作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,?以下是小編收集整理的教案范文,僅供參考,,希望能夠幫助到大家,。
大班教案開學(xué)啦教案反思篇一
觀察周圍生活中的標志,,并說出這些標志的名稱和意義。
故事視頻,、安全標志圖片,。
1、(禁止吸煙)在哪里發(fā)現(xiàn)的,,為什么要禁止吸煙,,(防止發(fā)生火災(zāi))你還在哪里見過禁止吸煙的標志?(在超市,,幼兒園門口),。
2、(人行橫道)在哪里有人行橫道呢,?(馬路上,,十字路口)行人在穿過馬路的`時候,走人行橫道才安全,。
3,、(安全通道)什么地方會有安全通道呢?(樓梯上,,走廊上),,它有什么作用呢?(遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生,。)4,、(禁止進入、禁止通行)它放在了哪里,?(蓋房子的地方)對,,工地上,為什么在工地上設(shè)置這個標志呢,?(因為危險,,有磚,吊車)還有一個這樣的安全標志,,注意安全,。
5、(當心觸電)這個標志會用在哪里呢,?(有電的地方),。
師:還有一個標志,小朋友們不太熟悉,,是這個安全標志,,禁止跨越,小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn),在馬路的中間有安全護欄,,在安全護欄的兩邊有很多車,,如果想穿越馬路跨越護欄,是不是很危險,,(是)所以,,這個安全標志就是告訴我們,在穿越馬路時,,一定不要從護欄上翻過去,,要去找路口。
安全第一,,我們要學(xué)會保護自己,。
大班教案開學(xué)啦教案反思篇二
幫助幼兒理解成長與生命的話題。
引導(dǎo)孩子說出對于自身成長乃至他人,、家庭,、社會成長的感悟。
1,、升旗活動,。
大班的孩子已經(jīng)能夠在升旗儀式中自覺站好并跟隨唱國歌。新學(xué)期的升旗儀式很重要,,通過這種儀式,,激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,,并為自己是中國人而感到自豪,。
2、園長發(fā)言,。
3,、游園活動,。
帶大班孩子游園,,除了了解有哪些地方有所變化外,,還可以向他們征集建議,,他們認為幼兒園的哪些位置可以做出改變,,變成一個更好,、更適合孩子們學(xué)習(xí)玩耍的幼兒園,。
4,、班級談話,。
引導(dǎo)幼兒討論,這個假期乃至整個20xx年,,在大環(huán)境的影響下,,自己、自己的家庭、所了解的社會都經(jīng)歷了哪些成長,,對于這些成長,,自己又是怎樣的心情。
通過談話,,幫助幼兒更深刻的理解抗疫英雄的行為與背后的意義,,激發(fā)他們立志長大后要為社會做貢獻的情感。
此外,,大班的幼兒對生命已經(jīng)有了了解,,這一年或許過多的聽到“死亡”這個詞,老師們需要及時地與幼兒探討生命的意義,,一起讀相關(guān)的繪本,,幫助他們了解生命的意義。
5,、樹立常規(guī),。
大班幼兒已經(jīng)可以理解規(guī)則的`意義,老師可以適當?shù)匾龑?dǎo)幼兒討論,,由他們來制定一些可行的日常生活的規(guī)則,,這樣,他們會更有主人翁精神,。
6,、總結(jié)。
孩子們,,恭喜你們已經(jīng)成為大班的學(xué)生了,。今天我們探討了成長、生命,,了解了生命的意義,,老師很感嘆你們與生俱來的樂觀,也驚訝于你們看待問題是如此的通透,。
今天的成長話題對于老師來說,,是從你們身上學(xué)到的處事態(tài)度,今天,,你們就是我的小老師,,謝謝你們,是你們讓我對成長有了不同以往的認識,。
這個學(xué)期,,希望我們班里的每一個人都不要掉隊,讓我們陪伴著彼此,,一起成長,,好不好!
大班教案開學(xué)啦教案反思篇三
1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。
2,、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,,將安全教育滲透到各個活動中。
3,、學(xué)會關(guān)心幫助中小班的弟弟妹妹,,學(xué)會和同伴團結(jié)友愛,學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往,。
大班教案開學(xué)啦教案反思篇四
1,、充分認識安全工作的重要意義。
2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,,飲食安全,交通安全等,。
3,、進行預(yù)防災(zāi)害,預(yù)防突發(fā)事情的教育,。
1,、導(dǎo)入:。
列舉出生活中的安全事例,。
2,、安全工作的重要性。
(1)公共場所的安全事故時有發(fā)生,,是因為有的人安全意識不強,。
(2)班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。
(3)國家,、政府狠抓安全教育工作,。
(4)目前學(xué)校抓的幾項工作。
1,、學(xué)生討論,。
2、集體歸納,。
(1)人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,,不爬圍墻,不爬樹,,不接近有電等危險地點,,勞動時,注意安全,,不與社會上不三不四的人交往,,課外不玩火,不玩水,。
(2)交通安全:在公路上不追逐打鬧,,自覺遵守交通規(guī)則,交叉路口要注意行人車輛,,在馬路上行走時要靠右行,。
(3)財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,,如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。
(4)飲食安全:不飲生水,,不吃不衛(wèi)生的食品,,不吃有病的雞肉、豬肉等,,
同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,,平安是吉祥,健康是幸福,,良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識,,珍愛生命,珍惜幸福的學(xué)生生活,?!蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c:。
第一,、做好課間活動的安全,。
第二、做好勞動活動時的安全,。
第三,、注意交通安全。
第四,、提高食品衛(wèi)生安全和自己防范意識,。
第五、要遵紀守法,,遵守社會公德,,遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。
第六,、注意增強“防火防盜”意識,,隨時做好防火防盜工作,,要保管好自己的錢物,防止各種事故的'發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師,。
新的學(xué)期,新的開始,,同學(xué)們,,讓我們共同努力,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境,!
1,、讓學(xué)生牢記今天我們所學(xué)的知識,并自覺去遵守,。
2,、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意,。
大班教案開學(xué)啦教案反思篇五
1.通過活動幫助小班幼兒理解長大的概念,。
2.幫助幼兒建立良好的健康、安全行為習(xí)慣,。
二,、活動重點。
幫助幼兒明白健康,、安全對于自身成長的重要意義,。
三、活動過程,。
1.升旗活動,。
小班幼兒還不能理解愛國之情,因此升旗過程中只需要告知幼兒站立,、不亂跑,、不說話即可。全園齊唱國歌,,看著國旗徐徐上升,,幼兒會在這種氛圍中慢慢浸染,了解國旗與國歌,,這也是一種成長的方式,。
2.園長發(fā)言。
3.游園活動,。
小班幼兒剛剛上學(xué),,對幼兒園里的一切都充滿著好奇。老師帶著幼兒游園時,,可以為他們介紹下各個區(qū)域都是做什么用的,,以后在各個區(qū)域都將開展什么活動,,通過給幼兒建立一個預(yù)期,讓其對以后的幼兒園生活充滿期待,。
出生前三年,,家是幼兒的安全地帶。上了幼兒園,,他們需要適應(yīng),除了家,,幼兒園將是他們一天內(nèi)待的時間最長的地方,。逐漸適應(yīng)群體活動、對幼兒園建立初步的歸屬感,,是孩子們成長的一個社會性表現(xiàn),。
4.班級談話。
老師可以跟幼兒講一講自己在家都做了什么有意思的事,,來到幼兒園以后自己需要做哪些事情,。通過生動描述來帶動幼兒情緒,為他們創(chuàng)造交往的機會,,讓他們自我表達,,互相熟悉,體會交往的樂趣,。
5.樹規(guī)矩,。
在幼兒們變得活潑后,老師可以適時地轉(zhuǎn)移話題,。進入幼兒園就代表著長大了,,長大就需要遵守幼兒園里的規(guī)矩,而這些規(guī)矩是為了確保自己的健康,、安全,,只有這樣,才能像中班,、大班的小哥哥小姐姐們一樣,,長得又高又快。
溫馨提示:孩子第一天上幼兒園,,盡量以安撫情緒為主,,規(guī)矩點到為止即可。
幼兒園小班常規(guī)如何建?除了一日常規(guī),,還需要教導(dǎo)小班幼兒針對新冠的基礎(chǔ)防疫知識,。
首先,要引導(dǎo)幼兒對病毒的認識和想法,,如病毒來了不要怕,。
第二,,帶著幼兒學(xué)習(xí)下面的視頻,引導(dǎo)幼兒保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,,以預(yù)防病毒的侵入,。
6.總結(jié)。
小朋友們,,今天是你們第一天上幼兒園,。
說到這里呀,老師看到了每個小朋友的成長,,你們能夠在升旗儀式的時候讓自己安靜地站著,,能夠與新的伙伴們友好地交流,又能乖乖聽老師講那么久的話,,這一切都證明你們長大了!
恭喜你們,,你們現(xiàn)在已經(jīng)正式成為xx幼兒園合格的.成員啦!
大班教案開學(xué)啦教案反思篇六
1、理解故事內(nèi)容,,學(xué)習(xí)故事中的對話,。
2、體驗開開心心上幼兒園的.情感,。
故事磁帶,、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》,。
1,、傾聽錄音,了解故事內(nèi)容,。幼兒第一遍傾聽后,,告訴同伴故事的名稱。
師生共同聽故事錄音:故事里都有誰?
2,、學(xué)說對話,,進一步理解故事中的內(nèi)容。
出示背景圖和故事中的動物形象講述故事:
小青蛙看見小鴨子,、小烏龜是怎么說的?
小動物是怎樣上幼兒園的?
幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,,教師巡回聆聽:
為什么要開開心心上幼兒園?
3、情景表演,,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀看大班幼兒的表演,。
大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進一步體驗開開心心上幼兒園的情感,。
4,、經(jīng)驗遷移、表達感受:
你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀察,、鼓勵幼兒,。
5、小結(jié)講述幼兒表演情況,。
大班教案開學(xué)啦教案反思篇七
目標:,。
1.了解地震發(fā)生的簡單原理。
2.掌握一些地震時的自救方法,。
準備:,。
教學(xué)掛圖,兒童讀物《地震怎么辦》,。
流程:,。
1.觀看地震圖片,了解地震發(fā)生的簡單原理:,。
(1)老師出示圖1,問:你知道圖是什么嗎,?為什么人跑來跑去,,房子都塌了?
(2)教師展示圖2并解釋:,。
我們地球的表面被稱為地殼,。地殼不是靜止的,它總是像一個淘氣的孩子一樣在運動,。如果它移動得太猛,,地殼上的巖層承受不了力的沖擊,就會斷裂,,于是就會發(fā)生地震,。
2、集體討論,,學(xué)習(xí)自救方法:,。
(1)如果發(fā)生地震,你將如何保護自己,?讀孩子的《如何應(yīng)對地震》,,討論交流。
(2)讀書的人如何保護自己,?你能說出一些自救的好方法嗎,?
準備工作:。
故事“貓掉進水里”,,小貓的圖片,,所畫故事的背景圖。
活動流程:。
1.師幼對話進入本次活動的主題,。
——分部:“小朋友,,現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏天)天氣熱還是冷,?(熱),,天氣熱的時候你想做什么?(小朋友自由回答),。
——師:“有一只小貓也怕夏天熱,,所以它就……”老師停下來,讓孩子們自己猜,。),,聽完下一個故事,你就知道怎么樣了,。
第二,,老師展示小貓的圖片,講“小貓掉進水里”的故事,。
老師講故事,,引導(dǎo)孩子認真聽。
老師:小貓怕熱,。它做了什么,?(小朋友回答)。
老師總結(jié):小貓很怕熱,。趁她父母不注意,,它跑到河邊去抓魚了。
老師:小貓為什么會掉到水里,?(小朋友回答),。
老師總結(jié):它在抓魚的時候,腳滑了一下,,不小心掉了下來,。
——師:“小貓落水后,誰救了它,?(幼童回答)如果沒人救會怎么樣,?(小朋友回答)。
老師總結(jié):是小鴨子救了它,。如果沒有小鴨子,,小貓早就淹死了。
——師:“如果你是一只小貓,,小鴨救了你,,你會對小鴨說什么?怎樣做才能避免落水?“,。
老師引導(dǎo)幼兒回答問題,,初步了解得到別人幫助時如何感謝別人。
第三,,老師和孩子討論關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識,。
老師總結(jié):沒有大人在身邊的時候,孩子不能一個人在水多的地方玩,。即使天氣很熱,,他們也不能把手和腳放進水里。如果有人落水,,記得大聲呼救,,不然你會像小貓一樣掉進水里。
請告訴孩子們“如果你不小心掉進水里,,你會怎么辦,?”
故事:《貓掉進水里》。
夏天,,天氣很熱,,貓的爸爸媽媽忙著做飯。趁爸爸媽媽不注意,,貓跑了出去。他跑啊跑,,來到一條小河前,。河里的水噴了出來,里面有很多小魚,。小貓也把她的小手放進了水里,。他多么想抓住一條小魚,但是就在他再次把手伸進河里的時候,,他的腳滑了一下,,小貓掉進了水里。小貓在水中拼命掙扎,,喊著“救命”恰巧小鴨子來了,,聽到了小貓的呼救聲,就跳進水里,,把小貓救了出來,。小貓再也不敢自己在水邊玩耍了。
大班教案開學(xué)啦教案反思篇八
1,、感受吹泡泡游戲的樂趣,。
2、感受曲式以及節(jié)奏的變化,學(xué)習(xí)4拍和3拍的'節(jié)奏,。
3,、認識新的節(jié)奏,學(xué)習(xí)念法和寫法,。
一,、吹泡泡游戲(圍圓圈坐好)。
1,、談話活動,,讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗討論泡泡。
2,、吹泡泡—氣的運用,。
3、模仿泡泡造型,。
二,、故事引導(dǎo)。
三,、欣賞歌曲《吹泡泡》,。
1、幼兒邊聽老師邊拍節(jié)奏,,初步感知音樂,。
2、感受前奏的旋律高低,。
(1)出示唱名卡,,做唱名音階練習(xí)。
(2)鋼琴伴唱,,拍手做呼應(yīng)上下行之律動,。
3、感應(yīng)曲式及拍號,。
(1)師:我們一起學(xué)唱《吹泡泡》這首歌,。(鋼琴伴奏,清唱),。
a段:拍手唱歌(強拍拍手,,弱拍拍大腿)。
b段:用手做出大小感應(yīng)漸強與漸弱,。
(2)跟著音樂做律動,、感受全曲曲式。
(3)拍號感應(yīng),。
(4)拍肢體節(jié)奏感應(yīng)拍號,。
4拍:腳肩肩肩,。
3拍:xxx。
四,、肢體造型,。
1、各種泡泡圖示,,讓幼兒觀察圖片,。
2、請幼兒組合創(chuàng)作造型,。
五,、節(jié)奏。
1,、節(jié)奏分析,。
2、念全曲節(jié)奏,。
3,、提出2分附點(紅色的二分附點)。
4,、命名,。