時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個計劃了,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧,。
幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇一
本學(xué)期本班共有幼兒15名,，其中男孩10名，女孩5名,。皆為小班新生未曾入托,，對幼兒園的生活比較陌生。一時不能適應(yīng)幼兒園的各項常規(guī)生活,，幼兒各方面能力較差,，特別是在行為習(xí)慣、社會交往,、文明禮貌方面需老師的進(jìn)一步培養(yǎng),。因此，根據(jù)《規(guī)程》要求，依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo)特制定本班德育計劃,。
二,、指導(dǎo)思想。
依據(jù)幼兒德育分層目標(biāo),，利用一日活動中各個環(huán)節(jié)及各種節(jié)日,，采用游戲、活動,、教學(xué)等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的文明禮貌行為習(xí)慣及交往能力，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。
三,、目標(biāo)和措施。
(一)有愛心,。
1,、目標(biāo)：愛老師，喜歡上幼兒園,。
措施：(1)認(rèn)真做好家訪工作,，讓師生間有初步的了解。
(2)帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園,，使幼兒萌發(fā)對幼兒園的愛,。
(3)利用小獎品鼓勵幼兒高高興興上幼兒園。
(4)關(guān)愛每一位幼兒,，讓幼兒感受到老師像媽媽,。
2、目標(biāo)：知道自己是中國人,，知道尊敬國旗,，在他人影響下升旗時會立正。
措施：(1)帶領(lǐng)幼兒參加每周一的升旗儀式,，在中班哥哥姐姐和老師的影響下,，升旗時能立正。
(2)通過慶祝國慶活動讓幼兒初步知道自己是中國人,，初步了解自己住在上海,。
3、目標(biāo)：愛護(hù)動植物,。
措施：(1)通過讓幼兒觀察自然角,，來培養(yǎng)幼兒要愛護(hù)動植物。
(2)利用游戲等形式來教育幼兒動物,、植物是我們?nèi)祟惖呐笥选?/p>
4,、目標(biāo)：愛自己,。
措施：(1)通過“智力訓(xùn)練”讓幼兒認(rèn)識五官，并知道要愛護(hù)它,。
(2)在日常生活中,，以兒歌、故事等形式讓幼兒初步懂得如何來保護(hù)自己的五官,。
(3)在日常生活中,，能及時糾正幼兒的不良習(xí)慣。
(二)講文明,。
1,、目標(biāo)：學(xué)習(xí)聲音響亮的講話，了解簡單的禮貌用語,。
措施：(1)鼓勵幼兒在回答問題時聲音響亮,，讓每個小朋友都能聽到,。
(2)通過“看看誰最有禮貌”的活動,，讓幼兒初步學(xué)會一些簡單的禮貌用語：早上好、再見,。
2,、目標(biāo)：初步懂得個人儀表整潔，樂意在成人協(xié)助下,。
措施：(1)利用一些兒歌,，讓幼兒初步學(xué)會穿脫衣服，讓孩子樂意自己嘗試,。
(2)利用家園聯(lián)系欄取得家長配合達(dá)到家園一致的教育,。
3、目標(biāo)：初步懂得食物衛(wèi)生,，環(huán)境整潔,，學(xué)習(xí)獨(dú)立進(jìn)餐。
措施：(1)通過故事,、兒歌等形式,，讓幼兒知道要愛護(hù)周圍的環(huán)境，保持清潔,。做到飯前便后要洗手,。
(2)通過評選“好寶寶”的活動，鼓勵幼兒學(xué)會自己進(jìn)餐,。
(3)利用宣傳欄取得家園一致的配合,，使幼兒盡早學(xué)會自己進(jìn)餐。
4,、目標(biāo)：初步能適應(yīng)集體規(guī)則,，學(xué)習(xí)有序走,。
措施：(1)在各項游戲活動中，培養(yǎng)幼兒有初步的規(guī)則意識,。
(2)通過體育游戲,，讓幼兒學(xué)會有序地走。
(三)社會交往,。
1,、目標(biāo)：喜歡集體活動，有參加集體活動的興趣,。
措施：(1)通過各類游戲,，讓他們感受集體活動的快樂。
(2)能注重個別差異,，讓他們選擇自己喜歡的活動,，鼓勵他們愿意參加集體活動。
2,、目標(biāo)：初步體驗和成人,、同伴一起玩的快樂。
措施：(1)老師和幼兒建立親切的師生關(guān)系,，讓幼兒樂意與老師交談,，樂意與小朋友一起玩。
(2)在各類游戲活動中,，老師能積極參與并帶領(lǐng)幼兒共同參加,，讓幼兒體驗到一起游戲的快樂。
幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇二
六,、具體活動安排二月份1,、各班制定班級德育工作計劃。2,、幼兒入學(xué)常規(guī)教育,，加強(qiáng)常規(guī)的養(yǎng)成教育。3,、教育主題：行為規(guī)范教育,。三月份1、義務(wù)植樹活動,，開展綠化校園活動2,、開展慶祝“三八婦女”節(jié)感恩系列活動,，以《感恩父母師長》為主題開展活動,。大力開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動,。3交通安全教育4,、德育工作測評申報,。5、教育主題：感恩教育四月份1,、報送成功教育案例,。2、教育主題：愛國主義教育,。五月份1,、報送2017-20學(xué)校德育論文。2,、繼續(xù)對幼兒落實品格教育,。3、教育主題：環(huán)保教育,。六月份1,、開展慶祝“六一”兒童節(jié)系列活動,。2,、對幼兒進(jìn)行假期安全教育3、學(xué)期總結(jié),。各班德育工作總結(jié),、記錄材料上交存檔,。4,、師德師風(fēng)考核。5,、教育主題：誠信教育,。七、八月份對幼兒進(jìn)行暑期安全教育,。
一,、指導(dǎo)思想幼兒期是智力開發(fā)的最佳起，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期,，對幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作,。，我們特制定此計劃,。根局幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展。二,、情況分析1,、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。2,、心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。3、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕，自來水任其流,，等不尊重成人的勞動,。4、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神。5,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,。三,、措施、內(nèi)容針對以上問題,，我們要進(jìn)行糾正,、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此,，我們設(shè)計以下方案：（一）、常規(guī)教育,，常抓不懈,。1、班級每天進(jìn)行晨談,，根據(jù)周計劃,、日計劃，切實際地開展,，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時事展開,、豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。3,、開展系列活動,，介紹先進(jìn)人物（如：雷鋒），引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,，品德、行為也得到同化,。5,、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。（二）,、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)習(xí)慣。1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育,。2,、學(xué)習(xí)先進(jìn)園的德育工作經(jīng)驗,，用于實踐,。3、學(xué)習(xí)有關(guān)文章,、理論,，對照實踐，尋找差距,，不斷做好本職工作,，抓好思品工作。（三）,、日常生活中滲透品德教育,。幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語,，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強(qiáng)文明意識。
幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇三
講禮貌和守紀(jì)律是一個受過優(yōu)良教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。因此，必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。
1,、對老師、小朋友,、家里人,、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子,。
2,、會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系。
3,、別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴。
4,、不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇四
一,、進(jìn)行禮貌待人,，講文明、守紀(jì)律的教育,。
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,，并主動熱情使用禮貌用語。根據(jù)各班實際,，對幼兒進(jìn)行遵守班級常規(guī)及文明行為的教育,。
尊敬長輩，愿意為他們做事。
1.能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,，能夠控制自己的行為,。
2.能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰,，不折花草等,。
3.離開集體或家長要打招呼。
二,、有目的,、有計劃地培養(yǎng)幼兒具有友愛謙讓，誠實的優(yōu)良品質(zhì),。
1.培養(yǎng)幼兒對同伴友愛相處,，說話和氣,關(guān)心小朋友，愿意幫助比自己小的有困難的小弟弟,、小妹妹,。
2.逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),，講道理,，不動手、不罵人,、不欺負(fù)小朋友,。
3.相信自己的力量，做事有信心,，學(xué)會自我保護(hù),。
4、講實話,，做錯了事敢承認(rèn),。
三、愛父母,、愛教師,、愛集體。
1.“九月十日”教師節(jié),，對孩子進(jìn)行愛老師,、阿姨教育活動。
2.知道老師工作辛苦,。能尊敬老師，幫助老師,，聽從老師教導(dǎo),。
3.“國慶節(jié)”，對孩子進(jìn)行愛祖國,，愛家鄉(xiāng)教育活動,。
4.知道自己是集體一員,，積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感,、道德情感,。
5.有初步的集體榮譽(yù)感。
四,、培養(yǎng)幼兒具有積極情緒,、主動精神和活潑開朗的性格。
1,、積極主動和小朋友交往,。培養(yǎng)幼兒對周圍的事情感興趣，敢于說出自己的想法,。
2,、積極愉快參加班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動,，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好,。
3、教育幼兒能原諒別的小朋友的缺點(diǎn)的錯誤,，不恥笑別人,。
1、他們講解祖國物產(chǎn),、領(lǐng)他們觀察祖國的河山,，給民族、革命傳統(tǒng),、社會主義建設(shè)的成就,，認(rèn)識國旗、國徽,、國歌,、首都北京。有初步的愛國觀念和愛國情感,。
2,、了解先烈事跡，初步懂得學(xué)先進(jìn),、愛模范,。
3、了解我國和當(dāng)?shù)亓?xí)慣,，知道一些節(jié)日,，如兒童節(jié)、婦女節(jié)、勞動節(jié)等,，通過節(jié)日活動產(chǎn)生對勞動者的尊敬,，激發(fā)愛國情感。
六,、運(yùn)用符合幼兒思想特點(diǎn)的生動,、形象方法，向兒童講解一些簡單的現(xiàn)實中常見的事理,，提高他們的道德認(rèn)識,，使幼兒能獲得最起碼的是非觀念。
1.具有初步評價別人的行為,，愿意學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn),，不譏笑別人的缺點(diǎn)和缺陷；自己有進(jìn)步不驕傲,，愿意克服缺點(diǎn),。
2.初步分清好與壞、是與非,、正確與錯誤,、真與假、美與丑,、善與惡,。學(xué)習(xí)好的榜樣，不學(xué)不模仿不良行為,。
3.要把培養(yǎng)幼兒道德情感,、訓(xùn)練道德行為習(xí)慣與形成道德觀念緊密結(jié)合起來，努力實現(xiàn)幼兒園思想品德培養(yǎng)目標(biāo)和要求,。
【篇二】,。
一、班級情況分析,。
雖我班幼兒人數(shù)較少,，但幼兒普遍年齡偏小，均為3歲左右,，且有大部分為初次上幼兒園,，所以根據(jù)我班幼兒的年齡特點(diǎn)制定了本期德育計劃。
二,、工作目標(biāo),。
1、萌發(fā)幼兒的愛心,，從愛周圍的人開始,，培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長,，以及愛伙伴,；進(jìn)行初步的集體觀念教育，萌發(fā)幼兒的集體榮譽(yù)感和愛幼兒園,、愛懷化,、愛祖國的情感。
3,、培養(yǎng)健康,、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,，有同情心,、寬容心，能原諒,、諒解別人,，能積極、主動地和小朋友交往,；喜愛體育運(yùn)動和藝術(shù)活動,，有獨(dú)立做事的愿望，自己能做的事不依賴別人幫助,，有一定的靈活性和機(jī)智性,。誠實，不說謊,，做錯事能承認(rèn)并改正,。
三、工作內(nèi)容,。
1,、愛集體教育。喜歡上幼兒園,，在集體中保持愉快穩(wěn)定的情緒,。在老師的要求下，能關(guān)心愛護(hù)班上的東西,。在成人鼓勵下,，能愉快地參加幼兒園各項活動，習(xí)慣集體生活,。能與同伴分享玩具,。能熟悉本班幼兒的姓名。
2,、愛勞動教育,。知道幼兒園老師和父母工作很辛苦,，愿意學(xué)做事，不事事依賴他人,。要自己吃飯,、穿*服、上廁所,，學(xué)會正確使用玩具,、圖書以及學(xué)習(xí)用具的使用方法。能按要求自己擺放小椅子,。愛護(hù)玩具,，不亂丟果皮，不損壞東西,，節(jié)約用水,，洗手時不玩水。
3,、愛家鄉(xiāng),、愛祖國教育。知道自己是中國人,，中國好,，認(rèn)識國旗，知道升旗,、唱國歌時要立正,。知道自己的家鄉(xiāng)是懷化，愛家鄉(xiāng)的環(huán)境和周圍的人,。
4,、愛學(xué)習(xí)的教育。喜歡參加集體活動,，在老師和家長的提醒,、幫助下，能選擇活動內(nèi)容,，有初步的規(guī)則意識,。經(jīng)過努力完成一項任務(wù)后感到很高興。了解一年四季的變化,，觀察四季植物的生長,。
5、生活習(xí)慣的教育,。注意保持手,、臉部的清潔，會用正確的方法洗手,、洗臉,。會用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口,、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣。不把手指,、玩具放入口中,，不玩刀,、剪,、玻璃等利器，生病時愿意去醫(yī)療看病,，打針,、吃藥時不哭。
問好,。能有禮貌地做小客人,，不隨便亂翻別人的東西。能與同伴友好相處,，不打人罵人,，不故意擾亂別人。
7,、遵守紀(jì)律教育,。知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩，輪流玩,，初步做到不爭搶,、不獨(dú)占玩具。愛護(hù)玩具,，用完后整理好并放回原處,。知道應(yīng)遵守各項生活常規(guī)和活動常規(guī)，在老師提醒下做到“三輕”：走路輕,、說話輕,、取放東西輕。
8,、良好的個性心理品質(zhì)的教育,。經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣,，能合群。愿意做好孩子,，自己有事或有要求,，能對成人說,，在成人的要求下能完成一些任務(wù)。不糾纏成人,，會獨(dú)立游戲,。
敢于向老師及家人說出自己的想法和要求，克服膽怯心理,，敢大膽當(dāng)眾表演,、講話，有自信心,。能在成人幫助下進(jìn)行,。
自我評價。
三,、具體措施：
（一）充分發(fā)揮幼兒園的品德教育中的主渠道作用,。
1、滲透各科,、寓教于戲,、寓教于樂。
各科教學(xué)從內(nèi)容到方法上都可以滲透品德教育,。讓幼兒在語言,、音樂、美術(shù),、體育,、游戲和做做玩玩中接受內(nèi)容豐富多樣的品德教育。
【篇三】,。
一,、指導(dǎo)思想:。
以“以人為本”的思想為指導(dǎo),，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作,，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加,、積極參加、獲得體驗,、受到教育,，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線,，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn),，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性,，形成全員,、全方位,、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色,。
二,、工作要點(diǎn)：
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用,。繼續(xù)完善德育制度管理機(jī)制,，以嚴(yán)格的制度進(jìn)行常規(guī)管理和教育。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,，“樹立人人都是德育工作者”的意識,，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。
好學(xué)困生的思想教育工作,，通過三心(愛心,、耐心、恒心)一訪,，與家長常溝通，形成施教合力,，嚴(yán)禁有體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象,。
三、工作目標(biāo):,。
(一)加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育,。
(二)加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育,，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生,。
(三)深化少先隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì),。組織開展綜合實踐活動,，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌,。
(四)堅持三個加強(qiáng),，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊伍建設(shè),，加強(qiáng)德育科研,，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人,、全程育人,，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理,，加強(qiáng)檢查力度,。
1、加強(qiáng)值班工作管理,。學(xué)校將不斷完善各種,。
規(guī)章制度。
加強(qiáng)對學(xué)生的儀表儀容,、紅領(lǐng)巾的佩戴,、遲到早退、亂買零食等情況的檢查工作加大對嚴(yán)重違反學(xué)校規(guī)章制度的學(xué)生的處罰力度每天都有文明禮儀小衛(wèi)士小組成員和學(xué)校值日領(lǐng)導(dǎo)站在學(xué)校門口監(jiān)督以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣,。
2,、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國旗下教育活動,，有學(xué)生和教師代表講話,，用自己身邊的典型事例進(jìn)行教育，具有真實可信度,，激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級量化評比,，隨時公布,，具體項目有：班紀(jì)班風(fēng)、各班清潔區(qū)衛(wèi)生評比,。
(六)抓好德育基礎(chǔ)教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
1,、把好習(xí)慣養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育教育的突破口,，采取三個一：每月一次好習(xí)慣養(yǎng)成教育表彰批評大會;每周學(xué)生一節(jié)好習(xí)慣養(yǎng)成教育多媒體課;每月教師一篇好習(xí)慣養(yǎng)成教育感受，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育,。
2,、主要是規(guī)范語言，要求學(xué)生講普通話,，正確使用文明用語,，不說臟話、粗話,，規(guī)范學(xué)生日?；顒樱辉谧呃扰芴?、不打架,，積極參加興趣小組活動。隊列、課間操,、各種集會做到快,、靜、齊,。開展文明班級,、文明學(xué)生評選活動。
3,、加強(qiáng)科普教育,。利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行從小講科學(xué)，愛科學(xué)的培養(yǎng),，開展好學(xué)生的科普知識競賽活動,。
好習(xí)慣。
5,、開展豐富多采的少先隊活動,。繼續(xù)以弘揚(yáng)和培育民族精神、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn),。
各月德育工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，我校將以爭創(chuàng)文明學(xué)校為目標(biāo)，嚴(yán)格常規(guī)管理,，注重養(yǎng)成教育,，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力!
幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇五
德育教育是幼兒教育的重要組成部分,，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動,，幼兒期是人生品德和個性形成的關(guān)鍵期,，因此，適時適度地對幼兒實施德育教育,，將幼兒培養(yǎng)成文明守紀(jì),、禮貌待人、活潑樂群,、大方自信,、有愛心、同情心和責(zé)任心的新時代兒童是幼兒園教育的根本目的與要求,。根據(jù)新學(xué)期園務(wù)工作思路和幼兒的年齡特征,，現(xiàn)將德育工作具體安排如下：
1、堅持每周一舉行全園集體性德育教育,。
為了培養(yǎng)全園師生的愛國主義情感,，激勵幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)與行為習(xí)慣，我們堅持每周一隆重舉行升旗儀式,、進(jìn)行國旗下的講話和評選明星寶寶的活動,。全園師生準(zhǔn)時參加升旗，由中大班幼兒輪流擔(dān)任升旗手,，激發(fā)幼兒爭當(dāng)升旗手的愿望,，在莊嚴(yán)的國歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛國情感得到升華。增強(qiáng)國旗下講話的實效性,，抓住季節(jié)特征,、節(jié)日教育與促進(jìn)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成寫好講話稿，做到每周一個主題,，講話時注重情境性與幼兒的雙向互動性,，讓教育意義滲透幼兒心中。
明星寶寶的評選要注重過程性與實效性,，重視評選過程對幼兒的激勵與促進(jìn)作用,，每周五下午全園統(tǒng)一定為班級評紅花與評選明星寶寶的活動，通過師生民主評議出下周的明星寶寶,，然后周一將名單上報教務(wù)處,，在國旗下集體通報表彰授牌，讓明星寶寶接受全園師生的鼓勵與祝賀,，并及時將明星寶寶的名單,、照片在校園欄目與網(wǎng)上公示，讓幼兒在這一系列深入的評選過程中增強(qiáng)自信心與自豪感,，在比學(xué)趕幫中促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成,。
2、圍繞節(jié)日開展班級主題教育活動,。
傳統(tǒng)的節(jié)日是對幼兒進(jìn)行德育教育的好時機(jī),，我們應(yīng)營造濃厚的節(jié)日氛圍，有目的,、有組織的圍繞節(jié)日開展系列主題教育活動,，如：春節(jié)、三八節(jié),、五一勞動節(jié),、六一兒童節(jié)等，讓幼兒初步了解節(jié)日的習(xí)俗與意義,，感受節(jié)日的快樂,，并懂得簡單的禮節(jié)、萌發(fā)愛心,、感恩的心和責(zé)任心,。
3、在一日活動中滲透德育教育。
一日活動皆教育,，幼兒的德育教育無處不在,，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),，抓住生活中的每一個細(xì)節(jié)對幼兒滲透德育教育,。各年齡班幼兒重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)為：小小班：愛幼兒園、愛集體,、不爭搶玩具,，能與同伴友好相處，學(xué)說簡單的禮貌用語;小班：情緒穩(wěn)定,、樂意與人交往,，懂得與人分享，養(yǎng)成一定的文明禮貌習(xí)慣,，;中班：愿意自我服務(wù),，自信大方、樂意表現(xiàn),、能互幫互助;大班：樂意為集體服務(wù),、能互助合作，禮貌待客,、做客,，能用不同的方式表達(dá)自己的愛心。
各月德育教育主題：
二月份：快樂過新年,。
三月份：我愛好媽媽,。
四月份：愛護(hù)花草好娃娃。
五月份：大方自信我最棒,。
幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇六
好習(xí)慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做，并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做,。
1,、培養(yǎng)幼兒講文明禮貌講話態(tài)度自然大方，學(xué)會傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話,。會正確使用“請、謝謝、對不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語,，樂意與周圍人交往。
2,、教育幼兒尊敬長輩,，關(guān)心父母，珍惜成人的勞動成果,。愿意做力所能及的事,，通過參加簡單的勞動，培養(yǎng)自理能力及愛勞動的習(xí)慣,。通過家園配合,，鼓勵家長在家中讓幼兒體驗勞動的快樂，并學(xué)會主動關(guān)心家中成員,。
3,、關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人,。能分辨一般是非,，初步評價自己和別人的行為，愿意學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn),，克服缺點(diǎn),，建立良好的同伴關(guān)系。
4,、教育幼兒愛家鄉(xiāng),、愛社區(qū)，尊敬愛護(hù)國旗,、國徽,。激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬,、愛護(hù)國旗,、國徽，并為自己是一個中國人感到自豪,。
5,、讓幼兒了解一般的安全常識，有一定的`自我保護(hù)能力,。
幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇七
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。下面是本站小編為您精心整理的幼兒園德育,。
一,、指導(dǎo)思想：
20xx年春季,，我園認(rèn)真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以及《3——6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的精神，結(jié)合上級工作要點(diǎn),。認(rèn)真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo),，牢固確立“教書育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”的思想。要堅持育人為本,、德育為先,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。
二,、工作重點(diǎn)：
(一)抓好教師隊伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識,。
要適應(yīng)新形勢,，加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人,，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵,。
1、完善管理網(wǎng)絡(luò),。
德育管理是一個整體系統(tǒng),，建立完善的德育管理網(wǎng)絡(luò)格局。根據(jù)德育工作目標(biāo),、內(nèi)容,、實施途徑，建立,、健全崗位責(zé)任制,，形成齊抓共管的合力。
2,、優(yōu)化骨干隊伍,，建立育人體系。
教師是幼兒園德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,，教師的師德狀況如何，直接影響幼兒園的園風(fēng),、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高,，讓全體教師主動適應(yīng)德育教育的新形勢,，真正成為德育管理者,，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理,、全程管理”,，形成教書育人、管理育人,、服務(wù)育人的良好氛圍,。
(二)加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)文明幼兒,。
1,、充分發(fā)揮宣傳作用，將“三愛三節(jié)”“日行一善”教育貫徹師生日常行為中,，對幼兒及家長進(jìn)行教育,。引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀、世界觀,、價值觀,。要充分發(fā)揮年級、班級組織作用,，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī)，通過豐富多彩的活動,，提高德育實效,。
2、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手,，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀、紀(jì)律,、早操等情況進(jìn)行抽查,，每周進(jìn)行小結(jié)。對實施情況加強(qiáng)指導(dǎo),、考核,，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實,。使全園形成班班爭先,、比學(xué)趕超的良好氛圍。本學(xué)年將開展“說文明話,，做文明事,，爭當(dāng)文明小使者”主題教育活動,，從站好隊、做好操,、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣。
3,、開展幼兒心理健康教育,。心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容，要通過觀察,、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,，上好健康教育課。
(三)開展主題教育活動,。
根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展主題教育活動，對幼兒進(jìn)行傳統(tǒng)文化傳承,，并根據(jù)每個月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動,，如升旗教育，3月份開展“愛媽媽”活動,，4月份開展“清明節(jié)”革命傳統(tǒng)教育活動,，5月份開展“勞動節(jié)”“端午節(jié)”主題活動，6月份開展“慶六,。一”等活動,，在活動中寓教于樂。
1,、培養(yǎng)幼兒愛集體,、愛家鄉(xiāng)、愛祖國情感,。
一個懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí)。對幼兒進(jìn)行愛祖國愛家鄉(xiāng)愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想,，從小胸懷大局,，有集體意識，能培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識,，激發(fā)他們長大了做一個有益于人民的人的愿望,。
(1)教育幼兒熱愛自己的父母、老師,、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民,，尊敬、熱愛他們,。
(2)培養(yǎng)幼兒從愛學(xué)習(xí)、愛勞動,、愛家庭,、愛幼兒園，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國,。
(3)讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多,。認(rèn)識國旗、國徽,，了解國歌,、首都等。
(4)培養(yǎng)幼兒向英雄學(xué)習(xí)的情感,。
(5)引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人,，關(guān)心集體，愿意為集體做好事,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣,。
好習(xí)慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。從小班開始,，老師們就應(yīng)該教孩子怎樣講清潔,、愛衛(wèi)生，教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做,，并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做。
(1)養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,，勤洗頭、洗澡,，會刷牙,。
(2)遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰、不亂扔果殼,，不在墻上亂畫,。
(3)知道必要的安全保健常識，不吃不干凈的食物,，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。
(4)坐、立,、行,、看書、寫字能保持正確的姿勢,，知道用眼衛(wèi)生,，會保護(hù)眼睛。
(5)有基本的生活自理能力,。
3,、培養(yǎng)幼兒有禮貌和守紀(jì)律的行為習(xí)慣。
講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為,，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育。
(1)對老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,，知道有禮貌是好孩子,。
(2)會使用禮貌用語：請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系。
(3)學(xué)會傾聽,，別人說話時不隨便打斷,，不亂插嘴。
(4)不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班常規(guī),。
(5)能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(6)未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西,。
4,、培養(yǎng)幼兒與人交往的能力，學(xué)習(xí)互助,、合作和分享,，有自信心、同情心,。幼兒的個性是他自己的生活史的產(chǎn)物,，起源于幼兒同周圍世界的積極主動的相互作用。根據(jù)皮亞杰的心理學(xué)發(fā)現(xiàn),，幼兒的意識產(chǎn)生于他們對自身動作的反思;幼兒因為動作而認(rèn)識世界，幼兒也因為動作而意識到那個發(fā)出動作的“我”,。幼兒是社會的人,，培養(yǎng)幼兒與人交往的能力對幼兒一生的發(fā)展都具有重要作用。在一日生活中,，教師們要有意識的培養(yǎng)幼兒的交往能力,，讓孩子們在互動中學(xué)會互助、合作與分享,，培養(yǎng)他們的自信心,、同情心。
(1)學(xué)習(xí)初步的人際交往技能,。
(2)培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,，學(xué)習(xí)互助、合作和分享,，有同情心,。
(3)培養(yǎng)幼兒誠實、勇敢,、正直,、謙虛、寬厚,、活潑開朗,、有毅力、負(fù)責(zé)任的品質(zhì),。
(4)為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機(jī)會,，增強(qiáng)其自尊心和自信心。
一,、指導(dǎo)思想：
幼兒期是智力開發(fā)的最佳期,，也是培養(yǎng)良好品德、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行初步的道德認(rèn)識,、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。因此,，我們特制定此計劃,，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和《綱要》的要求，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活,，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì)，促進(jìn)幼兒健康,、和諧地發(fā)展,。
二、情況分析,。
1,、本班幼兒經(jīng)過兩年幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
2,、心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。
3、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來水任其流,，不尊重成人的勞動,。
4、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng),，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神。
5,、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌，不謙讓,，愛打架,，說臟話,。
三、措施,、內(nèi)容：
針對以上問題,，我們要進(jìn)行糾正、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展,。對此，我們設(shè)計以下方案：
1,、班級每天進(jìn)行晨間談話,，根據(jù)周計劃、日計劃,，切合實際地開展,，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。
2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié),、時事展開活動，豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3,、開展系列活動,，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子。
4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
四,、具體工作安排：
知道自己是大班小朋友了,，要做好榜樣，具有相應(yīng)的角色意識,。
1,、有禮貌，天天上幼兒園,。
2,、進(jìn)餐做到三凈。
3、盥洗能力的培養(yǎng),。教育幼兒知道飯前,、便后要洗手和正確方法。
知道十月一日是國慶節(jié),，是中華人民共和國成立的日子,，能感受到節(jié)日的氣氛，用語言表達(dá)節(jié)日的見聞,，接受愛國主義教育,，知道應(yīng)該尊敬國旗、國徽,。
1,、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講，坐姿端正,。升國旗時要行注目禮,。
2、愛護(hù)花草樹木,，不攀折,。
3、遵守公共場所的規(guī)則,。
1,、以積極的情緒參加各項活動，在老師的鼓勵下能發(fā)表自己的見解,。
2,、增強(qiáng)集體意識。在活動中能相互合作,。同伴之間互相關(guān)心,、幫助、友好相處,。
3,、養(yǎng)成幼兒愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的好品質(zhì)。三個輕：起路輕,、說話輕,、放下東西也要輕。
了解并能講出一些人們的勞動,，尊重成人的勞動,，并能愛護(hù)勞動成果，在游戲中能反映成人的勞動,。
1,、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人。
2,、愛父母,，愛長輩，聽他們的話,，不任意的發(fā)脾氣,。
3、自理能力培養(yǎng),。進(jìn)行自理能力比賽,，讓每個孩子知道自己很能干，自己的事自己做,。向幼兒進(jìn)行友愛,、謙讓的教育。
了解冬天人們?nèi)栽趫猿止ぷ?，學(xué)習(xí)他們勇敢的精神,，自己不怕冷，積極參加戶外體育鍛煉,，堅持做值日生,。
1、樹立安全意識,，不獨(dú)自玩火,、玩水、玩電,。
2、在家人的幫助下做力所能及的事,。
3,、外出做客要有禮貌。
回憶過新年時的熱鬧氣氛,，體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關(guān)心友愛同伴，并樂于幫助別人,。
1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處,。
2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。
3,、中國傳統(tǒng)節(jié)日教育,。
體驗大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。講話態(tài)度自然大方,，學(xué)會傾聽別人的講話,，不隨便打斷別人的話,。
1、通過各類學(xué)習(xí)活動,，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話,。
2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的講話,。
3,、區(qū)角游戲“說一說”，訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人講話的能力,。
4,、有關(guān)春季的主題教育。
5,、安全教育,。
體驗勞動者的辛苦，尊敬長輩,，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動成果。
1,、五一節(jié)節(jié)日教育,，參觀、觀察,、實踐,，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果,。
2,、通過故事、兒歌,、情景表演,、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關(guān)心,、熱愛自己的父母,。
體驗祖國，社會對自己的愛,。感受歡慶的熱鬧氣氛,。學(xué)習(xí)正確評價自我和他人。
1,、通過老師對各類活動的評價,，有意識地教會幼兒進(jìn)行評價的標(biāo)準(zhǔn)。
2,、通過幼兒對各類活動的評價,，鍛煉幼兒初步正確地評價自我和他人。
3,、六一節(jié)節(jié)日教育,。
4、體驗將上小學(xué)的快樂,。
一,、指導(dǎo)思想。
幼兒期是智力開發(fā)的最佳起,，也是培養(yǎng)良好品德,、行為習(xí)慣的重要時期，對幼兒進(jìn)行初步得道德認(rèn)識,、道德情感的教育和訓(xùn)練,，是幼兒教育中一向非常重要的工作。我們特制定此計劃,。根局幼兒的年齡特點(diǎn)和的要求,，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，向幼兒滲透德育教育,，全面提高我班幼兒的思想素質(zhì),，促進(jìn)幼兒健康、和諧地發(fā)展,。
二、情況分析,。
1,、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差。
2,、心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。
3,、不愛惜勞動成果，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕,，自來水任其流，等不尊重成人的勞動,。
4,、意志品質(zhì)不夠堅強(qiáng)，做事不認(rèn)真,，沒有克服困難的精神,。
5、文明行為習(xí)慣缺乏,，沒禮貌,，不謙讓。
三,、措施,、內(nèi)容：
針對以上問題，我們要進(jìn)行糾正,、改善,，促進(jìn)幼兒良好品德形成與發(fā)展。對此,，我們設(shè)計以下方案：
(一),、常規(guī)教育，常抓不懈,。
1,、班級每天進(jìn)行晨談，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切實際地開展，充分發(fā)揮晨談的教育作用,。
2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時事展開,、豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3,、開展系列活動,，介紹先進(jìn)人物(如：雷鋒)，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子,。
4、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時,，品德、行為也得到同化,。
5,、有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。
(二),、學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn),，培養(yǎng)習(xí)慣。
1,、學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》,，對照本班幼兒水平，進(jìn)行有的放矢地教育,。
3,、學(xué)習(xí)有關(guān)文章、理論,，對照實踐,，尋找差距，不斷做好本職工作,，抓好思品工作,。
(三)、日常生活中滲透品德教育,。
幼兒園的品德教育工作不是單獨(dú)的說教,，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進(jìn)行教育,。晨間活動：我們教會幼兒簡單的禮貌用語,，如早晚跟老師說“早上好”“再見”，,。讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語,，增強(qiáng)文明意識。
一,、指導(dǎo)思想,。
以黨的xx大和xx屆三中全會精神為指導(dǎo)，以安委教【20xx】8號為指南,，把立德樹人作為教育的根本任務(wù),，以社會主義核心價值體系教育為主線,，以“愛學(xué)習(xí),、愛勞動,、愛祖國”教育和“中國夢”教育為重點(diǎn)，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo),，深化改革,，提升內(nèi)涵，不斷增強(qiáng)學(xué)校德育工作的針對性和實效性,，努力提高德育工作科學(xué)化水平,。
二、工作目標(biāo),。
努力使德育內(nèi)容更加貼近學(xué)生的成長需要和成長規(guī)律,，重點(diǎn)強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育和引導(dǎo)學(xué)生“向善”的教育,。
三,、工作措施。
(一)強(qiáng)化師資隊伍,，提升教師教書育人水平,。
1.完善德育工作機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作機(jī)制,，特別是加強(qiáng)學(xué)校關(guān)工委建設(shè)，充分發(fā)揮關(guān)工委老干部以及身邊道德楷模等教育資源在學(xué)校德育中的獨(dú)特作用,。從20xx年度起,，縣級先進(jìn)德育工作者評選將提高門檻：參評者所在學(xué)校當(dāng)年度集體應(yīng)受到上級相關(guān)德育類表彰，或有組織師生參加縣級及以上德育主題實踐活動獲獎,，或有組織開展德育活動信息被縣級及以上德育(教育)網(wǎng)站采納發(fā)表等,，否則將取消或減少學(xué)校該項評先名額，中心學(xué)校將持續(xù)加強(qiáng)此項工作的開展,，我園將積極發(fā)動教師積極參加以上相關(guān)活動,。
2.加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。進(jìn)一步完善班主任隊伍培養(yǎng)機(jī)制,，優(yōu)化管理制度,，加大班主任隊伍培訓(xùn)力度，提高班主任師資整體水平,，充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,。定期召開班主任工作例會，加強(qiáng)專題研究和交流,，征集班主任工作經(jīng)驗論文,，總結(jié)新形勢下班主任工作規(guī)律，推廣先進(jìn)典型和特色經(jīng)驗，以促進(jìn)班主任的專業(yè)發(fā)展,。把德育工作實效作為評優(yōu)評先的重要依據(jù),，通過選樹典范，表彰先進(jìn),，促進(jìn)德育骨干隊伍的形成與發(fā)展,。
3.推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部關(guān)于《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,，認(rèn)真貫徹落實《中共福建省委教育工作委員會福建省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》(閩教人[20xx]97號)精神,，強(qiáng)化教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師樹立愛崗敬業(yè),、誠實守信,、為人師表、教書育人的良好形象,，切實使廣大教師的思想觀念有新的轉(zhuǎn)變,，道德素質(zhì)和工作作風(fēng)有新的提升。認(rèn)真落實《xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》(閩教人[20xx]153號),，定期對每位教師開展師德考評,，規(guī)范考評工作程序，完善獎懲機(jī)制,，做到師德師風(fēng)考核與年度履職考核,、績效工資分配和評優(yōu)推先等有機(jī)銜接。
4.提高德育科研水平,。針對學(xué)校德育工作熱點(diǎn),、難點(diǎn)堅持開展研究，鼓勵教師承擔(dān)各級德育工作課題研究,，充分發(fā)揮德育科研對學(xué)校德育工作的促進(jìn)作用,。建立和完善學(xué)校德育工作校本研究制度，增強(qiáng)學(xué)校德育工作的時代性和創(chuàng)新性,，提高學(xué)校德育工作科學(xué)化水平,。
5、為了適應(yīng)新形勢新社會,，必須加強(qiáng)和改進(jìn)幼兒園德育工作,，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設(shè)又是做到全員育人的關(guān)鍵,。我園將成立德育工作組織機(jī)構(gòu)：
組長：
副組長：
成員：
小組成員應(yīng)在組長的領(lǐng)導(dǎo)下,，分工明確，齊抓共管,。
(二)抓好一日德育教育,，提高幼兒行為習(xí)慣,。
抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強(qiáng)園風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，對各班的衛(wèi)生、文明,、紀(jì)律、早操等情況進(jìn)行抽查,，使全園形成班班爭先的良好氛圍,。
1、進(jìn)行禮貌待人,、講文明,、守紀(jì)律的教育。
(1)能主動有禮貌地稱呼身旁的人,，并主動熱情使用禮貌用語,。
(2)能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
(3)能遵守公共場所和衛(wèi)生要求,，如不亂丟紙屑,、果皮、不折花草,。
2,、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓、誠實的品質(zhì),。
(1)培養(yǎng)幼兒對同伴的友愛,，愿意幫助有困難的幼兒或其他人。
(2)逐步學(xué)會自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛,。
(3)做事有信心,，學(xué)會自我保護(hù)。
(4)經(jīng)常保持活潑愉快的情緒,，不愛哭,，不隨便發(fā)脾氣，能合群,。
(5)從小學(xué)會自己的事情自己做,，不會的事情學(xué)著做。
3,、培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)的情感。
(1)讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多,。
(2)認(rèn)識國旗、國徽,，了解國歌,、首都等。
(3)培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)`愛祖國。
4,、培養(yǎng)幼兒良好的生活`衛(wèi)生習(xí)慣,。
(1)我們注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中。如：注意保持手,、臉部的清潔,，會用正確的方法洗手、洗臉,。會用勺子吃飯,，養(yǎng)成按時進(jìn)餐、飯后漱口,、擦嘴,、不挑食的習(xí)慣。不把手指放入手中,，不玩刀,、剪等利器，生病愿意看醫(yī)生,。
(2)知道幼兒園的玩具應(yīng)該大家一起玩,，輪流玩，初步做到不爭搶,、不獨(dú)占玩具,，用完后整理并放好回原處。
(三)開展主題教育活動,。
根據(jù)重大節(jié)日,、紀(jì)念日開展教育活動，對幼兒進(jìn)行愛國主義,、集體主義,，并根據(jù)每個月的工作重點(diǎn)開展主題教育活動，如升旗教育,，九月份開展“教師節(jié)”活動,，十月份開展“國慶節(jié),、中秋節(jié)“活動，一月份開展“慶元旦”等活動,，在活動中寓教于樂,。
(四)加強(qiáng)家園聯(lián)系，凝聚教育合力,。
1,、依法治校，家長共同參與學(xué)校管理的機(jī)制,，以家委為龍頭,，做好家長工作，取得有效成果,，本學(xué)期組織召開兩次家委會座談會。
2,、定期召開家長會,，收集整理學(xué)生詳細(xì)資料，經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系,，便于對幼兒實施更靈活,、更有效、更有針對性的教育,。
(五)月份安排：
2,、加強(qiáng)入學(xué)常規(guī)教育、衛(wèi)生教育,、禮儀教育,、安全教育。
3,、慶祝教師節(jié),。
4、引導(dǎo)幼兒遵守公德,、遵紀(jì)守法,、講文明懂禮貌。
5,、德育主題：行為規(guī)范教育,。
1、慶祝國慶節(jié),，激發(fā)幼兒對祖國的贊美之情,。
2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
3,、加強(qiáng)幼兒疾病的預(yù)防教育,。
4、學(xué)會禮貌用語,，教育幼兒養(yǎng)成懂禮貌的好習(xí)慣,。
5、德育主題：愛國主義教育,。
1,、培養(yǎng)幼兒主動遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣,。
2,、開展環(huán)保教育的主題活動。
3,、開展生命教育的主題活動,，培養(yǎng)幼兒從小學(xué)會自我保護(hù)的能力。
4,、德育主題：感恩主題教育,。
1、培養(yǎng)幼兒與人為善,，誠信合作的好習(xí)慣,。
2、培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成“尊重長輩,、尊敬父母”的好習(xí)慣,。
3、培養(yǎng)幼兒有基本的生活自理能力,。
4,、開展防寒、防火,、防盜,、防中毒、交通安全等教育,。
5,、開展消防演練活動。
6,、德育主題：法制安全教育,。
1、慶祝元旦,。
2,、從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)，不怕苦困難的好習(xí)慣,。
3,、做好寒假生活安全指導(dǎo),。
4、收集德育資料,，做好整檔工作,。
5、德育主題：
自我評價,。
教育,。
一、指導(dǎo)思想,。
堅持以黨和國家的教育方針政策為指針,，深入貫徹黨的xx大精神，以《綱要》,、《指南》為指導(dǎo),，堅持以師幼發(fā)展為根本、以優(yōu)質(zhì)保教為中心,、以科學(xué)管理為保障,，規(guī)范與發(fā)展并舉。結(jié)合本園實際,，以“同一個希望,，同一個夢想”為精神動力,，抓好常規(guī)工作的同時,，繼續(xù)建設(shè)本園特色，使德育工作上一個新臺階,。讓我園成為孩子的樂園,，家長的放心園，老師的收獲園,。使我園的德育工作逐步走向規(guī)范化,、科學(xué)化、特色化,，力爭創(chuàng)建省文明學(xué)校,。具體計劃如下：
二、工作目標(biāo),。
1,、進(jìn)一步強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的教育理念,。
2,、重視幼兒的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣,。
3,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),，開展德育科研活動，提高德育理論水平和工作水平,。
4,、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)師生健全人格,。
5,、深入開展法制教育，培養(yǎng)師生遵紀(jì)守法意識和自我保護(hù)意識,。
三,、具體工作措施：
(一)優(yōu)化教育環(huán)境，注重德育教育的隱性滲透,。
1,、重視合理構(gòu)建幼兒園的環(huán)境來實施幼兒德育的內(nèi)容。改變過去單純的為美化活動室而布置環(huán)境的觀點(diǎn),，從不同年齡的心理特點(diǎn)出發(fā),，考慮全面發(fā)展的需要和不同個性的差異，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個整潔,、溫馨,、舒適而富有教育意義的環(huán)境。在幼兒園墻壁上,，布置禮儀教育和養(yǎng)成教育的圖片,，讓孩子熟知幼兒園禮儀的要求;在各樓走廊上粘貼溫馨小提示，知道上下樓梯要注意安全,、說話要輕聲,、輕拿輕放玩具等;在家教欄和宣傳欄等公共場所粘貼公益廣告標(biāo)語，讓幼兒在潛移默化中得到教育,。利用班級的各個區(qū)域,，創(chuàng)設(shè)了“娃娃家”、“閱讀角”,、“觀察角”,、“表演區(qū)”等區(qū)域角，孩子們在各個區(qū)域里玩游戲,、閱讀圖書,、聽音樂等活動，通過書中,、故事中,、游戲中的人物行為去認(rèn)識哪些行為是正確的，哪些是錯誤的，正確處理人際關(guān)系及生活中的事情,，環(huán)境作為一種工具,，輔助著我園進(jìn)行道德情感和道德認(rèn)知的教育，使孩子們在環(huán)境中不知不覺地受到啟發(fā),，建立一種正確的道德行為,，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
2,、創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)道德情感的良好環(huán)境與氣氛,。良好的環(huán)境氣氛和愉快的情緒能使孩子樂于接受成人的建議，這樣情境下的教育過程會給幼兒帶來愉快,，并培養(yǎng)了健康,、積極的道德情感。為此幼兒園首先盡力為孩子們營造一個充滿著愛,、信任,、同情以及民主的人際交往環(huán)境，同時利用家長會,、家園聯(lián)系欄,、半日活動、親子活動等向家長做好宣傳工作,，了解幼兒園德育工作開展情況,，引導(dǎo)家長共同參與，同時建立了《教師行為規(guī)范》和《家長行為規(guī)范》,，督促家長注意自己的一言一行,，以身作則，為孩子樹立良好的榜樣,。
(二)加強(qiáng)師德建設(shè),，構(gòu)建一支高素質(zhì)的教師隊伍,。
1,、幼兒園將深入開展“增激情、鼓干勁,、正風(fēng)氣”為主題的師德教育活動,，從師德修養(yǎng)、執(zhí)教能力,、業(yè)務(wù)水平,、教育理念、身心素質(zhì)五個方面提升教師綜合素質(zhì),。激勵全體教職工忠誠于幼兒教育事業(yè),，確立“愛生敬業(yè)、厚德博學(xué)”的職業(yè)道德，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念,，自覺力行師德規(guī)范,，抵制社會不良風(fēng)氣影響，愛崗敬業(yè),、關(guān)愛幼兒,、為人師表，以高尚的人格魅力感召和熏陶幼兒,。同時,，努力營造良好的師幼關(guān)系、同事關(guān)系,，使幼兒園的精神文明水平不斷提高,。
2、深入學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》《3-6歲兒童發(fā)展指南》《公民道德建設(shè)實施綱要》,，加強(qiáng)教師的理論指導(dǎo),。
(三)將德育教育滲透到各種活動中。
1,、將德育內(nèi)容納入課程,，并有機(jī)地滲透于各幼兒一日生活之中。
(1)幼兒品德的形成是一個循序漸進(jìn),，日積月累的過程,，幼兒品德又廣泛地體現(xiàn)在日常生活的待人、接物,、處事之中,，同時一日生活還為幼兒行為的反復(fù)練習(xí)與實踐提供機(jī)會，并對不同年齡階段的幼兒提出了不同的德育要求,，教師注意為幼兒創(chuàng)造一切條件,，讓幼兒在日常生活中更多地與同伴及成人自由地接觸和交往，在來園,、盥洗,、午餐等各個環(huán)節(jié)貫穿德育內(nèi)容，而教師通過認(rèn)真細(xì)致地觀察,，深入幼兒生活,，通過各種現(xiàn)象，探索幼兒的意愿與要求,，善于抓住鍥機(jī),，在日常生活中隨時隨地進(jìn)行德育教育。
(2)榜樣的力量是無限的,，充分運(yùn)用賞識教育,，發(fā)現(xiàn)幼兒的閃光點(diǎn)，在每周一開展的國旗下講話中，進(jìn)行表揚(yáng)好孩子和文明班級,，每周提出一個養(yǎng)成教育的要求,，督促幼兒在一日活動給予落實，促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。
2,、在主題活動中開展德育工作。
本學(xué)年將根據(jù)季節(jié)特征的變化及各個節(jié)日,，有目的,、有計劃地組織一些專門性的德育活動。如在植樹節(jié)開展“我是環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動,，將環(huán)保教育納入課程;“清明節(jié)”節(jié),，開展革命傳統(tǒng)教育的教育活動;結(jié)合“三八國際婦女勞動節(jié)”，激發(fā)幼兒愛媽媽,、孝敬媽媽的情感;結(jié)合“學(xué)雷鋒活動月”組織實踐活動弘揚(yáng)雷鋒精神;結(jié)合“公民道德宣傳月”各班組織幼兒開展豐富多彩的主題教育活動,，培養(yǎng)幼兒良好的文明習(xí)慣和崇高的道德品質(zhì);結(jié)合“五一”開展愛勞動主題活動。同時,，我們也將組織有關(guān)德育的講座,，談話、討論,、社會實踐等各種豐富多彩的活動,，通過具體的實例，提高幼兒的道德認(rèn)識,，豐富道德情感,，形成道德行為和習(xí)慣，增強(qiáng)德育的針對性,、實效性,。
3、注重良好個性的培養(yǎng),，切實開展心理健康教育,。
心理健康教育對于培養(yǎng)幼兒良好的個性心理素質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)提高有著很重要的意義,，是素質(zhì)教育的重要組成部分,。本學(xué)年,，繼續(xù)把心理教育作為當(dāng)前德育領(lǐng)域的一個重要方面,，將心理健康教育滲透于教育教學(xué)活動及幼兒一日活動當(dāng)中。
4,、深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》,，認(rèn)真開展“道德講堂”活動。倡導(dǎo)師生“在家中為長輩盡孝心，在幼兒園為同伴送關(guān)心,，在社會為他人獻(xiàn)愛心”,，通過“身邊人講身邊事，身邊人講自己事,，身邊事教身邊人”,，不斷提升廣大師生的道德修養(yǎng)和文明程度。
(四)密切家園聯(lián)系,，提高互動力度,，形成有效家園合力。
1,、推進(jìn)家庭教育工作關(guān)鍵將落實到幫助家長提高素質(zhì),、更新家庭教育觀念上來，特別是加強(qiáng)家庭道德教育,、幫助家長樹立“以德育兒,，為國教子”觀念。
2,、根據(jù)幼兒園教育教學(xué)需要,，請家長體驗教師工作，與幼兒近距離接觸,，走進(jìn)幼兒園課堂,，形成家園互動，掌握育兒經(jīng)驗,。
(五)創(chuàng)新及特色工作,。
1、探索德育新途徑,。
幼兒園針對本園的實際情況,，創(chuàng)建具有本園特色的德育工作新格局。全面開展“以個性育人,、抓小事育人,、分層次育人、按階段育人”的不拘一格的育人途徑,，培養(yǎng)教育幼兒具備“五會”和“七種能力”(“六會”：學(xué)會待人,、學(xué)會求知、學(xué)會健身,、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生存?！捌叻N能力”：科學(xué)探究能力,、互相合作能力,、自我服務(wù)能力、解決問題能力,、敢于表現(xiàn)能力,、自我保護(hù)能力、社會交往能力),。以創(chuàng)新的思想思考本園德育工作,，大膽創(chuàng)新，抓出實效,，使德育工作整體水平再上新臺階,。
2、網(wǎng)絡(luò)管理促提高,。
網(wǎng)絡(luò)化的新時代,，促使德育工作要緊跟時代步伐，要標(biāo)準(zhǔn)高,，上檔次,。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的功能，及時上傳幼兒園所開展的各項德育工作,，充分展現(xiàn)本園德育工作的全貌,，加大宣傳力度;各班創(chuàng)建班級網(wǎng)站，搭建網(wǎng)絡(luò)交流平臺,，在平臺上發(fā)公告,，傳照片、傳視頻,、老師和家長可以在網(wǎng)上溝通分享,，實現(xiàn)家園共育。
3,、創(chuàng)建以“連城旅游文化元素在幼兒園創(chuàng)造性游戲中的運(yùn)用”為幼兒園特色的品牌文化,，形成園本特色。
連城具有得天獨(dú)厚的旅游資源,，把旅游文化元素引進(jìn)幼兒園的三大游戲,，讓幼兒在玩中學(xué)，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國的情感,，在游戲中學(xué)會和同伴交往、合作,，提高幼兒的動手能力和解決問題的能力,，在游戲中模仿、實踐生活的場景,，幼兒的良好的行為習(xí)慣得以實踐,、鍛煉,，幼兒游戲能力得到提高的同時,，進(jìn)一步提升幼兒的道德素養(yǎng),。
(六)認(rèn)真細(xì)致地做好學(xué)校綜治創(chuàng)安工作。
繼續(xù)不斷完善各種,。
規(guī)章制度,。
落實綜治創(chuàng)安一把手負(fù)總則層層負(fù)責(zé)人人有責(zé)的要求嚴(yán)格執(zhí)行省、市,、縣關(guān)于學(xué)校安全工作綜治工作的各種規(guī)定確保學(xué)校的安定和穩(wěn)定,。
1、認(rèn)真落實上級有關(guān)文件精神,，牢固樹立“安全第一”的思想,，做到居安思危，群策群力,，共同做好創(chuàng)安工作,。如：與教師、保安,、炊事員,、保育員簽訂綜治、安全責(zé)任狀,。與每一位家長簽訂一份交通安全,。
合同。
2,、建立一系列安全管理制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行，做到責(zé)任明確,，獎罰分明,。
3、每學(xué)期開展一次消防安全,、交通安全,、衛(wèi)生安全、法制教育等講座及疏散大演練,。
幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇八
好習(xí)慣終身受益,，我們應(yīng)注重幼兒優(yōu)良生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒優(yōu)良的生活,、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。從小班開始，老師應(yīng)該教孩子怎樣講清潔,、愛衛(wèi)生,，教他們應(yīng)該怎么做，不應(yīng)該怎樣做,，并在實際的生活中給予正確引導(dǎo),。
幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇九
講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好教育的人應(yīng)體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進(jìn)行講禮貌和守紀(jì)律的教育,。
1.對老師、小朋友,、家里,、客人有禮貌，會使用禮貌用語：請,、您,、早、好,、謝謝,、對不起、沒關(guān)系,。
2.學(xué)會傾聽,，別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴,。
3.不需成人更多的提醒,，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。
4.能克服困難完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
5.未經(jīng)別人允許,，不隨便動別人的東西。
幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇十
幼兒園是孩子接受教育的最基礎(chǔ)時期和主要場所,，有責(zé)任和義務(wù)幫助我們的孩子克服缺點(diǎn),，逐步形成正確的道德意識和良好的道德行為，使他們將來能適應(yīng)社會的發(fā)展,，做一個有益于社會的人。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于幼兒園中班新學(xué)期德育,。
的內(nèi)容,，希望你喜歡。
一,、樹立強(qiáng)烈的滲透意識：
幼兒園一日生活及各個環(huán)節(jié)都滲透德育因素,，幼兒園中“時時有德育,，處處有德育,。”在教學(xué)活動中,，教師首先要樹立德育滲透意識,，不僅注重給予幼兒發(fā)現(xiàn)的機(jī)會，發(fā)展幼兒的智力和幫助幼兒掌握學(xué)科學(xué)的技能和方法等,，而且還關(guān)注幼兒積極情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培養(yǎng),。因為積極的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個認(rèn)識過程積極化，沒有情感色彩的認(rèn)知,，便是僵死的,，沒有生命力的，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的,。因此,，在掌握本學(xué)科教育要求的同時，熟悉理解德育大綱的精神實質(zhì),，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求,，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解、滲透到學(xué)期,、月,、日及各個活動的具體計劃中去，并根據(jù)這些要求來設(shè)計活動,，布置環(huán)境,，使之有明確的目的性、計劃性,。
二,、提供一個“健康、和諧”的社會環(huán)境：
從幼兒心理學(xué)的角度來看,，愛模仿是幼兒的年齡特點(diǎn),，常常會聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個良好的物質(zhì)環(huán)境外,，還注重為幼兒提供一個良好的社會環(huán)境,，特別是我們的幼教工作人中時時處處為幼兒樹立良好的榜樣,，包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié)、協(xié)作,，教師的言語行動以及幼兒中間的好人好事,，都成為幼兒的良好榜樣。
對于我們的教師來說要做到：
第二,，師生共同參加活動,，以教師的積極性、興趣性誘發(fā)幼兒的愉快情緒,，
第三,，凡是要求幼兒做到的，自己首先做到,，一言一行,，做幼兒的表率。
我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是：
1,、對人有禮貌,，會使用禮貌用語，會說普通話;,。
2,、能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶,、不排擠,，學(xué)會謙讓;。
3,、能判斷日常事件的對與錯,，有初步的是非觀;。
4,、懂得尊重勞動者,，尊重長輩，尊重同伴;,。
5,、熱愛集體，有初步的集體榮譽(yù)感;,。
6,、愛護(hù)花草，愛護(hù)公共財物,，在公共場合不喧嘩;,。
7、參加活動時不怕困難，勝不驕,，敗不餒,。
指導(dǎo)思想。
道德有其自身發(fā)生發(fā)展的過程,，皮亞杰,、科爾伯特曾說過自率的道德才是真正具有道德意義。為了讓幼兒逐漸形成成熟的道德,，我們必須為它提供發(fā)育發(fā)展的條件,，為幼兒形成一個好的性格和好的習(xí)慣打下基礎(chǔ)。
總體目標(biāo),。
萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng),、愛祖國、愛集體,、愛勞動的情感,，培養(yǎng)誠實,、勇敢,、好問、友愛,、愛惜公物,、不怕困難、講禮貌,、守紀(jì)律等良好的品德,、行為習(xí)慣，養(yǎng)成幼兒健康,、活潑,、開朗的性格。
具體措施,。
1,、注重為幼兒營造和諧、民主,、寬松,、愉快的精神氛圍，建立平等,、和諧,、理解、信任的師生關(guān)系,，以良好的環(huán)境影響人,，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人,。
2,、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級常規(guī),。
(1)家園密切配合,。家人、老師,、保育員態(tài)度一致,，不包辦替代。教育幼兒愛護(hù)物品,，養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣,。不斷提高幼兒的生活自理能力。自己保管好自己的的衣物,，要保持整潔,。
(2)繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育。我們提醒幼兒簡單的禮貌用語,，如早晚跟老師和同伴說“早上好”“再見”,，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識,。對于別人的幫助要說謝謝,。不小心碰了別人時，真心實意地給予道歉,，除了說“對不起”,，還需行為表示。
(3)加強(qiáng)幼兒的友愛教育,，提高幼兒的交往能力,。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧;要學(xué)會謙讓,，學(xué)習(xí)商量語氣,，交換、輪流,，合作玩的方法,，好玩的玩具大家一起玩，學(xué)會說“我可以和你xxx嗎?”,，學(xué)習(xí)和同伴,、父母互相商量，解決問題,。
(4)繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力,。學(xué)習(xí)正確的上下樓梯的方法,，不在過道上跑。認(rèn)識一些交通,，危險性等標(biāo)志,。
(5)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不在教室的墻面和桌面亂涂,，要保持干凈,。同時教育幼兒要與他人分享玩具，愛護(hù)他人的玩具,、圖書等,。
(6)為了充分發(fā)揮幼兒的責(zé)任感，我們設(shè)立了值日生,，每周換一次,，每周評比“值日生明星”，對值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的幼兒表示認(rèn)可,。
1,、以輪流的形式安排值日生，加強(qiáng)值日生工作的指導(dǎo),，形成為集體和為他人服務(wù)的意識,。
2、結(jié)合“樹”主題活動,，讓幼兒學(xué)會做力所能及的事,。
3、以“圖書分享”的形式鼓勵每位幼兒帶自己喜歡的書豐富閱讀區(qū),，并建立閱讀區(qū)常規(guī)，幫助幼兒養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,。
4,、學(xué)做值日生：學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處,，能積極主動地做好餐前,、餐后的清潔、整理工作,。給小伙伴分發(fā)食品,，學(xué)會照顧別人。
學(xué)習(xí)照顧班級的動植物角,。
督促,、檢查小伙伴們收玩具的情況。
1,、通過開展活動讓幼兒了解自己,、同伴的優(yōu)點(diǎn)，知道同伴之間應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，體驗與同伴共處的樂趣,，建立良好的同伴關(guān)系,。
2、結(jié)合社會性活動“小熊請客”對幼兒進(jìn)行文明禮貌教育,。懂得做客,、待客的一般禮儀，會與他人分享,，能大膽,、禮貌地與成人交往。
3,、常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,。
安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然,。
正確使用餐具,，餐后收拾碗筷，餐具輕拿輕放,。
逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣,，細(xì)嚼慢咽，吃飯時不發(fā)出響聲,。不挑食,，不剩飯菜。
養(yǎng)成“四凈”習(xí)慣：桌面干凈,、地面干凈,、身上干凈、碗內(nèi)干凈,。
十二,、一月：
1、日常生活中觀察幼兒的著裝情況,，指導(dǎo)幼兒學(xué)會整理自己的服裝,。在起床環(huán)節(jié)中與生活老師共同指導(dǎo)幼兒折疊被子。
2,、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn),，充分調(diào)動幼兒參與體育活動的積極性，鼓勵幼兒堅持冬季體育鍛煉,，勇敢.不怕冷,。
3、初步了解圣誕,、元旦節(jié)日的意義,，感受自己的成長,，體驗節(jié)日的愉悅。
4,、結(jié)合“迎新年親子活動”,，鼓勵幼兒積極參與迎圣誕.新年活動，自由大膽的表現(xiàn),，樂于用自己的作品創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，使幼兒在活動中體驗節(jié)日的愉悅和與同伴交往的樂趣，增進(jìn)與父母的情感,。
5,、結(jié)合即將到來的寒假、春節(jié),，開展有關(guān)做客,、待客的活動，使幼兒懂得做客,、待客的一般禮儀,，會與他人分享，能大膽,、禮貌地與成人交往,。
6、常規(guī)培養(yǎng)：培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,。
安靜就寢,，睡姿正確，不蒙頭睡覺,。
生病時愿意接受治療并能注意休息,。
學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲,、鞋襪,。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方,。
正確區(qū)分左右鞋，會穿好鞋,。
學(xué)習(xí)整理床上用品,。
講文明、講禮貌,、尊敬長輩,，主動向長輩問好。會用“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語,，不說臟話,。
開展愛媽媽主題教育活動。
愛護(hù)幼兒園的一草一木,。
不打人不罵人,，能和小朋友友好相處。
措施：
利用文學(xué)作品對幼兒進(jìn)行德育教育,，如：小烏鴉愛媽媽、雷峰的故事。
利用節(jié)日對幼兒進(jìn)行德育教育,，如：“三八”節(jié)開展愛媽媽系列活動?！?.12”植樹節(jié),，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育。利用“文明禮貌月”讓幼兒學(xué)著為別人作一件好事,。
把德育活動教育貫穿于一日活動的各個環(huán)節(jié),。如利用來園游戲，學(xué)習(xí)勞動,、娛樂和日常各個環(huán)節(jié),。
將德育教育貫穿在與同伴以及與成人的各種交往之中。
不拿別人的東西,。拾到東西交給成人,，知錯就改。
關(guān)心集體,，愛惜糧食,，不挑食。
愛護(hù)圖書,、玩具,、用具。
講衛(wèi)生,、勤洗澡換衣,。常剪指甲。
措施：
密切聯(lián)系家長,，家園一致共同進(jìn)行德育教育,。
為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的德育教育環(huán)境，使環(huán)境為教育服務(wù),。
利用宣傳欄,、家園窗宣傳一些好方法好經(jīng)驗。
將德育貫穿與一日生活各個環(huán)節(jié)中,。
熱愛勞動,，自己的事自己做，愿意為同伴和集體服務(wù),。
衣著樸素,、大方,，不挑穿戴。
在集體面前態(tài)度大方,，做事勇敢,、性格開朗。
珍惜自己和別人的勞動成果,，學(xué)習(xí)正確評價別人和自己的作品,。
措施：
利用榜樣的力量，鼓勵幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣,。
教師以身作則,，嚴(yán)己律己。
創(chuàng)設(shè)環(huán)境,，提供機(jī)會舉行競賽,。
愛幼兒園，愛老師,、友愛同伴,。
遇到困難，能動腦筋想辦法,，學(xué)會協(xié)商解決問題,。
正確對待成敗，不怕苦,，不怕累,，不氣餒，堅持到底,。
措施：
利用文學(xué)作品,，進(jìn)行德育教育，如“十兄弟”“葫蘆娃”等,。
利用游戲活動對幼兒進(jìn)行德育教育,。
利用幼兒素質(zhì)評價表，對幼兒進(jìn)行德育測評,。檢測幼兒教育效果,。總結(jié)經(jīng)驗,。
利用教研學(xué)習(xí),，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，與其他教師共同探討好的學(xué)習(xí)方法,，原則途徑，交流好的教育經(jīng)驗,。
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幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇十一
好習(xí)慣終身受益，我們應(yīng)注重幼兒良好生活,、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣貫穿在幼兒的一日生活中,。教他們應(yīng)該怎么做,，不應(yīng)該怎樣做，并在實際的生活中指導(dǎo)他們來做,。
1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,，經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈，勤洗頭,、洗澡,，會刷牙。
2.遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰,、不亂扔果殼，不在墻上亂畫,。
3.知道必要的安全保健常識,，不吃不干凈的食物，學(xué)習(xí)保護(hù)自己,。
4.坐,、立、行,、看書,、寫字能保持正確的姿勢，知道用眼衛(wèi)生,，會保護(hù)眼睛,。
5.有基本的生活自理能力。
幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇十二
時間過得真快,，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又有了新的工作，何不好好地做個工作計劃呢,？工作計劃怎么寫才不會流于形式呢,？下面是小編幫大家整理的幼兒園大班上學(xué)期德育工作計劃，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
1、一部分幼兒遵守規(guī)則的意識和自控能力較差,。
2,、心中有他人的意識不足,，不會同情、體諒,、幫助關(guān)心他人,。
3、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，本子隨意撕，自來水任其流等不尊重成人的勞動,。
5,、文明行為習(xí)慣仍待提高。
1,、樂意與同伴交往,，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始,。
2,、增進(jìn)幼兒對周圍自然環(huán)境的認(rèn)識和熱愛科學(xué)的情感。
3,、培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗,、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點(diǎn),。
1,、講文明、講禮貌,、尊敬長輩,，主動向長輩問好，會用禮貌用語,，不說臟話,。
2、繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)：上課專心聽講,，坐姿端正,。
3、主動幫助新朋友,，讓新朋友感到安全,、高興。
4,、不拿別人的東西,。拾到東西交給成人，知錯就改。
5,、增強(qiáng)集體意識,。在活動中能相互合作。同伴之間互相關(guān)心,、幫助、友好相處,。
1,、“三八”節(jié)開展愛媽媽主題教育活動。
2,、愛護(hù)花草樹木,，不攀折。
3,、“3,、12”植樹節(jié)，向幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,。
4,、養(yǎng)成愛護(hù)物品及節(jié)約勤儉的`好品質(zhì)。三個輕：起路輕,、說話輕,、放下東西也要輕。
5,、尊敬長輩和客人,，禮貌的與客人說話，不隨便插嘴,。
1,、熱愛勞動，自己的事自己做,，愿意為同伴和集體服務(wù),，做集體的小主人。
4,、講衛(wèi)生,、勤洗澡換衣，常剪指甲,。
5,、在活動中讓幼兒學(xué)著解決同伴間的糾紛。
1,、愛幼兒園,，愛老師、友愛同伴。
2,、未經(jīng)允許不隨便拿別人的東西,，撿到東西要交給成人。
3,、愛父母,，愛長輩，聽他們的話,，不任意的發(fā)脾氣,。
4、在集體面前態(tài)度大方,，做事勇敢,、性格開朗。
1,、利用榜樣的力量,，鼓勵幼兒習(xí)得和鞏固已有的良好習(xí)慣。
2,、衣著樸素,、大方，不挑穿戴,。
3,、在家人的幫助下做力所能及的事。
4,、樹立安全意識,，不獨(dú)自玩火、玩水,、玩電,。
總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則,，言行一致,，在情緒上感染幼兒。同班的兩位老師協(xié)調(diào)配合,，對幼兒提出一致的要求,，同時，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗,！
幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇十三
1,、本班幼兒經(jīng)過兩年半幼兒園的生活和學(xué)習(xí)，已經(jīng)能夠很好地適應(yīng)幼兒園的生活,，并且也養(yǎng)成了良好的.生活習(xí)慣和道德品質(zhì),，但還有個別幼兒沒有形成良好的品德。
2,、心中有他人的意識不足,。
3、不愛惜勞動成果,，吃飯掉飯粒,，圖書隨意撕，自來水任其流,，不尊重成人的勞動。
5,、文明行為習(xí)慣較為欠缺,，不謙讓，較愛打鬧,。
1,、班級每天進(jìn)行晨間談話，根據(jù)周計劃,、日計劃,，切合實際地開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。
2,、有重點(diǎn)圍繞季節(jié)、時事展開活動,，豐富幼兒的知識,，指導(dǎo)幼兒了解初淺的德育知識。
3,、開展系列活動,，介紹先進(jìn)人物，引導(dǎo)幼兒學(xué)好樣,，做個守紀(jì)律,、好行為的孩子。
4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,，讓幼兒在學(xué)習(xí)的同時，品德,、行為也得到同化,。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。
回憶過新年時的熱鬧氣氛，體驗大一歲了的快樂,。體會媽媽的辛苦,，用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛。關(guān)心友愛同伴,，并樂于幫助別人,。
1、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關(guān)心,，并以榜樣的作用來帶動幼兒學(xué)會和同伴和睦相處。
2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育,。
體驗大自然的美好，增強(qiáng)自我保護(hù)意識,。致詞態(tài)度自然大方,，學(xué)會傾聽別人的致詞，不隨便打斷別人的話,。
1,、通過各類學(xué)習(xí)活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地致詞,。
2,、講解示范，使幼兒懂得不能隨便打斷別人的致詞,。
3,、訓(xùn)練幼兒說話和傾聽別人致詞的能力。
4,、有關(guān)春季的主題教育,。
5、安全教育,。
體驗勞動者的辛苦,，尊敬長輩，關(guān)心父母,，珍惜成人的勞動成果,。
1、“五一”節(jié)日教育,，參觀,、觀察、實踐,，了解成人的勞動,，并懂得珍惜他們的勞動成果,。
2、通過故事,、兒歌,、情景表演、談話等方式,，使幼兒懂得尊敬長輩,，并關(guān)心、熱愛自己的父母,。
3,、六一節(jié)節(jié)日教育。
1,、引導(dǎo)幼兒了解我國的國名,、國歌、國旗,、國徽,，了解我國主要的民族及風(fēng)景名勝、重大的節(jié)日等,。
2、愛護(hù)公共財物,，樂意參加力所能及的勞動,，愛惜玩具，玩后知道收拾好,，不亂丟玩具,。
總之我們應(yīng)當(dāng)把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中，要以身作則,，言行一致,，在情緒上感染幼兒。同班的幾位老師協(xié)調(diào)配合,，對幼兒提出一致的要求,，同時，我們也要不斷加強(qiáng)家園聯(lián)系,，共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習(xí)慣,。為把孩子培養(yǎng)成為講文明，懂禮貌的好孩子而努力奮斗!
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幼兒園學(xué)期德育工作計劃表篇十四
一個懂得愛的人才能懂得工作,、生活與學(xué)習(xí)。對大班幼兒進(jìn)行愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛集體教育能幫助幼兒從小樹立遠(yuǎn)大的理想，從小胸懷大局,，有集體意識,，培養(yǎng)幼兒強(qiáng)烈的責(zé)任感和愛的意識。
1.教育幼兒熱愛自己的父母,、老師,、小伙伴，逐步擴(kuò)大到愛各行各業(yè)的勞動人民,，尊敬,、熱愛他們。
2.培養(yǎng)幼兒從愛家庭,、愛幼兒園開始,，逐步擴(kuò)大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國,。
3.結(jié)合國慶節(jié),，加強(qiáng)愛國主義教育。讓幼兒知道我們的國家是中國,，我們是中國人;我們的國家很大,，人口很多。認(rèn)識國旗,、國徽,，了解國歌、首都等,。
4.根據(jù)我國傳統(tǒng)習(xí)慣,，有選擇地認(rèn)識一些節(jié)日，如“重陽節(jié)”等,，以增進(jìn)幼兒尊老愛老的情感,。
5.引導(dǎo)幼兒學(xué)會關(guān)心別人，關(guān)心集體,，愿意為集體做好事,。
