計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo),、分析現(xiàn)狀,、確定行動(dòng)步驟,，并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇一
本學(xué)期,，我室繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見(jiàn)和市教科室計(jì)劃為指導(dǎo),，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生,、親近教師,、走進(jìn)課堂、成長(zhǎng)師生”的原則,，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效,、校本,、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心,，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”,，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平。
“構(gòu)建桃小數(shù)學(xué)教育文化,，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的研究”是我學(xué)?！笆晃濉敝髡n題，上學(xué)期的研究工作在市級(jí)課題年鑒評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)第一名的較好成績(jī),。本學(xué)期,，我們將在上學(xué)期研究實(shí)施的基礎(chǔ)上加大研究力度，鼓勵(lì)各子課題研究的教師創(chuàng)造性地運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題,，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思,，通過(guò)計(jì)劃、實(shí)踐,、觀察,、反思四個(gè)步驟，總結(jié)實(shí)踐得失,，制定出對(duì)策,，從而使日常工作、改革,、科研同步運(yùn)作,，在規(guī)范過(guò)程管理的同時(shí)追求精致化。
1.首先做好主課題的研究實(shí)施,，期初召開(kāi)計(jì)劃會(huì),，商討本學(xué)期主課題研究的主題，確定研討內(nèi)容和具體操作措施,，力爭(zhēng)到期末積累一定的成果,。
2.繼續(xù)抓好一級(jí)子課題實(shí)施研究指導(dǎo)工作，教師個(gè)人課題的研究和結(jié)題工作,，并做好過(guò)程資料的收集整理,。
3.指導(dǎo)好08—09學(xué)年課題的研究實(shí)施工作，鼓勵(lì)教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行年度課題的研究,，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn),、分析、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師拿出具有個(gè)性特色的學(xué)年課題研究成果,。
“深化有效教學(xué),，提高教學(xué)質(zhì)量”是我市教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn)，本學(xué)期,，我室將繼續(xù)聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處抓好有效教學(xué)的實(shí)踐和探索,。以在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究為抓手，以“樸素課堂,、有效教師”為追求目標(biāo),，進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)的觀察，讓教研活動(dòng)真正沉下心來(lái),，落到實(shí)處,，深化有效教學(xué)的研究，切實(shí)提高教學(xué)效益,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1.理論學(xué)習(xí),。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時(shí)訊方面的，組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面提高認(rèn)識(shí),，確立有效意識(shí)，自覺(jué)投身到有效教學(xué)的行動(dòng)中,。
2.深入課堂,。繼續(xù)在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究，以校級(jí)課題研討課為平臺(tái),，以主題觀察和自己觀察為課堂觀察主要形式,，觀察課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改進(jìn)課堂,。把有效教學(xué)新理念運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化有效備課這個(gè)前提,，突出有效課堂這一重點(diǎn),，突破有效訓(xùn)練這個(gè)難點(diǎn)。
3.課題引領(lǐng),。以一級(jí)子課題“探究型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為引領(lǐng),，用“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題”的行動(dòng)研究方式對(duì)有效教學(xué)進(jìn)行深入探索,，切切實(shí)實(shí)改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法,，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑,，學(xué)有成效。
4.活動(dòng)深化,。繼續(xù)組織青年教師沙龍活動(dòng),，豐富沙龍活動(dòng)的形式。本學(xué)期將繼續(xù)利用校園網(wǎng)舉行網(wǎng)絡(luò)沙龍活動(dòng),。同時(shí)以各種有效教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,、論文評(píng)比、反思評(píng)比,、案例評(píng)比等活動(dòng)促進(jìn)教師深入思考,，有效提升教師的專(zhuān)業(yè)水平，催生有效教師,，深化有效教學(xué)探索,。
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇二
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校工作中心,，圍繞后勤工作為教育教學(xué)服務(wù)的宗旨,，進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平,，與各處室協(xié)調(diào)配合，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，確保安全萬(wàn)無(wú)一失,。
1.總務(wù)工作必須做好為教學(xué)服務(wù),，為師生的生活服務(wù)。
2.認(rèn)真做好學(xué)校教育設(shè)施,、體育設(shè)施,、電器設(shè)備、生活設(shè)施的保養(yǎng)和維修工作,，保證教育,、教學(xué)、生活的順利進(jìn)行,。
3.抓好學(xué)校食堂食品管理工作,，杜絕食物中毒事故的發(fā)生，爭(zhēng)創(chuàng)a級(jí)食堂,。
4.加強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理工作,，杜絕校園內(nèi)消防安全隱患，確保校園安全,。
5.加強(qiáng)校產(chǎn)管理和財(cái)務(wù)管理,，落實(shí)上級(jí)相關(guān)文件精神要求,。
6.加強(qiáng)學(xué)校綠化護(hù)理和廁所衛(wèi)生保潔工作，不斷改善和美化環(huán)境,。
1.加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件,、政策、法規(guī),、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高后勤人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，讓他們安心于后勤工作,，愛(ài)崗敬業(yè),，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)教育工作正常,、有序的開(kāi)展,。
2.完善的后勤管理制度，對(duì)學(xué)校的各后勤崗位,，我們將進(jìn)一步完善更為周詳?shù)囊?guī)章制度,，使后勤工作有章可循。另外,，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)后勤人員工作的檢查和考核,。
3.統(tǒng)一思想，落實(shí)任務(wù),，明確責(zé)任，總結(jié)工作,，切實(shí)提高總務(wù)后勤工作的質(zhì)量和管理水平,。
食堂工作是學(xué)校后勤工作的重要內(nèi)容，它涉及千家萬(wàn)戶(hù),，伙食工作的好壞直接影響師生的工作和學(xué)習(xí),，為此，我們努力做到：
1.把握采購(gòu)環(huán)節(jié),，以新鮮,、價(jià)廉物美為原則。
2.樹(shù)立安全第一意識(shí),，對(duì)食堂環(huán)境衛(wèi)生,、炊餐用具衛(wèi)生、食品衛(wèi)生作經(jīng)常性的常規(guī)檢查,，采取安全防范措施,，明確責(zé)任，做好防火,、防盜,、防毒工作,，并要定時(shí)打掃，做好保潔工作,。
3.定期組織食堂從業(yè)人員學(xué)習(xí)有關(guān)食品衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí),、基本要求，并對(duì)照日常工作認(rèn)真落實(shí),。
4.加強(qiáng)檢查監(jiān)督和民主管理,，經(jīng)常到食堂檢查服務(wù)態(tài)度、衛(wèi)生情況,、飯菜數(shù)量與質(zhì)量,。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)表?yè)P(yáng)先進(jìn)、批評(píng)后進(jìn),。
5.按照學(xué)校食堂等級(jí)量化標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)要求和規(guī)定,，進(jìn)一步完善食堂工作的各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制,。在上學(xué)期對(duì)食堂工作各項(xiàng)制度修改的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)。
6.堅(jiān)持勤儉節(jié)約的原則,，節(jié)糧,、節(jié)水、節(jié)電,，精打細(xì)算,、降低成本，提高飯菜質(zhì)量,。
1.預(yù)防為主,，防消結(jié)合，抓好學(xué)校的消防安全工作,。按照有關(guān)消防法規(guī),，補(bǔ)充制定消防安全制度，消防安全操作規(guī)程;定期組織防火安全隱患檢查,，及時(shí)消除火災(zāi)隱患;定期進(jìn)行消防器材設(shè)施檢查,，落實(shí)消防器材設(shè)施責(zé)任制，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改維修;保障疏散通道,，安全出口暢通,，并設(shè)置符合國(guó)家規(guī)定的消防安全疏散標(biāo)志。
2.加強(qiáng)校園用電安全管理,。嚴(yán)格遵守行業(yè)規(guī)定,，加強(qiáng)校園用電設(shè)備和線路的規(guī)范化管理使用，保證電設(shè)備工作性能正常,。不準(zhǔn)私拉電線亂接開(kāi)關(guān),，不準(zhǔn)使用大功率用電器,。
3.加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)安全管理。實(shí)行學(xué)校保安持證上崗,，要求保安人員會(huì)正確使用安保器材,，操作監(jiān)控系統(tǒng)，嚴(yán)格校門(mén)出入制度,，切實(shí)做好“三防”建設(shè),，確保校園安全。
1.進(jìn)一步完美校產(chǎn)管理制度,，對(duì)于財(cái)物的損壞及時(shí)進(jìn)行調(diào)查并進(jìn)行維修,，對(duì)于故意損壞的財(cái)物在調(diào)查的基礎(chǔ)上，按學(xué)校制度及相關(guān)規(guī)定進(jìn)行賠償,。
2.嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化,、規(guī)范化，充分發(fā)揮常用教具,、學(xué)具等教學(xué)器材和現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，教師、班級(jí),、辦公室等領(lǐng)取辦公物品需辦理登記手續(xù),，嚴(yán)禁亂拿、亂用,、亂丟,、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。
3.加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理,，堅(jiān)持勤儉節(jié)約,，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
4.開(kāi)學(xué)初總務(wù)處對(duì)班主任明確職責(zé),、提出要求，班級(jí)物品班主任為第一責(zé)任人,，期末對(duì)照,。
1.繼續(xù)認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，協(xié)助校長(zhǎng)管好用好學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi),，嚴(yán)格報(bào)銷(xiāo)手續(xù),，杜絕不合理支出。
2.嚴(yán)格執(zhí)行“亮證收費(fèi)”的制度,，凡是物價(jià)部門(mén)未核準(zhǔn)的費(fèi)用,，一律不亂收，做到任何費(fèi)用,，都有據(jù)可查,，同時(shí)做好學(xué)校收費(fèi)的公示工作,，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
3.嚴(yán)格食堂財(cái)務(wù)關(guān),，對(duì)食堂財(cái)務(wù)收支實(shí)行監(jiān)督和審核,，賬目清楚。
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇三
秉承“以人為本,，特色立校,，為學(xué)生的一生奠基”的辦學(xué)理念,，以“加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)思想。堅(jiān)持為教育教學(xué)服務(wù),，以抓教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，以常規(guī)教研為基礎(chǔ),，以發(fā)揮市區(qū)校級(jí)骨干教師輻射示范作用為突破口，深入開(kāi)展農(nóng)村中學(xué)教研組建設(shè)課題研究,，加強(qiáng)學(xué)科基本功競(jìng)賽,，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)工作中的先導(dǎo)作用。
1,、以教師隊(duì)伍建設(shè)為中心,，強(qiáng)化落實(shí)各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，形成“團(tuán)隊(duì)帶教”的相應(yīng)機(jī)制,。
2,、完善校級(jí)小課題申報(bào)、考核,、評(píng)價(jià)制度,，增強(qiáng)教研活動(dòng)、備課活動(dòng)的實(shí)效性,。
3,、深入宣傳學(xué)習(xí)推廣教研組建設(shè)階段成果“三員、三查,、三評(píng),、三識(shí)”盡可能把研究行為轉(zhuǎn)化為相應(yīng)部門(mén)的管理行為。
4,、借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)隨筆的形式,，以評(píng)價(jià)和展示教科研成果為核心，推進(jìn)課題過(guò)程管理與研究,。
進(jìn)一步完善教師“團(tuán)隊(duì)帶教”的相應(yīng)機(jī)制,。
到校三年以?xún)?nèi)的青年教師，以備課組為單位，開(kāi)展“團(tuán)隊(duì)帶教”,。
1,、每月隨堂聽(tīng)同組教師的課或同科其他教師課4節(jié)以上，(含教研組教研活動(dòng)課)備課組長(zhǎng)組織教師聽(tīng)青年教師課每月1節(jié)以上,，根據(jù)聽(tīng)課發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,，及時(shí)溝通確定帶教的主題。聽(tīng)課記錄及心得交教科室每月檢查一次,。
2,、認(rèn)真參加各級(jí)優(yōu)質(zhì)課，競(jìng)賽課活動(dòng),，同組教師關(guān)心指導(dǎo),。
3、青年教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研(教學(xué)隨筆等)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失及教學(xué)問(wèn)題,。
4,、每期結(jié)束前一個(gè)月，通知教科室上1—2節(jié)匯報(bào)課(所在組教師,、教務(wù)主任,，科研室主任、分管校長(zhǎng)參加),。
5,、統(tǒng)一考學(xué)科青年教師承擔(dān)月考,、半期試題命題工作,。備課組長(zhǎng)組織全組教師認(rèn)真審核修訂保證試題質(zhì)量,。
6、制定“團(tuán)隊(duì)帶教”考核辦法,，對(duì)團(tuán)隊(duì)帶教成績(jī)突出的發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)并給予備課組物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇四
根據(jù)上級(jí)教育主管部門(mén)的總體安排,，結(jié)合我校工作實(shí)際，以科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持以校本研修為核心,，以課題研究為主線，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理，著力追求課堂教學(xué)教育科研的實(shí)效性,，努力提升學(xué)校的科研工作水平和教師的科研能力，大力實(shí)施“科研興校、科研興教”戰(zhàn)略,。
二,、主要工作及措施。
（一）促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
1、全體教師樹(shù)立研究意識(shí)。人人重視校本研修,，人人參與校本研修。以課堂教學(xué)為基點(diǎn)，立足于常規(guī)教學(xué)中的問(wèn)題,，強(qiáng)化行動(dòng)研究和教學(xué)反思。以自主研修為主,，同伴互動(dòng)、專(zhuān)家引領(lǐng)為輔,，從教師最困惑的問(wèn)題入手,，從小現(xiàn)象切入,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展以理論學(xué)習(xí),、撰寫(xiě)教學(xué)案例,、教學(xué)反思為主的校本研究，濃厚教科研校園文化,，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“建設(shè)學(xué)習(xí)型,、研究型教師”的目標(biāo)。
2,、貫徹學(xué)校圖書(shū)閱覽室考核制度,。每位教師要做到每周進(jìn)閱覽室學(xué)習(xí)一小時(shí)，每月精讀教育刊物中一至兩篇重點(diǎn)文章,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容與教師發(fā)展中心下發(fā)的《學(xué)習(xí)筆記》相結(jié)合,，進(jìn)行讀書(shū)摘記并撰寫(xiě)讀書(shū)心得，教科室每月對(duì)讀書(shū)摘記及讀書(shū)心得（電子稿）進(jìn)行考核,。學(xué)校將積極利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織教師開(kāi)展理論學(xué)習(xí)交流。即：每月利用一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,，交流本月的讀書(shū)內(nèi)容及心得體會(huì),。以此來(lái)督促教師的學(xué)習(xí)，提高教師的閱讀量,，逐步提高教科研理論水平,。其它的校本培訓(xùn)形式主要有骨干教師講座、錄像課觀摩、集體備課,、公開(kāi)課反思交流等內(nèi)容,。教師外出培訓(xùn)（非鎮(zhèn)江、xx統(tǒng)一組織）須及時(shí)上報(bào)教科室,，由教科室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)申報(bào),，統(tǒng)計(jì)學(xué)時(shí)。
3,、進(jìn)一步督促青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作的具體情況和各學(xué)科教研活動(dòng)情況，要求各教研組,、年級(jí)組都要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,，幫助青年教師共同打磨教學(xué)案例，上好各級(jí)各類(lèi)研討課,、觀摩課以及學(xué)校綜合實(shí)踐特色課,，以此推動(dòng)課堂教學(xué)效率的提高，以此促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。30周歲以下的青年教師每學(xué)期需上交兩份任教學(xué)科的自主案例設(shè)計(jì)、一份綜合實(shí)踐課例設(shè)計(jì),，并及時(shí)針對(duì)顧問(wèn)指導(dǎo)課及每周三課撰寫(xiě)1000字左右的教學(xué)反思,，設(shè)計(jì)與反思于課后一周內(nèi)將電子稿上交教科室備案。以促使青年教師素質(zhì)得以提高的同時(shí),，推動(dòng)我校骨干教師隊(duì)伍建設(shè),。
4、扎實(shí)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),。教科室將積極創(chuàng)造條件,，及時(shí)傳遞各類(lèi)培訓(xùn)信息，組織,、引領(lǐng)教師對(duì)照新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的任務(wù)和要求,，優(yōu)質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù)，獲得學(xué)時(shí),。
（二）提高課題研究實(shí)效,。
課題研究是教科室工作重要任務(wù)之一。本學(xué)期教科室將扎實(shí)推進(jìn)省級(jí),、市級(jí)科研課題的研究,，增強(qiáng)課題研究對(duì)教育教學(xué)的指導(dǎo)功能。
1,、學(xué)校主課題的研究,。學(xué)校新立項(xiàng)的省規(guī)劃辦、省教研室課題《基于“三情”的小學(xué)綜合實(shí)踐特色課程構(gòu)建與校本實(shí)施的研究》,，該項(xiàng)課題要做到邊論證,、邊實(shí)施,，一方面要做好課題研究方案的制定和論證工作，另一方面,，全體教師要按照學(xué)校的統(tǒng)一部署,，利用勞技課和綜合實(shí)踐活動(dòng)課，做好勞技與綜合實(shí)踐的教學(xué)工作,，扎實(shí)推進(jìn)研究,。
一是用好勞技教材。各年級(jí)組要依據(jù)勞技教材和校本教材,，制定好勞技教學(xué)計(jì)劃,，備好勞技課教案，認(rèn)真上好勞技課,。各班要依據(jù)勞技教材,，用好勞技材料包。課后,，任課教師和班主任要做好優(yōu)秀勞技作品的搜集和保存工作,，定期將優(yōu)秀作品署名后存放在“鄉(xiāng)土展覽館”，學(xué)校將采用作品展示的形式開(kāi)展勞技教育成果展示活動(dòng),。
二是用好學(xué)校勞技專(zhuān)用教室,。本學(xué)期，三——六年級(jí)各班要充分發(fā)揮各場(chǎng)館的功能,，繼續(xù)分時(shí)段進(jìn)勞技專(zhuān)用教室進(jìn)行活動(dòng),，具體安排如下：九月份三年級(jí)、十月份四年級(jí),、十一月份五年級(jí),，十二月份六年級(jí)，參與活動(dòng)的年級(jí)在月初要根據(jù)本年級(jí)勞技校本教材,，將活動(dòng)的具體內(nèi)容,、時(shí)間、地點(diǎn)上報(bào)教科室,，辦公室主任要協(xié)調(diào)好所管轄的班級(jí),，做到每班上報(bào)的教學(xué)內(nèi)容盡可能不要雷同，當(dāng)月每班都能進(jìn)勞技專(zhuān)用教室活動(dòng)一次,。任課教師要做好活動(dòng)過(guò)程資料的采集工作,，并及時(shí)以電子稿的方式上傳至教科室ftp指定文件夾內(nèi)，以便考核,。全體教師要把勞動(dòng)與技術(shù)教育同家庭生活,、社區(qū)服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐相整合，使學(xué)生養(yǎng)成基本的勞動(dòng)素養(yǎng),，掌握基本的勞動(dòng)技能,。
三是有序開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)將繼續(xù)凸顯學(xué)校勞技特色,，凸顯學(xué)校生源特色,、學(xué)情特色，凸顯本土特色,，將動(dòng)手實(shí)踐和過(guò)程記錄相結(jié)合,。具體活動(dòng)內(nèi)容由各年級(jí)組組織教師和學(xué)生根據(jù)學(xué)情集思廣益、群策群力進(jìn)行上報(bào),，由教科室進(jìn)行審核后確定活動(dòng)主題,。所有參加綜合實(shí)踐活動(dòng)的班級(jí)，輔導(dǎo)老師要將學(xué)生安全工作放在首位,，活動(dòng)前要將內(nèi)容,、要求通過(guò)學(xué)校短信平臺(tái)，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，積極尋求家長(zhǎng)的參與,，做到每次活動(dòng)安全有序開(kāi)展。各班均要制定好班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃,、收集好過(guò)程資料,、布置好成果展示。教師要認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好活動(dòng)作文,。活動(dòng)成果的呈現(xiàn)形式各班應(yīng)力求多樣化,、個(gè)性化,、美觀化（教科室負(fù)責(zé)協(xié)助班級(jí)擬定活動(dòng)方案、提供優(yōu)秀成果參考圖片并組織評(píng)比,，不再印制統(tǒng)一的活動(dòng)材料）,。
本學(xué)期，綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展仍將立足于課堂教學(xué)的展示,。教科室組織教師觀摩綜合實(shí)踐專(zhuān)家講座和課堂展示等錄像的形式,，提高教師對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué)組織能力。在開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，每個(gè)年級(jí)由辦公室主任推薦一個(gè)班級(jí)進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動(dòng),，學(xué)校本學(xué)期將組織一次綜合實(shí)踐活動(dòng)課的課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)（具體時(shí)間與教學(xué)內(nèi)容跟上級(jí)有關(guān)部門(mén)商討后確定）。
四是繼續(xù)打造學(xué)校教育內(nèi)涵發(fā)展創(chuàng)新項(xiàng)目,。以學(xué)?！班l(xiāng)土展覽館”的建設(shè)為抓手，發(fā)動(dòng)師生群策群力，有效實(shí)施以“鄉(xiāng)土特色為載體,，感恩教育為起點(diǎn),，實(shí)踐能力為宗旨”的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，使師生“在生活中體驗(yàn),、在體驗(yàn)中成長(zhǎng)”,，進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)校鮮明的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程特色及校園文化的“求真”內(nèi)涵。
2,、教師個(gè)人市級(jí)小課題的研究,。課題負(fù)責(zé)人要主動(dòng)將自己承擔(dān)的公開(kāi)課與研究的課題結(jié)合起來(lái)，在教學(xué)實(shí)踐中落實(shí)課題研究的措施,，打造精品課,，充分發(fā)揮課堂作為課題研究的主陣地的作用。各課題組負(fù)責(zé)人制定好課題研究方案,，根據(jù)本組成員所承擔(dān)的研究課題情況,，在示范課、教研課,、匯報(bào)課等教研活動(dòng)中,，把課題研究作為一個(gè)重要內(nèi)容進(jìn)行，做好過(guò)程性原始資料的積累和實(shí)踐性理論提煉,，認(rèn)真記錄好《課題研究工作手冊(cè)》,。教科室將作跟蹤管理，做好課題的中期檢測(cè),、研究資料整理等方面的指導(dǎo),，爭(zhēng)取每個(gè)市級(jí)小課題能順利結(jié)題。以此促進(jìn)學(xué)校小課題研究向著規(guī)范有序,、高效優(yōu)質(zhì)的方向發(fā)展,。已經(jīng)結(jié)題的市級(jí)小課題或職稱(chēng)評(píng)審有需求的教師，學(xué)期初,，各教研組要積極開(kāi)展新一輪的市級(jí)小課題申報(bào),。
（三）促進(jìn)教科研成果的推廣。
每位教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上,，要做到學(xué)以致用,，努力把理論與自己的課題研究結(jié)合起來(lái)，及時(shí)做好課題研究過(guò)程中的成果總結(jié),，撰寫(xiě)一定數(shù)量且有較高質(zhì)量的課題研究教育敘事,、案例、隨筆,、活動(dòng)設(shè)計(jì),、論文等教科研成果,，不斷提高認(rèn)識(shí)，逐步形成自己的理論認(rèn)識(shí)結(jié)構(gòu),。
1,、教科室將組織好各級(jí)各類(lèi)論文評(píng)比選送工作。通過(guò)論文的參賽,，進(jìn)一步提高學(xué)校辦學(xué)的影響力,，促進(jìn)教師教育能力的提升。教科室將對(duì)送評(píng)的論文進(jìn)行隨機(jī)抽查,，進(jìn)行評(píng)比把關(guān),，堅(jiān)決反對(duì)論文抄襲行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn),，將取消參評(píng)資格,。
2、學(xué)校將積極與各類(lèi)教育刊物聯(lián)系,，拓展渠道,，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師論文寫(xiě)作能力,，不斷提升教師論文發(fā)表率,。各辦公室主任要統(tǒng)籌安排好每月一次的論文集體投稿工作，做到集體投稿與個(gè)人投稿相結(jié)合,，做到每學(xué)期每人都有一次論文投稿機(jī)會(huì),。投稿論文不僅要注意論文的質(zhì)量，更要注意投稿的方向,，要主動(dòng)向教科室推薦有思想,、有新意、有特色的,，與教學(xué)工作緊密結(jié)合,、與學(xué)校主課題緊密結(jié)合的文章。教科室對(duì)每篇文章進(jìn)行審核,，對(duì)不符合要求的文章將不納入辦公室投稿數(shù)量統(tǒng)計(jì)，并將該辦公室納入未完成任務(wù)進(jìn)行考核,，論文獲獎(jiǎng),、發(fā)表率在期末納入辦公室考核。爭(zhēng)取本學(xué)期有更多的教育類(lèi)文章在報(bào)刊發(fā)表,，以提升學(xué)校教科研工作的知名度,，激發(fā)教師參與教育科研的熱情。
在新的學(xué)期,，我們將緊緊圍繞以課題帶動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵創(chuàng)新建設(shè)為核心,，與廣大教師團(tuán)結(jié)一致,，群策群力，真抓實(shí)干,，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),、學(xué)生的學(xué)業(yè)發(fā)展而不斷努力。
三,、主要工作行事歷：
略
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇五
一,、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我校教科室結(jié)合實(shí)際情況，擬通過(guò)開(kāi)展校本研修,，使教師們領(lǐng)悟教育思想,、更新教育觀念，以淳慢特色教育文化引領(lǐng)教師發(fā)展,，確立教師的價(jià)值取向,。樹(shù)立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀,、信息教育觀,，解決教師在教學(xué)中遇到的困惑，提升教師駕馭課堂的能力,，促進(jìn)教師向新型化,、專(zhuān)業(yè)化、信息化,、特色化方向發(fā)展,。同時(shí)，繼續(xù)完善教研探討和開(kāi)題研討活動(dòng),。
二,、工作目標(biāo)：
1、以淳慢特色文化教育活動(dòng)為載體,，豐富校本教研的內(nèi)涵,。本學(xué)期我們將精心策劃、周密組織幾次范圍廣,、影響大,、效果好的市級(jí)、區(qū)級(jí)和鎮(zhèn)級(jí)科研活動(dòng),，為教師的教學(xué)研究提升搭建平臺(tái),。
2、以教研組,、備課組建設(shè)為重點(diǎn),，構(gòu)建和諧高效的教研網(wǎng)絡(luò)。嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教科研制度,，教科研活動(dòng)主題明確,，重點(diǎn)突出,。在發(fā)揮常規(guī)教研組活動(dòng)優(yōu)勢(shì)的前提下，借助學(xué)校先進(jìn)的數(shù)字化學(xué)習(xí)中心資源滲透網(wǎng)絡(luò)教研的理念,，繼續(xù)做好特色學(xué)科的發(fā)展,，擴(kuò)大特色學(xué)科范圍，把特色學(xué)科做強(qiáng)做精,，提升教科研活動(dòng)的實(shí)效性,。
3、以課題研究為龍頭,，推動(dòng)學(xué)校教育科研的發(fā)展,。培養(yǎng)研究教師、規(guī)范研究行為,、豐富研究形式,、創(chuàng)新研究方法、加強(qiáng)研究交流,，形成我校教科研工作的新風(fēng)格,、新格局。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，做好“青藍(lán)工程”,，使他們盡快成長(zhǎng)為骨干教師。
4,、以推廣淳慢特色文化教育內(nèi)涵,、個(gè)人課題、校辦教材等教科研成果為重點(diǎn),，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。及時(shí)傳達(dá)相關(guān)信息，鼓勵(lì)教師自覺(jué)將教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)適時(shí)轉(zhuǎn)化成顯性成果,，扶植教師在實(shí)踐中逐步實(shí)現(xiàn)由實(shí)踐型向研究型角色的轉(zhuǎn)變,。
三、工作措施：
1,、抓實(shí)校本教研,，落實(shí)課例研究的精細(xì)化。
一是要落實(shí)教研組,、備課組的教學(xué)研討制度,，各責(zé)任人要做到時(shí)間保證，制度落實(shí),，各教研組每周至少有一次教學(xué)研討活動(dòng)，各備課組（課題組）每周應(yīng)有一次形式靈活的集體備課研討活動(dòng),。
二是強(qiáng)化教研組組長(zhǎng)和集體備課組組長(zhǎng)責(zé)任意識(shí),。教研組要從抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)與管理入手，嚴(yán)把學(xué)科教學(xué)質(zhì)量關(guān),。要不斷創(chuàng)新工作思路,，要在“研”字上做文章，形成各自的管理,、研究特色,；教研組長(zhǎng)要認(rèn)真搞好對(duì)教師的教學(xué)月查、考核及督促工作,。教科室每月至少召開(kāi)一次教研組長(zhǎng)會(huì)議,，堅(jiān)持對(duì)教研組工作進(jìn)行月查及考核評(píng)比，并及時(shí)通報(bào)交流,。
三是要大力開(kāi)展好校本教研,。務(wù)實(shí)過(guò)程，搞好研究,，研出成果,，建好檔案，搞好評(píng)比,，并不斷探索校本教研的新思路,、新途徑，形成具有學(xué)校特色文化的校本教研成果,。
2,、制定課題研究制度，扎實(shí)有效地開(kāi)展課題研究,。
一是積極推進(jìn)新課標(biāo)背景下的課堂教學(xué)改革,，在三個(gè)年級(jí)全面實(shí)施“淳謹(jǐn)課堂模式探究”，完善《淳謹(jǐn)課堂評(píng)價(jià)表》,。教科室將組織各教研組,、各備課組、各位教師認(rèn)真實(shí)施,，積極探索,，及時(shí)總結(jié)，進(jìn)一步完善高效課堂教學(xué)模式,，滲透淳慢特色課堂文化,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。
二是由教科室牽頭,，以信息技術(shù)教研組為龍頭,，其他各教研組積極配合，以數(shù)字化學(xué)習(xí)中心為依托,，參加數(shù)字化應(yīng)用培訓(xùn),，整合學(xué)科資源,，組織全體教師搞好學(xué)校規(guī)劃課題研究。
3,、做好教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,。
一是積極配合上級(jí)部門(mén)，搞好各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)工作,。同時(shí),，積極落實(shí)小班化示范學(xué)校“1+2”攜手共進(jìn)計(jì)劃,，選派教師到逸仙小學(xué),、中華附小學(xué)習(xí)，同時(shí)邀請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師來(lái)校指導(dǎo),，打磨我校教師的淳慢小班化課堂,。
二是加強(qiáng)對(duì)青年教師的“傳幫帶”培養(yǎng)。啟動(dòng)“青藍(lán)工程”,，進(jìn)一步落實(shí)師徒制,，中高級(jí)教師要對(duì)工作未滿(mǎn)三年的青年進(jìn)行業(yè)務(wù)傳幫帶，指導(dǎo)教師要對(duì)青年教師的基本功訓(xùn)練提出具體要求,；指導(dǎo)教師要認(rèn)真指導(dǎo)青年教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，指導(dǎo)教師及被指導(dǎo)的青年教師要堅(jiān)持每周互聽(tīng)一節(jié)課，傳幫帶聽(tīng)課情況納入專(zhuān)項(xiàng)檢查,，并進(jìn)行年度優(yōu)秀評(píng)比,。
4、做好論文,、個(gè)人課題評(píng)審工作,。
一是鼓勵(lì)全體教師參加論文、課題評(píng)審,，啟動(dòng)第三屆校級(jí)論文,、課題評(píng)選活動(dòng)，為區(qū)級(jí),、市級(jí)的評(píng)選做好準(zhǔn)備,，幫助教師修改提升論文寫(xiě)作水平，努力使獲獎(jiǎng)或發(fā)表篇次提高,。
二是加強(qiáng)對(duì)課題研究的過(guò)程管理,，指導(dǎo)第七屆縣級(jí)和第八屆市級(jí)個(gè)人課題的研究。做好“十二五”規(guī)劃課題《基于慢城理念的農(nóng)村小班化課堂文化建設(shè)的實(shí)踐研究》的后期研究工作及市教科所組織的《區(qū)域提升學(xué)校課程品質(zhì)的研究》子課題的研究工作,。
四,、具體安排。
2、準(zhǔn)備第三屆小班化教育案例（敘事）收取評(píng)選活動(dòng),；
3,、召開(kāi)個(gè)人課題研究推進(jìn)會(huì)；
4,、制定校本培訓(xùn)工作安排；
5,、啟動(dòng)“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),；
1、啟動(dòng)校級(jí)課題評(píng)審活動(dòng),；
3,、數(shù)字化學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)教研活動(dòng)展示及研討；
1,、個(gè)人課題中期檢查管理,；
2、淳慢特色文化課堂教學(xué)模式研討會(huì)和成果匯總,；
3,、迎接區(qū)教育局辦學(xué)水平督導(dǎo)工作；
1,、菜單式講座,；
2、教研案例（敘事）,、課題匯總,，申報(bào)區(qū)級(jí)和市級(jí)評(píng)選；
3,、教科研成果統(tǒng)計(jì),；
4、完善《淳謹(jǐn)課堂評(píng)價(jià)表》,，關(guān)注課堂文化行為,；
1．教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展考核；
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇六
小學(xué)教研室要堅(jiān)持以教研教科研為主要途徑,，狠抓教學(xué)常規(guī),、加強(qiáng)過(guò)程管理，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。以下是本站小編為你精心整理的關(guān)于20xx小學(xué)教科室。
的內(nèi)容,，希望你喜歡,。
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，堅(jiān)持黨的教育方針,，全面實(shí)施常州市教育科學(xué)“”發(fā)展規(guī)劃,，進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn),，堅(jiān)持“為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),，為教師的成長(zhǎng)服務(wù)”的思想，在區(qū)教科室的指導(dǎo)下,，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下,，務(wù)實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取,，不斷提高我校教師的教科研水平,，為學(xué)校管理決策服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù),。
二,、主要任務(wù)：
1、做好新課題的申報(bào)工作,。完善新課題申報(bào)書(shū)內(nèi)容的撰寫(xiě),，爭(zhēng)取申報(bào)成功省級(jí)課題;為新課題做好先行研究工作，促進(jìn)學(xué)校主課題研究上一個(gè)新臺(tái)階,。
2,、加強(qiáng)課題組工作，促進(jìn)教科研為教育教學(xué)服務(wù),，充分發(fā)揮教科員及各子課題組長(zhǎng)在課題研究中的作用,。
3、抓好校本培訓(xùn),，扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校日常教學(xué)研究活動(dòng);為提高教師業(yè)務(wù)能力努力營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境,，讓教師在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
三,、具體措施：
1,、回顧：
——我校區(qū)級(jí)課題“反思教學(xué)設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)”的研究已經(jīng)完成結(jié)題工作,，學(xué)校的教科研工作必將開(kāi)展新一輪課題的研究,，以次促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量得到新力量的注入。
展望：
——我校將在原課題研究的基礎(chǔ)上,，找準(zhǔn)切入點(diǎn),，為學(xué)校以德載智，和諧學(xué)校師生關(guān)系奠定基石,，所以,，提出了“以培養(yǎng)傾聽(tīng)習(xí)慣，和諧師生關(guān)系的實(shí)踐研究”
這一新課題思想，本學(xué)期主要要完成新課題的申報(bào)計(jì)劃和先行研究實(shí)施意見(jiàn),。為保證課題研究真正落到實(shí)處,，首先將加強(qiáng)教科工作的組織與管理，形成多層次,、結(jié)構(gòu)合理的課題網(wǎng)絡(luò),。進(jìn)一步健全“學(xué)校——教科室——課題組(教研組)——教師”四級(jí)科研工作管理網(wǎng)絡(luò),。組織并指導(dǎo)課題組的工作,，重點(diǎn)放在“專(zhuān)項(xiàng)調(diào)查分析、理論學(xué)習(xí)培訓(xùn),、創(chuàng)設(shè)教研氛圍”上，為課題研究工作的全面開(kāi)展做好先行準(zhǔn)備;密切教研活動(dòng)與課題研究的聯(lián)系,，使科研進(jìn)一步貼近教學(xué),，甚至融于教學(xué)，更好地為解決教師教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題服務(wù),。
2,、回顧：
——學(xué)校青年教師已形成了三級(jí)梯隊(duì)，對(duì)于剛剛踏上工作崗位的教師要?jiǎng)?chuàng)造幫助其成長(zhǎng)的機(jī)會(huì);對(duì)已經(jīng)工作幾年,，但還未成熟的青年教師,，我們也要搭建平臺(tái)，使他們能迅速走向穩(wěn)步發(fā)展的業(yè)務(wù)道路;對(duì)已經(jīng)具有豐富經(jīng)驗(yàn)的年輕教師則要考慮如何發(fā)揮他們傳幫帶的能力;當(dāng)然,，對(duì)一些工作多年但還缺乏相應(yīng)教育教學(xué)能力的老師也要提供服務(wù),。
展望;。
——營(yíng)造學(xué)習(xí)化環(huán)境,，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理的科研型教師隊(duì)伍,。
(1)對(duì)參加工作不滿(mǎn)3年的教師，要繼續(xù)采用師徒結(jié)對(duì)的形式幫助他們?cè)诮逃虒W(xué)以及教科研方面迅速成長(zhǎng),。
(2)組織好全校教師的理論學(xué)習(xí),。本學(xué)期將采用觀看錄像、邀請(qǐng)市內(nèi)外專(zhuān)家來(lái)校作專(zhuān)題講座,，為本校課題研究工作提供指導(dǎo),。
(3)鼓勵(lì)廣大教師有效利用課余時(shí)間廣泛閱讀教育教學(xué)刊物及專(zhuān)著，或上網(wǎng)瀏覽或上圖書(shū)館閱覽,，不斷學(xué)習(xí)和充電,。對(duì)學(xué)校行政干部要求有主題的學(xué)習(xí)，并能以分配任務(wù)主講的形式,，促進(jìn)全校教師學(xué)習(xí),。
(4)深入開(kāi)展中青年教師學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)，擬舉辦一次圍繞新課題主題沙龍活動(dòng)，教科室將關(guān)注現(xiàn)有的主要教育教學(xué)刊物,，收集先進(jìn)的教育理論文章,，提供給教師，為大家的學(xué)習(xí)提供方便,，從而促進(jìn)教育教學(xué)觀念的更新,，提高教師的教科研水平。
(5)組織教師開(kāi)展主題性的論文撰寫(xiě)活動(dòng),，邀請(qǐng)專(zhuān)家老師指導(dǎo)修改,，為教師發(fā)展搭建平臺(tái)。同時(shí)也為學(xué)校新課題資料做好積累工作,。
3,、回顧;。
——為調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研積極性,，我們已經(jīng)制訂相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)辦法,，加大教科研經(jīng)費(fèi)的投入，提高獎(jiǎng)勵(lì)的力度,，鼓勵(lì)教師積極參與課題研究,。
展望：
——進(jìn)一步完善教科研考核制度，加大考核力度,，激勵(lì)廣大教師積極投身教育改革,。學(xué)期末，學(xué)校將組織人員對(duì)教師們《課題研究學(xué)期任務(wù)書(shū)》的完成情況進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致,、客觀公正的評(píng)估,，對(duì)課題研究積極認(rèn)真主動(dòng)者，評(píng)出等級(jí)獎(jiǎng)加以不同程度的獎(jiǎng)勵(lì),。繼續(xù)評(píng)選“學(xué)校教科研先進(jìn)”,。
四、具體工作安排：
2,、撰寫(xiě)并申報(bào)學(xué)?！啊毙抡n題,制定本學(xué)期課題研究實(shí)施意見(jiàn)。
3,、在和教導(dǎo)處協(xié)商基礎(chǔ)上,，合理安排本學(xué)期教科研活動(dòng)計(jì)劃。
4,、為“師陶杯”,、省教育學(xué)會(huì)論文評(píng)比組稿。
5,、為全體教師明確課題研究的真正意義,，組織一次講座,。
6、下發(fā)教研計(jì)劃以及資料,，正常學(xué)校教研活動(dòng),。
1、新課題申報(bào)書(shū)上報(bào)區(qū)教研室備案,。
2,、幫助青年教師備戰(zhàn)區(qū)青年教師素質(zhì)大賽。
3,、開(kāi)展課題先行調(diào)查研究,。
1、組織青年教師進(jìn)行案例評(píng)析活動(dòng),，學(xué)習(xí)如何撰寫(xiě)案例評(píng)析,。
2、開(kāi)展課題先行研究,。
1,、完成教科。
工作總結(jié),。
4、完成各級(jí)課題研究階段總結(jié),。
5,、各子課題組按照任務(wù)書(shū)要求匯總上交各種材料，教科室進(jìn)行資料歸檔,。
xx年1月份：
1,、對(duì)全校教師進(jìn)行教科工作考核。
2,、評(píng)選“校級(jí)教科先進(jìn)”,。
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小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇七
根據(jù)市區(qū)教育局20xx年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手;突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,重師德,抓管理,重常規(guī),抓教學(xué),重績(jī)效”的學(xué)校工作思路,。努力做好課題研究、課堂教學(xué),、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,以“素質(zhì)教育”,、“主體教育”、“終生教育”等理論為指導(dǎo),力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗,。
1,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。
2.推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式,。
3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力。
一,、落實(shí)課題研究,。
1、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題,、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),做好市,、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。
2,、做好20xx年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作,整理相關(guān)課題研究材料,制定好計(jì)劃,布置本學(xué)期的課題研究任務(wù),。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題,。
二,、和教務(wù)處配合,抓好課堂教學(xué)。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng),。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái),作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師,、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,營(yíng)造互動(dòng),、和諧的課堂氛圍,努力形成“愛(ài)崗、敬業(yè),、崇實(shí),、創(chuàng)新”的教風(fēng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究,。教師要確立全面的質(zhì)量觀,不但重視考試成績(jī),而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。
3,、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控,。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),推出一批優(yōu)秀教師,推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
三,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。
1,、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年,。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求,對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課,、示范課,。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。
2,、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,加快新教師成長(zhǎng)步伐,學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng),充分發(fā)揮校教學(xué)骨干,、學(xué)科帶頭人的傳、幫,、帶作用,抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,實(shí)行“以老帶新”,建立“同伴互助”關(guān)系,要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課,課后要及時(shí)評(píng)課,指導(dǎo),并作好聽(tīng),、評(píng)課記錄,加快教師的成長(zhǎng)。
四,、提高論文的發(fā)表率,、開(kāi)發(fā)好校本課程。
(1)繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表,、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門(mén)的論文評(píng)選信息,與教研組,、備課組加強(qiáng)溝通,努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái),加大對(duì)教師撰寫(xiě)論文的指導(dǎo)力度,著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率,從而提高我校教師在市、區(qū)的影響力,。
(2)為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材,努力使我校的校本課程系列化,、多樣化,凸顯我校的校本特色,擴(kuò)大我校校本課程的影響。
1,、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,制定教科研計(jì)劃,。
2、課題工作會(huì)議,部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作,。
3,、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作。
4,、做好征集論文工作,。
5、課題組活動(dòng),。
6,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。
1,、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn),。
2,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。
3、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報(bào)?？木幱?。
4、做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。
5、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng),、專(zhuān)家講座,。
1、校本培訓(xùn):教科研專(zhuān)家講座,。
2,、專(zhuān)題學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“新課程理論”,交流學(xué)習(xí)心得,。
3、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè),。
4,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。
5,、繼續(xù)做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。
1,、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集,、匯編、整理及利用,。
2,、召開(kāi)各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議。
3,、市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題。
4,、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課,。
1、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課,。
2,、組織參加各級(jí)教育部門(mén)的課程培訓(xùn)。
3,、高一年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng),。
4、收交課題研究資料,。
5,、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文。
7,、組織課題與論文評(píng)選,促進(jìn)教師參加研究,。
1、對(duì)在教育,、教學(xué)改革中,在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰,。
2、收集整理教科研資料,總結(jié)教科室工作,。
3,、布置假期教師的培訓(xùn)工作。更多精品來(lái)自論文,。
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇八
根據(jù)市區(qū)教育局2009年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作,圍繞課程改革,以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手;突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍,重師德,抓管理,重常規(guī),抓教學(xué),重績(jī)效”的學(xué)校工作思路,。努力做好課題研究,、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,以“素質(zhì)教育”,、“主體教育”,、“終生教育”等理論為指導(dǎo),力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗。工作重點(diǎn):,。
1,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù),。
2.推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力,。
工作要點(diǎn):一,、落實(shí)課題研究,。
1,、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),做好市,、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng),。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái),作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師,、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變,營(yíng)造互動(dòng),、和諧的課堂氛圍,努力形成“愛(ài)崗,、敬業(yè),、崇實(shí),、創(chuàng)新”的教風(fēng),從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究,。教師要確立全面的質(zhì)量觀,不但重視考試成績(jī),而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路。
1,、*年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年,。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的'要求,對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課,、示范課。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用,。
1,、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,制定教科研計(jì)劃。
2,、課題工作會(huì)議,部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作。
3,、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作。
4,、做好征集論文工作。
5,、課題組活動(dòng)。
6,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。
1,、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn),。
2,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。
3,、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報(bào)校刊的編印,。
4、做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。
5,、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng),、專(zhuān)家講座。
1,、校本培訓(xùn):教科研專(zhuān)家講座。
2,、專(zhuān)題學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“新課程理論”,交流學(xué)習(xí)心得。
3,、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手,進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè),。
4、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。
5、繼續(xù)做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。
1,、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集、匯編,、整理及利用。
2,、召開(kāi)各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議,。
3、市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題。
4,、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課。
1,、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課,。
2、組織參加各級(jí)教育部門(mén)的課程培訓(xùn),。
3、高一年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng),。
4、收交課題研究資料,。
5、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文,。
7、組織課題與論文評(píng)選,促進(jìn)教師參加研究,。
1、對(duì)在教育,、教學(xué)改革中,在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰。
2,、收集整理教科研資料,總結(jié)教科室工作,。
3、布置假期教師的培訓(xùn)工作,。
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇九
以小平理論和澤民同志“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨教育方針,，積極實(shí)施素質(zhì)教育,，樹(shù)立教育科研是教育“先進(jìn)文化”思想理念,，認(rèn)真貫徹基礎(chǔ)教育改革精神,，堅(jiān)持“以服務(wù)為方向,，以創(chuàng)新為核心，以提高為重點(diǎn),，以管理為保證，以效益為目標(biāo)”工作思路,，充分發(fā)揮教育科研在課程改革中先導(dǎo)作用。堅(jiān)持科研管理科學(xué)化,，科研管理網(wǎng)絡(luò)化,，科研資料信息化,，課題管理規(guī)范化,，課題研究全員化,，科研隊(duì)伍層次化，等方面開(kāi)展好學(xué)校教育科研工作,。堅(jiān)持在研究廣度,、深度上有新突破。
（一）充分發(fā)揮教科研在課程改革中先導(dǎo)作用,。
1、繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,。用當(dāng)代先進(jìn)教育思想、理論武裝頭腦,，轉(zhuǎn)變教育觀念，形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求新教育理念,。
2,、進(jìn)一步增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，將理論和實(shí)際緊密地聯(lián)系起來(lái),，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3,、積極開(kāi)展主題研究活動(dòng)，針對(duì)在新課程中出現(xiàn)包括信息技術(shù)教育,、研究性學(xué)習(xí),、社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，組織力量對(duì)一些熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研討,。
4,、認(rèn)真做好十五課題結(jié)題工作及十五課題滾動(dòng)課題開(kāi)題工作,。
5、做好“‘墨香’校園構(gòu)建方略實(shí)踐與研究”課題開(kāi)題及管理工作,。
（二）加強(qiáng)“十五”課題規(guī)范管理。
1,、提高規(guī)范水平，以課題為抓手,，以報(bào)刊為陣地，以教科研活動(dòng)為基地,，全方位提高教師素質(zhì),，特別是要加強(qiáng)對(duì)青年教師教科研能力培養(yǎng)，使廣大教師從經(jīng)驗(yàn)型向理論型,、科研型轉(zhuǎn)化。
2,、目前，我校有大市級(jí)課題二個(gè),，太倉(cāng)市級(jí)課題五個(gè)，以“全面實(shí)施,，重點(diǎn)突破”為策略，抓好課題研究全程管理,，發(fā)揮課題對(duì)教育推動(dòng)作用。
3,、做好每月一次隨筆征集活動(dòng)，每月出版一期優(yōu)秀隨筆集,。
（三）增強(qiáng)“窗口”意識(shí)，加強(qiáng)校際交流,。
1,、課題展示學(xué)校特色，研究工作要充分體現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)水準(zhǔn),，使之成為展現(xiàn)學(xué)校面貌“窗口”。積極參與各級(jí)各類(lèi)協(xié)作研究,，加強(qiáng)校際交流。
2,、繼續(xù)做好學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)，使之成為學(xué)生學(xué)習(xí)樂(lè)園,，教師展現(xiàn)才華舞臺(tái)，家校聯(lián)系橋梁,，社會(huì)解學(xué)校“窗口”,。
3、積極開(kāi)展“信息技術(shù)與學(xué)科整合”活動(dòng),。
4、以蘇州市級(jí)課題為抓手,，搜集反映學(xué)校文化底蘊(yùn)材料,，結(jié)合新形勢(shì)發(fā)展,，并加以提煉,、整合,，形成獨(dú)特校園文化。
（一）規(guī)范教科研管理,。
1、健全教科研管理網(wǎng)絡(luò),，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人,。
2、各教研組長(zhǎng)按計(jì)劃進(jìn)行教科研活動(dòng),。
3、進(jìn)一步健全教科研檔案,，為提高辦學(xué)檔次，注入教科研動(dòng)力,。
（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高科研能力。
1,、宣傳、普及教科研常識(shí),，使教師解教科研基本方法。
2,、積極組織教師開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，認(rèn)真閱讀教育理論書(shū)籍,，并做好筆記，繼續(xù)要求三十五周歲以下青年教師每月摘錄理論二千字以上,，三十五周歲以上教師完成一千字以上理論筆記。
3,、鼓勵(lì)教師,，特別是青年教師積極向《太倉(cāng)教育》《江蘇教育》等各級(jí)各類(lèi)報(bào)刊雜志投稿，搞好論文評(píng)比及論文鑒定等工作,。
4、加強(qiáng)校與校之間聯(lián)系,，交流教科研方法,，提高科研檔次。
5,、聘請(qǐng)?zhí)丶?jí)教師來(lái)校上課、講座,，提高科研能力。
（三）加強(qiáng)陣地建設(shè),。
結(jié)合做好青年教師現(xiàn)代教育技術(shù)，特別是教育軟件制作培訓(xùn)工作,，進(jìn)一步完善學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)和創(chuàng)設(shè)電子閱覽室。
（四）抓好課題研究,。
1,、鼓勵(lì)教師積極參與課題研究工作,。做到課題研究全員化,。
2,、認(rèn)真組織廣大教師圍繞學(xué)校主課題，填好課題計(jì)劃表,，結(jié)合所任學(xué)科搞好課題研究,，上好匯報(bào)課及評(píng)優(yōu)課，力求在“磨”好課等方面有新突破,。
3、發(fā)揮課題研究成果對(duì)日常教育教學(xué)工作滲透和推動(dòng)作用,，使活動(dòng)教學(xué)滲透到各門(mén)學(xué)科中去。
4,、圍繞課題每月開(kāi)展一次以深化課程為主題教學(xué)研討活動(dòng)，期初擬定好計(jì)劃,，落實(shí)上課人員和研究課題,。
5、開(kāi)展好一次大型綜合學(xué)科會(huì)課活動(dòng),，體現(xiàn)教科研成果。
（五）開(kāi)展教科研活動(dòng),，健全獎(jiǎng)勵(lì)制度。
1,、繼續(xù)推行聽(tīng)隨堂課制度，組織選派教師外出學(xué)習(xí),，參加學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，并將先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)通過(guò)示范課等形式加以推廣,，提高學(xué)校教育水平。
2,、合理使用科研經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取提高學(xué)校教科研投入,，充分發(fā)揮教科研作用,。
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇十
工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布小學(xué)教科室工作計(jì)劃樣例，更多小學(xué)教科室工作計(jì)劃樣例相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道,。
本學(xué)期，我室繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見(jiàn)和市教科室計(jì)劃為指導(dǎo),，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生,、親近教師、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿,，圍繞“規(guī)范,、有效,、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心,，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”,，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平。
一．課題研究實(shí)施追求精致化,。
“構(gòu)建桃小數(shù)學(xué)教育文化，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的研究”是我學(xué)?！皒xx”主課題，上學(xué)期的研究工作在市級(jí)課題年鑒評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)第一名的較好成績(jī),。本學(xué)期,，我們將在上學(xué)期研究實(shí)施的基礎(chǔ)上加大研究力度，鼓勵(lì)各子課題研究的教師創(chuàng)造性地運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題,，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思，通過(guò)計(jì)劃,、實(shí)踐、觀察,、反思四個(gè)步驟，總結(jié)實(shí)踐得失,，制定出對(duì)策，從而使日常工作,、改革、科研同步運(yùn)作,，在規(guī)范過(guò)程管理的同時(shí)追求精致化。
1．首先做好主課題的研究實(shí)施,，期初召開(kāi)計(jì)劃會(huì),，商討本學(xué)期主課題研究的主題（擬繼續(xù)圍繞第五屆數(shù)學(xué)文化節(jié)和“‘探究型’數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架的運(yùn)用”為重點(diǎn),，展開(kāi)工作）,，確定研討內(nèi)容和具體操作措施,，力爭(zhēng)到期末積累一定的成果。
2．繼續(xù)抓好一級(jí)子課題實(shí)施研究指導(dǎo)工作,，教師個(gè)人課題的研究和結(jié)題工作（下發(fā)《教師課題手冊(cè)》，指導(dǎo)制定學(xué)期研究計(jì)劃,，做好理論學(xué)習(xí)記載，課題研討活動(dòng)記錄及學(xué)期小結(jié)等）,，并做好過(guò)程資料的收集整理。
3．指導(dǎo)好08—09學(xué)年課題（市級(jí)立項(xiàng)）的`研究實(shí)施工作,，鼓勵(lì)教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行年度課題的研究，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn),、分析、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師拿出具有個(gè)性特色的學(xué)年課題研究成果。
二．有效教學(xué)實(shí)踐走向縱深化,。
“深化有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”是我市教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn),，本學(xué)期，我室將繼續(xù)聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處抓好有效教學(xué)的實(shí)踐和探索。以在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究為抓手,，以“樸素課堂,、有效教師”為追求目標(biāo),，進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)的觀察，讓教研活動(dòng)真正沉下心來(lái),，落到實(shí)處，深化有效教學(xué)的研究,，切實(shí)提高教學(xué)效益，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量,。
1．理論學(xué)習(xí)。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo),，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時(shí)訊方面的《教育科研信息》，組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí),，全面提高認(rèn)識(shí)，確立有效意識(shí),，自覺(jué)投身到有效教學(xué)的行動(dòng)中,。
2．深入課堂。繼續(xù)在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究,，以校級(jí)課題研討課為平臺(tái)，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式,，觀察課堂，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，改進(jìn)課堂,。把有效教學(xué)新理念運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化有效備課這個(gè)前提,，突出有效課堂這一重點(diǎn),，突破有效訓(xùn)練這個(gè)難點(diǎn),。
3．課題引領(lǐng),。以一級(jí)子課題“探究型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為引領(lǐng)，用“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題”的行動(dòng)研究方式對(duì)有效教學(xué)進(jìn)行深入探索，切切實(shí)實(shí)改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑，學(xué)有成效,。
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇十一
在本學(xué)期我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校工作意見(jiàn),，堅(jiān)持在研究中發(fā)展，在發(fā)展中研究的理念,，力求為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)，使教科研工作成為營(yíng)造學(xué)校特色,、構(gòu)建特色學(xué)校的催化劑；為教師的成長(zhǎng)服務(wù),，使教科研工作成為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)的支撐點(diǎn),；為教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，使教科研工作成為優(yōu)化課堂教學(xué),，提升教育教學(xué)效率的增長(zhǎng)點(diǎn),。
二,、工作目標(biāo)和措施,。
1、開(kāi)展課題研究,。
本學(xué)期，教科室將對(duì)各級(jí)各類(lèi)已經(jīng)立項(xiàng)的課題研究的進(jìn)展情況調(diào)控,，強(qiáng)化課題研究過(guò)程管理，時(shí)刻把握研究動(dòng)態(tài),，加強(qiáng)資料的整理歸檔工作，具體要求如下：
（1）做好德育子課題等相關(guān)課題的研究階段工作,。以點(diǎn)帶面，促使課題研究全面化,、全程化、全員化,。并以此對(duì)學(xué)校骨干教師開(kāi)展一次課題研究專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn),。
（2）規(guī)范課題研究過(guò)程。完善學(xué)校課題管理制度,，不斷規(guī)范課題研究過(guò)程管理，保證課題研究工作的有效實(shí)施,。
（3）積極推廣科研成果。積極倡導(dǎo)教師將理論學(xué)習(xí)與自己的教育行為結(jié)合起來(lái),，努力開(kāi)展日常性行動(dòng)研究活動(dòng)，將反思總結(jié)形成文字,，并積極向核心教育刊物和主流評(píng)比活動(dòng)投稿，組織力量將課題研究成果匯編成冊(cè),。
2、做好教師教科研考核工作,。
本學(xué)期力爭(zhēng)將每位教師教科研實(shí)績(jī)納入學(xué)校考評(píng),，深入推行和完善激勵(lì)機(jī)制。營(yíng)造積極向上,、公平競(jìng)爭(zhēng)而又團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍，以多種方式調(diào)動(dòng)教師的積極性,，努力實(shí)現(xiàn)教師個(gè)人價(jià)值與科研成果的完美結(jié)合，促進(jìn)教師加強(qiáng)教科研工作,。
3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提升教師教科研素質(zhì)，樹(shù)立“大科研觀”,。
現(xiàn)代的教育應(yīng)該是給人以智慧的教育，而這種教育必須由智慧型教師來(lái)?yè)?dān)當(dāng)和實(shí)現(xiàn),。只有通過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)、研究,，不斷汲取他人的智慧，激化內(nèi)在的潛能,，才能成為智慧型的教師。
本學(xué)期教科室將重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：
（1）科研培訓(xùn)：邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校作講座,、指導(dǎo)，幫助教師建立新的教育理念。
（2）35周歲以下的教師寫(xiě)一篇成功教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章,。
（3）繼續(xù)組織好教育教學(xué)論文的交流、評(píng)比,、推薦等工作。大力提倡教師參與教育科學(xué)研究工作,，認(rèn)真實(shí)踐，勇于探索,，善于反思,，并加以總結(jié),，撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，將定期選送上報(bào)優(yōu)秀論文，在為學(xué)校爭(zhēng)光的同時(shí),，讓更多的老師享受成功的喜悅。本學(xué)期在論文發(fā)表,、獲獎(jiǎng)的數(shù)量和檔次上要有新的提高；要將科研成果體現(xiàn)在學(xué)校的品牌提升上,，要通過(guò)課題研究提高學(xué)校辦學(xué)的影響力，要精心組織有創(chuàng)意,、有影響的活動(dòng)，以活動(dòng)促教師的提高,、學(xué)校的發(fā)展。
4,、加強(qiáng)資料管理使教科室工作向科學(xué)化、規(guī)范化,、制度化更邁進(jìn)一步。
完善,、規(guī)范、優(yōu)化科研資料管理,，注重各類(lèi)資料的搜集，分析與整理,。包括教師學(xué)習(xí)資料，活動(dòng)記載,，教師論文發(fā)表獲獎(jiǎng)情況統(tǒng)計(jì)等。
5,、認(rèn)真做好電教設(shè)備的維護(hù)和使用工作,。
加強(qiáng)電教設(shè)施的管理力度，為教育教學(xué)服務(wù),。嚴(yán)格執(zhí)行電教設(shè)備的交接制度，定期對(duì)教師使用電教設(shè)備的情況進(jìn)行檢查,。同時(shí)對(duì)于報(bào)修的電教設(shè)備做到及時(shí)登記，及時(shí)修理,，及時(shí)交付使用，限度地提高電教設(shè)備尤其是計(jì)算機(jī)和多媒體教室的使用率,。
三,、具體工作安排。
2,、參加年度教科研專(zhuān)項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)的申報(bào)工作。
1、課題資料整理,。
2、組織青年教師學(xué)習(xí)教科研理論,。
1、專(zhuān)題講座,。
2、舉行各課題組聯(lián)動(dòng)研討工作,。
1,、組織教師的教育科研理論學(xué)習(xí)。
2,、布置德育課題結(jié)題資料的準(zhǔn)備工作,。
1,、各課題組上交課題研究資料,。
2、整理,、匯編教師優(yōu)秀論文。
3,、梳理課題研究工作，總結(jié)本學(xué)期工作,，初步確定下學(xué)期工作計(jì)劃。
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇十二
根據(jù)市區(qū)教育局2018年教育工作意見(jiàn)和教科研工作計(jì)劃為指導(dǎo),，圍繞創(chuàng)建“三星級(jí)”高中的總體工作，圍繞課程改革，以提升教學(xué)質(zhì)量為核心,，以提高課堂教學(xué)的有效性為抓手;突出體現(xiàn)“抓隊(duì)伍，重師德,，抓管理，重常規(guī),，抓教學(xué),，重績(jī)效”的學(xué)校工作思路。努力做好課題研究,、課堂教學(xué)、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的工作,，以“素質(zhì)教育”、“主體教育”,、“終生教育”等理論為指導(dǎo)，力爭(zhēng)全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量,，為順利通過(guò)省“三星級(jí)”高中驗(yàn)收而奮斗。
1,、認(rèn)真落實(shí)課題研究工作,，促進(jìn)課題研究為教學(xué)工作服務(wù)。
2.推進(jìn)“課堂教學(xué)模式”實(shí)施工作,，構(gòu)建符合學(xué)校實(shí)際的課堂教學(xué)模式。
3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升教研組,、備課組的研究能力,。
一,、落實(shí)課題研究,。
1、目前我校已承擔(dān)二個(gè)市級(jí)課題,、三個(gè)區(qū)級(jí)課題的研究任務(wù),，做好市、區(qū)級(jí)這五個(gè)課題的研究和結(jié)題的前期準(zhǔn)備工作,。
2、做好2018年省級(jí)滾動(dòng)課題的申報(bào)工作,，整理相關(guān)課題研究材料，制定好計(jì)劃,，布置本學(xué)期的課題研究任務(wù)。同時(shí)推動(dòng)我校各教研組和年級(jí)組的校級(jí)課題研究,，把課題研究與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來(lái),，切實(shí)解決我校各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的實(shí)際問(wèn)題,。
二、和教務(wù)處配合,，抓好課堂教學(xué)。
1,、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)有效性的研究,，和教務(wù)處抓好公開(kāi)課活動(dòng),。把師生共同探求和開(kāi)發(fā)新課程的平臺(tái),，作為一個(gè)實(shí)現(xiàn)教學(xué)方法創(chuàng)新的支撐點(diǎn)。努力促進(jìn)教師,、學(xué)生教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，營(yíng)造互動(dòng),、和諧的課堂氛圍，努力形成“愛(ài)崗,、敬業(yè)、崇實(shí),、創(chuàng)新”的教風(fēng)，從而促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系的研究,。教師要確立全面的質(zhì)量觀，不但重視考試成績(jī),，而且關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生走全面發(fā)展之路,。
3、要加強(qiáng)教育質(zhì)量的監(jiān)控,。通過(guò)“會(huì)課”活動(dòng)，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，實(shí)現(xiàn)高效教學(xué),，推出一批優(yōu)秀教師,，推進(jìn)課堂教學(xué)改革,。
三、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。
1、20xx年是我校積極創(chuàng)造條件申報(bào)江蘇省“三星級(jí)”高中的關(guān)鍵一年,。教科室將根據(jù)“三星級(jí)”高中的要求，對(duì)全校教師進(jìn)行逐個(gè)審核,，爭(zhēng)取更多教師的課能夠成為優(yōu)秀課、示范課,。學(xué)校將繼續(xù)與市區(qū)名校聯(lián)系,，充分發(fā)揮名校名師的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用。
2,、為進(jìn)一步促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加快新教師成長(zhǎng)步伐,，學(xué)校將進(jìn)一步重視青年教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮校教學(xué)骨干,、學(xué)科帶頭人的傳、幫,、帶作用,，抓好校教科研骨干教師隊(duì)伍建設(shè),，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)研究意識(shí)和教科研能力的骨干教師隊(duì)伍,。繼續(xù)實(shí)施“青藍(lán)工程”,，實(shí)行“以老帶新”,，建立“同伴互助”關(guān)系,，要求指導(dǎo)教師每月至少聽(tīng)青年教師兩節(jié)課，課后要及時(shí)評(píng)課,，指導(dǎo)，并作好聽(tīng),、評(píng)課記錄，加快教師的成長(zhǎng),。
四、提高論文的發(fā)表率,、開(kāi)發(fā)好校本課程。
(1)繼續(xù)落實(shí)每學(xué)期要求教師上交一篇論文的規(guī)定,，同時(shí)鼓勵(lì)教師積極參與各級(jí)論文的發(fā)表、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng),，教科室應(yīng)及時(shí)提供上級(jí)有關(guān)部門(mén)的論文評(píng)選信息,，與教研組、備課組加強(qiáng)溝通,，努力為教師的發(fā)展和提高創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利的平臺(tái)，加大對(duì)教師撰寫(xiě)論文的指導(dǎo)力度,，著力提高我校教師論文的獲獎(jiǎng)率和發(fā)表率，從而提高我校教師在市,、區(qū)的影響力。
(2)為為了配合新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施,，繼續(xù)鼓勵(lì)教師編寫(xiě)校本教材,，努力使我校的校本課程系列化,、多樣化,，凸顯我校的校本特色，擴(kuò)大我校校本課程的影響,。
1、制訂本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃,，制定教科研計(jì)劃。
2,、課題工作會(huì)議，部署本學(xué)期課題研究實(shí)施工作,。
3、做好省級(jí)滾動(dòng)課題申報(bào)工作,。
4,、做好征集論文工作。
5,、課題組活動(dòng)。
6,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研。
1,、校本培訓(xùn)和校本教研常規(guī)要求培訓(xùn)。
2,、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。
3、做好校本課程開(kāi)發(fā)和校報(bào)?？木幱 ?/p>
4,、做好市、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作,。
5、區(qū)學(xué)科指導(dǎo)活動(dòng),、專(zhuān)家講座。
1,、校本培訓(xùn):教科研專(zhuān)家講座。
2,、專(zhuān)題學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)“新課程理論”,，交流學(xué)習(xí)心得。
3,、以學(xué)科競(jìng)賽為抓手，進(jìn)一步完善特色學(xué)校的建設(shè),。
4、各學(xué)科課堂教學(xué)情況調(diào)研,。
5、繼續(xù)做好市,、區(qū)級(jí)課題結(jié)題準(zhǔn)備工作。
1,、加強(qiáng)教科研情報(bào)資料的收集、匯編,、整理及利用。
2,、召開(kāi)各級(jí)結(jié)題課題負(fù)責(zé)人會(huì)議。
3,、市、區(qū)級(jí)課題結(jié)題,。
4、校區(qū)級(jí)骨干教師示范課,。
1、“青藍(lán)工程”活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨新教師匯報(bào)課,。
2、組織參加各級(jí)教育部門(mén)的課程培訓(xùn),。
3、高一年級(jí)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)心得展示活動(dòng),。
4、收交課題研究資料,。
5、各學(xué)科組推出一節(jié)優(yōu)質(zhì)研究課,，每人寫(xiě)好高質(zhì)量的案例和論文。
7,、組織課題與論文評(píng)選，促進(jìn)教師參加研究,。
工作總結(jié)。
1,、對(duì)在教育、教學(xué)改革中,，在教科研工作中有突出成績(jī)的教師給予表彰。
2,、收集整理教科研資料,，總結(jié)教科室工作。
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇十三
2,、加強(qiáng)教研組的管理，深化素質(zhì)教育研究,，發(fā)揮科研工作的先導(dǎo)性，實(shí)效性,、
4、有效,，有序地進(jìn)行小班化教育教學(xué)的實(shí)踐研究、
5,、根據(jù)各校的實(shí)際情況，扎實(shí)地開(kāi)展主人教育的研究,、
三、工作思路：
1,、引導(dǎo)教師強(qiáng)化依靠科研創(chuàng)效益的意識(shí)，樹(shù)立向科研要質(zhì)量的觀念,、
2、引導(dǎo)教師從研究角度對(duì)待本職工作,，掌握科學(xué)方法，形成一支科研骨干隊(duì)伍,、
四、主要措施,。
（一）落實(shí)職責(zé)，強(qiáng)化管理,，保證教科研工作的有序進(jìn)行，提高工作效率和質(zhì)量,、
1、進(jìn)一步落實(shí)崗位職責(zé),、
2、強(qiáng)化教科研制度建設(shè),，進(jìn)一步規(guī)范教科研行為、
（二）加強(qiáng)現(xiàn)代教育觀念的學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)現(xiàn)代教育理論。
1,、完善繼教管理運(yùn)行機(jī)制，提高繼續(xù)教育實(shí)效,、
五，加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練,，不斷完善教學(xué)技能、
1,、認(rèn)真開(kāi)展三課活動(dòng)、
六,，加強(qiáng)新教材，新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和研究,、
七，倡導(dǎo)科學(xué)的自我反思和自覺(jué)的科學(xué)研究,，研究課題的實(shí)施要有突出進(jìn)展,、
2,、建立教科研骨干隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò),；
3、選送《臨安市第十八屆中小學(xué)學(xué)科教學(xué)專(zhuān)題研究論文》,、
1、小班化教學(xué)課題組會(huì)議,，小班化優(yōu)質(zhì)可展示活動(dòng),；
2,、杭州市小班化實(shí)驗(yàn)基地申報(bào)；
3,、校級(jí)課題――《主人教育課題》落實(shí)情況調(diào)研；
4,、編印《玲瓏教科研信息》期刊、（暫定）,。
1、20xx年教育科研立項(xiàng)課題申報(bào),，20xx年課改專(zhuān)項(xiàng)課題立項(xiàng)申報(bào)；
2,、校本課程開(kāi)發(fā)小組會(huì)議；
3,、骨干教師教科研知識(shí)培訓(xùn)；
4,、課題進(jìn)課堂公開(kāi)教學(xué)活動(dòng),、
1,、市,，校立項(xiàng)課題進(jìn)展情況檢查,；
2、小班化教育教學(xué)研討活動(dòng),、
1、編印《玲瓏教科研信息》期刊,；（暫定）。
2,、臨安市第21屆教育科研優(yōu)秀成果（論文）評(píng)審；
3,、教科研成果推廣會(huì)議；
小學(xué)教科室工作計(jì)劃篇十四
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本學(xué)期,，我室繼續(xù)堅(jiān)持以學(xué)校工作意見(jiàn)和市教科室計(jì)劃為指導(dǎo)，積極營(yíng)造“教學(xué)即研究”的科研氛圍,，遵循教育科研“關(guān)注學(xué)生,、親近教師、走進(jìn)課堂,、成長(zhǎng)師生”的原則，把解決教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題作為研究重點(diǎn),，把促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)作為歸宿,，圍繞“規(guī)范,、有效,、校本、特色”四個(gè)關(guān)鍵詞,，以教育科研促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高為中心，努力追求教育科研形態(tài)的“多元化”,，在改進(jìn)實(shí)踐中提升教育科研的層次和水平。
一．課題研究實(shí)施追求精致化,。
“構(gòu)建桃小數(shù)學(xué)教育文化，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的研究”是我學(xué)校“xxx”主課題,，上學(xué)期的研究工作在市級(jí)課題年鑒評(píng)比中獲得了二等獎(jiǎng)第一名的較好成績(jī)。本學(xué)期,，我們將在上學(xué)期研究實(shí)施的基礎(chǔ)上加大研究力度，鼓勵(lì)各子課題研究的教師創(chuàng)造性地運(yùn)用理論解決實(shí)際問(wèn)題,，在教學(xué)中進(jìn)行不斷反思，通過(guò)計(jì)劃,、實(shí)踐、觀察,、反思四個(gè)步驟，總結(jié)實(shí)踐得失,，制定出對(duì)策，從而使日常工作,、改革,、科研同步運(yùn)作，在規(guī)范過(guò)程管理的同時(shí)追求精致化,。
1．首先做好主課題的研究實(shí)施,，期初召開(kāi)計(jì)劃會(huì)，商討本學(xué)期主課題研究的主題（擬繼續(xù)圍繞第五屆數(shù)學(xué)文化節(jié)和“‘探究型’數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架的運(yùn)用”為重點(diǎn),，展開(kāi)工作），確定研討內(nèi)容和具體操作措施,，力爭(zhēng)到期末積累一定的'成果。
2．繼續(xù)抓好一級(jí)子課題實(shí)施研究指導(dǎo)工作,，教師個(gè)人課題的研究和結(jié)題工作（下發(fā)《教師課題手冊(cè)》，指導(dǎo)制定學(xué)期研究計(jì)劃,，做好理論學(xué)習(xí)記載，課題研討活動(dòng)記錄及學(xué)期小結(jié)等）,，并做好過(guò)程資料的收集整理。
3．指導(dǎo)好08—09學(xué)年課題（市級(jí)立項(xiàng)）的研究實(shí)施工作,，鼓勵(lì)教師以教育行動(dòng)研究和課堂觀察研究為主要方式進(jìn)行年度課題的研究，創(chuàng)造性地發(fā)現(xiàn),、分析、解決教育教學(xué)中遇到的實(shí)際問(wèn)題,，鼓勵(lì)教師拿出具有個(gè)性特色的學(xué)年課題研究成果。
二．有效教學(xué)實(shí)踐走向縱深化,。
“深化有效教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量”是我市教育工作的一項(xiàng)重點(diǎn),，本學(xué)期，我室將繼續(xù)聯(lián)合學(xué)校教導(dǎo)處抓好有效教學(xué)的實(shí)踐和探索,。以在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究為抓手,，以“樸素課堂,、有效教師”為追求目標(biāo)，進(jìn)行各項(xiàng)指標(biāo)的觀察,，讓教研活動(dòng)真正沉下心來(lái)，落到實(shí)處,，深化有效教學(xué)的研究，切實(shí)提高教學(xué)效益,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1．理論學(xué)習(xí),。以先進(jìn)的教育理論為指導(dǎo)，在期初下發(fā)有關(guān)先進(jìn)理論和教育時(shí)訊方面的《教育科研信息》,，組織一線教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識(shí),，確立有效意識(shí)，自覺(jué)投身到有效教學(xué)的行動(dòng)中。
2．深入課堂,。繼續(xù)在教研組活動(dòng)中推廣課堂觀察研究，以校級(jí)課題研討課為平臺(tái),，以主題觀察和自我觀察為課堂觀察主要形式，觀察課堂,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改進(jìn)課堂,。把有效教學(xué)新理念運(yùn)用于平時(shí)的教育教學(xué)實(shí)踐，優(yōu)化有效備課這個(gè)前提,，突出有效課堂這一重點(diǎn),，突破有效訓(xùn)練這個(gè)難點(diǎn)。
3．課題引領(lǐng),。以一級(jí)子課題“探究型數(shù)學(xué)課堂教學(xué)基本框架與學(xué)生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)”為引領(lǐng),，用“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題”的行動(dòng)研究方式對(duì)有效教學(xué)進(jìn)行深入探索，切切實(shí)實(shí)改革教法,，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng),，學(xué)得活潑，學(xué)有成效,。
4．活動(dòng)深化。繼續(xù)組織青年教師沙龍活動(dòng),，豐富沙龍活動(dòng)的形式。本學(xué)期將繼續(xù)利用校園網(wǎng)舉行網(wǎng)絡(luò)沙龍活動(dòng),。同時(shí)以各種有效教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比、論文評(píng)比,、反思評(píng)比、案例評(píng)比等活動(dòng)促進(jìn)教師深入思考,，有效提升教師的專(zhuān)業(yè)水平,，催生有效教師，深化有效教學(xué)探索,。
三．科研陣地建設(shè)實(shí)現(xiàn)多樣化,。
1．提高校刊《桃花源》的質(zhì)量,。
校刊《桃花源》是我校教師交流科研心得的平臺(tái),，本學(xué)期，我們將邀請(qǐng)專(zhuān)家為?？釋氋F建議，并在辦刊質(zhì)量上下工夫,，努力體現(xiàn)綜合性、藝術(shù)性,，通過(guò)改版進(jìn)一步提升校刊的品位,，讓校刊真正成為展示我校教育內(nèi)涵與品位的窗口,，在定稿前利用校園網(wǎng)，將?？噪娮涌锏男问匠霈F(xiàn)，通過(guò)全體教師的閱覽,，綜合他們的修改意見(jiàn)，提升刊物質(zhì)量,。
2．做好教育科研信息傳遞服務(wù)。
繼續(xù)出好《教育科研信息》,，使全鎮(zhèn)教師及時(shí)了解教改動(dòng)態(tài),，前沿信息，為開(kāi)展課題研究和有效教學(xué)服務(wù),。
3．維護(hù)建設(shè)好“桃小教師科研博客”這個(gè)平臺(tái)。
我校青年教師教育科研博客已在校園網(wǎng)上開(kāi)設(shè)整整一年，在一年中,，涌現(xiàn)了蔡玲妹、倪浩忠等為數(shù)不少的優(yōu)秀博客,，有效地激發(fā)了青年教師的寫(xiě)作熱情，提升了教師的科研寫(xiě)作水平,，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，受到各方肯定的評(píng)價(jià),。本學(xué)期，我室繼續(xù)對(duì)40周歲以下青年教師規(guī)定：每月發(fā)表教育科研類(lèi)原創(chuàng)博文至少3篇,，（內(nèi)容可以是讀書(shū)心得、教學(xué)后記,、教育反思、教育日記,、教學(xué)隨筆、案例分析,、公開(kāi)課教案設(shè)計(jì)、學(xué)科論文等等）每學(xué)期必須有一篇1000字左右的自學(xué)教育理論著作心得體會(huì),、“135”形式的各類(lèi)文章7篇、課題研究論文1篇,。教科室每月統(tǒng)計(jì)一次，納入教師教科工作考核,，鼓勵(lì)教師多讀博、勤思考,、多寫(xiě)博，期末還將進(jìn)行優(yōu)秀博客評(píng)比,，并加大考核力度,。力爭(zhēng)讓桃小教師科研博客能成為我校教育科研向外展示的一個(gè)窗口,。
四．科研常規(guī)工作規(guī)范化。
1．科研隊(duì)伍建設(shè),。
乘市學(xué)術(shù)帶頭人、市教科能手,、教科新秀評(píng)選的東風(fēng)，本學(xué)期,，我室將鼓勵(lì)青年骨干教師對(duì)照條件積極申報(bào)，力爭(zhēng)成為市級(jí)科研骨干,。同時(shí)，給校級(jí)青年骨干教師壓擔(dān)子,，搭臺(tái)子，落實(shí)職責(zé)和權(quán)利,，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)全鎮(zhèn)一線教師自覺(jué)投身教育科研,。
2．教師文章上薦工作。
xx年度,，我校教師文章獲獎(jiǎng)發(fā)表的得分雖然未達(dá)到市平均，但對(duì)于我們這樣一所基礎(chǔ)薄弱的農(nóng)村中心小學(xué)來(lái)說(shuō),，還是不錯(cuò)的，也得到了市教科室的肯定,。本學(xué)期，我室將繼續(xù)把教師文章在市級(jí)以上發(fā)表作為重點(diǎn)工作,，協(xié)同教導(dǎo)處開(kāi)展多種形式的教師論文評(píng)比活動(dòng)，對(duì)評(píng)選出的優(yōu)秀論文,，做到多修改、多指導(dǎo),、多推薦，對(duì)上級(jí)教科,、教研部門(mén)組織的各類(lèi)論文評(píng)比活動(dòng)和《吳江教育》、《教育科研動(dòng)態(tài)》,、《吳江教工》的薦稿工作，既要做到積極參與,，又要做好溝通、聯(lián)系等工作,，力爭(zhēng)教師文章多獲獎(jiǎng)，發(fā)表有數(shù)量,、有廣度、有價(jià)值,、上檔次。
在教育教學(xué)改革和發(fā)展的大潮中,，我室愿以沈正元副局長(zhǎng)的三個(gè)“進(jìn)一步”與大家共勉：進(jìn)一步求真，進(jìn)一步務(wù)實(shí),，進(jìn)一步有效,。
