演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

演講稿正確格式及篇一

各位同學(xué)們：

大家好，今天我給大家演講的題目是《成功源于自信》,。

“自信是成功之基”這句話曾經(jīng)深深地振憾著無(wú)數(shù)人的心,，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn),，曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認(rèn)可,，這是為什么呢？為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢,？讓我告訴你,，因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí)，因?yàn)檫@是不可辯駁的格言,，因?yàn)檫@是千古不變的人間真理,。

讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是,。想當(dāng)初,，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣,，仍堅(jiān)信“天生我才必有用”,，一直努力不懈，最 終成為了的科學(xué)家,；愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗,，但他沒(méi)有放棄，相信自己,，最后發(fā)明了燈泡,；還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力,，變得又聾又瞎又啞,。在這種情況下，因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度,，她挺過(guò)去了,，不僅成了的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童,。

在一次又一次的困境中,，愛(ài)因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智,；愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心,，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的懦夫；海倫凱勒若是在病后消極墮落,，沒(méi)有對(duì)人生以自信,，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。

雖然我演講確實(shí)不太好,，可是只要不斷嘗試,，總會(huì)有進(jìn)步，也許每天進(jìn)步一點(diǎn),，我就能到達(dá)成功的彼岸,，一定要相信自己，說(shuō)：yes,，i can,！希望我下個(gè)星期的演講會(huì)成功！

我演講完畢,，謝謝大家,！

演講稿正確格式及篇二

對(duì)于重要場(chǎng)合的演講，提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確,，內(nèi)容切題形象生動(dòng)的演講稿是必不可少的一項(xiàng),。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度,；并且引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容,；通過(guò)對(duì)語(yǔ)言的推究提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。故其寫(xiě)作方法上也是有一定方法可循的,。

演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白,、正文,、結(jié)尾三部分。

開(kāi)場(chǎng)白,。

開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分，方式多種,，如開(kāi)篇入題,，借題發(fā)揮，提問(wèn)設(shè)問(wèn),，引用比興等,。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ),。開(kāi)場(chǎng)白的目的是使聽(tīng)眾立即了解演講主題,、引入正文、引起思考等,，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。

正文。

演講稿的正文也是整篇演講的主體,。主體必須有重點(diǎn),、有層次、有中心語(yǔ)句,。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,，也可以平行并列、正反對(duì)比,、逐層深入,。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解,，各段落應(yīng)上下連貫,，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

結(jié)尾,。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用，有歸納法,、引文法,、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn),；引文法則是引用名言警句，升華主題,、留下思考,；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同,。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝,、展望,、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象,。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天我要演講的題目是《祖國(guó)在我心中》,。

我國(guó)歷史悠久，風(fēng)光優(yōu)美：宏偉的長(zhǎng)城是世界最長(zhǎng)的防御工事,，可那些磚瓦上滴滿了多少人的汗水,；長(zhǎng)江是我國(guó)的第一的長(zhǎng)河；納木錯(cuò)死世界的山峰,；雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷,；黃河是我嗎的母親河，她哺育了黃河兩岸的子民們健康地成長(zhǎng),；桂林山水因它的美麗風(fēng)光而著稱“桂林山水甲天下”,！

但翻開(kāi)已經(jīng)泛黃的歷史畫(huà)卷，我們看見(jiàn)了滿是鮮血的戰(zhàn)場(chǎng)上,，有許多為了祖國(guó)而驍勇奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士們光榮犧牲了,，但是也有許多可惡的侵略這們橫七豎八的在戰(zhàn)場(chǎng)上。是他們,，那些可惡的侵略者們占領(lǐng)了我們的國(guó)土,，讓我國(guó)的愛(ài)國(guó)之士倒在了那冰冷的槍口下，鮮血淌在刺刀上,。他們?nèi)缤恢恢华{子,，吃著戰(zhàn)士們的肉；他們?nèi)缤粭l條毒蛇,，吸食者戰(zhàn)士們的血,；他們?nèi)缤恢恢火I了幾天幾夜的豺狼，在漆黑的夜里,，睜著青綠色的眼睛,，啃食著戰(zhàn)士們。他們還燒毀了我國(guó)的瑰寶——有著“萬(wàn)園之園”之稱的圓明園,，將里面的寶物掠奪一空,。南京大屠殺事件我們更是我們忘記，無(wú)數(shù)人死在了那冰冷的槍口下,，那里有30萬(wàn)條人命,，30萬(wàn)個(gè)人?。】梢宰鰩讉€(gè)龐大的村子,，可以做一個(gè)大城市,，甚至還可以做一個(gè)小小的國(guó)家?？汕致哉邆兡敲礆埲?，那30萬(wàn)條人命就是在他們舉行殺人競(jìng)賽是死的，那真是慘不忍睹,，他們甚至兩老人與小孩也不放過(guò)。

如今,，那東方雄獅已經(jīng)從噩夢(mèng)中驚醒,，當(dāng)那些鮮血灑滿了大地，才使我們撕破了噩夢(mèng),。*舊中國(guó),，當(dāng)時(shí)那無(wú)能的清政府讓我們慘遭了多少傷害；建立新中華,，讓我們的生活更加美好,。中華，展開(kāi)了衣服嶄新的畫(huà)卷,。

同學(xué)們,，我們?nèi)缃衲苡羞@么太平的生活，難道不是用先驅(qū)者的鮮血與生命換來(lái)的嗎,？時(shí)代的接力棒要靠我們相傳,，現(xiàn)在到了我們這一代，我們一定要讓祖國(guó)變得更加繁榮富強(qiáng),。我們要譜寫(xiě)中華更璀璨的詩(shī)篇,！

各位老師，同學(xué)們：

大家好,！我演講的題目是《勵(lì)志成功,，始于信念》。我先給大家講個(gè)故事,。

在非洲的一片茂密叢林中,，走著四個(gè)皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子,，在密林里踉踉蹌蹌地向前走,。他們跟隨隊(duì)長(zhǎng)進(jìn)入?yún)擦痔诫U(xiǎn)，課時(shí),，隊(duì)長(zhǎng)卻在任務(wù)即將完成時(shí)患疾病二不幸長(zhǎng)眠于叢林中了,。

臨終前隊(duì)長(zhǎng)把親手制作的箱子托付給他們,，并十分誠(chéng)懇地說(shuō)：“如果你們能把這個(gè)箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西,?！?/p>

埋葬了隊(duì)長(zhǎng)之后，他們便扛著箱子上路了,，道路越來(lái)越難走,，他們的力氣也越來(lái)越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧?。終于有一天,，綠色的屏障突然拉開(kāi)了，他們歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦之后終于走出了叢林,，找到了隊(duì)長(zhǎng)的朋友,，可是那個(gè)朋友卻說(shuō)：“我一無(wú)所有啊,！”

于是,，打開(kāi)箱子一看，竟是一堆無(wú)用的木頭,！就這么個(gè)故事,，看起來(lái)隊(duì)長(zhǎng)給了他們一箱無(wú)用的木頭，其實(shí),，他卻給了他們行動(dòng)的目的,，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個(gè)故事啟示著我們學(xué)習(xí),、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標(biāo),。

聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰,，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機(jī)返回藍(lán)天……許多正常人都難以做到的事情,，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實(shí)，這不能不讓人感到驚訝,，也更被它們堅(jiān)韌的毅力,、永不放棄的精神所感動(dòng)，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念,，朝著目標(biāo),，永不放棄。

“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢”,，確定了奮斗目標(biāo)，如何才能堅(jiān)持不懈,，如何才能永不放棄,，那就必須要有行動(dòng)的計(jì)劃,、成功的信念，這是你行動(dòng)的向?qū)?，是你挖掘和運(yùn)用體內(nèi)潛能的催化劑,。

如果你認(rèn)為自己十分突出，你就真的會(huì)很優(yōu)秀,；如果你想象渺小,，你就會(huì)落后于人；如果你想象勇敢,，你就會(huì)真的無(wú)所懼怕,；如果你想象輝煌，你就會(huì)變得很偉大,。

因?yàn)楫?dāng)你行動(dòng)之前進(jìn)行頭腦熱身,，構(gòu)想要做之事的每一個(gè)細(xì)節(jié)，梳理心路,，然后把他們深深銘記在腦海中,，當(dāng)你行動(dòng)的時(shí)候,，你就會(huì)得心應(yīng)手,，應(yīng)付自如。

同學(xué)們,，勵(lì)志要有明確的目標(biāo),，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開(kāi)始,，讓他們?cè)谀愕南胂笾谐蔀楝F(xiàn)實(shí)——去感受它們,、經(jīng)歷它們、相信它們,。相信,，不久的將來(lái)你就會(huì)看到它們最終變成現(xiàn)實(shí)。

親愛(ài)的同學(xué)們,，大家好：

我們已步入高中的生活,。遠(yuǎn)離了過(guò)去的初中生活，心中是否還對(duì)曾經(jīng)感到不舍呢但這時(shí),，我們心中早已多了一份驕傲與興奮,，并在憧憬著美好而緊張的高中生活。

當(dāng)然,，我們?nèi)栽谇啻旱乃{(lán)天下茁壯的成長(zhǎng),。也許知識(shí)增長(zhǎng)了，年齡增長(zhǎng)了,，但我們心中還存在著那一份青春賦予我們的激情和活力,。青春是一團(tuán)火,、青春是一朵花，笑容與彩霞飛揚(yáng),，汗水將與成功相伴,。脈搏跳動(dòng)著強(qiáng)勁的節(jié)奏，智慧彈奏著優(yōu)美的樂(lè)章,。拼搏,，用火一樣的熱忱去拼搏，全身心的投入,，盡情的打拼,，使青春的火焰更高、讓青春的花兒更艷,。是青春賦予了我們蓬勃的朝氣與陽(yáng)光的激情,，我們當(dāng)然要抓住這人生僅有一次的機(jī)會(huì)，努力的學(xué)習(xí),，不給將來(lái)留下遺憾,。

利用好青春的激情是通向成功的捷徑。激情是美好的,，它就像穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠,，像走過(guò)泥濘遺留在身后的那行足跡。激情是人生深蘊(yùn)的寶藏,，是讓生命蓬勃的動(dòng)力,，激情是沉默中的爆發(fā)，是蟄伏后的蘇醒,。人類(lèi)有了激情才有了創(chuàng)造,，才有了進(jìn)步與不斷完善。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好,！今天我演講的題目是：《平凡中的偉大》在公司，提起他,，員工們都親切叫他“王師傅”,；在調(diào)剖隊(duì)，提起他,，大家都激動(dòng)地說(shuō)大是我們的好師傅,。普普通通的一個(gè)人，卻贏得了廣大員工的信賴和尊重,。他就是開(kāi)發(fā)技術(shù)公司調(diào)剖隊(duì)王浩,。

從20xx年開(kāi)始，王師傅就管理者co2吞吐井的安裝及開(kāi)井工作，為開(kāi)展好工作,，他不辭辛苦,，每天堅(jiān)持在現(xiàn)場(chǎng)，中午飯都來(lái)不及吃,，把滿腔熱忱投入到此項(xiàng)工作中,。兩年來(lái)，王浩那不知疲憊的身影感動(dòng)著每一位員工,。在co2吞吐搬家現(xiàn)場(chǎng),，他與現(xiàn)場(chǎng)員工一起吊裝作業(yè)，在開(kāi)井驗(yàn)收前,，他積極與監(jiān)督站聯(lián)系,，親自動(dòng)手做好迎檢前的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題,，他在及時(shí)與作業(yè)區(qū)進(jìn)行溝通,，及時(shí)進(jìn)行協(xié)調(diào)，在第一時(shí)間內(nèi)確保開(kāi)井正常注入,。

co2吞吐施工性質(zhì)比較復(fù)雜,，施工范圍覆蓋了整個(gè)油田的兩個(gè)作業(yè)區(qū)，工作環(huán)境差而且都是在野外施工,，工作起來(lái)比較辛苦,。他深知，作為一名老黨員,，干好本職工作,，確保co2吞吐正常運(yùn)行是他應(yīng)盡的職責(zé),。在一次下班后,，他了解到施工現(xiàn)場(chǎng)飲用、生活用水沒(méi)有了,，他及時(shí)與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)溝通,，放下飯碗開(kāi)車(chē)奔赴現(xiàn)場(chǎng)、及時(shí)解決了現(xiàn)場(chǎng)人員的吃飯問(wèn)題,，深受現(xiàn)場(chǎng)員工的好評(píng),。

王浩身為一家之主，家里很多事離不開(kāi)她,，但在個(gè)人和工作的天平上,，他把砝碼壓在了后者。20xx年,，他因工作勞累血壓升高,，去唐山醫(yī)院就診，在病床上，他還不忘記現(xiàn)場(chǎng)的工作,，現(xiàn)場(chǎng)有解決不了的事情都通知他,，他就在電話里耐心的進(jìn)行指導(dǎo)、對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該怎樣解決,，就這樣在病情稍微有些好轉(zhuǎn)就回到了工作崗位,，繼續(xù)在生產(chǎn)一線不懈的工作著。

王浩有句格言：“工作無(wú)小事,，有事就要上”,，她時(shí)常笑著對(duì)員工們說(shuō)：“現(xiàn)場(chǎng)有事打電話”。20xx年的一個(gè)星期天,，王師傅接到兩口井的同時(shí)搬遷,、安裝、開(kāi)井注入任務(wù),，他知道后立即開(kāi)車(chē)到單位,，帶領(lǐng)施工人員馬不停蹄的奔赴現(xiàn)場(chǎng)，在打好6項(xiàng)施工作業(yè)票后就和施工人員在現(xiàn)場(chǎng)安裝,，作為一名50有余的老黨員能夠在一線崗位不停地工作,，堅(jiān)持不懈的履行著自己的職責(zé)，是很難得的事情,；王師傅20xx年共計(jì)安裝開(kāi)井次/井,，20xx年到目前為止安裝開(kāi)井次/井。這項(xiàng)成績(jī)的取得和他平時(shí)的辛勤工作分不開(kāi)的,。一份耕耘,，一份收獲，他憑著自己不停地努力和辛勤的勞動(dòng),，贏得了廣大職工的擁戴,。他個(gè)人連續(xù)3年榮獲公司級(jí)模范共產(chǎn)黨員和雙文明先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù)稱號(hào)。

耕梨千畝實(shí)千箱,，力盡筋疲誰(shuí)復(fù)傷,，但得單位業(yè)績(jī)好，不辭辛苦熱心幫,。這就是我們的好師傅—王浩,。

同志們，在油田“開(kāi)源節(jié)流,、降本增效”的戰(zhàn)鼓正愈擂愈響,，我們的事業(yè)正處在難得的重要發(fā)展的困難期，正需要你我的無(wú)私奉獻(xiàn),！因?yàn)槲覀兊氖聵I(yè),，只有靠我們的辛勤工作,，才會(huì)有更加燦爛的今天和明天；而我們自身也同樣需要奉獻(xiàn),，因?yàn)槲覀兤椒驳纳挥性诜瞰I(xiàn)中才能得到升華和完善,。是的，我們不能馳騁疆場(chǎng),，轟轟烈烈,；但我們可以像王浩那樣，象身邊無(wú)數(shù)個(gè)平凡的人那樣,，立足崗位,，兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小,，一樣能鋪成遼闊無(wú)垠的大草原,；我們雖然平凡，一樣能走向不平凡,。

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,，遇到過(guò)許多事情,，他們就像沙漠里的沙子一樣數(shù)也數(shù)不清，有令我高興的,，有令我傷心的,，有令我委屈的……其中，有一件令我感動(dòng)的事深深地印在我的腦海里,。

那是一個(gè)天氣晴朗,、萬(wàn)里無(wú)云的星期天，我和爸爸要坐公交車(chē)去中山公園旁的游泳池游泳,。一上公交車(chē),，我們就驚呆了，車(chē)上擠滿了乘客,，座位上都座無(wú)隙地,，還有很多人在車(chē)上站著,，我和爸爸好不容易才擠了進(jìn)去,。車(chē)子行駛到了下一站，這時(shí),，前車(chē)門(mén)開(kāi)了,，慢悠悠地走上來(lái)了一位拄著拐杖、滿臉皺紋,、白發(fā)蒼蒼,、年近八旬的老奶奶。

她刷了卡后，想擠進(jìn)車(chē)?yán)?，但她擠呀擠呀,，擠呀擠呀，擠了很久,，還是擠不進(jìn)來(lái),，她失望了。這時(shí),，車(chē)子突然開(kāi)了,，老奶奶差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃泥”，幸好扶住了一根柱子,。車(chē)上的人都用異常的目光看著老奶奶,，沒(méi)有一個(gè)人起身給她讓座。我心想：這位老奶奶真可憐,，沒(méi)有一個(gè)人愿意給她讓座,，要是我的話早就給她讓座了，可惜我沒(méi)有座位,。

這時(shí),，我發(fā)現(xiàn)有一位有座位的青年人起了身，對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶,，來(lái),，給你坐吧！我站著就可以了,?！崩夏棠搪?tīng)了，感動(dòng)極了,，坐到座位上后,，連連跟男子道謝，男子笑著說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的,，您就別那么客氣了,。”在一旁靜靜看著全程的我,，也非常感動(dòng),。過(guò)了幾個(gè)站后，老奶奶要下車(chē)了,，這位男子一邊撥開(kāi)人群,，一邊攙扶著老奶奶到后車(chē)門(mén)，目送老奶奶遠(yuǎn)去,，直到看不見(jiàn)為止,，才回到座位上去,，繼續(xù)乘車(chē)。

這件事真讓我感動(dòng),，我以后也要像這位男子一樣幫助更多需要幫助的人,。

演講稿正確格式及篇三

1）揭示主題型，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》

2）揭示內(nèi)容型,，如《在省科技工作會(huì)議的講話》

3）提出問(wèn)題型,，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》

4）思考問(wèn)題型，如《象牙塔與蝸牛廬》

（2）稱呼

（3）正文

正文由開(kāi)頭語(yǔ),、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成

1）開(kāi)頭語(yǔ)

開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽(tīng)眾,、引出下文。有六種形式：

a．由背景和問(wèn)候,、感謝語(yǔ)開(kāi)始,；

b．概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn)；

c．從講演題目談起,；

d．從講演緣由引起,；

e．從另件事引入正題；

f．用發(fā)人深思問(wèn)題開(kāi)頭

2）主體

主體即中心內(nèi)容,。一般有三種類(lèi)型：

a．記敘性演講稿,。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫(huà)面描述行文；

b．議論性演講稿,。以典型事例和理論為論據(jù),，用邏輯方式行文，用觀點(diǎn)說(shuō)服聽(tīng)眾,；

c．抒情性演講稿,。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn)，以情感人,，說(shuō)服聽(tīng)眾,，寓情于事、寓情于理,、寓情于物,。

3）結(jié)語(yǔ)

是講演能否走向成功的關(guān)鍵，常用總結(jié)全文,，加深印象,；

提出希望，給人鼓舞,；

表示決心,，誓言結(jié)束；

照應(yīng)題目,，完整文意等方法在激動(dòng)人心的結(jié)語(yǔ)中結(jié)束全文,。

二、

1．整體性

演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體,、聽(tīng)眾對(duì)象,、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體,。撰寫(xiě)演講稿時(shí),，不能將它從整體中剝離出來(lái)。為此,，演講稿的撰寫(xiě)要注意以下幾個(gè)方面：

首先,，要根據(jù)聽(tīng)眾的文化層次、工作性質(zhì),、生存環(huán)境,、品位修養(yǎng)、愛(ài)好愿望來(lái)確立選題,，選擇表達(dá)方式,，以便更好地溝通。

其次,，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到,、深刻的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低,、語(yǔ)速的快慢,、體態(tài)語(yǔ)的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋?zhuān)赃_(dá)到最佳的傳播效果。

另外,，還要考慮演講的時(shí)間,、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素,，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果,。

2．口語(yǔ)性

口語(yǔ)性是演講稿區(qū)別于其他書(shū)面表達(dá)文章和會(huì)議文書(shū)的重要方面。書(shū)面性文章無(wú)需多說(shuō),，其他會(huì)議文書(shū)如大會(huì)工作報(bào)告,、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語(yǔ)性,，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,，但聽(tīng)眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽(tīng)講一邊閱讀,，不會(huì)有什么聽(tīng)不明白的地方,。演講稿就不同了,，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽(tīng)眾,。為此,，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,，就是講起來(lái)通達(dá)流利,。所謂入耳，就是聽(tīng)起來(lái)非常順暢,，沒(méi)有什么語(yǔ)言障礙,，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：

把長(zhǎng)句改成適聽(tīng)的短句,；

把倒裝句改為常規(guī)句,；

把聽(tīng)不明白的文言詞語(yǔ)、成語(yǔ)加以改換或刪去,；

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞,；

把生僻的詞換成常用的詞；

把容易誤聽(tīng)的詞換成不易誤聽(tīng)的詞,。

這樣,，才能保證講起來(lái)朗朗上口，聽(tīng)起來(lái)清楚明白,。

3．臨場(chǎng)性

演講活動(dòng)是演講者與聽(tīng)眾面對(duì)面的一種交流和溝通,。聽(tīng)眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì),，或饒有興趣,，或無(wú)動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽(tīng)眾的各種反映不能置之不顧,，因此,，寫(xiě)演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性,，在保證內(nèi)容完整的前提下,，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問(wèn)題,，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策,。總之,，演講稿要具有彈性,，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。

演講按不同的分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)，可以分成很多種類(lèi)型,，譬如領(lǐng)導(dǎo)人演講,、競(jìng)賽性演講、論辨性演講,、競(jìng)選演講,、就職演說(shuō)等,。我們從內(nèi)容性質(zhì)的不同,，把演講稿分為以下幾種類(lèi)型：

（一）政治鼓動(dòng)類(lèi)

是指政治家或代表某一權(quán)力機(jī)構(gòu)的要員闡述政治主張和見(jiàn)解的演講稿。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的施政演說(shuō),，新當(dāng)選的領(lǐng)導(dǎo)人的就職演說(shuō),，政治家的競(jìng)選演說(shuō)等等，都屬于這一類(lèi)型,。著名的范例有《林肯在葛底斯堡的演講》,、《丘吉爾在美國(guó)圣誕節(jié)的即興演講》以及馬丁·路德·金的《我有一個(gè)夢(mèng)》等。

政治類(lèi)演講稿有三大特點(diǎn)：

一是話題的政治性,。

這類(lèi)演講涉及的往往是重大的政治問(wèn)題,，關(guān)系到國(guó)家、政黨,、民族以及改革,、和平與進(jìn)步等。演講者要表明自己的政治傾向,，宣傳自己的政治觀點(diǎn),，力求正確把握歷史的發(fā)展方向。二是內(nèi)容的鼓動(dòng)性,。

這類(lèi)演講是為一定的政治目的服務(wù)的,，通過(guò)演講，讓聽(tīng)眾了解自己的施政綱領(lǐng)或政治觀點(diǎn),，從而獲得理解和支持,，這是最基本的演講目的。因此這類(lèi)演講,，都要具備強(qiáng)烈的鼓動(dòng)性,、感召力和說(shuō)服力。

三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓浴?/p>

政治鼓動(dòng)類(lèi)的演講稿,，在提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中,，要顯示出無(wú)懈可擊的邏輯力量,，只有這樣才能使聽(tīng)眾口服心服，才能贏得聽(tīng)眾的理解和支持,。

（二）學(xué)術(shù)交流類(lèi)

學(xué)術(shù)演講稿是傳播,、交流科學(xué)知識(shí),、學(xué)術(shù)見(jiàn)解及研究成果的演講文稿。隨著科學(xué)事業(yè)的發(fā)展,，四化建設(shè)的需要,，國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的日益增多，學(xué)術(shù)演講或?qū)W術(shù)報(bào)告的活動(dòng)也越來(lái)越多,。不僅專(zhuān)業(yè)科學(xué)技術(shù)工作者要參加各種各樣的學(xué)術(shù)活動(dòng),，進(jìn)行學(xué)術(shù)演講，一些機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)也要經(jīng)常參加學(xué)術(shù)類(lèi)的活動(dòng),，也要是科學(xué)技術(shù)方面的內(nèi)行。因此,，學(xué)術(shù)演講稿具有廣闊的應(yīng)用范圍,。

學(xué)術(shù)演講稿具有下列特點(diǎn)：

一是學(xué)術(shù)性。

所謂學(xué)術(shù)性,，首先是指討論的問(wèn)題是科學(xué)性的,，而不是社會(huì)性的。其次,，是對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域中的現(xiàn)象或問(wèn)題的系統(tǒng)剖析和闡述,，能夠揭示事物的本質(zhì)及發(fā)展的客觀規(guī)律。

二是創(chuàng)造性,。

所謂創(chuàng)造性,，就是對(duì)科學(xué)問(wèn)題有獨(dú)特的發(fā)現(xiàn)和獨(dú)到的見(jiàn)解。要在前人研究的基礎(chǔ)上有所前進(jìn),，而不是原地踏步,。因此，學(xué)術(shù)類(lèi)演講不能泛泛地講一般的知識(shí),，而要有自己的新材料,、新方法、新見(jiàn)解,。

三是通俗性,。

學(xué)術(shù)演講具有很強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)性，它要涉及到許多有關(guān)復(fù)雜抽象的科學(xué)道理和不易被一般人所理解的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),，這樣就給聽(tīng)眾對(duì)演講的內(nèi)容的理解造成了一定的困難,。另外，演講這種口頭傳播方式稍縱即逝,，不能像閱讀文章那樣反復(fù)咀嚼,，這樣也影響傳播的效果。為此，撰稿時(shí)要對(duì)某些專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行必要的注解,，要把抽象深?yuàn)W的科學(xué)道理表達(dá)得深入淺出,，通俗易懂。

（三）思想教育類(lèi)

思想教育類(lèi)的演講稿有以下特點(diǎn)：

一是時(shí)代性,。

思想教育類(lèi)的演講稿所涉及的內(nèi)容大都是現(xiàn)實(shí)生活中比較突出的問(wèn)題,，都具有濃郁的時(shí)代氣息。撰寫(xiě)這類(lèi)演講稿時(shí),，要把握時(shí)代精神,，如實(shí)宣傳現(xiàn)實(shí)生活中的新人、新事,、新思想,、新風(fēng)尚,。

二是勸導(dǎo)性,。

思想教育類(lèi)演講的目的是勸說(shuō)、引導(dǎo),、警示,，讓人們?cè)谌松牡缆飞献吆妹恳徊健榇?，演講者要站在特定的立場(chǎng)上,，通過(guò)大量翔實(shí)的材料，具體生動(dòng)地闡明自己的觀點(diǎn),，使聽(tīng)眾在不自覺(jué)中受到感染,，并引起思想上的共鳴。

三是生動(dòng)性,。

思想教育類(lèi)的演講,，并不是用抽象的說(shuō)教方式把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人，而是運(yùn)用具體生動(dòng)的事例和形象直觀的表達(dá),，去打動(dòng)聽(tīng)眾,，使之自覺(jué)自愿地接受演講者的觀點(diǎn)。

（一）確定講題,，選擇材料

1．根據(jù)演講活動(dòng)的性質(zhì)與目的來(lái)確立講題

所謂講題,，就是演講的中心話題。演講稿的撰寫(xiě)必須在一個(gè)有社會(huì)或科學(xué)價(jià)值,、有現(xiàn)實(shí)意義或?qū)W術(shù)意義的特定問(wèn)題中展開(kāi),，否則，將是無(wú)的放矢,。

演講者總是根據(jù)演講的性質(zhì),、目的來(lái)確定選題的。若被邀請(qǐng)作學(xué)術(shù)演講，就應(yīng)該介紹自己最新的研究成果或自己掌握的最新的學(xué)術(shù)信息,，這樣的話題才最具學(xué)術(shù)性,。如果是在思想教育性的演講活動(dòng)上作演講，就應(yīng)該針對(duì)現(xiàn)實(shí)中最新鮮的現(xiàn)象和聽(tīng)眾最關(guān)心的問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解,。就連競(jìng)選演說(shuō)和就職演說(shuō),，也要能把握住聽(tīng)眾的理想和愿望來(lái)選題。

2．根據(jù)演講主題與聽(tīng)眾情況來(lái)選擇材料

材料是演講稿的血肉,，所以材料的選擇和使用在演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中是一個(gè)重要的環(huán)節(jié),。首先要圍繞主題篩選材料。主題是演講稿的思想觀點(diǎn),，是演講的宗旨所在,。材料是主題形成的基礎(chǔ)，又是表現(xiàn)主題的支柱,。演講稿的思想觀點(diǎn)必須靠材料來(lái)支撐,，材料必須能充分地表現(xiàn)主題，有力地支持主題,。所以,，凡是能充分說(shuō)明、突出,、烘托主題的材料就應(yīng)選用,，否則就舍棄，要做到材料與觀點(diǎn)的統(tǒng)一,。另外,，還要選擇那些新穎的、典型的,、真實(shí)的材料,，使主題表現(xiàn)得更深刻、更有力,。

其次,，材料的選擇還要考慮到聽(tīng)眾的情況。聽(tīng)眾的政治素質(zhì),、社會(huì)地位,、文化教養(yǎng)，以及心理需求等,，都對(duì)演講有制約作用,。因而，選用的材料要盡量貼近聽(tīng)眾的生活,，這樣,，不僅容易使他們心領(lǐng)神會(huì),，而且聽(tīng)起來(lái)也會(huì)饒有興味。一般而言,，對(duì)青少年的演講應(yīng)形象有趣,，寓理于事，舉例要盡量選擇他們所崇拜的人和有轟動(dòng)效應(yīng)的事,；對(duì)工人,、農(nóng)民的演講，要生動(dòng)風(fēng)趣,、通俗淺顯,，盡可能列舉他們周?chē)娜撕桶l(fā)生在他們中間的事作例子。而對(duì)知識(shí)分子的演講,，使用材料則必須講究文化層次,。

（二）精心安排好開(kāi)頭、主體和結(jié)尾

不同類(lèi)型,、不同內(nèi)容的演講稿,，其結(jié)構(gòu)方式也各不相同，但結(jié)構(gòu)的基本形態(tài)都是由開(kāi)頭,、主體,、結(jié)尾三部分構(gòu)成。各部分的具體要求如下：

1．開(kāi)頭要先聲奪人,，富有吸引力

演講稿的開(kāi)頭，也叫開(kāi)場(chǎng)白,，它猶如戲劇開(kāi)頭的“鎮(zhèn)場(chǎng)”,，在全篇中占據(jù)重要的地位。開(kāi)頭的方式主要有如下幾種：

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，亮出主旨,。

開(kāi)頭向聽(tīng)眾報(bào)告一些新發(fā)生的事實(shí)，比較容易引起人們的注意,，吸引聽(tīng)眾傾聽(tīng),。如1941年7月3日斯大林《廣播演說(shuō)》的開(kāi)頭：“希特勒德國(guó)從6月22日向我們祖國(guó)發(fā)動(dòng)的背信棄義的軍事進(jìn)攻，正在繼續(xù)著,。雖然紅軍進(jìn)行了英勇的抵抗,，雖然敵人的精銳師團(tuán)和他們的精銳空軍部隊(duì)已被擊潰，被埋葬在戰(zhàn)場(chǎng)上,，但是敵人又從前線調(diào)來(lái)了生力軍,，繼續(xù)向前闖進(jìn)?！覀兊淖鎳?guó)面臨著嚴(yán)重的危險(xiǎn),?！?/p>

提出問(wèn)題，發(fā)人深思

通過(guò)提問(wèn),，引導(dǎo)聽(tīng)眾思考一個(gè)問(wèn)題,，并由此造成一個(gè)懸念，引起聽(tīng)眾欲知答案的期待,。如曲嘯的《人生·理想·追求》就是這樣開(kāi)頭的：“一個(gè)人應(yīng)該怎樣對(duì)待自己青春的時(shí)光呢,？我想在這里同大家談?wù)勎业那闆r?！?/p>

引用警句,，引出下文

引用內(nèi)涵深刻、發(fā)人深省的警句,，引出下面的內(nèi)容來(lái),。如一個(gè)大學(xué)生的演講稿，標(biāo)題叫《我的思考與奮起》,，開(kāi)頭就很精彩：“一個(gè)人如果一輩子都不曾混亂過(guò),，那么他從來(lái)就沒(méi)有思考過(guò)?！?/p>

開(kāi)頭的方法還有一些,，不再一一列舉?？傊疅o(wú)論采用什么形式的開(kāi)頭,，都要做到先聲奪人，富于吸引力,。

2．主體部分要層層展開(kāi),，步步推向高潮

演講稿的主體，要層層展開(kāi),，步步推向高潮,。所謂高潮，即演講中最精彩,、最激動(dòng)人心的段落,。在主體部分的行文上，要在理論上一步步說(shuō)服聽(tīng)眾,，在內(nèi)容上一步步吸引聽(tīng)眾,，在感情上一步步感染聽(tīng)眾。要精心安排結(jié)構(gòu)層次,，層層深入,，環(huán)環(huán)相扣，水到渠成地推向高潮,。主體部分展開(kāi)的方式有以下三種：

并列式,。

并列式就是圍繞演講稿的中心論點(diǎn),，從不同角度、不同側(cè)面進(jìn)行表現(xiàn),，其結(jié)構(gòu)形態(tài)呈放射狀四面展開(kāi),，宛若車(chē)輪之軸與其輻條。而每一側(cè)面都直接面向中心論點(diǎn),，證明中心論點(diǎn),。 遞進(jìn)式。

即從表面,、淺層入手,，采取步步深入、層層推進(jìn)的方法,，最終揭示深刻的主題,，猶如層層剝筍。用這種方法來(lái)安排演講稿的結(jié)構(gòu)層次,，能使事物得到由表及里的深入闡述和證明,。 并列遞進(jìn)結(jié)合式。

這種結(jié)構(gòu),，或是在并列中包含遞進(jìn),，或是在遞進(jìn)中包含并列。一些縱橫捭闔,、氣勢(shì)雄偉的演講稿常采用這種方式,。

3．結(jié)尾要干脆利落，簡(jiǎn)潔有力

演講稿的結(jié)尾,，是主體內(nèi)容發(fā)展的必然結(jié)果,。結(jié)尾或歸納、或升華,、或希望、或號(hào)召,，方式很多,。好的結(jié)尾應(yīng)收攏全篇，卒章顯志,，干脆利落,，簡(jiǎn)潔有力，切忌畫(huà)蛇添足,，節(jié)外生枝,。

演講稿正確格式及篇四

格式：

1.頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)

2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

附：演講稿的總體特征

1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的,。這個(gè)觀點(diǎn)和態(tài)度一定要與現(xiàn)實(shí)生活緊密相關(guān),。它討論的應(yīng)該是現(xiàn)實(shí)生活中存在的并為人們所關(guān)心的問(wèn)題,。它的觀點(diǎn)要來(lái)自身邊的生活或?qū)W習(xí)，材料也是如此,。它得是真實(shí)可信,，是為了解決身邊的問(wèn)題而提出和討論的。

2,、情感上的說(shuō)服性演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾,，使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿,，一定要具有說(shuō)服力和感染力,。很多著名的政治家都是很好的演講者，他們往往借肋于自己出色的演講,，為自己的政治斗爭(zhēng)鋪路,。

3、特定情景性演講稿是為演講服務(wù)的,，不同的演講有不同的目的,、情緒，有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾,，這些構(gòu)成演講的情景,，演講稿的寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。

演講稿正確格式及篇五

1.頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師),。

2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好),。

3.正文。

4.結(jié)尾(如：謝謝大家),。

講演稿的結(jié)構(gòu)由標(biāo)題,、稱呼和正文三部分構(gòu)成。

（1）標(biāo)題,。

1）揭示主題型,，如《人應(yīng)該有奉獻(xiàn)精神》。

2）揭示內(nèi)容型,，如《在省科技工作會(huì)議的講話》,。

3）提出問(wèn)題型，如《當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備什么素質(zhì)》,。

4）思考問(wèn)題型,，如《象牙塔與蝸牛廬》。

（2）稱呼,。

提行頂格加冒號(hào),，根據(jù)受聽(tīng)對(duì)象和講演內(nèi)容需要決定稱呼。常用“同志們：”“朋友們：”等,，也可加定語(yǔ)渲染氣氛,，如“年輕的朋友們：”等,。

（3）正文。

正文由開(kāi)頭語(yǔ),、主體和結(jié)語(yǔ)三部分構(gòu)成,。

1）開(kāi)頭語(yǔ)。開(kāi)頭語(yǔ)的任務(wù)是吸引聽(tīng)眾,、引出下文,。有六種形式：a．由背景和問(wèn)候、感謝語(yǔ)開(kāi)始,；b．概括講演內(nèi)容或揭示中心論點(diǎn),；c．從講演題目談起；d．從講演緣由引起,；e．從另件事引入正題,；f．用發(fā)人深思問(wèn)題開(kāi)頭。

2）主體,。主體即中心內(nèi)容,。一般有三種類(lèi)型：a．記敘性講演稿。以對(duì)人物事件的敘述和生活畫(huà)面描述行文,；b．議論性講演稿,。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文,，用觀點(diǎn)說(shuō)服聽(tīng)眾,；c．抒情性講演稿。用熱烈抒情性語(yǔ)言表明觀點(diǎn),，以情感人,，說(shuō)服聽(tīng)眾，寓情于事,、寓情于理,、寓情于物。

演講稿正確格式及篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家下午好!

我所的企業(yè)核心價(jià)值觀是“以誠(chéng)信促發(fā)展,，以和諧鑄輝煌”。下面我就“以誠(chéng)信促發(fā)展,，以和諧鑄輝煌”，來(lái)展開(kāi)說(shuō)明一下我做出這個(gè)總結(jié)的原因,。

在《周禮·典瑞》,，對(duì)“瑞”字有這樣的注釋?zhuān)骸胺乓玻藞?zhí)以見(jiàn)曰瑞”;東漢的許慎在其所著的《說(shuō)文解字》一書(shū)中,，對(duì)“瑞”字是這么解釋的：“瑞,，以玉為信也”,，可見(jiàn)，在中國(guó)傳統(tǒng)文化中,，對(duì)“瑞”是這樣認(rèn)識(shí)的：瑞,，是一種用玉石做成的信符、信物,，而且是級(jí)別的信物,，因?yàn)樵跐h代以前，對(duì)玉石的使用是有著嚴(yán)格的限制與規(guī)定的,，非統(tǒng)治者以及王室近親,、諸侯國(guó)君，別的人包括統(tǒng)治階級(jí)中的其他階層,，是不能隨便使用玉器的,，更不用說(shuō)玉制的信符與信物了。所以說(shuō),，“瑞”字最初的意思是“憑信,、憑證、信物”,，之后隨著時(shí)代的發(fā)展,，對(duì)“瑞”字逐漸加入了“吉祥、祥瑞”的意思,，也就是這天人們一般好處認(rèn)為的“瑞”字的含義,。

在宋朝人編著的《廣韻》一書(shū)中，對(duì)“景”的解釋是“景,，玉出彩也”,，翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)就是“美玉所散發(fā)出的燦爛絢麗的色彩”之后呢，景字的含義逐漸繁衍,，就有了景色,、景以及遠(yuǎn)景、前途的意思,。

從上面能夠看出,，我們公司名稱當(dāng)中的“瑞景“兩個(gè)字，本身就有著深刻的寓意,，也是我們公司企業(yè)核心價(jià)值觀的的詮釋?zhuān)阂驗(yàn)橛姓\(chéng)信能夠和別人和諧相處,，因?yàn)槟軌蚪o人帶來(lái)吉祥如意，所以才能夠獲得輝煌燦爛的前景,。也正因?yàn)槿绱?，我把我們企業(yè)的核心價(jià)值觀表述為“以誠(chéng)信促發(fā)展，以和諧鑄輝煌”。

但是為什么說(shuō)誠(chéng)信能促進(jìn)發(fā)展,、和諧能鑄就輝煌呢,。

我們的時(shí)代是一個(gè)信息傳播渠道廣、傳播速度快的時(shí)代,，也能夠說(shuō)這是一個(gè)越來(lái)越開(kāi)放,、越來(lái)越透明的時(shí)代，很多的事情能夠透過(guò)網(wǎng)路等媒體得到迅速,、廣泛的傳播,，從而構(gòu)成巨大的社會(huì)影響。在這樣的一個(gè)時(shí)代里,，要求我們務(wù)必對(duì)誠(chéng)信問(wèn)題予以前所未有的重視,。我們能夠假設(shè)一下，如果我們的銷(xiāo)售人員為了業(yè)績(jī)對(duì)客戶隨意作出承諾,，如果我們的工程技術(shù)人員不遵守工作職責(zé)與程序的要求,，放松了對(duì)工程質(zhì)量、建筑材料的監(jiān)督,，如果我們公司和相關(guān)合作單位進(jìn)行業(yè)務(wù)交往和接洽時(shí)經(jīng)常有違背規(guī)章制度和合同契約的行為出現(xiàn),，很難想象我們公司會(huì)在房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)領(lǐng)域走多遠(yuǎn)。那時(shí),，“紅旗能打多久”就將不再是一個(gè)疑問(wèn),，而是一個(gè)很快就能看到結(jié)果的問(wèn)題。

那么,，誠(chéng)信是否就是一個(gè)飄渺的名詞,、虛無(wú)的概念呢不是的，從實(shí)踐的角度來(lái)講,，誠(chéng)信有兩種含義：

從公司的角度講,，“誠(chéng)信”是一種承諾：對(duì)社會(huì)的，對(duì)客戶的,，對(duì)合作單位的,，對(duì)公司員工的。要做到言出必行,，有諾必踐,，遵守契約精神，遵守合同約定,，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，對(duì)客戶負(fù)責(zé)，對(duì)員工負(fù)責(zé),。

從員工角度講,，“誠(chéng)信”是對(duì)自己職責(zé)的履行，是能夠出色的完成自己的工作，不違背職業(yè)道德與操守,，尤其是在對(duì)外交往時(shí)，要時(shí)刻注意自己是公司的一員,，代表了公司的形象,，不做損害公司利益的事情，不違反公司的各項(xiàng)管理規(guī)定,。是公司的管理年,。公司下大力氣進(jìn)行了“部門(mén)職責(zé)與崗位說(shuō)明書(shū)”撰寫(xiě)與匯編工作，就是要求公司員工切實(shí)清楚“自己在做什么”以及“自己該怎樣去做”,。能夠說(shuō),，“做什么”、“怎樣做”是作為考量一個(gè)人職業(yè)生涯中“誠(chéng)信”與否的的標(biāo)準(zhǔn),。

和諧是當(dāng)今的一個(gè)主題,，是我們社會(huì)發(fā)展所追求的一個(gè)目標(biāo)，和諧的狀態(tài)就是能夠以最小的成本實(shí)現(xiàn)各方面價(jià)值和利益的化,。

當(dāng)公司和外部處于和諧狀態(tài)時(shí),，公司就會(huì)具有一個(gè)良好的社會(huì)形象和社會(huì)美譽(yù)度，就會(huì)構(gòu)成良性的口碑效應(yīng),，從而為公司獲得優(yōu)秀的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)打下基礎(chǔ),，也就能夠使公司集中精力于開(kāi)發(fā)更好的產(chǎn)品來(lái)滿足社會(huì)的需求。這樣就會(huì)構(gòu)成一個(gè)良性的循環(huán)互動(dòng)效應(yīng),，加快推動(dòng)公司的發(fā)展,。

當(dāng)公司內(nèi)部處于和諧狀態(tài)時(shí)，公司每個(gè)部門(mén),、每個(gè)員工就會(huì)步調(diào)一致,，勁往一處使，心往一處用,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同朝著公司既定的目標(biāo)前進(jìn)。

我們公司每年都要舉行的小區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),，公司的“慈善飲水工程”,，公司與《今日萊陽(yáng)》攜手舉辦的“千份報(bào)紙送業(yè)主”活動(dòng)，公司每年組織的員工外出旅游,，以及包括本次“企業(yè)核心價(jià)值觀”演講會(huì),，都是為了營(yíng)造一個(gè)“內(nèi)部團(tuán)結(jié)，外部和諧”的環(huán)境,，從而使公司獲得更快更好的發(fā)展,。

由上面能夠看出，“和諧”是實(shí)現(xiàn)公司快速發(fā)展、創(chuàng)造輝煌燦爛的明天的根本保證,，也就應(yīng)成為我們公司核心價(jià)值觀的一個(gè)主題,。

在誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)的基礎(chǔ)上獲得良好的發(fā)展，在和諧的狀態(tài)下實(shí)現(xiàn)公司與客戶,、公司與合作單位,、公司與員工之間的價(jià)值化，實(shí)現(xiàn)公司的卓越與輝煌,，這是公司的根本目標(biāo)與使命,。也是對(duì)我們公司名稱“瑞”“景“兩字的詮釋。

因此,，我心中企業(yè)核心價(jià)值觀就是“以誠(chéng)信促發(fā)展,，以和諧鑄輝煌”。

演講稿正確格式及篇七

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我演講的題目是《我愛(ài)祖國(guó)》。

在歷史長(zhǎng)河中,，有一條巨龍始終屹立在地球的東方,，那就是我們深?lèi)?ài)著的祖國(guó)——中國(guó)。滔滔長(zhǎng)江水,、滾滾黃河流,、連綿不斷的群山、一望無(wú)垠的草原,、美麗富饒的江南,、波濤云卷的大海……這都屬于我們偉大的祖國(guó),。

“我愛(ài)祖國(guó)”,，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字，道盡了多少中華兒女的心聲,。粱啟超曾說(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng),，則國(guó)強(qiáng)；少年富,，則國(guó)富,；少年屹立于世界，則國(guó)屹立于世界,！”我們是祖國(guó)的未來(lái)和期望,。

同學(xué)們，祖國(guó)在我們心中,，和諧家園在我們心中,，我們就應(yīng)為之而付諸努力,。努力學(xué)習(xí)吧，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加完美,、富強(qiáng),。

祖國(guó)是東方的明珠，是亞洲騰飛的巨龍,，是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng),。祖國(guó)在你心中，在我心中,，在我們大家的心中！

謝謝大家,！

演講稿正確格式及篇八

演講稿又叫演說(shuō)詞,，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿,。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗,。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),，但它又不是一般的議論文,。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,，具有較強(qiáng)的感染力,。

演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作,，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的,。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理,，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理,。其二,，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理,，增強(qiáng)演講者的自信心,。

演講稿的結(jié)構(gòu)分開(kāi)頭、主體,、結(jié)尾三個(gè)部分,，其結(jié)構(gòu)原則與一般文章的結(jié)構(gòu)原則大致一樣。

1,、開(kāi)頭

演講的開(kāi)頭,，也叫開(kāi)場(chǎng)白,。它在演講稿的結(jié)構(gòu)中處于顯要的地位，具有特殊的作用,。演講稿的開(kāi)頭,，通常有以下幾種:

1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，揭示主題

一般政治性的或者學(xué)術(shù)性的演講稿都是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,，直接揭示演講的中心。比如宋慶齡在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話的開(kāi)頭:我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸,。

運(yùn)用這種方法,，必須先明確把握演講的中心，把要向聽(tīng)眾揭示的論點(diǎn)擺出來(lái),，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么,，注意力馬上集中起來(lái)。但這種方法容易顯得過(guò)于平淡,、冷靜,，很難吸引人。

2)說(shuō)明情況,，介紹背景。

比如恩格斯在馬克思墓前的講話的開(kāi)頭:三月十四日兩點(diǎn)三刻,，當(dāng)代最偉大的思想家停止了思想……——但已經(jīng)永遠(yuǎn)的睡著了。

這個(gè)開(kāi)頭對(duì)事情發(fā)生的時(shí)間地點(diǎn)人物作出了必要的說(shuō)明,，為進(jìn)一步向聽(tīng)眾揭示論題做準(zhǔn)備,。運(yùn)用這種方法開(kāi)頭，一定要從演講的的中心論點(diǎn)出發(fā),，不能信口開(kāi)河,，離題萬(wàn)里，更要防止套話,、空話,，敗壞聽(tīng)者的胃口。

3)提出問(wèn)題,，引起關(guān)注。

寫(xiě)演講稿的開(kāi)頭,，可根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容,，提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題,，以引起聽(tīng)眾的興趣。這種問(wèn)題應(yīng)該新穎,、獨(dú)特,，確實(shí)能促使聽(tīng)眾去思考。

2,、主體

演講稿在開(kāi)頭后要迅速轉(zhuǎn)入主體,，這是演講的正文和核心部分，也是演講稿的高潮所在,，能否寫(xiě)好,，直接關(guān)系到演講的質(zhì)量和效果，內(nèi)容的安排,，應(yīng)注意以下幾個(gè)問(wèn)題,。

1)確定結(jié)構(gòu)形式。演講稿的形式比較活潑,，或旁證博引、剖析事理,，或引經(jīng)據(jù)典,、揮灑自如，或?qū)訉由钊?、或就事論事,。結(jié)構(gòu)形式不管怎么樣變化，都要求內(nèi)容突出,、問(wèn)題說(shuō)透,、推理嚴(yán)密、層次清晰,、情理交融,。

2)認(rèn)真組織好材料。演講稿的.理論依據(jù)和事實(shí)論據(jù)的組織安排要適當(dāng),。首先必須保證例證的真實(shí)性,、典型性。演講稿不能太長(zhǎng),，一般30分鐘左右最好,。內(nèi)容要求言簡(jiǎn)意賅、起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用,。

3)構(gòu)筑演講高潮

一個(gè)成功的演講,，不可能沒(méi)有高潮。要體現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn):一思想深刻,、態(tài)度明確,，最集中體現(xiàn)演講者的思想觀點(diǎn),。二是感情強(qiáng)烈，演講者的愛(ài)惡,、喜怒在這里得到盡情宣泄,。三是語(yǔ)句精煉。

如何構(gòu)筑演講高潮呢?

首先要注重思想感情的升華,。必須在對(duì)某個(gè)問(wèn)題有較為深刻全面的分析,、論證，演講者的思想傾向要逐漸明朗,，聽(tīng)眾也能逐漸領(lǐng)會(huì)演講者的思想觀點(diǎn),，并有可能在與演講者的思想感情產(chǎn)生共鳴，從而構(gòu)筑高潮,。其次要注意語(yǔ)言的錘煉,，使用排比反問(wèn)等句式增加氣勢(shì)、也可借助名言警句把思想揭示得更深刻,。

3,、結(jié)尾

結(jié)尾時(shí)演講內(nèi)容的自然結(jié)尾，是演講稿的有機(jī)組成部分,。結(jié)尾給聽(tīng)眾的印象,，往往將代表整個(gè)演講給聽(tīng)眾的印象。言簡(jiǎn)意賅,、余音繞梁,、能夠使聽(tīng)眾精神振奮，并促使聽(tīng)眾不斷思考和回味,。

寫(xiě)結(jié)尾時(shí)常犯的毛病就是要么草草收兵,、要么畫(huà)蛇添足，要么就是套用陳詞濫調(diào),，更有些人在本來(lái)已經(jīng)講完后,，又嘮叨幾句“我講的不好、請(qǐng)大家批評(píng)指正”之類(lèi)的話,，勢(shì)必讓人反感,。

演講稿的結(jié)尾沒(méi)有固定的格式，或?qū)φ麄€(gè)演講全文要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單小結(jié),，或以號(hào)召性,、鼓動(dòng)性的話收尾，或者以詩(shī)文名言以及幽默俏皮的話結(jié)尾,。但一般原則是要給聽(tīng)眾留下深刻的印象,。

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的主題是：《揚(yáng)中華美德,，孝身邊父母》!

我們中華民族素有“禮儀之邦”之稱，而禮儀之首便是尊敬父母孝順父母?！叭酥酰员旧啤毕嘈糯蠹叶甲x過(guò)《三字經(jīng)》,，里面有一則孝敬父母的感人故事：漢代有個(gè)叫黃香的孩子，他九歲喪母,，與父親相依為命,。

這個(gè)故事讓我的心情很沉重，我認(rèn)為這是一個(gè)自私的孩子,，他的成長(zhǎng),，需要母親的鮮血去澆灌!還有一件發(fā)生在我們身邊的事：一位同學(xué)在家一直嬌生慣養(yǎng)，一次,，媽媽因生病耽誤了做飯,，他竟然大發(fā)雷霆。媽媽躺在病床上淚水漣漣,，傷心不已,。

人們常說(shuō)：“百善孝為先”。烏鴉尚懂得反哺,，羔羊懂得跪乳,，我們做人更應(yīng)該感謝父母!父母之愛(ài)，深如大海,。正是有了父母一天天的養(yǎng)育，我們才沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下,，才使我們能在這五彩繽紛的世界里體味人生,，享受人生。

兒女有了快樂(lè),，最快樂(lè)的就是父母;兒女有了煩惱,，最牽掛的也是父母。所以我們沒(méi)有理由不去愛(ài)他們!從古至今,，孝敬父母都是一個(gè)人必須遵守的道德底線,。

時(shí)間在無(wú)情地流逝，父母會(huì)一天天老去,?！皹?shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待,?！蓖瑢W(xué)們，“父母呼,，應(yīng)勿緩;父母命,，行勿懶,。父母教，須敬聽(tīng);父母責(zé),，須順承,。”

讓我們從現(xiàn)在做起,，從小事做起,，用一言一行來(lái)溫暖父母，用一舉一動(dòng)來(lái)孝敬父母：父母下班了,，幫他們接過(guò)包,，為他們遞上一杯清茶;學(xué)習(xí)之余，為父母分擔(dān)一些家務(wù);當(dāng)自己犯了錯(cuò),，父母批評(píng)教育自己時(shí)耐心傾聽(tīng),，不要再嫌父母嘮叨……只要你胸懷一顆感恩的心去孝敬父母，你回報(bào)父母的機(jī)會(huì)真是太多太多,。

同學(xué)們,，讓我們傳承我們中華民族的傳統(tǒng)美德，一生一世牢記父母的恩情吧!我愛(ài)我的父母,，愿普天下的子女都熱愛(ài)自己的父母!

我的演講結(jié)束了,，謝謝大家!

演講稿正確格式及篇九

包括以下幾個(gè)方面：

1、介紹自己應(yīng)聘的基本條件,。

競(jìng)聘者在介紹自己的情況時(shí),，一定要有針對(duì)性，針對(duì)競(jìng)聘的崗位來(lái)介紹自己的學(xué)歷,，經(jīng)歷,，政治素質(zhì)，業(yè)務(wù)能力,，已有政績(jī)等,。并非面面俱到，而是要根據(jù)自己競(jìng)聘職務(wù)的職能情況有所取舍,。

例：

今天,，我參加副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位的競(jìng)爭(zhēng)，在這里“展示自己,，推銷(xiāo)自己”,，一是組織上給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該勇于珍惜自己,，善于抓住機(jī)會(huì),，二是我覺(jué)得通過(guò)幾年的工作鍛煉，已經(jīng)具備了勝任副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位的個(gè)人素質(zhì)和工作能力：

一是具有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神,。我是從農(nóng)村走出來(lái)的,，深深懂得“寶劍鋒從磨礪出”，“梅花香自苦寒來(lái)”的道理,。經(jīng)過(guò)近十年的獨(dú)立生活,，我已經(jīng)養(yǎng)成了吃苦耐勞的習(xí)慣。這些年來(lái),，我愛(ài)崗敬業(yè),，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè),，一絲不茍,，不管干什么從不講價(jià)錢(qián)，更不怨天尤人,，干一行,，愛(ài)一行，專(zhuān)一行,，高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求，努力把工作做到最好,。

2,、表明自己任職后的打算。

最主要的還是你在任職后的打算,，因此,，一定要用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言亮明自己的觀點(diǎn)，也就是說(shuō),，要緊緊圍繞著聽(tīng)眾關(guān)心的熱點(diǎn),、難點(diǎn)問(wèn)題、提出明確的工作目標(biāo)和切實(shí)可行的措施,。

如：

假如組織信任，同志們支持,，讓我當(dāng)選副局長(zhǎng),，我將擺正位置，協(xié)調(diào)好關(guān)系,，按照區(qū)委,、攻政府、市局,、和分局黨委的工作部署,，圍繞“抓班子、帶隊(duì)伍、促工作,、保平安”的工作思路,，以“發(fā)案少、秩序好,、群眾滿意”為目標(biāo),，結(jié)合我局的實(shí)際情況，做好以下幾個(gè)方面的工作,。

3,、結(jié)尾方法。

（1）表明對(duì)競(jìng)聘成敗的態(tài)度,。例如：作為這次競(jìng)聘上崗的積極參與者,，我希望在兌爭(zhēng)中獲得成功。但是,，我絕不會(huì)回避失敗,。不管最后結(jié)果如何，我都將“堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事”,。

（2）表達(dá)自己對(duì)競(jìng)聘上崗的信心。

我今天的演講雖然是毛遂自薦,，但絕不是王婆賣(mài)瓜,、自賣(mài)自夸。我只想向各位領(lǐng)導(dǎo)展示一個(gè)真實(shí)的我,。我相信,，憑著我的政治素質(zhì)，我的愛(ài)崗敬業(yè),、腳踏實(shí)地的精神,，我的工作熱情，我的管理經(jīng)驗(yàn),，我一定能把副處長(zhǎng)的工作做好,。如果各位有疑慮，那就請(qǐng)給我一個(gè)機(jī)會(huì),，我決不會(huì)讓大家失望,。

（3）希望得到評(píng)選者的支持。如：各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委,、請(qǐng)相信我，投我一票,！我將是一位合格的大隊(duì)長(zhǎng),。

演講稿正確格式及篇十

格式：

1.頂格寫(xiě)稱謂語(yǔ)(如：親愛(ài)的老師)

2.下一行空兩格寫(xiě)問(wèn)候(如：大家好)

3.正文

4.結(jié)尾(如：謝謝大家)

這個(gè)是格式，再看下文章吧!

同學(xué)們：

大家好!

每當(dāng)我們仰望五星紅旗，每一次唱起國(guó)歌,，愛(ài)國(guó)之情就在我們心中激蕩,。我們都會(huì)為中國(guó)感到自豪。因?yàn)槲覀兠總€(gè)中國(guó)人都應(yīng)該把祖國(guó)留在我們心中,，熱愛(ài)我們的中國(guó),，應(yīng)該為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)努力奮斗。

在歷史上,，中國(guó)受盡了折磨和恥辱,。比如九一八事變，不平等

把中國(guó)這個(gè)響亮的名字永遠(yuǎn)留在我們心中,。謝謝大家!

優(yōu)職口才與溝通研究院

一,、演講稿的格式------ 標(biāo)題部分：

概演講稿的標(biāo)題非常重要，標(biāo)題應(yīng)有一個(gè)具體,、生動(dòng),、有吸引力的題目。涵蓋演講的內(nèi)容或主題,，要求明確,、簡(jiǎn)潔、有吸引力或震撼力,。

二,、演講稿的格式------ 稱謂方式：

在演講的開(kāi)頭演講者對(duì)聽(tīng)眾的.稱謂。稱呼應(yīng)自然,、親切,、喚起聽(tīng)眾的注意。 謂,，注意演講的禮儀,，切忌肉麻和庸俗。

三,、演講稿的格式------ 開(kāi)場(chǎng)部分：

引用格言式,、故事式等。這關(guān)系到整個(gè)演講效果,，寫(xiě)不落俗套,。

作為演講稿的最后部分，結(jié)尾

演講稿正確格式及篇十一

演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白,、正文、結(jié)尾三部分,。

開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分,，方式多種，如開(kāi)篇入題，借題發(fā)揮,，提問(wèn)設(shè)問(wèn),，引用比興等。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ),。開(kāi)場(chǎng)白的目的是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文,、引起思考等,，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。

演講稿的正文也是整篇演講的主體,。主體必須有重點(diǎn),、有層次、有中心語(yǔ)句,。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列,，也可以平行并列、正反對(duì)比,、逐層深入,。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的，為了便于聽(tīng)眾理解,，各段落應(yīng)上下連貫,，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用,，有歸納法、引文法,、反問(wèn)法等,。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn),；引文法則是引用名言警句,，升華主題、留下思考,；反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同,。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝,、展望,、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié)，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象,。

演講要想成功,，除了演講稿的準(zhǔn)備，還有一個(gè)特別要注意的就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握,。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的,，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了,，還沒(méi)有講完,，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無(wú)話可說(shuō)了,，時(shí)間和節(jié)奏的把握必須是在臺(tái)下的時(shí)候練習(xí)好,，并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。

演講稿正確格式及篇十二

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

今天是5月8日,，是個(gè)不平凡的日子，是個(gè)神圣的日子,，因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié),！是我們每一位同學(xué)的母親的節(jié)日。在這偉大的節(jié)日里,，我們應(yīng)該向我們的母親表示點(diǎn)什么,。時(shí)空阻隔，我們不能送上一束康乃馨,；但是,，我們可以用筆把我們的心捧出來(lái)，寫(xiě)作奉獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的母親,。

讓我們一起來(lái)回憶幾個(gè)有關(guān)母親的故事,。

在拉丁美洲一次地震后，人們救出了一個(gè)孩子,，但孩子不走,，對(duì)著廢墟大哭不止。人們繼續(xù)挖掘,，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間,！

在龐貝古城的挖掘中，人們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)坑,，是母親躬著腰保護(hù)孩子的形狀,。原來(lái)曾經(jīng)有一次火山爆發(fā)，巖漿洶涌而至,，母親最后還要用柔弱的身軀保護(hù)孩子,！

無(wú)獨(dú)有偶，中國(guó)唐山大地震時(shí),，一對(duì)父母雙手托起水泥橫梁,，孩子得救,。當(dāng)救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下,，父母雙雙而去。那橫梁,，在正常情況下,，兩個(gè)大力士也舉不起來(lái)！

有一個(gè)孩子,，在五樓玩耍,，當(dāng)他看到媽媽買(mǎi)菜回來(lái)經(jīng)過(guò)樓下，伸手要媽媽抱,，從樓上摔了下來(lái),！媽媽驚叫一聲，扔下籃子,，飛快跑去,，接住了孩子！事后,，電視臺(tái)的記者要拍下這一過(guò)程,，可母親怎么也跑不了那么快，只有在危急時(shí)刻才使母親迸發(fā)出超人的能量,！

有一個(gè)年輕人交了女朋友,。為考驗(yàn)他的忠誠(chéng)，女孩要他把媽媽的心給她,。母親聽(tīng)兒子的要求,，一句話沒(méi)說(shuō)，把心掏了出來(lái),。路上,，兒子摔倒了，聽(tīng)見(jiàn)媽媽的心在問(wèn)：“孩子,，你摔疼了嗎,？”這就是無(wú)私的母愛(ài)！母親把一切都給了孩子,！

我的媽媽是一個(gè)淳樸善良的農(nóng)村婦女最全面的參考寫(xiě)作網(wǎng)站,。她深?lèi)?ài)著我們兄妹幾個(gè)，可我從沒(méi)有特別的感覺(jué),。但在這個(gè)節(jié)日前,，我無(wú)意中翻到一封妹妹的來(lái)信。這封信是在我剛參加工作時(shí)由她和媽媽合寫(xiě)的,。開(kāi)頭是“哥,，媽媽想你,。下面是她親手寫(xiě)的信?！眿寢尪谖乙珊霉ぷ?，家里妹妹們正在織毯子掙錢(qián)，希望我心胸要寬廣一些,。那時(shí)我哪里知道心疼母親,，在外花錢(qián)如流水。媽媽的信我竟然沒(méi)有一點(diǎn)印象,！媽媽有幾十年沒(méi)有拿筆了,，她寫(xiě)字有多艱難！花費(fèi)有多長(zhǎng)時(shí)間,！那伏案吃力地寫(xiě)信的情景是個(gè)什么樣的情景?。∧罴耙酝?，我的淚水不覺(jué)流淌了下來(lái),。

我們的母親是平凡的，但在我們的眼里心里是偉大的`,。我們每個(gè)人的母親都是的,，都是獨(dú)特的，比起李＊,、朱德的母親毫不遜色,！回憶母親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，編織起一張愛(ài)的網(wǎng),，使我們的生活灑遍愛(ài)的雨露,。手機(jī)版讓我們用筆來(lái)傾訴對(duì)母親的至愛(ài)情懷吧！

讓我們一起對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽節(jié)日快樂(lè),！我愛(ài)您,！

演講稿正確格式及篇十三

有的放矢演講稿是講給人聽(tīng)的，因此,，寫(xiě)演講稿首先要了解聽(tīng)眾對(duì)象：了解他們的思想狀況,、文化程度、職業(yè)狀況如何;了解他們所關(guān)心和迫切需要解決的問(wèn)題是什么,，等等,。否則，不看對(duì)象,，演講稿寫(xiě)得再花功夫,，說(shuō)得再天花亂墜，聽(tīng)眾也會(huì)感到索然無(wú)味,，無(wú)動(dòng)于衷,，也就達(dá)不到宣傳,、鼓動(dòng)、教育和欣賞的目的,。

二,、觀點(diǎn)鮮明，感情真摯,。

演講稿觀點(diǎn)鮮明,，顯示著演講者對(duì)一種理性認(rèn)識(shí)的肯定，顯示著演講者對(duì)客觀事物見(jiàn)解的透辟程度,，能給人以可信性和可*感。演講稿觀點(diǎn)不鮮明,，就缺乏說(shuō)服力,，就失去了演講的作用。演講稿還要有真摯的感情,，才能打動(dòng)人,、感染人，有鼓動(dòng)性,。因此,，它要求在表達(dá)上注意感情色彩，把說(shuō)理和抒情結(jié)合起來(lái),。既有冷靜的.分析,，又有熱情的鼓動(dòng);既有所怒，又有所喜;既有所憎,，又有所愛(ài),。當(dāng)然這種深厚動(dòng)人的感情不應(yīng)是“擠”出來(lái)的，而要發(fā)自肺腑,，就像泉水噴涌而出,。

三、行文變化,，富有波瀾,。

構(gòu)成演講稿波瀾的要素很多，有內(nèi)容,，有安排,，也有聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律。

如果能掌握聽(tīng)眾的心理特征和認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律,，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料,，安排材料，也能使演講在聽(tīng)眾心里激起波瀾,。換句話說(shuō),，演講稿要寫(xiě)得有波瀾,，主要不是*聲調(diào)的高低，而是內(nèi)容的有起有伏,，有張有弛,，有強(qiáng)調(diào)，有反復(fù),，有比較,，有照應(yīng)。

演講稿正確格式及篇十四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,！

我們是青年，在學(xué)校里的風(fēng)采是最有活力的：在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跑步的我們,；在教室中朗朗讀書(shū)的我們,；在參加某活動(dòng)煥發(fā)光彩的我們，我們都很健康,，我們都很快樂(lè),。在青春時(shí)期的我們最 健康、最 快樂(lè),。

運(yùn)動(dòng)不只是物體位置的變化,，更是精神上的運(yùn)動(dòng)，前幾個(gè)星期,，學(xué)校組織的掃雪運(yùn)動(dòng),，不僅讓我們鍛煉了身心健康，還讓我們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)的艱辛,，雖然很苦,，但同學(xué)們都樂(lè)在其中。

同學(xué)們,，讓我們一起運(yùn)動(dòng),、健康、快樂(lè)吧,！

謝謝大家,！

演講稿正確格式及篇十五

大家好。

時(shí)下,，正是春天剛剛到來(lái),，和風(fēng)送暖，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),，整個(gè)校內(nèi)呈現(xiàn)出勃勃生氣,。然而，就是在這樣美妙的校內(nèi)中，卻消失了一些不和諧的音符,，這便是語(yǔ)言不文明現(xiàn)象,。就在昨天體育課上，一位同學(xué)在做灌籃動(dòng)作時(shí)不當(dāng)心跌倒在地,，此時(shí)另一位同學(xué)說(shuō)出的話卻讓人感到很是驚異,。信任當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的同學(xué)都聽(tīng)到了，許多同學(xué)不以為然,，覺(jué)得這樣的話很一般,，許多人都說(shuō)。我要說(shuō)的就是這一點(diǎn),。

簡(jiǎn)潔地說(shuō)一下,，我們現(xiàn)在熱衷的一些詞語(yǔ)，許多來(lái)自南方一些較遠(yuǎn)的城市,，甚至來(lái)自異域,。原來(lái)這些粗俗鄙陋、不堪入耳的詞語(yǔ),，到了大陸卻受到很多人的追捧，并引以為潮流和時(shí)尚,，這些詞句像生了翅膀似的在青少年中瘋長(zhǎng),，甚至成為一種習(xí)慣。這也引發(fā)了一些國(guó)外媒體對(duì)中國(guó)民族素養(yǎng)的質(zhì)疑,。

俗話說(shuō)”聞其歌而知其鳥(niǎo),，聽(tīng)其言而知其人;語(yǔ)言在生活中是非常重要的，肯定程度上反映出一個(gè)人的'綜合素養(yǎng),。我們作為中同學(xué),，應(yīng)樹(shù)立樂(lè)觀向上、健康文明的形象,，那首先就要留意自己的言談,，做一個(gè)語(yǔ)言文明的中同學(xué)。

感謝大家,！

演講稿正確格式及篇十六

老師們,、同學(xué)們：

早上好！

上學(xué)期,，我們學(xué)習(xí)了一篇課文,，名叫《只有一個(gè)地球》。通過(guò)學(xué)習(xí),，我們了解到我們眼中美麗壯觀的地球同茫茫宇宙相比其實(shí)就像大海中的一葉扁舟一樣渺小和脆弱,。地球擁有的自然資源也很有限，而且許多資源是不可再生的如果地球環(huán)境破壞了，資源枯竭了,，我們?nèi)祟?lèi)將別無(wú)去處,。

讀到這樣的文字，我們不由得緊張了,，甚至開(kāi)始感到深深的焦慮：如果地球上的'水資源,、大氣資源、森林資源,、生物資源,、礦產(chǎn)資源被消耗盡了，我們可怎么辦啦,！

我們開(kāi)始留意身邊的一草一木,，也更加珍惜一粥一飯、半絲半縷,。有的同學(xué)甚至將課文復(fù)印出來(lái),，貼在自己居住小區(qū)的宣傳欄上，希望喚起人們對(duì)地球的關(guān)注,。我們深知自己的力量是多么微薄,，但也相信許多份微薄的力量匯合起來(lái)將會(huì)多么強(qiáng)大！

也許一小時(shí)沒(méi)有燈光會(huì)令你的生活極不方便,，也許你會(huì)因?yàn)槟且恍r(shí)不能讀書(shū)寫(xiě)字而心存抱怨,，也許你會(huì)覺(jué)得這只是一個(gè)解決不了根本問(wèn)題的空洞形式。但,，我會(huì)做,；我們五9班的同學(xué)們會(huì)做；全世界各個(gè)角落里的許多人會(huì)做,。我們會(huì)在黑暗中靜靜思考,，思考我們地球母親的未來(lái)，思考我們?nèi)祟?lèi)的未來(lái),。這一個(gè)小時(shí)的黑暗,，為的是喚醒更多人，一起去追求地球明天的光明,！

周六的活動(dòng),，期待你們的參與。謝謝大家,！

演講稿正確格式及篇十七

大家好,！

鳥(niǎo)兒由于有了幻想，能在天空和白云之間飛翔,；魚(yú)兒由于有了幻想,，能在大海更深處漫游……我的幻想是當(dāng)一長(zhǎng),。

假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校環(huán)境肯定很漂亮,。學(xué)校里有清清的池塘,，池塘里種著很多的.荷花，有粉紅色的,，有淡白色的,，好看極了。還會(huì)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪,，小溪四周有草坪,，長(zhǎng)著綠綠的小草，還有盛開(kāi)的野花,。同學(xué)們下課了可以在這里休息,、玩耍。我想他們肯定會(huì)很喜愛(ài),，由于在這里就像呆在大自然里一樣,。

假如我的幻想實(shí)現(xiàn)了，我當(dāng)校長(zhǎng)的學(xué)校里的同學(xué)也很可愛(ài),他們上課很仔細(xì),，作業(yè)也做得很好,，都知道努力學(xué)習(xí)。而且都很有禮貌,，特別喜愛(ài)關(guān)心別人,。其他的人都說(shuō)我的學(xué)校里的同學(xué)是的！

有了幻想,，才能歡樂(lè)成長(zhǎng),，同學(xué)們,，你們有幻想嗎,？感謝大家，我的演講結(jié)束了,。