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最新幼兒園學期德育工作計劃表 幼兒園德育下學期工作計劃(精選8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 21:01:04
最新幼兒園學期德育工作計劃表 幼兒園德育下學期工作計劃(精選8篇)
時間:2023-11-23 21:01:04     小編:HT書生

計劃是提高工作與學習效率的一個前提,。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成,。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,,提高效率和質(zhì)量,。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,歡迎閱讀分享,希望對大家有所幫助,。

幼兒園學期德育工作計劃表篇一

堅持以“三個代表”重要思想為指導,努力貫徹落實科學發(fā)展觀,,以綜合評價為導向,,以樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀為重點,,切實尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律,提高德育工作針對性,、實效性和主動性,,構建“全員育人、全程育人,、全方位育人”模式,,拓寬德育空間,創(chuàng)建和諧校園,,創(chuàng)新活動方式,,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,走山區(qū)小學德育工作的特色之路,。

以愛國主義為主線,,以師德教育為保證,以養(yǎng)成教育為重點,,以少先隊活動為載體,,學校、家庭,、社會教育相結合,,加強學生日常行為規(guī)范教育,深化少先隊活動,,以活動促發(fā)展,,在活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì);加強德育常規(guī)管理和德育隊伍建設,,調(diào)動校內(nèi)育人積極性,,全員育人、全程育人,,全面推進德育工作,,促進學生全面發(fā)展,。

(一)、狠抓隊伍建設,,強化德育意識,。

1、加強師德規(guī)范教育,。師德是教師素質(zhì)的靈魂,,要逐步健全完善制度,不斷充實師德教育內(nèi)容,,通過教育引導,、學習培訓和考核獎懲等形式,加強師德建設,,讓每一位教師做到關愛學生,、理解學生、尊重學生,,時時為師,,處處為表,積極引導教師確立“嚴謹教學,、敬業(yè)愛崗,、樂業(yè)愛生、甘于奉獻,、廉潔從教”的優(yōu)良作風,。

2、加強班主任隊伍建設,。開展優(yōu)秀班主任及優(yōu)秀班集體評比表彰活動,,采取理論學習、現(xiàn)場觀摩,、工作交流,、專題講座等形式,提高班主任的德育工作水平和能力,。

3、重視少先隊輔導員隊伍建設,。建立輔導員工作績效考評制度,,評選“優(yōu)秀輔導員”,充分發(fā)揮輔導員在班集體建設中的重要作用,。加強對輔導員工作的指導,、培訓,提高中隊輔導員的工作水平,,使中隊工作開展得扎實有效,。

(二)、加強基礎教育,,培養(yǎng)文明學生,。

幼兒園學期德育工作計劃表篇二

一,、指導思想:

春季,我園認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神,,結合上級工作要點,。認真落實以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,牢固確立“教書育人,、管理育人,、服務育人、環(huán)境育人”的思想,。要堅持育人為本,、德育為先,把立德樹人作為教育的根本任務,,努力培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人,。

二、工作重點:

(一)抓好教師隊伍建設,,強化德育意識,。

1、完善管理網(wǎng)絡,。

德育管理是一個整體系統(tǒng),,建立完善的德育管理網(wǎng)絡格局。根據(jù)德育工作目標,、內(nèi)容,、實施途徑,建立,、健全崗位責任制,,形成齊抓共管的合力。

2,、優(yōu)化骨干隊伍,,建立育人體系。

教師是幼兒園德育工作的主體力量,,培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師,,教師的師德狀況如何,直接影響幼兒園的園風,、教風,、學風建設和教育質(zhì)量的提高,讓全體教師主動適應德育教育的新形勢,,真正成為德育管理者,,實現(xiàn)德育“全員管理,、全面管理、全程管理”,,形成教書育人,、管理育人、服務育人的良好氛圍,。

(二)加強基礎教育,,培養(yǎng)文明幼兒。

1,、深化愛國教育,。

充分發(fā)揮宣傳作用,對幼兒及家長進行教育,。利用豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義教育,引導幼兒樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。要充分發(fā)揮年級,、班級組織作用,,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,,通過豐富多彩的活動,,提高德育實效。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手,養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容,。充分發(fā)揮幼兒的主體作用,,對各班的衛(wèi)生、文明禮儀,、紀律,、早操等情況進行抽查,每周進行小結,。對實施情況加強指導,、考核,確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細抓實。

使全園形成班班爭先,、比學趕超的良好氛圍,。本學年將開展“說文明話,,做文明事,爭當文明小使者”主題教育,,從站好隊,、做好操、講衛(wèi)生,、有禮貌等基礎行為入手,,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣,、學習習慣和生活衛(wèi)生習慣,。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項重要內(nèi)容,要通過觀察,、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,,上好健康教育課。

幼兒園學期德育工作計劃表篇三

2,、加強紀律,、安全、衛(wèi)生教育,。

3,、慶祝教師節(jié)。

4,、對老師,、小朋友、家里人,、客人有禮貌,,知道有禮貌是好孩子。

5,、引導幼兒學會關心別人,,關心集體,愿意為集體做善事,。

6,、會使用禮貌用語:請、您,、早,、好、謝謝,、對不起,。

1、慶祝國慶節(jié),、中秋節(jié),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,,逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。

3,、知道我們的國家是中國,,我們是中國人;我們的國家很大,,人口很多,。認識國旗、國徽,,了解國歌,、首都等。

4,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,,尊敬、熱愛他們,。

5,、培養(yǎng)幼兒樂意與人交往,學習互助,、合作和分享,,有同情心。

1,、不需成人更多的提醒,,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

2,、能克服困難完成學習任務,。

3、未經(jīng)別人允許,,不隨便動別人的東西,。

4、培養(yǎng)幼兒誠實,、勇敢,、正直、謙虛、寬厚,、活潑開朗,、有毅力、負責任品質(zhì),。

5、為每個幼兒提供表現(xiàn)出自己長處和獲得成功的機會,,增強其自尊心和自信心,。

6、結合重陽節(jié)加強尊敬老人的教育,。

1,、學習初步的人際交往技能。

2,、知道必要的安全保健常識,,不吃不干凈的食物,學習保護自己,。

3,、坐、立,、行,、看書、寫字能保持正確的姿勢,,知道用眼衛(wèi)生,,會保護眼睛。

4,、有基本的生活自理能力,。

元、二月份:

1,、慶祝元旦,。

2、養(yǎng)成優(yōu)良衛(wèi)生習慣,,經(jīng)常保持衣服和手臉的干凈,,勤洗頭、洗澡,,會刷牙,。

3、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生,。不隨地吐痰,、不亂扔果殼,不在墻上亂畫,。

4,、收集德育資料,,做好整檔總結工作。

幼兒園學期德育工作計劃表篇四

新世紀的新型人才應是體,、智,、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?,而樹立一個良好的品德行為習慣是一個人成功的關鍵,。德育教育是學前教育的重要組成部分,是有目的,、有組織的塑造兒童心靈的活動,。幼兒期是人格開始形成的基礎階段,適時適度的品德教育將為形成,、發(fā)展,、鞏固幼兒良好的個性奠定基礎。幼兒的身心發(fā)展特點決定了幼兒可塑性大,,容易接受各種思想的影響,。這時期對幼兒施以良好的教育和潛移默化的影響,激發(fā)幼兒積極的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關鍵,。

堅持以《幼兒園教育綱要》和《三至六歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導,,扎實有效的推進“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié),,以豐富多彩的活動為載體,,富有實效地開展德育工作,進一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng),,促進幼兒身心健康發(fā)展,,養(yǎng)成各種良好的習慣和個性品質(zhì)。

1,、萌發(fā)幼兒的愛心,,從愛周圍的人開始,培養(yǎng)幼兒愛父母,、愛師長,,以及愛伙伴;進行初步的集體觀念教育,,萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園,、愛懷化、愛祖國的情感,。

3,、培養(yǎng)健康、穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格,,有同情心,、寬容心,能原諒,、諒解別人,,能積極、主動地和小朋友交往,;喜愛體育運動和藝術活動,,有獨立做事的愿望,自己能做的事不依賴別人幫助,,有一定的`靈活性和機智性。誠實,,不說謊,,做錯事能承認并改正。

(一),、對幼兒進行愛祖國教育,。

愛國主義是我國人民崇高的美德,是人們崇高思想和品德的源泉,,是共產(chǎn)主義覺悟的起點,,是人們開拓前進的強大動力,為了形成良好的愛國主義思想品德,,必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育,,培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。

1,、教育幼兒熱愛自己的父母,、老師、小伙伴,,逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民,。認識他們勞動的意義,知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作,,培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們,。熱愛解放軍,學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質(zhì),。

2,、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園,,逐步擴大到愛家鄉(xiāng),、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡,自然風景,,著名建筑,,了解家鄉(xiāng)的建設和變化,培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好,、富饒祖國的思想感情,。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國,,我們是中國人,;我們的國家很大,人口很多,。教幼兒認識國旗,、國徽;能識別國歌的曲調(diào),,知道國歌的主要內(nèi)容,。

4、認識祖國的首都北京,。知道北京有長城,、故宮、天安門廣場,、人民英雄紀念碑,、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領導人辦公所在地,,是我國經(jīng)濟,、文化和政治中心。

5,、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡,,使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄,。

6,、根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣,有選擇地認識一些節(jié)日,,以增進兒對勞動者的尊敬,,激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感。

7,、對幼兒進行初步的國際主義教育,,教育幼兒愛不同的國家,不同種族的人民和小朋友,。

(二),、幼兒愛集體教育,。

集體是由個人組成的,但不是個人的簡單相加,,是群體的一種表現(xiàn)形式,。培養(yǎng)幼兒關心集體利益,為集體的進步和成就作出自己的貢獻,,并為集體取得成就而喜悅,,幼兒愛集體教育有以下三方面:

1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活,,進而熱愛幼兒園的集體生活,。與小朋友友好相處,感受共同生活的愉快與歡樂,。不獨占,、不爭搶玩具、圖書等到物品,。不打人,、不罵人,能互相謙讓,,逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

2,、培養(yǎng)幼兒關心別人,,關心集體,愿意為集體做好事,。讓幼兒學會關心別人,,對同伴富有同情心,當別人有困難時能去幫助解決,,給予同情和安慰,。并愛護比自己年幼的同伴,還會正確評價自己和別人的行為,。

3,、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則,養(yǎng)成守紀律的行為習慣,。

(三),、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育。

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為,,是社會主義社會對每一個公民提出的要求,。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

1,、對老師,、小朋友,、家里人、客人有禮貌,,知道有禮貌是好孩子,。

2、會使用禮貌用語:請,、您,、早、好,、謝謝,、對不起、沒關系,。

3,、別人說話時不隨便打斷,不亂插嘴,。

4,、不需成人更多的提醒,能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則,。

5,、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

6,、未經(jīng)別人允許,,不隨便動別人的東西。

(四),、培養(yǎng)幼兒良好的性格,。

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來,如有的幼兒大膽活潑,,有的幼兒比較沉靜,,有的關心集體,有的比較自私等,,為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端,,為將來成為一個合格的人才奠定基礎,就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng),。

1,、教育幼兒誠實。教育幼兒說真話,,不說假話,,做錯事敢于承認和改正。不私拿別人的東西,,借了東西要歸還,。

2,、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演,,敢于參加力所能及的體育活動,,有自信心,能克服各種困難堅持完成任務,。

(五),、構建施教者群,共筑德育工程,。

德育工作是一個系統(tǒng)工程,,必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園要充分利用家園欄,、聘請專家來園講座等對家長進行培訓,,加強對家庭德育的指導力度,形成以社會為基石,,以幼兒園,、家庭為雙軌,以幼兒生活為車身,,以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育,。

1、以賞識教育促孩子發(fā)展,。

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中,,采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn),,發(fā)現(xiàn)幼兒某些行為可以做為教育素材的要及時運用,采取個別講解引導法,、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的,,為什么對,哪些做法是不對的,,為什么不對,,從小事入手,從成人做起,。如:教師開展賞識教育演講,。教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵,稱贊一聲你真棒或撫摩一下孩子的頭,,或給孩子一個微笑,,無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中,,鞏固著良好的行為習慣,。

2,、以合作研究,指導家庭德育,。

3,、以幼兒同伴為資源,促進幼兒良好品行主動形成,。

瑞士心理學家皮亞杰指出:同伴關系是兒童道德發(fā)展的基礎,,同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念良好的同伴關系是幼兒心理通向健康的橋梁;同伴是幼兒學習,、模仿的主要源泉,。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、游戲,、學習)為研究主線,,促進幼兒同伴間相互評價的積極作用,使班內(nèi)幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán),。

幼兒園學期德育工作計劃表篇五

一,、樹立強烈的滲透意識:

德育因素滲透在幼兒園的日常生活和各個環(huán)節(jié)中。在幼兒園,,“一直有德育,,處處有德育?!痹诮虒W活動中,,教師首先要樹立德育滲透意識,既要注重給孩子發(fā)現(xiàn),、發(fā)展智力的機會,,幫助他們掌握學習科學的技能和方法,又要注重培養(yǎng)孩子積極的情緒和良好的學習習慣和態(tài)度,。因為積極的情緒和良好的學習習慣和態(tài)度可以使整個認知過程積極向上,,沒有情緒色彩的認知是死氣沉沉的,沒有良好的學習習慣和態(tài)度的失敗更是雪上加霜,。因此,,在掌握本學科教育要求的同時,要熟悉和理解德育教學大綱的精神實質(zhì),,使德育教學大綱提出的目標和要求能夠分解滲透到學期,、月、日和各種活動的具體計劃中,,并根據(jù)這些要求設計活動,,安排環(huán)境,使之有明確的目的和計劃,。二是提供“健康和諧”的社會環(huán)境,。

從幼兒心理學的角度來看,,愛模仿是幼兒的一個年齡特征,經(jīng)常聽到孩子為自己的言行正名,。因此,,除了為幼兒創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境外,我們還注重為幼兒提供良好的社會環(huán)境,。特別是我們的幼教工作者總是給幼兒樹立好榜樣,,包括幼兒園全體教職工的集體團結協(xié)作,老師的言傳身教,,幼兒的善行善舉,。

(一)對我們的教師要做到:

第二,老師和學生一起參加活動,,用老師的熱情和興趣激發(fā)孩子的快樂情緒,。

第三,無論要求孩子做什么,,都要先做,,言傳身教,給孩子做榜樣,。

(二)本學期我班幼兒須達到的德育目標是:

1,、對人有禮貌,會使用禮貌用語,,會說普通話,;

2、能與同伴合作完成工作,,合作時不爭搶,、不排擠,學會謙讓,;

3,、能判斷日常事件的對與錯,有初步的是非觀,;

4、懂得尊重勞動者,,尊重長輩,,尊重同伴;

5,、熱愛集體,,有初步的集體榮譽感;

6,、愛護花草,,愛護公共財物,,在公共場合不喧嘩;

7,、參加活動時不怕困難,,勝不驕,敗不餒,。

幼兒園學期德育工作計劃表篇六

以xx的《談話》為指導方向,,貫徹《規(guī)程》為基礎,全面開展素質(zhì)教育,,以德育為主,,根據(jù)幼兒德育5層目標,結合本幼兒的實際情況,,大力開展德育工作,。

目標1尊敬長輩,關心父母,,珍惜成人的勞動成果,。

措施1結合系列主題。

1活動“我和周圍的人”,通過參觀,、觀察,、實踐,了解成人的勞動,,并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2通過故事、兒歌,、情景表演,、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,,并關心,、熱愛自己的父母。

3通過家園配合,,鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事,,體驗勞動幼兒園德育計劃大班幼兒園德育計劃大班的快樂,并學會主動關心家中成員,。

目標2關心友愛同伴,,并樂于幫助別人。

措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛,、關心,,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

2通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往,使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心,、幫助殘疾人,。

3通過敬老節(jié)活動,教育幼兒主動關心家中老人,,使他們有一個幸福,、快樂的晚年。

目標3愛家鄉(xiāng),、愛社區(qū),,尊敬愛護國旗、國徽,。

2利用節(jié)假日,,請家長帶孩子外出,參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑,,加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛,。

3通過教育、參觀社會等活動,,引導幼兒關心自己生活區(qū)域的變化,。

目標4了解一般的安全常識,有一定的自我保護能力,。

措施1通過小問號,、小實驗、科學小實驗等活動,,豐富幼兒日常的安全知識,。

2利用智力游戲、情景表演,、體育游戲等,,提高幼兒的自我保護能力。

幼兒園學期德育工作計劃表篇七

大家都知道,,幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎,。而xx班幼兒正處于學前晚期,是由學前教育過渡到小學教育的承上啟下的時期,,因此,,我們抓住這一重要時期,培養(yǎng)幼兒誠實有禮,、敢作敢為,、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德,,養(yǎng)成良好的文明習慣,,陶冶幼兒情操,,培養(yǎng)幼兒的集體主義精神,,為幼兒進入小學打下良好的基礎,。

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教,它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的,。我們每時每刻都在對他們進行教育。

1,、晨間活動:幼兒到園時要學會同老師問好,,與小朋友互問好。進班后自己整理桌椅,、坐好與同伴晨聊,,然后一起迎接后進班的小朋友。讓幼兒學習禮貌用語,,增強文明意識,。

我們改變了傳統(tǒng)的點名方法,讓幼兒自己來點名,,使幼兒學會關心自己的同伴,,熱愛班級體。

2,、課間活動:在這時,,我們教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子,,幫助他們復習課上所學的內(nèi)容,;要學會謙讓,好玩的玩具xx家一起玩,。

3,、進餐:進餐時,我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,,吃飯時不掉米粒,、不剩飯菜,吃完后能自覺地將餐具收拾好,,讓幼兒克服“飯來張口,、衣來生手”的不良習慣。

4、午睡:教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊,,并迅速入睡,。

5、離園活動:要求幼兒不追逐,、不吵鬧,,將自己的東西整理好,等父母來接,。

1,、“三八”婦女節(jié)到了,我們教育幼兒試著制作小禮物或是用自己的零用錢為媽媽準備,、挑選節(jié)日禮物,。開展專題活動“記憶中的媽媽”,讓幼兒回憶媽媽平日里為自己做的事情,,并鼓勵幼兒xx膽說出來,。讓幼兒從中體會到媽媽教育孩子的辛苦,表示從今往后要好好學習,,孝順父母,。

2、三月五日是“學雷鋒日”,,為此我們開展了“學雷鋒,,做好孩子”系列活動,教育幼兒要關心集體,、熱愛集體,,為集體做好事。如為班上打掃衛(wèi)生,、布置環(huán)境,、給種植園地上的植物澆水,拔草等,,都是幼兒關心,、熱愛集體的具體表現(xiàn)。

3,、“植樹節(jié)”的那段日子里,,我們帶領幼兒到小區(qū)去找春天、觀察各種各樣的小樹,,讓他們了解樹的成長過程,。

4、五一勞動節(jié)”,,我們開展了“我是愛勞動的好孩子”的主題班會,,幼兒都發(fā)表了自己的見解,,討論如何來做個愛勞動的好孩子。這一系列的素質(zhì)教育活動都使幼兒的思想品德得到了較好的發(fā)展,。

5,、快樂的“六一兒童節(jié)”到了,為了讓所有的幼兒都感受到節(jié)日的快樂,,“六一”前組織幼兒參加節(jié)目排練一起唱歌、一起跳舞,。節(jié)日當天教師帶領幼兒在歌舞聲中一同渡過這個孩子們期盼,、歡樂的節(jié)日。

對幼兒進行品德教育,,靠學校單方面的努力是不行的,,必需保持教育的一致性。因此,,家庭,、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育,保護幼兒身心健康成長,。我們通過家園電話聯(lián)系,、家長園地、家長會議,、家長開放日及家園聯(lián)誼活動來進行教育活動,。

1、進行“五愛”教育的時候,,我們要求家長們不給幼兒看內(nèi)容不健康的電視,、電影、書刊,、畫片,,不給他們穿奇裝異服,不燙發(fā),,不帶項鏈,、戒指、耳環(huán),、不染指甲,,不涂口紅等等。根據(jù)幼兒的身心特點,,對幼兒進行正確的教育,。

2、現(xiàn)在的孩子自私,、任性,、霸道的有很多,。于是,我們通過家園電話聯(lián)系,、家長園地要求家長樹立正確的教育思想,,多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會,,培養(yǎng)幼兒團結互助,、尊老愛幼、熱愛集體,、艱苦樸素的好思想,,及初步的勞動習慣。

3,、家長,、教師必需行為正確,做幼兒的榜樣,。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng),,嚴格要求自己,以身作則,,要求幼兒做到的事,,自己要先做到,不許孩子做的事,,自己堅決不做,,要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境,確保幼兒的身心健康發(fā)展,。

總之,,我們會抓住每一個有利的時機,對幼兒進行思想品德教育,,為他們順利進入小學,、走向社會做好充分的準備。

幼兒園學期德育工作計劃表篇八

1,、本班幼兒經(jīng)過兩年半幼兒園的生活和學習,,已經(jīng)能夠很好地適應幼兒園的生活,并且也養(yǎng)成了良好的.生活習慣和道德品質(zhì),,但還有個別幼兒沒有形成良好的品德,。

2、心中有他人的意識不足,。

3,、不愛惜勞動成果,吃飯掉飯粒,,圖書隨意撕,,自來水任其流,,不尊重成人的勞動。

5,、文明行為習慣較為欠缺,,不謙讓,較愛打鬧,。

1,、班級每天進行晨間談話,根據(jù)周計劃,、日計劃,,切合實際地開展,充分發(fā)揮晨間談話的教育作用,。

2、有重點圍繞季節(jié),、時事展開活動,,豐富幼兒的知識,指導幼兒了解初淺的德育知識,。

3,、開展系列活動,介紹先進人物,,引導幼兒學好樣,,做個守紀律、好行為的孩子,。

4,、開展豐富多彩的教育常規(guī)活動,讓幼兒在學習的同時,,品德,、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用,。

回憶過新年時的熱鬧氣氛,,體驗大一歲了的快樂。體會媽媽的辛苦,,用各種形式表現(xiàn)對媽媽的愛,。關心友愛同伴,并樂于幫助別人,。

1,、一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心,,并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處,。

2,、三八婦女節(jié)節(jié)日教育。

體驗大自然的美好,,增強自我保護意識,。致詞態(tài)度自然大方,學會傾聽別人的致詞,,不隨便打斷別人的話,。

1、通過各類學習活動,,鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地致詞,。

2、講解示范,,使幼兒懂得不能隨便打斷別人的致詞,。

3、訓練幼兒說話和傾聽別人致詞的能力,。

4,、有關春季的主題教育。

5,、安全教育,。

體驗勞動者的辛苦,尊敬長輩,,關心父母,,珍惜成人的勞動成果。

1,、“五一”節(jié)日教育,,參觀、觀察,、實踐,,了解成人的勞動,并懂得珍惜他們的勞動成果,。

2,、通過故事、兒歌,、情景表演,、談話等方式,使幼兒懂得尊敬長輩,,并關心,、熱愛自己的父母。

3,、六一節(jié)節(jié)日教育,。

1,、引導幼兒了解我國的國名、國歌,、國旗,、國徽,了解我國主要的民族及風景名勝,、重大的節(jié)日等,。

2、愛護公共財物,,樂意參加力所能及的勞動,,愛惜玩具,玩后知道收拾好,,不亂丟玩具,。

總之我們應當把品德教育寓于幼兒各項實踐活動中,要以身作則,,言行一致,,在情緒上感染幼兒。同班的幾位老師協(xié)調(diào)配合,,對幼兒提出一致的要求,,同時,,我們也要不斷加強家園聯(lián)系,,共同努力來培養(yǎng)孩子良好的品德行為習慣。為把孩子培養(yǎng)成為講文明,,懂禮貌的好孩子而努力奮斗!

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