演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒教師演講稿愛與責(zé)任鑄師魂篇一

人們總是會(huì)用很多華麗的辭藻來(lái)形容老師,，用很多優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)贊揚(yáng)老師，但是我想,，其實(shí)我們沒有那么偉大，我們只是在用心工作,，用愛心,、耐心、信心,、關(guān)心,、細(xì)心支撐我們，完成人民賦予我們的責(zé)任,。

記得剛開始接小班時(shí),，我和同事說(shuō)，我想原來(lái)的孩子,，想得想哭,，看到那些孩子我就從心理面喜歡，可是這一批我沒有感覺?，F(xiàn)在我知道了日久生情不是只在情侶間,，每天的朝夕相處，讓這34個(gè)孩子真真正正的成為了我的親人,、我的孩子,，是愛心讓我與孩子們親近如家人，看到他們的臉上天天洋溢著純真、可愛,、燦爛的笑容,，看到他們?cè)诓賵?chǎng)上自由奔跑、閃動(dòng),，聽到他們主動(dòng)熱情的與你打招呼,，大聲的向你喊著“王老師，我喜歡你,！”的時(shí)候,，我覺得，這樣的生活真的很好,！

選擇從事這個(gè)工作的時(shí)候,，媽媽曾跟我說(shuō)，早晚你會(huì)厭倦每天無(wú)休無(wú)止的嘰嘰喳喳,，你會(huì)遺憾你的滿腔抱負(fù)無(wú)處施展,，你會(huì)后悔的。兩年多的工作下來(lái),，說(shuō)完全沒有那是不可能的,，我也曾苦惱過(guò)、迷茫過(guò),，甚至曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò),、退卻過(guò)，然而,，周守清的媽媽說(shuō)：“大半夜三點(diǎn)來(lái)排隊(duì),，為了上這個(gè)幼兒園，值啊,。周守清是個(gè)非?；顫姾脛?dòng)的孩子，用通俗的話說(shuō)就是“皮”,，用她媽媽的話說(shuō)在家里上竄下跳,，沙發(fā)墊亂扔，曾經(jīng)還從茶幾上往下跳,，把后腦勺磕出了一個(gè)3厘米的口子,。來(lái)了幼兒園以后，第一天他就把整瓶洗潔精倒在了身上,，之后大事小事接連不斷,。面對(duì)這樣一個(gè)讓家長(zhǎng)老師人人觸頭的孩子，我沒有嚴(yán)厲的苛責(zé),，而是耐心的說(shuō)服教育,，我知道他還小,，可能有些道理還不懂，但是正是因?yàn)樾?，我相信這張白紙更容易被圖上繽紛絢麗的色彩,，果然，皇天不負(fù)有心人,，周守清做事情會(huì)想到“這樣不對(duì)”,，他也能夠嘗試著盡量控制自己的行為，不做有違規(guī)則的事了,。我想,，為了家長(zhǎng)這一聲值得，付出再多的心血也是值得的,。

了一份寬容,；少了一份苛求，多了一份理解,；少了一份指責(zé),，多了一份尊重。我既然選擇了這個(gè)職業(yè),，就要無(wú)怨無(wú)悔,。

是的，沒有鮮花,，沒有掌聲,，“起始于辛勞，收結(jié)于平淡,?！边@就是我們教育工作者的人生寫照。然而,，雖然平凡，我們卻背負(fù)著祖國(guó)未來(lái)的希望,；雖然清貧,，我們卻托舉著明天的太陽(yáng)。同仁們,，讓我們攜起手來(lái),，用我們的愛心、信心,、耐心去換取孩子的開心,、家長(zhǎng)的放心、祖國(guó)的 振興,，讓我們用愛托舉起明天的太陽(yáng),。

幼兒教師演講稿愛與責(zé)任鑄師魂篇二

第xx個(gè)教師節(jié)在孩子們與家長(zhǎng)的祝福中,，輕輕的遠(yuǎn)去，我的同仁們,，很想輕輕的問(wèn)一句：你,，還好吧！孩子們讓你操心了吧,！辛苦了,！

每個(gè)人都是帶著一種使命來(lái)到這個(gè)世界，而每一個(gè)人的生命里都跳躍著一種神圣的使命,！從“天將大任與斯人也,，必將苦其心志勞其筋骨，餓其體乏”的名言中,，我們能體會(huì)到古人的奮發(fā),，從“誰(shuí)言寸草心，報(bào)的三春暉”的詩(shī)句中,，我們看見了天下兒女對(duì)母親的拳拳之心,，從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的不朽絕句中,，我感受到了——我們,，你和我，用我們的青春和誓言詮釋著教師職業(yè)的本質(zhì)“愛與責(zé)任”,。

可是,，只有我們自己知道，老師——愛+責(zé)任,。

其實(shí),，我們沒有那么偉大，別再用這么華麗的詞來(lái)贊頌我們,。我們要做的事很平凡,，真的！

當(dāng)孩子們?yōu)殡x開媽媽而哭泣時(shí)我們會(huì)輕輕的擁他入懷,，告訴他“孩子,，老師會(huì)像媽媽一樣愛你！”,，可是他卻不會(huì)因此而立刻停止哭聲,，他會(huì)蹭著你，緊緊的抱著你,，生怕失去,，“玩具、游戲,、歌聲,、故事,、糖、……”終于小家伙笑了,、乖了,、餓了！當(dāng)孩子們剛吃完飯,，滿嘴油糊湖的跑到面前,，神氣的揚(yáng)起手中的小碗時(shí)，我會(huì)會(huì)心的一笑,，伸出手,，拍拍他的頭說(shuō)“恩！不錯(cuò),！繼續(xù)努力,！”這時(shí)小家伙決不會(huì)就此離開，他在等,，等我手中的小紅花高高的貼在頭頂上,；當(dāng)孩子因?yàn)檎也坏脚笥延粲艄褮g，無(wú)助的看著我時(shí),，你終于發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了,，再也不是總跟著你的“小屁蟲”了，轉(zhuǎn)眼三年已經(jīng)過(guò)去了,。他們即將離開你,，走向另一個(gè)人生階段了，這時(shí)的他們已經(jīng)會(huì)跟你侃侃而談他在書上的新發(fā)現(xiàn),，再也不會(huì)記得曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“兔子尾巴短是因?yàn)椴粫?huì)讓大灰狼夾住尾巴,，而剪短的！”如今,，他們已經(jīng)會(huì)自己去書中查閱,、上網(wǎng)查詢自己的問(wèn)題了！孩子你真的長(zhǎng)大了,，會(huì)因?yàn)闆]有朋友而苦惱了來(lái),，別怕！也許你不懂的堅(jiān)強(qiáng)的真正含義,，但只要你站起來(lái)，主動(dòng)的走過(guò)去,，接近小伙伴,，說(shuō)出你的需求，真誠(chéng)的相待,，他們會(huì)接納你,、喜歡你,！你會(huì)快樂(lè)的！

幼兒園里工作的我們,，生活其實(shí)很簡(jiǎn)單,，快樂(lè)的理由也很簡(jiǎn)單。只要能看到他們的臉上天天洋溢著純真,、可愛,、燦爛的笑臉，在操場(chǎng)上奔跑閃動(dòng)的身影,，主動(dòng)熱情的與你打招呼,、親近你，自信,、大方的展示著他的自信與驕傲……我們會(huì)覺得這樣的生活真的很好,，感恩生活，謝謝你賦予我這個(gè)神圣職業(yè),，美麗的天使,！

“天使”！喔,，對(duì)了,！“其實(shí)每一個(gè)孩子都是天使”，這是一個(gè)家長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的,。也就是在那一天,，我的心被深深的震撼，眼前浮動(dòng)的是與孩子在一起的一個(gè)個(gè)生活中的情景片段,，我在回想,、在反思，我是不是做的足夠好,，好象今天洋洋把湯弄灑了,，我沒來(lái)得及顧上，最后是他自己換的衣服吧,！那他會(huì)不會(huì)不開心,，以為我生氣了！還有,，昨天皓皓打人了,，當(dāng)時(shí)我似乎急噪了些，一直沒有機(jī)會(huì)親近他,，不知道這個(gè)小家伙會(huì)不會(huì)很難過(guò)……孩子呀,！對(duì)不起，老師做的不夠,，請(qǐng)?jiān)彛?/p>

也正是從那一刻起,，當(dāng)我再面對(duì)“天使”的時(shí)候,，我不再將“愛”這個(gè)偉大的詞放在嘴邊，它太大,，放在心里就好,，這樣才踏實(shí)！我知道我該怎樣做了,，我要用我的心,，用我的行為，用我的全部感情,，讓他們?nèi)ジ惺?，就像天使一樣的快?lè)！

洋洋媽媽,，您怎么哭了,！您千萬(wàn)別難過(guò)，別激動(dòng),！我知道,，在您講述的淚水里，承載了很多的感謝和感動(dòng),！別這樣,，這是我們應(yīng)該做的，您看我真的很開心,，是孩子讓我如此的滿足和自豪,，他這么的愛我！我一個(gè)平凡的老師能擁有這么多的愛,，我們所能給予的其實(shí)不多,，付出的是用自己全身心的感情去投入到工作中，去愛每一個(gè)孩子,。

只有“愛”才是暢想教育唯一的主旋律,，而這句話詮釋了教育的根本。為了讓孩子紅花映的更鮮艷,、更紅,，我甘愿當(dāng)綠葉，為了讓綠色帶給人間帶給大地,，我甘愿當(dāng)小草,，為了那無(wú)悔的選擇，為了那一片純凈的天空,，奉獻(xiàn)自己,，永無(wú)止境！

孩子們，當(dāng)你們帶著我的愛和祝福離我遠(yuǎn)去的時(shí)候,，知道嗎？老師的心有多痛,，那是一種深深的不舍和對(duì)依戀,。是的，三年的幼兒園生活讓老師對(duì)你們有了濃厚的感情,，我依戀你們的笑,，你的哭，你的鬧,，你回答問(wèn)題時(shí)的神采飛揚(yáng),，你在老師身邊輕輕嘟起的小嘴……孩子們，老師不該哭,，是的,！老師怎么忘了面對(duì)你們應(yīng)該始終保持燦爛的微笑的呀！老師應(yīng)該祝福你們,，祝福你們長(zhǎng)大了,，揮起你們金色的翅膀，帶著我的美好祝福到更廣闊的天空中去,，飛吧,！在你需要停息的時(shí)候，別忘了還有我在這里守望著你們,！

“我是誰(shuí),？”

這不重要，你只需要知道我是你曾經(jīng)的幼兒老師,！

幼兒教師演講稿愛與責(zé)任鑄師魂篇三

大家好!

我叫謝娜,，來(lái)自伊寧市回民小學(xué)，我要感謝大家給我這么好的機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉我自己,，挑戰(zhàn)我自己!今天我要演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩收獲人生》,。

"新疆精神"是愛國(guó)、感恩,、勤勞,、互助、開放,、進(jìn)取,，它凝聚了新疆的歷史傳統(tǒng)、精神積淀,、社會(huì)風(fēng)氣,、價(jià)值觀念以及各族人民的素質(zhì)等諸多因素，是"現(xiàn)代文化"的集中體現(xiàn)，是新疆各族人民積極向上,，奮發(fā)有為的精神坐標(biāo),，是引領(lǐng)新疆發(fā)展的精神動(dòng)力。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,，也是"新疆精神"的內(nèi)涵,。作為新疆工作者，作為受益者,，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著溫暖,，也理當(dāng)時(shí)刻知恩，深懷感激之情,、感恩之心,，熱愛偉大的黨，熱愛偉大的祖國(guó),，感恩這個(gè)充滿關(guān)愛的社會(huì),，熱愛美麗的新疆。

如何感恩祖國(guó),、感恩黨,、感恩全國(guó)人民?是要把感恩之情轉(zhuǎn)化為建設(shè)更加繁榮富裕和諧新疆的實(shí)際行動(dòng)中從點(diǎn)滴做起。要深懷感恩之心,，以強(qiáng)烈的責(zé)任感,，把黨中央的關(guān)懷、祖國(guó)大家庭的溫暖,，把"熱愛偉大祖國(guó),，建設(shè)美好家園"主題教育活動(dòng)引向深入，在全社會(huì)弘揚(yáng)"愛國(guó)感恩,、勤勞互助,、開放進(jìn)取"的"新疆精神"，激發(fā)各族人民知恩感恩的熱情,，凝聚各民族的力量,。

在感恩的歷史長(zhǎng)河中，流淌著多少古今中外名人感恩的小故事,。古有小黃香先用自己的體溫暖了席子,，再讓父親睡到溫暖的床上;今有偉人毛主席邀請(qǐng)他的老師參加開國(guó)大典;朱總司令蹲下身子，親自為媽媽洗腳;還有居里夫人寄去機(jī)票讓她的小學(xué)老師來(lái)參加鐳研究所落成典禮,。偉人之所以偉大,，名人之所以成為名人，是因?yàn)樗麄兌紦碛忻篮玫男睦砥焚|(zhì)--感恩,。

在我們的生命當(dāng)中你第一個(gè)愛的是誰(shuí)?大家一定會(huì)說(shuō)是父母,，但在這里想告訴大家第一個(gè)愛的應(yīng)該是自己的祖國(guó)。一個(gè)沒有祖國(guó)的人是沒有尊嚴(yán)的;一個(gè)沒有祖國(guó)的人是沒有任何位置的。在大家心目當(dāng)中愛國(guó)只是在一次作文比賽中,、在一次演講比賽中,、用所有華麗的詞藻來(lái)形容祖國(guó)，在每周升國(guó)旗時(shí)認(rèn)真的唱著國(guó)歌,，你認(rèn)為那是愛國(guó),。愛國(guó)不是將來(lái)當(dāng)你成為政治家、軍事家,、科學(xué)家為祖國(guó)做的事情才是愛國(guó)。南京大屠殺殘害了多少百姓,，看到的人還能有人笑的出來(lái),，難怪魯迅在文章中會(huì)寫到在看到同胞被殺害的時(shí)候還有很多麻木不仁的中國(guó)人在看笑話。我們不能在這樣麻木不仁下去了,，現(xiàn)在我國(guó)發(fā)展的速度突飛猛進(jìn),，一百多年的歷史，忘記就意味著背叛,，落后就意味著挨打,，中國(guó)人應(yīng)該挺起脊梁，像一個(gè)中國(guó)人的樣子,。今天,，我們?cè)谏龂?guó)旗的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)大家都知道停步，可以看出大家是懂得感恩愛國(guó)的人,。

汶川大地震,，一夜之間有近十萬(wàn)人永遠(yuǎn)的離開了我們，有多少孩子回到家之后想喊一聲爸爸都不可能了,，多少孩子回到家想見一眼媽媽都沒機(jī)會(huì)了,，因?yàn)樗麄內(nèi)チ艘粋€(gè)很遠(yuǎn)的地方，叫天堂,。讓我們?yōu)樘焯玫娜俗８?，祝天堂的人永遠(yuǎn)沒有煩惱，幸?？鞓?lè),。

我們有多少孩子有自己的爸爸媽媽，你什么時(shí)候在乎過(guò)他們,，你知道嗎?我們的生命是他們給我們的,，出現(xiàn)任何危險(xiǎn)他們?cè)敢饽米约旱纳鼇?lái)喚回我們。從嬰兒到哺育我們長(zhǎng)大成人,，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無(wú)私的,，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮吸著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水,，編織了多少個(gè)日日夜夜,，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的冷暖,，享受著生活的快樂(lè),。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙,，深沉如海,，恩重如山。感恩我們的父母,、感恩給予我們的一切,。

20xx年新疆阿勒泰地區(qū)發(fā)生特大雪災(zāi)，至今讓我記憶猶新,。俗話說(shuō)："天災(zāi)無(wú)情,，人間有愛、"就在許多人因房屋被毀而無(wú)家可歸時(shí),，就在許多人因失去親人而絕望時(shí),，黨伸出了援助之手實(shí)行災(zāi)后重建。當(dāng)受災(zāi)人員住進(jìn)新居時(shí),，當(dāng)她們緊緊握著當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)們的手時(shí),，淚花中閃爍著感激之光。"感謝黨,，感謝國(guó)家"這句再樸實(shí)不過(guò)的話語(yǔ)折射出的是各民族團(tuán)結(jié)一致,，眾志成城抗天災(zāi)的真情流露。

總有一種精神能觸動(dòng)我們心中最脆弱的一環(huán),，總有一種偉大能讓我們感動(dòng)得淚流滿面,。世間萬(wàn)物，哪怕是一棵微不足道的小草,，也離不開陽(yáng)光的照耀,，所有的生命都會(huì)因?yàn)閻鄱L(zhǎng)，因?yàn)閻鄱利?，那么,，我們?yōu)槭裁匆邌葑约旱膼勰?讓我們學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)施愛，把敬愛獻(xiàn)給老師,，獻(xiàn)給父母;把關(guān)愛送給弱者,，送給同學(xué);把熱愛呈給偉大的人民，偉大的祖國(guó),。

懂得感恩,，才會(huì)懂得付出,，才會(huì)懂得回報(bào)。有人說(shuō)善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心,，有人說(shuō)一個(gè)人如果有了一顆感恩的心,，他就是一個(gè)幸福的人，對(duì)別人的幫助,，哪怕是一點(diǎn),，一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心,。學(xué)會(huì)感恩,，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個(gè)人的美德。

我們已經(jīng)習(xí)慣了向別人去索取,，索取物質(zhì),，索取友誼，索取愛,，而忘記了感恩。從現(xiàn)在起,，從這一刻起,、從這一秒開始，讓我們學(xué)會(huì)感恩吧!

幼兒教師演講稿愛與責(zé)任鑄師魂篇四

親愛的老師：

今天我演講的題目是《用心工作,，感悟幸?！贰?/p>

一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師,，首先要具備的是什么？可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,，是耐心,。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)孩子的愛,。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，和對(duì)孩子的愛心。一切都無(wú)從談起,。

愛源于責(zé)任,，而責(zé)任本身又是一種愛。愛蘊(yùn)含責(zé)任,，而責(zé)任閃現(xiàn)在無(wú)限的愛中,。愛與責(zé)任，一樣的浪漫,，一樣的真實(shí),，也會(huì)一樣的沉重,。而我們所扮演的角色—教師，更是一個(gè)需要用愛與責(zé)任來(lái)支撐的職業(yè),。如果愛與責(zé)任是并存在教育上的兩個(gè)音符,，那么它們更是教育上最和諧的樂(lè)符。愛與責(zé)任那將是伴隨我們一生的財(cái)富,。

因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)孩子有愛,。我就要平等地欣賞,，對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,，厚此薄彼,，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。我記得我班有一個(gè)小男孩很內(nèi)向,，很有自己的個(gè)性,，上學(xué)已經(jīng)有很久了，每次看到她高興地時(shí)候都是和同一個(gè)小朋友在玩,，不管老師和小朋友說(shuō)些什么,，他都是以一副很不屑的樣子，讓我很是頭痛,，很氣憤,。偶然一次機(jī)會(huì)，使我深深的了解了他,，他是一個(gè)比較有才的孩子,，不管自己有神魔想法總會(huì)深藏自己的心底，不大和別人交流,，通過(guò)一次和他的談話,，慢慢的他便開始信任了老師。慢慢才開始在小朋友的面前表達(dá)自己的想法,，每一次考試他的成績(jī)總是出乎老師的意料,。

因?yàn)槲沂怯變豪蠋煟揖鸵獙?duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。當(dāng)家長(zhǎng)把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻,，我知道我的責(zé)任有多重！我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,，關(guān)愛孩子,，幫助孩子,。我又要做媽媽無(wú)法做到的——教師的責(zé)任，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，教他如何做人,，如何學(xué)習(xí)，如何生活,。引導(dǎo)他明白道理,，幫他探索世界奧秘,。家長(zhǎng)的期望就是我們的努力方向，我要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，還家長(zhǎng)一個(gè)健康,，快樂(lè),，活潑聰明的寶貝,。寶寶是個(gè)不內(nèi)向又不愛說(shuō)話的孩子,，剛開始進(jìn)入我班時(shí)就深深地知道了他的媽媽有很多的要求，經(jīng)過(guò)與孩子的相處,，她漸漸的能主動(dòng)的和老師打招呼,。當(dāng)他看到孩子主動(dòng)打招呼的那一刻，露出了會(huì)心的笑容,，和老師也很客客氣氣的說(shuō)話,，因此，我相信當(dāng)每一位家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步時(shí),，都會(huì)很感謝我們對(duì)他們的教育,。

因?yàn)槲沂怯變航處?，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉,；孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考；孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸,。

托爾斯泰也告誡年輕人說(shuō)：“做人要有生過(guò)的目標(biāo),，一輩子的目標(biāo)，一年的目標(biāo),，一個(gè)月的目標(biāo),，甚至一分一秒都要有存在的目標(biāo)，我的目標(biāo)就是作為幼兒教師,，滿懷愛與責(zé)任走在屬于我的,，屬于所有幼兒教師的幼教事業(yè)的康莊大道！

幼兒教師演講稿愛與責(zé)任鑄師魂篇五

各位親愛的伙伴,，各位兄弟姐妹：

大家好!

我是一名平凡而不平庸的幼兒教師,。其實(shí)到現(xiàn)在為止，我依然覺得自己配不上老師這個(gè)稱呼,。我們把老師比作燃燒自己照亮別人的蠟燭,，比作春蠶到死絲方盡的春蠶,，比作人類靈魂的工程師?？墒强纯次易约?，我并沒有像蠟燭一樣毫無(wú)保留的奉獻(xiàn)，沒有像春蠶一樣竭盡全力的付出,，也沒有做到跟每一位孩子,、每一位家長(zhǎng)耐心用心地談話。尤其是作為一名幼兒園老師,，我深深感到,，我所做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還可以做的更多做的更好,，直到有一天能夠真正配得上“老師”這個(gè)稱呼,。

怎樣做一名更加優(yōu)秀的幼師呢，我將從以下三點(diǎn),，跟大家交流我的想法,。

第一點(diǎn)：愛工作，對(duì)工作負(fù)責(zé),。

我常聽到有朋友跟我抱怨,，覺得自己工作爛、待遇低,、學(xué)不到東西,，雖然有上進(jìn)心是好的，但是眼高手低有害無(wú)益,。

工作只有崗位之分,，并無(wú)高低貴賤之別，每一種工作都可以學(xué)到東西,，都會(huì)受到尊敬,。這個(gè)關(guān)鍵不在于工作，在于自己,。

在這里我想跟大家分享一個(gè)概念——職業(yè)尊嚴(yán),。

什么是職業(yè)尊嚴(yán)?

我有一個(gè)朋友十年來(lái)用同一個(gè)保姆。前幾天她第一次請(qǐng)假一周,?；丶抑蟀l(fā)現(xiàn)保姆給廚房的垃圾桶認(rèn)真的套上了七層垃圾袋。這就是職業(yè)尊嚴(yán)的表現(xiàn),。之前外出旅行,，包車認(rèn)識(shí)了一個(gè)司機(jī)，雖然只有小學(xué)文化程度,，但是每天西裝筆挺,，永遠(yuǎn)提前十分鐘到門口等,，車子每天擦拭、座套每天換,，車上免費(fèi)準(zhǔn)備垃圾桶,、礦泉水、濕紙巾和睡覺蓋的薄毯,。并且自帶單反相機(jī)一臺(tái),，默默幫客人拍下觀景時(shí)的背影或遠(yuǎn)景，分別時(shí)送給客人,。這也是職業(yè)尊嚴(yán),。

朋友剪頭發(fā)認(rèn)識(shí)一個(gè)發(fā)型師，收費(fèi)比大部分人貴,，但是絕不染發(fā),，絕不燙發(fā)，絕不向客人推銷任何東西,。他的理由是：第一,，用最簡(jiǎn)單的方式能讓客人滿意才算手藝;第二，我的專業(yè)是剃頭的,，不是推銷的,。這就是職業(yè)尊嚴(yán)。這些人是如此的愛自己的工作,，因?yàn)閻鄱憩F(xiàn)出來(lái)的這種高度責(zé)任感就是職業(yè)尊嚴(yán)!

而我們,，又想成為怎么樣的人。

第二點(diǎn)：愛孩子,，對(duì)孩子負(fù)責(zé),。

各位老師在當(dāng)初選擇工作的時(shí)候，一定有愛孩子原因把,。即使有時(shí)候老師們因?yàn)楣芾砗⒆佑X得頭疼,，但是想到孩子的可愛之處還是覺得心頭很暖,。

為了安撫孩子,，有時(shí)候我們會(huì)告訴他們“要是你表現(xiàn)的好我就帶你找媽媽”，或者說(shuō)“明天來(lái)幼兒園我給你吃糖”等等,，可是很多時(shí)候我們都沒能兌現(xiàn)我們的諾言,，這只是我們的權(quán)宜之計(jì)。第二天他們問(wèn)你,，“老師你不是說(shuō)今天給我糖果嗎”,，你告訴他說(shuō)“不好意思寶貝我忘帶了，下次帶的時(shí)候給你”,，大多數(shù)孩子都不會(huì)因此生氣,。孩子是很大度的,，這種事放到大人的世界里面，我想一定會(huì)有人心存芥蒂,。

我發(fā)現(xiàn)無(wú)論是小班的還是大班的孩子,，在跟老師相處一段時(shí)間后，都會(huì)有戀師情節(jié),，他們不愿意更換班級(jí),、更換老師，并且經(jīng)常跟小朋友們炫耀自己的老師有多棒,，老師今天如何夸獎(jiǎng)我等,。遇到以前帶過(guò)的孩子，他們會(huì)歡呼雀躍的呼喊著我們的名字,。孩子們帶給我們的驕傲與崇拜,，讓我們也過(guò)了一把明星癮。

孩子是最簡(jiǎn)單的,，最直接的,，他們不記仇，彼此發(fā)生過(guò)矛盾之后,，只要相視一笑,，便都可以解決。這在大人的世界里面,，也是十分需要勇氣的!

這么可愛的孩子,，我們能不愛嗎?既然我們?nèi)绱藧酆⒆樱敲次覀兙鸵獙?duì)孩子負(fù)責(zé),。把孩子給我們的燦爛笑容多還一些給孩子,，把孩子給我們的溫暖多分一些給孩子，對(duì)他們多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)真心,，多負(fù)點(diǎn)責(zé)任，我們也會(huì)因此而收獲他們更多的愛!

第三點(diǎn)：愛生活,，對(duì)自己負(fù)責(zé),。

有兩個(gè)在沙漠中行走的人，手里都只剩下半杯水,，一個(gè)人說(shuō)哎呀真糟糕竟然只剩半杯水了,，而另一個(gè)人說(shuō)太好了還有半杯水呢!這兩句不同的話，映射出兩種不同的心態(tài),，也可能導(dǎo)致兩種不同的結(jié)果：一個(gè)人開開心心的繼續(xù)前行,，也許前面不遠(yuǎn)就會(huì)遇到綠洲;另一個(gè)人垂頭喪氣，步履蹣跚，永遠(yuǎn)也到不了綠洲,。還有很多例子說(shuō)得了癌癥的人因?yàn)樾膽B(tài)平和而康復(fù),，這就體現(xiàn)了心態(tài)積極的好處。至少會(huì)讓我們生活的很快樂(lè)!

我認(rèn)為,，擁有良好的心態(tài)是愛自己,，對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)!

首先它讓我們收獲了健康快樂(lè)，其次它可以增加人格魅力,。心態(tài)好的人,，遇事情不急不燥，他們總是在想解決的辦法,，而不是一味的抱怨,。心態(tài)不好的人，遇到事后不是先解決,，而是先找人抱怨訴,，把自己的心情和別人的心情整的一團(tuán)糟。我相信大家都更加喜歡與心態(tài)積極的人做朋友,，而不是想收集成為別人抱怨的垃圾桶吧!

再次,，它可以提高我們的幸福感。俗話說(shuō)愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差,。這與三大自然法則之一吸引力法則不謀而合,。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，吸引力法則就是為“關(guān)注什么,，就吸引什么”,。你關(guān)注動(dòng)漫，你會(huì)看動(dòng)漫,，收集很多動(dòng)漫周邊;你關(guān)注八卦,，你會(huì)經(jīng)常收集八卦、傳遞八卦;你關(guān)注別人的優(yōu)點(diǎn),，你會(huì)慢慢變得更優(yōu)秀...因此會(huì)有禍不單行,，窮人更窮，富人更富的現(xiàn)象,。所以,，用心態(tài)積極的面對(duì)生活，給自己和別人多一點(diǎn)微笑,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界那么的美好,，自己也變得越來(lái)越好!

道理好說(shuō)事情不好做,，每個(gè)人都會(huì)犯困發(fā)迷的時(shí)候,。當(dāng)我們陷入迷茫時(shí)，不妨認(rèn)真想一想我們是否做到了“快樂(lè)工作，快樂(lè)生活”?是否做到“把家長(zhǎng)當(dāng)親人,，把幼兒當(dāng)成我們自己的孩子,，把服務(wù)當(dāng)樂(lè)趣”呢?通過(guò)及時(shí)的自查，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步空間,，然后不斷改變與進(jìn)步!我相信,，我們都會(huì)變得更好，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)越來(lái)越棒!

幼兒教師演講稿愛與責(zé)任鑄師魂篇六

各位家長(zhǎng)朋友,，大家好!

__-__學(xué)年第一學(xué)期一晃過(guò)了快三個(gè)月了,，非常感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)座談會(huì)，與我們共同探討幼兒的保育,、教育,。當(dāng)初您們把孩子送入心蕊幼兒園，不是看中了這里的環(huán)境有多優(yōu)美,，玩具有多么豪華,，而是看中了這里的師資力量、教學(xué)水平,，是看中了這里多年來(lái)成績(jī)優(yōu)異,，在社會(huì)上具有較高的聲譽(yù)，因而希望自己的孩子在心蕊幼兒園鍛練自己,、提高自己,，最終實(shí)現(xiàn)埋藏在心中多年的夢(mèng)想。應(yīng)為孩子的美夢(mèng)成真之日,，也是各位家長(zhǎng)的人生最大夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)之時(shí),。正是可憐天下父母心!這是人之常情，是天下為父母者的共同心愿,。

我園在各位家長(zhǎng)的鼎立支持下,，您們的孩子在行為養(yǎng)成、學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有不同程度的進(jìn)步,。但是,，做為家長(zhǎng)，可以說(shuō)心無(wú)時(shí)不在考慮,、不在掛念,，我的孩子能正常上小學(xué)嗎”?我們做為老師，非常理解家長(zhǎng)的心情,。今天,，我們?nèi)缂s而聚，就是共架心橋,，溝通情況,，為我們大班幼兒，為在座的各位家長(zhǎng)的掌上明珠，能正常進(jìn)行小幼銜接,，共同探討,。

父母強(qiáng)烈企盼孩子成人成才，是做為父母的共同心愿,。但是,，有不少家長(zhǎng)并不搞教育工作，也許對(duì)幼兒教育了解不是特別明白,，做為家長(zhǎng)應(yīng)該如何與幼兒園多溝通,，如何正確的關(guān)愛孩子打下良好基礎(chǔ)，是大家夢(mèng)想成真,，我想不是每個(gè)家長(zhǎng)都能明了的,。今天，我借此機(jī)會(huì),，主要談?wù)勔粋€(gè)問(wèn)題——家長(zhǎng)存在的幼教誤區(qū),。同時(shí)也希望家長(zhǎng)同志們對(duì)我們的工作多提寶貴意見，以便我們不斷改進(jìn)工作,。

一,、沒有認(rèn)識(shí)到幼教是一向有耐心的、持久,、艱苦的工程,。

幼教意味著什么?幼教意味著希望，意味著成功,，更意味著責(zé)任,，意味著挑戰(zhàn)，意味著汗水,，意味著配合,。心蕊幼兒園過(guò)去的輝煌未必就證明我們明天必然輝煌。過(guò)去的輝煌來(lái)自師生的艱苦努力,，假如說(shuō)我們誤以為今后也一樣輝煌,，這是不切實(shí)際的幻想。幼教本身就是一個(gè)艱苦的腦力與體力勞動(dòng),，沒有誰(shuí)能夠不付出辛勤汗水就能成功,，沒有誰(shuí)脫離家長(zhǎng)的配合就能成功。特別今年是我園歷史上各班幼兒年齡偏低的一年,，對(duì)于老師來(lái)講,，是極其任重而道遠(yuǎn)的。

我們有的家長(zhǎng)毅力差;吃苦精神差,，到現(xiàn)在都開學(xué)3個(gè)多月了,，送孩子上學(xué)還稀稀拉拉,。有些家長(zhǎng)自我要求過(guò)低，表現(xiàn)在：有些家長(zhǎng)早上怕起床動(dòng)不動(dòng)就說(shuō)孩子生病,，進(jìn)常發(fā)生遲到,、曠課現(xiàn)象,，認(rèn)為耽誤幾天不在乎,。有的說(shuō)耽誤了幾天就是讓蒼蠅踢了一腳，沒有什么了不起,，這樣對(duì)小朋友來(lái)說(shuō)缺乏養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。“望子成龍”“望女成鳳”是非常自然的事,。但是要夢(mèng)想成真,，則需要幼兒、老師,、家長(zhǎng)三方力量的共同努力,、共同配合。那么,，做為家長(zhǎng),，應(yīng)如何配合學(xué)校工作?我個(gè)人以為，可否從四要入手,。

2,、分析要客觀，即對(duì)孩子的學(xué)習(xí),、行為養(yǎng)成分析一定要符合實(shí)際,，找出孩子存在的問(wèn)題與癥結(jié)，以便采取措施對(duì)癥下藥,。

3,、引導(dǎo)要正確，即對(duì)孩子要正確引導(dǎo),，使其順利渡過(guò)心理斷乳期,，盡快適應(yīng)幼兒園這個(gè)小天地，這里我特別請(qǐng)家長(zhǎng)同志在對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)時(shí),，一定要平等相待,、曉之以理，切忌出現(xiàn)過(guò)分寵愛或動(dòng)輒呵斥,、或撒手不管或嘮叨過(guò)分等現(xiàn)象,。在師生關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子尊重老師,、努力適應(yīng)老師,，不要用老師來(lái)嚇唬幼兒,。在小朋友關(guān)系上，要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容,、互諒,、友愛、團(tuán)結(jié),、和諧,，現(xiàn)在家家都是一個(gè)寶貝疙瘩，在家常常是享受眾星捧月般的待遇,，個(gè)個(gè)是小皇帝,、小公主，個(gè)性都比較強(qiáng),。在與小朋友交往中,，常常苛求別人多,，約束自己少,，所以千萬(wàn)不能教幼兒報(bào)復(fù)。

4,、溝通要經(jīng)常,，即家長(zhǎng)與學(xué)校要經(jīng)常性地溝通，以便及時(shí)交流信息合力做好孩子的工作,，我想,，您將孩子的優(yōu)缺點(diǎn)、孩子的朋友圈,、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我們,，肯定會(huì)有利于老師對(duì)您的孩子全面了解，以便給以及時(shí)而正確的幫助;老師將您的孩子在校情況及時(shí)反饋給您,，和您形成合力,，也一定促進(jìn)您的孩子不斷進(jìn)步。每個(gè)家長(zhǎng)都有自己的工作,，往往無(wú)暇與老師面談,，不妨采用電話聯(lián)系。

二,、家長(zhǎng)“另起爐灶”,，就是不按幼教要求，而是自己蠻干,，目標(biāo)定得過(guò)高,，造成總是和老師走兩股道，其幼教結(jié)果效果可想而知,。

三,、認(rèn)為寫字比什么都好,，衡量幼兒在幼兒園所學(xué)是會(huì)寫多少字，認(rèn)為每天回家會(huì)寫幾個(gè)字就心回滿意足,，德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò)：春天不播種,，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)，秋天就不會(huì)有收割,，冬天就不能有品嘗,。我們相信你的寶貝，在您我的愛心沐浴中,，定會(huì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍!

幼兒教師演講稿愛與責(zé)任鑄師魂篇七

尊敬的各位

領(lǐng)導(dǎo)

中國(guó)

我國(guó)教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬(wàn)教教人求真,，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人,。”說(shuō)的就是教師首先要教育學(xué)生要做一個(gè)真誠(chéng)的人,，讓學(xué)生們?cè)趯?duì)人對(duì)事方面拿出真誠(chéng)之心,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，做真誠(chéng)人,，做文明人,，只有這樣我們才能做到真正的“落落大方”。

在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們也無(wú)不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我們公民的道德素質(zhì)出現(xiàn)了一些問(wèn)題,。一些不和諧的聲音不絕于耳,，有時(shí)我們自己會(huì)問(wèn)自己，

中國(guó)

育事業(yè),，讓我們的學(xué)生真正的成為棟梁之才,。

夏一凡同學(xué)的事情不但感染著同學(xué)們,，也深深觸動(dòng)了我，她堅(jiān)韌不屈,，對(duì)知識(shí)的熱切渴望,，讓我看到林區(qū)人骨子里的

精神

精神

愛的種子在我們的細(xì)心呵護(hù)下,，必會(huì)成材,。

謝謝大家！

幼兒教師演講稿愛與責(zé)任鑄師魂篇八

幼兒園的孩子們什么都不懂,，所以要教好他們,，除了應(yīng)該有足夠的耐心之外，還必須有足夠的愛心和責(zé)任心,。本站小編為大家整理了幼兒教師愛與責(zé)任,。

演講稿。

歡迎大家閱讀,。

各位老師：

大家好!

今天我演講的題目是《用心工作,，感悟幸福》,。

一個(gè)幼兒教師,，一個(gè)合格的幼兒教師，首先要具備的是什么?可能有人會(huì)說(shuō)：是扎實(shí)的基本功,，是耐心,。這些我都贊同，但我覺得最應(yīng)該具備的是強(qiáng)烈的責(zé)任心和對(duì)孩子的愛,。沒有強(qiáng)烈的責(zé)任感,，和對(duì)孩子的愛心。一切都無(wú)從談起,。

愛源于責(zé)任,，而責(zé)任本身又是一種愛。愛蘊(yùn)含責(zé)任,，而責(zé)任閃現(xiàn)在無(wú)限的愛中,。愛與責(zé)任，一樣的浪漫,，一樣的真實(shí),，也會(huì)一樣的沉重。而我們所扮演的角色—教師，更是一個(gè)需要用愛與責(zé)任來(lái)支撐的職業(yè),。如果愛與責(zé)任是并存在教育上的兩個(gè)音符,，那么它們更是教育上最和諧的樂(lè)符。愛與責(zé)任那將是伴隨我們一生的財(cái)富,。

因?yàn)槲沂怯變航處?，我就要?duì)孩子負(fù)責(zé)，對(duì)孩子有愛,。我就要平等地欣賞,，對(duì)待身邊的每一位孩子。我沒有理由以貌取人,，厚此薄彼,，助長(zhǎng)孩子的自負(fù)或傷害孩子的自尊。我唯一能做的是關(guān)愛有加,，為每一位孩子提供均等的發(fā)展機(jī)會(huì),，讓每一位孩子幸福得像花一樣健康成長(zhǎng)。我記得我班有一個(gè)小男孩很內(nèi)向,，很有自己的個(gè)性,，上學(xué)已經(jīng)有很久了,，每次看到她高興地時(shí)候都是和同一個(gè)小朋友在玩,，不管老師和小朋友說(shuō)些什么，他都是以一副很不屑的樣子,，讓我很是頭痛,，很氣憤。偶然一次機(jī)會(huì),，使我深深的了解了他,，他是一個(gè)比較有才的孩子，不管自己有神魔想法總會(huì)深藏自己的心底,，不大和別人交流,，通過(guò)一次和他的談話，慢慢的他便開始信任了老師,。慢慢才開始在小朋友的面前表達(dá)自己的想法,，每一次考試他的成績(jī)總是出乎老師的意料。

因?yàn)槲沂怯變豪蠋?，我就要?duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),。當(dāng)家長(zhǎng)把他的心肝寶貝送到我懷里的那一刻，我知道我的責(zé)任有多重!我要像媽媽一樣呵護(hù)孩子,，關(guān)愛孩子,，幫助孩子。我又要做媽媽無(wú)法做到的——教師的責(zé)任,，我要培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,，教他如何做人,，如何學(xué)習(xí)，如何生活,。引導(dǎo)他明白道理,，幫他探索世界奧秘。家長(zhǎng)的期望就是我們的努力方向,，我要對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé),，還家長(zhǎng)一個(gè)健康，快樂(lè),，活潑聰明的寶貝,。寶寶是個(gè)不內(nèi)向又不愛說(shuō)話的孩子，剛開始進(jìn)入我班時(shí)就深深地知道了他的媽媽有很多的要求,，經(jīng)過(guò)與孩子的相處,，她漸漸的能主動(dòng)的和老師打招呼。當(dāng)他看到孩子主動(dòng)打招呼的那一刻,，露出了會(huì)心的笑容,，和老師也很客客氣氣的說(shuō)話，因此,，我相信當(dāng)每一位家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步時(shí),，都會(huì)很感謝我們對(duì)他們的教育。

因?yàn)槲沂怯變航處?，孩子甜甜的歌聲是我心間一股流淌不盡的清泉;孩子好奇的目光是我鬧中永不停息的思考;孩子銀鈴般的笑聲是我人生路上最美的延伸,。

托爾斯泰也告誡年輕人說(shuō)：“做人要有生過(guò)的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo),，一年的目標(biāo),，一個(gè)月的目標(biāo)，甚至一分一秒都要有存在的目標(biāo),，我的目標(biāo)就是作為幼兒教師,，滿懷愛與責(zé)任走在屬于我的，屬于所有幼兒教師的幼教事業(yè)的康莊大道!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

曾經(jīng)的一個(gè)夢(mèng),，為了這個(gè)夢(mèng)而努力奮斗。那是我人生中最特別的一個(gè)日子,，我光榮地成為了一名幼兒教師,。從那天起，我每天都珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),，并賦予我對(duì)這圣神職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨：“師者,，人之模范，”一直至今，陪伴我度過(guò)十幾個(gè)春秋,。

現(xiàn)在的我不僅僅是我孩子的母親,，更是我們幼兒園許許多多孩子的母親。感謝您,，親愛的家長(zhǎng),，信任我，把您的寶貝交給我,。同時(shí)也請(qǐng)您放心,，您的寶貝也是我的寶貝，更是我們幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的寶貝,。沒有什么愛比母愛更偉大,。幼兒教師對(duì)幼兒的愛，我相信可以用母愛來(lái)衡量,。情系幼兒,，像母親般熱忱地愛著每一個(gè)幼兒，看著孩子們進(jìn)步,、成長(zhǎng),、學(xué)會(huì)的本領(lǐng)。我是多么的開心,、快樂(lè),、富有成就感。從而使我對(duì)幼教事業(yè)更加的熱愛,，更加的投入,。我已深深體會(huì)到幼教工作帶來(lái)的喜悅感和快樂(lè)感。

這不僅僅是我的事業(yè),，也是我們團(tuán)隊(duì)共同的事業(yè)。我們要發(fā)揚(yáng)幼兒教師團(tuán)隊(duì)精神,，發(fā)揚(yáng)相互學(xué)習(xí),，相互幫助，相互理解,，提高自身素質(zhì),。有了穩(wěn)定的團(tuán)隊(duì)，大家才能體會(huì)到工作中的默契感,、集體感,、榮譽(yù)感。當(dāng)然,，我們所付出的辛苦是與成績(jī)成正比的,。就如：臨安市140余所幼兒園，去年下半年衛(wèi)生大檢查中，只有17所幼兒園衛(wèi)生系數(shù)達(dá)標(biāo)通過(guò),，本園就是其中的一所,，這少不了教師團(tuán)隊(duì)的努力。

著名作家冰心說(shuō)過(guò)：“有了愛,，就有了一切;有了愛,，才有教育的先機(jī)?！庇變航處熍c其他教師不同,，他是3—7歲學(xué)前兒童的啟蒙教師。要教好這些孩子并非一件簡(jiǎn)單的事情,，需要付出許多,。

教師的愛是滴滴的甘露，即便枯萎的心靈,，也能蘇醒;教師的愛是融融春風(fēng),，即使冰冷的感情也能消融。小一班的,，在語(yǔ)言上有些障礙,，家長(zhǎng)在家里的努力很難取得進(jìn)步。當(dāng)來(lái)到幼兒園,，走進(jìn)小一班集體生活,、活動(dòng)。他開始游戲,、欣賞故事,、學(xué)習(xí)語(yǔ)言，在老師的耐心引導(dǎo)和溝通下,。孩子終于開口說(shuō)話了,，一句、兩句...現(xiàn)在使用語(yǔ)言已經(jīng)不成問(wèn)題了,。聽到自己寶貝能流利的說(shuō)話,，家長(zhǎng)是多么的開心。

我用一顆永駐的童心走進(jìn)孩子們的世界,，發(fā)現(xiàn),、了解、幫助,、教育他們,。孩子們的天真、活潑,、可愛是沒有任何掩飾,，沒有任何隱藏的,。每天我們都帶著微笑，帶著熱情迎接每一位幼兒,。

教師這個(gè)職業(yè)不僅是光榮的,，也是一種責(zé)任，家長(zhǎng)把呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子交給我們,，孩子的安全是天,，教育是地。幼兒教師這個(gè)職業(yè)有其苦,，有其樂(lè),。我們是人類靈魂的工程師?？梢愿腥就?，感染家長(zhǎng)，同心同德搞好家園工作,。教師與家長(zhǎng)的心是一樣的,，就是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生，培養(yǎng)影響孩子一生的良好習(xí)慣,?！皩W(xué)高為師，德正為范”我們身為人師,，必須做好孩子們的榜樣,。

希望每一位幼兒教師都能成為睿智型的教師。希望自己也是,。在學(xué)習(xí)中更要做到：自我反思,、自我發(fā)展、自我完善,，在自我超越中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值,。“立師德,，鑄師魂”是廣大幼兒教師的心聲,。我將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己肩上的責(zé)任，在撒播知識(shí)的同時(shí)將愛種在孩子們的心間,。感謝社會(huì)，感謝幼兒園,，感謝家長(zhǎng)給我這個(gè)機(jī)會(huì)當(dāng)幼兒教師,。選擇當(dāng)幼兒教師真好，它使我青春永駐,，永駐童心,。

小時(shí)侯,，我就聽過(guò)這么一個(gè)美麗的寓言，說(shuō)的是古時(shí)候歐洲有個(gè)國(guó)王要舉行一次最隆重的授獎(jiǎng)典禮,，全國(guó)所有的能工巧匠,、英雄豪杰、詩(shī)人學(xué)者都云集到京城等待國(guó)王的授獎(jiǎng),。國(guó)王對(duì)大家說(shuō)：“今天我要獎(jiǎng)賞的是對(duì)人類最有貢獻(xiàn)的人!”接著畫家,、醫(yī)生、詩(shī)人,、學(xué)者……都走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)要求國(guó)王授獎(jiǎng),，可國(guó)王看著他們都搖了搖頭。

最后,，在一片金色的霞光里,，一個(gè)小女孩挽著一位滿頭銀發(fā)的老教師走來(lái)了，國(guó)王走下寶座,，滿懷敬意的走到老教師跟前向他鞠了一躬,，說(shuō)：“沒有你的辛勤勞動(dòng)，既沒有學(xué)者詩(shī)人,，也不會(huì)有畫師醫(yī)生……”頓時(shí),，廣場(chǎng)上發(fā)出了一陣?yán)坐Q般的掌聲。從那時(shí)起,，我就特別向往教師這個(gè)職業(yè),，希望自己長(zhǎng)大以后也能成為一名受人尊敬的教師?？上驳氖?，命運(yùn)之神真的把我領(lǐng)進(jìn)了藍(lán)天下最為歡樂(lè)的凈土——幼兒園。我成了一名幼兒園教師,。

不經(jīng)意間,，八年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么驕人的成績(jī),，也沒有作出什么驚人的壯舉,，但直到今天，我依然還堅(jiān)守在這里,。我只是想在這平凡和樸實(shí)中,，用教師的職業(yè)道德詮釋一個(gè)普通幼兒教師存在的價(jià)值!說(shuō)到教師的職業(yè)道德，人們馬上會(huì)想到一連串的詞兒：

為人師表,、愛崗敬業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn)……但我覺的新時(shí)期的幼兒教師還應(yīng)具備活潑開朗的性格和積極向上的情感、以及融入集體的團(tuán)隊(duì)精神,。一切師德要求都是基于教師人格,，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦斜憩F(xiàn)出來(lái),。我性格開朗、樂(lè)觀向上,。

每天都帶著一份好心情投入到工作中,，帶著微笑迎接孩子?？粗⒆觽?cè)谖业膸ьI(lǐng)下開心的玩耍嬉戲,，我就是快樂(lè)的。愛心是水,，滋潤(rùn)著你我的心田;愛心是金鑰匙,，能夠打開孩子的心靈窗戶;愛心更是成功教育的原動(dòng)力。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗,，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng),。

每個(gè)孩子都是母親的寶貝，而在幼兒園每個(gè)孩子都是老師的寶貝,，沒有偏愛,，也不愿顧此失彼，因?yàn)槊總€(gè)寶寶都那么天真可愛!這就使我深深體會(huì)到,，情系幼兒,，像母親一般熱忱地去愛每個(gè)孩子，你就會(huì)感到有意義,。幼兒身體健康,，開心快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步,，你就會(huì)喜悅,，從中得到寬慰。

幼兒園的工作繁瑣復(fù)雜且平凡,，每天“兩點(diǎn)一餐”都靠老師親手分發(fā)到每個(gè)小朋友的手里,，午睡時(shí)要細(xì)心的守護(hù)在幼兒身邊，看看有沒有蓋好被子,，有沒有睡姿不正確的,。天涼了，看看誰(shuí)的衣服穿的少,，找來(lái)衣服給他加上;天熱了,，看看誰(shuí)的衣服穿的太多，給他減去,。作為一名幼兒教師,，光有愛心還不夠，你還得有耐心,，尤其對(duì)個(gè)別的孩子,，可以用愛心和耐心鑄成一把鑰匙，尋找他的自信,，打開她心靈的窗戶,。

記得我班里有個(gè)孩子叫佳新，性格內(nèi)向而且十分任性,，剛來(lái)幼兒園時(shí)又是哭又是鬧,，去抱他吧，他還用腳踢你,。問(wèn)他什么他從不開口也不跟小朋友一起玩兒,，通過(guò)家訪才知道孩子的爸爸媽媽不在身邊，是跟著姑姑來(lái)我們幼兒園上學(xué)的,。也許是遠(yuǎn)離父母的緣故,，佳新整天悶悶不樂(lè)，對(duì)身邊的一切都充滿了懷疑,。

于是對(duì)他的關(guān)心更為周到和細(xì)致,，活動(dòng)之余主動(dòng)跟他說(shuō)話，活動(dòng)中時(shí)刻關(guān)注他鼓勵(lì)他,，讓他找到自信,。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，都對(duì)他傾注著我的愛和我的教育,。幾個(gè)月后,，佳新有了轉(zhuǎn)機(jī)，他開始輕聲說(shuō)話了,，開始和身邊的小朋友交流了,，更令人高興的是他還能主動(dòng)舉手發(fā)言了。這是什么,，這,，就是愛的力量!