體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),，將其作為一種寶貴的財(cái)富，不斷積累和分享,。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,，我們一起來(lái)了解一下吧。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇一
小時(shí)候,，我特別喜歡看書(shū),，我家里的書(shū)柜上，排滿(mǎn)了花花綠綠的書(shū),，每本書(shū)上都有許多圖畫(huà),，那時(shí)候，我一邊看圖畫(huà),，一邊聽(tīng)媽媽講著旁邊的字,，我覺(jué)得讀書(shū)真有趣。
上了一年級(jí)后,，老師為了增加我們的閱讀量,，讓我們每天都要堅(jiān)持讀書(shū)，還要記《讀書(shū)筆記》,。我一下子就不愛(ài)看書(shū)了,，因?yàn)檫@樣的讀書(shū)太麻煩了：我寫(xiě)字那么慢，還得記錄自己看的什么書(shū)，所以每天的讀書(shū)筆記我都要寫(xiě)好長(zhǎng)時(shí)間,?？吹轿矣辛饲榫w，媽媽沒(méi)有批評(píng)我,，拿出了儲(chǔ)存我小時(shí)候錄像的硬盤(pán)，在電視上放映出來(lái)，然后我們一家三口一起看,。
讀書(shū)是件非常快樂(lè)的事,，讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí),，讓我變得更自信、更快樂(lè),。我想,，今后我要繼續(xù)的多看書(shū)，讓讀書(shū)伴著我一起成長(zhǎng)!
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇二
讀書(shū)就像一根強(qiáng)心劑，在讀書(shū)中授予做人的道理,，作為一年級(jí)的學(xué)生也不能忽視掉讀書(shū),。下面是本站帶來(lái)的一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)的。
心得體會(huì),。
歡迎查看,。
今天，我讀了《神奇校車(chē)》系列之《穿越颶風(fēng)》這本書(shū),。
這本書(shū)的作者是喬安娜和布魯斯,。
這本書(shū)講的是卷毛老師帶著同學(xué)們穿越颶惘然，途中,，阿諾掉隊(duì)了,，沒(méi)有搭上飛機(jī)掉進(jìn)了大海里，阿諾被一艘漁船救起向陸地開(kāi)去;正在這時(shí),，阿諾在一棟房子里和他們揮手時(shí),，飛機(jī)已經(jīng)燃油耗盡，幸好阿諾及時(shí)登上飛機(jī),。不一會(huì)兒,，他們就砰的一下撞到了地面，平安返回,。
我好想有一位象卷毛老師一樣的老師,。
假期里，我太忙了,，不過(guò)還是在爸爸,、媽媽的幫助下把《西游記》中“大鬧天宮”這一段讀完了?！按篝[天宮”的故事我早就知道了,，動(dòng)畫(huà)片、電視劇都演過(guò)好幾遍了,，我還是挺愛(ài)看的,。這次是讀書(shū)，感覺(jué)不一樣,。書(shū)中的孫悟空不怕辛苦去拜師學(xué)藝,，勇敢拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)，但是他仗著自己有本領(lǐng)就大鬧天宮,，我覺(jué)得是不對(duì)的,。那些玉皇大帝、天兵天將做的不對(duì),，可以和他們講理呀,，打打鬧鬧是不文明的,。我還想，如果我能像孫悟空那樣會(huì)七十二變,，想變什么就變什么,，可以幫助爸爸、媽媽,、老師,、同學(xué)做好多好多事情，那該多好呀!看書(shū)的樂(lè)趣可真多,，多認(rèn)識(shí)字可真好,，非常感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的,。
今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事,，內(nèi)容講的是小猴家失火了，小公雞和小山羊去救火,，小烏龜來(lái)到的時(shí)候火已經(jīng)撲滅了,，小伙伴們都不理小烏龜了，小公雞說(shuō)了一聲：“你不夠朋友”,。幾天以后,，小猴、小山羊和小公雞到河邊去玩,，小公雞一不小心滑到了河里,，小烏龜看見(jiàn)了，撲通一聲跳進(jìn)了河里,，把小公雞馱上了岸,，小公雞說(shuō)：“謝謝!謝謝!”小烏龜說(shuō)：“不用謝，我在地上爬不快,，可以水里就游得快了,。”
讀完這篇課文,，我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài),，學(xué)會(huì)互相幫助，當(dāng)別人遇到困難時(shí),，我們都應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。
近日我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震,，很多和我們一樣的小學(xué)生都失去了家園,，甚至生命。我們一定會(huì)積級(jí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，努力捐款捐物,，去解決災(zāi)區(qū)小朋友們的學(xué)習(xí)生活困難。
今天我看了《小烏龜笑了》這篇故事，內(nèi)容講的是小猴家失火了,，小公雞和小山羊去救火,，小烏龜來(lái)到的時(shí)候火已經(jīng)撲滅了，小伙伴們都不理小烏龜了,，小公雞說(shuō)了一聲：“你不夠朋友”,。幾天以后，小猴,、小山羊和小公雞到河邊去玩,，小公雞一不小心滑到了河里，小烏龜看見(jiàn)了,，撲通一聲跳進(jìn)了河里,，把小公雞馱上了岸，小公雞說(shuō)：“謝謝!謝謝!”小烏龜說(shuō)：“不用謝,，我在地上爬不快,，可以水里就游得快了?！?/p>
讀完這篇課文,，我懂得了小朋友之間需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)會(huì)互相幫助,，當(dāng)別人遇到困難時(shí),，我們都應(yīng)該伸出友愛(ài)之手。
近日我國(guó)的四川省汶川縣發(fā)生了8級(jí)大地震,，很多和我們一樣的小學(xué)生都失去了家園,，甚至生命。我們一定會(huì)積級(jí)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,，努力捐款捐物,，去解決災(zāi)區(qū)小朋友們的學(xué)習(xí)生活困難。
日落西沉,，黃昏時(shí)分,，絢麗的霓虹燈漸漸亮起，人們開(kāi)始往同一個(gè)地方前進(jìn),，開(kāi)始卸下全副武裝,，準(zhǔn)備輕松的生活;人們開(kāi)始有了歡笑，臉上發(fā)出快樂(lè)的光芒,。這是,，夜的序曲，已經(jīng)開(kāi)始演奏,，大家各自在家中享受溫暖甜蜜的盛宴;或者寂寞,、疲倦的獨(dú)自品嘗乏味的美食,。
小孩子都待在家中，期待著晚餐有什么令人垂涎三尺的菜肴;學(xué)生則是用飛快的腳步跑回家,，準(zhǔn)備開(kāi)飯;或是因考試考差,，而拖著沉重的步伐，緩緩的走回家,，準(zhǔn)備在餐桌上接受凌厲的炮轟;或是放學(xué)后就沖到商店,，隨便買(mǎi)個(gè)食物，然后匆匆忙忙的跑到補(bǔ)習(xí)班,，和一些同學(xué)一起度過(guò)晚餐時(shí)光,。而大人總是因?yàn)榧影嗉犹恚援?dāng)他們回家時(shí),，只好吃昨日剩下的飯菜,，孤獨(dú)，使晚餐難以下咽,。
曾經(jīng),，我是聽(tīng)著媽媽在廚房發(fā)出鍋鏟碰撞的聲響，聞著從廚房飄來(lái)的陣陣香氣,，就可以猜測(cè)媽媽今天煮什么樣的五星級(jí)美食;用餐時(shí)和較為年幼的妹妹打筷子架,，說(shuō)著自己今天發(fā)生了哪些新鮮、有趣的事,，一家人一同度過(guò)溫暖快樂(lè)的好滋味,。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)不再期待著與家人共進(jìn)晚餐,，因?yàn)檎勗挼膬?nèi)容開(kāi)始不斷地針對(duì)我的課業(yè),，媽媽愈是嘮叨我就愈聽(tīng)不下去，到最后甚至不想再吃下去,，或是拿著自己的碗,，甩上房間的門(mén)，自己含著悲傷,、憤怒將飯吞進(jìn)肚子,，自己享受安靜、寂寞的晚餐時(shí)光,。
但愿,，晚餐時(shí)光可以凝聚全家人的力量;但愿，晚餐時(shí)光可以香甜可口;但愿,，我的晚餐時(shí)光可以回到從前的美好,。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇三
我猜你肯定不知道吧?這是一個(gè)小女孩的名字，是媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)里的主人公,。書(shū)名叫《一年級(jí)的小豌豆》,。
剛開(kāi)始我和你們一樣，都不知道誰(shuí)是小豌豆?可看完這本書(shū)后,，我喜歡上了這個(gè)一年級(jí)的小女孩兒,。她是那么天真可愛(ài)，那么“淘氣”,。
“小豌豆”羨慕那些公主的打扮,。就拆掉爸爸的黑毛褲，當(dāng)假發(fā);拿出媽媽的連衣裙當(dāng)作公主的拖地長(zhǎng)裙;拿出媽媽的化妝品把自己的臉上涂得花花綠綠;然后“美美的”走到媽媽面前,，要給媽媽一個(gè)驚喜!結(jié)果你們猜猜媽媽看到的“小豌豆”是什么樣子?一個(gè)把臉蛋涂得像調(diào)色盤(pán)的孩子,，一個(gè)披著黃色床單的孩子，一個(gè)頭上頂著一團(tuán)亂毛線的孩子……哇!太逗了!真好笑!
可我自己也干過(guò)和小豌豆一樣的滑稽事,，也曾經(jīng)偷抹過(guò)媽媽的化妝品,，把自己抹得“很?chē)樔恕?不但我這樣干過(guò)，媽媽小時(shí)候也做過(guò),，我相信天底下所有女孩子都干過(guò)!
我也有很佩服小豌豆的地方,，比如說(shuō)她自己創(chuàng)作的口罩。本來(lái)是普普通通的一個(gè)白口罩,，到了小豌豆手里,，就變成了自己繪畫(huà)，自己涂鴉的藝術(shù)口罩,。班里的同學(xué)們也都趕緊效仿她的杰作,，紛紛在自己的口罩上畫(huà)上自己喜歡的圖畫(huà)。一時(shí)間,，他們成為別的班級(jí)同學(xué)羨慕的對(duì)象,。多聰明的創(chuàng)意呀!我怎么沒(méi)想到呀!今年冬天，我也要做一個(gè)和小豌豆一樣的“特殊的”口罩!
小豌豆很可愛(ài)吧!她就像我們身邊的小姑娘,。就是你,、我、她,。我們就是這個(gè)天真可愛(ài)的小姑娘,。只是現(xiàn)在我們好像長(zhǎng)大了一些，上到了二年級(jí),，不會(huì)再做這么天真的事了,。可是我相信小豌豆也會(huì)長(zhǎng)大的,，也會(huì)和我們一樣,，看著剛上學(xué)的一年級(jí)小孩兒“真傻。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇四
一首優(yōu)美,、深沉的抒情詩(shī),。
它所表達(dá)的愛(ài),，不僅是純真的、炙熱的,、而且尚的,，偉大的。
它象一支古老而又清歌曲,，撥動(dòng)著人們的心弦,。
詩(shī)人以橡樹(shù)為對(duì)象表達(dá)了愛(ài)情的熱烈、誠(chéng)摯和堅(jiān)貞,。
詩(shī)中的橡樹(shù)不是一個(gè)具體的對(duì)象,，而是詩(shī)人理想中的情人象征。
因此,，這首詩(shī)一定程度上不是單純傾訴自己的熱烈,，而是要表達(dá)一種愛(ài)情的理想和信念，通過(guò)親切具體的形象來(lái)發(fā)頗有古人托物言志的意味,。
詩(shī)中的比喻和奇特的意象組合都了當(dāng)時(shí)的詩(shī)歌新形式,，具有開(kāi)創(chuàng)性意義。
另外,，盡管詩(shī)歌采用了新奇的意象,，但詩(shī)的語(yǔ)言并非難懂晦澀，而是具有口語(yǔ)化的特征,，新奇中帶著一種清新的靈氣和微妙的暗示人以無(wú)限的遐想空間,。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇五
如織，在心中織出一幅動(dòng)態(tài)的圖畫(huà),，演繹著一個(gè),，一個(gè)悲慘的。
故事的主人公祥子來(lái)自中國(guó)農(nóng)村,，這個(gè)破敗凋敞的背景,，祥子來(lái)到城市后選擇了拉車(chē)，他以農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)以及她的熱情與堅(jiān)持擁有了生中第一輛車(chē),，成為了自由的上等車(chē)夫,，但命運(yùn)不公，他的車(chē)子被兵搶去了,，祥子并沒(méi)有灰心,，依然努力，牽回了三只駱駝,，又?jǐn)€足了錢(qián),，可這筆血汗錢(qián)又叫騙子騙光了，之后，祥子與虎妞結(jié)了婚,，又拉上了自己的車(chē),，但隨著虎妮的去世，祥子人車(chē)兩空,，他開(kāi)始自暴自棄,，向命運(yùn)低下了頭，他墮落下去,，吃喝嫖賭，成為了的垃圾,。
我憤恨不已,，感嘆下層社會(huì)的不公與，感嘆人精神的變化與脆弱,。
祥子從之前的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)的.熱愛(ài)永墜黑暗,，我很遺憾，也很,，老舍先生通過(guò)祥子對(duì)吃人的舊社會(huì)進(jìn)行了有力的控訴,，對(duì)廣大人民群眾悲慘的命運(yùn)作了詮釋。
思緒依然飄飛,，可已經(jīng)看到了現(xiàn)實(shí)的生活,，我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是什么樣子呢?
我們有一顆聰明的大腦，卻經(jīng)歷不起一點(diǎn)挫折,，我們有良好的條件,，卻不想浪費(fèi)一點(diǎn)力氣。
每一個(gè)時(shí)代的社會(huì)都相同,，只是形式的區(qū)別罷了,。
我們能看到，每棟居民樓里都有沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入半個(gè)月不出門(mén)的“宅人”,，每條大街上都有乞丐,，大多數(shù)竟還是壯年人，每所學(xué)校門(mén)前都有一群無(wú)所事事不肯上進(jìn)的混混,，也許,，他們?cè)?jīng)都渴望奮斗，憧憬,，然而現(xiàn)實(shí)的一次次打擊讓他們失望,，他們開(kāi)始在社會(huì)的黑暗面生存，他們突然發(fā)現(xiàn),，墮落的是如此痛快,，卻又如此痛苦，被別人鄙夷的感覺(jué)是難以忍受的,。
祥子就像社會(huì)上剛剛開(kāi)始的青年,，他滿(mǎn)懷,，可社會(huì)變化莫測(cè)，一次次跌倒,，讓他們失望,，質(zhì)疑一切，所以放棄了一切,。
的出路,，也不算的，只有和困難發(fā)生一次次碰撞,，只有這樣,，才有機(jī)會(huì)，才有獲取成功基本的權(quán)利,。
作為一個(gè)學(xué)生,，只有和書(shū)本、題目較勁的余地,，學(xué)校中,，你有朋友，老師,。假若你一次的失利,，便會(huì)引來(lái)許多人的關(guān)注，許多人的嘲笑與自卑,，給你安慰的似乎只有書(shū)本和自己的小拇指,。
可是，這在人生的成功中,，又算得了什么!若現(xiàn)在放棄,，只是過(guò)早地否定過(guò)了自己，而樣子告訴我們,，這樣做有多可怕,，所以，努力吧,，讓成果戳穿懦弱!
到最后,，映照了一個(gè)耳熟能詳?shù)牡览恚褐挥袌?jiān)持到底才是勝利。當(dāng)然,，這需要我們與環(huán)境的磨合與變通,。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇六
這本書(shū)講的是索菲和好心眼巨人一起的一段經(jīng)歷。
在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”好心眼巨人來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方,。他把捕捉來(lái)的好夢(mèng)放在一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里,，從窗口悄悄伸進(jìn)去，輕輕一吹......沒(méi)想到小女孩索菲看見(jiàn)了一切，于是夢(mèng)幻般的故事開(kāi)始了,。
好心眼巨人把索菲一把抓走,，整整跑了大半夜，最后來(lái)到一個(gè)連英國(guó)皇家空軍的地圖也沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó),。天哪,！巨人國(guó)里有各種各樣可怕的巨人，有吃人肉塊巨人,、嘎吱嘎吱的嚼骨頭巨人,、肉油滴滴答巨人、大吃特吃?xún)?nèi)臟巨人,、喝血巨人......他們有一個(gè)共同的愛(ài)好——吃人,。后來(lái)，索菲和好心眼巨人不愿意跟他們一樣殘忍的吃人,，不愿意同流合污，想方設(shè)法的離開(kāi)了那里,，逃出來(lái)后走著走著他們被眼前驚呆了,，一派豪華景象，還有好多好多的士兵,，原來(lái)他們到了王宮,，正當(dāng)索菲和好心眼巨人還在著迷于眼前的繁華，突然被士兵們圍住強(qiáng)行抓住,，他們把好心眼巨人當(dāng)做怪物猛獸給關(guān)了起來(lái),，還掛了一塊告示牌，上面寫(xiě)著：請(qǐng)勿給巨人喂吃的,！預(yù)備活活把好心眼巨人餓死,。
我覺(jué)得好心眼巨人是善良的有愛(ài)的巨人，他不同于巨人國(guó)里那些可怕兇惡的巨人,，而索菲也是勇敢的小女孩,。這個(gè)故事告訴我們：對(duì)待事情要具體問(wèn)題具體分析，不能一味的自以為是,，要學(xué)會(huì)觀察,，學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待。
如果你看的不過(guò)癮可以去找它讀一讀哦,。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇七
我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí),。我學(xué)會(huì)了拼音，認(rèn)識(shí)了很多字,。我可以自己讀課外書(shū)了,，會(huì)查字典，會(huì)有感情的朗讀課文，我很高興也很快樂(lè),。
書(shū)中的知識(shí)豐富多彩,，讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的,，我都讀好多遍,，甚至都能背過(guò)了。我把喜歡的書(shū)或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng),，有時(shí)逗的她們哈哈大笑,，我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)親自到天安門(mén)廣場(chǎng)觀看升旗儀式,，但書(shū)中的知識(shí)能讓我感覺(jué)到她的莊嚴(yán),，雄偉。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮,，但我知道他的機(jī)智,。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡聲和笑語(yǔ)，就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧!
小朋友,，你們愛(ài)讀書(shū)嗎?如果不愛(ài),，是要吃虧的。
書(shū),，是人類(lèi)的益友;書(shū),，是人類(lèi)成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典,、有益的書(shū)籍,，不僅可以拓寬我們的視野，增長(zhǎng)知識(shí),，還能陶冶我們的情操,，從而受益終生。
讀書(shū)的時(shí)候,，我們會(huì)感到身心完全放松,，從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。通過(guò)或富于智慧或充滿(mǎn)想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事,。我們能看到世界的善惡,。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀,。
許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書(shū)籍的名言,，比如，高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,，還說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上,，像饑餓的人撲在面包上一樣,。”,，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”等,。
讀書(shū)有這么多的好處，小朋友們,，愛(ài)上讀書(shū)吧!
書(shū),，這個(gè)字我們并不陌生，生活中,，我們經(jīng)常見(jiàn)到它,。而書(shū)，也是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友,。
文檔為doc格式,。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)篇八
最近，我讀了《草房子》這本書(shū),。我被書(shū)里的故事深深地感動(dòng)了,。曾經(jīng)看似很厚、無(wú)趣的書(shū),，如今我卻愛(ài)不釋手,。看似很不起眼的小故事,，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的印象,。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了男孩桑?？坦倾懶摹⒔K身難忘的六年小學(xué)生活,。六年中,，他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事：少男少女之間的純情,、不幸少年與厄運(yùn)抗衡的悲愴，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)守,，垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩,，大人之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里,。這六年,，是他接受人生啟蒙教育的六年。
