無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竊讀記讀書(shū)筆記篇一
看了《竊讀記》后,，我覺(jué)得作者很可憐，沒(méi)有錢(qián),，連一本她喜歡的書(shū)都買(mǎi)不起,，只能站在書(shū)店里讀書(shū)。作者酷愛(ài)讀書(shū)的精神很值得我們的學(xué)習(xí),。但是她也不能看了那么多的書(shū),，卻連一本也沒(méi)有買(mǎi)。我知道她窮,，但是不大可能連買(mǎi)一本書(shū)的錢(qián)都沒(méi)有,。如果她有錢(qián)買(mǎi)，但是不去買(mǎi)就很不對(duì)了,，如果世界上的所有人都不買(mǎi)書(shū)了,，寫(xiě)書(shū)的人就不愿寫(xiě)了，如果寫(xiě)書(shū)的人不愿寫(xiě)了,，印書(shū),、運(yùn)輸書(shū)和賣(mài)書(shū)的人也不掙錢(qián)了，世界上就沒(méi)有書(shū)了。她可以免費(fèi)看書(shū),，可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒(méi)有,，我覺(jué)得這樣不太好。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過(guò)這個(gè)事情,，所以成人了以后,，就應(yīng)該幫助那些讀不起書(shū)的人讀書(shū)。
那個(gè)店員很善良,，早就注意到了作者,，但是他沒(méi)有把作者轟走。他也沒(méi)有賣(mài)作者喜歡的那本書(shū),，等她到來(lái)時(shí)拿出來(lái)給她看,。我覺(jué)得他做的很對(duì),，這樣那些沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)的孩子就有書(shū)看了,。
我覺(jué)得那個(gè)書(shū)店老板對(duì)作者這樣也是有理由的，因?yàn)樗伎催^(guò)那么多書(shū)了,，卻連一本也沒(méi)有買(mǎi),。雖然作者沒(méi)有買(mǎi)一本書(shū)，但是老板也不能那么粗暴,，因?yàn)樗吘故莻€(gè)孩子啊,，他可以好好跟她說(shuō)。
我喜歡這篇文章,，因?yàn)槿宋锩鑼?xiě)很細(xì)致,，很生動(dòng)。很值得一讀,。
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竊讀記讀書(shū)筆記篇二
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯議論文，今天我就學(xué)了一篇有關(guān)讀書(shū)的課文初中摘抄作文大全—《竊讀記》,。
這篇課文主要描述了作者復(fù)雜的情緒,，表現(xiàn)了作者對(duì)讀書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)知識(shí)的渴望。讀了這篇課文,，我影響最深的`就是這兩句了：“急忙打開(kāi)書(shū),，一頁(yè)，兩頁(yè),，我想一匹餓狼,，貪婪地讀著。我很快樂(lè),，也很懼怕—這種竊讀的滋味初中摘抄作文大全,！”從這句可以看出作者的心中非常糾結(jié)，快樂(lè)是因?yàn)樽髡邚臅?shū)中獲取了知識(shí)，懼怕是因?yàn)榕卤粫?shū)店老板發(fā)現(xiàn),，而受到訓(xùn)斥,，被趕出去。還有一句就是“這時(shí)仰望,，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住,，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的,！”這句話我讀過(guò)之后,，我知道了吃飯是物質(zhì)需求，而讀書(shū)是精神糧食,。我們不僅需要物質(zhì)需求,，也需要精神糧食。
我們現(xiàn)在,，有許多書(shū)在我們眼前初中摘抄作文大全,，而我們卻不去讀。從今天起,，我要每天堅(jiān)持看書(shū),，讓我們一起在書(shū)海中遨游吧！
竊讀記讀書(shū)筆記篇三
合上《竊讀記》這本書(shū),，我眼中仿佛再浮現(xiàn)出了那感人的情節(jié),。
文中的林海音因?yàn)榧依锖芨F，所以經(jīng)常到書(shū)店里去看,。她怕老板把她趕走,，她就躲在角落里。有時(shí)在大人旁邊,，假裝小妹妹或小女兒,。她還喜歡下雨天，那樣可以找借口躲雨,，老板也不好意思趕她,。有好多次她總忘記時(shí)間，忘記了肚子餓,，還忘記了腿站酸了,。
哎！我和林海音真是天壤之別,。你看我媽媽從圖書(shū)館借了好多書(shū),，我要么看一下頭，看一下尾,，要么看一下里面的插圖,，有的甚至不看一眼,。再說(shuō)說(shuō)家里，我一回到家想著玩游戲,，想著看電視,，最好是玩電腦。只有媽媽批評(píng)我才勉強(qiáng)看一點(diǎn)兒,，就這樣一本書(shū)往往要看幾個(gè)星期,。我身邊的同學(xué)和我一樣，書(shū)應(yīng)有盡有,，可以倒圖書(shū)館,，也可以到書(shū)店，可我們就是不珍惜這種時(shí)光,。讀書(shū)可以增加我們的課外知識(shí),，正如一句話“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神,?！?/p>
我下定決心要要像林海音學(xué)習(xí)，更要喜歡上讀書(shū),。
竊讀記讀書(shū)筆記篇四
今天,，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《竊讀記》,，有一句話叫我感受很深,，“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的,，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的,。”我讀了一遍又一遍,，百思不得其解,。難道，我們不讀書(shū)就不會(huì)長(zhǎng)大嗎我有翻來(lái)覆去仔仔細(xì)細(xì)得讀,，也沒(méi)讀懂,。就在這時(shí)，老師叫一名同學(xué)解釋這句話,，可是他也沒(méi)能理解明白,。突然，老師問(wèn)：“不吃飯會(huì)餓死,，對(duì)嗎”我一想,，這也太簡(jiǎn)單了，一定對(duì),。老師接著又問(wèn)：“不讀書(shū)不讀書(shū)你們也會(huì)長(zhǎng)大,，但在你們精神上你們會(huì)長(zhǎng)大嗎”我似懂非懂,，問(wèn)老師為什么老師告訴我們“吃飯長(zhǎng)大是物資上的需求，而讀書(shū)長(zhǎng)大則是指精神上的成長(zhǎng),，心靈上的成長(zhǎng),；食物哺育得是我們的身體，書(shū)籍哺育地則是我們的靈魂,；只有知識(shí)不斷增長(zhǎng),，才是一個(gè)健康的人。能讓書(shū)成為你們終生的朋友嗎,？”
我豁然開(kāi)朗懂了這句話的含義,，我一定會(huì)把它銘記在心。
竊讀記讀書(shū)筆記篇五
本文目錄,。
《竊讀記》是我們新語(yǔ)文書(shū)的第一課,，是中國(guó)臺(tái)灣籍作家林海音所寫(xiě)的一篇文章。讀完這篇課文后,，我感觸很深,。
這篇課文樸實(shí)而又感人，以“竊讀”為線索,，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書(shū)店,，到晚上依依不舍地離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客，借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入,，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,，表現(xiàn)了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)書(shū)的渴望。
當(dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開(kāi)趕到書(shū)店,，急切地跨進(jìn)店門(mén),，渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí)，我被他感動(dòng)了,。我每天也是匆匆地離開(kāi)學(xué)校,，可心里想的是寫(xiě)完作業(yè)，玩一場(chǎng)電腦游戲該多好!
因此,，我要向冰心奶奶所說(shuō)的：“讀書(shū)好,，讀好書(shū)，好讀書(shū),?！焙脮?shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一，誰(shuí)擁有知識(shí),，誰(shuí)就是精神上的富翁,。我愿意成為精神上的富翁!
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我讀了《竊讀記》之后有這樣的感覺(jué)：作者她為什么不能光明正大的看書(shū),，反而要躲在墻角里偷偷地看,？我?guī)е蓡?wèn)反復(fù)讀了課文,，可是沒(méi)找到答案。沒(méi)找到?jīng)]關(guān)系,，我設(shè)法從別處找,，我在網(wǎng)上閱讀了長(zhǎng)篇小說(shuō)《城南舊事》可是還沒(méi)讀完，也不能完全確定作者是不是沒(méi)錢(qián)看,。
作者有一點(diǎn)和我相同的是：天天都讀書(shū),，都愛(ài)看書(shū)，我也每天都讀書(shū),，讀的是《大學(xué)》《論語(yǔ)》等中華名著,。有時(shí)，偶爾也看看閑書(shū),，我特喜歡看《三國(guó)演義》,，百看不厭。
林海音她特別喜歡看書(shū),，有時(shí)看到肚子餓了才回家,，有時(shí)竟然連飯都不吃，直接把書(shū)看完再回家,。這種精神值得我們學(xué)習(xí),。
她給了我一個(gè)重要的啟示：讀任何書(shū)都需要耐心，不要囫圇吞棗地看,。所以看書(shū)要看得透徹,。
這篇課文告訴了我許許多多的知識(shí)和怎樣看書(shū)的方法,。
看書(shū),，要看對(duì)我們有益的書(shū)，不要看對(duì)我們沒(méi)有益處的書(shū)，例如：漫畫(huà)書(shū)等,，也要多讀《大學(xué)》《論語(yǔ)》等中華名著，才能使中國(guó)文化立于不敗之地,！
《竊讀記》這篇課文主要講了著名作家林海音小時(shí)候去書(shū)店“竊讀”的經(jīng)歷,。
她為什么要去“竊讀”呢？因?yàn)樗龑?shí)在是太喜歡看書(shū)了,，家里又沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)不起足夠多的書(shū)給她看,，所以她便想天天去書(shū)店看書(shū)，而那時(shí)的書(shū)店老板是不歡迎這種只看書(shū)而又不買(mǎi)書(shū)的人的,。所以她只能偷偷地讀,。
為什么現(xiàn)在的店老板不會(huì)趕我們走呢？因?yàn)?，現(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,，我們的物質(zhì)生活豐富了,，要什么就有什么。而且現(xiàn)在的兒童還受法律保護(hù),。我們現(xiàn)在去書(shū)店看書(shū),，店老板不但不會(huì)趕我們走，而且還希望我們?nèi)ニ麄兊臅?shū)店看書(shū),，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有錢(qián)了,，不僅僅在書(shū)店看書(shū)，還會(huì)挑一些好書(shū),，買(mǎi)回家去看,。
我很幸福，我是一名新世紀(jì)兒童,，有很多讀書(shū)的機(jī)會(huì),。
也是，只有上一世紀(jì)的青年擁有這種毅力,。正如我所說(shuō)的,，故事講述了女孩兒林海音小時(shí)候偷偷讀書(shū)的故事?？?，那個(gè)放學(xué)后急匆匆走向書(shū)店的女孩就是童年時(shí)代的林海音。從她沒(méi)找到書(shū)前的焦急與找到書(shū)后的喜悅,，形成了鮮明的對(duì)比,。最后一句話令我感受尤為深刻。它讓我明白了吃飯是身體的物質(zhì)需要,，而讀書(shū)使精神心靈成長(zhǎng),，這兩樣都是必不可少的！
讀完這篇文章,，我懂得了讀書(shū)不僅僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),，開(kāi)啟智慧，還能使一個(gè)人成長(zhǎng)起來(lái),。同學(xué)們,，一起讀書(shū)吧！
突然,，我看見(jiàn)那大大的書(shū)柜,，想到：書(shū)柜里還有我上個(gè)星期六買(mǎi)的幾本書(shū)呢！我從椅子上一躍而起,，一瞬間,，想到不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)。于是,，我小心翼翼打開(kāi)書(shū)柜,，輕輕的拿出書(shū),，便津津有味的看了起來(lái)……不知過(guò)了多久，媽媽?zhuān)M(jìn)來(lái)了,，她看見(jiàn)我沒(méi)寫(xiě)作業(yè),，火冒三丈，把我給罵了一頓,，我以后再也不敢竊讀了,。
書(shū)就像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品。古今中外有成就的人,，都喜歡閱讀,。并善于書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從而走上了成功之路,，讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,，一生都與好書(shū)相伴吧！
前天,，老師給我們教了《竊讀記》這篇課文,。作者林海音那對(duì)書(shū)如饑似渴的心，深深的打動(dòng)了我,。讀《竊讀記》有感是啊,，一本好書(shū)，口含著豐富的知識(shí),，和美好的情感,，我們大家都喜歡看書(shū)。
記得有一次我也竊讀過(guò),。
那是在一個(gè)晚上,，我在家里吃飯，我早早的就吃好了,，媽媽?zhuān)形覍?xiě)作業(yè),，可是，我不想寫(xiě),。
讀了《竊讀記》這篇課文,，我覺(jué)得這篇課文的作者林海音十分地渴望知識(shí)，熱愛(ài)讀書(shū),。她十分惜書(shū)，抓住了一次又一次寶貴的讀書(shū)機(jī)會(huì),。盡管竊讀有諸多不便,，但作者仍然堅(jiān)持了下去。比起我們自己,，作者顯然在時(shí)間上就要苛刻得多,，不到自己感到不適宜再讀下去的時(shí)候,，她是決不會(huì)放下書(shū)的。而我們,，在書(shū)店里想待多久就待多久,，沒(méi)有時(shí)間的限制，不僅如此,，還有地方可以坐著呢,！多么舒服。簡(jiǎn)直是完美無(wú)缺的享受,！這與作者那時(shí),，仿佛就是一個(gè)在天上，一個(gè)在地下,。
讀書(shū)與我的學(xué)習(xí)息息相關(guān),。我要多看課外書(shū)，充實(shí)自己的大腦,。還要把書(shū)中的內(nèi)容靈活運(yùn)用在學(xué)習(xí),、生活中。讓書(shū)征服我,，讓書(shū)影響我,，教育我。我也將不斷征服書(shū),，解決一些問(wèn)題,。讓好書(shū)永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng)。
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《竊讀記》是我們新語(yǔ)文書(shū)的第一課,，是中國(guó)臺(tái)灣籍作家林海音所寫(xiě)的一篇文章。讀完這篇課文后,，我感觸很深,。
這篇課文樸實(shí)而又感人，以“竊讀”為線索,，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書(shū)店,，到晚上依依不舍地離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客，借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入,，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,，表現(xiàn)了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)書(shū)的渴望。
當(dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開(kāi)趕到書(shū)店,，急切地跨進(jìn)店門(mén),，渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí)，我被他感動(dòng)了。我每天也是匆匆地離開(kāi)學(xué)校,，可心里想的是寫(xiě)完作業(yè),，玩一場(chǎng)電腦游戲該多好！
因此,，我要向冰心奶奶所說(shuō)的：“讀書(shū)好,，讀好書(shū)，好讀書(shū),?！焙脮?shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一，誰(shuí)擁有知識(shí),，誰(shuí)就是精神上的富翁,。我愿意成為精神上的富翁！
竊讀記讀書(shū)筆記篇六
讀完《竊讀記》這篇課文后,，我感受到作者是個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的孩子,，但是她家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū),。從這篇課文中我還感受到作者很有自尊,，為什么這樣說(shuō)呢?我是從”知趣“這個(gè)詞中感受到的。當(dāng)作者覺(jué)得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已經(jīng)不適宜再讀下去的時(shí)候,，她會(huì)放下書(shū)走出去,。我想，這不僅僅是因?yàn)楸坏曛髭s過(guò)一次后,，就不敢再來(lái)了,。還因?yàn)樗苡凶宰穑粫?huì)讓別人來(lái)趕她,。
我也覺(jué)得作者很聰明,，為了讀書(shū)，我想她是在家里就已經(jīng)想好辦法了,。她為了讀書(shū),，可以想出那么多小辦法來(lái)，這更加證明作者是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,。
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竊讀記讀書(shū)筆記篇七
《竊讀記》是我們新語(yǔ)文書(shū)的第一課,，是中國(guó)臺(tái)灣籍作家林海音所寫(xiě)的一篇文章,。讀完這篇課文后，我感觸很深,。
這篇課文樸實(shí)而又感人,，以“竊讀”為線索,，以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書(shū)店,，到晚上依依不舍地離開(kāi)的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客,，借雨天讀書(shū)兩個(gè)場(chǎng)景的插入，細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,，表現(xiàn)了作者對(duì)書(shū)的熱愛(ài)和對(duì)書(shū)的渴望,。
當(dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開(kāi)趕到書(shū)店，急切地跨進(jìn)店門(mén),，渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí),，我被他感動(dòng)了。我每天也是匆匆地離開(kāi)學(xué)校,，可心里想的是寫(xiě)完作業(yè),，玩一場(chǎng)電腦游戲該多好!
因此，我要向冰心奶奶所說(shuō)的：“讀書(shū)好,，讀好書(shū),，好讀書(shū)?！焙脮?shū)是生活中最寶貴的財(cái)富之一,，誰(shuí)擁有知識(shí)，誰(shuí)就是精神上的富翁,。我愿意成為精神上的富翁!
竊讀記讀書(shū)筆記篇八
家里的書(shū)都差不多讀完了,，在電腦上看書(shū)時(shí)間長(zhǎng)了，眼睛會(huì)受不了的,。去新華書(shū)店看書(shū)卻是一個(gè)很完美的選擇,，最起碼，媽媽是這么認(rèn)為的,。
剛走到書(shū)店,，便看見(jiàn)書(shū)店里面擠滿了人。我先走到了門(mén)口,，向四面巡視一筆下,，看見(jiàn)一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨在一個(gè)書(shū)柜旁邊站著，似乎在尋找我們這種光看又不買(mǎi)的人,。就在這個(gè)時(shí)候,，一個(gè)小妹妹走過(guò)來(lái)，對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō),，什么什么書(shū)在那個(gè)地方?阿姨把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,，趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，我像一只小老鼠似的,，一下子鉆到了我想看的那本書(shū)面前,，我的眼睛急切的尋找著，卻怎么也找不到那本書(shū)，從頭來(lái),，再找一遍……啊,，找到了，原來(lái)已經(jīng)不在原來(lái)的地方了,。樓下已經(jīng)擠滿了人,，我就悄悄地在樓上找了一塊地方，拿起書(shū),，津津有味的看了起來(lái),，漸漸地，書(shū)店里的人慢慢的都走光了,，只剩下了我一個(gè)人,。這時(shí)，一個(gè)營(yíng)業(yè)員阿姨注意到了我,。在我的身邊走來(lái)走去,。走了兩三趟，然后才走遠(yuǎn)了,，我的心跳加速了,。從這里到那里，我只能粗略的聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō),，哎,，現(xiàn)在的小孩子，光看不買(mǎi),，還凈占位子,。這時(shí)，我心跳的更快了,。好在那個(gè)阿姨提前下班了,，我總算能好好看書(shū)了，不知不覺(jué),，到了8點(diǎn)了,，本來(lái)我還想多看一會(huì)，但媽媽命令我馬上回家,，我只好乖乖的回家了,。
每當(dāng)我捧上一本書(shū)的時(shí)候，我總是會(huì)忘了吃飯,。忘了時(shí)間,。忘了媽媽的斥責(zé)。也經(jīng)常忘記了自己的存在,。
竊讀記讀書(shū)筆記篇九
新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,，語(yǔ)文課上,，我們學(xué)習(xí)的第一篇課文就是《竊讀記》。
這篇課文是臺(tái)灣作家林海音寫(xiě)的,。文章主要內(nèi)容是：林海音小時(shí)候,，每天放了學(xué)就偷偷跑到書(shū)店去，只看書(shū),，不買(mǎi)書(shū),，是為竊讀,。林海音每次走到書(shū)店門(mén)口的時(shí)候,，看見(jiàn)顧客很多，她便安心了,，可安心之后立馬的又有些擔(dān)心,，她擔(dān)心那本她沒(méi)看完的書(shū)會(huì)不會(huì)被賣(mài)光?那時(shí)的她真是心情復(fù)雜啊!于是她跨進(jìn)店門(mén)，擠進(jìn)人堆里,，急切的去尋找那本書(shū),。找到后便貪婪的讀那本書(shū)，而若是賣(mài)完了得話,，她便只得去下一家找找看了,，也因?yàn)檫@個(gè)緣故，有時(shí)一本書(shū)要到幾家書(shū)店才能讀完,。她每次都會(huì)讀到書(shū)店的日光燈亮起的時(shí)候才依依不舍的離開(kāi)書(shū)店,。在書(shū)店外，她總會(huì)想起自己國(guó)文老師說(shuō)的一句話,，句子的意思是：糧食哺育的是身體,，而書(shū)籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧都不斷在增長(zhǎng)的人,，才是健康的人,。
讀了這篇課文，我想到：林海音生在那個(gè)年代,，學(xué)習(xí)的條件這么差,，她也還要偷偷地讀書(shū)，而且很有可能還被書(shū)店老板驅(qū)趕過(guò),，被一些大人訓(xùn)斥過(guò),，可這一切澆熄不了她對(duì)書(shū)的熱愛(ài)，對(duì)知識(shí)的渴求,，她能在這種環(huán)境下讀書(shū),，并且繼續(xù)學(xué)習(xí)，真是一位人才啊!如今,，我們有些同學(xué)在這么好的環(huán)境下都不認(rèn)真讀書(shū),，真是可惜了,，爸爸媽媽辛辛苦苦上班，掙錢(qián),，就是為了給我們創(chuàng)設(shè)更好的讀書(shū)環(huán)境啊,。
我想：如果我在課堂上能發(fā)揮林海音學(xué)習(xí)的精神，積極些,，膽子再大些,，潑辣些，下課時(shí)再活潑一點(diǎn)就更好了,。
