光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。計劃書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇計劃呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文，我們一起來了解一下吧,。

九年級化學(xué)工作計劃篇一

堅持以黨的.教育方針和教育理論為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和執(zhí)行第三次全教會和市教會精神,，繼續(xù)貫徹國家課程改革的指導(dǎo)思想,。

堅持以提高教學(xué)工作質(zhì)量為重點(diǎn)，認(rèn)真研究高考改革的方向和命題改革趨勢對高中教學(xué)提出的要求,，進(jìn)一步改進(jìn)課堂教學(xué)方法,，大力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和綜合素質(zhì),，不斷增強(qiáng)高考復(fù)習(xí)的科學(xué)性和實(shí)效性,。

1.認(rèn)真研究北京市高考改革發(fā)展趨勢，深入學(xué)習(xí)《北京市普通高等學(xué)校招生考試說明》,，正確把握高考的標(biāo)準(zhǔn)和特點(diǎn),。

2.立足本校學(xué)生實(shí)際狀況，搞好分類指導(dǎo),、分層推進(jìn),，在夯實(shí)基礎(chǔ)的同時，重視優(yōu)秀生拔尖訓(xùn)練,，抓兩頭帶中間,，努力使不同層次的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都能有所提高。

3.加強(qiáng)習(xí)題課,、講評課的教學(xué)研究,。復(fù)習(xí)課要精選習(xí)題，防止題海戰(zhàn)術(shù)和重結(jié)論,、輕過程等不良傾向,，提高舉一反三的能力。講評課要有意識的將學(xué)生的問題進(jìn)行整理,，對重點(diǎn)試題要進(jìn)行必要和有效的發(fā)散,。

4.認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和運(yùn)用基本知識分析問題解決問題的能力,，不斷提高課堂教學(xué)的科學(xué)性和實(shí)效性,。

5.關(guān)注化學(xué)學(xué)科最新科技成果和社會熱點(diǎn)問題,，加強(qiáng)化學(xué)教學(xué)與科技、生產(chǎn),、生活和社會的聯(lián)系，注意化學(xué)與其他學(xué)科的相互滲透與綜合,，引導(dǎo)學(xué)生在掌握本學(xué)科基礎(chǔ)知識的同時,，不斷拓展相關(guān)知識面，增強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際和解決實(shí)際問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。

6.充分發(fā)揮區(qū)中心教研組、各校教研組和骨干教師的傳幫帶作用,，加強(qiáng)高三教學(xué)的集體攻關(guān),，加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)，鼓勵青年教師樹立進(jìn)取精神和創(chuàng)新意識,，使青年教師在實(shí)踐中不斷增長才干,，成為推進(jìn)素質(zhì)教育的新生力量和骨干力量。

內(nèi)容安排如下：

一模前：

化學(xué)實(shí)驗(yàn)約4周

理科綜合策略,、訓(xùn)練約2周

一模后：

試卷分析與專題訓(xùn)練約3周

二模后：

試卷分析與專題訓(xùn)練約1周

綜合訓(xùn)練約2周

保持狀態(tài),、答疑和個別輔導(dǎo)約1周

四、關(guān)于綜合練習(xí)

適應(yīng)性訓(xùn)練：20xx年3月19日

一模：20xx年4月6~7日

二模：20xx年5月4~5日

九年級化學(xué)工作計劃篇二

認(rèn)真研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《xxxx年考綱》,，仔細(xì)分析xx,、xx年高考化學(xué)試卷，廣泛收集全國各地高考的信息,，以最新的考綱和考試動向?yàn)橐罁?jù),，合理安排教學(xué)進(jìn)度，保證一輪復(fù)習(xí)扎實(shí),、高效地順利進(jìn)行,，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)。

考試大綱指出：化學(xué)科考試,，為了有利于選拔具有學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新精神的考生,，以能力測試為主導(dǎo)，將在測試考生進(jìn)一步學(xué)習(xí)所必需的知識,、技能和方法的基礎(chǔ)上,，全面檢測考生的化學(xué)科學(xué)素養(yǎng)?；瘜W(xué)科命題注重測量自主學(xué)習(xí)的能力,，重視理論聯(lián)系實(shí)際，關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的科學(xué)技術(shù),、社會經(jīng)濟(jì)和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展,，以促進(jìn)學(xué)生在知識和技能,、過程和方法、情感,、態(tài)度和價值觀等方面的全面發(fā)展,。

通過第一輪復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生從高考的角度來認(rèn)識和掌握化學(xué)知識,，并進(jìn)行歸類,、整理、加工,，使之規(guī)律化,、網(wǎng)絡(luò)化。通過對知識點(diǎn),、考點(diǎn),、熱點(diǎn)進(jìn)行思考、討論,、總結(jié),，初步讓學(xué)生構(gòu)建整個高中化學(xué)的基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)，基本養(yǎng)成正確審題,、答題的良好習(xí)慣和能力,。

根據(jù)級組的工作目標(biāo)“確保尖子生，提升重點(diǎn)生,，推動本科生”,。我們化學(xué)科的對應(yīng)的目標(biāo)是確保化學(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿,，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢,。

齊心協(xié)力，同心備考,。備課組全體教師目標(biāo)一致,，分工明確，信息交流,，資源共享,，齊心協(xié)力，同心備考,，認(rèn)真貫徹市教研室的“高考備考化學(xué)專題復(fù)習(xí)課堂教學(xué)八點(diǎn)要求”和學(xué)校的“集,、解、選,、編,、練、考,、改,、評”八字方針,。每周五第x、x節(jié)為固定的備課組會時間,。

把握高考方向,，高效備考。認(rèn)真研讀《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《xxxx年考綱》,，結(jié)合《教學(xué)大綱》的考點(diǎn)要求,，合理分散教材的難點(diǎn)，強(qiáng)化知識的重點(diǎn),，對知識點(diǎn)的處理應(yīng)源于教材，高于教材,。明確考試的目的,、能力要求和考查內(nèi)容，以求實(shí)效,。在總復(fù)習(xí)中不要隨意拓寬知識范圍,，要深入分析研究《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《xxxx年考綱》，對照近幾年的高考試題和課本上的重點(diǎn)知識,，找出知識點(diǎn)和考點(diǎn),，把課本知識進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳罨吞岣摺?/p>

精心準(zhǔn)備復(fù)習(xí)資料，第一輪復(fù)習(xí)以《優(yōu)化設(shè)計》為主,，再根據(jù)學(xué)生的具體情況,，由備課組的教師分工負(fù)責(zé)，自編鞏固練習(xí),、單元過關(guān)訓(xùn)練,、月考試題和模擬測試試題，同時根據(jù)不同層次學(xué)生對知識的掌握情況和學(xué)習(xí)能力設(shè)置有梯度的習(xí)題加以強(qiáng)化訓(xùn)練,。習(xí)題的內(nèi)容要和所復(fù)習(xí)的內(nèi)容匹配,，難度要和學(xué)生的實(shí)際水平相吻合。

把握復(fù)習(xí)課的功能,，提高課堂效率,。第一輪復(fù)習(xí)要堅持以《化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《xxxx年考綱》作指導(dǎo)，以教材為主體,，將教材中由于學(xué)生認(rèn)知發(fā)展水平不同而割裂的'系統(tǒng)知識在總復(fù)習(xí)中重新整合,，找到各知識間的聯(lián)系，幫助學(xué)生構(gòu)建起立體的,、發(fā)散的,、獨(dú)立的知識網(wǎng)絡(luò)體系。以落實(shí)基礎(chǔ)知識的掌握為目的,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀并記憶教材的基本知識(尤其是教材中一些實(shí)驗(yàn)基本操作及重點(diǎn)知識),，建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò),，并形成基本的學(xué)科能力，向高考的以能力立意靠攏,。并通過隨堂小練習(xí)和大練習(xí)對所復(fù)習(xí)的知識內(nèi)容進(jìn)行及時檢查,。

切實(shí)解決復(fù)習(xí)中的主要問題。現(xiàn)在復(fù)習(xí)中存在的問題是：教師講,，學(xué)生聽,。教師講得很辛苦，學(xué)生聽得也清楚,。但是前面聽,，后面忘;容易聽，容易忘,。因此,，在教學(xué)中要求學(xué)生一定要提前將老師要講的課題內(nèi)容完成，將自己認(rèn)為有問題的部分做好記錄,，以達(dá)到有目的,、有計劃地聽課。定期收學(xué)生的《優(yōu)化設(shè)計》進(jìn)行檢查,，同時也要注意指導(dǎo)學(xué)生找到本單元知識的重點(diǎn),、難點(diǎn)，讓學(xué)生搞清那些是自己的薄弱環(huán)節(jié),，并想辦法進(jìn)行改善,。要求學(xué)生在每一次的試題講評后必須將做錯的試題集中在“錯題集錦”中，教師也要做好錯題記錄,，在以后的練習(xí)中進(jìn)行重復(fù)呈現(xiàn),，使學(xué)生對所學(xué)知識真正理解。

做好作業(yè)的布置,。布置作業(yè)目的要明確,，內(nèi)容要科學(xué)，書面作業(yè)應(yīng)及時批改,，并做好登記工作,。

做好尖子生的輔導(dǎo)工作。根據(jù)級組的高考目標(biāo),，確?；瘜W(xué)類總分尖子生的化學(xué)科不拖后腿，化學(xué)單科尖子在全市要有優(yōu)勢,。全體備課組成員全員參與,，每個教師負(fù)責(zé)幾個尖子生。每周多發(fā)一份能力題給他們,，做到面批面改,。平時多找他們談心,，了解其存在的問題，并加以指導(dǎo)和鼓勵,。

互聽互學(xué),，揚(yáng)長避短。為提高復(fù)習(xí)質(zhì)量,，備課組老師之間要經(jīng)常相互聽課,。通過相互聽課學(xué)習(xí)，取他人之長,，補(bǔ)自之短,，提高教學(xué)水平和復(fù)習(xí)質(zhì)量。

九年級化學(xué)工作計劃篇三

根據(jù)學(xué)校教務(wù)處工作要點(diǎn)和學(xué)校創(chuàng)建特色高中要求,，本學(xué)期教研組工作的指導(dǎo)思想是：落實(shí)常規(guī)工作的規(guī)范性,，突出團(tuán)結(jié)與協(xié)作；發(fā)揮教研組的特色,，突出年輕教師的積極性。要求每人有目標(biāo),，每人形成自己的特色,。穩(wěn)定、發(fā)展,、提高是工作的目的,，全面提升教學(xué)質(zhì)量。

在本學(xué)期重點(diǎn)做好“組內(nèi)聽課,、評課”活動,，積極參與到學(xué)校的特色高中的創(chuàng)建之中，進(jìn)行試題研究,，將對試題研究的內(nèi)容落實(shí)到課堂中,，提高課堂教學(xué)的有效性，還進(jìn)行拓展性課,、研究型課,、高考研究、學(xué)生的學(xué)法研究等工作,。使生化組真正成為整體水平高,、個人有特色的教研組。

1,、常規(guī)工作以規(guī)范性為核心,。重點(diǎn)在以下幾方面突出化學(xué)組特色：

（1）教案編寫；（2）課件制作與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,；（3）課堂教學(xué)設(shè)計和課后反饋,。

2,、深入開展教科研工作，并指導(dǎo)教學(xué)過程,，帶動全組教師的教科研意識,。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)基本要求,，研究新教材的授課方案,，拓展教學(xué)內(nèi)容，探索確實(shí)有效的教學(xué)方法,。認(rèn)真研究現(xiàn)行高考3+3的特點(diǎn),，使之落實(shí)到平時的教育教學(xué)活動中，以提高課堂教學(xué)有效性,。

4,、制定合理個人目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)的精神風(fēng)貌,，抓住機(jī)會,，敢于挑戰(zhàn)。

5,、各年級初步擬定的參加校公開展示課的時間,。

第八周高一年級：羅晴（周五）；校級公開展示,。

高二年級：趙敏,；高三年級：劉彩虹；教研組公開展示,。

6,、各年級工作任務(wù)和目標(biāo)：

（1）高一年級：由羅晴負(fù)責(zé)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)科的“興趣,、入門”教育,，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識和基本技能的形成，適時進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，開設(shè)興趣課,，環(huán)保研究型課程，為學(xué)生的選修打下堅實(shí)的學(xué)科知識基礎(chǔ),。

（2）高二年級：由王學(xué)智,、趙敏負(fù)責(zé)教學(xué)，以學(xué)業(yè)考工作為重點(diǎn),，以此鞏固學(xué)生的學(xué)科素質(zhì),，注重學(xué)習(xí)技巧的研究。

（3）高三年級：由劉彩虹負(fù)責(zé)教學(xué)，加強(qiáng)高考研究,，精練教學(xué),，以提高“3+3”區(qū)間聯(lián)考成績?yōu)槟康摹?/p>

7、將班主任工作與教研組工作相聯(lián)系,，此工作以劉彩虹老師為主開展相關(guān)活動,，確實(shí)將教育教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合。

8,、趙敏老師為高一學(xué)生開設(shè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)拓展課,。

具體工作：根據(jù)學(xué)校安排，適時進(jìn)行教研活動,。具體內(nèi)容如下：

（1）回顧20xx學(xué)年的教育教學(xué)成果,，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，制定教學(xué)計劃,。

（2）學(xué)習(xí)中學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，討論高考改革的方針、政策,。

（3）落實(shí)教學(xué)常規(guī),，進(jìn)行自我評價。

（4）作業(yè)的分層設(shè)計,，作業(yè)設(shè)計的案例撰寫,。

（5）完善并拓展課本上的實(shí)驗(yàn)。

（6）學(xué)習(xí)高考改革的方針,、政策。

（7）落實(shí)本學(xué)期校級和教研組的公開教學(xué),。

另外,，本組在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，圍繞學(xué)校的特色高中建設(shè),，以“打造學(xué)科特色,，助推學(xué)校發(fā)展”為主題，進(jìn)行分階段教研專題,，繼續(xù)討論和開展活動：

（1）以“教什么”為專題,，重點(diǎn)研討如何分析考試說明、教材,、學(xué)情,，安排好教學(xué)計劃教學(xué)進(jìn)度。

（2）以“如何教”為專題,，依據(jù)教師自己的教學(xué)風(fēng)格特點(diǎn),，重點(diǎn)研討教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。

（3）以“教得如何”為專題，重點(diǎn)研討教學(xué)后,、考試后如何進(jìn)行教學(xué)評價教學(xué)反思,，提高教學(xué)效率。

九年級化學(xué)工作計劃篇四

化學(xué)是一門九年級剛開設(shè)的新課程,，它以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),，緊密聯(lián)系生活實(shí)際，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，但是學(xué)生之間基礎(chǔ)高低參差不齊,，個別學(xué)生還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣,，化學(xué)教學(xué)中要想出成績,，需要付出很大的努力，我要做好每一個學(xué)生的工作,，因材施教,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。具體計劃如下：

一：本期教學(xué)目標(biāo),。

1.理論知識聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際,、自然和社會現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際,，使學(xué)生學(xué)以致用,。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神,，使學(xué)生會初步運(yùn)用化學(xué)知識解釋或解決一些簡單的化學(xué)問題。

2.重視基礎(chǔ)知識和基本技能,，注意啟發(fā)學(xué)生的智力,，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些化學(xué)基本概念和基本原理,，學(xué)習(xí)幾種常見的元素和一些重要的化合物的基礎(chǔ)知識,，學(xué)習(xí)一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計算的基本技能，了解化學(xué)在實(shí)際中的應(yīng)用,。

二：教學(xué)措施,。

1.立足雙基。重視基本概念,、基本技能的復(fù)習(xí),。對一些重要概念、知識點(diǎn)作專題講授,，反復(fù)運(yùn)用,，以加深理解。

3.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，正確處理課題上的師生地位,，讓學(xué)生成為課堂的主體,，體現(xiàn)老師的引導(dǎo)作用。

三：本期教學(xué)安排,。

第一單元課題1物質(zhì)的變化和性質(zhì),。

第一單元課題2化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。

第一單元課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,。

第二單元我們周圍的空氣,。

第三單元課題1水的組成第三單元課題2分子和原子。

十月份第三單元課題3水的凈化,。

第四單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘,。

第五單元課題1質(zhì)量守恒定律。

十一月份第五單元課題2如何正確書寫化學(xué)方程式,。

第五單元課題3利用化學(xué)方程式的計算,。

第六單元碳和碳的氧化物。

十二月份第七單元燃料及其利用,。

第八單元金屬和金屬材料,。

元月份第九單元溶液。

第十單元常見的酸和堿,。

二月份期末考試,。

九年級化學(xué)工作計劃篇五

利用有效的教學(xué)手段，以提高教學(xué)質(zhì)量,?；仡櫸覀兩蠈W(xué)期的工作，在化學(xué)組教師的共同努力下,，制定了詳細(xì)的計劃,，并付諸于實(shí)施，取得了較好的'成績,，為了更好的開展本學(xué)期的工作，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力,，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神,，加強(qiáng)互幫互助，共同提高,。

本學(xué)期時間緊,，任務(wù)重，根據(jù)期末考試各班成績看,，各班學(xué)生發(fā)展水平參差不齊,，兩極分化較為嚴(yán)重。本著讓所有學(xué)生都學(xué)有所獲，效率更高的目標(biāo),，通過備課組的教研活動,，我們制定了九年級下學(xué)期的化學(xué)教學(xué)計劃。

1.堅持理論學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自身的理論素養(yǎng);在教學(xué)過程中加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),。充分利用我?！八沫h(huán)一主線”的教學(xué)模式，努力改觀課堂教學(xué)模式,，提高課堂教學(xué)效率,。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握新課改所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和策略,，認(rèn)真領(lǐng)會“中考指南”精神,，認(rèn)真制定好總復(fù)習(xí)計劃，確保中考化學(xué)學(xué)科的合格率和優(yōu)秀率,。

3.每周集體備課,，每位老師真正的研究教學(xué)案的個性化備課，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,，并且及時總結(jié),，做到每次有收獲，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。在集體備課時認(rèn)真討論好培優(yōu)和補(bǔ)差工作的具體方法,，并認(rèn)真實(shí)施，做到有效,。

4.在學(xué)校各部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，備課組各位老師齊心協(xié)力，勤奮耕耘,，認(rèn)真做好各項工作,，努力做到學(xué)校提出的目標(biāo)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理念,，把常規(guī)工作做得精細(xì),，及時檢查教學(xué)案、作業(yè)批改,、聽課情況,，最終提高教學(xué)質(zhì)量和各位組員的自身素質(zhì)，爭創(chuàng)優(yōu)秀備課組,。

1.備課組各位教師均要參照教學(xué)進(jìn)度,，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際,，調(diào)整教學(xué)計劃，以保證全?；瘜W(xué)教學(xué)的有序進(jìn)行,。

2.根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一布置，扎扎實(shí)實(shí)抓好每周一次的集體備課活動,，每次活動,，做到定時間、定地點(diǎn),、定內(nèi)容,、定中心發(fā)言人，教學(xué)案既統(tǒng)一又各具個性,。課堂教學(xué)要講究教法,，培養(yǎng)學(xué)法，做到程序要規(guī)范,，環(huán)節(jié)要緊扣,，知識要落實(shí)，能力要提高,。認(rèn)真研究教學(xué)案的生成,，多研究中考試題，教師人人參與找好題,。

3.真正的研究教學(xué)案的個性化備課，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,，并且及時總結(jié),，做到每次有收獲，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

4.新課結(jié)束后,，進(jìn)行知識點(diǎn)的全面復(fù)習(xí)，按知識塊有條理的復(fù)習(xí),。專題訓(xùn)練與綜合練習(xí)相結(jié)合,，教師要少講，學(xué)生要多練,。

5.做好本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)考查工作,。利用一切機(jī)會做好學(xué)生的心理調(diào)節(jié)工作，抓好兩頭,，促中間，從課堂上要效益,。認(rèn)真討論好教學(xué)案,，組織好預(yù)約聽課,，以及聽后反饋，特別是青年教師要多聽老教師的課,，老教師多聽青年教師的課幫助青年教師快速成長,。

6.堅持做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。培優(yōu)教學(xué)案以中考題中的中檔題為主,，注重學(xué)生基礎(chǔ)的夯實(shí)和能力的提高,。對于補(bǔ)差，以最基本的中考中的基礎(chǔ)知識和教學(xué)案中錯得較多的題為主,，把補(bǔ)差放在平時的課堂和課間,，課后的補(bǔ)差學(xué)生要逐一過堂。每位教師堅持參加每周五的備課組活動,，討論教學(xué)案，統(tǒng)一進(jìn)度，共同探討教學(xué)過程中所碰到的問題,。討論培優(yōu)和補(bǔ)差的方法和內(nèi)容,。

7.每位教師相互勉勵，取長補(bǔ)短,，主動,、積極參與各級公開課的教學(xué)活動，每位教師要認(rèn)真上好常態(tài)課,，要嚴(yán)究教法,。每位教師要勤于記錄。

九年級化學(xué)工作計劃篇六

以《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》和《揚(yáng)州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理基本要求》等文件精神為指導(dǎo),，以“保障實(shí)驗(yàn)教學(xué),，服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，方便實(shí)驗(yàn)教學(xué)”為目標(biāo),，進(jìn)一步強(qiáng)化四個意識即服務(wù)意識,、服從意識、質(zhì)量意識和爭優(yōu)創(chuàng)先意識,，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)四個精神即奉獻(xiàn)精神,、吃苦耐勞精神、團(tuán)結(jié)精神和主人翁精神,，努力提高自己的專業(yè)水平,，“想師生所想，急師生所急”,，大力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，全面加強(qiáng)我校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，為推進(jìn)我校教育質(zhì)量再上新臺階而努力,。

1,、按《揚(yáng)州市中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃》開齊開足實(shí)驗(yàn)教學(xué)課程,，引導(dǎo)學(xué)生動手完成各個實(shí)驗(yàn)，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì),。

2,、在本學(xué)期初中理化生實(shí)驗(yàn)考查中一次性全部合格。

3,、以校本課程實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，為參加“金鑰匙科技知識競賽”準(zhǔn)備,。

4,、進(jìn)一步精打細(xì)磨“化學(xué)反應(yīng)速率比較裝置”，為參加全國比賽做好準(zhǔn)備,。

1,、開學(xué)初協(xié)助各級段備課組制定好實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃和實(shí)驗(yàn)課表，并上傳網(wǎng)站,。

2,、根據(jù)實(shí)驗(yàn)教學(xué)計劃確定實(shí)驗(yàn)耗材購買計劃，本學(xué)期估計要一萬元左右,。

3,、認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備每一個實(shí)驗(yàn)，努力實(shí)現(xiàn)教師演示實(shí)驗(yàn)成功率95%,，學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)成功率85%的目標(biāo),；做好實(shí)驗(yàn)中的各項安全工作，確保人身和財產(chǎn)安全,。

4,、做初中理、化,、生的實(shí)驗(yàn)考查的各項準(zhǔn)備工作,，確保實(shí)驗(yàn)考查工作順利進(jìn)行。

5,、加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)器材的管理,，加強(qiáng)保養(yǎng)，做好保養(yǎng)及時維修,，使儀器處于良好狀態(tài),；做好各種帳目，做到帳物相符,，帳帳相符,；保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生整潔，物置有序,。

6,、做好實(shí)驗(yàn)資料的整理歸檔工作,，各種資料分類保存，及時整理,。

7、繼續(xù)發(fā)揮我校實(shí)驗(yàn)研究的專長,，加強(qiáng)對中學(xué)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)和創(chuàng)新,，提高實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果。

8,、做好實(shí)驗(yàn)網(wǎng)站,，使其成為開闊視野的新資源，爭取在學(xué)校網(wǎng)站評比中獲得一等獎,。

9,、做好實(shí)驗(yàn)室安全工作，強(qiáng)化防范意識,，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任制,，確保不發(fā)生任何問題。

1,、強(qiáng)化思想,。

充分認(rèn)識實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要意義，進(jìn)而強(qiáng)化“保障實(shí)驗(yàn)教學(xué),，服務(wù)實(shí)驗(yàn)教學(xué),，方便實(shí)驗(yàn)教學(xué)”的意識，認(rèn)真細(xì)致做好實(shí)驗(yàn)管理工作,。

2,、加強(qiáng)管理。

分管主任堅持聽課,，不定期檢查實(shí)驗(yàn)管理和實(shí)驗(yàn)課開設(shè)情況,，檢查情況納年終考核；定期盤點(diǎn)實(shí)驗(yàn)儀器,、藥品,。

3、學(xué)習(xí)提高,。

每天學(xué)習(xí)半小時,，努力提高自身實(shí)驗(yàn)水平和實(shí)驗(yàn)技術(shù)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)技巧總結(jié)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究,，多寫,、多投論文，提高邗江中學(xué)在實(shí)驗(yàn)研究領(lǐng)域的知名度,。

4,、加強(qiáng)紀(jì)律,。

上班不遲到不早退，做好預(yù)備實(shí)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題及時處理,；下班前檢查水電門窗。

高中化學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)教育論文,。

九年級化學(xué)工作計劃篇七

為了提高教學(xué),、教研工作質(zhì)量，充分發(fā)揮學(xué)科組教師,。體智慧,，完成各項教學(xué)、教研任務(wù),，制定本計劃,。

努力加強(qiáng)學(xué)科組的建設(shè)，積極開展課堂教學(xué)研究,，進(jìn)一步提高教師的教學(xué)水平,，促進(jìn)青年教師健康成長，形成化學(xué)學(xué)科教學(xué)特色,。

1,、調(diào)動年輕的激情：

化學(xué)組是全校所有科組中最年輕的一只隊伍，雖然教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)能力都不足,，但是我們有無限的追求,，我們要調(diào)動的激情努力工作，虛心學(xué)習(xí),，力求完善自己,。

2、開展好備課組的各項活動：

除了珠鳳以外,，我們的所有組員都是第一次擔(dān)任相應(yīng)的教學(xué)工作,，所以組內(nèi)想充分發(fā)揮老師的體智慧，建立高中大,。備組,，利用三人的力量的共同完成教學(xué)任務(wù)。

3,、抓好常規(guī)教學(xué)：

化學(xué)教學(xué)中,，絕大部分時間是對學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)，而且學(xué)生絕大部分知識也是從課堂常規(guī)教學(xué)中獲得,，所以要求每一位化學(xué)教師以新的教學(xué)理念來思考怎樣上好每一節(jié)化學(xué)課要求：根據(jù)大綱,、教材和學(xué)生具體情況的認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，科學(xué)的設(shè)計教法，鎖定新的'目標(biāo),，使每一節(jié)課都成為成功課例,。

4、做好大型考試的命題,，審題及考試的質(zhì)量分析工作：

提前布置,，認(rèn)真組織教師進(jìn)行命題，交叉做題,、審題,，并在每次大型考試后上交試題分析，將試題分析反饋給命題教師和學(xué)科組,，并上交錯題。

5,、注意畢業(yè)班教學(xué)的輻射作用：

認(rèn)真做好畢業(yè)班的教學(xué)工作,，科學(xué)合。地制訂復(fù)習(xí)迎考計劃,，組織畢業(yè)班任課教師學(xué)習(xí)考試說明定期組織畢業(yè)班教師介紹中高考新動態(tài)和教學(xué)問題,，帶動其他年段教學(xué)，提高教學(xué)有效性,。

九年級化學(xué)工作計劃篇八

堅持“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的教育理念,面向全體學(xué)生,真正體現(xiàn)教育平等,以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為重點(diǎn),，突出學(xué)生的發(fā)展，積極推進(jìn)素質(zhì)教育課程改革,，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，重視基礎(chǔ)，狠抓培優(yōu),，為培養(yǎng)更多的優(yōu)秀合格人才,、獲取大面積豐收做出新的貢獻(xiàn),特制定本計劃。

1,、通過培優(yōu)補(bǔ)差,，使全組教師對素質(zhì)教育有一個全新的認(rèn)識，人人爭當(dāng)素質(zhì)教育領(lǐng)頭雁,，把培優(yōu)補(bǔ)差當(dāng)作自己的份內(nèi)事,，走在課改前列。

2,、把培優(yōu)補(bǔ)差作為教學(xué)工作的重中之重,，建立培優(yōu)補(bǔ)差制度和激勵措施，解決培優(yōu)補(bǔ)差工作中出現(xiàn)的問題,。必須從理論上,、實(shí)踐上展開對培養(yǎng)尖子生、指導(dǎo)學(xué)困生研究和實(shí)驗(yàn)。體現(xiàn)出“尖子生吃好,，中等生吃飽,，學(xué)困生吃了?！?/p>

3,、要求全盤考慮,根據(jù)素質(zhì)教育的要求、班級學(xué)生的實(shí)際,，“培”文化課成績相對好的群體,、學(xué)生個體的優(yōu)勢方面；“補(bǔ)”文化課成績相對差的群體,、學(xué)生個體的劣勢方面,，力爭在高一年級化學(xué)差生人數(shù)不能超過年級總?cè)藬?shù)的十分之一，使學(xué)校高一化學(xué)教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階,。

1,、確立分層目標(biāo)，做到心中有數(shù),。

首先,，為自己確立一個目標(biāo)。根據(jù)每個班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ),，確定每個班最多能達(dá)到的優(yōu)秀數(shù),、及格數(shù)，并在今后的教學(xué)活動中為這個目標(biāo)而不懈努力,。

其次,，為學(xué)生確立一個目標(biāo)。每節(jié)課用很短的時間揭示本課的學(xué)習(xí)目標(biāo),，使學(xué)生清楚本節(jié)課的任務(wù),，這個目標(biāo)必須具體、明確,、切實(shí)可行,，經(jīng)過努力能夠達(dá)到；這個目標(biāo)必須有層次性,，即根據(jù)學(xué)生不同水平,，確定不同層次的目標(biāo)，由淺入深,，由簡到繁,，體現(xiàn)由簡單能力到綜合能力；這個目標(biāo)必須有可測性,，針對目標(biāo)要考慮到對應(yīng)的檢測題,，便于課堂教學(xué)中隨時進(jìn)行反饋和矯正,，以提高教學(xué)效果，保證大多數(shù)學(xué)生達(dá)到既定目標(biāo),，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量大面積提高,。

2、實(shí)施分層教學(xué),，力爭各得其所,。

問題，應(yīng)是他們經(jīng)過努力能完成的,。如學(xué)過某一概念或規(guī)律后,，對于差生，要求他們掌握最基本的內(nèi)容就可以了,，練習(xí)也主要是模仿性的或稍加變化的,；對于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生，要讓他們的潛能得到充分發(fā)揮,，在較高層次上體驗(yàn)成功的愉悅,。力求每個學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平在原有的基礎(chǔ)上都能有所提高，尤其是學(xué)習(xí)成績在及格,、優(yōu)秀邊緣的學(xué)生，在教學(xué)過程中更要關(guān)注他們,，使他們能確保達(dá)到及格,、優(yōu)秀。

將本文的word文檔下載到電腦,，方便收藏和打印,。

九年級化學(xué)工作計劃篇九

一、指導(dǎo)思想：

以義務(wù)教育化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（20xx版）為依據(jù),，人教版化學(xué)新教材（20xx版）為載體,，以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為主旨，通過教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生了解科學(xué)探究的基本過程和方法，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力,，使學(xué)生獲得進(jìn)一步學(xué)習(xí)和發(fā)展所需要的化學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,；引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識化學(xué)在促進(jìn)社會發(fā)展和提高人類生活質(zhì)量方面的重要作用。

二,、學(xué)生基本情況分析：

化學(xué)是一門九年級剛開設(shè)的新課程,，與生活的聯(lián)系較多，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，教師應(yīng)正確引導(dǎo),，以期在月考、期中考、期末考,、中考中取得好的成績,。我任教的兩個班，1班基礎(chǔ)知識和學(xué)習(xí)態(tài)度要比2班的學(xué)生要強(qiáng),。通過十天的觀察,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的知識面太窄，考試如果是從書本的內(nèi)容出的,，都基本能答出來,，但是對于變型題，學(xué)生多數(shù)是一籌莫展,，所以在化學(xué)教學(xué)中要想出成績,，需要付出很大的努力，我要做好每一個學(xué)生的工作,，因材施教,，使他們在各自原有的基礎(chǔ)上不斷發(fā)展進(jìn)步。

三,、具體措施：

1,、化學(xué)是一門九年級才開設(shè)的新課程，與生活的聯(lián)系較多,，學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情較高,，我只有正確引導(dǎo)，才能在月考,、期中考,、期末考、中考中取得好的成績,。教學(xué)工作中,，我要刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真抓好教學(xué)環(huán)節(jié),。在教學(xué)實(shí)踐中,，堅持以學(xué)生為主體，重視學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮,。具體教學(xué)中注意以下幾個方面：

(1)重視基本概念的教學(xué),。

化學(xué)基本概念的教學(xué)對于學(xué)生學(xué)好化學(xué)是很重要的。在教學(xué)中,，既要注意概念的科學(xué)性,，又要注意概念形成的'階段性。由于概念是逐步發(fā)展的,，因此要特別注意遵循循序漸進(jìn),，由淺人深的原則,。對于某些概念不能一次就透徹地揭示其涌義，也不應(yīng)把一些初步的概念絕對化,。在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂,，通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較,、抽象,、概括，使學(xué)生形成概念,，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí),，生活和勞動中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運(yùn)用化學(xué)知識的能力,。

(2)加強(qiáng)化學(xué)用語的教學(xué),。

元素符號、化學(xué)式和化學(xué)方程式等是用采表示物質(zhì)的組成及變化的化學(xué)用語,，是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。在教學(xué)中，要讓學(xué)生結(jié)合實(shí)物和化學(xué)反應(yīng),，學(xué)習(xí)相應(yīng)的化學(xué)用語,，結(jié)合化學(xué)用語聯(lián)想相應(yīng)的實(shí)物和化學(xué)反應(yīng)。這樣,，既有利于學(xué)生記憶,，又有利于加深他們對化學(xué)用語涵義的理解。還應(yīng)注意對化學(xué)用語進(jìn)行分散教學(xué),，通過生動有趣的學(xué)習(xí)活動和有計劃的練習(xí),，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,。

(3)重視元素化合物知識的教學(xué),。

元素化合物知識對于學(xué)生打好化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)十分重要。為了使學(xué)生學(xué)好元素化合物知識,，在教學(xué)中要注意緊密聯(lián)系實(shí)際,，加強(qiáng)直觀教學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)和電化教學(xué),，讓學(xué)生多接觸實(shí)物,，多做些實(shí)驗(yàn)，以增加感性知識,。要采取各種方式,，幫助他們在理解的基礎(chǔ)上記憶重要的元素化合物知識。在學(xué)生逐步掌握了一定的元素化合物知識以后,，教師要重視引導(dǎo)學(xué)生理解元素化合物知識間的內(nèi)在聯(lián)系,，讓學(xué)生理解元素化合物的性質(zhì),，制法和用途間的聯(lián)系，并注意加強(qiáng)化學(xué)基本概念和原理對元素化合物知識學(xué)習(xí)的指導(dǎo)作用,。

(4)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué),。

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,，幫助學(xué)生形成概念,，獲得知識和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是,、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此,，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)是提高化學(xué)教學(xué)的重要一環(huán),。在教學(xué)中，要堅決防止只重講授,、輕視實(shí)驗(yàn)的偏向,。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要注意安全教育,，要教育學(xué)生愛護(hù)儀,，節(jié)約藥品。

(5)積極開展化學(xué)課外活動,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生開展化學(xué)課外活動,，對于提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，開闊知識視野,，培養(yǎng)和發(fā)展能力,，發(fā)揮他們的聰明才智等都是很有益的。課外活動的內(nèi)容和方式應(yīng),，靈活多樣,。在活動內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會，聯(lián)系生活,、結(jié)合科技發(fā)展和化學(xué)史,，以及擴(kuò)展課內(nèi)學(xué)過的知識等；活動方式可采取做趣味小實(shí)驗(yàn),、舉行知識講座,，化學(xué)競賽和專題討論，或組織學(xué)生制作教具,，進(jìn)行參觀訪問等,。在組織課外活動時，應(yīng)注意充分發(fā)揮學(xué)生的特長,，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神,。

2,、在班導(dǎo)工作中，協(xié)助班主任加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，組建了強(qiáng)有力的班干部隊伍,，制定班規(guī)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主管理,；通過與學(xué)生談話和不同形式的家訪,，了解學(xué)生情況，確定不同學(xué)生的工作重點(diǎn),，實(shí)施差異性教育,，使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展；注重差生的轉(zhuǎn)化工作,，善于發(fā)現(xiàn)其閃光點(diǎn),，適時給以鼓勵和引導(dǎo)，促其轉(zhuǎn)化,；通過開展不同形式的文藝體育活動,，增強(qiáng)班級體的凝聚力；通過家訪,、家長座談會和學(xué)科教師會等形式,，密切與家長和教師的聯(lián)系，統(tǒng)一思想,，形成教育合力,。

3中考備考。

計劃于3月底完成全部新授課,，轉(zhuǎn)入全面復(fù)習(xí),，5月進(jìn)入專題復(fù)習(xí)，六月進(jìn)行模擬考試,，對于優(yōu)生做到每天一張試卷,，改卷并總結(jié)落實(shí)修改，提高學(xué)生的應(yīng)試水平,，能在中考中打一場勝仗,，共同實(shí)現(xiàn)學(xué)校和各位同仁制定的中考目標(biāo),。

九年級化學(xué)工作計劃篇十

20xx年,，我院將根據(jù)學(xué)院工作要點(diǎn)，以發(fā)展為目標(biāo),，以育人為中心,，積極推進(jìn)我院各項工作的全面發(fā)展。

20xx年,，我院將實(shí)行工作目標(biāo)考核制度,，根據(jù)我院教職工的工作質(zhì),，將所有工作分塊進(jìn)行管理，即管理工作,、教學(xué)工作和科研工作,，并于20xx年3月下發(fā)了化工院辦發(fā)【20xx】05號《化學(xué)工程學(xué)院關(guān)于做好20xx年工作績效考核工作的通知》，并將陸續(xù)出臺一系列的考核辦法和指標(biāo),，要求各位教職工結(jié)合工作實(shí)際,，做好個人計劃，以利于個人乃至學(xué)院各項工作的開展,。

結(jié)合學(xué)校20xx年工作要點(diǎn),，我院今年將整合全校有力資源，著力打造一級學(xué)科“化學(xué)工程與工藝”碩士學(xué)位授予點(diǎn)的申報,，計劃于20xx年3月至4月期間,，準(zhǔn)備申報材料并邀請專家論證。

1．教學(xué)科研隊伍建設(shè),。

堅持“引進(jìn)來送出去”相結(jié)合的培養(yǎng)思路,，鼓勵教師職稱晉升和外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),，特別是緊密結(jié)合學(xué)?！半p師”人才培養(yǎng)思路，繼續(xù)鼓勵教師深入工廠,、企業(yè)學(xué)習(xí),，促進(jìn)我院教職工有效了解行業(yè)動態(tài)，不斷提升服務(wù)人才培養(yǎng)的能力,；另一方面,，不斷整合凝練學(xué)科方向，加快科研人才團(tuán)隊建設(shè),。

2.教學(xué)管理隊伍建設(shè),。

加強(qiáng)教學(xué)管理人員外出交流和學(xué)習(xí)，增長見識,，促進(jìn)我院教學(xué)管理規(guī)范化,、科學(xué)化運(yùn)作。

3.進(jìn)一步促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作,。

鼓勵教師不斷從科研項目,、人才培養(yǎng)等方面加強(qiáng)與地方院所、企事業(yè)單位的聯(lián)系與合作,，提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)的能力和效率,。

1.加快實(shí)驗(yàn)室整改步伐。

爭取于20xx上半年完成煤化工中心,、分析檢測中心,、天然產(chǎn)物提取中心和大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心四大板塊整合和主體搬遷工作,。

2.加大實(shí)驗(yàn)室建設(shè)投入，創(chuàng)造良好的實(shí)驗(yàn)環(huán)境和條件,。

根據(jù)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)需要,，結(jié)合專業(yè)發(fā)展規(guī)模及科學(xué)研究方向，加強(qiáng)對新建各單元實(shí)驗(yàn)室建設(shè),，補(bǔ)充急需實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備,，完善實(shí)驗(yàn)室基礎(chǔ)設(shè)施，不斷改善實(shí)驗(yàn)室硬件條件,。

3.加強(qiáng)制度建設(shè),，促使實(shí)驗(yàn)室管理進(jìn)一步規(guī)范化。

完善實(shí)驗(yàn)室各項規(guī)章制度,；逐步理順大型貴重儀器的管理和使用,，提高大型儀器的使用率；加快圖書資料,、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺的建設(shè)速度,，啟動資料室的建設(shè)；完善實(shí)驗(yàn)課程設(shè)置體系和實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的改革,；確定好各個新的實(shí)驗(yàn)教學(xué)大綱,，爭取對相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)課程編寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)講義；加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理隊伍的建設(shè),。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè),。

在原有化工實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上，拓寬實(shí)習(xí)渠道,，與上海藥明康德等知名企業(yè)建立穩(wěn)定合作關(guān)系,，確保應(yīng)用化學(xué)專業(yè)和化工專業(yè)學(xué)生有穩(wěn)定的實(shí)習(xí)去向。

4.完善和改革本科畢業(yè)論文（設(shè)計）,。

進(jìn)一步加強(qiáng)對論文選題的審核以及過程管理,，嚴(yán)把審題關(guān)，提高研究性,、應(yīng)用性選題的比例,，強(qiáng)化創(chuàng)新性和論文寫作的規(guī)范性；同時開展形式多樣的'與專業(yè)相匹配的畢業(yè)設(shè)計等內(nèi)容,，不斷豐富畢業(yè)論文（設(shè)計）的內(nèi)容,，提升學(xué)生的專業(yè)能力。

1.全面加強(qiáng)思想建設(shè),，提高黨團(tuán)員理論知識水平,。充分利用宣傳陣地,，宣傳黨團(tuán)知識,，形勢政策,，使廣大團(tuán)員了解更多黨團(tuán)知識和國內(nèi)形勢；積極開展思想性知識性趣味性于一體的主體鮮明的主題團(tuán)隊活動,；按學(xué)校計劃,，積極組織開展形式多樣，喜聞樂見的活動,，豐富校園文化生活,，培養(yǎng)人才，發(fā)展能力,，對學(xué)生進(jìn)行全面的培養(yǎng),、教育；開展豐富多彩的校園文化活動,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),；不定期對黨總支、團(tuán)總支內(nèi)黨團(tuán)員進(jìn)行思想調(diào)查,，掌握其思想情況,，使其更加進(jìn)步。

2.狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè),，建立良好的管理工作規(guī)范,。進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下加強(qiáng)對我院學(xué)生工作的指導(dǎo),，加強(qiáng)大學(xué)生行為規(guī)范教育和日常管理,，努力使管理工作規(guī)范有序；開展學(xué)生行為規(guī)范教育,，組織學(xué)生重溫學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度,，增強(qiáng)學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī)的自覺性，使我校學(xué)風(fēng)建設(shè)再上新臺階,，加強(qiáng)學(xué)生日常管理工作,。

3.用平常心、正常態(tài)深入扎實(shí)地做好日常工作,，并著重開展青年志愿者活動和社會實(shí)踐活動,，并注重學(xué)生干部隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，提高青年黨團(tuán)員的工作經(jīng)驗(yàn),。積極組建活動小組,，專人負(fù)責(zé)；經(jīng)常開展青年志愿者活動,，關(guān)愛弱勢群體,，為構(gòu)建社會主義和諧社會獻(xiàn)出一份微薄之力；不斷開展針對學(xué)生干部的培訓(xùn)課程和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，有效提高學(xué)生干部各方面的綜合能力,。

4.緊緊圍繞學(xué)生成長成才這一中心任務(wù),，切實(shí)做好新生入學(xué)、畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo),、學(xué)生資助及學(xué)生心理咨詢等服務(wù)工作,。

5.切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生黨建工作，注重發(fā)揮黨組織服務(wù)學(xué)生成長成才的政治優(yōu)勢,。

二oxx年三月十九日,。

九年級化學(xué)工作計劃篇十一

學(xué)年第一學(xué)期化學(xué)學(xué)科教研工作主要有以下幾個方面：

1.以新課程改革為本學(xué)期工作的重中之重，認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評價試驗(yàn),，做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的組織學(xué)習(xí)工作,。

2.針對我省新高考“3+2方案”，加強(qiáng)高改革,、課程改革,、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高,，爭取在今年的高考中考出好成績,。

3.充分利用化學(xué)學(xué)科教研基地，加強(qiáng)基地的校本課程研究,，用多種方式培養(yǎng)基地化學(xué)教師隊伍,，提升基地化學(xué)教研組的教研教學(xué)水平。

4.加強(qiáng)課題研究,，在新課程改革中從實(shí)施,、評價和教學(xué)技術(shù)等方面開展多角度、多層面的專項性的課題研究,。

5.加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作,，重點(diǎn)抓好青化會活動，積極開展理論學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)等，不斷提高青年教師的教學(xué)水平,。

做好20xx年省初中化學(xué)競賽和高中化學(xué)奧林匹克競賽的參賽組織工作,。

充分利用“化學(xué)工作室”（原化學(xué)教師電腦沙龍）良好的基礎(chǔ)條件，加強(qiáng)“使用先進(jìn)教學(xué)媒體,，利用豐富網(wǎng)上資源,，優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過程”的專題研究，辦好化學(xué)教師自己的網(wǎng)頁,。

具體工作分述如下：

一,、新課程試驗(yàn),。

1.新學(xué)期前，用專家講學(xué),、研究課,、專家、教師和學(xué)生共同評課等多種形式,，進(jìn)行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作,。

2.繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評價試驗(yàn),。

實(shí)施方面,，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)一年來新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與成績,，把教師的研究成果編成專著,。

評價方面，擴(kuò)大“學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長過程記錄研究”的研究隊伍,，加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)的過程評價,；做好今年《化學(xué)考試說明》的使用與研討工作，搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評價,，為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿的句號,，也為明年的課改工作有一個良好的開端。

3.成立“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”,，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動,，研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”。

4.2月底或3月初,，組織化學(xué)教學(xué)研究人員等,，參加省學(xué)會組織的新課程培訓(xùn)活動；4月份,，對xxx市武進(jìn),、金壇地區(qū)進(jìn)行新課程調(diào)研。

1.初三年級,。

（1）利用本學(xué)年第一學(xué)期的期終化學(xué)教學(xué)調(diào)查測試題,，認(rèn)真做好初三化學(xué)教學(xué)情況的調(diào)查研究。在開學(xué)初進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量分析,。

（2）由初三年級“中心教研組”牽頭,，以“初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材學(xué)習(xí)研究組”為骨干，利用專題講座,、研究課,、研討會、“教研沙龍”研討活動等形式,，分“常見的酸堿鹽”,、“食品中的有機(jī)物”,、“化學(xué)與社會發(fā)展”、“化學(xué)復(fù)習(xí)”等若干專題,，每月進(jìn)行1～2次教研活動,。力爭使新課程的理念和要求能落實(shí)到化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際中去。

2.高一年級,。

（1）開學(xué)前進(jìn)行20xx-2011（2）由高一年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé),，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題,，開研究課2～3節(jié),。

（3）開展“研究性學(xué)習(xí)”和校本課程研究。進(jìn)行1～2次研討活動,。

3.高二年級,。

（1）開學(xué)前進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況,，提出教學(xué)建議,，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

（2）由高二年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé),，在2～5月份,，以“有機(jī)物”等為課題，開研究課2～3節(jié),。

（3）以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題,。進(jìn)行2次專題研究活動。

4.高三年級,。

（1）開學(xué)前進(jìn)行20xx學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,，認(rèn)真總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議,，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考,。

（2）3月份，進(jìn)行“20xx年高考化學(xué)考試說明”的學(xué)習(xí)與研究,，召開專題研討會,。

（3）4月份，在省奔牛高中召開本學(xué)期的“高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會”,，對“一?！弊鲎屑?xì)的分析和深入的研究，為第二輪復(fù)習(xí)提供有價值的材料,。

（4）5月份,，對“二模”進(jìn)行專題研究,。

（5）由高三年級“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé),，針對各個階段的主要研究任務(wù),，開研究課2～3節(jié)。

三,、課題研究,。

1.圍繞初中新課程改革，在國家課標(biāo)組的直接指導(dǎo)和華師大科研處的領(lǐng)導(dǎo)下,，展開一個有系統(tǒng),、系列化、多層面,、多角度的研究網(wǎng)絡(luò),。

2.在南師大的“以科學(xué)探究為核心的科學(xué)教育教學(xué)策略研究”（教育部重點(diǎn)課題）課題組的領(lǐng)導(dǎo)下，成立“中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的科學(xué)探究策略研究”子課題組,，正式啟動研究工作,。

3.圍繞高中新課程改革,，積極尋找研究課題,，盡早組織研究隊伍，展開專題研究,。

4.開展“xxx市市中學(xué)青年化學(xué)教師現(xiàn)狀分析及其發(fā)展策略”課題的調(diào)查研究,，尋找較高層次的掛鉤單位，正式啟動研究課題,。

四,、學(xué)科競賽。

1.3～4月份,，認(rèn)真做好江蘇省20xx年初中學(xué)生化學(xué)競賽的組織參賽工作,。

2.5月份前，認(rèn)真做好20xx年高中化學(xué)奧林匹克競賽的準(zhǔn)備工作,。5月份,，做好20xx年高中化學(xué)奧林匹克競賽的組織工作。

五,、基地建設(shè),。

1.加強(qiáng)學(xué)科基地化學(xué)組的教研力度，省常中,、一中,、三中、田中和新橋中學(xué)重點(diǎn)開展“如何提高課堂教學(xué)效益”和“近5年化學(xué)高考試題走向研究”,。以加強(qiáng)教學(xué)研究為策略,，課堂教學(xué)提效為重點(diǎn)議題，提高教學(xué)質(zhì)量,，爭取高考好成績,。

市一中,、三中、田中,、實(shí)驗(yàn)初中,、十五中和新橋中學(xué)將與教研室一起，共同進(jìn)行新課程的實(shí)施和評價研究,?；貙W(xué)校要通過研究，積累課改經(jīng)驗(yàn),，起到一定的帶頭作用,。

3.加強(qiáng)化學(xué)學(xué)科基地學(xué)校之間的交流，互相進(jìn)行聽課,、座談,，交流理論學(xué)習(xí)體會。組織外出參觀學(xué)習(xí),。

六,、師資培訓(xùn)。

1.開學(xué)初,，各年級以“初中化學(xué)新課程實(shí)施與評價”和“本學(xué)年第一學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析”為重點(diǎn),，開展一次較大規(guī)模的教師培訓(xùn)活動。

2.加強(qiáng)青年化學(xué)教師培養(yǎng)工作,，重點(diǎn)抓好青化會活動,。通過開展理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí),，課堂教學(xué)研究，組織外出參觀學(xué)習(xí)等多種形式,，不斷提高青年化學(xué)教師的教學(xué)水平和教研能力,。

3.以“化學(xué)工作室”為基本力量，平均每月組織1～2次電腦使用技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源利用技術(shù)的學(xué)習(xí)活動,。維護(hù)與完善化學(xué)教學(xué)資源庫,；創(chuàng)建有xxx市市化學(xué)教研特色的“xxx市化學(xué)教研”、“化學(xué)新課程試驗(yàn)”和“xxx市市化學(xué)工作室”三個網(wǎng)頁,。學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析,，認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議,，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考,。

九年級化學(xué)工作計劃篇十二

本學(xué)期我校總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的能力,。教學(xué)的活動中心放在使學(xué)生自我獲得知識,，以真正體現(xiàn)知識與技能,、過程與方法、情感態(tài)度價值觀的三維目標(biāo),。

八年級基本情況分析：

物理是八年級新開學(xué)科,，多數(shù)同學(xué)感到新奇，具有較高的學(xué)習(xí)積極性,。但也有不利的一面,，有些同學(xué)聽說物理難學(xué)，使他們的學(xué)習(xí)積極性大減,。這就需要教師在思想上作進(jìn)一步糾正,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí),，從而培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，啟發(fā)思維，提高學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及分析問題,，解決問題的能力。

九年級基本情況分析,。

九年級學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和自主能力,，通過對上學(xué)期的知識情況測試來看,，學(xué)生對一些簡單的概念和公式掌握較模糊,，基礎(chǔ)不牢，導(dǎo)致一些簡易的題型也無法答對,，說明八年級的知識還有很大的缺口,。大部分同學(xué)較懶惰，物理學(xué)習(xí)沒興趣,，在班內(nèi)形成了一種主流不學(xué)習(xí)的氛圍,。少部分同學(xué)雖學(xué)習(xí)，但主動性不強(qiáng),，基礎(chǔ)不牢,，處于學(xué)與不學(xué)的交界處。另外,，一部分人,，學(xué)習(xí)積極努力，但成績不突出,。個別同學(xué)的獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法值得推崇,，學(xué)習(xí)較自覺。但明顯不扎實(shí),。從開學(xué)的幾節(jié)科的反映看,，學(xué)生的發(fā)展?jié)摿θ匀惠^大,，很有希望帶出好的成績來，這幾班學(xué)習(xí)中還是有個別的尖子生有培養(yǎng)前途,，其余大部分學(xué)生也有較大的提升空間,。

1、八年級注重培養(yǎng)學(xué)生的基本的物理學(xué)科素養(yǎng),，提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能,，使他們能獨(dú)立進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

2,、九年級學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力,，對各種類型的習(xí)題，能運(yùn)用多種途徑進(jìn)行解答,。

3,、進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力。

1,、重視基礎(chǔ)：對物理現(xiàn)象,、規(guī)律和基本的實(shí)驗(yàn)操作，要有全面細(xì)致的了解,。因此,，認(rèn)真研究書本中出現(xiàn)的每個問題，是學(xué)習(xí)的第一步,。在學(xué)習(xí)過程中,，要注重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學(xué)習(xí),，盡量減少超過教學(xué)要求的繁難試題的'無效練習(xí),，提高學(xué)習(xí)效率?；A(chǔ)知識和基本技能的學(xué)習(xí)應(yīng)靈活多樣,、適當(dāng)拓寬，促進(jìn)有意義學(xué)習(xí),。

2,、聯(lián)系實(shí)際：注意觀察生活中經(jīng)常接觸的物理現(xiàn)象（如家用電器等），能利用生活中最常見的物品設(shè)計實(shí)驗(yàn),，會用學(xué)過的物理知識解決簡單實(shí)際問題,。在學(xué)習(xí)過程中對習(xí)題中出現(xiàn)的與生活相關(guān)的電現(xiàn)象進(jìn)行透徹的分析是學(xué)好電學(xué)知識的重要手段，切忌就題論題,。能從不同角度對問題進(jìn)行深入的分析,，是學(xué)好物理的必經(jīng)之路。

3、關(guān)注探究：在中考的各類試題中,，實(shí)驗(yàn)與探究題所占的比例既是最高的,，也是部分同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到頭疼的問題。對實(shí)驗(yàn)探究的學(xué)習(xí),，應(yīng)以考試說明所規(guī)定的基本要求為依據(jù),。實(shí)驗(yàn)?zāi)芰ψ鳛檫M(jìn)行科學(xué)探究所需的重要能力，在學(xué)習(xí)過程中也應(yīng)得到足夠的重視,。實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)應(yīng)包括：實(shí)驗(yàn)器材的選擇,、實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計,、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析,、處理及必要的分析與論證等內(nèi)容。

4,、強(qiáng)化規(guī)范：規(guī)范是成功學(xué)習(xí)的前提,。因此，在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)強(qiáng)化解題規(guī)范化訓(xùn)練,，明確方法,、嚴(yán)格要求。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意以下幾個問題：

（1）嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的規(guī)范訓(xùn)練,，強(qiáng)調(diào)過程與方法,，注意問題的開放性；

（2）作圖應(yīng)嚴(yán)禁隨意性,、強(qiáng)化準(zhǔn)確與規(guī)范的訓(xùn)練,；

（3）注意書寫格式的規(guī)范：簡答題應(yīng)強(qiáng)化有所依據(jù)、有所說明,、簡要結(jié)論三步書寫,；計算題中的重要步驟應(yīng)有簡要的有助于解題的文字說明。各種題型都有不同的書寫要求和解題格式,，按規(guī)范格式書寫既有益于問題的順利解決，又能減少不必要的失誤,，對自己形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度也是有益的,。