制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀,，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來制定這個(gè)計(jì)劃的,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

新開科室工作計(jì)劃 科室工作計(jì)劃篇一

按照市教育局教科室《20xx年昆山市教育科研工作意見》中的指示,，我校堅(jiān)持教育科研與課堂教育緊密結(jié)合,，努力做到為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，為教師成長服務(wù),，為教育教學(xué)質(zhì)量提高服務(wù),。使教科研工作再上一個(gè)臺(tái)階。

1,、發(fā)揮教科研的引領(lǐng)作用,，服務(wù)教師發(fā)展。對(duì)教師進(jìn)行課題指導(dǎo)和各類培訓(xùn),，通過專題研討會(huì),、“課題與課堂”展示活動(dòng)和個(gè)別交流等形式指導(dǎo)教師進(jìn)行研究，規(guī)范研究過程,，交流研究成果,，推廣研究經(jīng)驗(yàn)，通過優(yōu)先發(fā)展教師,，提高教師的教學(xué)能力和科研水平,。

2、加強(qiáng)課題的過程管理,，促進(jìn)教師提高,。扎實(shí)開展省市“十二五”課題、昆山市,、校級(jí)課題的實(shí)驗(yàn)研究,，有計(jì)劃地開設(shè)課題研究課,，通過開課、說課,、評(píng)課等形式的活動(dòng),，增強(qiáng)教師參與課題研究的積極性，使廣大教師普遍提升教科研工作和課題研究的水平,。本學(xué)期重點(diǎn)開展1個(gè)江蘇省“十二五”規(guī)劃課題的中期研究,、新一輪省“十二五”規(guī)劃課題的組織申報(bào)工作，組織5個(gè)蘇州市“十二五”規(guī)劃課題,、2個(gè)昆山市級(jí)課題,、3個(gè)校級(jí)課題順利開展，組織完成1個(gè)蘇州市葉圣陶教育思想研究規(guī)劃課題開題,。

3,、深化教育理論研究，搭建成長平臺(tái),。組織青年教師參加蘇州市,、昆山市舉行的各級(jí)各類論文的評(píng)比等活動(dòng)，提高教師的科研熱情,，帶動(dòng)青年教師寫作熱情,。

4、抓好校本培訓(xùn)這一重點(diǎn)工作,，打造科研隊(duì)伍,。努力把教師的專業(yè)發(fā)展作為學(xué)校發(fā)展的重中之重，積極鼓勵(lì)教師參加提高學(xué)歷層次的進(jìn)修與培訓(xùn),，不斷提高自身的知識(shí)水平和理論修養(yǎng),，以學(xué)校的名師工作室為抓手，培養(yǎng)一支科研隊(duì)伍,。

（一）服務(wù)教師發(fā)展,，極力發(fā)揮科研功能

1、加強(qiáng)校本培訓(xùn),。認(rèn)真落實(shí)《昆山市開展校本培訓(xùn)工作方案》,，結(jié)合本校實(shí)際，積極開展各類形式的校本培訓(xùn)活動(dòng),。通過培訓(xùn),、學(xué)習(xí)使教師深刻地認(rèn)識(shí)到開展教育科研工作的重要性，提高教師教育科研的水平和能力,，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、科研型校園。依托昆山市“名師講師團(tuán)”這一平臺(tái),，積極推進(jìn)校本研修,，以教科研為引領(lǐng),，助力教師專業(yè)發(fā)展。

一是制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)方案,，明確活動(dòng)時(shí)間,、內(nèi)容等，有計(jì)劃,、有目的組織廣大教師學(xué)習(xí)教育科研理論,，具有一定的可操作性；二是不斷完善校本培訓(xùn)的組織機(jī)構(gòu),，教研組,、備課組通力合作，加強(qiáng)學(xué)科備課組建設(shè),，“堅(jiān)持將集體備課與解決課堂教學(xué)實(shí)際問題緊密結(jié)合起來,，與探索課堂教學(xué)有效模式緊密結(jié)合起來，與促進(jìn)教師專業(yè)成長緊密結(jié)合起來,，切實(shí)提高集體備課的質(zhì)量和水平,，充分發(fā)揮備課組在校本教研中的重要作用?！比切１九嘤?xùn)的形式,、內(nèi)容要貼近教師，有理念上的沖擊學(xué)習(xí),，也有課堂實(shí)際策略的研討，有德育范疇的師生關(guān)系,，具有一定的實(shí)踐性,；四是校健全本培訓(xùn)的資料，每一次活動(dòng)從通知,、簽到,、活動(dòng)內(nèi)容安排、教師互動(dòng)到活動(dòng)的收獲記錄反饋等要齊全,，在活動(dòng)中促使教師成長,，具有一定的實(shí)效性。

2,、不斷規(guī)范教科研工作,。一是抓好教科研隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好市,、校級(jí)教學(xué)能手,、科研能手及課題組長的工作，發(fā)揮他們的引領(lǐng),、示范作用,。二是通過舉辦各種形式講座,、培訓(xùn)等活動(dòng)，提高骨干教師的業(yè)務(wù)水平和理論素養(yǎng),。本學(xué)期擬邀請(qǐng)2位昆山市級(jí)以上專家或教師進(jìn)校講座,，引領(lǐng)教師在專業(yè)發(fā)展方面進(jìn)行自我規(guī)劃。三是積極培養(yǎng)骨干教師,，壯大教科研隊(duì)伍,。四是完善、健全各種制度,，增強(qiáng)教科室工作的活力,，促使學(xué)校教科研工作走上持續(xù)發(fā)展的軌道。本學(xué)期擬舉行一次關(guān)于青年教師撰寫論文,、研究課題的專題講座,，從如何選題、如何寫作等入手,，引導(dǎo)青年教師盡快步入科研行列,，開展科研工作，提升自我成長步伐,。

（二）突出課題研究,，著力落實(shí)科研重點(diǎn)

1、按江蘇省教科院,、蘇州市教科院,、昆山教育局教科室的要求，及時(shí)做好資料上傳工作,，召開專門的課題組長負(fù)責(zé)人會(huì)議,，加強(qiáng)課題管理的過程性、真實(shí)性,、科學(xué)性,，讓課題研究工作成常態(tài)化，并利用好網(wǎng)絡(luò)及時(shí)反映宣傳課題研究的階段性成果,，探索課題管理的評(píng)估方法,，積極探索科學(xué)化的課題管理方法。

2,、在認(rèn)真學(xué)習(xí)省市級(jí)課題研究工作重點(diǎn)和要點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校核心工作及教育教學(xué)工作實(shí)際，精心制定年度校級(jí)課題指南,，使各課題有具體的,、明確的研究任務(wù)。嚴(yán)格按照市級(jí)、省級(jí)課題的管理規(guī)范,，我們制定了校級(jí)課題管理流程和校級(jí)課題管理辦法,，精心編制了課題研究工作的相關(guān)表格，如課題申報(bào)表,、課題活動(dòng)記錄表,、課題階段計(jì)劃表、課題階段匯報(bào)表課題成果鑒定書等,。在課題研究開展過程中教科室將不斷完善課題管理制度,，積極推進(jìn)課題研究的有效落實(shí)。

3,、加快科研的普及力度,，確立研究課題，開展專業(yè)教學(xué)研究,。要求各課題組負(fù)責(zé)人做好各類材料的積累和整理工作,，幫助和指導(dǎo)各課題組制訂課題研究的具體步驟和問題的解決思路。做到：學(xué)期初有課題研究計(jì)劃,，學(xué)期中按計(jì)劃扎實(shí)開展研究,，積累課題研究資料，通過課題研究出成果,，學(xué)期末提交課題研究階段成果,，做好檢查總結(jié)工作。同時(shí),，教科室在課題研究開展過程中不斷完善課題管理制度,，積極推進(jìn)課題研究的有效落實(shí)。

（三）加強(qiáng)師資建設(shè),，全力打造科研隊(duì)伍

1,、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí),，切實(shí)樹立“科研興教”觀念。堅(jiān)持服務(wù)與引領(lǐng)并舉,、規(guī)范與創(chuàng)新并舉,、精品與普及并舉，有的放矢地做好教育科研的工作,。明確教育科研是區(qū)域教育創(chuàng)新的原動(dòng)力,，是成功進(jìn)行課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育的關(guān)鍵手段，是教師成長所必需的實(shí)踐過程,，通過教育科研培養(yǎng)科學(xué)的工作態(tài)度,，用科學(xué)的工作方法解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問題。

2、認(rèn)真抓好學(xué)?？蒲泄歉申?duì)伍建設(shè),。認(rèn)真抓好各級(jí)各類名教師、學(xué)科帶頭人的隊(duì)伍建設(shè),，利用各種資源,，加強(qiáng)培訓(xùn)，發(fā)揮他們的科研帶頭示范作用,，不斷提高他們指導(dǎo)推進(jìn)教學(xué)實(shí)踐和課程改革的能力,，不斷提升他們總結(jié)推廣教育科研成果不斷創(chuàng)新實(shí)踐的能力。

3,、加強(qiáng)對(duì)名師工作室的管理,，制定導(dǎo)師、學(xué)員工作職責(zé),，協(xié)調(diào)指導(dǎo)各室的活動(dòng)開展,，做好導(dǎo)師考察、交流工作,，不斷提高工作室的活動(dòng)質(zhì)量,，全面達(dá)成培養(yǎng)目標(biāo)。

總之,，我校的教科工作要堅(jiān)持以教育實(shí)踐相結(jié)合,、與課堂教學(xué)相結(jié)合的`工作原則，把服務(wù)學(xué)校特色建設(shè),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高教育質(zhì)量為工作目標(biāo)，認(rèn)認(rèn)真真完成每項(xiàng)工作,，扎扎實(shí)實(shí)搞好每次活動(dòng),，開創(chuàng)我校市教科工作新局面！

新開科室工作計(jì)劃 科室工作計(jì)劃篇六

加強(qiáng)教育科研和教師培訓(xùn)工作力度,，以創(chuàng)建xx市優(yōu)質(zhì)高中為契機(jī),，以新課程研究為中心，以校本課程開發(fā)為突破口,，按照“加強(qiáng)學(xué)習(xí),、全員參加、突出重點(diǎn),、穩(wěn)步提高”的工作思路,，狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，使我校教師整體水平不斷提升,；狠抓教育科研工作,，促進(jìn)我校教育科研工作上檔次上水平,。

要以高一年級(jí)為重點(diǎn)，以教研組,、備課組為單位,，在全校興起“研究新課程、用好新課程”的熱潮,。從去年秋季開始,，我省試用新課程，在實(shí)際教學(xué)中面臨諸多不可預(yù)測(cè)的新問題,、新挑戰(zhàn),。這些都要求我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中集中集體智慧去解決。本學(xué)期力爭(zhēng)有20篇教育教學(xué)論文在省級(jí)及以上刊物上發(fā)表,，其中研究新課程的不少于10篇,。

① 繼續(xù)實(shí)施中層以上干部蹲點(diǎn)教研組制度，確保教研質(zhì)量,。教研活動(dòng)要有主題,，有中心發(fā)言人，記載完整,。

② 加強(qiáng)備課組建設(shè),，特別是高一年級(jí)各學(xué)科備課組要成為研究新課程的堅(jiān)強(qiáng)堡壘，發(fā)現(xiàn)問題,、研究問題,、解決問題。

③ 積極開發(fā)校本課程,。按照劉校長在日前召開的中層以上干部會(huì)議的講話精神,，從今年開始，我們要開發(fā)出以傳承中華傳統(tǒng)文化為中心的校本課程,，并從本屆高一年級(jí)開始試行,。

我們將積極爭(zhēng)取上級(jí)部門的支持，力爭(zhēng)本學(xué)期有一個(gè)教育科研課題在xx省立項(xiàng),，一個(gè)在xx市立項(xiàng),，一個(gè)在老河口立項(xiàng)。

① 落實(shí)教研活動(dòng)課題化制度,，每一個(gè)教研組要有一個(gè)課題,，做到“組組有課題，人人有任務(wù)”,，抓好每次教研活動(dòng)的研究的質(zhì)量，落實(shí)好課題的專題研究,。

② 學(xué)校每學(xué)年要組織精干隊(duì)伍進(jìn)行課題的篩選,、甄別，要挑好課題負(fù)責(zé)人，定期對(duì)課題研究情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),。

本學(xué)期要以提高課堂效率,，給學(xué)生提供有效教育為校本教研的中心工作。要把學(xué)習(xí)新課程,、改進(jìn)教學(xué)模式有機(jī)結(jié)合起來,；要進(jìn)一步鞏固前一階段多媒體學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成果，不斷提高教師掌握先進(jìn)的現(xiàn)代教學(xué)手段的能力,。要進(jìn)一步拓寬培訓(xùn)渠道,，提高培訓(xùn)力度，增加培訓(xùn)的實(shí)用性,。

① 加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng),。要對(duì)青年教師傾注更多的心血，把青年教師的成長當(dāng)成學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事來抓,。在生活上、工作上關(guān)心他們,，通過結(jié)對(duì)子,、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子,、引路子等形式,，讓青年教師在教學(xué)實(shí)踐這個(gè)大舞臺(tái)上迅速成長。各年級(jí)要為每個(gè)青年教師配備德藝雙磬的教師作為師傅,，做到“一幫一,，一對(duì)紅”。

② 加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)和使用,。發(fā)揮骨干教師在學(xué)校教學(xué)和管理中的示范引領(lǐng)作用,。

③ 加強(qiáng)教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的管理力度。教師培訓(xùn)結(jié)束后,，要及時(shí)撰寫學(xué)習(xí)的心得休會(huì),，在小組交流，并講一節(jié)示范課,。

④ 鼓勵(lì)高層次學(xué)歷教育,，學(xué)校將給予大力支持。使學(xué)校高學(xué)歷教師人數(shù)逐年提高,。

⑤ 加強(qiáng)普通話的培訓(xùn)和使用,。校園內(nèi)師生要使用普通話。普通話沒有達(dá)標(biāo)的教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí),，盡早達(dá)到要求,。

① 積極參加xx市,、xx市組織的培訓(xùn)工作。積極組織學(xué)校的校本培訓(xùn),。

② 加強(qiáng)資料的收集和整理,。

③ 做好繼教檔案的整理工作。

④ 完成好繼教學(xué)分的登記及發(fā)證工作,。

教科室

20xx年3月1日