為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點、實施步驟,、政策措施,、具體要求等項目。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

學(xué)校的班會方案和總結(jié)篇一

一、班會主題：

我安全我幸福,。

二,、班會背景和目的：

學(xué)期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會,，教育和引導(dǎo)學(xué)生提高防火,、防盜、防搶,、防騙,、防傳銷、防邪教,、防交通事故的防范意識,，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件和自我保護(hù)能力，倡導(dǎo)學(xué)生自覺維護(hù)校園安全,，為平安校園建設(shè)作出積極貢獻(xiàn),。

三、主辦班級：

建筑系建筑工程技術(shù)二班,。

四,、班會時間：

20__年3月11日9點20。

五,、班會宣傳：

1,、由當(dāng)月負(fù)責(zé)策劃班會的班委精心編寫班會策劃書。

2,、由宣傳委員在班內(nèi)宣傳班會主題精神和意義,。

3、由新聞聯(lián)絡(luò)委員撰寫新聞稿交由輔導(dǎo)員發(fā)布在學(xué)院官網(wǎng)班級園地,。

六,、班會過程：

1,、由考勤委員對到場同學(xué)進(jìn)行考勤。

2,、由班會主持人宣布班會開始全體起立唱國歌,。

3、講有關(guān)安全事宜的問題(煙酒,、違規(guī)的電器,、管制道具、禁止的物品等),。

4,、講有關(guān)由不安全因素引發(fā)的案例。

5,、由班內(nèi)同學(xué)補充相關(guān)事情,。

6、由班級導(dǎo)師總結(jié)及補充此次班會的實施并提出意見,。

7,、由新聞聯(lián)絡(luò)委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。

8,、由此次班會策劃人寫下班會總結(jié)交由輔導(dǎo)員,。

七、班會要求：

1,、通過開展主題班會的形式提高同學(xué)對安全幸福的的認(rèn)識,。

2、加強自我安全意識提高安全防范,。

3,、保證班上同學(xué)的出勤率達(dá)到百分之百。

4,、未向輔導(dǎo)員或班級導(dǎo)師請假的同學(xué)而缺席按照違反考勤處理,。

學(xué)校的班會方案和總結(jié)篇二

為貫徹我校、學(xué)院精神,，加強我們的班級文化建設(shè),，讓我班同學(xué)能夠進(jìn)一步增進(jìn)對自我了解、探索自我,，解決在成長,、學(xué)習(xí)上的諸多困惑，以使同學(xué)們心理健康成長,，保障同學(xué)們能夠度過一個愉悅的大學(xué)生活,，做好自己的人生規(guī)劃,，樹立明確奮斗目標(biāo),，進(jìn)而為今后的社會生活打下堅實基礎(chǔ);同時,，開展主題班會，鼓勵班級同學(xué)寫出對家人,、老師,、同學(xué)和朋友的關(guān)心、鼓勵,、祝福,、真誠的祝福等話語。

二,、活動主題,。

320心理健康周。

三,、活動對象,。

__級三班全體同學(xué)。

四,、活動形式,。

以班級為單位召開主題班會進(jìn)行探討。

五,、活動內(nèi)容,。

1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學(xué)生心理特征及隱患。

2.請部分同學(xué)們上臺分析自己存在的心理問題,。

3.班內(nèi)同學(xué)之間互相分析心理問題的解決方法,。

4.與同學(xué)講述自己解決心理問題的過程和方法。

5,、制作相關(guān)心理題目讓同學(xué)們競猜,，以便更深刻的剖析大學(xué)生的心里。

6,、播放關(guān)于父母老師同學(xué)的視頻,。

7.心理委員總結(jié)。

六,、活動地點,。

明德樓s201。

七,、活動時間,。

__年3月26日。

八,、活動負(fù)責(zé),。

1.由班長發(fā)言宣布主題班會開始。

2.由組織委員進(jìn)行拍照進(jìn)行照相,。

3.由心理委員將班會內(nèi)容記錄好,，再交于12級心理委員負(fù)責(zé)人,。

九、活動宣傳：

1.以海報進(jìn)行宣傳,。

2.在班級qq群進(jìn)行資料宣傳,。

十、經(jīng)費預(yù)算,。

海報：20元,。

宣傳單：5元。

總計：25元,。

學(xué)校的班會方案和總結(jié)篇三

設(shè)計思路：

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最向往的節(jié)日,，也是幼兒園每年要花大工夫設(shè)計、籌備的活動之一,，形式主要是以兒童為演員,、家長為觀眾的你演我看的單一形式，加上時間有限,，每個孩子只能有1—2個節(jié)目的參與機會,，而準(zhǔn)備的時間可能長達(dá)1個月，孩子很辛苦,，而家長卻意猶未盡,。為了讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程,、成為家長走進(jìn)童心世界,、感悟兒童生命本真的過程。嵐谷九龍園本次活動策劃以系列活動的形式展現(xiàn),，將“以活動結(jié)果為中心”變?yōu)椤斑^程與結(jié)果并重”,，將單一的演出形式變成多元化的互動形式。

活動目標(biāo)：

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),，也使家長進(jìn)一步感悟嵐谷教育的理念，對如何教育孩子有所啟發(fā),。同時,，通過“六一”活動，向家長,、社會展示幼兒園風(fēng)貌,，進(jìn)一步塑造幼兒園的.良好形象、提高嵐谷九龍園良好的社會聲譽及品牌知名度,。

活動準(zhǔn)備：

1,、策劃文化周活動安排（活動形式,、內(nèi)容、所需物資,、場地布置、人員分工等）,。

2,、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。

3,、以班為單位做好參加活動的準(zhǔn)備：設(shè)計六一兒童節(jié)節(jié)慶生成活動,、排練小型集體歌舞及英文歌曲演唱、設(shè)計親子游戲,、道具準(zhǔn)備,。

4、根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝,、道具及主持人,。

活動內(nèi)容：

一、活動倡議,。

目的：為了使幼兒能度過一個愉快,、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議全園教師及全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍,，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”的各項活動,。

時間：20xx年05月23日——20xx年06月01日。

對象：全園教師,、全體幼兒和家長,、社區(qū)幼兒及家長。

辦法：通過幼兒園的電子屏幕,、海報向教師,、家長發(fā)出倡議，引起重視,，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

二,、系列活動,。

本次“六一”兒童節(jié)活動分年齡組以“快樂六一主題教育”、“器械操節(jié)展示”,、“我型我秀”,、“親子游園會”等系列活動的形式來進(jìn)行。

a,、“快樂六一我做主”主題活動（5月23日——6月1日）,。

幼幼,、低幼：

這是他們第一次在幼兒園過六一兒童節(jié)，為讓幼兒感受到節(jié)日的歡樂氣氛,，以及與同伴分享帶來的快樂,，以情感角度出發(fā)，為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的活動環(huán)境,，體驗與同伴分享,、合作的快樂以及成人對自己的關(guān)愛，能夠積極地參與到各項慶?；顒又?，度過一個快樂的六一。

活動目標(biāo)：

1,、讓幼兒知道六月一日是自己的節(jié)日,。感受歡慶“六一”兒童節(jié)的快樂。

2,、培養(yǎng)幼兒參與活動的興趣,。

活動內(nèi)容：

1、（以班級形式開展）《小能人比賽》幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類,、整理,，并放在合適的地方，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣,；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力,。

2、托班：《小熊拔牙》,、《面具聚會》小班：《漫游糖果王國》,、《有趣的`面具》。

中高幼：

活動目標(biāo)：

1,、知道六月一日兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日,，感受并體驗節(jié)日的快樂。

2,、加深對六一的認(rèn)識,，用語言和或是其他的喜歡的方式（繪畫、舞蹈等）表達(dá),。

3,、增進(jìn)師生、同伴的感情交流和融合,，讓幼兒能將快樂的心情樂于和幼兒園的伙伴們共同分享,。

活動內(nèi)容：《夸夸我的好朋友》、《朋友賀卡》、《寫給朋友的一封信》,。

b,、六一器械操節(jié)小明星（5月24日下午2：50）。

活動目的：

1,、通過開展操節(jié)教育增強孩子們的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，讓幼兒利用器械大膽、自信地展示自己,，讓孩子更加健康,、快樂地成長。

2,、通過開展活動，激發(fā)幼兒參加體藝活動的興趣,，增強幼兒體質(zhì),，塑造幼兒健美的體形，提高幼兒運動技能,、藝術(shù)表現(xiàn)力及審美能力,；提高教師的審美情趣和體操活動指導(dǎo)能力。

3,、在活動中增進(jìn)同伴之間,、師幼之間的情感交流，培養(yǎng)幼兒克服困難,，勇奪勝利的精神,。

活動形式：

以班級、年齡組為單位,，進(jìn)行方陣隊列,、韻律表演、器械操節(jié)等形式的展示,，慶祝六一兒童節(jié)的到來,，邀請家長參加觀看并評出最佳六一操節(jié)明星、最佳器械表現(xiàn)力,、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及所有孩子）,。

c、我型我秀展魅力（6月1日下午3：00）,。

活動目的：

1,、幼兒通過積極參加藝術(shù)活動，在活動中獲得愉快,、豐富的情感體驗,。充分挖掘幼兒的特長，培養(yǎng)幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

2,、家長進(jìn)一步了解幼兒在園學(xué)習(xí)活動及發(fā)展情況,。

活動形式：

在olv舉行幼兒展示活動，與家長共慶快樂六一,。

活動設(shè)計：

以班為單位,，有計劃的安排不同班級或小組表演，如：兒童舞蹈,、英文童謠演唱,，童聲合唱、韻律展示,、武術(shù)表演等,。

d、親子游園同歡樂（6月1日下午3：45）,。

活動目的：

1,、通過豐富多彩的游戲活動讓幼兒感受、體驗節(jié)日的快樂,。

2,、增進(jìn)親子感情。

3,、讓家長了解幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)及發(fā)展情況，促進(jìn)家園共育,。

活動形式：

1,、充分利用園所資源，將班級,、多功能廳,、操場等場地劃區(qū)域布置成游戲環(huán)境。

2,、全園開放,，可以邀請一定數(shù)量的社區(qū)幼兒和家長參加。

活動設(shè)計：

1,、教師配合幼兒設(shè)計邀請函,，邀請家長、社區(qū)家庭參加本次活動,。

2,、游戲：《猜謎語》、《釣魚》,、《套圈》,、《勇闖冒險島》、《摘快樂》。

a）《猜謎語》,。

材料準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)過的英語單詞的圖片（以名詞為主,，例如：水果，動物等）,；

游戲操作：

教師準(zhǔn)備單詞卡片,，家長仔細(xì)看一遍，家長用動作及表情向?qū)殞氄故境鰜?，寶寶猜測并用英語回答,。在規(guī)定的時間里回答數(shù)量最多的家庭為勝。

注意事項：

準(zhǔn)備單詞圖片盡量是幼兒學(xué)過并根據(jù)動作容易答出的名詞,。

b）《釣魚》,。

材料準(zhǔn)備：

魚竿（自制玩教具），單詞卡片,。

材料操作：

魚線一頭系在魚竿上,，一頭系一塊磁鐵，每一張圖片粘有一塊磁鐵,。

游戲操作：

家長和寶寶一起手持魚竿,，教師發(fā)出單詞,，幼兒根據(jù)聽到的單詞在家長的配合下釣起相應(yīng)的圖片,，在規(guī)定的時間內(nèi)，釣到的圖片越多的家庭為勝,。（可單組家庭操作,，也可同時多組家庭進(jìn)行比賽，此時可多準(zhǔn)備圖片,，圖片可有重復(fù),。）。

注意事項：

可單組家庭操作,，也可同時多組家庭進(jìn)行比賽,，此時可多準(zhǔn)備圖片，圖片可有重復(fù),。

c）《套圈》,。

材料準(zhǔn)備：

塑料圈或紙圈，單詞卡片,。

游戲操作：

以家庭為單位,，發(fā)給每組家庭手中一些圈，前邊擺放一些圖片,，教師說英文單詞,，幼兒根據(jù)聽到的單詞指揮家長套相應(yīng)的圖片。在規(guī)定的時間內(nèi)套的多且正確的家庭為勝。

注意事項：

可一組一組進(jìn)行,，也可多組同時進(jìn)行,；教師注意記住自己說出的單詞的順序。

d）《勇闖冒險島》,。

活動準(zhǔn)備：

選取合適的場地布置,，合理搭配平衡木、墊子,、拱橋等體育器械,。

游戲操作：

幼兒在家長及教師的引導(dǎo)下，完成挑戰(zhàn),。

e）《摘快樂》,。

材料準(zhǔn)備：

氣球，糖果,、貼紙等小禮物,。

活動準(zhǔn)備：

選取合適地點懸掛裝有糖果、貼紙等小禮物的氣球,。

游戲操作：幼兒在家長的幫助下,，摘取屬于自己的六一快樂果實。

這是嵐谷九龍園寶貝真正意義上在嵐谷教育環(huán)境中度過的第一個屬于他們的兒童節(jié),，希望我們?nèi)w的嵐谷九龍教師和嵐谷的寶貝家長朋友們能夠圍繞我們此次的六一系列活動,，合理安排好自己的工作，盡全力參加到每一個活動,，并帶領(lǐng)我們的寶貝度過一個愉快,、有收獲的兒童節(jié)！

學(xué)校的班會方案和總結(jié)篇四

一,、注意交通安全：

1,、在上學(xué)往返途中要遵守交通規(guī)則，不要在路上追逐打鬧;更不要在公路上亂穿,，不在公路中間行走,，要靠右行;不準(zhǔn)騎摩托車，乘坐超載,、無牌,、無證車;不在高速路上行走。學(xué)生乘車時要做到以下幾點：

(一),、乘車前,。

1、不要扒車,、追車,、強行攔車和拋物擊車,。

2、在乘車地點等車時,，一定要站在安全線以內(nèi)等車,。同學(xué)之間不能嬉戲打鬧或追逐猛跑。

3,、要等車停穩(wěn)后依次排隊上車,。

4、要遵守公共秩序,，做到先下后上,，互相謙讓，不要擁擠,，不要搶上搶下,。

5、不要乘坐超員車輛,。

(二),、乘車時。

6,、不要在車內(nèi)跑動,，不要大聲喧嘩，更不要向車外亂扔紙屑,、果皮等垃圾或物品,。

7、在機動車行駛途中,，不要將身體任何部位(特別是頭和手)伸到車外,。

8,、乘車過程中不要與司機聊天,。遇到突發(fā)事件時，不要驚慌,，要聽從司機或乘務(wù)員的指揮,。

9.不要攜帶易燃品、易爆品等危險品上車,。

(三),、下車后。

10,、車輛沒有停穩(wěn)時,，不要急于下車,。下車時，要按秩序依次下車,，不要擁擠,。

11、下車后需要橫過道路時,，在有交通信號控制的人行橫道,，要按信號燈的指示通過;在沒有交通信號控制的人行橫道，要左看右看再左看,，確認(rèn)安全后,，直行通過。不要斜穿猛跑,，不要在車輛臨近時突然橫穿,，更不要翻越護(hù)欄。

二,、注意假期活動安全：

同學(xué)們在家可以進(jìn)行一些有益的體育鍛煉,，但不能到坑,、池塘、溝,、河流,、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不準(zhǔn)進(jìn)入網(wǎng)吧,、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所;出門必須和家長打招呼,，并按時回家。不準(zhǔn)夜間9點以后在外玩耍,，夜晚不得單獨出門,，更不能在外過夜，徹夜不歸,。

三,、關(guān)于清明節(jié)祭祀活動及森林防火的幾點要求。

1,、請廣大學(xué)生盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭祀活動,，祭祀用火時自己千萬不要去燒紙,。要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山,，釀成大錯,。

2、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火,，注意風(fēng)大刮走了燃燒的物品從而引起失火,。

3、祭祀儀式結(jié)束后,，不要立即離開,，要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開,。必須要告知家長并且親自證實火已經(jīng)完全熄滅之后才可以離開,。

4、請所有同學(xué)回家告知家長，森林防火，人人有責(zé),，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負(fù)法律責(zé)任和經(jīng)濟(jì)賠償責(zé)任,。

5、如果有森林失火,，請同學(xué)們不要參加救火行動,，因為你們小，無救火能,，很容易出現(xiàn)傷亡事故,，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學(xué)生救火,。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場,，并及時報警。

火警電話是119,。

最后希望我們大家能攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園,，也希望大家過一個安全,、文明、充實的清明節(jié),。(學(xué)習(xí)的目的是增長知識,，提高能力，相信一分耕耘一分收獲,，努力就一定可以獲得應(yīng)有的回報),。

學(xué)校的班會方案和總結(jié)篇五

1,、語文教材中出現(xiàn)了《木蘭詩》、《最后一課》,、《石榴》等作品,，這些文章都從不同的角度詮釋了愛國主義精神，因而以此為契機設(shè)計了這一主題班會,。

2,、通過回顧祖國歷史(片段)之一，讓學(xué)生體驗在祖國燦爛,、輝煌的歷史篇章中感人的愛國故事,，培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感。

3,、通過模仿和視聽,，感悟愛國的深刻內(nèi)涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責(zé)任,。

三,、活動準(zhǔn)備。

編制腳本,、選好演員,、排練。

四,、活動過程,。

(一)主持人宣布開始。

無論走多遠(yuǎn),，我們都不能忘記我們是中國人,，

無論到何時，我們都不能忘本,，我們是炎黃子孫,。

第一版塊——滄桑歲月。

班會主題版面出現(xiàn)(屏幕)：

回顧歷史,，祖國因我們而欣慰;,。

腳踏實地，我們因祖國而自豪;,。

展望未來,，我們與祖國共騰飛;。

(以及展示祖國各方面成就的圖片,。),。

1.演講者演講(渲染氣氛)(大屏幕打出四個大字：“蒼桑歲月”，后出現(xiàn)三四十年代戰(zhàn)爭時期的圖片,。),。

2.小合唱《在松花江上》引入音樂劇,。

學(xué)生：下面我要給大家講一個我們家族的故事。故事開始在六十年前,，聽奶奶說,，我爺爺?shù)募彝ナ且粋€很興旺的家庭，可是爺爺為了自己的理想,，在那個非常的時期,，不顧家庭的反對，毅然走上了革命的道路,。

3.音樂?。簢y當(dāng)頭，挺身而出的一幕,。在國,、家之間作出義無返顧的抉擇：父子爭吵。(以舊上海圖片做背景,，表明爺爺家庭背景)小合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》,。

(配合小合唱，部隊前進(jìn)的圖像,，表明爺爺從軍),，爺爺受傷(配以激烈戰(zhàn)爭的圖片，襯托爺爺受傷),，半月后與奶奶相識(戰(zhàn)爭時期醫(yī)院做背景,，表明爺爺入院)。

學(xué)生：這就是我爺爺和我奶奶的故事,。

在爺爺和奶奶的漸漸遠(yuǎn)去的背影中插入歌曲《革命人永遠(yuǎn)是年輕》,。

4.小合唱《東方紅》結(jié)束第一塊(開國大典圖片，表明建國),。

學(xué)生：中國人民經(jīng)過長期堅持不懈的斗爭,，終于站起來了，從此中國人民走入了一個建設(shè)自己家園的新時期,，我們現(xiàn)在過上了幸?？鞓返纳睿覀儾荒芡浳覀兊念I(lǐng)路人,。

五,、活動。

學(xué)校的班會方案和總結(jié)篇六

路上行人欲斷魂,。

借問酒家何處有,？

牧童遙指杏花村。

主持人：同學(xué)們還記得這首詩嗎,？這首詩的題目是什么,？對，是《清明》,。今天,，我們在這里舉行“清明時節(jié)憶先烈”革命傳統(tǒng)教育主題班會。希望同學(xué)們能夠在班會中有所收獲,。

a：春天,，萬物復(fù)蘇，盎然春意,。

b：春天,，是最令人向往的季節(jié)。

a：人們總不會忘記,，祭掃烈士墓,，緬懷革命先烈，

b：看烈士事跡,，學(xué)烈士精神,，踏上紅色之旅。

a：看到了嗎,，聆聽了嗎,，感受到了嗎？

b：革命烈士的英勇和今天美好生活的來之不易,！

a,、b：我宣布《清明時節(jié)憶先烈》主題班會現(xiàn)在開始。

1,、出示《清明》古詩,。

a：同學(xué)們，你們知道今年的4月4日是什么節(jié)日嗎,？

b：對,，那天是我們一年一度的清明節(jié)。

學(xué)校的班會方案和總結(jié)篇七

三,、活動內(nèi)容,。

屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜,、一份快樂,、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的兒童節(jié),。

(一)大酒店“歡樂童年精彩無限”藝術(shù)兒童節(jié)晚會節(jié)目設(shè)計,。

凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送,。

1,、兒歌演唱比賽:曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部,、三部,、大酒店同時進(jìn)行，各部根據(jù)情況確定小朋友報名數(shù)量,。

2,、兒童舞蹈演出:由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進(jìn)行,，——由徐鼎明負(fù)責(zé)落實,。

4、趣味謎語竟猜:共設(shè)謎語100條一部,、二部,、大酒店同時進(jìn)行，大酒店晚會隨機進(jìn)行安排,，由主持人負(fù)責(zé),。

5、江南六一兒歌朗誦比賽:在一部,、二部,、大酒店同時進(jìn)行。

(二)聯(lián)動促銷,。

活動二:5月28日——6月1日活動期間,，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個,。

(三)大酒店晚會現(xiàn)場裝飾,。

1、舞臺設(shè)計:“歡樂童年精彩無限”主題背景布,，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾,，突出童真、競技的氛圍,。

2,、宴會廳內(nèi)布置:用氣球裝飾與彩色紙花布置。

3,、其他點綴:在宴會廳內(nèi)各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫,，作為展覽。

四,、活動宣傳,。

2,、門廳裝飾:一部、三部,、大酒店用氣球做彩門裝飾,，營造六一熱鬧氛圍。

3,、媒體宣傳:山西省交通臺,、太原交通臺,、山西日報《經(jīng)濟(jì)時訊》,、生活晨報。

4,、視覺宣傳:5月28日(提前三天)各店開始宣傳,，主要以條幅、易拉寶,、彩頁菜單,、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣,，以達(dá)到的效,。

學(xué)校的班會方案和總結(jié)篇八

1、讓學(xué)生拿出實際行動去孝敬父母,，為父母做些實事,。

2、從學(xué)生實際教育需求出發(fā),，把“孝心”作為教育主題,，使每位學(xué)生都能養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，讓“孝心”在春風(fēng)里飄香,。

人人做一件事,，獻(xiàn)一份愛心。

活動一：今天起我要為父母做一件事,。

每位同學(xué)寫下一句話,，今天回家我要為父母做一件什么事?

希望通過這樣的形式讓學(xué)生明白孝不僅僅是一句：“我會聽話、我會好好學(xué)習(xí),、我不打架”等等,，應(yīng)該讓學(xué)生通過自己的實際行動感知父母恩，感受父母的良苦用心,。

活動二：我們應(yīng)該知道,。

1.你父母親的生日是_________。

2.你父母親的體重是_________,。

3.你父母親的身高是________,。

4.你父母親喜歡顏色是________,。

5.你父母親喜歡食物是________。

6.你父母親喜歡的日常消遣活動___________,。

7.你父母親喜歡做的運動是____________,。

8.你父母親經(jīng)常用來教育你的`口頭禪是_______。

活動三：“我想大聲告訴你······“,。

說出你最想對父母說的一句話?

活動四：看《漫畫》,。

我們小的時候，父母花了很長時間,，

教我們用勺子,、用筷子吃東西;。

教我們穿衣服,、綁鞋帶,、系扣子;。

教我們洗臉,，教我們梳頭發(fā);教我們做人的道理,。

我們要懷揣著一顆感恩之心，來回報這份偉大的愛!

所以,，當(dāng)他們變老時;當(dāng)他們想不起,，或接不上話時;。

當(dāng)他們啰嗦地重復(fù)一些老掉牙的故事,。請不要埋怨他們??

當(dāng)他們開始忘記系扣子,、綁鞋帶，

當(dāng)他們梳頭手開始發(fā)抖時,，請不要責(zé)怪他們,，因為我們在慢慢長大，而他們卻在慢慢,，慢慢地變老,。只要我們在他們眼前，父母的心就會很溫暖,。如果有一天,，當(dāng)他們站也站不穩(wěn)，走也走不動時,。請你緊緊的握住他們的手,，陪他們慢慢走，就像就像當(dāng)年他們牽著我們一樣,。

活動五：齊唱《感恩有你》,。

同學(xué)們，為了將來,，我們要自尊,、自律,、自強、自信,，刻苦學(xué)習(xí),、勇于探索，奮發(fā)向上,，走向輝煌!以實際行動來報答父母,、老師的深情!

學(xué)校的班會方案和總結(jié)篇九

通過開展“快樂六一之旅”的活動，豐富孩子們對兒童節(jié)的認(rèn)識,，讓孩子們充分了解到世界上其他國家的兒童節(jié),，增長見識。在活動中積極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，以點帶面,，使每個孩子的個性得到飛揚,，潛能得到充分的發(fā)揮，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂,，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié),。

二,、活動準(zhǔn)備。

(一)物資準(zhǔn)備,。

1.制作了精美的課件,。

2.制作答題環(huán)節(jié)所需的7個牌子。3.提前訂購了蛋糕,，購買獎勵所需的獎品,。

(二)工作安排準(zhǔn)備。

1.活動主負(fù)責(zé)的兩位見習(xí)老師商討活動如何展開,，討論活動主要流程;,。

三、活動內(nèi)容,。

(一)國際六一兒童節(jié)的歷史以及我國兒童節(jié),。

國際兒童節(jié)的設(shè)立，和發(fā)生在二戰(zhàn)期間一次著名的屠殺--利迪策慘案有關(guān),。1942年6月12日,，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營,。村里的房舍,、建筑物均被燒毀,，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,，世界各地經(jīng)濟(jì)蕭條,，成千上萬的工人失業(yè)，過著饑寒交迫的生活,。兒童的處境更糟,，有的得了傳染病，一批批地死去;有的則被迫當(dāng)童工,，受盡折磨,，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策慘案和全世界所有在戰(zhàn)爭中死難的兒童,，反對虐殺和毒害兒童,，以及保障兒童權(quán)利，1949年11月,，國際民主婦女聯(lián)合會在莫斯科舉行理事會議,，各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行,。為了保障世界各國兒童的生存權(quán),、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活,，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節(jié),。[1]當(dāng)時的很多國家表示贊同，特別是社會主義國家,。

(二)七個國家兒童節(jié)的由來與習(xí)俗中國(提問),。

中國第一個兒童節(jié)是民國二十一年(1932年)的4月4日。民國二十年(1931年),，“上海中華慈幼協(xié)會”發(fā)起建議,，希望政府規(guī)定每年4月4日為兒童節(jié)。隨后,，教育部制定了兒童節(jié)紀(jì)念辦法,，并于隔年的4月4日實施。

中華人民共和國規(guī)定每年6月1日為國際兒童節(jié),。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國際兒童節(jié)為中國兒童的節(jié)日,，并宣布廢除國民黨政府1931起實行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

香港特別行政區(qū),，民間在約定俗成下,，兒童節(jié)的日期保留為4月4日。民間慶祝的方式多以送玩具禮物給小朋友,，或陪小孩出外吃大餐或游玩,。臺灣地區(qū)也仍以4月4日為每年的兒童節(jié),。

日本(視頻)。

日本是世界上慶祝兒童節(jié)次數(shù)最多的國家,，他們一年要慶祝三次兒童節(jié),，而且慶祝方式十分有意思，充滿了濃濃的日本風(fēng)情,。

3月3日女孩節(jié),。

這個節(jié)日是專門為日本的小女孩設(shè)立的，每到這一天,，家中有女兒的父母會在家里設(shè)置一個陳列臺,，臺上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物,。

5月5日男孩節(jié),。

為了祝福家中的男孩健康、快樂,，這一天日本家家戶戶都會用紙或布做成色彩鮮艷,、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上,，并和金色的風(fēng)車綁在一起,，掛在屋頂上。之所以這樣做,，是因為日本人相信鯉魚最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣,，因此這一天又稱為“鯉魚日”,。

同時，日本的父母這一天也會在家里放置玩偶,，但卻都是武士裝扮,，樣子很可怕。

11月15日“七五三”兒童節(jié),。

在日本習(xí)俗里,，三歲、五歲和七歲是小朋友特別幸運的三個年紀(jì),，所以每年的這一天,，會專門為這三個年紀(jì)的孩子熱鬧地慶祝一番。

這一天,，小朋友會穿上最好的傳統(tǒng)和服,，還會背上一個畫了松樹、烏龜或鶴等圖案的小紙袋,，紙袋里裝滿了父母買的糖果和玩具,。穿戴整齊后,，父母會帶小朋友上日本神社，祈求并感謝神明給小朋友帶來健康和快樂,。

韓國(戲劇),。

韓國的兒童節(jié)開始于1923年，是從“男孩節(jié)”演變過來的,。這也是韓國的公眾假日,，定在每年的5月5日。因為是公眾假日,，所以家長會和孩子一起放假,，因此家長們通常會在這一天帶孩子去公園、動物園或者其他游樂設(shè)施,，讓孩子開心地度過假日,。

韓國的政府也很重視兒童節(jié)，韓國兒童節(jié),，連美國國務(wù)卿希拉里也通過美國國務(wù)院在其主頁上發(fā)表賀電祝韓國小朋友節(jié)日快樂,，是甚至市長親自出動宣傳，與全市的大小盆友們度過了其樂融融的兒童節(jié),。韓國小盆友太幸福了~瑞典(圖片),。

歐洲國家瑞典也把兒童節(jié)分得比較細(xì)，每年的8月7日是“男孩節(jié)”,，又稱為“龍蝦節(jié)”,，意思是鼓勵全國的小男孩學(xué)習(xí)龍蝦的勇敢精神。這一天,，孩子們要打扮成龍蝦的樣子,，表演一些非常活潑可愛的節(jié)目,。

12月13日則是瑞典的“女孩節(jié)”,，又叫“露西婭女神節(jié)”。露西婭是瑞典傳說中專門保護(hù)女孩的女神,，每到這個節(jié)日,，女孩子都要打扮成女神的模樣，為其他孩子做好事,。

西班牙(有感情的朗讀),。

西班牙的兒童節(jié)在1月5日，其實這是一個宗教節(jié)日,，從西班牙語譯過來是“魔術(shù)國王之日”的意思,。傳說很久以前，從東方來了三個國王——黑臉國王、黃臉國王和白臉國王到西班牙,，這三個國王給人們帶來了幸福和歡樂,。他們還是專門給小孩送禮物的“欽差大臣”。送禮物時間就定在每年的1月5日,，于是這個節(jié)日就和兒童掛上了鉤,。

哥倫比亞(圖片)。

中美洲國家哥倫比亞將每年的7月4日定為兒童節(jié),。在這個節(jié)日里,，全國的學(xué)校都要舉行各種生動活潑的慶祝活動,，兒童們還常常戴上各式各樣的假面具,，扮成小丑的樣子在街頭玩耍，十分開心,。

巴西(有感情的朗讀),。

巴西的兒童節(jié)在8月15日，這一天正好也是巴西的“全國防疫日”,。所以,，每到這個日子，各地的醫(yī)生們都要為孩子們看病,，還要給5歲以下的兒童注射預(yù)防小兒麻痹癥的疫苗,，表明政府十分關(guān)心兒童的健康。另外,，巴西的“圣母顯靈日”10月12日也往往作兒童節(jié),，全國會有一些慶祝活動,。

非洲國家(朗讀),。

非洲西部的兒童節(jié)是瘋狂的，他們的國家大都有專門的“兒童狂歡節(jié)”,，而且往往持續(xù)一個月。非洲人歷來能歌善舞,，在“兒童狂歡節(jié)”里,，盡管人們的生活條件各不相同，但所有孩子都會盡情歡樂,，熱鬧非凡,。

伊拉克(提問)。

比起許多國家的兒童,，伊拉克的孩子們就可憐多了,，當(dāng)許多國家的小朋友在歡慶兒童節(jié)的時候，伊拉克兒童大多根本不知道世界上還有一個屬于他們自己的節(jié)日,。他們?nèi)砸蝗缂韧?，或在學(xué)校上課,，或在作坊打工，或沿街乞討,。

一些伊拉克人透露,，在薩達(dá)姆執(zhí)政的20多年里，6月1日被定為伊拉克的石油國有化日,。每到這一天,，伊拉克全國要舉辦各種慶祝活動,，但與兒童無關(guān),，所以孩子們就沒有過過兒童節(jié)。

在被忽略的兒童節(jié)里,，伊拉克幼兒園,、小學(xué)里沒有任何節(jié)日氣氛，自然也不會有慶?；顒?。

四、活動流程,。

(一)開場介紹,，導(dǎo)入主題(2分鐘)。

主持人詢問學(xué)生六月的第一天是什么節(jié)日,，得出答案兒童節(jié),，主持人因而導(dǎo)入主題，告訴學(xué)生今天我們要講的就是快樂六一之旅,。(上課前分好七個小組,，并分發(fā)給每個小組答題牌)。

(二)介紹國際六一兒童節(jié)的歷史(3分鐘),。

主持人：同學(xué)們,，有沒有哪位同學(xué)知道六一兒童節(jié)的歷史?學(xué)生若知道，就讓學(xué)生來介紹,，若不知,，就讓主持人來介紹。

(三)了解別的國家兒童節(jié)的由來和習(xí)俗(26分鐘),。

1.主持人ppt呈現(xiàn)參加規(guī)則,，告知學(xué)生接下來會進(jìn)行“環(huán)球六一之旅”，會先呈現(xiàn)知識,，之后會小組競答,。

參加規(guī)則：(1)全班分為七個小組，以小組為單位，進(jìn)行比賽;比賽的時候要遵守規(guī)則!大家是朋友也是對手喔!好好加油!

(2)知識競賽時的答案寫在我們準(zhǔn)確的小紙板上喔,，我們會安排專門的工作人員檢查的,。答對的加10分，答錯也會倒扣5分,，所以大家回答的時候可是要謹(jǐn)慎一點喔!

(3)不可以站起來舉手,，不可以大聲喧嘩。否則將扣分處理,，嚴(yán)重者取消參與資格,。我們歡迎遵守紀(jì)律的小朋友!

(4)最后總分會分為。

一,、

二,、三等獎。一等獎一名,，二等獎兩名,，三等獎四名，獎品按照不同的等級進(jìn)行設(shè)置,。

2.主持人呈現(xiàn)標(biāo)有9個國家的地圖,，9個國家會分為輪來講解，一輪結(jié)束之后會有一個小小的競答環(huán)節(jié),。

第一輪：中國,、日本。

日本有三個兒童節(jié),，都分別以動畫的形式呈現(xiàn),。競答環(huán)節(jié)：

(1)中國兒童節(jié)原來是幾月幾日?答案：4月4日。

(2)判斷：香港臺灣的兒童節(jié)是6月1日,。答案：錯誤,。

(3)日本有幾個兒童節(jié)?答案：三個。

(4)判斷：日本女生節(jié)會掛鯉魚旗,。答案：錯,。

(5)判斷：七五三兒童節(jié)是為了七月份、五月份,、三月份出生的小孩設(shè)置?答案：錯,。

瑞典有兩個兒童節(jié)，一個男孩節(jié)一個女孩節(jié),，會先呈現(xiàn)圖片讓小朋友猜一猜瑞典的兒童節(jié)會做什么。西班牙的兒童節(jié)主持人有感情的朗讀一筆帶過,。競答環(huán)節(jié)：

(1)韓國的兒童節(jié)是幾月幾日?答案：5月5日,。

(2)哪一個國家的兒童節(jié)是公眾假期?答案：韓國。

(3)判斷：瑞典的龍蝦節(jié)是讓小女孩打扮成小龍蝦的樣子。答案：錯,。

(4)女孩打扮成女神模樣的節(jié)日是哪一個節(jié)日?答案：瑞典女兒節(jié),。

(5)判斷：“魔術(shù)國王之日”是西班牙兒童節(jié)。答案：對,。

第三輪：哥倫比亞,、巴西、非洲國家,、伊拉克,。

伊拉克會以提問方式呈現(xiàn)。如主持人：你們知道其實還有國家是沒有兒童節(jié)的么?競答環(huán)節(jié)：

(1)判斷：巴西兒童節(jié)小孩們會裝扮成小丑模樣,。答案：錯,。

(2)判斷：巴西的兒童節(jié)是兒童狂歡節(jié)，一般會持續(xù)一個月時間,。答案：錯,。

(3)判斷：非洲國家的兒童節(jié)是最健康的兒童節(jié)。答案：錯,。

(4)判斷：六一兒童節(jié)這天,，伊拉克小朋友會很高興的慶祝。答案：錯,。

(四)小小生日會(5分鐘),。

1.祝全班學(xué)生生日快樂;。

2.祝某某生日快樂：教師組織學(xué)生鼓掌,、說祝福語以及唱生日歌,。

(五)頒獎環(huán)節(jié)(3分鐘)。

給獲獎的三個小組頒獎,。

(六)總結(jié)(1分鐘),。

在每個人的生活中，童年我們獲取知識,，讓我們的心靈充滿智慧的源泉;童年給予我們快樂,，讓我們在健康中成長。充滿歡樂的“六一”,，這是屬于我們或曾經(jīng)屬于我們的節(jié)日,。祝全世界的兒童健康成長，快樂地度過每一天!

五,、活動實施情況及反思,。

(一)時間沒有控制好。

可能是設(shè)置的內(nèi)容太多,，又或者是課堂上的真實反應(yīng)與我們之前設(shè)想的學(xué)生反應(yīng)總是避免不了的會存在一定的差距,，我們的時間不夠,，活動環(huán)節(jié)沒有進(jìn)行完。我們的頒獎環(huán)節(jié)原本打算是在總結(jié)之前進(jìn)行的,，但是因為時間不夠,，我們在課堂上沒有進(jìn)行這一環(huán)節(jié)，而是在課后草草的結(jié)束了,，原本應(yīng)該算是這節(jié)課的一個高潮部分,，因為沒有控制好時間，而耽擱了,，我們覺得是不應(yīng)該的,，班主任也告知了我們下次要注意好時間，在離下課還有5分鐘的時間,，如果還有重要內(nèi)容沒有講,，可以壓縮現(xiàn)在的講的東西，迅速的進(jìn)入到這一環(huán)節(jié),。我們下次會注意的,。

(二)舉牌環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題。

整個活動流程設(shè)置的都是非常有層次的,，很好,，但是這個舉牌環(huán)節(jié)有些問題。這是班主任給我們提的建議,，她說我們競答環(huán)節(jié)設(shè)置的問題都十分簡單是不需要小組討論,，可以直接答出來的，而我們不僅要小組討論還有寫在答題牌上,，這浪費很多時間也沒有必要,。聽到班主任這樣說，我們也覺得十分有道理,，原本我們這樣設(shè)置是為了不讓學(xué)生舉手的時候太過混亂,，沒有到反而反其道而行了。我想我們會吸取這次教訓(xùn),，設(shè)置活動的時候會從多角度思考學(xué)生的反應(yīng),。

(三)理想與現(xiàn)實差距。

上面的說的兩點其實是現(xiàn)實與理想的差距中比較有代表性的兩點,，很多活動都會遇到,，要不就是時間不夠，要不就是環(huán)節(jié)設(shè)置的效果不如預(yù)期,。除此之外,，我們還遇到了一個小小的問題，雖然我們與小負(fù)責(zé)人討論與彩排了不下3次,，但是小負(fù)責(zé)人好像還是沒有完全弄懂我們的意思,，在實施的時候沒有完全按照設(shè)置的方案來,，有了一點小小的出入，雖然不影響活動的實施,，但是我們還是反思了，覺得和小朋友交流的時候還是要多花一點時間的,，一定要確保他們理解了我們的意思,。

雖然出現(xiàn)了上述一些問題，但是學(xué)生們在課堂上十分活躍,，后面聆聽的家長也十分開心,，班主任也說我們做的不錯，活動設(shè)置的基本環(huán)節(jié)也都實施了,，所以總體上來說,，我們的主題班會活動還是圓滿結(jié)束了。

學(xué)校的班會方案和總結(jié)篇十

活動主題：

清明節(jié)祭祀,，交通,、消防、防傳染病,、防食物中毒及自身安全防范,。

活動目的：

對學(xué)生進(jìn)行清明節(jié)祭祀交通、防火安全教育,，提高學(xué)生安全意識,，保證清明祭祀活動安全順利進(jìn)行。

活動內(nèi)容：

清明節(jié)是中華民族緬懷先人,、祭祀祖先的傳統(tǒng)節(jié)日,。根據(jù)規(guī)定，清明節(jié)放假時間安排為：4月5日——4月7日,，4月8日回校上課,。節(jié)日中安全問題不容忽視，為了防患于未然,，在此,，我們特別提出幾下幾點要求，請學(xué)生共同遵守,。

一,、防火安全。

掃墓時要安全用火,，不玩火,、不亂放火，做好防火措施,。要勸說家長進(jìn)行文明拜祭,，用鮮花,、水果等環(huán)保的方式拜祭先人，也可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行文明祭拜,。

1,、請同學(xué)們參加野外活動時不要擅自帶火種(打火機、火柴等),，同家長一道祭祀用火時千萬要把周圍的易燃物弄干凈,，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯,。

2,、燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，防止風(fēng)大刮走燃燒的物品從而引起失火,。

3,、祭祀儀式結(jié)束后，不要立即離開,，要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星,，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。

責(zé)任,。

5,、如果有森林失火，請同學(xué)們不要參加救火行動,，因為你們小,，無自救能力，很容易出現(xiàn)傷亡事故,，這樣就造成了更大的損失,，所以不允許小學(xué)生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)離火場,，并及時報警,。火警電話是119,。

二,、交通安全。

清明放假期間人多,、車多,，全校師生應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

1,、乘車時,，要密切關(guān)注車況，嚴(yán)禁乘坐非法客運車輛;上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,，先下后上,，不要爭搶,。乘車時不要把頭、手,、胳膊伸出手窗外,，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人,。

2,、步行時，要注意來往車輛,，要走人行道;沒有人行道的道路，要靠路邊行走,。結(jié)伴外出時,，不要相互追逐、打鬧,、嬉戲;行走時要專心,，注意周圍情況，不要東張西望,、邊走邊看書,、看報或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段,，要學(xué)會避讓機動車輛,，不與機動車輛爭道搶行。

3,、穿越馬路,，要遵守交通規(guī)則，做到“綠燈行紅燈?！?。穿越馬路時，要走直線,，不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,，應(yīng)先看左邊，再看右邊,，在確認(rèn)沒有機動車通過時才可以穿越馬路,。不要突然橫穿馬路，特別是馬路對面有熟人,、朋友呼喚,，或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站，千萬不能貿(mào)然行事,，以免發(fā)生意外,。

4,、假期間任何學(xué)生不可以到鐵道附近玩耍，不準(zhǔn)橫穿鐵道,。

三,、防傳染病，防食物中毒,。

春季是多種傳染病流行的季節(jié),，同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手,，勤鍛煉,，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃,，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。假期間應(yīng)養(yǎng)成良好的健康生活習(xí)慣,，正常作息,，按要求完成學(xué)習(xí)任務(wù)，假期過后,，應(yīng)按時到校,。

四、自身安全防范,。

增強自我保護(hù)意識,，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力,，防止受騙上當(dāng),。

1、外出時一定要征得家長或監(jiān)護(hù)人的同意,，并向家長告知去向,。

2、自己在家時,，如有陌生人來訪,，不要私自開門，并及時與家長取得聯(lián)系,。在家中玩耍時,，不要攀緣登高，更不能在陽臺,、窗邊及樓梯口嬉戲,，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

3、要注意用電,、用火,、用氣等安全，防止火災(zāi),、觸電,、煤氣中毒等事故的發(fā)生，確保財產(chǎn)和人身安全,。

4,、在假期間，要安排好假日生活,，在休閑娛樂的同時,，也安排時間讀書、學(xué)習(xí),，做到勞逸結(jié)合,。

學(xué)校的班會方案和總結(jié)篇十一

教學(xué)目標(biāo)：

1.知道正確燃放煙花爆竹的方法。

2.了解爆竹可能造成的危害,。

教學(xué)過程：

正確燃放煙花爆竹的方法。

1,、煙花爆竹產(chǎn)品都應(yīng)在室外燃放,。

2、嚴(yán)格按照產(chǎn)品上的說明,，選擇符合要求的場地正確燃放,。

正確選擇煙花爆竹的燃放地點。嚴(yán)禁在繁華街道,、劇院等公共場所和山林,、有電的設(shè)施及靠近易燃易爆物品的地方燃放。

煙花的燃放不可倒置,。

燃放;爆竹應(yīng)在屋外空處吊掛燃放,，點燃后切忌將爆竹放在手中，雙響炮應(yīng)直豎在地面上,，不得橫放,。

3、燃放煙花爆竹產(chǎn)品要保持警覺,、清醒的頭腦,，意識不正常或喝酒后,，千萬不要燃放煙花爆竹,。小孩慎用煙花爆竹。

4、點燃方式：明確點火部位,，采用用煙或香點,，側(cè)身點燃后(不要將身體的任何部位正對產(chǎn)品的燃放軌跡方向)，人立即離開,，到安全位置,。

5、萬一出現(xiàn)異常情況,，如熄火現(xiàn)象,，千萬不要再點火，更不要伸頭,、靠近觀看,，也不要馬上靠攏產(chǎn)品，停止燃放其他產(chǎn)品,，15分鐘后再去處理,。

6、千萬別在下水道井口和化糞池附近燃放煙花爆竹,，以免引起爆炸,。

只要遵循以上方法，就可以避免危險或者減少出現(xiàn)危險的概率,。同時,，我們建議家庭盡可能減少煙花爆竹的儲存數(shù)量，盡可能縮短儲存時間,。

t望塔,。

爆竹名稱的由來。

爆竹也叫“爆仗”,、“炮仗”,，唐代時寫作“爆竿”，南方各地又稱之為“紙炮”,、“響炮”,。如果把許多單個的爆竹聯(lián)結(jié)成串，則叫作“鞭炮”,、“響鞭”,、“鞭”。最早的爆竹只是將竹子放入火中焚燒,，因會發(fā)出“噼哩啪啦”的響聲,，故稱爆竹。

學(xué)校的班會方案和總結(jié)篇十二

2,、通過主題班會,，豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生的親情意識，由己及人,，培養(yǎng)對親人,，對他人，進(jìn)而對祖國的感情,。

【班會地點】,。

本班多媒體教室。

【活動準(zhǔn)備】,。

1,、挑選男女兩名普通話標(biāo)準(zhǔn)、大方,、熱情的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練,，準(zhǔn)備擔(dān)當(dāng)班會主持人;。

5,、開展“感恩父母”中學(xué)生書信大賽活動,，并挑選男女兩名書信寫得較好、文章朗讀水平較高的同學(xué)準(zhǔn)備班會朗讀,。

【班會過程】,。

一、音樂(播放音樂《懂你》)聲起,，主持人登臺,，引入班會主題。

男：一曲《懂你》把我們帶到母親身邊,，帶到母親暖暖的情誼中。

男：也許年少輕狂使我們還不能完全讀懂父母的心;,。

女：但是,，親情的故事就像故鄉(xiāng)的小河永遠(yuǎn)流淌著。

男：也許幼稚的叛逆使我們一次又一次地傷害了父母的心,，

女：但是,，親情的延續(xù)就像天空的云朵纏綿不盡世間的溫馨。

合：親情潤我心,，孝心顯我情,。讓我們用歌聲和掌聲向我們的父母、我們的老師,、我們的長輩致敬!讓我們大聲地說：“爸爸,、媽媽，我們愛你,?！?/p>

二、穿越時空隧道，聯(lián)播名人感恩故事,。

男：登臺,，主持名人感恩故事聯(lián)播。

1.革命家“xxx探母”的故事,。

2.漢文帝劉恒“親嘗湯藥”的故事,。

3.東漢時期董永“賣身葬父”的故事。

4.晉代郭巨“埋兒奉母”的故事,。

5.北宋黃庭堅“滌親溺器”的故事,。

女：感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報”，“投我以木桃,，報之以瓊瑤”,。這些感恩意識在中國源遠(yuǎn)流長，有著十分深遠(yuǎn)的影響,。人生短暫,，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”,。

三,、親情潤我心，孝心顯我情,。

(一)創(chuàng)設(shè)情境,，走進(jìn)親情。

1.配樂散文：《奇跡的名字叫父親》,。

男：一個樸素但偉大的名字叫父親,。

女：一種樸實但真誠的情感叫父愛。

男：他用沾滿泥巴的雙腳為子女開采一條平坦開闊的路,。

女：他用粗糙干裂的雙手為兒女撐開一張遮風(fēng)擋雨的傘,。

男：父愛無言，卻博大深沉;父愛無語,，卻真摯長久,。

女：下面請欣賞配樂散文《奇跡的名字叫父親》。

2.聽后隨感,。

男：讀一篇好文章如食甘甜的奶酪,，越品越有滋味。

女：讀一篇好文章如飲醇香的美酒,，歷久彌香,。

男：好文章是圣潔的清泉,，可以滌蕩心靈。

女：好文章是睿智的大師,，可以導(dǎo)航思想,。

男：這篇《奇跡的名字叫父親》讓你的心動了嗎讓你的情動了嗎(提示學(xué)生隨意談感受)。

3.情景?。骸段兆∧赣H的腳》,。

女：母愛如一條奔騰不息的大河，永遠(yuǎn)不會懈怠和停止,。我們的愛只是一條喧囂浮躁的小溪,，常常會停滯和斷流。

女：可憐天下父母心!父母對我們的付出,，一輩子都嫌不夠,，我們對父母的回報，一瞬也會成為永恒,。同學(xué)們,，今天晚上，讓我們也握一握母親的腳,，為母親洗一次腳吧,。

(二)咀嚼往事，感悟親情,。

主持人以首先講訴自己和母親的故事來感染和帶動其他學(xué)生采擷生活中美麗感人的生活細(xì)節(jié),，去感悟親情。

(三)反思自我,，再悟親情,。

1.情景小品：《嘮叨媽媽》。

男：有一些事情,，當(dāng)我們年輕的時候,，還無法理解，當(dāng)我們理解的時候已不再年輕,。有些東西可以彌補，而有些事情卻永遠(yuǎn)無法彌補,。

女：是啊,，有時我們會把“叮嚀”當(dāng)作“嘮叨”，把“期待”當(dāng)作“壓力”,。母愛無錯,，而我們對母愛的理解卻常常出錯。下面請欣賞小品《嘮叨媽媽》,。

2.反思自己的思想和行為,，進(jìn)一步感受親情,，提高對親情的認(rèn)識深度。

(四)歌頌親情,、回報親情1.歌伴舞：《燭光里的媽媽》,。

男：烈日下?lián)]汗如雨的父親累彎了脊背。

女：寒風(fēng)里不輟勞作的母親熬白了青絲,。

男：那雙踏實干裂的腳啊,，踏過了多少田壟!

女：那雙勤勞粗糙的雙手，栽種過多少秧苗!

男：風(fēng)雨中,，你寬闊結(jié)實的肩背是我溫暖的床鋪,。

女：燭光下，你溫柔可依的臂膀是我安全的搖籃,。

2.用自己的方式表達(dá)對親人的感激與愛心,。

男：“誰言寸草心，報得三春暉,?！边@是一個被追問了千年的問題。

女：在溫暖的謊話里,，母親的生命也許依然脆弱,，但是孝子的真誠已經(jīng)堅如磐石。

男：20__年感動中國的十大杰出人物之一的田世國獻(xiàn)腎救母,，讓天下所有的母親收獲慰藉,。

女：一個人如果不懂得感受愛，那他的良知是蒼白的,，一個人如果只知道享受,，那他的情感是自私的。

男：今天,，此時此刻,，讓我們內(nèi)心噴薄愛的洪流，把我們心中的贊歌唱給我們的親人,。(學(xué)生自由上前,，唱歌、朗誦,、舞蹈或說句祝福的話),。

3.女聲小合唱：歌曲《魯冰花》。

男：你入學(xué)的新書包有人給你拿,，你雨中的花折傘有人給你打,，你愛吃的三鮮餡有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦,。

女：小時候,，我常坐在父親肩頭,，父親是那登天的梯，父親是那拉車的牛,。合：勤勞無私,、偉大的父母啊，讓我們祝福你：幸?？鞓?，健康長壽。

4.展示全班學(xué)生的“親情”感言薄,，家長瀏覽,。

四、我用成長孝敬您,。

1.家長代表發(fā)言：《孩子,，你的孝心我知道》。

2.學(xué)生代表發(fā)言：《從我做起,，立身行孝》,。

3.男女兩名朗讀水平較高的同學(xué)班會朗讀書信《給爸爸、媽媽的一封信》,。

4.班主任發(fā)言：重在實踐,，家長要建設(shè)有利于學(xué)生成長的和諧家庭環(huán)境;學(xué)生要用自己的成長和自身的優(yōu)異成績孝敬父母。

5.簽字,、宣誓活動：

歌曲《白發(fā)親娘》聲中,，全體同學(xué)逐個走向主席臺在事先準(zhǔn)備好的“我用成長孝敬您”條幅上共同簽名。簽字后,，主持人提議全體同學(xué)起立,，向家長鄭重宣誓，誓詞如下：親愛的爸爸媽媽,，從今天起,，我一定聽您的話，遇事三思,，不惹您生氣,，不會在和您發(fā)生矛盾時動輒離家出走，堅決不做違法的事,，好好學(xué)習(xí),，掌握本領(lǐng)，以優(yōu)異的成績作為對您的孝敬和匯報,，將來做一個對家庭、對社會有用的人,，我一定好好愛你們,，尊敬,、孝敬你們，就像你們愛我一樣,。

6.伴奏音樂響起,，全班再次齊唱親情歌曲《母親》。在歌聲和掌聲中,，到會教師,、家長及學(xué)生合影留念，班會結(jié)束,。