范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言三分鐘篇一

尊敬的各位家長(zhǎng)：?晚上好!感謝各位能在百忙中抽空參加今天的家長(zhǎng)會(huì),。感謝各位家長(zhǎng)一直以來對(duì)我們工作的理解、配合與支持,，今天的家長(zhǎng)會(huì)主要是向各位匯報(bào)孩子各方面的情況及本學(xué)期的工作計(jì)劃和重點(diǎn)：

本班現(xiàn)有幼兒36人,，其中男孩子有21人，女孩子15人,，幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,，也是幼兒身心發(fā)展的重要時(shí)期。有他特有的年齡特點(diǎn),，為了我們能更好地開展教育工作,，現(xiàn)在我簡(jiǎn)單地介紹一下。

中班的孩子注意力比小班的孩子長(zhǎng),，一般注意時(shí)間為20—25分鐘,，好動(dòng)是中班孩子最明顯的特點(diǎn)，因此,，孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,，特別是一些比較調(diào)皮的孩子會(huì)在上課或下課的時(shí)候碰碰你、摸摸你,。這是中班孩子一個(gè)較普遍的特點(diǎn),。希望家長(zhǎng)在某些方面能夠諒解。對(duì)于這個(gè)特點(diǎn)本學(xué)期在教室里安靜的活動(dòng)安排的較多,，我們老師也會(huì)不斷的提醒孩子接下去該做什么了,，幫助孩子養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律,。本學(xué)期重點(diǎn)我們將教會(huì)孩子如何進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),，大家別看我們老師只是用幾個(gè)柜子圍城了一小塊一小塊的小空間，其實(shí)里面的學(xué)問很大,，孩子在里面可以充分發(fā)揮自己的自主性,，就像我們班的娃娃家,，孩子可以在里面自己當(dāng)爸爸，當(dāng)媽媽,，組成一個(gè)“小家庭”,，全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)友愛,，分享,，禮讓，同時(shí)學(xué)會(huì)照顧別人,。

在區(qū)域活動(dòng)中還能發(fā)揮幼兒的想象力,，就比如我們的建構(gòu)區(qū)，里面投放了很多積木,、插片等建構(gòu)玩具,，孩子們可以在里面自由的發(fā)揮自己的想象力，沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機(jī),、大炮等各種各樣的作品,，同時(shí)我們還會(huì)將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來的作品拍攝下來，貼在墻面上,，激發(fā)孩子們?cè)俅蝿?chuàng)造的興趣,。

為了達(dá)到讓孩子們玩中學(xué)的效果，我們特意開設(shè)了益智區(qū),，里面有各種各樣動(dòng)腦筋的玩具,，有些是買的,，有些事我們老師自己動(dòng)手做的,，就像我們墻面上展示的耐心柜，不知道家長(zhǎng)有沒有注意到,，在耐心柜上有很多的數(shù)字,，為了適應(yīng)不同能力的孩子我們?cè)O(shè)置了1—40的數(shù)字卡，其中有些數(shù)字被我們拿掉了,，孩子可以根據(jù)自己的能力將這些數(shù)字湊齊，能力強(qiáng)的孩子可以玩后面數(shù)量大點(diǎn)的,，能力弱的孩子可以玩前面數(shù)字小點(diǎn)的,，目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會(huì)數(shù)數(shù),，并認(rèn)識(shí)數(shù)字,。同時(shí)我們還會(huì)定期更換里面的玩具，以促進(jìn)幼兒知識(shí)的全面發(fā)展,。我們班的孩子對(duì)閱讀區(qū)好像并不是很感興趣,，每次進(jìn)閱讀區(qū)的總是那么幾個(gè)孩子,，而且進(jìn)去后閱讀時(shí)間也不會(huì)很久,，我想家里給孩子安靜閱讀的時(shí)間應(yīng)該不會(huì)很多吧。

有的家長(zhǎng)可能認(rèn)為,，聽我這么一說感覺區(qū)域活動(dòng)還蠻好玩,，蠻不錯(cuò)的，但是我們嚴(yán)格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則,，每個(gè)區(qū)域只能進(jìn)9個(gè)孩子，而且進(jìn)區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自己的進(jìn)區(qū)卡,，憑卡進(jìn)入,，如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了，那只能去玩別的區(qū)域,，這對(duì)于孩子的規(guī)則意識(shí)的要求是很高的,，同時(shí)，完好玩具玩好以后還要自己學(xué)會(huì)收拾自己玩過的玩具,，拿一樣,，玩一樣，玩好必須收拾好手頭上的玩具才可以去玩另外一樣玩具,，否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開該區(qū)域,。這對(duì)于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個(gè)不小的考驗(yàn)。經(jīng)過我一個(gè)多星期的觀察,，孩子們非常愿意,，而且也非常好的遵守各個(gè)區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長(zhǎng),，我們的區(qū)域有規(guī)定的開放時(shí)間,，并不是隨時(shí)可以進(jìn)去的，而且每個(gè)區(qū)域的玩具也不可以離開自己的區(qū)域,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)下午來接孩子的時(shí)候不要進(jìn)入?yún)^(qū)域中,，為孩子的規(guī)則意識(shí)樹立一個(gè)良好的榜樣。

二,、班級(jí)現(xiàn)狀分析,。

接下來我簡(jiǎn)單的說一下孩子們?cè)诎嗉?jí)中的一些表現(xiàn)，我想這也是家長(zhǎng)們最為關(guān)心的一個(gè)內(nèi)容,，在生活方面,，主要是由盛老師負(fù)責(zé)孩子們的飲食起居,，盛老師是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師，在她的悉心照顧下,，我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善,，幾乎每人每天都能將自己的飯菜吃完，而且將自己的桌面餐盤收拾干凈,，就餐時(shí)間也有了很大的提升,。午睡這一塊我們班的孩子一直都很讓我們?nèi)焕蠋熓⌒模渲懈魑患议L(zhǎng)的功勞很大,，說明每位家長(zhǎng)都給孩子養(yǎng)成了一個(gè)良好的生活作息習(xí)慣,。對(duì)于中午午睡過程中，有孩子起床小便的問題,，我們是讓孩子自己有小便,，在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自己去，因?yàn)橐郧坝泻芏嗪⒆佑捎诓桓液屠蠋熣f自己要小便,，所以拉在褲子上,。家長(zhǎng)也可以提醒一下自己的孩子，中午睡覺的時(shí)候有小便就輕輕的自己去上廁所,。

在學(xué)習(xí)方面,，其實(shí)我想很多家長(zhǎng)都和我有一樣的想法，不需要孩子學(xué)很多,，只要孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好,，但是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就可以養(yǎng)成的，需要幼兒園的努力,，同時(shí)也需要家長(zhǎng)的配合,。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了，以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長(zhǎng)都很可以很輕松,，但是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，我想累的不僅僅是孩子，還有在座的各位家長(zhǎng)吧,。中班孩子的注意力時(shí)間是20—25分鐘,，家長(zhǎng)每天睡覺前，可以空出20—25分鐘的時(shí)間讓孩子做一些安靜的活動(dòng),，比如看書,，畫畫、做手工等等,，這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力,，也有利于晚上的睡眠，但是在安靜活動(dòng)的過程中，請(qǐng)家長(zhǎng)注意孩子的姿勢(shì),。

檢查,，家長(zhǎng)對(duì)于這兩個(gè)字并不陌生，但是捫心自問,，真正能做到凡是檢查的又有幾個(gè)呢,，很多孩子出錯(cuò)并不是不會(huì)做，而是因?yàn)闆]有檢查,，我是教我們班數(shù)學(xué)的,，我就很有感觸，會(huì)檢查的孩子,，每次都能做對(duì),，不會(huì)檢查的孩子不是這錯(cuò)了，就是哪漏了,，因此家長(zhǎng)在日常生活中要時(shí)常督促自己的孩子,，凡事學(xué)會(huì)檢查。

三,、家園配合,。

上面說了這么多，現(xiàn)在我說一說在這個(gè)學(xué)期中需要各位家長(zhǎng)配合的一些方面,。

1.接送時(shí)間。

中班孩子是培養(yǎng)習(xí)慣和時(shí)間觀念的關(guān)鍵時(shí)期,，家長(zhǎng)應(yīng)做好孩子的榜樣,，早上8點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)來園，不要以為現(xiàn)在讀幼兒園遲到了沒關(guān)系,，老師不會(huì)說什么,，可是再過兩年你們的孩子就會(huì)讀小學(xué)，到時(shí)候上學(xué)時(shí)間比這個(gè)還早,，我想到時(shí)候累的不僅僅是你們家長(zhǎng),，更是孩子。我以前帶到過一個(gè)孩子,，幼兒園三年天天遲到,，和家長(zhǎng)溝通了很多次也沒有用，結(jié)果后來讀小學(xué)了,，有一次遇到我,，很傷心的和我說早知道那時(shí)候就聽我的，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,，現(xiàn)在上小學(xué)了,，每天早上上學(xué)時(shí)一個(gè)頭疼的大問題啊。下午接孩子，因?yàn)楝F(xiàn)在考慮到小班孩子剛剛來幼兒園,，因此幼兒園大門4點(diǎn)就會(huì)開,，各位家長(zhǎng)可以在4點(diǎn)到4點(diǎn)半之間來接自己的孩子，過了10月1號(hào)以后,，我們?nèi)珗@將統(tǒng)一4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)接孩子,，希望家長(zhǎng)同樣能做好孩子的表率，不要讓自己的孩子孤孤單單的在班里等你們,，我想那種感覺是很不好受的,。

2.接送卡。

幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全考慮,，可是我們班的刷卡情況并不是很樂觀,，幼兒園每天都會(huì)公布一份班級(jí)刷卡情況，我們班每次都是倒數(shù),，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)行動(dòng)起來,，擺脫倒數(shù)，天天刷卡,。

3.幼兒園的校訊通問題,。

幼兒園有時(shí)候也會(huì)給各位家長(zhǎng)發(fā)一些消息，請(qǐng)各位家長(zhǎng)注意,，署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的,，班級(jí)發(fā)的一般是署名本班老師或是班級(jí)名稱，而且很多時(shí)候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情,，所以請(qǐng)各位家長(zhǎng)凡事以班級(jí)發(fā)的信息為準(zhǔn),。

4.親子活動(dòng)。

我們班有六位家委會(huì)成員,，我現(xiàn)在一一為大家介紹一下,，本學(xué)期的親子活動(dòng)，我希望由我們班的幾位家委成員來組織,，時(shí)間地點(diǎn)都由他們來訂,，希望各位家長(zhǎng)到時(shí)能積極參加，同時(shí)也辛苦各位家委會(huì)成員了,。

感謝各位家長(zhǎng)聽我嘮叨了這么久,，接下來請(qǐng)小王老師為各位家長(zhǎng)介紹一下本學(xué)期我們將開展的幾個(gè)主題教學(xué)活動(dòng)。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言三分鐘篇二

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)朋友們：

大家下午好!

我是xx的家長(zhǎng),。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育問題,，我感到十分榮幸,。我的孩子xx剛上幼兒園時(shí),，我們就選擇了康成。事實(shí)證明,，我們的選擇沒錯(cuò),，幾年來特別是升入x年級(jí)以來，我的孩子進(jìn)步多了,，成熟多了,。她的日常行為已經(jīng)印上了康成的印跡：習(xí)慣良好，舉止文明,，樂于助人,，樸實(shí)好學(xué)，奮發(fā)向上……她的成長(zhǎng)得到了周圍人的肯定,。借此機(jī)會(huì),，我感謝各位老師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，老師們落落大方的舉止,、談吐不凡的氣質(zhì),、嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,，使她既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人,，讓她在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。在此，我代表孩子向各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!家庭是孩子的第二課堂,，家長(zhǎng)是老師的助手,，在此我就孩子的成長(zhǎng)教育談幾點(diǎn)自己的體會(huì)。

有人說：“習(xí)慣養(yǎng)成性格,，性格決定命運(yùn)”，想想真的這樣,，那些有成就的人,，沒有一個(gè)不是從小就養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。這些習(xí)慣往往滲透在日常小事上,，孩子尚小,，需要我們做家長(zhǎng)的幫助培養(yǎng)。記得有一次,，我的孩子中午回家說學(xué)校里要每人拿一盆花,，下午就要拿去，臉上表現(xiàn)出很急的樣子,。這可怎么辦,，由于家里住樓房，只在客廳里有幾盆花，而且花盆很大,，孩子也拿不動(dòng)呀,。這時(shí)，她爸爸二話沒說就出門了,。等我?guī)Ш⒆铀缬X醒來,，人家已經(jīng)滿頭大汗地買回一盆花給孩子準(zhǔn)備好了。孩子非常高興,，端著花高高興興上學(xué)去了,。別看拿一盆花事小，它卻培養(yǎng)了孩子熱愛集體,、守時(shí)守信,、做事認(rèn)真等好習(xí)慣，這樣的小事忽視不得,。真的,，教育孩子無小事。學(xué)校里,、班級(jí)里布置的諸如衛(wèi)生打掃除拿抹布,、帶洗衣粉，學(xué)幾何體帶教具,，平時(shí)帶學(xué)費(fèi),、書費(fèi)，買什么書,、訂什么報(bào)等瑣事,，我們做家長(zhǎng)的都應(yīng)該積極配合，讓孩子第一時(shí)間完成,，不能讓孩子養(yǎng)成辦事拖沓人習(xí)慣,。

還有一次，xx回家說再也不愿意上體育課了,，而且噘著小嘴一中午不高興,。這時(shí)如果家長(zhǎng)稍一不慎，可能會(huì)讓孩子今后對(duì)上體育課產(chǎn)生厭惡,，不利于孩子人格的培養(yǎng),。我略微思考了一下，然后不動(dòng)聲色,，細(xì)問才知道是孩子學(xué)廣播體操時(shí)走神沒學(xué)好被體育老師罰站了,。于是我笑著問：“xx，你是愿意永遠(yuǎn)不會(huì)還是讓老師教會(huì)?你是愿意老師嚴(yán)格要求你還是不管你?”孩子盡管還噘著嘴但已經(jīng)說：“我愿意學(xué)會(huì),?！蔽翼槃?shì)說：“那好,，既然這樣你還得感謝體育老師呢!他那是愛你，怕你走神學(xué)不會(huì),，讓你單獨(dú)出來學(xué),，一定跟老師好好學(xué)，嗯?”孩子點(diǎn)了點(diǎn)頭,。過了一周,，孩子回家很高興地說：“媽媽，體育老師還挺好的,，挺笑人的,，逗我們笑，我真愿意上體育課!”從孩子眉飛色舞的描述里,，我知道孩子對(duì)體育老師已經(jīng)毫無芥蒂了,。我為自己的教育成功而高興。瞧,，這不是又培養(yǎng)了孩子尊重老師,、理解別人的品質(zhì)和習(xí)慣了嗎?如果當(dāng)初我順著孩子，同孩子一樣不喜歡體育老師,，甚至說一些責(zé)怪老師的話,，那會(huì)是什么結(jié)果呢?所以說做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才,，先教孩子做人,。這是家教的最重要任務(wù)，我們要不斷幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣,，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)處世，使孩子思想道德品質(zhì)同科學(xué)文化素質(zhì)一同得到不斷提高,。

忠告各位家長(zhǎng)一句：我們沒有必要陪著孩子寫作業(yè),，但在孩子做作業(yè)時(shí)我們也絕不要看電視，玩電腦,?？梢钥匆恍I(yè)書籍，或看一些小說雜志,。我們要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，就要從自身做起,，跟孩子一起營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍,，因?yàn)椤吧斫讨赜谘詡鳌薄Ｎ以趩挝焕镉喠巳甑摹肚嗄瓴┯[》,，給孩子訂了全年的《兒童智力畫報(bào)》,，晚上我看我的書,，她做她的作業(yè)或看她的書，除了有不會(huì)的問題要問以外,，我們互不干擾,。孩子睡覺之前不讀3、4個(gè)故事不睡覺,。久而久之,，我的孩子養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)愛讀書的好習(xí)慣。

多理解,，多表揚(yáng),，多鼓勵(lì)，少批評(píng),，不指責(zé),。人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那么這種努力一定有收益。作為孩子,，每個(gè)人都希望自己是最棒的,，然而不可能每次都考xx分。孩子的學(xué)習(xí)興趣比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要,。我從來沒有要求孩子一定考xx分,，每當(dāng)她對(duì)自己提出“下一次要考xx分”的要求時(shí)，我們總是跟她說,，考xx分是不容易的,，我們并不要求你一定考xx分，只要盡自己努力就行了,?！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事,?？梢圆豢粗亟Y(jié)果，但必須重視過程,。孩子做題的時(shí)候難免做錯(cuò),，我總是幫她分析原因，找出差距,，并出一些類似的題目讓她加深印象,，然后提醒她在以后的作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,，我的目的就達(dá)到了。

“金無足赤,，人無完人”,，盡管xx總體來說進(jìn)步很大，但身上的小毛病也很多,。在對(duì)孩子的教育上,，我也和所有家長(zhǎng)一樣，有著許多這樣那樣的困惑和不解,，比如如何讓孩子養(yǎng)成坐下來鋪下身子高效學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，如何克服孩子任性的問題，如何改正孩子課堂做小動(dòng)作的毛病等,，非常感謝荊老師為我們提供了一個(gè)交流的平臺(tái),，希望我的發(fā)言能夠起到拋磚引玉的作用，能夠引出家長(zhǎng)們更好的育兒經(jīng)驗(yàn)供我學(xué)習(xí),。

最后我要說的是,，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這片沃土，也離不開家庭這第二課堂,，希望我們家長(zhǎng)與老師共同對(duì)孩子悉心呵護(hù),，托起我們明天的太陽!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言三分鐘篇三

親愛的各位家長(zhǎng)：

大家好！

大家能忙中抽出寶貴的時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì),，看得出大家對(duì)孩子學(xué)習(xí)的重視和對(duì)學(xué)校工作的支持,，客氣話我不講了，我直接進(jìn)入主題,。因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)和學(xué)校有著相同的目標(biāo),，在教育孩子上，我們是同盟軍,。面臨孩子小學(xué)畢業(yè),，我們一樣用心，今天利用短短的時(shí)間,，我們一起來探討孩子畢業(yè)考試前的學(xué)習(xí)情況,。

一、安全

大家也看到了現(xiàn)在學(xué)校環(huán)境設(shè)施齊全,，為孩子的學(xué)習(xí)提供了充分的硬件支持,。當(dāng)然學(xué)校更注重安全工作，不留安全隱患,，作為家長(zhǎng)我們要做到：孩子有專門的人接送,。盡量不要讓孩子騎車或電動(dòng)車上學(xué)，盡量不要在學(xué)校自己買飯吃。春季是各種傳染病的多發(fā)期也是病毒的活躍期,，盡量給孩子做好后勤保障，少生病,，精力充沛有足夠的時(shí)間學(xué)習(xí),。中午回家吃飯休息一會(huì)最好，提醒孩子中午時(shí)間不要亂跑,。

二,、學(xué)習(xí)監(jiān)督

六年級(jí)的孩子，尤其這個(gè)班的孩子,，心智已經(jīng)成熟,，各項(xiàng)能力都有提高，過年來,，懂事了很多,，學(xué)習(xí)成績(jī)都有進(jìn)步，希望家長(zhǎng)全面了解自己孩子的個(gè)性,，鼓勵(lì)的同時(shí)也要嚴(yán)格要求,，還要及時(shí)跟上輔導(dǎo)。說實(shí)話,，我們班里留守兒童的學(xué)習(xí)大部分都欠缺一點(diǎn),。父母外地打工，或者做生意,，爺爺奶奶隔輩疼,，養(yǎng)成孩子的依賴心理，或懦弱膽小,，或自私,。希望大家都能騰出時(shí)間來多關(guān)心一下孩子。有的家長(zhǎng)就很好,，能及時(shí)給老師交流孩子在校學(xué)習(xí)情況,，甚至辭了工作專門負(fù)責(zé)孩子的生活和學(xué)習(xí)。

三,、建議

具體到學(xué)科,，語文方面要輔導(dǎo)孩子寫和讀。讓孩子寫一手好字,，讓孩子受益終生,。字是人的門面，只要我們還在交往,，它就代表著我們的形象,。寫一手好字，受益終生,。孩子做作業(yè)的時(shí)候,，家長(zhǎng)看著不認(rèn)真一定要其慢下來,，仔細(xì)寫。養(yǎng)心閱讀相信家長(zhǎng)們?cè)缫呀?jīng)認(rèn)可,，面臨畢業(yè),，可以讓孩子多讀點(diǎn)各類作文，讓孩子有經(jīng)歷大考寫作文的體驗(yàn),。即便不是作文書,，只有文學(xué)性強(qiáng)，豐富孩子詞匯的書都鼓勵(lì)去讀,，而且盡量讀完給家長(zhǎng)交流,，寫了哪方面的內(nèi)容，有什么收獲,。平日要求背誦的詩詞佳句一定要背過,，生字表中的字一定要默寫過。

給孩子一個(gè)好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣,，普通的事情堅(jiān)持做,，就是不普通。當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成,，當(dāng)天的錯(cuò)題當(dāng)天改完,，一個(gè)周把這個(gè)周出現(xiàn)的問題進(jìn)行匯總，整理復(fù)習(xí),，徹底解決,，做到周周清。堅(jiān)持天天進(jìn)行口算練習(xí),，夯實(shí)基本功,，一天不用太長(zhǎng)，五分鐘的練習(xí)就可,。

英語方面,，單詞量是決定孩子英語水平的關(guān)鍵。我們六年級(jí)的家長(zhǎng),，每天拿出五到十分鐘,，給孩子聽寫5到10個(gè)單詞。單詞不要局限在當(dāng)時(shí)學(xué)的內(nèi)容,，三至六年級(jí)的單詞都可以進(jìn)行聽寫復(fù)習(xí),，天天堅(jiān)持孩子的單詞掌握就很扎實(shí)了。

孩子是在社會(huì),、學(xué)校,、家庭這樣三級(jí)環(huán)境中成長(zhǎng)起來的的，而且，對(duì)孩子影響最大的應(yīng)該是家庭,；當(dāng)然學(xué)校更會(huì)擔(dān)當(dāng)起責(zé)任,，從學(xué)校到老師，都會(huì)努力付出,，實(shí)現(xiàn)每個(gè)孩子的提升,。

謝謝大家！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言三分鐘篇四

尊敬的各位叔叔阿姨：

下午好,！

我是九年級(jí)一班學(xué)習(xí)委員郜康，下面由我為各位介紹下我班此次考試成績(jī)狀況及各科的學(xué)習(xí)要點(diǎn),。

在這次考試中,，我們班排名由原來的政史也一樣，到了明年中考,，雖然是開卷考試,，但三年六冊(cè)書，兩科十二本書,，考試的兩個(gè)小時(shí)內(nèi),，是來不及翻的，這就更離不開每天的積累與牢記了,。

以上,，就是我們班本次考試的情況與各科學(xué)習(xí)要點(diǎn)。

我的匯報(bào)完畢,，謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言三分鐘篇五

尊敬的家長(zhǎng)們：

大家中午好！

首先,，感謝您在忙碌中抽出時(shí)間參加這次家長(zhǎng)會(huì),。我代表7、2班任課教師,，感謝大家對(duì)學(xué)校工作的大力支持,。今天舉行家長(zhǎng)會(huì)是為了一個(gè)共同的目的。也就是說,，是為了孩子的學(xué)業(yè),，是為了孩子的提高，是為了孩子的明天,。眾所周知,，七年級(jí)是非常重要的學(xué)習(xí)階段和重要的一年。如果學(xué)生能適應(yīng)中學(xué)生活,，就能迅速提高,。希望通過這次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們有更多的機(jī)會(huì)更好地理解孩子們?cè)趯W(xué)校的樣子，并期待加教能聯(lián)合起來一起教育好孩子,。一個(gè)孩子是一個(gè)家庭的期待,。我作為七班班主任，想和家長(zhǎng)們一起努力,，教孩子們學(xué)習(xí)和做人,，在七、二班教孩子們健康快樂地成長(zhǎng),。首先,，我想先談?wù)勚袑W(xué)和小學(xué)的區(qū)別。從初中,、幼稚的童年到青少年的轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期,。是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。從小學(xué)升到初中,。

二,、現(xiàn)在談?wù)勚袑W(xué)生的生理特征。中學(xué)是整個(gè)人生旅程的重要時(shí)期,。有些專家形象地比喻人類的第二次出生,。在這個(gè)階段，孩子的生理和心理發(fā)展變化又急又猛,，這個(gè)時(shí)期正處于人生成長(zhǎng)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),，要給予充分的注意。

（1）提高**性,。進(jìn)入青春期的孩子們總是期待別人的認(rèn)可和尊重,，渴望擺脫成年人的束縛，**,。

（2）人類的世界觀開始改變,。青春期的孩子不再像“孩子”一樣愿意服從家長(zhǎng)和教師。他們總是固執(zhí)地與父母作對(duì),，因?yàn)樗麄兤诖玫健按笕恕边@樣的權(quán)利,。所有這些變化和發(fā)展都不是已經(jīng)完成的，而是正在進(jìn)行的過程,。他們?nèi)匀徊煌暾?，不成熟，不能真?*,，沒有形成比較穩(wěn)定的個(gè)性,，還沒有形成成熟的感情世界。（威廉莎士比亞,、哈姆雷特,、信仰）因此,，在這個(gè)特殊時(shí)期，孩子的發(fā)展要得到家長(zhǎng)的關(guān)心和幫助,，才能順利度過這個(gè)青春發(fā)育期,。

三、課程介紹

首先,，我想向家長(zhǎng)介紹72班的基本劇本讓我簡(jiǎn)單介紹一下課程情景,。本班現(xiàn)有56名學(xué)生，其中女學(xué)生26人,，男學(xué)生30人,。通過這一個(gè)多月的觀察，我認(rèn)為我們班學(xué)生的整體表現(xiàn)很好,，品行都很好,。當(dāng)然，這離不開好的課外輔導(dǎo),。謝謝父母?jìng)兣囵B(yǎng)了對(duì)孩子們的真誠。對(duì)班級(jí)管理,，我主要從培養(yǎng)好習(xí)慣開始,。衛(wèi)生紀(jì)律主要由班干部負(fù)責(zé)。我主要與學(xué)習(xí),、準(zhǔn)時(shí)和學(xué)習(xí)委員,、科大聯(lián)系。掌握完成作業(yè)的情景,、課堂學(xué)習(xí)情景,，及時(shí)交談，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)問題,。通過學(xué)生的學(xué)習(xí)方法交流,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。最近與幾位任課教師交流,，目前班級(jí)教學(xué)紀(jì)律良好,，作業(yè)接收情況較好，班級(jí)各項(xiàng)工作進(jìn)展良好,。應(yīng)該說這是個(gè)好勢(shì)頭,。本學(xué)期以來，我要求學(xué)生以進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)生活,，把“人生有夢(mèng)想,，行在當(dāng)下”當(dāng)作我們的班勛。期待每個(gè)孩子都能樹立自己的夢(mèng)想,，從這一刻開始踏實(shí)勤奮地學(xué)習(xí),。我認(rèn)為這應(yīng)該是我父母的共同愿望,。

（一）開學(xué)后本班出現(xiàn)的優(yōu)秀行為：

1、我們班有很多熱心班的干部,。

2,、我們班有很多喜歡學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,。例如：

（二）開學(xué)后本班存在的問題

1,、一些經(jīng)常活動(dòng)的學(xué)生很難集中精力上課,，在課堂上打鬧,，影響其他同學(xué)。

2,、作業(yè)習(xí)慣不好,，作業(yè)完成質(zhì)量低，對(duì)不能做的題目不問其他同學(xué)或老師的習(xí)慣,，不懂就不懂,，作業(yè)做錯(cuò)了，沒有及時(shí)修改。也不做周末作業(yè)。

3,、不聽課,，不知道如何寫筆記,，也不知道如何融入新的教室。

5、個(gè)別學(xué)生有點(diǎn)自私,，對(duì)班級(jí)工作不感興趣，對(duì)同學(xué)不感興趣,。

每月試驗(yàn)方案月考是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢查,，結(jié)果仍然令人滿意。大部分同學(xué)的成績(jī)比開學(xué)時(shí)有所提高,，其中一些學(xué)生的提高仍然很大。其中最突出的問題是偏科嚴(yán)重,。要重視期待家長(zhǎng)配合教育,。

四、如何營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境家長(zhǎng)們,，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱,，家庭教育是基礎(chǔ),。很多家長(zhǎng)需要樹立正確的教育觀,、人才觀、親子觀,。要?jiǎng)?chuàng)造有助于孩子健康成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,。家長(zhǎng)的思想境界、人生觀、價(jià)值觀,，以及對(duì)工作,、生活的態(tài)度、待人,、舉止,、談吐，都對(duì)孩子的成長(zhǎng)有微妙的作用,，生活上的小事也經(jīng)常影響孩子的一生,。因此，我們應(yīng)該為孩子們創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境,。接下來,，我會(huì)談?wù)劇叭绾蝿?chuàng)造一個(gè)好的家庭環(huán)境”，講一些膚淺的地方,，并懇請(qǐng)各位父母提出很多寶貴的意見,。每個(gè)孩子都有家庭，家庭是孩子長(zhǎng)大的第一所學(xué)校,，父母是孩子的第一位教師,。家庭環(huán)境的好壞直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。這意味著家風(fēng)好,，而不是富裕的家庭環(huán)境,。良好的家庭環(huán)境如何構(gòu)建？我看不到以下三點(diǎn),。

1,、父母要不斷提高自己的素質(zhì)。包括文化,、思想,、心理素質(zhì)是所謂“言傳”的作用。

2,、我們要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化,。創(chuàng)造美好的文化環(huán)境。不是豪華的裝飾,，而是干凈樸素,。營(yíng)造教育氛圍，營(yíng)造家庭閱讀學(xué)習(xí)氛圍,。父母要以身作則,，喜歡讀書,，看報(bào)紙,，追求新知識(shí)，努力工作,。以這種勤學(xué)精神影響孩子,。而不是沉迷于麻將游戲,。例如：平時(shí)可以一起看書，看電視節(jié)目,，和孩子分享經(jīng)驗(yàn),，或者看看法，解決孩子的問題,，解決問題,，訓(xùn)練說話能力。

3,、擁有良好的家庭心理環(huán)境,。注意家庭用語俗話說“主根者紅，墨者黑”,，不僅父母的語言禮儀,，子女也很禮貌，但有些父母說話尖刻,，搬弄是非,，攻擊別人，子女也是如此,。父母對(duì)工作的態(tài)度是,，不應(yīng)該做什么事，不應(yīng)該做什么事,，應(yīng)該為孩子樹立好榜樣,。從心理學(xué)的角度來看，如果孩子生活在父母經(jīng)常吵架的環(huán)境中,，她就沒有安全感,，脾氣暴躁。當(dāng)然,，我們大人們不能一輩子不吵架,。我期待家長(zhǎng)們不要先在孩子們面前吵架。如果大人們喜歡抽煙喝酒打麻將,，經(jīng)常在家和一群人吃喝,，孩子們可能也會(huì)很早學(xué)會(huì)這些。如果孩子生活在簡(jiǎn)單快樂的家庭氛圍中,，她的心境會(huì)變得快樂,，學(xué)習(xí)也會(huì)變得簡(jiǎn)單。效優(yōu)先,，為人父母的人與孩子的爺爺奶奶關(guān)系不好,，孩子也不尊敬自己的父母。期待大人們成為榜樣。如果大人們認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用,，孩子們也不會(huì)努力學(xué)習(xí),。

4、要掌握孩子的特點(diǎn),，有的要放箭教育,，教育中要更加重視方式和方法，態(tài)度不能粗暴,，語言不能偏激,。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能抽出時(shí)間和孩子在一起，經(jīng)常和孩子溝通,，學(xué)會(huì)平等地看待和孩子一起成長(zhǎng)過程中遇到的問題,。平時(shí)要多和孩子溝通，詢問學(xué)習(xí)情況,，不能等到成績(jī)出來,，出了問題才能關(guān)心孩子。尋常的對(duì)話能引起孩子們的興趣,，引起親切感,。要養(yǎng)成和孩子談心的習(xí)慣因?yàn)楹⒆拥膫€(gè)人差異，成績(jī)不能免于好壞,，孩子拒絕學(xué)習(xí),，成績(jī)不好，所以我們要進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng),。如果孩子盡了最大努力,，但成績(jī)卻不太夢(mèng)想，我們就應(yīng)該給他自信,，而不是無條件地潑冷水,。

這樣做反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感。多聽孩子的心,，不要盲目責(zé)怪孩子,，幫助他們分析存在的問題，找到對(duì)策,，孩子就不會(huì)產(chǎn)生反抗心理,。我想和你聊天。

5,、與教師坦誠相待,，堅(jiān)持一致性，構(gòu)成教育的合力現(xiàn)代社會(huì)中,，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校,，讓孩子們理解系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),。在這方面，家長(zhǎng)不能代替學(xué)校教育,。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)子女教育的一部分,，父母把教育責(zé)任全部推卸給教師是失職,。特別是品德教育、習(xí)慣培養(yǎng),、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)更需要家長(zhǎng)和教師的合作,。家長(zhǎng)要與教師溝通，解決分歧和看法,，必須維護(hù)孩子心中教師的威信,，不能在孩子面前討論教師的不足和缺點(diǎn)，不能貶低教師,，要堅(jiān)定地站在學(xué)校教師一邊,。同一位教師也要保持家長(zhǎng)的形象，這樣教育才能形成合力,。

五,、引起父母注意的問題：

1、爺爺奶奶不要嬌生慣養(yǎng)孩子,，不能嬌生慣養(yǎng),，不能盲目寵愛。

3,、不讓孩子帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,。手機(jī)對(duì)孩子們百害而無一利。

4,、孩子給同學(xué)過生日,，要禮貌地制止喝酒，不能容忍他在酒場(chǎng)交朋友,。

5,、異性交往要小心。哥哥弟弟姐姐妹妹不能隨便知道,。

7,、教孩子們學(xué)會(huì)感恩。

六,、請(qǐng)父母提出自己的意見和建議孩子健康成長(zhǎng),，學(xué)習(xí)提高是學(xué)生、家長(zhǎng),、教師的共同愿望,。而且,，這也是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo)，所以要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和教師的工作給予更多的支持,。下次請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理的提議,。謝謝大家！

七,、最終,，希望各位家長(zhǎng)順利工作，家庭幸福,。再次感謝大家對(duì)72班工作的支持,。祝我們的孩子茁壯成長(zhǎng)，全面發(fā)展,，愉快學(xué)習(xí),！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言三分鐘篇六

各位家長(zhǎng)：

下午好很高興大家能來參加今天的家長(zhǎng)會(huì)，我們上次的家長(zhǎng)會(huì)有提到開設(shè)家長(zhǎng)課堂,。今天我們的家長(zhǎng)課堂正式開課了!真的很期待有這樣的機(jī)會(huì)多和大家一起探討幼兒教育的一些方式,、方法。讓我們一起共同的學(xué)習(xí),、進(jìn)步,。培養(yǎng)孩子其實(shí)很不容易，不是簡(jiǎn)單的認(rèn)識(shí)幾個(gè)字詞,，給孩子吃飽,、穿好就行。如果孩子的教育得法,，將會(huì)讓孩子的一生受益無窮!

今天,，我們特意為大家安排了一段視頻。孫瑞雪人物新周刊,，孫瑞雪是兒童教育專家,，自上世紀(jì)80年代開始從事兒童心理學(xué)、教育學(xué)的研究,，創(chuàng)辦了大陸第一所蒙特梭利幼兒園,。近年來她和她的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)邀到許多城市做公益講座，改變了許多家長(zhǎng)的育兒觀,，也改變了許多孩子的人生,。希望今天的視頻，能給我們的教育帶來一些幫助,、一些啟迪,。下面我們一起來看視頻，再看的過程中,，請(qǐng)把您的體會(huì)記下來,，看完以后,，每位家長(zhǎng)都需要把您的感受說出來，大家一起交流探討,，每位家長(zhǎng)都需要說,，所以一定認(rèn)真看、好好記!

看視頻,，家長(zhǎng)談一下感受,。

教師總結(jié)：看過視頻以后，給我感觸最深的是：雖然只用了短短45分鐘的時(shí)間,，卻把愛與自由，安全感,、性和規(guī)則等家長(zhǎng)們普遍關(guān)心的問題全涉及到了,。值得我們好好學(xué)習(xí)、反思,。通過視頻,，讓我們學(xué)會(huì)怎樣做父母、怎樣面對(duì)孩子,。在我們幼兒園的一日活動(dòng)中,，我們也注重孩子的自主學(xué)習(xí)。同時(shí)告訴孩子：別人的東西不可以拿,，自己的東西歸自己所有,，并有權(quán)利自由支配，從哪里拿的東西請(qǐng)歸位到哪里,。誰先拿到的誰先使用,，后來者請(qǐng)稍等待。不可以打擾別人,。做錯(cuò)事要道歉,。并且學(xué)會(huì)要求他人道歉。學(xué)會(huì)拒絕別人,，學(xué)會(huì)說“不”,。集體活動(dòng)活動(dòng)結(jié)束后，孩子們都可以到自己喜歡的區(qū)域活動(dòng),。如我們的園本課程,，自由創(chuàng)想、圖書角等等,，向家長(zhǎng)介紹我們的區(qū)域活,。

孩子的教育離不開家庭教育和學(xué)校教育，兩者缺一都不完美,。我們開設(shè)了家長(zhǎng)課堂,，牽手兩代就是作為家長(zhǎng)學(xué)校的教材來使用的,。里面的案例分析，可以幫助我們學(xué)會(huì)怎樣來處理孩子的問題,。希望大家能夠讓這本書超出所值,，真正的學(xué)以致用。以后開家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候,，都會(huì)有這方面的作業(yè)留給大家,。我們今天的作業(yè)，,，希望家長(zhǎng)結(jié)合牽手兩代的教材,，認(rèn)真填寫，明天帶回幼兒園,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言三分鐘篇七

四年級(jí)學(xué)年的第二期家長(zhǎng)會(huì)在5月的第一個(gè)周三如期舉行,，很感謝謝我們的老師和學(xué)校，每學(xué)期給予家長(zhǎng)至少一次這樣重要的家校溝通方式,。

家長(zhǎng)會(huì)上,，各科任課老師逐一發(fā)言，由此可見,，每位老師都是經(jīng)過了精心與認(rèn)真的準(zhǔn)備,，感謝每一位對(duì)我們和學(xué)生負(fù)責(zé)任的敬愛的孩子們的老師，各科老師把四年級(jí)學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)的規(guī)則進(jìn)行了非常有條理的梳理,，讓家長(zhǎng)們做到了心中有數(shù),，并能夠及時(shí)地了解到學(xué)生在校的基本情況及在家需要家長(zhǎng)配合和督促的方面。四年級(jí)已經(jīng)邁進(jìn)了小學(xué)學(xué)習(xí)階段的高段,，逐漸為初中打基礎(chǔ),，所以，無論從學(xué)習(xí)方面和精神方面,，都在漸漸的發(fā)生著改變,，例如：科學(xué)學(xué)科要求不再是單純的了解各類事物的特點(diǎn)和科學(xué)道理，而是最好以論文方式對(duì)所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行歸納與總結(jié),；英語方面單詞詞匯量的增加,，單詞過渡到短語，由短語又逐漸學(xué)習(xí)簡(jiǎn)短的句子,，還有涉及到語法知識(shí),、各個(gè)英語國家的文化背景知識(shí)等等方面；數(shù)學(xué)課程也有非常多的改變,，需要有豐富的空間想象能力和積極而有效的自主學(xué)習(xí)能力,。各科學(xué)習(xí)的改變和深入，就需要學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法來完成我們的學(xué)業(yè),。各科老師針對(duì)性的對(duì)各種方法,系統(tǒng)和認(rèn)真的講解,，讓我們家長(zhǎng)非常受益,，老師介紹了家長(zhǎng)很多行之有效的方法，家長(zhǎng)們都認(rèn)真傾聽并記錄著,，希望在孩子的學(xué)習(xí)過程中,，能夠運(yùn)用這些方法，把老師說到的方法潛移默化的運(yùn)用的孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)中,，相信我們的孩子在下一階段,，一定會(huì)有進(jìn)步與提高。

會(huì)上,，我們的班主任xxxx老師有聲有色地給我們家長(zhǎng)做了一堂關(guān)于“情緒情感學(xué)習(xí)”的講座,，在坐的學(xué)生家長(zhǎng)一定是有共鳴的，xxxx老師所講到的這些方面,，正是我們大多數(shù)家長(zhǎng)現(xiàn)在所面臨的教育孩子較為頭痛的的問題,，孩子的生長(zhǎng)過程階段，此時(shí)的情緒與情感變化非常明顯,，動(dòng)轍就會(huì)發(fā)脾氣,，不高興的時(shí)候不想做的事就是不做,，很明顯的會(huì)表現(xiàn)出來,，xxxx老師的講座，通過分析孩子們的心理活動(dòng),，而非常有針對(duì)性和非常透徹的講到幾種解決的方法,，我們家長(zhǎng)更要時(shí)時(shí)關(guān)心孩子的心理健康，善于運(yùn)用方法,，多與孩子溝通,，這樣才能順利的渡過孩子生長(zhǎng)過程中的叛逆期，講座非常有幫助,，讓每一位家長(zhǎng)朋友都受益非淺,。

緊張的學(xué)習(xí)之余還不斷有各種活動(dòng)來豐富他們的生活和我們的校園文化。

此次家長(zhǎng)會(huì)非常有意義,，是我們家長(zhǎng)與老師,，與學(xué)校很重要的交流平臺(tái)，感覺我們的每一位老師,，感謝學(xué)校,，辛苦您們！教知識(shí),，育學(xué)生,，把我們的孩子交給您們，我們很放心,！相信我們從xxxx小學(xué)走出的的孩子們?cè)谖磥?，一定能夠有所成就?/p>

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言三分鐘篇八

各位家長(zhǎng)同志：

你們好,！

我是本班班主任xxx。

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝,！召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”,。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿的成功！

我們學(xué)校本學(xué)期遷入新校區(qū),，新校區(qū)有40個(gè)教學(xué)班1906名學(xué)生,，其中高三年級(jí)10個(gè)班，高二年級(jí)12個(gè)班,，高一年級(jí)14個(gè)班,，初三兩個(gè)直升班，初一兩個(gè)班,。全校教職員工170多人,，中學(xué)一級(jí)以上職稱的教師占專任教師的66%。

搬入新校區(qū)后,，學(xué)校以“團(tuán)結(jié),、勤奮、務(wù)實(shí),、創(chuàng)新”為校訓(xùn),，內(nèi)抓管理，外塑形象,，制定了一系列操行,、教學(xué)、衛(wèi)生等方面的管理制度,，并制定了各年級(jí)成績(jī),、市監(jiān)控考試和高考升學(xué)的具體指標(biāo)，使全體師生明確了努力奮斗的目標(biāo)。

但是,，由于搬校時(shí)間較為倉促,，新校區(qū)離城較遠(yuǎn)，學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施尚未完全到位,，學(xué)校工作尚有不盡如人意的地方,，還要請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解：

1．由于后勤社會(huì)化的管理經(jīng)驗(yàn)不足，以致開學(xué)初出現(xiàn)食堂擁擠,，學(xué)生吃飯難的問題,。學(xué)校采取米飯、湯包干制,，一學(xué)期米飯,、湯合計(jì)男生每人180元、女生150元,，平均每位學(xué)生每天飯,、湯合計(jì)不足1.5元。應(yīng)該說這個(gè)價(jià)格還是比較合理的,，同時(shí)對(duì)家庭困難的學(xué)生學(xué)校給予了一定的困難補(bǔ)助,。

2．學(xué)生寢室用品，學(xué)校實(shí)行統(tǒng)一配置,，物品購置由政府招標(biāo),，學(xué)校只是代收轉(zhuǎn)交，還希望家長(zhǎng)能夠理解,。

（一）,、學(xué)生情況：本班學(xué)生42人,，其中男生27人,，女生15人。男生分4個(gè)寢室,，分別住在9號(hào)樓的405,、406、407,、408,。女生分兩個(gè)寢室，分別住在10號(hào)樓的403,、404,。

（二）、教師情況：語文——xxx

數(shù)學(xué)——xxx

英語——x x

物理——xx（xxx）

化學(xué)——x x

生物——x x（xxx）

任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),，特別是數(shù)學(xué)老師,，犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。

（三）,、本班自開學(xué)以來存在的問題

1．自信心嚴(yán)重不足

2．紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡?。▉碜愿鱾€(gè)不同的班級(jí)，還未形成一種班級(jí)榮譽(yù)感）

3．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)

針對(duì)以上問題,，經(jīng)過班委會(huì)討論,，班級(jí)制定了《班級(jí)公約》，并且組織了兩次主題班會(huì),，第一次是以“欣賞我自己”為主題,，通過學(xué)生對(duì)自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處的認(rèn)識(shí)及欣賞，從而陪養(yǎng)學(xué)生對(duì)生活,、對(duì)學(xué)習(xí)的信心,，也就是讓他們認(rèn)識(shí)到自己并不是一無是處，消除他們的自卑感,。第二次是以“你會(huì)學(xué)習(xí)嗎,？”為主題，印發(fā)“學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)自我測(cè)試題”,，通過自測(cè),，使他們了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí),、課后復(fù)習(xí),、作業(yè)練習(xí)）的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略,。這兩次班會(huì)課取得了初步的成效,，以后班級(jí)還要堅(jiān)持多開展一些這類的活動(dòng)。

期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，結(jié)果還是令人比較滿意的,。大部分同學(xué)成績(jī)較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，其中一部分同學(xué)的進(jìn)步還是很大的,，這些同學(xué)是陳伍燕,、吳君鋒、葉麗,、劉集超,、奚俊杰等。

但期中考試也反映了一些問題,，其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重（跛腳現(xiàn)象嚴(yán)重）,，要引起重視。希望家長(zhǎng)配合教育,。

附：期中考試成績(jī)表（人手一份）

進(jìn)入高中,，考上好大學(xué)是學(xué)生、家長(zhǎng)、老師的共同心愿,。而且這也必須是三方共同努力才能達(dá)到的目標(biāo),，因此也要請(qǐng)家長(zhǎng)同志對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持。下面就請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)班級(jí)管理及其他方面提出合理化意見和建議,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言三分鐘篇九

1,、孩子的閱讀展示（閱讀能力強(qiáng)的同學(xué)講故事，講閱讀經(jīng)歷,，展示讀書筆記）,。

2、閱讀的重要性：閱讀能力低下的孩子,，閱讀文章時(shí)必然抓不住重點(diǎn),；遇到數(shù)學(xué)題目時(shí)，可能因?yàn)轭}目太長(zhǎng)而心生恐懼,；對(duì)于自然課程中關(guān)于熱傳導(dǎo),，原子量，輻射等敘述感覺似乎是天書,。這樣,，孩子的成績(jī)必然不好，而家長(zhǎng)和老師往往武斷地認(rèn)為孩子成績(jī)不好是因?yàn)椴挥霉?。孩子在?nèi)在和外在的夾擊中,，逐步走向兩極分化，有的孩子甚至選擇了自我放棄,。

要幫助好這些孩子,，只有依賴閱讀。蘇霍姆林斯基說：“思考習(xí)慣的養(yǎng)成,，在決定性的程度上取決于非必修的閱讀,。如果一個(gè)學(xué)生只讀教科書，把全部時(shí)間都花費(fèi)在學(xué)校課程里,，那么學(xué)習(xí)對(duì)他來說就會(huì)變成不堪忍受的負(fù)擔(dān),，并由此產(chǎn)生許多的災(zāi)難,。

在閱讀中,，孩子可以學(xué)會(huì)思考，并逐步養(yǎng)成良好的思維方式,。我們堅(jiān)信,，大量閱讀必定能提高孩子的閱讀能力，而孩子的閱讀的能力的提高必將帶動(dòng)其所有學(xué)科的提升,。

3,、孩子要有自己的閱讀目標(biāo)與規(guī)劃。

一年的規(guī)劃：

※讀什么書？古今中外經(jīng)典名著,。列好年度閱讀計(jì)劃表,，并按計(jì)劃扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行。

※怎樣讀,？精讀與泛讀相結(jié)合,。

精讀經(jīng)典書籍（反復(fù)讀，寫筆記,，做記憶）

報(bào)刊雜志,，可泛讀。了解信息,，擴(kuò)大知識(shí)容量,，融會(huì)貫通。

（有能力的同學(xué)快步走,，不需要等待老師,。充分利用小學(xué)六年最為自由的閱讀時(shí)光，為自己的初中,、高中的學(xué)習(xí)打好扎實(shí)的基礎(chǔ),。期待孩子最終的閱讀能力能讀中國古文版的四大名著，能讀《紅與黑》等一系列世界名著,，帶著豐厚的人文素養(yǎng)與強(qiáng)大的語文能力走向更高的學(xué)府,，讓孩子成為離開學(xué)校仍能堅(jiān)持閱讀的真正意義的讀書人。）

家長(zhǎng)支持很重要：給予安靜的閱讀環(huán)境,；提供閱讀書目（學(xué)校,、花都圖書館、網(wǎng)上購書）,；了解與鼓勵(lì),。

1、孩子的作業(yè)是有語言的,。

工整的書寫是在告訴老師：我對(duì)自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任,，我尊敬我的老師。

工整的作業(yè)背后,，是孩子認(rèn)真做人,，認(rèn)真做事，用于負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,。這種習(xí)慣影響孩子一生,。

2、孩子的作業(yè)是有強(qiáng)大的功能的,。

每天扎扎扎實(shí)實(shí)地讀好書,，培養(yǎng)好自己的閱讀能力,，在書中感悟做人做事的道理；

每天扎扎實(shí)實(shí)地背好書,，訓(xùn)練好自己的記憶力,，讓自己能以越來越輕松的狀態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)；

每天扎扎實(shí)實(shí)地練好筆頭,，提高駕馭文字的能力（寫作能力）,，讓自己能自然暢達(dá)地表達(dá)對(duì)生活的所見所感。

上好課的要求：專心傾聽 敢于表達(dá) 樂于合作

專心傾聽：是一種禮儀,，是一種專注力,，能迅速地把握課堂的知識(shí)。老師上課的節(jié)奏很快,，生字的學(xué)習(xí),，很多的練習(xí)都放在課堂上?？旃?jié)奏的學(xué)習(xí),，讓孩子提高專注度，習(xí)慣上課不搞小動(dòng)作,；老師不會(huì)放慢節(jié)奏去讓孩子們習(xí)慣于一邊搞小動(dòng)作一邊上課,。

敢于表達(dá)：閱讀是一種輸入，表達(dá)是一種輸出,。敢于表達(dá),，訓(xùn)練的不僅是一種自信的氣質(zhì)，更是訓(xùn)練出口成章,，下筆成文的一種能力,。

樂于合作：課堂上有很多小組合作。有的孩子去哪一個(gè)小組都能與同學(xué)合作學(xué)習(xí)融洽快樂,，其實(shí)是一種團(tuán)隊(duì)精神,。

語文學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單：讀好書 寫好作業(yè) 上好課

學(xué)生們都很清楚三句話

細(xì)節(jié)決定成敗

態(tài)度決定一切

自覺，勤奮,，上進(jìn),，成就一個(gè)最優(yōu)秀的自己

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言三分鐘篇十

尊敬的各位家長(zhǎng)：

你們好！

在這次家長(zhǎng)會(huì)開始前,，首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長(zhǎng)都是很關(guān)心你的孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況的,。因?yàn)樵诖舜螘?huì)議前有很多的家長(zhǎng)因?yàn)楣ぷ髅?、沒時(shí)間與我們老師交流孩子在家或在園的情況，借此機(jī)會(huì),，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長(zhǎng)會(huì)議,，望你們今后能像今天這么積極的繼續(xù)支持，配合我們的工作,。

本學(xué)期還是由我來擔(dān)任大一班的班主任,，另一位是王阿姨，我們一起負(fù)責(zé)大1班的教學(xué)及保育工作,，開學(xué)以來因?yàn)橛心銈兊闹С?、配合，孩子們?cè)诟鞣矫娑加泻艽蟮倪M(jìn)步,，望今后我們繼續(xù)配合,、共同努力讓孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都能更上一層樓！

本班原有幼兒24人,，這學(xué)期有2名新生插班,，現(xiàn)共有幼兒26人，其中男13人,，女13人,。大多數(shù)幼兒活潑開朗，在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之前也有一定的提高。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng),，主動(dòng)與人交往,，并正確使用禮貌用語，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展,。如在語言方面：幼兒能主動(dòng),，積極地與同伴交流，較清楚的說出自己的想法和感受,，大多數(shù)幼兒語言比較完整,，流暢，用詞比較準(zhǔn)確,。喜歡翻閱圖書,，對(duì)故事，圖書的內(nèi)容感興趣,，在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣,，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)。從教學(xué)情況來說,，我們上學(xué)期數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)了10以內(nèi)的加減法,，大多數(shù)幼兒都能夠掌握并能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系，能夠很快的計(jì)算10以內(nèi)數(shù)的加減法,，但也有幾名幼兒上課走神,，課下不能很好的復(fù)習(xí)對(duì)10以內(nèi)加減法不夠熟練,，本學(xué)期會(huì)對(duì)這幾名幼兒加以重點(diǎn)的復(fù)習(xí)，望家長(zhǎng)課下督促幼兒多加練習(xí),。拼音方面：上學(xué)期我們只是讓幼兒認(rèn)讀并正確的書寫了所有的聲母,、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié),，部分幼兒能夠掌握的很好,，本學(xué)期在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時(shí)在給幼兒復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容加以鞏固為拼音拼讀打基礎(chǔ)。

1,、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重,，長(zhǎng)期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位,。為了保證幼兒的安全,，我們每一位教師對(duì)待每天的工作必須細(xì)致周到，今年我園設(shè)立了接送卡制度,，幼兒的安全關(guān)系到千家萬戶,，為了確保全園每一位幼兒的安全，杜絕幼兒走失或冒領(lǐng),，為此,，接送卡使用的制度家長(zhǎng)一定要遵守。

2,、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性,。

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙,，但小學(xué)生生活一切要求自理,。試想，一個(gè)連吃飯也不能自理,；鞋帶都系不好的孩子,，怎能跟上大家的節(jié)奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子,，基本上大部分幼兒自己都能完成,，而且很用心做事認(rèn)真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成,。

因此幼兒在家的時(shí)間里,，希望家長(zhǎng)們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性,，培養(yǎng)自理能力,，這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。無論是幼兒之間,，還是幼兒與老師之間的事,，我們都要鼓勵(lì)幼兒去與人交往,，學(xué)會(huì)表達(dá)，一定要通過生活實(shí)踐中的一件件小事,、一次次經(jīng)歷和一個(gè)個(gè)感受,，讓孩子真正從心里明白,，自己的事情必須自己做,。

3、培養(yǎng)幼兒良好行為,；

（1）,、培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)，教給幼兒正確的執(zhí)筆方法,，及時(shí)糾正不正確的書寫姿勢(shì),。

（2）、培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力,，就是幼兒受到危險(xiǎn)或可能發(fā)生然危險(xiǎn)時(shí)的能力及其應(yīng)變能力的具體表現(xiàn),。防止意外事故的發(fā)生，使幼兒身心健康得到保障,，就知道119,、120、110等最基本號(hào)碼代表的意思,。還有一個(gè)就是自己家里的電話號(hào)碼,、家庭住址、父母的名字和工作單位,。

（3）,、培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生,、不滾地,，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習(xí)慣。

本學(xué)期大班開課,，蒙氏閱讀,、禮儀、英語,、拼音,、計(jì)算、美工,、音樂,。

蒙氏閱讀：閱讀是孩子了解自然與社會(huì)、獲得知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的主要方式,，培養(yǎng)幼兒前閱讀,、前識(shí)字,、前書寫的能力。

英語：以英語兒歌的方式讓幼兒對(duì)英語感興趣,。

拼音,、計(jì)算：…。

美工,、音樂：…,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿家長(zhǎng)發(fā)言三分鐘篇十一

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是xxx班的班主任xxx,。首先,，讓我們感謝各位家長(zhǎng)朋友們能準(zhǔn)時(shí)的參加我們xxx學(xué)校xxx班xx學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)！你們能為孩子的學(xué)習(xí)和生活付出真誠的努力和積極的行動(dòng),，真的讓我們深受感動(dòng),。在此，請(qǐng)接受我們xxx班全體學(xué)生的的感謝,！“各位家長(zhǎng),，你們辛苦了！,！”

作為xxx班的班主任和老師,，我們既是這些學(xué)生們的老師，也像孩子們的長(zhǎng)輩,，對(duì)于如何管理好這個(gè)班級(jí),，以及在學(xué)習(xí)上充分的調(diào)動(dòng)班級(jí)的積極性，我們老師們也一直在努力的探索和尋找,！我們都一致認(rèn)為,，盡管在學(xué)習(xí)的成績(jī)上是有高低之分，但在人生的機(jī)會(huì)上,，每個(gè)人卻都是平等的,。只要我們積極的引導(dǎo)和教育，每一名同學(xué)都會(huì)擁有機(jī)會(huì),！抓住機(jī)會(huì),！及時(shí)如今的成績(jī)并不出彩，但也請(qǐng)讓我們一起來相信他的未來和潛力,！

今天,，是我們作為老師、家長(zhǎng),，以及學(xué)生共同參加的會(huì)議,。過去，我們因?yàn)楣ぷ鳌⑸畹确N種原因難以齊聚一堂,。如今,，趁著此次的家長(zhǎng)會(huì)，我們也一起來談?wù)勱P(guān)于我們之間相關(guān)的話題,。

現(xiàn)在的社會(huì)節(jié)奏,，家長(zhǎng)們?cè)谕獾墓ぷ髟桨l(fā)的辛苦，學(xué)生們也在家停留的時(shí)間也越來越短暫,，這也導(dǎo)致了家長(zhǎng)和學(xué)生們之間的溝通越來越少,，甚至開始產(chǎn)生代溝！有些學(xué)生向我提起過,，回到家中,，父母無非就是詢問成績(jī)和學(xué)習(xí),，對(duì)于學(xué)生的生活和學(xué)生卻并不了解,。這樣的情況下，這樣的情況,，不僅會(huì)讓學(xué)生在家中感到孤單,，也會(huì)逐漸產(chǎn)生負(fù)面的情緒！這對(duì)學(xué)生們健康的身心發(fā)展有著極大的影響,！

作為班主任,，我在學(xué)習(xí)和生活中管理這些學(xué)生，對(duì)于他們的辛苦和努力也是有深刻的認(rèn)識(shí)的,。為此,，我們老師們也一直在努力，在學(xué)習(xí)上引導(dǎo)學(xué)生們走向積極和開朗的生活,。但是,，老師畢竟是老師，對(duì)于每個(gè)人來說,，家庭才是最為重要的地方,！父母對(duì)于孩子的影響，老師是相比不了的,！

因此,，我在這里呼吁家長(zhǎng)和同學(xué)們，讓我們積極的利用這次的機(jī)會(huì)好好進(jìn)行溝通,、了解,。希望各位同學(xué)們能更信任各位的父母，也希望家長(zhǎng)們多多關(guān)心自己的孩子,，我們教師盡管會(huì)在一旁引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng),，但家庭永遠(yuǎn)都的大家的起點(diǎn)！

謝謝大家！

此致

敬禮,！

發(fā)言人：xxx,。

20xx年xx月xx日。