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2023年幼兒園托班上學(xué)期個人計劃(實用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-19 16:41:07
2023年幼兒園托班上學(xué)期個人計劃(實用8篇)
時間:2023-11-19 16:41:07     小編:文軒

計劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀,、確定行動步驟,,并在面對變化和不確定性時進行調(diào)整和修正,。我們該怎么擬定計劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計劃范文,,希望大家能夠喜歡!

幼兒園托班上學(xué)期個人計劃篇一

暑假走的真快,,轉(zhuǎn)眼間就要開學(xué)了,,經(jīng)過了上一學(xué)年的培養(yǎng),,我們班的幼兒們在生活方面都有了很大的進步,,在個人的習(xí)慣上都有了不錯的進步。在這個學(xué)期,,我們班也要轉(zhuǎn)入中班了,,中班的教導(dǎo)主要在個人責(zé)任和團隊意識方面的培養(yǎng)。當(dāng)然,,作為老師我不能光注意這兩點,,在其他方面的領(lǐng)導(dǎo)和教育也是十分重要的。

幼兒園的孩子們一天天長大,,要學(xué)的東西也一天天變多,,作為老師,我也要好好的準(zhǔn)備,,將他們引導(dǎo)到正確的道路上去,。以下是我準(zhǔn)備的中班上學(xué)期工作計劃:

作為中班的老師,,我在自己的教學(xué)方式上也要做出適當(dāng)?shù)母淖儯槕?yīng)著教學(xué)的改變,,作為老師的我們無論是在教學(xué)的方式上,,還是在面對學(xué)生的態(tài)度上都需要進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和改變。既不能過多到讓幼兒不能適應(yīng),,也不能小到讓他們不受影響,。一個學(xué)期放假后回來的最初這段時間,是最容易影響他們的,,我一定要把我好這次機會,,好好的帶動幼兒們的改變。

在中班的教學(xué)中嗎,,我們主要是讓幼兒培養(yǎng)自己的責(zé)任心以及在對團隊的貢獻的意識?,F(xiàn)在在游戲中組成的小隊,幾乎每個幼兒都有極強的爭奪意識,,想去當(dāng)最好的,、想去當(dāng)最高的……這個學(xué)期我們的主題也就是“禮貌和謙讓”,同時,,我們也打算在教學(xué)中讓幼兒們學(xué)會在團隊中發(fā)現(xiàn)自己的作用,,尊重他人的選擇,也就是學(xué)會團結(jié)協(xié)作,。

但是這項教學(xué)也依然有不少的難點,,最主要的可能就是我們班上那個最不愛說話的xxx小朋友。要讓他進入團隊一起游戲似乎不容易,。但是作為老師,,這種孩子看似不愿一起游戲,其實是最需要關(guān)注的,,做為老師,,我要奪取注意這些同學(xué)的想法,多給鼓勵,,多給夸獎,,對不對的事情也不能一昧說教,要奪取引導(dǎo),。希望能在這段團結(jié)協(xié)作的教學(xué)中能讓xxx變的更加的開朗,。

班級的方向,我們自然是希望向著好的方向發(fā)展,,但是何為好的方向呢,?我想這需要我們幾位老師好好的對班級的規(guī)劃做出一個詳細的計劃才能徹底的實行,才能更好的帶領(lǐng)幼兒走上正確的道路。這是我們在下學(xué)期開始前的首要任務(wù),。

幼兒園托班上學(xué)期個人計劃篇二

2,、繼續(xù)加強幼兒安全、衛(wèi)生意識,,提高幼兒自我防范,,自我保護意識。

3,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語,,學(xué)習(xí)禮貌待人,,尊重別人。

5,、認(rèn)真參加幼兒園舉辦教學(xué)學(xué)習(xí)班,,加強自身教學(xué)水平,提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

6,、做好各科的教學(xué)具,特別數(shù)學(xué)科做到幼兒人手一分,。

三,、教學(xué)工作計劃。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計劃,,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5,、五大領(lǐng)域。

〈1〉健康————身體運動智能,,隨兒歌指令,。

移動身體位置促進身體反應(yīng)敏捷性;運用不同的,。

3,、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動幼兒的自覺性,。

4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒,。

衛(wèi)生保健工作計劃,。

2、每天早上做好晨檢,,做好病號登記,,特別要吃藥的幼兒名單,。

4、每周檢查幼兒的手指,,要求幼兒不準(zhǔn)留長指甲,,隔天就要洗頭,每天要更衣,。

5,、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,,不要挑吃,,均勻飲食,有助身體發(fā)育,。

我們互相配合,,互相支持,互相了解,,進一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性,。

幼兒園托班上學(xué)期個人計劃篇三

在新的學(xué)期里,我可能會面臨很多新的問題,,新的挑戰(zhàn),,為了在以后的工作學(xué)習(xí)中,更有計劃,,更有目標(biāo)的去解決這些問題完成好工作,,我本學(xué)期的計劃如下:

本學(xué)期有幾個新生來我們班,我不了解他們的一些學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,,在開學(xué)的第一個月里,我將重點了解新生的孩子,,用愛心,、耐心、細心,,去感化他們接納我溶入我們班集體,。

通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),各方面能力都有很大的提高,,自理能力強,,并且能夠?qū)W會關(guān)心,幫助別人,,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,,但是,由于我班有幾個新生,自制力較差,,所以需要加強常規(guī)方面學(xué)習(xí)方面,、寫字方面的訓(xùn)練,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,,為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

我們班英語最讓我擔(dān)心,蘇老師英語方面教學(xué)還不是很熟識,,所以我要加強我的英語,,教材不懂的請教高老師。

教師的一言一行直接影響到孩子,,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能好孩子,所以,,自己在新的一年里,,要努力學(xué)習(xí)英語知識和專業(yè)知識,,提高知識專業(yè)水平,,勤練多看,多學(xué),,多念,,多想,多思考,,多問,,不斷的追求創(chuàng)新意識,言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的教育,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識。現(xiàn)在是和諧社會,,培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人,。

父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,,及時和家長溝通,,以電話,網(wǎng)絡(luò),,家園聯(lián)形式與家長探討,,及時反映在園情況,了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解園所教的知識,,配合收集相關(guān)的主題資料,豐富相關(guān)的知識,,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),,增進親子關(guān)系。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,。

安全第一,在戶外活動時,,我們要時刻關(guān)注幼兒的一舉一動,,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,,給幼兒灌輸安全的理念,培養(yǎng)幼兒的安全意識,。

以上是新學(xué)期的工作計劃,,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,取得更好的成績,。

幼兒園托班上學(xué)期個人計劃篇四

二,、保教工作。

(一)保育工作,。

積極做好幼兒體檢,、打蟲等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長,。

(二)教育教學(xué)工作,。

(2)給孩子提供一個溫馨、舒適,、有趣,、和諧的集體環(huán)境;

(3)以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,,消除他們的不適應(yīng)感,。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,,注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具,,不與人爭搶,,能將玩具歸類收好;

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿,;

(4)學(xué)習(xí)看書的正確方式,,培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。

三,、安全工作,。

幼兒園托班上學(xué)期個人計劃篇五

要想有條不紊地進行工作,必須制訂詳細的工作計劃,。有了工作計劃,,領(lǐng)導(dǎo)者才便于全面掌握工作,避免陷于事務(wù)主義,,本文是工作計劃網(wǎng)小編整理的幼兒園大班上學(xué)期教師個人工作計劃,,僅供參考。

一,、班級情況分析,。

我們班現(xiàn)有43名幼兒,,通過上學(xué)期的學(xué)習(xí),,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,,并且能夠?qū)W會關(guān)心,,幫助別人,能夠熟練的掌握所學(xué)知識,,但是,,由于我班男孩較多,自制力較差,,所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練,,努力培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂注意力,為小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ),。

二,、教育教學(xué)方面。

我們將繼續(xù)貫徹《幼兒園教育綱要》,,根據(jù)課改精神,,完成教育教學(xué)目標(biāo),,并根據(jù)我班孩子的年齡特點,興趣愛好,,以及本土文化和時事信息,,開展生成課程,以豐富孩子的知識,,拓展他們的視野,,另外,根據(jù)孩子即將升入小學(xué)的需要,,可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?,書寫簡單的字以及拼音,并加?到10的加減法運算,,使孩子們能夠熟練掌握,。在英語方面,除了完成預(yù)定的教育教學(xué)目標(biāo)之外,,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練,,提高孩子的口語表達能力。

三,、教師專業(yè)成長方面,。

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,,只有提高自身的素質(zhì)才能教育好孩子,,所以,自己在新的一年里,,要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,,提高專業(yè)水平,勤練基本功,,多看,,多學(xué),多想,,多思考,,不斷的追求創(chuàng)新意識,為班級開設(shè)有特色的教育方式和活動,,言教不如身教,,使我班孩子受到最良好的教育。

四,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,。

為孩子創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境對孩子的發(fā)展也有至關(guān)重要的作用。因此,,我們既要為孩子創(chuàng)造良好的物質(zhì)環(huán)境,,也要為孩子創(chuàng)造可貴的精神環(huán)境,,為孩子提供與主題相關(guān)的資料,滲透到活動區(qū)活動和日常生活中,,讓孩子不斷的尋求探索知識,。根據(jù)時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,,組織孩子進行各種愛國活動,,了解祖國大好河山,培養(yǎng)孩子的愛國情感?,F(xiàn)在提倡的'和諧社會,,更應(yīng)該培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人,幫助有困難的人,,從生活的點點滴滴的小事做起,。為孩子創(chuàng)造條件去幫助有困難的人。

五,、家長工作方面,。

父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開家長的配合,。要努力做好家長的工作,,及時和家長溝通,以電話,,書信,,家園聯(lián)系冊和家訪的形式與家長探討教子經(jīng)驗,及時反映幼兒在園情況,,了解在家表現(xiàn),。請家長及時了解幼兒園所教的知識,配合收集相關(guān)的主題資料,,豐富相關(guān)的知識,,及時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè),,增進親子關(guān)系,。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

以上是新學(xué)期的工作計劃,,希望在今后的工作中不斷的總結(jié)經(jīng)驗,,取得更好的成績。

幼兒園托班上學(xué)期個人計劃篇六

不切合實際的工作計劃,只會使供電所的工作和生產(chǎn)產(chǎn)生盲目性,。幼兒園教師結(jié)合自身情況做一個工作計劃,,本文是工作計劃網(wǎng)小編整理的幼兒園小班上學(xué)期教師個人工作計劃,僅供參考,。

一,、思想工作,。

新的一學(xué)期又要開始了,本學(xué)期我?guī)У男“?,在這里我們又迎來一群天真可愛的小朋友,,我們會讓幼兒在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中發(fā)展,,學(xué)中玩,,玩中學(xué),并在集體生活中健康全面的發(fā)展,。一切為了孩子為了孩子的一切,,把孩子的安危冷暖掛在心上是我們的行動。我會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項工作,,使孩子的常規(guī)得到更快的發(fā)展?,F(xiàn)將制定以下工作計劃:

二、能力發(fā)展,。

上學(xué)期,,由于我個人的問題,特別的情緒化,,沒有認(rèn)真的去工作,,尤其是沒有去注意那些小細節(jié),并且由于自己家里的種種原因,,導(dǎo)致在工作走了下坡路,,其實我也對自己上學(xué)期有種種的不滿,所以我打算從這學(xué)期,,拼命努力的工作,,因為我深知我不努力我什么都不是,畢竟自己還是很年輕,,努力的做好自己的本職工作,,并且協(xié)助主班和生活老師做好本班工作,團結(jié)向上,。按時完成領(lǐng)導(dǎo)分配的每一項任務(wù),,放好態(tài)度,虛心的向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),、交流,,不懂就問不懂就學(xué)多反思。我的成長路上有你,,幼兒的相伴,,幼兒的成長路上有我,我的跟隨,,我和幼兒共同成長,,一定會對孩子有愛心細心責(zé)任心!嚴(yán)格的要求自己,,腳踏實地一步一個腳印,努力的做到更好,。

三,、努力方向。

多與幼兒園xx園長還有園里有經(jīng)驗的老師多交流,、虛心的學(xué)習(xí),,加強交流學(xué)習(xí),提高教學(xué)質(zhì)量,。

四,、出勤方面。

在出勤方面,,我會很嚴(yán)格的要求自己,,做到無重大事故不請假!

幼兒園托班上學(xué)期個人計劃篇七

以《新綱要》為指導(dǎo),以準(zhǔn)確的兒童觀,、教育觀指導(dǎo)幼兒的活動,。以探索性、研究性課程追隨教育課程,,促動孩子全面發(fā)展,。同時努力挖掘孩子的興趣,張揚孩子的個性,,讓每一位孩子的潛能得到的發(fā)揮,。教師自身也在持續(xù)學(xué)習(xí)、持續(xù)實踐,、持續(xù)反思的過程中與孩子結(jié)伴成長,。

二、主要目標(biāo),。

2,、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展;,。

3,、做好家長工作,使家長滿意并積極配合我們的工作;,。

5,、環(huán)境布置與“課題研究”相結(jié)合,以“想象,、創(chuàng)造”為理念,讓環(huán)境真正為幼兒服務(wù);,。

6,、有計劃的到班級聽課,,組織教師相互聽、評課,,在商討中成長自己,。

三、每月工作安排,。

2,、安定幼兒情緒,實行入園常規(guī)訓(xùn)練;,。

3,、各班布置家園橋欄目;。

4,、分班召開家長會;,。

5、各班結(jié)合教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容創(chuàng)設(shè)主題墻;,。

1,、結(jié)合季節(jié)、節(jié)日組織幼兒展開各類特色活動;,。

2,、參加全園教師比武活動;。

3,、測量幼兒身高體重;,。

4、各班舉行親子活動;,。

5,、幼兒床上用品翻曬;。

6,、組織幼兒參加繪畫比賽;,。

1、教研活動;;,。

2,、布置第二期主題墻飾;。

3,、慶祝五一勞動節(jié);,。

4、幼兒體檢;,。

1,、教案評比;。

2、各班交流幼兒的成長冊,,能在相互的欣賞中揚長補短;,。

3、展開慶六一大型運動會;,。

4,、幼兒身高、體重測量;,。

1,、寫好幼兒的評語,做好幼兒期終發(fā)展評估;,。

2,、_音樂活動、_英語匯報;,。

3,、家長問卷調(diào)查。

幼兒園托班上學(xué)期個人計劃篇八

新的學(xué)期新的希望,,新的學(xué)期新的挑戰(zhàn),。在經(jīng)過中班一年的共同學(xué)習(xí)和生活后,我們一起迎來孩子們在幼兒園的最后一年,,我們在《綱要》的精神和《園務(wù)計劃》的引領(lǐng)下,,根據(jù)本班實際情況以及家長的建議,經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期班務(wù),、教育教學(xué)工作重點和方向,,我們將提供多元整合的學(xué)習(xí)機會,充分利用各種資源,,以開放的態(tài)度,,陪伴幼兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期。

本班現(xiàn)有幼兒名,,男小朋友x名,,女小朋友x名,其中新插班生x名,。在經(jīng)過了小班,、中班的學(xué)習(xí),大部分幼兒能與同伴友好相處,,并能幫助有困難的幼兒,;我班幼兒的口頭表達能力較好,能清晰的表達自己的想法和意愿,;幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進步,,能自己的事情自己做,并能幫助老師、家長做一些力所能及的事情,。

但經(jīng)過兩個月的暑期生活,,許多幼兒的常規(guī)意識淡薄,,活動時,,許多幼兒沒有正確的坐姿,積極動腦舉手發(fā)言的幼兒不多,,有的幼兒還要與同伴說悄悄話,,影響其他孩子的學(xué)習(xí),課間有追逐打鬧的現(xiàn)象,。部分幼兒來園離園時不能主動的跟老師,、同伴問好。針對以上不足,,我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學(xué)中都有效滲透了相關(guān)教育,。

1、繼續(xù)抓好一日活動常規(guī),,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。形成有序的生活、學(xué)習(xí),、游戲的氛圍,。

2、加強一日教學(xué)活動,,

3,、圍繞本班子專題,做好戶外體育活動,。

4,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),豐富主題墻內(nèi)容,。

5,、確保幼兒安全,優(yōu)化班級一日生活,。

6,、加強家園聯(lián)系,做好與家長之間的溝通,,體現(xiàn)互動精神,。

7、加強自身的學(xué)習(xí),,提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

教師間密切配合、要求一致、持之以恒是做好常規(guī)工作的基礎(chǔ),。在了解本班幼兒實際情況的基礎(chǔ)上,,我們制定了常規(guī)教育的具體目標(biāo)與實施方案。

1,、對幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),,我們制定了“我們的約定”欄,有衛(wèi)生要求方面,、上課紀(jì)律方面,、禮貌常規(guī)方面等四個板塊,幼兒進行評比,。

2,、對幼兒進餐常規(guī)的教育:讓幼兒一口飯、一口菜地進食,,不剩飯菜,、保持清潔、餐后的清理和安靜活動,,在吃飯時不東張西望,、不講話。

3,、培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣,。傾聽時,不能打斷別人說話,,要等別人把話說完了,,再發(fā)表自己的意見或看法。學(xué)會理解別人的意思,。

4,、培養(yǎng)幼兒的禮貌常規(guī):來園、離園時看到老師能主動的打招呼或說再見,。

本學(xué)期,,我們結(jié)合建構(gòu)式教材和浙編教材開展一系列適合幼兒發(fā)展水平的主題教育活動。注重孩子感興趣的事物去探索,,調(diào)動孩子各種感官參與,,強調(diào)孩子在現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,、解決問題的互動過程,,從中滿足了孩子的好奇心,孩子在愉快的探索活動中快樂的收獲,,經(jīng)驗得到一次又一次的提升和運用,。

1,、在教學(xué)活動方面,我們注重創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,,讓課堂充滿活力,,而不是一味的直接給孩子灌輸知識,而是讓孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,,平等的與孩子去交流。此外,,我們著重培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與對學(xué)習(xí)的興趣,,為入小學(xué)打好基礎(chǔ),。如:讓幼兒整理自己的學(xué)習(xí)用品,、學(xué)寫自己的名字等。使孩子們從心理上充分感受到自己已經(jīng)長大了,,激發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)生活的渴望,。

2、在布置主題墻時,,我們鼓勵幼兒收集一些與主題活動相關(guān)的資料,,豐富主題墻的內(nèi)容,讓墻由“靜”變“動”,,融入到我們的主題教學(xué)中,,成為我們主題活動的有機組成部分,成為幼兒學(xué)習(xí)的互動平臺,,讓幼兒與環(huán)境進行有效地對話,,同時為下一個主題做好鋪墊工作。

3,、同時,,我們根據(jù)大班幼兒的年齡特點,開展了一些豐富多彩的區(qū)域活動,,如:科學(xué)區(qū),、數(shù)學(xué)海洋、識字區(qū),、益智區(qū),、閱讀區(qū),在這些區(qū)域當(dāng)中,,我們重點開設(shè)科學(xué)區(qū),、數(shù)學(xué)區(qū)、識字區(qū),,在開展區(qū)域活動時,,我們注重幼兒遵守活動的規(guī)則,,培養(yǎng)幼兒在活動時的規(guī)則意識,在這些區(qū)域材料中,,我們充分利用廢舊物制作,。此外我們還發(fā)動家長和孩子一起收集廢舊物品,自制一些戶外體育器械,。如:可樂罐拉力器,、揪尾巴等器械。

4,、圍繞本班的子專題《為幼兒園提供戶外體育活動器械的研究》,,有組織的開展戶外活動。

平時我班兩位教師與保育員密切配合,,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度,,及時開窗通風(fēng)。隨時把幼兒的健康安全放在首位,。同時將采用各種形式讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護和處理緊急情況的應(yīng)變能力及方法,。對班內(nèi)體質(zhì)差,進餐慢的幼兒進行重點照顧,,使他們的體質(zhì)有一定的提高,。

加強對幼兒的安全知識教育,平時利用晨間談話,、教學(xué)活動,、游戲活動,對幼兒進行淺顯的安全常識教育,,提高幼兒的安全意識和自我保護能力,,防患于未然。

1,、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,認(rèn)真?zhèn)湔n、寫好各類計劃,,并及時進行反思,。

2、參加業(yè)務(wù)素質(zhì)的進修和學(xué)習(xí),,提高自己學(xué)歷水平,,平時多看一些關(guān)于教育理論的書籍,更新教育觀念,。

家園共育是幼兒健康成長的基礎(chǔ),,是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)。孩子能夠茁壯成長,,也是老師和家長的共同愿望,。如何更好的拉近家園距離,,其效果直接影響班級工作的成效。具體工作如下:

1,、每周及時更新周計劃,、夸寶寶、請您關(guān)注,、和您聊聊四個板塊,。讓家長了解孩子一周上課的內(nèi)容、每一周哪些孩子在各方面都有進步,,同時張貼一些育兒經(jīng)驗,,讓家長在教育孩子方面得到解惑。

2,、組織家長開放日活動,,召開家長會,讓家長了解幼兒園一日活動安排,,拉近家園距離,。

3、認(rèn)真做好“成長檔案”的收集與整理工作,,充分利用幼兒成長檔案的平臺,把這平臺做細,、做好,、做活。

4,、請家長參與我班的家長助教活動,,來園做一天老師,使家長成為幼兒園的協(xié)作者與支持者,,實現(xiàn)了家庭與幼兒園更為平等更為廣泛的教育互動,。

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