方案在各個(gè)領(lǐng)域都有著重要的作用,，無(wú)論是在個(gè)人生活中還是在組織管理中，都扮演著至關(guān)重要的角色,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)方案小班篇一

為了使家長(zhǎng)能更全面的'了解幼兒園的教育目標(biāo),，及孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，達(dá)到讓家長(zhǎng)與幼兒園同步教育,，特舉行半日開(kāi)放活動(dòng),。

1．家長(zhǎng)開(kāi)放日是提供家園共育的平臺(tái)，可以提高親子關(guān)系,、師生關(guān)系,，家園關(guān)系的親密度和融洽度，是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念,、課程特色,、教學(xué)過(guò)程的良好渠道。是教師教育教學(xué)的縮影,，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén),。

2．讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園，了解幼兒在園生活,、活動(dòng)情況,，參與幼兒教育，更重要的是搭建家園溝通的橋梁,，更好地為幼兒服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),，更好地促進(jìn)幼兒園教育、保育工作的發(fā)展,。

3．通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)教師更好地與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日活動(dòng)參與的的表現(xiàn),，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng),，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),；另一方面,，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式,，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo),。

8：00—11：00

1.晨間活動(dòng).請(qǐng)各班主任安排好班上小朋友們的活動(dòng)，班主任向家長(zhǎng)展示辦園理念,、課程特色,、教學(xué)過(guò)程為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的一日常規(guī)教育教學(xué)工作。

2.師生禮儀展示（禮儀歌）及兒歌,，故事晨讀

3.早餐

4.課程展示第一次教學(xué)活動(dòng)

5.課間操

戶外活動(dòng),、

6。課程展示第二次教學(xué)活動(dòng)

1．每班請(qǐng)寫(xiě)清時(shí)段具體做什么,，班主任、副班,、保育老師要有一個(gè)分工明細(xì)表,，要有序，突出綜合性和整體性,。

2．班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃,、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

3．提高家長(zhǎng)的參與性，家長(zhǎng)人手一張《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng),、課間操,、游戲活動(dòng)、戶外游戲的全程評(píng)價(jià),。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn),，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）

1.教師接待來(lái)園,、晨間活動(dòng)8：00—11：00

（1,、班級(jí)晨檢觀察幼兒有無(wú)異常,，如發(fā)現(xiàn)問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)妥善處理，

（2,、教師用飽滿的熱情微笑接待幼兒,、家長(zhǎng)，態(tài)度熱情,、親切）

（各班教師請(qǐng)?jiān)谇耙惶焱砩蠝?zhǔn)備好第二天活動(dòng)教學(xué)具,，教師將教學(xué)內(nèi)容，活動(dòng)目標(biāo)貼于家教欄,。）

2.師生復(fù)習(xí)兒歌,，故事，律動(dòng)7：30-7:50

3. 早餐：8：00—8：30（請(qǐng)注意突出常規(guī)的培養(yǎng)教育,、排隊(duì)洗手,、安靜吃東西聽(tīng)背景音樂(lè)、輕拿輕放杯子等）

4.教學(xué)活動(dòng)一：09:00——09：35（執(zhí)教者：帶班教師）太陽(yáng)一班,，二班

09:35——09：50 有序組織幼兒入廁,，喝水，排隊(duì),。

5,。課間操、戶外活動(dòng)9：50—10：20

6.教學(xué)活動(dòng)二：10:30———11:00 （ 執(zhí)教者：帶班教師）太陽(yáng)一班,，二班

7.中餐活動(dòng)：11：20—–12：00

8.教師與家長(zhǎng)交流,，收反饋表（下午接幼兒時(shí)交

小星星班09：10—–09：25（執(zhí)教者：帶班教師）

10:30———11:00 （親子游戲）

小月亮班09:05——09：30（執(zhí)教者：帶班教師）

10:30———11:00（親子手工）

幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)方案小班篇二

為了讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的`學(xué)習(xí)生活情況，進(jìn)一步增進(jìn)家園聯(lián)系和溝通,，特向家長(zhǎng)進(jìn)行半日活動(dòng)開(kāi)放,。具體活動(dòng)如下：

安靜游戲：積塑、油泥,、看圖書(shū),。

戶外小型器械：滾桶、鉆圈,、獨(dú)木橋,、紙球、辮繩,、飛盤(pán)等,。

目標(biāo)：

1、讓幼兒根據(jù)自己的喜好選擇器械,，培養(yǎng)幼兒的自主性,。

2、養(yǎng)成幼兒早起,，來(lái)園參加鍛煉的好習(xí)慣,。

狗狗減肥操,。

目標(biāo)：

1、幼兒能根據(jù)音樂(lè)的節(jié)奏有力合拍的做操,。

2,、培養(yǎng)幼兒對(duì)做操的興趣。

餅干,、牛奶,。

目標(biāo)：

1、養(yǎng)成幼兒餐前洗手,、安靜進(jìn)餐的好習(xí)慣,。

2、提醒幼兒保持衣服,、桌面,、地面清潔。

活動(dòng)一：語(yǔ)言（詩(shī)歌）：快樂(lè)的小鳥(niǎo),。

目標(biāo)：

1,、初步理解詩(shī)歌內(nèi)容，體會(huì)和爸爸媽媽生活在一起的快樂(lè),。

2,、喜歡爸爸媽媽。

活動(dòng)二：撕貼畫(huà)：靈活的魚(yú),。

目標(biāo)：

1,、認(rèn)識(shí)紅、黃,、綠三種顏色,。

2、學(xué)習(xí)用拇指,、食指合作撕紙。

3,、根據(jù)畫(huà)面進(jìn)行添畫(huà),。

目標(biāo)：

1、通過(guò)粘貼,、涂畫(huà)等手工活動(dòng)提高幼兒對(duì)美術(shù)的興趣,。

2、體驗(yàn)與同伴交流的快樂(lè),。

目標(biāo)：

1,、養(yǎng)成幼兒餐前小便、洗手的好習(xí)慣,。

2,、知道餐前應(yīng)安靜聽(tīng)故事,，做好進(jìn)餐準(zhǔn)備。

目標(biāo)：

1,、要求幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐,。

2、繼續(xù)教育幼兒進(jìn)餐做到“三凈”,。

幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)方案小班篇三

20xx年9月17日早上8:30,。

各班教室。

各班主任在本周三以通知單通知家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)時(shí)間,、地點(diǎn)及主要議題,，以便于家長(zhǎng)安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護(hù)人來(lái)參加,，對(duì)有事不能來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),，并通過(guò)協(xié)商另約家長(zhǎng)見(jiàn)面時(shí)間。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前應(yīng)布置好教室,，給家長(zhǎng)以干凈,、整潔、明快之感,，提前通知課任老師做好開(kāi)會(huì)準(zhǔn)備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,，引領(lǐng)家長(zhǎng)找到自己孩子的座位，并簽到,。

1,、班主任宣講本次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容，讓家長(zhǎng)提前做到心中有數(shù),。

2,、班主任匯報(bào)前期工作內(nèi)容及工作成績(jī)。

3,、班主任和任課教師匯報(bào)本班級(jí)的前幾次考試情況,。

4、班主任匯報(bào)紀(jì)律,、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況,。

5、請(qǐng)各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，向家長(zhǎng)匯報(bào)并作以指導(dǎo),，以謀求合作。

6,、班主任對(duì)前一階段學(xué)生的表現(xiàn)做以具體講說(shuō),，多點(diǎn)名表?yè)P(yáng)，盡可能的挖掘?qū)W生身上的閃光點(diǎn)。對(duì)問(wèn)題講現(xiàn)象,，并提出指導(dǎo)意見(jiàn)及合作方法,。對(duì)解決有難度的問(wèn)題可拿出來(lái)與家長(zhǎng)共同研討。

7,、指出下一階段工作重點(diǎn),，明確工作內(nèi)容。

8,、個(gè)別溝通,。

1、家長(zhǎng)會(huì)要提前入手,，準(zhǔn)備充分,。

2、各教師認(rèn)真準(zhǔn)備好家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,。內(nèi)容要詳實(shí),、客觀、公正,。

3,、教師著裝要得體，大方,。

4,、語(yǔ)言要準(zhǔn)確、生動(dòng),、凝練,，切忌羅嗦。要多說(shuō)能鼓舞人心的語(yǔ)言,，讓家長(zhǎng)教育孩子有信心,。

5、態(tài)度要親切,、真誠(chéng),，具有親和力，并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng),。

6,、班級(jí)布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生：班主任,。

家長(zhǎng)簽到表、活動(dòng)記錄表,。

幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)方案小班篇四

1,、家長(zhǎng)開(kāi)放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色,、教學(xué)過(guò)程的良好渠道,。是教師教育教學(xué)的縮影,，為家長(zhǎng)深度了解幼兒園的教育教學(xué)工作打開(kāi)了一扇大門(mén)。

2,、讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，了解幼兒生活、活動(dòng)情況,，參與幼兒教育,，更重要的是搭建家園溝通的橋梁，更好地為幼兒服務(wù),，為家長(zhǎng)服務(wù),，促進(jìn)了幼兒園教育、保育工作的發(fā)展,。

3,、教師也可以通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)更好地了解家長(zhǎng)。一方面,，教師可觀察家長(zhǎng)在開(kāi)放日的表現(xiàn),，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量,，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開(kāi)放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式,，推測(cè)其家庭教育方式,，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。

8：00—10：30,。

半日班級(jí)活動(dòng)家教咨詢,。

1、班級(jí)活動(dòng)安排有序,，突出綜合性和整體性,，要有自己特色。

2,、班級(jí)將周教學(xué)計(jì)劃,、孩子們的平時(shí)作品向家長(zhǎng)進(jìn)行展閱，使家長(zhǎng)們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活,、學(xué)習(xí)情況,。

3、提高家長(zhǎng)的參與性,，家長(zhǎng)填寫(xiě)《家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)記錄反饋表》對(duì)幼兒園的學(xué)習(xí)活動(dòng),、課間操、游戲活動(dòng)的全程評(píng)價(jià)。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn),，突出階段學(xué)習(xí)方法,，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）。

4,、具體活動(dòng)流程,。

（1）晨間接待活動(dòng)：

（2）早操活動(dòng)及戶外游戲活動(dòng)：

（3）集中教育活動(dòng)一。

（4）教學(xué)活動(dòng)二,。

（5）教師與家長(zhǎng)交流,。

5、課間操：整隊(duì),、隊(duì)形,、口令，要求動(dòng)作大方,、整齊,，幼兒精神飽滿。

6,、各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序,，注意（上下樓梯、洗手,、入廁,，喝水）常規(guī)。

7,、在具體教學(xué)中,，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控,，考慮細(xì)節(jié)處理,，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子,，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn),，對(duì)待家長(zhǎng)的詢問(wèn)要耐心。

8,、保證家長(zhǎng)數(shù)量（家長(zhǎng)簽到表）和家長(zhǎng)參與活動(dòng)的興趣,。讓家長(zhǎng)明確開(kāi)放日活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫(xiě)要求,?！拔覀?yōu)槭裁匆_(kāi)展這次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)？通過(guò)這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么,？通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲,？”

9,、認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫(xiě)的“家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)反饋意見(jiàn)表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議,，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)和建議,，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高,。

10.寫(xiě)好活動(dòng)反思。

幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)方案小班篇五

1,、晨間接待：

要求：熱情接待幼兒,、家長(zhǎng)，向客人老師問(wèn)好,，師生共同問(wèn)好,，提醒個(gè)別幼兒使用禮貌用語(yǔ)。

2,、安靜活動(dòng):,。

看圖書(shū)塑料嵌扣拼插恐龍、拆裝小車(chē)等,。

目標(biāo)：

（１）能自己選擇內(nèi)容,，樂(lè)于嘗試使用多種材料進(jìn)行活動(dòng)。

（２）活動(dòng)結(jié)束能將玩具放回原處,。

（３）鼓勵(lì)插班生蔡郭彪積極參與區(qū)域活動(dòng),。

3、晨間鍛煉：

騎小車(chē)打板羽球障礙跑攀巖墻轉(zhuǎn)呼啦圈滾火輪等,。

重點(diǎn)指導(dǎo)：騎小車(chē),。

目標(biāo)：

（1）能手腳協(xié)調(diào)的騎小車(chē)，訓(xùn)練幼兒手臂力量及全身協(xié)調(diào)能力,。

（2）動(dòng)腦筋嘗試呼啦圈的多種玩法,。

（3）鼓勵(lì)幼兒與周年露小朋友一起參與活動(dòng)。

4,、韻律,、早操。

韻律：快樂(lè)寶貝,。

早操：世界多美妙,。

目標(biāo)：

（1）能與同伴一起愉快的活動(dòng)。

（2）做操時(shí)動(dòng)作有力,，精神飽滿,。

活動(dòng)名稱：早期閱讀：鼠寶寶找朋友。

目標(biāo)：

1,、教會(huì)幼兒根據(jù)小的圖畫(huà)初步理解故事內(nèi)容,。

2,、教師通過(guò)視頻展示儀領(lǐng)讀，教會(huì)幼兒從左到右一行一行進(jìn)閱讀,。

3,、啟發(fā)幼兒與家長(zhǎng)協(xié)商創(chuàng)編故事情節(jié)，討論畫(huà)面構(gòu)思,，合作制作圖畫(huà)書(shū),，進(jìn)一步了解畫(huà)面、文字之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系,。

要求：自由結(jié)伴游戲,，注意安全。

目標(biāo)：通過(guò)義賣(mài)活動(dòng)增進(jìn)親子間的情感,，同時(shí)讓幼兒體會(huì)用勞動(dòng)換來(lái)的報(bào)酬去幫助有困難的人是一件快樂(lè)的事情,。

生活活動(dòng)。

1,、勞動(dòng)：抹小椅子,，管理自然角。

目標(biāo)：

（1）認(rèn)真,、有序地將自己的小椅子擦干凈,。

（2）關(guān)注自然角，給自然角動(dòng)植物澆水,、換水．,。

2、點(diǎn)心：正確拿放茶杯,，一口點(diǎn)心,，一口牛奶，保持整潔,。

3,、進(jìn)餐：愉快安靜進(jìn)餐，將殘?jiān)湃胫付ūP(pán)中,。

4,、午睡：能安靜入睡，醒后不影響同伴,。

5,、盥洗：能正確有序地洗手，用肥皂擦手不玩水,。

幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)方案小班篇六

伴隨著美妙的琴聲,，我們迎來(lái)了本學(xué)期的半日開(kāi)放活動(dòng)，半日開(kāi)放活動(dòng),，讓家長(zhǎng)通過(guò)半日開(kāi)放活動(dòng),，了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況,；發(fā)現(xiàn)幼兒在各個(gè)方面的發(fā)展；看看幼兒又在哪些方面的得到了進(jìn)步等等,。我們希望通過(guò)半日開(kāi)放活動(dòng)讓家長(zhǎng)更深入的了解我們的工作,、發(fā)現(xiàn)孩子的`成長(zhǎng)。具體活動(dòng)安排如下：

一,、晨檢活動(dòng)（7：40―7：50）：

教師以飽滿的精神,、熱情的接待每位幼兒，做到一摸,、二問(wèn)、三看,、四查,。

二、晨間鍛煉（7：50―8：25）,。

滾筒,。

目標(biāo)：

三、晨操（8：30―9：00）,。

做操時(shí),，幼兒精神飽滿，動(dòng)作規(guī)范,、到位,、整齊。

四,、教學(xué)活動(dòng)（9：00―9：30）,。

復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的歌曲、兒歌和故事,。

五、盥洗,、點(diǎn)心（9：30―9：50）,。

盥洗時(shí)不在廁所內(nèi)大聲吆喝，知道節(jié)約用水,；回到教室自己拿點(diǎn)心,，安靜進(jìn)食，餐后能自己收拾自己的桌面,，能將小椅子推倒桌子下面,。

六,、親子游戲（9：50―10：50）,。

1.拋接海洋球。

2.歡樂(lè)小企鵝,。

3.運(yùn)皮球。

4.爭(zhēng)分奪秒,。

七,、午餐（10：50―12：00）。

安靜進(jìn)餐,，不挑食,、不剩飯，餐后會(huì)收拾自己餐具,，保持桌面清潔,，飯后漱口、擦嘴,。

幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)方案小班篇七

周四（4月17日），幼兒園舉行了小班,、小小班家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng),，比較擔(dān)心寶貝班的19名孩子，都是今年新入園的,，最小的才2歲零4個(gè)月,，父母來(lái)園，哭鬧是絕對(duì)的,，不管了,，看老師本領(lǐng)吧……我的任務(wù)是四處捕捉鏡頭，然后做好做救火隊(duì)員的準(zhǔn)備,。

寶寶班,。

游戲一：孩子們投入的.進(jìn)行著歌表演，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后要上前扮演小狗唱歌給大家聽(tīng),，引來(lái)家長(zhǎng)一陣陣笑聲和掌聲,。

游戲二：寶寶們用胡蘿卜刻的印章給小白兔印花衣，那專(zhuān)注的神情仿佛個(gè)個(gè)是服裝設(shè)計(jì)師般,。

游戲三：和爸爸媽媽一起跳《幸福拍手歌》,，等我在外面看到家長(zhǎng)們跳得起勁趕緊趕去搶鏡頭，在我的要求下,，已在一邊休息的婷婷爸爸欣然和女兒又跳起了歡快的舞蹈,，真有趣,！

游戲四：擊鼓傳花。傳到花的孩子拉起爸爸媽媽大方的進(jìn)行了家庭才藝表演,，真棒?。ㄊ潞罄蠋熂?dòng)地告訴我：我們丁丁今天唱歌了！還唱了一首英文歌呢,！我們真是激動(dòng)死了?。?/p>

一個(gè)多學(xué)期來(lái)從不和老師同伴交流的稍帶自閉傾向的孩子,，今天居然在那么多人面前表演唱歌,？這其中該蘊(yùn)含著怎樣的教育玄機(jī)啊,？我拼命在思索,，一定是我們老師還沒(méi)找到打開(kāi)孩子心鎖的那把鑰匙，如果這樣的活動(dòng)能轉(zhuǎn)變丁丁,，我們真的愿意日日開(kāi)放！

小一班,。

游戲一：孩子們專(zhuān)注的在剝春筍,，家里一定從沒(méi)有過(guò)如此的機(jī)會(huì)，孩子們是多么高興啊,，一張張的筍殼有孩子疊在一起說(shuō)：金箍棒,！多豐富的想象力！

游戲二：英語(yǔ)特色教學(xué)展示活動(dòng),，沒(méi)觀摩到,，但孩子扮著小白兔蹦蹦跳跳出來(lái)了，一定很開(kāi)心的教學(xué)游戲哦,。

小二班,。

游戲一：同小一班，剝好春筍孩子們送到了食堂師傅那,，特別期待中午的美食,。

游戲二：手指點(diǎn)畫(huà)小蝌蚪。孩子們觀察蝌蚪,，還學(xué)習(xí)蝌蚪游動(dòng)的樣子,，都喜歡得不得了，老師提供的繪畫(huà)紙可真漂亮呀,，還有可愛(ài)的青蛙媽媽呢,，點(diǎn)點(diǎn)畫(huà)畫(huà)，多美的畫(huà)面呀,。

游戲三：親子游戲袋鼠跳,、齊心協(xié)力（不知是否該名稱）,，讓家長(zhǎng)們感受了童年的快樂(lè)、感受了濃濃的溫情,。

寶貝班：

午餐：

半日時(shí)間一晃而過(guò),，爸爸媽媽離開(kāi)時(shí)校園內(nèi)傳來(lái)了預(yù)料中的哭聲，但只是寥寥的哭聲而已,，家長(zhǎng)們都抽身走了沒(méi)帶走孩子,，我想半日活動(dòng)讓家長(zhǎng)更感受了一份放心。反饋表中,，眾多的家長(zhǎng)都希望我們多舉辦幾次類(lèi)似的開(kāi)放活動(dòng),，我和寶寶班的家長(zhǎng)說(shuō)：只要你們不怕影響工作，我們是天天向你們開(kāi)放的,。

我想,，我們的教育只有擁有一份開(kāi)放的心態(tài)，它才能成就大氣,。

幼兒園家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)方案小班篇八

預(yù)先準(zhǔn)備：

教室白板及環(huán)境布置（字幕：歡迎您的到來(lái)）,。

入園環(huán)節(jié)：

1、時(shí)間（不要來(lái)的太早,、在8：05——8：30入園）8：20外出活動(dòng),。

2、準(zhǔn)備：汗巾,、晨間器械（跳袋,、房車(chē)、自制飛盤(pán)）…,。

注意事項(xiàng)：

注意安全,、防止出汗。

過(guò)渡：

主班老師組織孩子排隊(duì)站點(diǎn),、配班老師帶孩子收器械,、包老師協(xié)助工作。

晨操環(huán)節(jié)：

注意事項(xiàng)（要求孩子有力度地做操）江南sytal,。

過(guò)渡：

1,、主班老師組織孩子排隊(duì)進(jìn)班、王老師帶孩子收器械,、包老師協(xié)助工作,、收汗巾。

2,、包老師組織小朋友上廁所,、配班老師組織家長(zhǎng)坐下來(lái)，嚴(yán)老師組織小朋友。

晨間談話：

1,、時(shí)間：9：10——9：25,。

2、內(nèi)容：提出活動(dòng)中的要求,、歡迎家長(zhǎng)到來(lái)及展示所學(xué)詩(shī)歌,。

教學(xué)活動(dòng)：

1、時(shí)間：9：30——10：10,。

2,、內(nèi)容《助跑跨跳》。

過(guò)度：請(qǐng)家長(zhǎng)們和小朋友們?nèi)ト霂?、椅子不要?jiǎng)印?/p>

親子游戲：

1,、時(shí)間：10：15開(kāi)始——10：40。

2,、內(nèi)容：

1,、2人3足。

2,、踩泡泡,。

3、小人穿大鞋（預(yù)備活動(dòng),、看時(shí)間而定）,。

會(huì)：看ppt。