為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識,，注重幼兒生命教育，增強(qiáng)幼兒防火自救逃生能力,，需要進(jìn)行幼兒園消防演練。下面是小編為大家整理的2022幼兒園消防演練總結(jié)范文五篇，供大家參考閱讀。

消防演練總結(jié) 1

為了增強(qiáng)我園全體師幼在緊急情況下的應(yīng)變能力和自我防護(hù)能力，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園安全工作,，提高全體師生的安全防范逃生、自救,、互救意識,，20xx年3月2日上午9：00,，我園組織全園師幼進(jìn)行安全疏散應(yīng)急演練,，在演練過程中，教師沉著冷靜,，指揮若定,，孩子們臨危不懼，迅捷有序,，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：

一、演練活動組織到位,，確保消防演練活動落到實處

為了確保演練活動落到實處,，幼兒園成立了由園長米艷冰為總指揮的領(lǐng)導(dǎo)小組,，立即召開全園教師會議，部署演練工作,。會上,，米園長要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強(qiáng)安全防范意識,，以及危機(jī)意識,，抓住這次演練機(jī)會，在幼兒中進(jìn)行安全教育,，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,，本次演練，一定要注意活動本身的安全,，保障措施一定要到位,，以確保這次演練活動順利進(jìn)行。

二,、制定消防安全緊急預(yù)案,，確保臨危不亂

幼兒園認(rèn)真制訂了周密細(xì)致的演練預(yù)案。就演練的時間,、路線,、內(nèi)容、對象作了具體的說明,，演練的具體操作程序,、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工,。為了確保演練活動按預(yù)案順利進(jìn)行,，要求班主任教育幼兒，明確疏散集合地點,、疏散順序和注意事項,。聽到警報后，全園師幼須服從指揮,，聽從命令,，快速、安全進(jìn)行有序疏散,，不得收拾物品,，互相擁擠推搡，不得重返教室,、大聲喧嘩,、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,，應(yīng)即時扶起,，幫助其一起迅速逃離危險地,。

三、活動秩序井然,，演練效果良好

幼兒園通過廣播下達(dá)警報,，上課教師組織幼兒有秩序地迅速撤離。到達(dá)指定位置后,，各班老師馬上清點人數(shù),，向現(xiàn)場指揮匯報。

這次活動全部師幼從活動室撤離到目的地用時4分56秒,。演練按預(yù)案進(jìn)行,，整個演練過程既緊張、激烈,，又有條不紊,。這次演練活動不僅僅是消防疏散演練，也是幼兒園突發(fā)安全事件應(yīng)急疏散的演練,。再次落實了我園應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施,，提高了實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師幼的安全意識,，增進(jìn)師幼之間的患難真情,，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救,、互救的基本方法,，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

四,、存在的問題

有少部分老師和幼兒由于已知是演練,，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強(qiáng),，特別是大班的孩子對于捂口鼻等措施還視同游戲,，演練不夠到位，認(rèn)真重視程度不夠,，今后在思想教育上還要進(jìn)一步加強(qiáng),。

消防演練總結(jié) 2

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險時逃生,、自救能力,，幼兒園接到上級安全月活動的通知,，積極開展消防安全演練,。20xx年11月5日上午，我園進(jìn)行了消防疏散演練活動,。演練中,，從發(fā)生起火到幼兒全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，用時1分06秒。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

本次演練活動,，幼兒園成立了以園長為總指揮,，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一,，確保有序;責(zé)任明確,，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園召開了預(yù)備會,，告知演練的時間、內(nèi)容及要求,，讓各班老師明確演練要求,、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

演練結(jié)束后，園長對此次演練活動進(jìn)行了總結(jié)：演練要幫助幼兒掌握自救方法,，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻,，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,，并及時清點和匯報人數(shù),。

此次活動的開展，讓陽光幼兒園師生接受了一次生動的消防安全教育,，增強(qiáng)了師幼的消防意識,，時刻保持警鐘長鳴，防患于未然,。它既是一次切實的安全教育,，又鍛煉了幼兒在危險情況下的自救自護(hù)能力。

消防演練總結(jié) 3

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼消防安全教育,，提高防范自救能力,，針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線,，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時,，能有序、迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散,，確保全園幼兒的生命安全,。我園在20xx年11月9日上午9點30舉行了一次消防演練緊急疏散活動,。

活動一開始，各班老師清點人數(shù)并向樓層管理員報告,。在各樓層引導(dǎo)員的指揮和各班教師的帶領(lǐng)下,，按照指定的疏散路線，幼兒各自手拿濕毛巾,，捂住口鼻,，彎下腰，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧,，緊張而有序的一個接一個，迅速向外撤離,。最后歷時4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到了后操場。

操場上,，園長講解的滅火程序和逃生的方法,，并請老師在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程,。

通過幼兒積極的參加演練,，親身體驗了“失火逃生”的演習(xí)后，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時,，撥打119的號碼和相關(guān)的常識,。這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護(hù)自己,，更重要的是將會在他們幼小的心靈中,，留下深刻的印象，使他們在以后的生活中,，能做到處亂不驚,，沉著應(yīng)對。

消防演練總結(jié)4

孟州幼兒園始終把安全工作放在首位,，為確保幼兒在園安全,，進(jìn)一步強(qiáng)化教師和幼兒的安全意識，提高消防安全時的逃生自救及緊急疏散能力,。我園于9月16日集中開展了消防安全演練活動,。

下午3：00分，各樓道信號員的哨聲打破了幼兒園的寧靜,，霎時,，孩子們在老師們的指導(dǎo)下，孩子們迅速去取毛巾弄濕，并捂住口鼻彎腰前行,，按照安全預(yù)案中的疏散線路有條不紊的迅速疏散到”安全地帶”,。疏散過程中,，在老師,、保育員的帶領(lǐng)下，孩子們緊張,、快速,、有序地撤離了教學(xué)樓，疏散到了安全的操場,。

但在演練中也存在的兩個問題,，具體有：

1、教師在指導(dǎo)幼兒,，自己未進(jìn)行保護(hù);

2,、兩個班同時走到樓梯轉(zhuǎn)向臺時，幼兒有穿梭現(xiàn)象,，較混亂,。

根據(jù)以上問題，我園及時召開班主任會議,，針對問題進(jìn)行整改,，要求教師在指導(dǎo)幼兒和保護(hù)幼兒的同時自己也要進(jìn)行保護(hù)，兩個班在同時走到樓梯處時,，分兩側(cè)兩邊走,，先到的班級靠左走，后到的班級靠右走,，各班幼兒在盡量跟隨教師不要混到別的班級中,。

消防演練總結(jié)5

為了進(jìn)一步強(qiáng)化我園師生消防安全教育，提高防范自救能力,，針對幼兒園突發(fā)火警火災(zāi)情況下,，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時,，能有序,，迅速的引導(dǎo)幼兒安全疏散。確保全園幼兒的生命安全,。我園在20xx年11月9日下午3點,，舉行了一次消防演練疏散活動。

首先,，幼兒園召開了全園教職工大會,，園長布局了整個活動方案。教職工明確活動目的，細(xì)化活動程序和分工,，記錄注意事項,。

警報一響，小朋友聽從老師的指揮,，一個接一個排隊,，各自手拿濕毛巾，捂住口鼻,，彎下腰,，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧,，沿著安全疏散指示標(biāo)志,，撤離到幼兒園的后操場。

然后,，按照事先安排好的滅火程序,，消防隊的叔叔在已經(jīng)點燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程,。

演練結(jié)束后,，各班都做了活動總結(jié)。通過幼兒積極的參與演練,，親身體驗了“失火逃生”的`學(xué)習(xí)后,，他們都知道了遇有火災(zāi)發(fā)生時，撥打了119的號碼和相關(guān)的知識,。

這次活動,，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)發(fā)生時如何逃生和保護(hù)身體，更重要的是將會在他們幼小的心靈中,，留下了深刻的印象,，使他們在以后的生活中，能做到處亂不驚,，沉著應(yīng)對,。

演習(xí)中，老師們態(tài)度認(rèn)真,，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，密切配合。大家在實踐中得到了鍛煉,，取得了經(jīng)驗,，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動取得了圓滿成功!

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