每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

教師評優(yōu)申請書篇一

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

我洪靜靜在20xx年以來,，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認(rèn)真完成校園安排的各項工作,。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，遵守校園的各項規(guī)章制度,，教書育人，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料,，深入教材,，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,，通過提問,、討論,、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松,，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí)。

在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯的成績,。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,，利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育。現(xiàn)今,，班級衛(wèi)生做到“每日二小掃,，每周一大掃”，兩操做到“快,、靜,、齊”。,，得到了校園領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課,，不早退,，不遲到。只要在校園,，就積極的投入到自己的工作中去,。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

認(rèn)真傾聽了校園領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,，再結(jié)合我在一年中所取得的成績,，我準(zhǔn)備申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號。貴在參與,，不管評上與否,，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。此致敬禮！

申請人：洪靜靜,。

20xx年1月22日,。

教師評優(yōu)申請書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好！我自進(jìn)入xx中學(xué)以來,，在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下及其他領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下,，我體會到了 “開心工作、愉快生活”的真諦,。與同事們的融洽,、和諧相處，讓我感到非常溫暖,，同時也讓我感到萬分榮幸,。

回顧過去的一年，感覺特別充實,。對待工作,，我從不馬虎，嚴(yán)肅認(rèn)真是我的一貫原則,。我勤勤懇墾,、扎扎實實（認(rèn)真做好備課、上課,、輔導(dǎo),、改作業(yè)、考查,、聽課等教學(xué)常規(guī)工作）,，腳踏實地做好教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),。虛心向各位老師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗,，并注意不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法，并有所成效。

我以“教書育人,，為人師表,，德高為師、身正為范”為宗旨,，一直在努力打造能成為被同事,、學(xué)生、社會承認(rèn)的好老師,。我重視學(xué)生的人格修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，抓好學(xué)生的人生觀、世界觀,、價值觀教育,，切實做好學(xué)生的思想教育和心理指導(dǎo)。我重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力,，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，成績明顯進(jìn)步。

我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研活動,，多次在本校開展公開課,；參加縣舉辦的新課標(biāo)公開課比賽復(fù)賽中獲得政治科二等獎；縣抽考考查科目（政治）,，學(xué)生成績排名在全縣排１８位,；期末政治成績平均分比以往提高了5分；第二學(xué)期期中所教尖子班的歷史成績第一,；所教普通班期末歷史成績第一,。總之,，這一年所任教的班級,，無論是政治、歷史成績平均分都超過了兄弟學(xué)校同年級的班級,。但是我不會滿足于今天已取得的這點成績,，在未來的教育教學(xué)的道路上，會更加努力打造更完美的明天,！

最后,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝所有關(guān)心支持和幫助我的老師,！

參評人:xxx

20xx-2-27

教師評優(yōu)申請書篇三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo),、老師：

本人洪靜靜在20xx年以來,，平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作,。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，教書育人，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課,，查閱教材資料,，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,，通過提問、討論,、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人,，為人師表,，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重視加強班級的凝聚力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,，取得相當(dāng)不錯的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,，利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到"每日二小掃,，每周一大掃",，兩操做到"快,、靜、齊",。,，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

在出勤方面：堅持到全勤,，從不無故曠課,，不早退，不遲到,。只要在學(xué)校,，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準(zhǔn)備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號,。貴在參與,，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新,，勇于探索。

申請人：

20xx年1月22日,。

教師評優(yōu)申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

教師是一種很愉快的職業(yè),，越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了近五年的“孩子王”,，這種感受也越來越深刻,。我就帶著對教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺,，當(dāng)我面對那一雙雙純真,、渴望、信任的眼睛,，一種責(zé)任感又油然而生,。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進(jìn)步,，能茁壯成長,，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋,、甜絲絲的感覺,。我愛教師這一崇高的職業(yè),。

參加工作以來，我能認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。熱愛教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,，遵紀(jì)守法,，團(tuán)結(jié)同志，顧全大局,，自覺維護(hù)教育形象,。要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水,，更要成為長流水,。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平,，我利用休息時間,，學(xué)習(xí)積累，不斷充實新知識,，總結(jié)新經(jīng)驗,，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力,。平時,，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動，備好每節(jié)課,，經(jīng)?；ハ嗦犝n，虛心學(xué)習(xí),，注重提高課堂教學(xué)效率,，還能按時上課下課，及時批改學(xué)生的作業(yè),，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯誤,。

20__年至今，我一直擔(dān)任班主任工作,，同時擔(dān)任語文,、思品、等學(xué)科的教學(xué)工作,。我對任何事都認(rèn)真負(fù)責(zé),，勤勤懇懇,，踏踏實實，刻苦鉆研,，精益求精,，全面關(guān)心學(xué)生健康成長。作為一名班主任,，我所任教的班級都具有良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生家長的滿意。

在教學(xué)上,，我一直擔(dān)任四(2)班的語文教學(xué)工作,。我刻苦鉆研，虛心求教,，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力,，在語文教學(xué)中滲透思想品德教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中,，根據(jù)新課標(biāo)要求，從班級的特點出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練,，大面積鋪開,，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。任教以來,，教學(xué)工作成績每次都在本單位名列前茅。

當(dāng)今世界,，知識的更新日新月異,，隨著創(chuàng)業(yè)社會的到來，網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展,，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。作為教師的我深深地意識到：在當(dāng)今社會,，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認(rèn)識,，還應(yīng)有廣博的知識,。因此，我從各方面,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

1、我利用業(yè)余時間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí),。

2,、我認(rèn)真上好每堂課，并積極參加學(xué)校的公開課教學(xué)實踐,。

3,、我聯(lián)系自己的工作實踐，寫好教育心得,，在學(xué)校的教研活動中進(jìn)行交流,。

任教以來，我的獲獎情況如下：

——20__年1月,，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日,。

教師評優(yōu)申請書篇五

尊敬的xx鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是xx縣xx九年一貫制學(xué)校的老師,，xxxx，男,，19xx年8月出生,，漢族，xx省xx縣人,，?？疲究圃谧x,，中學(xué)二級教師,。我于20xx年7月畢業(yè)于xx師專，同年8月分配到xx九年一貫制學(xué)校任教至今,，承擔(dān)過數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作,。

在思想上。堅持四項基本原則,，能認(rèn)真貫徹黨的基本路線和教育方針,。能嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)，廉潔從教,，謙虛好學(xué),，積極取,，為人師表。注重自己的言行,，為人師表,。與同事坦誠相待，團(tuán)結(jié)合作,，克己奉公,。

在教學(xué)工作中我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃,，有組織，有步驟地開展,。在xx年的教育教學(xué)實踐中,，通過自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格,，注重身教,，師生相處和諧，有較強的'課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力,。在曼臘九年一貫制學(xué)校工作期間,，任勞任怨，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，除了承擔(dān)相應(yīng)的教育教學(xué)工作,，還承擔(dān)檔案、圖書管理及報賬員工作,，也獲得了一些成績,。

多年來，我一直希望能入xx鎮(zhèn)中學(xué)任教?，F(xiàn)得知貴校正在招聘教育人才,，我自愿參加貴校的競聘工作，若我有幸能調(diào)入貴校工作,，我一定不負(fù)貴校對我的關(guān)心,、支持和厚望，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，努力工作,，為祖國的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

申請人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

教師評優(yōu)申請書篇六

您們好,！

我是xxxxxx，擔(dān)任xx年級二班的xxxx課程兼生物,。一年以來,，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，我不但圓滿完成了我的教學(xué)任務(wù),，也在工作中得到了一些成績,。

思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨的教育事業(yè),，參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),，并且沒有遲到，早退的現(xiàn)象,。我熱愛人民,，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，嚴(yán)格要求我的每一位學(xué)生,，雖然我的性格有點急噪,，但是經(jīng)過多年的磨練之后，有了一定的經(jīng)驗,，在處理學(xué)生的每一件事情時,，我都會經(jīng)過冷靜思考，力求找到最好的解決方法,，達(dá)到最佳的處理效果,，爭取讓學(xué)生形成一種感覺，那就是“老師所做的一切都是為了同學(xué)們好”,。

業(yè)務(wù)能力方面：有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的一次領(lǐng)導(dǎo)會議上對我評價時說“我的業(yè)務(wù)能力其實是不輸給任何人的”,。是呀，我認(rèn)為自己的知識還是很過關(guān)的吧,，幾乎碰不到解決不了的知識難題，在教學(xué)的各方面也可以做到最好,。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的一致好評,。但是隨著多媒體的廣泛應(yīng)用，如何應(yīng)用多媒體輔助自己的教學(xué),，尤其遇到很差的班級時,，我缺乏方法，所以在這個方面還要多學(xué)習(xí)摸索,，力求形成一整套成熟的經(jīng)驗,。我熱心幫助同事，相互探討時,，做到了相互學(xué)習(xí),，共同提高,，爭取大家都出成績，實現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍,。工作出勤方面：我堅持了學(xué)校的上下班制度,，無遲到，早退現(xiàn)象,，沒有曠工,，更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的'情況。只要我在學(xué)校,，就充分的利用好時間,，偶爾午休還給優(yōu)生輔導(dǎo)，放學(xué)時間給差生補習(xí),。

工作成績方面：我認(rèn)為教學(xué)不能一味的模式化,，老套化。隨著新教材的廣泛應(yīng)用,，出現(xiàn)了很多新編排的教學(xué)內(nèi)容,，同時也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型，因此我不但注重和其他老師的探討學(xué)習(xí),，更注重了自己的鉆研,，自費買了很多的教學(xué)資料。輔助自己的教學(xué),，絕不允許某一個知識馬虎處理,，蒙混過關(guān)。我的教學(xué)隨時注重全面照顧每一位學(xué)生,，講解任何一個知識點,，都做到了心中有數(shù)，徹底了解學(xué)生的接受能力,。我所教學(xué)知識的范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了教材的內(nèi)容,，也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教研室達(dá)標(biāo)考試的難度，因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試,，只要細(xì)心就一定可以成功,！我認(rèn)為一個班成績好壞的決定因素是班風(fēng)，如果一個班級沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會被浪費,，無論你科任教師多么努力，都出不了成績,。因此我注重了與班主任配合管理班級,，隨時和班主任交流班上學(xué)生情況，及時發(fā)現(xiàn)了早戀呀，上呀等學(xué)生的異動現(xiàn)象,，并及時處理糾正,。我認(rèn)為要搞好一個班級，任何一位科任教師的松懈,，都可能導(dǎo)致該班的崩潰,，所以我希望我們的團(tuán)隊能很好的合作，大家一起帶好我們共同的學(xué)生,。我發(fā)自內(nèi)心愛我的學(xué)生,，雖然對他們是很嚴(yán)，但本著一顆愛護(hù)他們的心,，認(rèn)真做好一位人民教師該做的事情,，我想是能夠得到學(xué)生的喜歡和認(rèn)可的?？傊?，我覺得在這個學(xué)年度，我努力了,！付出也得到了回報吧,，從兩次期末考試來看，效果都比較好,，第一期期末考試,，我班成績居全年級第一名，超過年級平均分1分多,；第二個學(xué)期的期末考試,，我班上的成績依然居整個年級中的第一名，超過全年級平均分線是13分多,，我自己也比較滿意這個成績,！

經(jīng)過我不懈的努力，這個學(xué)年度取得了可喜的成績,，但我們學(xué)校是一所不錯的中學(xué),，優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號,。主要是想得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定,，增強我在教育生涯這條路上的信心，鼓勵我取得更理想的成績,！在教育教學(xué)的過程中，我也是有做得不夠好的地方,，但在今后的工作中我會努力克服,，爭取把一切做到最好！申請人：

教師評優(yōu)申請書篇七

教師是一種很愉快的職業(yè)，越教就會越愛上自己的事業(yè),。當(dāng)了近五年的“孩子王”,，這種感受也越來越深刻。我就帶著對教育的熱衷,，信心十足地登上了這三尺講臺,，當(dāng)我面對那一雙雙純真、渴望,、信任的眼睛,，一種責(zé)任感又油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,，使他們得到進(jìn)步,，能茁壯成長，我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景,，工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋,、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業(yè),。

新經(jīng)驗,，改進(jìn)教育方法，不斷提高教學(xué)水平和能力,。平時,，我刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握并努力做到精通所教學(xué)科的專業(yè)知識,，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，按教育教學(xué)規(guī)律辦事;積極參加集體備課和教學(xué)研究活動，備好每節(jié)課,，經(jīng)?；ハ嗦犝n，虛心學(xué)習(xí),，注重提高課堂教學(xué)效率,，還能按時上課下課，及時批改學(xué)生的作業(yè),，督促學(xué)生訂正作業(yè)中的錯誤,。

和學(xué)生家長的滿意。

品德教育,。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法,，我在備課中，根據(jù)新課標(biāo)要求,，從班級的特點出發(fā),，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體,，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此,，在教學(xué)中,，我總是鼓勵學(xué)生多講，多練,，大面積鋪開,，鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,，學(xué)習(xí)興趣和求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的語文素養(yǎng),。任教以來,，教學(xué)工作成績每次都在本單位名列前茅。

當(dāng)今世界,，知識的更新日新月異,，隨著。

創(chuàng)業(yè),。

社會的到來,，

網(wǎng)

絡(luò)通訊技術(shù)的發(fā)展，這一切對傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),。作為教師的我深深地意識到：在當(dāng)今社會,，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認(rèn)識,，還應(yīng)有廣博的知識,。因此，我從各方面,，不斷提高自身的修養(yǎng),。

1、我利用業(yè)余時間完成了大學(xué)本科的學(xué)習(xí),。

2,、我認(rèn)真上好每堂課，并積極參加學(xué)校的公開課教學(xué)實踐,。

3,、我聯(lián)系自己的工作實踐，寫好教育,。

心得,。

在學(xué)校的教研活動中進(jìn)行交流。

任教以來,，我的獲獎情況如下：

——20xx年1月,，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎,。

——20xx年5月,，被評為五一小學(xué)“三比三看”活動積極分子——20xx年7月,，榮獲五一小學(xué)“精細(xì)化常規(guī)管理”一等獎——20xx年9月，榮獲雨花區(qū)“星級教師”稱號,。

申請人：xx,。

教師評優(yōu)申請書篇八

尊敬的`校指導(dǎo)：

我叫張xx，?？茖W(xué)歷,，二級老師。xx年8月參加工作,，于xx年8月調(diào)入府谷縣第四小學(xué)工作,，擔(dān)任一（1）（4）（5）(6）班體育教學(xué)工作,同時兼任體育器材室管理員，本人平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨,，盡職盡責(zé)，對待學(xué)生有愛心,、耐心和真誠之心,，課后能與學(xué)生溝通交流，平等對待每一個學(xué)生,。通過一年來的努力,，我所帶科目逐步形成了良好的“我運動、我快樂,、我安康”的學(xué)風(fēng),。在今后的體育教育教學(xué)工作中，本人再接再厲,，更上一層樓,！因此，現(xiàn)特申請被評為“好老師”,望批準(zhǔn)為盼,。

申請人：張xx,。

20xx年xx月xx日。

教師評優(yōu)申請書篇九

老師：

我洪靜靜在,。

20xx,。

年以來，平時對待工作勤勤懇懇,，任勞任怨服從并認(rèn)真完成校園安排的各項工作,。

在

思想。

道德方面：熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法,，愛崗敬業(yè),，遵守校園的各項規(guī)章制度，教書育人,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課,，查閱教材資料,，深入教材，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念,，通過提問、討論,、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí),。

在日常工作能力方面：

20xx。

年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在。

20xx,。

年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,，取得相當(dāng)不錯的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,，利用學(xué)生自我監(jiān)督,、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?，F(xiàn)今，班級衛(wèi)生做到“每日二小掃,，每周一大掃”,，兩操做到“快,、靜、齊”,。得到了校園,。

領(lǐng)導(dǎo)。

的好評,。

安排的事情做到盡善盡美,。

認(rèn)真傾聽了校園。

領(lǐng)導(dǎo),。

所宣讀的評優(yōu)條件后，再結(jié)合我在一年中所取得的成績,，我準(zhǔn)備申報優(yōu)秀老師這一榮譽稱號,。貴在參與，不管評上與否,，我將一如既往地面對我的工作,，努力提高業(yè)務(wù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新，勇于探索,。此致敬禮,！

申請人：洪xx。

20xx,。

年1月22日,。

教師評優(yōu)申請書篇十

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：

本人洪xx,，在20xx年以來,，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨服從并認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項工作,。

在思想道德方面：熱愛教育事業(yè),，遵紀(jì)守法，愛崗敬業(yè),，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，教書育人，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面：積極備課，查閱教材資料,，深入教材,，每節(jié)課前都積極準(zhǔn)備好,。我始終確立“以學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，通過提問,、討論,、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。并用輕松,，活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí)。

在日常工作能力方面：20xx年一直擔(dān)任班主任工作,。做到教書育人,，為人師表，關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,，重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,，重視加強班級的凝聚力，培養(yǎng)學(xué)生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,。在20xx年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中，取得相當(dāng)不錯的成績,。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,，利用學(xué)生自己監(jiān)督、檢查,、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,，培養(yǎng)全班學(xué)生的.養(yǎng)成教育。現(xiàn)今,，班級衛(wèi)生做到“每日二小掃,，每周一大掃”，兩操做到“快,、靜,、齊”，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

在出勤方面：堅持到全勤,，從不無故曠課，不早退,，不遲到,。只要在學(xué)校，就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美,。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,，再結(jié)合我在一年中所取得的成績，我準(zhǔn)備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號,。貴在參與,，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作,，努力提高業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，積極進(jìn)行教學(xué)改革,，大膽創(chuàng)新,，勇于探索。此致敬禮,！

申請人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日

教師評優(yōu)申請書篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是徐艷琴，擔(dān)任的是五年級語文兼班主任的工作,。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷幫助下,，我不但圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，還在工作中取得了一點成績。

利用課余時間學(xué)習(xí),，充實自己,，積極參加遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)，充實自己并將學(xué)到的新理念在教學(xué)中,，學(xué)以致用,。認(rèn)真撰寫論文，并積極參與論文評選,。在教學(xué)中所講授的`隨堂課《海倫凱勒》,，達(dá)標(biāo)課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評,，達(dá)標(biāo)課順利通過達(dá)標(biāo),。所上的心理健康教育課《體會親情學(xué)會感恩》代表金水區(qū)去參加市級優(yōu)質(zhì)課的評選；組織學(xué)生編寫的作文集,，鍛煉了學(xué)生的寫作能力,，效果較好。

所帶領(lǐng)的班級紀(jì)律穩(wěn)定,，班風(fēng)正派,，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評。所帶班級在學(xué)校組織的春季運動會中,，榮獲團(tuán)體總分第一名,，冬季長跑比賽中獲第二名；在學(xué)校春蕾杯詩歌朗誦上,，我們班的詩朗誦獲年級第一名,；創(chuàng)設(shè)了優(yōu)美的班級文化，“小小書法家”,、“作文賞析”,、“才藝展示”、“好書推薦”,、“我是最棒的”,、“每日一詩、五詞”等板塊的設(shè)計,，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭，鼓起了學(xué)生對班級的熱愛,，增強了班級的凝聚力,，學(xué)生在潛移默化中受到了熏陶，感染,，綜合素質(zhì)得以提升,。

認(rèn)真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件，再結(jié)合我在一年中所取得的成績,，我準(zhǔn)備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號,。我認(rèn)為，貴在參與,，不管評上與否,，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業(yè)務(wù)水平,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極進(jìn)行教學(xué)改革，大膽創(chuàng)新,，勇于探索,。

敬禮！

申請人：xx,。

xx年x月x日,。

教師評優(yōu)申請書篇十二

尊敬校領(lǐng)導(dǎo)您好：

本學(xué)年，我擔(dān)任學(xué)校的五,、六年級信息課程技術(shù)教育教學(xué)工作,。根據(jù)本人的實際工作情況,，特向校領(lǐng)導(dǎo)申請參加本次期末教師評優(yōu)工作。在這一學(xué)年多的工作中,，我一直抱著一種向優(yōu)秀,、先進(jìn)教師學(xué)習(xí)的態(tài)度來參評，希望在此參評中尋找差距,，以便更好的充實自己,，服務(wù)于工作。在此,，為了更好地讓領(lǐng)導(dǎo)們對我進(jìn)行了解,，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導(dǎo)。特以小結(jié)的形式作為申請參評材料如下：

一年來,，本人熱愛黨,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。踏上工作崗位后認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人教育法》等。思想端正,、作風(fēng)正派,、服從學(xué)校的工作安排，積極參加各種會議,。辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),，熱愛教育事業(yè)。

把自己的精力,、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程，并能自覺遵守職業(yè)道德,。在學(xué)生中樹立了良好的教師形象,，能夠主動與同事研究業(yè)務(wù)，互相學(xué)習(xí),，配合默契,，教學(xué)水平共同提高。能夠顧全大局,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,，順利完成各項任務(wù)?？鬃诱f："三人行必有我?guī)煛?特別是對我這個剛從事教學(xué)工作的來說,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課,，評課中提高自己,，反思自己的教學(xué)方式方法。

一學(xué)年以來，我從未無故缺席,、請假,。雖我家住在經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)離學(xué)校路程較遠(yuǎn)，但我在每一天的上班簽到,，都力求最早,。

一、結(jié)合計算機的硬件實際,，開展好常規(guī)教學(xué),。

1、開學(xué)初,，便結(jié)合我校的計算機硬件實際,，制定出切實可行的教學(xué)計劃，并嚴(yán)格按教學(xué)計劃進(jìn)行上課,。在教學(xué)過程中,，對具體的教學(xué)內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的教學(xué)分析，思考在現(xiàn)有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學(xué),，收到較好的效果,。

2、在教學(xué)中,，我經(jīng)常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化,，為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教學(xué)的情況下,，我從光盤上互聯(lián)網(wǎng)上去找了一些有利于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲,，把這些游戲在學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既鞏固了所學(xué)知識,，又提高了學(xué)習(xí)興趣,，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實踐,，取得了很好的效果,。學(xué)生不但掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識和達(dá)到了規(guī)定的操作技能水平，而且還從游戲中學(xué)到了許多其它的知識,。目前信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜歡的課程之一,。

作為信息技術(shù)教師，應(yīng)走在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的前沿,，除了搞好信息技術(shù)教育教學(xué)外,，我還擔(dān)負(fù)著許多其它的任務(wù)，其它教師信息技術(shù)的培訓(xùn)以及學(xué)校機房,、各室的計算機的維護(hù)和維修等,。教師是太陽底下最光輝的事業(yè),，但任重而道遠(yuǎn)，我將繼續(xù)努力,，為我校的信息技術(shù)教育更好更快的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),！

申請人：

20xx年12月30日。

教師評優(yōu)申請書篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

您們好,！

我自進(jìn)入xx中學(xué)以來,，在陳校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下及其他領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，我體會到了“開心工作,、愉快生活”的真諦,。與同事們的融洽、和諧相處,，讓我感到非常溫暖,，同時也讓我感到萬分榮幸。

回顧過去的一年,，感覺特別充實,。對待工作，我從不馬虎,，嚴(yán)肅認(rèn)真是我的一貫原則,。我勤勤懇墾、扎扎實實（認(rèn)真做好備課,、上課,、輔導(dǎo)、改作業(yè),、考查,、聽課等教學(xué)常規(guī)工作），腳踏實地做好教師的本職工作,，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的.任務(wù),。虛心向各位老師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，并注意不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，并有所成效。

我以“教書育人,，為人師表,，德高為師、身正為范”為宗旨,，一直在努力打造能成為被同事,、學(xué)生、社會承認(rèn)的好老師,。我重視學(xué)生的人格修養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，抓好學(xué)生的人生觀,、世界觀、價值觀教育,，切實做好學(xué)生的思想教育和心理指導(dǎo),。我重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和自主學(xué)習(xí)能力，使學(xué)生樂學(xué)善學(xué),，成績明顯進(jìn)步,。

我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育教學(xué)科研活動，多次在本校開展公開課,；參加縣舉辦的新課標(biāo)公開課比賽復(fù)賽中獲得政治科二等獎,；縣抽考考查科目（政治），學(xué)生成績排名在全縣排１８位,；期末政治成績平均分比以往提高了5分,；第二學(xué)期期中所教尖子班的歷史成績第一；所教普通班期末歷史成績第一,?？傊@一年所任教的班級,，無論是政治,、歷史成績平均分都超過了兄弟學(xué)校同年級的班級。但是我不會滿足于今天已取得的這點成績,，在未來的教育教學(xué)的道路上,，會更加努力打造更完美的明天！

最后,，感謝各位領(lǐng)導(dǎo),，感謝所有關(guān)心支持和幫助我的老師！

申請人：xxx,。

日期：20xx年xx月xx日