作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展,。那么我們該如何寫一篇較為完美的教案呢,？以下是小編收集整理的教案范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

大班教案開學(xué)啦教案反思篇一

觀察周圍生活中的標志,，并說出這些標志的名稱和意義。

故事視頻,、安全標志圖片,。

1、（禁止吸煙）在哪里發(fā)現(xiàn)的,，為什么要禁止吸煙,，（防止發(fā)生火災(zāi)）你還在哪里見過禁止吸煙的標志？（在超市,，幼兒園門口）,。

2、（人行橫道）在哪里有人行橫道呢,？（馬路上,，十字路口）行人在穿過馬路的`時候，走人行橫道才安全,。

3,、（安全通道）什么地方會有安全通道呢？（樓梯上,，走廊上）,，它有什么作用呢？（遇到危險時可以按照安全通道指示的方向逃生,。）4,、（禁止進入、禁止通行）它放在了哪里,？（蓋房子的地方）對,，工地上，為什么在工地上設(shè)置這個標志呢,？（因為危險,，有磚，吊車）還有一個這樣的安全標志,，注意安全,。

5、（當心觸電）這個標志會用在哪里呢,？（有電的地方）,。

師：還有一個標志，小朋友們不太熟悉,，是這個安全標志,，禁止跨越，小朋友去新城就會發(fā)現(xiàn)，在馬路的中間有安全護欄,，在安全護欄的兩邊有很多車,，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險,，（是）所以,，這個安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時,，一定不要從護欄上翻過去,，要去找路口。

安全第一,，我們要學(xué)會保護自己,。

大班教案開學(xué)啦教案反思篇二

幫助幼兒理解成長與生命的話題。

引導(dǎo)孩子說出對于自身成長乃至他人,、家庭,、社會成長的感悟。

1,、升旗活動,。

大班的孩子已經(jīng)能夠在升旗儀式中自覺站好并跟隨唱國歌。新學(xué)期的升旗儀式很重要,，通過這種儀式,，激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,，并為自己是中國人而感到自豪,。

2、園長發(fā)言,。

3,、游園活動,。

帶大班孩子游園,，除了了解有哪些地方有所變化外,，還可以向他們征集建議,，他們認為幼兒園的哪些位置可以做出改變,，變成一個更好,、更適合孩子們學(xué)習(xí)玩耍的幼兒園,。

4,、班級談話,。

引導(dǎo)幼兒討論，這個假期乃至整個20xx年,，在大環(huán)境的影響下,，自己、自己的家庭、所了解的社會都經(jīng)歷了哪些成長,，對于這些成長,，自己又是怎樣的心情。

通過談話,，幫助幼兒更深刻的理解抗疫英雄的行為與背后的意義,，激發(fā)他們立志長大后要為社會做貢獻的情感。

此外,，大班的幼兒對生命已經(jīng)有了了解,，這一年或許過多的聽到“死亡”這個詞，老師們需要及時地與幼兒探討生命的意義,，一起讀相關(guān)的繪本,，幫助他們了解生命的意義。

5,、樹立常規(guī),。

大班幼兒已經(jīng)可以理解規(guī)則的`意義，老師可以適當?shù)匾龑?dǎo)幼兒討論,，由他們來制定一些可行的日常生活的規(guī)則,，這樣，他們會更有主人翁精神,。

6,、總結(jié)。

孩子們,，恭喜你們已經(jīng)成為大班的學(xué)生了,。今天我們探討了成長、生命,，了解了生命的意義,，老師很感嘆你們與生俱來的樂觀，也驚訝于你們看待問題是如此的通透,。

今天的成長話題對于老師來說,，是從你們身上學(xué)到的處事態(tài)度，今天,，你們就是我的小老師,，謝謝你們，是你們讓我對成長有了不同以往的認識,。

這個學(xué)期,，希望我們班里的每一個人都不要掉隊，讓我們陪伴著彼此,，一起成長,，好不好!

大班教案開學(xué)啦教案反思篇三

1,、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。

2,、引導(dǎo)幼兒實現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的轉(zhuǎn)變,，將安全教育滲透到各個活動中。

3,、學(xué)會關(guān)心幫助中小班的弟弟妹妹,，學(xué)會和同伴團結(jié)友愛，學(xué)習(xí)用關(guān)心愛護的語言和小朋友交往,。

大班教案開學(xué)啦教案反思篇四

1,、充分認識安全工作的重要意義。

2,、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全,，飲食安全，交通安全等,。

3,、進行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育,。

1,、導(dǎo)入:。

列舉出生活中的安全事例,。

2,、安全工作的重要性。

（1）公共場所的安全事故時有發(fā)生,，是因為有的人安全意識不強,。

（2）班級舉例:學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

（3）國家,、政府狠抓安全教育工作,。

（4）目前學(xué)校抓的幾項工作。

1,、學(xué)生討論,。

2、集體歸納,。

（1）人身安全:在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧,，不爬圍墻，不爬樹,，不接近有電等危險地點,，勞動時，注意安全,，不與社會上不三不四的人交往,，課外不玩火，不玩水,。

（2）交通安全:在公路上不追逐打鬧,，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛,，在馬路上行走時要靠右行,。

（3）財產(chǎn)安全:保管好自己的物品、錢財,，如有遺失或遇偷盜,、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報警。

（4）飲食安全:不飲生水,，不吃不衛(wèi)生的食品,，不吃有病的雞肉、豬肉等,，

同學(xué)們大部分時間是在學(xué)校度過的,，平安是吉祥，健康是幸福,，良好的身體才是學(xué)習(xí),、工作、生活的本錢,。我們要牢固樹立安全意識,，珍愛生命，珍惜幸福的學(xué)生生活,?！蔽覀円欢ㄒ斡浺韵聨c:。

第一,、做好課間活動的安全,。

第二、做好勞動活動時的安全,。

第三,、注意交通安全。

第四,、提高食品衛(wèi)生安全和自己防范意識,。

第五、要遵紀守法,，遵守社會公德,，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。

第六,、注意增強“防火防盜”意識,，隨時做好防火防盜工作,，要保管好自己的錢物，防止各種事故的'發(fā)生,。如果發(fā)生安全隱患要及時報告老師,。

新的學(xué)期，新的開始,，同學(xué)們,，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個更好更優(yōu)良的環(huán)境,！

1,、讓學(xué)生牢記今天我們所學(xué)的知識，并自覺去遵守,。

2,、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強注意,。

大班教案開學(xué)啦教案反思篇五

1.通過活動幫助小班幼兒理解長大的概念,。

2.幫助幼兒建立良好的健康、安全行為習(xí)慣,。

二,、活動重點。

幫助幼兒明白健康,、安全對于自身成長的重要意義,。

三、活動過程,。

1.升旗活動,。

小班幼兒還不能理解愛國之情，因此升旗過程中只需要告知幼兒站立,、不亂跑,、不說話即可。全園齊唱國歌,，看著國旗徐徐上升,，幼兒會在這種氛圍中慢慢浸染，了解國旗與國歌,，這也是一種成長的方式,。

2.園長發(fā)言。

3.游園活動,。

小班幼兒剛剛上學(xué),，對幼兒園里的一切都充滿著好奇。老師帶著幼兒游園時,，可以為他們介紹下各個區(qū)域都是做什么用的,，以后在各個區(qū)域都將開展什么活動,，通過給幼兒建立一個預(yù)期，讓其對以后的幼兒園生活充滿期待,。

出生前三年,，家是幼兒的安全地帶。上了幼兒園,，他們需要適應(yīng)，除了家,，幼兒園將是他們一天內(nèi)待的時間最長的地方,。逐漸適應(yīng)群體活動、對幼兒園建立初步的歸屬感,，是孩子們成長的一個社會性表現(xiàn),。

4.班級談話。

老師可以跟幼兒講一講自己在家都做了什么有意思的事,，來到幼兒園以后自己需要做哪些事情,。通過生動描述來帶動幼兒情緒，為他們創(chuàng)造交往的機會,，讓他們自我表達,，互相熟悉，體會交往的樂趣,。

5.樹規(guī)矩,。

在幼兒們變得活潑后，老師可以適時地轉(zhuǎn)移話題,。進入幼兒園就代表著長大了,，長大就需要遵守幼兒園里的規(guī)矩，而這些規(guī)矩是為了確保自己的健康,、安全,，只有這樣，才能像中班,、大班的小哥哥小姐姐們一樣,，長得又高又快。

溫馨提示：孩子第一天上幼兒園,，盡量以安撫情緒為主,，規(guī)矩點到為止即可。

幼兒園小班常規(guī)如何建?除了一日常規(guī),，還需要教導(dǎo)小班幼兒針對新冠的基礎(chǔ)防疫知識,。

首先，要引導(dǎo)幼兒對病毒的認識和想法,，如病毒來了不要怕,。

第二,，帶著幼兒學(xué)習(xí)下面的視頻，引導(dǎo)幼兒保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，以預(yù)防病毒的侵入,。

6.總結(jié)。

小朋友們,，今天是你們第一天上幼兒園,。

說到這里呀，老師看到了每個小朋友的成長,，你們能夠在升旗儀式的時候讓自己安靜地站著,，能夠與新的伙伴們友好地交流，又能乖乖聽老師講那么久的話,，這一切都證明你們長大了!

恭喜你們,，你們現(xiàn)在已經(jīng)正式成為xx幼兒園合格的.成員啦!

大班教案開學(xué)啦教案反思篇六

1、理解故事內(nèi)容,，學(xué)習(xí)故事中的對話,。

2、體驗開開心心上幼兒園的.情感,。

故事磁帶,、教學(xué)掛圖、幼兒用書《開開心心上幼兒園》,。

1,、傾聽錄音，了解故事內(nèi)容,。幼兒第一遍傾聽后,，告訴同伴故事的名稱。

師生共同聽故事錄音：故事里都有誰?

2,、學(xué)說對話,，進一步理解故事中的內(nèi)容。

出示背景圖和故事中的動物形象講述故事：

小青蛙看見小鴨子,、小烏龜是怎么說的?

小動物是怎樣上幼兒園的?

幼兒自由結(jié)伴討論故事內(nèi)容,，教師巡回聆聽：

為什么要開開心心上幼兒園?

3、情景表演,，體驗高高興興上幼兒園的情感：觀看大班幼兒的表演,。

大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演，進一步體驗開開心心上幼兒園的情感,。

4,、經(jīng)驗遷移、表達感受：

你會將自己開開心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演，教師觀察,、鼓勵幼兒,。

5、小結(jié)講述幼兒表演情況,。

大班教案開學(xué)啦教案反思篇七

目標:,。

1.了解地震發(fā)生的簡單原理。

2.掌握一些地震時的自救方法,。

準備:,。

教學(xué)掛圖，兒童讀物《地震怎么辦》,。

流程:,。

1.觀看地震圖片，了解地震發(fā)生的簡單原理:,。

(1)老師出示圖1，問:你知道圖是什么嗎,？為什么人跑來跑去,，房子都塌了？

(2)教師展示圖2并解釋:,。

我們地球的表面被稱為地殼,。地殼不是靜止的，它總是像一個淘氣的孩子一樣在運動,。如果它移動得太猛,，地殼上的巖層承受不了力的沖擊，就會斷裂,，于是就會發(fā)生地震,。

2、集體討論,，學(xué)習(xí)自救方法:,。

(1)如果發(fā)生地震，你將如何保護自己,？讀孩子的《如何應(yīng)對地震》,，討論交流。

(2)讀書的人如何保護自己,？你能說出一些自救的好方法嗎,？

準備工作:。

故事“貓掉進水里”,，小貓的圖片,，所畫故事的背景圖。

活動流程:。

1.師幼對話進入本次活動的主題,。

——分部:“小朋友,，現(xiàn)在是什么季節(jié)？(夏天)天氣熱還是冷,？(熱),，天氣熱的時候你想做什么？(小朋友自由回答),。

——師:“有一只小貓也怕夏天熱,，所以它就……”老師停下來，讓孩子們自己猜,。),，聽完下一個故事，你就知道怎么樣了,。

第二,，老師展示小貓的圖片，講“小貓掉進水里”的故事,。

老師講故事,，引導(dǎo)孩子認真聽。

老師:小貓怕熱,。它做了什么,？(小朋友回答)。

老師總結(jié):小貓很怕熱,。趁她父母不注意,，它跑到河邊去抓魚了。

老師:小貓為什么會掉到水里,？(小朋友回答),。

老師總結(jié):它在抓魚的時候，腳滑了一下,，不小心掉了下來,。

——師:“小貓落水后，誰救了它,？(幼童回答)如果沒人救會怎么樣,？(小朋友回答)。

老師總結(jié):是小鴨子救了它,。如果沒有小鴨子,，小貓早就淹死了。

——師:“如果你是一只小貓,，小鴨救了你,，你會對小鴨說什么？怎樣做才能避免落水？“,。

老師引導(dǎo)幼兒回答問題,，初步了解得到別人幫助時如何感謝別人。

第三,，老師和孩子討論關(guān)于預(yù)防溺水的安全知識,。

老師總結(jié):沒有大人在身邊的時候，孩子不能一個人在水多的地方玩,。即使天氣很熱,，他們也不能把手和腳放進水里。如果有人落水,，記得大聲呼救,，不然你會像小貓一樣掉進水里。

請告訴孩子們“如果你不小心掉進水里,，你會怎么辦,？”

故事:《貓掉進水里》。

夏天,，天氣很熱,，貓的爸爸媽媽忙著做飯。趁爸爸媽媽不注意,，貓跑了出去。他跑啊跑,，來到一條小河前,。河里的水噴了出來，里面有很多小魚,。小貓也把她的小手放進了水里,。他多么想抓住一條小魚，但是就在他再次把手伸進河里的時候,，他的腳滑了一下,，小貓掉進了水里。小貓在水中拼命掙扎,，喊著“救命”恰巧小鴨子來了,，聽到了小貓的呼救聲，就跳進水里,，把小貓救了出來,。小貓再也不敢自己在水邊玩耍了。

大班教案開學(xué)啦教案反思篇八

1,、感受吹泡泡游戲的樂趣,。

2、感受曲式以及節(jié)奏的變化，學(xué)習(xí)4拍和3拍的'節(jié)奏,。

3,、認識新的節(jié)奏，學(xué)習(xí)念法和寫法,。

一,、吹泡泡游戲（圍圓圈坐好）。

1,、談話活動,，讓幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗討論泡泡。

2,、吹泡泡—氣的運用,。

3、模仿泡泡造型,。

二,、故事引導(dǎo)。

三,、欣賞歌曲《吹泡泡》,。

1、幼兒邊聽老師邊拍節(jié)奏,，初步感知音樂,。

2、感受前奏的旋律高低,。

（1）出示唱名卡,，做唱名音階練習(xí)。

（2）鋼琴伴唱,，拍手做呼應(yīng)上下行之律動,。

3、感應(yīng)曲式及拍號,。

（1）師：我們一起學(xué)唱《吹泡泡》這首歌,。（鋼琴伴奏，清唱）,。

a段：拍手唱歌（強拍拍手,，弱拍拍大腿）。

b段：用手做出大小感應(yīng)漸強與漸弱,。

（2）跟著音樂做律動,、感受全曲曲式。

（3）拍號感應(yīng),。

（4）拍肢體節(jié)奏感應(yīng)拍號,。

4拍：腳肩肩肩,。

3拍：xxx。

四,、肢體造型,。

1、各種泡泡圖示,，讓幼兒觀察圖片,。

2、請幼兒組合創(chuàng)作造型,。

五,、節(jié)奏。

1,、節(jié)奏分析,。

2、念全曲節(jié)奏,。

3,、提出2分附點（紅色的二分附點）。

4,、命名,。