光陰的迅速,,一眨眼就過去了,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。通過制定計劃,我們可以更加有條理地進行工作和生活,,提高效率和質(zhì)量,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧,。
教師個人工作計劃小學(xué)篇一
在新的一學(xué)期,,我要不斷加強學(xué)習(xí)與實踐,努力提高自身素質(zhì),,做一名高素質(zhì)的人民教師,。我要從以下幾點做起:
一、加強政治理論學(xué)習(xí),,不斷提高自我認(rèn)識,。
政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備,無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ),。因此,,我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,。此外,,我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項法規(guī),用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程,、綱要,,及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要,熱愛自己的事業(yè),。
二,、熱愛學(xué)生,以人為本,。
樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每一個學(xué)生,,相信學(xué)生的巨大潛能,,并努力去探索發(fā)掘,;在教育教學(xué)活動中發(fā)揚學(xué)生的主體精神,促進學(xué)生的主體發(fā)展,,努力做到因材施教,。充分發(fā)揮自己特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,,并能在自己的課堂上得到發(fā)展,,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實際需要,有足夠的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),。堅持教學(xué)相長,,在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則,,增強自己的管理能力,。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助,與每位教師團結(jié)一心,,體現(xiàn)教師師德,,互幫互助。深化課改,,進一步貫徹落實學(xué)?!吧罨⑶榫吃挕闭n堂教學(xué)理念,,充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐,,解決教改新問題,,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個有思想的新形勢下的教師,。
三,、加強修養(yǎng),提高素質(zhì),。
作為一名教師,,肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù),要想出色地完成任務(wù),,不僅要具備精深的專業(yè)知識,,還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域,用豐富的知識武裝自己的頭腦,。隨著時代的前進,,學(xué)生對教師的要求越來越高,,加之新課程改革地推行,也開始呼喚新時代的新型教師,。因此,,為了能夠更好地完成本職工作,無愧于學(xué)生,、家長及社會的期望,,無愧于人民教師的光榮稱號,今后,,我要繼續(xù)加強學(xué)習(xí),,在條件允許的情況下,繼續(xù)深造,,努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng),,盡快提高教學(xué)水平。
總之,,我會嚴(yán)格要求自己,,全心全意地做好本職工作,以良好的師德回報社會,。
教師個人工作計劃小學(xué)篇二
我是一個從教十一年的教師,,雖說前三年在幼兒園當(dāng)教師,但從事小學(xué)音樂教師也有七八年了,,所以對小學(xué)音樂教學(xué)還是比較熟悉的,。我在工作中不斷地學(xué)習(xí),掌握較多的是校園集體舞,,那是跟著我的師傅楊老師所學(xué)到的,。在工作中我也能認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍地做好自己的事情,,對于學(xué)校的工作也能積極參與,。目前所不足的是:上課的教學(xué)質(zhì)量還處在中等水平,鋼琴伴奏功底不夠,,學(xué)歷尚未達標(biāo),,教學(xué)科研工作參與不夠等。
1,,力爭按時完成大專自學(xué)考的課程,,使學(xué)歷達標(biāo),并繼續(xù)努力,,參加本科的學(xué)習(xí),。
2,上課的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平,。
3,,積極投入科研工作,,要有論文,有研究課,,出成果,。
4,積極投入二期課改教學(xué)工作,,力爭出成績,,出效果,。
1,,利用晚上的時間讀書,爭取每次考試所有課程均能通過,,盡力爭取以每年七門課的速度盡快通過學(xué)歷考試,,早日拿到文憑,并持之以恒,,不斷努力提高自己的學(xué)歷層次,。
2,課余時間多讀音樂教育書籍,,增加自己的理論水平,,使自己在投身科研工作中積累理論知識。
3,,只要有聽課機會都不放過,,積極吸取他人的長處,并不斷地請教組內(nèi)的教師們,,多上公開課,,多爭取鍛煉的機會,力爭使自己的教學(xué)質(zhì)量達到良好的水平,。
4,, 每天抽取半小時至一小時的時間練琴,使自己的伴奏水平提高,。
5,, 不斷地積累一些上課的經(jīng)驗教訓(xùn),做一些隨筆,,以便自己在總結(jié)工作中或者寫論文,,個案時有資料。
教師個人工作計劃小學(xué)篇三
1,、漢語拼音,。學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母,、韻母,、聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),。能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母,、韻母和音節(jié),。能借助漢語拼音認(rèn)讀漢字。
2,、識字與寫字,。認(rèn)識常用漢字400個,其中100個會寫,。喜歡學(xué)習(xí)漢字,,有主動識字的愿望。掌握漢字的基本筆畫,,能按筆順規(guī)則寫字,。初步養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣。
3,、閱讀,。學(xué)習(xí)用普通話正確朗讀課文。喜歡閱讀,,感受閱讀的樂趣,。學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀。
4,、口語交際,。能認(rèn)真聽別人講話努力了解講話的主要內(nèi)容。與別人交談,,態(tài)度自然大方,,有禮貌。積極參加討論,,對感興趣的話題發(fā)表自己的意見,。
本冊教材包括"入學(xué)教育、漢語拼音,、識字,、課文、語文園地,、口語交際"六個部分,。入學(xué)教育的目的在于幫助學(xué)生了解學(xué)校生活,了解學(xué)習(xí)常規(guī),。接下來是漢語拼音,,學(xué)拼音的同時認(rèn)識70個常用字。而后是識字(一),,10篇課文,,識字(二),,又10篇課文。兩個識字單元各4課,,每課認(rèn)字12~14個,。20篇課文分做4個單元,大體按由淺入深的順序編排,,每個單元的課文在內(nèi)容上有一定的聯(lián)系,。每個單元之后設(shè)語文園地,以豐富的內(nèi)容和多樣的形式,,鞏固語文知識,,發(fā)展語文能力。此外,,全冊設(shè)6個口語交際話題,,安排在每個單元后面,使學(xué)生在創(chuàng)設(shè)的情境中進行口語交際的訓(xùn)練,。識字的編排實行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫,。教材的編寫以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),,體現(xiàn)了課程標(biāo)準(zhǔn)提出的基本理念和基本精神,教材內(nèi)容具有綜合性,、科學(xué)性,、時代性、趣味性,、廣泛適用性等特點,。
全班學(xué)生剛進校門,年齡小,,愛說,、愛動、愛表現(xiàn),,天真爛漫,,喜歡玩耍,對于學(xué)校的生活充滿了渴望,,對于學(xué)校班級的各項紀(jì)律,、規(guī)定都不了解,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣處于初步形成期,。
學(xué)生的程度不一,,有的孩子提前上學(xué)前班,已初步認(rèn)識了漢語拼音,,會讀拼音字母,,能拼簡單的音節(jié),。能認(rèn)讀簡單的獨體字。而有的學(xué)生,,沒有上過學(xué)前班,,對于語文的學(xué)習(xí)了解不多,學(xué)生的程度深淺不一,。
每個學(xué)生都抱著美好的愿望來上學(xué),,開始他們的真正意義上的學(xué)習(xí),來接受正規(guī)的教育,。但是還談不上什么勤奮,、鉆研、細心的精神,,學(xué)習(xí)目的還未明確,,學(xué)習(xí)習(xí)慣正處于逐步形成的階段。
1,、對于5,、6歲剛上一年級的孩子,掌握抽象的漢語拼音,,顯然是困難的,,也是枯燥乏味的,針對學(xué)生年齡的特點,,結(jié)合《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》,,力求做到漢語拼音的教學(xué)具有趣味性、富有童趣,,讓學(xué)生在和諧的課堂氣氛中掌握漢語拼音,。
2、識字是閱讀和作文的基礎(chǔ),,在低年級語文教學(xué)中至關(guān)重要,。低年級學(xué)生容易記住一些具體的、形象的,、有顏色的材料,,所以在識字的教學(xué)中,將加強形象化,、直觀性,,引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)。通過形象,、直觀的教學(xué),,加上豐富的意象,學(xué)生就能掌握所學(xué)的漢字。
3,、"閱讀是學(xué)生個性化的行為",。因此在閱讀教學(xué)中,采用自主,、合作,、探究的教學(xué)方式,將閱讀的主動權(quán)交給學(xué)生,。同時,,把閱讀教學(xué)從課堂延伸到課外,再把課外閱讀所得運用于課內(nèi),,二者緊密結(jié)合,,協(xié)調(diào)發(fā)展閱讀能力。
4,、在教學(xué)中,,積極引導(dǎo)、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑,,把學(xué)生引入問題的天地,,讓他們各抒己見,勤于質(zhì)疑發(fā)問,,在問題,、求解答的過程中提高口頭表達能力。同時,,低年級語文教材中,課文內(nèi)容豐富,,并有一定的懸念,,可以利用這一有利因素,引導(dǎo)學(xué)生展開想象,,給學(xué)生創(chuàng)造情境,,鼓勵學(xué)生大膽去說。
教師個人工作計劃小學(xué)篇四
春暖花開,,我們又迎來了新的一年,。計劃就是為了有條不紊地安排工作、確立工作目標(biāo),,這也就是為了更好完成工作的一個保障,、一個保證。那么,,本學(xué)期,,我的工作計劃如下:
“學(xué)高為師,德高為范”。教師自身的品德修養(yǎng)將對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,。所以教師必須具有高尚的道德品質(zhì),,樹立正確的世界觀、人生觀,、價值觀,。并處處以身作則,用自己的好思想,,好道德,,好作風(fēng)為學(xué)生樹立好的榜樣。因此,,我會時刻嚴(yán)格要求自己,,關(guān)心國家大事,積極學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德》,,忠誠于人民的.教育事業(yè),。在加強自身品質(zhì)修養(yǎng)的同時,我還要深入到學(xué)生當(dāng)中,,給學(xué)生以思想上的正確指導(dǎo),。
1、刻苦鉆研,,認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念,,提高自身素質(zhì);備課中能有所創(chuàng)新,寫好教學(xué)反思,,努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階,。使自己成為一個專長性教師。
2,、積極組織并參加每周的教研活動,,虛心向同事學(xué)習(xí),多向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí),。
3,、積極認(rèn)真閱讀教育類的雜志,不僅給予自己正確的引導(dǎo),,更使自己對教學(xué)各方面的內(nèi)容有全面的認(rèn)識與參照,,同時也為撰寫論文積累素材。
4,、閱讀一至兩本理論專著,,做好讀書筆記。
新的課程中各個學(xué)科相互滲透,,不分彼此,。有時要講好一節(jié)課往往涉及的知識面很廣,需要教師的綜合素質(zhì)的整體提高。在今年,,我會多讀與教育有關(guān)的書籍,,博覽群書,提高自己的教育教學(xué)水平,,擴寬閱讀面,,加強文化修養(yǎng),提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。要當(dāng)個好老師,,我發(fā)現(xiàn)只有淵博的知識還不夠,還要有很強的語言表達能力和很強的感染力,,良好的組織能力也就是必須的,。今年,我會繼續(xù)努力,,積極向有經(jīng)驗的老師請教,,積極參加各種活動提高自己,讓自己的教育教學(xué)水平有更大的進步,。
在日常生活中,,我會注意自己的言行舉止,為學(xué)生作好表率,。努力上好自己的課,,讓學(xué)生在我的課堂上學(xué)到更多的知識,注意培養(yǎng)學(xué)生的情感,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,,善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,讓所學(xué)的指示潛移默化的影響學(xué)生,,幫助學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀,。
高度的敬業(yè)精神,要求我在工作上踏踏實實,、不畏艱辛。因為我深信,,功夫不負(fù)有心人,,一分汗水,一分收獲,。在今年的工作中,,我會繼續(xù)勤勤懇懇,時時刻刻嚴(yán)格要求自己,,爭取更大的進步,,取得更好的成績。
教師個人工作計劃小學(xué)篇五
高中教師個人工作計劃高中課改正在進行之中,我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,,面對新的工作,,新的角色,充滿了希望和挑戰(zhàn),,為了使自己新的工作能有計劃的進行,,特制定以下。
一名教師必須有較高的素質(zhì),,我的教學(xué)經(jīng)驗欠缺,,所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的.鍛煉機會,,為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì),。
1, 讀書用教育理論武裝自己,。為了自己的教學(xué)教育盡快的提高,,讀書是一種至關(guān)重要的途徑,所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍,。
2,,同伴互助提高自己的教學(xué)。作為一名年輕教師,,我要積極向同伴學(xué)習(xí),,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學(xué)習(xí),,不恥下問,。并積極參加每周的教研,就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件,,教學(xué)感悟反思,,學(xué)生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)。把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習(xí)機會,,向同組教師學(xué)習(xí),。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。
3 ,,嘗試課堂創(chuàng)新改革 傳統(tǒng)的教學(xué)方式教師教學(xué)生學(xué),,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高,而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,。在本學(xué)期中,,我將運用多種靈活的教學(xué)方法,來ji發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,在教學(xué)中對教材要認(rèn)真分析,,認(rèn)真設(shè)計每一節(jié)課,,并及時對每節(jié)課進行反思,認(rèn)真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,,并及時進行反思記錄,,爭取一學(xué)期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學(xué)設(shè)計。
4,,參加教科研活動,。
結(jié)合學(xué)生的實際情況和學(xué)生的年齡特點我將對學(xué)生從多方面進行進行德育教育,盡快使學(xué)生進入學(xué)習(xí)狀態(tài),,并逐步轉(zhuǎn)變一些學(xué)生的現(xiàn)存的不足之處,,對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,并作對生活充滿希望和信心的孩子,。
1,,情感交流溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的幫助,。及時與學(xué)生談心,,了解學(xué)生的內(nèi)心世界,從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生,。
2,,與家長溝通作為教師,為了盡快了解學(xué)生,,及時了解學(xué)生的在家的學(xué)習(xí)工作情況,,我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,及時溝通,。
面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,,也有許多自己的設(shè)想,我將帶著我的激情步入教育教學(xué),,在實踐中摸索,,在實踐中成長,在實踐中創(chuàng)新,。
教師個人工作計劃小學(xué)篇六
上學(xué)期工作轉(zhuǎn)瞬即逝,,這學(xué)期工作的開展,既忙碌又充實讓人迅速的成長和學(xué)習(xí),。過程中,,有許多經(jīng)驗需要向前輩教師學(xué)習(xí),以便更好地跟上學(xué)校的日常工作節(jié)奏,,下面將從以下幾個方面對下學(xué)期的工作進行計劃。
教學(xué)工作要細致扎實,,環(huán)環(huán)相扣,。每一堂課都提前備好ppt,,制作好精美適合班級情況的課件,充分利用優(yōu)學(xué)通和網(wǎng)絡(luò)資源,,有篩選有甄別地進行備課,。教學(xué)中,鼓勵他們用自己喜歡的方式識字,??梢圆捎枚喾N方式加強同學(xué)間的交流與合作,進行小組合作學(xué)習(xí),,當(dāng)小老師,,等等。課堂上涉及的問題要貼合實際,,既要有想象討論的空間,,又要與課本內(nèi)容緊密結(jié)合,提高班級學(xué)生上課的積極性,,提高課堂效率,。要重視朗讀,學(xué)生讀正確,、流利的基礎(chǔ)上,,指導(dǎo)學(xué)生讀出感情課后做好補差工作,針對薄弱環(huán)節(jié)各個擊破,。利用上課時間,,進行指導(dǎo),從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識開始,,不僅知道檢查的重要性,,更能把檢查作為自己的一種自覺行為。日常練習(xí)冊的批注,,做到及時詳細,。
班主任工作要認(rèn)真仔細。與學(xué)生友好相處,,以真誠待學(xué)生換來的必定是學(xué)生的熱愛,。班主任的言語中要充滿鼓勵和熱情,通過飽滿的熱情去感染學(xué)生,。讓學(xué)生做各項工作都積極向上,,爭著搶著去做這項工作。衛(wèi)生問題,,采取時時打掃不留死角的方式,,以生帶生,通過小組長,,小干部,,帶動學(xué)生去勞動,。日常站路隊,也通過小干部,,讓孩子們做到快,、靜、齊,,多與學(xué)生交流思想感情,,深入了解他們的內(nèi)心做到師生同心協(xié)力。
豐富學(xué)生課外閱讀和學(xué)校生活,。班級內(nèi)有大部分學(xué)生都有午托,,中午同學(xué)們在校天氣也暖和了??梢詭ьI(lǐng)他們做些安全,,利于班級團結(jié)和他們身體健康的游戲和活動。也可以動手制作小美工,?;蛘咭恢茉O(shè)定一個美術(shù)主題,還可以播放簡短的教育小視頻小短片,,給孩子們看,。或者讀一些兒童文學(xué)名著,,陶冶學(xué)生的情感,,教會學(xué)生些許道理,盡力去豐富孩子們的學(xué)校生活,。
與學(xué)校的工作接軌充滿工作的動力與熱情,,提高工作效率。在一名教師擔(dān)任多種角,。色的校園生活中必須有條理的工作分清主次有條不紊,,以更大的熱情更認(rèn)真的態(tài)度投入到下學(xué)期的工作中。
教師個人工作計劃小學(xué)篇七
新的一學(xué)期又要開始了,,經(jīng)過上學(xué)期的小班生活,,班中每個孩子都有了不同程度的進步和提高,大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活,。對上學(xué)期做一個總結(jié):
但有很多孩子在游戲中,,往往自我為中心,不會顧及別人,,經(jīng)常會為玩具爭吵,,我們小班這種情況尤為突出,所以這學(xué)期我們在這方面要多多培養(yǎng),,讓他們學(xué)會"協(xié)商,、合作,、交往、分享",。在學(xué)習(xí)活動中,大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí),,但有少部分幼兒沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。因此,導(dǎo)致了班級的整個學(xué)習(xí)活動停滯不前,,沒有明顯的進步,。我們班的孩子大部分都較好動,所以走,、跑,、跳等動作發(fā)展都較好,但孩子隨意性較大,,比較自由,,有點"放得開,收不攏"的感覺,。另外,,還有部分幼兒接受能力較好但不自信,在集體回答問題和單獨回答時都做得較好,,但不能起到帶頭作用,。故這學(xué)期我們著重常規(guī)方面的培養(yǎng)。
(一)健康
1,、身體健康,,在集體生活中情緒安定、愉快,。
2,、學(xué)習(xí)正確洗手、洗臉的方法,,學(xué)會獨立入廁,,養(yǎng)成喝水的習(xí)慣。
3,、對體育運動感興趣,,并學(xué)習(xí)一些基本運動技能。
4,、學(xué)習(xí)避開日常生活中可能出現(xiàn)的一些危險因素,。
(二)語言
1、樂意與人交談,,講話禮貌,。
2,、注意傾聽對方講話,理解日常用語,。
3,、用普通話交流,能用簡單的短句表達自己的要求和想法
4,、愿意用語言,、動作、聲音等表現(xiàn)所理解的事物和自己喜歡的角色,。
(三)社會
1,、能主動地參與各項活動,有自信心,。
2,、樂意與同伴交往。
3,、能理解并遵守日常生活中教師提出的基本規(guī)則,,知道必須遵守共同生活中的基本常規(guī),體驗與老師,、同伴共處的快樂,。
4、培養(yǎng)幼兒做力所能及的事(入廁,、脫衣服等),。
5、培養(yǎng)幼兒愛父母,、老師,、同伴的情感。
6,、對與自己生活密切有關(guān)的人產(chǎn)生親切感,,接受成人的建議和指示。
(四)會主動招
1,、對周圍的事物,、現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲,。
2,、好奇好問,喜歡操作,、擺弄,、學(xué)習(xí)用各種感官感知周圍的物品與現(xiàn)象。
3、了解各類不同物品的大小,、形狀,、顏色、數(shù)量,,能嘗試比較,、發(fā)現(xiàn)其明顯的差異。
4,、愛護動植物,,有初步的環(huán)境保護意識。
(五)藝術(shù)
1,、能初步感受喜愛環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美,。
2,、喜歡參加藝術(shù)活動。
3,、喜歡做音樂游戲,,初步感受音樂節(jié)奏、旋律的明顯變化,,并會隨節(jié)奏變化變換動作,。
4、嘗試用多種顏色,、材料和工具,,運用畫、折,、搭,、剪、貼等方法自由表現(xiàn)熟悉物體的粗略特征,。
(一)語言
1,、提供說普通話的語言環(huán)境,幫助幼兒熟悉,、聽懂并學(xué)說普通話,,幫助個別能力較差的幼兒學(xué)說普通話。并在日?;顒又惺冀K要求幼兒講普通話,。
2、利用聽故事,、看圖書,、繪畫的方式,引導(dǎo)幼兒對書籍、閱讀的興趣,,培養(yǎng)幼兒傾聽和前閱讀的能力,。
3、在平時的游戲活動中,,注重幼兒的語言能力的發(fā)展,,要求幼兒多說。
4,、本學(xué)期將利用多種形式,,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽講話,、表演,,表現(xiàn)、建立他們的自信心,。
(二)健康
1,、每天繼續(xù)保證幼兒兩個小時的戶外活動時間,運動前講清要求,,避免不必要的危險發(fā)生,。
2、重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉,,保證每天幼兒都能達到運動量,;注重幼兒的個體差異。
3,、為幼兒提供各種類型的運動器械,,根據(jù)周計劃活動的安排,每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉,。
4,、給予幼兒在戶外自由活動、探索和交流的機會,。
5,、加強幼兒的安全教育,使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品,、行為和危險的地方,,形成初步的安全意識。
6,、保教結(jié)合,,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度、一日作息制度,,注意加強病弱兒的照顧,,減少疾病的傳播,,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,,程度地促進幼兒全面發(fā)展,。
7、根據(jù)小班幼兒活潑好動,,生理成熟不足和知識經(jīng)驗欠缺,,穩(wěn)定性差的年齡特點,合理安排一日活動時間,,動靜交替,,室內(nèi)外活動平衡。
(三)社會
1,、教育幼兒愛護玩具和其他物品,。
2、鼓勵幼兒積極參與各項活動,,體驗教師,、幼兒共同生活的樂趣。
3,、為了進一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲,增強幼兒的競爭意識,,提高幼兒的生活自理能力,,本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項活動外,還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動,,繼續(xù)發(fā)揚“我真棒”活動墻的帶動鼓勵作用,。
(四)科學(xué)
1、在計算活動中,,要求幼兒多觀察并嘗試總結(jié),。
2、開展形式多樣,,內(nèi)容豐富的幼兒活動,,每星期按計劃,定期組織幼兒進行科學(xué)實驗,、玩沙玩水,,豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活,促進幼兒多方面的發(fā)展,。
3,、個人活動、小組活動,、集體活動相結(jié)合,,個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,,本學(xué)期重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
4,、三四月的時候還準(zhǔn)備進行"找春天的活動",,引導(dǎo)幼兒利用各種感官進行探索活動。
(五)藝術(shù)
1,、在音樂活動中,,多讓幼兒根據(jù)音樂的節(jié)奏來打節(jié)拍,并學(xué)習(xí)打2/4拍的節(jié)奏,。
2,、利用多種機會鼓勵幼兒進行表演,培養(yǎng)幼兒表現(xiàn)美,、感受美的能力,,鍛煉幼兒的膽量,使幼兒能在集體面前大膽表現(xiàn),、建立他們的自信心,。
3、優(yōu)化班級教育環(huán)境,,定期及時地為各個活動區(qū)提供充足的,、幼兒感興趣的半成品或非成品的材料,以激發(fā)幼兒的探索欲望,,提高幼兒的動手能力,。
4、經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),,幼兒對繪畫的興趣提高了,,涂色、線條等技能方面也增強了,,由于接觸了多種形式的繪畫,,幼兒對繪畫的自信心也增強了。但由于幼兒年齡小,,生活經(jīng)驗積累得少,,因此雖然有時想象力較豐富,創(chuàng)新意識較強,,但有的由于技能局限,,表達不出,有時由于缺乏經(jīng)驗和感知機會,,想象出來的東西單一,、雷同,難以表現(xiàn)其真正想表達的東西,。本學(xué)期美術(shù)教育的重點將放在“處理好技能與創(chuàng)新的關(guān)系”以及給予幼兒更多感知美的機會,,培養(yǎng)對美的敏銳性,,進一步提高審美能力上。
根據(jù)主題活動的需要,,結(jié)合區(qū)角活動,,定期更換主題及活動區(qū)材料,發(fā)揮美術(shù)作品欄的功能,,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會,,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
5,、個人活動,、小組活動、集體活動相結(jié)合,,個別輔導(dǎo)和隨機教育相結(jié)合,,重點加強對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo),以努力使每個孩子都能在原有水平上有不同程度的提高,。
1,、積極主動與家長配合,多與家長溝通,,聽取并采納家長各種合理意見,,利用家長會、家長開放日,、家長學(xué)校等各種途徑做好家長工作,。
2、注重家長工作,,根據(jù)主題教學(xué)需要,與家長做好溝通,,協(xié)助做好搜集資料,、輔導(dǎo)孩子等工作。
3,、向家長推薦教育資料(早期教育家教版),,鼓勵家長積極參加家園活動,為教育活動提供資源,。
4,、請家長參與班級環(huán)境布置并策劃,幫助收集材料(廢舊物品),。
5,、為了讓家長更好地了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,教師為每個幼兒寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言,,每月發(fā)放,,家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言,,定期的反饋,做好交流溝通工作,。
教師個人工作計劃小學(xué)篇八
20xx年是面臨挑戰(zhàn)且充滿希望的一年,,作為教育行業(yè)的我們自然充滿信心地迎接一切的到來,以下是我的20xx年教師個人:
新學(xué)期里,,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,工作任勞任怨,,積極學(xué)習(xí),勤于鉆研,,及時更新教育觀念,,實施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,不敷衍塞責(zé)。
我注重推行素質(zhì)教育,,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,,平等,、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求,,耐心教導(dǎo),,不諷刺、挖苦,、歧視學(xué)生,,不體罰或變相體罰學(xué)生,保護學(xué)生合法權(quán)益,,促進學(xué)生全面,、主動、健康發(fā)展,。
我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,,對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法,、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進行再認(rèn)識,,提高用理論來指導(dǎo)實踐的能力。積極實行目標(biāo)教學(xué),,根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點,。平時備好課,上好課,,向40分鐘要質(zhì)量,。堅持周前備課,努力做到備課標(biāo),、備教材,、備學(xué)生、備教具,,備教法學(xué)法,。從知識能力兩方面精心設(shè)計教案,提高課堂教學(xué)效益,,堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點,,排疑點,講求教法,,滲透學(xué)法,,教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,,突出重點,突破難點,,精講多練,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的綜合能力得到提高,。
1、抓好培訓(xùn)——著眼校本,,突出骨干,,整體提高。
2,、推進課改——理論支撐,,加強實踐,提高質(zhì)量,。
3,、推動科研——完善制度,,營造氛圍,推出成果,。
4,、夯實常規(guī)——狠抓落實,嚴(yán)格管理,,規(guī)范教學(xué),。
作為我校老教師,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期與教學(xué)計劃,,以課改為中心,,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),,在學(xué)習(xí)中成長,,在反思中進步。多向其他教師學(xué)習(xí),,請教以提高個人的各方面素質(zhì),。在工作中改正缺點,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師,。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”、“合作學(xué)習(xí)”為核心,,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,,張揚學(xué)生個性,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心,。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,,進一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地。
我會在過去一年的基礎(chǔ)上,,繼續(xù)努力教學(xué),,提高學(xué)生的文化課素質(zhì)和思想素質(zhì)。我根據(jù)當(dāng)代學(xué)生的思想特點改進了我的家教學(xué)方法和能力,,我與時俱進,,開拓創(chuàng)新,積極的改造自己的世界觀和人生觀,,我知道做一個好老師是很難的,,不是隨口一說的問題,所以我才會這么努力的改造自己,。
在課堂上我和學(xué)生時師生關(guān)系,,在課下我們是朋友關(guān)系,能夠做到這樣的老師,,我覺得才是真的好老師,,真的是和學(xué)生“打成一片”,,這才是新時代教學(xué)的目標(biāo),我相信我會朝著這個方向前進的,!
以上是我在本學(xué)期的,,相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號。
教師個人工作計劃小學(xué)篇九
下學(xué)期工作即將開始,,面對新的工作,,新的角色,充滿了希望和挑戰(zhàn),,為了使自己新的工作能有計劃的'進行,,特制定下學(xué)期個人工作計劃。
1.樹立良好師德,、師風(fēng),強化四種意識—憂患意識,、責(zé)任意識、目標(biāo)意識和競爭意識,。
教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位,,明確自己的階段性目標(biāo),年度奮斗目標(biāo),,以及計劃和措施,。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭,做好不同層次(特優(yōu)生,、優(yōu)生,、臨界生、特長生,、后進生)學(xué)生的思想引導(dǎo)與心理疏導(dǎo)工作,,不斷擴大優(yōu)生隊伍,努力營造“層層趕學(xué)幫,、人人爭榜樣”的良好學(xué)習(xí)競爭氛圍,。
2.強抓課堂教學(xué)優(yōu)化——決戰(zhàn)在課堂。
a.轉(zhuǎn)變觀念,,實施新課程理念,。課堂教學(xué)改革,首先要改變教師的教學(xué)觀念,、價值取向;其次,,課堂教學(xué)要體現(xiàn)自主學(xué)習(xí)和探究精神。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,,課堂教學(xué)應(yīng)是充滿生命力的活動,,在課堂教學(xué)中真正做到以“學(xué)生為中心”,。
b.搞好教學(xué)設(shè)計,,實施學(xué)案制教學(xué),。首先要從每節(jié)課的設(shè)計入手,要求教師精心組織每節(jié)課,,目標(biāo)明確,,重點突出,容量適當(dāng),,重視課堂教學(xué),,重視知識產(chǎn)生的過程。
c.教學(xué)方法,、教學(xué)手段現(xiàn)代化,。充分利用學(xué)校教學(xué)設(shè)備現(xiàn)代化水平較高的優(yōu)勢,利用和設(shè)計好多媒體教學(xué),,提高課堂教學(xué)效率,。
3.加強集體備課合作交流。各備課組要加強集體備課,,搞好團結(jié),,坦誠相見,互相溝通,,互相促進,,做到既分工又協(xié)作,講求辦公效率,,要精選資料,,安排專人收集平時作業(yè)和考試中的傾向性錯誤,各科任要下功夫研究歷年高考試題,,廣泛收集高考信息,,整理并使用好,提高復(fù)習(xí)備考的針對性和實效性,。備課組要訂出學(xué)期,、每個月、乃至每周的詳細活動計劃,,具體措施,。每次活動有詳細記錄,明確解決哪些問題,,存在哪些問題,,今后怎么辦等。
4.加強分層輔導(dǎo),,分類推進,。
a.狠抓輔導(dǎo)。每周安排適當(dāng)?shù)臅r間段輔導(dǎo),指定輔導(dǎo)老師,,實行“人盯人”措施,,狠抓落實,下足功夫,,巧施方法,。輔導(dǎo)老師要訂好計劃,做到目的明確,、計劃周詳,、措施得力、落實到位,、效果顯著,。
b.狠抓臨界生提升工作,力爭大面積豐收,,以考試數(shù)據(jù)為材料,,做到:準(zhǔn)確分析,科學(xué)分類;多方鼓勵,,樹立信心,,包干落實。
c.狠抓特長生文化課和弱科提升工作,。
5.加強輔導(dǎo),,狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)落實。教師輔導(dǎo)要落實到位,,布置作業(yè),、練習(xí)要及時檢查或批改,輔導(dǎo)老師不準(zhǔn)講課,,也不隨意占用自習(xí)課,,保證學(xué)生有一定的自主學(xué)習(xí)時間,還要抓好平時自習(xí)學(xué)習(xí)紀(jì)律,,重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力,,倡議學(xué)生實踐“日日清”“周周清”學(xué)習(xí)方法。
在備考中要注意以下幾方面:a.重視教材的基礎(chǔ)作用和示范作用;b.重視創(chuàng)新意識和實踐能力培養(yǎng);c.重視閱讀,、理解和表達能力的培養(yǎng);d.重視良好的思維品質(zhì)的培養(yǎng);e.重視與社會,、自然、科學(xué),、生產(chǎn),、實際生活聯(lián)系,平時多關(guān)注熱點,。
6,、做好“六認(rèn)真”工作教師要切實做到“備課,、上課、作業(yè)布置批改,、輔導(dǎo),、檢測、評講”六認(rèn)真,。教師要有具體、規(guī)范的備課本,。要備好,、上好復(fù)習(xí)課、練習(xí)課,、評講課,。復(fù)習(xí)課要注重知識的條理、系統(tǒng)化,。練習(xí)課既重知識,、又重能力訓(xùn)練,題目的設(shè)計要有梯度,。評講課要統(tǒng)計采樣,,對錯得多的題詳講,不平均分布力氣,,不管學(xué)生是否能做均講一遍;對典型的錯誤要進行個案分析;要注意分析思路和解題方法的引導(dǎo),,不照本宣科,這個題就是這個答案,、就這樣做或把重點放在運算過程式的講評;要作“試題評講”,,對試題特點,對知識和能力的要求,,對試題的不足作概要介紹;對錯誤多的題類,,要重新設(shè)計針對性訓(xùn)練作業(yè)要批改,幾盡力全批全改,。要有錯題本,。做好學(xué)生錯題記載,以便評講或重新設(shè)計針對性訓(xùn)練,。作業(yè)不能不改或很少批改,、只作評講,這樣,,沒有針對性,,無法提高效率。輔導(dǎo)要落實到位,,要定出“輔導(dǎo)對象,,輔導(dǎo)時間,,輔導(dǎo)內(nèi)容”。加以落實,,并做好“輔導(dǎo)對象,、時間、內(nèi)容,、效果”記載,。檢測要認(rèn)真組織,嚴(yán)格監(jiān)考,,認(rèn)真閱卷和評析,。要進行仿真性考試和訓(xùn)練,要鍛煉學(xué)生的解題的速度,、思維的敏捷性和嚴(yán)密性,、計算的準(zhǔn)確性;特別要鍛煉學(xué)生讀懂題、發(fā)掘出題中的隱含條件,,努力鉆研和分析題意,,建立起條件和結(jié)論聯(lián)系,解好綜合題的能力和“韌性”,。
教師個人工作計劃小學(xué)篇十
作為教育行業(yè)的我自然充滿信心地迎接一切的到來,,以下是我的個人工作計劃:
新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項教育教學(xué)任務(wù),,以強烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,,積極學(xué)習(xí),,勤于鉆研,及時更新教育觀念,,實施素質(zhì)教育,,全面提高教育質(zhì)量。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,,不敷衍塞責(zé),。
我注重推行素質(zhì)教育,堅決把實施素質(zhì)教育落實在行動上,。關(guān)心愛護全體學(xué)生,,尊重學(xué)生的人格,平等,、公正對待學(xué)生,。對學(xué)生嚴(yán)格要求,耐心教導(dǎo),,不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,,保護學(xué)生合法權(quán)益,,促進學(xué)生全面、主動,、健康發(fā)展,。
學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,,突重點,,排疑點,講求教法,,滲透學(xué)法,教書更育人,,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,,突出重點,,突破難點,精講多練,,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,,使學(xué)生的綜合能力得到提高,。
1,、抓好培訓(xùn)——著眼校本,突出骨干,,整體提高。
2,、推進課改——理論支撐,,加強實踐,提高質(zhì)量,。
3,、推動科研——完善制度,營造氛圍,,推出成果,。
4、夯實常規(guī)——狠抓落實,,嚴(yán)格管理,,規(guī)范教學(xué)。
作為我校教師,,本學(xué)期我要認(rèn)真貫徹學(xué)校新學(xué)期工作計劃與教學(xué)計劃,,以課改為中心,,以科研為導(dǎo)向,注重課堂常規(guī)教學(xué),在學(xué)習(xí)中成長,在反思中進步,。多向其他教師學(xué)習(xí),請教以提高個人的各方面素質(zhì)。在工作中改正缺點,,彌補不足讓自己盡快成長為一名優(yōu)秀的能夠勝任的科任教師,。同時以培養(yǎng)學(xué)生“探究學(xué)習(xí)”,、“自主學(xué)習(xí)”,、“合作學(xué)習(xí)”為核心,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的空間,,張揚學(xué)生個性,,全面提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為工作中心。開辟教學(xué)改革新領(lǐng)域,,進一步讓信息技術(shù)教學(xué)成為實施素質(zhì)教育的重要陣地,。
知道做一個好老師是很難的,不是隨口一說的問題,,所以我才會這么努力的改造自己,。在課堂上,我和學(xué)生是師生關(guān)系,,在課下,,我們是朋友關(guān)系,能夠做到這樣的老師,,我覺得才是真的好老師,,真的是和學(xué)生“打成一片”,這才是新時代教學(xué)的目標(biāo),,我相信我會朝著這個方向前進的,!以上是我在本學(xué)期的工作計劃,相信在不懈地努力下會使本學(xué)期畫上一個圓滿的句號,。
教師個人工作計劃小學(xué)篇十一
了認(rèn)真貫徹落實學(xué)校的工作計劃,,使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展,本人結(jié)合自身的實際情況,,特制定以下工作計劃:
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線,、方針和政策,保持正確的思想政治方向,。以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨,,以加強師德建設(shè)為基礎(chǔ),進一步提高教師職業(yè)道德水平,,增強教書育人的責(zé)任感,,始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘猿终螌W(xué)習(xí),,提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),為人師表,嚴(yán)于律己,,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),、生活。團結(jié)協(xié)作,,樂于奉獻,。尊重同志、團結(jié)同志,,搞好協(xié)作,,顧全大局。正確對待個人和集體的關(guān)系,,維護集體榮譽,,熱心公益活動。熱愛計科,,謙虛謹(jǐn)慎,。作為青年教師,要虛心拜師,,誠懇請教,,互相學(xué)習(xí),互相支持,,心往一處想,,勁往一處使,促進素質(zhì)教育的全面實施,。
二十一世紀(jì)是信息時代,,科技知識不斷更新,新的理念不斷涌現(xiàn),,學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一,。教師從事著教書育人的重要工作,更需要不斷學(xué)習(xí),。在工作中,,我會繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn),,研究學(xué)法和教法,,研究教材重點與難點,,做到理論指導(dǎo)實踐,,實踐充實理論,把一些好的教育教學(xué)理論方法運用到具體實踐中,。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點,,深化課堂教學(xué)改革。按時完成各項任務(wù),認(rèn)真?zhèn)湔n,,為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備,。認(rèn)真上好每一堂課,課后及時認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失,,以便在今后的教學(xué)中揚長避短,。
認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料,鉆研教材,,研究教法,,體會課程的性質(zhì)、價值,、理念,,提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志,,豐富自己的文化素養(yǎng),。
勤聽課,勤質(zhì)疑,,勇于提出自己的問題或不同觀點,,在共同探索中達到共同進步,從中得到真切的感受,,不斷完善自我,,促進個人專業(yè)知識的提升,讓自己與新課程同成長,。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n,,教案完整,課堂認(rèn)真講授,,板書工整,,批改作業(yè)認(rèn)真,課后及時總結(jié),,及時改進,。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時不遲到、早退,,中途退堂,,不擅自調(diào)課,積極進行教育教學(xué)實踐研究工作,,不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平,,提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上,,提倡引導(dǎo)式教學(xué),,反對照本宣科,。要理論聯(lián)系實際,突出重點,,難點,,簡明易懂,營造生動活潑的課堂氣氛,。在教學(xué)內(nèi)容上,,要精益求精,及時向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動向,,新成果,。
學(xué)會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,,從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,把自己在教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思,,彌補不足,。
勤于反思,在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。不斷練習(xí)基本功,,優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù),,運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。
積極參加學(xué)校組織的各項培訓(xùn)、學(xué)習(xí),,并做好學(xué)習(xí)記錄,。課余時間多閱讀些教育教學(xué)刊物,摘錄些對自身工作,、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落,,積極參加學(xué)校組織的教育教研活動。平時多讀書,,多看報,,不斷充實自我,提高自身素質(zhì)和水平,。利用網(wǎng)絡(luò)媒體,、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等,,加強學(xué)習(xí),、研究,及時掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動態(tài)和趨勢,。
積極參加各種形式的進修和培訓(xùn),,提高自己的職業(yè)素質(zhì),,為今后的教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ),。
在教育工作中只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田,,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗,收到良好的教育效果,。作為一名教師,,要破除“以教師為中心”的觀念,扭轉(zhuǎn)教師包攬一切的做法,,應(yīng)該充分信任學(xué)生,,讓每一個學(xué)生都以主人翁意識參與到日常學(xué)習(xí)中,使學(xué)生在自覺自愿中完善自我意識,;讓每位學(xué)生都明確,,作為集體中的一員,理應(yīng)為集體分擔(dān)責(zé)任,。這樣在教育過程中,,學(xué)生隨著自我意識的發(fā)展,自我調(diào)節(jié),、自我完善,、自我教育的能力也會不斷提高。