演講作為人類一種社會實踐活動,，它必須具備以下幾個條件：演講者,、聽眾、溝通二者的媒介以及時間,、環(huán)境,。那么演講稿該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、教練,、親愛的同學(xué)們：

大家早上好！非常榮幸由我代表全體同學(xué)在今天升旗上演講,。一年一度的教師節(jié)馬上就要來臨,。在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師,、教練道一聲：節(jié)日快樂,！自古逢秋悲寂寥，然而今日秋時，更勝春朝,。告別了盛夏的燦爛,，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴(yán)，它仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里,，有一個人,，有一個節(jié)日屬于他，有一份感激應(yīng)為他而升華,。那個人的名字不必提,，那個節(jié)日的名字不必說，但我們與他的點點滴滴卻永遠(yuǎn)不該被忘記,，請聆聽,，請回憶，請感激,。

父母之愛,，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖,；老師之愛，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。老師,，我知道您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小,，不懂得你們的苦心,，其實，我們已經(jīng)長大了,。我們,，懂您。

您的心博大深遂,，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心,；容不得半點污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心,，無時無刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道,；它包容著母親的摯愛，園丁的職責(zé),，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心,。我們的成績中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長的過程中也是您在為我們導(dǎo)航,，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,，我們怎能不懂您呢？可能由于我們的年少沖動總犯一些這樣或那樣的錯誤,，現(xiàn)在請您原諒,。課堂上開小差的我們，樓道里亂跑亂撞的我們,，有些壞毛病的我們在一天天長大,，我們不再只會保證，而是要用行動證明自己將是您的好學(xué)生,！

感謝老師,，是您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任。感謝教練,，是您讓我們成為有毅力，能堅持的人,。您用實際行動向我們證明：訓(xùn)練不是一種辛苦,，而是一種磨礪和堅強。

最后我用最樸實又最真摯的話語高聲呼喊——老師,、教練謝謝您們,。

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

你們好,！

很高興能有機會在這樣一個特殊的日子里作為x年級學(xué)生代表發(fā)言，值此第x個教師節(jié)來臨之際,，我代表全體x年級同學(xué)向辛勤工作的老師們說一聲：“謝謝您們,，您們辛苦了！”

如果說,，藍(lán)天教會鳥兒飛翔,，大海教會魚兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識,，還教會我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無私奉獻(xiàn)教育我們,；您用您的真摯心靈感動我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領(lǐng)進知識的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動有趣；語文課上,，您為我們打開了一個斑斕的新世界,；英語課上，您讓我們領(lǐng)略了異國風(fēng)情,；物理課上,，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力?；瘜W(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進神奇的世界。

沒有華麗的舞臺,，沒有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛的陽光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無法表達(dá)我們對老師衷心的愛戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開,，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們，師恩難忘,，難忘師恩,，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛，發(fā)自心底的祝福,。老師,，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報我們記在心里。正值新學(xué)期的開始,，作為x年級的我想說：老師們,，我們會從自己日常生活的點點滴滴做起，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育,；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后，我要把最真誠最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂,！祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好。

謝謝大家,！

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇三

演講稿。

也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場所發(fā)表的講話文稿,。演講稿是進行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,，演講的內(nèi)容和形式。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的中學(xué)生教師節(jié)感恩老師演講稿,，希望能夠幫到大家,。

孩提時，您是我心中一把神奇的鑰匙,，金光閃閃,，為我打開了知識之窗，是我對知識產(chǎn)生了興趣,，于是我種下了對知識渴望的種子,。

少年時，您是我心中的一縷陽光,，溫暖光明,，為我補充能量,，使我有了夢想，是寧讓我決定為夢想啟航,。于是種子開始發(fā)芽,，吐露芬芳。

而如今,，您是引導(dǎo)我進入夢想國度的路燈,，分外明亮，為我照亮了前方的路,，使我在黑暗中摸索不前,，因為您我變得勇敢堅強，大步行走在夢的路上,。于是那種子枝繁葉茂開始成長,。

老師是修枝剪葉，為祖國培育花朵的辛勤園丁,，一個擁有“春蠶到死絲方盡,，蠟燭成灰淚始感”、“落花不是無情物,，化作春泥更護花”的偉人,。是你曾經(jīng)指導(dǎo)我的夢想啟航。多少個日日夜夜是您給與我信念,，與我與我月光相伴;又有多少日日夜夜是您給我勇氣,，讓我一次又一次的告誡自己要堅持不懈。因為我知道,，您一直陪著我,。所以我不在迷茫，奮斗在自己的夢之路上,。努力在自己美好的未來上,。

梅花經(jīng)過風(fēng)雪的洗禮，才能傲立于枝頭,。飄蕩宜人的清香,，那一刻迸發(fā)出了多少個春秋孕育的付出。因為那是他的夢想,，他為自己的夢想不斷的努力著,。雄鷹只有經(jīng)歷失敗的痛苦才能搏擊長空，成為蒼穹之精魂,。那一刻灑脫了他一觸即發(fā)的情感,，譜寫了雙翅的雄渾與強健。

您將這些從頭到尾的灌入了我內(nèi)心的恐懼,，脆弱的世界,。因此,，我不再懼怕困難與艱辛。您還曾經(jīng)告訴過我人生沒有三點一線的一帆風(fēng)順,。生活亦如大海,，有時狂瀾不興，人就像海上的一葉扁舟飄搖不定,，猶如秋天蕭瑟的黃葉,，總會經(jīng)歷迷茫與不幸，因此我不在抱怨上天的考驗,。

老師,，因為您，我現(xiàn)在已不再害怕,，勇敢追求自己的夢想,。以夸父逐日的毅力;以女媧補天的精神;精衛(wèi)填海的勇氣。因為您,，我有了追尋夢想的動力,。我立誓永遠(yuǎn)敬愛您，把您放在最神圣的地方,，盡情享受您帶來的美好,。但我又有些害怕，把您放在心上的人太多,，我怕會把您分割,。但您的奉獻(xiàn)，讓我有勇氣去做;您的魅力,，讓我無法阻擋;您的氣質(zhì),，讓我無法抗拒的去敬重您。

我將永遠(yuǎn)記住您,，記住您的最美，讓我大聲喊出來——老師,，我愛您,。

童年時，您的神秘的氣息彌漫我的腦海,，使我沉醉,。

長大后，您美麗的笑容,，醉人的書香,，浸透了我的心靈，使我沉醉,。

如今,，您豐富的內(nèi)涵,，占據(jù)了我的世界，使我沉醉,。

老師,，您是我生命中永不熄滅的光環(huán)，永不消失的溫暖,，是我心中永不落的太陽,。

啊，有了您,，花園才這般艷麗,，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧,，這滿園春色,，這滿園桃李，都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊,，老師，人類靈魂的工程師,，有誰不在將您贊揚!

您的愛,，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦,，清泉一般甘甜,。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻,，比母愛更細(xì)膩,，比友愛更純潔。您——老師的愛,，天下最偉大,，最高潔。

螢火蟲的可貴,，在于用那盞掛在后尾的燈,，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便,。

是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,，哪一朵上沒有您的心血,，哪一朵上沒有您的笑影!

當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識的階梯拾級而上的時候，總有人在身旁牽引著我們的手,。我們知道,，那就是你，親愛的老師,。

老師是四月的春雨,，你染綠了整個世界，卻潤物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹,，你身邊崛起棵棵小樹,，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上,。不管是在數(shù)九隆冬,，還是在夏季三伏，你總是那么站著,，以飽滿的姿態(tài),，喚起我們心底的熱情，點燃我們智慧的明燈,，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋,，染白你的雙鬢。

老師是一輪明月,，吸納了陽光的金色,，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長夜。走進今晚的月光,，溫涼的月色輕輕拂過,，就象老師揮動他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴,，育人不悔,。

老師是一縷清風(fēng)，無拘無束,，拂面而過,，清新溫潤。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲,，像警示又像勸誡,，淡然的思緒，淡泊的心態(tài),，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂,。

教師是一點燭光,，也照亮你，照亮我。此刻,，我彷佛看著一個個溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部,，把光和熱無私地送給了我們。點點燭光情,，悠悠映我心,。我感動這樣的燭光，我祝福我們的老師!

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇四

有人說,，老師像蠟燭,，燃燒了自己，照亮了別人;有人說,，老師如明燈,，在我們迷茫的時候給我們指引前進的方向。再過幾天,，我國一年一度的教師節(jié)就要來臨了,，本站小編為大家整理了教師節(jié)小學(xué)生關(guān)于感恩老師的。

演講稿,。

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它翱翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;……我感恩,，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師,。

以前的我比較內(nèi)向,，有些沉默寡言。遇到崗位競爭,，很少競爭有挑戰(zhàn)性的,，總認(rèn)為都是徒勞，甚至不愿嘗試,。甘愿平凡一點,，但也開心。最大的一次突破,，就是當(dāng)了旗手,。

自從老師您的出現(xiàn)，您給了我莫大的勇氣,，也給了我一次次的機會,，讓我認(rèn)識自己超越自己。

在您的鼓勵下,，我從語文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員,，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行,。于是，后來,，我鼓足勇氣,，決定競爭班長。也出乎我的意料,，我擊敗了“強敵”,，成為了班長。這確實讓人意想不到,，但又更進一步的肯定了我的能力,。

老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊,，關(guān)鍵是要靠自己去爭取,，要憑實力去爭取，不留遺憾,。老師,，是您給了我信心，給了我積極向前的力量,，讓我克服自身的缺點,，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力,，爭取各方面更上一層樓!

在教師節(jié)來臨之際,，祝您教師節(jié)快樂!也想真心的對您說：老師，謝謝您!

自1985年9月10日,，中國第一個教師節(jié)隆重面世,。細(xì)細(xì)數(shù)來，今年是第30個教師節(jié)了,。在此我祝愿天下所有教師節(jié)日愉快,。

進入新世紀(jì)以來，我們每個個體,，可能會因為多種因素的作用,，其工作性質(zhì)、內(nèi)容,，生活方式和習(xí)慣,，千差萬別，但就大多數(shù)人來說,，我們都會有老師,。客觀地說,，老師無論是小學(xué)老師還是大學(xué)老師,，他們都在潛移默化地影響著我們的思維方式和價值取向,，他們對我們健康成長、成人,、成才往往是決定因素。

我要感恩老師,，記得小學(xué)的時候,，從我們學(xué)寫第一個字起，是我的小學(xué)老師幫助我完成的;中學(xué)的時候,，面對高考的壓力,，是我的高中老師憑借頑強的敬業(yè)精神，起早摸黑為我們上課,、復(fù)習(xí),，毫無怨言;來南京上學(xué)后，除了學(xué)習(xí)專業(yè)知識,，還從老師那里學(xué)到了一些做人的道理,，可能我幸運，我的班主任具有很強的親和力,，更有自己所獨特的人格魅力,，他那謙遜、隨和,、與人為善的風(fēng)格,，給我留下了深刻的印象。當(dāng)然也是我學(xué)習(xí)的楷模,，遺憾的是我學(xué)得不好,、做得不夠，但我問心無愧地說,，多少年來我一直在努力學(xué)習(xí)著,。

老師特別是真正好老師的言傳身教，往往會影響我們的一生,。在今天特別的日子里,，我要說：老師，您好,。

如果有機會我能當(dāng)老師,，我一定做個真正意義上的老師。

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,，您就是祖國的棟梁。正是您,，支撐起我們一代人的脊梁!您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱!您的品格和精神,，可以用兩個字來形容——燃燒!不停的燃燒!您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師我們都坐著，老師只有您站著!您站著的時候,，我們看見了一棵參天大樹,，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。

我多想再一次注視您的目光,，讓熱情重新把我的理想點燃;我多想再一次聆聽您的講課,，讓知識重新給我飛翔的翅膀。

在您關(guān)注的目光之下,，給予了我無盡的信心和勇氣!衷心祝您節(jié)日快樂!

在教師節(jié)到來之際,，祝我親愛的老師，身體健康!永遠(yuǎn)快樂!

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

下課后，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;,。

放學(xué)了,，向老師招招手，說一聲“老師再見”,，這依然是感恩;,。

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展,，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足,。讓我們攜起手來，老師熱愛學(xué)生,，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節(jié)日快樂!”

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇五

金秋,，梧桐的葉子悄悄地落下，地上多了一片片金黃,。又是一個教師節(jié),，今年我卻不能見到我的小學(xué)老師，再向他們親口道聲謝謝了,，我上中學(xué)了,。

六年前，我第一次走進小學(xué)一年級的教室,，開始我人生的第一堂課。同學(xué)們有的因為爸爸媽媽的離開而哭鬧,，有的為交到了新朋友而開心,，班里一片嘈雜。我們的班主任老師則站在講臺上看著我們,，靜靜地等我們漸漸平靜,，她沒有大聲呵斥，更沒有生氣,，滿臉和藹的笑容讓我們覺得像媽媽一樣,。她從講臺走到我們中間，然后說：“從現(xiàn)在開始我們就是一家人了,，你們現(xiàn)在每個人都是這個大家庭的成員嘍,，多和其他小朋友玩玩，多交幾個好朋友吧……”然后就走出了教室,，讓我們自由的在一起玩耍,，大家感覺放松多了。這就是我的第一堂課,，老師給我的感覺就像媽媽,。

去年的教師節(jié)，還記憶猶新,。當(dāng)老師走進課堂,，我們班的同學(xué)像變魔術(shù)一樣，從書包里拿出早就準(zhǔn)備好的禮物：一張張賀卡,，,、一朵朵鮮花、一盒盒巧克力,，堆滿了講臺,。一聲聲“教師節(jié)快樂!”此起彼伏，同學(xué)們都生怕老師沒有聽到自己的祝福,，嘰嘰喳喳地吵作一團……老師臉上是開心的笑容,，她摸摸我們的頭和臉,，就像我們都是她的孩子一樣。我想,，此時此刻,，老師的心里一定充滿了幸福和滿足吧。

小學(xué)畢業(yè)典禮那一天,，老師把我們?nèi)颊偌桨嗬?，將她前一晚寫好的四十三張卡片，分發(fā)到我們手里,。所有人的卡片上寫的都是同樣一句話：

我看著你們從我的膝蓋,，長到我的頭頂，甚至更高……你們的班主任,。

沒有分別的話,，卻飽含著對六年的懷念。當(dāng)時有幾個女生就忍不住哭了,。雖然畢業(yè)了,，可誰也舍不得退出班級的qq群。在群里,，老師還說：“孩子們,，你們都怎么樣啦，我想你們了,?！崩蠋煟覀円蚕肽?特別在這個日子里,，六年成長的歲月里裝滿了你的身影,。

有人說老師就是那樣一群人——“燃燒了自己，照亮了別人”,。老師,，是您指引我們從懵懂走向成熟，是您給我們樹立了做人的榜樣,，是您讓我們在這個大家庭里學(xué)到了很多很多……我們永遠(yuǎn)忘不了您的恩情!

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇六

同學(xué)們：

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍(lán)天,，因為藍(lán)天讓它翱翔,；高山感恩大地，因為大地讓它高聳,；……我感恩,，很多人，我要感恩我的小學(xué)老師。

以前的我比較內(nèi)向,，有些沉默寡言,。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的,，總認(rèn)為都是徒勞,，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,，但也開心,。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手,。

自從老師您的出現(xiàn),，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會,，讓我認(rèn)識自己超越自己,。

在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員,，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,，后來,，我鼓足勇氣，決定競爭班長,。也出乎我的意料,，我擊敗了“強敵”，成為了班長,。這確實讓人意想不到,，但又更進一步的肯定了我的能力。

老師,，是您讓我明白了：機會常常就在身邊,，關(guān)鍵是要靠自己去爭取，要憑實力去爭取,，不留遺憾。老師,，是您給了我信心,，給了我積極向前的力量，讓我克服自身的缺點,，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生,。我也一定會繼續(xù)努力,，爭取各方面更上一層樓,！

在教師節(jié)來臨之際,，祝您教師節(jié)快樂,！也想真心的對您說：老師，謝謝您,！

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇七

親愛的老師,，同學(xué)們：

“教師是人類心靈的工程師！”每當(dāng)想起這句話,，我就想起了我的教師,，心頭那種暖暖的感覺！

每當(dāng)上課時,，您總是用眼睛注視著我們每個同學(xué),，放學(xué)時您總是最終一個離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早,，我們進入夢鄉(xiāng)了,，您還在為我們批改作業(yè)！您為了我們能聽好課,，聲音都沙啞了,，您為了我們，不知付出多少心血,！我們都記著呢,，我的好教師！

您用火一般的熱情溫暖著每一個學(xué)生的心,，我們跟隨您,，走過每一個春夏秋冬。您不是演員,，卻讓我們跟著您喜怒哀樂,；您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響,；您不是雕塑家,，卻塑造著我們的靈魂！多謝您,，我的好教師,！

當(dāng)我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識到自我的錯誤改正為止,，并在以后的學(xué)習(xí),、工作中，不斷督促我們,，使我們不斷提高,！當(dāng)我們生病了，教師,，您會對我們噓寒問暖,，而您生病了，卻帶病為我們上課,。教師,，我們的心靈震撼了,，我們?yōu)橛心@樣的好教師自豪,！

教師,，您把自我的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),，把最深的愛給了我們，而留給自我的是干裂的手,，沙啞的喉嚨,，頸椎,、腰椎的`毛病,。此刻我們理解了教師的辛苦,，我們會長大的，對不起,，我的好教師！

感激教師對我們的關(guān)懷,，感激教師帶領(lǐng)我們前進,，感激教師傳授我們知識，感激教師教會我們做人的道理,。教師,，所有的感激都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨,，長大后做一個對社會有用的人,，不辜負(fù)教師對我的期望！

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇八

尊敬的老師們,，同學(xué)們：

站在鮮艷的紅旗下,，我們又迎來了一個難忘的教師節(jié)，在這幸福,、溫馨而又激動的時刻,，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心,，祝關(guān)心,、愛護我們成長的xx全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康,！我們甚至希望我們的問候與祝福能撫平園丁臉上的皺紋,，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒,！

當(dāng)老師是辛勞的,，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己,，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識,，更在于給我們樹立了一個做人的典范。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂與責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦與雙手大膽探索,，去尋找與發(fā)現(xiàn),，讓生活充滿驚喜！

感謝您——老師,，您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,，在生活中遇到麻煩便會去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意,，能把一切向您傾訴,。你常說你也曾是個孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂,。

感謝您——老師,，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。您給我們勇氣去卡動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中,，給我們教誨,、見識與想象，由此營造我們的一生,。不管我們建造什么,，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長的我們做到了,！或許你講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,，但您的熱情、勇氣與慈愛會永遠(yuǎn)保留,。

感謝您從不對我們冷嘲熱諷,，在我們嘗試時，您總是殷切關(guān)注著,，即使結(jié)果是那么微不足道,，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃,，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷,，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

親愛的老師們，你們的光熱是有限的,，可正是你們有限的光熱融會在一起引燃了祖國騰飛的萬丈光芒,！

最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂,！

謝謝大家,。

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇九

敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是——《感恩老師》,。

周末我閱讀了一本好書,，那就是“文明美德,，伴我成長”,，看完后，最讓我難忘的是《老師,，你好》這一課,。文中講了三個故事。

最讓我感動的故事是：為了表達(dá)對教練的感謝,，蔡力把獲得的金牌獻(xiàn)給了他的教練,。

最讓我感傷的故事是：汶川大地震中,，為了保護學(xué)生而英勇獻(xiàn)身的老師們。

最讓我信服的故事是：國家領(lǐng)導(dǎo)人江,，他在白忙之中還專程到費城去看望他的老師,。

讀完之后，我知道了老師是天底下最神圣的職業(yè),，他培養(yǎng)著祖國的花朵,，為花朵遮風(fēng)擋雨，給花朵一片愛的海洋,。

我永遠(yuǎn)也忘不了老師對我的關(guān)愛,，對我的呵護。

有一次,，放暑假,，我感覺腿疼，爸爸媽媽帶我到醫(yī)院做了檢查,，檢查的結(jié)果是滑膜炎,。醫(yī)生說這種病要臥床一個月以上，不能走路,，要靜養(yǎng),。

開學(xué)的日子一天天的逼近了，怎么辦呢,，不去上學(xué)會耽誤課程,，去上學(xué)吧，難免要走路,。后來爸爸媽媽給老師說明了情況,，老師說：“讓他來吧，我保證不會讓他走一步路,?！本瓦@樣，我到學(xué)校上課了,，每天下課,，老師總要走到我的位置上來關(guān)切的問我：“趙宇航，想喝水嗎?想上廁所嗎?”老師臉上那親切的表情,，讓我感受到了媽媽般的呵護,、關(guān)愛。就這樣,，老師一天天的這樣關(guān)心著我,，照顧著我。后來,，在父母和老師的精心照顧下,，我的病終于治好了,。

不論我遇到了什么，您都會與我一同面對,。老師,，在我的眼里您是神圣的。我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切!

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,，它就在日常的點點滴滴：課堂上,，你的專心聽課，這便是感恩;下課后,，遇見老師一聲禮貌的問候,，也是感恩!用優(yōu)異的成績，用你的進步,，更是對老師的感恩,。

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇十

親愛的老師、同學(xué)們：

當(dāng)我還是一個牙牙學(xué)語的四歲孩童時,，我進了上海市篾竹路第一小學(xué)附屬的幼兒園,，帶我的是一個名叫黃鐘姀的女老師，我們都叫她小黃老師,。

在我的.記憶里,，我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側(cè)的一個大教室。我們就是在這個教室里聽小黃老師給我們講故事,、彈風(fēng)琴,、學(xué)唱歌、跳舞蹈,，我們一天天快快樂樂地成長,。到了1955年秋，我們都在篾一小讀一年級,，小黃老師也跟我們一起擔(dān)當(dāng)了班主任老師,，一直到我們要升四年級時，由于小黃老師嗓子不適易再講課,，所以換了一個男的高個子傅松年老師,。

在我們家里，母親講起我讀小學(xué)的往事,，總講到小黃老師好,。一晃五十年過去,，20xx年10月10日,，我接到了分別50年的小學(xué)任同學(xué)幾經(jīng)周折打來的電話,，才知道有十幾位小學(xué)同學(xué)聯(lián)系上了，邱同學(xué)還發(fā)來了同學(xué)通訊錄,，但黃老師沒有找到,。

一個偶然機會，我找到了黃老師的現(xiàn)在住址,，10月26日上午我到黃老師家,，我敲門她問我是誰，我見她開門就講你是篾一小的黃老師嗎時,，她馬上講你是居明如,。一個已經(jīng)84歲的老人，居然能立即叫出50年前的學(xué)生,，讓我好感動,。

我在近二個月的時間里，去了黃老師家五次,，與她老人家聊天,，仿佛又回到了童年，我們一起回憶50年前的許多往事,，歡聲笑語充滿在黃老師那間并不大的房子里,。

我永遠(yuǎn)也不會忘記我的啟蒙老師——黃鐘姀。

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇十一

親愛的老師,，同學(xué)們：

我想感激的人有許多許多……呂教師就是其中的一位,。

呂教師是一位很慈祥的人，有一頭烏黑的頭發(fā),，炯炯有神的大眼睛充滿了智慧,。

一天上午，同學(xué)們在教室里認(rèn)認(rèn)真真地聽教師講課,，而我卻在下頭做小動作,，教師看了我一眼，好像在說：“宋歌,，不要做小動作了,。”可我沒在意,，仍低下頭玩,。放學(xué)了，教師突然喊我的名字：“宋歌,，去辦公室一趟,。”我害怕極了,，心想：這下準(zhǔn)得挨訓(xùn)了,?？墒俏义e了，教師把課本打開,，又把上節(jié)課的知識點重新給我講一遍,，我的眼眶里閃著愧疚的淚花。教師講完了,，耐心地說：“以后上課不要再做小動作了,，要專心聽講?！?/p>

教師不僅僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),，還嚴(yán)格要求我們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。一天早上,，因為我昨晚玩電腦睡得很晚,，一覺醒來，呀,！太陽曬屁股了,。我趕緊穿好衣服，連飯都沒顧得上吃,。走到教室門口我看見呂教師,，她嚴(yán)肅地問：“怎樣來這么晚”但為了不影響我聽課，她還是讓我回到座位上,。放學(xué)后,，呂教師把我留下來，耐心地教育我養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，她說：“良好的習(xí)慣就是成功的一半,！”

春色滿園，離不開園丁的辛勤培育,，我們成長離不開教師的精心培養(yǎng),。教師，您永遠(yuǎn)是我們最可敬的人,。

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇十二

當(dāng)我感受到成功的喜悅和享受幸福的時刻,，不要忘記，有一個人總是支持和鼓勵自己,。那就是教師,，讓我們一起懷著感恩之情迎來教師節(jié)吧。今天小編主要給大家分享教師節(jié)感恩老師的學(xué)生,。

演講稿,。

希望對你們有幫助!

親愛的老師、同學(xué)們：

老師，在我們的學(xué)生時代扮演著重要的角色,，是我們成功不可或缺的一份力量,。老師，教給我們知識,，教育我們?nèi)绾巫鋈恕＝裉煳揖鸵淇湮覀兊陌嘀魅巍蠋煛?/p>

在我們班的生活中,，靳老師不單單是我們的老師,，更是我們的好朋友。第一次看見靳老師時,，他的臉上顯出很嚴(yán)肅的表情,，令人很是害怕，但是與靳老師相處久了之后便不難發(fā)現(xiàn),，其實,，靳老師是一個樂觀、負(fù)責(zé),、熱情且幽默的老師,。

靳老師在班中教我們英語，每天上課,，說著一口流利的英文,，實在令人羨慕。而且靳老師為了能讓我們學(xué)好,，他每天備課到深夜,，給我們找教學(xué)資料，可以說是全學(xué)校最負(fù)責(zé)的老師,。

不但如此,，身為英語老師的他文采也不差，身兼年級組長重任的他,，年級中有活動時,，站在臺上面氣場十足。用的詞匯也非常優(yōu)雅,，演講的各處細(xì)節(jié)也把握的很好,。

一般人認(rèn)為，這樣的老師肯定很嚴(yán)肅,，基本上不會漏出笑容,，其實靳老師是很愛笑的人，每當(dāng)課堂氣氛不活躍時便會說兩句好玩的話逗我們笑來活躍課堂氣氛,。除此以外,，老師在于同學(xué)平時的交談中也會時常開玩笑。

有的人認(rèn)為靳老師偏向好學(xué)生，其實我認(rèn)為,，靳老師對待每一個同學(xué)的態(tài)度都是一樣的,，初衷也都是一樣的，都是希望我們成才,。不過是表達(dá)方式不一樣罷了,。對待同學(xué)做得好的地方，當(dāng)然要予以嘉獎;對待同學(xué)做錯的地方,，也必須給予批評,。由此可見，靳老師在該獎該罰兩個方面的尺度把握的也很好,。

記得在八年級上學(xué)期期中考試時,，我們的成績普遍不理想，靳老師就很生氣,，連眼珠上的紅血絲也顯得格外嚇人,，說話上氣不接下氣，顯然是為我們所操勞的,，然而我們卻考出這么差的成績,。從這以后老師更加努力了，使我們的成績突飛猛進,，漲了一大塊,。這不僅僅反映了老師負(fù)責(zé)，也展現(xiàn)出老師那非凡的能力,。

這便是我的班主任,，讓我改掉了身上的壞習(xí)慣，一點一點走向正軌,。

親愛的老師,、同學(xué)們：

我的班主任靳老師是一位英語老師。他雖然不是語文老師,，但是他講的話卻風(fēng)趣不失文采,。當(dāng)課堂氣氛沉悶時，他也會開個玩笑來活躍課堂,。他為人嚴(yán)謹(jǐn),，完事皆求做到最好。對待學(xué)生,，即使是一件微不足道的小事情,，也力求做到完美。正因此,，八年七班才有了如今這番成績,。他對待同學(xué)的錯處會原諒，也會嚴(yán)厲批評。但在大家眼中,，他仍是一個優(yōu)秀的老師,。他就是這樣一個人不失風(fēng)趣又十分嚴(yán)厲的人。

我的數(shù)學(xué)老師是李老師,，她很年輕,，舉手投足間給人以青春的活力。但是她教課的能力卻是一點也不含糊,。她講課生動有趣,，將數(shù)學(xué)書上原本復(fù)雜的知識用十分簡單易懂的方式傳授給我們。對待同學(xué),，她就像對待自己的弟弟妹妹,，親和又耐心,。這讓每個同學(xué)都在這次考試中得到了理想的成績,。我想這也是回報給她的一份滿意的答卷。

語文李老師是這個學(xué)期剛剛接手我們班的,，對于我們來說有些陌生,。但是很快，李老師就因為她平易近人的性格,，毫不枯燥的課堂氛圍,。讓同學(xué)們打心眼里愛上了語文，同時也喜歡上了這個語文老師,。她的課,，總是能讓人的心放松下來，讓人在古詩,。

散文,。

中尋到歇腳的地方，使人可以嗅到到語文的氣息,。

親愛的老師,、同學(xué)們：

當(dāng)我還是一個牙牙學(xué)語的四歲孩童時，我進了上海市篾竹路第一小學(xué)附屬的幼兒園,，帶我的是一個名叫黃鐘姀的女老師,，我們都叫她小黃老師。

在我的記憶里,，我們幼兒園教室是在篾一小大禮堂的左側(cè)的一個大教室,。我們就是在這個教室里聽小黃老師給我們講故事、彈風(fēng)琴,、學(xué)唱歌,、跳舞蹈，我們一天天快快樂樂地成長。到了1955年秋,，我們都在篾一小讀一年級,，小黃老師也跟我們一起擔(dān)當(dāng)了班主任老師，一直到我們要升四年級時,，由于小黃老師嗓子不適易再講課,，所以換了一個男的高個子傅松年老師。

在我們家里,，母親講起我讀小學(xué)的往事,，總講到小黃老師好。一晃五十年過去,，20xx年10月10日,，我接到了分別50年的小學(xué)任同學(xué)幾經(jīng)周折打來的電話，才知道有十幾位小學(xué)同學(xué)聯(lián)系上了,，邱同學(xué)還發(fā)來了同學(xué)通訊錄,，但黃老師沒有找到。

一個偶然機會,，我找到了黃老師的現(xiàn)在住址,，10月26日上午我到黃老師家，我敲門她問我是誰,，我見她開門就講你是篾一小的黃老師嗎時,，她馬上講你是居明如。一個已經(jīng)84歲的老人,，居然能立即叫出50年前的學(xué)生,，讓我好感動。

我在近二個月的時間里,，去了黃老師家五次,，與她老人家聊天，仿佛又回到了童年,，我們一起回憶50年前的許多往事,，歡聲笑語充滿在黃老師那間并不大的房子里。

我永遠(yuǎn)也不會忘記我的啟蒙老師——黃鐘姀,。

親愛的老師,、同學(xué)們：

我們每個人的成長過程中都有自己的啟蒙老師。我的一位啟蒙老師就是我學(xué)習(xí)古箏的任老師,。任老師今年60多歲了,，她身材勻稱，皮膚白皙,，還有一頭修剪的非常別致的花白頭發(fā),。說起話來聲音抑揚頓挫,，非常好聽。她是一位和藹可親的老人,。

記得第一次去見老師我還有些緊張,。因為聽說教樂器的老師都特別的嚴(yán)厲，所以這一路我的心一直怦怦跳,。沒想到一見到任老師,，我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。和她在一起你會感到非常的親切,，就像和自己家的姥姥在一起一樣,。第一節(jié)課，任老師并沒有教我彈古箏,，而是給我講了很多她小時候?qū)W古箏的刻苦和有趣故事,，并給我演奏了許多首優(yōu)美的箏曲。這一課讓我一下子喜歡上了古箏,，并暗下決心有一天也能向老師那樣彈奏,。

如今我和任老師學(xué)習(xí)已經(jīng)3年了，這三年中,，每當(dāng)我彈奏上遇到難點過不去的時候,，老師都會耐心的指導(dǎo)我,，并幫我想各種方法解決;當(dāng)我有一點小進步的時候,，老師都會用她那慈愛的微笑來肯定我，鼓勵我;每當(dāng)我因為偶爾“偷懶”沒完成老師交給的作業(yè)時,，她都會非常理解我,，還幫我制定計劃，讓我非常信賴她,。跟她學(xué)習(xí)彈琴的日子,，讓我覺得很快樂。

這就是我的啟蒙老師,，一位慈愛善良,、向陽光一樣溫暖的老師。

親愛的老師,、同學(xué)們：

幼兒園時教我的張春玲老師,，是我的啟蒙老師。她當(dāng)時只有十七八歲,，長得很漂亮,，能歌善舞。

是張春玲老師為了打開了學(xué)語文愛語文之門……當(dāng)時學(xué)校條件很差,，教室由一間飼養(yǎng)室改造成的,，最初里面總是彌漫著驢屎馬尿的味道,。但記憶中那里就是快樂的殿堂。在馬棚教室里我第一次聽到了《白雪公主》的故事,，從掛圖里看到了美麗的公主,，可愛的小矮人;第一次知道有《拇指姑娘》，長得只有拇指那么大,，也可以很聰明,。我為《丑小鴨》傷心，也為白天鵝高興;《神筆馬良》《賣火柴的小女孩》……我最愛聽她講故事,，我經(jīng)常想老師的心里裝了多少美麗的故事,。我們課下也經(jīng)常纏著老師講故事。老師就拿出一本書,，她說叫《童話故事集》,，故事都在那里面，等你們認(rèn)字多了自己就能看故事了,。從那以后我做夢都想有一本那樣的書,，努力認(rèn)字，要學(xué)會自己看故事,。周末還經(jīng)常去老師家找她,，看到老師在河溝洗衣服,，便不再摸魚,，非要給老師洗衣服。給老師端洗衣盆,。老師當(dāng)時在我眼里就是神,，女神。

是張春玲老師給了我自信,。清楚記得有一次老師拿了一張卡片上面畫著一只平面的蝴蝶,，翅膀上涂了各種顏色。她讓我們記住蝴蝶翅膀的顏色,，然后拿出一只白描的蝴蝶讓我們說顏色,。當(dāng)時全班只有我一個人，全說對了,。老師讓我到講臺上,，她笑著把我抱起來，放到講桌上,，摸著我的頭,，無限愛憐的說：“你咋這聰明!”當(dāng)時站在講桌上的我，有種眩暈的感覺,?！袄蠋熣f我是聰明的!”我心里那個美啊!從那以后我一直認(rèn)為我是最聰明的,，我什么都能做好，也必須做好,。

可惜,，因為是代課老師，張春玲老師后來不教學(xué)了,，可她在我心中是最好的老師,，永遠(yuǎn)是。

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇十三

各位老師,、同學(xué)們：

你們好,！

“感恩”，是一種生活態(tài)度,，是一個內(nèi)心獨白,，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝,。每個人都就應(yīng)學(xué)會“感恩”,。教師，多么神圣的字眼,。這個名字賦予我們的實在太多太多,。每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會的每一點進步和更新,，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書,；傳遞禮貌,，教師是橋,；科教興國，教師是帆,。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點進步，每一份成功,，無不浸透了老師們的心血與汗水,，無不來源于老師們的栽培與辛苦。

萬里春風(fēng)催桃李,，一腔心血育新人,。對老師的辛勤勞動，人們總是用動人的詩句來表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美,。在我們的心目中,，老師是美麗,、淳樸、善良的愛心使者,，她把自己的愛無私地奉獻(xiàn)給我們每個人,；老師像慈愛的母親，用溫暖的臂膀擁抱著我們,；老師像辛勤的園丁,，用甘甜的雨露滋潤著我們；老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路,。

人說春蠶到死絲方盡，您,，偉大的老師,，您的愛，如陽光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦,，如清泉一般甘甜；您的愛,，細(xì)致而溫暖,；您的愛，高潔而偉大,！此刻,，我們心潮澎湃，思緒萬千,，千言萬語無法深深表達(dá)我們的感激,，萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛！

愿我們學(xué)生一聲親切的問候,、一封表露自己感激之情的親筆信,、一個賀卡、黑板上一句祝福的話,、講臺上一支鮮花或一杯茶,、一封慶祝教師節(jié)的電子郵件，帶給您節(jié)日的快樂和欣慰的感受,。

古人云：“一日為師,，終身為父?！敝荡说趚x個教師節(jié)來臨之際,，我代表全天下的學(xué)生在這個特殊的日子里，向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,，衷心地對我們的老師說一聲：“老師,，您辛苦了,！”

讓我們弘揚尊師重教，感念師恩的美德,，在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍,。讓我們從身邊小事做起，認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,，完成好每位老師布置的每一項作業(yè),，真正從一點一滴做起，做到熱愛老師,，關(guān)心老師,，尊重老師。影響身邊的親人朋友,，為創(chuàng)造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻(xiàn),！

祝愿全體教師身體健康，青春永駐,！

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇十四

親愛的老師,，同學(xué)們：

是誰，給我們帶來了知識,；是誰,，給我們帶來了歡樂；是誰,，把調(diào)皮的我們教育成能體貼,、幫忙的人，是您——教師,。教師您就是辛勤的園丁,，我們在您的哺育下慢慢長大。您像一根蠟燭,，燃燒了自我,，照亮了我們。這位教師就是我們的班主任——徐教師,。

感恩教師,，感激您對我無微不至的關(guān)心。你上的課生動趣味,，同學(xué)們都聽得入了神，這也大大激發(fā)了我的膽量,，讓我情不自禁在您提出問題時想舉手發(fā)言,。我以前膽子十分小，不敢舉手,，之后經(jīng)過您的幫忙及指點,，我變得自信起來,，有什么活動我也想?yún)⒓樱驗檫@活動是機不可失,，時不再來的,。在這兒我要對您說一聲：“感激您——教師?！?/p>

感恩您為了我們的學(xué)習(xí),，煞費苦心。您犧牲了自我的休息時間,，專心地為我們講題,。夜晚，當(dāng)我們都進入夢鄉(xiāng)時,，您還在燈下批改作業(yè)……聽說您的孩子在上初中,，但您很少時間來輔導(dǎo)他的學(xué)習(xí)，您把您的寶貴的時間都給了您的學(xué)生,。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了,，教師?！?/p>

感恩您,，教師！在此我再對您說一句：“教師,，您辛苦了,！”

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇十五

各位老師、同學(xué)們：

你們好!

時光匆匆如流水,，轉(zhuǎn)眼我們已到了三年級,。首先，我要向各位老師表達(dá)內(nèi)心真摯的敬意和感激之情,。在過去的3年中,，各位老師辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),，傳授給我們知識,、啟迪我們的智慧、規(guī)范我們的行為,，更為重要的是教育了我們做人的道理,，培育了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和樂觀向上，積極進取的精神,，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎(chǔ),。

3年來，你們?yōu)槲覀兒娜チ?年的青春，你們?yōu)槲覀兗缲?fù)了3年的責(zé)任,。你們?yōu)槲覀兏冻隽司薮蟮男难?，你們只有付出，不圖回報,。時間能沖刷著我們的記憶,，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現(xiàn)在不會忘記,、以后更不會忘記,，我們會永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)引領(lǐng)過我們四小老師。將來無論我們走到哪里,，都會永遠(yuǎn)記住是你們引導(dǎo)我們登上了人生的最初臺階,。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的,，能超越自己的人,。你用事實向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任,，一把通向我們從未知道的天地鑰匙,。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn),，讓我們盡情的在知識的海洋遨游,，使生活充滿驚喜!

感謝您——老師，是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),，在困難中克服障礙,，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋,，同時要求我們襟懷坦蕩,。您將美放在我們心中，給我們教誨,、見識和想象,，或許你講課的細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情,、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留在我們心中,，讓我們刻骨銘心。

感謝您——老師,，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄,，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊,，而我們必須自己做出選擇,。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,，每個發(fā)現(xiàn),，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍,。

敬愛的老師們，你們的教誨如春風(fēng),，似瑞雨。滋潤了我們的`心,。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快,，年年開心。

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇十六

我是三級3班的xx,，今天我演講的題目是《感恩老師》,。請問同學(xué)們，是誰用淵博的知識,，把我們帶入知識的殿堂,，讓我們感受文明與希望？是誰用寬廣的胸懷,，讓大家懂得寬容與忍讓,？是誰用慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強,？……是老師,，是親愛的老師,！當(dāng)同學(xué)們遇到挫折灰心喪氣時，老師給我們有力地支持,；當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?，老師與我們分享喜悅，并及時打上“驕兵必敗”的預(yù)防針,。老師總是笑語盈盈,，讓大家充滿力量?！把蛴泄蛉橹鳎f有反哺之義”人更要學(xué)會感恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。

課堂上，一個心靈溝通的目光,，一個會意的點頭,，證明了你的全身心地投入，你在專心的聽課,，這便是感恩,；下課后，在走廊里看到了老師,，一抹淡淡的微笑,，一聲禮貌的`“老師好”，這也是感恩,；放學(xué)了,，向老師招招手，說上一句“老師再見”,，這依然是對老師的感恩,，遵守紀(jì)律，文明有禮,，愛護環(huán)境……這些都是感恩,，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定感恩,。

我想,，這一切的一切正是老師對我們多年來不斷教育的成果，也是一種感恩,，同時是我們對老師平時淳淳教導(dǎo)的一種最好的回報,。

同學(xué)們，感恩老師從點滴做起,，感恩老師從現(xiàn)在做起,！最后我衷心地向所有老師道一句：“敬愛的老師，謝謝你們,！你們辛苦了,！祝你們永遠(yuǎn)幸福安康！

謝謝大家,！

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇十七

老師：

老師,，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說,，您就是祖國的棟梁,。正是您，支撐起我們一代人的脊梁,！您像一支紅燭,，為后輩獻(xiàn)上了所有的光和熱,！您的品格和精神，可以用兩個字來形容——燃燒,！不停的燃燒,！您講的課的是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,，讓我看到了一個斑斕的新世界……我雖然不是你最好的學(xué)生,，但你是我最好的老師我們都坐著,，老師只有您站著,！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹,，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果,。

我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃,；我多想再一次聆聽您的講課,，讓知識重新給我飛翔的翅膀。

在您關(guān)注的目光之下,，給予了我無盡的信心和勇氣,！衷心祝您節(jié)日快樂,！

在教師節(jié)到來之際,，祝我親愛的老師，身體健康,！永遠(yuǎn)快樂,！

感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事,，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：

下課后,，在走廊里遇到了老師,，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”,，這也是感恩,；

放學(xué)了，向老師招招手,，說一聲“老師再見”，這依然是感恩,；

當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè),，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績,，取得更大的進步,，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報,，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。讓我們攜起手來,，老師熱愛學(xué)生，學(xué)生尊敬老師,，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓我們的校園彌漫真情的祝福——“老師,，節(jié)日快樂,！”

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇十八

親愛的老師、同學(xué)們：

我的班主任靳老師是一位英語老師,。他雖然不是語文老師,，但是他講的話卻風(fēng)趣不失文采。當(dāng)課堂氣氛沉悶時,，他也會開個玩笑來活躍課堂,。他為人嚴(yán)謹(jǐn)，完事皆求做到最好,。對待學(xué)生,，即使是一件微不足道的小事情，也力求做到完美,。正因此,，八年七班才有了如今這番成績。他對待同學(xué)的錯處會原諒,，也會嚴(yán)厲批評,。但在大家眼中，他仍是一個優(yōu)秀的老師,。他就是這樣一個人不失風(fēng)趣又十分嚴(yán)厲的人,。

我的數(shù)學(xué)老師是李老師，她很年輕,，舉手投足間給人以青春的活力,。但是她教課的能力卻是一點也不含糊,。她講課生動有趣，將數(shù)學(xué)書上原本復(fù)雜的知識用十分簡單易懂的方式傳授給我們,。對待同學(xué),，她就像對待自己的弟弟妹妹，親和又耐心,。這讓每個同學(xué)都在這次考試中得到了理想的成績,。我想這也是回報給她的一份滿意的答卷。

語文李老師是這個學(xué)期剛剛接手我們班的,，對于我們來說有些陌生,。但是很快，李老師就因為她平易近人的性格,，毫不枯燥的課堂氛圍,。讓同學(xué)們打心眼里愛上了語文，同時也喜歡上了這個語文老師,。她的課，總是能讓人的心放松下來,，讓人在古詩散文中尋到歇腳的地方,，使人可以嗅到到語文的氣息。

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇十九

今天我國旗下講話的題目是——感恩教師,。

同學(xué)們,，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，他（她）們年復(fù)一年,，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護心靈的崇高使命,。如果你是一位仔細(xì)觀察的學(xué)生，你就會發(fā)現(xiàn),，學(xué)校的晨曦中,、運動場上有陪伴你鍛煉的老師身影；課堂上給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神,；放學(xué)路上,，叮囑你注意安全的總是老師那一句句親切的話語；在學(xué)校里,，當(dāng)你身體感到不適時,，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手；華燈初上,，最后離開學(xué)校的總是老師那疲憊的身影,。

同學(xué)們，面對我們的老師,，要懷有一顆感恩的心,，那么,，在教師節(jié)即將來臨之際，你怎樣做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢,？你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信,；或在自己日記里真誠地表達(dá)你對老師的愛；可以新手制作一個賀卡送給老師或是悄悄地放在老師的辦公桌上,，還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩；當(dāng)老師走進教室時，能看到黑板上對老師的祝福,，給老師一個驚喜等等,，不管你用哪種方式,，我想我們的老師肯定因為你的存在而感到幸福！

我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里,，也不僅僅在于以上這些舉動,，而是在于我們同學(xué)的心里,，同學(xué)們的意識之中,，把這種意識培于自己的每一言每一行之中。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的.事,，而是表現(xiàn)在日常生活的點點滴滴,。

課堂上,，一道堅定的目光,，一個輕輕的點頭,，證明了你在全身心投入,，你在專心致志的學(xué)習(xí),，這便是感恩,。下課了,，在走廊里遇到了老師,，一個甜甜的微笑,，一聲親切的“老師好”這也是感恩,。當(dāng)然,，認(rèn)真完成每次作業(yè),，積極舉手發(fā)言靠自己的努力換來理想的學(xué)習(xí)成績,，考取到理想的高中和大學(xué)，這更是對老師辛勤工作最好的回報,。今后,，你們離開了母校，投身到祖國的建設(shè)事業(yè)之中,，經(jīng)常給老師發(fā)發(fā)短信,，節(jié)假日有時間回來看看老師，那將是對老師最大的欣慰,、最快樂的滿足,。

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事,，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后,，包含的正是你對老師的尊重和肯定,。包含著你對老師的感恩和回報！

同學(xué)們,，讓我們一起祝福：老師們,，教師節(jié)快樂,！

教師節(jié)學(xué)生感恩老師的演講稿篇二十

尊敬的老師,、同學(xué)們：

大家好,！

鮮花感恩雨露,，因為雨露滋潤它成長,；蒼鷹感恩藍(lán)天,，因為藍(lán)天讓它翱翔,；高山感恩大地,，因為大地讓它高聳,；我感恩,，很多人,，我要感恩我的小學(xué)老師。

以前的我比較內(nèi)向,，有些沉默寡言,。遇到崗位競爭，很少競爭有挑戰(zhàn)性的,，總認(rèn)為都是徒勞,，甚至不愿嘗試。甘愿平凡一點,，但也開心,。最大的一次突破，就是當(dāng)了旗手,。

自從老師您的出現(xiàn),，您給了我莫大的勇氣，也給了我一次次的機會,，讓我認(rèn)識自己超越自己,。

在您的鼓勵下，我從語文課代表“晉升”到學(xué)習(xí)委員,，一次次的改變使我愈加發(fā)現(xiàn)我能行。于是,，后來,，我鼓足勇氣，決定競爭班長。也出乎我的意料,，我擊敗了“強敵”,，成為了班長。這確實讓人意想不到,，但又更進一步的肯定了我的能力,。

老師，是您讓我明白了：機會常常就在身邊,，關(guān)鍵是要靠自己去爭取,，要憑實力去爭取，不留遺憾,。老師,，是您給了我信心，給了我積極向前的力量,，讓我克服自身的缺點,，努力成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我也一定會繼續(xù)努力,，爭取各方面更上一層樓,！

在教師節(jié)來臨之際，祝您教師節(jié)快樂,！也想真心的對您說：老師,，謝謝您,！