總結(jié)的選材不能求全貪多,、主次不分，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位,、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì),、具體,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園消防逃生演練總結(jié)篇一

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,，全校師生能安全,、快速地進行疏散，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案,，并進行實際演練，小學(xué)消防逃生演練預(yù)案,。

一,、演練目的

通過逃生疏散演練，使全校師生掌握應(yīng)急消防逃生的正確方法,，熟悉我校緊急疏散的程序和線路,，確保火難來臨時,，應(yīng)急工作能快速,、高效、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全,，減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二,、演練安排

1．內(nèi)容：消防疏散演練

2．對象: 東西校區(qū)全校師生,、教職工

3．時間: 20xx年10月12日（周三）課間操

4、演練地點：教學(xué)樓,、操場

三,、演練準(zhǔn)備：

（1）演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的`正確方法,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,，規(guī)劃方案《小學(xué)消防逃生演練預(yù)案》。各班要召開一次主題班會,。

（2）演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

（3）組成相關(guān)工作小組，確定人員,，明確職責(zé),。

（4）學(xué)生穿校服帶小手絹。

四,、演練要求：

1,、 參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全,，保證有序進行，不要著急,，不要亂跑,，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，確保安全,，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子,，避免鞋帶絆倒。

2,、 參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題,，要及時向校方演習(xí)活動指揮小組報告，及時解決,，確保整個演習(xí)過程安全有序,，順利進行。

3,、每個班級排成2列隊伍,，前后門都打開，班主任在前面,，送路隊的老師在后面,，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門）,，沿著右墻角邊有秩序的進行撤離,，不搶道，不驚慌,，聽從老師的指揮,。撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下,。

4,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,。 師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：彎腰,、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行,、保持安靜,，各班一定要重視，不要笑,。

5,、撤離到安全地點后,，班主任應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù)。

6,、活動結(jié)束后,，各班把活動照片傳到班級博客。

五,、參加人員及分工

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：

副組長：

成 員：

救護組：

2、人員分工

活動攝影及宣傳報道： 警報：

操場整隊： 救護：

學(xué)段負(fù)責(zé)人： （做好評價）記好本級部所用的時間

致和樓：

一樓

二樓

三樓

尚美樓：

一樓

二樓

三樓

求真樓：

一樓

二樓

三樓

四樓

東校區(qū)：

低學(xué)段

中高學(xué)段

3,、具體疏散工作安排：

9：45各班主任強調(diào)演練須知和注意事項

9：49 鈴聲響后參加演練人員緊急到位

9：50 報警 組織學(xué)生疏散

劉,、徐校長總結(jié)

七、整隊做操

幼兒園消防逃生演練總結(jié)篇二

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制,，增強學(xué)生在遇到火險時逃生,、自救能力，20xx年12月6日下午時間,，我校成功進行了消防演練活動,。演練中，從火警警報響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到操場安全區(qū)域,，歷時1分15秒,，整個演練過程做到了快速、安全,、有序,。

1、學(xué)校成立了以李校長為總指揮的消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序；責(zé)任明確,，落實細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2、演練前,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防演練方案,。

3,、12月5日利用早晨上操時間，學(xué)校組織召開消防演練動員大會,。

4,、12月6日上午，組織教師學(xué)習(xí)《消防演練方案》,，讓老師進一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

5,、12月6日中午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,，

各工作人員到位,，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線,、撤離到區(qū)域,，為快速、有序,、安全撤離作準(zhǔn)備,。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨著廣播通知火警警報信號,，演練正式開始。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時1分15秒,，做到了快速、安全,、有序,。

7、各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室,。

本次防震消防安全疏散演習(xí)歷時1分15秒，可以說是在學(xué)校安全小組的.認(rèn)真組織下,，是一次必要的,、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動,，安排周密,，全校師生高度重視，各工作人員各就各位,，各司其職,，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒尤f無一失,。通過演習(xí)，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情,，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警,；如何正確撲救,；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生,。

演習(xí)中,，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗,，達到重視安全、防火工作,。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

幼兒園消防逃生演練總結(jié)篇三

2022年6月21日下午，洛陽職工組織全體職工以及業(yè)務(wù)外包人員,，開展“安全生產(chǎn)月”警示教育和消防逃生演練活動,。

活動分三個部分有序進行。第一部分,，邀請河南省消防協(xié)會講師講授“堅決防范遏制重特大事故十五條措施和消防案例分析”,；第二部分，由基地電教部李驊副科長講授“網(wǎng)絡(luò)大講堂”網(wǎng)絡(luò)安全防范工作,；第三部分,，在消防協(xié)會指導(dǎo)下進行室外消防逃生演練。

整個活動有課件視頻,、案例分析,、實操演練，直觀形象,、扣人心弦,、教育深刻。

“我們平常在廚房只知道干活,，今天參加組織的活動,，真讓我長見識。聽了消防講課，真有點害怕,，都是平常的小事引發(fā)的.火災(zāi),，太恐怖了，提醒的好,，我們以后一定注意,。還有消防演練很真實，很有教育意義,?！被顒咏Y(jié)束，食堂業(yè)務(wù)外包廚師陳亞軍激動地說,。

6月份,，基地開展以“遵守安全生產(chǎn)法，當(dāng)好第一責(zé)任人”為主題的安全生產(chǎn)月活動,。聚焦“四?！蹦繕?biāo)任務(wù)，各負(fù)其責(zé),，做好暑期季節(jié)性風(fēng)險防控,，認(rèn)真落實隱患排查和專項整治工作，以實際行動迎接黨的二十大勝利召開,！

幼兒園消防逃生演練總結(jié)篇四

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,，全校師生能安全、快速地進行疏散,，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案,，并進行實際演練，小學(xué)消防逃生演練預(yù)案,。

一,、演練目的。

通過逃生疏散演練,，使全校師生掌握應(yīng)急消防逃生的正確方法,，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確?；痣y來臨時,，應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的'傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二,、演練安排,。

1．內(nèi)容：消防疏散演練。

2．對象:東西校區(qū)全校師生,、教職工。

3．時間:20xx年10月12日（周三）課間操,。

4,、演練地點：教學(xué)樓、操場,。

三,、演練準(zhǔn)備：

（1）演練前班主任動員，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法,，講明演練的程序,、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求,，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,，規(guī)劃方案《小學(xué)消防逃生演練預(yù)案》。各班要召開一次主題班會,。

（2）演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時進行上報整改，消除障礙和隱患,，確保線路暢通和安全,。

（3）組成相關(guān)工作小組，確定人員,，明確職責(zé),。

（4）學(xué)生穿校服帶小手絹。

四,、演練要求：

1,、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，保證有序進行,，不要著急,，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象,，確保安全,，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒,。

2,、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題，要及時向校方演習(xí)活動指揮小組報告，及時解決,，確保整個演習(xí)過程安全有序,，順利進行。

3,、每個班級排成2列隊伍,，前后門都打開，班主任在前面,，送路隊的老師在后面,，不要在教室里整隊，直接從教室的安全出口（門）,，沿著右墻角邊有秩序的進行撤離,，不搶道，不驚慌,，聽從老師的指揮,。撤離路線跟上操路線一致，各班跑到做操的位置后一定要蹲下,。

4,、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后，全體師生立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：彎腰,、捂住嘴巴,、盡量壓低身體靠右行、保持安靜,，各班一定要重視,，不要笑。

5,、撤離到安全地點后,，班主任應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù)。

6,、活動結(jié)束后,，各班把活動照片傳到班級博客。

五,、參加人員及分工,。

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

救護組：

2,、人員分工,。

活動攝影及宣傳報道：警報：

操場整隊：救護：

學(xué)段負(fù)責(zé)人：（做好評價）記好本級部所用的時間,。

致和樓：

一樓。

二樓,。

三樓,。

尚美樓：

一樓。

二樓,。

三樓,。

求真樓：

一樓。

二樓,。

三樓,。

四樓。

東校區(qū)：

低學(xué)段,。

中高學(xué)段。

3,、具體疏散工作安排：

9：45各班主任強調(diào)演練須知和注意事項,。

9：49鈴聲響后參加演練人員緊急到位。

9：50報警組織學(xué)生疏散,。

劉,、徐校長總結(jié)。

幼兒園消防逃生演練總結(jié)篇五

我校根據(jù)區(qū)教育局安全工作會議精神,，于20xx年xx月xx日在全校開展消防應(yīng)急演練,，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育,，提高學(xué)生消防安全防范意識,，此次演練，我們按照預(yù)定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動,，活動包括：“模擬火情”,；學(xué)生逃生（學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口,、鼻,，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識,，點評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項,；學(xué)校xxx校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練,，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識,，增強了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護,，進一步明確了“珍愛生命,，關(guān)愛他人”的教育主題,。

我校針對這次防火演習(xí)制作了防火宣傳板，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生,。制作了各個樓層的防火疏散圖,，學(xué)生在進入校內(nèi)的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個防火通道門撤離,。

11月2日下午14：35,，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離,。只見他們一個個表情嚴(yán)肅,，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場,。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生,，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象,。學(xué)生們逃生到操場之后,，就會招到相應(yīng)的隊伍排成方隊。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時3分鐘,，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下,，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí),。這次演練活動,，安排周密，全校師生高度重視,，各工作人員各就各位,，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé),，確?；顒尤f無一失。通過演習(xí),，使大家更加明確,，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么,；如何正確報警,；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生,；如何自救和逃生,。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真,，團結(jié)協(xié)作,，密切配合,。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練,，取得經(jīng)驗,，達到重視安全、防火工作,。演習(xí)結(jié)束后王校長以“珍愛生命,，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功,。

幼兒園消防逃生演練總結(jié)篇六

于疏散預(yù)案制定周詳,，組織工作嚴(yán)密，對師生的動員,、訓(xùn)練和布置工作落實到位,，演練取得了圓滿成功，現(xiàn)總結(jié)如下:,。

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位,。為了確保演練活動落到實處,，我鎮(zhèn)在學(xué)校召開了火災(zāi)緊急疏散演練會議,，部署演練工作,。要求全體師生首先從思想上要引起重視，增強安全意識,，在學(xué)生中進行安全意識教育,，抓住這次演練機會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,。對于這樣的大規(guī)模演練活動,，著重強調(diào)一定要注意安全，保障措施務(wù)必到位,，各年級要層層落實,，以確保這次演練活動安全進行。

二,、籌劃縝密,，確保了演練活動順利進行。要求班主任告知學(xué)生,，在聽到校長的宣布后,，全校師生必須服從指揮，聽從命令,，立即快速,、安全進行疏散,，不能再收拾物品;不得擁擠、不得重返教室,，更不得喧嘩;如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地,。要求各小組按照各自的職責(zé),，到達規(guī)定的位置，完成好各自的任務(wù),。

三,、全體師生參與，演練達到預(yù)期效果,。當(dāng)廣播里響起火災(zāi)警報的警笛聲后,，在班主任等教師的指揮下，各樓層學(xué)生成兩路縱隊,，按規(guī)劃好的疏散線路下樓,，迅速、有序,、安全地撤離教學(xué)樓到指定地點集合,。全體師生到達指定地點只用了2分40秒時間，同時由教職工組成的通訊聯(lián)絡(luò)組,、疏散組、安全防護組,、滅火組及時到位,，疏散演習(xí)井然有序，未發(fā)生任何意外事故,，達到了預(yù)期的效果,。

這次演練活動是對我鎮(zhèn)《安全應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗，增強了全體師生的安全意識,，提高了師生在緊急情況下的快速反應(yīng)能力,，明確了安全事故發(fā)生后的逃生路線，正確掌握了迅速逃生,、自救,、互救的基本方法，落實了學(xué)校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，也提高了學(xué)校實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力,，為今后的應(yīng)急演練積累了寶貴經(jīng)驗。

幼兒園消防逃生演練總結(jié)篇七

為貫徹《20xx年學(xué)校安全管理責(zé)任書》,，落實上級部門關(guān)于安全工作的有關(guān)要求及消防工作要求,，結(jié)合我校消防工作安排,，把全校師生參與消防工作落到實處，根據(jù)應(yīng)急疏散預(yù)案和制定方案,，我校于2013年10月29日下午兩點四十分舉行了消防演習(xí),。這次演習(xí)的主要特點是：

為了認(rèn)真落實我校安全防范措施，增強師生的消防安全意識,，消除火災(zāi)安全隱患,，確保學(xué)校財產(chǎn)安全,穩(wěn)定學(xué)校正常教育教學(xué)秩序。加強我校安全事故的應(yīng)急工作,，我校領(lǐng)導(dǎo)歷來重視消防安全工作,，為確保本次消防工作安全有序進行并取得切實成效，讓師生懂得基本消防知識和自救技能,，由學(xué)校政教處帶領(lǐng)下組織策劃了一次消防演練,。本次演練由曹校長、閆主任擔(dān)任組長,，現(xiàn)場指揮,，取得良好效果。

本次消防演練前,，對消防疏散現(xiàn)場進行了認(rèn)真的考察,、對消防安全進行了周密的布置，設(shè)計了預(yù)案,、方案,。參加本次演習(xí)的有我校全體教職工和全體學(xué)生。我們假設(shè)功能教室由于短路發(fā)生火災(zāi),；有師生被困,，火勢向四周蔓延,，情況十分危急,。

火情發(fā)生后，學(xué)校老師當(dāng)即向當(dāng)日值班校領(lǐng)導(dǎo)進行匯報,，校領(lǐng)導(dǎo)迅速報警并利用內(nèi)部廣播系統(tǒng)通知全體師生按照單位內(nèi)部預(yù)案引導(dǎo)疏散學(xué)生,，一邊組織人員利用滅火器對火勢進行撲救。

學(xué)校對參加消防演習(xí)的全體人員在演練前進行了消防培訓(xùn),，具體講解了消防工作的重要性,、滅火器材的種類及其性能、適應(yīng)火種及其操作要領(lǐng),，并針對如何安全逃生進行了重點演練,。為本次消防演習(xí)安全順利進行打下良好的基礎(chǔ)。

下午兩點半,，消防疏散演習(xí)正式開始,。組織人員在現(xiàn)場設(shè)置了起煙點,，參加演習(xí)的工作人員在聽到廣播后按照規(guī)范程序?qū)嵤c煙。參加演練的全體師生安全有序的迅速撤離,，在預(yù)定的時間內(nèi)到達了安全撤離地點,。參加消防演練的師生都感到，這樣的演習(xí),，不僅使大家能真學(xué),、真會、真懂,、真用,，學(xué)到了新知識、新方法,，熟練掌握逃生的要領(lǐng),，增強了消防安全意識，還為保證學(xué)校消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ),，達到了預(yù)期目的,。

1、在逃生過程中,，部分學(xué)生大聲喧嘩,，導(dǎo)致場面比較混亂。

2,、部分人員對消防演習(xí)意識不夠,，行動遲緩。

幼兒園消防逃生演練總結(jié)篇八

應(yīng)對社會和自然,，人們防災(zāi)減災(zāi)的意識淡薄,，而人為、自然災(zāi)害時有發(fā)生,，威脅人們的生命,，傷害人們的身心健康，而小學(xué)又是人口密集的小學(xué)生,，防范災(zāi)害潛力差,，學(xué)校安全又事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福安寧,，事關(guān)每一名學(xué)生的健康成長,，已成為社會高度關(guān)注的焦點。為使我校全體師生牢固樹立了“生命至上,，安全第一,，預(yù)防為主”的思想，以爭創(chuàng)“平安校園”活動為契機、為抓手,，從規(guī)范管理,、落實職責(zé)抓起，從重點防范和隱患整改入手,，切實把學(xué)校安全工作放在了首位,。建立有效的防范和處理災(zāi)害事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到地震火險時逃生應(yīng)急,、自救互救潛力,。我校于20xx年x月x日下午四時十五分成功舉行了消防逃生演練活動。演練中,，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到操場,，用時三十六秒。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

1,、學(xué)校成立了以田培勝校長為總指揮,，歌班主任為現(xiàn)場指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組。確立了“安全第一,，確保有序,；明確職責(zé)，落實細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，學(xué)校根據(jù)演練要求和本校實際,，預(yù)先研究制訂了嚴(yán)密,、確實可行的防震防火逃生演練方案和防震防火學(xué)生緊急疏散演練方案。并在全體教師會議上進行布置,、說明,，組織教師學(xué)習(xí)《代莊小學(xué)小學(xué)學(xué)生緊急疏散演練方案（緊急疏散路線圖）》，讓全體教師明確各自職責(zé),，做到心中有數(shù),、逃生懂路,。

3,、11月x日下午，學(xué)校組織召開全校師生消防演練動員大會,。指導(dǎo),、講解、學(xué)習(xí)消防知識，并進行一,、二個年級的逃生試演,，讓全校教師和三、四年級學(xué)生觀察,、評點演練中存在的問題,，從而引起全校師生的注意、借鑒,。

4,、11月x日下午四點十五分，撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,，隨,。

著鳴響的火警警報信號，演練正式開始,。參加演練人員各就各位,，各班學(xué)生用小黃帽、紅領(lǐng)巾,、手卷或衣袖等捂著口鼻,，貓著腰有序地按指定撤離路線，由科任教師帶領(lǐng)本班學(xué)生有序地撤離到操場,。整個撤離演練用時三十六秒,，做到了快速、安全,、有序,。

5、演練結(jié)束后,，校長對此次演練活動作了分析總結(jié),，指出演練存在的問題：

（1）個別學(xué)生不夠重視逃生演練，不當(dāng)回事,，逃生姿勢不正確或沒采取捂鼻措施,；

（3）個別疏散指揮老師沒有在警報響后第一時間到位，致使個別區(qū)域出現(xiàn)堵塞,，后在其他老師的排解下恢復(fù)秩序,。

6、提出我校加強校園安全工作的幾點要求：

（1）,、全校上下要進一步提高學(xué)校安全教育和安全管理工作的職責(zé)認(rèn)識,，健全安全管理規(guī)章制度，細(xì)化安全職責(zé),，使校園每個角落不留空白,，及時消除安全隱患,。

（2）、要加強對全體學(xué)生預(yù)防踩踏事故的教育,。教育學(xué)生在教室,、學(xué)校大門口不擁擠、不搶道,、不起哄,，按照要求和標(biāo)記各行其道，保證學(xué)生出教室,、學(xué)校大門口的安全,，堅決杜絕校園踩踏事故的發(fā)生。

（3）,、此刻,，天干物燥，傳染病防治工作不能放松,，對學(xué)生的晨檢工作要堅持做好,，晨檢表要每一天填寫，同時各班主任要采取多種方式對學(xué)生進行健康知識和傳染病預(yù)防知識的教育,，搞好班級教室衛(wèi)生,，杜絕傳染病的發(fā)生。

7,、各班按指定的回到路線,，安全有序地回到教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護自救潛力起著重要的促進作用,。另外，透過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi),、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變潛力。

對建設(shè)平安校園奠定了基礎(chǔ),，同時也是為了“教育一個學(xué)生,，帶動一個家庭，影響整個社會”,，使更多的人自覺加入到防震消防行列,，共同做好全社會的防震、消防預(yù)防的安全工作,。最后,，期望全體師生以此次消防疏散演練活動為契機，不斷增強安全意識,，提高自護自救潛力,，堅決杜絕學(xué)生傷亡事故的發(fā)生,，讓平安永隨,，讓健康相伴我校師生,。

幼兒園消防逃生演練總結(jié)篇九

為了建立有效的防范和處理災(zāi)難事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到危險時逃生,、自救能力,，20__年3月28日下午課外活動時間，我校成功進行了應(yīng)急疏散演練活動,。演練中,，從警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時5分鐘,。整個演練過程做到快速,、安全、有序,。

1,、學(xué)校成立了以魯寧校長為總指揮的防空疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序,；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2,、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實可行的演練方案。

3,、3月28上午,，學(xué)校組織召開應(yīng)急疏散演練動員大會。

4,、3月28日上午,，組織教師學(xué)習(xí)《防空疏散演練方案》，讓老師進一步明確演練要求,、明白演練責(zé)任,，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失,。

5,、3月28日下午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始,，各工作人員到位,，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向,、撤離路線、撤離到區(qū)域,，為快速,、有序、安全撤離做準(zhǔn)備,。

6,、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放員鳴響警報信號,，演練正式開始,。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生有序地按指定路線“逃生”,，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域,。整個撤離演練歷時五分鐘，做到了快速,、安全,、有序。

7,、演練結(jié)束后,，魯寧校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的知識教育。要求三至六年級學(xué)生寫出本次活動的心得體會,。

8,、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室,。這次應(yīng)急疏散演練活動增強了師生的防震安全意識,，對普及防震安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外,，通過這次演練活動,，也提高了師生應(yīng)對例如地震、火災(zāi)等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力,。

幼兒園消防逃生演練總結(jié)篇十

為了在學(xué)校發(fā)生緊急情況時,，全校師生能安全、快速地進行疏散,，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案,，并進行實際演練，小學(xué)消防逃生演練預(yù)案,。

通過逃生疏散演練,，使全校師生掌握應(yīng)急消防逃生的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路,，確?；痣y來臨時,，應(yīng)急工作能快速、高效,、有序地進行,，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，減少不必要的傷害,。同時通過演練活動培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮,、團結(jié)互助的品德,，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力,。

2、對象：東西校區(qū)全校師生,、教職工,。

3、時間：20xx年10月12日（周三）課間操,。

4,、演練地點：教學(xué)樓、操場,。

（1）演練前班主任動員,，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急逃生的正確方法，講明演練的程序,、內(nèi)容,、時間和紀(jì)律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,，規(guī)劃方案《小學(xué)消防逃生演練預(yù)案》,。各班要召開一次主題班會。

（2）演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細(xì)檢查,，對存在問題及時進行上報整改,，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全,。

（3）組成相關(guān)工作小組,，確定人員，明確職責(zé),。

（4）學(xué)生穿校服帶小手絹,。

1、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全,，保證有序進行,，不要著急，不要亂跑,，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象,，確保安全,，演練前班主任讓學(xué)生檢查好鞋子，避免鞋帶絆倒,。

2,、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題，要及時向校方演習(xí)活動指揮小組報告,，及時解決,，確保整個演習(xí)過程安全有序，順利進行,。

3,、每個班級排成2列隊伍，前后門都打開,，班主任在前面,，送路隊的老師在后面，不要在教室里整隊,，直接從教室的安全出口（門）,，沿著右墻角邊有秩序的進行撤離，不搶道,，不驚慌,，聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致,，各班跑到做操的位置后一定要蹲下,。

4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報聲后,，全體師生立即快速,、安全進行疏散，不能再收拾物品,。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成：彎腰,、捂住嘴巴、盡量壓低身體靠右行,、保持安靜,，各班一定要重視，不要笑,。

5,、撤離到安全地點后，班主任應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù),。

6,、活動結(jié)束后，各班把活動照片傳到班級博客。

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

救護組：

2,、人員分工。

活動攝影及宣傳報道：警報：

操場整隊：救護：

學(xué)段負(fù)責(zé)人：（做好評價）記好本級部所用的時間,。

致和樓：

一樓,。

二樓。

三樓,。

尚美樓：

一樓,。

二樓。

三樓,。

求真樓：

一樓,。

二樓。

三樓,。

四樓,。

東校區(qū)：

低學(xué)段,。

中高學(xué)段,。

3、具體疏散工作安排：

9：45各班主任強調(diào)演練須知和注意事項,。

9：49鈴聲響后參加演練人員緊急到位,。

9：50報警組織學(xué)生疏散。

劉,、徐校長總結(jié),。

xx。

幼兒園消防逃生演練總結(jié)篇十一

我們用了3分39秒順利完成消防逃生演練活動,。本月,，學(xué)校以119消防日為契機，開展了“讓生命燦爛,，為世博獻禮”消防教育月活動,，具體開展六個“一”活動。今天全校師生的`消防演練活動,，就是其中一項,。消防教育月活動的目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救,、自護能力,。在剛才的演練中，同學(xué)們能認(rèn)真對待,，疏散迅速,、有序；工作人員老師及時到崗,，各司其職,，工作到位,；班主任老師迅速反應(yīng)，組織到位,，保證了這次演練的成功,。在此我代表學(xué)校向同學(xué)們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝,。

“學(xué)校安全事關(guān)社會穩(wěn)定,，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來,，我校始終堅持“生命至上,，安全第一，預(yù)防為主”的思想,，以創(chuàng)建“安全文明校園”,、“健康單位”、“和諧校園”為契機,，從規(guī)范管理,，落實責(zé)任抓起，從重點防范和整改隱患入手,，切實把安全工作放在首位,，把安全工作常規(guī)化、制度化,、長效化,。其次，我校還不斷加強安全教育,，每學(xué)期制定安全應(yīng)急預(yù)案,，開展消防、應(yīng)急疏散演練,，充分利用宣傳欄,、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識,。這一切,，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學(xué)校的安全與穩(wěn)定,。

同學(xué)們,，“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)”,。我們今天進行的消防疏散演練,，意義重大。通過剛才的演練，大家學(xué)會了在校發(fā)生火災(zāi)時的逃生方法,，達到了我們預(yù)期的目的,。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識,，做到平時不玩火,，注意用電安全，防止觸電,、煤氣中毒等事故發(fā)生,。同時，我們還要加強學(xué)習(xí)安全知識,，提高自救,、自護能力，掌握在緊急情況下機智逃生的本領(lǐng),，并向家人,、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全,，珍愛生命,。

幼兒園消防逃生演練總結(jié)篇十二

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機制，增強學(xué)生在遇到火險時的逃生,、自救能力,，我校在今天大課間開展了消防演習(xí)活動。

演練中,，從火警警報響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時4分18秒,。整個演練過程基本做到了快速,、安全、有序,。這次演練活動的成功,，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的,。

1,、為進行這次演練活動，學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,，確立了“安全第一,，確保有序，責(zé)任明確,，落實細(xì)節(jié)”的演練原則,。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際,，預(yù)先制訂了嚴(yán)密,、確實可行的消防疏散演練方案。

3,、11月12日下午,，召開了德育干部及班主任工作例會，讓各班班主任明白演練細(xì)節(jié),，明確自身責(zé)任;同時,，還根據(jù)教師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案,，力求做到盡善盡美,。

4、對全校師生下發(fā)了消防知識宣傳資料,，學(xué)習(xí)消防安全知識,。

5、醫(yī)療救護組的老師們也能夠迅速到位,，為師生們的安全做好了保障工作,。

6、總務(wù)處的老師們積極配合這次演練活動,，為廣播,、電源等做好了相應(yīng)的布署。

今天的消防演習(xí)過程中,，高一高二年級各年級干部,、班主任齊心協(xié)力，在演習(xí)總指揮的統(tǒng)一調(diào)度下,，組織好學(xué)生安全撤離教學(xué)區(qū),，老師和同學(xué)們用濕毛巾捂住口鼻，彎腰撤離,，真正做到了快速,、安全、有序,。

當(dāng)然,，今天的演練也還反應(yīng)出了一些問題，有的學(xué)生組織紀(jì)律性不強,，行動緩慢;部分學(xué)生在演練過程中表現(xiàn)不夠嚴(yán)肅,，注意力不夠集中;個別班級紀(jì)律有些松散，秩序有些紊亂,。

希望老師們和同學(xué)們通過這次演練進一步重視消防安全,，增強安全意識,，提高自今天的消防演習(xí)活動到此結(jié)束，請同學(xué)們回到教室準(zhǔn)備上課,。