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2023年竊讀記讀書筆記摘抄及感悟(優(yōu)秀16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 22:43:07
2023年竊讀記讀書筆記摘抄及感悟(優(yōu)秀16篇)
時(shí)間:2023-11-21 22:43:07     小編:LZ文人

體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得感悟嗎?下面我給大家整理了一些心得感悟范文,,希望能夠幫助到大家,。

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇一

前幾天,我們剛剛教完了第一課——《竊讀記》。里面主要講了一個(gè)貧窮到連書也買不起的小女孩因?yàn)閷?duì)知識(shí)的渴望,,所以每天去書店偷偷看書的一個(gè)既讓讀者覺得心酸又讓讀者對(duì)女孩肅然起敬的故事,。

課文中的小女孩就是作者林海音。小時(shí)候她們家十分窮,,買不起書,,她就跑去書店偷偷地看。她既要小心翼翼地隱蔽自己,,還要提心吊膽的怕被趕出去,,還常常遭受書店老板的白眼和歧視。她知道,,這樣光看書,,而不買是讓店家瞧不起又會(huì)惱火的。

思考全文,,其中讓我最佩服的就是林海音為了能夠讀到書而用隱蔽的方法:有時(shí)他會(huì)貼在一個(gè)大人身邊,,裝成是他的小妹妹,裝成是一家人,;有時(shí)她會(huì)擠到人群堆里去看……最令她高興的是下雨天,,因?yàn)橄掠晏烊思艺J(rèn)為她是在這里躲雨,無聊地又假裝愁眉苦臉的樣子(我好敬佩她對(duì)書的渴望和強(qiáng)烈的求知欲),。

盡管經(jīng)歷了擔(dān)憂,、恐慌和懼怕的痛苦,還要經(jīng)受饑餓和腿酸腳麻的煎熬,,但她還是如饑似渴,、有滋有味地看書??晌覀儸F(xiàn)在的條件跟她是天壤之別,。家里的書都快堆成山了:童話書、漫畫書,、科學(xué)書,、寓言書……想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看,想要什么書就供你什么書,,而我們卻偏偏……(好羞愧哦?。?/p>

我們要好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,,好好看看你身邊的好書,,趁著年少氣壯到書中去探求知識(shí)吧!?。?/p>

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇二

書是人類進(jìn)步的階梯,今天我就學(xué)了一篇有關(guān)讀書的課文—《竊讀記》,。

這篇課文主要描述了作者復(fù)雜的情緒,,表現(xiàn)了作者對(duì)讀書的熱愛和對(duì)知識(shí)的渴望。讀了這篇課文,,我影響最深的就是這兩句了:“急忙打開書,,一頁,兩頁,,我想一匹餓狼,,貪婪地讀著。我很快樂,,也很懼怕—這種竊讀的滋味,!”從這句可以看出作者的心中非常糾結(jié),快樂是因?yàn)樽髡邚臅蝎@取了知識(shí),,懼怕是因?yàn)榕卤粫昀习灏l(fā)現(xiàn),,而受到訓(xùn)斥,被趕出去,。還有一句就是“這時(shí),,我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話:“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,,也是讀書長(zhǎng)大的,!”這句話我讀過之后,我知道了吃飯是物質(zhì)需求,,而讀書是精神糧食,。我們不僅需要物質(zhì)需求,也需要精神糧食,。

我們現(xiàn)在,,有許多書在我們眼前,而我們卻不去讀,。從今天起,,我要每天堅(jiān)持看書,讓我們一起在書海中遨游吧!

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇三

我今天在課本上讀到了一篇文章,,題目叫做《竊讀記》,。文章內(nèi)容是這樣的:作者放學(xué)后急匆匆地趕到一直去的書店看書,所謂“竊讀”就是看了也不買書的意思吧,。顧客覺得下雨天是竊讀的最佳時(shí)期,,因?yàn)轭櫩投啵习逡膊粫?huì)注意到自己:而下雨天也有充分的理由在書店一直待下去,。

作者讀書是在書店里偷偷讀書,,既快樂又懼怕,,快樂是說:作者在閱讀中感受到了書所帶來的智慧和快樂。文中的“懼怕”是說,,害怕偷偷讀書會(huì)被老板和店員發(fā)現(xiàn)而被訓(xùn)斥并哄趕,。

作者小時(shí)候家里的家境非常貧困,買不起書,,但是又非常的喜歡喝想要讀書,,所以只好偷偷地在書店里讀書,而我的家庭條件比作者的家庭好多了,。我讀書沒有像作者那樣既快樂又懼怕,,而是非常快樂地讀書,,像一個(gè)饑餓的孩子那樣從書中吮吸知識(shí),。書本給我打開了無數(shù)知識(shí)的大門,讓我在知識(shí)的海洋里暢游,,又仿佛自己長(zhǎng)了翅膀,,讀完一本書,給這翅膀增添了無窮的力量,。

現(xiàn)在有很多學(xué)生不珍惜生活的富足,,優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。成天只想玩電腦,,看電視,,心思全都放在玩耍上,成績(jī)一落千丈,。家長(zhǎng)和老師都十分擔(dān)憂,。我想要是把玩耍的勁兒都放在學(xué)習(xí)上,他(她)們的學(xué)習(xí)成績(jī)肯定恩能夠提高,。

想想文中的小作者,,因?yàn)榧揖池毨ВI不起書,,可她為了讀書,,竟偷偷地來書店竊讀。她的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)??!

我建議同學(xué)們,一定要珍惜我們眼前的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,爭(zhēng)取成為國(guó)家的棟梁之材,!

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇四

《竊讀記》我們五年級(jí)語文書的第一課,是籍作家林海音所寫的一篇文章,。讀完這篇課文后,,我的感觸很深很深,。

這篇課文寫的又樸實(shí)而又感人,以“竊讀”為線索,,以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書店,,到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客,,借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入,,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)書的渴望,。

因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店,,留意翼翼而又急切地跨進(jìn)店門,,渴望讀書的場(chǎng)景時(shí),,我被他感動(dòng)了,。所以我也想每一天也是急匆匆地離開學(xué)校,,趕到書店讀書,。但是心里想的是寫完作業(yè),,好好地玩一場(chǎng)電腦游戲該多好呀,!

因此,,我要向冰心奶奶所說的:“讀書好,,讀好書,,好讀書?!焙脮巧钪凶顚氋F的財(cái)富之一,,因?yàn)檎l擁有知識(shí),誰就是學(xué)習(xí)上的富翁,,所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬富翁,!

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇五

從上一年級(jí)起,我讀過不少書,,學(xué)過不少課文,。可是《竊讀記》這篇課文給我留下了很深的印象,。

“竊”字再字典中的意思是“竊取,,趁人不備將別人的東西占為己有?!笨墒?,當(dāng)我學(xué)會(huì)了竊讀記這篇課文后,我對(duì)“竊”有了新的了解,。課文的作者林海音十分喜愛讀書,,她為了躲避書店老板,銳利的目光,,常常貼在一個(gè)大人身邊,,假裝是他的小妹妹或小女兒,。有時(shí)又前往別的書店看書。腿酸了,,腳麻了,,她仍然天天堅(jiān)持去書店看書。她是如此的好學(xué),,那寶貴的讀書時(shí)間和堅(jiān)持不懈的精神深深的感動(dòng)了我,,她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

掩卷深思,,我不由得想起了自己,,(讀后感 )想起了平時(shí)的一些作為。平時(shí),,我讀書只憑自己的愛好,,除了那些小說之外,其他一概不要,。媽媽給我借的科普書,,老師推薦的文學(xué)作品,我都隨意一翻,,覺得難看,,就丟到一邊去了。現(xiàn)在,,《昆蟲記》,、《百科知識(shí)》……這一類我不愛看的書全部都在書架上睡大覺呢!媽媽每次都沒收我的小說,要我讀科普知識(shí),,我卻以種種理由推脫,。林海音腿都站酸了,還靠在書柜上看,,就是因?yàn)檫@樣,,她成為了著名的作家。

我們與作者小時(shí)候的情況相比,,要幸福許多,。不知比那個(gè)年代好幾倍??墒菍?duì)書的愛對(duì)知識(shí)的渴求,,卻相差甚遠(yuǎn),因此,,我們要像小主人公學(xué)習(xí),,讓讀書陪伴我們成長(zhǎng),讓書成為我們一生的伴侶和導(dǎo)師,。

今天,,我學(xué)習(xí)了第一篇課文《竊讀記》,,《竊讀記》是一篇記敘文,課文講的是作者林海音小時(shí)候竊讀的經(jīng)歷,?!拔摇币?yàn)闆]錢買書,所以放學(xué)后偷偷到書店讀書,,一直讀到晚上,,才依依不舍把書放回。她說,,我很快樂,,也很懼怕,這就是竊讀的滋味,。快樂是從書中得到快樂,,而懼怕是怕被書店老板罵,。

我最喜歡第四自然段,作者寫道,,“我”像一匹餓狼,,貪婪地讀著。作者把自己比喻成餓狼,,把書比喻成食物,,說明作者愛書如食,可以把知識(shí)積累起來當(dāng)飯吃,,對(duì)讀書時(shí)多么熱愛啊!

讓我感動(dòng)的是,,為了避免挨罵,作者讀一本書要跑好幾家書店才能讀完,,可她不覺得辛苦,。站著看書,累了沒地方休息,,只能兩條腿交替支撐,,但作者從不怕累。相比之下,,父母總是把我要的書買回家,,我想怎么看就怎么看。有時(shí)候買回來的書也不看,,放在書柜里當(dāng)裝飾品了,。作者餓了,還不能吃飯,,只好做白日夢(mèng),,我卻從來沒有餓著肚子讀書呢,。作者最喜歡下雨天,因?yàn)樗斜苡甑睦碛纱粼跁昀锟磿?,不用再怕別人說她,。我比作者幸福多了,但我沒有像作者一樣刻苦用功,,走馬觀花式的看書,,真慚愧!

文中最后一句話,讓我記憶很深刻,。作者的國(guó)文老師說:“你們是吃飯長(zhǎng)大的,,也是讀書長(zhǎng)大的 ,” 糧食哺育的是身體,,而書籍哺育的是心靈,。

同學(xué)們,讓我們一起愛上讀書吧,,它是你飛翔的翅膀!

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇六

《竊讀記》是我們新語文書的第一課,,是臺(tái)灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后,,我感觸很深,。

這篇課文樸實(shí)而又感人,以“竊讀”為線索,,以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書店,,到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客,借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的'插入,,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,,表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)書的渴望。

當(dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店,,急切地跨進(jìn)店門,,渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí),我被他感動(dòng)了,。我每天也是匆匆地離開學(xué)校,,可心里想的是寫完作業(yè),玩一場(chǎng)電腦游戲該多好!

因此,,我要向冰心奶奶所說的:“讀書好,,讀好書,好讀書,?!焙脮巧钪凶顚氋F的財(cái)富之一,誰擁有知識(shí),誰就是精神上的富翁,。我愿意成為精神上的富翁!

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇七

《竊讀記》,,寫了作者為了讀書去書店看書的事情,說明了作者愛看書,。雖然作者在書店里站得很累,,但依然看著書,這使我很是感動(dòng),。作者這樣刻苦地讀書值得我們學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)這種勤奮努力的讀書精神,這樣我們才能實(shí)現(xiàn)我們回報(bào)祖國(guó)的偉大夢(mèng)想,。

有這樣一個(gè)關(guān)于讀書的故事,,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間,曹禺在四川江安國(guó)立劇專認(rèn)教,。一年夏天,,有一次曹禺的家屬準(zhǔn)備了澡盆和熱水,要他去洗澡,,此時(shí)曹禺正在看書,,愛不釋手,一推再推,,最后在家屬的再三催促下,他才一手拿著毛巾,,一手拿著書步入內(nèi)室,。一個(gè)鐘頭過去了,未見人出來,,房?jī)?nèi)不時(shí)傳出稀落的水聲,,又一個(gè)鐘頭過去了,情況依舊,。曹禺的家屬頓生疑惑,,推門一看,原來曹禺坐在澡盆里,,一手拿著書看,,另一手拿著毛巾在有意無意地拍水。

我們是祖國(guó)的未來,,讓我們的祖國(guó)更加富強(qiáng),,大家是祖國(guó)的花朵,未來的建設(shè)靠我們,,書本就像是雨露一般滋潤(rùn)著我們,,使我們更加有知識(shí)。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng),每個(gè)夢(mèng)想都是美好的,,從愛看書做起,,做個(gè)好學(xué)的人,山村女孩魏學(xué)紅因?yàn)樽x書,,她學(xué)到了許多東西,,最終成為了一個(gè)人才。

梁?jiǎn)⒊壬f:“少年智則國(guó)智,,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),。”的確如此,,中國(guó)正是有我們這些少年,,中國(guó)才會(huì)更加強(qiáng)大,更加美好,,我現(xiàn)在的夢(mèng)想只有一個(gè)“好好讀書,,回報(bào)社會(huì),當(dāng)一個(gè)有用之人”,。

要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,,我們只有好好學(xué)習(xí),用自己的力量,,去完成自己美好的夢(mèng)想,。只要我們的夢(mèng)還在,我們的夢(mèng)想之火一直在燃燒,,而這團(tuán)火在我們的心中永不熄滅,。讓我們通過努力走向成功,讓我們的祖國(guó)變得更加強(qiáng)大,,繁華,,讓夢(mèng)想照耀中國(guó),閃亮世界,,這就是我的夢(mèng)想,。為了我們美麗的中國(guó),讓我們一起去努力吧!

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇八

帶著好奇的心情,,我讀了林海音的《竊讀記》,,這個(gè)題目使我心生疑問。 為什么像林海音這樣的國(guó)家人物在他小時(shí)候需要偷偷讀書,?直到我閱讀了文字,。

這篇文章主要講了:林海音小時(shí)候家境貧寒,買不起書,,就每天放學(xué)后急匆匆地從學(xué)校感到書店,,到傍晚才回家。她品嘗了竊讀的酸甜苦辣,表現(xiàn)了林海音對(duì)讀書的熱愛,,和對(duì)知識(shí)的渴求,。

文中我最欣賞國(guó)文老師的話:記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,,也是讀書長(zhǎng)大的,。吃飯長(zhǎng)大是身體的物質(zhì)需求;讀書長(zhǎng)大指的是精神的成長(zhǎng),心靈的成長(zhǎng),。想想看,,也的確如此,只有知識(shí)和智慧共同成長(zhǎng)的人,,才是健康成長(zhǎng)的人,。我們每天都必須吃飯,也必須讀書,。

也是,,只有上一世紀(jì)的青年擁有這種毅力。正如我所說的,,故事講述了女孩兒林海音小時(shí)候偷偷讀書的故事,。看,,那個(gè)放學(xué)后急匆匆走向書店的女孩就是童年時(shí)代的林海音,。從她沒找到書前的焦急與找到書后的喜悅,形成了鮮明的對(duì)比,。最后一句話令我感受尤為深刻,。它讓我明白了吃飯是身體的物質(zhì)需要,而讀書使精神心靈成長(zhǎng),,這兩樣都是必不可少的!

與林海音相比,我看書的癡迷度可比不過她,。我平常讀書的速度有點(diǎn)走馬觀花,,一目十行,而對(duì)讀書的理解,,也是囫圇吞棗,,不求甚解。我每回一到書店,,就就要買書,,每回買回的書,我差不多都看不懂其中理,。我以后一定要像林海音熱愛讀書,。

讀書不僅能提高我們的寫作能力,還能將我們的知識(shí)增長(zhǎng)。書,,就是一把把打開智慧之門的鑰匙;書,,就是一只只蠟筆,將我們黑白的人生涂上色彩;書,,就是——讓我們熱愛讀書吧!讓我們暢游書海,,擁有智慧吧!

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇九

除了鮮明的對(duì)比外,《竊讀記》首尾構(gòu)思的另一個(gè)特點(diǎn)是寫出了“我”對(duì)書店里發(fā)生的事情的獨(dú)特感受,。

如在開頭的部分,,在“我”進(jìn)入書店“竊讀”之前,既寫出了“我”對(duì)書的內(nèi)容的感受:“昨天讀到什么地方了,?那女孩不知以后嫁給誰,?”又寫出了“我”對(duì)書的擺放位置的感受:“那本書放在哪里?左角第三排,,不錯(cuò),。……”我們之所以認(rèn)為這種感受是“獨(dú)特”的,,是因?yàn)橹挥写巳?,才?huì)有這樣的感受。作者是一位女作家,,女作家對(duì)外界發(fā)生的一些事情的感受是十分細(xì)膩的,。要是在男作家的筆下出現(xiàn)這樣的文句,那就有點(diǎn)不可思議了,。

作者的另一個(gè)身份是一個(gè)窮學(xué)生,,而且是一個(gè)窮女學(xué)生。因此,,當(dāng)“我”在“竊讀”被抓住時(shí),,就表現(xiàn)出了一個(gè)貧窮的女學(xué)生應(yīng)有的尷尬與無奈?!拔蚁褚粋€(gè)被捉到的小偷,,羞慚而尷尬,漲紅了臉,?!薄暗晔撬模腥康睦碛捎眠@種聲氣對(duì)待我,?!背鲇谂⒆拥拿孀樱拔摇边M(jìn)行了“悲憤地反抗”,,說了一句“看看都不行嗎”的話,,但是,,“我”知道這是徒然的,“其實(shí)我的聲音是多么軟弱無力,!”,。在“我”“幾乎是狼狽地跨出了店門”后,聽到從店員口中說出了“不是一回了”的話,,出于女孩愛面子的本性,,“我”為自己“竊讀”的行為進(jìn)行了以下的辯解:“不是一回了?那口氣對(duì)我還算是寬容的,,仿佛我是一個(gè)不可以再原諒的慣賊,。但我是偷竊了什么嗎?我不過是一個(gè)無力購買而又渴望讀到那本書的窮學(xué)生,!”這些感受都是十分獨(dú)特的,。

又如在結(jié)尾部分,當(dāng)“我”“第二天走過幾家書店都看不見那本書時(shí)”,,“我”的感受是:“像在手中正看得起勁的書被人搶去一樣,,我暗暗焦急,并且詛咒地想:皆因沒有錢,,我不能占有讀書的.全部快樂,,世上有錢的人這樣多,他們把書買光了,?!碑?dāng)“我慘淡無神地提著書包,抱著絕望的心情走進(jìn)最末一家書店”,,看見“書架上那本書的位置換了另外的書”時(shí),,“心整個(gè)沉下了”。這時(shí),,那位“耳朵架著鉛筆”的店員卻將那本書送到了“我”的面前,,并且對(duì)“我”說:“請(qǐng)看吧,我多留了一天沒有賣,?!边@實(shí)在是出乎“我”的意料,以至“我接過書不在應(yīng)當(dāng)如何對(duì)他表示我的感激”,。在“他若無其事地走開”后,“我”“被沖動(dòng)的情感,,使我的眼光久久不能集中在書本上”,。當(dāng)“我”讀完那本書,并且把書放回原處,,低著頭走出那家書店時(shí),,又一次集中寫出了“我”的感受:“我黑色多皺的布裙被風(fēng)吹開來,,像一把支不開得破傘,可是我渾身都輕快了,?!薄昂鋈幌肫鹩幸淮螄?guó)文老師鼓勵(lì)我們用功的話:‘記住,你是吃飯長(zhǎng)大,,也是讀書長(zhǎng)大的,!’但是今天我發(fā)現(xiàn)這句話還不夠用,它應(yīng)當(dāng)這么說:‘記住,,你是吃飯長(zhǎng)大,,讀書長(zhǎng)大,也是愛里長(zhǎng)大的,!’”通過這一系列獨(dú)特感受的描寫,,把一個(gè)既癡迷于讀書又知恩圖報(bào)的女學(xué)生的形象,表現(xiàn)得十分充分,。

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇十

在文章的第一部分,,作者寫了與食府“三陽春”緊鄰的一家書店。正當(dāng)“我”準(zhǔn)備伸手去擷取精神上的食糧——一本我“竊讀”了好幾回卻仍然沒有讀完的書時(shí),,“和我同時(shí)抵達(dá)的,,還有一雙巨掌,十個(gè)手指大大地分開來,,壓住了那本書的整個(gè)”,,只見“那書店的老板,他威風(fēng)凜凜地俯視著我”,,并且發(fā)出詢問:“你到底買不買,?”當(dāng)“我”“用幾乎要哭出來的聲音,悲憤地反抗”,,說“看看都不行嗎,?”時(shí),當(dāng)“我在眾目睽睽下,,幾乎是狼狽地跨出了店門”時(shí),,他在“我”的“腳跟后面”“冷笑”著說:“不是一回了!”

經(jīng)歷了這次的“屈辱”之后,,“我的因貧苦而引起的自卑感再次地犯發(fā),,而且產(chǎn)生了對(duì)人類的仇恨”,并且“不再去書店,。許多次我經(jīng)過文化街都狠心咬牙地走過去”,,但“我”終究還是沒有經(jīng)得住書的誘惑,于是走進(jìn)書店,,“再施慣技”,。

吸取了前次被抓的教訓(xùn),,“我”在每一家書店“竊讀”時(shí),都不敢貪婪,,不敢久留,。這樣勢(shì)必影響到“我”讀完書的時(shí)間。書店里的書是要及時(shí)賣出去的,,不會(huì)等著“我”將它們讀完,。果然,當(dāng)“我”第二天走過幾家書店時(shí),,“都看不見那本書”,。就在“我”“抱著絕望的心情走進(jìn)最末一家書店”,并且早在昨天就知道它已是最后一冊(cè)了,,看到的是“書架上那本書的位置換了另外的書”,!

這時(shí),“我”碰到了一位“耳朵架著鉛筆”的店員,,估計(jì)又是來“招呼”“我”的,,就在“我”裝作沒看見他,“把眼睛送上了書架”時(shí),,他卻將一本書“輕輕地送到我的面前”,,并且對(duì)“我”說:“請(qǐng)看吧,我多留了一天沒有賣,?!比缓蟆叭魺o其事地走開了”。當(dāng)“我”終于將書的最后一頁讀完時(shí),,他“在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的柜臺(tái)旁,,向我輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,表示他已經(jīng)知道我看完了”,。

但凡癡迷讀書的人,,若不是因?yàn)槭诸^拮據(jù)得連買書的錢也付不起,是不會(huì)采用“竊讀”的方式到書店去“蹭書”的,。將自己鐘情的書買下,,躺在自家的座椅上,光明正大地去讀它,,有誰不會(huì)知道這樣去享受,?文中出現(xiàn)的第一位店員,他的心目中只有他的書,,而沒有讀書的人,,更不會(huì)花心思去揣摩讀書人的這種微妙的心理,因此對(duì)“竊讀”的“我”深惡而痛絕之,,且讓“我”當(dāng)眾出丑,。第二位“耳朵架著鉛筆”的店員,他的心目中有他的書,,更有讀書的人,。對(duì)讀書人因?yàn)闆]錢買書而到書店“竊讀”的行為,他是從內(nèi)心深處理解的,。因此,,為了讓“我”能有時(shí)間將看過的書讀完,他硬是將那本書“多留了一天沒有賣”,。正是從前后兩位店員的鮮明的對(duì)比中,,使“我”看到了人性除了有邪惡,更有善良和友愛,,并最終歸結(jié)出了“記住,,你是吃飯長(zhǎng)大,讀書長(zhǎng)大,,也是在愛里長(zhǎng)大的”的結(jié)論,。

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇十一

《竊讀記》講的是作者林海音小時(shí)候竊讀的經(jīng)歷。下面是本站小編精心為您整理的竊讀記,。

希望您喜歡!

今天,,我學(xué)習(xí)了第一篇課文《竊讀記》,《竊讀記》是一篇記敘文,,課文講的是作者林海音小時(shí)候竊讀的經(jīng)歷,。“我”因?yàn)闆]錢買書,,所以放學(xué)后偷偷到書店讀書,,一直讀到晚上,才依依不舍把書放回,。她說,,我很快樂,也很懼怕,,這就是竊讀的滋味,。快樂是從書中得到快樂,,而懼怕是怕被書店老板罵,。

我最喜歡第四自然段,作者寫道,,“我”像一匹餓狼,,貪婪地讀著。作者把自己比喻成餓狼,,把書比喻成食物,,說明作者愛書如食,,可以把知識(shí)積累起來當(dāng)飯吃,對(duì)讀書時(shí)多么熱愛啊!

讓我感動(dòng)的是,,為了避免挨罵,,作者讀一本書要跑好幾家書店才能讀完,可她不覺得辛苦,。站著看書,,累了沒地方休息,只能兩條腿交替支撐,,但作者從不怕累,。相比之下,父母總是把我要的書買回家,,我想怎么看就怎么看,。有時(shí)候買回來的書也不看,放在書柜里當(dāng)裝飾品了,。作者餓了,,還不能吃飯,只好做白日夢(mèng),,我卻從來沒有餓著肚子讀書呢,。作者最喜歡下雨天,因?yàn)樗斜苡甑睦碛纱粼跁昀锟磿?,不用再怕別人說她,。我比作者幸福多了,但我沒有像作者一樣刻苦用功,,走馬觀花式的看書,,真慚愧!

文中最后一句話,讓我記憶很深刻,。作者的國(guó)文老師說:“你們是吃飯長(zhǎng)大的,,也是讀書長(zhǎng)大的,”糧食哺育的是身體,,而書籍哺育的是心靈,。

同學(xué)們,讓我們一起愛上讀書吧,,它是你飛翔的翅膀!

《竊讀記》是我們新語文書的第一課,,是中國(guó)臺(tái)灣籍作家林海音所寫的一篇文章。讀完這篇課文后,,我感觸很深,。

這篇課文樸實(shí)而又感人,以“竊讀”為線索,以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書店,,到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客,,借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,,表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)書的渴望,。

當(dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店,急切地跨進(jìn)店門,,渴望知識(shí)的場(chǎng)景時(shí),我被他感動(dòng)了,。我每天也是匆匆地離開學(xué)校,,可心里想的是寫完作業(yè),玩一場(chǎng)電腦游戲該多好!

因此,,我要向冰心奶奶所說的:“讀書好,,讀好書,好讀書,?!焙脮巧钪凶顚氋F的財(cái)富之一,誰擁有知識(shí),,誰就是精神上的富翁,。我愿意成為精神上的富翁!

今天,我們學(xué)習(xí)了課文《竊讀記》,,我深受啟發(fā),。

課文寫的是作者小時(shí)候因?yàn)榧依锔F買不起書,就去書店“竊讀”,。讀書的時(shí)候,,怕書店的老板發(fā)現(xiàn)她只讀書、不買書,。晴天的時(shí)候她把自己隱蔽在一個(gè)大人的身邊,,雨天又要裝著十分著急的樣子給老板看。書店沒有地方坐,,時(shí)間一長(zhǎng),,腰酸背痛,饑腸轆轆,。但作者卻不怕辛苦,,堅(jiān)持讀書。讓我感到作者對(duì)讀書的喜愛,。

課文中有這樣一句話,,“急忙打開書,一頁、兩頁,,我像一匹餓狼,,貪婪地讀著……”作者將滿懷渴望讀書的自己比作一只餓狼,一頁頁貪婪地讀著,,感受讀書時(shí)的快樂和“狼吞虎咽”地吸收書中的知識(shí),。讓讀者深深地體會(huì)到作者喜歡讀書的心情。

看書,,有的同學(xué)是走馬觀花,,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單看一看;有的同學(xué)是只看頭、不讀尾;還有的同學(xué)是書買回來后,,連翻也不翻;甚至有的同學(xué)是家長(zhǎng)逼著看書,,我們與作者的差別多大啊!

現(xiàn)在,雖然我們時(shí)時(shí)刻刻都可以讀書,,但我卻不怎么愛讀書,。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書機(jī)會(huì)。高爾基曾經(jīng)說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯,?!币x書才可以進(jìn)步,要喜歡讀書才可以讀懂那本書,,要讀懂那本書才可以進(jìn)步,。

讓我們記住課文中國(guó)文老師的一句話吧!“記住,你們是吃飯長(zhǎng)大的,,也是讀書長(zhǎng)大的,。”這句話說得真不錯(cuò)啊!“吃飯長(zhǎng)大”指的是身體物質(zhì)需求,,“讀書長(zhǎng)大”指的是精神的成長(zhǎng),,心靈的成長(zhǎng)。糧食哺育的是身體,,而書籍哺育的是靈魂,,一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人,才是健康成長(zhǎng)的人,。

所以從今天開始,,我要學(xué)習(xí)作者,渴望讀書,,和愛讀書的精神品質(zhì)!

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇十二

讀了《竊讀記》這篇課文,,我突然想起我的那次竊讀經(jīng)歷。

那是一個(gè)冬天的晚上,,洗好澡,,我坐在床上,,拿出了今天爸爸剛給我買的書,我打開書,,一頁,,兩頁地讀著,我越看越開心,,越看越起勁,,仿佛已沉浸在書的海洋中了,完全忘了現(xiàn)在是該睡覺的時(shí)間了,。

正當(dāng)我看到最精彩的地方時(shí),,媽媽突然把燈關(guān)了,把我從書的海洋里拉回到了現(xiàn)實(shí)生活,,就在這時(shí),,我發(fā)現(xiàn)我的床頭柜上有個(gè)小電筒,我就想:如果拿著電筒藏在被窩里看,,就不會(huì)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,那該多好??!我暗暗自喜。

于是我便拿著我的手電筒和書藏到被窩里,,獨(dú)自享受在書的海洋里暢游的感覺,,我很快樂,也很害怕,,因?yàn)?,如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了,我肯定會(huì)“死得很慘”,!

慢慢得,,我好像有點(diǎn)困了,但一閉上眼睛,,眼前就會(huì)呈現(xiàn)書中的插圖和故事中可笑有趣的情景,,我又張開了眼睛,心里在對(duì)自己說:書的海洋里,,一不小心,,也會(huì)沉下去的哦!

對(duì),,這一點(diǎn)困算什么,,它不能阻擋我在書的王國(guó)里漫游的腳步!

等我看完這本書,,外面已經(jīng)一片漆黑,,24點(diǎn)了,爸爸媽媽都已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

看來書真的有一股神奇的魔力,,能讓我做出這樣竊讀的行為,。

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇十三

相信大家都看過林海音的《竊讀記》吧?我也“竊讀”過,!不僅在家里“竊讀”,,還經(jīng)常去超市的書店“竊讀”。

“向韻雯,,快寫作業(yè),!”老爸的吼聲又來了。我戀戀不舍地放下《九月的冰河》,,悶悶地去寫作業(yè),。

寫了一小會(huì)兒作業(yè),我就開始有點(diǎn)兒手癢了——《九月的冰河》我才看了一點(diǎn)兒,,就再看一小會(huì)兒吧,!我終于忍不住了,從書堆里抽出那本書,,津津有味地看了起來,,任時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去……忽然,聽見門外有一陣輕微的腳步聲——老爸,!我馬上收好書,,拿出鋼筆,開始寫作業(yè),。

為了看到想看的書,,我得把學(xué)習(xí)成績(jī)搞好,因?yàn)榭己昧司湍艿玫轿易钕胍莫?jiǎng)勵(lì)——書,。時(shí)間一久,,家里書架上的書飛快地?fù)Q了一批又一批。反復(fù)看過的書就對(duì)我失去了吸引力,,老媽還把省兒童讀書館的兩張借書卡也停了,,一個(gè)月少讀八本書啊,!去哪看書呢,?必須得想辦法。我很快就把視線投向了老媽經(jīng)常去的超市,,那里的圖書可真多啊,。

我小心地踮著腳走過去,探頭一看,,沒有工作人員,!太好了,!我趕快跑到書架前,在一沓沓五顏六色的書里,,我飛快地翻動(dòng)著,。咦,不在這兒,,也不是這兒……?。≡谶@,!真是“眾里尋書千百度,,驀然回首,那書卻在燈火闌珊處”呀,。我急忙沖過去,,捧起那本書——啊呀!有工作人員過來了,!我一閃,,躲了起來,然后,,一不做二不休,,我干脆捧著書,躲在角落里看了起來,。一開始我還有點(diǎn)緊張,生怕被發(fā)現(xiàn),,后來,,我就沉浸在書里了……如果不是采購?fù)戤叺睦蠇屢盐依撸夜烙?jì)還要看好幾個(gè)小時(shí)呢,!

竊讀也很過癮,,你也竊讀過么?

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇十四

看了《竊讀記》后,,我覺得作者很可憐,,沒有錢,連一本她喜歡的書都買不起,,只能站在書店里讀書,。作者酷愛讀書的精神很值得我們的學(xué)習(xí)。但是她也不能看了那么多的書,,卻連一本也沒有買,。我知道她窮,但是不大可能連買一本書的'錢都沒有,。如果她有錢買,,但是不去買就很不對(duì)了,,如果世界上的所有人都不買書了,寫書的人就不愿寫了,,如果寫書的人不愿寫了,,印書、運(yùn)輸書和賣書的人也不掙錢了,,世界上就沒有書了,。她可以免費(fèi)看書,可是她連一點(diǎn)內(nèi)疚都沒有,,我覺得這樣不太好,。因?yàn)樗H身經(jīng)歷過這個(gè)事情,所以成人了以后,,就應(yīng)該幫助那些讀不起書的人讀書,。

那個(gè)店員很善良,早就注意到了作者,,但是他沒有把作者轟走,。他也沒有賣作者喜歡的那本書,等她到來時(shí)拿出來給她看,。我覺得他做的很對(duì),,這樣那些沒錢買書的孩子就有書看了。

我覺得那個(gè)書店老板對(duì)作者這樣也是有理由的,,因?yàn)樗伎催^那么多書了,,卻連一本也沒有買。雖然作者沒有買一本書,,但是老板也不能那么粗暴,,因?yàn)樗吘故莻€(gè)孩子啊,他可以好好跟她說,。

我喜歡這篇文章,,因?yàn)槿宋锩鑼懞芗?xì)致,很生動(dòng),。很值得一讀,。

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇十五

《竊讀記》主要敘述作者林海音小時(shí)候去書店偷偷讀書的經(jīng)歷,也說明了林海音對(duì)讀書的熱愛與對(duì)知識(shí)的渴望,。因?yàn)樗麗圩x書,、想讀書,所以總結(jié)了許多竊讀的技巧,,比如藏身于眾多顧客之中,,借雨天讀書等等。雖然竊讀又苦又累,,可是林海音這種愛書的精神值得我們?nèi)ゾ磁?。是啊,,“我們是吃飯長(zhǎng)大的,也是讀書長(zhǎng)大的,,”吃飯是在哺育身體,,而書則是在充實(shí)我們的生活。當(dāng)然我也十分喜愛讀書,。

書,,是我們的益友,它可以讓我們享受生活,;可以讓我們心情愉悅,;可以讓我們獲得知識(shí),懂得道理?,F(xiàn)在讓我們像林海音那樣去快樂地讀書吧,!竊讀記讀書筆記《竊讀記》是作家林海音所寫的'一篇文章。讀完這篇課文后,,我的感觸很深很深,。

這篇課文寫的又樸實(shí)而又感人,以“竊讀”為線索,,以作者放學(xué)后急匆匆地趕到的書店,,到晚上依依不舍地離開的時(shí)間順序和藏身于眾多顧客,借雨天讀書兩個(gè)場(chǎng)景的插入,,細(xì)膩生動(dòng)地描繪了“竊讀”的獨(dú)特感受與復(fù)雜滋味,,表現(xiàn)了作者對(duì)書的熱愛和對(duì)書的渴望。因?yàn)楫?dāng)我讀到課文中主人公放學(xué)后匆匆地從學(xué)校離開趕到書店,,留意翼翼而又急切地跨進(jìn)店門,,渴望讀書的場(chǎng)景時(shí),我被他感動(dòng)了,。所以我也想每一天也是急匆匆地離開學(xué)校,趕到書店讀書,。但是心里想的是寫完作業(yè),,好好地玩一場(chǎng)電腦游戲該多好呀!

因此,,我要向冰心奶奶所說的:“讀書好,,讀好書,好讀書,?!睂W(xué)習(xí),好書是生活中最寶貴的財(cái)富之一,,因?yàn)檎l擁有知識(shí),,誰就是學(xué)習(xí)上的富翁,,所以我愿意成為學(xué)習(xí)上的億萬富翁!

竊讀記讀書筆記摘抄及感悟篇十六

我讀了《竊讀記》之后有這樣的感覺:作者她為什么不能光明正大的看書,,反而要躲在墻角里偷偷地看,?我?guī)е蓡柗磸?fù)讀了課文,可是沒找到答案,。沒找到?jīng)]關(guān)系,,我設(shè)法從別處找,我在網(wǎng)上閱讀了長(zhǎng)篇小說《城南舊事》可是還沒讀完,,也不能完全確定作者是不是沒錢看,。

作者有一點(diǎn)和我相同的是:天天都讀書,都愛看書,,我也每天都讀書,,讀的是《大學(xué)》《論語》等中華名著。有時(shí),,偶爾也看看閑書,,我特喜歡看《三國(guó)演義》,百看不厭,。

林海音她特別喜歡看書,,有時(shí)看到肚子餓了才回家,有時(shí)竟然連飯都不吃,,直接把書看完再回家,。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

她給了我一個(gè)重要的啟示:讀任何書都需要耐心,,不要囫圇吞棗地看,。所以看書要看得透徹。

這篇課文告訴了我許許多多的知識(shí)和怎樣看書的方法,。

看書,,要看對(duì)我們有益的書,不要看對(duì)我們沒有益處的書,,例如:漫畫書等,,也要多讀《大學(xué)》《論語》等中華名著,才能使中國(guó)文化立于不敗之地,!

《竊讀記》這篇課文主要講了著名作家林海音小時(shí)候去書店“竊讀”的經(jīng)歷,。

她為什么要去“竊讀”呢?因?yàn)樗龑?shí)在是太喜歡看書了,,家里又沒有錢買不起足夠多的書給她看,,所以她便想天天去書店看書,而那時(shí)的書店老板是不歡迎這種只看書而又不買書的人的,。所以她只能偷偷地讀,。

為什么現(xiàn)在的店老板不會(huì)趕我們走呢,?因?yàn)椋F(xiàn)在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展,,我們的物質(zhì)生活豐富了,,要什么就有什么。而且現(xiàn)在的兒童還受法律保護(hù),。我們現(xiàn)在去書店看書,,店老板不但不會(huì)趕我們走,而且還希望我們?nèi)ニ麄兊臅昕磿?,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在有錢了,,不僅僅在書店看書,還會(huì)挑一些好書,,買回家去看,。

我很幸福,我是一名新世紀(jì)兒童,,有很多讀書的機(jī)會(huì),。

也是,只有上一世紀(jì)的青年擁有這種毅力,。正如我所說的,,故事講述了女孩兒林海音小時(shí)候偷偷讀書的故事???,那個(gè)放學(xué)后急匆匆走向書店的女孩就是童年時(shí)代的林海音。從她沒找到書前的焦急與找到書后的喜悅,,形成了鮮明的對(duì)比,。最后一句話令我感受尤為深刻。它讓我明白了吃飯是身體的物質(zhì)需要,,而讀書使精神心靈成長(zhǎng),,這兩樣都是必不可少的!

讀完這篇文章,,我懂得了讀書不僅僅能夠增長(zhǎng)知識(shí),,開啟智慧,還能使一個(gè)人成長(zhǎng)起來,。同學(xué)們,,一起讀書吧,!

突然,,我看見那大大的書柜,想到:書柜里還有我上個(gè)星期六買的幾本書呢,!我從椅子上一躍而起,,一瞬間,,想到不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)。于是,,我小心翼翼打開書柜,,輕輕的拿出書,便津津有味的看了起來……不知過了多久,,媽媽,,進(jìn)來了,她看見我沒寫作業(yè),,火冒三丈,,把我給罵了一頓,我以后再也不敢竊讀了,。

書就像一個(gè)營(yíng)養(yǎng)品,。古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,。并善于書中汲取營(yíng)養(yǎng),,從而走上了成功之路,讓我們養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,,一生都與好書相伴吧,!

前天,老師給我們教了《竊讀記》這篇課文,。作者林海音那對(duì)書如饑似渴的心,,深深的打動(dòng)了我。讀《竊讀記》有感是啊,,一本好書,,口含著豐富的知識(shí),和美好的情感,,我們大家都喜歡看書,。

記得有一次我也竊讀過。

那是在一個(gè)晚上,,我在家里吃飯,,我早早的就吃好了,媽媽,,叫我寫作業(yè),,可是,我不想寫,。

讀了《竊讀記》這篇課文,,我覺得這篇課文的作者林海音十分地渴望知識(shí),熱愛讀書。她十分惜書,,抓住了一次又一次寶貴的讀書機(jī)會(huì),。盡管竊讀有諸多不便,但作者仍然堅(jiān)持了下去,。比起我們自己,,作者顯然在時(shí)間上就要苛刻得多,不到自己感到不適宜再讀下去的時(shí)候,,她是決不會(huì)放下書的,。而我們,在書店里想待多久就待多久,,沒有時(shí)間的限制,,不僅如此,還有地方可以坐著呢,!多么舒服,。簡(jiǎn)直是完美無缺的享受!這與作者那時(shí),,仿佛就是一個(gè)在天上,,一個(gè)在地下。

讀書與我的學(xué)習(xí)息息相關(guān),。我要多看課外書,,充實(shí)自己的大腦。還要把書中的內(nèi)容靈活運(yùn)用在學(xué)習(xí),、生活中,。讓書征服我,讓書影響我,,教育我,。我也將不斷征服書,解決一些問題,。讓好書永遠(yuǎn)伴我成長(zhǎng),。

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