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2023年幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)(通用15篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 06:31:07
2023年幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)(通用15篇)
時(shí)間:2023-11-23 06:31:07     小編:雅蕊

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,希望大家能夠喜歡!

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇一

本學(xué)期,,兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際,,依據(jù)《綱要》和《指南》精神,緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃,,突出重點(diǎn),,力求創(chuàng)新。開展資料豐富的“親子活動(dòng)”,,構(gòu)建互動(dòng)教育模式,,發(fā)揮家長(zhǎng)資源,,為教育教學(xué)活動(dòng)供給更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,從而促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

1,、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系,。

2,、結(jié)合本園的實(shí)際,豐富活動(dòng)資料與參與方式,,找準(zhǔn)切入點(diǎn),,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。

3,、注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,熱情接待家長(zhǎng),,提高服務(wù)水平。

4,、繼續(xù)開展“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”工作,,促進(jìn)家園有效互動(dòng)。

5,、繼續(xù)開展親子游戲,、秋游等活動(dòng)。

6,、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,進(jìn)取培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型,。

1,、發(fā)揮家委會(huì)的作用,明確了權(quán)利和義務(wù),,使家委會(huì)參與幼兒園的管理,。在幼兒園管理、教育,、家長(zhǎng)工作,、后勤等方面的目標(biāo)、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2,、利用多種途徑家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日、qq群,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作本事,,加強(qiáng)家園之間的溝通交流,倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念,。

3,、家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的親子活動(dòng),,寓教于樂(lè),,提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的進(jìn)取性,使家園關(guān)系更為密切,。

4,、經(jīng)過(guò)《家長(zhǎng)問(wèn)卷表》、《家園聯(lián)系冊(cè)》等多種渠道聽取家長(zhǎng)的意見和提議,,不斷改善工作方法,。

5、開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍,、講座,、交流等形式),,不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,,更新教育觀念,提高家庭教育的水平,。

6,、完善家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)開放日等家園合作形式,,探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái),。

7、各班利用《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí),;宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果,;組織家長(zhǎng)開展一些專題討論等,,從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的.有效互動(dòng)。

八,、九月份:

2,、各班有針對(duì)性地出一期家長(zhǎng)園地。

3,、小班教師填寫家園聯(lián)系冊(cè),,了解班內(nèi)幼兒基本情景、家長(zhǎng)情景。中,、大班教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的增填工作,。

4、各班接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,,召開小班新生家長(zhǎng)會(huì),。

5、更新完善家?;?dòng)平臺(tái)中家長(zhǎng)工作專欄,,同時(shí)各班更新開通班級(jí)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的相關(guān)信息。

1,、檢查各班家長(zhǎng)園地使用情景,。

2、利用重陽(yáng)節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡,。

3,、召開家委會(huì)會(huì)議,成立新一屆家委會(huì),。

1,、更換家教宣傳欄資料。

2,、檢查家園園地更換情景,。

1、檢查家園園地更換情景,。

2,、舉行小、中,、大班對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

3、童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示,,此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)家庭親子文體游戲活動(dòng),,由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子,、跳繩,、推鐵環(huán)、跳格子,、跳皮筋,、丟沙包、斗斗雞,、拔河,、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動(dòng),,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)家庭和諧,,讓孩子理解傳統(tǒng)民俗文化的熏陶,,享受幸福愉快的童年時(shí)光。

4,、各班以“慶元旦”為主題,,在主題活動(dòng)墻上出一期“喜迎新年,親子同樂(lè)”???。

2、家長(zhǎng)學(xué)校檔案收集整理,。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇二

本學(xué)期,,兒教中心將結(jié)合本園實(shí)際,依據(jù)《綱要》和《指南》精神,,緊密圍繞幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃,,突出重點(diǎn),力求創(chuàng)新,。開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,,構(gòu)建互動(dòng)教育模式,發(fā)揮家長(zhǎng)資源,,為教育教學(xué)活動(dòng)提供更多的生活空間和學(xué)習(xí)空間,,從而促進(jìn)幼兒發(fā)展。

1.堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,,密切家園聯(lián)系,。

2.結(jié)合本園的實(shí)際,,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,,找準(zhǔn)切入點(diǎn),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。

3.注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,熱情接待家長(zhǎng),,提高服務(wù)水平。

4.繼續(xù)開展“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”工作,,促進(jìn)家園有效互動(dòng),。

5.繼續(xù)開展親子游戲、秋游等活動(dòng),。

6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

1.發(fā)揮家委會(huì)的作用,,明確了權(quán)利和義務(wù),,使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

2.利用多種途徑家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日,、qq群,、班級(jí)網(wǎng)頁(yè)等提高教育之間的合作能力,加強(qiáng)家園之間的溝通交流,,倡導(dǎo)“共同成長(zhǎng)”的教育理念,。

3.家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的親子活動(dòng),,寓教于樂(lè),,提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使家園關(guān)系更為密切,。

4.通過(guò)《家長(zhǎng)問(wèn)卷表》,、《家園聯(lián)系冊(cè)》等多種渠道聽取家長(zhǎng)的意見和建議,不斷改進(jìn)工作方法,。

5.開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍,、講座、交流等形式),,不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,,更新教育觀念,提高家庭教育的水平,。

6.完善家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開放日等家園合作形式,探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái),。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇三

隨著教育改革的不斷深入,,人們?cè)絹?lái)越深刻認(rèn)識(shí)地到教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程,學(xué)前教育必須和杜會(huì)教育,、家庭教育同步進(jìn)行,、同步發(fā)展、相輔相成,,缺少任何一個(gè)方面,,都會(huì)影響著教育整體功能的發(fā)揮,,所以,幼兒園教育必須與杜會(huì)教育,、家庭教育相一致協(xié)調(diào),。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動(dòng),,讓家長(zhǎng)了解幼兒園,、了解孩子、了解幼兒教育目的,、內(nèi)容與方法,,使家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長(zhǎng)之間加強(qiáng)情感交流,,從而形成家園共育,,更好地教育孩子。

1,、幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念,,學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法,為幼兒健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境,。

2,、讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,,園紀(jì)園規(guī),。

3、讓家長(zhǎng)了解家庭教育的意義,、作用,,增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。

(一)常規(guī)工作,。

1,、及時(shí)向家長(zhǎng)反饋教育信息,內(nèi)容涵蓋教育教學(xué)等方面內(nèi)容,。

2,、家長(zhǎng)學(xué)校每?jī)稍律弦淮握n,做到有計(jì)劃,,有總結(jié),有完整的書面教案和講議,。

3,、兩月召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

4,、家教宣傳欄每?jī)稍赂鼡Q一次,。

(二)活動(dòng)形式,。

1、家長(zhǎng)會(huì),。

在每學(xué)期組織的家長(zhǎng)會(huì)中,,我們除了向家長(zhǎng)介紹班級(jí)情況,更主要的是對(duì)一些大家共同關(guān)心的問(wèn)題開展專題討論,、經(jīng)驗(yàn)交流,,如對(duì)剛?cè)雸@兒童的家長(zhǎng)開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點(diǎn)及其教育要點(diǎn)”;大班兒童家長(zhǎng)進(jìn)行“如何做好幼兒銜接”等講座,,豐富了家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn),。

2、家教宣傳欄,。

在這一園地里我們將為家長(zhǎng)提供了方方面面的指導(dǎo),,有兒童身體與心理發(fā)展知識(shí)、家庭營(yíng)養(yǎng)知識(shí),、家庭教育方法以及新的教育觀念與實(shí)踐等,,還給家長(zhǎng)留一點(diǎn)篇幅,供討論,、談心得體會(huì),、提意見或建議等,并及時(shí)更換,。

3,、家教圖書角。

針對(duì)家長(zhǎng)有為孩子購(gòu)書,、借書的需求但缺乏指導(dǎo),,我們創(chuàng)辦一個(gè)“家教圖書角”。我們的口號(hào)是:農(nóng)民怎樣對(duì)待莊稼,,決定莊稼的命運(yùn),;家長(zhǎng)怎樣對(duì)待孩子,決定孩子的命運(yùn),;我們的教育,,讓每一個(gè)常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝舜罅窟m合他們看的圖書,、光盤,,并定期向家長(zhǎng)們推薦好的教養(yǎng)讀物。

4,、家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

從9∶00—11∶00,主要是讓家長(zhǎng)看看教師是如何組織幼兒開展活動(dòng)的,,孩子又是如何生活學(xué)習(xí)的,,孩子在哪些方面還需要加強(qiáng)配合的,,以及對(duì)活動(dòng)的意見和建議等。

5,、家長(zhǎng)委員會(huì),。

每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長(zhǎng)為幼兒園家委會(huì)人員,他們的職責(zé)就是參與討論審定幼兒園的一些工作計(jì)劃和一些大活動(dòng)的方案制定,,同時(shí)家委會(huì)還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支,。

1、老師接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,,熟悉環(huán)境,。

3、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查活動(dòng),。

4、期初家委會(huì),。

1,、召開家長(zhǎng)學(xué)校,專家講座,。

2,、更換家教宣傳櫥窗。

3,、豐富保健知識(shí)內(nèi)容,。

1、小,、中,、大全面向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)。

2,、組織親子活動(dòng),。

3、家長(zhǎng)咨詢接待活動(dòng),。

4,、成立家教俱樂(lè)部。

5,、豐富安全知識(shí)內(nèi)容,,組織幼兒消防安全演習(xí)。

1,、家長(zhǎng)學(xué)校第二課,。

2、召開家長(zhǎng)委員會(huì),。

1,、大班幼兒畢業(yè)典禮。

2,、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查,。

1、新生及個(gè)別幼兒家訪工作,,接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,,熟悉環(huán)境。

2,、開展家庭教育情況調(diào)查,、新生健康情況調(diào)查。

3,、成立新一輪家委會(huì),,家委會(huì)會(huì)議。

4,、更換家教宣傳櫥窗,。

5、家長(zhǎng)學(xué)校第一課,。

1,、辦好保健衛(wèi)生宣傳欄。

2,、按時(shí)發(fā)送教育信息,。

1、第二次家委會(huì)會(huì)議,。

2,、組織秋游親子活動(dòng)來(lái)擴(kuò)大幼兒的眼界,豐富幼兒的知識(shí),,增進(jìn)親子感情,。

3、專家講座,。

4,、更換家教宣傳欄。

十二,、一月份:

1,、期末問(wèn)卷調(diào)查。

2,、元旦親子活動(dòng),,公開半日活動(dòng),。

家長(zhǎng)工作溝通的藝術(shù)方式,、方法很多,除了我們經(jīng)常運(yùn)用的面談、電訪,、家訪,、教育活動(dòng)等,,最重要的是用教師的真心,、幼教經(jīng)驗(yàn)、科學(xué)育兒知識(shí)去換取家長(zhǎng)的信任,,這樣家長(zhǎng)工作就迎刃而解,,不難做了??傊?,家長(zhǎng)工作要有耐心和愛心,贏得一個(gè)家長(zhǎng)就等于贏得一百個(gè)家長(zhǎng),,放棄一個(gè)家長(zhǎng)就等于放棄一百個(gè)家長(zhǎng),。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇四

目的:

1、讓家長(zhǎng)了解幼兒園的教育系統(tǒng)及管理模式,,

2,、通過(guò)溝通了解幼兒在家的情況,并反饋幼兒在園的各方面的表現(xiàn),,做到家園共育,。

參加人員:班級(jí)老師、全體家長(zhǎng),。

過(guò)程:

二,、班級(jí)老師的簡(jiǎn)單介紹。

三,、班級(jí)交待事項(xiàng):

1,、每天放學(xué)接幼兒憑卡接送,沒(méi)有接送卡的家長(zhǎng)請(qǐng)到財(cái)務(wù)處辦理,,

2,、請(qǐng)家長(zhǎng)每天認(rèn)真閱讀家聯(lián)本,并簽名,,同時(shí)也可以反饋幼兒在家的情況,。

3、請(qǐng)?jiān)诮o幼兒帶藥來(lái)學(xué)校時(shí)一定要認(rèn)真填好喂藥單,,并簽好名,。

4、請(qǐng)未交兩對(duì)半體檢單及疫苗接種單的家長(zhǎng)盡快交過(guò)來(lái),。

5,、請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒的堡服做好標(biāo)記,并給幼兒的書包里裝好圍服。

6,、請(qǐng)家長(zhǎng)每周定時(shí)給幼兒剪指曱,。

7、3月12日是植樹節(jié),,所以煩請(qǐng)家長(zhǎng)給幼兒準(zhǔn)備一個(gè)種種子的小花盆,,并帶好泥土及種子(只要是可以種的種子都行),。

8,、教學(xué)主題的配合:當(dāng)?shù)谝粋€(gè)主題上完后,請(qǐng)家長(zhǎng)將其書本放在家中保管,,并按老師的要求帶好下一個(gè)主題的'書本,。

9、行事歷的發(fā)放及說(shuō)明,,本月活動(dòng)的說(shuō)明,。

四、班級(jí)家長(zhǎng)之間的交流:愿我們的孩子們?cè)诶蠋熍c家長(zhǎng)的共同引導(dǎo)下越來(lái)越出色!

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇五

基本情況分析:

我們葡萄班共有家長(zhǎng)60名,,由于是新的班級(jí),,老師與家長(zhǎng)之間都比較陌生。同時(shí)家長(zhǎng)們來(lái)自各行各業(yè),,素質(zhì)各不相同,。他們都很年輕,育兒思想,、理念較先進(jìn),,但是他們?nèi)狈σ欢ǖ挠齼航?jīng)驗(yàn)。本學(xué)期我們將配合幼兒園的規(guī)劃目標(biāo),,逐步改進(jìn),、完善家長(zhǎng)工作,努力探索家長(zhǎng)工作新路,,從多角度教育轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念,,提高家長(zhǎng)素質(zhì),使家長(zhǎng)在培養(yǎng)孩子規(guī)格上與幼兒園達(dá)成共識(shí),,形成教育合力,,共同增強(qiáng)為國(guó)教子責(zé)任心。

工作要求:

1,、向家長(zhǎng)宣傳,、普及科學(xué)育兒和家庭教育知識(shí),幫助家長(zhǎng)提高家庭教育能力,,共同擔(dān)負(fù)教育幼兒任務(wù),,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

2、家長(zhǎng)通過(guò)班級(jí)教師組織的活動(dòng),,在了解幼兒園教育,,培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的基礎(chǔ)上,重視培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)能力及良好的習(xí)慣,。

3,、有計(jì)劃地開展多種形式的家教指導(dǎo)活動(dòng)。

4,、對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有目的地分類指導(dǎo),。

針對(duì)措施:

1、家訪,。教師不僅要了解每一位幼兒的家庭情況,,更要全面、深入,、細(xì)致的了解幼兒在家庭中的表現(xiàn),,并做好記錄加以初步分析。

2,、班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)班級(jí)集體和幼兒情況,,肯定已經(jīng)取得的成績(jī),分析存在的問(wèn)題及原因并商討對(duì)策,。

3,、家園之窗。

每個(gè)月初,,教師在“家園之窗”內(nèi)向家長(zhǎng)介紹,、宣傳下一周的保教內(nèi)容、要求,、情感方面培養(yǎng)的目標(biāo),、手段、措施,、生活中應(yīng)掌握的技能技巧,、有關(guān)的育兒小常識(shí)。

4,、家園聯(lián)系冊(cè),。

5、開設(shè)“____”,,讓家長(zhǎng),、幼兒了解學(xué)校、教師的電話號(hào)碼,。

6,、親子游戲,。

使家長(zhǎng)在注意培養(yǎng)孩子智商、情商的同時(shí),,為加強(qiáng)親子關(guān)系,,形成和睦、幸福的家庭氛圍,,為孩子美好的明天營(yíng)造寬松,、和諧的家庭環(huán)境!

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇六

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,。可見,,教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù),,也是家庭的責(zé)任。而幼兒園教育的成功與否,,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒。因此,,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向,,進(jìn)一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育,、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),,形成1+1〉2的教育合力。

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,,營(yíng)造家園合作新氛圍。

2,、以家長(zhǎng)資源為補(bǔ)充,,挖掘家長(zhǎng)資源,壯大教育隊(duì)伍,。

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,,營(yíng)造家園合作新氛圍

1、加強(qiáng)自培,,優(yōu)化技巧

以往,,幼兒園開展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,,寫在紙上,很少落實(shí)在具體行動(dòng)上,。為此,,本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),通過(guò)集體學(xué)習(xí),、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教、自學(xué)等途徑,,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如:開學(xué)初將針對(duì)“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料;平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論,;同時(shí),,我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊,、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流,、反思和討論,從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性,。

2,、深化合作,提高質(zhì)量

采用多種形式,,組織豐富多彩的活動(dòng),,深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此,我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,并嘗試在以下方面有所發(fā)展:

(1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,,并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,,園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),并與考核掛鉤,。

(2)家長(zhǎng)會(huì):嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì),,活動(dòng)準(zhǔn)備充分、活動(dòng)形式豐富多彩,、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié),、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),,如:親子搶答、親子美勞等,。

(3)親子閱讀:本學(xué)期,,我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書刊的興趣,,而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái),,在輕松、愉快,、平等的氛圍中,,引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊,學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,,培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。同時(shí)又滿足家長(zhǎng)閱讀幼教資料,了解幼教信息的愿望,。

(4)專家講座:從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),,本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

(5)特殊幼兒指導(dǎo):每位教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,,記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

(二)、以家長(zhǎng)資源為補(bǔ)充,,挖掘家長(zhǎng)資源,,壯大教育隊(duì)伍。

讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),,而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情,,使家園互動(dòng)充滿活力。為此,,9月份我們將通過(guò)推薦,、審核、篩選成立新一屆園,、年級(jí),、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍,。屆時(shí),,來(lái)自不同行業(yè),,具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,,并逐項(xiàng)研究,落實(shí)解決,。同時(shí),,我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),,記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息,,然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展,。

與此同時(shí),我們還知道“用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)”將事半功倍,,因此,,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗(yàn)共享,;另一方面,,也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,并將收集的問(wèn)題加以歸類整理,,爾后視個(gè)性,、共性的不同,通過(guò)書面,、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù),。

四、具體安排:

九月份:

1,、制定本學(xué)期家長(zhǎng)工作計(jì)劃,。

2、各班家訪,,了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),,并召開第一次會(huì)議,。

4,、家長(zhǎng)情況摸底,建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),。

5,、各班家長(zhǎng)會(huì)。

十月份:

1,、重陽(yáng)節(jié)社區(qū)活動(dòng),。

2、家長(zhǎng)閱覽室開放,。

3,、家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng)。

十一月份:

1,、講座:小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識(shí)別(保健員),。

2、家委會(huì)會(huì)議,。

3,、教師學(xué)習(xí):與不同的家長(zhǎng)該如何交流?

十二月份:

1,、教師沙龍“我眼中的家長(zhǎng)工作”,。

3、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

4,、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集、歸類和答復(fù),。

一月份:

1,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總。

2,、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書。

3,、評(píng)比“好家長(zhǎng)”,,撰寫家教心得。

4,、撰寫家長(zhǎng)工作總結(jié),。

5、家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇七

1.堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作,,密切家園聯(lián)系。

2.結(jié)合本園的實(shí)際,,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,,找準(zhǔn)切入點(diǎn),,發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)資源,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。

3.注重教師的自我提高,,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),熱情接待家長(zhǎng),,提高服務(wù)水平,。

4.繼續(xù)開展“家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)”工作,促進(jìn)家園有效互動(dòng),。

5.繼續(xù)開展親子游戲,、秋游等活動(dòng)。

6.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,,積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

1.發(fā)揮家委會(huì)的作用,,明確了權(quán)利和義務(wù),,使家委會(huì)參與幼兒園的管理。在幼兒園管理,、教育,、家長(zhǎng)工作、后勤等方面的目標(biāo),、措施等各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

3.家庭教育與幼兒園特色活動(dòng)相結(jié)合。開展豐富多彩的親子活動(dòng),,寓教于樂(lè),,提高家長(zhǎng)對(duì)家庭教育的興趣和學(xué)習(xí)的積極性,使家園關(guān)系更為密切,。

4.通過(guò)《家長(zhǎng)問(wèn)卷表》,、《家園聯(lián)系冊(cè)》等多種渠道聽取家長(zhǎng)的意見和建議,不斷改進(jìn)工作方法,。

5.開展豐富多彩的家庭教育指導(dǎo)工作(沙龍,、講座、交流等形式),,不斷拓展家庭教育指導(dǎo)的范疇,,更新教育觀念,提高家庭教育的水平,。

6.完善家長(zhǎng)學(xué)校,、家長(zhǎng)開放日等家園合作形式,探索家委會(huì)等新的互動(dòng)平臺(tái)。

7.各班利用《家長(zhǎng)園地》向家長(zhǎng)介紹幼兒衛(wèi)生保健,、心理健康方面的知識(shí);宣傳家庭教育的經(jīng)驗(yàn)與信息;報(bào)道幼兒園活動(dòng)動(dòng)態(tài)及成果;組織家長(zhǎng)開展一些專題討論等,,從而增進(jìn)家長(zhǎng)與教師的有效互動(dòng)。

八,、九月份:

2.各班有針對(duì)性地出一期家長(zhǎng)園地,。

3.小班教師填寫家園聯(lián)系冊(cè),了解班內(nèi)幼兒基本情況,、家長(zhǎng)情況,。中、大班教師做好家園聯(lián)系冊(cè)的增填工作,。

4.各班接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,,召開小班新生家長(zhǎng)會(huì)。

1.檢查各班家長(zhǎng)園地使用情況,。

2.利用重陽(yáng)節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡,。

3.召開家委會(huì)會(huì)議,成立新一屆家委會(huì),。

1.更換家教宣傳欄內(nèi)容,。

2.檢查家園園地更換情況。

1.檢查家園園地更換情況,。

2.舉行小,、中、大班對(duì)家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),。

3.童年的回憶”經(jīng)典兒童游戲展示,,此項(xiàng)活動(dòng)是一項(xiàng)家庭親子文體游戲活動(dòng),由父母或爺爺奶奶,、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢毽子,、跳繩、推鐵環(huán),、跳格子,、跳皮筋、丟沙包,、斗斗雞,、拔河、官兵捉強(qiáng)盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動(dòng),,促進(jìn)親子交流,增進(jìn)家庭和諧,,讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶,,享受幸福愉快的童年時(shí)光。

4.各班以“慶元旦”為主題,在主題活動(dòng)墻上出一期“喜迎新年,,親子同樂(lè)”???/p>

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇八

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,,嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的:“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,,與小學(xué)相互銜接,,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”這一精神,,以幼兒園教育為主陣地,,遵循教育規(guī)律,規(guī)范教育管理,,以家庭教育,、社區(qū)教育為兩翼,本著尊重,、平等,、合作的原則,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,提高家庭教育水平,,重視與家長(zhǎng)同步同向的合作教育,加大宣傳力度,,提高家教質(zhì)量和與幼兒園合作教育的主動(dòng)性,、積極性、實(shí)效性,,努力使幼兒園與家庭教育一體化,。

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,,提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,辦好家長(zhǎng)學(xué)校。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭,、社會(huì)的服務(wù)功能,明確服務(wù)意識(shí),,擴(kuò)大服務(wù)范圍,,提高服務(wù)水平。

(一)更新觀念,,轉(zhuǎn)換角色,,營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境

新的課程互換新的教育,我們教師必須用《綱要》的新理念引領(lǐng)我們反思過(guò)去的工作,,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。第一,真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,,高度重視,,堅(jiān)決抓好落實(shí)。要建立健全幼兒園家長(zhǎng)工作制度,,學(xué)期末將家長(zhǎng)工作列入教師考核的重要內(nèi)容,,真正使家長(zhǎng)工作做到規(guī)范化、制度化,、經(jīng)?;5诙?,要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。在共同教育幼兒的問(wèn)題上,雙方要互相尊重,、互相信任,、平等合作,真誠(chéng)溝通,,同心同德完成育兒的使命,。第三,在家園溝通問(wèn)題上,,教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,,耐心傾聽他們的意見,,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題。同時(shí)要換位思考,,對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生的急躁情緒及沖動(dòng)要冷靜思考,,學(xué)會(huì)體諒,。只要我們態(tài)度誠(chéng)懇,方法得當(dāng),,就一定能贏得廣大家長(zhǎng)的擁護(hù)、支持,。相信通過(guò)老師的努力,,一定會(huì)營(yíng)造出一種相互尊重、平等合作的家園共育新天地,。

作用

要充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)作用,,使其真正成為幼兒園與家長(zhǎng)間的紐帶,增強(qiáng)教育合力,。家委會(huì)成員應(yīng)積極參與幼兒園管理,,了解幼兒園教育計(jì)劃和要求,同時(shí)反映家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見和要求,,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,,配合園方做好期末家長(zhǎng)評(píng)議工作,召集家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進(jìn)行全面評(píng)價(jià),,并將評(píng)議情況轉(zhuǎn)達(dá)給幼兒園,,以便改進(jìn)工作,提高教育質(zhì)量,。

(五)開辟家園合作的有效途徑

1,、辦好家長(zhǎng)學(xué)校

幼兒園的家長(zhǎng)學(xué)校是系統(tǒng)地開展幼兒家庭教育指導(dǎo),提高家長(zhǎng)家教能力和家教質(zhì)量,、樹立正確成才觀的有效途徑,。辦好家長(zhǎng)學(xué)校,首先要做好家長(zhǎng)的工作,,只有在全面調(diào)查了解,,掌握家長(zhǎng)的“所想、所需”的基礎(chǔ)上方能有效地辦好家長(zhǎng)學(xué)校,,在辦學(xué)過(guò)程中,,遵循尊重家長(zhǎng)、區(qū)別對(duì)待,、雙向反饋的原則,。本學(xué)期,我園將根據(jù)家庭與孩子的不同類型,,根據(jù)家長(zhǎng)的需要,,以年級(jí)組為單位有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。大、中,、小班授課內(nèi)容分別為:幼小銜接工作,、幼兒自理能力的培養(yǎng)、衛(wèi)生保健知識(shí),。

2,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng)

家長(zhǎng)開放日活動(dòng)是我園的老傳統(tǒng)。家長(zhǎng)通過(guò)觀摩可以從中具體了解幼兒園教育工作的內(nèi)容,、方法;可親眼看到自己孩子在各方面的表現(xiàn),,得知孩子的發(fā)展水平及與伙伴交往的狀況,特別是可看到自己的孩子在與同齡幼兒相比較中顯示出的優(yōu)勢(shì)與不足,,從而有助于家長(zhǎng)深入了解孩子,,與教師合作有針對(duì)性地教育孩子。同時(shí),,家長(zhǎng)在觀摩與參與活動(dòng)的過(guò)程中,,還可以觀察到教師教養(yǎng)態(tài)度、教養(yǎng)方法,、技能,。但是,對(duì)家長(zhǎng)的參與活動(dòng),,教師要作必要的引導(dǎo),,告訴家長(zhǎng)活動(dòng)看什么,怎么看,。比如要著重看孩子的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,看孩子怎樣與同伴相處,,看孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,,不要總是把自己的孩子與別的孩子作橫向的攀比,以免產(chǎn)生消極的后果,。本學(xué)期將舉行全園性開放活動(dòng),。

3、家長(zhǎng)助教

探索家長(zhǎng)助教是我們利用家長(zhǎng)資源,,實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng)的又一項(xiàng)舉措,。我們要求教師就家長(zhǎng)的興趣、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,。根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),邀請(qǐng)某些家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,,設(shè)計(jì)組織活動(dòng),,使家長(zhǎng)教育資源猶如新鮮血液源源不斷地注入到幼兒園教育工作中,。

4、家長(zhǎng)園地

本學(xué)期,,我們將重視各種宣傳工作,,拓展原有家長(zhǎng)園地版面,鼓勵(lì)教師根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,,形式多樣,突出新意,,增加互動(dòng)內(nèi)容,辦出特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,,再有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,并將好的文章張貼在聯(lián)系欄中,,實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)教育家長(zhǎng)的目的,。

5、校園網(wǎng),、校信通

隨著社會(huì)的發(fā)展,,科技的進(jìn)步,電腦已走過(guò)千家萬(wàn)戶,,上網(wǎng)具有信息量大,,獲取知識(shí)便捷、效率高,、速度快的特點(diǎn),,因此網(wǎng)上學(xué)習(xí)、交流,、溝通已成為人們獲取知識(shí),、提高素質(zhì)的有效手段。我園將鼓勵(lì)教師和家長(zhǎng)共同設(shè)立個(gè)人電子郵件信箱,,通過(guò)校園網(wǎng),,讓更多的人了解幼兒園,同時(shí)家長(zhǎng)通過(guò)在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信息或在網(wǎng)上與幼兒園進(jìn)行交流,。其次,,用好校信通,及時(shí)發(fā)布信息,,真正實(shí)現(xiàn)家園互動(dòng),。期末將對(duì)各班家園互動(dòng)情況進(jìn)行檢查,檢查情況納入班級(jí)工作考核,。

(六)不斷完善教師家長(zhǎng)工作的考評(píng)方法,。

以《幼兒園教師月份工作考核細(xì)則》為標(biāo)準(zhǔn),,我們將從要求教師家長(zhǎng)工作的量化和細(xì)化逐步走向質(zhì)化和內(nèi)涵化,對(duì)教師和班級(jí)家長(zhǎng)工作采取園長(zhǎng)室考核,、自我評(píng)價(jià)和聽 取家長(zhǎng)意見相結(jié)合的數(shù)量考核和質(zhì)量考核相結(jié)合的方法,,全面衡量教師家長(zhǎng)工作的內(nèi)涵。

九月份:

1,、制訂家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃,。

2、各年級(jí)召開一次家長(zhǎng)會(huì),,重點(diǎn)做好新生家長(zhǎng)工作,。

3、向新生家長(zhǎng)發(fā)放家庭教育情況和健康狀況調(diào)查表,。

4,、各年級(jí)創(chuàng)設(shè)好《家長(zhǎng)園地》版塊。

5,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)開通校信通,。

十月份:

1、召開一次家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

2,、各年級(jí)更換好《家長(zhǎng)園地》版塊。

3,、配合鎮(zhèn)婦聯(lián)撰寫〈讀有益的書,,建幸福的家〉讀書征文。

十一月份:

1,、親子秋游活動(dòng),,擴(kuò)大眼界,豐富知識(shí),、增進(jìn)親子感情,。

2、各班召開家長(zhǎng)會(huì),。

3,、家長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng)。

4,、各年級(jí)更換好《家長(zhǎng)園地》版塊

十二月份:

1,、進(jìn)行家教專題講座。

2,、檢查校信通,、校園網(wǎng)等與家長(zhǎng)的互動(dòng)情況。

3,、各年級(jí)更換好《家長(zhǎng)園地》版塊,。

一月份:

1,、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

2,、各年級(jí)更換好《家長(zhǎng)園地》版塊

3,、檢查各班家長(zhǎng)園地的使用情況

二、三月份:

1,、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,。

2、更換好《家長(zhǎng)園地》版塊

3,、結(jié)合“三八節(jié)”開展“愛媽媽,,愛祖國(guó)”主題的家園互動(dòng)活動(dòng)。

四月份:

1,、各年級(jí)召開一次家長(zhǎng)會(huì),。

2、家長(zhǎng)觀摩幼兒園半日活動(dòng),。

3、各年級(jí)更換好《家長(zhǎng)園地》版塊

五月份:

1,、開展慶“六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

2、各年級(jí)更換好《家長(zhǎng)園地》版塊

3,、撰寫家教心得,,舉辦教育沙龍。

六,、七月份:

1,、大班畢業(yè)典禮。

2,、更換好《家長(zhǎng)園地》版塊

3,、期末家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查。

4,、總結(jié)家長(zhǎng)工作,。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇九

隨著教育觀念的轉(zhuǎn)變,我們的家長(zhǎng)工作也發(fā)生了變化,。原來(lái),,我們把家長(zhǎng)看作是我們的服務(wù)、培訓(xùn)對(duì)象,,如今我們把家長(zhǎng)看作是我們的.合作伙伴,。為此,我們必須讓家長(zhǎng)了解園的教育活動(dòng)保育活動(dòng),,與我們達(dá)成教育觀念上的共識(shí),,從而獲得他們的了解和支持,,最后讓家長(zhǎng)參與到我們的教育中來(lái)。

本學(xué)期,,我班以《園綱要》為指導(dǎo)思想,,積極發(fā)揮教師作為園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,積極與家長(zhǎng)溝通,,以實(shí)現(xiàn)家園共育,,為幼兒發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。同時(shí),,深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,,使家長(zhǎng)朋友也成為園課程的參與者和實(shí)施者。

二月份:

1,、協(xié)助幼兒按時(shí)入園,、

2、幫助孩子收集與燈,、龍年,、元宵節(jié)、等有關(guān)的資迅,、圖片,、書籍、物品及有關(guān)的知識(shí),。

3,、協(xié)助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品

4、召開家長(zhǎng)會(huì),,并在家長(zhǎng)會(huì)上通過(guò)本學(xué)期的各項(xiàng)計(jì)劃,。

三月份

1、舉行三月八日《為媽媽慶賀》活動(dòng),。

2,、帶領(lǐng)幼兒到校外開展“植樹”活動(dòng)。

3,、舉行家長(zhǎng)“家長(zhǎng)半日開放”活動(dòng),。

4、《家園聯(lián)系手冊(cè)》每月與家長(zhǎng)溝通,、交流,。

四月份:

1、協(xié)助班級(jí)對(duì)幼兒進(jìn)行愛國(guó)主義教育,。

2,、根據(jù)教育計(jì)劃帶幼兒到郊外踏青。

3、協(xié)助班級(jí)出謀劃策,、準(zhǔn)備畢業(yè)典禮節(jié)目,。

4、對(duì)幼兒進(jìn)行春季衛(wèi)生安全教育,。

五月份:

1,、培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

2,、做好幼小銜接工作,。

3、協(xié)助班級(jí)排練畢業(yè)典禮節(jié)目,。

4,、協(xié)助孩子收集與主題有關(guān)的知識(shí)、圖片,、物品等,。

5、收集相關(guān)資料為幼兒入小學(xué)做好登記準(zhǔn)備,。

六月份:

1,、、舉行慶“六一”活動(dòng),。

2,、協(xié)助班級(jí)做好幼兒作品展板。

3,、協(xié)助幼兒做好“畢業(yè)典禮”的準(zhǔn)備工作。

4,、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季安全教育,。

5、來(lái)園參加孩子的《畢業(yè)典禮》,。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇十

一,、基本情景分析:

中班幼兒已經(jīng)上過(guò)一年的幼兒園,所以他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的情景有了必須的了解,。這些家長(zhǎng)都很年輕,,育兒經(jīng)驗(yàn)不足,由于獨(dú)生子女的特殊性,,又使他們對(duì)孩子的期望值很高,,望子成龍,望女成鳳,。在家庭中,,祖輩們的教育分量很重,溺愛孩子的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,對(duì)孩子的一切都包辦代替,。所以本班所有的家長(zhǎng)中,,存在著很大的差異性。我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)班上幾個(gè)外地小男孩異常調(diào)皮,、霸道,、喜歡打人,每一天他們家長(zhǎng)接送孩子時(shí)來(lái)去匆匆,,甚至從不和教師打招呼,,導(dǎo)致我們很少有機(jī)會(huì)和他們交流。針對(duì)這些情景,,本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)以各種形式與家長(zhǎng)進(jìn)行交流與溝通,。如:要求家長(zhǎng)每一天多停留幾分鐘談話、家園之窗,、家長(zhǎng)會(huì)等形式和活動(dòng),,家園合作,與家長(zhǎng)交流經(jīng)驗(yàn),,協(xié)商一致的教育理念,,傳遞正確的教養(yǎng)方式,促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展,,健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。

二、工作要求:

(一)家園共同努力,,做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作,。進(jìn)取緩解幼兒的心理焦慮,使孩子能高高興興的入園,。在進(jìn)行家園對(duì)話的過(guò)程中,,以交流、溝通為前提,,抓住與每個(gè)家長(zhǎng)的交流機(jī)會(huì),,幫忙家長(zhǎng)解決困難,共同參與到解決具體教育問(wèn)題的實(shí)踐過(guò)程中;經(jīng)常與家長(zhǎng)換位而思,,贏得家長(zhǎng)的理解,、支持和幫忙。

(二)引導(dǎo)家長(zhǎng)以正確的教養(yǎng)方式來(lái)教育孩子,,既不能溺愛孩子,,也不能過(guò)高要求孩子。定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章,。讓家長(zhǎng)更多的育兒知識(shí),。

(三)引導(dǎo)幼兒家長(zhǎng)進(jìn)取配合幼兒園的工作,,發(fā)揮家長(zhǎng)的資源,共同做好孩子的教育工作,。

三,、針對(duì)措施:

1、召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),,與家長(zhǎng)交流信息,,挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中,使家長(zhǎng)與教師間,、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)構(gòu)成互相探討,、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛,。

2,、開辟家園聯(lián)系專欄。利用門口的家園宣傳櫥窗,,定期在家園聯(lián)系欄中向家長(zhǎng)介紹幼教好文章,。讓家長(zhǎng)獲得更多的育兒知識(shí)。堅(jiān)持寫好家園聯(lián)系冊(cè),,及時(shí)發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的閃光點(diǎn),,并把每個(gè)孩子的情景真實(shí)地反饋給家長(zhǎng);使家園共育到達(dá)應(yīng)有的效果。

3,、舉行家長(zhǎng)半日助教活動(dòng),,使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情景,提出自我的意見和提議,。

4,。開展家訪活動(dòng)。利用雙休日,、節(jié)假日的時(shí)間,,對(duì)新生進(jìn)行一次家訪活動(dòng),了解孩子在家的表現(xiàn),。

5、組織開展親子活動(dòng),。在元旦的日子里,,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒園的親子慶祝,以豐富多彩的體育游戲吸引家長(zhǎng)參與孩子們的活動(dòng),,同時(shí)鍛煉身體,,增強(qiáng)體質(zhì)。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇十一

共同教育好幼兒,,使幼兒的全面素質(zhì)得到提高,,這不只是幼兒園老師的責(zé)任,想要達(dá)到家園互動(dòng),共同教育,,幼兒老師必須使家長(zhǎng)及時(shí),、全面的了解幼兒園教育目標(biāo),從而配合幼兒園進(jìn)行教育,。為了共同的教育目標(biāo),,制定出了本園家長(zhǎng)工作計(jì)劃:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育,,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持,、相互配合,,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們教師會(huì)本著“熱情對(duì)家長(zhǎng),,親切待寶寶”宗旨,,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,,努力提高辦園聲譽(yù),,辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。

1.堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的.常規(guī)工作,,密切家園聯(lián)系,。早晨孩子入園家長(zhǎng)可以和老師溝通一下孩子的情況。我們的教室門口家長(zhǎng)園地會(huì)有孩子的一日教學(xué)活動(dòng),、育兒教育經(jīng)驗(yàn),、溫馨提示等!家長(zhǎng)下午來(lái)接孩子的時(shí)候可以關(guān)注一下。

2.本學(xué)期初邀請(qǐng)專家下園召開國(guó)學(xué)閱讀早期教育方面的家長(zhǎng)講座,,在12月份還將舉辦幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,結(jié)合本班家長(zhǎng)的實(shí)際情況,家園合作讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材,,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒活動(dòng)的參與度,。

3.注重教師的自我提高,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),,熱情接待家長(zhǎng),,提高服務(wù)水平。

1.學(xué)前進(jìn)行家訪,,向家長(zhǎng)了解幼兒假期生活情況和健康狀況,。

2.好家訪工作,了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣,。

3.用接送時(shí)間,,與各位家長(zhǎng)簡(jiǎn)單反映幼兒在園情況,,并了解幼兒在家表現(xiàn),與家長(zhǎng)商討教育幼兒的有效方法,。

4.月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄,,并請(qǐng)家長(zhǎng)也能配合填寫有關(guān)欄目。

5.學(xué)期結(jié)束時(shí),,寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表,,向家長(zhǎng)匯報(bào)。

2.接待新生及家長(zhǎng)來(lái)園,,熟悉環(huán)境,。

3.召開期初家長(zhǎng)會(huì)、國(guó)學(xué)閱讀早期教育家長(zhǎng)講座,。

重陽(yáng)節(jié)活動(dòng),。

邀請(qǐng)專家下園召開潛能閱讀家長(zhǎng)會(huì)(早期閱讀)。

舉行幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。

召開家委會(huì),。

召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇十二

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴,。應(yīng)本著尊重,、平等、合作的原則,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解和主動(dòng)參與,,并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力”,??梢姡逃糜變杭仁怯變簣@的任務(wù),,也是家庭的責(zé)任,。而幼兒園教育的成功與否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,,取決于家庭能否與幼兒園配合共同教育好幼兒,。因此,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃和幼兒園工作計(jì)劃為導(dǎo)向,,進(jìn)一步樹立大教育觀念,,將幼兒園教育、家庭教育與社會(huì)教育結(jié)合起來(lái),,形成1+1〉2的教育合力,。

1,、以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,,營(yíng)造家園合作新氛圍,。

2、以家長(zhǎng)資源為補(bǔ)充,,挖掘家長(zhǎng)資源,,壯大教育隊(duì)伍。

(一)以各項(xiàng)常規(guī)工作為抓手,,營(yíng)造家園合作新氛圍,。

1、加強(qiáng)自培,,優(yōu)化技巧,。

以往,幼兒園開展家長(zhǎng)工作往往只是喊在口上,,寫在紙上,,很少落實(shí)在具體行動(dòng)上。為此,,本學(xué)期我園將從幼兒園工作的實(shí)際出發(fā),,通過(guò)集體學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí),、師徒帶教,、自學(xué)等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師的家長(zhǎng)工作能力和家教指導(dǎo)水平,。如:開學(xué)初將針對(duì)“家訪”開設(shè)相關(guān)的講座或下發(fā)相關(guān)的資料,;平時(shí)將就“與不同家長(zhǎng)的交流需注意什么”展開學(xué)習(xí)和討論;同時(shí),,我們還設(shè)想在期末組織一次“我眼中的家長(zhǎng)工作”的沙龍活動(dòng),,要求教師在沙龍活動(dòng)中借助自己某一特殊、成功或失敗的家長(zhǎng)工作實(shí)例來(lái)加以交流,、反思和討論,,從而提高教師家長(zhǎng)工作的針對(duì)性和有效性。

2,、深化合作,,提高質(zhì)量。

采用多種形式,,組織豐富多彩的活動(dòng),,深化家園合作、提高家園合作質(zhì)量既是社會(huì)發(fā)展對(duì)幼兒園提出的客觀要求,,也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求,。因此,我園將繼續(xù)做足做好以往的家長(zhǎng)宣傳欄,、寶寶成長(zhǎng)冊(cè),、組織親子活動(dòng)等常規(guī)工作,,并嘗試在以下方面有所發(fā)展:

(1)家訪:要求各班主任在期初完成本班幼兒的上門家訪工作,并及時(shí)做好家訪記錄和家長(zhǎng)簽名,,園方將以電話回訪的形式予以檢測(cè),,并與考核掛鉤。

(2)家長(zhǎng)會(huì):嘗試以年級(jí)組或班級(jí)為單位召開家長(zhǎng)會(huì),,活動(dòng)準(zhǔn)備充分,、活動(dòng)形式豐富多彩、活動(dòng)內(nèi)容有益有趣有指導(dǎo)性,。本學(xué)期將結(jié)合中秋節(jié),、重陽(yáng)節(jié)、健康安全主題等活動(dòng)開展融民間藝術(shù),、民間習(xí)俗等內(nèi)容于一體的家園互動(dòng)活動(dòng),,如:親子搶答、親子美勞等,。

(3)親子閱讀:本學(xué)期,,我園成立了園所親子閱讀區(qū)域,區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì),、不同特性,、適合不同年齡段幼兒及其家長(zhǎng)閱讀的書刊雜志。其目的滿足孩子和家長(zhǎng)閱讀不同書刊的興趣,,而更重要的是我們將利用這個(gè)平臺(tái),,在輕松,、愉快,、平等的氛圍中,引導(dǎo)不同年齡段的家長(zhǎng)選擇適合自己孩子的書刊,,學(xué)習(xí)指導(dǎo)孩子有效閱讀的方法,,培養(yǎng)其良好的閱讀習(xí)慣,。同時(shí)又滿足家長(zhǎng)閱讀幼教資料,了解幼教信息的愿望,。

(4)專家講座:從家長(zhǎng)的實(shí)際需要出發(fā),,本學(xué)期我園將針對(duì)家長(zhǎng)存在的育兒方面共性的困惑,邀請(qǐng)有關(guān)專家開設(shè)1—2個(gè)講座或咨詢活動(dòng),。

(5)特殊幼兒指導(dǎo):每位教師嘗試對(duì)班中的一名特殊幼兒實(shí)施跟蹤式家教指導(dǎo),,制定并實(shí)施相關(guān)的指導(dǎo)計(jì)劃,記錄指導(dǎo)情況及其效果,。

(二),、以家長(zhǎng)資源為補(bǔ)充,挖掘家長(zhǎng)資源,壯大教育隊(duì)伍,。

讓家長(zhǎng)參與幼兒園管理能使其作為教育主體者的地位得到有效落實(shí),,而且能大大激發(fā)家長(zhǎng)參與幼兒園工作的熱情,使家園互動(dòng)充滿活力,。為此,9月份我們將通過(guò)推薦,、審核,、篩選成立新一屆園、年級(jí),、班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì),,以此來(lái)壯大我們的隊(duì)伍。屆時(shí),,來(lái)自不同行業(yè),,具有不同特長(zhǎng)的年輕家長(zhǎng)將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項(xiàng)工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,,認(rèn)真聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議,,并逐項(xiàng)研究,落實(shí)解決,。同時(shí),,我們將發(fā)動(dòng)教師對(duì)本班家長(zhǎng)的學(xué)歷、興趣,、特長(zhǎng),、工作性質(zhì)等進(jìn)行全面調(diào)查,并建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),,記錄有利于幼兒園主題活動(dòng)或課題研究活動(dòng)開展的家長(zhǎng)信息,,然后根據(jù)家長(zhǎng)的特點(diǎn),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到幼兒園當(dāng)“老師”,,設(shè)計(jì)組織活動(dòng)或給幼兒表演等,。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會(huì)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),,促進(jìn)認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展,。

與此同時(shí),我們還知道“用家長(zhǎng)的話說(shuō)服家長(zhǎng)”將事半功倍,,因此,,我們一方面將發(fā)動(dòng)各班家長(zhǎng)撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗(yàn)共享,;另一方面,,也將收集家長(zhǎng)的“育兒困惑”,并將收集的問(wèn)題加以歸類整理,,爾后視個(gè)性,、共性的不同,,通過(guò)書面、電話或家長(zhǎng)沙龍的形式予以答復(fù),。

四,、具體安排:

2、各班家訪,,了解班內(nèi)幼兒基本情況,。

3、成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì),,并召開第一次會(huì)議,。

4、家長(zhǎng)情況摸底,,建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),。

1、重陽(yáng)節(jié)社區(qū)活動(dòng),。

2,、家長(zhǎng)閱覽室開放。

3,、家長(zhǎng)老師進(jìn)課堂活動(dòng),。

1、講座:小班幼兒秋季疾病的預(yù)防和識(shí)別(保健員),。

2,、家委會(huì)會(huì)議。

3,、教師學(xué)習(xí):與不同的家長(zhǎng)該如何交流,?

1、教師沙龍“我眼中的家長(zhǎng)工作”,。

3,、迎新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

4,、家長(zhǎng)“育兒困惑”征集,、歸類和答復(fù)。

1,、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總,。

2、幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書,。

3,、評(píng)比“好家長(zhǎng)”,撰寫家教心得。

5,、家長(zhǎng)半日活動(dòng),。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇十三

家長(zhǎng)工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。要促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,,單靠幼兒園的教育是不夠的,,因?yàn)橛變航逃枰彝ァ⒂變簣@與社會(huì)相互配合方能奏效?,F(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào):只有社會(huì),、家庭、幼兒園緊密結(jié)合,,才能使每個(gè)孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。為了共同的教育目標(biāo),,本園制定出了如下家長(zhǎng)工作計(jì)劃:

一,、指導(dǎo)思想:

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,實(shí)施家園合作,。重視與家長(zhǎng)的合作教育,,雙方積極主動(dòng)地相互了解、相互支持,、相互配合,,共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。我們園綜合利用各種教育資源,,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,,辦好家長(zhǎng)滿意的幼兒教育。

二,、工作目標(biāo):

1.堅(jiān)持做好家長(zhǎng)工作,,密切家園聯(lián)系。各班教師在每天的接送時(shí)間,,和家長(zhǎng)溝通孩子的情況,。

2.邀請(qǐng)專家到園為家長(zhǎng)開展早期閱讀教育講座,更好地了解幼兒教育,。

3.舉辦幼兒園親子運(yùn)動(dòng)會(huì),,讓家長(zhǎng)和老師共同制作一些活動(dòng)器材,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園活動(dòng)的參與度,。

三,、工作措施。

1.加強(qiáng)教師自身的教育素養(yǎng),,提高家長(zhǎng)工作的藝術(shù)性,。

2.加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,以靈活多樣的方式,協(xié)同進(jìn)行教育,。

(1)做好家訪工作,。入園前對(duì)每個(gè)新生進(jìn)行電訪,入園后進(jìn)行不定期家訪,。

(2)舉辦多種有針對(duì)性的家教講座,。

(3)組織并改進(jìn)家長(zhǎng)開放日活動(dòng),把“家長(zhǎng)開放日”作為家園共育好時(shí)機(jī),,讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí),,互相交流,共同研究家園如何進(jìn)行教育,。

(4)充分發(fā)揮家委會(huì)在家園溝通中的作用,,通過(guò)家委會(huì)幫全體家長(zhǎng)了解幼兒園的教育計(jì)劃與要求,溝通,、協(xié)調(diào)家園關(guān)系,。

3.注重家長(zhǎng)的參與,使幼兒教育更添色彩,,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,。

(1)發(fā)揮家委會(huì)的作用,使家委會(huì)參與幼兒園的管理,,為幼兒園各項(xiàng)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,。

(2)發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查表,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作提出自己的意見和建議,。

(3)開展內(nèi)容豐富的“親子活動(dòng)”,,使家長(zhǎng)與幼兒同樂(lè),使家園關(guān)系更為密切,。

四,、月份安排。

八,、九月份:

2.各班進(jìn)行電訪,,了解班內(nèi)幼兒假期情況。

3.建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),。

4.改選,、增選家委會(huì)成員,并召開第一次家委會(huì),。

5.召開期初家長(zhǎng)會(huì),。

6.簽訂安全協(xié)議。

1.開展重陽(yáng)節(jié)社區(qū)活動(dòng),。

2.開展家長(zhǎng)安全網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽,。

1.家長(zhǎng)開放日,。

2.舉行幼兒園親子運(yùn)動(dòng)。

邀請(qǐng)專家到園開展早期閱讀講座,,邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加,。

1.下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行匯總。

2.發(fā)放寒假告家長(zhǎng)書,。

3.評(píng)比“優(yōu)秀家長(zhǎng)”,。

5.召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇十四

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為工作指針,,嚴(yán)格遵循,、貫徹《綱要》所提出的':“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,,與小學(xué)相互銜接,,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件”精神,,進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一,、質(zhì)量至上”的觀念,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解,、支持和主動(dòng)參與,,共同為幼兒營(yíng)造健康,、愉悅的成長(zhǎng)環(huán)境,。

1、努力營(yíng)造家園合力的教育環(huán)境,,提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系、家園關(guān)系的親密度和融洽度,。

2,、結(jié)合本園家長(zhǎng)的實(shí)際,找準(zhǔn)切入點(diǎn),,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度,,豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式,切實(shí)提高家長(zhǎng)工作的實(shí)效性,。

3,、增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識(shí),、擴(kuò)大服務(wù)范圍,、提高服務(wù)水平。

組織教師深入學(xué)習(xí)《綱要》,,用《綱要》的新理念引領(lǐng)教師反思過(guò)去的家長(zhǎng)工作,,盡快完成角色轉(zhuǎn)換,。

1、真正把家長(zhǎng)工作作為幼兒園工作的重要組成部分,,高度重視,,堅(jiān)決抓好落實(shí)。

2,、要把家長(zhǎng)和教師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來(lái)看待,。雙方要互相尊重、互相信任,、平等合作,,真誠(chéng)溝通。

3,、在家園溝通問(wèn)題上,,教師要切實(shí)樹立為家長(zhǎng)服務(wù)的思想,把家長(zhǎng)作為平等的合作伙伴,,真心實(shí)意做家長(zhǎng)的朋友,,耐心傾聽他們的意見,切實(shí)幫助家長(zhǎng)解決在育兒過(guò)程中遇到的問(wèn)題,。

(二)開展多種形式的家長(zhǎng)活動(dòng),,

1、家長(zhǎng)學(xué)校,。

本學(xué)期,,我園將繼續(xù)邀請(qǐng)教育專家,為家長(zhǎng)作家教專題講座,。各年齡班有針對(duì)性地開展家長(zhǎng)授課活動(dòng),。內(nèi)容為新生入園準(zhǔn)備,幼兒自信心培養(yǎng),,寒假生活指導(dǎo),、家庭早期閱讀指導(dǎo)等。

2,、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。

本學(xué)期全園向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)1-2次,各班級(jí)根據(jù)本班家長(zhǎng),、幼兒的特點(diǎn),,以親子活動(dòng)的形式組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)。

3,、家長(zhǎng)園地,。

班級(jí)家長(zhǎng)園地的創(chuàng)設(shè),要拓展原有家長(zhǎng)園地版面,,根據(jù)班級(jí),、家長(zhǎng)以及教學(xué)的需要設(shè)計(jì)新穎的家長(zhǎng)園地,,突出新意,增加互動(dòng)內(nèi)容,,辦出特色和品位,。其中“互動(dòng)內(nèi)容”主要是根據(jù)班級(jí)幼兒實(shí)際情況提出各種家庭教育熱點(diǎn)問(wèn)題,有針對(duì)性地吸引家長(zhǎng)積極參與討論,。

4,、家長(zhǎng)書信(問(wèn)卷)。

本學(xué)期結(jié)合節(jié)日,、季節(jié),、幼兒園的活動(dòng)等向家長(zhǎng)發(fā)放主題書信,學(xué)期結(jié)束前發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷,。以書信的方式向家長(zhǎng)傳遞幼兒園的關(guān)懷,、問(wèn)候。征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園管理的意見和建議,。

5,、家長(zhǎng)委員會(huì)。

召集會(huì)員家長(zhǎng)參與幼兒園的保育,、教育,、伙食、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍,。

2,、召開小班新生家長(zhǎng)會(huì)。

3,、下發(fā)小班新生問(wèn)卷調(diào)查表,。

4,、新生家訪活動(dòng),,了解班內(nèi)幼兒基本情況。

5,、檢查各班家長(zhǎng)園地布置情況,。

6、增補(bǔ)小班家委會(huì)成員,。

1,、慶祝國(guó)慶告家長(zhǎng)書。

2,、舉行小,、中、大班家長(zhǎng)開放日,。

活動(dòng),,家長(zhǎng)填寫半日活動(dòng)情況表,。

3、召開園部家委會(huì)會(huì)議,。

1,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng):小班主題:良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

中班主題:幼兒自信心的培養(yǎng),。

大班主題:學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

2,、家教知識(shí)競(jìng)賽,。

3、檢查班級(jí)家長(zhǎng)園地使用情況,。

1,、大手牽小手讀書活動(dòng)。

2,、家長(zhǎng)半日活動(dòng)(幼兒游戲)開放,。

3、冬季幼兒保健主題告家長(zhǎng)書,。

4,、向家長(zhǎng)發(fā)優(yōu)秀幼兒教育雜志及幼兒讀物推薦目錄。

1,、舉行慶祝元旦迎新系列活動(dòng),。

2、下發(fā)家長(zhǎng)問(wèn)卷并進(jìn)行情況匯總,。

3,、家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng):全園家長(zhǎng)會(huì)(主題:幼兒寒假生活指導(dǎo)),。

4,、評(píng)比“好家長(zhǎng)”,撰寫家教心得,,舉辦教育沙龍,。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒工作計(jì)劃的評(píng)價(jià)篇十五

本學(xué)期,我們將以《幼兒園綱要》為指導(dǎo)思想,,積極發(fā)揮教師作為幼兒園與家長(zhǎng)之間的橋梁作用,,積極與家長(zhǎng)溝通,以實(shí)現(xiàn)家園共育,,為幼兒的發(fā)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境,。同時(shí),深入挖掘家長(zhǎng)教育資源,,使家長(zhǎng)也成為幼兒園課程的參與者和實(shí)施者,,使家長(zhǎng)在主題教育活動(dòng)中走到孩子們中來(lái),,使課程更豐富和生活化,組織形式更貼近兒童,,更好地提高教育質(zhì)量,,發(fā)展幼兒的社會(huì)交往能力。

家長(zhǎng)工作是幼兒園工作的重要組成部分,,做好家長(zhǎng)工作是提高教學(xué)工作水平和促進(jìn)幼兒健康,、協(xié)調(diào)發(fā)展的重要保證。上學(xué)期,,我班開展了較多的家長(zhǎng)工作,,如:家長(zhǎng)會(huì)、六一美食分享,、幼兒合唱比賽,、家園聯(lián)系冊(cè)等,取得了較好的成績(jī),。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的家長(zhǎng)工作,,原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無(wú)所謂的觀念已有改變,,有些家長(zhǎng)能主動(dòng)向老師詢問(wèn)孩子在園的'生活學(xué)習(xí)情況,。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、區(qū)角活動(dòng)都有了一定的了解,。同時(shí)也給予了我們較多的配合,。本班幼兒由于母親閑在家里的較多,存在依賴性強(qiáng),,自理能力差,,任性,缺乏愛心的個(gè)性,,各方面能力還待培養(yǎng),。針對(duì)上述情況,加強(qiáng)家園合作顯得非常重要,。本學(xué)期,,我們將在原有家長(zhǎng)工作的基礎(chǔ)上,,加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展,,讓家長(zhǎng)工作取得更大的成效。

(一)注重幼兒園與家庭的互動(dòng),,形成暢通的家園雙通道,。通過(guò)“益課堂”和班級(jí)群和家長(zhǎng)交流互動(dòng),讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園,、班級(jí)的工作安排和主題活動(dòng)開展情況,。

(二)加強(qiáng)幼兒園與家庭的溝通,,以靈活多樣的方式,從而共商教育策略,。

(三)注重家長(zhǎng)的參與,,為幼兒園工作注入一份堅(jiān)實(shí)的力量,增強(qiáng)教育合力,。充分利用家長(zhǎng)資源,,邀請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒開設(shè)教學(xué)活動(dòng)。加深幼兒對(duì)不同職業(yè)的人及其工作性質(zhì)的感性認(rèn)識(shí),,懂得要尊重他人的道理,。

(四)定期開展早教活動(dòng),注重早教質(zhì)量,。

1.各班寫設(shè)好《家園聯(lián)系冊(cè)》,。

2.在“中秋節(jié)”放假期間,向家長(zhǎng)告知放假期間安全注意事項(xiàng),。

1.“國(guó)慶節(jié)”通知家長(zhǎng)放假時(shí)間和放假期間安全注意事項(xiàng)并舉行慶國(guó)慶教育活動(dòng),。

2.天氣開始轉(zhuǎn)涼,向家長(zhǎng)宣傳本季節(jié)常見疾病的預(yù)防知識(shí),。

1.設(shè)置幼兒作品展示欄,,隨時(shí)向家長(zhǎng)展示幼兒作品。

2.請(qǐng)家長(zhǎng)共同督促幼兒完成家庭作業(yè),。

1.請(qǐng)家長(zhǎng)參與幼兒園的主題活動(dòng)評(píng)價(jià)及幼兒評(píng)價(jià),。

2.向家長(zhǎng)宣傳冬季常見疾病的預(yù)防知識(shí)。

3.下發(fā)元旦放假通知,,讓家長(zhǎng)簽元旦放假安全工作收悉,,提高家長(zhǎng)安全意識(shí)。

1.舉行元旦活動(dòng),。

2.幼兒寒假生活指導(dǎo)告家長(zhǎng)書,。

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