我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,，應(yīng)該馬上記錄下來,，寫一篇心得體會(huì),，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法,。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

新一代信息技術(shù)心得體會(huì)篇一

信息技術(shù)是一個(gè)快速發(fā)展的領(lǐng)域,，我在學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)的過程中,，對(duì)于這一領(lǐng)域有了一些心得體會(huì)。首先,，信息技術(shù)的發(fā)展給我們提供了更加便捷的通訊方式,，其次，信息技術(shù)的普及讓學(xué)習(xí)更加高效,，再次,，信息技術(shù)的應(yīng)用使得工作效率得到提高。最后,，我認(rèn)為信息技術(shù)對(duì)于我們的生活方式和社會(huì)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。

首先，信息技術(shù)的發(fā)展給我們提供了更加便捷的通訊方式,。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,，我們可以通過電子郵件、即時(shí)通訊工具等方式與世界各地的人進(jìn)行交流,。不再受限于時(shí)空的限制,，我們可以隨時(shí)隨地與他人分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。這不僅擴(kuò)大了我們的交際圈,，還提高了我們的工作效率,。例如，在與同事合作時(shí),，我們可以通過在線協(xié)作工具共享文件和進(jìn)行實(shí)時(shí)溝通,，從而提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率。

其次,，信息技術(shù)的普及讓學(xué)習(xí)更加高效,。在過去，我們需要翻閱大量的書籍和資料,，才能獲取所需的知識(shí),。而現(xiàn)在，我們只需通過互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎,，就能迅速找到我們需要的信息,。在線教育平臺(tái)也讓我們可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)新知識(shí)。無論是在工作還是在個(gè)人生活中，我們可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式,，提高自己的知識(shí)水平,。

再次，信息技術(shù)的應(yīng)用使得工作效率得到提高,。隨著各種辦公軟件和管理工具的出現(xiàn),，我們可以更好地組織和管理我們的工作。例如,，我們可以使用電子表格軟件來進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,，使用項(xiàng)目管理工具來協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)的工作進(jìn)度。這些工具大大簡(jiǎn)化了我們的工作流程,，提高了我們的工作效率,。另外，云計(jì)算技術(shù)的出現(xiàn)使得我們不再需要購買昂貴的硬件設(shè)備,，只需通過網(wǎng)絡(luò)訪問云端服務(wù)器,，即可享受到強(qiáng)大的計(jì)算能力,。

最后,，我認(rèn)為信息技術(shù)對(duì)于我們的生活方式和社會(huì)發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。信息技術(shù)改變了我們的生活方式,，讓我們可以在家里購物,、遠(yuǎn)程辦公，甚至在家里學(xué)習(xí),。同時(shí),，信息技術(shù)也推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展。例如,，電子商務(wù)的興起促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用提高了管理和決策的效果，人工智能技術(shù)的進(jìn)步改變了工業(yè)生產(chǎn)和服務(wù)行業(yè),。信息技術(shù)正在成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的重要驅(qū)動(dòng)力,。

綜上所述，我在學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)的過程中,，深感其帶來的便利和改變,。信息技術(shù)的發(fā)展使得通訊更加便捷，學(xué)習(xí)更加高效,，工作效率得到提高,。同時(shí)，信息技術(shù)也對(duì)我們的生活方式和社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,。我相信,，在信息技術(shù)的快速發(fā)展下，我們的生活將變得更加便利和智慧,。

新一代信息技術(shù)心得體會(huì)篇二

隨著信息技術(shù)的飛快發(fā)展,，我也在學(xué)習(xí)過程中受益匪淺,。在課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐過程中，我逐漸意識(shí)到信息技術(shù)對(duì)我們的生活和學(xué)習(xí)帶來的重大影響,，進(jìn)而形成了自己的一些心得體會(huì),。

第一段，信息技術(shù)改變了我們的生活方式,。隨著社會(huì)進(jìn)步和技術(shù)變革,，我們的生活方式也在不斷變化。信息技術(shù)的發(fā)展帶給我們更為便捷,、快速,、高效的生活體驗(yàn)。在線購物,、在線支付,、社交媒體、在線學(xué)習(xí)等等,，這些都成為我們生活的一部分?，F(xiàn)在我們?cè)诩依锞湍芸吹饺蜃钚碌男侣劊c遙遠(yuǎn)的親友進(jìn)行視頻通話,，進(jìn)行在線支付和轉(zhuǎn)賬,，這一切都離不開信息技術(shù)的支撐。

第二段,，信息技術(shù)提高了我們的科技水平,。信息技術(shù)的不斷進(jìn)步，不僅讓我們的生活變得更加便捷,，也能提高我們自身的掌握技術(shù)的水平,。我們可以通過電子計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)通訊,、軟件技術(shù)等信息技術(shù)手段,，更加便捷地處理信息并且實(shí)現(xiàn)應(yīng)用。這不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率,、節(jié)約了時(shí)間成本,，還能讓我們更好地處理各種復(fù)雜的任務(wù)，協(xié)助,、輔助我們更好地去完成自己的職責(zé),。

第三段：信息技術(shù)提升了我們的創(chuàng)新力。信息技術(shù)對(duì)人類進(jìn)步的作用是無法估量的,，它不僅能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),，推動(dòng)各領(lǐng)域的創(chuàng)新、發(fā)展，還能不斷引領(lǐng)著人類創(chuàng)新的高度,。信息技術(shù)讓我們有了更多的時(shí)間來探索創(chuàng)造,，使創(chuàng)新成為更加活躍和深入的現(xiàn)象。信息技術(shù)帶來了無限可能性,，對(duì)于每個(gè)人來說,，都可以挖掘自己的創(chuàng)新潛力，應(yīng)用信息技術(shù)探索新的領(lǐng)域,，發(fā)現(xiàn)新的機(jī)遇,。

第四段，信息技術(shù)打造了全新的知識(shí)共享平臺(tái),。在信息技術(shù)的推動(dòng)下,，知識(shí)傳播不再輸于時(shí)間和空間的限制。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和多媒體技術(shù),，人們可以隨時(shí)隨地交流分享信息,、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，一些藏在角落里的知識(shí)也會(huì)被切實(shí)的共享出來,，這些信息和知識(shí)重新定義了人類構(gòu)建的文明,，著力促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。

第五段,，信息技術(shù)讓我們更加深入地感受到世界的多樣性,。信息技術(shù)讓我們可以更方便地掌握全球各地的文化,、經(jīng)濟(jì),、科技等等資訊，也讓我們可以更加地接觸到不同的人和事,，這樣不僅讓我們更加了解自己所處的社會(huì)環(huán)境,，也更加深入地了解到世界的多樣性。信息技術(shù)讓我們更容易和世界接觸,，更容易了解到世界觀,，也更容易讓我們保持開放、包容,、寬容的心態(tài),，為我們拓展了一個(gè)更豐富、更多元化的世界圖景,。

信息技術(shù)深刻地影響了我們的生活和工作,，而我們必須調(diào)整自己的認(rèn)知方式，提高自己的綜合素質(zhì),，才能更好地應(yīng)對(duì)這些變化,。因此我相信，信息技術(shù)將會(huì)為我們帶來更廣闊、更深刻的可能性,，為我們未來的發(fā)展和進(jìn)步更好地服務(wù),。我們應(yīng)該把握住這個(gè)時(shí)代機(jī)會(huì)，好好去學(xué)習(xí)探究,，創(chuàng)新發(fā)展開啟新的篇章,。

新一代信息技術(shù)心得體會(huì)篇三

顛末信息技術(shù)培訓(xùn)，我們學(xué)到了很多新的工具,，也有很多的感悟,。對(duì)我今后的教誨教學(xué)方法產(chǎn)生極大影響，使我感遭到教學(xué)工作任務(wù)的困難,。同時(shí)對(duì)我們各方面的能力有了很大提高,，特別是對(duì)信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課本常識(shí)課件的制作上,。使我們認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),，并致力把它們應(yīng)用于課堂內(nèi)的教與學(xué)活動(dòng)中，在這短短的培訓(xùn)中深深的體會(huì)到：目前以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展,，越來越深刻的改變我們的研究方式,。

信息的獲取、分析,、處理,、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志，隨著素質(zhì)教育的不斷深化,，對(duì)教師的要求也不斷提高,，只有教師的素質(zhì)高，才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的學(xué)生,，為了適應(yīng)工作的需要,，教師要不斷的研究、不斷的提高,，以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)需要,。從小培養(yǎng)學(xué)生掌握和應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)，是信息社會(huì)對(duì)人才的基本要求,，也是增強(qiáng)綜合國(guó)力的一個(gè)重要組成部分,，對(duì)于青年教師而言，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)進(jìn)行多媒體教學(xué)是現(xiàn)代教育的一大趨勢(shì),。

經(jīng)由過程培訓(xùn)使我收獲最大的是教誨觀念的更新,。我們傳統(tǒng)的教誨方式是教師教學(xué)生學(xué)，教師再教學(xué)生再學(xué),，教師不教學(xué)生不學(xué)的過程,。未來教誨打破了傳統(tǒng)教誨的常規(guī),，使要學(xué)生研究變?yōu)閷W(xué)生要研究，教學(xué)中教師要樹立以學(xué)生為主體的教學(xué)觀念,，以轉(zhuǎn)變學(xué)生的研究方式為核心,，注重中學(xué)生研究歷史常識(shí)的過程和方法,，使學(xué)生學(xué)會(huì)研究,，鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地介入教學(xué)過程,，勇于提出問題,，主動(dòng)探究，掌握研究的.方法,。特別是xxx的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)更是一下打開了我心結(jié)“做自己的事,，認(rèn)清方向,，執(zhí)著勉力,，不至于在過程中丟失”“人一怒就變成豬”讓我停息了心里的納悶,。

通過培訓(xùn)分清楚了教育技術(shù)和信息技術(shù)這兩個(gè)概念。教育技術(shù)必須以信息技術(shù)為基礎(chǔ),，但卻并不同于信息技術(shù),。教育技術(shù)中的技術(shù)包括有形技術(shù)和無形技術(shù)。有形技術(shù)是教育技術(shù)的依托,，無形技術(shù)是教育技術(shù)的靈魂,。教育技術(shù)的有效運(yùn)用，是要在先進(jìn)的教育思想,、理論的指導(dǎo)下合理地選擇有形技術(shù),，將其有機(jī)的結(jié)合在一起，應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)中,。而信息技術(shù)是指一切能夠擴(kuò)展人類有關(guān)器官功能的技術(shù),。我們?cè)谌粘５慕逃虒W(xué)中，要合理的運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)為我們的課堂增添情趣,，為我們的教育教學(xué)有一個(gè)良好的結(jié)果奠定基礎(chǔ),。

通過培訓(xùn)對(duì)信息技術(shù)的運(yùn)用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，一改過去的“多媒體可有可無”的落后思想,，我們積極采用信息技術(shù)與各學(xué)科的整合并初顯成效，可以說終于嘗到了信息化教學(xué)的甜頭,。相信這些對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高提供了很好的保證,。但是，信息化教學(xué)發(fā)展到目前為止已經(jīng)有好幾年了,，在信息技術(shù)輔助教學(xué)方面的技巧和方法還需要我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中不斷研究,，不斷積累，不斷發(fā)展,。那樣才可以說是真正發(fā)揮到了教育信息化的優(yōu)點(diǎn),。從而使信息技術(shù)更好地輔助我們的教學(xué),，提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

具備優(yōu)秀的信息素養(yǎng)是畢生研究,、不斷完善自身的需要,。信息素養(yǎng)是畢生研究者具有的特征。在信息社會(huì),，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教誨思想,、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具對(duì)信息資本進(jìn)行有效的收集,、組織、運(yùn)用,；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要討教師不斷地研究,，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了畢生研究的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒有優(yōu)秀的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

具備優(yōu)秀的信息素養(yǎng),。是教誨系統(tǒng)本身的需要,。在迅猛發(fā)展的信息社會(huì)，信息日益成為社會(huì)各領(lǐng)域中最活躍,、最具有決定意義的因素,。在教誨系統(tǒng)中，教誨信息則成為最活躍的因素,，成為連接教誨系統(tǒng)各要素的一條主線,；而教誨系統(tǒng)的一項(xiàng)主要職能就是由教誨者把教誨信息傳遞給受教誨者。

因?yàn)閺男畔⒄摰慕嵌瓤?，教學(xué)過程是一個(gè)教育者教育信息的整理,、加工和傳播的過程。教師是這一過程中主要的信源和傳輸者,，在教育信息的準(zhǔn)備和傳遞等方面起著舉足輕重的作用,。因此，教育系統(tǒng)本身要求教師具備一定的信息素養(yǎng),。在以后的工作崗位上,，我們一定扎實(shí)工作，努力研究,，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用教研教改中,。通過培訓(xùn)我最想說的一句話是：我們?nèi)w教育工作者，要盡快團(tuán)結(jié)行動(dòng)起來,，利用現(xiàn)在教育技術(shù)和國(guó)際互聯(lián)網(wǎng),，以適應(yīng)當(dāng)今教育形勢(shì)需要,。

新一代信息技術(shù)心得體會(huì)篇四

隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的人開始意識(shí)到信息與技術(shù)的重要性,。作為現(xiàn)代社會(huì)的一份子,，我們不僅需要運(yùn)用信息與技術(shù)來提高生活質(zhì)量，還需要學(xué)會(huì)如何正確使用和管理信息與技術(shù)資源,。本文將展開個(gè)人對(duì)信息與技術(shù)的心得體會(huì),，從自身實(shí)踐、社會(huì)責(zé)任,、教育意義,、全球化影響與未來前景等方面進(jìn)行探討。

首先,，個(gè)人實(shí)踐是了解信息與技術(shù)的重要一環(huán),。在大學(xué)期間，我曾接受過與信息與技術(shù)相關(guān)的課程,，學(xué)習(xí)了如何使用各種軟件與網(wǎng)絡(luò)資源,，包括圖形處理、編程和信息搜索等,。這些技能讓我感受到自己的實(shí)用性的提高,，不僅可以提升自己的學(xué)習(xí)效率，也可以應(yīng)用于工作和生活中,。尤其是在疫情期間,，隔離在家，我在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí),、購物,、社交、聯(lián)絡(luò)工作,、親友,、學(xué)校等，幾乎把家里所有的日常都搬到了網(wǎng)上,。此外,，在我投身于志愿活動(dòng)時(shí)，也得益于掌握了信息與技術(shù),，我通過網(wǎng)站發(fā)布募捐信息,、制作宣傳海報(bào)和視頻，大大增強(qiáng)了志愿活動(dòng)的宣傳效果,。

其次，社會(huì)責(zé)任是關(guān)于信息與技術(shù)的一大話題,。強(qiáng)大的信息與技術(shù),，雖然可以為人們的生活帶來便利和快捷,，但也將信息隱私和個(gè)人數(shù)據(jù)泄露的風(fēng)險(xiǎn)帶了來。個(gè)人也需要提高保護(hù)自己隱私信息的意識(shí),，同時(shí),，企業(yè)和政府等各方面也有責(zé)任維護(hù)公平、安全,、可持續(xù)的信息社會(huì),。關(guān)于人工智能的發(fā)展，我認(rèn)為更應(yīng)該重視其可能帶來的影響,，要盡可能避免相關(guān)的倫理問題的出現(xiàn),，如對(duì)工作崗位、人類智慧和判斷力的替代,，以及對(duì)社會(huì)分工和資源配置帶來的不平等等,。

其三，教育意義是讓我深感信息與技術(shù)的重要性,。在不斷變化的信息社會(huì)中,，我們?cè)俨恍枰窀篙吥菢訛槟承┗拘畔⒍啎蚴謨?cè)，已經(jīng)可以通過智能手機(jī)和電腦獲得快速答案,。但這些技術(shù)不僅需要我們學(xué)會(huì)使用,，更需要我們有自覺的建立全面、正確,、理性的價(jià)值觀和底線,。教育向我們提供與技術(shù)和信息相關(guān)的知識(shí)和技能的同時(shí)，更應(yīng)該教導(dǎo)我們?nèi)绾我?guī)避信息應(yīng)用的負(fù)面影響,，怎么去保護(hù)自己和他人信息安全,，以及如何做出具有道德和社會(huì)責(zé)任的決策。

其四,，全球化影響是不能忽略的一點(diǎn),。當(dāng)前，世界各地都已經(jīng)進(jìn)入了信息時(shí)代,，在技術(shù)和交流方面的跨越是更為明顯的,。因此，信息與技術(shù)不僅是國(guó)內(nèi)發(fā)展的重要因素,，也是影響全球經(jīng)濟(jì),、政治和人文交流的關(guān)鍵要素。在全球這個(gè)大舞臺(tái)上,，我們需要加強(qiáng)各國(guó)之間的合作與共享,，發(fā)揮信息和技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)互聯(lián)互通和共同發(fā)展,。

最后,，重要的是敬畏技術(shù)和靠近未來,。雖然越來越多的技術(shù)正在得到廣泛應(yīng)用，對(duì)于未來信息與技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展,，我們也應(yīng)該始終保持謹(jǐn)慎的態(tài)度,，在接受這些新技術(shù)之前，應(yīng)充分考量其對(duì)個(gè)人,、組織和社會(huì)的長(zhǎng)期影響,。我們也需要積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，充分了解新技術(shù)的發(fā)展,，迎接這個(gè)世界迅速變革的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,。

綜上所述，信息與技術(shù)的今天,，不僅是個(gè)人應(yīng)該掌握的基本技能之一,，也是每個(gè)個(gè)體擔(dān)負(fù)社會(huì)責(zé)任的表現(xiàn)，同時(shí),，它還是創(chuàng)造未來的重要?jiǎng)恿?。我們要在信息與技術(shù)的世界里立足，關(guān)心個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展,，延續(xù)和創(chuàng)造更美好的未來,。

新一代信息技術(shù)心得體會(huì)篇五

信息技術(shù)是當(dāng)代社會(huì)的重要組成部分，對(duì)于我們的生活和工作都產(chǎn)生了巨大的影響,。在我學(xué)習(xí)信息技術(shù)的過程中,，我深刻體會(huì)到了它帶給我的好處和挑戰(zhàn)。下面我將從以下五個(gè)方面來談一談我的心得體會(huì),。

首先,，信息技術(shù)使我們的生活更加便利。現(xiàn)代科技的發(fā)展,，使得信息技術(shù)在我們的日常生活中無處不在,。我們可以通過手機(jī)隨時(shí)隨地接收和發(fā)送信息，可以通過網(wǎng)絡(luò)購物,、銀行網(wǎng)上支付,，可以隨時(shí)了解到國(guó)內(nèi)外的新聞動(dòng)態(tài)等等。借助信息技術(shù),，我們的生活更加便利和高效,。

其次，信息技術(shù)豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備,。通過信息技術(shù),，我們可以輕松獲取海量的知識(shí)和信息。網(wǎng)絡(luò)搜索引擎成為我們獲取信息的首選工具，我們可以通過搜索引擎查找到任何我們感興趣的內(nèi)容,。同時(shí),，我們也可以通過各種學(xué)習(xí)平臺(tái),、在線教育等渠道不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,。信息技術(shù)的發(fā)展，讓我們的學(xué)習(xí)變得更加方便和廣泛,。

然而,，信息技術(shù)也帶來了一些挑戰(zhàn)。首先是信息安全問題,。隨著信息技術(shù)的發(fā)展,，網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益突出。個(gè)人隱私泄露,、網(wǎng)絡(luò)詐騙等問題層出不窮,。我們需要學(xué)習(xí)如何保護(hù)個(gè)人信息安全，如何提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),。其次是信息泛濫和信息過載,。信息技術(shù)的發(fā)展帶來了大量的信息，但是有時(shí)候我們很難從中篩選出有價(jià)值的信息,。我們需要提高信息素養(yǎng),，學(xué)會(huì)篩選和辨別信息的真實(shí)性和權(quán)威性。

此外,，信息技術(shù)也在幫助我們改變工作方式,。越來越多的行業(yè)開始拋棄傳統(tǒng)的辦公方式，采用信息技術(shù)工具進(jìn)行遠(yuǎn)程辦公,。這種方式不僅提高了工作效率,，減少了時(shí)間和空間的限制，還節(jié)省了企業(yè)的成本,。然而,，新的工作方式也需要我們具備相應(yīng)的技能和能力，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的信息技術(shù)知識(shí),，以適應(yīng)這個(gè)新的工作環(huán)境,。

綜上所述，信息技術(shù)不僅為我們的生活帶來了很多便利,，而且豐富了我們的知識(shí)儲(chǔ)備,。然而，我們也要面對(duì)信息安全問題和信息過載問題,。同時(shí),，信息技術(shù)也在改變我們的工作方式，對(duì)我們的技能和能力提出了新的要求。所以,，我們要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的信息技術(shù)水平,，以更好地應(yīng)對(duì)信息化時(shí)代的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。只有不斷地學(xué)習(xí)和適應(yīng),，我們才能更好地利用信息技術(shù),，提高自己的生活質(zhì)量和工作效率。

新一代信息技術(shù)心得體會(huì)篇六

20xx年10月25號(hào)到29號(hào),，第四屆全國(guó)小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課展評(píng)活動(dòng)在動(dòng)在xx舉行,，我非常榮幸也很激動(dòng)能成為全國(guó)1200位參賽選手和觀摩教師中的一員參加了此次展評(píng)活動(dòng)。此次青島之行我收獲頗豐,、受益匪淺,，不僅學(xué)到了很多關(guān)于教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí),，而且也讓我充分認(rèn)識(shí)到自己與很多優(yōu)秀教師之間的差距,。同時(shí)，通過每節(jié)課后的專家點(diǎn)評(píng),，將其與自己日常的教學(xué)進(jìn)行對(duì)比,，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己在教學(xué)中存在的很多誤區(qū)以及改進(jìn)的方向?？偠灾?，本次學(xué)習(xí)給了我很多啟迪，我將在以后的工作中更加認(rèn)真,、熱忱,、充滿激情，更好的體現(xiàn)信息技術(shù)課的價(jià)值,。

本次活動(dòng)分為開幕式,、教師基本技能測(cè)試、說課答辯,、講課比賽,、閉幕式五個(gè)環(huán)節(jié)，我們有幸觀摩了說課答辯和講課比賽的全過程,。

然后就是一整天的講課比賽,，我來談一談聽課的感受和體會(huì)：

俗語說：“良好的開端是成功的一半?！苯處熒险n開始時(shí)講的幾句話,，若能先聲奪人, 把學(xué)生的心緊緊抓住，就為課堂教學(xué)打下了良好的基礎(chǔ),。但是,，如果僅僅只是導(dǎo)入用了這樣的情景，再接下來的教學(xué)中完全將其拋棄，這樣的情景創(chuàng)設(shè)也就沒有意義和價(jià)值,。在這次講課中,，給我印象最深的一節(jié)課是xx省林xx老師的《初識(shí)scratch》，她首先播放了熱播動(dòng)畫片《賽爾號(hào)》,，將賽爾號(hào)里的寵物小精靈請(qǐng)入課堂,，設(shè)置了三個(gè)任務(wù)——太空學(xué)步、太空進(jìn)發(fā),、太空探險(xiǎn),，整節(jié)課都圍繞著這樣的一個(gè)情景,，非常的生動(dòng)有趣,，非常好地保持了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。另外,，還有一位xx省賈xx老師的《多彩的校本課程——我的網(wǎng)頁超鏈接》,，他的導(dǎo)入是播放《山東省機(jī)器人大賽》的視頻，學(xué)生觀看后熱情高漲,，很好地激發(fā)了學(xué)生的求知欲和好奇心,。但是，在稍后的教學(xué)中,，整個(gè)課程和機(jī)器人沒有一點(diǎn)關(guān)聯(lián),。專家也進(jìn)行了犀利的點(diǎn)評(píng)，建議其完全可以將本課設(shè)計(jì)為介紹機(jī)器人的網(wǎng)頁超鏈接,，這樣情景前后貫穿,，也能充分保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

本次講課的教師對(duì)教材內(nèi)容都進(jìn)行了大膽,、靈活,、創(chuàng)新地處理，沒有墨守成規(guī)地重復(fù)運(yùn)用教材提供的學(xué)習(xí)素材,，而是深入挖掘教材,，根據(jù)課本中要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，大膽的運(yùn)用新穎的教學(xué)理念,、教學(xué)方法與課堂設(shè)計(jì)制作出學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要用的導(dǎo)學(xué)案,，在上課前發(fā)送給學(xué)生。這樣學(xué)生可以做到有的放矢地學(xué)習(xí),，邊探究學(xué)習(xí)邊練習(xí)鞏固,，達(dá)到比較好的學(xué)習(xí)效果。例如,，黑龍江省的閆xx老師的《快樂農(nóng)場(chǎng)——?jiǎng)幼髟O(shè)置與動(dòng)作按鈕》在上課初讓學(xué)生玩老師設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)單的“快樂農(nóng)場(chǎng)”游戲,，然后逐步設(shè)置任務(wù)，讓學(xué)生自己來設(shè)計(jì)游戲自己玩，并分發(fā)給學(xué)生《游戲制作指南》,，讓學(xué)生在玩中學(xué),、學(xué)中玩，既放松了心情,、又學(xué)會(huì)了如何在ppt中進(jìn)行動(dòng)作設(shè)置,。閆xx老師沒有按照課本上單一的介紹來進(jìn)行上課，而是大膽靈活地進(jìn)行處理,，通過設(shè)計(jì)豐富的學(xué)習(xí)素材,，提高了課堂的學(xué)習(xí)效果，這也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)課的獨(dú)特性,。最后在課件中提示大家“游戲雖好,，切勿貪玩”，也體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生的關(guān)心,、愛護(hù),。但是，專家也指出了這樣一個(gè)問題：“powerpoint是用來做什么的,？是用來的做游戲的嗎,？它的價(jià)值在哪里？”,。這個(gè)問題也值得我們深思,，我們的課雖然要重視趣味性，但不能一味的只是趣味,，要在吸引興趣的基礎(chǔ)上傳遞出它的價(jià)值所在,。所以，還是值得我們思索和改進(jìn),。

重慶的范xx老師的《美化文字》這節(jié)課在這方面給我留下的印象最深刻,，他首先讓學(xué)生觀察格式工具欄、讓其說說各個(gè)按鈕的作用,，并進(jìn)行小組比賽,、抽簽答題。給獲勝的小組頒發(fā)獎(jiǎng)狀,，緊接著不同小組布置不同的任務(wù),，各小組共同合作進(jìn)行獎(jiǎng)狀的美化，進(jìn)行小組比拼,。在本次比賽中,，幾乎所有教師都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了分組，運(yùn)用“一幫一”或“一幫多”的學(xué)習(xí)方式, 在教學(xué)過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)動(dòng)手操作能力強(qiáng)的學(xué)生并讓他充當(dāng)“老師小助手”的角色,來幫助本組內(nèi)其他學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)或者上臺(tái)給大家演示操作,，學(xué)生學(xué)習(xí)參與積極性充分被調(diào)動(dòng)起來, 課堂活而不亂,，學(xué)習(xí)氛圍濃厚,。 學(xué)生自主探究、小組協(xié)作,，這是非常值得肯定和學(xué)習(xí)的,。

1.趣味性。你只有讓這節(jié)課變得生動(dòng)有趣,，才可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，這樣才能保持學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。2.有效性,。有效性即要注重課堂效率,，它的前提是教學(xué)目標(biāo)要合理，只有制定了合理的教學(xué)目標(biāo),，能夠正確檢測(cè)教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度,，才可以使教學(xué)有效合理,。并且，一定要把時(shí)間留給學(xué)生,。信息技術(shù)是一門操作性,、實(shí)踐性為主的學(xué)科，必須讓學(xué)生在實(shí)踐的過程中學(xué)會(huì)本課知識(shí),。3.多層次。由于學(xué)生水平不同,，可以實(shí)行分層次教學(xué),?；A(chǔ)型的任務(wù)要求百分百同學(xué)完成，而對(duì)能力強(qiáng)的同學(xué)設(shè)置拓展型的任務(wù)以滿足其求知的欲望,。4.輔助性。教學(xué)不能只依靠教材,，可以采用教學(xué)網(wǎng)站,、微課程,、微視頻的方式進(jìn)行輔導(dǎo)。5.生成性,。教師的教學(xué)過程不是一成不變的,，在面對(duì)不同班級(jí)不同學(xué)生時(shí)會(huì)有變化,，即使是面對(duì)同樣的學(xué)生，也會(huì)難免出現(xiàn)各種各樣的狀況,。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)怎么處理？當(dāng)教師出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)怎么處理,？這就需要我們有較高的教育機(jī)智,，更需要我們有較高的隨機(jī)應(yīng)變的能力,，適時(shí)改變?cè)杏?jì)劃,。6.規(guī)劃。教師課前一定要分析好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),，做好恰當(dāng)?shù)囊?guī)劃,，使課堂有序進(jìn)行,。

總之, 這次參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的選手展現(xiàn)出了不凡的實(shí)力，我受益匪淺,，我將從講課教師身上學(xué)到的東西逐步落實(shí)在自己的課堂中,，在今后的教學(xué)中不斷探索,，不斷前進(jìn),。同時(shí),，希望我的點(diǎn)滴心得能引發(fā)大家的思考,，促進(jìn)我們共同探討，共同進(jìn)步!

新一代信息技術(shù)心得體會(huì)篇七

從教學(xué)整體上看,，多媒體技術(shù)豐富了教學(xué)內(nèi)容，提高了教學(xué)效果,，擴(kuò)大了教學(xué)規(guī)模,，促進(jìn)了教學(xué)現(xiàn)代化發(fā)展；從教學(xué)系統(tǒng)上看,，多媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用引起了教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)組織形式等一系列變化,，導(dǎo)致了教學(xué)思想、教學(xué)觀念,，甚至教學(xué)體制在一定程度上的變化?，F(xiàn)代信息技術(shù)還沒有很好地融入教學(xué)領(lǐng)域,，對(duì)于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的理解還不夠透徹，單純強(qiáng)調(diào)了現(xiàn)代信息技術(shù)要為教學(xué)服務(wù),，而沒有研究現(xiàn)代信息技術(shù)的基本內(nèi)涵，所以造成只強(qiáng)調(diào)教育技術(shù)有形的媒體技術(shù),，而不重視教育技術(shù)無形的系統(tǒng)技術(shù),，忽視了數(shù)據(jù)處理及媒體資料利用等功能，違背了教學(xué)規(guī)律,。

因此正確理解信息技術(shù)的內(nèi)涵，把信息技術(shù)應(yīng)用到實(shí)際教學(xué)當(dāng)中,，使信息技術(shù)充分發(fā)揮作用,，提高教學(xué)效率，突破重點(diǎn)難點(diǎn),，甚至在信息技術(shù)的支持下改革現(xiàn)有的教學(xué)方法,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)觀念,，是一個(gè)極為重要的課題。這也就是課程整合的問題,，即信息技術(shù)與各學(xué)科課程教學(xué)的整合,。

信息化是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì),，信息技術(shù)與其它學(xué)科的整合將成為我國(guó)面向21世紀(jì)學(xué)校教育教學(xué)改革的新視點(diǎn)。信息技術(shù)給美術(shù)教學(xué)提供了大量信息和多種手段,，為我們美術(shù)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式等都提供了更深更廣的可挖掘潛力,。新的美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)又為我們提出了嶄新而豐富的總目標(biāo)。因此,，美術(shù)教師必須將先進(jìn)的教育思想和方法與信息技術(shù)相結(jié)合，更好地達(dá)到美術(shù)教學(xué)的根本目的,，在美術(shù)學(xué)習(xí)過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神,，發(fā)展美術(shù)的實(shí)踐能力，提高美術(shù)素養(yǎng),，陶冶高尚的審美情操,，不斷地完善人格,。

隨著現(xiàn)代科技的迅猛發(fā)展，現(xiàn)代教學(xué)媒體普遍運(yùn)用于美術(shù)教學(xué)將成為新世紀(jì)美術(shù)教育最具特色的一道風(fēng)景線,。尤其是計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（cai）,，它不僅刺激人的視覺和聽覺,，變抽象的說教為形象的演示,，而且能有效地喚醒人的興趣,、情緒和思維,，營(yíng)造美的氣氛使學(xué)生受到美的感染,，從而最大限度地作用于人,。教學(xué)課件是運(yùn)用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的重要手段,。教學(xué)課件不但包含文字和圖形圖象,，還能呈現(xiàn)音頻,、動(dòng)畫、視頻等,。利用多媒體課件的交互性，為個(gè)性化,、自主化、交互式的學(xué)習(xí)提供了實(shí)施的舞臺(tái),，使生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)得以進(jìn)行,，使終生教育、持續(xù)發(fā)展的構(gòu)想得以實(shí)現(xiàn),。利用信息技術(shù),，美術(shù)教師通過制作課件,，可以將知識(shí)的表達(dá)多媒體化,。美術(shù)教師應(yīng)多從課堂上師生的互動(dòng)考慮，根據(jù)需要把一部分教學(xué)內(nèi)容制成課件。也可以利用身邊的所有美術(shù)資料，如錄像,、圖片等進(jìn)行整理傳輸?shù)接?jì)算機(jī)上轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息。

充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神,，著重培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)欣賞的最基本方法，不斷提高學(xué)生的欣賞和評(píng)述能力,。對(duì)九年級(jí)的學(xué)生，突出引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)在網(wǎng)上瀏覽欣賞適合自己的藝術(shù)作品,，學(xué)會(huì)在網(wǎng)上收藏自己喜歡的優(yōu)秀作品，反復(fù)感受,、認(rèn)識(shí)和理解，具體內(nèi)容如《民間藝術(shù)作品》,、《中國(guó)建筑介紹》、《中國(guó)優(yōu)秀雕塑作品》,、《精美的郵票》等和通過一系列的瀏覽、收藏,，再運(yùn)用語言、文字,、繪畫等方法表達(dá)自己的感受，真正達(dá)到培養(yǎng)欣賞與評(píng)述能力的目的,。

學(xué)生通過網(wǎng)上教學(xué)資源,，通過網(wǎng)絡(luò)，可以彼此交流觀點(diǎn),、共享信息，相互進(jìn)行觀察,、比較、分析,、評(píng)價(jià)等活動(dòng)，既有利于學(xué)生對(duì)問題的理解,，知識(shí)的掌握應(yīng)用，又利于培養(yǎng)學(xué)生的互助品格,。

新一代信息技術(shù)心得體會(huì)篇八

隨著科技的不斷發(fā)展，信息技術(shù)在我們的生活中扮演著越來越重要的角色,。作為一門基礎(chǔ)課程,，信息技術(shù)A為我們開啟了信息世界的大門,。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我深有感觸地體會(huì)到了信息技術(shù)對(duì)于我們的日常生活,、學(xué)習(xí)和工作的重要性,。在這一年的學(xué)習(xí)過程中,，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的技能,，還培養(yǎng)了自己的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí),。在此,，我將結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，分享我對(duì)信息技術(shù)A的心得體會(huì),。

首先，學(xué)習(xí)信息技術(shù)A為我們提供了許多在日常生活中應(yīng)用的技能,。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了如何使用辦公軟件,，如Word,、Excel和PowerPoint等,，這使我們可以輕松地完成文檔處理,、數(shù)據(jù)分析和演示等工作,。我還學(xué)會(huì)了如何使用圖像處理軟件,，如Photoshop,，來修圖和設(shè)計(jì)作品,。這些技能不僅提高了我們的工作效率，而且也讓我們?cè)谏钪懈颖憬莺妥灾?。例如,，我曾?jīng)用Excel做過一份生活開支表，通過分析每個(gè)月的開支情況,，我可以更好地掌握自己的財(cái)務(wù)情況，合理安排生活,。

其次，信息技術(shù)A提高了我們的信息素養(yǎng),。在課程中，我們不僅學(xué)習(xí)了如何獲取和處理信息,，還學(xué)習(xí)了如何在信息爆炸的時(shí)代篩選和評(píng)估信息的能力,。通過學(xué)習(xí)信息檢索和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)的內(nèi)容，我學(xué)會(huì)了如何通過搜索引擎獲取準(zhǔn)確和可靠的信息,，并且可以對(duì)這些信息進(jìn)行評(píng)估和分析。這為我在學(xué)習(xí)和工作中提供了很大的幫助?，F(xiàn)在,，每當(dāng)我遇到一個(gè)問題，我首先會(huì)去搜索相關(guān)的信息,，并對(duì)結(jié)果進(jìn)行篩選和評(píng)估，然后再進(jìn)行深入研究和思考,。這樣，我既可以減少時(shí)間成本,，又可以提高信息的質(zhì)量和可靠性。

再次,，信息技術(shù)A培養(yǎng)了我們的創(chuàng)新意識(shí)。在課程中,，我們學(xué)習(xí)了如何利用信息技術(shù)解決問題和創(chuàng)新,。通過編程和網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí),，我學(xué)會(huì)了如何將想法付諸實(shí)踐,，創(chuàng)造出有用和有趣的作品。我曾經(jīng)參加過一個(gè)編程比賽,，通過學(xué)習(xí)Python編程語言，我成功地開發(fā)了一個(gè)可以自動(dòng)化管理日程和任務(wù)的軟件,。這個(gè)軟件既提高了我的日程管理效率，又得到了周圍人的贊譽(yù),。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到,，信息技術(shù)不僅是一種工具,，更是一種思維方式和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),。

最后,，信息技術(shù)A開啟了我對(duì)信息技術(shù)領(lǐng)域的探索,。通過學(xué)習(xí)這門課程,，我逐漸了解了信息技術(shù)的前沿和應(yīng)用領(lǐng)域,。我曾經(jīng)參加過一個(gè)信息技術(shù)講座，主題是人工智能和大數(shù)據(jù),。講座中,，專家向我們介紹了人工智能和大數(shù)據(jù)在醫(yī)療、交通和金融等領(lǐng)域的應(yīng)用,，讓我對(duì)信息技術(shù)的未來發(fā)展充滿了興趣,。從那以后,，我開始閱讀相關(guān)的書籍和文章,，了解更多關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí),。我計(jì)劃將來繼續(xù)深造,，學(xué)習(xí)更多的信息技術(shù)專業(yè)知識(shí),，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

綜上所述,，學(xué)習(xí)信息技術(shù)A不僅讓我掌握了許多實(shí)用的技能,，還培養(yǎng)了我的信息素養(yǎng)和創(chuàng)新意識(shí)。通過這門課程,，我發(fā)現(xiàn)了信息技術(shù)對(duì)于我們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和工作的重要性，并且逐漸開啟了我對(duì)信息技術(shù)領(lǐng)域的探索,。我相信，信息技術(shù)會(huì)繼續(xù)在我們的生活中發(fā)揮更加重要的作用,，而我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索，與時(shí)俱進(jìn),，為信息技術(shù)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量,。

新一代信息技術(shù)心得體會(huì)篇九

今年,，我幸運(yùn)參加20xx年年底為期7天的中小學(xué)信息技術(shù)2.0培訓(xùn)。學(xué)習(xí)時(shí)間是短暫的,，培訓(xùn)學(xué)習(xí)收獲是巨大的。學(xué)習(xí)中,，我了解許多新知識(shí),，開闊了視野,，轉(zhuǎn)變了思想,，獲益多多。本次培訓(xùn),，合肥學(xué)院邀請(qǐng)了北師大、安師大,、銅陵學(xué)院,、合肥一中,、合肥168等學(xué)校的專家做專題報(bào)告,，還增加了現(xiàn)場(chǎng)參觀，真正做到教室讀有字書,，走出去讀無字書。培訓(xùn)形式多樣化：聽報(bào)告,、觀看視頻、班級(jí)交流討論,、集中答疑、做簡(jiǎn)報(bào),、交作業(yè),，學(xué)員學(xué)習(xí)熱情高,，交流積極，簡(jiǎn)報(bào)不斷創(chuàng)新,，你追我趕,，好不熱鬧,。培訓(xùn)結(jié)束,，學(xué)習(xí)未盡，心得體會(huì),，不吐不快：

因此,，我們教師應(yīng)該樹立終生學(xué)習(xí)、不斷完善自身的觀念,。信息社會(huì),，教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想,、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，熟練運(yùn)用信息工具對(duì)資源進(jìn)行有效的收集、整合,、重組、運(yùn)用,。

網(wǎng)絡(luò)縮短了空間距離,，讓人們溝通更便捷,。與家長(zhǎng)進(jìn)行交流也不例外,。這要求教師應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)不斷地學(xué)習(xí),，只有這樣才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要,，才能成為一名受學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的好老師,。

培訓(xùn)中,，專家的解讀，讓我茅塞頓開,。我深深意識(shí)到閉門造車出門不合轍,。專家們給我打開一扇窗,，也推開未來之門,。教育發(fā)展新方向、互聯(lián)網(wǎng)+下的教育生態(tài)等讓我感覺到自己猶如井底之蛙,。自己的專業(yè)知識(shí)陳舊、信息技術(shù)應(yīng)用能力更是不值一提,。因此，今后的教學(xué)生活中我會(huì)快馬加鞭地學(xué)習(xí),，充電。

培訓(xùn)中,，我認(rèn)識(shí)了信息技術(shù)基本工具的作用，加深認(rèn)識(shí)翻轉(zhuǎn)課堂,、如何制作富有吸引力的微視頻,，以嶄新的心態(tài)面對(duì)智慧課堂,。

掌握學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)整合的方法，運(yùn)用信息技術(shù)有效設(shè)計(jì)學(xué)科教學(xué)方案,。掌握有效課堂教學(xué)方法，準(zhǔn)確診斷和切實(shí)解決學(xué)科教學(xué)疑難問題,，提高課堂效率,。

多一把刷子,，多一項(xiàng)技能,，對(duì)于教學(xué)總是好的,。掌握并熟悉運(yùn)用多媒體軟件，通曉多媒體課件制作流程,，力爭(zhēng)制作課件既精美又實(shí)用,。制作課件是一個(gè)創(chuàng)新過程,，優(yōu)秀的課件應(yīng)融教育性,、科學(xué)性、藝術(shù)性,、技術(shù)性于一體,，這樣才能最大限度地激發(fā)學(xué)習(xí)者的潛能，強(qiáng)化教學(xué)效果,，提高教學(xué)質(zhì)量，才能培養(yǎng)具有核心素養(yǎng)的孩子,。

此次培訓(xùn)專家們既高屋建瓴又腳踏實(shí)地。他們傾囊而出,，把滿滿的干貨無私分享給大家,。我輕松學(xué)會(huì)使用多種方法從網(wǎng)上快速搜集,、整合視頻、圖片,、flash,、截取網(wǎng)頁和視頻等,，并將它們整合到課件中等技術(shù)操作，制作出富有吸引力的多媒體課件,，豐富了學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。妙不可言。

培訓(xùn)使我們對(duì)信息技術(shù)的理論與方法掌握得更加系統(tǒng),，我感到比原來站得高了,，看得清了,，有種天高地闊的感覺?；ヂ?lián)網(wǎng)縮短了世界距離。培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不但讓我們彼此拉近,。培訓(xùn)學(xué)習(xí),，不能聽著感到,，想著激動(dòng),，回家一動(dòng)不動(dòng),。培訓(xùn)歸來,，我認(rèn)真整理筆記,，重新觀看課件，把理論知識(shí)系統(tǒng)化,，便于應(yīng)用查找。

本次培訓(xùn),，出實(shí)招,，給實(shí)力,，有實(shí)效。我會(huì)趁著眼明心亮,，趁熱打鐵，用于課堂,。畢竟實(shí)戰(zhàn)才是硬道理。

未來已來,，彼岸并不遙遠(yuǎn)，遠(yuǎn)方和詩意在召喚,。

冬天已到，春天在召喚,。讓我們?cè)诮逃陌倩▓@智慧耕耘，聽,！智慧課堂在召喚，期待孩子們靈光一閃一閃,。教育的春天，我甘愿奉獻(xiàn)一抹綠,。

新一代信息技術(shù)心得體會(huì)篇十

四天的線下培訓(xùn),，我聽到的,，看到的,，接觸到很多的知識(shí)，例如如何制作微課,。但我仍然很感興趣,，尤其當(dāng)老師在大屏幕上進(jìn)行各種演示的時(shí)候，我內(nèi)心一個(gè)清晰聲音在告訴我：教育劃時(shí)代的改革來了,，不學(xué)習(xí)就要落伍要被淘汰,。當(dāng)技術(shù)分享時(shí)一同學(xué)用手機(jī)進(jìn)行演示的時(shí)候，我才知道,，原來我們隨身攜帶的電子產(chǎn)品可以隨時(shí)隨地的為我們的教學(xué)工作服務(wù)。,?？傊€下培訓(xùn),，帶來的感官?zèng)_擊，只能用“震撼”兩字來形容,。

3,、操作上的收獲

通過學(xué)習(xí),，我掌握了視頻的制作,，包括視頻的剪輯，音效的處理,，轉(zhuǎn)場(chǎng)的運(yùn)用,，字幕的制作等等,，基本掌握了ppt制作時(shí)圖、行,、字的處理,，了解了圖片動(dòng)畫的制作等等,?？粗约和瓿傻淖髌?，雖然比較粗糙,，但仍深感高興和自豪。

本次培訓(xùn)雖然時(shí)間短暫,，但使我受益匪淺，其感觸非一言能盡。在將來的工作崗位上,，我一定扎實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí)，把所學(xué)到的信息技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到教研教改中,，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀信息技術(shù)教師,。生命不息，學(xué)習(xí)不止-------在今后的工作生活中,，我仍會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的知識(shí)、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化課堂教學(xué),，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才——這將是我以后的最終目標(biāo),。

當(dāng)今以計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代技術(shù)正飛速的發(fā)展，改變我們的學(xué)習(xí)方式,，信息的獲取、分析,、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志,。信息技術(shù)的綜合運(yùn)用能力，現(xiàn)在已不只停留在課件的制作上,。面對(duì)時(shí)代的進(jìn)步，技術(shù)的發(fā)展,，我們的學(xué)習(xí)和提高已迫在眉睫。通過參加“國(guó)培計(jì)劃”中小學(xué)教師信息應(yīng)用能力提升工程的培訓(xùn)學(xué)習(xí),，讓我對(duì)教育現(xiàn)代化的發(fā)展有了新的認(rèn)識(shí)，使我認(rèn)識(shí)到作為一名教師應(yīng)積極主動(dòng)吸納當(dāng)今最新的技術(shù),，提高課堂教學(xué)效率,。

1,、可以說，此次信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)使我在觀念上有一個(gè)更新,。在平時(shí)我都停留在基本應(yīng)用上，然而通過此培訓(xùn),，才真正的認(rèn)識(shí)到自我在信息技術(shù)的運(yùn)用方面還有許多的不足，在今后的業(yè)務(wù)提升方面還有大量的知識(shí)要學(xué)習(xí),，只有這樣隨時(shí)為自我更新,，補(bǔ)充新識(shí),，更新觀念，從根本上提升專業(yè)素養(yǎng),。

2、隨著信息化快速發(fā)展,，教師必須具備良好的信息素養(yǎng)是終生學(xué)習(xí),、不斷完善自身的需要,，要具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念,，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運(yùn)用信息工具（網(wǎng)絡(luò),、電腦等）對(duì)信息資源進(jìn)行有效的收集、加工、組織,、運(yùn)用；這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí),，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一,，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng),，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。

1,、通過聆聽專家老師對(duì)“中小學(xué)教師信息技術(shù)能力培養(yǎng)”和“信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)”專題與案例分析的學(xué)習(xí),，使我充認(rèn)識(shí)到作為一名老師,，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力,，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達(dá)的能力和綜合運(yùn)用能力。深刻的認(rèn)識(shí)到教育信息的重要性,，明白什么是教育信息化發(fā)的發(fā)展情況,，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用,，掌握了幾種常用的教學(xué)模式和軟件的基本應(yīng)用。

2,、通過聆聽專家們對(duì)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源應(yīng)用”,、“ppt應(yīng)用”、“學(xué)科教師的媒體素養(yǎng)培養(yǎng)”,、“電子白板的創(chuàng)新應(yīng)用”等等的解析，才真正的意識(shí)到自己在專業(yè)知識(shí)方面還要繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷提高。如對(duì)“微視頻的加工與”的解析,，使我真正的知道了什么是辦公軟件強(qiáng)大的功能，平時(shí)我只會(huì)對(duì)辦公軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的應(yīng)用,，沒有更進(jìn)一步去學(xué)習(xí)，聽了老師們的解析與演示操作,，使我開拓了視野，能力得到了提升,。另外,，我還有一個(gè)大的收獲就是學(xué)會(huì)了微視頻的制作,，下一步我要自己制作微課，在今后的工作中我將不斷學(xué)習(xí)來豐富自我專業(yè)知識(shí),。

總之，通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),，我受益匪淺,，其感觸非一一能言盡,。這將在我今后的工作中有著非常重要的作用，我一定扎實(shí)工作,，努力學(xué)習(xí)，把用所學(xué)到的教育技術(shù)知識(shí)更好地應(yīng)用到現(xiàn)代化的教育教學(xué)中,，做一名對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的優(yōu)秀教師,。我會(huì)一如既往的學(xué)習(xí)各種關(guān)于信息技術(shù)的專業(yè)知識(shí)、持之以恒,，不懈的努力優(yōu)化自我的專業(yè)技能，更好的適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展需求,，培養(yǎng)新時(shí)代所需要的具有高信息技能的新興人才,。