無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

抄作業(yè)檢討書篇一

尊敬的xx：

在x老師的xx課上,，我做了其他課的作業(yè),，我感到十分的'愧疚。我知道現(xiàn)在后悔也來不及了,，但還是要誠懇的道歉,，因?yàn)檫@是對(duì)x老師的不尊重，我不應(yīng)該在x老師辛勤的教導(dǎo)我們的時(shí)候做這些事情,，應(yīng)該好好認(rèn)真聽講,。

現(xiàn)在造成了在上課做其他作業(yè)的錯(cuò)誤行為，老師對(duì)我進(jìn)行的批評(píng)教育是十分正確的,，在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。我保證從今以后絕不在課堂上寫作業(yè)了，請(qǐng)老師相信我,。

20xx年xx月xx日,。

抄作業(yè)檢討書篇二

尊敬的老師：

我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè),，這樣對(duì)我不好也對(duì)那個(gè)同學(xué)們的'影響也不好,，這樣我學(xué)不到知識(shí)，同學(xué)們也會(huì)被我不交作業(yè)的習(xí)慣所影響,，我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè),，這次我錯(cuò)了，真的錯(cuò)了,，我以后不會(huì)了,，我保證，我以后一定要好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師,、家長的期望，考個(gè)好中學(xué)報(bào)答父母,，報(bào)答老師,。

敬愛的老師原諒我吧！

學(xué)生：xxx,。

時(shí)間：20xx年x月x日,。

抄作業(yè)檢討書篇三

尊敬的xx老師：

您好！

我今年剛上初二,，下午來抄同桌數(shù)學(xué)作業(yè)是一件錯(cuò)誤極大的.事,，我已經(jīng)很難過了，相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,，我這樣如此的重視這次的事件,，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再出現(xiàn)抄作業(yè)的情況了,。

今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,，知道老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生,，沒有能力對(duì)老師說出來的話產(chǎn)生不聽從的想法,，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好,，讓老師可以放心,。

犯了這樣的錯(cuò)誤,，對(duì)于家長對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢,，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是,，我卻違背了家長的心意,，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡直是對(duì)于家長心血的否定,，我對(duì)此也感到很慚愧,，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌,，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的,，我們可以做的就是做他們的乖孩子,，聽從家長的話，家長是我們最親的人,，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱,。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),，也是對(duì)于自己心的傷害,，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。

對(duì)于這次的錯(cuò)誤事件,，我希望得到老師的原諒,，我想老師可以給我機(jī)會(huì)讓我好好的重新完成作業(yè)，我向老師保證,，之后的我一定好好努力,，在學(xué)業(yè)上更上一層樓。

此致

敬禮

檢討人：xxx

20xx年x月x日

抄作業(yè)檢討書篇四

尊敬的老師：

今天,，我因?yàn)闆]有訂正所以被您打下來罰寫檢討,。在此我深感歉意的同時(shí)承認(rèn)我的錯(cuò)誤，請(qǐng)你原諒,。

現(xiàn)在回想起來,，真是無比慚愧。幾乎每天,，我都不用良好的態(tài)度來對(duì)待學(xué)習(xí),，經(jīng)常應(yīng)付了事,。您也因此經(jīng)常苦口婆心地教育我,、指導(dǎo)我,。所以這次被罰抄題重做10遍是應(yīng)該的，因?yàn)槟Ｍ抑獝u而后勇,。

我一定要做一個(gè)讓老師您少操心的學(xué)生,，加強(qiáng)自我約束。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日,。

抄作業(yè)檢討書篇五

尊敬的老師：

您好!

我為我的行為表示道歉,，我錯(cuò)了，我這不是在幫助同學(xué),，是使他以后更懶惰,，不能為了一時(shí)意氣用事來做這樣的事，今后不會(huì)再發(fā)生這樣的事了,，我要在以后多和他一起做作業(yè),，不會(huì)的給他講解，再也不給他做作業(yè)了,。希望老師嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰,，我一定接受，是我錯(cuò)誤在先,，我以后一定不再犯,。

其實(shí)呢，這樣做,，對(duì)于今后那個(gè)同學(xué)的成長會(huì)有影響的,，我一定會(huì)改掉這個(gè)毛病，也幫助他走好今后的路,，希望老師原諒我,，我真的認(rèn)識(shí)到了，是老師及時(shí)的批評(píng)才會(huì)使我們健康的成長,，對(duì)你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，表示深深的敬意，你真正做到了,，嚴(yán)格要求我們,，真正的是我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理，我深深的感謝您老師,。

今后一定不再犯這樣的錯(cuò)誤,，希望老師給我改正的機(jī)會(huì)，我一定好好的改正,，希望老師今后更加嚴(yán)格的要求我,，使我能夠健康的成長,。

此致

敬禮！

您的學(xué)生：

日期：

抄作業(yè)檢討書篇六

尊敬的老師：

這天由于作業(yè)錯(cuò)誤沒改正而受到老師您的教導(dǎo),。在這做下自己的`檢討：我的行為是錯(cuò)誤的,，看見自己的作業(yè)錯(cuò)了又不改正是對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真的行為。還是對(duì)老師的不尊敬,。因?yàn)槔蠋熯@么辛苦批改我們的作業(yè)是要我們發(fā)現(xiàn)并改正學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤而增加學(xué)習(xí),。我而這樣對(duì)待老師對(duì)我們的勤勞用心。老師,，對(duì)不起,，我錯(cuò)了。我保證下不為例,。謝謝老師對(duì)我錯(cuò)誤的教導(dǎo),。

抄作業(yè)檢討書篇七

尊敬的xxx：

這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧,。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味,。

昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意,，東張西望，心不在焉,，以致于自己抄漏了一項(xiàng),，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果,。

今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多,，老師很生氣，后果很嚴(yán)重,。唉!都怪我粗心大意,，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò),，怨天怨地終要怨自己,，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真,、仔仔細(xì)細(xì),、瞪大眼睛、一字不漏,、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)!

就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起,，我錯(cuò)了!》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說,，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了,。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺,、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的,、苦苦的,，不是滋味。

該懺悔的在以前的說明書中我都講過了,，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心,，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師,，我真的真的真的真的知道自己錯(cuò)了,，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美,，不夠華麗,，但我的自我檢討還是很深刻的!

老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得,，這是我成長的坎坷,，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心,。相信我,，老師，我會(huì)變得更清醒,，做事更認(rèn)真,，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好!

檢討人：

抄作業(yè)檢討書篇八

“管理好這個(gè)班級(jí)不是我一個(gè)人的事，也更是各位同學(xué)們的事,，如果僅僅是我一個(gè)人在這里大費(fèi)口舌,，你們聽不進(jìn)去，也無濟(jì)于事……”

整整半天,，韓數(shù)學(xué)老師的話一直回蕩在我的耳間,，回想起早晨的一幕一幕，心里久久不能平靜,。

早晨,，天氣很好，心情也不錯(cuò),，吃過早飯我早早的進(jìn)了教室,，和幾個(gè)同學(xué)愉快的談?wù)撝蛲碜龅拿缐?mèng)，放下書包剛儲(chǔ)備交作業(yè),，“喂,，盼子!把數(shù)學(xué)作業(yè)借我!”一聽這聲音就知道是誼，可我并不想借給他，畢竟是我一個(gè)晚上的成果啊!于是,，我隨意編了一個(gè)謊言“嗯,，我還沒做完呢!”可他看出我的心虛“少扯謊，借我!”“不行!”我語氣堅(jiān)定了些,，見他沒什么反映,，我也沒多說什么，自顧自的收起了作業(yè),。

過了一會(huì)兒“盼子,，交作業(yè)!”我聽到數(shù)學(xué)組長在叫我，我正準(zhǔn)備一弓腰把作業(yè)本遞給他,，哪知道剛遞了一半就被誼搶走了,，我一臉驚恐，他翻了翻我的作業(yè),，說“不是沒有做完嗎?我就知道你在騙我!”邊說邊拿過去準(zhǔn)備抄,，我本來想去奪回來，可我擔(dān)心我的作業(yè)本會(huì)被扯壞,，而且會(huì)顯得我很小氣,。所以我只好什么都不做，讓他抄去,?？刹灰粫?huì)兒，韓數(shù)學(xué)老師來了,，才有了剛才那一番話,。

回想起早晨的“抄作業(yè)”現(xiàn)象，心里有千萬個(gè)聲音在告訴我,，我錯(cuò)了!

我錯(cuò)了。我不該怕本子被扯壞,，怕同學(xué)說我小氣就放任他抄我的作業(yè),。明知道這樣做是害了他，可我卻任由他這樣去做,。雖然本子被他奪去了,，可我仍可以拿回來，可我卻沒有這么做,，根本原因就是因?yàn)榉挪幌履潜拔⒌淖宰鸷涂尚Φ摹懊孀印?，可后來想想，這都不是問題,，更大的問題是我沒有意識(shí)到這樣做的后果,。

如果我們不把作業(yè)借給別人抄，那些同學(xué)就會(huì)想辦法去完成這些作業(yè)，比如上課認(rèn)真聽講,，比如不懂得去問同學(xué)或者數(shù)學(xué)老師,，一旦這樣我們班上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣不就會(huì)有所好轉(zhuǎn)嗎?我們每次都把作業(yè)給他們抄，他們知道自己不動(dòng)腦筋反正可以完成任務(wù),，知道不認(rèn)真聽講也沒有關(guān)系,，長此下去他們對(duì)學(xué)習(xí)就越來越?jīng)]有興趣，那么月考,、期末考,、還有最后的中考他們?cè)撛趺崔k?如此下去，我們班的學(xué)習(xí)就如掉進(jìn)了深崖,，很難再爬起來,。

這樣下去，數(shù)學(xué)老師對(duì)我們班失去了信心,，還會(huì)更用心的來教育我們嗎?那么,，我的成績還會(huì)好嗎?眼前看起來這件抄作業(yè)的事情很小，但往往是不值一提的這些小事卻會(huì)影響到我們整個(gè)班級(jí)的命運(yùn),。所以,，無論怎么說，我這么做都是不對(duì)的!

我錯(cuò)了,。本來韓數(shù)學(xué)老師剛宣布要我和紹年寫檢討的時(shí)候,，我的心里感到憤憤不平，畢竟是他們抄我們的作業(yè),，為什么卻要我們寫檢討?而他們卻沒事呢?我實(shí)在想不通!可到了后來,，我的心漸漸平靜下來了，我領(lǐng)悟到：數(shù)學(xué)老師這樣懲罰也就是想杜絕以后還有抄作業(yè)的現(xiàn)象,，讓這些想抄作業(yè)的同學(xué)不好意思再找我們要作業(yè)本抄,，因?yàn)槊看嗡麄兂鳂I(yè)我們都會(huì)受到懲罰，也許下次是更加嚴(yán)厲的懲罰,。

檢討人：

日期：xx年xx月xx日

抄作業(yè)檢討書篇九

尊敬的xx老師：

您在x年x月x日給布置了一份作業(yè)給我們,，目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習(xí)的課程，但是我卻沒有理解徐老師的一份苦心,，對(duì)此向徐老師表示深深的歉意,。

因此，懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,，以向您表示我對(duì)沒有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯(cuò)誤的決心,。

已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把徐老師交待的作業(yè)當(dāng)成頭等大事來抓,，不能辜負(fù)徐老師對(duì)我的一片苦心,。

對(duì)于我沒有完成作業(yè)的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下:。

1,、讓徐老師為的學(xué)習(xí)更加操心,。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,。

3,、由于我的錯(cuò)誤，有可能造成別的'同學(xué)的效仿,，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

如今，大錯(cuò)既成,，我深深懊悔不已,。經(jīng)過深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):,。

1,、思想覺悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足,。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

2,、思想覺悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人尊重不足,。試想，如果對(duì)徐老師有更深的尊重,，就會(huì)按時(shí)完成徐老師教代的每項(xiàng)作業(yè),。

抄作業(yè)檢討書篇十

尊敬的老師：

對(duì)不起，這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯(cuò),。請(qǐng)?jiān)徫?。我下次不?huì)再犯了。拜托老師在給我一次機(jī)會(huì),。在有下一次我會(huì)認(rèn)真的完成,。不會(huì)再像這次一樣。馬馬虎虎的,。所以希望老師可以再給我一次機(jī)會(huì)。

有一句話不是這樣說的嗎??？每一個(gè)人都不是完美的，世界上也不可能有完美的人,。要是有,，也不會(huì)是真的。每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，沒有人沒有犯過錯(cuò),。你沒有犯過錯(cuò),，你可以體會(huì)到更多嗎？當(dāng)然不行,，我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人,，但是，知道錯(cuò)誤才會(huì)知道改正,。如果你沒有被批評(píng),，就不會(huì)成長，永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子,，不知道是非,。

我知道我沒寫作文是我的錯(cuò)，在這一次后,，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了,，所以希望老師可以原諒我。老師你也做過學(xué)生,，也應(yīng)該知道,，被老師罰，心里是多么的不開心,，被老師表揚(yáng)的時(shí)候會(huì)很開心,，但是被老師批評(píng)是多么的難受，老師你應(yīng)該知道這種心情,，應(yīng)為老師你也做過學(xué)生,。所以希望你可以原諒我。我也保證會(huì)完成作業(yè),。

如果我有不對(duì)的地方,，麻煩老師和我說一聲，我會(huì)改正,，我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),，不會(huì)再不寫作業(yè)，以后一定按時(shí)完成,，所以我真的很希望老師可以給我個(gè)機(jī)會(huì),，我會(huì)努力的做到，所以這一次我真的真的想老師給我一個(gè)機(jī)會(huì),，一個(gè)讓我開心的機(jī)會(huì),，最后的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)犯了,，在這里,，我和老師說一聲：老師,！讓您心煩了！老師,！讓你幸苦了,！老師！對(duì)不起,！我將會(huì)改正,，所以老師！您在給我個(gè)機(jī)會(huì),，謝謝您了,，老師！

此致

敬禮,！

檢討人：

20xx年2月22日,。

抄作業(yè)檢討書篇十一

尊敬的xx老師：

您好！

我沒有向您上交我的作業(yè)是我不對(duì),，由于我忘記寫了,，所以這才沒有上交，不想要將空白的作業(yè)讓您看到,，并傷害您的心,。我知道沒有寫作業(yè)是我非常不對(duì)，對(duì)此我也進(jìn)行了深深的檢討,，我會(huì)慢慢改正的,。

在課代表來向我收作業(yè)時(shí)，我才意識(shí)到我竟然都未將作業(yè)完成,，當(dāng)時(shí)我是想要讓課代表不要記我的名字可以讓我蒙混過去,，但是我想了想這樣的事情還是不做為好，所以我就決定向老師書寫這樣一封檢討書來表達(dá)我忘記寫作業(yè)的后悔之心,。

現(xiàn)在已經(jīng)是距離交作業(yè)過去半天時(shí)間了,，我已經(jīng)將我忘記書寫的那份作業(yè)寫好了，但是我沒有勇氣去面對(duì)您,，我害怕會(huì)受到您嚴(yán)厲的批評(píng),，于是我決心向您做出保證。我向您保證這一次之后我絕對(duì)是不可能在出現(xiàn)作業(yè)忘記書寫的事情了,，我也已經(jīng)想好應(yīng)對(duì)之策,，那就是我會(huì)準(zhǔn)備一個(gè)小本子，將各科老師布置的作業(yè)都好好記錄在里面,，當(dāng)我完成一項(xiàng)之后就將那樣作業(yè)劃掉,，這樣我完成的和還沒有寫的作業(yè)就非常的清晰，我也好對(duì)我進(jìn)行時(shí)刻的檢查,，就可以避免我再次出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤,。

會(huì)出現(xiàn)這一次的錯(cuò)誤也是我個(gè)人在思想上沒有對(duì)老師安排的作業(yè)引起重視，其實(shí)我也是知道每次老師講完課程就會(huì)布置相應(yīng)課程的作業(yè),，就算我忘記老師布置的.作業(yè)了,，那我也是應(yīng)該要將這份作業(yè)做好的，這是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度的問題,。我想了想,，我還需要將我對(duì)于學(xué)習(xí)上的態(tài)度都擺放正確，之前我的心思基本上還是處于悠閑,、散漫狀態(tài),，就這一次的錯(cuò)誤發(fā)生后，我才明白自己真的是不可以再游戲?qū)W習(xí)了,。我作為學(xué)生就是應(yīng)該將學(xué)習(xí)完成好,，讓自己收獲一個(gè)好成績還回饋老師以及父母，但是我還整天想著玩耍,，我想我必須要全面的對(duì)自己進(jìn)行整改,，讓我可以在未來的生活中都感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

由于我個(gè)人沒有將作業(yè)完成好的事情,，可能已經(jīng)在班級(jí)上造成了一定程度的影響,，為了不讓班上的同學(xué)會(huì)產(chǎn)生這樣的思想，我愿意接受老師非常嚴(yán)厲的懲罰,，更是要讓班級(jí)的同學(xué)引起重視,，這樣才能讓整個(gè)班級(jí)處于一個(gè)非常濃厚的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。我知道這次的事情讓老師很是失望,，我也是明白自己在學(xué)習(xí)方面還存在著非常大的漏洞,，我會(huì)盡量將自己這些不好的地方都改正好，讓自己盡量不要再犯錯(cuò)誤,。

請(qǐng)老師能夠看在我現(xiàn)在非常想要改正自己的狀態(tài)上,，不要在怪罪于我，能夠再讓我在課堂上好好汲取您的知識(shí),，更在課下將您教的那些知識(shí)進(jìn)行好好的回顧,，讓我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步。

此致

敬禮,！

20xx年xx月xx日,。

抄作業(yè)檢討書篇十二

我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè),，老師布置作業(yè)的緣由是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這類方式應(yīng)付,，我錯(cuò)了,！

我抄襲作業(yè)的緣由是由于我想早點(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩,，誰都想玩，但是假設(shè)為了玩就抄作業(yè)的'話太不值了,，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì),，假設(shè)學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作,，沒錢吃飯,，還談的上玩嗎？我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這類想法,，實(shí)在根本不是,，我們不造作業(yè)，老師就不用批改作業(yè),，反而更輕松,。所以，作業(yè)是為自己做的,，我這么想孤負(fù)了老師的一片好心,，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意,！

通過這一事件,，我熟悉到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí),，絕對(duì)不再抄作業(yè)了,，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì),，謝謝,！

抄作業(yè)檢討書篇十三

敬愛的老師：

因?yàn)槲沂谡n沒留意認(rèn)真聽講，以致于我沒聽見留工作的信息內(nèi)容,，因此我沒訂正作業(yè),。我覺得我該寫反省，我該敢于認(rèn)可自身的不正確,。這類個(gè)人行為是對(duì)自身的不承擔(dān)的個(gè)人行為,，我錯(cuò)過了父母的期待，錯(cuò)過了教師的期待,。

因?yàn)槲业拇中拇笠?，有可能培養(yǎng)欠佳的習(xí)慣性，輕則荒蕪自身的課業(yè),，重則此后而沉淪,，進(jìn)而踏入違法犯罪的路面，傷害老百姓,，傷害社會(huì)發(fā)展,，傷害我國,。

假如今日交了工作，能夠使自身的習(xí)慣性得到獲得優(yōu)良的維持,?；蛟S能夠使自身的學(xué)業(yè)成績更進(jìn)一成樓，或許此后邁向理想化的普通高中,，邁向理想化的高校，邁向理想化的崗位,。進(jìn)而惠及于老百姓,，惠及于社會(huì)發(fā)展，惠及于我國,，還很有可能使自身名垂千史,，變成社會(huì)發(fā)展中的一個(gè)燦爛耀眼明珠。

因此這看起來不值一提的個(gè)人行為,，很有可能會(huì)導(dǎo)致成千上萬的不正確,。因此我不會(huì)應(yīng)當(dāng)再次發(fā)生一樣相近的不正確，我下定決心沒犯這般低等的不正確,，以這類“黑喑”極其的不正確,，侵食自身的人體，侵食自身的生命,。我真心誠意的再一次認(rèn)可這比較嚴(yán)重的過錯(cuò),。

我該在這里向教師致歉，忠誠的說一聲“對(duì)不起,，我不會(huì)應(yīng)當(dāng)不訂正作業(yè),。”我犯的不正確不僅傷害到自身,，并且還沾污了您崇高的崗位?，F(xiàn)在我的情緒好像象受困在籠里一樣，難以釋懷自身比較嚴(yán)重的不正確,，所以我要求您的寬容,，您的寬容會(huì)使我降低一些悔意。期待您以包容寬容之手,，從黑喑里將我悔恨的心撈出來,。

教師，我向您確保,，我之后再不容易不寫作業(yè)了,，再也不能犯相近的不正確。這低等的不正確,看起來細(xì)微但危害巨大,。因?yàn)槲沂墙M長,，但卻沒有言傳身教,，這很有可能使這些沒有自做工作能力的`同學(xué)們跟隨做錯(cuò)事，并且由于此次的不正確而喪失自尊,，使這些厚顏無恥之徒得到笑料,，進(jìn)而攪亂了課堂秩序，也使教師您授課還需要浪費(fèi)時(shí)間,，錯(cuò)過良好的機(jī)會(huì)哦,！來機(jī)構(gòu)課堂秩序，這也消耗了學(xué)員們接納專業(yè)知識(shí)的時(shí)間,。而魯迅先生以前說過;“消耗他人的時(shí)間相當(dāng)于兇殺,。”因此這使我成了觀念中的兇犯,，使我的罪孽更為比較嚴(yán)重,。

盡管僅僅沒訂正作業(yè)，但危害很嚴(yán)重,。正應(yīng)了那句老話;“秤坨雖小壓千斤頂”,。沒準(zhǔn)時(shí)做作業(yè)訂。借此機(jī)會(huì)我也想以自身的不正確來警示我的朋友們,，大家要留意,，千萬別跌入不訂正作業(yè)的陷泥，千萬別“勿以惡小而為之,，勿以善小而不以,。”假如你去干了,，便會(huì)失去你自己的光明前途,，便會(huì)使自身學(xué)習(xí)培訓(xùn)職業(yè)生涯留有污漬，變成你終身的缺憾,。

因此我該再度向您致歉：教師對(duì)不起,。我終我的靈魂確保，我再也不能犯這類不正確了,。如今我只想要求您的寬容,，僅有那樣我的心里才可以好過些。

反省人：

抄作業(yè)檢討書篇十四

老師：

我錯(cuò)了,，我不應(yīng)該抄同學(xué)的作業(yè),，這樣對(duì)我不好也對(duì)那個(gè)同學(xué)不好，這樣我學(xué)不到知識(shí)，那個(gè)同學(xué)也會(huì)被我交作業(yè)的時(shí)間，我因?yàn)樨澩嫠圆蛔鲎鳂I(yè)卻抄同學(xué)的,，這次我錯(cuò)了,，真的錯(cuò)了,，我以后不會(huì)了,，我保證，我以后一定要好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)老師,、家長的`期望，考個(gè)好中學(xué)報(bào)答父母,，報(bào)答老師,。敬愛的老師原諒我吧。

20xx年xx月xx日,。