在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇一

職業(yè)規(guī)劃，首先要解決的,，是“我是誰”的問題,，認清了自己，才能讓你找到你適合的崗位特質(zhì),，適合的工作以及發(fā)展中要注意的問題,。

以下的故事，是我為學(xué)弟學(xué)妹出版的一本職業(yè)指導(dǎo)書籍寫的序言：

從一個鵝卵石的故事說開來,。

一混沌世界的年輕人求一老方丈指點迷津,。

老方丈取了一敞口帶頸的杯子，將一塊大的鵝卵石放入,，問年輕人“滿了么?”青年人看了看,，有縫隙，肯定答曰“沒滿!”

老方丈又取了一缽碎石子倒入杯中;又問：“滿了么?”青年人仔細看了看,，遲疑間又答：“許是滿了,。”

老方丈又取了一簸箕沙子,，沿縫隙倒入,。又問：“滿了么?”青年人仔細看了看，遲疑間又答：“許是滿了,?！?/p>

老方丈最后取了一杯水，順沙子縫隙倒入,。再問“滿了么?”

青年人沉吟不語;似有所悟,。

老方丈問道：“如果我先放其他的東西而最后再放那大塊鵝卵石的話，我還能把它放進去嗎?年輕人,，你該想一想“什么是人生命中的鵝卵石,，應(yīng)該在成就事業(yè)之初就要放進去呢?”

年輕人頓悟，后刻苦修行終成大業(yè)。

我一直在倡導(dǎo)擇業(yè)的最佳路徑或境界：企業(yè)來講,，人職匹配,，希望將合適的人放到合適的位置上;個人角度看，興趣使然,，干自己喜歡并樂意為之付出的事情,，最開心。而企業(yè)的職業(yè)需求,、崗位需求如果能與個人的特質(zhì),、秉性和興趣愛好剛好合拍，那是多么其樂融融的事情!

“女怕嫁錯郎,，男怕入錯行”,。大家聽說過“職業(yè)錨”吧。錨是航海時船定方向用的,。捫心自問：“我的內(nèi)心到底想要什么?”這是最實在也是最殘酷的一個事實,。我們有多大能力去做多大的事業(yè)?盡管都說心有多大，世界就有多大,，我們的舞臺就有多大;我們一生不可輕言放棄的,，吻合我們的個性特質(zhì)，影響,、伴隨我們一生的那塊鵝卵石又是什么?這大概是我們不得不面對并嚴肅回答的一個問題,。

若有悟性和靈氣，我們希望大家能夠取他人之長,，彌補自己之短;“人了解自己最難”,，這是我的一位朋友常掛在嘴邊上的一句話?；蚴菑哪锾ダ飵淼?，我們無法改變，正所謂“江山易改,，本性難移”,。但我們有的可做，那就是揚長避短,。

我們真的有的改變,。香山楓葉紅了的時候，大家都本著去看香山紅葉,?？善煌ㄗ枞仙降睦|車排隊等候的人頭攢動,，就連交通警察也出動幫忙來維持秩序,，這樣的情形按理說個人看來無能為力,，于是失望，不再惦念那滿目的好景致,。

我們真的有的選擇,，結(jié)果是真真的香山紅葉看了，欣賞了,，看紅葉的人剛好才上山,。你猜怎么做呢?……對!就是早起，早上路,，早等山,。這是我們可以把握和選擇的。命運的鑰匙其實就在自己的手上,，只要提早做好準(zhǔn)備，提早認識自己,，我們就能在擇業(yè)道路上做到泰然面對,，處亂不驚。

好在此時此刻,，為時不晚,。真的等到我們成了爸爸媽媽的年歲時再回首，恐怕就為時晚矣,。我們會一生不開心,，因為我們沒有做我們想做的事情。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇二

在大學(xué)生就業(yè)形勢越來越嚴峻的今天,，職業(yè)規(guī)劃開始成為大學(xué)生爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器,。對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念,，關(guān)注員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段;而對每個人而言,，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成時間和生命的浪費,。

作為當(dāng)代大學(xué)生,，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要,，使自己占有一席之地?每當(dāng)人類經(jīng)過一次重大變革,，總是新的機會在產(chǎn)生，有的機會在消失,。只有那些先知先結(jié)的人才能抓住機會走向成功,，而那些抱著舊觀念不放的將會被社會所淘汰,。在茫茫人海中，如何能先拔頭籌,，就看你是否準(zhǔn)備充分了,，所以，對自己個人職業(yè)生涯規(guī)劃做個適當(dāng)?shù)囊?guī)劃是很有必要的,。有了目標(biāo),，才會有動力!

1.價值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往。從小就被教育要有團體合作精神,，所以我一直認為,，人最可貴的就是能團結(jié)合作，全力以赴,。這樣可以做到事半功倍,。

我的職業(yè)價值觀(進行過職業(yè)價值觀測試)：工作的目的和價值,在于不斷創(chuàng)新,不斷取得成就,不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚或不斷實現(xiàn)自己想要做的事.. 獲得優(yōu)厚的報酬,使自己有足夠的財力去獲得自己想要的東西,使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好,相處在一起感到愉快,，,是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足。

2.性格

比較外向,，開朗,，幽默,樂觀的。也很率性,。喜歡交朋友,擅長于與人溝通,，人際關(guān)系佳，忠實可靠,。

3.興趣

平常喜歡打籃球,聽音樂,，逛街，交朋友,。還喜歡上網(wǎng),，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍,。積極的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解,想成為全方面人才,。

4.能力

計算機應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用,聽從指揮，有計劃有思考的去完成一件任務(wù),。有責(zé)任心,，上進心,，做事認真投入,擅長想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運用抽象思維,、邏輯推理等能力來分析解決問題的優(yōu)勢，發(fā)揚獨立鉆研的學(xué)習(xí)精神,。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,有豐富得管理經(jīng)驗,實踐能力強,。但缺乏耐心、毅力,。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛,，由于我是學(xué)管理的,對管理方面的知識比較了解,可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價值所在,。

6.職業(yè)個性

喜歡獨立地計劃自己的活動和指導(dǎo)別人的活動,，在獨立的和負有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定,想努力成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,。在工作中形成一定個人魅力,，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,以身作則,。對自己未來有信心。

7. 職業(yè)價值觀

希望工作以團隊合作的方式進行,，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一起感到愉快、自然,，認為這就是很有價值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)系,。愉快,、協(xié)調(diào)的團隊協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

所謂江山易改本性難移,，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢，真心向同學(xué),、老師,、朋友請教，及時指出自身存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正,，經(jīng)常鍛煉,，增強體質(zhì),，以彌補體質(zhì)不夠帶來的負面影響。要有溫情,，有同情心,，反應(yīng)敏捷，有責(zé)任感,。非常關(guān)注別人的情緒,、需要和動機。善于發(fā)現(xiàn)他人的潛能,，并希望能幫助他們實現(xiàn),。能夠成為個人或群體成長和進步的催化劑。忠誠,，對贊美和批評都能做出積極地回應(yīng),。友善、好社交,。在團體中能很好地幫助他人,，并有鼓舞他人的領(lǐng)導(dǎo)能力。

職業(yè)規(guī)劃(未來5至15年規(guī)劃)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇三

1,、自我認識：我是一名本科生,，是當(dāng)代眾多大學(xué)生中的平凡一員。業(yè)余時間愛聽音樂,、外出散步,、聊天，還有上網(wǎng),。

2,、我的優(yōu)點：有良好的生活習(xí)慣，喜歡看小說,、散文,，尤其愛看勵志類的書籍，時間觀念強,，考慮問題比較全面,，平時與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人,、朋友,、教師關(guān)愛，喜歡創(chuàng)新,，動手能力較強做事認真,、投入，并且有很強的責(zé)任心,。

3,、我的缺點是：缺乏毅力,、恒心，學(xué)習(xí)是“三天打漁,，兩天曬網(wǎng)”,，以致一直不能成為尖子生，有時多愁善感,，沒有成大器的氣質(zhì)和個性,。偶爾缺乏自信心，且害怕別人在背后評論自己,。有點保守缺乏足夠的冒險精神,，辦事略顯急噪。

4,、解決自我認識中的劣勢和缺點：所謂江山易改,，本性難移，雖然恒心不夠,，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之，會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

1,、主要課程。

基礎(chǔ)知識,、經(jīng)濟學(xué),、數(shù)學(xué)、英語,、經(jīng)濟法,、經(jīng)濟寫作等知識。計算機網(wǎng)絡(luò)原理,、電子商務(wù)概論,、網(wǎng)絡(luò)營銷基礎(chǔ)與實踐、電子商務(wù)與國際貿(mào)易,、運籌學(xué),、數(shù)據(jù)庫技術(shù)與應(yīng)用、消費者行為學(xué),、市場調(diào)研與預(yù)測,、erp與客戶關(guān)系管理等,。

2、電子商務(wù)專業(yè)分析,。

電子商務(wù)專業(yè)是融計算機科學(xué),、市場營銷學(xué)、管理學(xué),、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科,。培養(yǎng)掌握計算機信息技術(shù)、市場營銷,、國際貿(mào)易,、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識,，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機信息技術(shù),、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，提高企業(yè)管理水平能力的創(chuàng)新型復(fù)合型電子商務(wù)高級專門人才,。

3,、專業(yè)方向。

主要有兩個方向：網(wǎng)站設(shè)計與程序方向,、網(wǎng)絡(luò)營銷編輯方向,、畢業(yè)后，可從事企事業(yè)單位網(wǎng)站的網(wǎng)頁設(shè)計,、網(wǎng)站建設(shè)和維護,，或網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)站內(nèi)容的維護和網(wǎng)絡(luò)營銷(含國際貿(mào)易),、企業(yè)商品和服務(wù)的營銷策劃等專業(yè)工作,，或從事客戶關(guān)系管理、電子商務(wù)項目管理,、電子商務(wù)活動的策劃與運作,、電子商務(wù)系統(tǒng)開發(fā)與維護工作以及在各級學(xué)校從事電子商務(wù)教學(xué)等工作，還可以在呼叫中心從事電話營銷的工作,。

4,、電子商務(wù)就業(yè)層次。

從實務(wù)層,、實施層,、到策劃、決策層是一個從簡單到復(fù)雜的過程,?？梢钥闯鰜恚瞬艛?shù)量越往上越少。

實務(wù)層是指一個電子商務(wù)項目運營中的實務(wù)操作層次,。

實施層是指電子商務(wù)項目的實施過程,，在這個層次中，具備項目實施能力是主要要求,。需要明確的是,，并不是項目由一個人來全部完成。而是指,，能夠參與甚至領(lǐng)導(dǎo)項目的某一項工作,，比如流程策劃、界面設(shè)計,、內(nèi)容架構(gòu),。

策劃、決策層,，是指能夠根據(jù)環(huán)境和企業(yè)的具體條件策劃其電子商務(wù)規(guī)劃,，并能在輔助論證、決策重大項目問題,。比如采用何種支付方式,、何種配送方式。

三,、電子商務(wù)培養(yǎng)目標(biāo),。

(1)培養(yǎng)德智體等全面發(fā)展的，熟悉經(jīng)濟管理與現(xiàn)代商務(wù)基本理論,，掌握一定的計算機,、網(wǎng)絡(luò)及信息技術(shù)基本原理及應(yīng)用方法，具備電子商務(wù)項目規(guī)劃,、設(shè)計,、管理和組織能力，能夠使用現(xiàn)代信息和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)開展市場研究,、信息傳遞,、網(wǎng)上商務(wù)系統(tǒng)建設(shè)、廣告設(shè)計,、網(wǎng)絡(luò)營銷與貿(mào)易及網(wǎng)上支付和結(jié)算等商務(wù)活動。

(2)具有理論分析和實務(wù)操作的基本能力;掌握經(jīng)濟學(xué),、管理學(xué)與電子商務(wù)方面的基本理論和基本知識;具有開展電子商務(wù)業(yè)務(wù)的基本能力;熟悉貿(mào)易活動的國際慣例與有關(guān)電子商務(wù)活動的政策和法規(guī);了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài);具有熟練運用外語,、計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的能力。

四,、環(huán)境分析,。

近年來，隨著高校的擴招，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭日趨激烈,，學(xué)生就業(yè)存在幾個比較突出問題：

五,、目標(biāo)計劃。

1,、一級目標(biāo),。

初步了解職業(yè)，提高人際溝通能力,。主要內(nèi)容有：

(1)和師哥師姐們進行交流,，詢問就業(yè)情況;。

(2)參加學(xué)?；顒?，增加交流技巧;。

(3)學(xué)習(xí)計算機知識,，輔助自己的學(xué)習(xí),。

2、二級目標(biāo),。

提高基本素質(zhì),。主要的內(nèi)容有：

(1)通過參加學(xué)生會或社團等組織，鍛煉自己的各種能力,，同時檢驗自己的知識技能;,。

(2)通過計算機二級、英語四六級,。

(3)主要嘗試兼職,、社會實踐活動，并具有堅持性;,。

(4)提高自己的責(zé)任感,、主動性和受挫能力;。

(5)英語口語能力增強,，計算機應(yīng)用能力增強,。

3、三級目標(biāo),。

提高求職技能,，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：

(1)撰寫專業(yè)學(xué)術(shù)文章,，提出自己的見解;,。

(2)參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會;,。

(3)學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信;,。

(4)了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試,。

4,、四級目標(biāo)。

工作申請,，成功就業(yè),。主要的內(nèi)容有：

(1)對前三年的準(zhǔn)備做一個總結(jié)。

(2)開始畢業(yè)后工作的申請,，積極參加招聘活動,，在實踐中檢驗自己的積累和準(zhǔn)備。預(yù)習(xí)或模擬面試;參加面試等,。

(4)進行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進行施展演練。

有句話說的好,，機會是給準(zhǔn)備好的人,，也是為敢于嘗試有勇氣的人準(zhǔn)備的。很多時候,，機會只有一次,，為自己的職業(yè)生涯進行規(guī)劃正是時刻準(zhǔn)備著機會的到來，也許現(xiàn)在的規(guī)劃就是以后人生的一次大轉(zhuǎn)機,。我夢想這做一個自信,、快樂、活潑的女大學(xué)生,，通過不斷的完善,、不斷的努力,，成為一個快樂、自信、高雅的職場新女性,，在平凡的日子里描繪出不同的亮麗,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇四

非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司位于廣州浙江大廈5cb—18,，他成立于20xx年,，是股份制公司，是廣州市工商局注冊的具有獨立法人地位的.專業(yè)認證咨詢機構(gòu),。廣州市非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司是致力于幫助大學(xué)生對自身進行職業(yè)規(guī)劃并為其提供咨詢的,，讓大學(xué)生弄夠快樂學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí),、快樂工作的專業(yè)性公司,，給大學(xué)生一個不同的、非凡的魅力人生,。我們從人性的本質(zhì)方面出發(fā)，通過了解大學(xué)生的本質(zhì)的特征，如人的價值觀,、情感,、動機、溝通風(fēng)格等,。圍繞大學(xué)生的性格特征,、生活習(xí)性、工作條件,、科學(xué)技術(shù)水平和社會發(fā)展展開研究,，探索適應(yīng)于大學(xué)生個人的成長和組織的發(fā)展途徑，從而達到調(diào)動大學(xué)生個人對工作的滿足感和工作效率,，提升組織的核心競爭力和績效的方法,。關(guān)注大學(xué)生個人的職業(yè)生涯規(guī)劃、成長和發(fā)展,，我們?yōu)榇髮W(xué)生個人提供專業(yè)的,、系統(tǒng)的和個性化的高級人才推薦、職業(yè)生涯規(guī)劃,、熱菜測試和咨詢服務(wù),。

非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司的服務(wù)宗旨是通過客觀、公正,、科學(xué)的評價咨詢服務(wù),，幫助大學(xué)生找到適合自己的職業(yè)，幫助企業(yè)物色到適合企業(yè)的大學(xué)生人才,，建立高效的員工隊伍素質(zhì)模型,。公司的服務(wù)內(nèi)容是人才素質(zhì)評價、職業(yè)發(fā)展咨詢指導(dǎo),、組織人力資源素質(zhì)模型診斷等,。公司通過服務(wù)學(xué)校、大學(xué)生以此來不斷的拓展公司的業(yè)務(wù)和規(guī)模,，使公司蒸蒸日上蓬勃發(fā)張,，逐步發(fā)展成為深圳市乃至全中國去世界的知名人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司，打造屬于自己的知名品牌,。非凡人生公司的發(fā)展規(guī)劃與策略是根據(jù)人生職業(yè)規(guī)劃咨詢這個行業(yè)在世界上仍然是一個新型的產(chǎn)業(yè),，為此行業(yè)內(nèi)部的競爭不是十分的激烈，公司發(fā)展存在極大的空間,；所以本公司應(yīng)該本著步步為營穩(wěn)扎穩(wěn)打的策略,，只要公司對根據(jù)大學(xué)生個人的本質(zhì)的特征對其做出正確的判斷，為大學(xué)生提供專業(yè)的,、個性化和系統(tǒng)的人才推薦,、職業(yè)生涯規(guī)劃,，公司必定成風(fēng)破浪勇往直前。非凡人生職業(yè)規(guī)劃咨詢公司要利用自己最先進入這個行業(yè)的優(yōu)勢,，從分利用有有利的一切弄夠利用的人力資源和物理資源,，以此作為公司發(fā)展的墊腳石，不斷推動咨詢公司的發(fā)展壯大,。

規(guī)劃咨詢公司的產(chǎn)品就是服務(wù),，規(guī)劃咨詢公司通過無形的產(chǎn)品即服務(wù)的銷售以此獲得利潤，公司擁有的服務(wù)一個是人才素質(zhì)測評服務(wù),，另一個是職業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù),。人才素質(zhì)測評服務(wù)就是通過運用心理學(xué)、管理學(xué),、統(tǒng)計學(xué)等理論與技術(shù),，建立一套定性化、定量化的科學(xué)方法,，測評出大學(xué)生素質(zhì)模型特點,，進而對大學(xué)生職業(yè)發(fā)展、人才與企業(yè)職位是否匹配等提出建設(shè)性建議,。職業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)就是在人才測評的基礎(chǔ)上幫助大學(xué)生選擇職業(yè)方向,、對大學(xué)生進行職業(yè)生涯規(guī)劃、培訓(xùn),、提供就業(yè)咨詢指導(dǎo),。首先，公司根據(jù)個人的本質(zhì)特征對大學(xué)生做出人才素質(zhì)測試,、個人核心能力價值分析,，出具人才測試分析報告；然后,，公司對大學(xué)生個人分別的進行與大學(xué)生相適應(yīng)的職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo),，分析大學(xué)生個人測試結(jié)果、背景資料,，提出建議,，共同制定出詳細的個人發(fā)展計劃；最后,，公司就要對大學(xué)生成長跟蹤輔導(dǎo),，在確定職業(yè)規(guī)劃后，針對個人情況,，提出有針對性培訓(xùn)改進建議,、求職技巧、工作中人際關(guān)系處理,、職業(yè)調(diào)整等一系列跟蹤輔導(dǎo)服務(wù),。公司在人才素質(zhì)測評服務(wù)和職業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)的同時也會進行相應(yīng)的市場調(diào)研,、行業(yè)分心、行業(yè)調(diào)查,、競爭調(diào)查等服務(wù),，這樣公司就能夠搜集足夠多的信息來完成人才素質(zhì)測評服務(wù)和職業(yè)發(fā)展咨詢服務(wù)。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇五

生涯是終其一生,，不同時期不同角色的組合。而職業(yè)生涯,，就是其中的一個特定的階段,。洪邁在《容齋隨筆》中提到人生五計，分別為：生存之際,、立身之計,、立家之計、養(yǎng)老之計,、以及好死之計,。而好的職業(yè)就是立家之計中最重要的一環(huán)。

職業(yè)生涯是指一個人從職業(yè)學(xué)習(xí)開始到職業(yè)勞動最后結(jié)束這一過程,，為能最大限度地減少理想與現(xiàn)實之間的矛盾所帶來的職業(yè)沖突,。為了更好的理清這一生有什么樣的的職業(yè)工作經(jīng)歷過程?所以我們要對自己的職業(yè)生涯進行有效的規(guī)劃。對各家醫(yī)院而言,，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念,，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長,，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段,；而對于每個人醫(yī)護工作者而言，職業(yè)生命是有限的,，如果不進行有效的規(guī)劃,，勢必會造成生命和時間的浪費。而職業(yè)規(guī)劃也能夠好好幫助一個學(xué)習(xí)護理專業(yè)的學(xué)生更好的探尋職業(yè)理想,，協(xié)助其進行有效的自我評估,。因此，做好職業(yè)生涯規(guī)劃與管理將對人的思想和職業(yè)道路有著很好的指引,，能有效地整合個人資源,，確定職業(yè)目標(biāo)，找準(zhǔn)突破,，快速成長,。對自己的一生產(chǎn)生重要的影響。所以,，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃,，將自己的未來好好的設(shè)計一下,，有了目標(biāo)才有動力。

1,、mbti測試結(jié)果

mbti人格動力測試結(jié)果是infj型（內(nèi)向+直覺+感覺+判斷）

對infj類型的人來說,，最重要的是能忠實于自己的預(yù)見。在恬靜的外表下,，他們對人生重要大事有著更深的信仰,。積極分子們（infj人有這種傾向）不是為了個人的輝煌或政治權(quán)利而工作，而是為了自己的事業(yè)而戰(zhàn),！

infj人是不容易受人牽制的,，他們在任何時候都不易被愚弄欺騙。雖然infj人很通情達理,，并富有同情心,，但是他們對朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的,。

infj人對語言的熟練表達和交際的才能有自己的訣竅,，再加上infj人的那種無需過多言語。表達的敏感性使得他們能與人們很好的交往,。當(dāng)然,，在寫作，咨詢,，公共關(guān)系甚至政治領(lǐng)域都有infj人的一席之地,。

對infj人的描述：

富有創(chuàng)造性和獨創(chuàng)性，獨立自主,，細心周到,，熱情細膩；全球化的思想家有獨特的洞察力,，并有高漲的熱情,；細致謹慎，深思熟慮,；有計劃有組織,，有生產(chǎn)能力的，有決策力的,；有節(jié)制,，有禮貌。

2,、自我認知

1,、自己興趣愛好大盤點：業(yè)余愛好讀書、聽音樂。

2,、自己的優(yōu)點盤點：做事仔細認真,、踏實，友善待人,，做事鍥而不舍,，勤于思考，考慮問題全面,。

一,、個人資料

姓名：林同

性別：男

出生年月：xx年11月

性格：外向

學(xué)歷：大學(xué)本科一年級

專業(yè)：社會體育

座右銘：自信是成功的第一秘訣

二、大學(xué)畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃時間

美好愿望：希望以后可以有個自己的公司,，或者可以擁有一家自己開的健身俱樂部

職業(yè)方向：公司里的體育顧問,、社會體育指導(dǎo)員、體育老師

三,、自我盤點：

(3)氣質(zhì)：自我形象較好，談吐得體,，具有一定親和力;

(4)學(xué)習(xí)能力：領(lǐng)悟性較強;

2,、優(yōu)勢盤點：

從小生活條件堅苦，讓我養(yǎng)成了不怕苦的精神,，創(chuàng)業(yè)是一個堅苦的過程,，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的,，也是最寶貴的財富,。

3、劣勢盤點：

因為來自農(nóng)村,，沒有經(jīng)濟基礎(chǔ),，決定了我的事業(yè)起點相對言要低，而且,，,，還沒有任何工作經(jīng)驗，各類榮譽證書太少,。

4,、優(yōu)點：

樂觀，開朗,，膽大,，有一股不服輸?shù)那鼩狻?/p>

5、缺點：

做事不夠細心,，有時候也比較懷疑自己的能力,，惰性較大。

四,、解決自我盤點中的劣勢和缺點

當(dāng)劣勢和缺點成為了你前進道路上的障礙時,，就應(yīng)充分得用你的優(yōu)點,，讓其把你帶出圍障;雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己,，久而久之,，就會慢慢培養(yǎng)起來,，充分利用一直關(guān)心支持我的龐大親友團的優(yōu)勢,，真心向同學(xué)、老師,、朋友請教,，及時指出自存存在的各種不同并制定出相應(yīng)計劃以針對改正。

五,、社會環(huán)境分析

1,、一般社會環(huán)境:電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展,，科技浪潮源源不絕，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場,，不禁感嘆，這世界變化好快,。

2,、特殊社會環(huán)境：社會的發(fā)展，人們體育價值觀念的轉(zhuǎn)變,，再加上《體育法》,、《全民健身計劃綱要》等法規(guī)文件在法律上的保障，使社會體育得到廣泛的開展,。社會體育專業(yè)是新興專業(yè),，前景挺好的。而且隨著2008奧運會之后我國體育方向的轉(zhuǎn)變——全民健身的方向,，我們社會體育的學(xué)生就業(yè)就好了,。

六、角色建議：

父親：目前,，必須搞好學(xué)習(xí),，為以后找工作奠定基礎(chǔ)，同時,，還要多鍛煉自己,，讓自己成為同齡人中的強者。

母親：學(xué)習(xí)要認真，最好要考研,。

老師：聰明,、機靈古怪。

同學(xué)：有較強的工作能力,。

七,、職業(yè)生涯規(guī)劃

1、學(xué)習(xí)生活規(guī)劃

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇六

階段目標(biāo)順利畢業(yè),，學(xué)會自己敢興趣的和必須學(xué)會的知識,，成為一個有一定經(jīng)驗的外貿(mào)人才。

總體目標(biāo)成為一個茶葉有限公司的總裁,。

社會環(huán)境分析：中國正處在經(jīng)濟和文化高速發(fā)展的時代,，在2201年加入wto以來，中國與世界各國的的關(guān)系日益密切,，交往越來越多,，不管是在經(jīng)濟上還是文化上。我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境,，社會安定,，政治穩(wěn)定，法制建設(shè)不斷完善,，文化繁榮自由，尖端技術(shù),、高新技術(shù)突飛猛進,。社會充滿著機會和挑戰(zhàn)而世界也已經(jīng)進入知識經(jīng)濟時代，以高科技信息為主導(dǎo)的新型產(chǎn)業(yè)的崛起,，帶來了經(jīng)濟領(lǐng)域的一場空前革命,。知識不但在這場革命中成為經(jīng)濟的直接驅(qū)動力，而且掀開了新時代的篇章,。

職業(yè)分析：現(xiàn)在社會的發(fā)展將對外貿(mào)產(chǎn)生巨大的影響,。社會對外貿(mào)人才的需要將越來越大。外貿(mào)人才必定成為市場上的搶手貨,。隨著我國與世界各國經(jīng)濟上的交往越來越多,，外貿(mào)公司的數(shù)量也會增多，從而社會對外貿(mào)人才的需要會增加,。外貿(mào)將成為社會上一個新崛起的行業(yè),，將吸引很多的年輕人加入這個行業(yè)。

個人分析：我是一個樂觀向上的男生,，從小在農(nóng)村長大,，自小就幫家里干點活，時間久了，養(yǎng)成了熱愛勞動的好習(xí)慣,。我一直認為每個人都有存在的價值,，勞動是體現(xiàn)價值的方法。我還是比較好相處的,，人比較友善,，易于溝通。和別人溝通或許是我的一個優(yōu)點,，我能說會道,，總能用自己特有的方式給別人帶來快樂。和人溝通這應(yīng)該算我的一個優(yōu)勢吧,。我真誠的待人,，真誠和尊重是為人處世必須的兩個要求，當(dāng)然我還是有許多的不足,，我對這個社會的發(fā)展方向把握的不到位,，我在理論知識掌握的還不是很牢固，最重要的我還不能把自己學(xué)的知識和這個社會聯(lián)系起來,。這些都是我在大學(xué)的幾年里要努力做到的,。我學(xué)的國際經(jīng)濟與貿(mào)易也是我比較感興趣的，這個專業(yè)很鍛煉人,，可以從中學(xué)到很多的東西,。我也比較喜歡和人交流，這是我的興趣所在,。

目標(biāo)分解：我有兩個目標(biāo)啊,。第一個目標(biāo)是順利畢業(yè)，并且學(xué)會自己想學(xué)的東西,。第二個目標(biāo)成為一個有經(jīng)驗的外貿(mào)人才,。對于第一個目標(biāo)，主要是在大學(xué)的四年里,，按照的學(xué)校的安排把必修和選修的課程好好的上完,。拿到足夠的學(xué)分以保證在大四能夠順利的畢業(yè)，然后就是在課余的時間多看書,，去了解更多更廣泛的知識,。一個有能力的人首先要有良好的理論知識，而且知識不能局限在一個范圍內(nèi),。這樣對于以后的工作有好處,，比如管理方面的，市場營銷方面的,。再大學(xué)四年里,，還要盡量的去拿證書,，其中四六級的英語證書和會計證一定要拿，作為一個外貿(mào)方面的人才,，一定要學(xué)好英文,，這是和別人交流的'工具。是肯定要多的,，當(dāng)然,，要盡量的多學(xué)幾門語言。第二個目標(biāo)是增加自己的社會閱歷和工作能力,。出社會以后,，有理論知識是不夠的，需要有能力,，這個是很重要的,。一個人的能力是鍛煉出來的，我要多去接觸社會,，了解外貿(mào)這個行業(yè)的發(fā)展態(tài)勢和發(fā)展情況,。為以后出社會做準(zhǔn)備，為自己積累經(jīng)驗,，以便成為一個i有一定經(jīng)驗的外貌人才,。

目標(biāo)組合：學(xué)好專業(yè)課和去社會積累經(jīng)驗是分不開的，兩者相輔相成,。同樣的重要,。理論知識的完善和豐富對以后成為一個有一定經(jīng)驗的外貿(mào)人才有一定的促進作用。只有把理論知識和社會實踐結(jié)合起來才能發(fā)揮作用,。

具體實施方法：要成為一個真正的有經(jīng)驗的外貿(mào)人才,，自己需要努力縮小以下幾個方面的差距：

思想觀念的差距：作為一名剛出社會的大學(xué)生，我們可能會認為外貿(mào)就是和外國做生意,，把自己的產(chǎn)品賣出去,。這是一件很簡單的事情,，你買我賣罷了,。但是有一定經(jīng)驗的人才會知道，這是件大事,，涉及經(jīng)濟,，政治，文化,。你要想成為一個外貿(mào)人才,，你還要懂的很多別人不用懂的東西。這個需要經(jīng)常和有經(jīng)驗的人交流,，從他們的經(jīng)歷和過去犯得錯中找到我們要學(xué)會的經(jīng)驗和教訓(xùn),?？s小和他們的差距。

知識上的差距：一個出色的外貿(mào)人才不僅僅要學(xué)會專業(yè)知識,，在做外貿(mào)到時候我們還有學(xué)會怎么樣去和外國人交流,，和他們相處。每個國家都有各自的風(fēng)俗習(xí)慣,。我們要去了解他們的習(xí)慣,，并尊重他們的習(xí)慣。而且中國人和外國人在思想上的一些方面有很大的差別,，這個也是作為也外貿(mào)人才所要學(xué)習(xí)和知道的,。這個是我們們做生意要注意的，首先我們要去了解我們的生意伙伴,。這個就需要我們不斷的學(xué)習(xí),，不斷的去發(fā)現(xiàn)、這時候知識就顯的很重要了,，在大學(xué)四年里學(xué)的遠遠不夠,。我們還要學(xué)會很多的東西。這就要求我們在平時多看看各方面的書,，多了解各方面的知識,，以備不時只需。

心理素質(zhì)上的差距,；作為一名外貿(mào)人才,，在與外國人交往的過程中，心里素質(zhì)是很重要的,，這直接影響你給他們留下的印象和他們對你的信心,。要想與他們進行貿(mào)易上的往來，首先你要讓他們對你,，對你所在的公司有信心,，如果他們對你們沒有信心，又怎么會和你們合作,。而心里素質(zhì)往往是剛出去社會的大學(xué)生所比較欠缺的東西,，往往在開始的時候表現(xiàn)出膽怯，不自信,，這需要在不斷的社會經(jīng)歷中積累,，而比較有經(jīng)驗的人在這方面就有一定的優(yōu)勢。這個需要在實踐中逐步消除,。

能力上的差距：能力上的差距是剛出去的大學(xué)生所要面對的一個最大的考驗,，在這個競爭激烈的社會，沒有能力就會被淘汰,。而能力的提高需要在不斷的社會經(jīng)歷中去磨練,，去學(xué)習(xí),。作為一名剛出去的大學(xué)生，我要和有這方面經(jīng)驗的人保持一定的聯(lián)系,，通過和他們的交流和接觸,，把他們什么值得學(xué)習(xí)的東西學(xué)過來。

檢查和反饋：在向別人學(xué)習(xí)的時候,，我們會發(fā)現(xiàn)我們自己很多方面都還存在著不足,。其中理論知識是很重要的一方面，因為理論知識是所有能力的基礎(chǔ),，沒有了這個基礎(chǔ),，就談不上能力了。特別是英語方面存在著不足,，現(xiàn)在還不能很熟練的對別人進行交流,，這對于一個外貿(mào)人才是不可原諒的也是致命的。所以我要加強英語的學(xué)習(xí),，去尋找機會和別人交流,，通過不斷的講，不斷的聽,。從實踐中提高自己的英語水平,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇七

職業(yè)規(guī)劃是一個概念與名詞，可它的實現(xiàn)卻是一個五年,、十年或者更長久的階段性的部署,。我認為職業(yè)規(guī)劃是對未來的一種美好的設(shè)計，這對于我們職院學(xué)生以及其它教育內(nèi)部學(xué)生,，都具有重要的借鑒價值和指導(dǎo)意義,。為此，有必要對未來的職業(yè)設(shè)計給予高度重視并作進一步研究,。

長期以來,，鄙薄職院教育的觀念一直未得到根本性的改觀，這固然與中國歷史發(fā)展中“重知輕技”的文化淵源有關(guān),，但如今隨著職院的全面發(fā)展,，過硬的專業(yè)知識技能的改善，都為重新認識職業(yè)技術(shù)學(xué)院的地位提供了可能,。

1,、認清就業(yè)形式,。

當(dāng)前社會競爭的范圍空前擴張,，其廣度、深度和激烈程度前所未有,。面向基層就業(yè),，主要是對競爭者的學(xué)歷,，對資源的獲取、利用,、以及增值的考核?，F(xiàn)如今大學(xué)生學(xué)歷的來源選拔采用單一的紙筆測驗，這種測試只關(guān)注那些以紙筆測驗?zāi)軠y得的部分能力,。學(xué)歷是就業(yè)的必備條件-固然重要,，但學(xué)歷并不等于能力。職院學(xué)校重點培養(yǎng)的是學(xué)生的專業(yè)知識技能,，我們可以在紙筆無法測出的其它能力方面尋求發(fā)展,，如動手操作能力、學(xué)習(xí)生活規(guī)則能力,、人際交往能力等,。我們必須要認清就業(yè)形勢，提高自身各方面的素質(zhì),，以適應(yīng)社會的需求,。

2、拓展職業(yè)空間,。

大學(xué)教育是多元教育中的一種,，我們必須要有自己的特點和定位，不能盲目與人相爭源,，應(yīng)各取所需,；不能盲目從于普通教育的做法，應(yīng)揚長避短,。要發(fā)揮自身優(yōu)勢,，可致力于開發(fā)那些在普通教育中被漠視處置或尚未發(fā)現(xiàn)的智力，了解和把握自身的智力發(fā)展以及邏輯思維能力,；開發(fā)出適合大學(xué)生的教學(xué)策略,，使每個有才能的人都能夠各得其所，在各自的領(lǐng)域里能夠取得進步,。

拓展職業(yè)空間對大學(xué)生的就業(yè)是很有必要的,。關(guān)鍵是我們要重新定位，積極的尋求符合自己的發(fā)展機會,，成為社會生活倡導(dǎo)的全面人才,。

二、人才資源的建設(shè),。

人既是競爭的主體,，又是利用物質(zhì)、資源,、信息,、市場等其他資源并使其增值的關(guān)鍵性資源,。人生的目的決定了人生的價值，成才的道路只是人生價值的一部分,。職業(yè)規(guī)劃的每一步都為將來的競爭打下基礎(chǔ),。

1、人才資源的重要性,。

大學(xué)生活對人力資源的建設(shè)其重要意義在于審視人才資源的多元化,，以積極主動的姿態(tài)如何具有比競爭對手更強的發(fā)現(xiàn)，獲取和利用人才資源能力,。人才對提高生產(chǎn)力和發(fā)展社會經(jīng)濟具有決定性的作用,。通過對人才資源成因的研究，使我們能比對手得到數(shù)量更多,，質(zhì)量更好的信息,。這些都為將來人才的培養(yǎng)作了一定的準(zhǔn)備，以便提高我們的競爭能力,，加快社會的發(fā)展,。

2、未來社會需要怎樣的人才,。

據(jù)社會統(tǒng)計：一般具有本科學(xué)歷的人,，其學(xué)校教育獲得的知識只有10%可以應(yīng)用在工作中，其余的都來自社會實踐或其它教育學(xué)習(xí),。由此可見,，單憑一張學(xué)歷證書是不足以稱謂人才的。那么我們的社會到底需要怎樣的人才呢,？首先,，過硬的專業(yè)知識技能不可缺少，它是抵抗外來困難的最主要力量,；其次,，要加強職業(yè)培訓(xùn)對自身的增值，逐漸提高期望值,；此外,，良好的心理道德和身體素質(zhì)也是必不可少的。

對未來的設(shè)計就是對未來的憧憬或者還未實現(xiàn)的美好事物的設(shè)想,。理想的實現(xiàn)分為近期和遠期理想,，要想尋求發(fā)展的機會，把理想變成現(xiàn)實,，唯有腳塌實地的走下去,。

1、構(gòu)想美麗藍圖。

美麗的藍圖是實現(xiàn)理想的一個指導(dǎo)思想,。對于我們大學(xué)生而言，首當(dāng)考慮的是有一個正確的發(fā)展方向,，還需要切合發(fā)展的全面的細微工作部署,。這取決于一個人的人生觀和價值觀。符合科學(xué)的觀念才能夠適用于社會主義的發(fā)展,，滿足于人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化生活需求,。

英語是目前最流行的語言，很多進出口商品的文字解說也漸漸被英文更換,；計算機的廣泛應(yīng)用在各行各業(yè)中也是顯而易見的,、、,、,、、,、做好全面的準(zhǔn)備才能更好的適應(yīng)社會,。

2、職業(yè)理想設(shè)計,。

職業(yè)理想規(guī)劃的實現(xiàn)不單是一張空頭支票,，更重要的是我們的實際行動。就我個人來說,，我的職業(yè)理想是在企事業(yè)單位中有一份中英文互繹工作,，職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)如下：

大一時期：了解大學(xué)生活，學(xué)好專業(yè)知識,，提高自身素質(zhì),。

大二時期：英語四級證書，計算機二級證書,，普通話證書,。

大三時期：注重實踐操作能力，生活獨立,。

大學(xué)學(xué)業(yè)結(jié)束以后,，希望所學(xué)的專業(yè)知識能夠很好的服務(wù)于我的實際工作；在未來的工作中,，把理論知識和實際生活想結(jié)合起來,。

大學(xué)生活又是一個新的開始，在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上,，我們要學(xué)會迎接挑戰(zhàn),，以求真務(wù)實的作風(fēng)做好每一件事，以嚴謹認真的態(tài)度對待人生，以百倍的努力和堅定的決心為理想而奮斗,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇八

1.利益整合原則,。利益整合是指員工利益與組織利益的整合。這種整合不是犧牲員工的利益,，而是處理好員工個人發(fā)展和組織發(fā)展的關(guān)系,，尋找個人發(fā)展與組織發(fā)展的結(jié)合點。每個個體都是在一定的組織環(huán)境與社會環(huán)境中學(xué)習(xí)發(fā)展的,，因此,，個體必須認可組織的目的和價值觀，并把他的價值觀,、知識和努力集中于組織的需要和機會上,。

2.公平、公開原則,。在職業(yè)生涯規(guī)劃方面,，企業(yè)在提供有關(guān)職業(yè)發(fā)展的各種信息、教育培訓(xùn)機會,、任職機會時,，都應(yīng)當(dāng)公開其條件標(biāo)準(zhǔn)，保持高度的透明度,。這是組織成員的人格受到尊重的體現(xiàn),，是維護管理人員整體積極性的保證。

3.協(xié)作進行原則,。協(xié)作進行原則,，即職業(yè)生涯規(guī)劃的各項活動，都要由組織與員工雙方共同制定,、共同實施,、共同參與完成。職業(yè)生涯規(guī)劃本是好事,，應(yīng)當(dāng)有利于組織與員工雙方,。但如果缺乏溝通，就可能造成雙方的不理解,、不配合以至造成風(fēng)險,，因此必須在職業(yè)生涯管理戰(zhàn)略開始前和進行中，建立相互信任的上下級關(guān)系,。建立互信關(guān)系的最有效方法就是始終共同參與,、共同制定、共同實施職業(yè)生涯規(guī)劃,。

4.動態(tài)目標(biāo)原則,。一般來說,，組織是變動的，組織的職位是動態(tài)的,，因此組織對于員工職業(yè)生涯規(guī)劃也應(yīng)當(dāng)是動態(tài)的,。在“未來職位”的供給方面，組織除了要用自身的良好成長加以保證外,，還要注重員工在成長中所能開拓和創(chuàng)造的崗位,。

5.時間梯度原則。由于人生具有發(fā)展階段和職業(yè)生涯周期發(fā)展的任務(wù),，職業(yè)生涯規(guī)劃與管理的內(nèi)容就必須分解為若干個階段,，并劃分到不同的時間段內(nèi)完成,。每一時間階段又有“起點”和“終點”,，即“開始執(zhí)行”和“完成目標(biāo)”兩個時間坐標(biāo)。如果沒有明確的時間規(guī)定,，會使職業(yè)生涯規(guī)劃陷于空談和失敗,。

6.發(fā)展創(chuàng)新原則。發(fā)揮員工的“創(chuàng)造性”這一點,，在確定職業(yè)生涯目標(biāo)時就應(yīng)得到體現(xiàn),。職業(yè)生涯規(guī)劃和管理工作，并不是指制定一套規(guī)章程序,，讓員工循規(guī)蹈矩,、按部就班地完成，而是要讓員工發(fā)揮自己的能力和潛能,，達到自我實現(xiàn),，創(chuàng)造組織效益的目的。還應(yīng)當(dāng)看到,，一個人職業(yè)生涯規(guī)劃的成功,，不僅僅是職務(wù)上的提升，還包括工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換或增加,、責(zé)任范圍的擴大,、創(chuàng)造性的增強等內(nèi)在質(zhì)量的變化。

7.全程推動原則,。在實施職業(yè)生涯規(guī)劃的各個環(huán)節(jié)上,，對員工進行全過程的觀察、設(shè)計,、實施和調(diào)整,，以保證職業(yè)生涯規(guī)劃與管理活動的持續(xù)性，使其效果得到保證,。

8.全面評價原則,。為了對員工的職業(yè)生涯發(fā)展?fàn)顩r和組織的職業(yè)生涯規(guī)劃與管理工作狀況有正確的了解，要由組織、員工個人,、上級管理者,、家庭成員以及社會有關(guān)方面對職業(yè)生涯進行全面的評價。在評價中,，要特別注意下級對上級的評價,。

1.自我評估。主要包括對個人的需求,、能力,、興趣、性格,、氣質(zhì)等等的分析,，以確定什么樣的職業(yè)比較適合自己和自己具備哪些能力。

2.組織與社會環(huán)境分析,。短期的規(guī)劃比較注重組織環(huán)境的分析,，長期的規(guī)劃要更多地注重社會環(huán)境的分析。

3.生涯機會評估,。生涯機會的評估包括對長期機會和短期機會的評估,。通過對社會環(huán)境的分析，結(jié)合本人的具體情況,，評估有哪些長期的發(fā)展機會;通過對組織環(huán)境的分析,，評估組織內(nèi)有哪些短期的發(fā)展機會。

4.生涯目標(biāo)確定,。職業(yè)生涯目標(biāo)的確定包括人生目標(biāo),、長期目標(biāo)、中期目標(biāo)與短期目標(biāo)的確定,，它們分別與人生規(guī)劃,、長期規(guī)劃、中期規(guī)劃和短期規(guī)劃相對應(yīng),。首先要根據(jù)個人的專業(yè),、性格、氣質(zhì)和價值觀以及社會的發(fā)展趨勢確定自己的人生目標(biāo)和長期目標(biāo),，然后再把人生目標(biāo)和長期目標(biāo)細化,，根據(jù)個人的經(jīng)歷和所處的組織環(huán)境制定相應(yīng)的中期目標(biāo)和短期目標(biāo)。

5.制定行動方案,。把目標(biāo)轉(zhuǎn)化成具體的方案和措施,。這一過程中比較重要的行動方案有職業(yè)生涯發(fā)展路線的選擇、職業(yè)的選擇,，相應(yīng)的教育和培訓(xùn)計劃的制定,。

6.評估與反饋,。職業(yè)生涯規(guī)劃的評估與反饋過程是個人對自己的不斷認識過程，也是對社會的不斷認識過程,，是使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效的有力手段,。

1.正確的職業(yè)理想，明確的職業(yè)目標(biāo),。職業(yè)理想在人們職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計過程中起著調(diào)節(jié)和指南作用,。一個人選擇什么樣的職業(yè)，以及為什么選擇某種職業(yè),，通常都是以其職業(yè)理想為出發(fā)點的,。任何人的職業(yè)理想必然要受到社會環(huán)境、社會現(xiàn)實的制約,。社會發(fā)展的需要是職業(yè)理想的客觀依據(jù),，凡是符合社會發(fā)展需要和人民利益的職業(yè)理想都是高尚的、正確的,，并具有現(xiàn)實的可行性,。大學(xué)生的職業(yè)理想更應(yīng)把個人志向與國家利益和社會需要有機地結(jié)合起來,。

2.正確進行自我分析和職業(yè)分析,。首先，要通過科學(xué)認知的方法和手段,，對自己的職業(yè)興趣,、氣質(zhì)、性格,、能力等進行全面認識,，清楚自己的優(yōu)勢與特長、劣勢與不足,。避免設(shè)計中的盲目性,，達到設(shè)計高度適宜。其次,，現(xiàn)代職業(yè)具有自身的區(qū)域性,、行業(yè)性、崗位性等特點,。要對該職業(yè)所在的行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景有比較深入的了解,，比如人才供給情況、平均工資狀況,、行業(yè)的非正式團體規(guī)范等;還要了解職業(yè)所需要的特殊能力,。

3.構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。知識的積累是成才的基礎(chǔ)和必要條件,，但單純的知識數(shù)量并不足以表明一個人真正的知識水平,，人不僅要具有相當(dāng)數(shù)量的知識,，還必須形成合理的知識結(jié)構(gòu)，沒有合理的知識結(jié)構(gòu),，就不能發(fā)揮其創(chuàng)造的功能,。合理的知識結(jié)構(gòu)一般指寶塔型和網(wǎng)絡(luò)型兩種。

4.培養(yǎng)職業(yè)需要的實踐能力,。綜合能力和知識面是用人單位選擇人才的依據(jù),。一般來說，進入崗位的新人,，應(yīng)重點培養(yǎng)滿足社會需要的決策能力,、創(chuàng)造能力、社交能力,、實際操作能力,、組織管理能力和自我發(fā)展的終身學(xué)習(xí)能力、心理調(diào)適能力,、隨機應(yīng)變能力等,。

5.參加有益的職業(yè)訓(xùn)練。職業(yè)訓(xùn)練包括職業(yè)技能的培訓(xùn),，對自我職業(yè)的適應(yīng)性考核,、職業(yè)意向的科學(xué)測定等?？梢酝ㄟ^“三下鄉(xiāng)”活動,、大學(xué)生“青年志愿者”活動、畢業(yè)實習(xí),、校園創(chuàng)業(yè)及從事社會兼職,、模擬性職業(yè)實踐、職業(yè)意向測評等進行職業(yè)訓(xùn)練,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇九

今年暑假,，在湖北經(jīng)濟學(xué)院法商學(xué)院念書的胡誠沒有回過一次老家，整整50天,，他和其他6個小伙伴一起,，為他們共同的攝影工作室而奮斗。

這一整個暑假的忙碌和奮斗的結(jié)果就是,，胡誠幫父母省下了一筆錢,，現(xiàn)在他完全可以解決自己生活費的問題了。胡誠在微博上驕傲地寫道,，“這個暑假過得很不一樣哦!我可以說自己經(jīng)濟獨立了么!”

很多大學(xué)生在還沒有入學(xué)的時候,，其實都會有很多宏圖偉略，其中很多人都會想到的一點就是,，“等到了我上了大學(xué),，我就自己去打工,，自己賺錢自己花”;但是像胡誠和他的小伙伴這樣，真正實現(xiàn)這種想法的,，并不多,。

并不是說真的要求大學(xué)生們都要自食其力，畢竟,，他們還有課業(yè)的負擔(dān),，這樣強求是沒有意義的;之所以會提到這個現(xiàn)象，是因為這樣一種想法中其實包含了職業(yè)規(guī)劃的思想,。最近幾年,，每年都可以說是“最難就業(yè)年”，找工作,，尤其是想找一份好工作越來越難,，因此對于大學(xué)生們來說，能夠越早地做好自己的職業(yè)規(guī)劃自然是越好,。

只有確定了自己的職業(yè)規(guī)劃,，才能搞清楚自己的奮斗目標(biāo)和方向，從而奮勇向前;然而職業(yè)規(guī)劃卻并不是一件那么容易的事情,。像胡誠這樣,，選擇自己喜歡又有所涉獵的領(lǐng)域當(dāng)然是比較好的方法，將興趣和事業(yè)合二為一,，自然更有奮斗的動力,。

但是對于有些人來說,，可能興趣比較廣泛,，難以取舍，而且并不是說所有你喜歡的都適合你,。那么對于這類人群,，或許可以選擇在上大學(xué)的期間，多嘗試幾份兼職或者短期打工,，任何事都只有真正嘗試過才知道,，這些嘗試可以幫助大學(xué)生更好地制定自己的職業(yè)規(guī)劃。

總而言之,，對于終究走上社會的大學(xué)生們來說,，不論是選擇創(chuàng)業(yè)，還是選擇就業(yè),，只有盡早地做好職業(yè)規(guī)劃,，才能更好地掌握自己的人生。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇十

翻閱了一下以前做心里測試的結(jié)果,，我是一個自律性很強的人,，但是我通常在人群中羞怯較為內(nèi)向,，我認同這個測試結(jié)果，也讓我更好的認識到了自己,。對于職業(yè)生涯規(guī)劃,，我想必然需要條條框框。

我想我以后的第一職業(yè)我肯定會選擇美術(shù)教師這一個行業(yè),，即使現(xiàn)在美術(shù)老師的缺口很小,，就業(yè)崗位很少，但是我想這個也是一個挑戰(zhàn),，促使在人群里拔尖,，更好地提升自己。對于教師,，我想我是很喜歡這一個職業(yè)的,，“為人師表，正身為范”八個字早已牢記在我心里,。

第二選擇我想會是在自己的小區(qū)里開一個繪畫培訓(xùn)班或者小型畫室,，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫興趣，提高學(xué)生的繪畫技巧,。

第三個計劃是有機會我要從事于社區(qū)的文化工作或者農(nóng)貿(mào)市場管理工作,。我想一個社區(qū)必然需要有良好的文化建設(shè)，而學(xué)藝術(shù)愛好文學(xué)的我在這一個方面有很大的優(yōu)勢,，至于農(nóng)貿(mào)市場管理主要是因為父母一直在其中工作,，我的童年也有很多時間在市場里度過，所以我對市場有種別樣的情懷,，我認為市場還有很多需要改善的地方,，需要更加合理的管理經(jīng)營方式。

人無法控制自己生命的長度,，人生總會遇到各種的意外,，所以能做的就是好好把握當(dāng)下。

把握好當(dāng)下是一切規(guī)劃的前提如果說規(guī)劃是一條條到達終點的線路的話,，那么把握好當(dāng)下則是一個個堅實的腳?。?/p>

我給自己的一句話“堅持把握好當(dāng)下,，善于抓住機會,，用于接受挑戰(zhàn)”。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇十一

各院系,、各參賽選手:,。

根據(jù)《關(guān)于開展“聯(lián)通杯”江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆職業(yè)規(guī)劃大賽的通知》安排，第九屆大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽組委會組織專家評委對初賽遴選出的36份參賽作品進行了復(fù)賽評審,，共評選出15名選手進入決賽?，F(xiàn)將入圍決賽的名單予以公布：

請各參選手加緊練習(xí),、積極備戰(zhàn)，主動聯(lián)系指導(dǎo)老師指導(dǎo)作品,。各指導(dǎo)教師繼續(xù)做好督促,、指導(dǎo)工作。

決賽前賽前輔導(dǎo)和決賽相關(guān)事宜另行通知,。

招生就業(yè)處,。

會計學(xué)院。

20xx年5月26日,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇十二

摘要：1.綜合自我探索的信息,，分析自己的價值觀、興趣,、性格和技能,。

2.對自己的基本情況做一個簡要的分析和定位。

3.自我發(fā)展可能出現(xiàn)的問題,。

世上沒有兩片相同的樹葉,，每一個人都很獨特。而且我們每一個人都渴望成功,。古今中外很多人士的成功都建立在對自己優(yōu)劣勢清楚分析的基礎(chǔ)上的,。

下面就對我自己的價值觀、性格,、興趣和能力進行較為客觀的評估及對自己未來做個簡單的定位,。

自我評估：

價值觀：我們每個人無論干什么事情，總在追求快樂和滿足,，但究竟什么東西令自己快樂,？生活中凡是對我們有用的東西，我們就說它有價值,。但是對我有價值的東西很多,，我們往往都是魚和熊掌不可兼得，我們不得不對他們的重要性進行排序,，然后依次滿足。這就是對職業(yè)價值觀的通俗解釋,。而價值觀是指一個人對周圍客觀事物（包括人,、事、物）的意義,、重要性的總評價和總看法,。價值觀使人們對社會存在的反映。是社會成員來評價行為,、事物以及各種可能的目標(biāo)中選擇自己合意的目標(biāo)的準(zhǔn)則,。

作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)深刻認識以人為本的科學(xué)內(nèi)涵,，把以人為本作為自己人生價值觀的重要內(nèi)容。我自己的價值取向是積極,、健康,、向上的，高度認同中國特色社會主義共同理想,，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),。自己思想的獨立性、選擇性,、差異性不斷增強。注重理想與現(xiàn)實的結(jié)合，個人與社會的統(tǒng)一,，知識與能力的并重,，物質(zhì)與精神的兼顧。

性格：我的性格類型為公關(guān)型——天下沒不可能的事,。為人比較內(nèi)向更關(guān)注外部環(huán)境變化對自己的影響,，將心理能量和注意力聚焦于內(nèi)部世界，注重內(nèi)心體驗,。喜歡獨立思考,，看書，避免成為注意的焦點,，聆聽比表達多,。

對周圍的事物觀察的比較透徹，能夠洞徹現(xiàn)在和未來,，隨時都能事物的深層含義和價值,，并能看到他人看不到的事物內(nèi)在的聯(lián)系。崇尚和諧善意,、情感多樣,、熱情友好、體貼,、情緒強烈,。渴望他人的肯定,、敢于稱贊和幫助他人,。總是避免矛盾,、很注意維護和諧的人際關(guān)系,、愿意花費很多心思、結(jié)交各種各樣的人。

另外我覺得我富有活力待人寬厚,，有同情心,，有風(fēng)度，喜歡讓人高興,。只要可能,，就會使自己適應(yīng)他人的需要和期望。而且傾向用自己的情感作出判斷,，決策是會考慮他人的感受,。富有想象力，善于創(chuàng)新和尋找新方法,。為人比較自信,，警覺，善于理解他人,，而不是直接作出判斷,。

有人雄心勃勃，有人做事適可而止,，這就考慮到成功愿望的問題,。我的成功愿望一般主要是體現(xiàn)在：做事有特定的目標(biāo)和方向，愿意承擔(dān)一些責(zé)任,；面對新的嘗試,，往往會參照以前的經(jīng)驗和方法來進行；對任何事的要求不高不低,，這樣也許會讓人感到自在些,，而不至于壓力過大。我的影響愿望較高,，希望提高自己的影響力,，也非常在意自己在別人心中的地位。

興趣：興趣是最好的老師,，它可以充分調(diào)動人的潛能,，提高工作效率，發(fā)揮自己的才干,，是保證職業(yè)的穩(wěn)定性和工作滿意度的重要因素,。職業(yè)興趣是人們對某種職業(yè)或工作所報態(tài)度的積極性，是有關(guān)職業(yè)偏好的認識傾向,。

助,。這是我的生活興趣。而我工作的興趣是組織和處理數(shù)據(jù),，固定的、有序的工作或活動，希望知道工作的具體要求和標(biāo)準(zhǔn),，愿意在一個大的機構(gòu)中處于從屬地位,。喜歡能充分發(fā)揮新穎獨特想法的工作，需要自由的環(huán)境和別人的支持,。

能力：能力是指影響活動的效率,、使活動順利完成的個性心理特征。通常把能力區(qū)分為一般能力和特殊能力,。

一般能力指的是常人所擁有的能力,，即思維能力、觀察能力,、語言能力,、想象能力、記憶能力,、操作能力和創(chuàng)造能力?，F(xiàn)在正處于學(xué)習(xí)階段，一些特殊能力可能還不能用于實踐中,，如專業(yè)的科研能力,、社會知覺能力、人際關(guān)系的協(xié)調(diào)能力,。而一些簡單的如打字,、駕駛等還是能應(yīng)付的。另外我覺得自己對新經(jīng)驗的開放程度還是挺大的,，也比較有干勁,，吸收新事物的能力也比較強。

自我定位,。

不同的崗位對人有不同的要求,。找到適合的崗位會讓自己如魚得水，更好地施展自己的才能,。

我覺得自己適合在人際友好,、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作。喜歡一份充滿樂趣,，富于挑戰(zhàn)的工作,，會更好的發(fā)揮自己的靈感和創(chuàng)造力，希望重復(fù)性,、程序性,、常規(guī)性、瑣碎的事物在工作中別太多,。

對于自己想發(fā)揮獨立的想法,，我認為自己可以從事銷售,、小企業(yè)經(jīng)理、顧問等工作,。倘若我從事這方面的工作的話,，將來可能出現(xiàn)的挫折和困難有：經(jīng)驗不足、沒有多大的人脈關(guān)系等,，這些問題或許可以在今后的生活中多積累一些,，為將來的事業(yè)做準(zhǔn)備。

總之從大學(xué)開始,，從現(xiàn)在開始,，努力提高各方面的技能，補好自己的短板,，為今后更大的成功而努力,！

《職業(yè)人士修養(yǎng)》陳國榮20xx。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇十三

現(xiàn)在正面臨著畢業(yè)的季節(jié),，也是大學(xué)生求職的高峰期,。以此記者從一些有職業(yè)規(guī)劃的大學(xué)生口中得知，“缺乏職業(yè)規(guī)劃是大學(xué)生兼職時的一個普遍現(xiàn)象,，但是我們想按照職業(yè)規(guī)劃去兼職在現(xiàn)實當(dāng)中也遇到了困難,。”

信息不通暢

在采訪中,，多數(shù)的大學(xué)生會向提出這樣的問題,。學(xué)習(xí)計算機專業(yè)的鮑同學(xué)對記者說：“我們學(xué)校的墻上基本都是散發(fā)傳單之類的兼職，我們從這上面得不到我們想要的信息,。另一方面,，網(wǎng)上的兼職信息我們又不敢相信，畢竟網(wǎng)絡(luò)上的騙人的太多了,?！?/p>

中文系的曹同學(xué)則對記者講了她的看法：“外面的職業(yè)中介需要交50元的中介費，對于我們大學(xué)生來說,，這個費用有點高,，同時我也去咨詢過，發(fā)現(xiàn)招聘服務(wù)員的信息比招文秘的多多了,，我看中介也不靠譜,。”

隨后,，記者在百度上面搜索關(guān)鍵詞“淮安大學(xué)生兼職”,，也的確搜索出數(shù)個淮安大學(xué)生兼職網(wǎng)站。記者點擊了排行前四位的網(wǎng)站,，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生專欄里面仍然以推銷員,、家教,、服務(wù)員為主，和大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃有關(guān)系的兼職少之又少,。

時間協(xié)調(diào)難

大學(xué)生一方面需要上課,，另一方面再去企業(yè)兼職,，時間成為雙方難以協(xié)調(diào)的問題,。“同學(xué)不上課,，逃課出去做兼職的情況還是有不少的,，僅僅一個促銷活動，就有同學(xué)逃了一個星期的課,，如果要真是去企業(yè)兼職的話,，時間恐怕更是難以協(xié)調(diào)?！甭糜螌I(yè)的孫同學(xué)對記者說,。

學(xué)生覺得時間難以協(xié)調(diào)，企業(yè)也同樣認為時間協(xié)調(diào)是個大問題,。國創(chuàng)高科產(chǎn)業(yè)園的招聘人員岳小姐對記者稱：“時間難協(xié)調(diào)是首要問題,，比如我們這辦公室助理工作，首先需要時間來熟悉我們企業(yè)的情況,，其次有工作安排,，還有就是我們培訓(xùn)員工也需要時間。一個大學(xué)生不可能完全離開學(xué)校來我們這上班,。假設(shè)這個學(xué)生早上有課,，我們此時又需要人手，這怎么辦?我們企業(yè)是不可能遷就員工的時間,，只有員工遷就我們,。”

缺少責(zé)任感

“前來兼職的學(xué)生,，我們感覺總體上還是不錯的,，但是從我們過往的經(jīng)驗來看，兼職學(xué)生有的缺乏責(zé)任感,?！庇⒄Z培訓(xùn)招聘人員靖老師說。

“我們感覺現(xiàn)在的大學(xué)生,，前來兼職的多是20歲左右的,，屬于90后。這樣年齡段的學(xué)生,，不成熟也是可以理解的,，技能方面我們可以專門培訓(xùn),，只是有個別的大學(xué)生責(zé)任缺乏，我感覺一方是年齡原因,，另一方面是獨生子女的緣故,。”靖老師說,。

大勝塑鋼型材招聘人員姚女士也道出自己的經(jīng)歷：“我們這不敢招兼職的大學(xué)生,，因為現(xiàn)在一些大學(xué)生沒有職業(yè)責(zé)任感。全職的大學(xué)生在我手里就走了四個,，有的干了不到兩個月就辭職走人,，有的稍微有點經(jīng)驗就跳槽走人，何況兼職的呢,。我們培養(yǎng)一個合格的員工也不容易,。”

技能不達標(biāo)

“大學(xué)生來兼職?算了吧,?！睆氖聶C械行業(yè)的王老板對記者擺擺手說。

“現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生好多技能都沒掌握,，到了廠里面還需要老的工人帶上路,，就是這樣，還需要一段時間才能上軌道,?！蓖趵习鍖τ浾咧v。

“這些兼職的一般都是大二或者大三的學(xué)生,，在學(xué)校里面好多相關(guān)技能還沒學(xué)呢,，到我這里有的知識和技能都沒掌握，我怎么用?”王老板繼續(xù)講,。

“機械行業(yè)如果出了廢品怎么算,，扣錢吧，大學(xué)生做兼職的,，賺都賺不了幾個錢;不扣吧,，我這損失怎么算?另外還需要考慮一個問題，機械行業(yè)不像坐辦公室的安逸,，苦一點也就罷了,，還有危險系數(shù)在里面的，技能不達標(biāo)的,，危險系數(shù)更大,，大學(xué)生的人身安全還是要考慮的，別到時候啥都說不清楚,?！蓖趵习逭f出了自己的考慮,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇十四

學(xué) 號：

指導(dǎo)老師：

--以中南大學(xué)為例

大學(xué)生就業(yè)難是一個十分復(fù)雜的社會問題，這其中固然有方方面面的原因,，但從大學(xué)生本身來講,，更需直面困難，努力提高自身的知識和能力水平,，提高競爭力,，在激烈的競爭中為自己撐起一片藍天。同時,，及早地做好職業(yè)生涯規(guī)劃顯得尤為重要,，因為凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢,，清楚的認識自己的內(nèi)外部條件，做出合理的規(guī)劃,，并堅定的實施,，才能在未知的前路上增添一份勝算。

為了調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀,，筆者近日對中南大學(xué)在校學(xué)生作了隨機抽樣采訪,，并做了簡單的綜合分析。

大學(xué)生,；就業(yè),；職業(yè)規(guī)劃；調(diào)查

全國大學(xué)擴招后,，大學(xué)生就業(yè)難的問題已經(jīng)是一個不爭的現(xiàn)象,，再加上國際金融危機對我國的影響是一個持續(xù)的過程，大學(xué)生就業(yè)形勢越發(fā)不容樂觀,。教育部部長袁貴仁在20xx年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上直言：國際金融危機對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除,。如果說20xx年是我國經(jīng)濟最困難的一年，20xx年可能是最復(fù)雜的一年,，整個宏觀層面就業(yè)形勢異常嚴峻,。20xx年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆畢業(yè)生,，待業(yè)畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知,。 然而面對如此殘酷的現(xiàn)實，大學(xué)生們是否做好了準(zhǔn)備呢,。

何謂職業(yè)規(guī)劃呢,？職業(yè)規(guī)劃是指個人發(fā)展與組織發(fā)展相結(jié)合，在對個人和內(nèi)外環(huán)境因素進行分析的基礎(chǔ)上,，確定一個人的事業(yè)發(fā)展目標(biāo),，并選擇實現(xiàn)這一事業(yè)目標(biāo)的職業(yè)或崗位,，編制相應(yīng)的工作、教育和培訓(xùn)行動計劃,，對每一步驟的時間,、項目和措施作出合理的安排。職業(yè)規(guī)劃又叫職業(yè)生涯規(guī)劃,，其教育發(fā)源于美國,在上世紀(jì)70年代達到高峰,當(dāng)時整個美國都在推廣和實施‘生涯教育’,。其重點放在人的全部生涯,按照生涯認知、生涯準(zhǔn)備,、生涯熟練等步驟逐一實施,使學(xué)生獲得謀生技能,并建立個人的生活形態(tài),。職業(yè)規(guī)劃是針對職業(yè)困惑、面向職業(yè)發(fā)展的一系列服務(wù)的統(tǒng)稱?，F(xiàn)在的職業(yè)規(guī)劃已經(jīng)不單單是一種個人結(jié)合自己的狀況,，具體問題具體分析，設(shè)計,、建立對職業(yè)的種種行為,，而是上升為一門系統(tǒng)的服務(wù)的學(xué)科。出現(xiàn)這樣的狀況,，說明人們已經(jīng)越來越需要職業(yè)規(guī)劃的幫助,，越來越意識到職業(yè)規(guī)劃再不僅僅是一個詞，而是重要的通向成功的途徑,。

在我們還在中學(xué)的時候,，特別高三的時候，我們面對的不僅僅是高考,，而且還面對著一個比較困擾的問題——選擇專業(yè),。有的同學(xué)可能已經(jīng)確定自己要學(xué)習(xí)的專業(yè)，可是有的同學(xué)非常茫然,，對畢業(yè)以后的事情毫無意識,。可是,，我們都知道,，選擇專業(yè)對將來的職業(yè)的有很大的影響，甚至決定了將來的職業(yè)方向,。所以,，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)該趁早的讓中學(xué)生們接觸并了解。那么在大學(xué)期間,，同學(xué)們能夠主動的,、有目的的去學(xué)習(xí)，來達到將來的目標(biāo)或職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。

很多人知道自己的興趣,，很多人還不知道,。糊哩糊涂的就上了大學(xué)，在大學(xué)依然學(xué)著自己不喜歡的專業(yè),，依然找不到方向,。自己的興趣到底在哪里？這是一個困境,。讓我們來看一組數(shù)據(jù)：

1,、您選擇現(xiàn)在專業(yè)的依據(jù)是？

別人說好 50% 適合自己 10% 好就業(yè) 20% 估計還可以 20%正是由于對自己所學(xué)習(xí)的專業(yè)沒有興趣,、不喜歡,，因此，有些人就開始懈怠,，不認真學(xué)習(xí),，不重視職業(yè)規(guī)劃，甚至拒絕規(guī)劃,，就這樣得過且過混日子,。這種態(tài)度是十分不可取的，因為它只會給你的前途帶來不利的影響,。

但大部分同學(xué)對自己還是有比較清晰的認識，讓我們再來看一組數(shù)據(jù)：

2,、畢業(yè)前,，您對目前的就業(yè)形勢和自己未來就業(yè)的前景如何看待，最擔(dān)心哪些問題,？

3,、您希望得到哪些職業(yè)能力方面的培訓(xùn)？（可多選）

究其原因,，主要包括以下兩個方面：

（一）社會原因

其一,，隨著我國教育由精英教育向大眾教育轉(zhuǎn)變，就業(yè)由分配式向自主擇業(yè)轉(zhuǎn)變,，學(xué)生人數(shù)激增,，學(xué)校對學(xué)生的指導(dǎo)卻難以深入細致；同時,，高校和社會本身對職業(yè)生涯規(guī)劃的認識和實行還不是很到位,，所以導(dǎo)致大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃方面的知識欠缺、得不到有效指導(dǎo),。 其二,，片面強調(diào)職業(yè)的經(jīng)濟收入。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,，經(jīng)濟因素開始在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃中占據(jù)著最重要位臵,。人們評價大學(xué)生就業(yè)情況時,，往往以大學(xué)生從事職業(yè)經(jīng)濟收入的多少。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇十五

摘要：

在今天這個人才競爭時代,，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中 另一重要利器,，對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”人才理念,， 關(guān)注員工人才理念,，關(guān)注員工持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效 手段; 而對每個人而言,， 職業(yè)生命是有限,， 如果不進行有效規(guī)劃， 勢必會造成生命和時間浪費,。

關(guān)鍵字：職業(yè) 規(guī)劃 大學(xué)生

前言：

我未來不是夢,，因為我選擇了我喜歡園林專業(yè)，我夢想就可以實現(xiàn),，每一位大學(xué)生今天規(guī)劃好自己明天,，我們必須告誡自己：我不能被別人淘汰。而有一份長期穩(wěn)定規(guī)劃是有必要,。首先,，職業(yè)生涯規(guī)劃是幫助柔弱個體對抗變幻莫測世界一種不變工具。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”,，因此需要有一份穩(wěn)定職業(yè)生涯規(guī)劃了,。那么對于在校大學(xué)生該怎樣規(guī)劃自己職業(yè)生涯呢?對于在校大學(xué)生，首先要對自己有一個清醒認識,，知曉自己優(yōu)點,、缺點等等。另外在對自己有一個比較完備認識時候要明確自己興趣,，明確自己目標(biāo),，通過目標(biāo)明確要找準(zhǔn)自己日后社會地位定位，履行好自己社會角色,。我會一步一個腳印改變我自己,。

1、自我剖析

有這樣一句話說是人有兩個口袋,，胸前一個,，后背一個，胸前裝是別人缺點,，后背裝是自己缺點,，換言之，當(dāng)局者迷，旁觀者清,。所以說,，若能夠全面審視自己，對于我們未來發(fā)展有者不可估量助力,。

1.1我性格

后我會努力改正,。總來說：樂觀積極,， 對生活充滿激情,，對今后職業(yè)發(fā)展起到很大作用。

1.2我興趣

我興趣比較廣泛,，對事物接受能力強,。喜歡各種實踐活動，參加了學(xué)校各組織活動,，還參加了各種社會實踐,。對數(shù)碼產(chǎn)品很感興趣，其中包括電腦,、相機,、手機、mp3/4等等,。對園林設(shè)計有著很大興趣,。

1.3我人生價值觀

我崇尚自由自在生活，不喜歡被拘束,，堅信努力了,，經(jīng)歷了就是一種幸福。我不渴望成為別人所說那種“我存在就是為國家和社會奉獻一切人”,，也無法像偉人那樣對國家和社會做出巨大貢獻。但我會盡最大努力做好自己,，以堅持積極向上態(tài)度面對生活,，勝不驕，敗不餒,。在自己溫衣足食,，不拖累社會且力所能及前提下出一份綿薄力量回饋社會。

1.4我能力

我工作能力很強,，現(xiàn)任校級社團聯(lián)合會宣傳部副部長和院級影軒信息中心新聞部副部長,，人緣好，能和不同背景,、各種性格人都相處愉快,，得到他們欣賞和支持。交友廣泛，即使復(fù)雜人際關(guān)系,，我也游刃有余;能通過打理人脈解決一些實際問題,。。并具有較熟練運用office辦公軟件,、photoshop,、illustrator等常用軟件。

2,、環(huán)境分析

不同環(huán)境塑造著不同性格,，正確審視利用自身周圍環(huán)境更利于我們生存與發(fā)展。

2.1家庭背景

1991年一個冬天我出生在一個普通家庭里,，我父母均是很普通職工,。我們家境不甚寬裕，對于我以后生存發(fā)展或許幫不了多少忙,，但是父母吃苦耐勞以及勤勞,、善良、質(zhì)樸精神會永遠影響著我,。

2.2 學(xué)校環(huán)境

我現(xiàn)在就讀是一所獨立院?！本┖娇蘸教齑髮W(xué)北海學(xué)院，是一所環(huán)境

優(yōu)美,，師資力量雄厚, 有著先進教育教學(xué)設(shè)備和實踐技能訓(xùn)練基地以及嚴謹教學(xué)管理方式,，特別是生活衛(wèi)生方面要求甚嚴。

2.3 社會環(huán)境

當(dāng)社會人才競爭激烈,，就業(yè)形勢可謂相當(dāng)嚴峻,，尤其是當(dāng)前大學(xué)生日益增多，又缺乏實際操作能力前提下,，就業(yè)難早已印證在每個大學(xué)生心中,，甚至可以說大學(xué)畢業(yè)即是失業(yè)。社會競爭范圍空前擴張,，其廣度,，深度和激烈程度前所未有，但隨著中國經(jīng)濟騰飛,，城鄉(xiāng)一體化建設(shè)發(fā)展,，人們追求精神文明日益高漲，園林專業(yè)發(fā)展環(huán)境還是不錯,。

3,、專業(yè)分析及就業(yè)前景和就業(yè)方向

隨著生態(tài)環(huán)境發(fā)展趨勢惡化，園林這一產(chǎn)業(yè)可謂有著蓬勃發(fā)展趨勢,。

3.1 專業(yè)分析

我目前所讀專業(yè)是園林,，園林算不上新興產(chǎn)業(yè),，因為園林發(fā)展與生態(tài)環(huán)境相輔相成。現(xiàn)代社會重視生態(tài)程度愈益提高,，綠色成為時代主旋律,，世界環(huán)境衛(wèi)生組織推出《21世紀(jì)議程》就有力說明了生態(tài)潮流發(fā)展。

3.2 就業(yè)前景

說起就業(yè)前景,，很多人馬上聯(lián)想到專業(yè)冷熱門直接影響著就業(yè)前景,，其實不然，專業(yè)無所謂冷熱門,，就業(yè)前景是由自身對專業(yè)掌握多少所決定,。對于園林專業(yè)就業(yè)前景，有說根本找不到工作,，有說前景不甚明朗,，也有人說前景一片光明，可謂眾說紛紜,。園林植物生產(chǎn)是國民經(jīng)濟重要組成部分,，城市生態(tài)、園林景觀,、城鄉(xiāng)環(huán)境綠化美化更是國家建設(shè)重中之重,。因此，園林專業(yè)是造福人類,、前景無限專業(yè),。我國正處于發(fā)展中國家行列，生態(tài)環(huán)境轉(zhuǎn)型急需人才去實施,。國家對園林越來越重視,，所以，園林方面人才需求量很大,。

3.3 就業(yè)方向

工作都比較辛苦,。所以學(xué)園林女生選擇設(shè)計相關(guān)職業(yè)比較好些。

4,、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

4.1確立職業(yè)目標(biāo)

我以后準(zhǔn)備先用一段時間在園林公司工作,，積累經(jīng)驗，打好人脈關(guān)系,，積累資金。工作幾年后,，待時機成熟,，自己與在園林方面有技術(shù)、有成就并且志同道合人一起合作,，開始創(chuàng)業(yè),，一起創(chuàng)辦自己園林公司,。一開始我們必須仔細經(jīng)營，樹立品牌,，,，獲得信任，讓人們相信我們公司實力,，市場打開后,，我們再開始進一步拓展業(yè)務(wù)，擴大規(guī)模,，慢慢做大企業(yè),。總之,，一切過程中必須穩(wěn)打穩(wěn)扎,，業(yè)務(wù)質(zhì)量為我們追求第一要素。

4.2 職業(yè)目標(biāo)分解與組合

在學(xué)校期間,，學(xué)好各門功課,，爭取英語過四級、計算機過二級,，具備cad,、 photoshop、3dsmax基本操作能力積極參加學(xué)校組織活動以及學(xué)校一些社團,，加強體育鍛煉,，保持健康心理素質(zhì)，積極向上,，做個品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)生;廣泛與人交往,，學(xué)會交際;積極參加黨課培訓(xùn)，爭取入黨;還有經(jīng)常到圖書館看書,，學(xué)到更多知識,，逐漸從事有關(guān)園林方面兼職工作，取得豐富經(jīng)驗,。

畢業(yè)后1~10年,，在園林公司工作，積累經(jīng)驗,，打好人脈關(guān)系,，積累資金，為創(chuàng)辦公司做準(zhǔn)備,。

畢業(yè)后10年后,，開始與在園林方面有知識有成就人士合作，創(chuàng)辦自己公司,，從業(yè)務(wù)質(zhì)量做起,，做出信譽,，做出品牌。

最后,，一步一步扎實前進,，吸收各種技術(shù)、知識不斷完善公司各個方面,，逐步擴大公司規(guī)模,。

5、評估調(diào)整

世間變化是無處不在,，所以以后行動過程有些變化是絕對,，但是作為一個有規(guī)劃人 ，我會努力向自己規(guī)劃書去做,。

5.1 評估內(nèi)容

(1)實施計劃過程中出現(xiàn)一些與計劃沖突或不協(xié)調(diào)情況及原因

(2)計劃實施順利程度及存在問題

(3)自己實施計劃中出現(xiàn)優(yōu)缺點及改進方法

(4)計劃工作與實際吻合度

5.2 評估時間

每個階段末必須有一次對本階段計劃實施情況總結(jié)以及對之前所實施幾個階段大總結(jié),，每個階段中也需間斷性對小階段進行總結(jié)，并分別對各個階段所產(chǎn)生問題進行分析并加以修正,。

結(jié)語：

世上事你很難得到“最好”理性人懂得如何選擇,，“較好” 。 計劃固然好,，但更重要,，在于其具體實踐并取得成效。任何目標(biāo),，只說不做到頭來都會是一場空,。然而，現(xiàn)實是未知多變,，定出目標(biāo)計劃隨時都可能遭遇問題,，要求有清醒頭腦。事業(yè)選擇與發(fā)展正是在這種一次次變得“更好”軌跡上得到自我實現(xiàn),。通過溝通分析綜合評估執(zhí)行以形成一種理性思維,這樣明確了方向,便向成功更邁進了一步,。即使今后工作和目標(biāo)相比有所偏差，也不會差距太遠,。還有一點就是,，不能隨更改自己規(guī)劃，要堅持自己目標(biāo),，勇于面對挫折,。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想,、信念,、追求、抱負;每個 人心中都有一片森林,，承載著收獲,、芬芳、失意,、磨礪,。一個人，若要 獲得成功,，必須拿出勇氣,，付出努力、拼搏,、奮斗,。成功，不相信眼淚;成功,，不相信頹廢;成功不相信幻影未來,，要靠自己去打拼!

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇十六

大學(xué)畢業(yè)生與用人單位供需見面、雙向選擇的就業(yè)制度在我國已經(jīng)實行多年,。職業(yè)生涯規(guī)劃就是因應(yīng)新制度而引進的新名詞,。職業(yè)生涯規(guī)劃是否必要，職業(yè)生涯規(guī)劃對事業(yè)走向成功有多大幫助,，在畢業(yè)生乃至高校的就業(yè)指導(dǎo)工作者中都未形成普遍共識,，也缺乏實證性證明。在北京畢業(yè)生就業(yè)工作協(xié)會的支持下,，北京地區(qū)大學(xué)生畢業(yè)選擇影響因素研究課題組,，選擇了北京地區(qū)類型各異、層次不等,、較有代表性的五所高校進行了問卷調(diào)查,。

調(diào)查圍繞職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)置了多個問題，統(tǒng)計分析表明：職業(yè)生涯規(guī)劃的明確程度,、職業(yè)生涯規(guī)劃做出的時間對畢業(yè)生畢業(yè)選擇的滿意度,、畢業(yè)選擇與最初打算之間的一致性等都具有相當(dāng)重要的影響，個人職業(yè)生涯規(guī)劃已成為畢業(yè)生作出畢業(yè)選擇最重要的決定因素,。

對自我了解越深入,，職業(yè)生涯規(guī)劃越明確

對個人興趣愛好、性格氣質(zhì)和能力素質(zhì)等的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度進行相關(guān)性分析,，結(jié)果顯示：學(xué)生對自己興趣愛好,、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的了解程度均與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,，而且這種相關(guān)是高度顯著的,。在此基礎(chǔ)上，隨著學(xué)生了解自己程度的提高,，其職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度平均分值越大,，也就是說,，越是了解自己興趣愛好、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的學(xué)生,，對自己職業(yè)生涯規(guī)劃的明確程度也就越高。

職業(yè)生涯規(guī)劃越明確,，畢業(yè)選擇的滿意度越高

對職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇滿意度的相關(guān)性分析說明：職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇滿意度之間有顯著的聯(lián)系,，也就是說，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度不同的同學(xué),，其畢業(yè)選擇滿意度是不一樣的,，兩者具有正向的相關(guān)性。

在兩者有著顯著性聯(lián)系并且是正相關(guān)的基礎(chǔ)上,，可以看出,，隨著職業(yè)生涯規(guī)劃越明確，畢業(yè)選擇的平均滿意度程度有越來越高的趨勢,。也就是說,，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越低，則畢業(yè)選擇的滿意度就越低;職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高,，則畢業(yè)選擇的滿意度也就越高,。由于前面已經(jīng)證明，對興趣愛好,、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性，因此,，也可以推斷出,，越是了解自己興趣愛好、性格氣質(zhì),、能力素質(zhì)的學(xué)生,，其畢業(yè)選擇的滿意度也就越高。

職業(yè)生涯規(guī)劃越明確,，畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性越高

對調(diào)查結(jié)果的分析研究表明,，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度與畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性之間有顯著的聯(lián)系，也就是說,，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度不同的學(xué)生,，其畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算的一致性是不一樣的。

在兩者有著顯著性聯(lián)系的基礎(chǔ)上,，進一步觀察可以看出,，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高的學(xué)生，其中畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算不一致的學(xué)生所占的比例越低，畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算一致的學(xué)生所占的比例越高,。也就是說,，職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度越高，則畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算就越一致,。由于前面已經(jīng)證明對興趣愛好,、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的了解程度與職業(yè)生涯規(guī)劃明確程度具有正向的相關(guān)性,，因此，也可以推斷出,，越是了解自己興趣愛好,、性格氣質(zhì)、能力素質(zhì)的學(xué)生,，其畢業(yè)選擇結(jié)果與最初打算就越一致,。

大二做出職業(yè)生涯規(guī)劃，畢業(yè)選擇的滿意度相對較高

調(diào)查顯示,，最早形成職業(yè)生涯規(guī)劃的時間與畢業(yè)選擇滿意度之間有顯著的聯(lián)系,，最早形成職業(yè)生涯規(guī)劃的時間不同，其畢業(yè)選擇滿意度也不同,。

從不同時間形成職業(yè)生涯規(guī)劃的畢業(yè)選擇平均滿意度的變化可以看出,，大學(xué)二年級形成職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生，其畢業(yè)選擇的平均滿意度最高,，相對而言,，上大學(xué)前做出職業(yè)生涯規(guī)劃的學(xué)生的畢業(yè)選擇平均滿意度最低。這一結(jié)果其實是可以理解的,，一般來講,，在上大學(xué)前，在我國的應(yīng)試教育體制下,，學(xué)生的唯一目標(biāo)幾乎只是考大學(xué),，學(xué)校所教授的內(nèi)容幾乎全部是圍繞高考而展開的，因此,，上大學(xué)前學(xué)生很少有機會了解自己的興趣與特長,，因而所做出的職業(yè)生涯規(guī)劃是不切實際的。而在上了大學(xué)后,，經(jīng)過一年的大學(xué)生活,，經(jīng)過對專業(yè)方向的了解和對自身了解的深入，大學(xué)二年級所做出的職業(yè)生涯規(guī)劃自然也就更切合自身實際,，因而按照此時做出的職業(yè)生涯規(guī)劃進行的畢業(yè)選擇也就容易產(chǎn)生較高的畢業(yè)選擇滿意度了,。

職業(yè)生涯規(guī)劃是確定畢業(yè)選擇的最重要決定因素

調(diào)查還顯示，受調(diào)查學(xué)生對于自己畢業(yè)選擇(國內(nèi)升學(xué)、出國留學(xué)或就業(yè))作出決定時,，各項影響因素所占的百分比不同,。在選擇出國留學(xué)的學(xué)生中，為了尋求更多機會而出國留學(xué)的人最多,，占33.23%,，基于個人職業(yè)生涯規(guī)劃作出出國留學(xué)決定的人略少，但也有31.65%的比例;而在選擇國內(nèi)升學(xué)和就業(yè)的學(xué)生中,，基于個人職業(yè)生涯規(guī)劃而作出決定的最多,，選擇國內(nèi)升學(xué)的學(xué)生中有34.50%的人、選擇就業(yè)的學(xué)生中有39.76%的人是基于個人的職業(yè)生涯規(guī)劃所作的決定,?？梢姡瑐€人職業(yè)生涯規(guī)劃已經(jīng)成為當(dāng)今大學(xué)生確定畢業(yè)選擇最重要的決定因素,。

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃實用網(wǎng)篇十七

1,、無論你現(xiàn)在或者將來從事的職業(yè)是什么，對職業(yè)負責(zé)這一點切切不可以忘記,。所以在大學(xué)里你一定要對平時的事情用于承擔(dān)責(zé)任,，恪守職責(zé)。

2,、切忌和諧融洽的人際關(guān)系非常重要,。實踐證明，與同事間人際關(guān)系融洽將使工作效率倍增,。大學(xué)給了你一個很好的機會,。

3、要優(yōu)化你的交際技能,。優(yōu)良的交際技能可為你謀職就業(yè)提高成功幾率,。

4、要善于發(fā)現(xiàn)變化并適應(yīng)變化,。大學(xué)里,，不管周圍環(huán)境以及你人生某一階段出現(xiàn)什么樣的變化，你都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)其中的各種機遇并駕馭這種機會,。

5,、要靈活。未來時代的工作者可能必須要經(jīng)常轉(zhuǎn)換職業(yè)角色,，這就是說你要善于靈活地從一個角色迅速地轉(zhuǎn)換到另一個角色,，方能適應(yīng)時代環(huán)境的變化。

6,、要善于學(xué)習(xí)新技術(shù),。或許你相當(dāng)一名作家，但是在當(dāng)今時代作家想要成功也必須不斷學(xué)習(xí)并掌握新的技術(shù)技能才行,，比如作家必須同時成為一名計算機文字處理員,、打字員、網(wǎng)上發(fā)行員才能獲得成功,。

7,、要舍得花時間學(xué)習(xí)各種指南性知識簡介。大學(xué)里很多的相關(guān)講座都是很好的知識途徑,，這類指南性知識簡介的講座可能是探索新領(lǐng)域“水深度”的最簡便易行的`方法,。

8、要不斷開拓進取,、不斷開發(fā)新技能,。一個復(fù)合型的社會將不僅需要專業(yè)化的知識，同時還需要通用化以及靈活式技能,。一名專業(yè)工作者若能借助于專業(yè)只是以及通用技能綜合武裝自己，才能適應(yīng)未來年代的挑戰(zhàn)和斗爭,。換句話說,，為了你的未來的職業(yè)考慮，你絕不應(yīng)該只“低頭拉車”專心研究某一種知識,，還應(yīng)同時"抬頭看路“,，看看這種專業(yè)知識在未來社會是否為人們所需求。一般來說以長遠眼光看問題,，多掌握幾種技能要比只精通一門狹窄專業(yè)知識更有前景,。