演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講，比較靈活,，便于臨場(chǎng)發(fā)揮,，真實(shí)感強(qiáng)，又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處,。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,，極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇一
各位老師、同學(xué)們：你們好！
“感恩”,，是一種生活態(tài)度,，是一個(gè)內(nèi)心獨(dú)白，是一片肺腑之言,，是一份銘心之謝,。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)“感恩”。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。
萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔心血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,，老師是美麗,、淳樸、善良的愛(ài)心使者,，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路,。
人說(shuō)春蠶到死絲方盡，您——偉大的老師,，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜,；您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài)，高潔而偉大!此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬(wàn)千,，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!
愿我們學(xué)生一聲親切的問(wèn)候、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件……帶給您節(jié)日的快樂(lè)和欣慰的感受,。
古人云：“一日為師，終身為父,?！敝荡说趚個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全天下的學(xué)生在這個(gè)特殊的日子里,，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對(duì)我們的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了!”
讓我們弘揚(yáng)尊師重教,，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會(huì)營(yíng)造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,，認(rèn)真聽(tīng)好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)，真正從一點(diǎn)一滴做起,，做到熱愛(ài)老師,，關(guān)心老師，尊重老師,。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個(gè)全社會(huì)尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn)!
祝愿全體教師身體健康，青春永駐!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
“一年一度秋風(fēng)勁，同喜同賀教師節(jié)”在這金秋送爽的豐收季節(jié)里,，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節(jié),，請(qǐng)答應(yīng)我代表奮中所有學(xué)子向我校所有辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)一線的老師和為奮中發(fā)展嘔心瀝血的領(lǐng)導(dǎo)以及為我們的學(xué)習(xí)提供服務(wù)和保障的行政、后勤老師,，致以最誠(chéng)摯的敬意與祝愿：老師,，你們辛苦了!祝你們節(jié)日快樂(lè)!
尊敬的老師們,，在我們朝夕相處的日子里，我們深切地感受到了您平凡中的偉大,，普通中閃現(xiàn)著耀眼的光輝,。忘不了我們課上淘氣、不交作業(yè)時(shí)老師您的諄諄教誨;忘不了我們考試受挫,、沮喪失意時(shí),，老師您激勵(lì)鼓舞的話語(yǔ)，您告訴我們：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂(lè)和責(zé)任,。因?yàn)橛辛四覀冊(cè)谥R(shí)海洋中前進(jìn)的航船,，才有了指路的明燈,，我們?cè)诿悦Ｏ恋?暗夜才有了永恒的北斗。
忘不了我們沉溺游戲,，夜不歸宿時(shí),，老師您在寒風(fēng)中四處找尋;忘不了我們屢次范錯(cuò)、學(xué)習(xí)受阻時(shí)老師您語(yǔ)重心長(zhǎng)地訓(xùn)導(dǎo),。我們明白,，您嚴(yán)肅的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)愛(ài)，您對(duì)我們的懲罰更是“望生成龍”的期盼啊!我們?cè)趺茨懿欢?忘不了當(dāng)我們生病孤獨(dú),、心情落寞時(shí),，老師您關(guān)切的噓寒問(wèn)暖;忘不了那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，我們膽怯了,，老師您的一句“走上賽場(chǎng)，無(wú)論成績(jī)的高低都是英雄,，回到班級(jí),，迎接你的永遠(yuǎn)都是掌聲”您讓我們超越了自我，奪取了成功,。是您讓我們明白：從失利中吸取教訓(xùn),，在困難中積聚力量!
忘不了那位不分寒暑，在校園里躬身拾撿我們信手亂扔垃圾的駝背大爺;忘不了那些在我們已經(jīng)熟睡的午夜依然在寒冷酷暑中巡檢校園安全的老師;忘不了那些丟下家中生病的老人,、年幼的孩子堅(jiān)定地站在講臺(tái)給我們上課的老師,！太多太多震撼我們心靈的幸福，我們會(huì)銘刻在心,，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，因?yàn)椋蠋熃虝?huì)我們懂得感恩,。這就是奮中的老師們,，我們心中最可親可敬的人,，為了學(xué)生，無(wú)私奉獻(xiàn),，甘為人梯,，不僅為我們傳授知識(shí)，更為我們樹(shù)立了做人的典范,。
尊敬的老師,，我們以自己能成為奮斗中學(xué)的一名學(xué)子而倍感幸運(yùn)和驕傲!真的謝謝您!
親愛(ài)的同學(xué)，我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長(zhǎng)的引領(lǐng),，我們享受其中的同時(shí)，更要倍加珍惜,。然而,，多少次，年少輕狂,、任性沖動(dòng)的我們,，傷害了老師的感情或是無(wú)視老師的勞動(dòng)成果。一次次,，老師都以無(wú)比寬廣的胸懷和愛(ài)包容了我們,，同學(xué)們我們要用實(shí)真實(shí)在的行動(dòng)來(lái)感謝和回報(bào)我們尊敬的老師，讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,，在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,，我想，這是獻(xiàn)給我們老師最好的問(wèn)候和祝愿,。
多一次課上專注的聽(tīng)講,，少一次睡大覺(jué)開(kāi)小差;多一次對(duì)老師的理解與尊重，少一次無(wú)故的埋怨和頂撞;多一次遵紀(jì)守規(guī),，少一次任性妄為;多一次躬身拾撿廢紙,，少一次信手亂丟垃圾;多一次扶弱助困的義舉，少一次胡亂花錢的浪費(fèi);多一次對(duì)班級(jí)校園的愛(ài)護(hù),，少一次攀折樹(shù)木,、踩踏花草的行為;多一次真誠(chéng)文明的問(wèn)候，少一次喊爹罵娘的粗魯!
同學(xué)們,，讓我們以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)恩師,，做文明向上的奮中人!讓我們攜手并進(jìn)，互相監(jiān)督!
最后讓我們?cè)僖淮巫Ｔ肝覀冏鹁吹睦蠋焸儯汗?jié)日快樂(lè),、身體健康,、萬(wàn)事如意!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇三
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個(gè)九月,，我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日――教師節(jié)，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),！
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里,，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課,；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁,，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌,；您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),；您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程,。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友的愛(ài),，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛(ài),，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài),、默默奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，作為最好的禮物,。
最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師,，辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇四
你們好,！
非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講,。今天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此,，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師,，祝您節(jié)日快樂(lè),！
今天，在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,， 今天,，收獲的喜悅在人們心底蕩漾，我們請(qǐng)您——親愛(ài)的老師,， 聽(tīng)一聽(tīng)桃李對(duì)園丁傾訴衷腸,。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里,，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！
您甘于當(dāng)人梯,，用微笑著的堅(jiān)韌,，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂(lè)于當(dāng)園丁,，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,，您勤于當(dāng)春蠶,，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸,；您就像一只只蠟燭,，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來(lái)光明,！
可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開(kāi)小差的我們,，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證,，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生,！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光,。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里,，祝您身體健康,，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意,，心想事成,！
最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好,！謝謝！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、同學(xué)們：
大家好!在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們即將迎來(lái)我國(guó)的第xx個(gè)教師節(jié),。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，向老師們致以節(jié)日的祝賀,。讓我們道一聲：“你辛苦了!”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此,，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁,。有人說(shuō),，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳,，一步步攀高;有人說(shuō),，老師是燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路,，映著他們的臉龐不斷向前探索;還有人說(shuō),，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸……可是,，即使用盡世間所有的贊美之辭,，又怎能形容出師恩的偉大!
還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑,，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中,，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊,，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的,，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖;而教師之愛(ài),，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師,，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌,，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。
最后，讓我們祝老師們節(jié)日快樂(lè),，身體健康!謝謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇六
敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個(gè)九月，
我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日dd教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來(lái)第34個(gè)教師節(jié),！
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí),，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。
您們是園丁,，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌,；您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),；您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程,。
有人說(shuō)：父母的愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友的愛(ài),，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛(ài),，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài),、默默奉獻(xiàn)的博大！
同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,，作為最好的禮物,。
最后，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師,，辛苦了,！祝您們節(jié)日快樂(lè)！”
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇七
親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：
我身邊的好老師有很多很多,，但我印象最深刻的就是我們班的班主任x老師了。她經(jīng)常戴個(gè)眼鏡,，好像很有學(xué)問(wèn)的`樣子,。每天都打扮得漂漂亮亮的。
xx老師很善良,，我記得有一次,，xx同學(xué)頭磕破了，由于他爸爸媽媽不管他,，xx老師趕緊捐款給王x,，還盼望他早點(diǎn)好起來(lái)。還有一次,，xx吐了,。xx老師趕緊給x家長(zhǎng)打電話來(lái)接xx，其他同學(xué)就去清理嘔吐物……xx老師做了很多好事，我們也很喜歡xx老師,。
xx老師為了讓我們多增加一些知識(shí),，所以在假期里她經(jīng)常組織我們?nèi)D書(shū)館，還經(jīng)常組織我們參加一些實(shí)踐活動(dòng),。
這就是我們的班主任x老師,，她說(shuō)到做到。雖然她生氣起來(lái)很嚴(yán)肅,，但是我們卻非常喜歡她,，因?yàn)樗菫榱宋覀兊膶W(xué)習(xí)，我知道了當(dāng)老師非常辛苦,，但也知道只有當(dāng)老師才能教會(huì)我們成長(zhǎng),。
我愛(ài)我們班的班主任，我愛(ài)我們班的xx老師,！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家好!
在我開(kāi)始演講前，首先請(qǐng)?jiān)试S我先向在場(chǎng)的每一位老師致以我深深的敬意和濃濃的謝意,，感謝您們春風(fēng)般的撫慰,、春雨般的滋潤(rùn)、冬火般的溫暖,，您們豈止是耐心的園丁,，種花容易樹(shù)人難啊!您們豈止是蠟燭，您們?nèi)紵约赫樟恋氖侵赡鄣男撵`啊!
每當(dāng)我想起我的老師,，和老師相處的記憶就像溫暖的河水一樣流瀉而來(lái),。有一次我在體育課上和老師發(fā)生了矛盾，韋老師把我?guī)У睫k公室,，讓我坐在她對(duì)面,，然后開(kāi)始認(rèn)真傾聽(tīng)我講述事情的經(jīng)過(guò)，看著她溫暖的笑容,，我的心隨著講述慢慢平靜下來(lái),。然后她翻到語(yǔ)文書(shū)《晏子使楚》那一課,，和我一起溫習(xí)晏子面對(duì)羞辱表現(xiàn)出的淡定,、胸懷和機(jī)智，在我有所感悟之后,，才最后根據(jù)我在這件事中的所作所為,，對(duì)我進(jìn)行教育和開(kāi)導(dǎo)。她告訴我：面對(duì)師長(zhǎng)和他人,，態(tài)度非常重要,，即便老師因?qū)W生多一時(shí)不查暫時(shí)冤枉了你，你依然應(yīng)該像晏子一樣對(duì)師長(zhǎng)態(tài)度尊敬，而不是和老師大吵大鬧,，這才是你的風(fēng)度,。這句話深深印在了我心里，告訴我在以后的人生路上如何待人接物,，更重要的是在這件事中我感受到了老師的愛(ài),，韋老師本可以放任不管，但她出于對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)任和對(duì)老師這個(gè)職業(yè)炙熱的愛(ài),，有技巧,、不辭辛苦的完美處理了這件事。
每一棵挺拔的小樹(shù)下都有您們流淌的汗水,，每一朵怒放的鮮花上都凝聚著您們的心血,，每一只振翅高飛的雄鷹身后都有您們祝福的目光。
我愛(ài)我的好老師們!
我永遠(yuǎn)感激我的好老師們!
謝謝大家,，我的演講完畢,。
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇九
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日,，我在國(guó)旗下講話的題目是《感恩教師,，回報(bào)于行》。
九月,，是一個(gè)收獲的.季節(jié),，一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)兩天,，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。在這喜慶的節(jié)日里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向教師們表達(dá)最真摯的祝福：親愛(ài)的教師,，您辛苦了!祝您節(jié)日歡樂(lè)!
同學(xué)們，如何感激教師呢感恩教師,，回報(bào)于行,。讓我們用實(shí)際行動(dòng)去感激教師辛勤的教育，感激教師諄諄的教誨吧：
學(xué)習(xí)上,，我們樂(lè)學(xué),，善學(xué)，勤學(xué),，進(jìn)取,，尊重教師的勞動(dòng)成果，這是感恩;
知識(shí)上,、情感上,，我們理解教師,、體貼教師，這依然是感恩;
此外,，還有,，很多，很多……
啊,，教師,，對(duì)您的感恩之情，千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡,，同學(xué)們,，就讓我們用行動(dòng)證明吧!感恩之情，回報(bào)于行!
最終,，再次祝全體教師們：節(jié)日歡樂(lè)!工作順利!身體健康!
祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心!歡樂(lè)學(xué)習(xí)!歡樂(lè)成長(zhǎng)!
我的講話完畢,，多謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇十
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好,！
九月金秋,，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié),，更是一個(gè)屬于教師的季節(jié),。再過(guò)天，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)第個(gè)教師節(jié),。在此,，我先向每一位同事致以最誠(chéng)摯的節(jié)日問(wèn)候！祝愿你們身心健康愉悅,，合家幸福美滿,！
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師,，更重要的是,，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè),。
教師,，一個(gè)普通的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得格外的厚重,。師者,，傳道、授業(yè),、解惑,。教師,，多么神圣的字眼,。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。解決疑難，教師是書(shū),；傳遞文明,，教師是橋；科教興國(guó),，教師是帆,。
謝謝大家！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇十一
今天,，我站在臺(tái)前進(jìn)行我選擇·我追求的演講比賽,，與其它教師相比，我可能沒(méi)什么可說(shuō)的,，一個(gè)代課教師，有什么追求?天下有那么多的路好選擇,，可為何偏偏選擇這條路走呢?我不懂,，但我后來(lái)仔細(xì)尋思，我找到了答案,，其實(shí),，在我剛進(jìn)師范時(shí)，我就選擇了這條路,。雖然我是一個(gè)分配的落榜者,，但我腳下有條選擇的路。因此,，我今天演講的題目就定為榜上無(wú)名,，腳下有路。
記得剛?cè)霂煼稌r(shí),，我們是意氣風(fēng)發(fā),，頭頂戴著絢麗的花環(huán)，心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬,，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,，時(shí)代與我們開(kāi)了玩笑，我們也好似成了自作多情之人,，我們成了時(shí)代的落榜者,。
心雖死，夢(mèng)猶存,?？赡苡腥藭?huì)問(wèn)：你的夢(mèng)又是什么呢?我的夢(mèng)可能就是在師范院校滋生出來(lái)的當(dāng)教師的滋味吧!我的許多同班同學(xué)畢業(yè)后都走上了生財(cái)之道,，她們也曾勸我同她們一樣選擇另一條路，但我始終未能說(shuō)服我自己,。
我雖然沒(méi)有正式的教師稱號(hào),，沒(méi)有贏得心中美麗的花環(huán)，但我是一個(gè)時(shí)代的青年,，青年的青春應(yīng)是閃光的,，青年的青春應(yīng)是精彩的。命運(yùn)奪去了我青年閃光的信心,，自己就不能再造一顆信心嗎?所以我堅(jiān)持著腳下的路,，默默的、無(wú)悔的,。
我曾看過(guò)一篇《把生命轉(zhuǎn)換成使命》的文章,，里面主要講了一個(gè)古希臘故事，從這個(gè)故事中作者悟出：個(gè)人能透視自己的命運(yùn),，掌握自己命運(yùn)是件最不容易的事,，但是更困難的則是把命運(yùn)轉(zhuǎn)換成使命。我想：作為我更多地就應(yīng)把失落的命運(yùn)轉(zhuǎn)換成幸福的使命,。
從沉默的高山我獲得了激情,，從古希臘神話我獲得了責(zé)任，于是我懂得了生活,，懂得了做人本身,，懂得了怎樣使青春閃光，怎樣使青春精彩,。
人都有過(guò)惆悵與迷惘,，這不要緊，只要你肯去尋找,，尋找是為了解脫,，也是為了拯救。如果摒棄迂腐與裝飾,，那么立身教育,、奉獻(xiàn)教育就是我人生苦覓的尋找，這就是我一個(gè)榜上無(wú)名者腳下所走的路,。
在演講的最后,，我借此機(jī)會(huì)感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)懷與幫助，就讓我以馬克思的話結(jié)束我的演講吧：后悔過(guò)去,，不如奮斗將來(lái),。
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇十二
親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家好,！我今天演講的主題是：老師,，你努力了,，我們感謝你！
在這個(gè)歡樂(lè)和幸福的季節(jié),，我們很高興在我國(guó)迎來(lái)第26個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)感人的日子,，在這一刻,，無(wú)論用什么方法，都很難表達(dá)我對(duì)老師的感激之情,！親愛(ài)的老師,，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)你說(shuō)：老師,，你努力了,！我們感謝你！
我記得那年我們第一次進(jìn)入校園時(shí),，同學(xué)們年輕的心幾乎是空白的,。
轉(zhuǎn)眼間幾年過(guò)去了，現(xiàn)在我們是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,。多年來(lái),，老師教我們寫(xiě)字、玩,、畫(huà)畫(huà),、唱歌、自然,、科技,、玩球類游戲和手拉手做練習(xí)。在過(guò)去的幾年里,，學(xué)生們?cè)谀銈優(yōu)槲覀冮_(kāi)放的知識(shí)殿堂里學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng),，健康成長(zhǎng)。在陽(yáng)光下,，你教我們?nèi)绾蔚钟L(fēng)雨,，如何正確面對(duì)生活。風(fēng)雨中,，是你激勵(lì)我們勇敢戰(zhàn)勝挫折,，為祖國(guó)服務(wù)。日復(fù)一日,，年復(fù)一年,，你就像一個(gè)勤勞的園丁，汗流浹背,，在我們不成熟的心中耕耘播種,。哪里有勞動(dòng),，哪里就有收獲。我們堅(jiān)信,，在不久的將來(lái),，你努力工作的土地將碩果累累，桃李芬芳,。
親愛(ài)的老師,，在教師節(jié)這一神圣而特殊的日子，即使是成千上萬(wàn)的話語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深厚感情,，在新的學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情和前所未有的刻苦精神完成學(xué)業(yè),，以我們的感激之情和各科的優(yōu)異成績(jī)，向老師,、學(xué)校和祖國(guó)贈(zèng)送豐厚的禮物,。親愛(ài)的老師，你努力了,，我們真誠(chéng)地感謝你,！
站在明亮的紅旗下，我們迎來(lái)了又一個(gè)難忘的教師節(jié),。在這個(gè)快樂(lè),、溫暖和激動(dòng)人心的時(shí)刻，我代表學(xué)校所有的學(xué)生,，表達(dá)我們最純潔,、最真誠(chéng)和最溫暖的心。祝所有關(guān)心和珍惜我們成長(zhǎng)的一中老師節(jié)日快樂(lè),，幸福安康,！我們甚至希望我們的問(wèn)候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁太陽(yáng)穴上的霜,，讓園丁睿智的眼睛永遠(yuǎn)發(fā)光,！
當(dāng)老師是一項(xiàng)艱苦的工作，但是能夠塑造靈魂的工作是偉大的,。紅燭的燃燒是短暫的,，但她燃燒自己，照亮別人的心是永恒的,。你之所以偉大,，不僅僅是因?yàn)榻虝?huì)了我們科學(xué)和文化知識(shí)，也是因?yàn)槟銥槲覀兂蔀槿祟悩?shù)立了榜樣。
老師,，謝謝你讓我們自信并能夠超越自己,。你已經(jīng)用事實(shí)向我們證明了：學(xué)習(xí)不是負(fù)擔(dān)，而是快樂(lè)和責(zé)任,，是通向我們從來(lái)不知道的世界的鑰匙,。你教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去發(fā)現(xiàn)和發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜,！
謝謝老師，你是一個(gè)我們永遠(yuǎn)可以信任的人,，如果我們?cè)谏钪杏龅嚼щy,，你會(huì)去幫助我們,。你讓我們知道,，如果我們?cè)敢猓覀兛梢愿嬖V你一切,。你經(jīng)常說(shuō)你是個(gè)孩子,，所以你能理解孩子的喜怒哀樂(lè)。
老師,，謝謝你讓我知道我們可以從失敗中學(xué)習(xí),，在困難中積累力量，在黑暗中尋找光明,。你給了我們思考的勇氣,，同時(shí)也要求我們寬宏大量。你把美放在我們心中,，給我們指導(dǎo),、洞察力和想象力，從而創(chuàng)造我們的生活,。無(wú)論我們建立什么,，你總是幫助我們建立一個(gè)良好的基礎(chǔ)。你已經(jīng)為我們做了最好的,。也許隨著時(shí)間的推移,，你講座的每一個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)被我們遺忘，但你的熱情,、勇氣和善良將永遠(yuǎn)存在,。
謝謝你從不嘲笑我們。當(dāng)我們嘗試時(shí),，你總是密切關(guān)注我們,。即使結(jié)果如此微不足道，你總是讓我們知道你已經(jīng)看到了我們的成就。你告訴我們,，生命可以像一張紙一樣薄,，一樣輕，像大海一樣深,，像天空一樣廣闊,，我們必須做出自己的選擇。你帶領(lǐng)我們經(jīng)歷了每一個(gè)令我們著迷的問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)和經(jīng)歷,。我們已經(jīng)看到了知識(shí)海洋中智慧的閃耀。
突然有一天,，我們發(fā)現(xiàn)你又老又累,。當(dāng)你如此沉默、安靜,、堅(jiān)定和莊嚴(yán)時(shí),，你多久不需要?jiǎng)e人的理解、安慰和支持,。
紅燭,，你搖曳的燭光和你疲憊瘦弱的身體一樣搖曳，但在學(xué)生的眼里卻是如此堅(jiān)定：你的眼淚浸濕了你的衣服,，你知道嗎,，在學(xué)生的眼里，它是你腳下世界上最完美的雕塑,。
親愛(ài)的老師們,，你們的光和熱是有限的，但正是你們有限的光和熱的結(jié)合點(diǎn)燃了我們祖國(guó)騰飛的光芒,。
最后,，我祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇十三
敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：
九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道。在這個(gè)九月,，
我們迎來(lái)了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛(ài)的節(jié)日――教師節(jié),，讓我們以熱烈的.掌聲迎來(lái)第25個(gè)教師節(jié)!
在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課;當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂(lè)時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來(lái)的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放,。
您們是園丁，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙,，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù);您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識(shí)的路程,。
有人說(shuō)：父母的愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友的愛(ài)，讓我們體會(huì)到友情的溫暖;教師的愛(ài),，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛(ài),、默默奉獻(xiàn)的博大!
同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)化作實(shí)際行動(dòng),，認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師，作為最好的禮物,。
最后,，讓我們對(duì)老師說(shuō)一句：“老師，辛苦了!祝您們節(jié)日快樂(lè)!”
謝謝大家!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇十四
大家早上好,，本周,，我們將迎來(lái)第xx個(gè)教師節(jié),。
九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi),，旋律為你們而奏響,。
老師，您是美的耕耘者,，美的播種者,。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn),，我們的心田才綠草如茵,，繁花似錦!您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著,，您像默默無(wú)聞的樹(shù)根,，使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí)。老師,，是您啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云,，每一朵浪花,。老師，是您滿懷愛(ài)心地創(chuàng)建了一個(gè)又一個(gè)溫暖的集體,，讓我們?cè)诩w生活中,，享受著著歡笑、歌聲和陽(yáng)光,。
老師,，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上,，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力,。化學(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界,。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地,。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音,，播灑愛(ài)的陽(yáng)光,、智慧的甘霖。 伴著這旋律,，我們學(xué)會(huì)了用真誠(chéng)去追求,，用心靈去歌唱。
我們念著綠葉情,，在老師的雨露滋潤(rùn)下,，一張張綠葉憧憬著美麗的向往。在你們的培養(yǎng)下,，我們茁壯成長(zhǎng),，在你們的鼓勵(lì)下，我們盡情描繪宏偉藍(lán)圖,，自從踏入校門的那一刻起,，每一次成功,，每一個(gè)坎坷，無(wú)不伴隨著老師悉心的教導(dǎo)和耐心的幫助,?；叵肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)的每一句話，無(wú)不讓我們感到熟悉和親切,。講臺(tái)上,、書(shū)桌旁、寒來(lái)暑往,、春夏秋冬,，老師們?yōu)⑾滦难c(diǎn)點(diǎn)，我們的心靈也在老師堅(jiān)定的眼睛中,，找到了知識(shí)和理想的天空!老師,，是您用知識(shí)的甘露，澆開(kāi)我們的理想之花,。老師,，是您用心靈的清泉，陶冶我們的高尚情操,。像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷,，像大海一樣深重的是您的恩情。 為了慶祝這次的教師節(jié),，我校大隊(duì)部也組織了一系列的活動(dòng),。首先是以語(yǔ)文老師組織的作文征集《夸夸我們的好老師》活動(dòng)，同學(xué)們都紛紛借此機(jī)會(huì)抒發(fā)了對(duì)老師深深的感謝之情,。
在校園網(wǎng)上,，大隊(duì)部也發(fā)起了“三言兩語(yǔ)夸夸我們的好培養(yǎng)老師”和“老師,，祝福你”的網(wǎng)上論壇活動(dòng),。我們也將選取其中一部分內(nèi)容，在周五的校會(huì)上向全校師生公布,。希望同學(xué)們能夠利用這個(gè)機(jī)會(huì),，向曾經(jīng)教導(dǎo)我們，培養(yǎng)我們的老師們送出最真摯的祝福,，也希望老師們能接收到這份通過(guò)網(wǎng)路傳來(lái)的禮物,。除此以外，大隊(duì)部還將于周五早晨在校門口設(shè)立建議箱,，征詢給老師的建議,，希望大家能積極參與。我們同樣將挑選部分建議在校會(huì)上和全校師生分享,。 最后,，預(yù)祝老師們教師節(jié)快樂(lè)!
小學(xué)生教師節(jié)演講稿二年級(jí)篇十五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好,！
今天我演講的題目是：老師,，您辛苦了，我們感謝您,！在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們高興地迎來(lái)了我們國(guó)家的第38個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子,，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我對(duì)我們老師的感恩之心,！敬愛(ài)的老師,，在這個(gè)特殊的日子里，我只想對(duì)您說(shuō)：老師,、您辛苦了,！我們感謝您！
在風(fēng)雨中,，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折,、將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
日復(fù)一日,、年復(fù)一年,，您就像勤勞的園丁一樣默默無(wú)聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種,。
敬愛(ài)的老師啊,，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬(wàn)語(yǔ)也難以表達(dá)我們對(duì)您的感激之情,。為了不辜負(fù)您對(duì)我們的深情寄托,，在新學(xué)年里，我們將自覺(jué)遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度,，以百倍的求知熱情,、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績(jī)向老師,、向?qū)W校、向祖國(guó)獻(xiàn)上厚禮,。敬愛(ài)的老師啊,，您辛苦了，我們真誠(chéng)地感謝您,！
