制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的,。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

初中新學(xué)期計(jì)劃條件篇一

光陰似箭,，日月如梭,。經(jīng)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的寒假后，我又要開始投入緊張的學(xué)習(xí)中了,。在新學(xué)期中,，我將以飽滿的精神迎接一切新的挑戰(zhàn)。為了我能在新學(xué)期中有更好的發(fā)展,，我決定制定一個(gè)新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

1.提前預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新課材。

2.復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,，多讀記要點(diǎn),。

3.每天聽讀1~3模塊英語(yǔ)。

4.每天按時(shí)按質(zhì)按量完成當(dāng)日作業(yè),。

5.空閑時(shí)間多看有意義的課外書,，記1～3條好詞佳句,爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在95分以上。

6.課后多做深.精的練習(xí)題,，擴(kuò)展思維,。

7.學(xué)習(xí)態(tài)度端正。

8.改掉粗心的毛病,。

9.不論考試或做作業(yè)要做到卷面整潔,，字體規(guī)范，不寫錯(cuò)別字,。

10.語(yǔ)文每次考試達(dá)到97分以上,，數(shù)學(xué)98分以上。

這就是我的新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

無(wú)形中,，我們?cè)诔砷L(zhǎng)；無(wú)形中,，我們?cè)诟淖?；無(wú)形中,，我們懂事。一切的一切都在無(wú)形中變化......

很快,，寒假過(guò)去,，新學(xué)期又來(lái)了。"不知不自覺中,，我們的初中生活已經(jīng)過(guò)去一半了,。"只是語(yǔ)文老師的話。

有計(jì)劃的做好每件事,，是為這件是的鋪墊,，所以，在做事之前總是應(yīng)該又計(jì)劃的,。 初二下了,，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我希望我能：

1,、上課能集中精神聽講,，好好學(xué)習(xí)

2、把握好每一分鐘

3,、多讀寫課外書,，提高語(yǔ)文的學(xué)做水平

4、爭(zhēng)取在這學(xué)期讀完四大名著

5,、多進(jìn)行口語(yǔ)訓(xùn)練,，提高口語(yǔ)能力

6、在第二天上課之前提前預(yù)習(xí)好第二天的課文內(nèi)容,，課后并加以復(fù)習(xí)

7,、不懂得能及時(shí)問(wèn)老師

8、多補(bǔ)充英語(yǔ)詞匯量

9,、帶著發(fā)現(xiàn)的眼睛觀察周圍

10,、多進(jìn)行數(shù)學(xué)的練習(xí)

相信，有計(jì)劃,，一定能做得更好,！

2、每天要有30分鐘讀書時(shí)間,，看報(bào)紙,、課外書籍、堅(jiān)持摘錄好詞佳句,，豐富語(yǔ)言;

3,、針對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算馬虎的問(wèn)題，每天保證10分鐘的練習(xí)時(shí)間,，提高計(jì)算的準(zhǔn)確性;

4,、做到不懂就問(wèn),，不會(huì)就學(xué)，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決,，對(duì)當(dāng)天出現(xiàn)的作業(yè)的錯(cuò)誤及時(shí)改正,，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好文化知識(shí)。

6,、每個(gè)星期去一次新華書店,，只有博覽群書，才能開闊眼界,、豐富知識(shí);

以上是我新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。我一定按照計(jì)劃去做,，嚴(yán)格要求自己,，朝著'三好學(xué)生"的方向努力，做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,。

新的一個(gè)學(xué)期又在喜慶的氣氛中來(lái)臨了,，也預(yù)示著新一輪的"長(zhǎng)跑競(jìng)速"又開始了。上個(gè)學(xué)期的成績(jī)已代表著過(guò)去,，在新的'學(xué)期里,，我必須加快速度，沖向終點(diǎn)線,。盡管我上學(xué)期期末考試考得不錯(cuò),，但一次好的成績(jī)并不代表次次都有好的成績(jī)，所以,，我要繼續(xù)努力,，將壓力化為動(dòng)力，奮發(fā)向上,，更上一層樓,。

這個(gè)學(xué)期我要注意以下幾點(diǎn)內(nèi)容：

1、上課認(rèn)真,，踴躍發(fā)言,，頂住壓力，再創(chuàng)佳績(jī),。

2,、尊師愛友，與同學(xué)間搞好關(guān)系,，互幫互助,，

光陰似箭，日月如梭,，這句話說(shuō)得沒錯(cuò),，轉(zhuǎn)眼間,，一個(gè)漫長(zhǎng)而快樂(lè)的暑假過(guò)去了，新的一學(xué)期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,，我們又踏上了通往學(xué)校的路程。

開始了新的學(xué)期,。它帶給了我們一個(gè)新的希望,，新的目標(biāo)，新的開始

我們又迎來(lái)了新學(xué)期,，在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我會(huì)更精彩。展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。今天的老師,，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈,，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象,。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步,。在新學(xué)期里,，我有一個(gè)新的目標(biāo)——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人,！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn),，而是靠自己的行動(dòng) 當(dāng)然，在新的學(xué)期中,，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲,。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),。我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力,，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步,。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水,，沒有耕耘哪有收獲 沒有付出哪有所得,。就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

在這一個(gè)全新的學(xué)期中,，我打算要努力地拼搏,，拼命地戰(zhàn)斗,，去戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝困難,，勇往直前,。我要在這個(gè)新學(xué)期里認(rèn)真學(xué)習(xí)，艱苦奮斗,，在上課時(shí)認(rèn)真聽講,，積極舉手發(fā)言，之后便考一個(gè)好成績(jī),，在下課時(shí)多運(yùn)動(dòng),，多鍛煉，鍛煉出一個(gè)好身體,，一身好體質(zhì),。我要努力，仔細(xì)做題突破難關(guān),，用心思考老師提出的任何問(wèn)題,。在這一個(gè)煥然一新的學(xué)期里，我還需改變一下我的性格,，變得謙虛，不讓自己以為受到了一點(diǎn)點(diǎn)表?yè)P(yáng),，就覺得自己十分“偉大”,；還要懂得怎樣寬宏待人，又怎樣謙讓人家,。新學(xué)期中,，我可不能輸在這條起跑線上。

總而言之,，在新的學(xué)期里我要更加努力,，爭(zhēng)取每門功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生,。

只要你相信你自己,，就可以成功，不管以前是怎樣,，現(xiàn)在要更加得努力,，世上無(wú)難事，只怕有心人,，加油吧,！

初中新學(xué)期計(jì)劃條件篇二

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,。新學(xué)期已經(jīng)來(lái)了,，我們要抓緊時(shí)間好好讀書,，好好學(xué)習(xí)。新學(xué)期要有新希望,，每一天都是一個(gè)新的開始,，每一分也都是新的開始，我們要以新的面貌面對(duì)新的生活,。

新學(xué)期必須調(diào)整好心態(tài),，珍惜時(shí)間。老師曾說(shuō)過(guò)：“高爾基把別人喝咖啡的時(shí)間用在讀書上,?！背晒﹄x不開勤奮，心中的信念在支撐著我,，遠(yuǎn)方的聲音在召喚我,，我要學(xué)會(huì)奮進(jìn)，像小草一般在痛苦中孕育著心中的夢(mèng)想,，用嘴角的弧度來(lái)詮釋一切,。仰望天空，不會(huì)悲傷,，忘記憂傷,，學(xué)會(huì)奮進(jìn)，為自己鼓勁,，播下青春的種子,，我們會(huì)收獲很多。

為了使在新學(xué)期有所進(jìn)步,，我做了如下打算：

一,、提前預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好每門課程的第一環(huán)節(jié),。要找出自己預(yù)習(xí)的重,、難點(diǎn)和課堂上應(yīng)該解決的問(wèn)題，要學(xué)會(huì)找出文章中的優(yōu)美詞句,，用符號(hào)畫下來(lái),。

二、認(rèn)真聽課,。要學(xué)好每門功課,，必須認(rèn)真聽好老師每節(jié)課所講的知識(shí)點(diǎn)，要明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，注重“理解”。

三、做好課堂筆記,。做好筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處。筆記要簡(jiǎn)明,，讓人看了一目了然,。筆記做完之后，還要學(xué)會(huì)整理,。

四,、做好作業(yè)。做作業(yè)之前,，必須認(rèn)真復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí),，要認(rèn)真審題，不能心不在焉地做作業(yè),。做完作業(yè)后要認(rèn)真檢查,。遇到難題，不要急于問(wèn)老師,，要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立思考,，更不能抄襲其他同學(xué)的作業(yè)，一定要獨(dú)立完成,。

五,、課后復(fù)習(xí)。學(xué)完之后,，一定要及時(shí)的復(fù)習(xí),。課本、筆記和資料都要靈活運(yùn)用,。

做好以上打算很不容易，需要持之以恒,。為了美好的未來(lái),，我決心盡最大努力做好這五點(diǎn)。

我自信,，能化解心靈的困惑與遲疑;我自信,，能照射出生命的色彩。

初中新學(xué)期計(jì)劃條件篇三

新的一學(xué)期又開始了,，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途,。

在過(guò)去的征程中,，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái),，擺在我們面前的一切都是新的，看呀,？新的學(xué)期正在向我們招手,。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士,，抹去心靈的灰塵,，拿上我們的武器，整裝待發(fā),，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊,！

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn),，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩,。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象,。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,，辦公室,。教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)300勃勃,。祥和向上的新氣象,。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步,。

當(dāng)然,，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī),，這就要不懈地努力,！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,，而是一種責(zé)任,，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān),。沒有苦的累的過(guò)程,，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去,，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎,？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步,。成功中是我們的喜悅,，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得,。我即將升入初中了,，就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力,！

書山有路勤為徑,，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),，奮力前進(jìn),！新的一學(xué)期又開始了，開始了新的旅程,，楊啟新的風(fēng)帆吧,！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中,，好好學(xué)習(xí),，這是沖刺，面向新的征程,，也許會(huì)有坎坷,，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸,。

初中新學(xué)期計(jì)劃條件篇四

不論從事何種工作,，如果要想做出高效、實(shí)效,，務(wù)必先從自身的工作計(jì)劃開始,，初中新學(xué)期計(jì)劃600字。有了計(jì)劃,，才不致于使自己思想迷茫,、頭腦空洞，不知從哪里著手開展工作,。以致于白白浪費(fèi)大量時(shí)間和精力，最后落了個(gè)業(yè)績(jī)?nèi)笔?，工作低效,，甚至被人恥笑的后果。這對(duì)任何一個(gè)年青人來(lái)說(shuō)都是很不應(yīng)該的,。

作為中

小學(xué)

學(xué)習(xí)

針對(duì)這個(gè)問(wèn)題,，通過(guò)我細(xì)心觀察,，以及與相關(guān)中小學(xué)生溝通交流。其實(shí)很多中小學(xué)生均表示自己也很無(wú)奈,、很無(wú)助,，他們也表示不想這樣。中小學(xué)生之所以出現(xiàn)厭學(xué)情緒,，往往不是他

成績(jī)

中小學(xué)生為何會(huì)出現(xiàn)如此學(xué)習(xí)情況呢?經(jīng)過(guò)我的調(diào)查,，幾乎所有的學(xué)生都沒有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，正是因?yàn)樽约簺]有制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，才導(dǎo)致了每天對(duì)著一大堆作業(yè)發(fā)呆,，不知究竟從何開展學(xué)習(xí)?如何著手學(xué)習(xí)?多數(shù)情況下,，正是因?yàn)闆]有學(xué)習(xí)計(jì)劃，才產(chǎn)生迷?？瞻?，所以往往很多中小學(xué)生就把

愛

其他

既然談到學(xué)習(xí)計(jì)劃，那學(xué)習(xí)計(jì)劃真有那么重要?是!我告訴你吧,，十分重要,。

1、有了計(jì)劃,，就能讓你能按部就班開展學(xué)習(xí),，從哪里開始著手學(xué)習(xí)，不會(huì)引起遺漏,。

2,、有了計(jì)劃，就能使你知道哪些是重要的,，哪些是次要的?重要的一定要先完成,。

4、有了計(jì)劃,，就能讓你更加得心應(yīng)手做好作息,，

生活

5,、有了計(jì)劃,，肯定能有效提高和促進(jìn)你個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)，提高學(xué)習(xí)效率,。

6,、有了計(jì)劃習(xí)慣，會(huì)讓你養(yǎng)成有條理,、有次序,、有思想的生活和工作習(xí)慣，成為一個(gè)有智慧有品位的人,。

7,、有了計(jì)劃，每天自己都十分清楚清晰每一天的學(xué)習(xí)該怎么開展,，不亂不茫不空,。

8、有了計(jì)劃,，會(huì)讓你不會(huì)輕易浪費(fèi)時(shí)間,，虛度黃金年華，成為一個(gè)優(yōu)秀合格的中小學(xué)生,。

俗話說(shuō)“時(shí)間就是生命!”浪費(fèi)時(shí)間有如浪費(fèi)生命一樣貴重的東西,。更嚴(yán)重地說(shuō)，你連自己的生命都不重視,，不要了,，你這是一種十分可悲的人。

說(shuō)到這里,，重不重要,，你自己看著辦吧。

根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),，中小學(xué)生在制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí),，如果是要完成一大堆作業(yè)的，不管作業(yè)有多少,，應(yīng)先全部把它列出來(lái),，然后根據(jù)自己的實(shí)際情況，按照主次進(jìn)行排列和制定,。我所說(shuō)的主次的意思就是,，先主科后副科，先攻自己最弱的(也是最難的)后才是一般的,。

如果不是學(xué)校布置的作業(yè)類的,，那更要求自己必須制定個(gè)人的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這時(shí)你可根據(jù)你有多少天?每天要拿出多少時(shí)間來(lái)完成學(xué)習(xí)?例如：本次學(xué)校放假一共四天,，那我們?cè)谥贫ㄓ?jì)劃時(shí)就應(yīng)根據(jù)4天時(shí)間來(lái)開展計(jì)劃,。同樣道理，按照我上面所說(shuō)的,，先主后次,，先難后易順序進(jìn)行。第一上午需要完成什么?下午需要完成什么?晚上需要完成什么?以此類推,，把這放假的4天時(shí)間安排好了,，再來(lái)開展學(xué)習(xí)，就非常清晰了,。這樣依照計(jì)劃的順序來(lái)開展學(xué)習(xí),，就不會(huì)出現(xiàn)茫然空白無(wú)助的感覺，更不會(huì)出亂,。

1,、計(jì)劃應(yīng)分期、分科,、分主次制定,。務(wù)必做到條理清晰，切實(shí)可行,。同時(shí)在制定計(jì)劃時(shí),，應(yīng)在自己認(rèn)為較弱的科目上安排更多的時(shí)間來(lái)攻克,，較為合理。

2,、整盤計(jì)劃的制定時(shí),，中小學(xué)生一定要注意在這段時(shí)間內(nèi)，除了應(yīng)當(dāng)完成的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)外,，還應(yīng)拿出一定時(shí)間作為自己自由支配,。

例如：如果假期一共4天，那我們一般拿出來(lái)做作業(yè)或完成學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間大概三天半,，4天時(shí)間中拿出半天加一夜晚來(lái)作為對(duì)這個(gè)假期的作業(yè)做一番檢查和回味,，以鞏固這個(gè)假期的學(xué)習(xí)成績(jī)，以防止低效的作業(yè)或者沒有效果的作業(yè)出現(xiàn),。如果不檢查或沒有安排一定時(shí)間來(lái)檢查,，就可能會(huì)造成作業(yè)出現(xiàn)不理想的低效，如果這樣,，沒有的效果的工作還不如不做,，工作計(jì)劃《初中新學(xué)期計(jì)劃600字》。

3,、作業(yè)前后半小時(shí)或一小時(shí)千萬(wàn)不能玩耍游戲,，這一點(diǎn)是最大禁忌。前也好后也好,，如果你耍起游戲來(lái),，根本就沒有心思放在完成學(xué)習(xí)上去。更嚴(yán)重的是,，當(dāng)你完成了一大半天的作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)后,，就立即開始耍游戲，那么很快會(huì)導(dǎo)致你剛才所學(xué)到的知識(shí),，一下子又忘記了,。我的建議就是，當(dāng)你完成了作業(yè)或?qū)W習(xí)任務(wù)后,，你不能急于娛樂(lè)之類工作,，你可先靜下心來(lái)，喝些茶水,，休息有超過(guò)1小時(shí)后,，再打開電視看，如此就不輕易把剛學(xué)到的知識(shí)拋掉了,。

4,、學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)強(qiáng)調(diào)自己務(wù)必做到有強(qiáng)烈的時(shí)間和效率觀念，因?yàn)闀r(shí)間是有限的,，要盡量做到在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所有學(xué)習(xí)計(jì)劃,，不能一拖再拖，常常造成在計(jì)劃時(shí)間內(nèi)無(wú)法按質(zhì)按量完成個(gè)人的學(xué)習(xí)任務(wù),。就算有一定時(shí)間可支配,，可娛樂(lè)，但也必須先在完成所有學(xué)習(xí)任務(wù)后進(jìn)行,，這是鐵的規(guī)律，做人就必須這樣,。

5,、在完成計(jì)劃內(nèi)任務(wù)的同時(shí)，如果遇到自己一時(shí)無(wú)法解答的題目,，可暫時(shí)先放下,，先完成所有能解決的任務(wù)后，最后再找

同學(xué)

6,、學(xué)習(xí)計(jì)劃制定之后，在實(shí)際操作過(guò)程中,，如果自己覺得還有不妥之處,，可作適當(dāng)修改。但不管如何修改,，一定要把所有的.學(xué)習(xí)任務(wù)完成為止,。

7、學(xué)習(xí)計(jì)劃是因人而異,，不能千篇一律,，不能照搬其他同學(xué)，需要完全適應(yīng)自己為宜,。

8,、因?yàn)槟闶菍W(xué)生，你日常的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，凡事一定要做到真正像一個(gè)學(xué)生的模樣,，該完成的學(xué)習(xí)任務(wù)務(wù)必完成，做一個(gè)能合理安排自己的學(xué)習(xí),、生活及娛樂(lè)時(shí)間的合格優(yōu)秀的學(xué)生,。

作為來(lái)到這個(gè)世上的每一個(gè)人,，上帝給每一個(gè)人預(yù)定了一個(gè)社會(huì)角色，每一個(gè)人一生中最后是

怎樣

我為何要談這一點(diǎn)，目的是要告訴你,，不論在什么角色中,，從事何種工作，你一定要盡力,、盡心,、盡性做好這個(gè)角色所附予的責(zé)任。學(xué)生也是如此,，如果你盡力了,，盡職了，你還是無(wú)法取得一個(gè)好的成績(jī),，那么也不必氣餒,，不必消極。因?yàn)楦改赣H人也會(huì)理解你同情你支持你,。但如果你是學(xué)生,，卻每一天都過(guò)得不像一個(gè)學(xué)生，天天貪玩無(wú)度,，無(wú)法安排做一個(gè)學(xué)生該做的事情,，這樣親人就無(wú)法理解和同情你了。這是你自己造成的,，也難怪父母親人會(huì)對(duì)你有怨言,。

本計(jì)劃學(xué)生背景：放假4天時(shí)間,，一個(gè)初中一年級(jí)學(xué)生,，男女不限,。該學(xué)生強(qiáng)弱科目以主次順序排列：語(yǔ)文、

英語(yǔ)

中小學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃書(范本)

張文龍撰寫于2013-6-21汕頭

本計(jì)劃學(xué)生背景：放假4天時(shí)間,，一個(gè)初中一年級(jí)學(xué)生，男女不限,。該學(xué)生最強(qiáng)科目以主次順序排列：語(yǔ)文,、英語(yǔ)、歷史,、地理,、數(shù)學(xué)、生物,、政治,，一共七個(gè)科目。下面這個(gè)范本就是我為這位中小學(xué)生制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃范本,，供各中小學(xué)生參照?qǐng)?zhí)行：

從該名學(xué)生的學(xué)習(xí)強(qiáng)弱項(xiàng)來(lái)看，其主要科目中,，數(shù)學(xué)是其最大弱項(xiàng),，語(yǔ)文和英語(yǔ)是其強(qiáng)項(xiàng)科目。因此,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)就應(yīng)從主到次來(lái)進(jìn)行,。

1、作息時(shí)間安排：

上午學(xué)習(xí)時(shí)間：9：00～11：40 中午午餐及休息時(shí)間：12：20～14：00

下午學(xué)習(xí)時(shí)間：14：00～18：00 晚上學(xué)習(xí)時(shí)間：20：00～22：00

2,、學(xué)習(xí)計(jì)劃及內(nèi)容：

第一天(早讀自己靈活安排)：

a,、攻克數(shù)學(xué)應(yīng)用題相關(guān)解決規(guī)律(應(yīng)用題對(duì)其來(lái)說(shuō)較難，應(yīng)放在最前來(lái)完成),。

b,、相關(guān)數(shù)學(xué)定律或定理的理解和熟悉。

c,、學(xué)校布置的作業(yè)

d,、其它學(xué)習(xí)任務(wù)。

(注)：因其最大弱項(xiàng)就是數(shù)學(xué),，應(yīng)把較多時(shí)間用在這方面的突破上,，半天不足就一天，獨(dú)個(gè)解決后,，再進(jìn)入其他科目的學(xué)習(xí),。

第1天上午的所有時(shí)間及下午再加2個(gè)小時(shí)都用在數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)上。

第1天下午：16：00～晚上所有時(shí)間用在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上,。

第2天(早讀同樣進(jìn)行)：

上午全部時(shí)間學(xué)習(xí)語(yǔ)文,。 下午全部時(shí)間學(xué)習(xí)歷史。 晚上全部時(shí)間學(xué)習(xí)地理。

第3天：

上午全部時(shí)間學(xué)習(xí)生物,。 下午全部時(shí)間學(xué)習(xí)政治,。 晚上休息，自由支配時(shí)間,。

第4天：

早讀還需繼續(xù),。上午對(duì)過(guò)去3天的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行檢查，防止出現(xiàn)遺漏,。

下午及晚上作為自己自由支配時(shí)間,。

3、建議：可適當(dāng)做一些游戲娛樂(lè),，但不要安排太長(zhǎng)時(shí)間,，應(yīng)自我控制(這一點(diǎn)最考驗(yàn)中小學(xué)生)，其余時(shí)間可用在看電視或戶外活動(dòng)上,，戶外活動(dòng)可適當(dāng)安排多一些時(shí)間,，這對(duì)身心發(fā)展有幫助。

本計(jì)劃范本只供參考,，各人可根據(jù)各自的實(shí)際情況,，進(jìn)行合理制定。有計(jì)劃總比沒有計(jì)劃強(qiáng)得多,。長(zhǎng)期持之以恒這樣做,，養(yǎng)成習(xí)慣之后，對(duì)個(gè)人以后人生幫助很大,，做一個(gè)有條理,、有程序、有計(jì)劃,、有思想的優(yōu)秀人才,。

沒有計(jì)劃不懂計(jì)劃的人，一生茫茫然然無(wú)所事事,，常會(huì)靠自己的習(xí)慣性隨意工作,，常業(yè)績(jī)平平;有計(jì)劃的人做事自然有條理、有主次,，并注重效果和業(yè)績(jī),，從而業(yè)績(jī)可佳。

初中新學(xué)期計(jì)劃條件篇五

時(shí)間在悄無(wú)聲息的流走,。朱自清爺爺說(shuō)過(guò)“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,，桃花謝了有再開的時(shí)候，楊柳枯了有再青的時(shí)候……”寒假已經(jīng)過(guò)去了,，新的一年,，我們有要一新面貌,，新的目標(biāo)迎來(lái)新的學(xué)期，時(shí)間流逝,，我發(fā)現(xiàn)一學(xué)期的時(shí)間真的是瞬間就過(guò)去了,，而我從很懶惰，以為時(shí)間會(huì)等我,，我的學(xué)習(xí)一拖再拖,，到了期末考了我又坐在那里對(duì)試卷發(fā)呆了，我利用的這個(gè)寒假的時(shí)間反省和總結(jié)了自己學(xué)習(xí)計(jì)劃,，如下就是我這學(xué)期計(jì)劃：

1,、先學(xué)會(huì)有預(yù)習(xí)課本的習(xí)慣，在預(yù)習(xí)中不懂圈起來(lái),，上課時(shí)認(rèn)真聽老師講解,，不懂時(shí)在提問(wèn)，每節(jié)課都要作筆記,。

2,、也要有復(fù)習(xí)的習(xí)慣，要結(jié)合上課作的筆記來(lái)復(fù)習(xí),，每上完一顆,，要求背，要求記,，要求懂，要求寫,，都一定要完成,，練習(xí)冊(cè)也非常重要每一課也不能夠落下，復(fù)習(xí)時(shí)常常拿來(lái)看看,。

3,、老師布置的作業(yè)一定要按時(shí)完成，上課時(shí)要全神貫注,，不能上課時(shí)說(shuō)悄悄話,，要時(shí)時(shí)提醒自己課堂老講課的時(shí)間非常寶貴。

4,、課余時(shí)間可以把上完的課跟同學(xué)交流感受,，或不懂互相提問(wèn)，討論,，也可以跟同學(xué)配角色朗讀課文,，回到家里要把今天所學(xué)到，寫成小結(jié),。

5,、周末的時(shí)間也要安排好,，也不能總學(xué)習(xí)，也要學(xué)會(huì)勞逸結(jié),，可以跟同學(xué)去爬山,，鍛煉鍛煉。然后要要求自己每個(gè)周末寫兩篇日記,。

這就是我的計(jì)劃,，我知道說(shuō)容易做到難，但為了我夢(mèng)想,，我目標(biāo),，我會(huì)努力奮斗的！

初中新學(xué)期計(jì)劃條件篇六

作為一名初中生,，在新學(xué)期中,，我將努力做到：

1、養(yǎng)成良好的作息時(shí)間,。晚上盡量十一點(diǎn)以前入睡,，保證良好的睡眠，早上按時(shí)起床,，盡量在食堂吃早飯,。

2、課前預(yù)習(xí),，不僅要按老師的要求做預(yù)習(xí)功課,，更要自己對(duì)應(yīng)著輔導(dǎo)書認(rèn)真看一遍，找出不懂的問(wèn)題,，爭(zhēng)取自己解決,。

3、課上認(rèn)真聽講,，不開小差,，不打瞌睡。課上的時(shí)間一分一秒都很寶貴,，要好好珍惜,，努力將效率提到最高。

4,、課下自己多多練習(xí),。時(shí)間都是擠出來(lái)的，要盡量不讓活動(dòng)時(shí)間與學(xué)習(xí)時(shí)間沖突,，多利用時(shí)間復(fù)習(xí),。

學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該像老師說(shuō)的那樣，每周,、每月都要拿出時(shí)間復(fù)習(xí),，這樣才能將知識(shí)掌握扎實(shí),。

同時(shí)也要做好各種工作：作為語(yǔ)文，數(shù)學(xué)課代表應(yīng)該積極履行責(zé)任,，做老師的好幫手,；作為值日生應(yīng)按時(shí)值日，保質(zhì)保量,；作為學(xué)習(xí)部干事應(yīng)按時(shí)完成任務(wù),。

保持良好的身體素質(zhì)也是我的一個(gè)重要目標(biāo)，應(yīng)在體育課上認(rèn)真鍛煉,，勞逸結(jié)合,，不因?yàn)樯眢w原因耽誤學(xué)習(xí)。

任重而道遠(yuǎn),，我相信接下來(lái)的這個(gè)學(xué)期,，我會(huì)以更好的成績(jī)證明我自己！

初中新學(xué)期計(jì)劃條件篇七

一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開始了,，我要把所有的精力用到學(xué)習(xí)中去,。

我覺得首先應(yīng)該做到的是應(yīng)該認(rèn)真聽課，將老師課上所講內(nèi)容完全消化,，讓思維與老師同步,。一般先以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ),。在掌握的基礎(chǔ)上,，做專項(xiàng)訓(xùn)練，按層次補(bǔ)缺和提高,。我還需要建立一本錯(cuò)題集,，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決,，形成鞏固。在復(fù)習(xí)中應(yīng)該提倡務(wù)實(shí)精神,，也應(yīng)該重視規(guī)范化和格式化,，要養(yǎng)成科學(xué)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,。因?yàn)槿魏我淮尾灰?guī)范的答題都有可能造成失分,。

1、因?yàn)槲易畋∪醯囊豁?xiàng)科目是語(yǔ)文,，成績(jī)處于中等水平,，作文干巴巴的，不生動(dòng),?？臻e時(shí)間多看課外書,，每天記1～2條好詞佳句，爭(zhēng)取每次作文練習(xí)都在40分以上,。

2,、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認(rèn)真預(yù)習(xí),。多做深,，精的題目，拓展思維,。

3,、每天堅(jiān)持朗讀外語(yǔ)作品，養(yǎng)成良好的語(yǔ)感,。認(rèn)真識(shí)記考綱后面的單詞,，嚴(yán)格避免中考因單詞而失分。認(rèn)真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)全品的考點(diǎn)聚焦和附錄,，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法,，句型。注意活學(xué)活用,。

4,、根據(jù)考綱認(rèn)真復(fù)習(xí)歷史知識(shí)點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復(fù)習(xí),，加強(qiáng)記憶,，認(rèn)真記憶老師歸納的口訣，表格,，利用它們能很好的記憶知識(shí)點(diǎn),，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系,。

5,、根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識(shí)點(diǎn)循環(huán)復(fù)習(xí)，背誦,。由于今年中考政治變得很活,，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用,，認(rèn)真參考其他地市的中考題目,。

以上的學(xué)習(xí)計(jì)劃要認(rèn)真實(shí)施，成功在于行動(dòng),，過(guò)一段時(shí)間要仔細(xì)分析檢查現(xiàn)狀,，與制定的計(jì)劃。我要確定學(xué)習(xí)的目標(biāo),，努力學(xué)習(xí)的方向就是我的目標(biāo),，正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)更能催人奮進(jìn),。反之，沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),，就是對(duì)時(shí)光一種極大的浪費(fèi),。所以，我的目標(biāo)就是進(jìn)入全班前25名,。

首先,，我認(rèn)為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)分析本身的學(xué)習(xí)特點(diǎn),，老師講的東西不是不懂,，但卻總出錯(cuò)，而且對(duì)于一些死記硬背才能學(xué)會(huì)的東西總覺得不耐煩,，因此,，在這點(diǎn)上，我希望本身能在新學(xué)期里對(duì)待學(xué)習(xí)更認(rèn)真,，更有耐心,。要科學(xué)安排時(shí)間，沒有合理的安排,，再好的計(jì)劃也會(huì)付之東流,。所以，在新學(xué)期里,，我最要學(xué)會(huì)的就是要合理安排學(xué)習(xí),、娛樂(lè)、休息的時(shí)間,，要把每一點(diǎn)一滴寶貴的時(shí)間都抓緊,。“學(xué)而時(shí)習(xí)之”預(yù)習(xí)重要,，復(fù)習(xí)也不可輕視,。盡量抽出時(shí)間復(fù)習(xí)舊的知識(shí)。遇到本身不能解決的問(wèn)題,，應(yīng)及時(shí)虛心地向同學(xué),，老師請(qǐng)教。不能“似懂非懂”,，更不能“不懂裝懂”，那便是自欺欺人,。以上是最基本的學(xué)習(xí)計(jì)劃要求,，但想完全做到也并非易事。我只有努力+努力,，勤奮+勤奮,，一點(diǎn)一點(diǎn),，提高本身的學(xué)習(xí)水平和年級(jí)排名，爭(zhēng)取向最高的境界奮進(jìn),，創(chuàng)造一個(gè)屬于本身的初中四年,。快樂(lè)學(xué)習(xí)也能成果輝煌,，自信微笑,，將打開我通向更燦爛的知識(shí)庫(kù)門的大道！

初中新學(xué)期計(jì)劃條件篇八

時(shí)光飛逝,，時(shí)間在慢慢推演,，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn),，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫計(jì)劃了~計(jì)劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下小編在這給大家整理了一些初中新學(xué)期工作計(jì)劃，希望對(duì)大家有幫助,！

新的學(xué)期就要到來(lái)了,，為了使下個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步、各科成績(jī)優(yōu)異,、不偏科,，我新學(xué)期的打算如下：

一、做好預(yù)習(xí),。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個(gè)環(huán)節(jié),，所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：

1、粗讀教材,，找出這節(jié)與哪些舊知識(shí)有聯(lián)系,，并復(fù)習(xí)這些知識(shí);。

2,、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;,。

3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);,。

4,、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問(wèn)題。

二,、聽課,。學(xué)習(xí)每門功課，一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,，聽課應(yīng)做到：

1,、要有明確的學(xué)習(xí)目的;。

2、聽課要特別注重“理解”,。

三,、做課堂筆記。做筆記對(duì)復(fù)習(xí),、作業(yè)有好處,，做課堂筆記應(yīng)：

1、筆記要簡(jiǎn)明扼要;,。

2,、課堂上做好筆記后，還要學(xué)會(huì)課后及時(shí)整理筆記,。

四,、做作業(yè)。

3,、明確解題思路,，確定解題方法步驟;。

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題,，不可馬虎從事，做完后還要認(rèn)真檢查;,。

5,、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，積累解題技巧,，提高解題能力;,。

7、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。

五、課后復(fù)習(xí),。

1,、及時(shí)復(fù)習(xí);。

2,、計(jì)劃復(fù)習(xí);,。

3、課本,、筆記和教輔資料一起運(yùn)用;,。

4、提高復(fù)習(xí)質(zhì)量。

做好以上五點(diǎn)是不容易的,，需要持之以恒，但為了美好的未來(lái),，我決心做到,。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在上學(xué)期狠抓習(xí)慣養(yǎng)成工作的基礎(chǔ)上,，大力倡導(dǎo)“天道酬勤,、厚積薄發(fā)”思想，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,，勤奮刻苦努力學(xué)習(xí)，以積極的心態(tài)面對(duì)生活與學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn),。同時(shí)認(rèn)真抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范,，落實(shí)班務(wù)管理，開展心理健康教育,，時(shí)刻不忘對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,，深入學(xué)生群體，關(guān)心與教育并重,，堅(jiān)持從學(xué)生的日常行為和學(xué)習(xí)情況著手,，不懈地培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

二,、班級(jí)情況分析：

班風(fēng),、學(xué)風(fēng)良好，大約90%的學(xué)生已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，但也有小部分學(xué)生情緒不穩(wěn)定,，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的自覺性差,。根據(jù)這些情況,，本學(xué)期的重點(diǎn)是進(jìn)一步規(guī)范日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)熱情和適當(dāng)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的壓力和緊迫感,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前途理想教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立人生觀、價(jià)值觀,，勤奮進(jìn)取,。同時(shí)準(zhǔn)備迎接地理和生物兩科會(huì)考。

三,、現(xiàn)結(jié)合班級(jí)實(shí)際,，特制定計(jì)劃,努力做好以下幾方面：

1.貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅(jiān)持德育為先,，切實(shí)抓好學(xué)生的思想品德,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣。

2.繼續(xù)抓好班級(jí)一日常規(guī)的管理實(shí)施,，細(xì)化班級(jí)考評(píng)制度,，及時(shí)總結(jié)反饋。加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。

3.以各個(gè)節(jié)假日為契機(jī)進(jìn)行各種活動(dòng)，進(jìn)行思想教育,開展革命傳統(tǒng)教育,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族傳統(tǒng)和愛國(guó)教育等,。

4.繼續(xù)開展主題班會(huì)制度化管理,，定期、定時(shí),、定主題,，發(fā)揮主題班會(huì)的德育教育主陣地作用。,。

5.寬容學(xué)生,，悅納學(xué)生，為學(xué)生提供一個(gè)既寬松又有利于他們發(fā)展的土壤和環(huán)境,，給予更多的呵護(hù)和友愛，使孩子的優(yōu)點(diǎn)盡可能地發(fā)揮到極致,。注意榜樣的培養(yǎng),，并以他們?yōu)榘嗉?jí)的核心力量，推動(dòng)整個(gè)班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

6.建立互助合作小組,，以互助小組、"1+1"小組(一一對(duì)應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

7.強(qiáng)化“天道酬勤,、厚積薄發(fā)”的指導(dǎo)思想，發(fā)掘其內(nèi)涵,，提高認(rèn)識(shí),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間的投入，珍惜時(shí)間,，合理利用時(shí)間,，基礎(chǔ)差的學(xué)生要追趕上來(lái)只有刻苦,，只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大的收獲。

8.密切與任課老師的聯(lián)系,，聽取他們對(duì)班級(jí)管理及工作方面的意見,，邀請(qǐng)他們參加班級(jí)的活動(dòng)，爭(zhēng)取他們的支持,，同心協(xié)力搞好班級(jí)管理工作,。

建議一。

在規(guī)劃的方向上盡量讓計(jì)劃細(xì)致一些,，計(jì)劃不要太空太長(zhǎng)，短期內(nèi)計(jì)劃可實(shí)現(xiàn),。

需要注意的是,，大家要提早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，盡快正視問(wèn)題,，并且最終解決問(wèn)題,。

建議二。

做計(jì)劃的時(shí)候要確定自己的精力,，切忌平均用力,，要重點(diǎn)突出，解決重點(diǎn)困難,。

古人云：“凡事預(yù)則立不預(yù)則廢”,，這就強(qiáng)調(diào)了計(jì)劃的重要性。在進(jìn)行計(jì)劃的過(guò)程中,，時(shí)間的分配和你自己對(duì)重點(diǎn)的把握是有直接關(guān)系的,。對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)時(shí)間都是公平的,。很多同學(xué)說(shuō)：那我熬夜,，是不是就可以比別人有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。當(dāng)然,，這確實(shí)是一個(gè)方式,，但這樣的話你的學(xué)習(xí)效率可能就會(huì)下降，生物鐘也會(huì)被打破,。

集中精力解決一些小的問(wèn)題,，再考慮其他問(wèn)題。不要考慮通盤解決,，逐一擊破把問(wèn)題都消化掉,，效果會(huì)更好。

建議三,。

把有效的學(xué)習(xí)時(shí)間放在重點(diǎn)喜歡的科目上,。

看到這個(gè)建議,，你可能會(huì)問(wèn)：這樣不就會(huì)偏科嗎?

大家不要誤會(huì)，這個(gè)建議不是讓大家偏科,，而是要把自己優(yōu)勢(shì)的地方發(fā)揮到極致;在劣勢(shì)的地方揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短和避短,。學(xué)習(xí)是一個(gè)綜合互動(dòng)的過(guò)程，并不是你天天埋在書本里就能夠成功或取得好成績(jī)的,，如果方法不對(duì)很致命,。

建議四。

勞逸結(jié)合,。

這個(gè)時(shí)候就需要換一個(gè)心情和環(huán)境,，比如打打籃球、聽聽音樂(lè),，做一些自己喜歡的事情,。看似浪費(fèi)了一些時(shí)間,，但當(dāng)你回過(guò)頭繼續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)候,，往往會(huì)事半功倍。保證一個(gè)健康的身體狀態(tài)和心理狀態(tài),，去面對(duì)未來(lái)的考試和挑戰(zhàn),，比固執(zhí)地“死”學(xué)習(xí)要重要的多。

本學(xué)期,，初中語(yǔ)文教研組教學(xué),，將在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，深化語(yǔ)文教學(xué)改革,，努力轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，大力提高課堂教學(xué)效率;以全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，結(jié)合學(xué)科自身的特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展教學(xué),。

一,、指導(dǎo)思想：

直面目前我校學(xué)生語(yǔ)文整體水平不高，本學(xué)期語(yǔ)文教研組在學(xué)校和學(xué)校教導(dǎo)處的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下開展相關(guān)教研活動(dòng),，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革的研究,，以單元考試為依托,，積極參與師生競(jìng)賽，全面提升語(yǔ)文科組的綜合實(shí)力,。

二,、教學(xué)思路：

(一),、進(jìn)一步規(guī)范語(yǔ)文各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，緊抓常規(guī)落實(shí),。

落實(shí)學(xué)科教學(xué)常規(guī),，重點(diǎn)是抓課堂教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī),，改革課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育,，課堂教學(xué)是主陣地。本學(xué)期,，在對(duì)照新課程標(biāo)準(zhǔn)的前提下,，真正學(xué)好洋思經(jīng)驗(yàn)，牢固樹立教師的服務(wù)意識(shí),，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式;改革陳舊、呆板,、單調(diào)的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式,，研究和設(shè)計(jì)科學(xué)、新穎,、活潑,、開放型的語(yǔ)文課堂教學(xué)模式;語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)和諧、寬松,、民主的教學(xué)氛圍,，重視創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激活學(xué)生的求知欲,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,，突出創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng);堅(jiān)決做到面賂全體學(xué)生，照顧不同程度,，不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,。

(二)多管齊下,，探索語(yǔ)文教學(xué)“減負(fù)增效”的具體策略。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)的生命線,，也是我們語(yǔ)文教研組的重要教學(xué),。在目前社會(huì)中“減負(fù)”呼聲十分強(qiáng)烈的背景下，我們語(yǔ)文教師必須在如何實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”上多動(dòng)腦筋,，才能適應(yīng)新教育形勢(shì)的要求,。

本學(xué)期,，主要采取教師自主研究實(shí)踐，加強(qiáng)備課組集體研討,，加強(qiáng)教研組層面分享交流以及學(xué)習(xí)“減負(fù)增效”的具體策略,，促使我校語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。尤其,，各年級(jí)備課組必須每周認(rèn)真進(jìn)行一次集體備課,，并形成教案上交，期中,、期末組織交流集體備課經(jīng)驗(yàn),。同時(shí)，積極開展讀書活動(dòng)等形式多樣的興趣活動(dòng),，加強(qiáng)我校語(yǔ)文學(xué)科特色項(xiàng)目建設(shè),。

(三)、聚焦教研組建設(shè),，逐步形成教研組文化,。

在認(rèn)真搞好教學(xué)教學(xué)和教科研教學(xué)的基礎(chǔ)上在進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)科研教學(xué)，爭(zhēng)取在語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)上取得突破性進(jìn)展,，形成學(xué)校自己的特色,，從而不斷提高教師的教科研水平，鼓勵(lì)學(xué)生多寫樂(lè)寫,，并將優(yōu)秀習(xí)作結(jié)集“出版”,。

尊重語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育以及審美情趣的教育;進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，使學(xué)生具有較強(qiáng)的語(yǔ)文應(yīng)用能力和一定的審美能力,、探究能力，形成良好的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),，為終身學(xué)習(xí)和個(gè)性的發(fā)展奠定基礎(chǔ),。認(rèn)真研究學(xué)情，設(shè)法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,，充分發(fā)揮其主體作用,，提高課堂效率，使學(xué)生有實(shí)實(shí)在在的收獲,。所以我們要倡導(dǎo)全體語(yǔ)文教師充分了解學(xué)生的心理及生理特點(diǎn),，定出適合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)研究方向，力爭(zhēng)使學(xué)生在掌握知識(shí)的同時(shí),，加強(qiáng)語(yǔ)文整體的感悟,，由教材到生活，拓展語(yǔ)文的外延,，為終身學(xué)習(xí)打下基石,。積極開展作文,、演講、書法,、名著知識(shí)競(jìng)賽,。

寓教于樂(lè)，有力促進(jìn)我校的第二課堂的開展,。繼續(xù)執(zhí)行一人一堂研究課,、骨干教師示范課制度，認(rèn)真組織聽課,、評(píng)課,，做好課堂即時(shí)指導(dǎo)，開展新老教師的結(jié)對(duì)活動(dòng),，促進(jìn)課堂教學(xué)研究,，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。加強(qiáng)教研論文撰寫教學(xué),，以有效教學(xué)為主題,，各備課組根據(jù)年段實(shí)際特點(diǎn)進(jìn)行專題研究，寫好有質(zhì)量的經(jīng)驗(yàn)論文,，多寫實(shí)踐中有自己思考,、做法的文章，加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)行為的反思,，同時(shí)認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,。

一,、班級(jí)基本情況,。

本學(xué)期，我擔(dān)任七(7)班和七(8)班的數(shù)學(xué)科教學(xué)工作,。這兩個(gè)班的基本情況如下：從上期末的考試成績(jī)來(lái)看,，七(7)班數(shù)學(xué)平均分72分、達(dá)標(biāo)率83%,、優(yōu)秀率41%,、排在全級(jí)的第一位;七(8)班數(shù)學(xué)平均分71分、達(dá)標(biāo)率81%,、優(yōu)秀率40%,、排在全級(jí)的第2位。兩個(gè)班學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣都比較高,，基礎(chǔ)亦有比較好,。

二、教學(xué)目標(biāo)與要求,。

經(jīng)過(guò)本期的教學(xué),，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、邏輯推理能力,、團(tuán)結(jié)協(xié)作習(xí)慣和勇于探究的精神,，力爭(zhēng)全面提高兩個(gè)班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生的輔導(dǎo),，同時(shí)也做好尖子學(xué)生的培養(yǎng),，總的來(lái)說(shuō)：就是使基礎(chǔ)好的學(xué)生成績(jī)更優(yōu)秀，中等的學(xué)生越來(lái)越好,，基礎(chǔ)較差的學(xué)生能穩(wěn)步前進(jìn),。

三、教學(xué)的措施與方法,。

為實(shí)現(xiàn)所定的目標(biāo),，特制訂如下計(jì)劃：

1、課前準(zhǔn)備,。

認(rèn)真閱讀教材和教學(xué)參考書,，充分了解所教的學(xué)生的實(shí)際情況，寫出詳細(xì)的教案,，準(zhǔn)備好充足的教具,。

2、課堂教學(xué),。

(1)在課堂中培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神,。

(2)用普通話上課。

(3)多用啟發(fā)式教學(xué)方法來(lái)教學(xué),。

(4)對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教,，特別是在提問(wèn)的時(shí)候，更應(yīng)根據(jù)每位學(xué)生的實(shí)際情況去進(jìn)行,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。

(5)在課堂上注意經(jīng)常組織學(xué)生對(duì)知識(shí)進(jìn)行探究。

(6)少布置作業(yè),，讓學(xué)生學(xué)得輕松,。

(7)七(8)班加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，七(7)班側(cè)重提高思維能力,。

3,、教學(xué)反饋。

(1)及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè),，對(duì)缺陷的知識(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行處理,。

(2)單元測(cè)驗(yàn)全批全改，對(duì)整個(gè)單元的知識(shí)缺陷進(jìn)行及時(shí)的處理。

4,、辦好基礎(chǔ)輔導(dǎo)班,。這個(gè)班的教育對(duì)象是后進(jìn)生，組織成績(jī)較好的學(xué)生上課,。

5,、在每班都組織21個(gè)學(xué)習(xí)小組，開展互助學(xué)習(xí)活動(dòng),。

6,、加大力度對(duì)尖子生進(jìn)行輔導(dǎo)。

四,、培優(yōu),、轉(zhuǎn)差措施：

根據(jù)學(xué)生的不同基礎(chǔ)情況分別給予學(xué)生不同教學(xué)要求，按學(xué)生的不同基礎(chǔ)布置不同的作業(yè),，因材施教,。多與差生交流，與差生交朋友,，分析差生差的原因,，給差生以信心和關(guān)心，盡量給差生降低學(xué)生上的坡度;對(duì)于優(yōu)生教師利用課余時(shí)間拓寬學(xué)生知識(shí)面,，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力,。在教學(xué)中適當(dāng)對(duì)知識(shí)進(jìn)行拓展，給優(yōu)生以充分思索的空間,，多讓優(yōu)生自主探索,，鼓勵(lì)優(yōu)生合作交流。

五,、教學(xué)進(jìn)度,。

本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度暫按《人教版七年級(jí)下冊(cè)教師用書》進(jìn)度表進(jìn)行。

新學(xué)期,，新氣象,，新挑戰(zhàn)!初中語(yǔ)文教研組將繼續(xù)本著熱愛教學(xué),、熱愛學(xué)生的思想,，努力提高教學(xué)質(zhì)量打造高效課堂。特將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃如下：

一,、指導(dǎo)思想,。

本學(xué)期教研活動(dòng)教學(xué)以高效課堂為主線，以課堂教學(xué)改革為主陣地,，以全面提高教師自身素質(zhì)為根本宗旨,，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，進(jìn)一步加強(qiáng)時(shí)間分配模式、現(xiàn)代文課堂教學(xué)流程和“三進(jìn)”教學(xué)的研究,，強(qiáng)化對(duì)“自主,、合作、探究”學(xué)習(xí)方式和“以讀為本”在課堂中的實(shí)踐研究,，努力推進(jìn)素質(zhì)教育,，提高我校語(yǔ)文教育質(zhì)量。

二,、教研教學(xué)目標(biāo),。

轉(zhuǎn)變舊的教育模式，繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，加大改革力度,，注重改革的過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)的積累，及時(shí)組織本教研組的教師開展語(yǔ)文教研活動(dòng),，提高語(yǔ)文教研組的整體水平,。改革落后的教學(xué)方法，真正落實(shí)改革在課堂教學(xué)中的地位,，真抓實(shí)效,，對(duì)改革中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真分析，鼓勵(lì)教師認(rèn)真,、大膽實(shí)驗(yàn),，推進(jìn)大量讀寫的改革進(jìn)程，并嘗試進(jìn)行其他方面的語(yǔ)文教改實(shí)驗(yàn),。

圍繞“說(shuō)教材”活動(dòng),、理論學(xué)習(xí)和小課題進(jìn)行研討，扎扎實(shí)實(shí)地開展語(yǔ)文教研活動(dòng),，認(rèn)真完成研討專題,，提高教師的教學(xué)水平，提高我校的語(yǔ)文教學(xué)水平,，使語(yǔ)文教研活動(dòng)成為真正提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的有效渠道,。

三、教學(xué)重點(diǎn),。

(一)學(xué)好理論,，更新觀念，提高素質(zhì),。

新時(shí)期的語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)按照語(yǔ)文和語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn),，適應(yīng)社會(huì)需求，強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性,、實(shí)踐性,、實(shí)用性，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。為了適應(yīng)這種新形勢(shì),，不被淘汰,，我們?nèi)w語(yǔ)文老師在理論學(xué)習(xí)方面需要做到以下幾點(diǎn)：

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和通讀一、二本理論專著,。要圍繞“素質(zhì)教育”“創(chuàng)新教育”等熱點(diǎn)問(wèn)題,，結(jié)合語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)專題學(xué)習(xí)和討論,，提高自身的理論素養(yǎng),，更新教育教學(xué)觀念，樹立正確的教育觀和學(xué)生觀,。

2.每位語(yǔ)文教師要堅(jiān)持通讀一,、二種語(yǔ)文教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解語(yǔ)文教學(xué)的動(dòng)態(tài)和語(yǔ)文教改趨勢(shì),，開拓視野拓寬語(yǔ)文改革思路;同時(shí),，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn),，不斷練好自身的語(yǔ)文教學(xué)“內(nèi)功”,，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對(duì)語(yǔ)文教師所提出的更高的要求。

3.緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際和課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,。

(二)狠抓常規(guī)，改革教學(xué),，提高效率,。

1.結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，完善課堂模式,。語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高,，關(guān)鍵是落實(shí)常規(guī)、改革課堂教學(xué),、提高課堂教學(xué)效率,。全面實(shí)施素質(zhì)教育，課堂教學(xué)是主陣地,。要對(duì)照新的課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和我校打造高效課堂要求,，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，繼續(xù)探索課堂教學(xué)模式,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力，堅(jiān)決做到面向全體學(xué)生，照顧不同程度,、不同層次的學(xué)生的學(xué)習(xí)需要,，研究和實(shí)施分層分類教學(xué);努力促使課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的最優(yōu)化，大大提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率,。

2.加強(qiáng)常規(guī)教研,，確保教學(xué)效果。上好優(yōu)質(zhì)公開課,，同時(shí),，教研組將配合教務(wù)處通過(guò)每月的抽查備課筆記、聽課筆記,、作業(yè)批改等多種方式,，檢查常規(guī)落實(shí)情況。

3.課堂結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),，有頭有尾;授課課型明確,，新授課,、練習(xí)課,、復(fù)習(xí)課、講評(píng)課區(qū)別分明,。每天除了課堂作業(yè)外,，要有一定量的課外作業(yè),，有布置就要有檢查,。

4.作文訓(xùn)練要確保8篇，教師批改要做到“兩個(gè)眉批,、一個(gè)總批”,。初一重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生寫生動(dòng)的記敘文和簡(jiǎn)單的說(shuō)明文,，初二逐步訓(xùn)練立意較為深刻的記敘文和簡(jiǎn)單的議論文,，初三訓(xùn)練應(yīng)全方位的,。教學(xué)要克服隨意性，形成作文教學(xué)的系列性,。每一篇作文都要詳細(xì)講評(píng),，提高學(xué)生的寫作能力,。初三年級(jí)面對(duì)的是中考，作文訓(xùn)練盡量2周一次,，采取課內(nèi)和課外相結(jié)合的原則,。課內(nèi)訓(xùn)練主要是讓學(xué)生在規(guī)定的45分鐘內(nèi)完成，課外訓(xùn)練學(xué)生可以盡量地查找資料,，充實(shí)作文的`素材,。必須注意并解決學(xué)生的書寫問(wèn)題，書寫較差學(xué)生教師可令其交練字作業(yè),。盡可能進(jìn)行片段訓(xùn)練,，逐點(diǎn)逐項(xiàng)落實(shí)。

5.注意學(xué)困生的教育,，管理好課堂教學(xué)秩序,，能夠個(gè)別提醒指導(dǎo);不辱罵、體罰,、恐嚇學(xué)生,，也不放任自流。

6.聽課每人不少于20次,，要聽完組內(nèi)每一個(gè)老師的課,，可以反復(fù)聽一個(gè)老師的課，聽課后可主動(dòng)寫聽課心得,，爭(zhēng)取共同進(jìn)步,。評(píng)課活動(dòng)注重實(shí)效性，擴(kuò)大交流的層面,。評(píng)課在教師上課后及時(shí)進(jìn)行,，采取座談形式，由教研組組長(zhǎng)引領(lǐng),，一人主講,，人人參與，評(píng)課時(shí)反對(duì)不痛不癢的“無(wú)病呻吟”,，反對(duì)不著邊際的“紙上談兵”,。在評(píng)課時(shí),，力求說(shuō)出自己的一點(diǎn)感受,、一點(diǎn)反思,、一點(diǎn)認(rèn)同或者一點(diǎn)求異,。同時(shí)，提倡評(píng)課者和上課者的現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng),，力求做到暢所欲言,、各抒己見,。

7.注重語(yǔ)文的課后輔導(dǎo),。各個(gè)教師在任教班級(jí)內(nèi)自選培優(yōu)補(bǔ)差對(duì)象,，鼓勵(lì)優(yōu)秀生參加校內(nèi)外各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),，積極參加各級(jí)各類征文活動(dòng)，參加語(yǔ)文學(xué)科的社團(tuán)活動(dòng);特別要注意學(xué)困生的輔導(dǎo),，培養(yǎng)他們語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣,，一定要爭(zhēng)取所有的學(xué)生愛母語(yǔ),，愛語(yǔ)文老師,，愛語(yǔ)文學(xué)科。初一,、二學(xué)生要養(yǎng)成寫日記,、積累素材的習(xí)慣，每班一月一評(píng),。一定要占領(lǐng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的思想陣地,，使課內(nèi)外的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)成為一體，穩(wěn)步提升學(xué)生的語(yǔ)文水平和學(xué)科成績(jī),。

(三)加強(qiáng)課題研究,，培養(yǎng)學(xué)生素養(yǎng)。

語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),，著重于引導(dǎo)應(yīng)用,，培養(yǎng)學(xué)生的言語(yǔ)能力。這就要求我們?cè)谡Z(yǔ)文教學(xué)中及時(shí)轉(zhuǎn)變過(guò)去以傳授知識(shí)為主的舊教育,，而到著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力的新穎教育,。為此，我們要加強(qiáng)課題研究,，注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。在狠抓雙基的基礎(chǔ)上，想方設(shè)法擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面,，正確引導(dǎo)學(xué)生看課外書,，如在初一、初二開設(shè)閱讀課,，向?qū)W生推薦課外閱讀材料,。

任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系，不斷擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域,，即"生活-課堂-生活",。再者，學(xué)習(xí)本身就包括接受與發(fā)現(xiàn)兩種最主要的形式,，這就需要不斷鼓勵(lì)學(xué)生在親身參與中獨(dú)立發(fā)現(xiàn),。因此，語(yǔ)文教學(xué)不僅要重視課堂語(yǔ)文學(xué)習(xí),，更要重視社會(huì)生活中的言語(yǔ)實(shí)踐,。

本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究過(guò)程管理,，及時(shí)計(jì)劃、及時(shí)總結(jié),，鼓勵(lì)老師們能結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，積極科研實(shí)踐。

(四)堅(jiān)持正確導(dǎo)向,，抓好畢業(yè)班教學(xué)教學(xué),。

初三語(yǔ)文老師要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)20__年中考語(yǔ)文考綱和深圳市有關(guān)中考命題的有關(guān)精神，認(rèn)真研究中考,，真正吃透中考改革的精神實(shí)質(zhì),，從而改革初三語(yǔ)文教學(xué)，有重點(diǎn),、有針對(duì)性地做好初三語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué),。

為有效地提高畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)和復(fù)習(xí)教學(xué)效率，本學(xué)期教研組活動(dòng)中將開展兩次復(fù)習(xí)教學(xué)研討：針對(duì)命題意圖,、中考考綱作分析;針對(duì)中考模擬試卷作分析,。同時(shí)，初三語(yǔ)文老師要注意,，資料信息的收集,、篩選，共同研討復(fù)習(xí)教學(xué),。

四,、具體活動(dòng)安排。

1.開展豐富多彩的課外活動(dòng),。

(1)提供各班必讀與選讀書目,，要求學(xué)生抽時(shí)間讀，教師應(yīng)督促檢查,。

(2)組織語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽,。七八年級(jí)漢字聽寫大賽(12.13周)。

(3)書法等級(jí)考試(16周),。

2.教研時(shí)間及常規(guī)檢查,。

(2)落實(shí)教學(xué)教研常規(guī)。每節(jié)課應(yīng)做到“不備課不上課,，不簽字不上課”,，不定期檢查教案和課堂作業(yè)、作文批改情況,。

(3)積極參加校內(nèi)校外的培訓(xùn),，并傳達(dá)或宣傳培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容。

3.公開課教學(xué)活動(dòng)安排,。

(1)宗旨：圍繞學(xué)校的課改要求,，講究課堂藝術(shù)和教學(xué)效率,，堅(jiān)持“一磨二上三展示”。

(2)時(shí)間：見安排表,。

(3)要求：有教案,，有教學(xué)反思。

本學(xué)期初中語(yǔ)文教研總體目標(biāo)：強(qiáng)化語(yǔ)文的人文性,、實(shí)踐性,、實(shí)用性，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。實(shí)施內(nèi)容包括：

(一)完善教科研制度,，規(guī)范教學(xué)科研,。

每一次教研活動(dòng)都要落到實(shí)處,。每一次活動(dòng)要做到有計(jì)劃，有準(zhǔn)備,，主題鮮明,，內(nèi)容豐富，讓每一次都能有所收獲,。保證教研組內(nèi)老師完成教導(dǎo)處規(guī)定的上課,、聽課任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)組內(nèi)教師的公開課,、研究課,、示范課活動(dòng)，積極參加集體評(píng)議以提高聽課評(píng)課的質(zhì)量,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高教師的業(yè)務(wù)水平。

教者先說(shuō)后講再反思,。反思要求有：反思成功之舉;反思“敗筆”之處;反思教學(xué)機(jī)智;反思學(xué)生的創(chuàng)新見解;反思再教設(shè)計(jì),。要求筆記反思評(píng)價(jià)全部登載于個(gè)人教案后。

評(píng)者要做到：發(fā)現(xiàn)執(zhí)教老師的一個(gè)亮點(diǎn),，找出執(zhí)教老師的一個(gè)不足之處,，提一條合理化建議。

(二)加強(qiáng)常規(guī)管理,，提升業(yè)務(wù)水平,。

1、組織本教研組教師學(xué)習(xí)常規(guī),，進(jìn)一步深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，新課程教學(xué)法、新課程教學(xué)設(shè)計(jì)相關(guān)理論專著,，加強(qiáng)理論與實(shí)踐并重的觀念,，促使教師從觀念到行動(dòng)的徹底轉(zhuǎn)變,。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”,，特別是要認(rèn)真研究__中學(xué),、__中學(xué)、__口中學(xué)等名校的具體做法,，并結(jié)合自己的特點(diǎn),，逐步形成獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式，加快學(xué)校的課改教學(xué),。

2,、以課堂為主陣地，合理,、科學(xué),、有效地安排課堂，向課堂要質(zhì)量,，要成效,，提高課堂單位時(shí)間的使用率。學(xué)生作業(yè)每個(gè)年級(jí)組要盡量一致,。背誦,、周記、摘抄筆記等各項(xiàng)作業(yè)可以采取多種檢查形式,，但一定要做到有布置就要有檢查,，有記載，把作業(yè)落到實(shí)處,。畢業(yè)班的老師要特別加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)的研究和指導(dǎo),，在上新課的同時(shí)有針對(duì)性的對(duì)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)救，為明年的中考能取得好成績(jī)奠定基礎(chǔ),。要盡可能地多開展學(xué)生活動(dòng),，多層次培養(yǎng)學(xué)生能力。每個(gè)教師每學(xué)期至少推薦五篇優(yōu)秀學(xué)生作品(讓學(xué)生制作成電子格式,，注明指導(dǎo)教師,，最好有點(diǎn)評(píng))。搞好競(jìng)賽輔導(dǎo),，積極組織參加縣市舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),，爭(zhēng)取拿出好成績(jī)。

3,、實(shí)行集體備課制度,。認(rèn)真開展好集體備課教學(xué)，同課頭的老師一定要群策群力，想方設(shè)法備好每一節(jié)課,。備課要適應(yīng)課改的要求,，理念要新穎，方法要多樣,，教后反思不走過(guò)場(chǎng),。強(qiáng)調(diào)教師之間的協(xié)調(diào)合作，資源共享,，互相學(xué)習(xí),，共同成長(zhǎng)。落實(shí)備課組每周一次的集體備課,。備課組長(zhǎng)按教學(xué)內(nèi)容劃分不同內(nèi)容的主備課負(fù)責(zé)人,，主備課人要提出備課內(nèi)容的重難點(diǎn)分析，教法的組織和學(xué)法的指導(dǎo),，本單元檢測(cè)評(píng)價(jià)和分析方案,。備課組活動(dòng)還要加強(qiáng)教師對(duì)習(xí)題的研究，做到教師通過(guò)做習(xí)題后再為學(xué)生精選出相應(yīng)的習(xí)題,，要研究中考的試題趨勢(shì),。本學(xué)期各備課組要上交每人四份集體備課教案,，集體備課做課后,，寫出相應(yīng)的分析反思，集中上交,。

4.繼續(xù)落實(shí)好“幫帶教學(xué)”,，組織本組教師學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)，以__教育,、網(wǎng)絡(luò)教研為平臺(tái),，夯實(shí)教師教學(xué)基本功，促進(jìn)教師自身的成長(zhǎng),。在教學(xué)的過(guò)程中要勤于思考,，善于總結(jié)，能找準(zhǔn)突破口,，加強(qiáng)課題研究,，并要及時(shí)搜集、整理最新的教育教學(xué)理念,，定期進(jìn)行討論學(xué)習(xí),，還要善于捕捉教學(xué)靈感，寫出心得體會(huì),，期末每個(gè)教師要寫出一篇較高質(zhì)量的教研論文,。

(三)落實(shí)教研職能，加強(qiáng)校本教研。

1,、組織組內(nèi)教師認(rèn)真參加各級(jí)種類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn),。加大教研組的校本研訓(xùn)教學(xué)，提高教研組的教科研能力,。組織全體老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)研讀“名師課堂實(shí)錄”，特別是要認(rèn)真研究洋思中學(xué),、東廬中學(xué),、杜郎口中學(xué)等名校的具體做法，并結(jié)合自己的特點(diǎn),，逐步形成獨(dú)具風(fēng)格的課堂教學(xué)模式,，加快學(xué)校的課改教學(xué)。

2,、組織好組內(nèi)教師的聽課評(píng)課活動(dòng),。以組內(nèi)公開課為契機(jī)，展開聽課評(píng)課活動(dòng),，促進(jìn)語(yǔ)文教研教學(xué)的開展,。聽課時(shí)要認(rèn)真寫好聽課筆記，并積極做好評(píng)課教學(xué),，達(dá)到相互學(xué)習(xí),，互幫互助，提高自身課堂教學(xué)能力的目的,。結(jié)合本學(xué)期每位老師的教學(xué)隨堂公開課,，組織教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的課題,，組織相應(yīng)的公開課,、隨堂課，通過(guò)研討,、觀摩,、評(píng)議等形式，促本組教師共同提高,。

3,、積極參加區(qū)級(jí)教研室及學(xué)區(qū)組織的各類教研活動(dòng)，掌握教學(xué)信息,，研究新教法,，提高教學(xué)水平。參加各類教育主管部門組織的論文評(píng)選活動(dòng),，力求出幾篇高質(zhì)量的論文,。

(四)進(jìn)行課題研究,，提高教研質(zhì)量。

1,、改變教研課研討方式,，嘗試教研課一課多上，一課多評(píng),。倡導(dǎo)教師聽課不僅僅是聽,，更是對(duì)教學(xué)的研討，通過(guò)研討反思,，提高教學(xué)水平,。

2、嘗試推行教科研教學(xué)的“四個(gè)一”,。即備好一節(jié)優(yōu)質(zhì)教案,，上好一堂優(yōu)質(zhì)課，寫好一篇教學(xué)反思,，寫好一篇教學(xué)論文,。

3、抓好課題研討,，組織教師認(rèn)真上好公開課,、研究課及示范課。教研組每位成員要緊密結(jié)合課題研究,，并根據(jù)自身的需要,，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，講究學(xué)習(xí)方式,，提高學(xué)習(xí)效率,，努力做到：自覺學(xué)習(xí)理論，深入研究探索,，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫論文,，使理論學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，落實(shí)每人圍繞課題主講一節(jié)公開課。

新學(xué)期即將到來(lái),，為了我們初中部的語(yǔ)文教學(xué)更好地開展,，經(jīng)教研組人員討論，現(xiàn)將本學(xué)期的語(yǔ)文教研教學(xué)如下：

一,、指導(dǎo)思想：

以義務(wù)教育《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)為契機(jī)，以“注重積累,，培養(yǎng)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)法，訓(xùn)練思維，滲透德育”新課改理念為基礎(chǔ)深化課堂教學(xué)改革,，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),，轉(zhuǎn)化教師的教學(xué)行為。保持與時(shí)俱進(jìn)的精神,，不斷完善教育科研管理制度,，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)，努力提高教育科研管理水平,。

二,、教研目標(biāo)。

通過(guò)教研,、科研活動(dòng),，全面提高教師新課程理論水平;增強(qiáng)教師信息技術(shù)與語(yǔ)文教學(xué)整合的能力;充分發(fā)揮教研組作用，積極為年輕教師的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件;認(rèn)真開展教研活動(dòng),，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組,。

三、教學(xué)重點(diǎn),。

(一)加強(qiáng)日常學(xué)科教學(xué)管理,，確保學(xué)科教學(xué)的“輕負(fù)高質(zhì)”

推進(jìn)“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”教學(xué)的有關(guān)精神,，真正做好確保三條底線,、精簡(jiǎn)課外作業(yè)、提高課堂效率,、營(yíng)造陽(yáng)光心態(tài)等教學(xué),。落實(shí)三維目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)四個(gè)轉(zhuǎn)移,、全員全面發(fā)展,。據(jù)此，我們要重點(diǎn)做好以下幾方面教學(xué)：

1.組織組員認(rèn)真學(xué)習(xí)名師教學(xué)理論,，觀摩課堂實(shí)錄,。明確備課、上課,、作業(yè)批改與輔導(dǎo),、學(xué)業(yè)檢測(cè)與評(píng)價(jià)的規(guī)范，正確研讀新教材設(shè)計(jì)意圖,。

2.認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教學(xué),，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí),，讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的,，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)教學(xué),。在教學(xué)過(guò)程中,，要注意讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，開展有效地預(yù)習(xí)指導(dǎo),、聽課指導(dǎo),、作業(yè)指導(dǎo)、復(fù)習(xí)指導(dǎo),、考試指導(dǎo),、看書指導(dǎo)、錯(cuò)題集匯編指導(dǎo),、學(xué)習(xí)資料管理指導(dǎo)等學(xué)法指導(dǎo)教學(xué),。

5.重視做好“四清”教學(xué)管理的教學(xué)，達(dá)成對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的真正落實(shí),。在學(xué)生課后輔導(dǎo)過(guò)程中,，要采取有效的分層補(bǔ)基礎(chǔ)的措施;在復(fù)習(xí)過(guò)程中，要堅(jiān)持回歸基礎(chǔ),，回歸課本;要讓學(xué)生熟記典型的基礎(chǔ)性的例題;在高年級(jí)教學(xué)中,，教師要指導(dǎo)學(xué)生整理基礎(chǔ)知識(shí)并形成學(xué)習(xí)筆記，以便于學(xué)生系統(tǒng)掌握基礎(chǔ)知識(shí),，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”,。

6.作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué),。對(duì)布置學(xué)生的練習(xí),，教師自己先做，要做到“四精”：精選,、精練,、精批、精講;對(duì)待學(xué)生的作業(yè),，要做到“四必”：有發(fā)必收,、有收必改、有改必評(píng),、有錯(cuò)必糾。

7.按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)教學(xué),。

8.重視實(shí)施分層教學(xué)策略,，認(rèn)真落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中,，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求,，使每一個(gè)層次的學(xué)生都能得到自己的最有效的發(fā)展,。對(duì)待優(yōu)等生，要注意從開學(xué)的第一天起,，就重視對(duì)他們的培優(yōu)教學(xué),，力求讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中能“吃得飽”。為縣級(jí)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)做好充分地準(zhǔn)備,，還要時(shí)刻關(guān)注學(xué)習(xí)方面的“后進(jìn)生”,，要給他們以更多的呵護(hù)和溫暖，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心,，及時(shí)給他們做好補(bǔ)差教學(xué),。

(二)加強(qiáng)學(xué)科“高效課堂”的研究，致力構(gòu)筑“理想課堂”

倡導(dǎo)語(yǔ)文組人人參與學(xué)校所立課題的教研,，通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思,，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)。

1.認(rèn)真落實(shí)教師個(gè)人的二次備課教學(xué),，教師要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),、教材內(nèi)容以及班級(jí)教學(xué)實(shí)際，分析學(xué)情,，調(diào)整好教學(xué)方案,，并寫出每個(gè)課時(shí)的調(diào)整后的簡(jiǎn)要教學(xué)思路和流程，在備課過(guò)程中,，要把教師自己“課前做練習(xí)”作為備課的一個(gè)重要環(huán)節(jié),。

2.努力提高學(xué)科教研組的教學(xué)實(shí)效，在教學(xué)教研過(guò)程中落實(shí)教師專業(yè)發(fā)展的同伴互助,，規(guī)范和深化校本教研活動(dòng),，打造校園合作教研文化，有效增強(qiáng)教師開展自主教研的內(nèi)驅(qū)力和專業(yè)素養(yǎng),，努力構(gòu)筑“理想課堂”,。

3.青年教師積極參與校青年教師讀書會(huì)活動(dòng)。

4.切實(shí)開展課題研究,。從而真正使課題研究能更好地為學(xué)校的教學(xué)教研教學(xué)服務(wù),，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)服務(wù)。

(三)拓寬教師專業(yè)培養(yǎng)的渠道,，打造水平過(guò)硬的師資隊(duì)伍,。

本學(xué)年我校青年教師在我校教師中所占的比例進(jìn)一步加大，中老年教師的素質(zhì)仍然存在著較大的提升空間,，因此認(rèn)真做好科研師訓(xùn)等教學(xué),，為教師搭建專業(yè)快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，仍然是教學(xué)教研教學(xué)中的一項(xiàng)極為重要的任務(wù),。

1.繼續(xù)認(rèn)真做好各種校本培訓(xùn)教學(xué),。本學(xué)期將結(jié)合教師在教學(xué)過(guò)程中的實(shí)際需要,，開展師德、教學(xué)技能,、教學(xué)理論等多方面的校本培訓(xùn)教學(xué),。認(rèn)真開展以培養(yǎng)能教、能說(shuō),、能寫“三能”教師為目的的學(xué)科教師培訓(xùn)活動(dòng),。

2.繼續(xù)開展新老教師的師徒結(jié)對(duì)教學(xué)。要求新教師每月至少聽指導(dǎo)老師一節(jié)課,，并上1節(jié)課請(qǐng)師傅指導(dǎo),，并及時(shí)做好資料的整理和反思;虛心向師傅學(xué)習(xí)，與師傅經(jīng)常交流教學(xué)中的困惑和心得;積極參加區(qū)組織的新教師培訓(xùn)活動(dòng),，及時(shí)反思總結(jié),，將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái);善于吸收同行優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，充分珍惜利用身邊的教學(xué)資源,，努力提升自己的課堂教學(xué)水平;加強(qiáng)自身基本功的練習(xí),，包括粉筆字、鋼筆字,、簡(jiǎn)筆畫,、普通話等方面的提高。在校外,，通過(guò)教育聯(lián)盟等渠道,，有計(jì)劃地與校外優(yōu)秀教師開展“師徒結(jié)對(duì)”教學(xué)。

本教研組的教師不定期的互相聽課和經(jīng)驗(yàn)交流,。認(rèn)真學(xué)習(xí)其它組的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，博采眾長(zhǎng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，開拓思路,。

四、20__年秋學(xué)季各月教學(xué)安排,。

1.制定教學(xué)教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)相關(guān)教學(xué);。

2.照常開展教研活動(dòng)(上課,、聽課,、評(píng)課);。

3.組織開展“師徒結(jié)對(duì)”教學(xué);,。

1.照常開展教研活動(dòng)(上課,、聽課、評(píng)課);,。

2.組織參加鎮(zhèn),、區(qū)初中語(yǔ)文教師課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng);。

3.組織參加語(yǔ)文教學(xué)專題研討會(huì),。

1.照常開展教研活動(dòng)(上課,、聽課、評(píng)課);,。

2.組織開展期中教學(xué)常規(guī)教學(xué)檢查;,。

3.組織開展初二年級(jí)學(xué)生“讀寫繪”競(jìng)賽活動(dòng);。

1.照常開展教研活動(dòng)(上課,、聽課,、評(píng)課);。

2.組織參加初中學(xué)生閱讀能力競(jìng)賽;,。

3.組織參加書香班級(jí)評(píng)比;,。

1.照常開展教研活動(dòng)(上課、聽課,、評(píng)課);,。

2.組織期末復(fù)習(xí)，做好期末檢測(cè)和教學(xué)質(zhì)量分析教學(xué);,。

3.做好課題結(jié)題,、成果參評(píng)教學(xué);。

4.組織期終教學(xué)常規(guī)檢查活動(dòng);,。

5.撰寫教學(xué)總結(jié),。

初中新學(xué)期計(jì)劃條件篇九

新的一年又迎來(lái)了，不知不覺,，我們已踏入了新學(xué)期的門檻,，開始了新學(xué)期的生活。新學(xué)期,，收收心,，要非常快投入到緊張的學(xué)習(xí)中,，為此,，我決定列出以下的學(xué)習(xí)計(jì)劃，時(shí)刻提醒自己在學(xué)習(xí)中努力勤奮：

作為少先隊(duì)員,，不僅要尊老愛幼,，尊敬師長(zhǎng)，還要樂(lè)于幫助別人,，時(shí)刻謹(jǐn)記遵守規(guī)則,。

發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德，展小軍人風(fēng)采,，想要做個(gè)合格的小公民,，就要做到艱苦奮斗,。學(xué)習(xí)是辛苦的，但我不能怕辛苦,，別人能夠做到的事,，相信通過(guò)努力我也能做到。

待人要有禮貌,，說(shuō)話要文明,，還要會(huì)用禮貌用語(yǔ)。

誠(chéng)實(shí)守信,，不說(shuō)謊話,，知錯(cuò)就改。

感覺還有非常多要學(xué)習(xí),，似乎計(jì)劃已難以囊括,，我想，如果在真正意義上完成,，那么,，以后的收獲一定是非常多的！學(xué)習(xí)應(yīng)該注意方法,，根據(jù)爸爸告訴我的一個(gè)科學(xué)研究結(jié)果說(shuō),，人的大腦在上午是最靈活的，所以,，學(xué)習(xí)一些技巧性的東西,，在上午效果會(huì)比較好，同學(xué)們,，讓我們勞逸結(jié)合,，珍惜這寶貴的時(shí)間，努力勤奮,，我要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),，進(jìn)步進(jìn)步再進(jìn)步，想到說(shuō)到做到,，就一定能天天向上,！

初中新學(xué)期計(jì)劃條件篇十

明天就要開學(xué)了，新的學(xué)期就要來(lái)臨了,，下個(gè)學(xué)期就升到初一了,，初一是最緊張的學(xué)習(xí)階段了如果一旦出了什么，那以后的初中和高中學(xué)習(xí)起來(lái),，那就更難了,。所以我也幫自己計(jì)劃好了我的初一計(jì)劃。

上入高年級(jí)，也等于學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)變重了,，爸爸也控制了我上網(wǎng)玩電腦是時(shí)間,。除了做學(xué)樂(lè)中國(guó)，因?yàn)閷?duì)爸爸來(lái)說(shuō)只有做學(xué)樂(lè)中國(guó),，這樣上網(wǎng)才算是學(xué)習(xí),，我也是這么想的。我這個(gè)人做題目遇到不會(huì)時(shí)總是不問(wèn),，每回只要我做作業(yè)的時(shí)候，爸爸總不會(huì)忘了一句“不會(huì)的`過(guò)來(lái)問(wèn)”,，可是我就是不問(wèn),，弄的老爸也沒辦法了，還是每回老爸檢查到時(shí),，教會(huì)了我,。所以，以后我決定自己主動(dòng)去問(wèn),，只有養(yǎng)成了這樣的好習(xí)慣才行?。∮⒄Z(yǔ)單詞或者課文,，我總是不會(huì)去到老師那兒去背,，只有老爸去催了，我才會(huì)去背,。所以,，我以后也要養(yǎng)成一個(gè)這樣的好習(xí)慣，就是老師上完一課,。

好了,，我的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就說(shuō)到這里了,，因?yàn)槲矣X得光說(shuō)是沒用的,，最重要的是實(shí)際行動(dòng)啊,！

初中新學(xué)期計(jì)劃條件篇十一

(一)學(xué)習(xí)的目標(biāo)明確,，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)也有保證。學(xué)習(xí)計(jì)劃就是規(guī)定在什么時(shí)候采取什么方法步驟達(dá)到什么學(xué)習(xí)目標(biāo),。短時(shí)間內(nèi)達(dá)到一個(gè)小目標(biāo),。長(zhǎng)時(shí)間達(dá)到一個(gè)大目標(biāo)。在長(zhǎng)短計(jì)劃指導(dǎo)下,，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標(biāo)走向大目標(biāo),。

(二)恰當(dāng)安排各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進(jìn)行，有了計(jì)劃可以把自己的學(xué)習(xí)管理好,。到一定時(shí)候?qū)φ沼?jì)劃?rùn)z查總結(jié)一下自己的學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng),，缺點(diǎn)克服,，使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

(三)對(duì)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣大有幫助,。良好習(xí)慣養(yǎng)成以后,，就能自然而然地按照一定的秩序去學(xué)習(xí)。有了計(jì)劃,，也有利于鍛煉克服困難,、不怕失敗的精神，無(wú)論碰到什么困難挫折也要堅(jiān)持完成計(jì)劃,，達(dá)到規(guī)定的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

(四)提高計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學(xué)習(xí),，生活,、工作的人。這種計(jì)劃觀念和計(jì)劃能力,，學(xué)生都應(yīng)該學(xué)習(xí)和具備,，這對(duì)一生都有好處。

(五)做作業(yè),。

2,、認(rèn)真審題，弄清題設(shè)條件和做題要求;,。

3,、明確解題思路，確定解題方法步驟;,。

4,、認(rèn)真仔細(xì)做題，不可馬虎從事,，做完后還要認(rèn)真檢查;,。

5、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，積累解題技巧,，提高解題能力;。

7,、像歷史,、地理,、生物、政治這些需要背的科目,，要先背再做,。