人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇一

大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃旨在全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化、面向世界,、面向未來,，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，普遍提高大學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì),，造就有理想、有道德,、有文化,、有紀(jì)律，德智體美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人,。進(jìn)入21世紀(jì),，隨著改革開放進(jìn)程的繼續(xù)，以及面臨建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家,、和諧型社會(huì),、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)等核心戰(zhàn)略目標(biāo),，我國(guó)對(duì)各類高層次人才的需求將達(dá)到空前迫切的階段。溝通與人際技能,、創(chuàng)新與發(fā)明思維,、領(lǐng)導(dǎo)潛能、團(tuán)隊(duì)精神,、分析解決問題能力被看作新世紀(jì)職業(yè)成功的關(guān)鍵因素,。就業(yè)導(dǎo)航協(xié)會(huì)為培養(yǎng)社團(tuán)成員的上進(jìn)心，并使其增強(qiáng)自信心,，不斷認(rèn)識(shí)和開發(fā)自身的潛能并學(xué)會(huì)更好地與他人溝通,，同時(shí)加強(qiáng)團(tuán)體的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力，培養(yǎng)社團(tuán)成員的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和分析解決問題的能力,開展素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動(dòng),。

1.通過游戲互動(dòng)參與來引導(dǎo)受訓(xùn)的每一位成員走出以往封閉的自我,，主動(dòng)與人溝通，打開心扉以完全參與者的態(tài)度來親身體驗(yàn)與察覺,，認(rèn)識(shí)自己的閃光點(diǎn)與不足,，形成完整的自我概念，樹立積極的生活態(tài)度,。

2.以團(tuán)隊(duì)的形式與同伴一起解決問題,，解決困難時(shí)團(tuán)隊(duì)的合作是很重要的。通過問題解決的訓(xùn)練,，可以使拓展訓(xùn)練受訓(xùn)學(xué)員學(xué)習(xí)到解決問題的技能,，體驗(yàn)到成功的喜悅，增強(qiáng)自信心,，提高適應(yīng)社會(huì)生活的能力,。

3.安排了很多有意添加幽默的游戲，或?yàn)榻鉀Q困難而采取的活動(dòng),。使受訓(xùn)學(xué)員在訓(xùn)練中產(chǎn)生愉快感,，從而達(dá)到心理壓力的釋放或排解，在輕松,、相互信賴的團(tuán)隊(duì)氣氛中體驗(yàn)成長(zhǎng),。

4.作為一種先行后知的現(xiàn)代式學(xué)習(xí)方式和訓(xùn)練方法，,，素質(zhì)拓展訓(xùn)練可以激發(fā),、調(diào)整、升華,、強(qiáng)化受訓(xùn)學(xué)員的心理,、身體、品德素質(zhì)和潛能,，使受訓(xùn)學(xué)員心態(tài)開放穩(wěn)定,、敢于應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),、富有創(chuàng)新活力、促進(jìn)團(tuán)隊(duì)形成,。借助訓(xùn)練后的促動(dòng)、感悟和思考,，影響和指導(dǎo)自己未來的學(xué)習(xí)和生活,。

溝通、友誼,、團(tuán)結(jié),、協(xié)作。

就業(yè)導(dǎo)航協(xié)會(huì),、學(xué)生媒體中心,。

樸華致遠(yuǎn)就業(yè)力訓(xùn)練中心。

暫定11月8日下午2:00&mdsh4:30(有特殊原因另行更改并通知),。

天津大學(xué)仁愛學(xué)院足球場(chǎng),。

前期準(zhǔn)備：

宣傳部負(fù)責(zé)前期海報(bào)，宣傳單的制作,。

秘書部負(fù)責(zé)宣傳單內(nèi)容的編寫,。

人員安排安排(具體活動(dòng)安排見附錄)。

總負(fù)責(zé)人：xxx,。

裁判組：xxx,。

機(jī)動(dòng)組：xxx。

小組負(fù)責(zé)人：xxx,。

1.確定好參加訓(xùn)練的人數(shù),，提前分組，以備具體安排各項(xiàng)活動(dòng)的人數(shù),，每組指派小組負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)活動(dòng)內(nèi)容和注意事項(xiàng)的講解，引導(dǎo)組員完成各項(xiàng)訓(xùn)練任務(wù),。

2.組織部組織相關(guān)負(fù)責(zé)人,，裁判員的前期培訓(xùn)。

3.宣傳部準(zhǔn)備好活動(dòng)所需各項(xiàng)物品,。

4.活動(dòng)期間安排,。

各方面負(fù)責(zé)人，裁判員,，工作人員2:10準(zhǔn)備完畢(物品集合,，分工細(xì)化)，活動(dòng)過程中的影像記錄工作由多媒體部負(fù)責(zé),。

活動(dòng)內(nèi)容：

一.無(wú)敵風(fēng)火輪,。

1.項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作競(jìng)技型,。

2.道具要求：報(bào)紙、膠帶,。

3.場(chǎng)地要求：一片空曠的大場(chǎng)地,。

4.游戲時(shí)間：40分鐘左右。

6.活動(dòng)目的：本游戲主要為培養(yǎng)學(xué)員團(tuán)結(jié)一致,，密切合作，克服困難的團(tuán)隊(duì)精神;培養(yǎng)計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強(qiáng)隊(duì)員間的相互信任和理解,。

二.盲人方陣。

1.項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型。

2.道具要求：長(zhǎng)繩一根,。

3.場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地。

4.詳細(xì)游戲規(guī)則：讓所有隊(duì)員被蒙上眼睛，在四十分鐘內(nèi),，將一根繩子拉成一個(gè)最大的正方形,，并且所有隊(duì)員都要均分在四條邊上,。這個(gè)項(xiàng)目教會(huì)所有學(xué)員如何在信息不充分的條件下尋找出路,，大家耗用時(shí)間最長(zhǎng),、最混亂,、所有人最焦慮的時(shí)候是在領(lǐng)導(dǎo)人選出、方案確定之前,，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人產(chǎn)生,、有序的組織開始運(yùn)轉(zhuǎn)的時(shí)候，大家雖然未有勝算,，但心底已坦然了許多,。而行動(dòng)方案得到大家的認(rèn)同并推進(jìn),，使學(xué)員們?cè)谕膮f(xié)力中初嘗著勝利的喜悅。

5.活動(dòng)目的：這個(gè)任務(wù)體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,，一個(gè)有領(lǐng)導(dǎo),，有配合,，有能動(dòng)性的隊(duì)伍才能稱之為團(tuán)隊(duì)，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力,。

三.穿越火線,。

1.項(xiàng)目類型：團(tuán)隊(duì)協(xié)作型,。

2.道具要求：網(wǎng)繩,。

3.場(chǎng)地要求：空曠的大場(chǎng)地,、有兩棵距離不超過4米的樹。

4.詳細(xì)游戲規(guī)則：在兩棵樹之間用繩子織起的網(wǎng),，有大小形狀都不規(guī)則的十九個(gè)洞口,，假想為有高壓的網(wǎng)絲,，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),，隊(duì)員要互相配合在不碰觸到網(wǎng)子的情況下全部穿過去,，并且穿過的洞口不能再過人，而碰到高壓網(wǎng)就表示任務(wù)失敗,，需要重新再來,。在接到任務(wù)后，隊(duì)長(zhǎng)和隊(duì)員充分發(fā)揮大家的智慧,，廣納建議,，制定穿越計(jì)劃，共同協(xié)商協(xié)作,，把每個(gè)人或抬著或扛著安全送過網(wǎng)洞,，每次的成功換來的是大家的歡呼雀躍,，最后所有的隊(duì)員都順利穿過了生死網(wǎng),。

5.活動(dòng)意義：整個(gè)游戲凸顯的就是團(tuán)隊(duì)合作，無(wú)論多么好過的洞口一個(gè)人是不能保障通過的,，而大家認(rèn)為很難過的洞,，在大家的合作下也都順利通過了，可見團(tuán)隊(duì)的作用是很大的,，一些看似無(wú)法做到的事情,，在合作好的隊(duì)伍中都是可以完成的,，這個(gè)道理讓大家在游戲中認(rèn)識(shí)的更深入了。

成績(jī)匯總：

由裁判組匯總成績(jī)登記表,，通告成績(jī),，各素質(zhì)拓展小組合影留念，拓展訓(xùn)練活動(dòng)結(jié)束,。(每個(gè)方陣為一個(gè)計(jì)分組),。

見活動(dòng)預(yù)算表(見下)。

1.保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性,，各小組負(fù)責(zé)人對(duì)小組負(fù)責(zé),，小組成員須聽從指揮，不得擅自行動(dòng),，嘻哈打鬧,。有意外發(fā)生或有特殊情況及時(shí)向負(fù)責(zé)人匯報(bào)，請(qǐng)假,。

2.活動(dòng)之前統(tǒng)一填寫健康調(diào)查表,，每名成員確定自身身體狀況正常方能參加活動(dòng)。

3.時(shí)刻牢記安全第一,，嚴(yán)格按培訓(xùn)中規(guī)定內(nèi)容行事,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

4.所有參訓(xùn)人員必須穿寬松的運(yùn)動(dòng)裝或休閑裝,，必須穿軟底運(yùn)動(dòng)鞋,，女生不能穿裙裝，披長(zhǎng)發(fā),，不允許帶手表之類容易造成劃傷的物件,，本次訓(xùn)練需要學(xué)員提前做好充分的休息。

5.在訓(xùn)練的整個(gè)過程中要保護(hù)好場(chǎng)地環(huán)境,，不得亂扔垃圾,，活動(dòng)結(jié)束各小組及時(shí)將垃圾收集到指定地點(diǎn)，統(tǒng)一在活動(dòng)結(jié)束后處理,。

6.每個(gè)游戲環(huán)節(jié)如果超過時(shí)間就算作未完成,，進(jìn)行下一項(xiàng)。7.活動(dòng)結(jié)束后的可以繼續(xù)使用的物品統(tǒng)一回收,。

1.如果活動(dòng)中出現(xiàn)受傷視情節(jié)輕重適時(shí)暫?；顒?dòng)。

2.如果活動(dòng)中出現(xiàn)口角視情節(jié)嚴(yán)重剔除肇事者,。

1.所有參加本次拓展活動(dòng)的成員上交一份培訓(xùn)心得,。

2.組織部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的資料整理，多專媒體部負(fù)責(zé)活動(dòng)照片的整理,，秘書部負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的文字紀(jì)實(shí),，所有資料上交協(xié)會(huì)主席團(tuán),。

3.活動(dòng)后各組成員統(tǒng)一提交活動(dòng)反饋，總計(jì)活動(dòng)心得,。

場(chǎng)地安排：

足球場(chǎng)80mx50m指揮區(qū),。

無(wú)敵烽火輪18mx6mx6。

盲人方陣10mx8mx6,。

穿越火線10mx8mx6,。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇二

活動(dòng)目的：我部計(jì)劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛,，增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間,、部門與部門之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力,，營(yíng)造生動(dòng)活潑,、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng),。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),，增強(qiáng)其對(duì)自身的、認(rèn)識(shí),，加強(qiáng)其自覺學(xué)習(xí)意識(shí),，不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面，深化自身的交際能力,，使其更快,、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭。

活動(dòng)主題：“集體中塑造自我,，合作中拓展快樂”

活動(dòng)時(shí)間：待定,。

活動(dòng)地點(diǎn)：田徑場(chǎng)或旭日廣場(chǎng)。

活動(dòng)對(duì)象：惠州學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各大組織,、各系特邀嘉賓,。

策劃、主辦單位：共青團(tuán)惠州學(xué)院委員會(huì),。

承辦單位：院學(xué)生會(huì)人力資源部,。

贊助商：待定。

活動(dòng)流程：

6：30~6：45所有工作人員到場(chǎng)地集合,。

6：45~7：10工作人員布置場(chǎng)地,。

7：10~7：20參加人員到場(chǎng)集合。

7：20~7：30主持人致活動(dòng)開幕詞,。

7：30~7：45院學(xué)生會(huì)主席團(tuán),，特邀嘉賓自我介紹,，正主席發(fā)表講話,。

7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)（破冰游戲）,。

8：00~8：20各隊(duì)自我介紹時(shí)間（包括隊(duì)名，隊(duì)徽,，隊(duì)歌,，口號(hào)）。

8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng),。

8：30~11：30項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間,。

11：30~11：45頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話,。

11：45~11：50主持人活動(dòng)致閉幕詞,。

11：50~12：00合影留念。

前期工作：

2,、10月底完成場(chǎng)地,，桌椅申請(qǐng)工作。

3,、確定各部門參加本次活動(dòng)的工作人員名單,。

4、10月底召開工作人員動(dòng)員大會(huì),，并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn),。

5、購(gòu)買物料及獎(jiǎng)品,，提前準(zhǔn)備好游戲道具,。

6、如果條件及時(shí)間允許的情況下,，安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試,。

7、活動(dòng)開始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作（如攝影,，簽到,，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員,，配樂人員,，購(gòu)物人員，主持人,，道具物料租借人員等）,。

獎(jiǎng)項(xiàng)安排：一二三等獎(jiǎng)各一名（獎(jiǎng)品）。

活動(dòng)項(xiàng)目：

1,、活動(dòng)破冰游戲：升級(jí)版兔子舞（1,、0版本=》2、0版本=》3,、0版本）,。

2,、想隊(duì)名，隊(duì)徽,，口號(hào),，隊(duì)歌。

3,、活動(dòng)比賽項(xiàng)目：

1趣味拼圖,。

項(xiàng)目介紹：

1、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加,。

2,、比賽開始前，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片,，這只是一張大卡片的12分之一,。游戲開始后，各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況,，在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找,，，通過了解,、交流,，更換等方式,，最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫,。期間交流,，合作，協(xié)商很重要,。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn),，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名，往后依此類推,。

項(xiàng)目道具：11張不同顏色的大卡紙,。

項(xiàng)目目的：打破陌生的束縛，為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索,，交流,，反饋，再交流合作,。

2瞎子找家人,。

項(xiàng)目介紹：

1、每次比賽由五支隊(duì)伍參加,，每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加,。

2、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看,。游戲開始前,，不能走動(dòng)。

4,、工作人員把完成的組帶出,，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo),。

項(xiàng)目道具：布條：50條,。

33人2足接力賽。

項(xiàng)目介紹：每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,，每支隊(duì)伍派出9名隊(duì)員,。

項(xiàng)目道具：10條布條。

項(xiàng)目目的：3人2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

4七手八腳。

項(xiàng)目介紹：

1,、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員。

3,、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒,，由工作人員計(jì)算（多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒）。

項(xiàng)目道具：無(wú),。

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力,，及是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神。

5氣球排排走,。

項(xiàng)目介紹：

1,、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員,。

2,、10名隊(duì)員側(cè)站成一排，每?jī)扇酥g夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間）,，一直往前走,，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,，往后依此類推,。

項(xiàng)目道具：氣球若干。

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力,。

6密碼傳遞（沒有進(jìn)行）,。

項(xiàng)目介紹：

1、此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參加。

第一輪是：4個(gè)數(shù)字,。

第二輪是：6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn),，

第三輪是：一個(gè)帶不同種符號(hào)的數(shù)，如分號(hào),，根號(hào),，平方等等符號(hào)。

第四輪是：一個(gè)單詞,，或一串字母,。

第五輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒有人想到的，最后隊(duì)員得到的信號(hào)是“1”,，原因很簡(jiǎn)單,，大家的思維模式被自己固化了，不相信是這么簡(jiǎn)單一個(gè)數(shù)字,，開始不相信自己團(tuán)隊(duì)建立起來的密碼流程,、制度，不相信自己的隊(duì)友傳遞的信息,，造成了失敗,。

游戲很簡(jiǎn)單，道理也不復(fù)雜,，既然在磨練中,、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程，建立起來了團(tuán)隊(duì)信任,，為什么就不能持久的相信他呢,？為什么簡(jiǎn)單的就被自己的思維推翻了呢？還有一個(gè)需要說明的是流程,、制度不要制定的太復(fù)雜,，簡(jiǎn)單明了利于執(zhí)行，在執(zhí)行過程中產(chǎn)生誤差的幾率最小,。每個(gè)人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同,，太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的，產(chǎn)生錯(cuò)誤也是必然的,，一個(gè)隊(duì)傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下,，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下,，這個(gè)教師光聽見他們?cè)卩栲枧九镜呐?，由于溝通的密碼過于復(fù)雜，記得太多大家就記不住了,，最后一分也沒有得到,。

項(xiàng)目道具：若干張便簽白紙。

物料準(zhǔn)備：xxx。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xxx,。

合計(jì)：xxx,。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇三

為豐富我信息學(xué)院學(xué)生會(huì)成員的精神文化生活，增進(jìn)學(xué)生會(huì)各部門間的團(tuán)結(jié)與感情,，鞏固學(xué)生會(huì)成員“相親相愛一家人”的思想信念,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的整體凝聚力，特舉辦本屆學(xué)生會(huì)內(nèi)部素質(zhì)拓展活動(dòng),。

友誼,、合作、拼搏,。

素質(zhì)拓展活動(dòng)旨在加深大家對(duì)學(xué)生會(huì)成員的了解,，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體,，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì),，營(yíng)造一個(gè)寬松、良好的交流氛圍,，通過相互合作,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。充分利用了山東科技大學(xué)信息學(xué)院學(xué)生會(huì)的優(yōu)勢(shì),，激發(fā)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,。此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操作,，能夠在保證同學(xué)們安全的同時(shí)讓同學(xué)們放松自我,，調(diào)節(jié)身心。

20xx年x月x日8：00—12：00,。

繁星廣場(chǎng),。

前期宣傳：

1、在活動(dòng)方案批準(zhǔn)下來后,，盡快申請(qǐng)物品,。

2、11月x日聯(lián)系宣傳部出一期板報(bào)及若干海報(bào)對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行宣傳,。

3,、11月x日統(tǒng)計(jì)各部門成員的名單及人數(shù)，并且通知到個(gè)人,。

4,、準(zhǔn)備活動(dòng)道具（若干報(bào)紙、膠帶剪刀,、呼啦圈,、音響等）。

5、場(chǎng)地申請(qǐng)（繁星廣場(chǎng)）,。

6,、工作人員簡(jiǎn)單培訓(xùn)，分工,。

7,、比賽前聯(lián)系新聞部，準(zhǔn)備對(duì)比賽進(jìn)行報(bào)道,。

7：30工作人員到達(dá)繁星廣場(chǎng),，進(jìn)行一些準(zhǔn)備。

8：00參加人員在繁星廣場(chǎng)集合,。

12：00活動(dòng)結(jié)束,。

分組組團(tuán)（8：00—8：15）。

參加人員依部排好,，依次報(bào)數(shù)1—5,，數(shù)1的同學(xué)為一隊(duì)，數(shù)2的同學(xué)為二隊(duì),，數(shù)3的同學(xué)為三隊(duì),，數(shù)4的同學(xué)為四隊(duì)，數(shù)5的同學(xué)為五隊(duì),。

（一）直呼其名（25—30分鐘）,。

目的`：讓學(xué)生會(huì)部門各干事相互認(rèn)識(shí)，相互熟悉,，在以后的工作中能夠更好的相互合作,。

規(guī)則：

1、讓隊(duì)員們圍成一個(gè)圈,，逐個(gè)介紹自己,，盡力讓其他人記住自己的名字。

3,、最后一個(gè)隊(duì)員完成后,，由任一隊(duì)員拿一個(gè)網(wǎng)球，拋給任一同學(xué),，接到球的同學(xué)需要喊出扔球同學(xué)的名字,，如若不知道，則會(huì)被懲罰,。注意事項(xiàng)：拋網(wǎng)球時(shí)要注意安全,，不能砸到隊(duì)員。

（二）呼啦圈游戲（30—35分鐘）,。

規(guī)則：每組隊(duì)員手拉手圍成一個(gè)大圈,，將呼啦圈套入其中,，讓隊(duì)員依次鉆過，到第一個(gè)隊(duì)員為止,，以比賽形式進(jìn)行,。然后增加難度，讓隊(duì)員把一只手從胯下與后面隊(duì)員拉手并圍成一個(gè)圈,，然后在進(jìn)行上述游戲,。游戲過程中不能松開手。

注意事項(xiàng)：活動(dòng)時(shí)會(huì)有工作人員監(jiān)督并保護(hù),，以防止隊(duì)員們摔倒,。

（三）無(wú)敵風(fēng)火輪（40—45分鐘）。

目的：讓參賽成員學(xué)會(huì)合理分配資源,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與溝通,，體會(huì)心靈的默契是團(tuán)隊(duì)合作的最高境界。

規(guī)則：

2,、所有成員站在大輪子內(nèi),，逐漸向前移動(dòng)。

3,、前行過程中,，報(bào)紙不能破損,，否則停下立刻粘好報(bào)紙,。

4、最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)伍勝出,。

（四）坐長(zhǎng)城（25—30分鐘）,。

目的：調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性，考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神規(guī)則：各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立,，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟,，緊湊站立。主持人一喊“坐下”,，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）,。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù),。

此次活動(dòng)主要是為了加深學(xué)生會(huì)成員之間的了解,，培養(yǎng)他們的團(tuán)。

結(jié)意識(shí)與合作精神,。因此,，活動(dòng)安全第一。工作人員必須熟知活動(dòng)規(guī)則,，確保每一位參加者的安全,。參加者必須遵守活動(dòng)規(guī)則,。工作人員需把握好時(shí)間，確保每項(xiàng)活動(dòng)各組能夠同時(shí)進(jìn)行,。

信息學(xué)院團(tuán)委,。

信息學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部。

20xx年x月x日,。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇四

本站發(fā)布大學(xué)班級(jí)素質(zhì)拓展策劃書,，更多大學(xué)班級(jí)素質(zhì)拓展策劃書相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問本站策劃頻道。

一,、活動(dòng)主題

“體驗(yàn)生活,，增進(jìn)感情”

二、活動(dòng)目的

1.通過拓展訓(xùn)練,，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部以及同學(xué)之間的信任感,、責(zé)任感。

2.在活動(dòng)過程中,，讓同學(xué)們共同享受美食,，增強(qiáng)彼此的感情。

3.通過活動(dòng),，讓同學(xué)們對(duì)生活體驗(yàn)更多,，學(xué)會(huì)一點(diǎn)廚藝。

三,、活動(dòng)組織者

13級(jí)風(fēng)景園林12班班委會(huì)

四,、活動(dòng)參與人員

13級(jí)風(fēng)景園林12班全體同學(xué)

五、活動(dòng)時(shí)間

xx年6月13日

六,、活動(dòng)地點(diǎn)

懷化市迎豐公園

七,、活動(dòng)流程

（一）前期工作

1.確定總負(fù)責(zé)人、策劃人,、個(gè)小組組長(zhǎng)等工作人員,，本次拓展活動(dòng)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品。

2.班委會(huì)買好食材,，女生宿舍負(fù)責(zé)清洗裝菜,。

3.素拓委員與副班長(zhǎng)提前踩點(diǎn)。

4.心健委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備向所有成員講解活動(dòng)的各種注意事項(xiàng)

5.一切準(zhǔn)備就緒后,，全體成員在組織委員的帶領(lǐng)下前往目的`地

（二）活動(dòng)期間

1.全體成員在懷化學(xué)院側(cè)門集合,，班長(zhǎng)說明一下安全知識(shí)。

2.隊(duì)伍整理后乘車到達(dá)目的地,。

3.進(jìn)行活動(dòng)：自主燒烤,。班級(jí)體集體找到提前踩點(diǎn)的位置，分成幾個(gè)小組,，在相鄰的灶臺(tái)圍桌而坐,；各組小組長(zhǎng)領(lǐng)取分配好的食糧,，做好燒烤的準(zhǔn)備工作，生火,，調(diào)好調(diào)料,，燒烤架，碗筷,；由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總工作--烤菜,，其他人作為替換人員；活動(dòng)期間,，大家可一同娛樂,、歌舞；邊烤大家一起邊享受美食,，舉杯喝飲料,，品嘗水果。

（三）注意事項(xiàng)

在“自主燒烤”期間時(shí),，全體成員應(yīng)注意安全,；活動(dòng)完成后，全體學(xué)生分工收拾垃圾,；最后,，全體成員集合，集體拍照留念,；整裝待發(fā)共同乘車回學(xué)校,；至此，本次素質(zhì)拓展活動(dòng)全部結(jié)束,。

（四）活動(dòng)必需品

燒烤架,，碳，食材,，飲料茶水；以及意外受傷的藥品,。

八,、拓展活動(dòng)具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng)

1.保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，成員需聽從班委會(huì)的指揮,，不得擅自行動(dòng),。

2.總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次拓展活動(dòng)的全過程，對(duì)本次活動(dòng)擁有指揮權(quán),，策劃人,、班委會(huì)輔助總指揮人。

3.素拓委員負(fù)責(zé)引領(lǐng)隊(duì)伍行進(jìn)方向并對(duì)必要的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置,，對(duì)本次拓展活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理,。

4.活動(dòng)參加人員要求：活動(dòng)參加人員身著深色衣服,，以免弄臟衣物；活動(dòng)進(jìn)行過程中,，各參與人員不得破壞公物,，不得起紛爭(zhēng)。

九,、緊急情況應(yīng)對(duì)方案

1.班委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)中的緊急事件進(jìn)行處理,；

2.期間有隊(duì)員受傷（如燙傷等），由本組組員幫助擦燙傷藥,，若情況嚴(yán)重則由班長(zhǎng)和素拓委員護(hù)送醫(yī)院治療,。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部

xx年6月8日

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇五

我部計(jì)劃開展大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)，通過此次活動(dòng)活躍學(xué)生會(huì)內(nèi)部氣氛,，增進(jìn)部門內(nèi)部成員之間,、部門與部門之間的交流，增強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部凝聚力,，營(yíng)造生動(dòng)活潑,、積極向上的團(tuán)結(jié)氛圍，豐富學(xué)生會(huì)文化活動(dòng),。初步對(duì)新加入學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn),，增強(qiáng)其對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)其自覺學(xué)習(xí)意識(shí),，不斷擴(kuò)大自身的知識(shí)面,，深化自身的交際能力，使其更快,、更好地融入學(xué)生會(huì)這一大家庭,。

“集體中塑造自我，合作中拓展快樂”

待定,。

田徑場(chǎng)或旭日廣場(chǎng),。

惠州學(xué)院學(xué)生會(huì)全體成員及各大組織、各系特邀嘉賓,。

共青團(tuán)惠州學(xué)院委員會(huì),。

院學(xué)生會(huì)人力資源部。

待定,。

6：30~6：45所有工作人員到場(chǎng)地集合,。

6：45~7：10工作人員布置場(chǎng)地。

7：10~7：20參加人員到場(chǎng)集合,。

7：20~7：30主持人致活動(dòng)開幕詞,。

7：30~7：45院學(xué)生會(huì)主席團(tuán)，特邀嘉賓自我介紹,，正主席發(fā)表講話,。

7：45~8：00主持人帶領(lǐng)參加人員進(jìn)行熱身活動(dòng)（破冰游戲）,。

8：00~8：20各隊(duì)自我介紹時(shí)間（包括隊(duì)名，隊(duì)徽,，隊(duì)歌,，口號(hào)）。

8：20~8：30主持人宣讀培訓(xùn)規(guī)則及注意事項(xiàng),。

8：30~11：30項(xiàng)目培訓(xùn)時(shí)間,。

11：30~11：45頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，學(xué)生會(huì)正主席及特邀嘉賓講話,。

11：45~11：50主持人活動(dòng)致閉幕詞,。

11：50~12：00合影留念。

2,、10月底完成場(chǎng)地,，桌椅申請(qǐng)工作。

3,、確定各部門參加本次活動(dòng)的工作人員名單,。

4、10月底召開工作人員動(dòng)員大會(huì),，并對(duì)工作人員提前進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)的培訓(xùn),。

5、購(gòu)買物料及獎(jiǎng)品,，提前準(zhǔn)備好游戲道具,。

6、如果條件及時(shí)間允許的情況下,，安排工作人員對(duì)本次活動(dòng)各項(xiàng)目進(jìn)行時(shí)間的測(cè)試,。

7、活動(dòng)開始前一晚布置好各個(gè)崗位的工作（如攝影,，簽到,，場(chǎng)地布置，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員,，配樂人員,，購(gòu)物人員，主持人,，道具物料租借人員等）。

一二三等獎(jiǎng)各一名（獎(jiǎng)品）,。

1,、活動(dòng)破冰游戲：升級(jí)版兔子舞（1.0版本=》2.0版本=》3.0版本）。

2,、想隊(duì)名,，隊(duì)徽,，口號(hào)，隊(duì)歌,。

3,、活動(dòng)比賽項(xiàng)目：

（1）趣味拼圖。

項(xiàng)目介紹：

1,、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加,。

2、比賽開始前,，各個(gè)參賽者領(lǐng)到了一張小卡片,，這只是一張大卡片的12分之一。游戲開始后,，各隊(duì)隊(duì)員需要先討論各組卡片的情況,，在決定以哪一色的卡片為基準(zhǔn)去尋找，,，通過了解,、交流，更換等方式,，最終以最快的時(shí)間拼成一幅圖畫,。期間交流，合作,，協(xié)商很重要,。此游戲以統(tǒng)計(jì)時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)，通關(guān)時(shí)間用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,，往后依此類推,。

項(xiàng)目道具：11張不同顏色的大卡紙。

項(xiàng)目目的：打破陌生的束縛,，為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索,，交流，反饋,，再交流合作,。

（2）瞎子找家人。

項(xiàng)目介紹：

1,、每次比賽由五支隊(duì)伍參加,，每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加。

2,、參加的人員蒙上眼睛的人（扮成瞎子）雜亂地分布在廣場(chǎng)上,，期間不能偷看。游戲開始前，不能走動(dòng),。

4,、工作人員把完成的組帶出，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo),。

項(xiàng)目道具：布條：50條,。

（3）3人2足接力賽。

項(xiàng)目介紹：每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,，每支隊(duì)伍派出9名隊(duì)員,。

項(xiàng)目道具：10條布條。

項(xiàng)目目的：3人2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

（4）七手八腳。

項(xiàng)目介紹：

1,、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員。

3,、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒,，由工作人員計(jì)算（多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒）。

項(xiàng)目道具：無(wú),。

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力,，及是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神。

（5）氣球排排走,。

項(xiàng)目介紹：

1,、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員,。

2,、10名隊(duì)員側(cè)站成一排，每?jī)扇酥g夾著一氣球（夾在前面一人的脖子及后面一人的額頭之間）,，一直往前走,，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,，往后依此類推,。

項(xiàng)目道具：氣球若干。

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力,。

（6）密碼傳遞（沒有進(jìn)行）,。

項(xiàng)目介紹：

1、此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參加,。

第一輪是：4個(gè)數(shù)字,。

第二輪是：6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn),，

第三輪是：一個(gè)帶不同種符號(hào)的數(shù),，如分號(hào),，根號(hào)，平方等等符號(hào),。

第四輪是：一個(gè)單詞,，或一串字母。

第五輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒有人想到的,，最后隊(duì)員得到的信號(hào)是“1”,，原因很簡(jiǎn)單，大家的思維模式被自己固化了,，不相信是這么簡(jiǎn)單一個(gè)數(shù)字,，開始不相信自己團(tuán)隊(duì)建立起來的密碼流程、制度,，不相信自己的隊(duì)友傳遞的信息,，造成了失敗。

游戲很簡(jiǎn)單,，道理也不復(fù)雜,，既然在磨練中、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程,，建立起來了團(tuán)隊(duì)信任,，為什么就不能持久的相信他呢？為什么簡(jiǎn)單的就被自己的思維推翻了呢,？還有一個(gè)需要說明的是流程,、制度不要制定的太復(fù)雜，簡(jiǎn)單明了利于執(zhí)行,，在執(zhí)行過程中產(chǎn)生誤差的幾率最小,。每個(gè)人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同，太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的,，產(chǎn)生錯(cuò)誤也是必然的,，一個(gè)隊(duì)傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下，頭拍幾下,，右邊肩膀拍幾下,，這個(gè)教師光聽見他們?cè)卩栲枧九镜呐模捎跍贤ǖ拿艽a過于復(fù)雜,，記得太多大家就記不住了,，最后一分也沒有得到。

項(xiàng)目道具：若干張便簽白紙,。

物料準(zhǔn)備：xxx,。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xxx。

合計(jì)：xxx。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇六

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是由共青團(tuán)中央,、教育部,、全國(guó)學(xué)聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)計(jì)劃而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，旨在全國(guó)貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持面向現(xiàn)代化,、面向世界、面向未來,，以培養(yǎng)大學(xué)生的思想政治素質(zhì)為核心,，以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,，造就“有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律”的四有青年,，按照現(xiàn)代人力資源開發(fā)的思想和理念，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃,、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā),。

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的基本內(nèi)容是以開發(fā)大學(xué)生人力資源為著眼點(diǎn)，進(jìn)一步整合深化教學(xué)主渠道外有助于學(xué)生提高綜合素質(zhì)的各種活動(dòng)和工作項(xiàng)目,，在思想政治與道德教育,、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)、科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),、文體藝術(shù)與身心發(fā)展,、社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作、技能培訓(xùn)及其他等六個(gè)方面引導(dǎo)和幫助廣大學(xué)生完善智能結(jié)構(gòu),，全面成長(zhǎng)成才,。

“思想政治與道德素養(yǎng)”欄主要記載學(xué)生參加黨、團(tuán)組織的重要活動(dòng)及在思想認(rèn)識(shí),、道德品質(zhì)等方面的表現(xiàn),。

“社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)”欄主要記載學(xué)生組織或參加的社會(huì)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現(xiàn)和取得的成果,。

“科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”欄主要記載學(xué)生課外從事的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)以及在參加各級(jí)各類學(xué)術(shù),、科技、創(chuàng)業(yè)等比賽中取得的成績(jī),。

“文化藝術(shù)與身心發(fā)展”欄主要記載學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動(dòng)和取得的成績(jī),，以及有益于身心健康發(fā)展的其它經(jīng)歷。

“社團(tuán)活動(dòng)與社會(huì)工作”欄主要記載學(xué)生組織或參與的社團(tuán)活動(dòng),，所擔(dān)任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織,、管理能力方面的鍛煉,，也包括在校外所兼任的社會(huì)工作。

“技能培訓(xùn)及其它”欄主要記載學(xué)生參加各類技能培訓(xùn)及取得的成績(jī),。未能被上述所包括的其它重要經(jīng)歷或成果也可在這一欄里填寫,。

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”的實(shí)施主要圍繞職業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)、素質(zhì)拓展訓(xùn)練,、建立評(píng)價(jià)體系,、強(qiáng)化社會(huì)認(rèn)同四個(gè)環(huán)節(jié)展開。

實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要,，是服務(wù)于素質(zhì)教育的需要，是服務(wù)于青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的需要,。

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”是在鼓勵(lì)大學(xué)生參加課外實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，鍛煉大學(xué)生的綜合能力。它有利于形成大學(xué)生自覺參與素質(zhì)教育的積極導(dǎo)向;有利于動(dòng)員社會(huì)資源服務(wù)大學(xué)生素質(zhì)教育;有利于增強(qiáng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),、就業(yè)的意識(shí)和能力,。實(shí)施這一計(jì)劃，使大學(xué)生的素質(zhì)教育更加扎實(shí),、有效,，并落到實(shí)處。

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”由“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”,，“一組活動(dòng)”,，“一次測(cè)評(píng)”，“一本證書”,，“十個(gè)導(dǎo)向指標(biāo)”組成,。

1)“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”，即職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì),。人生規(guī)劃和職業(yè)設(shè)計(jì),，可以幫助各位同學(xué)降低成功的成本。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合自己的興趣愛好,、家庭背景,、價(jià)值追求和國(guó)情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位同學(xué)優(yōu)化人生道路,，減少和避免成功道路上的各種障礙;在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式,、途徑和目標(biāo),，幫助同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)校園里愉快、健康,、積極地生活和學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)業(yè),。

2)“一組活動(dòng)”，即各位同學(xué)在進(jìn)行了“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”之后,，鼓勵(lì)和幫助大家選擇并開展一組有主題的課外活動(dòng),，拓展自身綜合素質(zhì)。

優(yōu)勢(shì),，發(fā)現(xiàn)能力失衡和能力貧困,，為進(jìn)一步的素質(zhì)拓展提供參考依據(jù)。

4)“一本證書”,，即在各位同學(xué)面臨就業(yè)的時(shí)候,，學(xué)校為每一位同學(xué)提供一本素質(zhì)拓展證書，作為在校期間素質(zhì)拓展的憑證和記錄,。我校證書采用團(tuán)中央,教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)印制的統(tǒng)一版本,該證書被國(guó)家勞動(dòng)人事部門認(rèn)可,在就業(yè)市場(chǎng)上全國(guó)通用,。

1、參加黨團(tuán)組織生活情況;,。

2,、參加各級(jí)馬列、黨的知識(shí)小組學(xué)習(xí)情況及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況;,。

3,、是否遞交入黨申請(qǐng)書及參加各級(jí)黨校培訓(xùn)情況;。

4,、是否黨員(或入黨積極分子)及在各種學(xué)生活動(dòng)中發(fā)揮作用情況;,。

5、參加各級(jí)有關(guān)思想政治和道德素養(yǎng)的研討會(huì),、座談會(huì)或講座情況;,。

6、在各級(jí)思想理論公開刊物上發(fā)表文章情況;,。

7,、所在班級(jí)、寢室獲各級(jí)表彰情況及個(gè)人做出貢獻(xiàn)情況;,。

8,、獲得國(guó)家、省,、市和學(xué)校的各種綜合獎(jiǎng)勵(lì)情況,。

1、組織(參加)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)情況(集體活動(dòng),、個(gè)人活動(dòng));,。

3、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況(國(guó)家級(jí),、省級(jí),、市級(jí),、校級(jí)、學(xué)院級(jí));,。

5,、參加志愿者服務(wù)的時(shí)間情況。

1,、參加科技創(chuàng)新類活動(dòng)及取得的成績(jī);,。

2、參加各類專業(yè)教師指導(dǎo)的課題組情況;,。

3,、發(fā)明創(chuàng)造、專利申請(qǐng)及獲得情況;,。

4,、創(chuàng)辦或參加高科技公司工作情況;。

6,、參加各類學(xué)術(shù)講座、科研報(bào)告會(huì)情況,。

1,、參加文藝活動(dòng)情況(如：唱歌、跳舞,、主持,、器樂、戲曲,、情景劇等)及獲獎(jiǎng)情況;,。

2、參加體育活動(dòng)情況(如：課外鍛煉,、各級(jí)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),、單項(xiàng)體育比賽等)及獲獎(jiǎng)情況;。

3,、參加心理教育和訓(xùn)練情況;,。

1、參加校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)情況;,。

2,、擔(dān)任社團(tuán)干部，組織參加各類活動(dòng)情況;,。

3,、參加校外社團(tuán)活動(dòng)情況;。

4,、擔(dān)任校外社團(tuán)干部,，組織參加各類活動(dòng)情況;,。

5、擔(dān)任班團(tuán)干部及組織參加各類活動(dòng)情況;。

6、擔(dān)任學(xué)院團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部及組織參加各類活動(dòng)情況;。

7、擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)干部及組織參加各類活動(dòng)情況,。

2,、其他未能被上述所包括的重要培訓(xùn)經(jīng)歷或取得的證書,。

證書的認(rèn)證必須客觀,、準(zhǔn)確,，堅(jiān)持“誰(shuí)組織,、誰(shuí)認(rèn)證”的原則,，素質(zhì)拓展項(xiàng)目的組織單位需出示原始憑證或證明作為認(rèn)證的依據(jù)：

1,、學(xué)院各部門組織的活動(dòng)由組織方提供憑證,。

3,、非全體團(tuán)員參加的活動(dòng),，以團(tuán)支部,、班委會(huì)等部門記載的情況作為認(rèn)證依據(jù);,。

5,、學(xué)生參加活動(dòng)如獲得院外核實(shí)，也可附于本證書內(nèi),。

認(rèn)證工作程序：

1,、個(gè)人初填。按《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》的六大欄目客觀填寫《西安華西大學(xué)××學(xué)院××年度大學(xué)生素質(zhì)拓展證書個(gè)人項(xiàng)目申報(bào)表》交團(tuán)支部,。

2,、支部初評(píng)。團(tuán)支部召開認(rèn)證工作組全體工作人員會(huì)議,，根據(jù)每位同學(xué)的個(gè)人填報(bào)內(nèi)容,，對(duì)照院、系,、班級(jí)認(rèn)證項(xiàng)目及有關(guān)原始材料進(jìn)行審核,，形成意見。

3,、班內(nèi)公示,。將每位同學(xué)的申報(bào)表在班內(nèi)公示，征求意見,，經(jīng)團(tuán)支部書記簽字后上報(bào)學(xué)院認(rèn)證中心,。

4、系認(rèn)證中心審核,。系級(jí)認(rèn)證中心認(rèn)真檢查,、核對(duì)后，在《個(gè)人項(xiàng)目申報(bào)表》上加蓋專門的認(rèn)證章,，內(nèi)容為“××系學(xué)生素質(zhì)拓展認(rèn)證中心”,。

5、證書填寫,。根據(jù)學(xué)生《個(gè)人項(xiàng)目申報(bào)表》上的實(shí)際內(nèi)容,，結(jié)合團(tuán)支部、系級(jí)認(rèn)證中心填寫的意見,，由團(tuán)支部組織專人統(tǒng)一填寫或打印證書,。

6、系認(rèn)證中心認(rèn)證,。系認(rèn)證中心對(duì)《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》上的記錄予以確認(rèn),，并加蓋專門的認(rèn)證章。(內(nèi)容為“××系素質(zhì)拓展認(rèn)證中心”),。

7、學(xué)院認(rèn)證中心認(rèn)證,。在學(xué)生畢業(yè)時(shí)以學(xué)院為單位統(tǒng)一進(jìn)行《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》的認(rèn)證,，也可視學(xué)生畢業(yè)求職需要適當(dāng)提前。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇七

為了提高大學(xué)生身體素質(zhì)和面對(duì)困難是的挑戰(zhàn)精神，培養(yǎng)個(gè)成員之間的團(tuán)隊(duì)合作精神,，加強(qiáng)大學(xué)生活動(dòng)中心的凝聚力,，特舉辦此次活動(dòng)。

承辦單位：山東建筑大學(xué)大學(xué)生活動(dòng)中心辦公室,。

20xx年5月16日,。

（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作。

1,、報(bào)名準(zhǔn)備工作,。

（1）各部將參賽選手名單于5月7日之前上報(bào)到辦公室。

（2）統(tǒng)計(jì)名單進(jìn)行分組工作（隨機(jī)分組,，每組14人）,。

（3）分組情況于5月9日公布（包括所屬部門，聯(lián)系方式）各隊(duì)聯(lián)系成員,，進(jìn)行了解,，并推舉一名隊(duì)長(zhǎng)。

2,、場(chǎng)地準(zhǔn)備工作,。

（1）提前聯(lián)系體育部，商量場(chǎng)地費(fèi)用,。

（費(fèi)用基本按人數(shù)收費(fèi)大約30~50元每人,，安全器械和專業(yè)指導(dǎo)老師費(fèi)用均包括在內(nèi)）。

3,、工作人員安排,。

（1）計(jì)時(shí)員（由辦公室出三名人員）。

（2）記分員2名（一名計(jì)分,，一名監(jiān)督）,。

（3）安保人員：4~6人（可以由技術(shù)部跟物業(yè)部選擇，要求力氣大,，體形強(qiáng)塣者為宜,。主要負(fù)責(zé)拉保護(hù)繩，保護(hù)參賽人員,。）,。

（4）醫(yī)務(wù)員：負(fù)責(zé)管理醫(yī)務(wù)藥品（如創(chuàng)可貼，酒精清水等）,。

最好請(qǐng)一名校醫(yī),，預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生。

（5）主持人：一名（主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)目的規(guī)則介紹,，場(chǎng)內(nèi)秩序的組織,，成績(jī)的宣布工作,。）。

4,、物品的準(zhǔn)備工作,。

水、紙巾,、糖塊（預(yù)防低血糖,，暈高）椅子若干自行車（節(jié)省時(shí)間預(yù)防突發(fā)事件的發(fā)生）展板、紙,、簽字筆,、馬克筆。

藥品：創(chuàng)可貼,、酒精,、紗布、清水,。

（二）活動(dòng)比賽具體安排及評(píng)分細(xì)則,。

1、飛躍斷橋,。

參賽選手穿戴好安全防護(hù)設(shè)備,，爬到斷橋之上，由斷橋一邊跳至另一邊,，站穩(wěn),，即為成功。

要求：每隊(duì)派出6名成員,，進(jìn)行此個(gè)項(xiàng)目的比賽,。由參賽選手站在斷橋時(shí)刻起開始計(jì)時(shí)，在斷橋上的停留的時(shí)間不得超過4分鐘,，超過四分鐘再跳或沒跳,，都視為失敗。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：沒成功一名成員加5分,，最后此次項(xiàng)目總分相加,。

活動(dòng)意義：面對(duì)米高的凌空斷橋，不是每個(gè)人都能輕松地躍過的,。橋的這一端,，可能是困難重重，而越過斷橋到達(dá)另一端后,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的潛能,，感悟到心理素質(zhì)有了很大的提升。從而對(duì)于人生中遇到的任何困難,，都不會(huì)迷茫猶豫,，畏縮不前,，而是自信地展示素質(zhì)，去實(shí)現(xiàn)既定的目標(biāo),，使我們的工作效果、生活質(zhì)都升到一個(gè)新的層次,。

2,、天梯。

每隊(duì)出六名成員分成兩組（三人一組）,，通過配合由天梯的底端爬到頂端即為勝利,。

要求：由隊(duì)員開始攀爬時(shí)計(jì)時(shí)，此個(gè)項(xiàng)目沒有時(shí)間限制,，但只有三名隊(duì)員,，全部到頂，才算勝利,。中途有一名隊(duì)員失敗或者棄權(quán),，均為失敗。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：成功一組加十五分,。

活動(dòng)意義：這是一個(gè)典型的團(tuán)隊(duì)合力挑戰(zhàn)項(xiàng)目,，舉二人或三人之力，在晃動(dòng)較大且僅有10公分寬的階梯上,，僅利用一條套繩在規(guī)定的時(shí)間到達(dá)天梯的頂點(diǎn),。這個(gè)項(xiàng)目，能較好地檢驗(yàn)成員間相互配合與密切協(xié)調(diào)的程度,。同時(shí),，還能鍛煉隊(duì)員的協(xié)調(diào)力,、靈活力和反應(yīng)力,。項(xiàng)目的口號(hào)是：“讓個(gè)人英雄主義在天梯的晃動(dòng)中解體”,。

3,、空中漫步,。

每隊(duì)派出六名成員分成三組,，兩人牽手面對(duì)面站立,，從鋼絲的一端想走到另一端,，即為勝利,。要求：從站在鋼絲起開始計(jì)時(shí),，每組在鋼絲上不得超過20分鐘，超時(shí),，中途墜落和放棄的都視為失敗,。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每隊(duì)成功一組加10分。

活動(dòng)意義：兩個(gè)人分別站在鋼索上,，手掌相合一步一步地走完越來越寬的鋼索之路這是一次心理的較量與挑戰(zhàn),，更是團(tuán)隊(duì)的技巧性,、協(xié)作性和勇敢性的'一次展示。這個(gè)項(xiàng)目難度較大,，能考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)配合能力,，也能掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)成員平時(shí)的默契程度，特別是臨機(jī)處理各種情況的能力,。

4,、攀巖。

由底端爬到頂端摸到頂峰即為成功,。

要求：每隊(duì)派出五名隊(duì)員,，并且排好出場(chǎng)順序，每隊(duì)的第一名出場(chǎng)隊(duì)員一起比賽,，并開始計(jì)時(shí),，中途掉落或棄權(quán)這都視為失敗。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每小組的第一名15分第二名10分第三名5分,，未完成的不加分,。

活動(dòng)意義：

這是體力和技巧的挑戰(zhàn)項(xiàng)目。項(xiàng)目主要檢驗(yàn)隊(duì)員的基本心理和生理素質(zhì),。通過這個(gè)項(xiàng)目,，既能較好地強(qiáng)化他們的生理、心理素質(zhì),，檢驗(yàn)他們面臨新的環(huán)境時(shí),，相關(guān)動(dòng)作技能和技巧的運(yùn)用程度，又能通過攀登得到不同的人生感悟,，有助于提高他們克服困難,，戰(zhàn)勝自我，堅(jiān)定地向既定目標(biāo)前進(jìn)的能力,。

5,、信任背摔。

這個(gè)項(xiàng)目,，個(gè)人要站在高臺(tái)上,，背向隊(duì)友直挺倒下；隊(duì)友們?cè)谂_(tái)下,，會(huì)用手織成保護(hù)網(wǎng)來保護(hù),。

要求：每位成員都參加。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：成功一名加3分,，棄權(quán)或摔地的算失敗,。

活動(dòng)意義：進(jìn)行這個(gè)項(xiàng)目，主要讓隊(duì)員體會(huì)到如何給予他人信任，如何信任他人,；如何以集體的責(zé)任感對(duì)個(gè)人產(chǎn)生激勵(lì)作用,。

6、勝利墻,。

所有隊(duì)員全部翻過墻,，即為成功。

要求：每隊(duì)從計(jì)時(shí)開始起,，才能行動(dòng),，要求所有的隊(duì)員均需翻閱高墻，但不得超過30分鐘,，超時(shí)或棄權(quán)即為失敗。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：按時(shí)間的長(zhǎng)短排名,，第一名加20分第二名10分第三名5分,，失敗的不予加分?；顒?dòng)意義：這是一個(gè)典型的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目,，要求所有參加訓(xùn)練的隊(duì)員共同完成。項(xiàng)目的主要啟示：突破思維定勢(shì),，尋找更好的解決辦法,，團(tuán)隊(duì)就沒有完成不了的任務(wù)；團(tuán)隊(duì)中的奉獻(xiàn)精神,，是面對(duì)挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝困難，獲得成就的基礎(chǔ),；完成此項(xiàng)目后,，尤其是最后一個(gè)人攀爬上去的時(shí)候，我們會(huì)用自己的判斷和經(jīng)驗(yàn)來否定一些看似不可能的事情,。完成項(xiàng)目后,，隊(duì)員對(duì)于團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力會(huì)有新的理解。

（三）獲獎(jiǎng)安排,。

獎(jiǎng)勵(lì)總分第一的隊(duì)伍,，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

略,。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇八

不經(jīng)意間,，工作已經(jīng)告一段落，我們又將續(xù)寫新的詩(shī)篇,，迎接我們的是新的工作內(nèi)容和工作目標(biāo),，做好策劃，才能輕裝上陣,，在今后奮勇爭(zhēng)先,。好的策劃書是什么樣的呢,？下面是小編收集整理的學(xué)生會(huì)素質(zhì)拓展訓(xùn)練策劃書，僅供參考,，歡迎家閱讀,。

主辦單位：院團(tuán)。

承辦單位：建筑與測(cè)繪工程系團(tuán)學(xué)總支,。

為增強(qiáng)我系學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員間的凝聚力和團(tuán)結(jié)力,，消除成員之間的生疏感，為以后積極有效的開展各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ),，特組織建測(cè)系學(xué)生會(huì)全體成員參加素質(zhì)拓展活動(dòng),。

2、團(tuán)隊(duì)激勵(lì),，鼓舞斗志,，挖掘個(gè)人潛能，增強(qiáng)凝聚力,；

3,、營(yíng)造、烘托組織氣氛,，促進(jìn)戰(zhàn)略分享,，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感；

4,、正確認(rèn)識(shí)潛能,、體會(huì)團(tuán)隊(duì)與自我潛能的突破；充分融入團(tuán)隊(duì),，增強(qiáng)歸屬,；

5、增進(jìn)了解,、加強(qiáng)溝通,；增進(jìn)目標(biāo)認(rèn)同，激揚(yáng)團(tuán)隊(duì)士氣,；注：結(jié)合自然環(huán)境本身存在的各種險(xiǎn)阻,、艱辛、挫折等困難來提升個(gè)人意志力,、團(tuán)隊(duì)的'溝通能力,、協(xié)作能力、應(yīng)變能力等訓(xùn)練,，從而達(dá)到激發(fā)潛能,。

1、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，增進(jìn)溝通,。

2,、體現(xiàn)協(xié)同工作在解決問題中的作用。

3,、學(xué)會(huì)克服看似難以解決的問題,。

4、學(xué)會(huì)付出,，才有收獲,。

教官要求：明確要求、講明規(guī)則,，限定時(shí)間,、正確指導(dǎo)、完成任務(wù),。

1,、忘記年齡，忘記性別,、忘記職務(wù)、平等參與,。

2,、嚴(yán)格服從教練指揮，以人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,，在項(xiàng)目規(guī)則內(nèi)充分發(fā)揮自己的才能,。

4、活潑緊張,、彼此信任,、團(tuán)結(jié)習(xí)作、磨練自我,。

5,、有事打報(bào)告，允許后才可講話,。

6,、如果違規(guī)則，將會(huì)送出成長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì),。

7,、身體不舒服或者有疾病的有些項(xiàng)目可以不參加。

時(shí)間：xx年10月18日周日上午8：0011：30,。

周日下午2：005：30,。

地點(diǎn)：院足球場(chǎng)。

建測(cè)系xx、xx級(jí)主要干部及xx級(jí)各部門新干事人員共約400人,。

注：把參與本次培訓(xùn)的學(xué)生干事分14成個(gè)小組,。每一個(gè)小組為一個(gè)小的團(tuán)隊(duì)。

110月12日早730足球場(chǎng)集合完畢,，8點(diǎn)活動(dòng)正式開始,。

2請(qǐng)書記發(fā)表講話。并宣布活動(dòng)開始,。

3各小組負(fù)責(zé)人切實(shí)負(fù)責(zé)好自己所帶的小組,。

4活動(dòng)期間，主席團(tuán)負(fù)責(zé)全面工作,。辦公室負(fù)責(zé)攝影工作,。

5各部門派出一名副部與老干事做評(píng)。要求：公平,，公正,，公開。

6活動(dòng)結(jié)束后,，請(qǐng)薛冰老師至結(jié)束語(yǔ),。

1全體成員集合留影。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)好各小組成績(jī)匯總,。

2所有成員清理好我們給足球場(chǎng)所帶來的垃圾,。助辦公室成員把活動(dòng)用品歸還辦公室。

備用活動(dòng)：

一,、游戲簡(jiǎn)介：整個(gè)團(tuán)隊(duì)每個(gè)隊(duì)員手拿一根半圓形的球槽,，將球連續(xù)傳動(dòng)（滾動(dòng)）到下一個(gè)隊(duì)員的球槽中，并迅速地排到隊(duì)伍的末端,，繼續(xù)傳送前方隊(duì)員傳來的球,，直到球安全的到達(dá)指定的目的地為止。

二,、活動(dòng)目標(biāo)：感受團(tuán)隊(duì)間有效的配合,，銜接以及自我控制能力，為共同的目的以及團(tuán)隊(duì)的責(zé)任感,。

討論問題示例：

1,、你們?cè)谟螒蜻^程中碰到了什么問題。

2,、你們是如何克服困難的,。

3、哪些因素有助于成功地完成游戲,。

4,、游戲過程中有無(wú)產(chǎn)生你們是如何處理的,。

5、游戲過程中有無(wú)領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生其他人是否屬于被迫接受領(lǐng)導(dǎo)他們對(duì)此感受如何,。

6,、這個(gè)游戲揭示了什么道理，如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來,。

1,、繩子。

2,、綁帶,。

3、秒表,。

4,、桌子。

5,、好醫(yī)藥品,。

6、評(píng)需要的筆和本（可自帶）,。

7,、足球。

8,、報(bào)紙,。

9、便利貼紙,。

10、眼罩,。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇九

通過本次活動(dòng),，希望我們班集體能夠在大四來臨之際，擁有活躍的班級(jí)氣氛,，留下美好的記憶,；更希望活動(dòng)可以促進(jìn)同學(xué)間的交流，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，讓我們?cè)谌谇⑤p松愉快的環(huán)境中有更好的心情去面對(duì)即將面對(duì)的社會(huì)上的各種事物,，通過我們精心策劃的游戲，了解我們這些初出茅廬者面對(duì)社會(huì)應(yīng)該注意的社會(huì)規(guī)則,。祝愿活動(dòng)圓滿成功!

xx級(jí)電商班全體學(xué)生,，共52人。

根據(jù)我們班的課程表,，以及同學(xué)們自身情況安排,，我們班會(huì)在未來三周內(nèi)可以舉行活動(dòng)的時(shí)間如下：5月5日下午,，5月12日下午，5月19日下午（注：基本都是每周周二下午）,。

西區(qū)體育場(chǎng)草坪上,。

繩子數(shù)根，九個(gè)鬮兒,。

一,、告知游戲名稱：“兩人三步走接力”，接力棒為繩子,。

二,、事先找同學(xué)專門負(fù)責(zé)我們游戲場(chǎng)地的準(zhǔn)備：確定行動(dòng)距離30至40米，用紅色標(biāo)志物做標(biāo)記,。

三,、分組：我們排除負(fù)責(zé)人，有事同學(xué)人數(shù)暫定為7人,，余下的45名同學(xué)排隊(duì)站成一排,，數(shù)數(shù)，從一至九,，然后分成九個(gè)小團(tuán)隊(duì),，每團(tuán)隊(duì)五個(gè)成員，每組要選一小隊(duì)長(zhǎng),，負(fù)責(zé)組織管理,。最后平均分成三個(gè)隊(duì)，進(jìn)行三輪比賽,。

四,、游戲規(guī)則：

（1）、分別給團(tuán)隊(duì)一定的時(shí)間,，讓他們思考怎么進(jìn)行組合到目的地,。

（2）每個(gè)團(tuán)隊(duì)五個(gè)人，要兩兩組合綁腿,，其中有一名成員需要有兩次配合,，只有當(dāng)?shù)谝恍〗M返回時(shí)，將繩子解開,，遞給第二小組,，第二小組同樣行動(dòng)，最后前面四個(gè)人要再選出一位與最后一位配合,，幫其完成一個(gè)來回,，最后看那一組最先完成整個(gè)行程，為贏,。

（3）活動(dòng)過程有全體同學(xué)和主持者監(jiān)督,，如果繩子散開,，一定要重新綁好，才能行進(jìn),。在秩序上,，原則上不能打擾到另外一組的行進(jìn)。獎(jiǎng)勵(lì)：每隊(duì)的每個(gè)成員,，男生（女生）可以要求全班的任何女生（男生）做一件事,，做的事不可以和其他的同學(xué)雷同，不可以通過金錢獲得,，不可以違背常理,。（舉例：男生可以讓女生說他帥或者印象缺點(diǎn)什么，女生可以讓男生說他漂亮或者提水等等,。）時(shí)候要有人監(jiān)督直至下一次游戲時(shí)來宣布完成情況,。

懲罰：我們每隊(duì)輸?shù)年?duì)員懲罰的措施不一樣：

第一隊(duì)中：學(xué)鴕鳥跑。要跑夠剛才的比賽距離,。

第二隊(duì)中：學(xué)卡通跳,。分為男式和女式，相同的都是跳起時(shí)大腿和膝蓋要并攏,，小腿要分開,，就像漫畫中的姿勢(shì)。不同在于：男式的向上跳起時(shí)左右腳前后分開,，雙手自然前后擺,，同時(shí)嘴里要發(fā)出“呦吼”的聲音；女式的向上跳起時(shí)左右小腿要向兩旁分開,，雙手食指和中指在胸前做“v”的姿勢(shì),，同時(shí)嘴里要發(fā)出”耶”的聲音。

第三隊(duì)中：屁股寫字,。雙手放在腰上,，然后扭動(dòng)臀部，就像用手在空中比劃一樣把字寫出來,，一邊扭,，一邊要把寫的筆畫說出來,，就像跳屁股舞一樣,，哈哈，很好玩的,。*注：整個(gè)游戲中希望那個(gè)有更多的創(chuàng)意,。

本次游戲我們本著競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，娛樂精神而進(jìn)行的',，活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)我們都有需要訓(xùn)練的項(xiàng)目,，比如：

分組方面，我們是打散了分的,，有利于全班的同學(xué)的交流,，也不同于我們之前活動(dòng)的以宿舍為單位；團(tuán)隊(duì)5人,，首先形成團(tuán)隊(duì)可以鍛煉團(tuán)隊(duì)合作能力,，選擇出比較注重團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)的人做隊(duì)長(zhǎng)，選出合作較強(qiáng)者可以參加兩次的比賽,。

獎(jiǎng)懲措施,，我們也特意模仿了社會(huì)企業(yè)中的一些規(guī)則，如果將來你的領(lǐng)導(dǎo)在對(duì)你進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)時(shí),，征求你的意見，那么你一定要學(xué)會(huì)合理的說出你的要求,，此時(shí)我們正在鍛煉向別人提出自己的一些合理要求；社會(huì)上各種好的企業(yè)都會(huì)實(shí)行末位淘汰制,，那么也就是沒有任何的選擇權(quán)利只有接受懲罰，我們每對(duì)的第三名將會(huì)接受安排好的懲罰,；而第二名，也就像社會(huì)中處于中游的人群一樣,，沒有選擇權(quán)，也不用接受懲罰,，每天都有一定的進(jìn)步,，但是也不會(huì)有很多繁雜的事情。

希望游戲的結(jié)果能夠達(dá)到我們預(yù)期的鍛煉效果,。

信息技術(shù)學(xué)院xx電商班。

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大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇十

國(guó)學(xué),。

聯(lián)為深入推進(jìn)高校素質(zhì)教育而聯(lián)合實(shí)施的一項(xiàng)系統(tǒng)工程,。它以培養(yǎng)大學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以普遍提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的,，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、個(gè)性化培養(yǎng)和綜合性開發(fā),。

二、活動(dòng)目的,。

為了豐富大學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),，提高實(shí)踐和創(chuàng)新能力；同時(shí)也可以提高大學(xué)生的人際交往能力,，培養(yǎng)拼搏奮斗精神,，最終提高大學(xué)生的綜合素質(zhì),。

三、活動(dòng)主題,。

友誼合作拼搏創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),。

四,、活動(dòng)內(nèi)容,。

1.活動(dòng)時(shí)間：12月,。

2.活動(dòng)地點(diǎn)：校內(nèi)以及校外空?qǐng)龅亍?/p>

3.活動(dòng)對(duì)象：商學(xué)院10級(jí),、11級(jí)本科生學(xué)生干部。

4.活動(dòng)形式：室外活動(dòng),。

四、活動(dòng)流程,。

（一）前期準(zhǔn)備。

1.工作人員簡(jiǎn)單培訓(xùn),，分工,；

2.通過條幅、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳；

3.組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單,；

4.購(gòu)買、準(zhǔn)備活動(dòng)道具,。

（二）中期活動(dòng)。

可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對(duì)性的活動(dòng),，現(xiàn)舉例如下：

1.友情鏈接：各隊(duì)成員任意派成一列,，由排在首位者向他/她背后的人作,。

自我介紹,。

如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的后邊的第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的后邊的后邊的依此類推看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多。

2.福爾摩斯：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員,，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后,，兩人轉(zhuǎn)過臉去，背對(duì)著站立,。這時(shí),，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問題,。

3.四人五腳：每隊(duì)出兩男兩女共四人,，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,，快者為勝,，其他隊(duì)依快慢給分。

（三）后期工作,。

1.對(duì)活動(dòng)開展的情況、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié),，整理并上交,；

2.根據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作ppt，以便保存紀(jì)念,；制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果,。

3.做好活動(dòng)開展的反饋工作，即對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查,，并聽取其建議。

五,、活動(dòng)預(yù)期效果及影響：

通過此次活動(dòng),，可以促進(jìn)大學(xué)生對(duì)待突發(fā)事件應(yīng)變能力的提高，從而提高自己的抗壓力的能力,；通過團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，可以促進(jìn)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神的提高,；可以促進(jìn)同學(xué)們文化素質(zhì)和身心素質(zhì)的提高。

六,、活動(dòng)注意事項(xiàng)及其預(yù)防措施。

1.注意活動(dòng)中的安全問題,，在活動(dòng)前對(duì)同學(xué)們認(rèn)真講解；

2.戶外活動(dòng)時(shí),，為預(yù)防下雨,，請(qǐng)同學(xué)們帶好雨具；

3.注意各種器材的保管,，以免丟失。

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

活動(dòng)方案。

范文二：

一.活動(dòng)背景,。

在大一新生剛剛開始大學(xué)生活之際，正是班級(jí)凝聚力成型,，大學(xué)價(jià)值觀領(lǐng)悟的關(guān)鍵時(shí)刻。為此,，交通學(xué)院心理學(xué)研會(huì)舉辦戶外素質(zhì)拓展活動(dòng)。

二.活動(dòng)目的,。

第一,，幫助同學(xué)們?nèi)谌爰w，提高團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力;第二，豐富大學(xué)課余生活,，體會(huì)大學(xué)魅力,。

三.活動(dòng)主題：熱愛班級(jí)，體驗(yàn)?zāi)邸?/p>

五.活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：11月3日-11月4日?qǐng)D書館東面,。

六.活動(dòng)安排。

(一)前期策劃宣傳工作,。

3.各班心理委員于10月31日(星期三)晚10;00之前，將本班報(bào)名人員名單發(fā)送至cslgjyxlxyh@,。

(二)活動(dòng)組織。

1.11月1日(星期四)組織部將報(bào)名人員統(tǒng)計(jì)分組,，安排活動(dòng)時(shí)間,，并通知各班心理委員。

2.組織部安排活動(dòng)各時(shí)段負(fù)責(zé)人和負(fù)責(zé)部門,，負(fù)責(zé)部門須提前十分鐘到場(chǎng),，參與正常活動(dòng)組織,，突發(fā)情況應(yīng)對(duì)及器材交接收集,。

(三)活動(dòng)環(huán)節(jié),。

1.主持人開場(chǎng),。

2.愛的抱抱(熱身活動(dòng)),。

3.隊(duì)形隊(duì)旗設(shè)計(jì)(團(tuán)隊(duì)意識(shí))。

4.珠行千里(團(tuán)隊(duì)協(xié)作),。

5.無(wú)軌列車(團(tuán)隊(duì)協(xié)作),。

6.…….

7.感謝參與,，結(jié)束語(yǔ)。

七.活動(dòng)反饋,。

八.活動(dòng)經(jīng)費(fèi),。

九.注意事項(xiàng)。

1.各班心理委員需確保報(bào)名人員全部準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參與活動(dòng),，如遇突發(fā)情況,，需提前一天向組織部部長(zhǎng)劉夢(mèng)瑤請(qǐng)假;（20xx年元旦班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng),。

策劃書。

）

2.每場(chǎng)活動(dòng)結(jié)束，負(fù)責(zé)部門須收集好活動(dòng)器材;,。

3.如遇下雨,，則活動(dòng)推遲,，時(shí)間另行通知;。

一,、活動(dòng)目的：

1,、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力,，增進(jìn)同學(xué)之間互相了解，融洽師生關(guān)系,，提高班級(jí)凝聚力。

2,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力,，充分開發(fā)他們的潛能，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心,。

3、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人,，在互相尊重、信任和幫助下發(fā)展友誼,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,，合作意識(shí)及創(chuàng)新精神。

二,、活動(dòng)對(duì)象、地點(diǎn)：

1,、藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)所有成員。

2,、北操場(chǎng),。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

1、20xx年12月13號(hào),。

2、上午：8：00—11：30下午：2：30—5：30,。

四、活動(dòng)所需材料：

舊報(bào)紙,、透明膠,、小刀,、紙板,、桌子、眼罩,。

五,、活動(dòng)項(xiàng)目操作細(xì)則：

（一）頭腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)識(shí)別訓(xùn)練,。

1,、以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，并請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表就職演說.

2、提出要求：在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下,，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)（確定隊(duì)名,、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、提出,。

口號(hào),。

創(chuàng)作隊(duì)歌以藝術(shù)化的形式展示上述成果）。

注意事項(xiàng)：a,、在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽和互相支持,，不要對(duì)別人指手劃腳；b,、尊重每個(gè)人的想法,，而不要判斷或批評(píng)別人；c,、創(chuàng)意越多越好,，鼓勵(lì)融合，多個(gè)創(chuàng)意的融合,，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開端,。

3、進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng),。

4,、成果展示當(dāng)其它人在說話的時(shí)候，請(qǐng)注意傾聽而不要打斷,。

5,、討論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過程中的優(yōu)缺點(diǎn),，自己在活動(dòng)中的感受并作好記錄,。

注意：a、用“我”而不是“我們”,，“你們”,、“他們”，這幫助我們對(duì)自己所表達(dá)的負(fù)責(zé),；b,、請(qǐng)真誠(chéng)地表達(dá)你的看法，你可以哭,，可以笑,，如果你只想聽,，那也可以。

6,、全體共享：各組選一位代表發(fā)言,，并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會(huì)。

發(fā)言（討論）規(guī)則：a,、當(dāng)其它人在說話的時(shí)候,，請(qǐng)注意傾聽而不要打斷；b,、如果你說得比較簡(jiǎn)短,，更多的人有機(jī)會(huì)分享他們的觀點(diǎn)?！敬髮W(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)方案】大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)方案,。

（二）信任背摔。

游戲目的：

1.建立小組成員間的相互信任,。

2.使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我,。

3.發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互相幫助,。

4.接人動(dòng)作布置：做右弓步,，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對(duì)方鎖骨上（要注意五指并攏,、拇指不能向上）,，一組的兩個(gè)人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直,，抬頭斜向45度看背摔者,。

5、背摔者動(dòng)作布置,。

（1）背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：前伸,、內(nèi)翻、相扣,、翻轉(zhuǎn)抵住下顎,。

（三）泰坦尼克號(hào)。

參與人數(shù)：10～12人一組,。

時(shí)間：30分鐘,。

場(chǎng)地：戶外。

道具：木磚24塊（每組6塊）,，4張椅子,，兩條長(zhǎng)繩（25m）。

應(yīng)用：（1）創(chuàng)新思維訓(xùn)練?

（2）應(yīng)變能力的培養(yǎng)?

（3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng),。

（四）無(wú)敵風(fēng)火輪,。

1,、任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料（舊報(bào)紙、透明膠,、小刀）制作一個(gè)大紙環(huán),，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn)，要注意紙環(huán)的大小適宜,。

2,、任務(wù)二：各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開展行進(jìn)比賽,，以最后一人過終點(diǎn)線為準(zhǔn)評(píng)比名次,。比賽進(jìn)行二輪，第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論,，第二輪時(shí)加上一定的障礙,。

3、比賽規(guī)則：在行進(jìn)過程中任一隊(duì)員的腳踩出紙圈外則全隊(duì)原地停止五秒,；在行進(jìn)過程中發(fā)生紙圈斷裂,，要求全體隊(duì)員在腳不踩出紙圈的條件下原地進(jìn)行修補(bǔ)好后再繼續(xù)前進(jìn)。

4,、公布成績(jī),，小組交流在本活動(dòng)中的感受并作好記錄。

（五）漫漫人生路,。

參與人員：團(tuán)學(xué)會(huì)全體學(xué)生,、09級(jí)新生志愿者。

時(shí)間：180分鐘,。

場(chǎng)地：教室,、戶外。

道具：眼罩,、繩索,、竹竿。

活動(dòng)過程:,。

（1）,、兩隊(duì)學(xué)生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著,，在灌木叢,、臺(tái)階、在上下坡,、地形多變的地方穿行,。他們默默以對(duì)方為依靠前行。

（2）,、在體會(huì)不同角色的獨(dú)特感受后,，他們被帶到教室坐下,，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動(dòng)情音樂,?！捌鋵?shí)，人生的幾十年也就像今天的半小時(shí)一樣坎坎坷坷,。但一路走來時(shí)因?yàn)橛腥藬y手同行,，同甘共苦，不離不棄,，所以你在這個(gè)世界上寂寞的時(shí)候不寂寞,，苦惱的時(shí)候有安慰，挫折的時(shí)候有鼓舞,，迷失的時(shí)候有方向……”

（3）,、教師總結(jié)：要想在團(tuán)隊(duì)中得到成長(zhǎng)、獲取快樂,、增進(jìn)友誼,，每個(gè)人都得學(xué)會(huì)付出自己真誠(chéng)和熱情，當(dāng)我活在一個(gè)大家互相尊重,、互相鼓勵(lì),、互相理解的集體中時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn),，原來世界是多么地美好,，生活是多么地快樂，人生是多么地有意義,。

（4）異掌同聲結(jié)束活動(dòng),。

（六）活動(dòng)意義：

素質(zhì)拓展活動(dòng)豐富了我們的校園生活，對(duì)青年一代的成長(zhǎng),，特別是實(shí)現(xiàn)自我心理健康與身體素質(zhì),，有著狹義的教育活動(dòng)所不能替代的作用。校園文化是對(duì)學(xué)校教育活動(dòng)的完善,、調(diào)節(jié)和補(bǔ)充,。

最后，預(yù)祝我系素質(zhì)拓展活動(dòng)取得圓滿成功,。

一,、活動(dòng)目的。

1武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐中心（簡(jiǎn)稱“大創(chuàng)”）,，是校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)下,，指導(dǎo)和組織大學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的校級(jí)主要學(xué)生組織。在招新之后,，舉辦參與度廣的趣味有獎(jiǎng)競(jìng)技活動(dòng),，旨在增加新成員們對(duì)武大深厚文化底蘊(yùn)的體會(huì)，加深大家對(duì)大創(chuàng)的了解,，同時(shí)也為大家提供一個(gè)強(qiáng)身健體,，提高個(gè)人素質(zhì)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造一個(gè)寬松,、良好的交流氛圍,，通過相互合作，加深彼此之間的了解,，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。

2大創(chuàng)以其寬松人性化的氛圍在武漢大學(xué)各社團(tuán)中出名，此舉經(jīng)擴(kuò)大宣傳后以增強(qiáng)大創(chuàng)的影響力,，展現(xiàn)大創(chuàng)魅力,，使每個(gè)新進(jìn)成員體會(huì)大創(chuàng)優(yōu)越感。

3學(xué)校的風(fēng)景優(yōu)美,，地形獨(dú)特，并且學(xué)校周邊有東湖磨山景區(qū),。通過本活動(dòng)使新生對(duì)學(xué)校和周邊有更多了解,，便于以后工作的展開。

二,、活動(dòng)主題,。

友誼合作拼搏。

三,、活動(dòng)分析,。

整個(gè)活動(dòng)分為三部分：校園定向越野賽，環(huán)東湖自行車觀光游（少數(shù)人參加）,，森林公園燒烤行,。時(shí)間定在社團(tuán)招新后，十一國(guó)慶假期后,。充分利用了武漢大學(xué)和周邊的地理優(yōu)勢(shì),，吸引了新生好奇心，而且大創(chuàng)素有舉辦這些活動(dòng)的傳統(tǒng)和經(jīng)驗(yàn),，還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少,，易操作。相信一定能順利舉辦,。

四,、前期準(zhǔn)備。

（一）時(shí)間安排：

a森林公園燒烤行10月11日（周六）可根據(jù)情況推遲到周日舉行,。

b環(huán)東湖自行車觀光游10月18日（周六）可根據(jù)情況推遲到周日舉行,。

c校園定向越野賽10月25日（周六）可根據(jù)情況推遲到周日舉行,。

（二）具體事務(wù)安排：

1統(tǒng)計(jì)全體部門成員的名單，并且通知到人,，確定能夠參加三項(xiàng)活動(dòng)的成員名單,。

2針對(duì)a活動(dòng)：一提前收取一定的合理的費(fèi)用（參考：每人20元）。

二在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購(gòu)買相應(yīng)量的食品與道具,。

三安排攝影設(shè)備,。

四聯(lián)系汽車，確定是否包車前行還是分小組乘公汽前行,?！敬髮W(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)方案】文章大學(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)方案出自，轉(zhuǎn)載請(qǐng)保留此鏈接,！,。

3針對(duì)b活動(dòng)：一確定能安全行車的路段，最終確定自行車的路線,。

（參考路線：武大凌波門----地大----華科----珞喻路----#fromend#武大）,。

二在出發(fā)前由大創(chuàng)活動(dòng)部專人為每位隊(duì)員借到一輛變速自行車，考慮到自行車的數(shù)量有限還有安全因素,，須控制參加活動(dòng)的人數(shù),。

三安排攝影設(shè)備。

四考慮到東湖沿線自行車只能單行,，活動(dòng)采取分小組出發(fā),。在活動(dòng)前合理分配小組成員（男女搭配）。

五在出發(fā)前一天由大創(chuàng)活動(dòng)部專人購(gòu)買飲用水以及干糧,，并安排中途休息點(diǎn),。

4針對(duì)c活動(dòng)：一合理分配小組成員，也可自由組隊(duì),，每隊(duì)成員建議在4-6人,。(面試網(wǎng))。

二工作人員預(yù)先對(duì)校園進(jìn)行考察,，選出若干個(gè)點(diǎn),，在校園地圖中標(biāo)明。

并制作出尋址地圖,。

三安排攝影設(shè)備,。

四購(gòu)買或者安排相應(yīng)的道具。

五,、活動(dòng)流程,。

（一）a活動(dòng)：

工作人員于7：00提前出發(fā)到達(dá)森林公園,，進(jìn)行一些準(zhǔn)備,。

早晨8：00于武大友誼廣場(chǎng)集合，乘車前往森林公園,。

9：00到達(dá)馬鞍山森林公園，購(gòu)票入場(chǎng),。

9：40到達(dá)燒烤地點(diǎn),，開始進(jìn)行拓展活動(dòng)。首先大家圍成一圈,，開始進(jìn)行自我介紹,。

1、排序分隊(duì),。

依來人發(fā)撲克牌（1~10）,。然后分隊(duì)，牌號(hào)為1或6的為一隊(duì),，2或7的為二隊(duì),，3或8的為三隊(duì)，4或9的為四隊(duì),，5或10的為五隊(duì),。

2、隊(duì)員交流,。

在不告知下面游戲內(nèi)容的情況下,，給各隊(duì)3分鐘的相互認(rèn)識(shí)時(shí)間。

3,、友情鏈接。

（打破僵局,，加速隊(duì)員之間的認(rèn)識(shí),，也考查大家的速記能力）。

各隊(duì)成員任意派成一列,，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的龔玲，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹,，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的,，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的龔玲后邊的后邊的，依此類推,，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多,。此游戲由各隊(duì)依次進(jìn)行。若有時(shí)間可打亂隊(duì)員順序再進(jìn)行一兩次,。

4,、福爾摩斯。

（考查隊(duì)員間的熟悉程度及各人的觀察能力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛）,。

每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員,，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后,，兩人轉(zhuǎn)過臉去,，背對(duì)著站立。這時(shí),，由別隊(duì)成員（如二隊(duì)問一隊(duì),，三隊(duì)問二隊(duì)）分別向他們二人提出有關(guān)自己拍擋的體貌特征的五個(gè)問題。此游戲各隊(duì)依次進(jìn)行,，按問題答對(duì)個(gè)數(shù)記分,。

5、坐長(zhǎng)城,。

（調(diào)動(dòng)大家的活動(dòng)積極性,，考察隊(duì)員間的團(tuán)結(jié)協(xié)作互信精神）。

各隊(duì)所有隊(duì)員圍成一圈站立,，要求每個(gè)人的腳尖頂著前邊人的腳跟,，緊湊站立。主持人一喊“坐下”,，各隊(duì)隊(duì)員立即坐下（即坐在后邊的人的膝蓋上）,。此游戲可各隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，依各隊(duì)堅(jiān)持時(shí)間的長(zhǎng)短定勝負(fù),。

6,、四人五腳。

（考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）,。

每隊(duì)出兩男兩女共四人,，男女交叉排成一排，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,，快者為勝，其他隊(duì)依快慢給分,。

7,、火車快跑。

（考察隊(duì)員間的默契程度及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力）,。

每隊(duì)另出四人或五人,，排成一列?；疖囶^,，即第一個(gè)人可以雙腳著地,，其他人只能一條腿著地（由工作人員或其他隊(duì)監(jiān)督），兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑,，用時(shí)少者獲勝,，其他依快慢給分。

8,、在活動(dòng)進(jìn)行之后,，進(jìn)行燒烤，大家通力合作,，使大家都能盡興,。燒烤之后，安排去猴山看猴子,。之后,，安排個(gè)人自由活動(dòng)時(shí)間。

9,、在下午4：00左右合影,，乘車返回。

（二）b活動(dòng)：

早晨8：00于武大凌波門集合,，保證每人一輛輕便自行車,。每小組由一名學(xué)長(zhǎng)帶隊(duì)，負(fù)責(zé)安全,。

8：30準(zhǔn)時(shí)出發(fā),，按既定路線行車。（路線須事先考慮東湖沿岸的車道而定）,。

11：00到達(dá)安排好的中途休息點(diǎn),，進(jìn)餐。

14：30按既定路線返回,。

注意事項(xiàng)：本活動(dòng)以安全,。

（三）c活動(dòng)：

比賽道具：

地圖20張。

號(hào)碼牌,、檢查卡片50個(gè)。

計(jì)時(shí)器4~5個(gè),。

桌子,、椅子若干（計(jì)時(shí)臺(tái)、報(bào)到處,、休息處……）,。

礦泉水獲獎(jiǎng)證書、比賽獎(jiǎng)品,。

1,、在每一點(diǎn)處由工作人員進(jìn)行智力（智力測(cè)試題目）,，體力（球類運(yùn)動(dòng)），團(tuán)隊(duì)配合的考驗(yàn),，每點(diǎn)由工作人員記分,。

2、最后綜合小組完成全程的時(shí)間和小組所得總分評(píng)出優(yōu)勝者,。

3,、參賽選手根據(jù)手中的地圖，自己選擇路線將全部的點(diǎn)找出,，在指定點(diǎn)處有彩旗作為標(biāo)志,，旁邊貼有一張寫有特殊字樣的紙。選手找到點(diǎn)后將該點(diǎn)處的特殊字樣記下來,。

4,、所有選手按照組別依次發(fā)隊(duì)，從桂園操場(chǎng)出發(fā),，必須在兩個(gè)半小時(shí)內(nèi)找到所有的點(diǎn),，并且記下所有字樣?！敬髮W(xué)生素質(zhì)拓展活動(dòng)方案】活動(dòng)方案,。（回答正確所有的問題）才算完成比賽，否則影響最終成績(jī),。

5,、比賽起點(diǎn)和終點(diǎn)都是桂園操場(chǎng)。選手分成不同的批次開始比賽,，每個(gè)批次之間間隔大約5分鐘,，每次1組開始出發(fā)，大約分15次出發(fā),。比賽大概持續(xù)3-4個(gè)小時(shí),。

起點(diǎn)終點(diǎn)裁判會(huì)紀(jì)錄好選手出發(fā)的時(shí)間和完成比賽回到原始位置的時(shí)間，完成比賽的選手在休息處休息,，未參加比賽的選手有秩序分組排好隊(duì)等待裁判分發(fā)號(hào)碼牌和檢查卡片以及地圖,。

比賽分別決出各組冠、亞,、季軍,。在比賽后兩天進(jìn)行發(fā)獎(jiǎng)到個(gè)人。

六,、后期工作,。

1、在每項(xiàng)活動(dòng)舉辦后對(duì)所用經(jīng)費(fèi)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)報(bào)銷,。

3,、制作宣傳板,，擴(kuò)大活動(dòng)效果。

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

一、活動(dòng)背景：為了為深入貫徹落實(shí)《中g(shù)ong中yang國(guó)wu院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見》文件精神,，提高大學(xué)新生的綜合素質(zhì),，提高大學(xué)生的團(tuán)體認(rèn)識(shí)，使每一位成員進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)的重要性,，讓其學(xué)會(huì)感恩,，對(duì)身邊的人與事物充滿愛。

二,、活動(dòng)主題：提高綜合素質(zhì),，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，愛在我們身邊,。

三,、活動(dòng)地點(diǎn)。

早上----報(bào)告廳,。

下午----舊籃球場(chǎng),。

晚上----活動(dòng)中心（團(tuán)委）一樓大廳。

四,、活動(dòng)時(shí)間,。

20xx年11月6日（上午九點(diǎn)到晚上10點(diǎn)）。

五,、參與對(duì)象,。

全校新生代表【學(xué)生會(huì)成員優(yōu)先】（預(yù)計(jì)300人）。

六,、活動(dòng)主持人,。

楊富鈞。

七,、活動(dòng)項(xiàng)目及規(guī)則,。

上午。

1,、心理宣講【11月6號(hào)上午9：00—10：30,，報(bào)告廳（暫定）】。

（1.活動(dòng)意義：做一次深入同學(xué)們內(nèi)心世界的宣講（用事例,、典型視頻等做鋪墊）。

（2.所需物品：多媒體教室一間,，老鷹的成長(zhǎng)經(jīng)歷視頻,，ppt,，相機(jī)，背景音樂,。

2,、不可完成的任務(wù)【11月6號(hào)上午10:30---11點(diǎn)40】。

在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分組收集規(guī)定物品（物品：兩只鞋,，一套晚禮服,，一頂保安帽子等等（待定））。

下午（12：30—17：00）,。

3,、團(tuán)隊(duì)展示【下午12:30到13：00報(bào)告廳】。

展示團(tuán)隊(duì)風(fēng)貌包括,，隊(duì)名,，隊(duì)形，隊(duì)歌,，口號(hào)等,。

4、集體意識(shí)【下午13：00---14：00,，舊籃球場(chǎng)】,。

（3.所需物品：擴(kuò)音器，礦泉水,，紙杯,，藿香正氣液，相機(jī)2部,。

（3.所需物品：擴(kuò)音器,，網(wǎng)繩，氣球,，礦泉水,，紙杯，藿香正氣液,，相機(jī)2部,。

6、南極浮冰【15：30---16:30,，舊籃球場(chǎng)】,。

晚上。

（2.活動(dòng)意義：此項(xiàng)活動(dòng)目的旨在,，讓各位參與此次素質(zhì)拓展的同學(xué)深入感受學(xué)會(huì)感恩是多么的重要,，讓他們學(xué)會(huì)愛護(hù)身邊的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)感謝身邊的每一個(gè)人,，讓他們從此不再漫無(wú)目的的學(xué)習(xí)生活｝----此項(xiàng)目半小時(shí)的分享時(shí)間,。

八,、人員安排。

1.總負(fù)責(zé)人：馮金龍,、楊茂,、閆琦、楊富鈞,。

2.活動(dòng)主持人：薛姣（暫定）,。

3.各隊(duì)助理：待定（各助理不能參加活動(dòng)）。

4.考勤：辦公室,。

5.攝影：新聞中心,。

6.新聞稿：新聞中心。

7.ppt：文娛部,。

8.宣傳：宣傳部,。

9.人員組織：各部門負(fù)責(zé)人。

10.會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作：體育部,、權(quán)益部,、

11.現(xiàn)場(chǎng)秩序：全體助理及工作人員。

12.擴(kuò)音器（音響）：文娛部,。

13.礦泉水：生活部,。

14.紙杯：生活部。

15.眼罩：權(quán)益部,。

16.報(bào)告廳的借還：學(xué)習(xí)部,。

17.會(huì)場(chǎng)的清理：全體學(xué)生會(huì)成員。

九,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算,。

1.礦泉水4桶（8元/桶）=32.00元；

2.紙杯4袋（7元/袋）=28.00元,；

3.音響100元（或者擴(kuò)音器）,。

4.黑色布條（用于生命之旅）=70元。

5.膠帶（用于穿越生死網(wǎng)）=4元,。

6.橫幅=70元,。

合計(jì)=204.00元。

十,、活動(dòng)注意事項(xiàng),。

1.每一活動(dòng)項(xiàng)目必須要有專人負(fù)責(zé)每一個(gè)步驟；

2.天氣下雨將活動(dòng)延后,；

3.活動(dòng)過程中的人員安全問題（若遇到頭暈的同學(xué)給藿香正氣液）,；

4.預(yù)備擴(kuò)音器的電池；

5.報(bào)告廳的提前落實(shí)；

6.確保各項(xiàng)活動(dòng)相關(guān)準(zhǔn)備工作事宜,；

7.整個(gè)素質(zhì)拓展結(jié)束之后,，將教室里的相關(guān)設(shè)備還原復(fù)位。

十一,、活動(dòng)前期準(zhǔn)備工作安排。

1.活動(dòng)前期準(zhǔn)備必須在周四前完成,；

2.在活動(dòng)前兩天給各大二部長(zhǎng)開會(huì),；

3.活動(dòng)前期宣傳由宣傳部在食堂門口（展板及橫幅）；

4.生命之旅的路線由楊富鈞及大二助理設(shè)計(jì),，路線障礙全為自然障礙,；

5.視頻與背景音樂收集好之后提前兩天交楊富鈞處核實(shí)。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇十一

1,、培養(yǎng)xxx院青協(xié)內(nèi)部成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，鍛煉其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,。

2,、加強(qiáng)管院青協(xié)成員的溝通，提高人際交往能力,。

3,、鍛煉身體，增強(qiáng)抵抗力,。

4,、熟悉校園，感受校園里春天的氣息,。

5,、為xxx院青協(xié)成員創(chuàng)造一個(gè)美好的回憶。

通過此次戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),，讓大家熟悉我們的.校園,，更加了解自己協(xié)會(huì)成員，為協(xié)會(huì)以后發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ),。

xxxx學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體內(nèi)部成員,。

卡紙5種顏色共10張，氣球1袋,，彩帶1卷,，塑料繩1卷，呼啦圈2個(gè),，馬克筆1支,，報(bào)紙40張，會(huì)服全部，相機(jī)4部,，礦泉水65瓶,，慰問品、獎(jiǎng)品等,。

1,、時(shí)間：5月18日—5月22日。

2,、人員：xxx院青協(xié)第二屆全體干部,。

3、內(nèi)容：a,、將所需資源購(gòu)買齊備,。

b、將活動(dòng)過程中所需的通關(guān)卡和及蜘蛛網(wǎng)制作好,。

c,、將全體理事分組，干部安排到具體點(diǎn),。(具體安排見附表一),。

d、5月21日15:20全體干部進(jìn)行通關(guān)測(cè)試,。

(一)時(shí)間,。

(二)場(chǎng)地布置。

1,、活動(dòng)當(dāng)天全體干部于7:00在xxx集合,，然后按分配到各個(gè)場(chǎng)地進(jìn)行場(chǎng)地布置。

(三)活動(dòng)環(huán)節(jié),。

第一環(huán)節(jié)：團(tuán)隊(duì)建設(shè),。

1、活動(dòng)當(dāng)天全體理事于8:30在東大門集合,，開始第一環(huán)節(jié)團(tuán)隊(duì)建設(shè),，包括：隊(duì)長(zhǎng)、隊(duì)名,，隊(duì)歌,，隊(duì)口號(hào)，限時(shí)20分鐘,。然后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)展示,，每隊(duì)5分鐘。全部展示完畢準(zhǔn)備進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié),。

第二環(huán)節(jié)：比賽過程,。

第一關(guān)：通關(guān)卡在哪里?

1、東大門發(fā)令員發(fā)布口令，各隊(duì)出發(fā)前往北大門小樹林尋找第一關(guān)提示卡,。

2,、每張?zhí)崾究ㄉ系膬?nèi)容都是不一樣的，具體線路見后附表二,。(注：各隊(duì)伍事先均不知道路線,，整個(gè)環(huán)節(jié)需按通關(guān)卡提示進(jìn)行)。

第二關(guān)：穿越有我,。

1,、地點(diǎn)：小光谷運(yùn)動(dòng)場(chǎng)休閑場(chǎng)地。

2,、規(guī)則:a、由關(guān)卡監(jiān)督員選擇四個(gè)項(xiàng)目,。

b,、按平均原則將各隊(duì)分成4各小組，每組依次完成1個(gè)項(xiàng)目,，下一個(gè)小組必須在上一小組完成后進(jìn)行了拍手交接才可以開始,。

c、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平,、公正,、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助,。

3,、過程：a、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則,。

第三關(guān)：無(wú)敵蜘蛛網(wǎng),。

1、地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)樓1棟前空地,。

2,、規(guī)則：a、蜘蛛網(wǎng)有7個(gè)不同大小的洞,，要求隊(duì)員在這7個(gè)洞中,。

穿過去，每個(gè)洞最多過兩個(gè)人,，不允許碰到蜘蛛絲,，因?yàn)樗袆《尽Ｈ绻l(shuí)碰到了蜘蛛絲則全體隊(duì)員重新通過,。

b,、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平、公正、公開的原則,，不允許在非必要的情況下給予幫助,。

3、過程：a,、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則,。

第四關(guān)：嗨!陌生人。

1,、地點(diǎn)：東區(qū),。

2、規(guī)則：a,、每隊(duì)男女生各找一個(gè)異性陌生人與其合影,，全隊(duì)找一。

對(duì)情侶與之合影,。照片中要有明顯的東區(qū)標(biāo)志,。

b、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平,、公正,、公開的原則，不允許在非必要的情況下給予幫助,。

3,、過程：a、參賽選手到東區(qū)三清園集合,，然后關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則,。

b、關(guān)卡監(jiān)督員在此過程中,，記錄隊(duì)員表現(xiàn),，并要及時(shí)解決理事不可解決的事情。維護(hù)協(xié)會(huì)形象,。

c,、比賽完后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并發(fā)放下一關(guān)提示卡,。

第五關(guān)：環(huán)環(huán)相扣,。

1、地點(diǎn):xxxx,。

2,、規(guī)則:a、全隊(duì)隊(duì)員手拉手圍成一個(gè)圈,，其中任一相鄰的兩個(gè)隊(duì),。

員肩上各放一個(gè)呼啦圈,，當(dāng)口令發(fā)出時(shí)，其開始活動(dòng)肢體使呼啦圈依次向兩邊移動(dòng),，直至兩呼啦圈移動(dòng)一圈回到最初兩個(gè)隊(duì)員身上,。

b、在此過程中,，彼此牽的手不可以松開,，如果松開則全隊(duì)重新開始。

c,、關(guān)卡監(jiān)督員須本著公平,、公正、公開的原則,，不允許在非必要的情況下給予幫助,。

3、過程：：a,、關(guān)卡監(jiān)督員宣布游戲規(guī)則,。

第六關(guān)：終點(diǎn)就在前方。

1,、地點(diǎn)：東大門。

2,、過程：每隊(duì)拿著4個(gè)通關(guān)卡后趕往終點(diǎn)東大門,，按到達(dá)時(shí)間順。

序給予相應(yīng)分?jǐn)?shù),。

第三環(huán)節(jié)：我要加分,。

1、四支隊(duì)伍,，玩一個(gè)小游戲：比比誰(shuí)擁有的多,。

2、準(zhǔn)備4個(gè)托盤,，1張列有物品的清單,。

3、每隊(duì)出1名成員托著托盤,，當(dāng)主持人念物品名時(shí)各隊(duì)拿出物品,，看哪個(gè)隊(duì)拿出的多，每多一件給其加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),。最后公布每隊(duì),，公布總成績(jī)排名。

1,、所有人圍坐一圈,，發(fā)放吃的喝的補(bǔ)充體力,。

2、徐星主持總結(jié),。

3,、理事自由發(fā)言交流經(jīng)驗(yàn)，各環(huán)節(jié)監(jiān)督員對(duì)各隊(duì)進(jìn)行總評(píng),。

4,、會(huì)長(zhǎng)發(fā)言，頒獎(jiǎng),。

九,、合影留念。

1,、按隊(duì),。

2、全體,。

3,、自由組合。

1,、注意安全,。

2、愛護(hù)學(xué)校公物,。

3,、注意協(xié)會(huì)形象，與人溝通中做到謙讓有禮,。

4,、與隊(duì)友團(tuán)結(jié)協(xié)作。

5,、遇到不能解決的事情及時(shí)與部長(zhǎng)及會(huì)長(zhǎng)聯(lián)系,。

6、活動(dòng)過程中不要穿高跟鞋和裙子,。最好著運(yùn)動(dòng)裝和運(yùn)動(dòng)鞋,。

卡紙：10*0.5=5元。

氣球：1*12=12元,。

彩帶：1*3=3元,。

礦泉水：65*1=65元。

獎(jiǎng)品及其他共400元,。

合計(jì)：500元,。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇十二

2.通過條幅、海報(bào)以及展板進(jìn)行大力宣傳;,。

3.組織并統(tǒng)計(jì)報(bào)名人員名單;,。

4.購(gòu)買,、準(zhǔn)備活動(dòng)道具。

(二)中期活動(dòng),。

可以根據(jù)網(wǎng)上搜索以及共同探討等方式選擇一系列富有趣味而又有針對(duì)性的活動(dòng),，現(xiàn)舉例如下：

1.友情鏈接：各隊(duì)成員任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介紹,，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的**,，第二名隊(duì)員再對(duì)他/她背后的做介紹，如：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的**后邊的***,，第三名隊(duì)員則依此介紹說：我是文學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)的xx后邊的***后邊的***,，依此類推，看哪隊(duì)準(zhǔn)確復(fù)述的最多,。

2.福爾摩斯：每隊(duì)隨機(jī)抽出兩名隊(duì)員,，讓每人仔細(xì)觀察自己的搭檔1分鐘，一分鐘后,，兩人轉(zhuǎn)過臉去,，背對(duì)著站立。這時(shí),，由別隊(duì)成員分別向他們二人提出有關(guān)自己搭檔的體貌特征的五個(gè)問題,。

3.四人五腳：每隊(duì)出兩男兩女共四人，男女交叉排成一排,，相鄰兩人的左右腳于腳踝處綁在一起,，兩隊(duì)或三隊(duì)定距離計(jì)時(shí)賽跑，快者為勝,，其他隊(duì)依快慢給分。

(三)后期工作,。

1.對(duì)活動(dòng)開展的情況,、達(dá)到的效果以及優(yōu)缺點(diǎn)做好書面總結(jié)，整理并上交;,。

2.根據(jù)活動(dòng)中拍攝得到的照片以及活動(dòng)記錄制作ppt,，以便保存紀(jì)念;制作宣傳板，擴(kuò)大活動(dòng)效果,。

3.做好活動(dòng)開展的反饋工作,，即對(duì)參加活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，并聽取其建議,。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇十三

“體驗(yàn)生活,，增進(jìn)感情”

二、活動(dòng)目的,。

1.通過拓展訓(xùn)練,，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部以及同學(xué)之間的信任感,、責(zé)任感。

2.在活動(dòng)過程中,，讓同學(xué)們共同享受美食,，增強(qiáng)彼此的感情。

3.通過活動(dòng),，讓同學(xué)們對(duì)生活體驗(yàn)更多,，學(xué)會(huì)一點(diǎn)廚藝。

三,、活動(dòng)組織者,。

13級(jí)風(fēng)景園林12班班委會(huì)。

四,、活動(dòng)參與人員,。

13級(jí)風(fēng)景園林12班全體同學(xué)。

五,、活動(dòng)時(shí)間,。

__年6月13日。

六,、活動(dòng)地點(diǎn),。

懷化市迎豐公園。

七,、活動(dòng)流程,。

(一)前期工作。

1.確定總負(fù)責(zé)人,、策劃人,、個(gè)小組組長(zhǎng)等工作人員，本次拓展活動(dòng)的項(xiàng)目以及活動(dòng)的必需物品,。

2.班委會(huì)買好食材,，女生宿舍負(fù)責(zé)清洗裝菜。

3.素拓委員與副班長(zhǎng)提前踩點(diǎn),。

4.心健委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備向所有成員講解活動(dòng)的各種注意事項(xiàng),。

5.一切準(zhǔn)備就緒后，全體成員在組織委員的帶領(lǐng)下前往目的地,。

(二)活動(dòng)期間,。

1.全體成員在懷化學(xué)院側(cè)門集合，班長(zhǎng)說明一下安全知識(shí),。

2.隊(duì)伍整理后乘車到達(dá)目的地,。

3.進(jìn)行活動(dòng)：自主燒烤。班級(jí)體集體找到提前踩點(diǎn)的位置,，分成幾個(gè)小組,，在相鄰的灶臺(tái)圍桌而坐;各組小組長(zhǎng)領(lǐng)取分配好的食糧,，做好燒烤的準(zhǔn)備工作，生火,，調(diào)好調(diào)料,，燒烤架，碗筷;由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總工作--烤菜,，其他人作為替換人員;活動(dòng)期間,，大家可一同娛樂、歌舞;邊烤大家一起邊享受美食,，舉杯喝飲料,，品嘗水果。

(三)注意事項(xiàng),。

在“自主燒烤”期間時(shí),，全體成員應(yīng)注意安全;活動(dòng)完成后，全體學(xué)生分工收拾垃圾;最后,，全體成員集合,，集體拍照留念;整裝待發(fā)共同乘車回學(xué)校;至此，本次素質(zhì)拓展活動(dòng)全部結(jié)束,。

(四)活動(dòng)必需品,。

燒烤架，碳,，食材,，飲料茶水;以及意外受傷的藥品。

八,、拓展活動(dòng)具體規(guī)則以及相關(guān)注意事項(xiàng),。

1.保持嚴(yán)格的組織性和紀(jì)律性，成員需聽從班委會(huì)的指揮,，不得擅自行動(dòng),。

2.總負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本次拓展活動(dòng)的全過程，對(duì)本次活動(dòng)擁有指揮權(quán),，策劃人、班委會(huì)輔助總指揮人,。

3.素拓委員負(fù)責(zé)引領(lǐng)隊(duì)伍行進(jìn)方向并對(duì)必要的活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行布置,，對(duì)本次拓展活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督管理。

4.活動(dòng)參加人員要求：活動(dòng)參加人員身著深色衣服,，以免弄臟衣物;活動(dòng)進(jìn)行過程中,，各參與人員不得破壞公物，不得起紛爭(zhēng),。

九,、緊急情況應(yīng)對(duì)方案,。

1.班委會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)中的緊急事件進(jìn)行處理;。

2.期間有隊(duì)員受傷(如燙傷等),，由本組組員幫助擦燙傷藥,，若情況嚴(yán)重則由班長(zhǎng)和素拓委員護(hù)送醫(yī)院治療。

藝術(shù)設(shè)計(jì)系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部,。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇十四

1,、活動(dòng)破冰游戲：升級(jí)版兔子舞(1.0版本=》2.0版本=》3.0版本)。

2,、想隊(duì)名,，隊(duì)徽，口號(hào),，隊(duì)歌,。

3、活動(dòng)比賽項(xiàng)目：

1趣味拼圖,。

項(xiàng)目介紹：1,、比賽由全部隊(duì)伍的全部隊(duì)員參加。

項(xiàng)目道具：11張不同顏色的大卡紙,。

項(xiàng)目目的：打破陌生的束縛,，為了自己的團(tuán)隊(duì)去勇敢地求索，交流,，反饋,，再交流合作。

2瞎子找家人,。

項(xiàng)目介紹：1,、每次比賽由五支隊(duì)伍參加，每支隊(duì)派10名隊(duì)員參加,。

2,、參加的人員蒙上眼睛的人(扮成瞎子)雜亂地分布在廣場(chǎng)上，期間不能偷看,。游戲開始前,，不能走動(dòng)。

4,、工作人員把完成的組帶出,，并對(duì)進(jìn)行著的人員做好安全指導(dǎo)。

項(xiàng)目道具：布條：50條,。

3,、3人2足接力賽。

項(xiàng)目介紹：1、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,，每支隊(duì)伍派出9名隊(duì)員,。

項(xiàng)目道具：10條布條。

項(xiàng)目目的：3人2足接力賽項(xiàng)目體現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)隊(duì)員之間的配合和信任,，本游戲主要為鍛煉大家的團(tuán)隊(duì)合作能力及協(xié)調(diào)能力,。

4、七手八腳,。

項(xiàng)目介紹：1,、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員,。

3,、完成指定動(dòng)作時(shí)需要原地定住10秒，由工作人員計(jì)算(多出一只手或腳計(jì)時(shí)加5秒),。

項(xiàng)目道具：無(wú),。

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)參賽選手的應(yīng)變能力及配合組織能力，及是否愿意為團(tuán)隊(duì)付出的精神,。

5,、氣球排排走。

項(xiàng)目介紹：1,、每組比賽由5支隊(duì)伍參賽,，每支隊(duì)伍派出10名隊(duì)員。

從起點(diǎn)到終點(diǎn),，用時(shí)最短的一隊(duì)為第一名,，往后依此類推。

項(xiàng)目道具：氣球若干,。

項(xiàng)目目的：考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)調(diào)能力,。

6密碼傳遞(沒有進(jìn)行)。

項(xiàng)目介紹：1,、此次項(xiàng)目10支隊(duì)伍的全部人員一次性參加,。

第一輪是：4個(gè)數(shù)字。

第二輪是：6個(gè)數(shù)字而且?guī)?shù)點(diǎn),,。

第三輪是：一個(gè)帶不同種符號(hào)的數(shù),，如分號(hào)，根號(hào),，平方等等符號(hào),。

第四輪是：一個(gè)單詞，或一串字母,。

第五輪是：回歸數(shù)字“1”結(jié)果可能沒有人想到的,，最后隊(duì)員得到的信號(hào)是“1”，原因很簡(jiǎn)單,，大家的思維模式被自己固化了,，不相信是這么簡(jiǎn)單一個(gè)數(shù)字，開始不相信自己團(tuán)隊(duì)建立起來的密碼流程,、制度,，不相信自己的隊(duì)友傳遞的信息，造成了失敗,。

游戲很簡(jiǎn)單,，道理也不復(fù)雜，既然在磨練中,、磨合中逐漸的建立完善了你的制度流程,，建立起來了團(tuán)隊(duì)信任，為什么就不能持久的相信他呢?為什么簡(jiǎn)單的就被自己的思維推翻了呢?還有一個(gè)需要說明的是流程,、制度不要制定的太復(fù)雜,，簡(jiǎn)單明了利于執(zhí)行，在執(zhí)行過程中產(chǎn)生誤差的幾率最小,。每個(gè)人的理解能力學(xué)習(xí)能力不同,，太復(fù)雜了產(chǎn)生理解誤差是肯定的，產(chǎn)生錯(cuò)誤也是必然的,，一個(gè)隊(duì)傳遞密碼是左邊肩膀拍幾下,，頭拍幾下，右邊肩膀拍幾下,，這個(gè)教師光聽見他們?cè)卩栲枧九镜呐?，由于溝通的密碼過于復(fù)雜，記得太多大家就記不住了,，最后一分也沒有得到,。

項(xiàng)目道具：若干張便簽白紙。

物料準(zhǔn)備：略,。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇十五

1、培養(yǎng)學(xué)生與人交往能力,，增進(jìn)同學(xué)之間互相了解,，融洽師生關(guān)系，提高班級(jí)凝聚力,。

2,、激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造欲和想象力，充分開發(fā)他們的潛能,，增強(qiáng)自信心和進(jìn)取心,。

3、學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，在互相尊重,、信任和幫助下發(fā)展友誼大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書,。

4、培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神,，合作意識(shí)及創(chuàng)新精神,。

1、藥學(xué)系團(tuán)學(xué)會(huì)所有成員,。

2,、北操場(chǎng)。

1,、xx年12月13號(hào),。

2、上午：8：00—11：3下午：2：30—5：30,。

舊報(bào)紙,、透明膠、小刀,、紙板,、桌子、眼罩,。

頭腦風(fēng)暴——團(tuán)隊(duì)識(shí)別訓(xùn)練,。

1、以自愿的方式選出各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng),，并請(qǐng)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表就職演說,。

2、提出要求：在隊(duì)長(zhǎng)的統(tǒng)一指揮下,，各組在20分鐘內(nèi)完成五項(xiàng)任務(wù)（確定隊(duì)名,、設(shè)計(jì)隊(duì)標(biāo)、提出口號(hào),、創(chuàng)作隊(duì)歌,、以藝術(shù)化的形式展示上述成果）。

注意事項(xiàng)：

a,、在團(tuán)隊(duì)中我們要做的是傾聽和互相支持,，不要對(duì)別人指手劃腳；

b,、尊重每個(gè)人的想法,，而不要判斷或批評(píng)別人；

c,、創(chuàng)意越多越好,，鼓勵(lì)融合,，多個(gè)創(chuàng)意的融合，往往是一個(gè)更好創(chuàng)意的開端,。

3,、進(jìn)行設(shè)計(jì)活動(dòng)。

4,、成果展示當(dāng)其它人在說話的時(shí)候，請(qǐng)注意傾聽而不要打斷,。

5,、討論各隊(duì)的優(yōu)缺點(diǎn)，本團(tuán)隊(duì)在分工與合作過程中的優(yōu)缺點(diǎn),，自己在活動(dòng)中的感受并作好記錄大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書活動(dòng)方案,。

注意：

a、用“我”而不是“我們”,，“你們”,、“他們”，這幫助我們對(duì)自己所表達(dá)的負(fù)責(zé),；

b,、請(qǐng)真誠(chéng)地表達(dá)你的'看法，你可以哭,，可以笑,，如果你只想聽，那也可以,。

6,、全體共享：各組選一位代表發(fā)言，并提供幾個(gè)自由發(fā)言的機(jī)會(huì),。

發(fā)言（討論）規(guī)則：

a,、當(dāng)其它人在說話的時(shí)候，請(qǐng)注意傾聽而不要打斷,；

b,、如果你說得比較簡(jiǎn)短，更多的人有機(jī)會(huì)分享他們的觀點(diǎn),。

信任背摔,。

游戲目的：

1、建立小組成員間的相互信任大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書,。

2,、使隊(duì)員挑戰(zhàn)自我。

3,、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,，互相幫助,。

5、背摔者動(dòng)作布置,。

（1）背摔者手部的準(zhǔn)備動(dòng)作：前伸,、內(nèi)翻、相扣,、翻轉(zhuǎn)抵住下顎,。

泰坦尼克號(hào)。

參與人數(shù)：10～12人一組,。

時(shí)間：30分鐘,。

場(chǎng)地：戶外。

道具：木磚24塊（每組6塊）,，4張椅子,，兩條長(zhǎng)繩(25m)。

應(yīng)用：(1)創(chuàng)新思維訓(xùn)練,？

（2）應(yīng)變能力的培養(yǎng),？

（3）團(tuán)隊(duì)合作精神培養(yǎng)。

無(wú)敵風(fēng)火輪,。

1,、任務(wù)一：在20分鐘內(nèi)利用提供的材料（舊報(bào)紙、透明膠,、小刀）制作一個(gè)大紙環(huán),，要求全體隊(duì)員能站在紙環(huán)內(nèi)并向前行進(jìn)，要注意紙環(huán)的大小適宜,。

2,、任務(wù)二：各隊(duì)帶上“風(fēng)火輪”及修補(bǔ)材料到同一起跑線上開展行進(jìn)比賽，以最后一人過終點(diǎn)線為準(zhǔn)評(píng)比名次大學(xué)生素質(zhì)拓展課外活動(dòng)策劃書活動(dòng)方案,。比賽進(jìn)行二輪,，第一輪結(jié)束后進(jìn)行修補(bǔ)和討論，第二輪時(shí)加上一定的障礙,。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇十六

“大學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃”由“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”,，“一組活動(dòng)”，“一次測(cè)評(píng)”,，“一本證書”,，“十個(gè)導(dǎo)向指標(biāo)”組成。

1)“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”,，即職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)和學(xué)業(yè)進(jìn)程設(shè)計(jì),。人生規(guī)劃和職業(yè)設(shè)計(jì)，可以幫助各位同學(xué)降低成功的成本,。職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)引導(dǎo)同學(xué)們結(jié)合自己的興趣愛好,、家庭背景,、價(jià)值追求和國(guó)情現(xiàn)實(shí)設(shè)計(jì)自己的職業(yè)道路和事業(yè)方向，幫助各位同學(xué)優(yōu)化人生道路,，減少和避免成功道路上的各種障礙;在職業(yè)導(dǎo)航設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,，科學(xué)合理地安排在學(xué)校接受教育的內(nèi)容、方式,、途徑和目標(biāo),，幫助同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)校園里愉快、健康,、積極地生活和學(xué)習(xí),，順利完成學(xué)業(yè)。

2)“一組活動(dòng)”,，即各位同學(xué)在進(jìn)行了“兩項(xiàng)設(shè)計(jì)”之后，鼓勵(lì)和幫助大家選擇并開展一組有主題的課外活動(dòng),，拓展自身綜合素質(zhì),。

優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)能力失衡和能力貧困,，為進(jìn)一步的素質(zhì)拓展提供參考依據(jù),。

4)“一本證書”，即在各位同學(xué)面臨就業(yè)的時(shí)候,，學(xué)校為每一位同學(xué)提供一本素質(zhì)拓展證書,，作為在校期間素質(zhì)拓展的憑證和記錄。我校證書采用團(tuán)中央,教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)印制的統(tǒng)一版本,該證書被國(guó)家勞動(dòng)人事部門認(rèn)可,在就業(yè)市場(chǎng)上全國(guó)通用,。

1,、參加黨團(tuán)組織生活情況;。

2,、參加各級(jí)馬列,、黨的知識(shí)小組學(xué)習(xí)情況及競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況;。

3,、是否遞交入黨申請(qǐng)書及參加各級(jí)黨校培訓(xùn)情況;,。

4、是否黨員(或入黨積極分子)及在各種學(xué)生活動(dòng)中發(fā)揮作用情況;,。

5,、參加各級(jí)有關(guān)思想政治和道德素養(yǎng)的研討會(huì)、座談會(huì)或講座情況;,。

6,、在各級(jí)思想理論公開刊物上發(fā)表文章情況;。

7,、所在班級(jí),、寢室獲各級(jí)表彰情況及個(gè)人做出貢獻(xiàn)情況;,。

8、獲得國(guó)家,、省,、市和學(xué)校的各種綜合獎(jiǎng)勵(lì)情況。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇十七

備用題目：

1,、學(xué)大猩猩走路繞操場(chǎng)一圈,。

2、做一個(gè)害羞側(cè)臉的表情,，同時(shí)得說出“,。。,?！?/p>

3、做十個(gè)俯臥撐,，邊做邊說：我是猛男,，我是猛男。

4,、向女主持人求婚,，要有花有話有動(dòng)作有表情有定情禮物。

5,、模仿一段天鵝舞,，起碼十五秒鐘，要求有腳尖著地的動(dòng)作,。

6,、大聲說：我吹我吹我吹吹吹!然后是以最快的速度吹破一個(gè)氣球。

7,、邀請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的一個(gè)女生面對(duì)面深情對(duì)望十秒鐘,，不許眨眼不許笑。

8,、模仿一段抱著孩子哄睡覺的動(dòng)作,，并唱一首兒歌。

9,、在兩分鐘之內(nèi)跑去超市買回來一瓶水,，交到現(xiàn)場(chǎng)的某位女生手中，并且說出：送給你,。

10,、做一個(gè)回眸一笑百媚生的動(dòng)作，定格五秒鐘,。

5.可憐的小貓,。

(1),、全體圍坐成圈，一個(gè)人當(dāng)小貓坐在中間,。

(2)小貓走到任何一人的面前,，蹲下學(xué)貓叫。面對(duì)著要撫摸小貓的頭,，并說：哦,，好可憐的小貓。但是面對(duì)著絕對(duì)不能笑,，一笑就算輸,，要換擋小貓。

(3)撫摸者不笑,，則小貓叫第二次,，不笑還可以叫第三次，再不笑就得離開找別人,。

(4)當(dāng)小貓者可以裝模作樣,，以逗對(duì)方笑。當(dāng)輪到第5,、10,、15,、20個(gè)小貓的完了出列是要表演節(jié)目的,。

6.五毛和一塊。

(1)全體成員圍城一個(gè)圈站好,。

(2)男女雙方代表以石頭剪刀布的方法來決定五毛和一塊,，勝的一方為一塊，輸?shù)臑槲迕?/p>

錢數(shù)的小團(tuán)隊(duì),，輸?shù)某蓡T出列,。

7.籃球比賽。

(1)每個(gè)部出五個(gè)籃球隊(duì)員和另一個(gè)部門的成員進(jìn)行比賽,。

6活動(dòng)預(yù)備方案,。

6.1預(yù)備地點(diǎn)。

主教樓教室,。

6.2預(yù)備節(jié)目,。

(1)擊鼓傳花。

(2)歌詞接龍,。

必須是歌詞,，不限字?jǐn)?shù)，上一句歌詞的結(jié)尾字是下一句歌詞的開頭字(如果太難的,，同音字也可以代替),。

(3)叫七,。

通常從十以內(nèi)的數(shù)開始喊，喊到七或者是七的倍數(shù)的數(shù)字或者是帶七的數(shù)字,，比如7,、14、17,、21等等,，不能喊出來，只能用筷子敲下杯子或者喊過(需要事先統(tǒng)一),，依次類推,，一人錯(cuò)了，其他人還跟著喊就連帶,，都需要接受處罰,，當(dāng)然還可以自殺的，就是一開始直接喊七,，如果有人跟著喊,，那么跟著的人也跟著受連累!還有其他的玩法，就是增加幾個(gè)難度,，比如說話當(dāng)中不準(zhǔn)說“你”“我”“喝”,，這個(gè)挺狠，不想犯錯(cuò)就別說話了,，千萬(wàn)別說,，否則就言多必失!

(4)真心話大冒險(xiǎn)。

可以和擊鼓傳花放一起玩,，也是鼓聲停止,，花在誰(shuí)的手中，從他左邊數(shù)起第五個(gè)人可以問他一個(gè)問題,，但他必須如實(shí)回答,。

大學(xué)素質(zhì)拓展策劃案例篇十八

當(dāng)今社會(huì)，在金融海嘯的影響下,，經(jīng)濟(jì)面臨巨大挑戰(zhàn),，大學(xué)生也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)。當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻,，根本原因就是大學(xué)生綜合素質(zhì)不高,，無(wú)法深刻認(rèn)識(shí)自我，不清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),。而無(wú)法做到知己,，也就無(wú)法做到知彼，更談不上百戰(zhàn)百勝。因此,，若想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，首先應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)自己，清楚地知道自己的不足,，知道自己的優(yōu)勢(shì)是什么,。其次，我們還要學(xué)會(huì)讀懂別人,，才能更好地和別人一起合作,。大學(xué)生作為社會(huì)的棟梁更應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)的新形勢(shì)，不單單要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我,，了解自我,，更要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)別人。

1,、認(rèn)識(shí)自我,，認(rèn)識(shí)自己身上已發(fā)現(xiàn)和未發(fā)現(xiàn)的優(yōu)缺點(diǎn)，

2,、讓大家在活動(dòng)中體會(huì)怎樣客觀地觀察別人的優(yōu)缺點(diǎn),。

因此這個(gè)活動(dòng)的目的是既要認(rèn)識(shí)自己又要了解別人。

1,、參加活動(dòng)的骨干們能夠得到認(rèn)識(shí)自己了解別人這種能力的訓(xùn)練,，同時(shí)又能促進(jìn)彼此的了解，增進(jìn)彼此的感情,。

2,、為將來工作就業(yè)做好準(zhǔn)備，清楚地認(rèn)識(shí)自我才能夠正確地自我定位,，找好自己事業(yè)發(fā)展的方向,；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)缺點(diǎn)才能夠更好地跟他人合作,。

總負(fù)責(zé)人：拓展會(huì)xx,、人生會(huì)xx

主持人：拓展會(huì)xx、人生會(huì)xx

資料搜集整理負(fù)責(zé)人：人生會(huì)xx

策劃負(fù)責(zé)人：拓展會(huì)xx

聯(lián)系方式：xx112365956（656+456）陸璐154966（12634564）

黃中dcdsfd（6sdsf2）陳嘉華115649653（56498656）

活動(dòng)時(shí)間：5月10日周日晚上8：00——9：30

活動(dòng)地點(diǎn)：院系樓162辦公室

活動(dòng)對(duì)象：素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)骨干成員共13人

嘉賓：盡可能邀請(qǐng)xx師姐和x老師參加,，以提高參與積極性,。

1、前期準(zhǔn)備

（1）人員安排

活動(dòng)通知：xx（負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加活動(dòng)的人數(shù),，邀請(qǐng)xx師姐和x老師）

會(huì)場(chǎng)布置：xx xx xx xx

接待人員：鄭比

主持人：黃比

攝影和錄像：莊比

現(xiàn)場(chǎng)工作人員：比比比（做示范以及提供游戲指導(dǎo)）

后備人員：邱比（如果需要的話將參與到活動(dòng)中去,，不需要?jiǎng)t負(fù)責(zé)播放背景音樂）

后期紀(jì)念品制作：鄭經(jīng)、莊經(jīng)（這部分希望宣傳部可以提供美工支持）

（2）物資準(zhǔn)備

眼罩2個(gè),、氣球1袋,、彩帶1卷、椅子若干張（辦公室有）

筆記本一本（用于“動(dòng)物王國(guó)”和“象模象樣”）

小測(cè)試a4紙“考卷”18張（多兩張備用以防萬(wàn)一）

童年趣事卡片18張（每張a4紙兩個(gè)表）

神秘的祝福紙張15張（筆記本的紙就行，每張紙上寫上所有參加者的名字）

筆16支（通知參加者自帶）

獎(jiǎng)品10份（每份價(jià)格從1元到3元不等）

數(shù)碼相機(jī)2部

dv機(jī)1（可以不要,，有）

音箱1套（放背景音樂用）

（3）人員培訓(xùn)

主持人培訓(xùn),。請(qǐng)老師或一些專業(yè)的.主持人給黃中和陳嘉華做培訓(xùn)，以期達(dá)到以下標(biāo)準(zhǔn)：口齒伶俐,、反應(yīng)敏捷,、能較好地控制活動(dòng)場(chǎng)面和活動(dòng)時(shí)間、做好活動(dòng)各環(huán)節(jié)的銜接和介紹以及有效地調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛,。

工作人員培訓(xùn),。在正式活動(dòng)之前，在會(huì)員當(dāng)中隨機(jī)抽選10位會(huì)員進(jìn)行預(yù)演,，幫助主持人和所有現(xiàn)場(chǎng)工作人員熟悉活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)流程,。

（4）會(huì)場(chǎng)布置

（1）活動(dòng)地點(diǎn)定為院系辦公樓162

（2）工作人員（xx）提前兩個(gè)小時(shí)到會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置

2、活動(dòng)當(dāng)天

活動(dòng)主題：游戲人生,、認(rèn)識(shí)你我

活動(dòng)流程：前期：自我蜂彩——熱身小游戲,。

主體：盲蚤危機(jī)——講完跳蚤故事之后的第一個(gè)游戲（定位與指引）

動(dòng)物家園——第二個(gè)游戲最能代表我的動(dòng)物

象模象樣——象通“像”第三個(gè)游戲你看我像什么

變幻“魔”測(cè)——小測(cè)試休息環(huán)節(jié)（后面有附件）

小人大事——第四個(gè)游戲童年趣事（卡片樣式附在后面）

結(jié)尾：飛鴻傳音——神秘的祝福（卡片初版附在后面）

活動(dòng)當(dāng)天：

活動(dòng)名稱活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)備注人員要求

自我蜂采

5—10min

1、介紹游戲規(guī)則（規(guī)則見附錄,，現(xiàn)場(chǎng)工作人員示范）

2,、開始玩游戲

3、背景音樂跟現(xiàn)場(chǎng)氣氛要比較好的結(jié)合（采用富有節(jié)奏感的搖滾或者dj）

5,、在維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序的前提下,，充分調(diào)動(dòng)同學(xué)積極性和參與度,，盡量拉近彼此的距離。