方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向,，明確目標(biāo)的具體內(nèi)容和實現(xiàn)路徑,。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案,。以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園家長開放日活動方案大班篇一

通過半日家長開放日活動,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動,，達(dá)到家園共育,。

201x年xx月xx日上午（8：00—12：00）。

1,、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，增進(jìn)家長與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況。

3,、通過親子游戲活動,，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

四,、具體安排：

8：00—8：15晨間活動,。

活動名稱：小動物套圈。

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力,，提高幼兒對體育的興趣,。

8：15---8：30早餐活動。

1．餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌,。

2．進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生,。

9：00---10：00蒙氏活動。

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,，做工作不打擾別人,，遇到困難能有禮貌的請教老師。

活動要求：

（1）走線：保持安靜不推人,，腳跟對腳尖一步一步走,。

（2）收工作：

聽到音樂自己整理工作并收好工作毯。

10：00——10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量,。

10：30——11：00英語活動,。

11：00——11：40戶外活動。

戶外游戲（一）,。

游戲名稱：羊群里面有只狼,。

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力。

游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉,。

游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈,，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去,，邊念兒歌邊鉆,，當(dāng)兒歌念完時,，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊,，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下,，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉,，游戲繼續(xù),。老師可請其他幼兒作拱橋狀。

游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則,，拉圈走動不放手,，分散后不能亂跑。

附兒歌：羊群里面有只狼,，不知躲在啥地方,，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃,。

戶外游戲（二）,。

游戲名稱：老狼老狼幾點種。

游戲目標(biāo)：聽口令走,。

游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾,，會說時間。

游戲過程：一位教師作大灰狼,，幼兒作小兔子,，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘,，兩點鐘直到天黑了,，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目,，游戲繼續(xù),。

游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人,。

親子游戲（一）,。

游戲名稱：揪尾巴。

游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲,，達(dá)到互動效果,。

游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴,。

游戲過程：（1）每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴,，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組,，每組12人,，家長抱著孩子游戲,。（2）兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴,，家長需要靈活的躲避對方的進(jìn)攻,，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏,，這兩組游戲完畢后,，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲,。

游戲小結(jié)：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物,。

鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

親子游戲（二）,。

游戲名稱：小動物爬爬,。

游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動物爬，讓家長和幼兒積極參與,。

游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊,，平橫木4條。

游戲過程：游戲分四組進(jìn)行,，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木,，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來,，先到者為勝,，游戲接著換其他家庭。

幼兒園家長開放日活動方案大班篇二

讓家長了解幼兒在園一日活動情況,，達(dá)成家園一致的教育理念,。

加強(qiáng)家園之間的溝通，增進(jìn)親子之間的情感交流,。

中班,。

向家長展示幼兒園的教育理念，宣傳先進(jìn)的教育觀,、兒童觀,。

讓家長了解孩子在園的一日生活，加強(qiáng)家園互動,。

增進(jìn)親子間情感,，激發(fā)幼兒和家長共同參與活動的熱情。

大班,。

讓家長了解幼小銜接的內(nèi)容及配合要求,，觀察教師的教育教學(xué)行為及方法。

1)通過會議和老師們確定活動內(nèi)容,。

在活動開始前,，園長要跟老師們一起研討確定家長開放的內(nèi)容,、形式和安排。

并結(jié)合各班情況,，制定適合班級的具體方案,。

活動方案中已經(jīng)為園長們準(zhǔn)備了一套ppt課件，下載后可以直接用于會議中的講解與學(xué)習(xí),。

活動的內(nèi)容和時間確定好以后,，可以向家長發(fā)送邀請函，給家長們留出時間提前安排,。

活動方案中已為園所設(shè)計好了本次活動邀請函的word版,，園所可以在線填寫園所名稱、活動日期后直接發(fā)送給家長,。

有些家長對于幼兒在園的一日生活可能不是很了解,，幼兒園可以準(zhǔn)備一份給家長參與活動時的指導(dǎo)建議，幫助家長了解各環(huán)節(jié)的關(guān)注點,，了解孩子的在園狀態(tài),。

活動方案中也為園所設(shè)計好了一份指導(dǎo)建議的word文檔，是根據(jù)一日活動的時間順序展開的,，園長老師可以根據(jù)本園的時間點調(diào)整后直接使用,。

4)做好環(huán)境、物料方面的準(zhǔn)備,。

環(huán)境準(zhǔn)備：室內(nèi)外環(huán)境布置,、會場橫幅標(biāo)語;。

各項活動準(zhǔn)備：教案;學(xué)具相關(guān)材料;活動獎品;調(diào)查問卷;邀請函;照片器械等,。

5)邀請家長填寫活動評價表和調(diào)查問卷,。

有始有終的活動才是好活動。

及時有效的評價和反饋不僅能夠為活動做好總結(jié),，更能從中了解家長需求,，吸取經(jīng)驗不斷優(yōu)化，提高日后園所活動的品質(zhì)和效果,。

幼兒園家長開放日活動方案大班篇三

參與班級：大一,、大二、大三,、大四班,。

1.增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,。

2.讓家長走進(jìn)幼兒園，了解幼兒生活，活動情況,。了解幼兒園的教育工作，能主動配合,，做到家園互動,。

3.培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己，體驗集體活動的樂趣,。

一,、晨間活動--閱讀（8:00—8:20）。

親切地接待幼兒來園,，要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見,，教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀,。在各班進(jìn)行,。

二、年級活動早操（8:35—9:00）按大,、中,、小班順序。

早操要求：整隊,，隊形,，口令，要求動作大方,，整齊,，幼兒精神飽滿。全年級在操場進(jìn)行,。

三,、班級活動--分級閱讀詩歌《照片》（9:15---9:45）。

1.教師熟記教案,，提問明確,，具體。

2.教師講解,，小結(jié)交代清楚,，語言精練。

3.關(guān)注全體幼兒的參與,。合理使用激勵性評價,。

四、點心（10:00---10:20）,。

1．點心前熱毛巾擦手,。

2.安靜、愉快的吃完自己的一份早餐,。

3.提醒個別幼兒吃完后擦嘴巴,，將餐具放指定位置,。

五、手工活動---森林狂歡會（10:30---11:00）,。

分三組開展活動：1.橡皮泥捏小動物和蔬菜,；

2.七彩娃娃（紙杯制作）；

3.水果編制（各色皮紙）,；

材料豐富,，展示幼兒手工技能。關(guān)注全體幼兒的操作情況,。

幼兒園家長開放日活動方案大班篇四

xx幼兒園,。

1、增進(jìn)教師與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動配合,，做到家園互動。

2,、立足于幼兒園,，放眼社會，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用,，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

3,、讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動,，增進(jìn)家園,、親子情感。感受與父母,、同伴共同活動的樂趣,。

4、培養(yǎng)幼兒大膽的個性,，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力。

家園同樂,，健康和諧,。

1、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快,。

2,、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體,，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),。

3,、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié),，使我們的家長能夠參與到活動中來,。

4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,，同時幫助家長解決疑難問題,，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園,、家庭的合作活動,。

1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,，要求要親子參與環(huán)節(jié),。

2、做好早早操,、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊,，有力,，秩序井然進(jìn)退場。

3,、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作,。

4,、通知到位，家長意見反饋表,，簽到表,。

7:35—8:15入園、晨檢、晨讀,。

8:15—8:50早餐,。

8：50—9：20早操戶外活動。

9：20—9：30喝水如廁,。

9：30—10：00教學(xué)活動(一),。

10：00—10:10喝水間餐。

10:10—10:40教學(xué)活動(二),。

10:40—10:50喝水如廁,。

10：50—11:10戶外活動。

11：10—11：50午餐及散步,。

12：00—12：15睡前故事欣賞,。

時間環(huán)節(jié)過程及要求。

主班教師配班教師保育員,。

7：30—8：00晨間接待放輕音樂,，熱情接待幼兒和家長，關(guān)注幼兒情緒,，指導(dǎo)幼兒將個人物品放到指定位置,，并愉快信區(qū)活動。迎接幼兒和家長,，作簡單交流,，記錄有關(guān)家長囑托等。提早15分鐘到園,，做好能通風(fēng),，開窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，準(zhǔn)備幼兒早餐用具等,。

10：10—10:40第二節(jié)教學(xué)活動展示配合配班教師做好教學(xué)展示,，如放輕音樂準(zhǔn)備材料等。等,。及時為有幼兒提供幫助,，做好個別指導(dǎo)工作主班教師為組織幼兒集中教學(xué)。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助,，做好材料的擺和收拾,，清理場地等工作，配合班級教師進(jìn)行教學(xué)展示提供幫助,。

10:50—11:10戶外活動提出游戲前要求,，介紹游戲名稱，玩法與注意事項,，組織幼兒游戲,。配合主班老師根據(jù)情況為幼兒提供幫助,。(入廁、喝水等,。);組織幼兒戶外游戲,。及時為幼兒和家長提供有必要的幫助，協(xié)助游戲場地的布置及協(xié)調(diào),，做好材料的擺和收拾,，清理場地等工作。

11:10—11:50幼兒午餐組織幼兒安靜游戲活動,，安定幼兒情緒;讓幼兒在餐前飲適當(dāng)?shù)乃?，提高食欲，促進(jìn)幼兒健康,。提醒和指導(dǎo)幼兒有序,，正確入廁，洗手,，等,，并配合保育員做好午餐前準(zhǔn)備,，向幼兒介紹食譜,，激發(fā)幼兒食欲。消毒桌面,，取餐具,，午餐及分發(fā)午餐，及時為幼兒添飯菜等,。

12：00—12：15午睡前散步及睡前故事欣賞帶領(lǐng)幼兒散步,，幼兒自由談話或由老師引導(dǎo)談話，后幼兒安靜午睡,，老師播放睡前故事,。了解開放情況，協(xié)助整理幼兒物品和儀表,。整理餐具,，餐后桌面及地面衛(wèi)生、消毒等,。

幼兒園家長開放日活動方案大班篇五

xx市幼兒園各班教室,。

大一、大二,、大三,、大四班。

1,、增進(jìn)與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀。

2,、讓家長走進(jìn)幼兒園,，了解幼兒生活，活動情況,。了解幼兒園的教育工作,，能主動配合，做到家園互動,。

3,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己，體驗集體活動的樂趣,。

一,、晨間活動——閱讀（8：00—8：20）。

親切地接待幼兒來園,，要求幼兒有禮貌地向教師問早和家長再見,，教注意幼兒的情緒。幼兒自主選擇圖書進(jìn)行閱讀,。在各班進(jìn)行,。

二、年級活動早操（8：35—9：00）按大,、中,、小班順序。

早操要求：整隊,，隊形,，口令，要求動作大方,，整齊,，幼兒精神飽滿。全年級在操場進(jìn)行,。

三,、班級活動——分級閱讀詩歌《照片》（9：15——9：45）。

1,、教師熟記教案,，提問明確，具體,。

2,、教師講解，小結(jié)交代清楚,，語言精練,。

3,、關(guān)注全體幼兒的參與。合理使用激勵性評價,。

四,、點心（10：00——10：20）。

1,、點心前熱毛巾擦手,。

2、安靜,、愉快的吃完自己的一份早餐,。

3、提醒個別幼兒吃完后擦嘴巴,，將餐具放指定位置,。

五、手工活動——森林狂歡會（10：30——11：00）,。

分三組開展活動：

1,、橡皮泥捏小動物和蔬菜；

2,、七彩娃娃（紙杯制作）,；

3、水果編制（各色皮紙）,；

材料豐富,，展示幼兒手工技能,。關(guān)注全體幼兒的操作情況,。

六、結(jié)束活動（11：30）,。

幼兒園家長開放日活動方案大班篇六

活動目的：

通過半日家長開放日活動,，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況，增進(jìn)家園互動,，達(dá)到家園共育,。

二、活動時間：

xxx年xxx月xxx日上午(8：00—12：00),。

三,、活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況;,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況;,。

3,、通過親子游戲活動，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會,。

四,、具體安排：

8：00—8：15晨間活動。

活動名稱：

小動物套圈,。

活動目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的跑步能力,，提高幼兒對體育的興趣。

8：15---8：30早餐活動：

1,、餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌;,。

2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的'衛(wèi)生,。

9：00---10：00蒙氏活動,。

活動目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作，做工作不打擾別人,，遇到困難能有禮貌的請教老師,。

活動要求：

(1)走線：保持安靜不推人，腳跟對腳尖一步一步走;,。

(2)收工作：聽到音樂自己整理工作并收好工作毯,。

10：00----10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量。

10：30---11：00英語活動,。

11：00---11：40戶外活動,。

戶外游戲(一)。

游戲名稱：羊群里面有只狼,。

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力,。

游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉。

游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈,，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去，邊念兒歌邊鉆,，當(dāng)兒歌念完時,，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊,，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下,，大灰狼就捉不到，若被捉到的幼兒就吃掉,，游戲繼續(xù),。老師可請其他幼兒作拱橋狀。

游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則,，拉圈走動不放手,，分散后不能亂跑,。

附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方,，小羊小羊要當(dāng)心,，老狼出來快快逃。

戶外游戲(二),。

游戲名稱：老狼老狼幾點種,。

游戲目標(biāo)：聽口令走。

游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾,，會說時間,。

游戲過程：一位教師作大灰狼，幼兒作小兔子,，游戲開始幼兒問大灰狼,，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘，兩點鐘直到天黑了,，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去,，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù),。

游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面,，不推別人。

親子游戲(一),。

游戲名稱：揪尾巴,。

游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲，達(dá)到互動效果,。

游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴,。

游戲過程：(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面,，把全班幼兒分成兩組,，每組12人，家長抱著孩子游戲,。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴,，家長需要靈活的躲避對方的進(jìn)攻,，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏,，這兩組游戲完畢后,，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲,。

游戲小結(jié)：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物,，鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物,。

親子游戲(二)。

游戲名稱：小動物爬爬,。

游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動物爬,，讓家長和幼兒積極參與。

游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊,，平橫木4條,。

游戲過程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木,，爸爸或媽媽在終點等待幼兒,，然后抱者小孩跑回來，先到者為勝,，游戲接著換其他家庭,。

游戲小結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物，鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物,。

幼兒園家長開放日活動方案大班篇七

1,、能仔細(xì)觀察畫面，理解內(nèi)容,。

2,、感受理解小蛇助人為樂的愉快情感。

3,、體驗在生活中幫助別人所帶來的快樂,。

一、教師出示圖片以談話的形式導(dǎo)入活動,。

教師出示圖片,，"你對小蛇有什么印象？"今天,，小蛇要出門去散步,。（出示繪本封面）我們一起來看看發(fā)生了什么事吧。

二,、師幼共同欣賞繪本,，理解故事內(nèi)容，感受助人為樂的情感,。

1,、出示封面，（圖一）師："小蛇爬著爬著,，咦,！路中間出現(xiàn)了一個大水坑。該怎么過去呢？誰來幫小蛇想想辦法,？",。

教師啟發(fā)幼兒大膽發(fā)言，個別幼兒回答,。

2,、（觀看小圖）師："那讓我們一起看看小蛇是怎么過去的。小蛇想‘這點小事難不倒我只要這樣……’它先把腦袋伸過去,，弓起身體就像什么呢,？（一座小橋）然后把尾巴縮回來就行了。",。

3,、師："突然遠(yuǎn)處傳來一個聲音，"請等一下,、請等一下"會是誰呢,？

是呀，小蛇笑瞇瞇地說"可以,，可以,。"（學(xué)一學(xué)）。

（第二頁）于是,，小螞蟻,、小蝸牛、蜥蜴和小老鼠排著隊一個接一個從小蛇背上爬了過去,。",。

4、師："真的是太謝謝了,！"小動物們對小蛇的幫助表示感謝,，小蛇還是笑瞇瞇地說："小事一樁，有困難就找我吧,！"接著小蛇說"那么,，還有沒有人想過去呢？",。

5,、師："只聽到后面?zhèn)鱽砺曇粽f——那就讓我們也過去吧。小蛇想也不想小蛇就說"可以,，可以",。汪汪汪，是誰想過去?。颗?，原來是大狗",。（看書第三頁）,。

大狗嗒嗒嗒的從小蛇背上走過，你們看小蛇的表情怎么了,？它的眼睛為什么要張得大大的,？（個別幼兒回答）。

沒想到大狗這么重,，小蛇很驚訝,！我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情，睜大了眼睛,，吐出了舌頭,。

讓我們看看故事里的小蛇是怎么做的。（看書第四頁）,。

小蛇最后還是讓獅子咣咣咣的從它背上走過,，小蛇怎么樣了？為什么小蛇要緊緊閉上眼睛,？我們一起學(xué)一學(xué)小蛇的表情,。

7、師："咚咚咚后面還跟著一位動物朋友,，是誰,？（根據(jù)圖片上長長的'鼻子猜一猜，它是誰,？長鼻子大象）,。

大象說："讓我也過去吧！"大象竟然也想從小蛇背上走過去,。大象那么重,，小蛇會不會讓大象過去呢？為什么,？讓我們一起來看看,，（看書第五頁）。

大象咚咚咚的從小蛇背上走過去,，呀,！小蛇怎么樣了？看小蛇的表情,，眼睛大圈都要暈了,，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇讓這么重的大獅子和大象都從自己身上過去了,，自己身子都被壓平了,，看得出來這是一條怎么樣的小蛇啊，你們喜歡它嗎？是呀,，真是一條熱心幫助別人的小蛇,，大狗、獅子和大象對對小蛇表示了感謝,。

8,、（觀看書第六頁）。

師：小蛇呼~~~的吐了口氣,，終于緩過了勁來,。小蛇非但沒有生氣，還努力再把身子挺起來,，還得意地對自己說："我真是了不起,、了不起！已經(jīng)沒有人要過去了吧,？"它縮回了尾巴,，感覺嗓子干得冒煙了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水,，一滴都不剩,。小蛇的身體變得圓滾滾，搖搖擺擺,，它繼續(xù)愉快地散步,，一邊走一邊還玩起了噴水游戲呢！

三,、師幼共同觀看ppt（配有故事錄音）,，完整欣賞繪本。

師：這么有趣的故事讓我們再完整地欣賞一下吧,！

今天小蛇用自己的本領(lǐng)幫助了這么多的朋友心里可真開心啊,。它幫助了哪些朋友呢？（小螞蟻,、小蝸牛,、蜥蜴、小老鼠,、大狗,、獅子，還有大象）,。

這真是一條熱心幫助別人的小蛇啊,，真令人喜歡啊,！

四,、遷移實際生活,。

師："那你有沒有幫助過別人呢？老師這里有幾張照片看看他們在干什么,？"（個別介紹）,。

"你是怎么做的,？做了之后心里有什么感覺呢,？"個別幼兒回答。

教師小結(jié)：在生活中幫助別人是一件很快樂的事情,，還能交到很多的好朋友,，希望大家以后多幫助身邊的朋友。

幼兒園家長開放日活動方案大班篇八

家庭是幼兒園的重要合作伙伴,，家長是孩子的第一任啟蒙老師,。要實現(xiàn)高質(zhì)量的幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展,，需要家庭,、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自優(yōu)勢，形成合力,。因此,，重視家庭教育，做好家長工作是幼兒園每個教師的重要職責(zé),。只有家園配合一致,，才能真正實現(xiàn)因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現(xiàn),，才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的個性化教育,。

1、通過開放日活動觀摩使家長了解幼兒在園的情況,，了解教師的教學(xué)方法,。

2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流,。通過讓家長參與教學(xué)活動與游戲活動,，向家長匯報幼兒園開展的活動，聽取家長的意見,，使家長了解幼兒的學(xué)習(xí)與生活,。

1、書寫“歡迎各位家長”歡迎詞,。

2,、活動簽到表。

時間：20xx年x月xx日周五,。

地點：幼兒園,。

參加人員：全園幼兒以及家長,。

組織者：何榮冰徐思靜。

活動流程：

7:30-8：30晨間接待（室外：徐思靜室內(nèi)：何榮冰）組織幼兒玩玩具,。

8:30-8:50晨間談話（請小朋友談?wù)勗┌才牛?/p>

8:50-9:20活動一大班圖形碰碰樂小班：小狗開花店,。

9:20-9:50課間操（向家長展示）要求幼兒動作迅速站好隊伍，操節(jié)到位有力,。帶操教師動作標(biāo)準(zhǔn),，精神飽滿。

11：00餐前準(zhǔn)備午餐組織幼兒洗手,，安靜等待,。

幼兒園家長開放日活動方案大班篇九

xx幼兒園。

1,、增進(jìn)教師與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況,；了解幼兒園的教育工作，能主動配合,，做到家園互動,。

2、立足于幼兒園,，放眼社會,，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系,，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

3,、讓小朋友們樂意與同伴,、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園,、親子情感,。感受與父母、同伴共同活動的樂趣,。

4,、培養(yǎng)幼兒大膽的個性，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己,，表達(dá)自己的創(chuàng)造性思維與能力,。

活動宗旨：家園同樂，健康和諧或把握今天,，創(chuàng)造明天,。

1,、教師在半日活動的設(shè)計和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化,，考慮幼兒的年齡特點和活動興趣所在,，使幼兒學(xué)得輕松、玩得愉快,。

2,、在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體,，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機(jī)會,，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。

3,、在活動環(huán)節(jié)的設(shè)計中，提倡親子活動的環(huán)節(jié),，使我們的家長能夠參與到活動中來,。

4、活動后教師應(yīng)有意識地請家長提出合理的意見和建議,，同時幫助家長解決疑難問題,，使我們的家長開放日活動，真正成為幼兒園,、家庭的合作活動,。

1、中班：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選,，要求要親子參與環(huán)節(jié),。

2、做好早操,、早鍛煉的展示準(zhǔn)備,，加強(qiáng)早操練習(xí)，動作整齊,，有力,，秩序井然進(jìn)退場。

3,、做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理能力學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,、保育員做好各項衛(wèi)生、消毒及保健工作,。

4,、通知到位，家長意見反饋表,，簽到表,。

7:35—8:15入園,、晨檢、晨讀,。

8:15—8:50早餐,。

8：50—9：20早操戶外活動。

9：20—9：30喝水如廁,。

9：30—10：00教學(xué)活動（一）,。

10：00—10:10喝水間餐。

10:10—10:40教學(xué)活動（二）,。

10:40—10:50喝水如廁,。

10：50—11:10戶外活動。

11：10—11：50午餐及散步,。

12：00—12：15睡前故事欣賞,。

幼兒園家長開放日活動方案大班篇十

家長開放日活動是幼兒園和家庭聯(lián)系的一種方式,對它的研究有助于我們了解影響幼兒發(fā)展的中間系統(tǒng),了解教師和家長之間的互動關(guān)系,有利于我們進(jìn)一步改善家長開放日活動,促進(jìn)家園之間的溝通與合作。以下是小編整理給大家的關(guān)于幼兒園家長開放日活動方案,，希望能給大家?guī)韼椭?

一,、活動目的：通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,，增進(jìn)家園互動,，達(dá)到家園共育。

二,、活動時間：xxx年xxx月xxx日上午(8：00—12：00)

三,、活動重點：

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況,。

2,、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通,，更好地了解幼兒的情況,。

3、通過親子游戲活動,，提供一個增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會,。

四、具體安排：

8：00—8：15晨間活動

活動名稱：小動物套圈

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的跑步能力,，提高幼兒對體育的興趣,。

8：15---8：30早餐活動

1.餐前準(zhǔn)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。

2.進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛(wèi)生,。

9：00---10：00蒙氏活動

活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒認(rèn)真完成每份工作,，做工作不打擾別人，遇到困難能有禮貌的請教老師,。

活動要求：

(1)走線：保持安靜不推人,，腳跟對腳尖一步一步走

(2)收工作：

聽到音樂自己整理工作并收好工作毯

10：00----10：30數(shù)學(xué)：三以內(nèi)的數(shù)量

10：30---11：00英語活動

11：00---11：40戶外活動

戶外游戲(一)

游戲名稱：羊群里面有只狼

游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的應(yīng)變能力,。

游戲準(zhǔn)備：幼兒熟悉兒歌〈羊群里面有只狼〉

游戲過程：全班幼兒圍成一個大圓圈，老師與一位幼兒手互相握好舉高作拱手狀,，圍成圓圈的'幼兒從拱橋下有秩序的鉆過去,，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時,，作拱橋的老師與幼兒捉住一個幼兒作大灰狼,，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時小羊要馬上蹲下,，大灰狼就捉不到,，若被捉到的幼兒就吃掉，游戲繼續(xù),。老師可請其他幼兒作拱橋狀,。

游戲規(guī)則：幼兒要遵守游戲規(guī)則，拉圈走動不放手,，分散后不能亂跑,。

附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方,，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來快快逃,。

戶外游戲(二)

游戲名稱：老狼老狼幾點種

游戲目標(biāo)：聽口令走

游戲準(zhǔn)備：大灰狼的頭飾,，會說時間。

游戲過程：一位教師作大灰狼,，幼兒作小兔子,，游戲開始幼兒問大灰狼，老狼老狼幾點種大灰狼回答說一點鐘,，兩點鐘直到天黑了,，幼兒聽到天黑了馬上跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目,，游戲繼續(xù),。

游戲規(guī)則：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人,。

親子游戲(一)

游戲名稱：揪尾巴

游戲目標(biāo)：幼兒與家長積極參與游戲,，達(dá)到互動效果。

游戲準(zhǔn)備：幼兒大手一份自制的尾巴,。

游戲過程：(1)每組家庭準(zhǔn)備一條尾巴,，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組,，每組12人,，家長抱著孩子游戲,。(2)兩組家庭配對，互相揪對方的尾巴,，家長需要靈活的躲避對方的進(jìn)攻,，要求有小孩來揪尾巴，首先揪到尾巴的一方為贏,，這兩組游戲完畢后,，老師再和這兩組家庭配對，更新游戲,。

游戲小結(jié)：教師獎勵贏得幼兒每人一份小禮物,。

鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。

親子游戲(二)

游戲名稱：小動物爬爬

游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動物爬,，讓家長和幼兒積極參與,。

游戲準(zhǔn)備：體操墊4塊，平橫木4條

游戲過程：游戲分四組進(jìn)行,，幼兒從起點爬過體操墊走過平衡木,，爸爸或媽媽在終點等待幼兒，然后抱者小孩跑回來,，先到者為勝,，游戲接著換其他家庭。

游戲結(jié)：教師給贏的幼兒發(fā)小禮物,。鼓勵輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物,。

一、活動目標(biāo)：

1,、向家長展示我園的辦園理念,、課程特色和教學(xué)過程。

2,、增進(jìn)與家長的交流,，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況;了解幼兒園的教育工作,，能主動配合，做到家園互動,。

3,、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與活動的興趣和熱情,。

4,、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己的能力與勇氣。

二、活動時間：2015年11月9日下午2:30---4:00

三,、活動地點：大班活動室

四,、開放內(nèi)容： 半日班級活動

五、活動流程：

(一)2:00----2:30起床整理被褥,、如廁,、午檢、喝水,、吃水果

(二)2：30----2:40家長簽到,，幼兒進(jìn)行午間活動

(三)2:40----3:10室內(nèi)教學(xué)活動展示

(四)3：10----3:30室外“八個一”活動展示

(五)3:30----4:00親子游戲

(六)家長填寫開放日活動反饋意見表

(七)教師小結(jié)，家長帶幼兒離園

具體活動內(nèi)容如下：,、

歌表演：《小樹葉》,、《秋天多么美》、《戲說臉譜》(選段),、《幼兒園里好事多》

數(shù)學(xué)知識展示：

復(fù)習(xí)1----10順數(shù),、倒數(shù)。

認(rèn)讀30以內(nèi)的數(shù),。

口述2,、3、4的分合法,。(分組與點名回答)

口算2,、3、4的加,、減法(教師出題,，幼兒搶答)

讓幼兒自編4的加、減法應(yīng)用題,。(點名回答)

讓幼兒在黑板上展示5、6的分成,。

幼兒進(jìn)行5的加減法搶答,。

讓幼兒自編5的加減法應(yīng)用題。

親子游戲：

(一)穿大鞋：

玩法：由一名家長與一名幼兒參加,，家長脫下鞋子坐在場地另一邊,，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后,，幼兒出發(fā)向家長走去,，走到家長那，幫家長穿上鞋子,，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,，看誰先完成，速度最快的家庭勝出。

(二)套圈圈：

玩法：幼兒和家長兩人三足向前跑,，遇到呼拉圈要合作拿起從頭上套下,，然后繼續(xù)前行，繞過障礙物后,，往回走最先到達(dá)起點的家庭勝出,。

(三)我給爸爸媽媽穿衣服：

玩法：一名家長在終點，幼兒在起點,，哨聲響起時,，幼兒拿起衣服跑向終點，給其家長穿上衣服,，拉上拉鏈后,，家長背起孩子迅速跑向起點，先到者為勝,。

為了進(jìn)一步落實新課程課堂教學(xué),，讓家長親身體會新課程的課堂教學(xué)氛圍，共同探討新課程課堂教學(xué)方法,，特定于11月2日舉辦家長開放日活動,，讓家長走進(jìn)課堂,走進(jìn)新課程。

一,、活動目的

1,、為了增強(qiáng)幼兒園、教師,、家長之間的溝通,，讓家長走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂,，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,，了解課堂教學(xué)和課改動向，從而更好地配合幼兒園,，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長,。

2、立足學(xué)校,，放眼社會,，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系,，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展。

二,、活動主題

把握今天,，創(chuàng)造明天

三,、活動及班級安排

1、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作,，于周四發(fā)出家長邀請函,。

2、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;

3,、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒,，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表,。

第一節(jié)集體活動：班主任主講

第二節(jié)集體活動：配班主講

第三節(jié)集游戲活動：班主任主講

最后回收家長意見反饋表,。

四、教師注意事項

1,、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材,，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點。(10分)

2,、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真,，能充分指導(dǎo)教學(xué)。(10分)

3,、教師活動前準(zhǔn)備充分,，教具學(xué)具充分且全實用，操作性強(qiáng),。(10)分

4,、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分)

5,、教育活動效果好,，達(dá)到教學(xué)目的。 (10分)

五,、家長意見反饋表

六,、家長邀請函
?

幼兒園家長開放日活動方案大班篇十一

1、為了增強(qiáng)幼兒園,、教師,、家長之間的溝通，讓家長走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂，了解幼兒園的管理與發(fā)展趨勢,，了解課堂教學(xué)和課改動向,，從而更好地配合幼兒園，共同關(guān)注每一個孩子都能健康的成長,。

2,、立足學(xué)校，放眼社會，充分發(fā)揮學(xué)校教育的輻射作用,，爭取社會各個方面對實現(xiàn)學(xué)校管理目標(biāo)的大力支持,，協(xié)調(diào)好學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推進(jìn)我園素質(zhì)教育向縱深發(fā)展,。

二,、活動主題。

把握今天,，創(chuàng)造明天,。

三、活動及班級安排,。

1,、周三前各班做好活動前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長邀請函,。

2,、周一抽查大班活動;周二抽查中班活動;周三抽查小班活動;。

3,、晨檢活動：各班老師接待家長和幼兒,，做好登記，發(fā)放家長意見反饋表,。

第一節(jié)集體活動：班主任主講,。

第二節(jié)集體活動：配班主講。

第三節(jié)集游戲活動：班主任主講,。

最后回收家長意見反饋表,。

四、教師注意事項,。

1,、請各班教師認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真選材，內(nèi)容要符合本班幼兒年齡特點,。(10分),。

2、半日活動方案詳細(xì)認(rèn)真,，能充分指導(dǎo)教學(xué),。(10分)。

3,、教師活動前準(zhǔn)備充分,，教具學(xué)具充分且全實用，操作性強(qiáng),。(10)分,。

4,、教師與幼兒在活動中互動的氣氛好。(10分),。

5,、教育活動效果好，達(dá)到教學(xué)目的,。(10分),。

五、家長意見反饋表,。

(精選)3作者:佚名來源:寶寶龍幼教網(wǎng)2008-01-13-活動目的：1,、增進(jìn)與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀,、兒童觀,，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；......

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