演講稿具有宣傳,，鼓動(dòng),，教育和欣賞等作用,，它可以把演講者的觀點(diǎn)，主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,，使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢,？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家晚上好!

師德演講比賽主持詞。

希望通過(guò)這次比賽,，能夠豐富大家的文化生活,，切實(shí)增強(qiáng)大家的責(zé)任意識(shí)和敬業(yè)精神同時(shí)也預(yù)祝各位參賽教師能夠賽出高水平、取得好成績(jī),。

為了保證此次比賽的公平公正性和莊重嚴(yán)肅性,，我們特邀請(qǐng)齊校長(zhǎng)等八位校委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)?yè)?dān)任評(píng)委。好，請(qǐng)大家把掌聲獻(xiàn)給他們,。

此次比賽,，將有11位老師參賽，我們將根據(jù)成績(jī),，評(píng)出一等獎(jiǎng)3名,，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)4名,。

比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為：滿分10分,，其中，師德主題3分,、演講內(nèi)容3分,、語(yǔ)言表達(dá)2分、儀態(tài)儀表和演講效果各1分,。

現(xiàn)在我宣布：競(jìng)業(yè)園學(xué)?！佰`行師德，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”青年教師師德演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的各位同事：

大家好,！

作為剛踏入學(xué)校大門(mén)不久的教師，還依稀記得昨天的來(lái)乍到時(shí)的惶恐與不安,，還記得初為人師的欣喜和青澀,，面對(duì)著比我小太多的孩子，卻缺少了教師應(yīng)該具備的成熟和穩(wěn)重,。然而值得慶幸的是,，學(xué)校有這么多優(yōu)秀的教師，和他們?cè)谝黄鹂梢詫W(xué)習(xí)到很多東西,。我覺(jué)得作為一名青年教師,，要盡快成長(zhǎng)、不斷進(jìn)步,，需要做好以下幾點(diǎn)：

制定一個(gè)切實(shí)可行的工作目標(biāo),。這是成長(zhǎng)的方向。每個(gè)人都有自己前進(jìn)的方向,。作為一名青年教師,，要在適應(yīng)了自己的工作之后，為自己樹(shù)立了一個(gè)工作的目標(biāo),，奮斗的目標(biāo),。我的奮斗目標(biāo)是：讓自己成為一名有責(zé)任感和奮斗感的教師。現(xiàn)在,，我仍然向著這個(gè)目標(biāo)邁進(jìn),！

向老教師學(xué)習(xí),，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。老教師教齡長(zhǎng),，知識(shí)淵博,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課水平較高,。對(duì)于我們青年教師,，老教師不僅僅是自己的同事，更是自己在教學(xué)路上的引路人,。經(jīng)常與自己周?chē)耐陆涣?，吸取他人成功的?jīng)驗(yàn)，交流教學(xué)心得,。這樣不僅可以迅速?gòu)浹a(bǔ)自己教學(xué)中的不足,，還可以互相探討經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)信心,，豐富自己的教學(xué)手段和方法,，在教學(xué)中達(dá)到事半功倍的效果。用機(jī)會(huì)多聽(tīng)聽(tīng)?zhēng)煾档恼n,，多學(xué)習(xí)師傅的教學(xué)方法,，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，只有虛心的向師傅學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì),，才能使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

多讀書(shū),，多學(xué)習(xí)。首先要深化專業(yè)知識(shí)，并拓寬知識(shí)領(lǐng)域,。尤其要多讀教育教學(xué)書(shū)籍和雜志。

多反思。教育家葉瀾教授曾指出：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不可能成為名師,，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年教學(xué)反思就有可能成為名師”在每一次上課或組織學(xué)生活動(dòng)后，都要認(rèn)真總結(jié)，檢討成敗得失,，研究出更好的教育教學(xué)方法，以求今后取得更大的進(jìn)步?！安环e小流,，無(wú)以成江河?！敝灰L(zhǎng)期堅(jiān)持,，從細(xì)微處入手，日積月累,，終究會(huì)有驚人的質(zhì)的飛躍,。

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、青年同仁們：

大家晚上好,。金秋九月的回鄉(xiāng)吳忠,，黃河奔騰不息，兩岸沃野千里,，谷穗低頭,，金撒大地,，碩果滿枝，粒粒飄香,。今天,，在偉大祖國(guó)六十一歲華誕來(lái)臨之際,，我們歡聚一堂，共祝國(guó)慶快樂(lè),。今天,，中華兒女們迎來(lái)一個(gè)日益繁榮昌盛的和諧盛世。

作為教師,，我們欣喜地看到學(xué)校成立五年來(lái)取得了優(yōu)異的成績(jī),。每一次閃耀光芒的道路上都烙下堅(jiān)實(shí)的腳印。五年來(lái),，我們有一位雄才大略的舵手在為吳忠高級(jí)中學(xué)的大船領(lǐng)航,，鞠躬盡瘁；有團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策,；有一批名師,、骨干在教育科研的道路上不斷創(chuàng)新；有一批敬業(yè)愛(ài)崗的班主任們?cè)跒楹⒆觽凕c(diǎn)亮心燈,，引燃希望,；有各科教師們?yōu)閷W(xué)生們啟迪智慧，保駕護(hù)航,。我們才在這片原本并不肥沃的土地上結(jié)出累累碩果,。用我們無(wú)怨無(wú)悔的`付出向吳忠人民交上一份滿意的答卷。

海納百川,，有容乃大,。今天，我們高興地看到,，一批批青年義無(wú)反顧地加入我們的行列中來(lái),。短短幾年內(nèi),他們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)和老教師的指引下，憑著扎實(shí)的專業(yè)技能和對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求勤奮工作,，他們或成為教學(xué)能手,、教研先鋒,把愛(ài)融于一方黑板、三尺講臺(tái)；或成為優(yōu)秀的班主任,，深得學(xué)生愛(ài)戴,、家長(zhǎng)的信賴；他們挑起得起育人的重?fù)?dān),，吃得了教學(xué)的辛苦,，打得勝高考的硬仗。他們?cè)谔m亭的桃園里與學(xué)生共同茁壯成長(zhǎng),。在此,，我代表青年教師們感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)青年們的厚愛(ài)，你們辛苦了,。相信,，在今后的日子里，風(fēng)華正茂的青年教師們一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)老教師務(wù)實(shí)苦干的作風(fēng),，拿出青年人的蓬勃朝氣讓每一個(gè)學(xué)生都能成人成才,，創(chuàng)造出更多感動(dòng)的故事和奇跡。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、青年朋友們,，我們大家能在一起共事就是緣份。今天,，在這舉國(guó)喜慶的日子,，作為剛剛步入教壇的青年教師們個(gè)個(gè)書(shū)生意氣、青春煥發(fā),，就讓我們青年教師齊聚一堂,，暢談我們眼中的學(xué)生們、手中的工作,、心中的感想,。

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇四

尊敬的xxx：

大家好：

我是來(lái)自**市第16中學(xué)的一名物理老師。我是師范生畢業(yè),，這是我參加工作的第四個(gè)年頭,。四年前，我忐忑不安地離開(kāi)母校,，走進(jìn)校園,，站上講臺(tái)。而如今,，我已經(jīng)是一個(gè)會(huì)河?xùn)|獅吼的麻辣班主任了,。如果在這個(gè)時(shí)候有人問(wèn)我：你如何理解愛(ài)崗敬業(yè)？我想很認(rèn)真地告訴他我的答案,。

曾經(jīng)的我懷著滿腔地?zé)岢?，?lái)到這座陌生的城市,、陌生的學(xué)校，開(kāi)始從事這“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,。但事實(shí)告訴我：理想很飽滿，現(xiàn)實(shí)很骨感,。朋友,，我想說(shuō)，你有過(guò)因?yàn)榫o張,，而忘記自己精心準(zhǔn)備了很久,、想要說(shuō)出的開(kāi)場(chǎng)白嗎？你有過(guò)絲毫沒(méi)有準(zhǔn)備而被領(lǐng)導(dǎo)突然推門(mén)聽(tīng)課的經(jīng)歷嗎,？你有過(guò)被一個(gè)毛頭小孩子氣得眼淚直流的慘痛回憶嗎,？你有過(guò)加班很晚后獨(dú)自走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)夜路的恐懼嗎？然而,，這就是一個(gè)青年教師的日常,。說(shuō)實(shí)話，從業(yè)的辛苦讓我一度懷疑自己的選擇,，我無(wú)法熱愛(ài)我的工作,，我也多次想到過(guò)放棄，但記憶中的那件小事改變了我的想法,。

剛工作不久,，我便擔(dān)任了初一的班主任工作，開(kāi)學(xué)不久,，我發(fā)現(xiàn)班里一個(gè)名叫**的女同學(xué),，看上去普普通通，性格有些內(nèi)向,。慢慢的我發(fā)現(xiàn),，這個(gè)小姑娘很難對(duì)付。上學(xué)遲到的是她,，睡覺(jué)的也是她,，不按時(shí)完成作業(yè)的還是她。每天早晨會(huì)在鈴聲響過(guò)三秒后飛奔而來(lái),，然后緊張地揉著小手,，無(wú)辜地看著你，一副可憐楚楚的樣子,。我總因她的屢教不改氣不打一處來(lái),，然而，很久后的一天,，她卻給我心靈的極大震撼與啟發(fā),。那是一個(gè)烏云密布的上午，筋疲力盡的我上完了最后一節(jié)課。正準(zhǔn)備回家,，突然豆大的雨點(diǎn)從天而降,。這才發(fā)現(xiàn)，自己沒(méi)有帶傘,，看看周?chē)?，已空無(wú)一人。只能等雨停啦,。這時(shí),，一聲清脆的＂報(bào)告＂從門(mén)外傳來(lái)——是**。她不好意思地走進(jìn)來(lái),，眼睛一閃一閃怯怯地問(wèn)“老師,，您還沒(méi)有回家，是不是沒(méi)有帶傘呀,？”“恩,，我忘帶了，沒(méi)事,，雨小些我就回,。”“老師,，那您用我的傘吧,。”她顯得很開(kāi)心,，也很緊張,。“那你怎么回,？”“老師,，我自己有辦法?！毕袷巧挛乙芙^一樣,，她說(shuō)完拔腿就跑。我心里嘀咕,，沒(méi)想到這個(gè)平日里見(jiàn)了我就像老鼠見(jiàn)了貓一樣的頑皮小姑娘,，還這么有心。我收拾好東西,，拿著**送來(lái)的傘準(zhǔn)備回家,。無(wú)意間，看到窗外校園里三三兩兩的學(xué)生,，正打著雨傘慢慢地向校門(mén)口涌動(dòng),。在那些彩色的小蘑菇群中,，我突然看到了一個(gè)飛奔的黑點(diǎn)，那么急,，那么快,，那么熟悉。我的心,，忽然間像是被誰(shuí)抓了一下——是**,！她把校服頂在頭上擋雨，把雨傘卻留下給我,！我想喊她回來(lái)，可怎么也發(fā)不出聲來(lái),。一時(shí)間,，驚訝，內(nèi)疚,，感動(dòng)……這些無(wú)可名狀的情緒徹底淹沒(méi)了我,。

孩子的內(nèi)心世界是單純的、善良的,，遠(yuǎn)不及大人的世界那么復(fù)雜,，但卻需要我們用心去發(fā)現(xiàn)、去體會(huì),。我的班級(jí)里就是由無(wú)數(shù)個(gè)“**”組成,，看上去有人淘氣一些，有人安靜一些,，有人活躍一些,，有人沉穩(wěn)一些。孩子們有很好看的眼睛,，有腦洞大開(kāi)的思維,，有很不記仇的大心臟，也有讓自己變美好的一顆心,。作為他們的老師,，也是他們的大姐姐。我會(huì)被他們氣地發(fā)抖,，我也會(huì)抱怨他們不太靈光的大腦,，我還會(huì)嘲笑他們懵懂的荷爾蒙，可他們好像一點(diǎn)都不介意這些,。他們依然會(huì)還給我尊敬和擁抱,，他們會(huì)在教師節(jié)送我吃不完的巧克力，生病時(shí)他們一聲聲的問(wèn)候,，雨天里他們?yōu)槟銚纹鹦』▊?。點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，這些記憶中的珍寶，永遠(yuǎn)留在我的心靈深處,。

愛(ài)崗敬業(yè),，顧名思義，熱愛(ài)與尊敬,。社會(huì)龐大而繁雜,，我們渺小而平凡，可是平凡的世界中是否會(huì)有一點(diǎn)不一樣的精彩,？或許,，職業(yè)本無(wú)高低貴賤之分。你熱愛(ài)它,，它報(bào)你以瓊琚,；你敬重它，它回報(bào)你以同樣的尊敬,；你唾棄它,，它可能會(huì)棄你而去讓你丟了飯碗。其實(shí),，把工作中的每一件小事做好就是不平凡,，把每一件平凡的事做好就是不簡(jiǎn)單。居彼崗,，想彼位,，做彼事。如果你是我的同仁,，一位人民教師,，我想說(shuō)，請(qǐng)你用力地去愛(ài)你的孩子們,。在人生的字典,，“愛(ài)”一詞最為廣博和深?yuàn)W。在每個(gè)人愛(ài)與被愛(ài)的生命中,，它又顯得那么的單純與具體,。我愛(ài)這些天真的孩子們，我愛(ài)教師這份崇高的職業(yè),。我們的生命在學(xué)生的身上得以延續(xù),，我們的價(jià)值在學(xué)生身上得以體現(xiàn)。作為教師,，在這個(gè)喧囂浮躁的時(shí)代,，我們需要一種力量去守護(hù)我們心中的凈土。我們有信仰,，有執(zhí)念,，有堅(jiān)持,。紅燭有淚，師者仁心,。

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇五

各位評(píng)委,，老師們：

大家下午好！

我是xx,。我演講的題目是《遇見(jiàn)更好的自己》,。從我進(jìn)入教師行業(yè)到現(xiàn)在已有兩年的時(shí)間，一路走來(lái),，有歡笑,，有淚水，但更多的是感動(dòng),。正是這些感動(dòng),，讓我在最想放棄的時(shí)候又堅(jiān)持了下來(lái)，激勵(lì)我在成長(zhǎng)道路上不斷前行,。今天，我很榮幸能夠站在這里與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們分享我作為教師以來(lái)的心路歷程,。

11月,，我來(lái)到了xx中。上班第一天,，給我印象最深刻的是周老師,，剛到新的單位，就被她連珠炮式地發(fā)問(wèn)：“你是誰(shuí),？”“從哪里來(lái),？”“為啥來(lái)這兒？”當(dāng)時(shí)看著周老師善意的笑臉,，我感到由衷的親近,。后來(lái)，也不知道為啥,，這位性格豪爽,、不拘小節(jié)的周老師成了我的師父，大概這就是緣分吧,。后來(lái)就經(jīng)常去聽(tīng)她的課,，而且每次聽(tīng)課我都能有新的啟發(fā)。那個(gè)時(shí)候,，正是冬天,，往往是辦公室里的其他同事都走了，我的師父還在伏案?jìng)湔n,。我很不解,，“為啥大家都下班了,，您還留在這兒備課？再說(shuō)這么多年的知識(shí)不早就滾瓜爛熟了嗎,？”師父微笑著回答說(shuō)：“越是認(rèn)為自己滾瓜爛熟的知識(shí),，越要認(rèn)真對(duì)待，這樣才能最大程度的保證授課質(zhì)量的完美,，這也是對(duì)學(xué)生們的負(fù)責(zé)呀”,。我聽(tīng)完，敬佩不已,。說(shuō)到師父的.備課,，簡(jiǎn)直可以用精益求精四個(gè)字來(lái)形容了，大到一個(gè)句子,，小到一個(gè)介詞,，她都要弄懂什么意思，有時(shí)候師父見(jiàn)我不備課,，就會(huì)把我叫過(guò)去,，指著課本上的一個(gè)單詞拿來(lái)考我，在師父的督促下,，我在教學(xué)上有了很大進(jìn)步,。其實(shí)，不管是我的師父,，還是組里的其他老師,，都能在我遇到問(wèn)題時(shí)給予我及時(shí)有效的幫助，是她們耐心的解答,，使我在迷茫時(shí)看清問(wèn)題的本質(zhì),，也使我在對(duì)待事情上變得更加認(rèn)真。

后來(lái)當(dāng)了班主任,，也要面對(duì)很多教學(xué)以外的事情,。前段時(shí)間流感爆發(fā)，班里學(xué)生們咳嗽不斷,，我看在眼里,，急在心上。聽(tīng)說(shuō)補(bǔ)充維生素c可以增強(qiáng)抵抗力,，減輕感冒癥狀,，于是一個(gè)念頭涌上腦海—我要給學(xué)生們煮檸檬水喝,。想到就馬上行動(dòng),，找出去年我爸給我買(mǎi)的養(yǎng)生壺，再拿上去年參加活動(dòng)學(xué)校發(fā)的電水壺,，自己又去超市買(mǎi)了些檸檬片,、山楂干,，便回到辦公室煮了起來(lái)。每次煮開(kāi)后,，就趕緊拿到教室讓學(xué)生們喝,，這點(diǎn)水也許作用有限，但如果能夠?qū)⒆觽兊母忻捌鸬骄徑庾饔?，做這些也值了,，雖然累點(diǎn)，但心里很欣慰,。過(guò)了幾天,，又一件意想不到的事情發(fā)生了，班里同學(xué)反映有幾個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，竟發(fā)出為什么自己不生病,，生病就可以回家的言論。我聽(tīng)到這兒,，感到很生氣,，來(lái)到教室，對(duì)著全班問(wèn)到：“誰(shuí)想回家,，舉手,！”還真有個(gè)舉手的，于是我把他叫到辦公室,，一頓批評(píng)。當(dāng)時(shí)情緒真的是挺激動(dòng),，因?yàn)槲覜](méi)有想到前期被我叫到辦公室做了幾次思想工作的學(xué)生,，現(xiàn)在竟會(huì)有這樣的想法。過(guò)了一會(huì)兒,，我感覺(jué)后面有人拍了拍我的肩膀,，說(shuō)：“不要跟他們計(jì)較，別生氣,，你氣病了誰(shuí)來(lái)管這個(gè)班啊”,，原來(lái)是教我們班生物的杜笑寒老師，本來(lái)她的辦公室在教學(xué)樓,，可印象里,，自從教我們班，她就把英語(yǔ)組外面的教研室當(dāng)成了自己的辦公室,，每次出入英語(yǔ)組,，總能看到她坐在那里備課或者批改作業(yè)。杜老師教三個(gè)班,，時(shí)間比我還要緊張,，現(xiàn)在還來(lái)安慰我,。我感動(dòng)的使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，是的,，我不能因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)生而忽視了整體,，于是我慢慢平復(fù)心情，重新打起精神,，后來(lái),，我又耐心地跟那位學(xué)生進(jìn)行了交談，他也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤,。由這件事我意識(shí)到,，和學(xué)生之間合理的溝通是解決問(wèn)題的有效方法。當(dāng)天在回家的路上,，我給杜老師發(fā)了一條微信表示感謝：“寒姐,，我沒(méi)事了，謝謝你,！”

兩年了,，我要感謝的何止杜老師一個(gè)，忘不了這兩年來(lái)周?chē)私o予我的幫助和支持,。忘不了我初來(lái)xx中,，同事們對(duì)我的熱情和照顧；忘不了師父在教學(xué)授課方面對(duì)我的不吝賜教與指導(dǎo),；忘不了我給學(xué)生們倒水,，一個(gè)女生給我寫(xiě)的暖心小紙條；忘不了我的同事從食堂給我?guī)?lái)烤在暖氣上的手抓餅,；我還忘不了每次查完寢回到宿舍,，室友為我留的一扇門(mén)，一盞燈……這些,，我全都記在心里,。

期末考試前，我給學(xué)生買(mǎi)了幾箱橙子,，我說(shuō)這不是一般的橙子,，而是心想事"橙"。說(shuō)完,，學(xué)生們不約而同地"哦——"了一聲,，我接著說(shuō)，這個(gè)橙子不能吃,，吃了就不靈了,，考試的時(shí)候也拿著，保準(zhǔn)考個(gè)好成績(jī)。沒(méi)想到我僅僅的一句玩笑,，學(xué)生們竟也當(dāng)了真,，于是我看到了考完回來(lái)的孩子們，有的邊復(fù)習(xí)邊拿在手里,，有的小心翼翼地放在抽屜里的,，還有的被放在教室后面供了起來(lái)……和一群天真的孩子們天天待在一起，我心也變得純粹起來(lái),，他們之前所有的不懂事也就煙消云散了,。

最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新聘教師說(shuō)說(shuō)心里話,，其實(shí)我們真的沒(méi)有那么優(yōu)秀,，只是在xx中這個(gè)大家庭里，我們能夠得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng),，我們遇到的困難能夠得到組里老師們的熱情幫助,，我們所付出的一切都能得到周?chē)说睦斫猓谶@種情況下,，我們有什么理由不感動(dòng),，有什么理由不感恩呢？所以,，那些曾經(jīng)幫助過(guò)我的人,，那些曾經(jīng)為我提意見(jiàn)的人，你們看,，這些獎(jiǎng)項(xiàng)是我們共同努力的結(jié)果?。?/p>

是xx中,，讓我們?cè)谶@里相遇,，希望我們?cè)趚x中這片土地上，辛勤播種,，不斷耕耘，早日遇見(jiàn)更好的自己,！

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇六

尊敬的各位退休老同志,、30年教齡的老師們：

金菊逸彩，碩果飄香,。值此第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，江蘇省揚(yáng)州技師學(xué)院黨委及行政班子向你們致以親切的慰問(wèn)和崇高的敬意。

“傾盡丹心育桃李,，奉獻(xiàn)韶華鑄師魂〞,，幾十年來(lái)，你們忘我執(zhí)教、潛心育人,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，在教學(xué)和科研崗位上創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)非凡的業(yè)績(jī)，為學(xué)院的開(kāi)展,、壯大奉獻(xiàn)了最為珍貴的青春芳華,；幾十年來(lái)，你們愛(ài)崗敬業(yè),、默默耕耘,、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作寫(xiě)照感染了一批批的技師人；幾十年來(lái),，你們循循善誘,、愛(ài)生如子、春風(fēng)化雨,，一批批莘莘學(xué)子在你們的精心培育下茁壯成長(zhǎng),、立志成才，開(kāi)啟了技能成就夢(mèng)想的人生,。

憶往昔,，心潮澎湃；看今朝,，壯志滿懷,。幾十年來(lái)，在你們的關(guān)心,、關(guān)愛(ài)下,，學(xué)院始終立足為地方經(jīng)濟(jì)效勞、為企業(yè)開(kāi)展效勞的理念,，一手抓以學(xué)生思想道德教育為核心的'“立德樹(shù)人〞教育,，一手抓以中德ihk工程合作辦學(xué)為關(guān)鍵點(diǎn)的國(guó)際化技能教育，在素質(zhì)養(yǎng)成和技能競(jìng)賽上取得了驕人的成績(jī),。當(dāng)前,，學(xué)院正以新校區(qū)的建設(shè)為契機(jī)，協(xié)力推進(jìn)信息化工作,、校企融合工作,、技能競(jìng)賽工作等重點(diǎn)工作，為努力創(chuàng)立全國(guó)一流技師學(xué)院而不懈奮斗,。

老同志們,、老師們，感謝你們?yōu)閾P(yáng)州技師學(xué)院歷史畫(huà)卷留下的絢麗篇章,。未來(lái),，希望你們能一如既往地關(guān)注和支持學(xué)院的開(kāi)展,，讓我們技師人一同開(kāi)創(chuàng)更加美好、燦爛的輝煌,。

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師們：

大家好！

我是一名教師,，一說(shuō)教師,，有人就會(huì)在心里隱隱約約地說(shuō)："教師，太平凡了,?！?/p>

是的，教師人是平凡的,，但事業(yè)卻是偉大的,，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪,！當(dāng)我登上那講臺(tái),，不，應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),，我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi),。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們,！這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,，為此，我愿做一名熱情的報(bào)幕員,，向觀眾宣布：xx班的戲劇開(kāi)始了,！

我想，我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演,。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái)：團(tuán)結(jié),，緊張，嚴(yán)肅,，活潑是它的主調(diào),；理解，友愛(ài),，開(kāi)拓,，創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容；愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事,。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié)，典型的角色,，迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員,。我也心甘情愿地做一名配角，盡我的力量成為主角服務(wù)，效勞,。

不僅如此,，我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾，為演員們精誠(chéng)的演出微笑,，流淚,，鼓掌，吹呼,。生活的目的,，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍,；沒(méi)有水手，誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng),；沒(méi)有多行多業(yè)的'分工,，就不存在國(guó)家族。我們既然選擇了教師這條路,，就要堅(jiān)定不移地走下去,。

時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展,，改革在深入,，教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,，我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)叫教好,！如果我的學(xué)生是蜜蜂，我甘當(dāng)采蜜的花朵,；如果我的學(xué)生是花朵呢,，我一定做好護(hù)花的綠葉；如果我的學(xué)生是幼苗,，我一定當(dāng)好稱職的園?。蝗绻业膶W(xué)生是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭,；如果我的學(xué)生是火箭呢？我一定當(dāng)好一名火箭兵,，用我瘦弱的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里,。

當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真，善,，美,。

老師們，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧，不彷徨,，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：

大家好,！

我是英語(yǔ)組成員xx,。首先我想說(shuō)：能在這發(fā)言我很榮幸，也很激動(dòng),。其次我想表達(dá)感謝,，轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)x年了，感謝學(xué)校一直以來(lái)對(duì)我們青年教師的信任和栽培,，為我們搭建各種平臺(tái)幫助我們盡快成長(zhǎng),；感謝各位前輩尤其是我們教研組的老師平時(shí)對(duì)我的關(guān)心、幫助和指導(dǎo),，感謝你們對(duì)我的認(rèn)可和肯定,。在這一年緊張而又忙碌的學(xué)習(xí)和工作中，我慢慢的成長(zhǎng)起來(lái),。經(jīng)過(guò)自己虛心的請(qǐng)教,，隨著自己教學(xué)實(shí)踐中不斷進(jìn)行自我反思，在反思中不斷發(fā)展和完善自我,，有很大的進(jìn)步,，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己還是存在很多的缺陷和不足。但我會(huì)逐漸的完善和提高的,。

我相信一位優(yōu)秀的老師肯定是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的老師,，廣博的知識(shí)與教學(xué)能力是分不開(kāi)的。因此我們青年教師要想提高能力,，就要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)的途徑有很多,，看似簡(jiǎn)單，但貴在堅(jiān)持,。

我們學(xué)校有很多優(yōu)秀的老師，他們每個(gè)人都有自己獨(dú)到的風(fēng)格,，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方,。有的時(shí)候聽(tīng)?zhēng)煾档囊还?jié)課，重難點(diǎn)的把握,，知識(shí)的拓展一目了然,。因此只有多聽(tīng)課，多做筆記多總結(jié)才能不斷積累經(jīng)驗(yàn),，提高教學(xué)能力,。去年學(xué)校對(duì)青年教師提出了每周聽(tīng)課的要求，一年下來(lái),，通過(guò)聽(tīng)不同老師課程我收獲頗多,，學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧。

因?yàn)槲覀兡贻p,，缺乏經(jīng)驗(yàn),，所以不懂就一定要問(wèn)，虛心求教,。態(tài)度決定成敗,，向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，我受益匪淺,。

這樣可以節(jié)省時(shí)間,，讓我們直接學(xué)到行之有效的教學(xué)理論，方法和課程的實(shí)踐,。怎樣和學(xué)生相處,，怎樣管理好課堂中大大小小的事物，在實(shí)際工作中,，一個(gè)老師要“管”的方面很多,，小到學(xué)生課堂表現(xiàn)，作業(yè)呈現(xiàn),，大到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),、前途命運(yùn)。老師是如此之重任,，尤其是在我們楚水學(xué)校,，處理的事情很多，面對(duì)的學(xué)生又越來(lái)越復(fù)雜,。相應(yīng)地,，使我體會(huì)到,，對(duì)于高中老師的工作能力要求也越來(lái)越高。這更需要我繼續(xù)的學(xué)習(xí)和提高,。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐,，其中的感受并不是用言語(yǔ)能表述出來(lái)的，工作中的酸甜苦辣也只有自己去細(xì)細(xì)品味,。

網(wǎng)上的教學(xué)資源很豐富,，有課件，有優(yōu)秀教案,、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),，還有很多優(yōu)秀老師的視頻教學(xué)實(shí)錄，這些我們都可以借鑒,、參考,、學(xué)習(xí)。

能力的提高離不開(kāi)實(shí)踐,，能力既要在學(xué)習(xí)中提高,，更要在實(shí)踐中鍛煉。而作為教師,，教學(xué)活動(dòng)就是最基本的實(shí)踐活動(dòng),，教師的許多教學(xué)和管理能力都是在實(shí)踐中通過(guò)自己的磨練而逐步形成的。而在這個(gè)鍛煉的過(guò)程中我們除了要勤奮,、堅(jiān)持,、充滿熱情、積極備課,、認(rèn)真上課之外最重要的是我們要及時(shí)反思,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn),，每節(jié)課后我們可以從教材的解讀與設(shè)計(jì),、教法與學(xué)法的選擇、課堂細(xì)節(jié)的處理等層面去反思,，及時(shí)總結(jié)好的做法,，記錄遺憾，以便在下節(jié)課中及時(shí)改進(jìn),，只有這樣在教學(xué)實(shí)踐中不斷反思,、總結(jié)改進(jìn)再鍛煉、再反思再鍛煉,，我們的教學(xué)能力才能一步步提高,。

作為教師，尤其是一名剛來(lái)到新學(xué)校的青年教師，我都知道每個(gè)班都有少則一兩個(gè)多則四五個(gè)我們所謂的“壞學(xué)生”,，他們大多有著共同的課堂表現(xiàn)：上課注意力不集中,，小動(dòng)作多，愛(ài)和旁邊的同學(xué)說(shuō)話,，甚至有時(shí)還搗亂課堂,，弄的課堂氣氛很尷尬，也很混亂,。我以前帶的每個(gè)班都有這樣的學(xué)生,。

對(duì)于如何管理他們我很苦惱也很困惑，也嘗試過(guò)很多方法,，跟他們斗過(guò)嘴，也被氣哭過(guò)幾回,?？偟膩?lái)說(shuō)，這些方法好像都不大奏效,。慢慢地我發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生其實(shí)不笨,，甚至比其他學(xué)生思維更靈活，他們更愛(ài)面子,、更愛(ài)表現(xiàn),，更渴望被關(guān)注、更重情義而且責(zé)任心也很強(qiáng),。

從這一點(diǎn)出發(fā)我發(fā)現(xiàn)只要在課堂中能管住他們或讓他們主動(dòng)參與到課堂中來(lái),，課堂秩序就會(huì)好一大半，氣氛既活躍也不失和諧,。只要上課多到教室后邊走動(dòng),，多關(guān)注多提點(diǎn)他們，給他們表現(xiàn)的機(jī)會(huì),，有針對(duì)性的提一些簡(jiǎn)單易懂的問(wèn)題鼓勵(lì)他們發(fā)言回答,。在前者的基礎(chǔ)上只要他們的表現(xiàn)有好轉(zhuǎn)的跡象或某次變現(xiàn)突出，我就抓住時(shí)機(jī),，給予其正確評(píng)價(jià)和鼓勵(lì),。

這樣你會(huì)發(fā)現(xiàn)在以后的課堂學(xué)習(xí)中他會(huì)更踴躍、更積極也很少搗亂課堂,。對(duì)于那些個(gè)別冥頑不化的學(xué)生我們要多花些時(shí)間和心思在他們身上,，平時(shí)可以找他們多談?wù)勗挘e極關(guān)心幫助他們,，通過(guò)多次交談溝通,，師生關(guān)系和諧了他們就愿意上你的課或者即使他不愿認(rèn)真學(xué)習(xí)但他也不好意思再搗亂了。

總之,，只要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘?qū)W生身上的亮點(diǎn),，只要我們善于拋開(kāi)成見(jiàn)帶著發(fā)現(xiàn)的眼光對(duì)待學(xué)生,，我相信所有的學(xué)生都是優(yōu)秀的學(xué)生。

以上,，就是我個(gè)人的一點(diǎn)成長(zhǎng)感悟,，有不對(duì)之處還望大家批評(píng)指正。

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

如果人生是一首詩(shī),，那么青春是它最華麗的篇章；如果人生是一部交響樂(lè),，那么青春是它的主旋律,；如果人生是一片汪洋大海，那么青春是它海深浪急的狂想,。我的青春,，融進(jìn)了甜蜜芳香的教育事業(yè)；我絢麗多彩的教育青春,，正用自己心靈之弦在奏響,。

永遠(yuǎn)記得那個(gè)丁香花飄落的季節(jié)，我的人生拉開(kāi)了最美的帷幕,。在短短的教學(xué)工作中,，發(fā)自內(nèi)心的和大家分享一個(gè)“苦”字，苦中作樂(lè)卻也品到了做教師的感動(dòng)與幸福,。我幸福,，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們，感謝他們一直以來(lái)的每句話,、每一個(gè)微笑,；感謝他們每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一次勇敢的舉手,；感謝他們給我的自信,，讓滿身學(xué)生氣的我信心百倍的站在講臺(tái)上。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和幸福,，讓我深切體會(huì)到,，原來(lái)，教育的快樂(lè)就在于我停下腳步俯下身子的那一瞬間,，就是那一瞬間,，把我初為人師時(shí)的茫然無(wú)助掃得蕩然無(wú)存，我從內(nèi)心深處真真切切地領(lǐng)略了“教育是美麗的”這句話的博大與深厚,。

每天,，習(xí)慣面帶微笑走進(jìn)教室,，一直記住這樣一句話：一個(gè)人的名字對(duì)他來(lái)說(shuō)是最甜美,、最重要的音節(jié)。所以每次的課堂提問(wèn),，成為了我們交流感情的重要途徑。溝通從一呼一應(yīng)，一個(gè)微笑的眼神開(kāi)始。我相信,，我的學(xué)生也是快樂(lè)的,！正如，把一粒沙投入大海不等于把一滴水滴入沙漠,，因?yàn)榍罢呤侨谌?，而后者是消失,。融入學(xué)生的世界,，你收獲的將是整片海洋,。

“每個(gè)人都需要愛(ài)”這是我的老師當(dāng)年教給我的一句話,，而多年以后,，在細(xì)細(xì)地品味中,，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半,，那就是：愛(ài)會(huì)使不值變值得。以平等的尊重和真誠(chéng)的愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)吧,，因?yàn)?，每一扇門(mén)的后面，都是一個(gè)不可估量的宇宙,，每一個(gè)門(mén)的開(kāi)啟,，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。而師愛(ài),，正是開(kāi)啟這未來(lái)之門(mén)的偉大力量,。

只有在夜深人靜的時(shí)候,，面對(duì)這一地的瓦礫,，在心底深情的呼喚著孩子的名字,，任憑淚流滿面,，任憑心在流血——————在這一刻,，教師的靈魂被定格并成為永恒,！在這一刻，教師的人格升華并且光照（轉(zhuǎn)載于：青年教師演講稿）千秋,！在這一刻,，我多么希望時(shí)光能夠倒流,，不要讓這么多年輕的生命就這么走遠(yuǎn),，這么消失，為親人們留下了訴說(shuō)不盡的思念,，一生也抹不去的傷口！

我們不希望用生命的代價(jià)來(lái)映襯師愛(ài)的偉大,。其實(shí),，在生活中，在你我周?chē)?，有許多工作在平凡崗位上的老師,，為了心中的夢(mèng)想，用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)了自己對(duì)教育事業(yè)的忠心,！正是這種“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的力量,，讓我們?cè)絹?lái)越熱愛(ài)自己的工作。每天清晨,，迎著朝陽(yáng)來(lái)到校園,，心情不由得感到振奮。伴著清晨悅耳的音樂(lè),，放眼望去,，噴泉里的魚(yú)兒正歡快的享受愜意,。整個(gè)校園沐浴在初升的太陽(yáng)光輝里，美得就像一幅畫(huà),，一首詩(shī),，更像是孩子們獲取知識(shí)的殿堂。

泰戈?duì)栠@樣說(shuō)過(guò)：“花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的,，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)樗偸侵t遜的低垂著它的綠蔭,?！痹诮?jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)和孩子們朝夕相處的日子，更堅(jiān)定了我對(duì)綠葉的追求,，因?yàn)樵谖疑砩?，承載著花的甜蜜與期待。我堅(jiān)信,，有許許多多像我們一樣平凡綠葉的承載,，一定能編織出果實(shí)累累的秋天！有一首歌最為動(dòng)聽(tīng),；有一種人最為美麗,；有一種風(fēng)景最為雋永；不要說(shuō)我們一無(wú)所有,，當(dāng)我們的青春走向盡頭時(shí),，可以自豪地說(shuō)：“這些希望我們?cè)脨?ài)去撒播?！比ピ囍w會(huì)生活的零零總總,，然后在和我一樣，讓自己的青春因?yàn)榻逃W光,！

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇十

大家好,！今天我演講的題目是：青春因奮斗而閃光。

記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,，這就是青春：充滿著力量,，充滿著期待志愿,，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,，充滿著希望和信心的青春?！钡拇_如此,，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章,，青春是摧枯拉朽的豪情,，青春是旭日東升的力量,，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先,，青春的我們斗志昂揚(yáng),。

“十年磨一劍，霜刃未曾試,?！眲倓傋叱龃髮W(xué)校門(mén)的我們,，帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,，帶著年輕人無(wú)比的朝氣,，敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),，跨入了匯泉小學(xué),。漫步校園,，看整齊的教學(xué)樓,；郁郁蔥蔥的綠化帶,，朝氣蓬勃的莘莘學(xué)子孜孜不倦,，意氣風(fēng)發(fā)的教師隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)身在匯泉校園,，面對(duì)如此充滿生機(jī)與活力的匯泉沃土，怎能不引起我們青年教師心中那份身為匯泉人的榮耀與自豪呢,！

工作中,，同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，和衷共濟(jì),，眾志成城,；生活中，朋友間互幫互助,，坦誠(chéng)相待,，其樂(lè)融融。身在匯泉校園,，面對(duì)如此充滿熱情和溫情的匯泉熱土,，怎能不使我們青年教師感受到工作的安心、順心,，生活的舒心,、溫馨。

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師,，如何做到學(xué)生喜歡我,，這是我一直追求的目標(biāo)。我總結(jié)了三點(diǎn)：一是讓我的學(xué)生喜歡我這個(gè)人,，二是讓我的學(xué)生喜歡我所教的學(xué)科,，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人尊敬,，首先自己要有真才實(shí)學(xué),。有一位教育家說(shuō)過(guò)：“只有當(dāng)你不斷的致力于自我教育的時(shí)候,，你才能教育別人?！币愫媒虒W(xué),，帶好學(xué)生，必須有深厚的基本功,，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神,。有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，有自己個(gè)性的教學(xué)心得,。在這個(gè)新的的環(huán)境里,，盡管經(jīng)歷了彷徨，經(jīng)歷了猶豫,，經(jīng)歷了痛苦,，也經(jīng)歷了艱難，流了汗水,，同時(shí)也伴隨了幾次悄然而落的淚水,，但是我一直保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭,，教而不卷,。慢慢的，學(xué)生贊美的聲音,，敬佩的表情,，我聽(tīng)見(jiàn)了，我看見(jiàn)了,，家長(zhǎng)喜悅的心情,，放心的眼神，我看見(jiàn)了,，也感覺(jué)到了,，我心開(kāi)始快樂(lè)，我心開(kāi)始幸福,，我心開(kāi)始無(wú)悔,，我開(kāi)始相信自己的選擇！

作為老師,，首先要把課上好,，作為數(shù)學(xué)老師一定要想方設(shè)法把學(xué)生吸引到你這個(gè)學(xué)科，這是走向成功必須的一步,。因此,，我充分發(fā)掘數(shù)學(xué)的歷史,、數(shù)學(xué)文化以及結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活把枯燥的數(shù)學(xué)變得豐富多彩,。

成長(zhǎng)的過(guò)程告訴我,，教育大家之所以成功成名必定有自己的一招鮮：魏書(shū)生的民主與科學(xué)；萬(wàn)瑋的用心與大度,；李鎮(zhèn)西的人性與愛(ài)心,。更重要的是，優(yōu)秀的教師具備共同的特質(zhì)：一份平和的心態(tài),，一顆真誠(chéng)的心和不斷反思的堅(jiān)持,。正是這種自身的完善贏得了青睞與信服。 身處這樣一個(gè)美麗和諧的大家庭,，身邊有敬業(yè),、奉獻(xiàn)的你們，再加上學(xué)校給我們提供了這么優(yōu)越的成長(zhǎng)平臺(tái),，我一路上有你們幸福真誠(chéng)的相伴,，我有這樣的感覺(jué)，享受工作,，真的是一種快樂(lè),，是一種幸福！

青春是美好的,，青春更是短暫的,。“羨子年少正得路,，有如扶桑初日升,。”“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),，朝如青絲暮成雪,。”我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,，碌碌無(wú)為,。迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘,。我們應(yīng)好好地把握青春,，學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔；學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜,。

“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越?！鼻嗄杲處焸?，讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗，使我們的青春在匯泉小學(xué)中閃光吧！

我的演講完畢,，謝謝大家,！

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇十一

大家早上好！我是中一班的黃老師,，今天很高興作為教師代表進(jìn)行國(guó)旗下講話,，今天我們來(lái)說(shuō)一下冬天運(yùn)動(dòng)及運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情。

冬天來(lái)了,，天氣越來(lái)越冷了,，因?yàn)榕吕洌S多小朋友都不愿意多動(dòng),。其實(shí),，參加冬季體育活動(dòng)，特別是室外的體育鍛煉,，對(duì)于我們小朋友而言,，是相當(dāng)有必要的。

首先,，參加冬季體育鍛煉,，可以加速我們身體的新陳代謝，增加體內(nèi)熱量的產(chǎn)生,，從而提高身體抵御寒冷的能力,。所以，堅(jiān)持冬季鍛煉的人,，他的抗寒能力特別強(qiáng),，比一般人要強(qiáng)8—10倍。

其次,，冬季體育鍛煉,，大都在室外迸行，由于不斷受到冷空氣的刺激,，我們身體對(duì)疾病的抵抗能力就會(huì)增強(qiáng),。俗話說(shuō)“冬天動(dòng)一動(dòng)，少鬧一場(chǎng)??；冬天懶一懶，多喝藥一碗”就是這個(gè)道理,。

再次,，冬季體育鍛煉，接受陽(yáng)光的照射,，可彌補(bǔ)在其他季節(jié)中陽(yáng)光照射的不足,。大家都知道，陽(yáng)光中的紫外線能殺死人體皮膚、衣服上的病毒和病菌,，對(duì)人體具有消毒作用,；同時(shí)，它還能促進(jìn)身體對(duì)鈣,、磷的吸收,，有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,。我們小朋友正處在長(zhǎng)身體階段,，多參加戶外鍛煉，多接受陽(yáng)光的照耀,，尤為重要,。

冬季體育鍛煉，還可以加快血液循壞,，增加大腦氧氣的供應(yīng)量,，這對(duì)消除大腦疲勞，增強(qiáng)記憶力,，提高學(xué)習(xí)效率,，都有積極的作用。

冬季鍛煉好處很多,，冬季鍛煉的項(xiàng)目也很多,。跑步、武術(shù),、球類(lèi),、跳繩、踢鍵子,、跳橡皮筋等,，都是很好的體育活動(dòng)。每位小朋友除了積極的參加幼兒園組織的各項(xiàng)集體活動(dòng)之外,，課余,，可根據(jù)實(shí)際情況以及自己的個(gè)人愛(ài)好，選擇不同的項(xiàng)目進(jìn)行,。

那么為了讓小朋友擁有健康的身體,，從這周開(kāi)始我們老師要跟小朋友一起排練有關(guān)運(yùn)動(dòng)會(huì)的團(tuán)體操。我們小朋友在排練中要多加油,，也要認(rèn)真的配合老師,。

那我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候還需要注意一些安全保健的事情：

1、在練習(xí)的時(shí)候小朋友們要按順序排好隊(duì)伍,，聽(tīng)老師的指揮,，不到處亂跑，不大聲喧嘩。

2,、天氣比較干燥,，小朋友在排練節(jié)目時(shí)要多喝水哦！

3,、在排練的時(shí)候,，請(qǐng)小朋友站好自己的位置，聽(tīng)音樂(lè),。把最棒最美的你展現(xiàn)給大家看,。

黃老師真想現(xiàn)在就看到小朋友們的精彩表演，相信小朋友們的表演一定會(huì)讓我們的爸爸媽媽和其他觀眾們豎起大拇指的,，對(duì)不對(duì),？那小朋友們這段時(shí)間就要認(rèn)真排練咯！加油,！

黃老師今天的講話就到此結(jié)束了,。謝謝小朋友們！

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，老師：

大家下午好,，我是xx鎮(zhèn)小的徐xx，今天我演講的題目是“漫漫教育路,，真情永相隨”,。我的演講要從一首小詩(shī)開(kāi)始：

相遇，一眼動(dòng)人心弦

五年前,，還記得我們初次相遇的那一天,，我跨過(guò)幾座大山，拖著疲憊的身子來(lái)到小洞學(xué)校,。他們圍著我激動(dòng)的跳著,、笑著，大聲地叫著：“新老師來(lái)了,，新老師來(lái)了……”一雙雙大眼睛里投射出興奮,、熱烈與期待的光芒。盡管來(lái)時(shí)無(wú)盡的山路,，讓我的心跌到了谷底,，但此刻，我的心仿佛被一股熱浪給推上來(lái)了,。我?guī)е鴲?ài)與希望,，與十幾個(gè)學(xué)生，開(kāi)啟了教育的第一個(gè)啟程,。

陪伴,，漫漫長(zhǎng)路中的溫情

此后的兩百多個(gè)日子里,，我們?cè)诟呱缴细璩谔镆爸欣L畫(huà),；在春天憑欄聽(tīng)雨寫(xiě)詩(shī),，在秋天迎著陽(yáng)光奔跑。我送給他們書(shū)籍,，帶領(lǐng)他們閱讀,，一起品嘗書(shū)中的美味；我們清理雜物間,，搬出廢棄已久的乒乓球桌,，一起感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。我是他們的老師,，帶他們?cè)谡n堂中探索知識(shí)的奧秘,；他們是我的親人和朋友,，在那個(gè)偏僻的山村,，給我溫暖和前行的勇氣。在多少個(gè)孤單的日子里,，在多少次想要放棄的時(shí)候,，是他們那一雙雙純潔的眼睛，充滿對(duì)知識(shí)的渴望,，和對(duì)我的信任與依賴,，猶如黑夜中璀璨的星星，溫暖了我黑夜中孤獨(dú)的靈魂,，照亮了我的漫漫教育之路,。

離別，不舍的告白20xx年下學(xué)期,，在他們即將離開(kāi)小洞學(xué)校,，去往中學(xué)的時(shí)候，我寫(xiě)下了“你的眼睛是最美的風(fēng)景”這首詩(shī)送給了他們,。并且給他們每人畫(huà)了一張卡片留在紀(jì)念,。卡片上附著用他們的名字寫(xiě)的一句勉勵(lì)的話,。我寫(xiě)給余鋒的是：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”。寫(xiě)給李山燕的是：“山燕——輕靈的身子承載著夢(mèng)想的力量”,。寫(xiě)給蘇中華的是：“為中華的不斷強(qiáng)大而讀書(shū)吧”……那天,，在這個(gè)小小的畢業(yè)禮上，他們哭著對(duì)我說(shuō)：“徐老師,，你是我們遇見(jiàn)過(guò)的最好的老師,，我們舍不得你,。”而我的眼淚也止不住地往下流,。在離別的日子里,，帶著這份告白，我們都懷著夢(mèng)想再次起航,，踏上了新的征途,。

再遇，情深憶往事

從教五年,，有太多這樣的小故事發(fā)生在我和學(xué)生之間,，有太多這樣動(dòng)人的師生情浸染了我的教育之路。有人說(shuō)教師是偉大而崇高的事業(yè),，有人說(shuō)教師是辛苦而快樂(lè)的事業(yè),。我要說(shuō)教師是溫暖而長(zhǎng)情的事業(yè)。在教育路上,，榮譽(yù)是一時(shí)的歡心,，挫折是一時(shí)的迷茫，唯有這份師生情,，它是最長(zhǎng)情的陪伴,。讓我一路走來(lái)，總會(huì)心潮澎湃,，熱血沸騰,，讓我時(shí)常想起便熱淚滿盈。它是我在教育路上前行的指示燈,，時(shí)常提醒我要不忘初心,，愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)生,，愛(ài)三尺講臺(tái),，要用真摯的情感澆灌出教育之花。

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇十三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

xx月xx日在龍崗區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“立體教育”年會(huì)上，我有幸聽(tīng)到了著名教育改革家魏書(shū)生老師的一番講話,，魏老師對(duì)“做人做事”的精辟論述,，讓我心中豁然開(kāi)朗：時(shí)代在變，生活在變,，教師的.形象要隨著新時(shí)期的大潮進(jìn)行重新塑造,，可是，教師職業(yè)需要的奉獻(xiàn)精神不能變,，教師職業(yè)所體現(xiàn)的博愛(ài)情懷不能變,。

的確,，選擇了教師的職業(yè)從某種意義上說(shuō)就意味著無(wú)止境的付出和犧牲，意味著放棄榮華富貴和高官厚祿,，意味著蠟燭般的毀滅和粉筆般的磨損,，但是，孩子那燦爛天真的笑臉是天底下最美麗迷人的圖畫(huà),，教室里傳出的瑯瑯讀書(shū)聲是世界上最美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),，為了摯愛(ài)的教育事業(yè)和全體學(xué)生，我們付出了全部心血,，于是我們成了天底下最幸福的人,。

忘不了，大山里的xxx二十七年如一日,，創(chuàng)造了學(xué)生勤工儉學(xué)十六萬(wàn),，學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)全免的神話,！忘不了,，北京市許多重點(diǎn)學(xué)校的青年老師們放棄自己優(yōu)越的生活環(huán)境，紛紛跑到黃沙漫天的西北邊疆進(jìn)行支教,。這就是“捧著一顆心來(lái),，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,，這就是“甘為春蠶吐絲盡,，愿化紅燭照人寰”的犧牲精神。新世紀(jì)的教師只有具備了這樣的精神才能在新千年的陽(yáng)光下崛起一個(gè)雄資偉岸的大寫(xiě)的“人”字,！

“德高為師,，學(xué)高為范”，這是教師職業(yè)鮮明的旗幟,！新課改的浪潮把我們教師推向了歷史的又一個(gè)巔峰,。機(jī)遇在我們手中，挑戰(zhàn)在我們面前,，此時(shí)此刻,，我們民族的教育事業(yè)不單單需要我們有滿腔赤誠(chéng)，一身正氣,，它還需要我們勇于開(kāi)拓,，大膽改革，學(xué)習(xí)不斷,，創(chuàng)新不停,。

主席曾說(shuō)過(guò)：創(chuàng)新是民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力,。我們現(xiàn)在要做的,，不是把孩子當(dāng)成小雞護(hù)在自己的羽翼之下,，而是讓他們學(xué)會(huì)生存，放飛自己,；我們現(xiàn)在要做的,，不是一味地傳道授業(yè)，我們更要開(kāi)啟那一扇扇稚嫩的心靈之門(mén),，讓他們學(xué)會(huì)承受學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),；我們要做的，不再只是一支粉筆一本教材進(jìn)課堂,，我們要掌握現(xiàn)代化的教育觀念和技術(shù),，讓多媒體教學(xué)，電子備課,，網(wǎng)絡(luò)課堂給教育插上騰飛的翅膀,！

教師形象是教師智慧與才能的升華！教師形象是教師人格與價(jià)值的象征,，一個(gè)優(yōu)秀教師的人格力量是學(xué)術(shù)水平與道德情操的完美統(tǒng)一,，讓我們做一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)、品德高尚的教師,，做一個(gè)創(chuàng)新型,、全能型，現(xiàn)代型教師,，只有這樣的教師形象才能無(wú)愧于我們生活的這個(gè)偉大的時(shí)代,，只有這樣的教師形象才能無(wú)愧于黨賦予我們的神圣職責(zé)，無(wú)愧于人民授予我們的光榮稱號(hào),！

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇十四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!27年前，我滿懷激情,，來(lái)到湖南桂東縣流源學(xué)校,。當(dāng)我在一排破舊房子前放下行囊，推開(kāi)搖搖欲墜的教室門(mén),，滾燙的心瞬間涼了半截,。當(dāng)時(shí)縣里的大學(xué)畢業(yè)生還比較少，我就此開(kāi)始了鄉(xiāng)村教師的生活,。

理想與現(xiàn)實(shí)的差距,，讓我有過(guò)時(shí)運(yùn)不濟(jì)的悲傷。但是,，孩子們一張張幼稚的臉,，可愛(ài)中閃動(dòng)著靈性，特別是他們歡樂(lè)地哼唱著那首《長(zhǎng)大后我就成了你》,，我慢慢明白了那張講臺(tái)上站立的不是別人,，恰是自己,。看到身邊有不少同事,，樂(lè)此不疲地傳播知識(shí),、教書(shū)育人，他們化作春泥更護(hù)花的事跡,，漸漸感染了我,。

選擇往往考驗(yàn)著一個(gè)人的決心。曾有段時(shí)間,，南下潮,、經(jīng)商潮、轉(zhuǎn)行潮風(fēng)行,，當(dāng)接到一個(gè)個(gè)公司乃至報(bào)刊單位的邀約時(shí),，當(dāng)不少領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我走進(jìn)黨政機(jī)關(guān)時(shí)，我也曾動(dòng)搖過(guò),、心動(dòng)過(guò),，但冷靜下來(lái)思考，我深知心在哪里,，風(fēng)景就在哪里,，舞臺(tái)也就有多大。就這樣,，我沿著夢(mèng)想,、追求，守望著自己的堅(jiān)持,，也迎著風(fēng)雨收獲了一路風(fēng)景,。

如今，情況有了很大改觀,。在桂東縣這樣的國(guó)家重點(diǎn)扶貧開(kāi)發(fā)縣，鄉(xiāng)村教師的工資有了大幅度提高,，還能享受到不低的山區(qū)人才津貼,、山區(qū)交通補(bǔ)貼、鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層工作津貼等,。教學(xué)設(shè)施也不再是僅有的幾臺(tái)斑駁收錄機(jī),、破舊的乒乓球臺(tái)、搖搖欲墜的籃球架?，F(xiàn)在,，一幢幢氣勢(shì)恢宏的教學(xué)樓在校園里拔地而起。那塊一代又一代老師們書(shū)寫(xiě)真理,、擦去功利的黑板,，已被可多點(diǎn)觸控的電子白板教學(xué)一體機(jī)取代了,。學(xué)生安全電子監(jiān)控系統(tǒng)、寬帶網(wǎng)絡(luò)通校園,、優(yōu)質(zhì)資源班班通,、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通、教育資源公共服務(wù)平臺(tái),、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)……一系列教學(xué)教育資源的完善,，都為孩子們的成長(zhǎng)提供了便利條件，為老師的教學(xué)開(kāi)辟了新戰(zhàn)場(chǎng),。

人常說(shuō),，青春是用來(lái)奮斗的，也是用來(lái)回憶的,。我雖然在幾年前離開(kāi)了流源學(xué)校,，來(lái)到縣教育局工作，但曾經(jīng)激情奮斗的青春,，留下了充實(shí)而持久的不悔回憶,。我仍然在為教育事業(yè)奮斗，依然在大聲呼喊,，讓每個(gè)孩子都能享有公平的教育,。這個(gè)夢(mèng)想始終如一。我的演講完了,，謝謝大家!

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們：

大家好!

我叫白雁,，于20xx年畢業(yè)于太原師范學(xué)院,，主修數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)，20xx年有幸應(yīng)聘到平順中學(xué)從事數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。

今天,，作為新教師代表能站在這里有很多感慨，但我迫不及待最先要表達(dá)的是我內(nèi)心的激動(dòng)與欣喜!因?yàn)檎驹谄巾樦袑W(xué)的國(guó)旗下而欣喜,，因?yàn)槭且岳蠋煹纳矸菡驹谶@里而欣喜!能有這樣的欣喜和幸福,，我由衷的感謝我們的學(xué)校，感謝各位老師和同學(xué),，是你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì),，也謝謝你們能站在這里聽(tīng)我以下發(fā)自肺腑的話語(yǔ)!我是一位剛從學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的新老師，對(duì)于老師這個(gè)偉大的稱謂,，我覺(jué)得自己還有些懼怕,，因?yàn)椤袄蠋煛八碇环葚?zé)任，她代表著一個(gè)使命，她如此神圣,，所以我覺(jué)得很沉重!我不敢說(shuō)今天我是老師,，我的教育構(gòu)想是什么，我代表教師又說(shuō)點(diǎn)什么,，我始終認(rèn)為在各位老師面前我跟學(xué)生們一樣是個(gè)學(xué)習(xí)者,。在大學(xué)的時(shí)候，我的老師說(shuō)過(guò),，一個(gè)至少教學(xué)五年以上的老師才能成為一名真正的教師!我把這句話銘記于心,，于是今天我僅作為一位年輕的老師談?wù)勎业男睦镌?今年的教師節(jié)就要來(lái)臨了，這是我國(guó)自恢復(fù)教師節(jié)以來(lái)第22個(gè)教師節(jié),，教師節(jié)選在了秋天,，我想，大概是因?yàn)榍锾齑砹藝?yán)肅,、神圣,、奉獻(xiàn)與深度。

說(shuō)實(shí)話,，作一名教師不是我從小最大的愿望,，不是我高考時(shí)候最靠前的志愿，但是當(dāng)我走進(jìn)師范大學(xué),，當(dāng)我第一次踏上講臺(tái)開(kāi)始,，我發(fā)覺(jué)我太喜歡作一名教師了。這是來(lái)自我們可愛(ài)的學(xué)生們的力量,，同學(xué)們知道嗎?你們鮮活而充滿靈性的生命時(shí)時(shí)令我震驚,，你們?nèi)烁駨?qiáng)健、志存高遠(yuǎn),、特立獨(dú)行,、遠(yuǎn)離污穢、充滿希望,。

我聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)這樣的話：她說(shuō)她喜歡作一名老師看著祖國(guó)未來(lái)的花朵成長(zhǎng),，她仿佛聽(tīng)到了孩子們撥節(jié)的聲響;她說(shuō)她喜歡作為老師去熟悉每一個(gè)學(xué)生的品性，可以如數(shù)家珍,，像熟悉自己的兄弟姐妹;她說(shuō)她喜歡站在講臺(tái)上容忍學(xué)生的俏皮和胡言亂語(yǔ)也因?yàn)楫?dāng)老師,，她能學(xué)著大氣、寬厚,、慈愛(ài)、公正和虛心向?qū)W,。聽(tīng)到這樣的話,，我感慨萬(wàn)千。這樣平實(shí)的語(yǔ)言多么真實(shí)!我為這樣的老師感動(dòng)，于是我在手機(jī)的備忘錄中設(shè)置了這樣一條信息：這個(gè)教師節(jié)快來(lái)了,，記得給我的老師說(shuō)一句：老師,，您辛苦了!剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校時(shí)，感覺(jué)比較偏遠(yuǎn),、落后,，甚至有過(guò)放棄的念頭，但是隨著時(shí)間的推移,，在這幾個(gè)月的工作中,，讓我感覺(jué)我們的學(xué)校很有潛力，感覺(jué)我們的領(lǐng)導(dǎo)很有魄力,，感覺(jué)我們的老師很有能力,，感覺(jué)我們的同學(xué)很有活力。我相信我們的學(xué)校,，我們平順中學(xué)一定會(huì)蒸蒸日上,，我們的同學(xué)一定會(huì)大有前途!只是這需要我們彼此的信任，需要我們共同的努力與拼搏!

此刻站在這里,，我想說(shuō)的是：我曾用語(yǔ)言傳達(dá)著我想成為教師的信念,，而今，我會(huì)用行動(dòng)去證明,，一個(gè)平凡人他可以堅(jiān)守自己的理想!我也堅(jiān)信我們所有的新教師會(huì)向各位敬愛(ài)的老師學(xué)習(xí),，不斷的提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)能力，為著理想,，我們會(huì)前行,，去爭(zhēng)作一名新世紀(jì)合格且優(yōu)秀的人民教師，我相信：在各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,，我全體教師的共同努力下,，在所有學(xué)生的刻苦下，平順的教育事業(yè)會(huì)走上新的輝煌,，新的學(xué)期,，新的生活，讓我們一起去為著理想前行吧!

最后祝愿我們的老師,，教師節(jié)快樂(lè)!

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇十六

非常高興和大家一起來(lái)感受我們――青年教師的豪邁情懷,，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范,。

曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò),，也曾為我的工作傷心過(guò)，因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè),，做了一個(gè)很清貧的老師,，我無(wú)數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無(wú)數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí),，我的那顆漂浮的心靜了,，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲，他像春蠶,、像蠟燭無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己,，我看到那數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔,，也正是他們用自己的行動(dòng),，用生命的.痕跡激勵(lì)者我們這些后來(lái)人，我由不情愿到情愿,，由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作,，因?yàn)槲乙芽吹剑囊庠覆恢褂诠?，雖然吃飯為了生活,，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大,，短暫中孕育永恒,，而教師是這樣一種職業(yè)。

我知道做教師很累,、很苦,，但為了自己的理想，我依然會(huì)去追求,，去洶涌的海浪中搏擊,，去險(xiǎn)惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨,，驚濤駭浪,，也許道路崎嶇，但我依然會(huì)用歡笑,、用歌聲去填坎坷,，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作,、生活,。

是啊!人人都渴望事業(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程,，為此,，我將為我的教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師,，但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的時(shí)刻搏一搏,，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師,。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽,，不是所有的付出會(huì)得到回報(bào),，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但我知道我會(huì)在付出中放飛自己,，我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲,，使我變得成熟，面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求,，去開(kāi)拓,。

朋友們，放飛自己,，是對(duì)理想的追求;放飛自己,，是對(duì)生命的演繹!

在今天的青年教師座談會(huì)上，主持人團(tuán)支部書(shū)記請(qǐng)我說(shuō)兩句,，略加思索,，便信口發(fā)了一通言。大意如下：

在祖國(guó)____周年大慶,，我們應(yīng)該思考為祖國(guó)做點(diǎn)什么,。在座的都是知識(shí)分子，在中國(guó),，不管朝代更替,，滄海桑田，一直以來(lái),，知識(shí)分子對(duì)于愛(ài)國(guó)始終有很高的熱情,。一句話很有代表性：達(dá)者兼濟(jì)天下，窮者獨(dú)善其身,。講的就是中國(guó)古代知識(shí)分子對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)的責(zé)任和情懷,，這里的“達(dá)”、“窮”不是指富足和窮困,，而是指一個(gè)人工作范圍的寬窄,，承擔(dān)責(zé)任的大小。這句話我理解為不管從事何種工作,，都勇當(dāng)責(zé)任,，干好本職工作。就是為國(guó)家做出了貢獻(xiàn),，就是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)之一,。在座的青年教師，有強(qiáng)烈的責(zé)任感是非常重要的職業(yè)要求,。包括對(duì)國(guó)家對(duì)社會(huì)的責(zé)任,，對(duì)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的責(zé)任,，對(duì)學(xué)校對(duì)同事的責(zé)任。

對(duì)應(yīng)于把教師看作是一份職業(yè),，責(zé)任意識(shí)是教師的職業(yè)道德之一,，也應(yīng)該是教師職業(yè)道德的底線。

但是,，僅僅有責(zé)任意識(shí)是不夠的,，作為青年教師，有了教育理想才能讓我們把職業(yè)升華為事業(yè),，如果我們真正熱愛(ài)一份事業(yè),，作為終身為之奮斗的目標(biāo)，我相信,，在我們的職業(yè)生涯中,，就沒(méi)有過(guò)不去的坎，就沒(méi)有克服不了的困難,，肯定能夠獲得職業(yè)的幸福和人生的幸福,。

青年教師演講稿青春因奮斗而閃光篇十七

各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好,！

非常榮幸我能作為音樂(lè)科組的代表站在這里演講,，今天，我演講的題目是“我在最好的學(xué)校做老師”,，第一次看到這個(gè)主題的時(shí)候我就在想,，“什么是好?”我是這么理解的，“好”就是能帶給我們幸?？鞓?lè)的人或物,，那也就是在給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)的學(xué)校做老師。

20xx年,，我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺(tái)上的老師,，一開(kāi)始，我惶恐,，不知所措,，但我是幸運(yùn)的，來(lái)到可園這個(gè)大家庭,，讓我遇見(jiàn)了你們----我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,，你們關(guān)心培養(yǎng)我，激勵(lì)幫助我,，使我的教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長(zhǎng)著,，使我有機(jī)會(huì)站在這里，用自己的心聲來(lái)抒發(fā)對(duì)可園的感情?，F(xiàn)在,，就請(qǐng)大家跟隨我的腳步走進(jìn)可園,。

莎士比亞曾說(shuō)：“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài)，而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,，”細(xì)細(xì)品來(lái),，的確如此，在我的身邊也有著這樣一群美麗的同事,，她們雖沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,，也沒(méi)有可歌可泣的壯舉，但是他們卻給我的工作帶來(lái)了許多溫暖和歡樂(lè),。

艷子姐，我們的科組長(zhǎng),，善良,、有活力且熱心腸的大姐姐，每天為了科組的事情忙前忙后,，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,，只要聽(tīng)到急促匆忙的腳步聲就知道是她來(lái)了。

婷婷姐,，剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我覺(jué)得她很?chē)?yán)厲,，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間相處發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的內(nèi)心比誰(shuí)都要柔軟，是一個(gè)真性情的人,。她經(jīng)常會(huì)和我分享她的工作經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)的給我排解困惑。

媛媛,，一個(gè)非常美麗有氣質(zhì)的女人,，用典雅、大氣來(lái)形容她最好不過(guò),，聽(tīng)她說(shuō)話有種如沐春風(fēng)的感覺(jué),，她用她的一言一行感染著我。

文竹,，典型的湖南辣妹子,，激情、有活力,，做起事來(lái)有干勁,，看到她覺(jué)得渾身充滿了力量。

方圓,，非?？蓯?ài)的女生，別看她人小個(gè)頭小,，做起事來(lái)可是毫不遜色,。而且,，他還是我們的開(kāi)心果，時(shí)不時(shí)給我們帶來(lái)意想不到的歡樂(lè),。

卿靜

有人曾這樣說(shuō),，她是一個(gè)典型的白富美，讓人不敢接近,，其實(shí)那只是表面,，她實(shí)際上是一個(gè)活潑可愛(ài)，特別平易近人的小女孩,。

思靖

在我們科組當(dāng)中,，她和我們的性格截然不同，我們幾個(gè)都是急性子,，做起事來(lái)大大咧咧,，可是她是一個(gè)慢性子，什么都會(huì)比我們慢一拍,，這也是她的一個(gè)優(yōu)勢(shì),，可以彌補(bǔ)我們的不足。

一盤(pán)散沙塑造不出一尊雕像,，一根稻草逆風(fēng)扔不過(guò)圍墻,。在一個(gè)優(yōu)秀的集體中必定是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

行政領(lǐng)導(dǎo)

他們是大家最熟悉的人,，每天都在自己的行政崗位上為我們?nèi)熒ｑ{護(hù)航,，他們?yōu)槲覀兇罱嗽S多優(yōu)秀的平臺(tái)，他們帶領(lǐng)著我們?cè)阶咴胶谩?/p>

小學(xué)部

這是一個(gè)有凝聚力,、團(tuán)結(jié)的集體,，所有人都是那么的友善，友愛(ài),，我們?cè)谝黄鹁拖褚患胰艘粯?，相信小學(xué)部在大家的努力下一定會(huì)越來(lái)越好。

后勤組同事

每天都能見(jiàn)到他們的身影,，他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠟槲覀兲峁┓?wù),，安全的環(huán)境、美麗的校園,、可口的飯菜,，他們是最平凡偉大的幕后人員。

可園,，我們?cè)缸哌M(jìn)你,，這個(gè)知識(shí)的海洋，共同編織夢(mèng)想,。

可園,，我們?cè)赣眯那榈囊舴?，去譜寫(xiě)和美可園華美的樂(lè)章。

讓我們共同發(fā)揚(yáng)“我在最好的學(xué)校做老師”的精神,，在未來(lái)的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī),，讓可園學(xué)校因有我們而更加精彩，更加輝煌!