電子制造工程行業(yè)發(fā)展的了解，我已經(jīng)完全具備了微電子制造工程專業(yè)畢業(yè)應(yīng)有的條件,。

班同學(xué)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在微電子制造工程專業(yè)同學(xué)們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉微電子制造工程班級和個人榮譽(yù)）,。

我相信天生我材必有用,。作為即將畢業(yè)微電子制造工程專業(yè)的大學(xué)生，×××大學(xué)的四年熏陶,，使我擁有深厚的微電子制造工程專業(yè)知識,，我將以堅(jiān)強(qiáng)的信念、蓬勃的熱情,、高度的.自我責(zé)任感去迎接人生新的階段,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇二

學(xué)院：班級：學(xué)號：姓名：

現(xiàn)代生活離不開電，電子產(chǎn)品也儼然作為我們生活的必需品,。在電子產(chǎn)品迅猛發(fā)展的今天,，我們電氣類的學(xué)生都有必要去掌握一定的電工操作技能。在為期四周的電子工藝實(shí)習(xí)課上,，我們加強(qiáng)了對電子產(chǎn)品及其制作的認(rèn)知,，充分了解了工藝工作在電子產(chǎn)品制造過程中的重要地位。現(xiàn)代電子制作業(yè)以及勞動力市場都對應(yīng)用型技術(shù)人才有著大量的需求,。

在第一節(jié)的理論課上,，我們通過觀看視頻了解到任何電子產(chǎn)品，從幾十個零件構(gòu)成的簡單萬用表到由成千上萬個零部件組成的復(fù)雜產(chǎn)品,，都是由基本的電子元件器件按電路工作原理,，用一定的工藝方法連接而成的。焊接方法有很多種,，使用最廣泛的也是我們在電子工藝實(shí)習(xí)課上著重練習(xí)的錫焊技術(shù),。而一個電子產(chǎn)品，焊接點(diǎn)少則幾個,，多則成千上萬,，因而保證焊點(diǎn)的質(zhì)量，成為提高產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性的基本環(huán)節(jié)?，F(xiàn)代焊接技術(shù)飛速發(fā)展,，焊接方法設(shè)備不斷推陳出新,，但小批量生產(chǎn)研制和維修仍廣泛使用手工焊接,。所以我們此次工藝實(shí)習(xí)也旨在培養(yǎng)手工焊接的技能。

這次工藝實(shí)習(xí)雖然為期只有四周,，但我從這短短的幾次課中學(xué)到了不少的東西比如電阻上的那些色環(huán)奧秘,，怎樣分辨二極管的極性以及其它的一些簡單電工知識。第一次課并不是制作，而是觀看視頻,，了解電子產(chǎn)品以及電子產(chǎn)品在制作技術(shù),，我們在老師的講解下大家都被這大學(xué)以來第一次實(shí)習(xí)自身所散發(fā)出的強(qiáng)大的實(shí)踐性與趣味性深深地吸引。接下來的一節(jié)課,，我們做一些基本工的練習(xí),，練習(xí)如何用電烙鐵去焊接元件。因?yàn)橐郧皼]有接觸過焊接的電器,，所以我有著極大的興趣,，也很認(rèn)真地對待這練習(xí)的機(jī)會。

焊接看起來很簡單但其中有很多要講究的技巧,，在焊接的過程中時間要把握準(zhǔn)才行,，焊錫多了少了都不行。練習(xí)時邊做邊想想老師教的動作技巧,，多加練習(xí)才能做到熟能生巧,。我在本次實(shí)習(xí)中也存在一些問題：由于沒有經(jīng)驗(yàn)，焊接時總是掌握不好使用焊錫的多少,，焊點(diǎn)不夠精細(xì),，總是很粗糙，沒有光澤,。再就是對元器件焊接時的擺放也沒有經(jīng)驗(yàn),，有時候放的角度很不容易焊接。例如將電阻立得老高,，這樣既不美觀也不牢靠容易形成虛焊,。在不斷地練習(xí)之后，我漸漸熟練了方法并總結(jié)了些經(jīng)驗(yàn),，在焊接過程中,，焊絲只需用電烙鐵碰一下，大概一小滴焊錫就能將元件與電路板焊接牢固,；電烙鐵焊完順著元件引腳線往上提,，這樣焊點(diǎn)的形狀會好看些。在焊接過程中要避免虛焊,。焊接的時候元件也分很多種,，有的很輕松就可以焊好，有的卻是要弄很久焊出來還是歪歪扭扭的,，最后歸結(jié)為對電烙鐵的使用還不夠熟練,。用電烙鐵焊接元件是最基本的技術(shù)，也是基本的裝配工藝,，它對保證電子產(chǎn)品的質(zhì)量起著關(guān)鍵的作用,。不管是任何事情就像焊接一樣,，只有在實(shí)踐中慢慢摸索慢慢累積經(jīng)驗(yàn)，才能做到操作熟練,。

工藝實(shí)習(xí)將基本技能訓(xùn)練,，基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,，元件識別能力,、安裝焊接能力等等。給平日只學(xué)理論知識的我們以很好的實(shí)踐機(jī)會,，讓我們在自己動手的過程中逐漸掌握一些相關(guān)的知識,，于無形之中，提升自己的動手能力,。在整個的實(shí)習(xí)中我眼界打開,，感受頗深。簡單的焊接使我了解到人生學(xué)習(xí)的真諦,，課程雖然結(jié)束了,，但學(xué)習(xí)還沒結(jié)束，我知道作為信息時代的大學(xué)生,，作為國家重點(diǎn)培育的高科技人才,，僅會焊接電路板是不夠的，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。

在短短的四次課里,，要感謝老師辛勤的付出才能使我們真正的收獲頗多。在以后的課程里,，如果能夠適當(dāng)?shù)脑黾诱n時,，使得學(xué)生有更多的學(xué)時去鍛煉，對電子工藝有更深一步的認(rèn)識,。這樣就能給學(xué)生提供多一些的動手實(shí)踐機(jī)會,，也能培養(yǎng)他們在日后學(xué)習(xí)中的創(chuàng)新能力。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇三

電工電子實(shí)習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,，電子電工實(shí)習(xí)總結(jié)[智庫],。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解，能夠自己動手做出一個像樣的東西來,。電子技術(shù)的實(shí)習(xí)要求我們熟悉電子元器件,、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程,，從而有助于我們對理論知識的理解,，幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的能力,，提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊(duì)合作,、共同探討、共同前進(jìn)的精神,。

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多,，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w,，烙鐵頭是銅制,。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具,。

(3)錫絲：由于錫它的熔點(diǎn)低,，焊接時，焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,，焊點(diǎn)光亮美觀,。

(4)兩節(jié)5號電池。

（5）收音機(jī)（調(diào)頻,、調(diào)幅收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實(shí)驗(yàn)套件）,。

第一部分：調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作,。

這是本次實(shí)習(xí)的主要環(huán)節(jié),。實(shí)習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實(shí)習(xí)中用到的工具的使用及安全知識教育,。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實(shí)習(xí)的操作中去了,，以前雖然接觸過電烙鐵，但畢竟沒有實(shí)際操作過,，總是懷有幾分敬畏之心,。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上,，所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音機(jī)的成敗,。因此對電烙鐵這一關(guān)我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到很多元件,，二極管,，三極管，電阻,，電容（瓷片電容,、電解電容），變壓器等等,。電阻需要按色環(huán)來區(qū)別其電阻值,，二極管，電解電容器的負(fù)極,，三極管的三個引腳連接順序等等有許多注意事項(xiàng),。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不考慮正負(fù)極,，其電容值標(biāo)于電容器上。如果不細(xì)心辨別,，很可能出現(xiàn)不必要的麻煩,。好在我們組的都比較細(xì)心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果,，遠(yuǎn)走在其他組的前面,，這讓我們很自豪。

總結(jié)起來我們的實(shí)習(xí)過程大概分為以下幾個步驟：

(一)熟悉電路元件,，掌握烙筆的使用方法

(二)發(fā)收音機(jī)裝配零件,，檢查和熟悉各種零件

(三)熟悉收音機(jī)的裝配圖

(四)焊接各種零件及進(jìn)行最后的組裝，實(shí)習(xí)總結(jié)《電子電工實(shí)習(xí)總結(jié)》,。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題,。如何使得焊接既美觀又牢固，這是我們討論得重點(diǎn),，雖然我們最后還是沒有做到很好,，但是通過實(shí)習(xí)我們的認(rèn)識更進(jìn)一步了。如何安排元件裝的順序也是一大問題,。裝元件過程中切忌急于求成,，要有序推進(jìn)，按部就班,，才不會忘裝,、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機(jī)由于種種原因沒有收到預(yù)期的那種理想效果,，但還是讓我們比較滿意,，畢竟我們努力過，我們認(rèn)真學(xué)了,，因此我們不會后悔,。

第二部分：貼片收音機(jī)的制作。

電路工作的核心是單片收音機(jī)集成電路sc1088.它采用特殊的低中頻技術(shù),，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器,，使電路簡單可靠，調(diào)試方便,。sc1088采用s0t16腳封裝,。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調(diào)諧電路,、中頻放大,、限幅與鑒頻和耳機(jī)放大電路。實(shí)習(xí)產(chǎn)品安裝流程如下：

元器件檢測

smb檢測

外殼與結(jié)構(gòu)件檢驗(yàn)

絲印焊膏

貼片

再流焊

tht元件裝焊

檢驗(yàn)、補(bǔ)焊

部件裝配

檢測,、調(diào)試

總裝,、交驗(yàn)

我覺得本次實(shí)習(xí)讓我收獲最大的還是貼片收音機(jī)的制作。實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開始后,，老師帶我們到實(shí)驗(yàn)室讓我們詳細(xì)了解了收音機(jī)的整個制作的過程,，以及要使用到的主要先進(jìn)自動控制儀器。比如電路板的制作是經(jīng)過打孔---刮焊錫膏---貼元器件---高溫烘烤這么一個過程,。本次實(shí)習(xí)我們采用的是再流焊技術(shù),。我們在焊膏印刷機(jī)機(jī)上進(jìn)行了焊膏在印刷板上的涂抹,。在手工貼片工序，我們注意了電子元件的安放順序和安放位置,，特別注意了手不能接觸印刷版,。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機(jī)，進(jìn)行焊接,。與此同時,，我們還了解到了電路的發(fā)展史。生動的真實(shí)的實(shí)物展現(xiàn)讓我們看到科技進(jìn)步所帶來的無窮力量,。

這個收音機(jī)的制作相對比較簡單一點(diǎn),。待我們的電路板做好后，里面只有一些簡單的元件,，初步安裝好后把它焊接好,，接好線，就可以看到實(shí)際的效果了,。

通過一個星期的實(shí)習(xí),，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、印制電路板圖的設(shè)計(jì)制作與工藝流程,、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,，在日常生活中更是有著現(xiàn)實(shí)意義；也對自己的動手能力是個很大的鍛煉,。實(shí)踐出真知,，縱觀古今，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。沒有足夠的動手能力,，就奢談在未來的科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，芯片觸角的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：一是學(xué)到了很多課堂上沒法學(xué)到的東西,，比如電路板的制作過程，我們還親身體驗(yàn)了一回,，熟悉了制作流程,。二是動手能力的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵,，這次可親身體驗(yàn)了一回電焊師的滋味,，真是受益匪淺啊,！最后就是我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,。這中間我們組成員互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步,，使得我們的實(shí)習(xí)工作圓滿完成,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇四

電工電子實(shí)習(xí)是我進(jìn)入大學(xué)二年級后的第一個實(shí)習(xí)，當(dāng)然,，在大一的時候,，我進(jìn)行過金工實(shí)習(xí)的訓(xùn)練，雖然對于實(shí)習(xí)我有一定的認(rèn)知和了解,，也有一定的經(jīng)驗(yàn),，但是，在進(jìn)行電工電子實(shí)習(xí)的時候,，還是難免會犯一些錯誤,，我克服了許多困難，也解決了不少問題,。從這前后加起來相當(dāng)于9天的電工電子實(shí)習(xí)中,，我所學(xué)到和收獲的，不僅僅是收音機(jī)的工作原理和架構(gòu)組成,，還有如何分析處理解決問題的方法和能力,。

在整個實(shí)習(xí)過程中，我感受頗深,，從簡單的焊接,，到最后復(fù)雜的組裝，使我從中了解到學(xué)習(xí)和實(shí)踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣,，都不可能成功做好一個收音機(jī),。課程雖然結(jié)束了，但學(xué)海無涯,，知識的海洋浩瀚無邊,，我需要學(xué)習(xí)的還有很多。電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始,，只有繼續(xù)以電子實(shí)習(xí)的感受和經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),，漸漸學(xué)習(xí)總結(jié)下去，才能使自己得到更多的提高,。

對于這次實(shí)習(xí),，我獲得的心得體會大致總結(jié)如下：

1.我對電子技術(shù)有了更直接的認(rèn)識，對放大和整流電路也有了更全面的了解,，雖然曾經(jīng)也自己拆裝過簡單的單管收音機(jī),，但與這次的相比,，無論從原理還是實(shí)際操作上來講都是不能相比的,。

2.對焊接程序也有了更清晰的認(rèn)識，也更熟悉了焊接的方法技巧,。

3.對問題的分析處理能力有了很大的進(jìn)步,，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤,，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面,，先焊了集成塊等等，隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行,，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性,，相信這是沒有進(jìn)行過這種實(shí)踐活動的人所體會不到的。

4.對電子產(chǎn)品的調(diào)試糾錯有了更多的經(jīng)驗(yàn),。我的收音機(jī)制作真的可謂命途多舛,，從第一次接通電源它一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，到最后可以收聽多個頻道的廣播,，我進(jìn)行了多天的調(diào)試和糾錯,，在仔細(xì)檢查每一個焊點(diǎn)，分析電路板的接線后,，最終才完美解決了問題,。

實(shí)踐出真知，從古至今,，所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的,。實(shí)習(xí)是對自己的動手能力的鍛煉。沒有足夠的動手能力，只能是空談未來的創(chuàng)新與研發(fā),。在實(shí)習(xí)中,，鍛煉了自己動手技巧，提高了自己怎樣去遇到問題而好好地解決的能力,。這是為即將不久來臨的就業(yè)而做的鋪墊,，是為了更好地能適應(yīng)從事工作的所具備的能力。在這次實(shí)習(xí)中,，我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西,，教我怎樣把理論與實(shí)際操作更好的聯(lián)系起來，這些東西將會對我以后的生活起到很大的幫助,。短暫的一周實(shí)習(xí)就這樣結(jié)束了,，感悟到無論做什么事都要認(rèn)真仔細(xì)去做，遇到問題冷靜分析解決,。這樣才能提高自我的能力,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇五

電子實(shí)習(xí)時間過得很快，我們的電子電工實(shí)習(xí)馬上就要結(jié)束了,，在這段時間里,，我們的每節(jié)課都非常的充實(shí)，充實(shí)到有一些累,。我們要把理論運(yùn)用到實(shí)踐中去,，考驗(yàn)我們的動手能力和解決問題的能力。雖然時常會碰到難題,，但大家一起討論,，共同解決問題，讓我深刻體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的好處,。

對于測試,，那是一個非常麻煩，非常艱難而又需要耐心的事情,，但是它的目的和意義是很大的,。我們要通過對收音機(jī)的檢測與調(diào)試，了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,，學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,。

通過這次實(shí)習(xí)，在電工方面我們掌握了萬用表,、電烙鐵等使用方法及注意事項(xiàng),。熟悉了常用電子器件類別，如電容,、電阻,、二極管等型號,、規(guī)格、性能,、使用范圍及基本測試方法,。

我們學(xué)習(xí)到了元器件的焊接技術(shù)，元器件基本知識和測試,，萬用表的使用以及萬用表的實(shí)驗(yàn)原理,。

我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù)，收音機(jī)的簡單檢測與調(diào)試,，知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,，我們還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗(yàn)，知道了整機(jī)的裝配工藝,，這些都為我們以后的工作打下了一定的基礎(chǔ),。而且這在我們以后的課課程學(xué)習(xí)也是很有用的。

通過這幾天的學(xué)習(xí),，我覺得自己在以下方面有了一些收獲：

（1）對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解,。我們了解到了焊接電路元件的技巧、收音機(jī)的工作原理與組成元件的作用等,。這些知識不僅在課堂上有效,，對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大幫助，在日常生活中也有可能用到,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己動手技巧,，提高了自己解決問題的能力,。比如做收音機(jī)組裝與調(diào)試時，好幾個焊盤的間距特別小,，稍不留神,，就焊在一起了，但是我還是完成了任務(wù),。

（2）這次實(shí)習(xí),，使我深刻地感受到了實(shí)踐的重要性，通過實(shí)習(xí)更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理,，但是“有感受就有收獲,，有感受就有提高”。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇六

第二個星期是電子實(shí)習(xí),。由于課程的不合理設(shè)置,，電子實(shí)習(xí)的理論我們都還沒有學(xué)過。整個星期的實(shí)習(xí)差不多變成了對焊接工藝精進(jìn)了,。實(shí)習(xí)老是為此還專門表揚(yáng)了我們呢,！說我們是他執(zhí)教幾十年里面做得最好的一個班,。

通過這次電子實(shí)習(xí)，使我們對電子工藝的理論有了初步的了解,。我們了解到焊接普通元件與電路元件的技巧,，工作原理與組成元件的作用等。這些知識不僅僅是在課堂上有效,，對以后的學(xué)習(xí)也同樣有很重要的意義,。而且在日常生活中也有著非常現(xiàn)實(shí)的意義,。

這次的實(shí)習(xí)對自己的動手能力是一個很大的鍛煉,。我們平時都只注重理論方面的學(xué)習(xí)，而往往忽略了實(shí)踐的重要性,。俗話說：實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),。沒有足夠的動手能力，很難在未來的`科研尤其是實(shí)驗(yàn)研究中有所成就,。在實(shí)習(xí)中,，我鍛煉了自己的動手能力，掌握了操作技巧,，提高了自己動手解決問題的能力,。比如計(jì)數(shù)器模塊的焊接，就是一個不小的挑戰(zhàn),。稍不留神,，就會把兩個針腳焊在了一起。但我在面對困難的時候沒有退卻,。最后還是較好的完成了任務(wù),。

兩周的實(shí)習(xí)很短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路,，那就是思考著做事,，事半功倍，更重要的是,，做事的心態(tài),，也可以得到磨練，可以改變很多不良的習(xí)慣,，例如：在電工實(shí)習(xí)過程中,，起初效率低。為什么呢,？那是因?yàn)樵陂_始的時候大家并沒有進(jìn)行明確的分工,。三個人中只有一個人在做，另外兩個人更像是與實(shí)驗(yàn)無關(guān)的局外人,。而且在開工前,，也沒有統(tǒng)一意見,，彼此缺少應(yīng)有的默契。而通過不斷的磨合,，心與心的交流以及對操作的逐漸熟練,，使我們學(xué)到了這種經(jīng)驗(yàn)。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇七

剛開始我們在xx電子廠里實(shí)習(xí) 第一個體會到的就是一個字——“累”,，但后來慢慢的習(xí)慣下來,，因?yàn)榇蟛客瑢W(xué)是獨(dú)生兒女，沒有經(jīng)歷過很大風(fēng)吹雨打,，可以說大部分同學(xué)一直以來在保護(hù)傘下走過,，這次系里組織的實(shí)習(xí)生活可以給這些我們真正體會到現(xiàn)實(shí)生活中的酸、甜,、苦,、辣;但是我們很高興地看到，這些我們在實(shí)習(xí)中到困難時,，并沒有后退,，而是勇敢地面對現(xiàn)實(shí)，向困難中挑戰(zhàn),。實(shí)習(xí)磨煉了我們的意志,，使我們現(xiàn)在的意志比實(shí)習(xí)前堅(jiān)強(qiáng)多，我們真正體會到“梅花香自苦中來”的味道,。

這次實(shí)習(xí)給我們帶來了很多難得的社會經(jīng)驗(yàn),，提供了社會實(shí)踐鍛煉的大舞臺，廠里規(guī)定要完成每日產(chǎn)量任務(wù),，而且要保質(zhì)量;而我們的兩個老師要鼓勵同學(xué)完成任務(wù),，而且還要平衡同學(xué)們的心態(tài)，合理保證同學(xué)們的休息時間,，因?yàn)樵谌藬?shù)是基本上固定不變的條件上,，做不完成就要加長時間完成,，這樣各位同學(xué)之間的腦海里又各有所想法,，這就要靠我們老師如何來處理好這樣的問題，可以說這是我們老師遇到前所未有的難題,。在同同學(xué)們的共同努力下,，這些問題我們都能一一解決。佳明電子廠真正為我們提供了難得的鍛煉機(jī)會,，為我們踏上就業(yè)的人生路上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

我們在流水線上同樣學(xué)到了很多東西：

首先，第一個是我們懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)精神,，在流水線上工作是不能隨便離崗或停頓下來,，如果流水線上有一個人離崗或停頓將會影響整條生產(chǎn)線的速度,，連累到整條拉的同學(xué)，同時質(zhì)量也要有所保證,，不能馬虎,，哪怕是看起來不大重要，都有可能被 qc ,、 qa 檢查出來重新返工,，哪樣浪費(fèi)整條生產(chǎn)線上的同學(xué)的時間，這就使同學(xué)們學(xué)會了辦事情謹(jǐn)慎,、認(rèn)真,、仔細(xì)的對待，學(xué)會了團(tuán)結(jié),，分工和互相協(xié)調(diào),，使同學(xué)們體會到團(tuán)隊(duì)精神在工作中的重要性。

其次,，同學(xué)學(xué)會了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,，理解到什么是“粒粒皆辛苦”，的名句,，在學(xué)校 里大手大腳的花錢,，而在工廠里看到員工們辛辛苦苦拼命的加班才得到哪點(diǎn)血汗錢時，在我們自己也拿到辛辛苦苦地加班,，用自己血汗掙回來的加班費(fèi)時,，才真正的體會到“錢”是來之不易，日后用錢時不能不三思而后行,?？梢哉f這次實(shí)習(xí)給同學(xué)們上了一堂無形的思想道德課，讓同學(xué)們受益匪淺,，教育深刻,。

其三，同學(xué)們學(xué)會了溝通,，學(xué)會處理好身邊的人際關(guān)系,，學(xué)會在苦中作樂的技巧，在生產(chǎn)線上工作是比較枯燥的,，每天都反復(fù)的做哪份工作,，如果沒有同身邊的同事溝通，處理好身邊的人際關(guān)系,，一個人是很孤獨(dú),，同時在一個工位上工作時間長了，前后工位之間將免不了有磨擦出現(xiàn),，處理不好,，將影響我們的工作質(zhì)量,。這就讓我們的同學(xué)們懂得了人際關(guān)系的重要性，一個好的人緣將會給我們的工作帶來了無限的方便和歡樂,。

其四,，同學(xué)們在工作中學(xué)會了研究。在工作中,，方法中的正確和方便性非常重要,，直接影響到生產(chǎn)的效率，同學(xué)們在自己的崗位上做熟了對自己所做的工作也仔細(xì)研究起來,，細(xì)心分析其方法,，模具的缺點(diǎn)，自己研制出一套更加便捷簡單的方法來提高自己的速度和減少工作量,，真正充分體現(xiàn)出大學(xué)生 的不同之處,，體現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采。

其五,，這次衡陽之旅給同學(xué)增進(jìn)了不少友誼,，加深了班級與班級同學(xué)之間的感情。在這陌生的地方實(shí)習(xí),，意識到同學(xué)之間的幫助非常重要,，大家緊密的團(tuán)結(jié)在一起、生活,、工作有遇到什么問題都互相的關(guān)顧,，原先不認(rèn)識的同學(xué)也互相融一切到一個團(tuán)結(jié)合作的大集體里來，有什么心事也學(xué)會了互傾訴,，加深了同學(xué)之間的友誼,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇八

在這次為期40天的電工實(shí)習(xí),，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性,。只具有理論知識是不行的,，更要有動手能力,。通過實(shí)習(xí)我們更加體會到“學(xué)以致用”這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理,。

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電工工具,、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識;了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試,、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手能力,，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識,，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,。以前我們學(xué)的都是一些理論知識,比較注重理論性,，而較少注重我們的動手鍛煉,，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ耄瑫r有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單,，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的`地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。理論說的再好,，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談,。只有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,，老師對電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡單，直至自己動手時才發(fā)現(xiàn),，看時容易作時難,，人不能輕視任何事。連每一根電線,，都得對機(jī)器,，對工作，對人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感,。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難,，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要自己去想，只有付出了,，才會得到,，有思考，就有收獲,，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。

通過這一個星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法;,。

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

通過實(shí)踐,，深化了一些課本上的知識,，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外也認(rèn)識到了自己部分知識的缺乏和淺顯,，激勵自己以后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向。信息時代,，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且,，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識到,，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰,?？偠灾@次實(shí)習(xí)鍛煉了自己,，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往,，將自己的全部心血傾注于工作上。我們的工作需需要有積極的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng),。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),，找準(zhǔn)自己前進(jìn)的標(biāo)桿，在工作中向智慧型發(fā)展,，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力,。

前鍛煉一下自己是必不可少的，也是學(xué)業(yè)的必備功課,。思慮再三,，我覺得現(xiàn)在是一個市場經(jīng)濟(jì)時代，而當(dāng)前的市場經(jīng)濟(jì)早已轉(zhuǎn)到買方市...

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇九

本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對電工工具,、電器元件及線路安裝有必須的感性和理性認(rèn)識;了解一些線路原理以及經(jīng)過線路圖安裝,、調(diào)試、維修的方法;對電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識做初步的理解;培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動手本事,，使我們的理論知識與實(shí)踐充分地結(jié)合,，做到不僅僅具有專業(yè)知識，并且還具有較強(qiáng)的實(shí)際操作本事,，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,。以前我們學(xué)的都是一些理論知識，比較注重理論性，而較少注重我們的動手鍛煉,，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時有更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來十分簡單,，但沒有親自去做，就不會懂得理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，很多簡單的東西在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方,，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝,。理論說的再好,，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談,。僅有應(yīng)用與實(shí)際中,，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時候,，教師對電路進(jìn)行介紹,，我還以為電工實(shí)習(xí)十分簡單，直至我動手時才發(fā)現(xiàn),，看時容易作時難,，人不能輕視任何事。連每一根電線,，都得對機(jī)器,，對工作，對人負(fù)責(zé),。這也培養(yǎng)了我們的職責(zé)感,。這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難,，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的,，許多事情需要我去想，僅有付出了,，才會得到,，有思考，就有收獲,，就意味著有提高,，就增強(qiáng)了實(shí)踐本事和思維本事。

經(jīng)過這一個星期的電工技術(shù)實(shí)習(xí),，我得到了很大的收獲,，這些都是平時在課堂理論學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

2.了解了簡單電工橫桿的安裝方法，掌握了一般開關(guān)的倒閘方法;

3.本次實(shí)習(xí)增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,，培養(yǎng)了我們的動手實(shí)踐本事和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),。

經(jīng)過實(shí)踐，深化了一些課本上的知識,，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，另外也認(rèn)識到了部分知識的缺乏和淺顯，激勵我以后更好的學(xué)習(xí),，并把握好方向,。信息時代，僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,，基本的動手本事是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件,。并且，此刻嚴(yán)峻的就業(yè)形勢讓我認(rèn)識到,，僅有不斷增加自身本事,，具有十分豐富的知識才能不會在將來的競爭中被淘汰?？偠灾?，這次實(shí)習(xí)鍛煉了我，為我人生的道路上增添了不少新鮮的活力!我會一如既往,，將我的全部心血傾注于工作上,。我們的工作需需要有進(jìn)取的工作熱情和踏實(shí)的工作作風(fēng)。我將以這次培訓(xùn)為契機(jī),，找準(zhǔn)我前進(jìn)的標(biāo)桿,，在工作中向智慧型發(fā)展，在業(yè)務(wù)上朝科研型努力,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇十

為了全面貫徹黨的教育方針,，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和藝術(shù)教育，豐富校園文化生活,，提高學(xué)生素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng),，我們成立了電子琴社團(tuán)，一學(xué)期來,，在電子琴社團(tuán)教學(xué)過程中,，我們嘗試讓學(xué)生用自主、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí),，以音樂審美體驗(yàn)為核心，以培養(yǎng)智力因素與非智力因素相結(jié)合為原則,，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，注重學(xué)生對音樂的感受能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng),，為學(xué)生終身喜愛音樂,、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定良好的基礎(chǔ),。下面將本學(xué)期的電子琴社團(tuán)活動開展的工作做個總結(jié),。

有許多的學(xué)生都是第一次接觸電子琴，手型和指法都一無所知,，但是通過他們不斷的努力和堅(jiān)持,，不但能夠熟悉的運(yùn)用指法而且還能彈奏出一些簡單的小曲目,。在節(jié)奏上也取得了大的進(jìn)步,。

已經(jīng)學(xué)習(xí)過的同學(xué)也在課堂中取得了較大的成績，學(xué)習(xí)曲目更加得心應(yīng)手,，在音樂審美和音樂表現(xiàn)上也加?jì)故?，上臺表演不再膽小，大部分學(xué)生敢于表現(xiàn)自己,。

1,、電子琴社團(tuán)的成員的程度各有不同，在教學(xué)時,，針對的是全體學(xué)生,，課程設(shè)置的是初級教學(xué)課程，使得一些學(xué)過的學(xué)生在課上重復(fù)練習(xí),，漸漸失去了興趣,。所以，在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生,，設(shè)置不同程度的課程教學(xué),。

2、學(xué)生的節(jié)奏感和音樂感覺很不好,，在今后的教學(xué)中應(yīng)該多給學(xué)生一些,。

欣賞的時間及做一些節(jié)奏練習(xí)。提高他們的音樂感覺和節(jié)奏感,，提高學(xué)生的審美能力,。

3、學(xué)生在學(xué)習(xí)新曲目時,，他們的視譜能力較弱,，在教學(xué)時非常吃力，一首簡單的曲子往往需要很多節(jié)課才能熟悉下來,。

1,、在以后的教學(xué)中應(yīng)該針對全體學(xué)生,，設(shè)置不同程度的課程教學(xué)。

2,、教師在以后的教學(xué)中,，應(yīng)給學(xué)生先講解5分鐘的基本樂理知識。

3,、在教學(xué)過程中,，每節(jié)課至少要留出五分鐘時間，讓學(xué)生表現(xiàn)自己,，鼓勵學(xué)生在他人面前自信地表演,，樹立學(xué)生的自信心。

4,、學(xué)生的表演能力不強(qiáng),，心理素質(zhì)較差?？稍诮虒W(xué)中,，鼓勵學(xué)生展示自我，上臺表演,，在表演中既鍛煉了膽量,，同時又獲得滿足感與成就感，進(jìn)而化為繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力,。

只要學(xué)生對電子琴感興趣,，而能夠用心去學(xué)習(xí)，并能學(xué)會老師所傳授的知識我們就很開心了,，本學(xué)期只是一個起步階段,，愿我們的努力能夠?yàn)閷W(xué)校提出的器樂進(jìn)課堂出一份小小的力。愿電子琴能夠真正的帶給孩子們一份快樂,、一份自豪,、一份自信、一份榮耀,。使學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣更高,，更多地去學(xué)習(xí)知識，拓寬自己的知識面,。

電工電子實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告心得篇十一

電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培養(yǎng)我們的動手能力,，使我們能夠識別常見的電子元器件，能夠操作相應(yīng)的電工工具,，使用相關(guān)的儀器,，了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過程,，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法,。使我們對電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識,，掌握收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際的能力,！

具體來說有以下幾點(diǎn)：

1）掌握電烙鐵的正確使用方法,，熟悉手工電焊工具的使用與維護(hù)。

2）基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),，能夠獨(dú)立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接,。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3）熟悉常用電子器件的類別,、型號,、規(guī)格、性能及其使用范圍,，能查閱有關(guān)的電子器件圖書,。

4）能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表,。

5）學(xué)會讀電路圖,，熟悉電子元器件符號的識別，掌握電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試,。

6）了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。

1）了解規(guī)范操作及安全用電的常識,，學(xué)習(xí)識別簡單電子線路,，學(xué)習(xí)正確的焊接方法，認(rèn)識收音機(jī)的組成,。

2）了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程,，了解收音機(jī)元器件的類別、型號,、使用范圍和方法,，掌握如何正確選擇電元器件。

3）學(xué)習(xí)焊接的操作方法和注意事項(xiàng),，練習(xí)并掌握電子焊接技術(shù),。

4）分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習(xí)使用工具測試電子器件,，檢測器件是否正常工作,。

5）學(xué)習(xí)讀解電路圖，完成電路板的焊接,，調(diào)試收音機(jī)正常工作,。

1）電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵,，功率為30w,，烙鐵頭是銅制,。

2）螺絲刀、鑷子等必備工具,。

3）松香和錫,，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時,，焊錫能迅速散布在金屬表面,，焊接牢固，焊點(diǎn)光亮美觀,。

4）兩節(jié)5號電池,。

電器元件。

電阻,。

1）電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器,；從材料上分為碳膜、金屬,、金屬氧化膜,；從制作上又分為線繞、陶瓷,、水泥,、薄膜、厚膜,、玻璃釉等,。

2）電阻阻值的標(biāo)稱一般使用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分,，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大,，一般用于普通電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻,，主要用于精密設(shè)備或儀器上,。

電容。

按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容,，可變電容,，微調(diào)電容；按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容,，液體介質(zhì)電容,，無機(jī)固體介質(zhì)電容，有機(jī)固體介質(zhì)電容,；按極性分為：有極性電容和無極性電容,。

1）電解電容。

標(biāo)稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值,。

2）瓷片電容,。

色碼表示法：（類似電阻的色碼）,。

焊接技術(shù)：

金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊,、壓焊和釬焊三大類,。

下面簡要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：

1）準(zhǔn)備施焊；左手拿焊絲,，右手握烙鐵,，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持干凈,，無焊渣等氧化物,，并在表面鍍有一層焊錫。

2）加熱焊件,；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處,，加熱整個焊件全體，時間大約為1——2秒鐘,。對于在印制板上焊接元器件來說,，要注意使烙鐵頭同時接觸兩個被焊接物。

3）送入焊絲,；焊件的焊接面被加熱到一定溫度時,，焊錫絲從烙鐵對面接觸焊件。注意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上,！

4）移開焊絲,；當(dāng)焊絲熔化一定量后，立即向左上45°方向移開焊絲,。

5）移開烙鐵；焊錫浸潤焊盤和焊件的施焊部位以后,，向右上45°方向移開烙鐵,，結(jié)束焊接。

（從第三步開始到第五步結(jié)束,，時間大約也是1——2s）,。

根據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種,。

另外金屬焊接應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

1）在焊接前,，烙鐵應(yīng)充分加熱，達(dá)到焊接的要求,。

2）用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接,，焊接時錫量應(yīng)適中。

3）焊接時兩手各持烙鐵,、焊錫,，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處,。待融化的焊錫均勻覆蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出,。待焊點(diǎn)冷卻凝固后,，剪掉多余的管腳引線。

4）每次焊接時間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短（5秒左右）,。時間太長,，容易使焊盤銅箔脫落，時間太短,，容易造成虛焊,。

無線電原理。

1）聲音信號都是一樣的,，如果不處理就向空中發(fā)射,，則所有電臺的聲音信號將混在一起，將互相干擾變成雜音而無法接收,。因此必須利用調(diào)制將不同信號調(diào)制的不同頻段上,。

2）低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波，且要求較長的發(fā)射天線,。通過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號,。

調(diào)頻調(diào)諧原理。

1）am工作原理：中波廣播信號520—1620khz,，通過l3與co—3組成的輸入回路選擇后,，送到cxa1691bm集成電路（ic）10腳，與本振信號混頻,。本振信號是有ic內(nèi)電路5腳外接b1,，c8，co—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的,?；祛l后ic14腳輸出各種組合信號，有b2與cf1組成455khz中頻選頻回路,，將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波（455khz）,，然后從ic23腳輸出，內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制,，送入ic24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大,，再從ic27腳輸出，c23耦合到喇叭上,。從ic23內(nèi)輸出另一路與外接c16送入ic22腳內(nèi)agc電路,，進(jìn)行自動增益控制。

2）fm工作原理：調(diào)頻信號64—108khz從ant拉桿天線輸入，經(jīng)l1與c1送入q1預(yù)選放大,，又經(jīng)c2耦合到l2與c3組成的輸入回路,，得到64—108khz范圍的選擇，在竟c4到ic12腳,。輸入高頻波得到高頻放大,，有l(wèi)4，co—1組成高放回路,，選擇接受fm電臺節(jié)目,。fm本振回路有l(wèi)5，co—2組成,。co—1和c0—2是有同軸可變電容器,，目的是本振信號頻率跟隨fm信號頻率變化而變化，始終相差10,。7mhz,。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器cf2選擇，使得fm高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波,。在輸入ic17腳進(jìn)行中頻放大,，又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路b3，將音頻信號解調(diào)下來,，從ic23腳輸出,。內(nèi)經(jīng)ic4腳外接音量電位器rv控制后，輸出到ic24腳經(jīng)c23耦合到喇叭上,。鑒頻輸出的10,。7mhz偏移，通過ic內(nèi)部afc回路,，到ic21腳輸出,，通過c15，r13,，送入ic6腳來實(shí)現(xiàn)的,。

超外差收音機(jī)。

超外差收音機(jī)先將高頻信號通過變頻變成中頻信號,，此信號的頻率高于音頻信號頻率，其頻率固定為465khz,。由于465khz取自于本地振蕩信號頻率于外部高頻信號頻率之差,，故成為超外差。

超外差式收音機(jī)的優(yōu)點(diǎn)：

1）中放可采用窄帶放大器,?？梢暂^容易地實(shí)現(xiàn)很高的增益，工作也比較穩(wěn)定。能獲得較高的靈敏度和穩(wěn)定性,。直接放大式的高放必須采用寬帶放大器,，在增益要求較高的情況下其實(shí)現(xiàn)較為困難，而工作也不穩(wěn)定,。

2）中放級采用窄帶放大器,，經(jīng)多個諧振回路選擇。有較強(qiáng)的選擇性和較高的信噪比,。

3）由于不論哪一個電臺的廣播信號,，在接收中都變成。

固定頻率的中頻信號在放大,，因此,，對不同電臺具有大致相同的靈敏度。

詠梅833a型超外差收音機(jī)工作原理,。

1）接收回路（c1a,、b1）。

lc并聯(lián)諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時產(chǎn)生并聯(lián)諧振,，從而將某臺的調(diào)幅發(fā)射信號接收下來,。并通過線圈耦合到下一級電路。

2）變頻電路（bg1,、c1b,、b2、b3）,。

作用：將天線回路的高頻調(diào)幅信號變成頻率固定的中頻調(diào)幅信號,。

原理：利用晶體管（bg1）的非線性特性，對輸入信號的頻率進(jìn)行合成,，到多個頻率不同的輸出信號,，并通過選頻回路選擇所需要的信號。

在超外差收音機(jī)中,，用一只晶體管同時產(chǎn)生本振信號和完成混頻工作,，這種電路稱為變頻。

3）中頻放大電路（bg2,、b4）,。

作用：將中頻信號進(jìn)行放大。

有足夠的中放增益（60db）,，常采用兩級放大,；

有合適的通頻帶（10khz）；

頻帶過窄,，音頻信號中各頻率成分的放大增益將不同,，將產(chǎn)生失真；頻帶過寬，抗干擾性將減弱,、選擇性降低,。

為了實(shí)現(xiàn)中放級的幅頻特性，中放級都以lc并聯(lián)諧振回路為負(fù)載的選頻放大器組成,，級間采用變壓器耦合方式,。

注：本次綜合實(shí)驗(yàn)中所用到的中頻變壓器（中周）不可互換，且廠家已經(jīng)調(diào)整好,，不要調(diào)整,。

4）檢波電路（bg3、c8,、c9,、r9、w）,。

當(dāng)bg3輸入到某一正半周峰值時,，bg3導(dǎo)通，c5,、c11充電,，當(dāng)bg3的輸入電壓小于c5上的電壓時，bg3截止,，c5,、c11放電，放電時間常數(shù)遠(yuǎn)大于充電時間常數(shù),，這樣在放電時c5上的電壓變化不大,。在下一個峰點(diǎn)到來時，bg3導(dǎo)通,，c5,、c11繼續(xù)充電…。這樣就能將中頻信號中包含音頻信息的包絡(luò)線檢測出來,。

5）低放和功放（bg4,、bg6、bg7,、b5,、b6）。

作用：對音頻信號的幅度和功率進(jìn)行放大,，推動揚(yáng)聲器,。

低放：bg4。

功放：主要有bg6,、bg7組成的互補(bǔ)對稱功率放大器構(gòu)成。

1）學(xué)習(xí)金屬焊接，并通過練習(xí)熟練掌握,；

2）組焊收音機(jī),。

1、照元件清單目錄表檢察元件是否齊全,；

2,、認(rèn)識識別各種元器件以及認(rèn)清起作用；

3,、學(xué)習(xí)收音機(jī)調(diào)頻調(diào)幅的工作原理,；

4、按照電路圖將元器件焊接在與之對應(yīng)的位置處,；

6,、作一些基本的調(diào)試；

7,、把應(yīng)該固定的地方牢固的封?。?/p>

8,、把焊接好的電路板與外殼組裝,；

9、檢查驗(yàn)收,。

1）通過實(shí)訓(xùn)我提高了自己的動手能力,，同時應(yīng)用了所學(xué)的知識，并且加深了對知識的學(xué)習(xí)和理解,，收獲頗豐,。

2）通過對protel的學(xué)習(xí)，我初步掌握了電路版圖的畫法,，我覺得這是我們電子設(shè)計(jì)者必須要會的基礎(chǔ)軟件,。以后我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)其他更高級的相關(guān)軟件。

最后,，感謝老師的辛勤指導(dǎo),！

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