在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

麥田里的守望者讀書心得篇一

我,，喜歡凡。高,，喜歡他的畫,，更喜歡他的那片麥田。

我,，也同樣擁有著一片麥田,，一片友誼的麥田，但,，這卻不是一片會(huì)豐收的麥田,。

小蟲吞噬。它,，也在健康成長,。

處旺盛，已淡忘了我這個(gè)守望者,，一直在等待著的守望者,。終于，它回來了,，不過,，它是在與另一個(gè)播種者分別后，才回來找我,，仿佛我是一所收容所,。對啊，難道我不是一所收容所嗎?我的麥田向我興致勃勃的傾吐著它的新朋友的芬芳,，根本不想象我的悲傷,，一個(gè)失去了麥田的心的人，我無語的傾聽著,。

此后,，我的麥田向那位新朋友散發(fā)芬芳，已拋棄了我,，一直默默保護(hù)它的守望者,，我，孤獨(dú)徘徊,。

不知多少次,，我都想放棄它,，但，我舍不得我十幾年來的努力毀于一旦,，我舍不得我的麥田,，我的辛苦，我的努力,。我,，猶豫著，也同樣孤獨(dú)著,。

我默默的望著我的麥田,，思考著，也許只有放棄,，才是正確的;只有放棄,，才是解脫。

于是,，我對我的麥田說,，我要走了，你的新朋友會(huì)尋覓到這里,。它雖難過,，但沒有拒絕。我默默離開了,，悄然回望,，只希望能夠得到它的挽留，而它,，卻在夕陽的余暉中佇立，等待,。我擦干了眼淚,，向前走去。

也許,，我會(huì)找到一片新的麥田,，并與它共同延續(xù)友誼，并一直到永遠(yuǎn);也許,，我只能是一個(gè)默默的守望者,。

麥田里的守望者讀書心得篇二

剛剛開始看這本書的時(shí)候是因?yàn)樗穆曌u(yù)和廣泛的好評，被這個(gè)吸引而看的這本書,。但是最開始的時(shí)候,，我感到非常疑惑，甚至一開始覺得我在看它就是浪費(fèi)時(shí)間,。

后來隨著深入了解,，我發(fā)覺這樣的一本書,，竟然以主人公的心理活動(dòng)和思想行為為承載物，揭露了那個(gè)時(shí)代,，那個(gè)社會(huì)的丑惡,。以一個(gè)16歲孩子的視角，讓我看到了他對他妹妹的愛,，以及小小孩童心中的美好,。

他不懂那個(gè)社會(huì)的黑暗，陷入矛盾;但同時(shí)也被那個(gè)社會(huì)里面小小的事物所感動(dòng)著,?！耙粋€(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為了某種事物英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)卑賤的活著,?！彼赡芤搀w會(huì)到了，什么是真正的勇氣,，什么才叫面對,，他也應(yīng)該承擔(dān)起自己的責(zé)任。

他也長大了,，體會(huì)母親,，疼愛妹妹，也會(huì)為那個(gè)世界的不公鳴不平,。以一個(gè)16歲少年的視角,，闡述了自己心中的困惑，引起我的共鳴,。但是我從中讀到的更多是自己的成長,，和對這個(gè)世界的一些小小的感悟。

麥田里的守望者讀書心得篇三

《麥田里的守望者》通過第一人稱以一個(gè)青少年的說話口吻,，生動(dòng)而細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級子弟的苦悶,，彷徨的精神世界，從主人公這一個(gè)側(cè)面揭露了資本主義社會(huì)追求物質(zhì)生活,，而精神生活荒蕪的社會(huì)風(fēng)氣,，道出了資本主義的實(shí)質(zhì)。

主人公霍兒頓是我讀過的文學(xué)作品中為數(shù)不多的反面形象之一,。他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染,，既有丑惡的一面，也有反抗現(xiàn)實(shí),，追求自己的理想的純潔的一面,。

他不愿意與他們同流合污，自然也就無法好好讀書，他的不用功表面是頹廢,、沉淪,，實(shí)質(zhì)上是對資本主義的價(jià)值觀的最無情的揭露。作者把霍爾頓身邊的人,，全都描繪成假模假式的人,，他看不慣周圍的一切，想逃離這個(gè)噩夢般的現(xiàn)實(shí)世界,，甚至到偏遠(yuǎn)的小山村去遁世,。

但是要真正這樣做是不可能的。他最討厭看電影,，但百無聊賴中又不得不在電影院中消磨時(shí)間,；他討厭愛慕虛榮而又毫無主見的女友卻又迷戀她的美色；他看不慣這個(gè)世道,，卻也無法改變,；他甚至痛恨自己，卻沒有參照的標(biāo)準(zhǔn)來改正自身缺點(diǎn),。

這樣的世界觀和人生觀注定了他只能生活在矛盾中,，霍爾頓只能用幻想解脫自己，自欺欺人,，最后仍妥協(xié)于他所深惡痛絕的社會(huì),，繼續(xù)深陷于矛盾的漩渦無法自拔。

麥田里的守望者讀書心得篇四

《麥田里的守望者》中,，一個(gè)少年形象浮現(xiàn)在我的腦海里,，他就是大人眼里所謂的壞孩子，他的一切都是那么的不像話,，他也就是本書中的主人公霍爾頓,。

霍爾頓討厭周圍骯臟的世界，他討厭那些虛偽的事物,，卻又不得不去跟他們交往;他討厭電影,，又不得不在無所事事時(shí)去那里消磨時(shí)光?；魻栴D沒有真正的朋友，只有臟透了的“阿克萊”,、表里不一的斯拉德萊塔等室友,。他討厭卻又無奈，他不想與他們同流合污,，他看不慣周圍的世界,，成績自然很差，所以他苦悶、躊躇,、彷徨,。他的不用功，種種表現(xiàn)就是對資產(chǎn)階級現(xiàn)行教育制度的反抗,。

霍爾頓一直希望變得勇敢,、強(qiáng)大，被人欺負(fù)了不敢還手,，被學(xué)校開除不敢回家,，靜靜地躲避著父母親，他沒有膽量去做真正有意義的叛逆,?；魻栴D是青春期少年的代表，他的理想只是做一個(gè)麥田里的守望者,，站在懸崖邊上,，捉住不斷奔跑的孩子。大人們總認(rèn)為他是一個(gè)敗家子,、是一個(gè)不良少年,。但是霍爾頓漸漸成熟的心中還存留著點(diǎn)點(diǎn)的夢想，即使它在那污濁的世道里變得那樣細(xì)微渺小,，他心甘情愿地幫助每一個(gè)孩子避開風(fēng)雨,，陽光就會(huì)在此刻撫摸你的臉龐。

霍爾頓是聰明的,，他看透了社會(huì)的本質(zhì),。他很普通卻非常善良，雖然他的思想還很稚嫩,，他有著很多的不足之處,，但他勇敢地反抗現(xiàn)實(shí)，向往著美好的世界,，一直在追尋著,。

霍爾頓無論是在風(fēng)雨中還是在麥田里，他都會(huì)繼續(xù)守望著,。守望著那沒有被虛偽溺死的真摯,、沒有被虛榮殺死的樸實(shí)、沒有被金錢名利包裹著的夢想,、守望著所有孩子純潔的生活,。

我喜歡霍爾頓的理由很簡單：他擁有一顆純潔、善良,、追求美好生活和崇高理想的童心,。他對那些熱衷于談女人和酒的人十分反感,，對校長的虛偽勢利非常厭惡，看到墻上的下流字眼便憤憤擦去,，遇到修女為受難者募捐就慷慨解囊,。他對妹妹菲芯真誠愛護(hù)、百般照顧,。這些舉動(dòng)都讓人感到十分欣慰,，更難得的是為了保護(hù)孩子，不讓他們掉下懸崖,，他甘愿渴望終生做一個(gè)麥田里的守望者,，發(fā)出“救救孩子”的呼聲。

一切的一切似乎成了定式,。也許我們本可以去做自己喜歡,，但在別人看來是不切實(shí)際的虛度光陰的事。但自己真的不想被本和自己站在同一起跑線上的人拋在后頭,。沒辦法,，只有堅(jiān)持下去，進(jìn)而漸漸地竟然也希望過這樣的生活,。很難想象自己拋開一切競爭,、一切虛假的事物，像故事主人公一樣做個(gè)麥田里的守望者,。這根本不現(xiàn)實(shí),。因此，霍爾頓最終還是屈服于現(xiàn)實(shí),?！八辉缸鲇⑿郏幌Ｍ约菏且粋€(gè)平平常常的人”,。要知道一個(gè)平平常常的人想要擺脫別人給自己套上的枷鎖是一件多么不易的事,。

我們是一群生活在新時(shí)代的人，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,，但是我們應(yīng)該集中精神看準(zhǔn)我們的前方,、我們的路，我們應(yīng)該是一群有理想,、有抱負(fù)的人,，假如霍爾頓沒有純潔的理想，那他就會(huì)墮落到底,，是他的理想讓他活下來,。理想是人的指路明燈，它帶著人走向未來,、走向光明,，人都在逐漸長大，所以會(huì)經(jīng)歷很多事,，遇到挫折,，我們不要?dú)怵H，也不要自暴自棄,，困難只是暫時(shí)的,，只要相信自己，只要你的心中還有理想,，所有的苦難都會(huì)過去的,，一切都會(huì)好的。

站在麥田里守望屬于我們的未來,。我們青少年的生活才剛剛開始,，在人生的道路上，縱然生活中有許多令我們迷惘和彷徨的,，但是只要我們牢記心中的夢想,，做自己心靈的主人，守望著自己的未來,，那希望就是美好的明天,。

麥田里的守望者讀書心得篇五

每一個(gè)人都有一段無法忘卻的歲月，太多的敏感,、偏執(zhí),、荒唐、頹廢,、甜蜜與歡樂,，使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中,，我想起了一個(gè)以前的壞孩子——霍爾頓,。

我有段時(shí)光總是那么煩躁，會(huì)因父母一句話而暴跳如雷,，會(huì)因朋友的一個(gè)動(dòng)作而悲哀欲絕,。之后我漸漸明白，那段時(shí)光,，叫做青春,。霍爾頓就是在那個(gè)時(shí)候突然闖進(jìn)我的世界,。他剪一個(gè)干凈的水兵發(fā)型,，卻滿頭褐色亂發(fā)，邪邪的樣貌,，有些迷人,。

霍爾頓讀書的地方叫潘西,，一個(gè)私立的貴族學(xué)校。在這之前他還上過艾爾敦·希爾斯學(xué)校,。那兒有一個(gè)十分勢力的校長名叫哈斯先生,。到了星期天，哈斯先生見到開了汽車來接孩子的家長就跑來跑去和他們握手,，要是學(xué)生的父母穿的粗俗又樸素,，那老哈斯就只和他們握一下手，然后假惺惺一笑,，之后就和別的父母去講話,。青春的日子里，快樂和痛苦很容易被放大,，刺激著我們敏感的神經(jīng),，我們總是會(huì)因?yàn)檫@點(diǎn)或那點(diǎn)而不滿或憤怒?；魻栴D受不了這樣的環(huán)境,，于是選取了逃離，戴著自我的獵人帽拎著行李想要去往西部,。

在臨走前,，他想要再見見自我的妹妹菲苾。于是托人送去一張便條,，約在博物館旁邊,。過了好一會(huì)兒，菲苾最之后了,，她拖著霍爾頓在胡敦讀書時(shí)用的舊箱子裝滿了行李決心與哥哥一同離開,。霍爾頓沒辦法,，只好放下了去西部,。青春就是這樣，充滿了叛逆霸道卻一心想要離開,，最后在種.種的牽絆下放下了目的,。

文中有一段讓人印象深刻的話：“一個(gè)不成熟男子的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇地死去，一個(gè)成熟男子的標(biāo)志是他愿意為誒某種事業(yè)卑賤地活著,?！蔽覀兛赡芎茈y相信這句話出自一個(gè)老師之口，但的的確確是這樣,，那時(shí)候?qū)W校里的老師大部分都是勢力的偽君子,，他們認(rèn)為為了茍延殘喘地活著不惜一切的人是成熟的，為了某種精神或理想的人是可笑的,。就連孩子們讀書,，也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西,。霍爾頓以前同妹妹說,，他想要當(dāng)個(gè)麥田里的守望者,，守護(hù)一群小孩子。相信也有很多人擁有過類似的理想,，只是那個(gè)理想太過遙遠(yuǎn)，來不及努力就已經(jīng)長大,。長大意味著放下,，放下掉有過的完美理想，成為所謂的“成熟男人”,，為了某種事業(yè)卑賤地活著,。這是種痛苦的生活方式，但絕大多數(shù)人會(huì)為了生活背叛心靈,。

最后霍爾頓生了場大病進(jìn)了醫(yī)院,，至于之后的事，無人知曉,。于是留在書中的霍爾頓再也沒有長大,，我想他依然是那個(gè)天真的，單純的“壞”孩子,。

成長似乎是個(gè)永恒的話題,，有時(shí)候，懵懂的我們選取把自我的不滿和內(nèi)心的小叛逆藏匿于心中;有時(shí)候,，為了迎合社會(huì),，我們學(xué)會(huì)了偽裝，學(xué)會(huì)了恭維,，學(xué)會(huì)了欺騙,，學(xué)會(huì)了送給別人一個(gè)個(gè)假笑;有時(shí)候，為了追逐名利,，我們麻痹了自我的內(nèi)心,，封鎖住心中真實(shí)的想法，用一份份的假模假式包裹自我,，竭盡全力不讓真實(shí)的內(nèi)心顯露于外,。我們越是這樣做，越是會(huì)發(fā)現(xiàn)——其實(shí)別人都在這么做,。

麥田里的守望者讀書心得篇六

很少有書能讓我一口氣看完,，而《麥田里的守望者》就是其中之一。不僅僅是因?yàn)樗容^短,，更主要的是這本書不論形式和還是內(nèi)容都很出色,。

內(nèi)容上,，小說主人公是16歲的中學(xué)生霍爾頓·考菲爾德，他是當(dāng)代美國文學(xué)中最早出現(xiàn)的反英雄形象之一,?；魻栴D出身中紐約一個(gè)富裕的中產(chǎn)階級家庭。他雖只有16歲,，但比常人高出一頭,，整日穿著風(fēng)雨衣，戴著鴨舌帽,，游游蕩蕩,，學(xué)校里的老師和自己的家長強(qiáng)迫他好好讀書，為的是出人投地,，以便將來買輛凱迪拉克,，而他卻不愿讀書，在學(xué)校里一天到晚干的,，就是談女人,，酒和性，他看不慣周圍的一切,，根本沒心思用功讀書,，因而老是挨罰。他對學(xué)校里的一切——老師,、同學(xué),、功課、球賽等等,，全都膩煩透了,，3次被學(xué)校開除。又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,，他又因5門功課中4門不及格第四次被校方開除,。而他絲毫不感到難受。在和同房間的同學(xué)打了一架后,，他深夜離開學(xué)校,，回到紐約城，但他不敢貿(mào)然回家,，便只身在美國最繁華的紐約城游蕩了一天兩夜,。當(dāng)天深夜住進(jìn)了一家小旅館。他在旅館里看到的都是些不三不四的人,，有穿戴女裝的男人,，有相互噴水、噴酒的男女，他們尋歡作樂,，忸怩作態(tài),，使霍爾頓感到惡心和驚訝。他無聊之極,，便去夜總會(huì)廝混了一陣,。回旅館時(shí),，心里仍覺得十分煩悶,，糊里糊涂答應(yīng)電梯工毛里斯，讓他叫來了一個(gè)妓女,。妓女一到他又緊張害怕,，最后按講定的價(jià)格給了五塊錢，把她打發(fā)走了,。第二天是星期天，霍爾頓上街游蕩,，遇見兩個(gè)修女,，捐了10塊錢。后來他的女友薩麗去看了場戲,，又去溜冰,。看到薩麗那假情假義的樣子,，霍爾頓很不痛快,，兩人吵了一場，分了手,。接著霍爾頓獨(dú)自去看了場電影,，又到酒吧里和一個(gè)老同學(xué)一起喝酒，喝得酩酊大醉,。他走進(jìn)廁所,，把頭伸進(jìn)盥洗盆里用冷水浸了一陣，才清醒過來,?？墒亲叱鼍瓢珊螅焕滹L(fēng)一吹,，他的頭發(fā)都結(jié)了冰,。他想到自己也許會(huì)因此患肺炎死去，永遠(yuǎn)見不著妹妹菲芯了,，決定冒險(xiǎn)回家和她訣別,。霍爾頓偷偷回到家里,，幸好父母都出去玩了,。他叫醒菲芯,，向她訴說了自己的苦悶和理想。他對妹妹說,，他將來要當(dāng)一名“麥田里的守望者”：“有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲,。幾千幾萬個(gè)小孩子，附近沒有一個(gè)人——沒有一個(gè)大人,，我是說——除了我,。我呢，就在那混帳的懸崖邊,。我的職務(wù)是在那兒守望,，要是有哪個(gè)孩子往懸崖邊奔來，我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,，也不知道自己是在往哪兒跑,。我得從什么地方出來，把他們捉住,。我整天就干這樣的事,。我只想當(dāng)個(gè)麥田里的守望者?！焙髞砀改富貋砹?，霍爾頓嚇得躲進(jìn)壁櫥。等父母去臥室,，他急忙溜出家門,，到一個(gè)他尊敬的老師家中借宿?？墒撬桨胍?，他發(fā)覺這個(gè)老師有可能是個(gè)同性戀者，于是只好偷偷逃出來,，到車站候車室過夜,。霍爾頓不想再回家,，也不想再念書了,，決定去西部謀生，做一個(gè)又聾又啞的人,，但他想在臨走前再見妹妹一面,，于是托人給她帶去一張便條，約她到博物館的藝術(shù)館門邊見面,。過了約定時(shí)間好一陣,，菲芯終于來了，可是拖著一只裝滿自己衣服的大箱子，她一定要跟哥哥一起去西部,。最后,，囚對妹妹勸說無效，霍爾頓只好放棄西部之行,，帶她去動(dòng)物園和公園玩了一陣,，然后一起回家?；丶液蟛痪?，霍爾頓就生了一場大病。因?yàn)樗膬?nèi)心十分的苦悶,，企圖逃出虛偽的成人世界,，去尋找純潔與真理的經(jīng)歷與感受但周圍的一切卻又讓他如此的失望與無奈。這種精神上無法調(diào)和的極度矛盾最終令他徹底崩潰,，躺倒在精神病院里,。文章的最后，并未詳寫霍爾頓如何回家,，受到父母怎樣的對待等等,，而是給讀者留下了一個(gè)廣闊的想象空間和一縷悲涼在額頭上空盤旋。

形式上,，縱覽全書,，全書用青少年的口吻平鋪直敘,，不避瑣碎,，不諱隱私，使用了大量的口語和俚語,，生動(dòng)活潑,，平易近人，達(dá)到了如聞其聲,、如見其人的效果,，增加了作品的感染力，使讀者更能激起共鳴和思索,，激起聯(lián)想和反響,。小說通過第一人稱以一個(gè)青少年的說話口吻,生動(dòng)而細(xì)致地描繪了一個(gè)中產(chǎn)階級子弟的苦悶,彷徨的精神世界,從主人公這一個(gè)側(cè)面揭露了資本主義社會(huì)追求物質(zhì)生活精神生活荒蕪的社會(huì)風(fēng)氣,道出了資本主義的實(shí)質(zhì)。故事情節(jié)及脈絡(luò)還是較為清晰明了的,，采用大量的插敘倒敘以及回憶式的寫法,，使其又不乏生動(dòng)曲折之感。本書在藝術(shù)上頗具特色,，心理描寫細(xì)致入微,，可以說開當(dāng)代美國文學(xué)中心理現(xiàn)實(shí)主義的先河。從表面上看，霍爾頓不求上進(jìn),，抽煙,、喝酒。亂談戀愛甚至找妓女,，簡直是個(gè)糟糕透頂?shù)摹皦暮⒆印?，如果光看這些外表上的不良傾向，當(dāng)然無法真正理解像霍爾頓這樣的孩子,，而我們多少成年人卻往往用簡單,、粗暴、主觀的方法去對待青少年(包括自己的子女),，從而造成或加深兩代人的隔閡(也即西方所謂的“代溝”),。作者以犀利的洞察力解剖青少年的復(fù)雜心理，透過現(xiàn)象觀察精神實(shí)質(zhì),，栩栩如生地描繪了霍爾頓的精神世界的各個(gè)方面,，既揭示了他受環(huán)境影響頹廢、沒落的一面,，也寫出了他純樸,、敏感、善良的一面,，在某種程度上確實(shí)反映了青春變化期青少年的特點(diǎn),，無怪乎在西方社會(huì)里引起了廣大青少年的巨大反響，而且不少成年人也把它看作啟發(fā)自己理解年輕一代的鑰匙,。

再仔細(xì)分析一下主人公霍爾頓,，發(fā)現(xiàn)他雖然有丑惡的一面,放縱的墮落與沉淪，但我覺得作者實(shí)際上是要反映的,，是他反抗現(xiàn)實(shí),追求自己理想的純潔的一面,。他的理想很簡單，就是在這樣一個(gè)假模假式的,，令人膩煩社會(huì)上頑強(qiáng)的生存下去,。他的性格深受資本主義社會(huì)的耳濡目染：學(xué)校里的老師和他的家長強(qiáng)迫他讀書，只是為了讓他“出人頭地,，以便將來可以買輛混帳卡迪拉克”,，學(xué)校里的老師大部分是勢利的偽君子.，連他起初所唯一敬佩的一位老師后來發(fā)現(xiàn)也可能是個(gè)搞同性戀的,，這位老師對他的話“一個(gè)不成熟男人的標(biāo)志是他愿意為某種事業(yè)英勇的死去,，一個(gè)成熟男人的標(biāo)志是他原為某種事業(yè)卑賤的活著?！毕袷且粭l滲透著濃厚利己主義和功利主色彩的資本主義信條,，污濁著霍爾頓的心靈,。他不愿意與他們同流合污，自然也就無法好好讀書,，他的不用功表面是頹廢,，沉淪，實(shí)質(zhì)上則是對資本主義的價(jià)值觀的最無情的揭露,。作者把霍爾頓身邊的人,，全都描繪成“假模假式”的人，他看不慣周圍的一切,。他最討厭看電影,，但百無聊賴中又不得不在電影院中消磨時(shí)間;他討厭.慕虛榮而又毫無主見的女友去又迷戀她的美色，;他看不慣這個(gè)世道,，卻無法改變;他甚至痛恨自己,，卻沒有參照的標(biāo)準(zhǔn)來改正自身缺點(diǎn)，這樣的世界觀和人生觀注定了他只能生活在矛盾中,，霍爾頓只能用幻想解脫自己,，自欺欺人，最后仍妥協(xié)于他所深惡痛絕的社會(huì),，繼續(xù)陷入矛盾的漩渦,，無法自拔。他無法為自己設(shè)想出在社會(huì)上的立足點(diǎn),，最后只能成為這個(gè)社會(huì)的犧牲品,。

麥田里的守望者讀書心得篇七

第一次接觸這本書，是在一個(gè)電視節(jié)目上,，演員們以演繹的方式講述中的內(nèi)容展現(xiàn)的淋漓盡致,，十七歲的霍爾頓講述十六歲時(shí)自己的故事，一個(gè)關(guān)于青春,、叛逆和成長的故事,，于是我讀了這本書,。

這本書的背景是20世紀(jì)50年代,，美國成為世界大國，經(jīng)濟(jì)繁榮,，而社會(huì)風(fēng)氣則變得利益至上,，人們追求利益，變得勢力,，虛偽,，而書中的霍爾頓則是這一時(shí)期的一名十六歲少年，他對這個(gè)世界充滿著抱怨,，吐槽著一切,。

霍爾頓是人們眼中的不良少年,，抽煙，學(xué)習(xí)差,，但我認(rèn)為霍爾頓是保留自己本真,，看清社會(huì)現(xiàn)實(shí)的人，書中講述他被退學(xué),，離開學(xué)校去紐約的故事,，他遇到了同學(xué)的媽媽，妓女,，修女等形形色色的人,，他發(fā)現(xiàn)外面的世界并不比學(xué)校好到哪里去，他喜歡說臟話,，他用臟話保護(hù)自己,，他吐槽著虛假的學(xué)校，勢力的校長,，虛偽的老師,，還說他的哥哥是個(gè)婊子，但他有他所珍愛的東西,，每當(dāng)談起他死去的弟弟艾里,，他總是能夠滔滔不絕，眼中閃爍著光芒,，他對她的妹妹菲比也是十分疼愛,，他的夢想是當(dāng)一名麥田守望者，看著孩子們在金色的麥田中歡樂的玩耍,，當(dāng)有孩子走向懸崖時(shí),，他就將孩子們送回。

在我看來,，霍爾頓像是一個(gè)天使,，披著暗色的羽毛的天使，他愛自己的弟弟和妹妹,，他還為修女捐了錢,，他對社會(huì)充滿厭煩，霍爾頓就是一個(gè)少年的縮影,，讀后感他的心理就代表少年的心理,，我們都能從中感受到自己，我們也有自己珍愛的東西,，也有迷茫和困惑,，與朋友的矛盾和家人的不解，成長中有許多煩惱,，在經(jīng)歷中跌跌撞撞地成長,，青少年的心理是薄弱的,，需要心靈上的陪伴和支持?；魻栴D在旅館中給薩麗打電話,，他終于找到一處地方，說出了自己心中所有對學(xué)校的厭煩,，而我們也會(huì)有心中的不暢,，也需要找一處去傾訴。

這本書真正吸引人的地方就是我們都能在霍爾頓是上找到自己,，自己青春時(shí)期的懵懂,、迷茫和心中的那份純真，書中的最后,，霍爾頓帶著自己的妹妹去坐旋轉(zhuǎn)木馬,，而自己坐在雨中的長椅上，看著自己的妹妹菲比,，他感覺這一刻快樂無比,。

麥田里的守望者讀書心得篇八

當(dāng)我第一次拿起這本書時(shí)，那美麗的名字所吸引,，可當(dāng)我翻開書時(shí),，卻發(fā)現(xiàn)里央的內(nèi)容并沒有我想象中的美麗，而且還有很多骯臟的字眼,。于是,，我剛看沒幾頁便把書扔在了一邊。這一扔便是兩年,。后來,，我聽說這本書當(dāng)時(shí)在美國同齡人中產(chǎn)生了很大的影響，所以我再次拿起了這本書,。

書中的主人公霍爾頓,。考爾菲德在我看來簡直就是壞孩子的代表,，抽煙,、喝酒、說臟話,、打架,。讀完這一遍后這個(gè)男孩子并沒有給我留下什么美好的夠印象,?？晌疫€是試圖從文字之間發(fā)現(xiàn)他那未泯的天性。終于,，我看到了,；霍爾頓被開除后,，擔(dān)心母親受刺激，決定為妹妹買唱片,，怕別人產(chǎn)生自卑感便將自己的箱子放到床底下以慷慨捐款,。以上的種種都表明著霍爾頓的內(nèi)心依然是善良的。

讀完這本書后,，我的心里并沒有往常那樣心潮澎湃,，僅僅是在思考一個(gè)問題，霍爾頓為什么會(huì)變成那樣,？書中說,，霍爾頓只有十六歲，便開始抽煙喝酒,，除了青春期的緣故外,，難道就沒有其他的原因了嗎？我在書中努力地尋找,，發(fā)現(xiàn)書中多次出現(xiàn)了一個(gè)詞——假模假式,。我一下子都明白了，主人公生活在假模假式的社會(huì),，身邊都是些假模假式的人,，他在假模假式中漸漸迷失了自己，成為了當(dāng)時(shí)美國中的一員,。

書讀完了,，可我好像并沒有懂得什么大道理，只是暗暗地為像霍爾頓一樣的那些少年感到惋惜,，希望這樣的情況不要重演,，讓“陽光自信，天天向上”永遠(yuǎn)成為青少年的代名詞,！

麥田里的守望者讀書心得篇九

初次知道這本書是當(dāng)初執(zhí)迷于跑步時(shí),，在微博還有人人上偶爾看到有人推薦這本書，說是跑步的人必看的一本書籍,。

真正看到這本書是在畢業(yè)失業(yè)的那段時(shí)間,，是在清華園內(nèi)的一家書店看到，便想起以前有人推薦這本書是跑步人必讀,，便翻起來讀了幾頁,。覺得有點(diǎn)那么想看下去的意思，就索性買回去看了,。我看書一般有個(gè)習(xí)慣：如果當(dāng)時(shí)那一刻我覺得有想看下去的想法,，便會(huì)讀完這書，與此書是否名作無關(guān),，只關(guān)于書中講述的故事是否能夠讓我感同身受地去經(jīng)歷一遍,。

畢業(yè)那段時(shí)間看書純粹是為了釋放心中的壓力,，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間確實(shí)是比較恐慌的，因?yàn)楫厴I(yè)就失業(yè),，害怕自己找不到合適的工作,，害怕自己身上的錢慢慢花光，害怕一個(gè)人陷在對未來的恐懼深淵中無法自拔.那時(shí)唯一可以能讓躁動(dòng)的心平靜下來的就是有讀書,。書籍確實(shí)是個(gè)好的友伴,，你能感受得到它對抗恐懼不安的偉大力量，給予心靈生生不息的動(dòng)力,。

作為一個(gè)16歲的少年,，霍爾頓被作者描述成一個(gè)心理活動(dòng)豐富的一個(gè)角色，頗似魯迅先生筆下的阿q,。他身材魁梧,，但是膽小怕事。在書中許多情節(jié)處,，他都會(huì)在內(nèi)心把自己臆造成一個(gè)無比強(qiáng)大厲害的人物,，但是往往在現(xiàn)實(shí)中卻被對方按倒在地強(qiáng)揍一頓又或者在他人的勒令中閉口無言。此種情節(jié)在書中描寫還是比較常見,。而這種情況在中學(xué)生當(dāng)中是極其普遍的,，它反映了處于青春期的少年的一種期待和幻想，渴望自己成為一個(gè)有能力去改變自己周遭環(huán)境的強(qiáng)者,。在自己臆造的這個(gè)世界里,，自己無所不能，能夠以武力解決種.種問題,。這代表了一個(gè)少年對于力量的渴望和崇拜,。

可能當(dāng)年我們在埋頭苦讀的時(shí)候，我們會(huì)忽視周遭的一些事和物,?；魻栴D一直就很好奇紐約的一池湖水中的鴨子冬天去了哪里的問題。這個(gè)問題霍爾頓曾經(jīng)問起一個(gè)出租車司機(jī),，而對方以近乎咆哮的語氣回答他怎么知道,，一通咆哮之下，霍爾頓只有無言閉嘴以對,。從這個(gè)情節(jié)來看,，霍爾頓其實(shí)還是一個(gè)比較細(xì)心的少年，他有他自己的精神世界,，他有他關(guān)心的問題和事物,，只不過這些在所謂的正常人看來都是“有問題的”，一旦一個(gè)群體共同遵守某種秩序，在這個(gè)秩序之外的人則被定性為“有問題的”,，這是社會(huì)的問題,，根本上是人群意識上的問題,。只是大多數(shù)人無法改變社會(huì)的意識,，唯有改變自己適應(yīng)社會(huì)。從這個(gè)情節(jié)來看,，霍爾頓其實(shí)是個(gè)內(nèi)心比較細(xì)膩的一個(gè)孩子,。他也會(huì)對這個(gè)社會(huì)充滿自己的好奇，只不過他沒有被關(guān)在社會(huì)群體的意識籠子之中罷了,。

在霍爾頓的所有情感(厭惡那些自以為是的人,，必是那些虛偽的人，痛恨那些道貌岸然的人)當(dāng)中,，他始終保留著一份愛,。這份愛一方面體現(xiàn)在他對他弟弟艾里的悼念上(在幫室友寫一篇關(guān)于描述事物的英文作業(yè)時(shí)，他就主要描寫的是他弟弟艾里的一直棒球手套);另一方面他的愛主要體現(xiàn)在在對他妹妹的關(guān)懷上,。這份關(guān)懷只要體現(xiàn)在兩個(gè)細(xì)節(jié)之處：在他決定離開家庭遠(yuǎn)赴西部之時(shí),，他無論如何都要見一面自己的妹妹，即使冒著被父母撞見的危險(xiǎn)也要執(zhí)拗前行探看;另一方面在他妹妹收拾好行李要跟著他一起去西部的時(shí)候,，他為了妹妹能夠有一個(gè)好的成長環(huán)境,，甘愿犧牲自己追求的自由，而留在家庭里面,，繼續(xù)接受這個(gè)社會(huì)對他的磨礪,。由此可見，霍爾頓始終在內(nèi)心維系著一份很柔軟的愛,，非常符合一個(gè)“正常的人”的表現(xiàn),。

至此，霍爾頓為了妹妹繼續(xù)留在家庭里面,。故事就這樣結(jié)束了,，對于后續(xù)的結(jié)果，我想無非是霍爾頓隨著成長,，慢慢磨合成為了一個(gè)正正規(guī)規(guī)的社會(huì)群體中一個(gè)正常的人,。

作者對于霍爾頓的描寫，無所謂是種.種自身相似的經(jīng)歷罷了,，或許夾雜了一些文學(xué)創(chuàng)造必要的表現(xiàn)手法,，又或許是赤裸裸地把自己的經(jīng)歷寫入故事當(dāng)中。

很多人對文中的一句話印象深刻“我希望做一個(gè)麥田里的守望者,，周遭沒有一個(gè)大人,，只有我自己除外，剩下的都是一些在麥田里面自由追逐嬉鬧的孩子，我就坐在懸崖旁邊,，每當(dāng)有小孩子快要跑到懸崖旁邊時(shí),，我就把他們抓住，送回到安全地帶”(與原文有出入),，但是已經(jīng)表達(dá)除了原文的意思,。這種類似的場景，我曾經(jīng)不止一次想過,，知道如今也會(huì)有這樣的想法：在一個(gè)空曠的沙漠里面,，我一個(gè)鑒定前行;在一個(gè)大雪紛紛的黑夜沙漠里，我騎著一匹馬獨(dú)自前行,。當(dāng)年喜歡這樣的幻想,，是因?yàn)楫?dāng)年特別想去流浪，去過自己想有的一種生活,。但好在我一直沒有那樣去做,，但也后悔年輕時(shí)沒有瘋狂過。

如果晚年可以,，我愿騎著單車背著吉他去騎行,，在清風(fēng)中飛翔，讓歌聲慢慢侵入自己的靈魂,，讓自己去歸于最真實(shí)的大自然,。歲月不在，愿夢想還在!

麥田里的守望者讀書心得篇十

這與我身邊的人都很相似,，他是我們情緒的真實(shí)寫照,，他做的事情都是我們想做而又不敢做的。

作者用第一人稱敘述了一個(gè)平凡得不能再平凡,，但卻發(fā)人深省的故事,，以一個(gè)青少年的口吻敘述了自我的所思所想、所見所聞和行為舉止,，也以一個(gè)青少年的眼光批判了成人世界的虛偽面目和欺騙行徑,。作者緊緊抓住了青少年青春期的心理特點(diǎn)來表現(xiàn)主人公的善良純真和荒誕放縱。在語言的運(yùn)用上,，本書也獨(dú)創(chuàng)一格,。運(yùn)用青少年的口吻平鋪直敘，不諱保密,，使用了超多的口語,，生動(dòng)活潑，平易近人,，增加了作品的感染力,，引起讀者共鳴。

很多時(shí)候，我也期望能做個(gè)像霍爾頓式的麥田里的守望者,，用心去守護(hù)身邊的人,，但是我也只能是想想罷了，我們都在忍受著這個(gè)社會(huì),，我們要為了事業(yè)而放下自我的理想;我們要理解這個(gè)社會(huì)根本沒有如宣揚(yáng)的那么光明,，這個(gè)社會(huì)的真實(shí)與黑暗一面是那么真切的存在著，那是怎樣的謊言與欺騙都難以遮掩的,。即使我們盡自我的努力去改變這個(gè)世界,，也是需要經(jīng)歷多年的時(shí)光,，因此我們只能盡力而為,。我們總是期望自我能成為一個(gè)別人的守望者來拯救別人，而實(shí)際上,，我們更期望當(dāng)我們沖向那混帳懸崖的那一剎那,，會(huì)有那么一位守望者從不知名的地方?jīng)_出來，截住我們,。

我們每個(gè)人都以前是“霍爾頓”,，都有過敏感、怯懦,、脆弱而易激動(dòng)的青春歲月,，即使走向社會(huì)多年，也會(huì)有人在虛偽與骯臟的社會(huì)泥濘中無力地掙扎;然而,，人總是要社會(huì)化的,，總是要被推入社會(huì)的，需要我們盡快學(xué)會(huì)在頹廢,、虛偽與庸俗中隨波逐流,，就像霍爾頓的老師開導(dǎo)他所說：“一個(gè)男人不成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某件事業(yè)悲壯地獻(xiàn)身，一個(gè)男人成熟的標(biāo)志在于他甘愿為某件事業(yè)卑賤地活著,?！痹谕昝篮统舐⑾蛲蛥拹褐g掙扎,，這樣的過程充滿了苦惱,，就像我們一方面教育子女誠實(shí)，另一方面又要精心傳授選取性撒謊的技巧,，前者是做人的本質(zhì),，后者是生存的需要。

我們是一群生活在新時(shí)代的孩子,，自然已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,，但是我們就應(yīng)集中精神看準(zhǔn)我們的前方，我們的路，我們就應(yīng)是一群有理想有抱負(fù)的人,。假如霍爾頓沒有他純潔的理想,，那他就會(huì)墮落到底，是他的理想讓他活下來,。理想是人的指路明燈,，它帶著人走向未來，走向光明,。我們的人生才剛剛開始,，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨，但一切但是是暫時(shí)的,，不就都會(huì)過去,，我們此刻最需要的，就是我們的理想,。

是的,，有理想就有期望，期望就在明天,，明天會(huì)更完美!

守望,，像守望者一樣呵護(hù)他們的成長，及時(shí)的給予疏導(dǎo)和關(guān)懷是最重要的,。我們要集中精神看準(zhǔn)我們的前方,，讓那些生活在新時(shí)代的孩子們，那些早已習(xí)慣了困惑和孤獨(dú)的孩子們,，不要走向懸崖,。

我想，“守望”就應(yīng)是一種習(xí)慣,、一種智慧,，同時(shí)也更就應(yīng)是一種境界，一種態(tài)度,。為了孩子的健康成長,，社會(huì)還需要更多的“麥田守望者”。這個(gè)麥田當(dāng)二胺能夠小到一個(gè)家庭,、大到一所學(xué)校甚至是一個(gè)社會(huì),。每個(gè)人，都就應(yīng)為他人追求完美生活的理想守望并在守望中成就單純而又完美的生活,。

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麥田里的守望者讀書心得篇十一

近來,，我讀了《麥田里的守望者》這篇小說,。小說的背景是20世紀(jì)50年代的美國,。當(dāng)時(shí)，美國處于一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,，二戰(zhàn)的陰云剛剛散去,，冷戰(zhàn)硝煙又起。一方面科技發(fā)展迅速,，而另一方面,，人們?nèi)狈硐耄庵鞠?，在自己無力改變社會(huì)的失落情緒中,，過著渾渾噩噩的生活。于是,，“垮掉的一代”出現(xiàn)了,，霍爾頓就是其中的一員。他抽煙酗酒,，不求上進(jìn),。但是,，他還不至于淪落到吸毒,、群居的地步。因?yàn)樵谒男牡?，一直還存有一個(gè)美麗而遙遠(yuǎn)的夢想——做一個(gè)“麥田里的守望者”,。由此，我想到了我們現(xiàn)在生活的這個(gè)時(shí)代,。我們生活的這個(gè)國度,，這個(gè)時(shí)代，正處于巨大的變革之中,，一切都在日新月異地發(fā)展,。從某種意義上說，這與20世紀(jì)50年代的美國有些相像,。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步,，人們的理想、觀念也在發(fā)生著變化,。很多人開始迷茫,、消沉，他們逐漸遺忘了自己的理想,，沒有了最初的熱情,，開始墮入平庸。我認(rèn)為,，越是在這樣一個(gè)多變的時(shí)代,，我們越是要堅(jiān)守自己的理想,，集中精神瞄準(zhǔn)前方，做一群有理想,、有抱負(fù)的人,。是的，有理想就有希望,。

麥田里的守望者讀書心得篇十二

首先,，我想說：這是我第二次沒有把寫讀書心得當(dāng)做負(fù)擔(dān)。為一部自己喜歡的不得了的書寫一篇洋洋灑灑的讀后感,，這樣的感覺挺好的,。

讀這本書，是因?yàn)椋航衲赀^年回來,，心還是很浮躁,，不能馬上投入到學(xué)習(xí)中。聽學(xué)姐無意中提到此書《麥田里的守望者》被認(rèn)為是全世界無數(shù)彷徨年輕人心靈的慰藉,，道出了千萬青少年的心聲,。于是，去“圖批”買了一本回來,。

看到《麥田里的守望者》這個(gè)抽象的書名,，我以傳統(tǒng)思維模式給它勾勒出這樣一個(gè)輪廓：以自身經(jīng)歷穿插深?yuàn)W隱晦的道理，向讀者傳輸自己看待人生的方式,。然而,，從翻開這本書的第一頁起，那連篇的臟字,，真讓我一時(shí)接受不了,，離我之前勾勒的輪廓相差甚遠(yuǎn)。但又發(fā)現(xiàn),，這本書的形式和內(nèi)容都很出色,。

這本書是塞格林唯一一部長篇小說，卻對美國社會(huì)和文學(xué)都產(chǎn)生了極為重要的影響,?！都~約時(shí)報(bào)》的書評寫道：在美國，閱讀《麥田里的守望者》就像畢業(yè)生要獲得倒是的首肯一樣重要!故事發(fā)生在霍爾頓離開學(xué)校的三天時(shí)間內(nèi),。此處,，我以第一人稱描述。以便更加形象的描述主人公的內(nèi)心世界,。

美國五十年代是一個(gè)相當(dāng)混亂的時(shí)期,，二戰(zhàn)的陰云尚未散去，冷戰(zhàn)煙硝又起,。一方面,，科技發(fā)展迅速,。而另一方面，人們?nèi)狈硐?，意志消沉,，在自己無力改變的社會(huì)大背景下，過著渾渾噩噩的生活,。于是,，“垮掉的一代”出現(xiàn)了?！拔摇本褪瞧渲幸粏T,。“我”被學(xué)校開除,，為了在星期三回家,，就在紐約街頭鬼混：抽煙、喝酒,、去夜總會(huì),、大把花錢，碰上各種形形色色的人,，干了這個(gè)年紀(jì)的人想干的所有的事,。然而，看似瀟灑刺激的生活,，卻掩藏不住內(nèi)心的極度空虛和精神上的寂寞,。讓我自己也很驚訝的是，讀這樣一本書,，竟然有多次流淚的沖動(dòng)。我不得不說,，這本書寫的實(shí)在是太真實(shí)了,。我不由自主的想痛哭，當(dāng)別人問我在哪兒上學(xué),，我對在讀學(xué)校的感覺跟“我”對潘西的感覺如出一轍,，我覺得自己那如墨汁一般經(jīng)年累月終于沉淀安靜下來。曾一度被遺忘的難過與寂寞的感受,，被“我”的經(jīng)歷又一下子蕩漾起來,，彌散到整個(gè)身心，濃濃的化不開……我所有成長苦痛和閱歷就凝縮在了“我”流浪的這幾天中,。

是的,，要說最真實(shí)的我。就像書中的“我”一樣：厭惡一切阿諛奉承,，虛偽做作的嘴臉,。最渴望的就是到一個(gè),，誰都不認(rèn)識的地方。裝作一個(gè)又聾又啞的人,，省去蠢而無用的交流,。但是，我們是一群生活在新時(shí)代的人,，自己已經(jīng)習(xí)慣了困惑和煩惱,。我們應(yīng)該集中精神，看準(zhǔn)我們的前方,，我們的路,。我們應(yīng)該是一群有理想、有抱負(fù)的人,。

孩子,，提到孩子。是的,，我們的人生才剛剛開始,，縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨。但,，一切不過是暫時(shí)的,，不久都會(huì)過去。我們現(xiàn)在需要的,，就是在我們女院好好學(xué)習(xí),。

可是……。

為什么,，為什么希望就在明天,。而我，卻也是那么渴望做個(gè)麥田里的守望者,。