每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)篇一

大家好!

今日我能代表家長(zhǎng)發(fā)言感到十分榮幸，其實(shí)在各位教師,、家長(zhǎng)面前我也是一個(gè)學(xué)生，在教育孩子方面,，我和我們這個(gè)家庭還有很多需要向大家學(xué)習(xí)的地方,。此刻，看到我們的孩子能歡樂(lè)的成長(zhǎng),，首先要感激執(zhí)著敬業(yè)的__幼兒園教師,，是你們的無(wú)私奉獻(xiàn)，給予了孩子和我們家長(zhǎng)幸福與歡樂(lè),，多謝你們!

人們對(duì)于諾貝爾獎(jiǎng)獲得者十分崇敬,，有個(gè)記者問(wèn)其中一位：”在你的一生里,，您認(rèn)為最重要的東西是哪所大學(xué)。哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到的呢?”這位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者平靜地回答：”是在幼兒園,?！?/p>

作為家長(zhǎng)我們也期待著這種成功幸福的教育。

幸福的教育是什么?

__地方人用自我的智慧,，對(duì)教育終極價(jià)值的深刻思考和非凡認(rèn)識(shí),，讓思維越過(guò)了時(shí)空，將如炬的目光投向那教育的最遠(yuǎn)方,、最高處,，提出的和諧教育主張，讓孩子們擁有和諧的心身,、感受世界的和諧完美,，建設(shè)并生活在和諧的環(huán)境中。為我們描繪了夢(mèng)想教育模式,，勾畫了一個(gè)教育的伊甸園,。

我們的孩子有了自我喜愛的藝術(shù)節(jié)，有自我獨(dú)特的文化;我們的孩子循著天性追求自我的藝術(shù)夢(mèng)想;我們有令人期待的親子日,，享受著親情的盛宴,。

我們的孩子沐浴在陽(yáng)光下自由歡樂(lè)地茁壯成長(zhǎng)。

孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的花草樹木,，喜歡這些辛勤的__地方的人,。

__人說(shuō)：有一種花，你沒(méi)有看見,，卻篤信它存在,。藝海人精心地打造著自我的品牌，我們相信：__幼兒園是孩子成長(zhǎng)的金色搖籃,。

為了孩子的成長(zhǎng)與未來(lái),，讓我們每一個(gè)家庭和藝海幼兒園攜起手來(lái)，和諧共建,，為孩子們創(chuàng)造一個(gè)更完美的明天,。

多謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)篇二

各位家長(zhǎng)，大家晚上好!

我是___的媽媽,。

經(jīng)過(guò)三位教師一個(gè)學(xué)期的細(xì)心教導(dǎo),，我明顯感覺女兒長(zhǎng)進(jìn)很多，借此機(jī)會(huì)向教師們表示謝意,。

老話說(shuō),，“三歲見大,，七歲見老”，這話雖然也有它的不科學(xué)性,，但足以看出這段時(shí)期的教育對(duì)孩子人生的重要意義,。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，我絲毫不敢怠慢,，就怕自我做得不夠好,。今日，正好有這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，能夠向各位家長(zhǎng)請(qǐng)教,、學(xué)習(xí)。

女兒總的來(lái)說(shuō),，還是很懂事,，但偶爾也會(huì)有些小問(wèn)題。前一周的周五,，我來(lái)接女兒放學(xué),，才得知女兒在學(xué)校吃飯很慢。那里也有我的緣故,。因?yàn)槠綍r(shí)工作忙,，孩子吃飯這一塊基本都是由婆婆管。女兒不吃,，婆婆就喂她吃,。那天放學(xué)回家后，我就跟婆婆商量好,，今日不能喂她吃飯,，餓了也不給她吃點(diǎn)心。等開飯了,，我給女兒把飯盛好,，夾上她喜歡的菜，讓她像大人一樣上桌吃,。她開始吃得挺帶勁兒,，之后就不想吃了，干脆央求奶奶喂,。婆婆很配合,，說(shuō)還有一個(gè)菜沒(méi)炒，得去炒菜,。沒(méi)了救兵的女兒，只能自我吃,。沒(méi)吃幾口,，她又不吃了,。我向她亮明規(guī)則，等大家吃完飯我就把碗收了,。她絲毫也不留戀地說(shuō),，收走吧!我明白她必須想著肚子餓的時(shí)候奶奶會(huì)給她做好吃了。當(dāng)然,，她的小算盤打錯(cuò)了,。第二天一早起來(lái)，女兒就喊餓了,。

第二天中午吃炒年糕,。平時(shí)女兒吃年糕總是磨磨蹭蹭。但那天中午吃得又快又干凈,。我問(wèn)她為什么,，她的回答居然是，我不快吃媽媽會(huì)把我的碗收走的,。

這個(gè)小家伙,，可是精著呢!這段日子，她不但自我很快吃完,，還當(dāng)起了小小監(jiān)督員呢!在教育孩子過(guò)程中,，我很少用強(qiáng)硬手段，更多的是鼓勵(lì),。我從不吝惜“你真棒”“你干得不錯(cuò)”這樣的語(yǔ)句,。我們可能只是順口一說(shuō)，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),，卻是莫大的鼓舞,。

剛開始做手工制作時(shí)，我總是嫌女兒剪得歪了,，沒(méi)有按要求剪了,。這樣一來(lái)，她干脆就不剪了,。之后,，我換了思路。做手工前,，先跟她商量做什么,，怎樣做，然后向她示弱說(shuō),，媽媽剪得沒(méi)有萌萌好,，萌萌愿意教媽媽一下嗎女兒滿口答應(yīng)。并且一邊剪一邊認(rèn)真地講解,，儼然是一個(gè)小教師了,。在這過(guò)程中,，我又時(shí)不時(shí)地夸獎(jiǎng)她，她就干得更賣力了,。一次手工制作下來(lái),，我和女兒都收獲很多，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)手工制作本身,。

女兒的成長(zhǎng),，給了我們?nèi)夷蟮臍g樂(lè)。但在這過(guò)程中,，也存在一些困惑,，比如要不要上興趣班的問(wèn)題，期望能與各位家長(zhǎng)交流探討,，讓孩子更加歡樂(lè)健康地成長(zhǎng)!多謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)篇三

足夠的睡眠是孩子生長(zhǎng)發(fā)育和健康成長(zhǎng)的基本條件,。所以我每一天規(guī)定孩子晚九點(diǎn)之前必須睡覺。早六點(diǎn)半必須起床,。讓孩子有個(gè)良好的作息時(shí)間,。

每一天放學(xué)回家自我安排寫作業(yè)的時(shí)間。在孩子寫作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)不要看電視,，以免分散孩子的注意力，自我也看看書,，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。每一天做完作業(yè)必須要復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的資料加以鞏固。

學(xué)會(huì)跟孩子交流,，我每一天晚上都要和孩子談一談?dòng)變簣@有什么趣事,，媽媽單位有什么新鮮事。經(jīng)過(guò)交流能提高孩子表達(dá)本事和分辨是非的本事,。

經(jīng)常帶孩子去書店買書,，讓他明白知識(shí)的重要性，孩子有時(shí)候問(wèn)的問(wèn)題大人也無(wú)法回答,，比如:星星為什么會(huì)眨眼水星上有水嗎讓他在書中找到答案,，孩子十分開心。這樣就培養(yǎng)他從小愛學(xué)愛問(wèn)的習(xí)慣,。

對(duì)于孩子提出的無(wú)理要求,，家長(zhǎng)必須要堅(jiān)決地說(shuō):“不”。不能有絲毫心軟,。別看孩子小,，他們也會(huì)察言觀色，你退一步，他們就進(jìn)一步,。下次就不好管了,。

要尊重孩子，不要強(qiáng)求孩子做一些自我不愿做的事,。也不要當(dāng)著別人的面去批評(píng)指責(zé)孩子。

父母在家庭教育上要堅(jiān)持意見一致,。

經(jīng)過(guò)不斷的努力和學(xué)習(xí),，兒子長(zhǎng)大了，做事很認(rèn)真,，時(shí)間觀念很強(qiáng),。看來(lái)沒(méi)有教不好的孩子,，僅有不會(huì)教的家長(zhǎng),，只要方法得當(dāng)，任何孩子都是優(yōu)秀的,，只要用心總能找到適宜的教育方法,。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)篇四

共同成長(zhǎng)，做好榜樣

大寶小學(xué)一年級(jí)入學(xué)一個(gè)禮拜后,，我迎來(lái)了我的二寶,，也就是香花幼兒園中(2)班的小朋友，我經(jīng)歷了自我的童年,，陪伴大寶歡樂(lè)了她的童年,，二寶的童年里又有許多對(duì)我來(lái)說(shuō)都是好奇的經(jīng)歷，隨著孩子的漸漸長(zhǎng)大和閱歷的增長(zhǎng),，我也是笨拙的描述自我在育兒方面的5個(gè)小小體會(huì),，期望大家，各位家長(zhǎng)互相切磋,。

1,，共同成長(zhǎng)，做好榜樣

幼兒階段的孩子,，模仿力有多強(qiáng),，大家都深有體會(huì)。家長(zhǎng)在家里的一言一行都會(huì)是孩子學(xué)習(xí)的榜樣,，平時(shí)的說(shuō)話,，做事都要注意，切記做到“一聽,，二看,，三仔細(xì)”。一聽是指專心聽孩子所言，孩子言語(yǔ)中的表述是他一天活動(dòng)的總結(jié),，哪怕是語(yǔ)無(wú)倫次,，也要聽完，能夠跟他一齊整理,，在以后的語(yǔ)言描述方面這是基礎(chǔ),。二看，看孩子今日做了什么,，從小事情中能夠看到孩子的一天一天的提高,，多給予鼓勵(lì)。三仔細(xì),，孩子的喜怒是我們把控不了的,，他們會(huì)因?yàn)橥婢哒也坏酱蟀l(fā)雷霆，會(huì)因?yàn)樾∥浵伈灰娏撕鼙?，?huì)因?yàn)闆](méi)有和喜歡的小朋友一齊玩悶悶不樂(lè)等等,，這些我們都要注意，在言語(yǔ)上給予孩子正確的引導(dǎo),。

2,，孩子要養(yǎng)成良好的品德

勤勞善良是咱們中華民族的傳統(tǒng)美德，從小給孩子一顆善良待人的心,。和顏悅色的對(duì)寶寶講話,，也是對(duì)孩子的最直接的影響，我以往在大寶身上這點(diǎn)做的不夠好,，在小寶出生后,，我理解了大寶的提議，她對(duì)我講述了,，她當(dāng)時(shí)的心境,。感激孩子原諒了我，這時(shí)候我明白我的大寶已經(jīng)有一顆寬恕的心,，我很高興,。百善孝為先，每個(gè)禮拜都會(huì)給老家的爺爺奶奶,，外公外婆打電話,，讓他們主動(dòng)問(wèn)候，雖然兩個(gè)寶寶的老家話講的一塌糊涂,，可是聽到的是老人寬慰的笑聲,，這是孝心的小小體現(xiàn)。

3,，孩子的動(dòng)手本事,，小手能做的都要自我做

大寶和小寶都是小班的時(shí)候自我洗澡，洗頭，洗自我的小衣服的,。那段經(jīng)歷是從洗的亂起八宗,，一個(gè)洗澡間都是泡泡，頭發(fā)上還是洗頭膏,，但那都是過(guò)去時(shí)了,，我給他們照了鏡子，這些都改正了,，不要覺得他做不好,，覺得他做的慢，這些都要經(jīng)歷的,，此刻他們很好，我也相信他們會(huì)做的很好,。小寶每一天睡覺前會(huì)把自我的床鋪整理的干干凈凈,，看了動(dòng)畫書后睡覺，這個(gè)習(xí)慣是大寶帶的,，我曾今有過(guò)偏心這個(gè)小寶,，被大寶制止了。所以放心讓著你們的孩子去做,，沒(méi)有不能夠,，是家長(zhǎng)不舍得了。

4,，給他歡樂(lè)成長(zhǎng),，對(duì)他的疑問(wèn)要有耐心去解釋

我給小寶取了個(gè)小名叫一千萬(wàn)個(gè)為什么，他每一天的疑問(wèn)很多很多,。因?yàn)榻?jīng)常在我工作的地方一齊,，他的疑問(wèn)越來(lái)越的，除了奧特曼,，怪獸,，變形金剛，海底兩萬(wàn)里,，無(wú)數(shù)的疑問(wèn)要問(wèn)我外,，科學(xué)與探索這個(gè)節(jié)目是我們必須陪伴要看的，邊看一邊講述,，他很集中精力,。我講述的是口干舌燥，可是還是會(huì)講,。以往孩子問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題,，我不明白怎樣回答，小寶說(shuō)，媽媽微信是怎樣支付錢的,，怎樣塞到手機(jī)里的,。這是一種神秘途徑，在我還沒(méi)解釋的時(shí)候,，他已經(jīng)打開我的手機(jī),，看看這個(gè)孔，那個(gè)孔,，很懊惱的說(shuō),，沒(méi)有一個(gè)地方能塞進(jìn)去錢。這是一件多可愛,，多可笑的事,。他很多小故事，有很多好奇的東西,。每一天玩的都是開心,，都是歡樂(lè)。

5,，收集儲(chǔ)存寶寶成長(zhǎng)的點(diǎn)滴

兩寶成長(zhǎng)過(guò)程,，作為家長(zhǎng)，我歷歷在目,，把這些當(dāng)作故事講給他們聽,，他們會(huì)覺得自我好可愛呀，跟此刻的自我比較,，他明白自我長(zhǎng)大了,，是可愛的長(zhǎng)大了，那是一種分享,。

這幾點(diǎn)是我簡(jiǎn)單的描述了自我照顧兩個(gè)寶貝的小體會(huì),，孩子的成長(zhǎng)是無(wú)限度的，小寶的不自信,，這一點(diǎn)在幼兒園改變了好多,，這是團(tuán)體的力量，學(xué)校給予的調(diào)整,。把這些分享給大家,，互相交流，咱們家園共同提高,，孩子成長(zhǎng)的道路上都將會(huì)歡歌笑語(yǔ),，鮮花滿布。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、教師,、家長(zhǎng)朋友和孩子們：

大家早上好!

我是大四班#的爸爸,，作為家長(zhǎng)代表我感到十分的榮幸。

今日是孩子們的節(jié)日,，孩子們打扮得花枝招展,，朝氣蓬勃;今日也是我們大人的節(jié)日，因?yàn)槲覀儚乃拿姘朔节s來(lái);今日是一個(gè)值得異常紀(jì)念的日子,，因?yàn)槲覀凖R聚那里,，隆重慶祝“國(guó)際六一兒童節(jié)”!

首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和教師們表示最誠(chéng)摯的感激!正是由于您們辛勤的汗水,，祖國(guó)的花朵才得以茁壯成長(zhǎng);正是由于您們母親般的胸懷，我們家長(zhǎng)才得以放心!正是由于您們不倦的教誨,，孩子幼小的心靈中才得以播下探索真理的種子!辛勤的園丁們,，您們辛苦了!我們深信，您們從事的工作是天底下最輝煌的事業(yè),，因?yàn)槟鷤兪呛⒆觽兂砷L(zhǎng)道路上的第一盞明燈!是孩子們?nèi)松斑M(jìn)道路上的第一塊基石!說(shuō)到那里,，我情不自禁地想起我的幼兒園教師，一位樸實(shí)善良的農(nóng)村婦女,，是她給予了我人生中的第一堂課，在那堂課上我明白了什么是愛!我至今難忘這位教師的背影,，難以忘記教師上課時(shí)的情景,。每年春節(jié)回家，我都懷著一顆感恩的心去看望我的啟蒙教師,。今日,，已經(jīng)作為父親的我，懷著同樣的心境對(duì)悉心呵護(hù)我們孩子的教師們,，道一聲：“您們辛苦了”!

其次,，向關(guān)心幼兒教育事業(yè)的各界社會(huì)人士表示衷心的感激!大家都明白，最近學(xué)校突發(fā)事件較多,，示范區(qū)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),，異常是公安局的領(lǐng)導(dǎo)與干警，采取一切辦法,，確保孩子們的安全,。有您們?cè)冢覀兗议L(zhǎng)感到踏實(shí),，您們是構(gòu)建和-諧社會(huì)的保護(hù)神!向您們表示衷心的感激!

最終,，祝愿我們的孩子們：在祖國(guó)的大花園里，在教師們辛勤汗水澆灌下,，在社會(huì)各界人士的關(guān)懷下,，茁壯成長(zhǎng)!愿你們的明天更燦爛,、更完美!祝愿孩子們節(jié)日歡樂(lè)!

祝愿高新幼兒園的教育事業(yè)欣欣向榮，蒸蒸日上!

祝愿各位教師身體健康,，生活幸福!

祝愿家長(zhǎng)朋友們家庭和睦,，工作順利!

多謝大家!

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)篇六

關(guān)愛助你成長(zhǎng)

說(shuō)到育兒心得一時(shí)之間還真是無(wú)從下手。呵呵,。

記得春晚一位小朋友唱的：愛我你就陪陪我,，愛我你就親親我，愛我你就夸夸我,，愛我你就抱抱我,。

一、多花點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子,。

由于工作原因大多數(shù)家長(zhǎng)都沒(méi)時(shí)間陪孩子,，孩子總是跟著老人。像我們家只要我一有休息時(shí)間就帶著孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，盡量多點(diǎn)時(shí)間和她在一齊,，讓老人也有點(diǎn)私人空間。我們上班時(shí)間都挺早的,，冬天孩子就和她奶奶睡一個(gè)房間,，僅有周六佳佳才會(huì)和我睡在一齊。孩子十分盼望和我一齊的時(shí)光,，我能夠講個(gè)好聽的故事給她聽,，和她猜謎語(yǔ)，聽她講學(xué)校的人和事,，我還會(huì)和女兒講我學(xué)生時(shí)代的事,。把孩子當(dāng)做一個(gè)朋友一樣交談，當(dāng)然這種交談是相互平等的,。有時(shí)候孩子會(huì)“童言無(wú)忌”,。有一次放學(xué)回家，她說(shuō)：___同學(xué)今日沒(méi)來(lái)上課,，估計(jì)是到天堂去了吧,。我當(dāng)時(shí)異常驚訝,，就蹲下來(lái)問(wèn)她：“什么叫天堂?”佳佳說(shuō)：“就是天上,，要坐飛機(jī)才能去的地方?！闭f(shuō)真的,，當(dāng)時(shí)我真不明白怎樣向她解釋這個(gè)名詞,，只能和她說(shuō)：“小朋友們都像天使一樣可愛健康，你們的翅膀就是腦袋里各種各樣的想法,，經(jīng)過(guò)蠟筆能夠把想法畫出來(lái),，可是飛不到天堂里去的,，那里不歡迎小朋友，以后也不要說(shuō)了好嗎”?孩子似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭,。

二,、孩子表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)要多鼓勵(lì)。

我們佳佳從小性格就比較內(nèi)向,，說(shuō)話聲音小小的,，看上去太“嫩”沒(méi)有別的孩子那么出道。有一次放學(xué)回家別的小朋友都貼到大蘋果娃娃了,，可是佳佳沒(méi)有,。她說(shuō)是因?yàn)槌澳嗤尥蕖钡母璩缓谩３赃^(guò)晚飯,，她要和我玩上課的游戲,，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)做了一回“教師”，用家里的電子琴?gòu)椓艘皇住赌嗤尥蕖返母?，佳佳搖頭晃腦地唱完了整首歌,。“佳佳唱的很棒啊,，歌詞唱的很對(duì),，可能在學(xué)校唱歌你聲音太小了教師聽不到，要是聲音再大點(diǎn)就更好了”我試著鼓勵(lì)她一下,。孩子聽到贊美的話更起勁了,，要求再來(lái)一遍，顯然第二次唱的更好更有自信了,。

三、對(duì)孩子不能光靠“紙上談兵”,。

每一天我下班回到家,，都會(huì)看到佳佳在外面玩滑板車，佳佳看到我回來(lái)都會(huì)去接我,。然后給我一個(gè)大大的擁抱說(shuō)：“媽媽,，我想你了?！薄拔乙彩恰比缓髸?huì)抱她一會(huì)再去忙自我的事,。這是每一天的必修課，擁抱是表達(dá)感情最簡(jiǎn)單最直接的方法,。

每個(gè)孩子都有自我的特性,。我家佳佳是比較乖的小孩，天性很難改變,。但也有不聽話的時(shí)候,，遇到不稱心的事情就會(huì)大哭，閉著眼睛叫的很響,，眼淚很少的那種,。每次遇到她無(wú)理取鬧我就狠狠心不理她,，讓她一個(gè)人喊到?jīng)]勁再好好講道理,。但不是每次都能成功,，等她平復(fù)心境再重提舊題時(shí),，她就像受到天大的委屈一樣淚眼婆娑一發(fā)不可收拾,。幾次下來(lái)我就覺得是我時(shí)機(jī)沒(méi)有把握對(duì)，再晚一點(diǎn)舊話重提也許效果就不一樣了,。

總的來(lái)說(shuō)，對(duì)待孩子要像對(duì)待自我一樣,，想想我們小的時(shí)候也是那般淘氣，大人看來(lái)很幼稚的事情我們小時(shí)候也干過(guò),，總想有人能夠陪自我說(shuō)話做游戲，自我有了想法總期望父母能夠理解自我,，換位思考之后處理孩子問(wèn)題就容易多了。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)篇七

各位教師,、家長(zhǎng)大家好!

今日幼兒園的教師讓我談?wù)劷逃⒆拥囊恍┬牡皿w會(huì)，說(shuō)真的我也不明白該說(shuō)些什么,，我就隨便說(shuō)說(shuō)，與在座的各位家長(zhǎng),、教師交流一下,。

孩子是家庭的期望,，社會(huì)的未來(lái),。對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的職責(zé)更是家長(zhǎng)的職責(zé),。家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭教育負(fù)有不可推卸的職責(zé),，如何使家庭教育更加有效是每位家長(zhǎng)都關(guān)注的,。在此我談幾點(diǎn)自我的看法：

一、注重培養(yǎng)孩子的自理本事

此刻這個(gè)階段我們培養(yǎng)孩子的獨(dú)立本事能夠從讓他做一些力所能及的事情入手,。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子會(huì)越幫越忙,，自我5分鐘能做好的事情孩子半個(gè)小時(shí)都做不好，所以不讓孩子動(dòng)手做事,，這種做法是不對(duì)的,。能夠讓孩子做一些簡(jiǎn)單的事情,，如果不想培養(yǎng)一個(gè)事事依靠別人的孩子的話,，千萬(wàn)不要做一個(gè)萬(wàn)事包辦的家長(zhǎng),。我們平時(shí)讓孩子自我做事,，讓她自我去嘗試。比如讓她自已刷牙,、洗臉、洗腳,、疊衣被等等,。獨(dú)立的本事不是天生的，是必須從小加以培養(yǎng)的,。只要她能夠做的必須要讓她去嘗試。在學(xué)校里每當(dāng)她回家告訴我說(shuō)：“爸爸,，我們教師今日表?yè)P(yáng)我了!給我貼小貼畫了!”這時(shí)我總要對(duì)她說(shuō)：“佳敏讓爸爸抱抱你?！碑?dāng)我抱起她時(shí)用手在她背后輕輕地拍拍并擁緊一點(diǎn)兒。這樣她就會(huì)有一種自信,，在這時(shí)候我會(huì)不失時(shí)機(jī)的說(shuō)：“在家也要表現(xiàn)出色，自我的事情自我做,，做好了爸爸也給你貼小貼畫,。”她也會(huì)很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯!”

二,、重視孩子的道德培養(yǎng)

父母是孩子的啟蒙教師家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)所,，這是眾所周知的,，孩子的模仿本事很強(qiáng)，當(dāng)你一不細(xì)心說(shuō)了不該說(shuō)的話或做了不該做的事,，小孩子很容易效仿,。在這時(shí)，做父母的要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤,。記得有一次,，我騎電動(dòng)車帶著孩子過(guò)紅綠燈,，碰到變燈,，我看了看兩邊沒(méi)車剛要闖過(guò)去，女兒大叫：“紅燈!兒歌上說(shuō)了紅燈亮了等一等,。媽媽說(shuō)過(guò)闖紅燈太危險(xiǎn),。”我趕緊剎車,，并向她道歉：“哦,，爸爸錯(cuò)了,，爸爸以后再不闖紅燈了，小佳敏有錯(cuò)也要改,，明白嗎?”她開心的說(shuō)：“明白了,?！逼綍r(shí)能夠用提問(wèn)的方式教育孩子，我認(rèn)為這樣能夠增加孩子的想象力和語(yǔ)言表達(dá)本事,。比如有時(shí)在小區(qū)里或是路上,，遇到有亂扔垃圾的現(xiàn)象,，我會(huì)問(wèn)她這樣做是不是對(duì),。得到肯定的回答后我會(huì)告訴她怎樣愛護(hù)環(huán)境。這樣不僅僅能鍛煉孩子的確定本事同時(shí)也讓她學(xué)會(huì)遵守社會(huì)公德,。

三、注意與孩子的溝通

記得有一天早她媽媽給她穿好衣服,，我催她快點(diǎn)上學(xué),，她撅著小嘴很不高興的樣貌，我忙問(wèn)她：“佳敏怎樣了?為什么鬧脾氣了?”她很委屈的說(shuō)：“媽媽給我穿系鞋帶的鞋,，中午睡醒覺后我自我不會(huì)系鞋帶,。”的確,，那雙鞋挺暖和的，但讓孩子自我穿肯定有問(wèn)題,，我問(wèn)：“那你自我想穿哪一雙呢?”她說(shuō)：“我要穿那個(gè)粘帶的旅游鞋,。”我讓她換上,，她很高興的穿上,，開開心心的上學(xué)了,。

我女兒進(jìn)入幼兒園近一年了,，在這一年中的變化是十分明顯的,，從一開始一走進(jìn)幼兒園大門就眼淚汪汪的,，到哪天因生病沒(méi)給她請(qǐng)假都要哭;從見到親戚和單位同事,、鄰居都不說(shuō)話,，到進(jìn)入幼兒園就叫教師早，放學(xué)與教師說(shuō)再見等等~~~~,，讓我這個(gè)做家長(zhǎng)的都感到欣慰和自豪,。

我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣,，就是問(wèn)一下自我的小孩在幼兒園里教師如何待自我,，我也不例外，雖然,，孩子還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,，但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的,。孩子對(duì)教師的肯定,，是因?yàn)樗X得教師是安全的,，是能夠依靠的。所以,，在那里我要向各位教師說(shuō)聲“教師,，辛苦了!”

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)篇八

對(duì)于孩子的教育,，我一直是在摸索中前進(jìn),，一邊汲取前輩們的經(jīng)驗(yàn),，一邊結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)開展教育,。兒子上幼兒園后,，在老師們的精心培育下,，正茁壯成長(zhǎng),。他的每一個(gè)進(jìn)步都令我們?yōu)槿烁改刚呱罡序湴梁妥院馈Ｎ抑饕幸韵氯齻€(gè)方面的心得,。

欣賞教育,。欣賞孩子是培養(yǎng)孩子自信心的最佳手段,。一個(gè)孩子,，其最可人之處不在于他的聰明活潑,，而在于他的自信,。自信有助于他現(xiàn)在與將來(lái)勇敢地面對(duì)來(lái)自學(xué)業(yè)和其它一切方面的挑戰(zhàn),。培養(yǎng)自信的過(guò)程是一個(gè)長(zhǎng)期的、漸進(jìn)的,、無(wú)形的過(guò)程,。在日常生活中，父母的一個(gè)眼神,、一個(gè)手勢(shì)、一聲贊揚(yáng),，都是一種無(wú)形的力量,，可以鼓舞孩子的斗志，增強(qiáng)孩子的信心,，激發(fā)孩子的勇氣,。當(dāng)兒子當(dāng)上小排頭時(shí),、取得小紅花時(shí)、主動(dòng)幫我們做家務(wù)時(shí)……我們都會(huì)獎(jiǎng)給他一句“你真棒”并傳遞一個(gè)欣賞的眼神,。我們的孩子在這樣一種氛圍中成長(zhǎng)著,。

對(duì)于父母親來(lái)說(shuō),，愛孩子是天性，是一件極其簡(jiǎn)單的事,，但知道怎樣愛孩子,，卻是一件困難的事,。無(wú)數(shù)次的育兒實(shí)踐,，使我們懂得了“愛孩子就必須懂得欣賞孩子”的道理,，激勵(lì)和表?yè)P(yáng)的效果遠(yuǎn)勝斥責(zé)和打罵,。

互相尊重。讓孩子懂得尊重老師,、尊重父母,，有助于孩子自覺矯正自己的日常行為。老師和父母是孩子心目中最重要,、最神圣的人,。樹立老師、父母在孩子心目中的威望,，使孩子自覺地,、發(fā)自內(nèi)心地按照老師和父母的要求矯正自己的行為，有助于培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，這是小孩受益終生的寶貴財(cái)富。讓孩子學(xué)會(huì)尊重老師,，要求家長(zhǎng)身體力行,，以身作則，尊重自己的老師,，更要尊重孩子的老師,。凡是老師要求家長(zhǎng)支持配合的事情，父母都要全力支持和配合,，目的就是樹立老師在孩子心目中崇高的威望,。

教育孩子尊重父母,，最好的辦法就是守信,。讓孩子從小遵守諾言,，懂得什么是“一諾千金”。一方面有利于樹立家長(zhǎng)的威望,，另一方面有助于培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的品質(zhì),。同時(shí),，我們也要尊重孩子,，孩子需要平等的教育,。有一句名言叫“蹲下來(lái)看孩子”,，我們要蹲下來(lái)和孩子保持一樣的高度，以孩子的眼光看問(wèn)題,、看世界，這樣才能真正尊重孩子,、理解孩子,，也就只有在這樣的前提下,，家長(zhǎng)才更有心去主動(dòng)地創(chuàng)造更充裕的時(shí)間和空間去了解、剖析,、關(guān)愛孩子,，為孩子提供最適合的教育,。

引導(dǎo)教育,?！案竿映升垺⒛竿渗P”,，這是為人父母者的天性使然,。但如果這種期望超過(guò)了孩子所能承受的,，就變成孩子的負(fù)擔(dān),，就妨礙孩子幸福健康地成長(zhǎng),。我們不想讓兒子為父母的期望而活著。讓孩子自由地發(fā)展是我們?cè)诮逃⒆舆^(guò)程始終如一堅(jiān)持的原則,。但自由發(fā)展并不等于放任自流,。在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中,，老師和父母是他的領(lǐng)航員。在他不自覺的時(shí)候,，我們嚴(yán)格按照老師的要求進(jìn)行檢查督促;在他遇到困難的時(shí)候,，我們及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),。同時(shí)，我們注重發(fā)現(xiàn)他的不足,、特長(zhǎng)和興趣，有針對(duì)性開展引導(dǎo)。我們的目的不是為了他成名成家,，我們只希望他在今后的生活中因?yàn)橛心芰Χ孕?、更多地體味生活的樂(lè)趣!

以上是我育兒的三點(diǎn)粗淺心得,，我們深知,，兒子的每一步成長(zhǎng)都浸透著老師的心血和汗水,，真誠(chéng)感謝幫助我兒子女兒獲得知識(shí)、快樂(lè)成長(zhǎng)的老師們!

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)篇九

各位教師,、家長(zhǎng)們,，

大家好,。

我是中三班王子璇小朋友的媽媽,。今日，能夠做為家長(zhǎng)代表在那里發(fā)言,，我感到十分高興,，也十分榮幸,。同時(shí)也十分感激園領(lǐng)導(dǎo)能夠給予我們家長(zhǎng)這么好的一個(gè)說(shuō)心里話的機(jī)會(huì),。此刻家庭基本上都是一個(gè)孩子,，孩子都是家里的寶貝疙瘩,，我們家里也一樣,，從女兒準(zhǔn)備要上幼兒園開始,，我們家長(zhǎng)就開始給孩子物色幼兒園了，經(jīng)過(guò)向朋友們打聽和自我實(shí)地的查看,，我們最終選擇了紅葉幼兒園,，園內(nèi)的教師每一天都面帶微笑,，主動(dòng)和你打招呼,，讓人感覺心境很舒暢,，我們把孩子送到那里來(lái)很放心。

從孩子踏入幼兒園的第一天起,，我就感受到了那里的簡(jiǎn)便,、活潑、寓教于樂(lè)的教學(xué)氛圍,，在那里,，我覺得我家孩子學(xué)的很簡(jiǎn)便，還學(xué)到了許多的知識(shí),，異常是那里的教育方法十分靈活多樣,，幼兒園和家長(zhǎng)之間聯(lián)系異常緊密，我們經(jīng)過(guò)平時(shí)觀察和到學(xué)校參加“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”也了解了幼兒園的教學(xué)模式,，我覺得十分適合小孩,，教師們經(jīng)過(guò)各種各樣活動(dòng),，培養(yǎng)孩子的各種本事，比如說(shuō)動(dòng)手本事,，經(jīng)過(guò)帶孩子進(jìn)行春游,、夏游,、秋游等戶外活動(dòng)讓孩子認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,，培養(yǎng)他們的認(rèn)知本事,，經(jīng)過(guò)形象的教育帶他們認(rèn)識(shí)了許多字寶寶,，培養(yǎng)他們的閱讀本事,，使孩子能夠全方位的發(fā)展,，更重要的是，孩子在幼兒園過(guò)的很愉快,，又學(xué)到了知識(shí),。并且教師對(duì)每個(gè)小朋友的情景都很了解，雖然班里有很多小朋友,，可是每個(gè)家長(zhǎng)詢問(wèn)自我孩子的情景時(shí),，教師都能很詳細(xì)的介紹，并且一些細(xì)微的變化,、很小的提高他們都記在心里,，及時(shí)與家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)家園聯(lián)系冊(cè)等方式進(jìn)行溝通,，讓家庭能及時(shí)了解孩子在幼兒園里的變化，配合教師做好孩子的教育工作,。我家小孩從三歲送到幼兒園到此刻,，確實(shí)發(fā)生了許多變化,，首先從生活習(xí)慣上,，在進(jìn)園以前什么事都是我們父母包辦代替的，動(dòng)手本事很差,，此刻回到家里換下的衣服自我就疊放的整整齊齊,，到吃飯的時(shí)候發(fā)筷子，拿碗的活都

是她的,，吃飯時(shí),，人沒(méi)來(lái)齊時(shí)也不自我先吃,，懂得了尊老愛幼,，懂得了謙讓。

每一天從幼兒園回來(lái)就主動(dòng)去把學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí),，把學(xué)到的新兒歌,、新舞蹈給我們表演,，養(yǎng)成了很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;此刻我的女兒已經(jīng)能熟練的進(jìn)行10以內(nèi)的加,、減法運(yùn)算,，能夠閱讀一些簡(jiǎn)單的幼兒圖書,，理解本事,、語(yǔ)言本事都有了很大的提高,。孩子身上的變化，我們家長(zhǎng)看在眼里,，喜在心里，我們也明白,，這都離不開教師們辛勤的勞動(dòng)。作為一個(gè)母親,，日常生活中,，應(yīng)對(duì)孩子，有時(shí)候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣,，但在幼兒園里,，教師要應(yīng)對(duì)的是二,、三十個(gè)這樣的孩子,，雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)教師的工作職責(zé)，可是應(yīng)對(duì)一群還不懂事的孩子,，做教師的也真是挺辛苦的,，不是自我的小孩,，不能打，不能罵,，小孩間發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),、哭了,，鬧了,，還要哄。對(duì)孩子的提高和成長(zhǎng),，教師要付出的比我們家長(zhǎng)多很多的精力去教育他們,，此刻我家的孩子喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友,，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里花草樹木,，喜歡幼兒園里的教師,。

這些都是教師們辛勤工作的成果,。在此，我代表家長(zhǎng)們向所有的教師說(shuō)一聲：“多謝你們,，你們辛苦了,。”祝你們?cè)?0__年身體健康,，工作順利,，心想事成,。我的發(fā)言完了,，多謝大家,。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)篇十

曾子日“未有學(xué)養(yǎng)子而后嫁者也”,，我們大多是當(dāng)了父母才開始學(xué)習(xí)怎樣養(yǎng)育孩子的,，一路走來(lái)算是摸著石頭過(guò)河,，隨著孩子的不斷成長(zhǎng)我們的育兒方法也在不斷改變,，我也時(shí)常否定自我以往的堅(jiān)持,。對(duì)于孩子的教育自我沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)，只想跟大家分享一點(diǎn)心得體會(huì),，算是拋磚引玉吧。

一,、用豐盈歡樂(lè)的心態(tài)養(yǎng)育孩子

在磊磊上幼兒園之前我是一個(gè)專職媽媽,，雖然養(yǎng)育孩子的過(guò)程難免辛苦和困惑,，但更多時(shí)候是歡樂(lè)和幸福的,，我很享受和孩子一齊成長(zhǎng)的這個(gè)過(guò)程,。孩子是上天賜給我們最好的禮物,，孩子借我們而來(lái)，我們也借孩子回去,，跟孩子一齊玩游戲，聽故事,，做手工,，吃零食等等,，重溫童年最歡樂(lè)的時(shí)光。我不認(rèn)為養(yǎng)兒育女是一種絕對(duì)的付出,，其實(shí)父母養(yǎng)育子女的生命，子女成就父母的慧命,，我們?cè)谂愫⒆映砷L(zhǎng)的過(guò)程中也在不斷完善和成就自我。我對(duì)孩子的未來(lái)沒(méi)有太多的設(shè)想,，只期望他健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),。

二、用尊重成就孩子

磊磊從小聲音就很粗,，講話的神情也像個(gè)小大人，所以我也沒(méi)把他當(dāng)小孩子來(lái)看,，很多的事情我都會(huì)讓他參與,，主動(dòng)征求他的意見，甚至讓他來(lái)做決定,。很多家長(zhǎng)抱怨孩子不聽話,，不講道理,，其實(shí)有的時(shí)候是因?yàn)樗麄儭盁o(wú)話可聽”,，“無(wú)理可講”,。對(duì)于約定好的事情,，孩子比家長(zhǎng)執(zhí)行得要好得多。比如看電視,，買玩具，吃零食等,。我們會(huì)事前有個(gè)約定,，之后就堅(jiān)決執(zhí)行,。而一些無(wú)關(guān)痛癢，不觸及原則的事情我都會(huì)尊重他自我的選擇，比如穿什么鞋子,，要不要帶帽子，出門走哪條路,，去哪家面館吃，要看哪本書,，玩什么游戲…

三,、培養(yǎng)孩子的社交本事

從小我就讓磊磊學(xué)會(huì)分享，家里有好吃的必須是“長(zhǎng)者先,，幼者后”,，也時(shí)常提醒他對(duì)別人的好意表示感激,，培養(yǎng)孩子的“感恩”之心,。見到親友鄰居時(shí)要主動(dòng)問(wèn)好,，以小主人的身份招待家里來(lái)的客人。我也經(jīng)常帶他參加一些團(tuán)體活動(dòng),，讓他更好地學(xué)會(huì)合作與分享,，小朋友們間相處時(shí)能夠研究別人的要求，恰當(dāng)真實(shí)地表達(dá)自我的想法和意愿,，合理的解決有關(guān)矛盾沖突。

四,、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性

經(jīng)常聽一些媽媽抱怨孩子的吃飯問(wèn)題,，這個(gè)方面我倒是蠻省心的，從一周多磊磊自我動(dòng)手“抓飯”開始,，我就沒(méi)有給他喂過(guò)飯了，他想吃多少吃多少,，我也慢慢培養(yǎng)他自我穿衣服,，自我獨(dú)立睡覺，自我做手工,，會(huì)幫媽媽做家務(wù)比如掃地,，倒垃圾,，到樓下小賣部買鹽巴等(當(dāng)然更多時(shí)候是添亂),，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性,。我也經(jīng)常在孩子面前示弱,，激發(fā)他保護(hù)和照顧媽媽的男子氣概,。每次經(jīng)過(guò)樓下那條小路時(shí)，我一說(shuō)好害怕,，磊磊就會(huì)牽住我的手說(shuō)：媽媽別怕,，有我在呢。每次我說(shuō)媽媽好累呀,，手都酸了,，磊磊就立刻把我手上的包包袋袋搶過(guò)去提，然后雄糾糾,，氣昂昂地走在前面……

五、培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

閱讀能開啟孩子的智慧，豐富孩子的精神世界,。在兒子磊磊幼時(shí)我就給他買了很多書(布布書，撕不爛的書,，立體書，掛圖及各種繪本),，讓他從接觸玩具開始就接觸了書,，從咬書,、撕書,、玩書到看書是一個(gè)很自然的讀書過(guò)程。從磊磊六個(gè)月會(huì)坐時(shí)我們就開始親子共讀了,。磊磊剛會(huì)走路我就帶他去“神奇的移動(dòng)圖書館”借書,，讓他感受車讀的樂(lè)趣。二歲以后我們幾乎每個(gè)周末都會(huì)去少兒圖書館,，他喜歡自選一大堆書，每次都是“滿載而歸”就這樣,，磊磊的閱讀興趣逐漸培養(yǎng)起來(lái),。閱讀能培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言本事，認(rèn)知水平,，同時(shí)還能培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣與性格,。親子閱讀,，讓我跟孩子之間有了更多的共同語(yǔ)言，更了解孩子,，增進(jìn)了親子關(guān)系,，也讓我減少了對(duì)孩子的直接說(shuō)教,，而是經(jīng)過(guò)閱讀來(lái)教育孩子，當(dāng)然這是一個(gè)持之以恒的過(guò)程,。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)篇十一

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，對(duì)于我個(gè)人,，要學(xué)習(xí)的東西,、知識(shí)還有很多，無(wú)論是教育還是保育,，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo),。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像別人學(xué)習(xí),，把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái) ,，使自己成為德育、教育,、保育都合格的教師,。

我在幼兒園工作也快有一年的時(shí)間，與班上的老師,、小朋友相處得非常友好,，只是在我的工作中還是有很多的不足的地方，需要進(jìn)一步改進(jìn)，同時(shí)也非常感謝老師在我的工作中對(duì)我的幫助,，也感謝這一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心與支持,，使我在工作中不斷的完善自己,。

有些家長(zhǎng)過(guò)分溺愛，嬌慣孩子,，使孩子從小形成了以自我為中心的習(xí)慣，要幫助孩子矯治這些壞習(xí)慣并不難,，關(guān)鍵是我們要多一點(diǎn)的愛心和耐心，首先把小朋友當(dāng)作自己的朋友一樣,，平等相處,，自覺地愛護(hù)弱小同伴，知道什么是謙讓,，什么是同情,。

其實(shí),，我們?cè)谌粘Ｉ钪卸啾頁(yè)P(yáng)，與鼓勵(lì)也可以促進(jìn)幼兒良好行為習(xí)慣的培養(yǎng),，孩子的自信心來(lái)源于大人不斷的激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，從而強(qiáng)化良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,，對(duì)小朋友明確不良的危害,，從而改掉不良習(xí)慣,。

比如，我們班上有幾個(gè)小朋友特挑食,，偏食的壞習(xí)慣,，還有個(gè)別的幼兒一開始吃飯就不專心,，東張西望，邊吃邊說(shuō)的,，吃得很慢,，在這種情況下,，我與老師首先就是提醒他們，進(jìn)偏食的危害性,，如果缺少就會(huì)影響身體的正常發(fā)育和健康，容易患各種疾病,，還打比方告訴小朋友，多吃青菜與肉類可以讓小朋友長(zhǎng)得高,，吃水果可以讓小朋友越長(zhǎng)越漂亮,，簡(jiǎn)單的比方小朋友易懂,，易明白這些道理。

凡對(duì)孩子不吃的食物,，我們?cè)谌粘Ｉ钪星f(wàn)不要責(zé)罵孩子,，逼著他們吃,，可以定一下一條規(guī)矩“你們必須把每個(gè)菜都嘗一遍,，假如不喜歡的，就不必再吃了,。”看些老師對(duì)十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的辦法,，當(dāng)然要注意老師千萬(wàn)不要強(qiáng)逼小朋友，使小朋友吃到作嘔的地步,，這樣對(duì)幼兒的生長(zhǎng)不利，經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)能少量進(jìn)食的小朋友,，我與老師都會(huì)在第一時(shí)間表?yè)P(yáng)他們的進(jìn)步,，或者調(diào)動(dòng)幼兒的內(nèi)在因素,，激發(fā)他們的上進(jìn)心,，讓小朋友自覺遵守紀(jì)律，我首先會(huì)對(duì)小朋友要求“看班上哪些小朋友吃飯吃得又快又好,，吃飯時(shí)不說(shuō)話，不挑食,，他們就會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我這里領(lǐng)一塊小貼紙,，看這些小貼紙很漂亮的,，我希望每個(gè)小朋友都爭(zhēng)取到貼紙,，先聲明我是講吃飯吃得快的小朋友才能有獎(jiǎng)勵(lì)?！边@樣以后吃得很慢的挑食的小朋友等一些壞習(xí)慣慢慢有所改變,，這種情況不能急,，只能慢慢堅(jiān)持下去，就會(huì)把不良的習(xí)慣糾正過(guò)來(lái),。

比如：我們大班的小朋友要求他們自己疊被子,，整理床鋪有小朋友不是不會(huì)疊被子，而是偷懶隨便疊一下就完事了,，疊得不夠整齊,，放得不夠好，在這時(shí)候我就會(huì)明確要求小朋友疊好,，放好,，首先我會(huì)示范，一次怎樣疊好被子怎樣放好被子,，反復(fù)教他們,，使小朋友明白自己的事情自己做,，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,。

小朋友的自控能力較差,，往往從細(xì)小的過(guò)程中,，慢慢地養(yǎng)成不良習(xí)慣,，在日常生活中常常發(fā)生這些事情,，有些小朋友比較自私,，容易發(fā)脾氣,，自己愛玩的東西老與人爭(zhēng)搶,，發(fā)現(xiàn)時(shí)要及時(shí)給予糾正,，并對(duì)此教育小朋友要講文明,，懂禮貌，同伴之間要互相謙讓,，爭(zhēng)做好孩子,。

在我們班上就經(jīng)常遇到這樣的事情，常因?yàn)橥婢唪[別扭,，就在上個(gè)星期的早上黃星某小朋友跑來(lái)跟我說(shuō)：“常姨，你去幫我說(shuō)一聲,，黃丹某吧，他不要我玩哪個(gè)汽車玩具,。”等他們說(shuō)完了各自的理由,，我就勸說(shuō)他們，要團(tuán)結(jié)友愛,，他們倆都喜歡這個(gè)汽車玩具對(duì)吧,，看誰(shuí)爭(zhēng)當(dāng)做好孩子，能不能你們倆各自謙讓一下,，你們平時(shí)不是好朋友嗎?有好的東西要一起玩,，這樣好不好，先讓黃星某玩一會(huì)兒,，再給你玩好嗎?他們倆都點(diǎn)頭同意了,，還有個(gè)別自私的小朋友，自帶玩具不讓別的小朋友碰,，我就開導(dǎo)他,，小朋友要懂禮貌，不可以那么自私,，這一次讓他玩了你的玩具,，下一次他有好玩的玩具,，到時(shí)候也叫你一起玩,，你說(shuō)好不好?一般經(jīng)過(guò)勸導(dǎo)的小朋友都會(huì)開開心心的一起玩,，也會(huì)互相謙讓的,。

總之在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,，我們與老師都會(huì)嚴(yán)格要求自己,，要求幼兒，比如睡覺的時(shí)候,，我們會(huì)提醒小朋友要安靜,，不要防礙別人等,，比如看到小朋友在周一早上回園時(shí)見到老師,，阿姨也不打招呼,，我們就會(huì)提醒他,，你怎么見到老師阿姨不問(wèn)好，這樣是沒(méi)有禮貌的,，比如晚上帶小朋友出散步時(shí),，我會(huì)提醒班上的小朋友,，見到弟弟,、妹妹走過(guò)來(lái)了，你們是大哥哥,、大姐姐了,，要向弟弟、妹妹,、老師,、阿姨問(wèn)好，并且要讓路,，讓弟弟妹妹先走過(guò),，要讓他們自覺地愛護(hù)弱小同伴，只要稍微提醒一下,，他們都會(huì)做得很好的,。

在以后的工作中我與老師盡量要求小朋友，不剩飯,，自己穿脫衣服,，不隨地吐痰，不隨便亂扔垃圾,，用完的東西放回原處,，按時(shí)睡覺，按時(shí)起床,，讓小朋友養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，養(yǎng)成良好的道德文明習(xí)慣，讓我們以后在日常的工作中對(duì)幼兒更細(xì)致的關(guān)心,，做得更到位一些,，讓幼兒在各個(gè)環(huán)節(jié)中養(yǎng)成好的習(xí)慣，打下良好的基礎(chǔ),。

幼兒園大班保育員自我評(píng)價(jià)四：

一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在同事們得關(guān)心,，支持和幫助下,，使我學(xué)會(huì)了很多，也使我干好了我的本質(zhì)工作,，同時(shí)也取得了一定的成績(jī),，在這里，我也該整理一下我的思緒,，總結(jié)過(guò)去的工作經(jīng)驗(yàn),，以使我更好地提高自己的工作水平。

一,、我熱愛保育工作,，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和教育，以及開展的一切活動(dòng),，學(xué)習(xí)認(rèn)真做好筆記,，增加保育意識(shí)，不斷改進(jìn)工作,，從我做起,，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，配合本班老師做好保教工作,，

二、我是第一次接觸保育工作,，我選擇這項(xiàng)工作是因?yàn)槲蚁矚g和熱愛幼兒,，這學(xué)期我是小四班的保育老師，我們班的孩子都是第一次上幼兒園,，面對(duì)陌生的幼兒園,，難免會(huì)有些害怕和恐慌。這時(shí)候,，我就把每個(gè)孩子當(dāng)做自己的孩子,，從內(nèi)心去關(guān)心個(gè)愛護(hù)他們，孩子們都是剛剛?cè)雸@,，開學(xué)初,，早上有的的小朋友要哭要鬧，這時(shí)我就用親切的語(yǔ)調(diào),，溫暖的擁抱，細(xì)致的照料,，友善的笑容,，像媽媽一樣的去吸引幼兒，讓幼兒很快的適應(yīng)幼兒園的生活,，剛開始,，有的幼兒一到中午看到飯菜就想家，不是說(shuō)“我不餓”,，就是說(shuō)“我不想吃”,、還有個(gè)別幼兒說(shuō)“我要回家”為了能讓孩子們喜歡吃飯，我們也采取了多種方法,。

首先,，我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，讓幼兒多活動(dòng),，在吃飯的過(guò)程中介紹每樣菜吃了對(duì)小朋友的好處,，如：青菜有很多維生素,，吃了皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的,，肉吃了,，小朋友長(zhǎng)得高高的，身體棒棒的等各種方法,。

其次,，我們班有個(gè)早產(chǎn)兒，他比較挑食,，剛開始來(lái)的時(shí)候,，他根本不會(huì)自己吃飯，聽他家長(zhǎng)說(shuō),，他在家里都不愛吃飯,。吃點(diǎn)奶，零食之類的東西來(lái)補(bǔ)充,，我們就及時(shí)和他家人交流,。同時(shí)希望家長(zhǎng)配合老師，在家里也對(duì)孩子進(jìn)行自理能力的培養(yǎng),，放手讓孩子自己吃飯,，不挑食，在學(xué)校來(lái)我給他講道理,，鼓勵(lì)他,，漸漸的他有了進(jìn)步，變得喜歡吃飯了,，當(dāng)然大多數(shù)幼兒適應(yīng)能力比較強(qiáng),，很快就適應(yīng)了，盛給他的飯,，都能自己吃了,。有的還主動(dòng)要求老師添飯，養(yǎng)成先吃飯后喝湯的好習(xí)慣,，孩子們得變化使我變得非常高興,。

三、在衛(wèi)生保健方面,，我以培養(yǎng)幼兒各種生活習(xí)慣為主,，幫助幼兒認(rèn)識(shí)自己的杯子，毛巾,，培養(yǎng)幼兒飯前便后要洗手,，飯后要擦嘴，漱口的好習(xí)慣。孩子們都很小,，自理能力都很差,，因此在大小便時(shí)都要老師給予幫助。有的幼兒還尿褲子,，這時(shí)我就把他弄臟的身子擦洗干凈,，換上干凈的衣褲，并把弄臟的衣褲洗干凈,，晾干,。在午睡時(shí)，王子林要上兩次廁所,，并且要按時(shí)提醒他,，聽他家長(zhǎng)說(shuō)，他在家睡覺時(shí)都要用尿不濕,，但是他在幼兒園,，通過(guò)老師的提醒和培養(yǎng)，他很少流尿了,。

活動(dòng)時(shí),，對(duì)出汗多的幼兒，我及時(shí)給幼兒們擦汗,，隔背,，以防感冒。隨著天氣的變化,，要給幼兒增減衣服,，對(duì)體弱多病的幼兒給予特殊照顧。我們班有一對(duì)龍鳳胎,，身體比較差,，比較怕冷，我也要隨時(shí)關(guān)注他們的冷熱情況,，給他們?cè)鰷p衣服,。

我每天認(rèn)真的做好消毒工作，減少有害細(xì)菌的滋生,，總之，保育老師是生活老師,，對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)是非常重要的,，他們來(lái)到園的每一天都是由我照顧，要想取得幼兒的喜歡,，家長(zhǎng)的信任,，就要像媽媽一樣，要用自己的熱情，愛心,，細(xì)心,，耐心去照顧他們。

通過(guò)一學(xué)期的共同生活和學(xué)習(xí),，我與幼兒們建立了深厚的感情,，在玩的過(guò)程中，有的幼兒還不由自主的喊“徐老師,，徐老師的”,。我問(wèn)他有什么事嗎?他說(shuō)“沒(méi)有”，就是對(duì)我甜甜的笑,，可見我在他們心中占取了一定的位置,，孩子們甜甜的笑臉，開心的笑聲,，使我越來(lái)越喜歡這些小天使了

當(dāng)然,，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方,，在今后的工作中,，我一定不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，配合老師,，吸取教訓(xùn),，努力做好本質(zhì)工作。

粗略總結(jié),，如有不妥之處,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)與指導(dǎo)。

幼兒園家長(zhǎng)對(duì)幼兒的評(píng)價(jià)篇十二

時(shí)間過(guò)得真的很快,，愷愷在幼兒園學(xué)習(xí)已經(jīng)二年了,，明年就是大班的小朋友了。作為家長(zhǎng)的我們?cè)谟變弘A段的教育宗旨是：寶寶健康歡樂(lè)的成長(zhǎng),，能養(yǎng)成好的生活和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，倒不是說(shuō)要在幼兒園必須要學(xué)到什么知識(shí)。既想讓孩子歡樂(lè)健康的成長(zhǎng),，又要豐富孩子各種各樣的知識(shí),，這并非是件容易的事，那樣對(duì)孩子包袱也重,。以下是我們個(gè)人的一些心得：

一,、注意聆聽孩子關(guān)于他自我的事

家長(zhǎng)關(guān)心孩子，不僅僅用眼“看”,，并且要用耳“聽”,?！薄奥牎本褪且膭?lì)孩子多談自我的事(幼兒園及他身邊的事)，經(jīng)過(guò)“聽”聽到他的心聲從而正確引導(dǎo)孩子,。

二,、鼓勵(lì)為主、批評(píng)為輔

孩子是需要鼓勵(lì),，鼓勵(lì)就是動(dòng)力,。每當(dāng)孩子有一些提高時(shí)，我們都會(huì)極力鼓勵(lì)他,，這樣他就會(huì)很高興,，自信心大增。錯(cuò)誤時(shí),，比如說(shuō)謊等等,，我們還是要對(duì)他嚴(yán)厲的批評(píng)。同時(shí)也會(huì)聽他為什么要這樣做的原因,，告訴他是不對(duì)的,，不能夠這樣做。

三,、要擁有一顆童心

和孩子在一齊,，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界,。跟孩子一齊做一些游戲,，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度,，不要敷衍了事應(yīng)付他,。

以上是我在教育孩子上的一些體會(huì)?！罢f(shuō)說(shuō)容易做做難”,，我們對(duì)孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望教師給予更大的指教,，共同讓孩子得到更大的提高,。