演講比朗誦更自然，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個話筒，以增加音量和效果。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師節(jié)的演講稿學生篇一

尊敬的教師,、親愛的同學們：

大家好！

今日我演講的題目是——《感恩教師》,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的教師,。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生,，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才,，從人類的結(jié)繩記事到今日信息時代,，教師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育,，教育的發(fā)展靠教師,。教師的默默付出換來了人類禮貌的勃勃生機。

教師的愛,，無私中透露著平凡：像一股暖流,，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫忙我們落寞的心靈找到回家的路,；像一陣春風,，給我們溫暖和溫馨。我們的教師,，沒有華麗的舞臺,，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭,；三尺講臺,，是他們奉獻的戰(zhàn)場。

教師的愛,，叫師生情,，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是教師；遇到困難時第一個想到的是教師,。一個贊揚的眼神,，使我萬分開心；一句溫暖的問候,，讓我感受到第二種親情,。

我的一位教師以往說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“教師”這兩個字……這質(zhì)樸的言語無疑是教師們共同的心聲,，是他們內(nèi)心世界最真實的情感流露,。我們感激教師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨,，然而,，再多贊美的言語，仰慕的辭藻,，也比不上我們用愛和行動來感恩教師,。

當我懷著害怕的心跨進校門時，教師,，是您陽光般的笑容給了我以安慰,。您將我?guī)нM了學校，帶進了豐富多彩學校,，也帶進了學習的殿堂,。

教師節(jié)的演講稿學生篇二

“青春是浩渺的宇宙。青春是精彩的舞臺”,。今日,，我很榮幸站在這里和各位一起將青春的激情飛揚?！扒啻菏且粡堄啦煌噬牟收?，青春是遠行者那色彩斑斕的起點”,。作為人民教師，我們從事的是太陽底下最光輝的職業(yè),，我們的言行舉止要無愧于人類靈魂的工程師!作為人民教師,，我們的青春演繹在三尺講臺，我無悔!作為人民教師,，三尺講臺是我們奉獻青春的舞臺!我甘愿將一腔熱血揮灑,，將知識播灑在孩子們求知的海洋!

在我的童年時代，我最敬佩的人是老師,，最熱衷的職業(yè)是教書育人,。俗話說：“教師是人類靈魂的工程師?！庇霉P耕耘,，用語言播種，用汗水澆灌,，用心血滋潤,，這是人民教師崇高的勞動，就是這份激情,，這份執(zhí)著給了我無窮的力量,，使我的人生信念更加堅定，于是,，在人生的第一個十字路口,，我毅然選擇了將自己的青春潑灑于三尺講臺。

縱觀古今中外,，有多少致力于教育事業(yè),，尤其是致力于中華民族教育事業(yè)的人們，他們都把青春演繹在那三尺講臺上,。

我國教育事業(yè)的先行者--徐特立先生,，以振興中華，提高全民族的素質(zhì)為已任,，在73年的革命和教育生涯中,，他以革命第一,，工作第一,，他人第一的奉獻精神，傾盡畢生心血和全部智慧,，教育培養(yǎng)了幾代人,，造就了一大批領袖人物和革命建設精英，為中華民族的教育事業(yè)奉獻了絢麗的青春,。

我國偉大的教育家陶行知先生,，從小立下了“我是一個中國人，我要為中國的教育事業(yè)作貢獻”的座右銘，并發(fā)起組織了中華平民教育促進會,，提出了“生活即教育”,，“社會即學校”,，“教學合一”三人教育理論,，倡導“千教萬教，教人求真;千學萬學,，學做真人”的教育思想,，在中國教育思想界產(chǎn)生廣泛而深遠的影響，他以“捧著一顆心來,，不帶半根草去”的赤子之情,，默默地為人民教育和民族的解放事業(yè)鞠躬盡瘁。

教學之路不可能一帆幾順,，沒經(jīng)風雨哪來彩虹?但受教育先輩們的影響，我在教學中克服重重困難,，用汗水澆灌,，用心血潤著孩子們，看著孩子們快樂地成長,，愉快地進步,，我體會到了春春的美好，嘗到了無私奉獻的甜美,，懂得了默默耕耘的內(nèi)涵!

是的,，青春是迷人的，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌的人生,。宋朝的辛棄疾僅21歲,，就領兵抗金，“金戈鐵馬,，氣吞萬里如虎”,，魯迅先生也是21歲東渡日本，樹立了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的請句!大江歌罷掉頭來,，決心把青春獻給祖國教育事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂,，是永不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無數(shù)人們心中的楷模,。

撫摸時代的豐碑,，追隨英雄的足跡，我心潮澎湃,，英模們那一顆顆愛國之心,，那一腔腔沸騰的熱血,，凝成了兩個字——奉獻!各位同志，“十年樹木,，百年樹人”,。我們既然選擇了講臺，就選擇了默默奉獻,，選擇了辛勤耕耘!其實奉獻對任何人都不苛刻,，不能長成參天大樹做棟材，不是一顆小草為春天獻上一絲新綠,，不能成為高山昭示一種雄壯,，何不當一塊路碑，為迷途的旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川,，又怎么不可以是一條小溪為干旱的土地捧上甘露,。

作為人民教師，奉獻無處不在,。我們的奉獻是赤誠的,，我們的奉獻是無私的，我們的奉獻是崇高的,，我們的奉獻像火把,，無怨無悔地燃燒!我們的奉獻是至死不渝的真情鑲嵌在教育這片大地上。

魯迅先生說過,，愿中國青年都擺脫冷氣,，只是向上走，不必聽自暴自棄的話,，能做事的做事,，能發(fā)聲的發(fā)聲，有一份熱發(fā)一份光,，就像螢火一般,，可以在黑暗里發(fā)光，不必等待炬光,，“雖然時代不同了,，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今日，適用于我們每一個教育工作者”,。

朋友們,，奉獻是神圣的，我甘愿為棠外的教育事業(yè)奉獻青春,，偉大的祖國需要我們奉獻;孩子們的身心健康成長需要我們奉獻,，火熱的生活需要我們奉獻，和諧汾西的建設需要我們奉獻!青春是有限的,，奉獻是無窮的,，祖國教育事業(yè)的改革企盼著你的奉獻，和諧社會的建設奮飛企盼著我們各位的奉獻!朋友們,，憑著我們年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你有力的雙手吧!舉起希望的火炬，讓我們劈風斬浪,，走向輝煌的明天,，讓我們的青春在奉獻中閃光，讓我們的人生價值在奉獻中輝煌,。

教師節(jié)的演講稿學生篇三

敬愛的領導,、親愛的老師：

你們好！

非常榮幸由我代表全體同學做今日神圣節(jié)日的演講,。今日就是我們一年一度的教師節(jié),，在此，我謹代表全校同學向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂,！

今日，在這莊嚴神圣的9月10日,，今日,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請您——親愛的老師,，聽一聽桃李對園丁傾訴衷腸,。老師，您的無私奉獻我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長城！

您甘于當人梯,，用微笑著的堅韌,，讓學生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當園丁,，用執(zhí)著的勤懇,，讓科學的百花園永遠五彩繽紛，您勤于當春蠶,，用非凡的才能,，讓知識的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠,，燃燒自己給人間帶來光明！

可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們,，操場上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證,，而是要用行動證明自己將是您的好學生！

敬愛的老師,，您在我們心中是永遠燃不盡的蠟光,。擔負神圣職責的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您,！在這個美好的節(jié)日里,，祝您身體健康，事業(yè)有成,，萬事如意,，心想事成！

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師好,！謝謝,！

教師節(jié)的演講稿學生篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好,！

九月金秋,，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié),。再過x天，我們將迎來中華人民共和國第x個教師節(jié),。

教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子,，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的,、塑造靈魂的職業(yè)。

教師,，一個普通的名字,，但是對于我們?nèi)碌膞中學而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學校,，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在x中學的工地上,，三百多個日日夜夜，不辭操勞,；為了不使我們今年軍訓發(fā)生意外,，x老師帶領我們的年輕教師吃住在學校，整整x天，她是一位妻子,，更是一位母親,，這需要作出多大的犧牲！

同學們,，當我們想到這些時,，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們,？擁有一顆感恩的心,，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心,，我們會珍惜現(xiàn)在,。

謝謝大家！

教師節(jié)的演講稿學生篇五

各位領導評委,、同行們：

大家好,！今天我演講的題目是《用愛熔鑄師魂》。

當了xx年的學生,，如今已登上講臺,，身為人師；這收獲的金秋,，又賦予我對這個神圣職業(yè)產(chǎn)生更多的感慨,。

“師者，人之模范”,。這句兩千年前的古訓,，至今仍有其強大的生命力?！皩W高為師,，德正為范”，為人之師,，當率先垂范,；栽培桃李，須辛勤耕耘,。

今天,，在座的有各個學校在教壇上興教育人、甘為人梯的同行們,，你們當中有的雙鬢抵不住風霜的洗刷,，有的風華正茂，處處洋溢著熱血青春,。但在你們的眼中都共同閃爍著一種孜孜不倦的求索,，兢兢業(yè)業(yè)育才的執(zhí)著。

冰心說過：“情在左，愛在右,，走在生命的兩旁,，隨時撒種，隨時開花,?！薄,！懊總€人都需要愛”這是我的老師當年教給我的一句話,，而多年以后，在細細地品味中,，我發(fā)現(xiàn)這句話還有另一半,，那就是：愛會使不值變值得。我試圖以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學生的心門,，因為我知道,，每一扇門的后面，都是一個不可估量的宇宙,，每一個門的開啟,，都是一個無法預測的未來。

當我第一次站在三尺講臺上,，成為一名班主任,，我才發(fā)現(xiàn)那是一個浩瀚的世界。

記得有一次,，學校組織春游,，在課間，我把收上來的幾個學生的車費30元錢隨手夾在了教科書里,，接著又給學生上了一節(jié)課,。由于我的粗心，下課后把我的課本遺漏在講桌上,，30元錢因此不翼而飛,。

下午，我給學生上了一堂誠善為美的班會課,。下課前,，我對全班同學說：“誠實的心靈比金子還可貴，張老師今天把夾在書里的一樣東西弄丟了,，我希望無心拾到它的同學在沒有人的時候給張老師夾回到書里,。”于是我又把教科書留在了講桌上,。

等到放晚學我給班上的門上鎖時,，發(fā)現(xiàn)講桌上的教科書里平躺著30元錢。

第二天早上，我在班上對同學們說：昨天,，一位同學幫老師找回了遺失的東西,，我感謝他，我相信,，這位同學不僅僅找回了這些東西,，同時，也找回了他自己遺失的誠實,。我的話音剛落,，全體學生都為這不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。

小松是我們班的一名學生,，由于小話多,，在課堂上已經(jīng)被幾位任課老師亮了紅燈,，科任老師進行教育后,，效果不佳。于是我決定與他進行一次親密談話,。

當我了解到,，他和我回家是同一個公交路線時，我便向他發(fā)出了一塊乘車回家的邀請,。我把與他談話的地點由辦公室轉(zhuǎn)移到公交車的車廂,。大概是地點的轉(zhuǎn)換，讓他感到了師生路途相伴的親和,，于是他用那關(guān)不住的小嘴主動和我聊了起來,。

沒幾句話的功夫，我才知道他上課是在和同桌聊最近世界杯的賽事熱點,，于是我和他從貝利聊到貝克漢姆,，從馬拉多納聊到羅納爾多。他驚奇地看著我說：老師,，您比我知道得多,，我真服您。我說：你要真服張老師,，可得把上課的小話毛病給改了,，想聊體育，下課找我去,。果真,，這位同學因此改掉了小話的習慣。而我們也成了興趣相投的好朋友,。

只有火才能點燃火,，只有心才能塑造心。把批評轉(zhuǎn)化為親和的魅力之帆，才能使學生在人生的航程里不斷地調(diào)正方向,，讓學生在陽光燦爛的日子里成長,。

教師是一項需要獻身的事業(yè)；在我看來,，教師也是一個充滿激情的事業(yè),。

我不停地思索，終于找到了答案：正是這些孩子給了我另一個心心相融,，息息相通的世界,，讓我從他們的感動中沉淀出對教師這份職業(yè)熾熱的激情。

每個星期一都是我幸福的日子,，因為每當這一天,，我都會收到全體42個學生交給我的被我稱為”幸福快餐”的周記,。在他們敞開的心扉里,，在他們飽含信任真情流露潛心相訴的字里行間，在他們稚氣又充滿真摯的情感世界里,，我看到了自己的分量,，同時又在責任的砝碼上不斷的加重。每一次我翻開一頁頁綴滿筆跡的紙張,，我仿佛走進了一注注心靈的清湖,，一頁頁活生生的心靈展現(xiàn)在我的面前，面對學生的理解和摯愛,，我的幸福感不禁油然而生,。

每個教師節(jié)到來的時候，當學生的賀卡飄至我的案頭,，當看到”桃花潭水深千尺,，不及恩師育我情”，當我讀到”感謝您,，張老師,，我已學會堂堂正正做人，正如你那工整的板書那樣”的時候,，我頓時覺得是教師這個職業(yè)升華了我的生活,；鑄造了我的信念，萃取了我的人生真諦,，也讓我看到了更高層次的幸福源泉,。

耿耿園丁意，拳拳育人心,；身于幽谷處,，孕育蘭花香,。最后，讓我們發(fā)起青春的誓言：任憑歲月更迭世事滄桑,，任憑青春流逝憔悴紅顏,，我會永守心中這盞希望之燈；共同樹萬世之師表,，鑄不朽之師魂,！

謝謝大家！

教師節(jié)的演講稿學生篇六

各位尊敬的人民教師,、各位尊敬的教育工作者,，同志們：

大家好!

在這金秋收獲的季節(jié)，我們共同迎來了全國第x個教師節(jié),，并在這里隆重舉行-市教師節(jié)慶祝大會,。借此機會，請允許我代表市委,、市政府,，向辛勤耕耘在教學、教育一線的廣大教師和教育工作者表示親切的問候和崇高的敬意!向今天受到表彰的-市首屆“十佳校長”,、第四屆“十佳教師”,、第二屆“模范班主任”、“三育人”先進個人及市級優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者表示熱烈的祝賀!并借此機會請你們代為向長期支持教學,、教育工作并作出無私奉獻的教工家屬表示真誠的感謝!

百年大計，教育為本,。實現(xiàn)全面建設小康社會和中華民族偉大復興的宏偉目標,，必須堅持實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，必須把教育擺在現(xiàn)代化建設優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位,。近年來,，我市加快教育改革步伐，不斷提高教育,、教學質(zhì)量,，努力培養(yǎng)創(chuàng)新人才，教育事業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展,，為我市的經(jīng)濟社會發(fā)展提供了知識動力,，充分發(fā)揮了教育在服務“興工富市”戰(zhàn)略中的重要作用。日前,，我市職業(yè)教育工作會議,、農(nóng)村教育工作會議相繼召開，為全市教育事業(yè)的發(fā)展提出了新的,、更高的要求,，同時也提供了更為有力的政策保障,，這將進一步開創(chuàng)-市教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面。

教育大計,，教師為本,。要辦好讓人民滿意的教育，最重要的是要不斷培養(yǎng)和造就一支人民滿意的教師隊伍,。教育的使命是神圣的,，教師的職業(yè)是崇高的，尊師重教的精神是偉大的,。全體教師和教育工作者要不負黨的重托和人民的期望,，爭做先進生產(chǎn)力的推動者、先進文化的傳播者,、廣大人民根本利益的實現(xiàn)者,，以身立教，為人師表,，嚴謹篤學,，敬業(yè)奉獻。當今時代在加快變革,，新思想,、新觀念、新方法不斷創(chuàng)新,，這就要求每一名教師必須善于學習,、與時俱進、勇于創(chuàng)新,、不斷超越,，力爭在知識的海洋中豐富并強化自己，在教書育人的事業(yè)中實現(xiàn)人生價值的最大化,，努力成為讓人民滿意的教師,，為推進我市經(jīng)濟社會發(fā)展，全面建設小康社會,，實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻智慧和力量,。

市委、市政府歷來高度重視教育事業(yè)的發(fā)展,，堅持優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略導向,，全市教育、教學質(zhì)量和教育綜合實力不斷上升,，在全省,、全國的影響不斷擴大，一個充滿生機和活力的教育體系已基本形成,，各級,、各類教育蓬勃發(fā)展,。這些成就既歸功于各級黨委的正確領導，也歸功于政府各部門,、社會各界和全市人民對教育事業(yè)的大力支持,，更歸功于我們這支政治合格、作風正派,、業(yè)務精湛,、樂于奉獻的教師隊伍的辛勤勞動。

同志們,，讓我們攜手未來,，再接再厲，奮發(fā)進取,，再鑄x市教育的輝煌!

最后,，祝愿我市全體教育工作者身體健康、工作順利,、節(jié)日愉快!

謝謝大家!

教師節(jié)的演講稿學生篇七

尊敬的領導：大家好,！

自從踏上教師崗位，我就一直以優(yōu)秀教師的標準來要求自己,，一晃,，已經(jīng)二十年了，當教師的酸甜苦辣都已嘗遍,，我不敢說自己有多優(yōu)秀,，但對于教師，尤其是低年級教師的幸福感,，自己也有一些小小的體會,，偶爾這些小小的幸福也能讓自己慶幸我還在做著有意義的事情，不是在一天天盲目,、茫然度日。

當了老師以后,，我很享受批閱學生的《習字冊》,，我會用心把小朋友們寫出的字都描一遍，去猜測他們寫這個字的時候心里會想一些什么,。有的字雋秀清麗,，她大概坐姿端正，心中在回想我上課時講的書寫注意點,。有的字頓筆非常明顯,，他大概很渴望得到我的表揚。有的字越寫越輕,，筆畫越來越散,，她大概開始寫時浪費了一些時間,，最后發(fā)現(xiàn)要趕不上交作業(yè)的時間了，所以后來就草草了事……孩子們是多么單純,，你看他的字,，很容易就看出了他的性格，或急躁,，或調(diào)皮,，或內(nèi)向，或沉穩(wěn),，十有八九是錯不了的,。久而久之的，就越來越容易欣賞每一個人,，越來越容易原諒每一個無心的錯誤,，越來越覺得每一個小生命的獨特與可愛。常常在生氣時看到他們無辜的臉就繃不住笑出來,，于是,，只能收起原本打算數(shù)落他的話，改為鼓勵與勸誡,。這是一個多么美好而又幸福的轉(zhuǎn)變,。因為他們，我成為了一個可以給予他人鼓勵與支持的人,，而不是一個自以為是,，趾高氣昂地批評別人的人，好像自己護住了風雨中的一棵嫩芽一樣自豪感滿滿,，又好像自己已經(jīng)看到這個被護住的嫩芽若干年后可以開花結(jié)果一樣成就感滿滿,。沒有他們，我怎么能有幸給予他人這么多,。

低年級有許多的兒歌來幫助學生養(yǎng)成良好的習慣,。每當兒歌背起，小朋友就像上了發(fā)條一樣,，按照指定動作,，毫不含糊地到達指定位置，有時想想,，常為兒歌的魔力折服,。但有時兒歌也會失靈，比如班上有個學生抓筆姿勢怎么都不對,，兒歌對他來說只是無意義的漢字的拼接,，左耳朵與右耳朵都不愿意接收。無奈,，我就只能親自上陣,。悄悄走到他身邊,，把筆輕輕往后撥，每次都爭取做到把他嚇到,，但嚇不倒,。日子一長，他就形成了條件反射,，為了避免一次次擦去撥筆時造成的長條劃痕鉛筆印子以及我的驚嚇,，抓筆的姿勢慢慢就改正了。教他們禮儀知識,，教他們站姿,，坐姿，走路要求,，衛(wèi)生要求,，幫他們改正一個一個壞習慣，這是一個很讓人享受的過程,。并不是每一個你覺得不正確,、不禮貌的行為，你都有機會幫助他人改正的,。

孩子們會因為下雨天蚯蚓太多而驚奇不已,，會看到彩虹滿臉贊美……他們的好奇心常常就這樣“砰”一下?lián)糁形业膬?nèi)心，讓我禁不住問自己：為什么自己現(xiàn)在失去了這份好奇,，變成了麻木的“現(xiàn)代人”,。和孩子們相處的時間越久就越覺得給予本身的幸福感遠超越收獲，被別人需要著,，是一件多么幸福的事情,。他們純真的表現(xiàn)就這樣常常成為我反省自己的節(jié)點，讓我在困惑時撥開疑云,，只問自己一句：我煩擾著的東西真的那么值得煩擾嗎,？我是不是錯過了很多簡單的快樂？和他們在一起,，我很快樂,。我教小朋友們看書本，他們教我看人生,。

教師節(jié)的演講稿學生篇八

尊敬的老師，同學們：

法國文學家雨果在他的詩里曾經(jīng)寫到：“花是尊貴的,，果實是甜美的,，讓我們都來做葉吧，因為葉,，是平凡而謙遜的,?！蔽矣X得這首詩就是為教師節(jié)寫的，因為教師就像那默默奉獻的綠葉,，時時刻刻襯托著鮮花的嬌艷,。

今天，我榮幸地站上這方講臺,，誦讀這樣意味深長的詩句,，即將開始我至真至誠的講述，我心中無比激動,，也感到萬分的驕傲自豪,，因為，我和大家一樣,，正從事著一項光榮的事業(yè),，正在用青春和生命譜寫無怨無悔的人生！

8年前,，告別了夢幻般的學生時代,，我成為了一名人民教師。第一次以教師的身份走進課堂,，感覺一切都是那樣美好,。然而，醉酒方知酒味濃,，為師才知為師難?。〔艓滋旃し?，我先前良好的自我感覺就一掃而空,，面對一大群麻雀似的孩子們，我才真正意識到教師職業(yè)是何等的艱辛和瑣碎,，三尺講臺站上去容易,，要站好可真難啊,！

這難道就是我要為之奮斗一生,、奉獻一生的事業(yè)嗎？我有點茫然,。這時候,，一位老教師看破了我的心事，對我說：“教師的工作是細致的,，繁瑣的,，有時甚至很苦很累，但有一句話說得好：教師干的活是良心的活呀！”聽了這語重心長的話,，我感覺臉紅心跳,，也豁然開朗：“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”,，這就是我們教育工作者的人生寫照?。?/p>

從此以后,，每當清晨走進校園,，面對一張張生動活潑的面孔，一聲聲清脆熱情的問候,；每當走進圣潔的課堂,，看到一雙雙清澈純真的眼睛，觸摸到一顆顆等待塑造的無邪心靈,，我知道,，我的心和他們貼得更緊，我的情和他們靠得更近,！我堅信：皮革馬力翁能用真情讓石頭變成少女,，我也一定能夠用我的青春、智慧,、仁愛,、激情乃至畢身的心血，去培育每一粒種子,，讓每一株幼苗長成參天大樹,！

2回頂部。

一晃8年過去了,，8年來,，無論在鄉(xiāng)村，還是城鎮(zhèn),，我和我的學生們在書山上盤結(jié)而上,，在學海內(nèi)同舟共濟，心靈的交匯撞擊出的火花,，讓我的世界永遠充滿陽光,！8年來，我曾經(jīng)為上一堂公開可而忐忑不安,，曾經(jīng)為準備一次家訪而日思夜想,；也曾經(jīng)為學生的調(diào)皮搗蛋而大動肝火，曾經(jīng)為家長的不理解而耿耿于懷,；但更多的是我擁有了一批又一批的學生,，我為他們的進步而激動,，為他們的成長而驕傲！

他們中有不少人今天就坐在這里,，讓我向你們致敬！在小教大專班,，有過令人感動的現(xiàn)象,，不少老師攜妻帶子參加學習，一時傳為佳話,，我們在贊賞這種幸福,、浪漫的同時，更多的是體會到了一個普通家庭的無奈,。

這是提高自我不斷學習所帶來的累?。〉?，我們所有的勞累,，換來了學生的進步和成長！我們誰叫過苦,！我們誰喊過累,！當看到自己的學生展開翅膀去搏擊廣闊無垠的藍天，我們心中只有欣慰,，只有自豪,！這就是教師職業(yè)的魅力！這就是人民教師奉獻者的英雄本色,！

在教師這個光榮的隊伍中,，我深深地知道，自己不過是一名新兵,，雖然我目前的心智和能力還無法成為這種光榮職業(yè)的代言人,，但是，我為自己能夠從事這種綿延亙古,、傳遞未來的職業(yè)而自豪,。我為自己的追求畢生不悔！我站在人生的舞臺上,，學生期待的目光就是我的掌聲,，學生揮舞的畢業(yè)證書就是我的鮮花！在這里,，我要大聲地說：“做光榮的人民教師,，是我無悔的選擇！”

謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿學生篇九

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

你們好！

有人說，老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進的方向,；有人說，老師是山間最清涼的山泉,，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗,；有人說，老師是茂盛的葉子,，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒,。

老師，我崇敬您,，我也說不自己為何有這種崇敬之情,，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水,，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻,。聽著您在講臺上所講的每一個字,，那是一種什么樣的聲音,？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲,？不,，都不是，那是一種天外之音,，蘊含著世間動聽的音調(diào),，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音,，而是一種知識的信號聲,，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來,，走進你智慧大腦的驛站,。

老師，您是天上最亮的北斗星,，而我們卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子,，每當我們迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒,，就能讓我們找回回家的路途,。還記得在您剛接我的時候，把我們從一個個充滿著天真的孩子變成一個個有理想,，有作為的小學生時,，您為我們付出了多少,，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時,，卻不能忘掉老師,，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界,，讓我們看到這個世界的大,，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠,，看得更清，就像山泉水一樣,，清晰得能讓你看到底層,。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭,，不要被困難壓倒,，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨,，怎么能見彩虹,，沒有人隨隨便便成功?！笔前?，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難,，成功又何從談起呢,。

老師，您是茂盛的葉子,，您用您強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵兒,。您從不為你很委屈，你總是默默的奉獻你的一身,，為了你的學生,，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花,，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光,，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠,。

老師,，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想,，為何要超越自己,。老師,，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話,。

教師節(jié)的演講稿學生篇十

下午好,！

在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，我作為一名受表彰的教師代表,，在表彰大會上表達我們教師的心聲,，讓我倍感激動。請允許我向在座的老師致以最真誠的問候,，向?qū)ξ覀內(nèi)w教師給予親切關(guān)懷,、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領導們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福,！

我作為一名新時代的青年教師,，我深切地感受到，只有不斷的學習,，吸取他人之長來補自己之短,，才能使自己更加有競爭力，一句話說的好“做一輩子老師,，一輩子學做老師”,，學無止境，學海無涯,，我一直就是這樣要求自己,，不斷地豐富自己的學科水平，竭力形成自己獨特的教學風格,，讓學生喜歡自己,，喜歡我的課堂，努力讓自己成為學生的崇拜者,，促使他們對我所教的學科充滿炙熱的學習熱情,。

我從教十三年，在這十三年的教書生涯中,，我奮斗過,、困惑過、迷茫過,、也辛酸過,，同時我也喜悅過，正因為這多姿多彩的教學之路,，讓我深深喜歡教書,，教書不僅是一份職業(yè)，也是人生事業(yè)的追求,，心中有追求才會有進步,?；?憶自己工作成長歷程，可以用“辛苦而快樂”來形容,。為了提高課堂教學水平,，我虛心請教、認真鉆研,、重視課堂教學的生成與發(fā)展,，備課做到有計劃、課后有反思,，每節(jié)課讓每一個學生都有所得,，從不愧對學生。20xx至20xx學年度,，我擔任三年級兩個班的數(shù)學教學工作,，班內(nèi)學困生較多，教學任務十分繁重,，為了提高教學質(zhì)量，我把著力點放在優(yōu)生的提高和學困生的轉(zhuǎn)化上,。我想做一個人民滿意的教師,，不僅要對學生負責，也要對家長負責,，決不能讓一個學生掉隊,。為此每上完一節(jié)課，我都反省自己：“這節(jié)課不成功在哪里,？最近學生出現(xiàn)馬虎為什么,？學生的學習又被動了為什么？……”使自己的課堂教學做到堂堂清,，堂堂有收獲,。我時常關(guān)注學生學習的每一個細節(jié)，對他們不偏心,、不打擊,、不放棄，春風化雨,，逐個突破,，最終把學生引領到我要求的軌道上運行。有付出就有收獲,，欣喜的是他們的學習習慣主動了,，學習態(tài)度端正了，學生的整體學習水平不斷上升,，上學期在教育局的統(tǒng)測中我所任教的班級在中心小學平行班中名列前茅,。更讓我欣慰的是一名原來只考47分的后進生也有了很大的進步,，得知她在統(tǒng)測中得了67分時，我激動不已,，雖不是很高的分數(shù),，但這已經(jīng)是孩子對我辛勤勞動的最好回報，這是用金錢也買不到的可貴的回報??！

教學實踐使我感到，當一名老師不容易,，當一名好老師更不容易,，只要我們以“勤”為本，真正實干,，精益求精,，那樣我們的努力才不會白費，我們就能獲得教學質(zhì)量的大面積豐收,。

今天,，我獲得了這么一點小小的榮譽，在欣慰的同時我又感到慚愧,，因為在我的身上還存在著許多的不足,，我還年輕還要向有經(jīng)驗的老教師和在座的同仁們多多學習。在今后的教學工作中,，我要更加積極進取,、潛心鉆研、開拓創(chuàng)新,、敢為人先,，不斷挑戰(zhàn)自己并超越自己！

最后,，我想用這樣一段話結(jié)束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗,，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束,，也就選擇了理智和自由,；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟,；選擇了拼搏與超越,，也就選擇了成功與輝煌！老師們,，讓我們攜起手來,，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上,，共同努力吧,！再次祝愿老師們節(jié)日快樂,，永遠年輕！ 謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿學生篇十一

尊敬的各位老師,，親愛的同學們：

大家上午好!

九月金秋，這是一個收獲的季節(jié),，是一個感恩的季節(jié),，更是一個屬于教師的季節(jié)。明天,，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié),。在此，我先向每一位同事道一聲：節(jié)日快樂!做老師太苦了,，太累了,，但是不管有多苦有多累,，我們也要用心中的陽光熨干臉上的淚痕!

教師,，這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才,，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻,。從入學的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導,，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚,。

師恩難忘，難忘師恩,，同學們,，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧,。我們不需要獻花,，不需要巧克力，也許是簡簡單單的幾句溫馨的話語,，也許是每一次專心的聽講,，每一頁整潔的作業(yè)，就是對老師最好的感恩!新學期開始了,，讓我們用學習生活中的實際行動譜寫同一個心聲：老師,，您好!

謝謝大家!

教師節(jié)的演講稿學生篇十二

親愛的老師們,、同學們:。

大家好,！

我很榮幸能在今天的升旗儀式上給大家演講,。明天是一年一度的教師節(jié)。在此,，我代表全校師生對所有老師說:老師,，節(jié)日快樂！

男孩女孩們,，你們知道嗎,？在朝鮮:中小學生見到老師要畢恭畢敬地鞠躬；父母看到也要讓路,，以示尊重,。在匈牙利:每當家里花開的時候，父母都會讓孩子把最美的花送給老師,。

老師,，您給了我們陽光雨露。老師,，你給了我大地上的陽光,。你很偉大，你很無私,。送上節(jié)日的祝福,，愿你身體健康，萬事如意,，滿園桃李,！

我的演講結(jié)束了，謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿學生篇十三

各位老師,、各位同學：

大家早上好！

印度著名詩人的泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的,，而果的事業(yè)是珍貴的,，讓我做葉的事業(yè)吧。因為葉總是謙遜地垂下她的綠蔭,?！钡拇_，我一直是一片平凡而低調(diào)的綠葉,，一名十分普通的教師,。雖平凡但無悔，雖平凡但無私。

回首過去,，我已踏上三尺講臺整整十年,。2003年畢業(yè)后，我成為了一名地理代課老師,。要知道我上學時的地理成績很糟糕,，就連考個及格都是一個奢望，現(xiàn)在要我教地理,，六個班的地理,，我能行嗎？我不禁打起了退堂鼓,。

可是當我清晨走進校園,，聆聽著一聲聲清脆的“老師早”；當走進圣潔的課堂,，看到一雙雙渴求甘霖的雙眸,，一顆顆等待塑造的無邪的心靈；當課間跟孩子們泡在一起,，看到一個個生龍活虎的身影,，一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉；我是那么激動,，那么滿足,，我明白今生再也丟不下九月的承諾，離不開那笑靨的花朵,。多聽課,、精心備課、認真上課成了我生活的全部,。那年張建國校長是我所在學區(qū)的級部主任,，也是地理教學方面的權(quán)威，不懂的我就去請教,，張校長總是不厭其煩的給我講解。付出就有回報,，學期末我所任教的六個班的地理成績名列全年級十個班的前六名,，所以今天我可以很驕傲的說，曾經(jīng),，我也是一位很稱職很合格的地理老師,。

2004年，經(jīng)過了筆試,、面試層層選拔之后,，我成為了一名真正的語文老師。九年來，我兢兢業(yè)業(yè)耕耘在三尺講臺,，教學成績年年名列前茅,。在教科研方面，我輔導的學生作文和自己寫的多篇隨筆發(fā)表在各報刊雜志上,。

2008年連續(xù)教了三年畢業(yè)班之后,，去年，我成為了七年五班和七年六班的的語文老師,。這兩個班的語文基礎比較差,，學習習慣也不太好，說實話,，我當時的壓力特別大,，有時夜里都睡不著覺。經(jīng)過我和兩個班孩子們的努力,，在10年年終考試時取得了年級第一名,、第二名的好成績。

在我的工作生涯中,，最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田,。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨，因他們的退步而急躁,，因他們的違紀而失態(tài),，雖然有時也感到很累，很煩,，但心中總會涌起一種強烈的責任感：我是老師,，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書,。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生,。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”,。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容,；少了一份苛求,，多了一份理解；少了一份指責,，多了一份尊重,。俗話說：教師的活兒是良心的活兒，家長把天真爛漫,、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),，這是對我們的極大信任,。我又怎么能不全身心地去愛他們呢？雖然我不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我的手中埋沒,。

是啊，“吃也清淡,，穿也素雅,，心懷淡泊，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,。”這正是教師的人生寫照,。寒來暑往,，風雨十年，我不曾為我的早出晚歸而后悔,，也不曾為我的挑燈夜戰(zhàn)而遺憾,。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花,，所結(jié)的果,。憑著對事業(yè)的真誠迷戀，對學生的無比熱愛,，所教的每屆學生都在進步,，都在成才，六級部的劉慧生老師不是已經(jīng)本科畢業(yè)回到母校又拿起教鞭了嗎,。

“衣帶漸寬終不悔,，為伊消得人憔悴”，在事業(yè)默默的耕耘中,，我體驗到了人生最大的幸福,，每個教師節(jié)一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片,，雪片似的從四面八方飛到我的身邊,。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發(fā)誓,，不為別的就為這些天真無邪的學生,，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈,，但求踏踏實實；不求涓滴相報,，但求今生無悔,。

教師節(jié)的演講稿學生篇十四

“一年之計，莫如樹谷，十年之計,，莫如樹木,；終身之計，莫如樹人”,。春夏秋冬銘刻著我們奉獻的功績,，日月星辰展現(xiàn)著我們燦爛的笑容。今天是第xx個教師節(jié),，這是我們自己的節(jié)日,，我謹代表學校全體中層領導祝所有教師節(jié)日快樂！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了,！任何一個職業(yè)都有她獨特的美麗,。

人的生命與職業(yè)可能難以自主選擇，但人生的幸福每個人都可以自主選擇,。教師,，一支粉筆染雙鬢，三尺講臺度春秋,，但我們樂在其中,，因為我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造,、體驗了教師職業(yè)的美麗,。在我們心中，教師不僅是職業(yè)更是事業(yè),，教育對象不僅是學生更是朋友,，教育不僅是科學更是藝術(shù)，教育不僅關(guān)注今天更關(guān)注明天,。所以,，我們是幸福的。

當我們一起健步走過這個充滿幸福感的學期,，北街小學又發(fā)生了一系列可喜的變化：校園環(huán)境整潔靚麗,，班級建設溫馨舒適，學生行為規(guī)范標準,，教學質(zhì)量持續(xù)提升,，師德先進事跡感人，社會聲譽日益提高……這一切的一切,，全得益于全體教職員工的共同努力,，全仰仗于各位老師辛勤的勞動、無私的奉獻,！在這里我再一次向各位老師表示誠摯的謝意,！

從今年新生報名情況來看,，用“趨之若鶩”來形容，一點也不為過,。這一方面說明我們的努力得到了社會的認可,、家長的滿意；另一方面,，我們身上又要承載更多的社會期盼和教學任務,。隨著生源的大面積增加，我們面臨的困難和出現(xiàn)的問題也會日益明顯,，再加上當前素質(zhì)教育的全面展開,，老師身上的擔子日益沉重。

“為每一位同學可持續(xù),、有意義的幸福人生奠基”是我們永恒的宗旨,，我相信大家一定會主動去想辦法克服困難。學校也正在盡最大努力,，逐步改善和提高我們的辦學和辦公條件,，希望全體教師能夠共同攜起手來，爭取走出一條適合我們自己的辦學之路,。

我知道,，在踏入教師這個行業(yè)之初，大家都是懷著美好浪漫的憧憬,，相信自己能夠最大限度地使學生得到發(fā)展,，而實現(xiàn)自己的人生價值。教師不是雕塑家,，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品,；教師不是偉人，但教師的'身上凝聚著學生滾燙的目光,。教師職業(yè)是崇高的,，教師職業(yè)是無價的。

回首過去,，有太多的老師,，正是抱著這樣的信念去踐行著自己的美好理想的，并且也涌現(xiàn)出了一些當之無愧的師德典范：有教師心系學生,，不顧醫(yī)囑堅持在工作崗位,；有教師愛生如子，早出晚歸以校為家,；有教師顧全大局,，有困難不給學校添麻煩；有教師工作為重,，不到萬不得已不請假休息……同時我也向請在座的每一位都認真反思一下自己：為了“靈魂的工程師”這個光榮的稱謂,，我們應該怎樣當老師,？或許，這就是我們對教師節(jié)最好的紀念,。

生命之花的綻放是絢麗的，生命之果的采摘是幸福的,?；厥鬃蛉铡⑺伎冀裉?、展望明朝,，今年是我校發(fā)展的重要轉(zhuǎn)折點。我真誠地希望全體教師能擁有弘文勵志,、啟智求真的教育理想,，擁有修身立德、淡泊明志的師表風范,，擁有上下求索,、教研并舉的進取精神，擁有以生為本,，誨人不倦的育人情懷,，愛崗敬業(yè)、嚴謹篤學,、求真務實,、勇于創(chuàng)新，用睿智和責任共同鑄就北街小學更輝煌的明天,！

謝謝大家,！

教師節(jié)的演講稿學生篇十五

投之以桃，報之以李,。時逢教師節(jié),，這是個向所有教師表達謝意的日子。

我們曾想過為體育老師送去靠墊,，可他們每天奔波在操場各個角落,，能夠在辦公室舒舒服服坐在椅子上的時間少之又少;我們曾想過為任課老師送去護手霜，可終究抵不過粉筆對他們雙手的侵蝕;我們曾想過為全體老師送去念慈庵含片,，可這些能夠滋潤他們的喉嚨卻滋養(yǎng)不了他們?nèi)找篂槲覀儾賱诘男摹?/p>

我們能做的只有謹遵老師的教誨,，讓他們少些擔心，少些操心,。

每當我們上課不認真聽講時,，錯過新知識的是我們，著急的是他們;每當我們做錯事時,，犯錯誤的是我們而痛心的是他們;每當我們生病時或者因為意外受傷時,，難受的是我們,，擔心的是他們。

春蠶一生沒說過自詡的話,，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子,。敬愛的老師，您從未在別人面前說過苦說過累,，但那盛開的桃李,，就是對您最高的評價，在這里,，我謹代表所有校學生會,，校團委成員，向您道一聲：“老師,，您辛苦了!”

教師節(jié)的演講稿學生篇十六

各位老師,、各位同學：

大家早上好！

在這金秋送爽,、丹桂飄香的季節(jié)里,，我們又迎來了自己的節(jié)日——教師節(jié)。在這和諧,、莊重的美好時刻,，請允許我代表橋頭中心小學全體教師向多年來關(guān)心和支持我校發(fā)展的橋頭鎮(zhèn)黨委、政府以及各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意,！也請允許我對支持和關(guān)愛我成長的各位領導,、各位同事表達最誠摯的感激和最衷心的祝福！祝所有的老師們節(jié)日快樂,！

我是一名奮斗在教學一線的普通教師,，沒有什么感天動地的豪言壯語，也沒有什么轟轟烈烈的驚人之舉,。我只不過是在橋小這片圣潔的沃土上默默耕耘,，在教師這個平凡的崗位上默默奉獻的微不足道的一分子?；厥讖慕桃詠淼氖哪?，我雖沒有取得重大突破與飛躍，但踏踏實實一步步走來更令我欣慰,。

我想,，在座的各位都知道，一個人,，不能沒有激情和夢想,，因為，夢想有多遠，我們才可能走多遠,。教師——就是我夢開始的地方,，夢想的實現(xiàn)不但需要激情，更需要踏實的工作和努力的拼搏,。我擔任學?？傒o導員工作以來，能夠秉承新形勢下少先隊工作的特點,，順應新的發(fā)展要求,，結(jié)合工作實際，探索適合我校少先隊工作的方式與方法,，并善于抓住各種教育契機開展豐富多彩、喜聞樂見的少先隊活動,。在工作中,，我始終堅信：“誰愛孩子，孩子就愛他,。只有愛孩子的人,，他才可以教育孩子?！闭菐е@種愛的體驗,，以年輕人特有的飽滿熱情和進取精神，將青春,、激情,、智慧和汗水播灑在火紅的隊旗下，努力做少年兒童感悟人生的引領者,、實踐體驗的組織者,、健康成長的服務者。

這些年,，在教學工作中,，我把主要精力都用來備課、上課,、批改作業(yè),、輔導學生，以及給自己“充電”,，付出的是時間,、精力、汗水甚至淚水,，收獲的是自信,、能力、學生的喜愛和領導的認可,。最讓我欣慰的是多年的實踐賦予我勝任小學英語學科循環(huán)教學的技能,。因此,，我深信樂于付出的人往往會收獲最多。因為熱愛,，我成為教師隊伍中的一員,，自走上教育崗位的第一天起，就立志站穩(wěn)三尺講臺,。三尺講臺,，關(guān)系未來，“臺上一分鐘,，臺下十年功”,，這話不假。為了提高教學效率,，我反復研教材,、摩教案，一遍遍試教,，一句句錘煉,，尤其是重點、難點的把握,。每次課后,，我會把新的體會寫進教案。用心鉆研和善于總結(jié)的好習慣鍛煉了我,，使我逐漸成長為英語骨干教師,。我多次上公開課、示范課,，并獲區(qū),、市級優(yōu)質(zhì)課。成績屬于過去,，在今后的教學中,，我會一如既往地用心，積極探索,，力求創(chuàng)新,，讓學生喜愛并留戀我的課堂。

我始終認為教師是最辛苦也是最享受的職業(yè),，活到老學到老,，終身都要學習，每天都在進步,。我很珍惜每個學習機會,，認真參加省、市、校級培訓,，大量訂閱雜志與書籍,，研讀消化吸收，理論聯(lián)系實際,，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,。在關(guān)注自身發(fā)展的同時，我也經(jīng)常與新教師互動交流,，走進課堂,，相互學習，博采眾長,、共同成長,。我所做的一切，是那么平凡,，那么微不足道,，我不過做了一名教師該做的事！盡了炎黃子孫該盡的責,！

在我的身邊，有許許多多的老師,，都只是默默地在自己的崗位上,，耗盡了自身全部的光和熱，他們沒有驚人的事跡,，也沒有輝煌的成就,。然而，無論是在過去還是現(xiàn)在或是將來,，都始終無怨無悔的堅守著這個神圣的崗位,。他們以炎黃子孫，龍的精神感染,、浸潤了我的靈魂,，堅定了我為這個職業(yè)的奉獻決心。我——一名沸騰著中國熱血的青年教師,，愿用自己的青春和激情來捍衛(wèi)著這個神圣的職業(yè),！用執(zhí)著與堅定托起我無悔的教師夢！

教師節(jié)的演講稿學生篇十七

親愛的老師們,、同學們：

大家好,！

今天，在這個隆重的日子里,，我們歡聚一堂,，共同慶祝教師節(jié)。在此，請允許我代表我院黨,、政,、工各級領導，向默默耕耘,、辛勤工作的教職員工致以節(jié)日的祝賀,！向每一位為學院的生存和發(fā)展付出努力和奉獻的員工表示衷心的感謝！感謝大家一年來為學院發(fā)展做出的突出貢獻,！

所謂百年大計,，教育為本。我們民族復興的希望在教育,，振興教育的希望在教師,。多年來，我院始終繼承和發(fā)揚“緊緊依靠廣大教職工”的優(yōu)良傳統(tǒng),，在辦學條件艱苦的情況下,，攜手互助，團結(jié)奮進,。歷經(jīng)50年風風雨雨,，我們克服重重困難，為國家培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的管理和技術(shù)人才,，造就了一支學術(shù)水平高,、專業(yè)能力強的教師隊伍。今年,，我們再次實現(xiàn)了歷史性的跨越,。新校區(qū)規(guī)模粗略，專業(yè)特色鮮明,，新生充足,，使學校在校生人數(shù)超過5300人，成為全國一流的高職院校,。實踐證明：積極向上的校風,、嚴謹?shù)慕田L、濃厚的學風是我校的立校之本,，全體教職工不畏艱苦,、無私奉獻形成的強大凝聚力是我院不斷發(fā)展的動力?？梢哉f,，沒有全院教師和教育工作者的不懈努力，我們學院就沒有今天的欣欣向榮,。在此,，我要鄭重的說一句：人民教師辛苦了,。

當然，我想借此機會對我的同學們說幾句話,，尤其是新來的同學,。十年寒窗，你終于實現(xiàn)了人生求學的理想夢想,。在我們學院,，有幾十年教齡的老教師。他們嚴謹勤奮,，學識淵博,，善于教學，用愛如清泉洗滌學生的心靈,。還有朝氣蓬勃的青年教師,，他們執(zhí)著追求，敢于創(chuàng)新,，在三尺講臺上燃燒自己無悔的青春,。我院全體教師和教育工作者齊心協(xié)力，為學生在全國高職院校學習創(chuàng)造了一流的,、最好的環(huán)境,。你要在這個人生發(fā)展的重要階段，珍惜時間,，努力學習,，勤奮實踐，努力積累立足社會的扎實知識基礎,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),，早日成為國家和社會的有用之才,，實現(xiàn)自己的人生理想,。

我們學院從昨天到今天已經(jīng)成熟，從今天到明天還有很長的路要走,。今天,，我們學院已經(jīng)進入了突飛猛進的發(fā)展階段。如何保證人才培養(yǎng)質(zhì)量,，如何實現(xiàn)創(chuàng)建名牌學校的歷史進程,，是擺在我們面前的十分現(xiàn)實的根本性任務。我們別無選擇,，只能依靠全體教職員工同心同德,，努力創(chuàng)新。我們將繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗,、樂于奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng),，群策群力,，團結(jié)一心，努力工作,，為學院更好更快的發(fā)展貢獻力量,！

作為老師，我們其實應該感到自豪,。為什么,？是因為師者和師者的神圣。當然壓力很大,，但是生活中沒有壓力,！好了，最后祝大家節(jié)日快樂,，家庭幸福,，萬事如意！

教師節(jié)的演講稿學生篇十八

親愛的同學們：

大家好,，我很高興在教師節(jié)這個特殊的日子站在這里發(fā)表演講,。今天，我演講的題目是:三尺講臺,，充滿陽光,。

早上，隨著陽光的輕跳,，在講臺的角落放上一束小雛菊,。傳遞著“堅強、快樂,、感恩”等華麗話語的小雛菊,，與陽光一起，點綴著這個平凡而偉大的三尺講臺,。三尺講臺不僅因為絢麗多彩的燈光而光彩奪目,，更因為無私的園丁之光而熠熠生輝。

無論秦心冷硯,，桃熟丸流,，十年樹木百年樹人。讓我們真誠地說:“老師,，您辛苦了,！”

三尺講臺，灑滿陽光,，飽含著老師們的殷切期望和無悔努力,。人們都說:高中三年，脫胎換骨,，破繭成蝶,。三年來,，是老師們的辛勤培育，讓我們從懵懂,、幼稚變成了有志氣,、有知識、有擔當?shù)哪贻p人,。雖然一節(jié)課只有40分鐘,，但卻凝聚了老師們的智慧和心血。十卷詩,、九章,、八學文史、七緯地理,、六藝,、五經(jīng)、四書,、三三角,，都離不開老師們的一心一意的引導，帶領我們?nèi)ヌ剿骱屠斫鈴V闊世界的奇妙領域,。

充滿陽光的三尺講臺,，始終守護著最本真的起點:教書育人。歷史的車輪滾滾向前,，尊師重教永遠銘記在學生心中,。古人云:“尊師重于學。師德受到尊重,，學風良好,。“顏回佩服他的老師“舉山,，強鉆”,，感謝孔子“叫我有禮貌”。魯迅終其一生,，都感受到壽老師“極方,、極簡,、極識”的指導,，始終銘記藤野先生的“熱心教誨和孜孜不倦的希望”。當我回到我的家鄉(xiāng)韶山時,，我永遠不會忘記去拜訪我的老師毛玉柱先生...沒有老師們的無私付出,，怎么會有今天的全面成長？以后無論樹爬得多高多綠,，都不能忘記原來沃土的滋養(yǎng),。

充滿陽光的三尺講臺,，定格了師生間的點點滴滴。現(xiàn)在,，老師不僅僅扮演著傳授知識的角色,，更多的時候，老師是我們的朋友,，有經(jīng)驗的,，真誠無私的朋友。我記得,，老師們在運動場上為學生歡呼鼓掌,；我看到班主任每天總是陪著學生晨讀、跑步鍛煉等活動,；我感恩,，在我犯錯的時候，老師包容了我,；在我迷茫的時候,，老師耐心的聽我講，給我指導和鼓勵……能遇到這么多優(yōu)秀的老師,，是我們的幸運,；能和這些優(yōu)秀的老師有三年閃光的回憶，是我們珍貴的緣分,。

陽光普照,，園丁心中春意盎然；甘霖滋潤,，桃李枝芽紅,。懷著一顆感恩的心，就要把這顆心付諸實踐,。上課認真聽講,，和老師一起暢游知識的海洋；按照老師的要求及時復習功課,；尊敬老師,，禮貌用詞；團結(jié)一致,，師生攜手共創(chuàng)輝煌,！

三尺講臺，灑滿陽光,，是老師最美的舞臺,；深厚的三尺講臺，是老師無私奉獻的積淀,。都說十七八歲的花季是最美的青春,，這份燦爛會因為親愛的老師們的陪伴而更加絢麗多彩,。同學們，節(jié)日期間,，別忘了給老師獻上真誠的祝福,，說一句:“老師，節(jié)日快樂,！”

謝謝大家,！