在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三分鐘學(xué)生篇一

尊敬的各位老師,、家長(zhǎng)們：

你們好!

能夠成為這次家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)代表呢,，我是很意外的,。我沒有想到我的孩子xx這次考試會(huì)得到全班第一，在全年級(jí)也拿到了好名次,，這件事情其實(shí)我有想過(guò)，但是我一直覺得這個(gè)事情比較難,，畢竟大家的孩子都不笨，我雖然對(duì)我的孩子有信心,，但我也沒覺得他比別的孩子強(qiáng)在什么地方,。

我們家的教育呢，也許和大家都不同,，我們家實(shí)行的是“放養(yǎng)”政策。我和我的妻子平常的工作比較忙,，所以有的時(shí)候?qū)⒆拥年P(guān)心可能不太夠，不過(guò)只要是我們有空閑的的時(shí)候,，還是會(huì)關(guān)心孩子。不過(guò)我們不是關(guān)心他的學(xué)習(xí),，而是趁著有時(shí)間，我們會(huì)帶孩子出去玩,。我知道，我的孩子xx平常都是很認(rèn)真的一個(gè)人,，這方面也許是受我的影響。從小我告訴他,，做事情要么不做，要么就做好,，半途而廢這樣的事情是很遭人嫌棄的,。而我平常在工作里也是這樣，在生活中也是這樣做的,。看書,，就仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)真的看完一本書,，不會(huì)半途去接電話,，也不會(huì)去換一本書看,。看完書,，仔細(xì)回憶這本書的故事,，從頭到尾進(jìn)行梳理,，然后寫一篇讀書筆記。xx也喜歡看書,，我們家有一間書房，三面都是書柜,，里面都是一些中外的名著，我沒事的時(shí)候就喜歡在窩在書房里,，xx也跟著我，一起窩在書房里,，甚至連我妻子叫我們吃飯都沒注意。也許正是這股專注的勁幫助了他,，讓他能夠得以在平常的學(xué)習(xí)里也取得了不錯(cuò)的進(jìn)展。

我之前也說(shuō)過(guò),，閑暇之余我們會(huì)帶孩子出去游玩。我認(rèn)為一味的苦讀書是不可取的,，因?yàn)槲覀兛偸菚?huì)感到疲倦，做事情都是有度的,。一旦超過(guò)這股度，那很多時(shí)候就是事倍功半了,。我知道他平常學(xué)習(xí)非常努力，所以出去游玩除了是一種獎(jiǎng)勵(lì),，同時(shí)也是讓他趁此機(jī)會(huì)能夠得以放松心情，緩解一下近期來(lái)的學(xué)習(xí)壓力,。

我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)其實(shí)關(guān)注的很少,，我也不會(huì)給他很大的壓力,，有進(jìn)步了就夸,，退步了也不批評(píng),，也不罵他。只是讓他自己反省一下,，是哪些地方錯(cuò)了，哪些地方要改正,。與其我給他指出來(lái)，不如他自己找到問(wèn)題,，自己解決。學(xué)習(xí)是他自己的事情,，自己的事情就得要自己做好,，我們能給他的幫助只是在生活上,，在經(jīng)濟(jì)上，所以不該我們插手的地方,，我也從不插手。也因?yàn)檫@樣,，他也是非常的自立，平常的生活間也是非常自律,。準(zhǔn)時(shí)學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)睡覺,。不會(huì)因?yàn)橥嬗螒蚧蚴强磿奶恚绊懰摺?/p>

我很高興我的孩子xx能夠有這么出色的一面,，作為他的父親，我為他感到驕傲,，也為他自豪。當(dāng)然我也希望他能為我感到驕傲,、自豪(笑)。我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)的是,，不要過(guò)多的擺著家長(zhǎng)樣子對(duì)待孩子，我認(rèn)為孩子們更需要的是一個(gè)朋友般的父母,，而非虎爸虎媽,。

謝謝大家!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三分鐘學(xué)生篇二

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友：

你們好！我是七（三）班班主任兼音樂老師胡書敏,。請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校及七（三）班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的感謝！

我知道你們都忙于各種工作,，今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我班的家長(zhǎng)會(huì),，僅這一點(diǎn)，可以看出你們對(duì)孩子們的關(guān)心和對(duì)我們的支持,，就這一點(diǎn)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō),，是幸福,，是自豪,，是驕傲，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，是支持,，是理解,，是欣慰。

中學(xué)是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)過(guò)渡期，孩子們由小學(xué)時(shí)的語(yǔ)數(shù)外到中學(xué)時(shí)期的主三科加政史地生四門副科,，學(xué)科的增多，學(xué)習(xí)的加深,，對(duì)十一二歲的孩子來(lái)說(shuō)無(wú)形中增加了壓力,。另外,，孩子們臨近青春期，會(huì)出現(xiàn)敏感叛逆的一些行為,?？梢哉f(shuō)這一時(shí)期既是努力學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的時(shí)期也是一個(gè)容易產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,。但說(shuō)實(shí)在話,，要把孩子教育好,，僅僅依靠學(xué)校定的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長(zhǎng)的積極配合對(duì)教育好孩子起著舉足輕重的作用,，因此我們的工作需要家庭的配合,，所以召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)教師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,，相互了解學(xué)生在校及在家的情況,，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。同時(shí)也促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的管理鐘來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)的召開更是家長(zhǎng)與孩子情感交流的一個(gè)平臺(tái),，讓孩子了解您所付出的辛勤努力，讓您走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界了解孩子的真實(shí)想法,?？傊磺袨榱藢W(xué)生的成長(zhǎng),，這是我們共同的也是最根本的出發(fā)點(diǎn),，我希望也相信從這個(gè)基點(diǎn)出發(fā),，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,，取得圓滿成功,！

一,、班級(jí)基本情況

本班共有學(xué)生48人,，其中男生28人,，女生20人。這半年多以來(lái),，整體看來(lái)大部分學(xué)生思想、學(xué)習(xí)進(jìn)步較大。特別是通過(guò)每周一次的班會(huì),，學(xué)校開展的兔子舞比賽,、歌詠比賽,、廣播操比賽,、校歌比賽等,。大家的集體榮譽(yù)感增強(qiáng)了,，班內(nèi)大部分同學(xué)心理狀態(tài)較好,，積極樂觀向上,。

二,、課外活動(dòng)篇

都說(shuō)身體是革命的本錢,，孩子能夠健康成長(zhǎng)是父母的一大心愿,。學(xué)校自開學(xué)也將孩子的身體素質(zhì)培養(yǎng)列入了章程,。早操,、課間操、體育特長(zhǎng)課（籃球特長(zhǎng)班,、足球特長(zhǎng)班,、羽毛球特長(zhǎng)班,、田徑隊(duì)）音樂特長(zhǎng)班,、美術(shù)特長(zhǎng)班等訓(xùn)練使孩子們的身體素質(zhì)得到了提高?，F(xiàn)在的他們集合站隊(duì)再也不是剛開學(xué)時(shí)調(diào)菜般雜亂,，再也不是集合20分鐘暈倒一大片的情形了,，晨跑也由最初的只能跑2圈到現(xiàn)在可以跑6,、7圈,。打飯,、吃飯也做到有序的排隊(duì),。這些都是他們漸漸成長(zhǎng)的表現(xiàn),。學(xué)校為了豐富學(xué)生校園生活開展了兔子舞比賽,、歌詠比賽,、廣播操比賽、還有英文中文書法比賽,、我愛讀書朗誦比賽,、英語(yǔ)口語(yǔ)話劇比賽等,。在這些比賽中,，我們?nèi)〉贸煽?jī)的同時(shí),，更讓同學(xué)們收獲了快樂,、收獲了經(jīng)驗(yàn),，看到孩子們滿懷熱情,、積極踴躍地表現(xiàn),，我們他們感到無(wú)比的自豪,。

三,、生活篇

孩子在學(xué)校中能夠成長(zhǎng)的不僅是身體,，還有他們的做人,。每位家長(zhǎng)朋友把自己的孩子送到學(xué)校里面都認(rèn)為學(xué)習(xí)是最重要的,，但是卻忽略了做人這一項(xiàng),。做人同樣甚至比學(xué)習(xí)還要重要,。在班上我們常對(duì)學(xué)生說(shuō)要做一個(gè)品德高尚的人。在這九個(gè)月中,，我們關(guān)注的不僅僅是學(xué)習(xí)，還有孩子們的人文道德修養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,。這些孩子雖然有時(shí)讓你生氣,，讓你憂愁,，但也會(huì)讓你開懷大笑,，讓你的心為之一動(dòng)留下感動(dòng)的淚水,。孩子們的一句“對(duì)不起,，老師我錯(cuò)了,?！薄袄蠋?，原諒我”、“老師,，你別生氣了”。無(wú)一不體現(xiàn)著他們善良純潔的內(nèi)心,。還記得呂子涵的“老師,，你吃個(gè)梨潤(rùn)潤(rùn)喉吧,！”,，還記得李紫嫣總是在幕后忙碌著即使受著委屈也說(shuō)著“老師,，沒事兒,，我沒關(guān)系的”,，還記得許多和李正博回家后,，打來(lái)電話說(shuō)“老師我到家了,?！庇浀美顗褖押桶自撇ù驋咝l(wèi)生時(shí)那認(rèn)真的表情,，記得張x龍做手工時(shí)那專注的神情,。記得體育委員張貝寧即使嗓子啞了也依舊“一二一”的喊著口號(hào),。更記得晚上查寢時(shí)孩子們的“晚安,，goodnight”一切的一切都彷佛在眼前,。他們?cè)谶@里學(xué)到的不僅是書本上的知識(shí),，更懂得了怎樣去做一個(gè)懂禮貌,、見面問(wèn)好,、尊重別人勞動(dòng)成果,、維護(hù)班集體榮譽(yù),、互相幫助,、懂得感恩的人,。他們由一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小少爺,、小公主慢慢變成一個(gè)自立自強(qiáng)的少年,。這些成長(zhǎng)相信在座的家長(zhǎng)朋友們也都看在眼里,，感受在心里,。

四,、學(xué)習(xí)篇

學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)朋友們最關(guān)心的,。每次考試每位學(xué)生的成績(jī)我們都有存檔，考試后不僅學(xué)生做反思,，總結(jié)。作為任課老師和班主任也要做深刻的反思和全方面的總結(jié),。在本學(xué)期的期中考試中有李紫嫣,、楊溢,、劉博,、孫佳靜,、蘇湘雯,、周偉利,、李易博,、邢子昂,、曾鵬源,、馬亦陽(yáng),、梁賀誠(chéng),、楊燚凡,、呂子涵,、史明竹,、田帥飛,、馬草源,、薛欣怡,、齊晨煬,、葉曉明,、張貝寧、白云波,、李正博等二十多位同學(xué)在進(jìn)步，在這些進(jìn)步的學(xué)生中最多的是在年級(jí)段進(jìn)步115名,，最少的也有2名,。每次考試后名次的排比無(wú)疑給孩子們施加了壓力,。在不斷的反思總結(jié)后,，我們班在學(xué)習(xí)上存在著以下問(wèn)題1、部分同學(xué)以前在小學(xué)階段基礎(chǔ)不扎實(shí),，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程,，目前成績(jī)雖不是太理想,，但也有一些進(jìn)步,。2,、部分同學(xué)是因?yàn)槠?，不能?shí)現(xiàn)全面發(fā)展。盡管存在著問(wèn)題,，但是孩子是好孩子,，相信這些孩子在您和學(xué)校的良好教育下,，會(huì)越來(lái)越好,。家長(zhǎng)朋友們,，請(qǐng)您相信我們有和您一樣為孩子的心,。因?yàn)槲覀兊哪贻p,，經(jīng)驗(yàn)不足,，處理事情，教育孩子的方法或手段不是那么的成熟恰當(dāng),。希望在您發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，請(qǐng)您毫無(wú)保留地批評(píng)指正,。

開始我們也說(shuō)初中是一個(gè)基礎(chǔ)階段,，需要學(xué)生,、家長(zhǎng)和老師三方的共同努力，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里給家長(zhǎng)朋友提幾點(diǎn)建議,。

1,、指引孩子去樹立一個(gè)明確的目標(biāo),。這非常需要,。十一二歲的孩子盡管有他們的思想但不成熟,，孩子成長(zhǎng)的路上需要家長(zhǎng)幫他指明正確的道路,，人的潛能分為語(yǔ)言,、音樂,、數(shù)理邏輯,、身體運(yùn)動(dòng)、人際交往和自我認(rèn)識(shí)等潛能,。孩子可能在某一方面或者某幾個(gè)方面有出眾的.表現(xiàn),，請(qǐng)坐下來(lái)幫孩子做細(xì)致的分析,。孩子應(yīng)該上什么樣的中學(xué)，能夠上什么樣的中學(xué),，適合上什么樣的中學(xué),。幫孩子確立一個(gè)目標(biāo),，并要求孩子為目標(biāo)去努力,。

2,、幫助孩子培養(yǎng)一種意識(shí),。面對(duì)緊張的學(xué)習(xí),，多給孩子鼓勵(lì)加油,，鼓勵(lì)孩子在困難面前要有勇于克服的意識(shí),，教育孩子要有理想有目標(biāo),，肯吃苦,。

3,、和孩子一起制定一份計(jì)劃,。有了目標(biāo)，有了意識(shí),，還需要計(jì)劃,。因?yàn)楹⒆幽挲g小,，缺乏條理性,，計(jì)劃性,，提前制訂好計(jì)劃,。,，一步一步按計(jì)劃去走,，會(huì)更容易實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。

4,、形成一種習(xí)慣,。這非常重要，習(xí)慣播種性格,，性格決定命運(yùn)，也就是說(shuō)習(xí)慣最終能夠影響一個(gè)人的命運(yùn),。家長(zhǎng)在平時(shí)的生活中應(yīng)多注重孩子好習(xí)慣的培養(yǎng),，當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,，你的孩子想不出類拔萃都很難,，好習(xí)慣不僅僅只存在在學(xué)習(xí)生活中,，更細(xì)化一下也包括禮儀的習(xí)慣,，衛(wèi)生的習(xí)慣,，速度的習(xí)慣,，關(guān)心他人的習(xí)慣,，孝敬長(zhǎng)輩的習(xí)慣,，這些好習(xí)慣是孩子一輩子的財(cái)富。各位家長(zhǎng),，教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心,、用心,、細(xì)心,，更需要耐心,。我們可以不是天才型的父母,，但可以是天才的父母,。

5,、最重要的一點(diǎn),。父母?jìng)儯瑹o(wú)論你們是貧窮還是富有,，請(qǐng)不要嬌慣孩子，要知道不能吃苦的孩子是很難在以后的人生中取得成就的,。最后我想說(shuō)的是家長(zhǎng)朋友們請(qǐng)不要為了金錢而忽略了孩子,，錢今天沒有掙還有明天,，但是孩子的教育缺乏了今天,，那么明天將是灰暗的。

不止是家長(zhǎng),，老師和學(xué)校都希望每一個(gè)孩子走向成功，在通向成功的這條路上,，需要我們共同的關(guān)心,、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),。所以我們要多多的聯(lián)系,，及時(shí)地了解和溝通孩子的一些情況,。以更好的達(dá)到我們一致的目標(biāo),。讓我們相互理解,，相互配合,，攜起手來(lái)為孩子美好的明天,，我們一起努力吧,！

謝謝大家,！我的發(fā)言完畢！

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家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三分鐘學(xué)生篇三

親愛的爸爸,、媽媽,、爺爺和奶奶：

大家好！

首先非常歡迎大家的到來(lái),，每年的家長(zhǎng)會(huì)都是我最期待的日子,，所以也會(huì)格外的激動(dòng)！

因?yàn)檫@樣相聚的時(shí)間有限我就簡(jiǎn)單的說(shuō)兩句,，我先來(lái)分析一下我們的成績(jī)：均分不錯(cuò),，但優(yōu)生不太好，前30名整體低于56班58分,，意味著,，每個(gè)學(xué)生少得2分，而在改錯(cuò),，我看到都是因?yàn)楹竺?道閱讀題,，把握題意不準(zhǔn)確，因此我建議90分以上的家長(zhǎng)可以考慮為學(xué)生買一本小學(xué)生英語(yǔ)閱讀專練題,，利用周末做,，3一5分鐘，也為上初中奠一下底,！

然后我想說(shuō)一下成績(jī)的含金量,，因?yàn)榫?5分，意味著題不是很難,，而從大面積來(lái)說(shuō),，小學(xué)4年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，也就是初一上學(xué)期的一個(gè)任務(wù)量,！同樣一個(gè)98分的學(xué)生,，很多時(shí)候是完全不一樣的！為更好的初中有些量還是要到位,！

然后我再談一下我們的合作,，我們的背誦任務(wù)，學(xué)習(xí)任務(wù)都會(huì)以微信模式發(fā)送,，比如說(shuō)每天的背誦如果一個(gè)一個(gè)考,，班大人多不現(xiàn)實(shí)，即使我考在語(yǔ)音背誦后,，他也已經(jīng)熟悉,，晚上微組長(zhǎng)督促，第二天督促組長(zhǎng)再考,，也就差不多可以熟能生巧了,，也有利于更好的管理,！學(xué)習(xí)任務(wù)，更是眾口難調(diào),，所以我們實(shí)行的就是統(tǒng)一管理,，個(gè)別督促！

你手里的問(wèn)巻調(diào)查,，就是我針對(duì)性管理學(xué)生的一個(gè)重要依據(jù),！教師行業(yè)，其實(shí)也就是一個(gè)服務(wù)部門,，大家滿意了,，我們就滿意了，盡最大的本領(lǐng),，盡可能的為大家提供最好的服務(wù)！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三分鐘學(xué)生篇四

各位家長(zhǎng),，你們好!很感謝大家在百忙中抽空參加新學(xué)期的第一次家長(zhǎng)會(huì),。在這次的家長(zhǎng)會(huì)中，我主要從班級(jí)管理和學(xué)生學(xué)習(xí)兩方面和各位家長(zhǎng)交流孩子們?cè)趯W(xué)校的情況,。

首先我們聊一下孩子的學(xué)習(xí)情況,。

首先，我總結(jié)一下上學(xué)期孩子們的學(xué)習(xí)情況,。上學(xué)期語(yǔ)文期末考試,，我們班49位同學(xué)參加考試，平均分是95.8,，其中100分8人,，他們分別是：……，90分以上的45人,。分析孩子上學(xué)期在學(xué)習(xí)上的薄弱方面,，我認(rèn)為主要是孩子對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握還不夠牢固以及沒有掌握很好的答題方法。

我記得在上學(xué)期期末考試之前,，我對(duì)考試的重點(diǎn)平卷舌音,、筆順等一一進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，還發(fā)了復(fù)習(xí)資料讓孩子回去進(jìn)行熟記,，但是從孩子的答題中我卻發(fā)現(xiàn)了他們錯(cuò)了許多不應(yīng)該錯(cuò)的地方,，這主要是因?yàn)槠綍r(shí)沒有很好地進(jìn)行聽講，沒有把老師所說(shuō)的中重點(diǎn)放在心上,，也因?yàn)橛行┖⒆佑悬c(diǎn)自以為是的情緒,，總以為自己已經(jīng)掌握了，老師,、家長(zhǎng)讓他多讀,、多記幾遍就不愿意,，所以，在等一下與大家的交流中,，我也會(huì)再和家長(zhǎng)們聊聊家庭教育的重要性,。

另一方面就是學(xué)生對(duì)答題方式的掌握。因?yàn)槭且荒昙?jí)的學(xué)生,，所以我們都是讀題讓孩子做題,，也就是讀一題做一題，所以,，孩子在答題的過(guò)程中,，基本不會(huì)出現(xiàn)不知道題意的情況，除非是老師在讀題的過(guò)程中不認(rèn)真聽然后自以為是地答題,，也有可能是依賴性太強(qiáng),，因?yàn)檎n文里要求掌握的二會(huì)字老師是不再說(shuō)讀音的，所以也有一些同學(xué)因?yàn)椴欢米侄鵁o(wú)法完成題目,。這一點(diǎn),，我希望家長(zhǎng)要有意識(shí)地培養(yǎng)孩子獨(dú)立答題的習(xí)慣，不能完全手把手地教孩子完成練習(xí),，可以幫他解釋大題的意思,，但是不能連小題的每一個(gè)字都幫他解釋，養(yǎng)成了他的依賴性,。另外,，關(guān)于孩子的檢查，其實(shí)不止在測(cè)驗(yàn),，我們應(yīng)該在平時(shí)注重他們這一習(xí)慣的養(yǎng)成,。即平時(shí)要讓他們自己檢查作業(yè)進(jìn)行訂正，但不代表我們家長(zhǎng)什么事都不用做,，而是在他檢查完之后,，我們應(yīng)該及時(shí)幫他再檢查一下，看一下有沒有錯(cuò)誤的地方,，幫助他及時(shí)改正,。

接下來(lái)，我會(huì)跟大家總結(jié)一下開學(xué)幾周孩子們?cè)趯W(xué)校各方面的表現(xiàn)情況,。

首先,，是課堂表現(xiàn)。也許由于孩子剛度過(guò)他們的第一個(gè)寒假,，加上春節(jié),，所以顯得格外興奮，現(xiàn)在班里的整體表現(xiàn)是,，有相當(dāng)一部分同學(xué)的心思還放在假期里,，即使身在課堂,，但心里面回想的還是假期里玩耍的場(chǎng)面，或是看到的動(dòng)畫片,，所以在學(xué)校的表現(xiàn)比較散漫,。具體表現(xiàn)在：上課喜歡開小差，與同學(xué)說(shuō)話,，以及在讀書過(guò)程中沒精打采等,。而課堂里能夠積極舉手發(fā)言的同學(xué)有：溫偉健、吳文杰,、涂嘉智,、劉勝洋、方羨儀,、黃因彤,、魯曉雅、黃諾妍,、鄭嘉豪,、馮偉杰、陳梓健,、李家銘、陳崴明,、馮鈴茜,、張怡蕊、陳婕,、范智凱,、魏娜等。雖然說(shuō)認(rèn)真聽課與積極舉手發(fā)言不能夠完全等同,，但是,，積極舉手發(fā)言，積極開動(dòng)腦筋能夠幫助促進(jìn)學(xué)生更認(rèn)真地進(jìn)行聽課,，所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)回家多鼓勵(lì)孩子上課積極舉手發(fā)言。同時(shí),，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中,，“讀”也是很重要的，我們有一句話叫“以讀引學(xué)”,，在閱讀理解中,，也往往通過(guò)“讀”然后再在文中找答案，所以,，平時(shí)老師布置的預(yù)習(xí)以及朗讀作業(yè),，必須要讓孩子把課文認(rèn)認(rèn)真真讀幾遍,，在課堂上也要開口讀。

其次是孩子的作業(yè),。由于這學(xué)期學(xué)生開始學(xué)習(xí)合體字,，所以字在寫法上有了一定的難度，這也許是影響孩子書寫的一個(gè)因素,，但是,，也有一個(gè)不可忽視的因素是孩子在書寫上沒有上學(xué)期認(rèn)真了，這主要是因?yàn)槭菍W(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,。在這里,，我要先表?yè)P(yáng)作業(yè)完成得好的同學(xué)，他們是：溫偉健,、劉城樂,、李柱成、陳錦康,、劉勝洋,、馮敬威、方羨儀,、黃因彤,、黃若敏、蘇伊凡,、鄭嘉豪,、陳崴明、黃祥勛,、馮鈴茜,、陳婕等，這些同學(xué)無(wú)論是格式還是書寫,，每次作業(yè)都完成得很好,，我想，這除了和孩子認(rèn)真的態(tài)度之外,，和家長(zhǎng)的嚴(yán)格要求也是分不開的,，因?yàn)閾?jù)我所知，有些家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求使很嚴(yán)格的,，對(duì)孩子書寫馬虎的要求一定要重寫,。我們知道，因?yàn)楹⒆舆€小,，很多行為習(xí)慣都需要我們大人約束,，而這種嚴(yán)格要求的態(tài)度對(duì)培養(yǎng)孩子嚴(yán)于律已是非常重要的。

接下來(lái)我想要跟大家交流關(guān)于班級(jí)管理方面的情況,。

經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的適應(yīng),，來(lái)到一年級(jí)下學(xué)期，孩子們基本上都適應(yīng)了學(xué)校的生活,，包括學(xué)校的課程安排,，老師的教育方式、溝通方式等,，可以說(shuō),，每一個(gè)孩子在這方面都有了一個(gè)很大的進(jìn)步,，相信，這和孩子們的努力和家長(zhǎng)們的配合教育是分不開的,。

孩子們基本上適應(yīng)了學(xué)校的生活節(jié)奏,，這學(xué)期，在培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣方面,，我把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生的自律和自理能力方面,，主要是讓學(xué)生學(xué)會(huì)聽鈴聲,、看時(shí)間來(lái)組織自己的學(xué)習(xí),、生活。學(xué)會(huì)聽的鈴聲主要是課前預(yù)備鈴,。

謝謝!

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三分鐘學(xué)生篇五

大家好：

我是陳xx的媽媽。

今天應(yīng)張老師的要求,讓我在這里,給大家講講我是怎樣教育和培養(yǎng)陳驍?shù)?老實(shí)說(shuō),真有點(diǎn)慚愧,，陳驍能取得這么好的成績(jī)都是老師的功勞,，我們家長(zhǎng)只起到一個(gè)輔助的作用，不過(guò),既然老師要求了,我就給大家講講我的一些心得,只希望對(duì)大家有所幫助,。主要還是和大家交流一下經(jīng)驗(yàn),希望能夠更好的培養(yǎng)孩子,。

談到教育和培養(yǎng)孩子,我覺得第一要有正確的態(tài)度,第二要有合適的方法。

我覺得寧可讓孩子有一顆驕傲的心,，也不要讓孩子有顆自卑的心,。另一方面,當(dāng)孩子表現(xiàn)得好的時(shí)候,有一點(diǎn)點(diǎn)小進(jìn)步的'時(shí)候，家長(zhǎng)都要看到,，我們一定要給予適時(shí)的贊揚(yáng),。我在家里經(jīng)常對(duì)陳驍說(shuō)的話是，你真棒,，你好厲害啊,，你這么聰明像誰(shuí)啊,，類似于這樣的話，他聽到這樣的話他會(huì)露出很自信的笑容,，我覺得家長(zhǎng)不要吝嗇自己表?yè)P(yáng)人的詞語(yǔ),，多多的表?yè)P(yáng)孩子吧。

再給大家講講方法的問(wèn)題,。

這次期中考試陳驍?shù)贸煽?jī)還不錯(cuò),。首先要多謝老師的教育。在學(xué)校老師會(huì)對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé),，在家的話,，家長(zhǎng)要對(duì)孩子負(fù)責(zé)，其次在平時(shí),我也是每天監(jiān)督孩子的作業(yè)完成狀況,。對(duì)于作業(yè)中的難題和典型題目,我都讓他給我講他的思路,增強(qiáng)他對(duì)題目的理解,。在考試前一個(gè)禮拜,我還幫助孩子進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)。

我覺得最重要的不是交給他某一道題目,而是交給他學(xué)習(xí)方法,。要及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么東西,，會(huì)了多少東西，掌握程度,，這樣的話家長(zhǎng)就會(huì)及時(shí)的了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,，輔導(dǎo)孩子不會(huì)的東西，像這次考試之前陳驍就跟我說(shuō),，媽媽你聽寫我生字吧,，我都要考試了，現(xiàn)在的話他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣,，他不覺得這是多余的作業(yè),，反而他覺得這是他應(yīng)該完成的東西，所謂授人以魚不如授人以漁就是這個(gè)道理吧,。

前一陣有一句話特別流行,叫做優(yōu)秀是一種習(xí)慣,。我覺得我們家長(zhǎng)的責(zé)任就是要幫助孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣,而不光是讓孩子衣食無(wú)憂。

我就說(shuō)這么多,謝謝大家,。

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三分鐘學(xué)生篇六

尊敬的各位教師,，家長(zhǎng)朋友們：

大家好！

我是__同學(xué)的家長(zhǎng),。很珍惜參加此次家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì),，并且能榮幸地與各位分享教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和感受。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)向?yàn)楹⒆拥慕】党砷L(zhǎng)付出辛勤勞動(dòng)的＿教師和＿教師表示衷心的感激,。教師是十分辛苦的職業(yè)，而低年級(jí)教師就更辛苦了，這一點(diǎn)我深有體會(huì),。從兒子點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提高中,，我看到了兩位教師所付出的辛勤勞動(dòng)。

說(shuō)到孩子的教育,，每個(gè)做父母的都有滿肚子話,。雖然家庭情景不一樣，教育方式也各有千秋,，但目的都是期望自我的孩子能快歡樂樂地,、健健康康地成長(zhǎng)、成人,、成才,。下頭，我對(duì)教育孩子的一點(diǎn)體會(huì)和感受與各位家長(zhǎng)交流交流,。

和所有家長(zhǎng)一樣,，我重視孩子學(xué)習(xí)成績(jī)，但同時(shí)我也會(huì)關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程,。不定時(shí)的檢查作業(yè),，抽查功課，看看字寫得好不好,，作業(yè)錯(cuò)得多不多,，讓孩子明白我們?cè)跁r(shí)刻的關(guān)注著他。自從孩子上小學(xué)以后,，我就嘗試著多和他溝通,，溝通的時(shí)候，從他的臉上,、話語(yǔ)間發(fā)現(xiàn)他遇到有不開心,、有煩惱、有困惑的時(shí)候,，我就給他講道理,、分析原因，更多的是鼓勵(lì)孩子往好的方向發(fā)展,，讓孩子感受到我們的關(guān)懷,。

我覺得,，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和成長(zhǎng)環(huán)境是幫忙孩子健康成長(zhǎng)的重要因素,。平時(shí)在家里，小朋友放學(xué)回家后,，他要讀書,，要做作業(yè)，我們家長(zhǎng)盡量不看電視，讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,。在上小學(xué)之前,，我家的小朋友有些不夠自信，我們家長(zhǎng)平時(shí)就很注意自我的言行,，都說(shuō)家長(zhǎng)是孩子的第一任教師,。我和愛人在孩子面前總是表現(xiàn)得積極向上、經(jīng)常說(shuō)些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子的話,，使孩子逐漸樹立起自信心,，以一種健康向上的心態(tài)對(duì)待周圍的人與事。學(xué)校是大家的學(xué)校,，孩子是我們自我的孩子,，為了孩子的成長(zhǎng)，我們?nèi)叶既χС謱W(xué)校的工作,，教師對(duì)孩子的教育和對(duì)孩子所做的一切,，對(duì)孩子的成長(zhǎng)僅有百利而無(wú)一害，我沒有理由不這樣做：樹立教師威信,，完全支持教師的工作,，讓孩子尊重教師，親近教師,，聽教師的話,。并且我們的語(yǔ)文教師＿教師和數(shù)學(xué)教師＿教師對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)孩子極有耐心,，孩子都十分喜歡她們,，有這樣的好教師來(lái)教育孩子，這是我們當(dāng)家長(zhǎng)的福氣??！

看著孩子一天天的變化，作為家長(zhǎng),，我看在眼里,，喜在心上。我明白,，他所取得的每一點(diǎn)提高都離不開各位教師的諄諄教誨,，離不開同學(xué)們的無(wú)私幫忙，也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出,。我有理由相信,，有我們的陪伴，有教師的教育,，有孩子自我的努力,，我們的孩子必須會(huì)健康地成長(zhǎng),，他將會(huì)成為我們的驕傲！

祝愿所有的教師：身體健康,！工作順利,！

祝愿所有的家長(zhǎng)朋友：家庭美滿！萬(wàn)事如意,！

多謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三分鐘學(xué)生篇七

親愛的爸爸媽媽：你們好！

作為你們的女兒,，我真的很高興,，雖然咱們家只是守著那一畝三分地過(guò)著并不富裕的日子，但是我從來(lái)都沒有抱怨過(guò),，我反而很慶幸,，因?yàn)槟銈兞宋疑?dāng)然父母之恩大于天,，這世上還有什么比父母的恩情還重要呢,，這十幾年來(lái)，都是你們默默的為我付出著,，一把屎一把尿的把我拉扯大,，從呱呱墜地到現(xiàn)在朝氣蓬勃，而作為女兒的我卻沒有為你們做過(guò)什么事情,。

為了讓我能夠以后的生活能夠不辛苦,，你們選擇把我送到高中來(lái)讀書，本來(lái)我真的不想來(lái)讀的,，看著年級(jí)一天一天增大的你們?nèi)匀粸榱宋业氖虑椴賱?，我的真的不想這樣?？墒悄銈儏s嚴(yán)肅地跟我說(shuō)：“這怎么能行呢,，不讀書，那就要留在家里種田,，留在家里種田那是沒有出息的人干的事,，我們已經(jīng)上了年紀(jì)，日子就這樣的過(guò)了,，但是你應(yīng)該改變這種現(xiàn)狀,。”我知道,，那個(gè)父母都是為了自己的孩子著想,。

我知道，家里唯一的經(jīng)濟(jì)來(lái)源就是靠種地,，可是單靠那些是不夠的.,，況且家里人又多，也沒有那么多閑下來(lái)拿去賣的,，為了讓我能夠安心的讀書,，我知道你們會(huì)想盡一切的辦法省吃儉用。爸爸,，您現(xiàn)在是不是還像往常我在家的時(shí)候一樣,，每天天沒有亮就背著鋤頭往菜園里跑，看看菜的長(zhǎng)勢(shì)如何,，以便算計(jì)著好日子,，把他們拿到菜市場(chǎng)去賣。

還記得去年我和哥哥去松湖賣菜的那次,，那是一個(gè)極冷的天,，掛著刺骨的寒風(fēng)，我怕身上加了一件又一件的衣服,，但是還是抵擋不住刺骨的寒風(fēng),，到了菜市場(chǎng)，我蜷縮在屋檐下,，象一只受凍的小貓,。凍了一上午，終于賣完了,，回到家里我便迫不及待的鉆進(jìn)了被窩,，但是您此刻也在外面賣東西，甚至還沒有吃飯,。我記得從我記事起你一直都是忙碌的,，忙碌的一天到晚斗看不見，一年到頭,，周而復(fù)始,。

一過(guò)冬，您就得早早的把菜園子里的菜弄好,，天未亮就的騎著那輛跟著你幾十年的,，舊的不能再舊的自行車，艱難的前行,，在空曠的黑夜里,，只有您寂寞的背影。而我呢,，卻還在睡夢(mèng)中,，您卻已經(jīng)蹲在嘈雜的菜市場(chǎng)。

爸爸媽媽,，你們總是那樣的忙碌著,，而我卻坐在舒服的教室上課,，不用受凍也不用起早，是你們給了我這樣優(yōu)越的條件,，女兒謝謝你們,，爸爸媽媽。

祝身體健康,！長(zhǎng)命百歲,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三分鐘學(xué)生篇八

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)：

大家下午好,！

我是八(2)班的學(xué)生張晨旭,。我榮幸能代表八年級(jí)400多名學(xué)生講話，我十分激動(dòng),，也十分自豪,。兩天我一向在想，在這天的家長(zhǎng)大會(huì)上,，應(yīng)對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng),，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢為了這個(gè),，這兩天我不但自己想,，還問(wèn)了不少同學(xué)。

同學(xué)們都覺得該說(shuō)的話很多,，但最想說(shuō)的,，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選取了宮集中心學(xué)校,，選取把我們送到宮集中心學(xué)校來(lái)讀書,，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)職責(zé)的老師。如果不是這樣的話,，那么我們能有這天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎在過(guò)去的一個(gè)月里,，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,。

尊敬的家長(zhǎng)們,，在那里讀書,，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件,，能夠說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。

我在那里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)推薦：

1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５臓顩r。

2,、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

3、要支持我們的課外閱讀要求，并推薦我們購(gòu)買好書,，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們談心交流,，掌握我們的心理狀況,。

5、要經(jīng)常和老師持續(xù)聯(lián)系,，及時(shí)了解狀況,，加強(qiáng)教育,。為此我真心期望你們能夠大力配合學(xué)校,，讓給我們得到真正的、有效的教育,。

我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明,、善良,、活潑,、有個(gè)性,，人才不泛。我們有職責(zé)心強(qiáng)的老師,，有各位家長(zhǎng)的配合,，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,，我們才會(huì)有這么好的成績(jī),。

在那里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們必須會(huì)加倍努力，奮力拼搏,，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩,。

再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到那里,，共同思考，共同傾聽,，共同探討關(guān)于我們的事,，謝謝,！

敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)工作順利,，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓,！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三分鐘學(xué)生篇九

大家好,！我是仁一班xxx的媽媽，今天,，很榮幸能有機(jī)會(huì)站在這里作為家長(zhǎng)代表,，說(shuō)真的，我也不知道該說(shuō)些什么,，我就隨便說(shuō)一下我的想法吧,。

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認(rèn)為：幼兒園,，是她生活中的另一個(gè)家,，在這個(gè)有很多小朋友的大家庭里，她將會(huì)學(xué)到一些有別于父母家人所教導(dǎo)的生活方式?，F(xiàn)今社會(huì),，基本上都是一個(gè)孩子的家庭，孩子是家里的太陽(yáng),。生活上的日常需求,，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護(hù)傘下的小孩,，在幼兒園這個(gè)陌生的環(huán)境里,，將不得不學(xué)會(huì)自理，如何與人相處,。我相信在場(chǎng)的每位家長(zhǎng)都非常注重孩子的每個(gè)階段的成長(zhǎng),，當(dāng)初為了給孩子選擇一所理想的幼兒園,，大家都花了不少心思吧,！比如幼兒園的教學(xué)環(huán)境、師資力量,，社會(huì)口碑等等,、而最重要的是希望能找到一位負(fù)責(zé)任的老師，畢竟孩子要在這里渡過(guò)自己人生當(dāng)中最重要的啟蒙教育階段,。

記得我家琦琦剛上幼兒園時(shí),，也哭過(guò)鬧過(guò)，不愿上幼兒園,，也不愿意離開媽媽,，然而正是興興幼稚園的老師們真心的付出,，用愛心打動(dòng)了孩子，喂飯喂藥,，讓我家寶貝真正的接受了老師,，從陌生到熟悉，慢慢的適應(yīng)了幼兒園的生活和學(xué)習(xí),，作為家長(zhǎng),，我無(wú)比欣慰！

孩子自入學(xué)以來(lái),，不再象以前一樣膽小了,，變得活潑善言.積極主動(dòng)！每次都能看到老師帶著笑容熱情地招呼孩子們,，我們都不由自主地帶笑與自己的寶貝揮手再見,，帶著愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作當(dāng)中去,，因?yàn)槲覀兿嘈艑氊惖囊惶炜隙ū徽疹櫟煤芎?，幼兒園解除了我們的后顧之憂。孩子常常喜歡說(shuō)臟話,；老師說(shuō)的要懂禮貌,，老師說(shuō)的不能剩飯，老師說(shuō)的吃東西之前要洗手,，老師說(shuō)自己的事情自己做,！我十分欣慰，孩子的行為習(xí)慣變好了,，不再刁蠻了,，也更合群了.真正融入了這個(gè)集體！

汪園長(zhǎng),，董老師,，蘇老師，女兒的進(jìn)步,，離不開您們辛勤的付出,。剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，女兒生活上還不能自理,，作為一個(gè)母親,，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒,，有時(shí)候也難免覺的厭煩,，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里,，一起生活著好多和我女兒一樣少不更事的小孩,，雖然說(shuō),，在幼兒園里照顧小孩是當(dāng)老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還點(diǎn),，做幼兒園的老師也真是挺辛苦的,，不是自己的小孩，不能打,，不能罵,，惹哭了小孩，還要哄,。我想,，很多家長(zhǎng)都會(huì)有這樣的一個(gè)習(xí)慣，就是問(wèn)一下自己的小孩在幼兒園里老師如何待自己,，我也不例外,，雖然，女兒還不會(huì)一五一十的向我描述她的幼兒園生活,，但每次她的答案對(duì)我來(lái)說(shuō)還是能讓我放心的,。女兒對(duì)老師的肯定，是因?yàn)樗X得老師是安全的,，是可以依賴的,。我覺得興興幼兒園里的老師讓每一個(gè)孩子都相信自己是最棒的，老師是最喜歡自己的,。外在的'硬件環(huán)境固然重要,，但我們家長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于幼兒教育來(lái)講,，老師對(duì)孩子的愛心是最重要的,，而我們幼兒園這方面無(wú)疑是優(yōu)秀的。記得剛過(guò)完春節(jié),，從老家回來(lái),，女兒就對(duì)我說(shuō)：“媽媽，快要開學(xué)了,，我好想上學(xué)了,，我好想董老師蘇老師喔！”大家想,，這不就是我們幼兒園的老師廣布愛心的結(jié)果,。所以，在這里我要向各位老師說(shuō)聲“謝謝,，辛苦了”。有了老師對(duì)孩子的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任心,，興興幼稚園也就理所當(dāng)然成為了我們家長(zhǎng)滿意度較高的幼兒園之一,。很佩服我們幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，他們的身上因?yàn)榧议L(zhǎng)信任的托付而壓力重大，而她們卻在全力守護(hù)孩子們的時(shí)候,，給她們更加豐富,、快樂的活動(dòng)與生活。學(xué)唱歌,、做游戲,、學(xué)畫畫等等豐富的活動(dòng)，讓我們孩子的幼兒園生活多姿多彩,，每一張老師拍攝的照片都記錄了他們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光,，將成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴記憶。

雖然女兒還小,，但已經(jīng)有了很強(qiáng)烈的主人翁意識(shí),，每次經(jīng)過(guò)幼兒園的路口，她都會(huì)很興奮得說(shuō)那是“我們的幼兒園”,！對(duì)于剛離開父母的孩子,，幼兒園是她進(jìn)入社會(huì)的第一所學(xué)校，老師是他遇到的第一批老師,，將對(duì)他一生產(chǎn)生重要作用,。女兒入學(xué)的三年來(lái)，在興興幼稚園里不僅僅是逐漸學(xué)會(huì)了生活自理,，更加開心快樂活潑可愛,！更學(xué)會(huì)了在一個(gè)自由寬松的環(huán)境中去發(fā)展自己，同時(shí)開始了自己的社會(huì)交往,，以無(wú)窮的潛力給予我們一個(gè)又一個(gè)驚喜,。當(dāng)我們看到孩子脫離自己無(wú)微不至的照顧后，反而象個(gè)小大人似的吃好,、穿好學(xué)好,，有了初步的獨(dú)立生活能力，令我們感到欣慰,！

每一個(gè)父母都“望子成龍”,，“望女成鳳”的心愿，都希望自己的孩子能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,，這點(diǎn),，我也不例外，我也希望我女兒有一個(gè)很好的將來(lái),，但是,，對(duì)今天的她來(lái)說(shuō)還是點(diǎn)言之太早，畢竟她還太小了,，所以,，我只希望她能擁有一個(gè)屬于自己的快樂的童年,。雖然教師的愛永遠(yuǎn)代替不了父母的愛，但是只要教師用心去愛,，孩子就一定能感覺到,。內(nèi)心有了依托，孩子的心境就會(huì)變得輕松,、愉快,、向上。一如樹苗有了陽(yáng)光雨露便會(huì)茁壯成長(zhǎng),。女兒喜歡幼兒園,，喜歡幼兒園里朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園里多姿多彩的生活,，喜歡幼兒園里花草樹木,，喜歡這些辛勤的護(hù)苗人！

總之,，感謝貴園老師對(duì)孩子們的的細(xì)心的關(guān)懷,、教育和照顧。在這里,，我尤其要感謝我們幼稚園的汪園長(zhǎng),，以及對(duì)我們孩子給予精心呵護(hù)和教導(dǎo)的董老師、蘇老師以及帶過(guò)女兒的其她老師,。我相信,，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養(yǎng)與教育下，一定會(huì)更加健康快樂的茁壯成長(zhǎng),，對(duì)此,，我深信不疑！

最后,，再次謝謝我們的老師,！你們辛苦了！衷心祝愿我們的興興幼兒園越辦越好,，祝所有的小朋友在這里學(xué)有所獲,，開心快樂！祝所有的家長(zhǎng)工作順利,！家庭幸福美滿,！

家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿三分鐘學(xué)生篇十

尊敬的老師們，家長(zhǎng)朋友們：

你們好,！

我是新密市市直二初中七年七班的學(xué)生徐榕繁的家長(zhǎng),。這天懷著無(wú)比喜悅和崇敬的情緒，很榮幸能在那里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,，向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁表示崇高的敬意和衷心的感謝,！是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,，使他們健康地成長(zhǎng),，是老師將愛無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些雛鷹，使他們展翅飛翔,。孩子是家庭的期望,，是祖國(guó)的未來(lái)，為了孩子完美的明天,，這天我們聚集在一齊,，來(lái)交流、來(lái)溝通,，來(lái)吐露彼此的心聲,。

作為住校生家長(zhǎng)，我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,，感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,，以及對(duì)孩子住校生活付出的關(guān)心與愛護(hù)。學(xué)校對(duì)孩子的教育,、關(guān)心是全方面的,，是貼合現(xiàn)代最新教育理念的。學(xué)校精心地哺育我們的孩子,，那麼我們做家長(zhǎng)的就應(yīng)做些什麼呢,？我個(gè)人認(rèn)為就應(yīng)做好以下三個(gè)方面的工作：

一、營(yíng)造良好的家庭氛圍,，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣。

父母是孩子的第一任老師,，家庭環(huán)境對(duì)孩子很重要,。我們要盡力為孩子營(yíng)造一個(gè)用心向上的氛圍，父母以身作則,，身體力行,，比如尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心他人,，寬待他人,，說(shuō)話算話，言行一致,，關(guān)心群眾,，用心參加群眾勞動(dòng)，用心參與班級(jí)管理，要求孩子做到的父母務(wù)必做到,?？朔┰晷睦砗团驴酁殡y的心理，糾正粗心大意的習(xí)慣,；生活中按時(shí)作息,，自己的事自己做，不挑食,，不亂花錢,，不亂拋亂扔，不以自我為中心,，要經(jīng)得起批評(píng)與挫折,。

二、全面關(guān)心孩子,，了解,、理解并幫忙孩子。

在座的各位家長(zhǎng)能夠說(shuō)百分百是愛自己孩子的,，也是期望孩子將來(lái)是有出息的,，但是對(duì)于此刻的獨(dú)生子女，我認(rèn)為愛要恰到好處,，我們表達(dá)愛的方式有許多種,，比如給孩子帶給良好的生活條件是一種愛，但是孩子要什么就給什么,，個(gè)性是滿足他們的一些無(wú)理過(guò)分的要求,，則變成了溺愛，則有百害而無(wú)一利,。做家長(zhǎng)的要關(guān)心孩子,，不僅僅僅關(guān)心孩子每次考試的成績(jī)，更要關(guān)心孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程,，了解他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,，和在校生活中的表現(xiàn)，回家后有的放矢地進(jìn)行教育,，不僅僅僅關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要關(guān)心孩子的思想狀況，多與孩子溝通,，了解孩子的喜怒哀樂,，讓孩子說(shuō)心里話，說(shuō)真話,，哪怕做錯(cuò)了,，只要說(shuō)真話都就應(yīng)給予肯定，并告訴孩子只要改正了，爸爸媽媽一樣愛他,，對(duì)于孩子身上存在的壞脾氣,，壞習(xí)慣，不能用簡(jiǎn)單的打,、罵方式,，而就應(yīng)耐心地講道理，并且允許孩子有一個(gè)改正的過(guò)程,。人與人之間的距離是可怕的,，哪怕父母與孩子之間也不例外,。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通,，互相了解，換位思考,，多給孩子一些關(guān)愛,，那麼這種努力必須有收益。

三,、用心配合老師和學(xué)校,。

老師是孩子的知識(shí)傳授者，道路指引者,，作為家長(zhǎng)必須要用心配合老師,，配合學(xué)校做好工作，即使家長(zhǎng)認(rèn)為老師或?qū)W校的某些做法欠妥,，也不要直接當(dāng)著孩子的面談?wù)?，而就?yīng)用心引導(dǎo)，從老師的出發(fā)點(diǎn),，善意地引導(dǎo)孩子,，否則孩子會(huì)不信任老師，不喜歡老師教的這門課,，最終受影響的還是孩子,，如果覺有什么地方不妥能夠直接與老師溝通，我們學(xué)校開通的校信通就是家長(zhǎng)與學(xué)校溝通的最佳橋梁,。老師也不是圣人,，和我們家長(zhǎng)一樣無(wú)法做到完美無(wú)缺，而且老師都期望每一個(gè)學(xué)生能夠成功,，相信他們也歡迎這種方式,。試想，在家里只有一個(gè)孩子,，我們經(jīng)常都感到很累人,，很難教育，學(xué)校有幾百個(gè)孩子，一個(gè)班也有幾十個(gè)孩子,，其職責(zé)之大,，難度之大是很難想象的。我們家長(zhǎng)只有與學(xué)校用心配合,，才能與學(xué)校構(gòu)成幫忙孩子成長(zhǎng)的最大合力,，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。

各位家長(zhǎng),，教育是一門藝術(shù),，教育又是一份職責(zé)，孩子的成長(zhǎng)離不開學(xué)校這份沃土,，離不開園丁的辛勤培育,，而且還不能缺少家庭的關(guān)懷，以上所說(shuō)僅僅是我個(gè)人的一些粗淺的看法,，不當(dāng)之處歡迎大家批評(píng)指正,。最后讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x市直二初中的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師付出的辛勤勞動(dòng)，并預(yù)祝市直二初中的明天會(huì)更完美,，預(yù)祝我們孩子的明天會(huì)更完美,！

我的講話完了，謝謝大家,！