演講比朗誦更自然,，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌，頂多安一個話筒,，以增加音量和效果,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來看一看吧,。

演講稿正確格式篇一

演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情,，收到打動，感染聽眾之效,，達到宣傳,、教育的目的。換言之,，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動,。好的演講要做到以下幾點：

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實性,。

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的。

2,、情感上的說服性,。

演講的目的和作用就在于打動聽眾，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情,。

3,、特定情景性。

演講稿是為演講服務的,，不同的演講有不同的目的,、情緒，有不同的場合和不同的聽眾,，這些構成演講的情景,，演講稿的寫作要與這些特定情景相適合。

4,、語言,、結(jié)構。

演講稿還要在情緒上具有較強的感染力，語言上做到生動感人,。演講稿的結(jié)構,。演講稿的結(jié)構通常包括開場白、正文,、結(jié)尾三部分,。

開場白是演講稿中很重要的部分。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,，為整場演講的成功打下基礎,。常用的開場白有點明主題、交代背景,、提出問題等,。不論哪種開場白，目的都是使聽眾立即了解演講主題,、引入正文,、引起思考等。

演講稿的正文也是整篇演講的主體,。主體必須有重點,、有層次、有中心語句,。因為演講材料是通過口頭表達的,，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫,，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應,。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,。結(jié)尾的方法有歸納法,、引文法、反問法等,。歸納法是概括一篇演講的中心思想,，總結(jié)強調(diào)主要觀點;引文法則是引用名言警句，升華主題,、留下思考;反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同,。

同學們，大家好：

如果你對自己有疑惑,，那么我來告訴你：就像每一片葉子都有它獨特的形狀,，每一朵花兒都有它獨特的香味，我們每一個人都是世上獨一無二的個體,，在這個世界上,，沒有兩個人是完全一樣的,。

我們每一個人的存有，都有自己的價值與意義,，別人能夠比我好,，也能夠比我差，但沒有人能夠取代我,。美國少年天使肯尼,，一出生就因為身體畸形截掉雙腿，后來又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細胞侵入,，只好把腰部以下的身體全部切除,。但是，肯尼并沒有向病魔低頭，他在家人的協(xié)助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習生存技能,，使得自己日漸獨立,，能跟常人一樣上學,，甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的,、動人的。

有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,，卻在事后發(fā)現(xiàn)這是生命的轉(zhuǎn)機,。美麗的生命在于勇于更新，且愿意努力學習,?；紴榈拍苁股鼰ㄈ灰恍?。人的一生也需要蛻變才能成長,。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域,、新境界,，使你獲得新的感受、新的驚喜,。健康的我們,，更要學會容忍自己的不足和缺點。

俗話說人無完人,。正因為這樣,，我們才要持續(xù)學習、持續(xù)提升自己,。如何在正視不足和缺點的前提下,，采取積極的行動來補充不足、克服缺點呢？一方面要準確和別人做比較,，理解到自己在群體中處于什么樣的位置,，尋找以后努力的方向；另一方面要準確理解自己,。不要只從不同的方面平價自己,，卻看不到自己的優(yōu)點，老覺得“某某的學習比我好,，某某的書法比我好,，某某的琴比我彈得好”，而實際上每個人身上都有自己的閃光點：學習好的可能體育不如你,，書法好的可能學習不如你,，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,，也能夠看到不足之處,，對自己的理解才會全面，才能更好的取長補短,。臺灣作家瓊瑤,，小時候除了語文外，其他學科成績并不好,。

有一次,，數(shù)學考試她只考了20分，學校發(fā)給她一張“通知單”,，要她拿回去給父母蓋章,。捱到深夜，她鼓足勇氣拿著通知書交給母親,。母親整個臉色都陰暗下去,，將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,，服毒自殺,，幸虧搶救即時，才沒有造成終身的遺憾,。從死神手中逃回來的她,，分析了自己的長處與短處，下決心取長補短,，專心寫作,。父母默認了她的追求，她開始發(fā)揮自己寫作方面的長處,，真正追求自己的事業(yè),，最終取得了令人羨慕的成就,。

所以我們要多鼓勵自己：“成績單不漂亮沒關系，只要我努力,，就是一名好學生,！”“基礎不好沒關系，只要我每天都有進步,，就是一種成功,！”“我的生活是充滿陽光的，努力的我最美麗,！”這樣自信的度過每一天,，你會越來越體驗到：我的人生是非常有價值的，我是最棒的,！

我的演講完畢,，謝謝大家！演講稿范文,。

同學們好：

我始終相信任何一個人想要改變自己的人生,，想要改變自己的命運，的法寶或者說的力量,，就是去實行奮斗,，我相信在座的各位同學坐在這兒也是來吸取這種力量。

俞敏洪勵志演講稿：相信奮斗的力量,。

我們每一個人出生都不一樣,，以前年輕的時候，抱怨自己生長在一個貧困家庭,。以前年輕的時候抱怨過自己的父母,，什么也不能給我?；毂楸贝笳吣?，沒有一個女人愛上我的時候，我發(fā)現(xiàn)我的很多同學都已經(jīng)談了好幾次戀愛,。有的同學已經(jīng)娶上了美麗的女人,，成立了美好的家庭。當我發(fā)現(xiàn)至少每個同學都擁有一個健康身體的時候,，我在大學三年級的時候得了肺結(jié)核,。發(fā)現(xiàn)好像所有的生活黑暗和不如意都集中在你一個人身上,，幸虧在這樣的過程中間我始終沒有放棄自己身上的力量,，這個力量就是我覺得只要努力，只要奮斗,，只要給我充足的時間,，我應該能夠改變自己的命運,，我應該能夠讓自己的生活變得更好。而這種感覺來自于什么地方呢,，就是來自于我從小在農(nóng)村的那種生活,，來自于我自己高考的啟示，因為對于我來說,，農(nóng)村孩子長大可能的歸宿就是在農(nóng)村,。

我十四歲初中畢業(yè)，緊接著命運就對我做出了宣判,，當時中國有一個政策,，叫做貧下中農(nóng)子女，一家只能有一個上高中,，我姐上了高中,，所以就輪不到我。所以其實我在十四歲的時候就認認真真地當過一回農(nóng)民,，在那個時候我就料定了自己這輩子大概只能在農(nóng)村待著了,。但是，老天給了我一個非常好的機會,，這個機會就是“四人幫”粉碎以后,，教育政策立刻就改變了。我們的初中老師想起了我,，說俞敏洪是一直喜歡讀書的人,，我們是不是能夠把他破例地重新放到高中里面來。我媽聽說我這個事情以后就非常地興奮,，就找公社大隊的領導和學校的校長去持續(xù)地說,，說我兒子就是能夠來的，所以我這輩子我最感激的就是我媽,。這就是我的第一次機會,，這個不是我奮斗來的，是黨和國家給我的,。高中畢業(yè)的時候,，其實整個班全是農(nóng)民，因為我們就是農(nóng)村中學,，幾乎沒有一個人會有信心說能考上大學,，但是這個時候我碰上了一個好老師。這個老師現(xiàn)在還在南京,，已經(jīng)八十歲了,，他在我們復習高考的時候，高二的時候就對我們說了一句話,，他說我知道你們在座的小子沒有一個能考上大學的,，你們以后一定都是農(nóng)民,，但是我依然要求你們每一個人都去考大學，因為當你們以后回到農(nóng)村,，在田頭勞動的時候,，當你拄著鋤頭仰望藍天，嘆息自己命運悲哀的時候,，你會想起來,，你以前為了改變自己的命運而奮斗過一次。這句話,，我到今天還能記得,，大家想想這個印象多深，所以我就認定了自己一定要考大學,，第二是我認定了一定要讓這個老師失望一次,。但這僅僅一次美好的愿望，我高考第一年出來以后,，英語分數(shù)只考了33分,，即使當年這個錄取的英語分數(shù)線也不高，最低大專錄取分數(shù)線就是我們江蘇有一個地區(qū)師范學院,，只有40分,，但是我只考了33分，差了7分,，那么我就想,，如果我再努力一年，我也許就超過40分了,，也許我就進這個大專去了,，所以我就邊干農(nóng)活邊復習。當時農(nóng)村連電燈都還沒有,，在煤油燈底下復習,，我就是在高考復習的第二年眼睛近視了，所以第二年去高考的時候考出來,，考了55分,，我拿到這個分數(shù)就特別高興，為什么呢,，我想錄取分數(shù)線是40分,，我是55分，那么我無論如何能夠進那個師范學院了,。結(jié)果分數(shù)線下來以后,，師范學院的分數(shù)線提到了60分，結(jié)果又差了5分。高考兩次失敗以后反而讓我增加了信心,，我就覺得我非要考第三年不可,，所以我就跟我母親說,，第三年我無論如何不干農(nóng)活,，就是說一定要每天，所有的時間都交給我,，但是我母親就說我再給你一年時間,，但是我們家確實很窮，所以第三年如果你再考不上的話,，你就只能是老老實實回來當農(nóng)民,。所以我第三年就拼命了，每天早上六點起來,，晚上十二點睡覺,，到第三年參加高考的時候，成績一出來我就發(fā)現(xiàn)我的成績超過了北京大學的錄取分數(shù)線,，所以后來就有幸跟撒貝寧這樣的名人成了校友,。其實北京大學這四個字在我腦袋中連閃都沒閃過，所以這個例子給同學們又一個啟示,。什么啟示呢,？人是要有夢想的，但是你夢想再大,，你不去努力是不管用的,，就像你爬山的時候，就算你不看那個山頭,，你只要知道自己在向上爬,，只要你爬的路是對的，你到達山頭僅僅一個時間問題,。所以,，回想我自己的生命，我覺得往往是我生活中帶來的一些失敗,，最后促使我反彈起來,，又夠著了一個新的目標。

我后來在八十年代末的時候想要出國去讀書,，但是我聯(lián)系幾十個大學,，十幾個大學給我發(fā)錄取通知書，沒有一個大學給我發(fā)獎學金,，都說你只能自己出錢了,，而當時我在北大的工資，連獎金帶基本工資加起來大概一個月二百塊錢,，換成美元,，三十美元左右,。美國的最低學費一個大學大概三萬美金，還不算你的生活費,，我算了一下,，一百年不吃不喝都不夠。所以我就想到了我應該要賺更多的錢,，怎么賺更多的錢呢,？人有了需求就會有想法，有了想法就會有創(chuàng)新,。當時剛好中國的外語培訓業(yè)已經(jīng)開始轟轟烈烈地起來了,，所以我就想我為什么不自己辦一個培訓班呢？所以就有了新東方,。新東方完全不是我理想的產(chǎn)物,，有人說俞老師你做新東方，是不是想到了你要為中國教育要做貢獻,，我想到的就是我要錢,。但是今天的我，倒真的實實在在想要為中國的培訓事業(yè),，和中國的教育做點事情了,。為什么？因為你有了這樣的實力,，你有了這樣力量,，你有了這樣的基礎，那自然你就會做,，所以我們不用去想太多,。很多你沒有想到的事情可能會做到，那么為什么會做到呢,？就是因為你在持續(xù)地改變自己,。我們永遠不可能說我們站在這個舞臺的中央，你就坐著,，天上就掉下餡餅來,，永遠不可能！這個世界上有偶然的運氣,，有必然的運氣,，如果你把偶然的運氣當做必然的運氣，你的生命就會越來越差,。但是一個人能夠追求必然的運氣,，什么叫必然的運氣，必然運氣就是通過自己的努力，踏踏實實地使自己達到了某一個狀態(tài),，達到了某一個境界,，用你這個狀態(tài)，用你這個境界,，用你這個身價去換取你所需要的東西,，二十五年前的我在北大拿一百多塊錢的工資，這就是我的身價,。十五年前的我在新東方我能掙的錢也就是勉強能夠養(yǎng)活自己,，但是今天的我已經(jīng)算是中國的在美國比較好的上市公司的老總之一,，這個東西是我自己通過努力得來的,，所以就不太容易被人剝奪，這個東西是我自己努力得來的,，所以我得到了心安理得,。這個東西是我努力得來的，所以我更加相信努力的力量,，為我自己的后半輩子,，我還會去持續(xù)持續(xù)地繼續(xù)努力，這就是一個正向的,，積極心態(tài)的循環(huán),。比如說現(xiàn)在的小年輕，我常常覺得很痛苦,，為什么呢,？第一個，虛榮心特別地強,，虛榮心強他注重的什么呢,？他注重的不是自己生活的狀態(tài)，他注重的是周邊人跟自己的比較以后,，我能不能勝過周邊人,。比如說中國人結(jié)婚以后，中國的女人比自己的丈夫,，比的最多的就是你看你看,，你的同學怎么怎么樣了。你看你看,，隔壁的老張怎么樣了,，完了以后你看你這個窩囊廢，到現(xiàn)在還這個樣子,。她從來不去想這個丈夫本身的好處在什么地方,，他的優(yōu)缺點在什么地方，她是通過個人比較，而比較的標準又特別地庸俗,，不是比較對方更有錢,，就是比較對方地位更高了。隔壁老張都升了局長了,，你這窩囊廢,，你跟他是同班同學，你現(xiàn)在還是個處長,，你看你怎么活的,，還不如我嫁給老張算了，好面子就變成了一個人奮斗的動力,，而不是說真正的追求幸福的這個心態(tài)去變成自己奮斗的動力,，所以現(xiàn)在比如說很多年輕人都是貸款，買房買車,，完了變成了房奴和車奴,，完了生活就被毀掉了。為什么呢,？因為你在年紀輕輕的時候就背上了負擔以后,，你有了一份工作你就不敢扔了，（被）鎖在一份工作上當然很好,，表面上你很專注,，但是另外一個方向就是，你失去了一切讓自己的生命能夠在其它方向騰飛的機會,。我當初之所以敢從北大出來,，當初我自信地從北大出來，很簡單,，我沒房沒車,，北大給我安排的當時的宿舍就是十平米的宿舍，我想這十平米的宿舍不住也罷,。所以出來,，天地都在我身邊，就這種感覺,，所以你不怕丟,。一個人要不怕丟，因為你怕丟什么東西都不可能得到,，你想談戀愛你就可能失戀了,。你想找工作你就可能會失業(yè)了。你要想高興就可能會失落,。你想創(chuàng)業(yè)你就可能會失敗,，所以失可能比你得還要更加地重要,。

至于說我們的家庭背景，我在大學演講的時候會遇到很多學生來跟我討論問題,，有同學說俞老師你看,，你看我的同學，他們擁有無數(shù)的社會資源,，現(xiàn)在社會資源越來越集中,，完了像我們這樣窮人家來的孩子，我們已經(jīng)爭取不到這個機會,，這個世界是如此地不公平,，我們這些人該怎么辦？這個世界從來就沒有公平過,，即使你到美國,，也不可能有這樣的公平，但是中國其實還有另外一個好處,，中國從來沒有社會,，真正的社會階層等級概念,。你從一個最普通的老百姓,，只要你愿意奮斗出來，你就會被人一視同仁,。所以即使我們會發(fā)現(xiàn)周圍有資源的人會比你更早地擁有資源,，但是人生不是百米賽跑，讓他們先得到好了,，你給自己一輩子,，這個自信人生二百年，會當擊水三千里,，我們也許活不到二百年,，但是一百年總能夠吧。所以在我大學畢業(yè)的時候,，全班同學畢業(yè)典禮上,，大家每個人都要上去表態(tài)，我上去說的我到今天還依依稀稀記得,。我說同學們大家都很厲害,，你們的學習成績都那么好，但是請大家相信我不會放棄自己,，你們做了五年的事情,，我做十年，你們做十年的我做二十年,，你們做二十年的我做四十年,，實在不行,，這輩子我要保持健康心態(tài)，保持心情愉快,，身體健康,，到了八十歲以后，把你們一個一個送走了,，我再走,。

其實人生奮斗沒法比，每個人都有自己的事業(yè),，每個人都有自己的人生,，最重要的什么呢？你跟自己比,，就你跟自己比,，你的今天是不是比昨天好，你的明天是不是比今天好,，你的明年會不會比今年好,，十年以后的你會不會比十年前站在這的今天的你要更好。還有的同學很有意思來問我說俞老師你看,，我這個長相不怎么樣,，也影響了我的事業(yè)發(fā)展。比如說我去求職面試的時候,，人家老板一看我長得這副挫樣,，他就不要我了。我說你敢這么說,，說明你內(nèi)心還是有點自信的,，所以人是什么呢，人在三十歲以前長相可能是有一定的關系的,。女孩子就算你再漂亮,，過了三十歲你還能說老娘長得很妖嬈嗎？這感覺不對吧,？就是說人是要有一點外表上的干凈利落的感覺,，但是到此為止了。一個男人天天在鏡子面前花半個小時打扮自己,，我真看到過這樣的男人,，半個小時都不止，我覺得男人連鏡子都不應該照的,。你要知道,，你這么好的時間你不用在讓自己的生命變得更加有魅力上面，有什么用呢,？你再打扮,，你能不老嗎,？你再打扮到年紀大了，你能皺紋不上臉嗎,？當你皺紋上臉的（時候）,，皺紋中透露出的是庸俗還是透露的是智慧，這全是你現(xiàn)在要做的事情,，所以同學們長相跟你沒關系,。有一次一個小男孩，我在演講的時候跑上來,，很矮,。他說俞老師，我這樣一個人,，在男人堆里找不到自己,，在女人堆里我也找不到自己，實在太矮了,，他說你看我這輩子怎么辦,？我說，你知道魯迅多高嗎,？1米58,。你知道*多高嗎？1米57,。你知道拿破侖多高嗎,？1米56。我說你多高,，他說我1米55，我說你知道你應該變成什么樣的人了吧,。

演講稿正確格式篇二

親愛的老師,、同學們：

大家好！

這就引出來我今天要講的主題“勝不驕敗不餒”,。古人曾說過：“勝者不驕傲,，敗者不氣餒?！敝v的就是這個道理,，當你經(jīng)過自己的一番努力取得成功的時候，決不可沾沾自喜,，驕傲于世,，目中無人，而應該總結(jié)成功的經(jīng)驗,，再接再厲,，向更高,、更好的目標而努力奮斗；當你遇到挫折與失敗的時候,，決不能灰心傷氣,，破罐子破摔，而應該仔細檢查自己做的事情,，從中找出原因,，不斷總結(jié)，就會從一個失敗走向成功,。失敗并不可怕,，可怕的是我們不能從中意識到自己的不足。

我們常說“失敗是成功之母”,，講得就是通往成功的道路上,，失敗有時也是不可避免的，偉大的發(fā)明家愛迪生不就是經(jīng)過無數(shù)次的失敗才走向成功的嗎,？經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗-成功,，在失敗在成功，最終發(fā)明了電燈,。愛迪生是這樣,，雅典奧運會冠軍劉翔也是一樣，他也是經(jīng)過了無數(shù)次的失敗之后才取得了如此驕人的戰(zhàn)績,，實現(xiàn)了亞洲人短跑金牌零的突破,，為中國人爭了光，也為亞洲人爭了光,！但是要從失敗中不斷汲取教訓,，多向成功的人士學習，從心理上要認識失敗是暫時的,，只要你能調(diào)整心態(tài),，找出問題的所在，在加上自己的刻苦努力,，你一定能取得自己滿意的結(jié)果,。

在我們的日常學習和生活中，要保持一個良好的心態(tài),，做到勝不驕敗不餒,。我真心地希望每位同學，在以后的學習中,，要克服學習上的困難,，知難而上，勇攀高峰,，力爭做到：課前要認真預習,，準備好必備的學習用品,；課上要積極思考，大膽發(fā)言,，不懂就問,；課后要及時復習，認真完成老師布置的課堂,、家庭作業(yè),。作業(yè)書寫工整，作業(yè)要獨立完成,，作業(yè)要盡量不錯,，錯了要立即訂正。我們堅信,，只要同學們努力去做,，期末考試一定能考出優(yōu)異的成績。

勝不驕,，敗不餒,。讓我們永遠保持一顆奮斗的心，總結(jié)今天的成功與失敗,，展望明天的輝煌,，經(jīng)過大家的努力學習和拼搏，相信大家都能達到自己理想的彼岸,。請牢記：“勝不驕,，敗不餒，”這句名言,，相信它會為你的人生帶來極大的鼓勵和幫助,。

謝謝大家！

演講稿正確格式篇三

演講稿的結(jié)構通常包括開場白,、正文,、結(jié)尾三部分。開場白,。

開場白是演講稿中很重要的部分，方式多種,，如開篇入題,，借題發(fā)揮，提問設問,，引用比興等,。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場演講的成功打下基礎,。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題,、引入正文,、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場,。

正文,。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點,、有層次,、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列,，也可以平行并列,、正反對比、逐層深入,。由于演講材料是通過口頭表達的,，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫,，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應,。

結(jié)尾。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束,。它起著深化主題的作用,，有歸納法、引文法,、反問法等,。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強調(diào)主要觀點,；引文法則是引用名言警句,，升華主題、留下思考,；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同,。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝,、展望,、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象,。

演講要想成功，除了演講稿的準備,，還有一個特別要注意的就是對演講節(jié)奏和時間的把握,。每一場演講都是有時間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時間到了,，還沒有講完,，也不能距離演講結(jié)束還有一段時間，而演講者已經(jīng)無話可說了,，時間和節(jié)奏的把握必須是在臺下的時候練習好,，并且上臺后根據(jù)實際情況能夠靈活應變。

今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,，勤奮學習》,。勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人,，屬于腳踏實地,，一絲不茍的人，屬于堅持不懈,，持之以恒的人,，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人,。

因為勤奮,，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮,，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》,；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產(chǎn)《人間喜劇》,；還是由于勤奮,，愛迪生才有一千多種偉大的科學發(fā)明；愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論,；中國古人還給我們留下懸梁刺股,、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談,。

也許我們已經(jīng)輸在起跑線上,，但決不能再讓自己輸在終點。后天的努力可以彌補先天的不足,，珍惜現(xiàn)在的每一刻,，努力學習吧。對于高年級的哥哥,、姐姐們來說,，畢業(yè)考試已并不遙遠，面臨著人生的第一次選擇,，你們應該加倍努力，刻苦學習,，為迎接考試做充足的準備,；對于中年級學生來說,，中年級是小學學習的一個轉(zhuǎn)折點，你們應該好好把握,，努力學習,，不斷提高自己；而低年級的弟弟妹妹們也千萬不要放松,，你們現(xiàn)在的努力是在為以后的學習打下堅實的基礎,，只有地基打牢了，房子才會蓋得更高,。

同學們,，無論我們處在哪個學習階段，我們都應該努力,，抓住這段易逝的光陰,，好好把握，將知識這閃光的寶石緊緊握在手中,。愛因斯坦曾經(jīng)說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”,；卡來而更激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力?！?/p>

正處于學習階段的我們,，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力,、不懈追求得精神,，因為只有這樣，我們才能實現(xiàn)自己的目標,，在追逐夢想的舞臺上一顯身手,。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功,。若是連學都不想學,，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學懂知識,，掌握知識,，又怎么會品學兼優(yōu)，出類拔萃呢,？一分耕耘一分收獲,，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動,，收獲的時候才會有滿意的果實,。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。讓我們記住“黑發(fā)不知勤學早,，白首方悔讀書遲”,。

同學們，讓我們用熱情擁抱未來,，用勤奮譜寫人生,，用學問武裝自己，用行動證明自己,！一起來勤奮學習吧,！

每個人都有夢想，它是人人所向往的,。沒有夢想的人的人生將是空虛的,，人生沒有夢想就如飛機失去航標，船只失去燈塔,，終將被社會所淘汰,。但夢想總是隨著思想的前進而改變的。碌碌無為是庸人所為,，奮發(fā)圖強是智者之舉,。

小學時，我有一個夢想,。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做,。玩耍的時間一點點被剝奪，而我們一天中的三分之一被禁錮在教室,，很多時間在學習,。上初中的時候，我有一個夢想,，我希望自己能成為一名尖子生,；回到家能受到家人的表揚；在學校能受到老師們的肯定,；在同學之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),。之后，我學會了奮斗,。

忙忙碌碌一天加上晚自習后放學回家,，真是又困又累，吃夜宵都沒有味道,。這樣的日子很單調(diào),，也許有時候想念許多小學同學，有時候趕著上課還是一雙朦朧的睡眼,。討厭死板的校服裝,，從不穿著它到處走,。星期六、星期天的時間真的很短,，孩子脾氣真想犯,，慢慢懂了做人的辛苦和夢想真是太難，還好我會努力,，看每一個人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散,。

今天，我有一個夢想，我希望自己能考上一所中意的高中,。我為著夢想,，――每一天都苦苦尋找著充實自己的輔導書與練習卷，為著光明的未來而努力,。

夢想像一粒種子,，種在“心”的土壤里，盡管它很小,，卻可以生根開花,，假如沒有夢想，就像生活在荒涼的戈壁,，冷冷清清,，沒有活力。試問,，我們在座的同學們,，誰又愿意過那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會,，你們大家都不會,。

有了夢想，也就有了追求,，有了奮斗的目標,，有了夢想，就有了動力,。夢想,，是一架高高的橋梁，不管最終是否能到達彼岸,，擁有夢想,，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功,，一種榮耀,。在追求夢想這個過程中,，我們是在成長。

它會催人前進,，也許在實現(xiàn)夢想的道路中,，會遇到無數(shù)的挫折和困難，但沒關系,，跌倒了自己爬起來,，為自己的夢想而前進，畢竟前途不僅靠運氣,，也靠自己創(chuàng)造出來,。

我們中華民族有五千年悠久的歷史，她不但創(chuàng)造了燦爛的文化,，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德,，翻開浩瀚的歷史，既有張良拾靴,、孔融讓梨,、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“不學禮,，無以立”,、“人無禮則不生，事無禮則不成”,、“老吾老以及人之老,，幼吾幼以及人之幼”這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌,，尊老愛幼的傳統(tǒng)美德讓我們有了“禮儀之邦”的美稱,。

可是，在改革開放的今天,，有一小部分人為了物質(zhì),，忽略了精神文明。隨手扔掉吃空的食品袋,，隨口把痰吐在干凈的大街上,，隨便折斷剛剛種植的小樹……甚至還振振有詞的說：這只是小事。

“文明與否,，我們有責,。”作為祖國未來的建設者,，華夏文明靠我們傳承,，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興,。只有在學習生活中,，逐步形成健康的人格,，講文明、知禮儀,，做一個合格的文明中學生,，我們才是一個對社會有用的人。

讓我們把文明帶進校園吧,。一校是我們的家,，這個家的潔凈需要我們每個人共同努力來創(chuàng)造，這個家的美麗需要我們每個人共同來維護,。請飄揚在風中的紙屑和校園告別吧,，請沉睡在地上的痰跡和馬路告別吧，請陳列在墻上的涂痕和教室告別吧,，讓我們用細心的呵護喚起一校的整潔和美麗。在吮吸清新的空氣時,，在汲取知識的花露時,，把“臟話”清除進回收站，把禮貌拷貝進腦海里,，讓“請,、謝謝、對不起”響遍整個校園,，用甜美的問候喚出老師和同學們的笑臉,。我們學生文明了，校園也就文明了,。

只有維護了簡單的“綠燈行,，紅燈停”,，才能維護我們大家的生命,。

文明的維護又何止是交通規(guī)則，在車站,、商場等公共場合,，我們是否告別了旁若無人地大聲喧嘩，是否告別了隨手亂扔廢棄物,，是否告別了買東西交款不排隊,，是否告別了上車時亂擠上車后搶座。用安靜來彰顯內(nèi)心的純潔,，用衛(wèi)生來展示個人的修養(yǎng),，用謙讓來傳遞少年的文明。須知,，我們少年文明了,，國家也就文明了,。

“國尚禮則國昌，家尚禮則家大,，身有禮則身修,，心有禮則心泰?！蔽拿鞯呐e止,，文明的行為，輔以恬靜,、幽雅,、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍,，會啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵剿?、求知。好的文明習慣,，可以影響我們的學習,，我們的生活，甚至將來的一生,。

美國汽車公司的巨頭――福特公司最成功的總裁福特先生在大學畢業(yè)應聘時,，因為把面試處地面上的廢紙放進垃圾簍而被錄用?！半m然其他人學歷高,，但是他們只“看見”大事，而看不見小事,。福特的眼睛不僅看見了小事,，而且他的文明行為給面試官留下了深刻的印象”正是這種“處處講文明，時時愛文明”態(tài)度,，讓福特抓住了機會并建立了汽車行業(yè)中的“福特帝國”,。

昨天的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們,；今日的習慣將決定明天的我們,。讓我們從現(xiàn)在做起，做文明的小使者,，文明傳遞,，心心相傳，用自己的行動,，來塑造更清新的天空,，讓文明的畫卷，布滿整個校園,。

我演講的題目是《厲行節(jié)約,，從我做起》,。

記得很小的時候，我們學的第一首唐詩就是：“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,，古人言“盡覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”艱難困苦,，玉汝于成,；居安思危，戒奢以儉,。節(jié)儉,，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里,，更顯得意義深長,。

我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手,，從一粒米,、一滴水做起，然而,，節(jié)約終究不只是小事，現(xiàn)在的社會有時候變得很陌生,，有些時候,，節(jié)約成了小氣被人笑話，更有些時候,，節(jié)儉卻被當成貧窮的表現(xiàn),。我們需要在全社會改變那種所謂的虛榮消費心理和浪費觀念，需要重新認識老祖宗留下的千年傳統(tǒng)和良好美德,。

由此,，我也想到了我們的節(jié)約意識卻反差很大?；叵胛覀冊趯W習和生活中,，是否注意節(jié)約每一滴水、每一度電,、每一張紙……往往是我們在不經(jīng)意中就造成了諸多浪費,。許多紙張只寫了幾個字就扔進廢紙簍；白天亮著的電燈,；衛(wèi)生間水龍頭嘩嘩流水,、地上到處灑落的糧食……其實稍加注意，我們可以做得更好,，但往往我們卻忽視了這些細節(jié),。我想,，在家里我們肯定能做到隨手關燈、關水,；為什么我們卻忽略了這些細節(jié),？關鍵是我們沒有將自身真正溶入到生活中，沒有將節(jié)約養(yǎng)成一種良好的習慣,，并形成一種觀念,。

節(jié)約，是對家庭幸福的盤算,，更是一份社會義務的擔當,。節(jié)約是一種遠見，一種態(tài)度,，一種智慧,。小到一個人，一個家庭,，大到一個國家,，整個人類，要想生存,，要想發(fā)展,，都離不開“勤儉節(jié)約”這四個字。一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的,；一個沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的,；一個沒有勤儉節(jié)約,、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強的；所以今天,，我們應該大聲倡議：讓我們積極行動起來,，牢固樹立節(jié)約意識，“讓節(jié)約成為習慣”,、“讓節(jié)約成為生活方式”,，堅持從自己做起，從每一天做起,，節(jié)約每一滴水,、每一度電、每一粒糧,，從一點一滴的小事做起,，只有時時處處、點點滴滴都節(jié)約，我們才能節(jié)約資源,，也只有時時處處從我做起,，這樣我們的地球家園才會永遠美麗富饒！

人的生命只有一次,，是父母的給予,，是上蒼的恩賜。生命本身就是一種幸福,。無論應對怎樣的挫折,、苦難，都就應珍愛生命,，以感恩的心態(tài)來理解生活賜予我們的一切,。

人生，就像一條奔騰的河,，只有遇到礁石才會漸起美麗的浪花,。人生在世，不如意者十之八九,，難免會有失意,，難免會有驚濤駭浪的時刻。應對挫折,、苦難,，能否持續(xù)一種豁達的情懷，能否持續(xù)一種用心向上的態(tài)度,，需要博大的胸襟和氣度,。因此，我們應學會在逆境中,，磨練意志，在平凡的生活中感悟生命,。

挫折能讓一個人走向沉默,，也能把一個人打造的光芒四射。學會淡化挫折帶來的苦難才是前進的關鍵,。巴爾扎克曾說：“挫折和不幸是天才進步的臺階,，信徒的洗禮之水，能人的無價之寶,，弱者的無底深淵,。”他的事跡使我明白：逆境方顯出勇者的意志,，強者才是生命的主宰,。未經(jīng)歷坎坷泥濘的錘煉，哪明白陽光大道的可愛，不經(jīng)歷挫折的考驗,，怎能體會勝利成功的喜悅,。無論應對什么樣的挫折，都請相信：這是上天給我們的磨練,。走過去你會發(fā)現(xiàn)你的人生更完整,，你的意志更堅強，你的態(tài)度更冷靜,，你對身邊的一切更珍惜,！生命是短暫的，生命是美妙的,。擁有生命才能享受生活,。生活教會我如何作一個樂觀的人。應對苦難和挑戰(zhàn),，我會放飛翅膀去實現(xiàn),，因為前方有一片蔚藍的天空?？部滥酀籼?，我看到鳥語花香，驚濤駭浪時,，我觀賞暴雨的舞蹈,。因為生活告訴我：如何給受傷的心靈明點燃一盞明燈，只能靠自己選取,。生命的贊歌賦予我們神圣的職責,。如果你感恩生活，生活就會賜予你燦爛的陽光,。感恩使我們在受挫時看到差距,，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖,，激發(fā)勇氣,，獲取前進的力量。

“寵辱不驚,，看亭前花開花落＂想一想燦爛的明天,，憶一憶過去的辛酸，生命如此完美,。應對挫折,，你能夠抱怨，但你不能逃避,，因為你所逃避掉的只但是是一時的痛苦,，而你卻要為此付出一生。珍愛生命，感恩生活,，用熱情創(chuàng)造每一個明天,，用微笑應對每一次挫折。讓青春無悔,，為自己的人生譜寫一首無悔的歌,。

今天，我演講的題目是：《保護環(huán)境,，從我做起》,。

我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學習,、玩耍,，都希望在舒適溫馨的宿舍里進入夢鄉(xiāng)。

可是卻有同學不懂得珍惜這些美好的事物,。請同學們放眼校園仔細看看――那潔白的墻壁被打上了鞋印,、球印,；桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡,；水龍頭開著，讓水肆意的流失,；美麗的草坪,、花圃上留著無情的腳印,；塑料袋,、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是,，在其他同學午晚休的時候,，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧靜,。這些現(xiàn)象與我們美麗,、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào),！

板橋中學就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步,。每位同學都是校園里的一員,，都是這所學校的主人，都有維護校園環(huán)境的義務和責任,。這是我們逃脫不了的,，也是我們必須要做的。在享受這片寧靜而安詳?shù)臉吠習r，我們必然要守衛(wèi)它,，讓它永遠保持這份特有的生機和魅力,。

同學們，立即行動起來吧,！一片紙,，我們撿起；一滴水,，我們節(jié)約,；一堆垃圾，我們打掃,，愛一棵小樹苗,，保護一只小青蛙。為了我們的校園,，做我們能夠做的一切,。“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之”,。為此我向板中全體同學呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園,，需要你,，需要我，需要我們大家共同的努力,。讓我們積極行動起來,！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起,，加強自我約束,，相互監(jiān)督，爭做保護校園環(huán)境的小衛(wèi)士,。

讓我們承諾――愛我板中校園,，讓母校綠色永遠蓬勃，讓板橋中學成為我們學習的樂園,，我們美麗的家,。

我的演講完了，謝謝大家,！

演講稿正確格式篇四

（1）標題,。

講演稿的標題無固定格式，一般有四種類型,。

1）揭示主題型,，如《人應該有奉獻精神》,。

2）揭示內(nèi)容型，如《在省科技工作會議的講話》,。

3）提出問題型,，如《當代大學生應具備什么素質(zhì)》。

4）思考問題型,，如《象牙塔與蝸牛廬》,。

（2）稱呼。

提行頂格加冒號,，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼,，常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛,，如“年輕的朋友們：”等,。

（3）正文。

正文由開頭語,、主體和結(jié)語三部分構成,。

1）開頭語。開頭語的任務是吸引聽眾,、引出下文,。有六種形式：a.由背景和問候、感謝語開始,；b.概括講演內(nèi)容或揭示中心論點,；c.從講演題目談起；d.從講演緣由引起,；e.從另件事引入正題,；f.用發(fā)人深思問題開頭。

2）主體,。主體即中心內(nèi)容,。一般有三種類型：a.記敘性講演稿。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文,；b.議論性講演稿,。以典型事例和理論為論據(jù)，用邏輯方式行文,，用觀點說服聽眾,；c.抒情性講演稿。用熱烈抒情性語言表明觀點,，以情感人,，說服聽眾，寓情于事,、寓情于理,、寓情于物。

3）結(jié)語,。是講演能否走向成功的關鍵,，常用總結(jié)全文，加深印象,；提出希望,，給人鼓舞；表示決心,，誓言結(jié)束,；照應題目，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文,。

尊敬的各位領導,、各位老師、親愛的同學們,，大家下午好,！

今天，我很榮幸能作為學院研究生代表,，在畢業(yè)典禮上同大家分享我臨別的感想,。雖然在座的各位同學在西大歷史學院學習生活的時間各有長短，但我想,，不管時間的長短,，能在西大共同的生活學習是我們一生中最難忘的經(jīng)歷。臨別之際,，我和大家一樣對母校和學院都有種種離別的愁緒和深深的眷戀,。

在西大歷史學院多年的學習生活，給我留下了太多難忘的記憶,，忘不了母校的美景：春天里爛漫的花開,，夏日里繁茂的綠樹，秋季里金黃的落葉,，冬日里皚皚的白雪,；忘不了在學院學習的點滴：藏書豐富的資料室，藏品多樣的博物館,，木香園里莊嚴肅穆的孔子像,，她是我們的精神故鄉(xiāng)；忘不了老師們的諄諄教誨：不僅教給我們歷史學的專業(yè)知識,，更教育我們成人和成才,；忘不了同窗情誼：曾經(jīng)我們?yōu)閴粝攵鴣恚餐瑢W習,，勇攀學術高峰,。

七年前,，當我剛進入西大時，可能我同大家有一樣的困惑：學歷史能有什么用,？七年后,，當我要離開這里的時候，我會想七年的西大生活給了我什么,，而我又會從這里帶走些什么,，我想在座的各位同學都會有各自獨特的體會。但就我個人而言,，通過七年的學習,，我感覺歷史學不僅可以作為我們終生為之奮斗的職業(yè)，更能成為自己的興趣愛好,，讓我們成為穿越古今的使者,，感受歷史之美。通過這幾年的學習,，除了學到歷史學的專業(yè)知識外,，更重要的是，我們擁有了歷史學的專業(yè)素養(yǎng),，能用更為客觀的態(tài)度和獨立的思考來觀察這個復雜的世界,，處理我們生活中遇到的種種問題，指導我們前行的方向,。正如一位歷史學者所言,，歷史給了我們雖不富足但卻充實的生活。

什么是母校,？有人說,，母校就是寧可自己罵一萬遍，也不許別人罵一次的地方,。正因為深深地愛她,，我們才會對她如此挑剔。私底下,，閑談中,，我們會抱怨學校的種種：抱怨住宿條件不好；抱怨學校效率低,、官僚氣息重,；抱怨圖書資料少；等等,。但就在我們抱怨的時候,，在我們向紅帆網(wǎng)發(fā)牢騷的時候，學校的寬容正體現(xiàn)了西大淳樸,、自由的校風,。只有當這時候,，我們才知曉，西大雖不完美,，但卻在追求更好,，正因為她的不完美，我們才有前行的動力,、改進的能量。因此,，雖然畢業(yè)了,，但我們始終會關心并關注著母校和學院的進步和發(fā)展，用我們的實際行動為學校和學院爭光,！

親愛的同學們,，畢業(yè)典禮是我們?nèi)松幸粓鲋匾膬x式，它預示著我們向一段學習生活的告別,，也意味著我們將開始承擔不同的角色和責任,，開始新的人生旅程。站在離別的當口,，望向并不確定的未來,，大家可能和我一樣懷有既喜且懼的心情。有的同學會繼續(xù)深造,，繼續(xù)從事歷史研究,。有的同學會步入社會，開始為事業(yè)打拼,。雖然目標各異,，但憑著多年歷史學的專業(yè)訓練，我相信大家都會堅定地,、堅強地,、堅韌地面對人生挑戰(zhàn)，成就人生夢想,！

最后,，請允許我代表各位即將畢業(yè)的同學向我們最親愛的老師們道聲感謝，感謝老師們在我們成長和成熟的過程中所給予的寬容,、支持和鼓勵,，祝福我們的老師身體健康、工作順利,、桃李滿天下,！

演講稿正確格式篇五

對于重要場合的演講，提前準備好的一篇格式正確,，內(nèi)容切題形象生動的演講稿是必不可少的一項,。演講稿能很好的整理演講者的思路,、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度,；并且引導聽眾,，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力,，增強語言的感染力,。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。

演講稿的結(jié)構通常包括開場白,、正文,、結(jié)尾三部分。

開場白,。

開場白是演講稿中很重要的部分,，方式多種，如開篇入題,，借題發(fā)揮,，提問設問，引用比興等,。好的開場白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力,，為整場演講的成功打下基礎。開場白的目的是使聽眾立即了解演講主題,、引入正文,、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場,。

正文,。

演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點,、有層次,、有中心語句。演講主體的層次安排可按時間或空間順序排列,，也可以平行并列,、正反對比、逐層深入,。由于演講材料是通過口頭表達的,，為了便于聽眾理解，各段落應上下連貫,，段與段之間有適當?shù)倪^渡和照應,。

結(jié)尾。

結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用,，有歸納法,、引文法、反問法等,。歸納法是概括一篇演講的中心思想,，總結(jié)強調(diào)主要觀點；引文法則是引用名言警句,，升華主題,、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對演講者觀點的認同,。此外,，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望,、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束,，給人留下深刻印象,。

各位老師、同學們,，大家早上好,！

我今天的講話主題是：大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者,。談幾個問題：

一,、理解社會主義核心價值觀的內(nèi)涵。

什么是社會主義核心價值觀,？黨的xx大報告用24個字分三個層次精辟的概括了社會主義核心價值觀的內(nèi)涵,，即是：從國家層面看，是富強,、民主,、文明、和諧,；從社會層面看,，是自由、平等,、公正,、法治；從公民個人層面看,，是愛國,、敬業(yè)、誠信、友善,。社會主義核心價值觀是中國特色社會主義的主流意識形態(tài),，是公民思想道德建設的核心，是學校德育工作的靈魂,，是當代青年正確的價值取向,，我們作為學生，毫無疑問要樹立社會主義核心價值觀,，大力踐行社會主義核心價值觀,。

二、大力踐行社會主義核心價值觀,，需要凝聚正能量,、傳遞正能量。

什么是正能量,？英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋,，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求,、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”,。通俗的理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神,。踐行社會主義核心價值觀的過程實踐上就是凝聚“正能量”,，傳遞正能量的過程。

作為青年學生來說踐行“愛國,、敬業(yè),、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向,，關鍵是要落實到日常學習生活中：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現(xiàn)中華民族的偉大復興,、實現(xiàn)“中國夢”、發(fā)奮讀書,、勤奮工作上,；落實到熱愛我們的家鄉(xiāng)，熱愛我們的父母,、親人,、老師、同學上,；落實到熱愛我們的學校,，愛護學校的一草一木上。敬業(yè)——就是要做好自己的本職工作,，完成自己的學習任務,，勤奮讀書,，學有所成，全面發(fā)展,，健康成長,。誠信——就是要誠實做人，踏實做事,。友善——就是要尊敬師長,，聽從教育，服從管理,，團結(jié)同學,，助人為樂。如果我們做到了這些,，我想你身上就凝聚了“正能量”

在我們學校,，我們同學身邊其實是凝聚了大量的“正能量”的：我們有省、市,、學校級的三好學生,、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員,、優(yōu)秀團干部,，學期成就獎、學生獎,、學業(yè)優(yōu)異獎、公民責任獎,、追求超越獎,、文明班級、學科競賽獲獎者,、學校成績優(yōu)秀者,、青年志愿者、文明守紀,、勤奮學習,、助人為樂、拾金不昧的同學等等這些,，就是我們學校的正能量,，這些就是踐行社會主義核心價值觀的榜樣。我們要在我們的學校大量凝聚這些正能量,、傳遞這些正能量,。

讓我們的學校充滿“正能量”還要預防種種“負能量”引發(fā)的破壞力量。反思我們同學中有沒有“負能量”存在呢,？我認為或多或少是存在的,。比如說：曠課遲到、無心向?qū)W；損壞公物,、亂丟亂仍,；不聽教育、不思進??；打架斗毆、惹是生非,；唯我獨尊,、不敬師長；弄虛作假,、考試作弊等不文明,、不守紀、不規(guī)范的行為今天我把它統(tǒng)稱為“負能量”,，這些“負能量”如果在我們學校大量存在,，必然會影響學校的穩(wěn)定和發(fā)展，必然會危及同學的健康成長,，我們必須堅決抵制,、擯棄，我們決不能讓這些“負能量”在我們的學校有生長的土壤,。

一個國家只有凝聚正能量才能富強,、民主、文明,、和諧,；一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等,、公正,、法治；一個學校只有凝聚正能量才能穩(wěn)定,、發(fā)展,、積極、向上,；一個人只有凝聚正能量才能變得自信,、積極、樂觀,、向上,。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀,，做傳遞“正能量”的使者,，讓我們的學校充滿著正能量,。

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好,！

我叫xxx,，非常感謝老師和同學們給我這次機會，我心里特別興奮,。在總結(jié)了上次的經(jīng)驗后,，我信心滿滿地迎來了今年的競選，希望老師和同學們給我加油,、鼓勁,、支持我。

我生長在一個幸福的家庭,，爸爸媽媽都很愛我,，我也很愛他們。我所在的班級二年級四班也是一個溫暖的大家庭,，班主任李老師和藹可親就像媽媽一樣,，同學們團結(jié)友愛就像我的兄弟姊妹。在這樣的班級里我是幸福的快樂的,。

記得一年級剛?cè)雽W時,，老師就夸我是一個得力的小助手，如今我已升入二年級,，又長大了一歲,，但我依然秉承認真的學習態(tài)度，積極回答問題,，和同學們之間互幫互助,，共同進步。所以現(xiàn)在班里涌現(xiàn)出很多個小助手,?？吹轿覀兊某砷L,，李老師心里美滋滋的,。

在課堂上，我認真聽講,，善于思考,。老師布置的作業(yè)我總是認真努力完成，爭取做到,。班級組織的集體活動我也是積極響應,，每次都少不了我的身影。因為我熱愛我們的班級,，喜歡和同學們在一起,。

在《日有所誦》里有這樣一句話：“書山有路勤為徑,，學海無涯苦作舟?！睆臅镂艺J識了保護企鵝的波普先生,、探索洞穴奧秘的俊慕、勇敢的魯濱遜以及淘氣的小尼古拉,，而我現(xiàn)在特別喜歡冒險和科普類的書籍,，它們簡直就成了我的好朋友，陪伴我一起成長,。

我喜歡小動物,，在選修課上老師給我們講一些關于動物的知識，我都很感興趣,。我知道動物是我們?nèi)祟愒诘厍蛏系呐笥?，我們要愛護它們，保護我們的地球家園,！

除了彈鋼琴我還喜歡畫畫,，經(jīng)常拿起筆想畫什么就畫什么。我還在海報里展示了一張我覺得不錯的國畫大公雞,，希望大家喜歡,。

在運動方面，除了羽毛球,、跆拳道,、騎單車，我最喜歡的是游泳,。因為游泳不僅可以鍛煉身體還可以磨練意志,。說實話，游泳我曾經(jīng)想放棄過,，可是媽媽告訴我：堅持就是勝利,，最終我挺了過來。這讓我明白了：以后做事情要堅持下去,，不要半途而廢,。

我還喜歡電腦，但是我每周只有一小時的游戲時間,，我有自己的博客,，如果老師和同學們想更多地了解我可以登錄我的博客，那里記錄了我成長的點點滴滴,。

這就是我,，一個健康快樂，積極向上的littleboy,，通過這次競選,，無論最終結(jié)果怎樣,，我還是我，那個不驕傲,、不氣餒,，勇往直前的happyboy。

同學們,，今天我想和大家談一談“節(jié)約每一滴水”的話題,。

我曾聽爸爸媽媽說過：他們小的時候，用水要到很遠的河邊去打水,，所以他們比較節(jié)約,。但是現(xiàn)在，我們用水只要一開水龍頭,，水便“嘩嘩嘩”的流個不停,。我們根本不在乎每一滴水!盡管水龍頭在不停的滴水，我們也置之不理!

人們?yōu)槭裁床还?jié)約用水呢?許多人認為水跟空氣,、陽光同樣,，是用之不竭的天然資源。但是并不是這樣,，地球上97%的水是海洋的咸水,，淡水僅占3%，而且大多集中在終年積雪的高山上和寒冷的南北兩極,，這樣可直接供人利用的淡水只占水資源的0.5%,。隨著世界人口的不斷增長和工業(yè)化的程度日益提高，用水量與日俱增,，而可被人利用的淡水資源與日俱減,。

現(xiàn)在我國內(nèi)蒙古，由于連年干旱和西遼河,，使亞洲的沙漠水庫莫力廟水庫干涸,，庫底朝天。莫力廟水庫面積40平方公里,，庫容為1.92億立方米,，是我國和亞洲目前的沙漠水庫?？菟赖暮影鲭S處可見,，一些庫底開始沙化,，昔日的魚船已鎖在大片的黃沙之中,。

水是人類生命的源泉，沒有水就沒有人類!我們必須從小事做起,，從身邊做起,，從現(xiàn)在做起,，節(jié)約每一滴生命之水!

演講稿正確格式篇六

尊敬的各位領導、老師,，親愛的同學們：

大家下午好,！

我是來……五月新鄭，大地飛歌,，在這個柳絮飛舞,、陽光明媚的日子。我們歡聚在這里,，共同分享讀書的快樂,，我很高興，今天,，我為大家分享的作文的題目《什么是真正的美麗》,。

人在追求成功的同時，往往追求美麗,，什么是真正的美麗呢,？一篇《跨越百年的美麗》讓我懂得了什么是真正的美麗。

這篇文章主要寫了：居里夫人和她的丈夫皮埃爾弄到了一噸可能含鐳的礦渣,，然后在化驗室里一鍋一鍋地進行提煉,，經(jīng)過三年零九個月，他們終于在成噸的礦渣找到xx克鐳,，而居里夫人的丈夫皮埃爾不幸早逝,，居里夫人美麗的容貌也在漸漸的隱退，而且,，居里夫人一生也得到了10項獎金,、16種獎章、107個名譽頭銜,，特別是獲得了兩次諾貝爾獎,，居里夫人看這些財勢如糞土，是一個沒有被盛名寵壞的人,。

從這篇文章中體會到：什么樣的美麗才能永恒,？居里夫人的事跡告訴我們，永恒的美可能是俏麗的容顏,，可能是成功的光環(huán),，也可能是心靈和人格。居里夫人曾說過：“我們要有恒心,，尤其要有自信心,。”在居里夫人生活的掠影中，永恒的美對居里夫人來說,，是對科學夢想的追求和不懈努力,，更是在榮譽面前的淡定和從容，這是科學精神和人格魅力的,。完美結(jié)合,，就像一朵永不凋謝的花，開在我們每個人的心里,，散發(fā)著永久的芳香,。

居里夫人，猶如一座美麗的燈塔,，照亮了我的人生之路,。到我們走進知識的殿堂，生活的海洋,。

我的演講到此結(jié)束,，希望大家多提寶貴意見，謝謝大家,！

演講稿正確格式篇七

尊敬的老師們,，同學們：

大家好！我是xx班的xxx,，我演講的題目是《我的未來》,。

昨天一去不返，今天轉(zhuǎn)眼即逝,，都是值得我們好好把握的,。

對于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好,。任何值得我們做的事都要做好,，時間的大鐘上始終寫著一個詞“現(xiàn)在”，所以我們只有從現(xiàn)在開始,，珍惜將要流逝的每分每秒,。

我學的是土建工程檢測，它是對建筑材料進行檢測,，看其是否合格,，它是工程中必不可少的一部分，是實現(xiàn)城市規(guī)劃的重要手段,。

我們?yōu)槭裁匆獙W習這個專業(yè)呢,？僅僅為了父母的期望而學嗎？雖然有的人始終無所事事,，但他們?nèi)曰孟脒@自己的未來,。也許父母能給他們鋪橋筑路，可謂前途一片光明，而我們更重要的是靠自己去拼搏了,。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡未來讓別人來安排。

我時刻告誡自己不許偷懶,，要靠自己努力,，即使失敗也永不言棄。距離明天還有一條漫長的黑夜的路,，我雖然看不清我的未來,，但堅定的信念已經(jīng)告訴我：只要心中燃燒希望的火，又何俱前途艱險,！今后我要多聽多記,，多讀，全面發(fā)展自己,，掌握專業(yè)的知識和技能,，保證各科學習質(zhì)量。

新的一天又將開始,，我的未來我做主,！我要讓我的未來像花一樣綻放！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

演講稿正確格式篇八

各位家長：

大家好！

所謂“歸因”,，就是指同學將自身的學習成敗歸結(jié)于什么原因的心理現(xiàn)象．,。

另外，家長與教師還要協(xié)助小朋友提高自我分析能力,。小朋友們學習上的錯誤歸因主要源于自我意識整,，分析能力不強．因此，家長與老師有責任協(xié)助小朋友經(jīng)常進行自我分樹,，在實踐中,，加強自我意識，學會正確歸因,，以激發(fā)內(nèi)在的學習動力,。

演講稿正確格式篇九

演講是一種交流思想、溝通感情的重要方式,，它主要是用有聲語言來傳達演講者的思想感情,，收到打動，感染聽眾之效,，達到宣傳,、教育的目的。換言之，演講是在公眾面前就某一問題發(fā)表自己的見解的口頭語言活動,，那么演講稿的格式是怎么寫呢,？讓我們85寫作網(wǎng)的老師一起開分享一下什么是演講稿的格式：

格式：

1、頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）,。

2,、下一行空兩格寫問候（如：大家好）。

3,、正文,。

4、結(jié)尾（如：謝謝大家）,。

1）揭示主題型,，如《人應該有奉獻精神》。

2）揭示內(nèi)容型,，如《在省科技工作會議的講話》,。

3）提出問題型，如《當代大學生應具備什么素質(zhì)》,。

4）思考問題型,，如《象牙塔與蝸牛廬》。

提行頂格加冒號,，根據(jù)受聽對象和講演內(nèi)容需要決定稱呼,。常用“同志們：”“朋友們：”等，也可加定語渲染氣氛,，如“年輕的朋友們：”等,。

正文由開頭語、主體和結(jié)語三部分構成,。

1）開頭語,。開頭語的任務是吸引聽眾、引出下文,。有六種形式：a,。由背景和問候、感謝語開始,；b,。概括講演內(nèi)容或揭示中心論點；c,。從講演題目談起,；d。從講演緣由引起,；e,。從另件事引入正題,；f。用發(fā)人深思問題開頭,。

2）主體,。主體即中心內(nèi)容。一般有三種類型：a,。記敘性講演稿,。以對人物事件的敘述和生活畫面描述行文；b,。議論性講演稿,。以典型事例和理論為論據(jù),，用邏輯方式行文,，用觀點說服聽眾；c,。抒情性講演稿,。用熱烈抒情性語言表明觀點，以情感人,，說服聽眾,，寓情于事、寓情于理,、寓情于物,。

3）結(jié)語。是講演能否走向成功的關鍵,，常用總結(jié)全文,，加深印象；提出希望,，給人鼓舞,；表示決心，誓言結(jié)束,；照應題目,，完整文意等方法在激動人心的結(jié)語中結(jié)束全文。

演講稿正確格式篇十

標題可以是：

1標明會議性質(zhì),、演講內(nèi)容,。

2正面提出自己的觀點。

3前兩者的結(jié)合,。

正文部分有開頭,，主體，結(jié)尾,。開頭除了對不同對象加上不同的稱呼外,，開頭一句要開門見山提出全文的.中心論點或主要內(nèi)容,，說明演講意圖。主體要突出和強調(diào)講話的中心問題,，不可輕重不分,，面面俱到。結(jié)尾要總結(jié)全文,，給聽眾留下深刻的印象,，可以給人以啟示，充滿激情給人以鼓舞,，提出奮斗口號,，發(fā)出號召，展示美好前景等,。

寫作要求,。

1演講，首先要了解聽眾,，注意聽眾的組成,，了解他們的性格、年齡,、受教育程度,、出生地，分析他們的觀點,、態(tài)度,、希望和要求。掌握這些以后,，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾,，說服聽眾，取得好的效果,。

2一篇演講稿要有一個集中,、鮮明的主題。無中心,、無主次,、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心,，全篇內(nèi)容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳,，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3好的演講稿,，應該既有熱情的鼓動,，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結(jié)合起來,，做到動之以情,，曉之以理,。

4演講稿的語言要求做到準確、精練,、生動形象,、通俗易懂，不能講假話,、大話,、空話，也不能講過于抽象的話,。要多用比喻,，多用口語化的語言，深入淺出,，把抽象的道理具體化,，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳,、聽得明白,。

一,、分析聽眾,。

任何演講都是帶有目的性的，為臺下的聽眾做信息輸出,，只有做好前期的調(diào)查,，例如分析好觀眾的種類、特征,、相同點,、需要獲取的信息關鍵點，“對癥下藥”才能更好的提升信息輸出后的有效性,，讓聽眾愿意聽,、聽得懂、能明白,。

二,、搭建演講框架。

關鍵字：目的,、主題,、思想、根據(jù),、結(jié)論,。

可以做一個簡單的思維導圖，根據(jù)關鍵詞來給整個演講稿做大概的定位,，再一個蘿卜一個坑的分別闡述,。

推薦大家使用的一個模型：

scqa模型,。

scqa模型是一個”結(jié)構化表達”工具，是麥肯錫咨詢顧問芭芭拉明托在《金字塔原理》中提出的,。

情景由大家都熟悉的情景,、事實引入。

c(complication)沖突,。

q(question)疑問,、怎么辦?

a(answer)提出解決方案。

s常見的事情發(fā)生的背景,。

i自然而然的代入,，然后引出沖突c。

舉例1：

孩子注意力不集中(陳述背景s),。

導致成績受到影響(在s背景下發(fā)生了沖突c),。

父母該怎么辦?(提出疑惑q)。

快用猿輔導(解決方案a),。

舉例2：

一次講座中,，陳教授對臺下的學生們提了一個問題，寫下是個你想完成的夢想(s),。

但是在巡查的過程發(fā)現(xiàn)有的孩子寫不出來(c),。

他會說：“我很迷茫，不知道我的夢想應該是什么?”(q),。

那你以前最想做的事情是什么呢?有沒有很遺憾的?或者曾經(jīng)去完成,，但是失敗的?(a)。

有的同學說自己想不起來了,，忘記了,。

那你可以想想，你的家人,，或者你的父母最想完成的夢想,，你可以你幫他們一起完成?；蛘呷枂柲阕詈玫呐笥?，看看他們的夢想是什么，參考一下(,。a),。

三、演講主題,。

主題要鮮明,，和演講的題目相符合，為主旨服務,，不陳舊老套,、不繁瑣復雜,，使聽眾一聽便明白。

四,、主體,。

1.有關鍵點。

像每個自然段的總結(jié)性語句,，聽眾可以從每一段的講述中迅速抓住關鍵點,，知道你圍繞什么講的。

2.笑點的布置,。

一篇或長或短的演講里適當?shù)姆乓粋€兩個笑點,，會讓觀眾放松，氣氛變得輕松愉快,。

3.金句,、干貨。

簡短的結(jié)論,、觀點,、建議、看法,。

4.邏輯性,。

文章有條理，一段一點,，一個自然段有一個講解點,，層次分明,。

五,、好的開頭和結(jié)尾。

開頭簡單清楚,，通俗易懂,，一定要引人入勝，讓聽眾眼前一亮,，覺得講的有意思,，有繼續(xù)聽下去的欲望。

結(jié)尾是點睛之筆,，,，結(jié)尾可以適當?shù)氖闱椋延^眾帶到感性的環(huán)境中來思考,，放上總結(jié)性的語句,，要簡短卻不輕浮，有深度卻不生澀,，能夠引起聽眾的思考,，有所收獲和感悟,。

六、克服緊張的辦法,。

1.深呼吸,，深吸一口，長出一口;,。

2.心理暗示,，告訴自己，其實很簡單,，自己很棒,，可以完成非常精彩的演講;。

4.配上合理的手勢,，適當?shù)氖謩菽茏屇阆鄬p松,，不至于手沒地方放;。

5.演講之前先找朋友幫忙聽聽效果,，自己也可以用手機錄下來,，反復聽,，發(fā)現(xiàn)問題;,。

6.最后一條附加的獨家毒辣辦法，針對用以上辦法都沒用的人：

上場前掐一下自己,，清醒一下,，再看看下面的觀眾有多少,，心里有個數(shù)，盡管這會讓你更加緊張,。

上場之后做完基本的介紹和禮儀,，在正式演講之前心里告訴自己：

沒辦法了，上都上來了,，緊不緊張,，害不害怕，丟不丟臉?咱不怕,，就這一次了,，我就是要大大方方聲情并茂的講完，不講完不講好不行,。

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!今天是5月8日，是個不平凡的日子,，是個神圣的日子,，因為今天是母親節(jié)!是我們每一位同學的母親的節(jié)日。在這偉大的節(jié)日里，我們應該向我們的母親表示點什么,。時空阻隔,，我們不能送上一束康乃馨;但是，我們可以用筆把我們的心捧出來,，奉獻給我們敬愛的母親,。

讓我們一起來回憶幾個有關母親的故事。

在拉丁美洲一次地震后,，人們救出了一個孩子,，但孩子不走，對著廢墟大哭不止,。人們繼續(xù)挖掘,，發(fā)現(xiàn)了驚人的一幕：母親踩在父親的肩膀上支撐起孩子的生命空間!

在龐貝古城的挖掘中，人們發(fā)現(xiàn)了一個坑,，是母親躬著腰保護孩子的形狀,。原來曾經(jīng)有一次火山爆發(fā)，巖漿洶涌而至,，母親最后還要用柔弱的身軀保護孩子!

無獨有偶,，中國唐山大地震時，一對父母雙手托起水泥橫梁,，孩子得救,。當救助人員把孩子抱走后，那水泥橫梁才轟然落下,，父母雙雙而去,。那橫梁，在正常情況下,，兩個大力士也舉不起來!

有一個孩子,，在五樓玩耍，當他看到媽媽買菜回來經(jīng)過樓下,，伸手要媽媽抱,，從樓上摔了下來!媽媽驚叫一聲，扔下籃子,，飛快跑去，接住了孩子!事后,，電視臺的記者要拍下這一過程,，可母親怎么也跑不了那么快，只有在危急時刻才使母親迸發(fā)出超人的能量!

有一個年輕人交了女朋友,。為考驗他的忠誠,，女孩要他把媽媽的心給她。母親聽兒子的要求，一句話沒說,，把心掏了出來,。路上，兒子摔倒了,，聽見媽媽的心在問：“孩子,，你摔疼了嗎?”這就是無私的母愛!母親把一切都給了孩子!

我的媽媽是一個淳樸善良的農(nóng)村婦女。她深愛著我們兄妹幾個,，可我從沒有特別的感覺,。但在這個節(jié)日前，我無意中翻到一封妹妹的來信,。這封信是在我剛參加工作時由她和媽媽合寫的,。開頭是“哥，媽媽想你,。下面是她親手寫的信,。”媽媽叮囑我要干好工作,，家里妹妹們正在織毯子掙錢,，希望我心胸要寬廣一些。那時我哪里知道心疼母親,，在外花錢如流水,。媽媽的信我竟然沒有一點印象!媽媽有幾十年沒有拿筆了，她寫字有多艱難!花費有多長時間!那伏案吃力地寫信的情景是個什么樣的情景啊!念及以往,，我的淚水不覺流淌了下來,。

我們的母親是平凡的，但在我們的眼里心里是偉大的,。我們每個人的母親都是的,，都是獨特的，比起李鵬,、朱德的母親毫不遜色!回憶母親的點點滴滴,，編織起一張愛的網(wǎng)，使我們的生活灑遍愛的雨露,。讓我們用筆來傾訴對母親的至愛情懷吧!

讓我們一起對媽媽說：媽媽節(jié)日快樂!我愛您!

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演講稿正確格式篇十一

1,、頂格寫稱謂語（如：親愛的老師）,。

2、下一行空兩格寫問候（如：大家好）,。

3,、正文。

4、結(jié)尾（如：謝謝大家）,。

1,、內(nèi)容上的現(xiàn)實性。

演講稿是為了說明一定的觀點和態(tài)度的,。這個觀點和態(tài)度一定要與現(xiàn)實生活緊密相關,。它討論的應該是現(xiàn)實生活中存在的并為人們所關心的問題。它的觀點要來自身邊的生活或?qū)W習,，材料也是如此,。它得是真實可信，是為了解決身邊的問題而提出和討論的,。

2,、情感上的說服性。

演講的目的和作用就在于打動聽眾,，使聽者對講話者的觀點或態(tài)度產(chǎn)生認可或同情,。演講稿作為這種具有特定目的的講話稿，一定要具有說服力和感染力,。很多著名的政治家都是很好的演講者,，他們往往借肋于自己出色的演講，為自己的政治鋪路,。

3,、特定情景性。

演講稿是為演講服務的,，不同的演講有不同的目的,、情緒，有不同的場合和不同的聽眾,，這些構成演講的情景,，演講稿的寫作要與這些特定情景相適應。

4,、口語化,。

演講稿的最終目的是用于講話，所以,，它是有聲語言,，是書面化的口語。因此,，演講稿要“上口”,、“入耳”，它一方面是把口頭語言變?yōu)闀嬲Z言,，即化聲音為文字，起到規(guī)范文字、有助演講的作用,；另一方面,，演講稿要把較為正規(guī)嚴肅的書面語言轉(zhuǎn)化為易聽易明的口語，以便演講,。同時,，演講稿的語言應適應演講人的講話習慣，同演講者的自然講話節(jié)奏一致,。

演講稿對于演講都有哪些作用呢,？主要體現(xiàn)在以下幾方面：

（1）整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容,、限定演講的速度,；

（2）引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容,；

（3）通過對語言的推究提高語言的表現(xiàn)力,，增強語言的感染力。

由于演講稿具有以上的特征和作用,，它在寫作方法上也有一定方法可循,。

尊敬的各位領導，各位老師：

大家好,！首先感謝大家能給我這次機會,，給我這次鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機會,！這次機會對我來說是一個機遇,，但更重要的是一次挑戰(zhàn)！

請允許我自己做一下自我介紹：我叫xxx,，現(xiàn)任院學生會信聯(lián)部部長,。今天我本著為大家服務的宗旨站在這里，競選主席一職,，希望能得到大家的肯定,！

首先，我本著提高自身素質(zhì),，鍛煉自己的能力來參加這次競選,！在過去的兩年里，我先后當過班長,，副部長和部長,。在我眼里，每一個職位都是鍛煉自己,，充實自己的舞臺,。因此在每一個舞臺上,，我都傾注了我，最積極的人生態(tài)度,，最飽滿的工作熱情,。從擔任院學生會信聯(lián)部部長以來，信聯(lián)部從無到有,，從安財青年網(wǎng)站的制作到網(wǎng)站內(nèi)容的一步步充實,，再到在全院范圍內(nèi)的宣傳，直到今日安財青年電擊率的不斷攀升,。我想,，工作是做出來的，是實實在在的,，是有目共睹的,！由于曾擔過這些職務，我在組織管理上有一定的經(jīng)驗,。因此,，不僅信聯(lián)部內(nèi)部成員之間關系非常的融洽，而且我們信聯(lián)部與其他各部門之間的關系也非同一般,！這也許是我們工作能順利開展的前提條件,！而且我本人也從中得到豐厚的回報：我的人生閱歷增長了，我的工作能力增強了,，我的綜合素質(zhì)提高了,！

其次，我深知院學生會是一個服務于全院師生的學生組織,。因此,，我身處其中的一員，尤其是院學生會主席,，必須首先樹立為全院師生服務這一思想觀念,！對于這一點我早已有了充分的思想認識和心理準備！如果我有幸當選為本屆的院學生會主席,！我將本著盡職盡責,，服務廣大同學的宗旨，并著重協(xié)調(diào)好以下幾方面的關系：一,、主席團內(nèi)部各成員間的協(xié)作關系,；二、院學生會各部門之間的協(xié)作關系,；三,、院學生會同各系學生會的合作關系；四,、院學生會同上級部門的密切聯(lián)系,！我認為這是順利開展每項活動與工作所必須具備的前提條件,！有了一個具有凝聚力的組織，才能成就一番事業(yè),，而這個組織,，也同樣需要一個具有凝聚力的領頭人,！正因為如此,，你們將看到一個更加無私工作的我，一個更加不辭勞苦的我,，一個更加積極向上的我,！

再次，我是一個實干主義者,，我相信有付出就一定有回報,！并且我也有足夠的信心去干好這個工作！信心來源于我的實力,！而我的實力則來自于自身的政治素質(zhì)和個人品質(zhì)以及長期工作的經(jīng)驗積累,，以往的工作經(jīng)歷培養(yǎng)了我認真負責，勤勤懇懇,，任勞任怨的敬業(yè)精神,，培養(yǎng)了我嚴明的組織性、紀律性,，更培養(yǎng)了我誠實正派,、廉潔自律的人生信條！我更有信心去勝任這項工作,，雖然我還有很多的地方要向前一屆的同學學習,，而我也有這個虛心進取的精神去汲取別人的教訓，聽取廣泛的意見,。即使逆耳,，但都是忠言，也都是我的一筆財富,，一筆促進我邁向成功的財富,。虛心聽取意見這也是一個成功者必備的素質(zhì)！

眾所周知,，院學生會是一個在院團委的指導下,，由我們學生自行組織，并且以服務于全院師生為宗旨的一個學生組織,，我個人對院學生會的理解是：它已經(jīng)不是一個單純的,，可有可無的學生組織，它是一扇窗口,，從中可以看到全院學生的精神面貌和生活狀態(tài)的窗口,；它是一面旗幟,，我們看到它就能看到屬于我們希望的旗幟；它是一座橋梁,，是一座將學生和老師緊密聯(lián)系在一起的堅固橋梁,！我更希望，它是即將我登上的舞臺,，讓我有所作為的舞臺,！

人生只有在不斷挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我,，超越自我中才能實現(xiàn)自我的價值,！今天我站在這里，證明自己有勇氣去接受這個挑戰(zhàn),。也許結(jié)果會不盡如人意,，但在這個挑戰(zhàn)的過程中，我已品嘗到了挑戰(zhàn)的喜悅滋味,，這證明我在自我價值的實現(xiàn)路途上又邁出了一步,，我為此感到無比的自豪！

我相信,，一棵蒼天大樹無法阻擋兇猛的洪水,；但是我更相信，茂密的森林將令兇猛的洪水退縮,！

我相信,，一顆璀璨的繁星無法照亮漆黑的大地；但是我更相信,，滿天的星斗將給漆黑的大地以光明,！

我相信，一個孤軍奮戰(zhàn)的人無法托起一個組織的重擔,；我也相信,，一個懂得團結(jié)的人將為可一個組織注入生機與活力！但是我更堅信,，無論今后我在何崗位上,，我都將與大家一起，共建我們院學生會,，共創(chuàng)我們安財美好的明天,！謝謝！

演講稿正確格式篇十二

老師和同學們：

大家好,！

今天我的演講主題是：讓地球母親更美麗,。

我記得小時候，媽媽給我描述過這樣一幅畫面：藍天白云飄,，白云下馬兒跑,；山高草綠,，河水清。住在這里的人們像一家人一樣互相幫助,。

這是多么美麗的一幅畫?。‖F(xiàn)在,，時常想起,，我還是那么懷念。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)從一個無知的孩子成長為一個少年,，我經(jīng)常去奶奶家。奶奶的房子在鄉(xiāng)下,，在房子前面有一條清澈的小河。當我小的時候,，我和朋友經(jīng)常在那里玩,。夏天，成群的蝌蚪會在河里自由地游泳,，我們在岸邊享受美好的時光,。

近年來，那里建起了許多工廠,。一些污水不斷地排入河里,。此外，一些牲畜糞便和人們的生活垃圾不斷排放到河里,。當天氣熱的時候,，河水的臭味常常引來很多的蚊子和蒼蠅，這使周圍的人感到痛苦,。

這一切都是人們不文明的行為造成的,，他們不關心環(huán)境。如果人們懂得愛護身邊的環(huán)境,，就不會造成現(xiàn)在這個局面了,。

是啊,！從小事做起,，愛我們的大家園！讓文明永遠陪伴著我們的言行,，讓文明的花朵常開不?。⊥瑢W們,，行動起來,，用我們文明的行為,，讓這里的天空更藍，水更清,，人更美吧,。

謝謝大家！