時間就如同白駒過隙般的流逝,，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,，讓我們一起來學習寫計劃吧,。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

二年級暑假計劃表篇一

即將到來的暑假讓人充滿了期待,，因為它意味著可以放下繁重的學業(yè)，休息一下,，也可以有更多自由的時間去做自己感興趣的事情,。而在暑假之前，我制定了一個暑假計劃表,，希望在期間能夠充實自己,，發(fā)掘更多的興趣愛好，更好地度過這個美好的假期,。

第二段：計劃內(nèi)容,。

我制定的暑假計劃表包括學習、體育,、藝術(shù)以及閱讀等多個方面的內(nèi)容,。在學習方面，我希望通過制定每天的學習計劃,，提高我的學業(yè)水平,。在體育方面，我計劃每天早上跑步,，鍛煉身體,。在藝術(shù)方面，我將專門去報一個繪畫班,，學習更多繪畫知識,。最后，我將定期去圖書館,，借閱一些好書,，讀懂更多經(jīng)典著作,。

第三段：實施情況。

實際執(zhí)行計劃時,，我發(fā)現(xiàn)自己的時間安排還是有些過于樂觀,。例如，我曾計劃在每天早上跑步后進行讀書和繪畫的學習,，但發(fā)現(xiàn)跑步和繪畫需要的時間加在一起已經(jīng)將我的大部分時間消耗掉了,，所以我不得不取消了原計劃中的讀書學習。但是,，我的每日學習計劃仍然實施得很好,，我的成績得到了明顯的提高。

第四段：收獲與感悟,。

在暑假期間,，我通過制定計劃和實施計劃，不僅發(fā)掘了自己的興趣愛好,，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處,。我發(fā)現(xiàn)自己的時間管理仍需加強，還需要更好地規(guī)劃自己的時間,。同時，我還發(fā)現(xiàn)通過制定和實施計劃,，可以幫助我更好地完成自己的目標,，成就感也隨之而來。這令我更加積極地思考并制定更實際,，更具體的學習計劃,，以便在新的學期中取得更高的成績。

第五段：總結(jié),。

通過制定計劃和實施計劃,，我收獲的不僅僅是完成了計劃本身，更是學會了如何規(guī)劃自己的時間和如何實現(xiàn)自己的目標,。所以,，我相信在今后的學習和生活中，這些經(jīng)歷都將對我起到很大的幫助,。我將繼續(xù)努力,，不斷地學習和進步，為自己的未來打下更加堅實的基礎,。

二年級暑假計劃表篇二

時間就像一支離弦的.箭,，告別緊張的期末復習考試迎來了大家盼望已久的快樂暑假，這悠長的兩個月暑期你準備怎樣度過呢,？你計劃好了嗎,？老師希望你們既要痛痛快快地玩,，又要踏踏實實地學習，把握住寶貴美好的時光,，過一個快樂充實有意義的暑假,。

暑假一結(jié)束，我們即將迎來的就是三年級,，這也意味著我們要進入小學中年段的學習生活了,，會和低年段的學習生活有很多的不同哦！我們要告別鉛筆書寫開始鋼筆書寫,；課程設置也會有很多新的變化(如：增設了作文課,、信息技術(shù)課程等)。暑假讓我們好好地休息放松的同時也為三年級學習生活的開始做一些準備吧,！

1,、安全第一：不私自下水游泳，外出活動告知家長,，聽從家長合理的安排建議,；

4、練寫鋼筆字為三年一期的鋼筆書寫做準備,，可買字帖臨摹練習或通過摘抄積累練字,；

5、外出游玩增長見識,，文明出行,、注意安全，制作一張游記主題小報,；

1.圖文并茂的優(yōu)秀游記作文的打印稿,；

2.工整美觀的閱讀記錄卡（可在空白處畫上插畫邊框）；

3."祖國風光美如畫"主題小報（電子小報或手抄報）,；

暑假附加作業(yè)名單

附加作業(yè)原因

附加作業(yè)內(nèi)容

仇,、付、鑫,、翰,、亮、凱,、龍,、聶、彭,、萬,、文、偉,、謝,、澤,、趙

語文期末試卷或語文綜合素養(yǎng)檢測試卷上扣了書寫分。

澤,、恬,、玉、錦,、寶,、游、謝,、弈,、偉、朗,、萬,、彭、聶,、凱,、昕、翰,、鑫,、鄧、仇,、趙

語文期末檢測成績未達班級均分,，需加強閱讀積累練筆。

二年級暑假計劃表篇三

六月的太陽是炎熱的,，池塘出現(xiàn)了一朵朵的荷花,，顏色可豐富了!有紫色的;白色的;還有粉紅色的……它們不僅顏色豐富還千姿百態(tài),，有的才展開兩三朵花瓣;有的全展開了,，還有的是沒有開放的花骨朵微風吹來，它們輕輕的擺動,。你瞧：它們像不像一位位穿著五彩繽紛的連衣裙,，在池塘中跳舞，給寂寞的池塘帶來一絲絲歡樂,。

二年級暑假計劃表篇四

暑假到了,，我終于又可以盡情的玩棋、玩電腦和玩玩具了,，也可以去看電視和旅游了,。我先要看世界杯足球賽，看一看大力神杯的復制品到底歸誰,？還要去看一看上海世博會長長見識,、還想到海邊去游泳,，劃船、想和好朋友一起玩游戲,，看書,。對了！媽媽說還得讓我去青少年宮學寫作文,，克服掉我怕寫作文的毛病,。下面是我暑假一天的時間表：

上午：吃早餐、做作業(yè),、看電視,。

中午：睡午覺。

下午：做作業(yè),、看書,。

晚上：看新聞聯(lián)播、做天音快樂學堂,、玩二十分鐘電腦,、睡覺。

你們說,，我的暑假精不精彩,？

二年級暑假計劃表篇五

1.每天的學習從早晨的單詞記憶開始，每天早上記30-40個英語單詞,，在后面可以慢慢的增加,。單詞的記憶是長久的工程，我也不能急功近利,，這要到最后只會丟三落四,。

2.早上看一些下學期的英語課文和課外的英語故事文章，我喜歡看一些小故事,，如果是有一些帶翻譯本的小故事文章就再好不過了,，我可以自己先看一遍英語的，等到故事能流暢翻譯出來的時候,，看看譯文,。這樣不僅可以增進我的語法，還可以累積一些好句子,。

3.中午的時候可以看一些古詩文,，歷史故事、事實政治,。在閑暇的中午,，一些看一些過去和現(xiàn)在的事跡是不錯的打發(fā)時間的辦法，還能增長我在這三門課的知識,。

4.下午我可以寫寫數(shù)學試卷,，作為弱項的數(shù)學是需要多做才能順手的科目,，只是光看公式是不能很好運用到實際的。

5.晚上的時候?qū)懸粚懭沼?，一天的心得和感受都可以成為?nèi)容,，寫作能力提升的同時也是對一天學習的總結(jié)。

二年級暑假計劃表篇六

教學目標：

1,、認知：學會記錄自己的成長進步,，從而懂得做事情應該持之以恒。

2,、技能：能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活,。

3、情感：懂得放暑假的意義,。

教學重點和難點：

學會合理安排自己的暑假生活,，并懂得做事情應該持之以恒。

課前準備：

了解本地區(qū)兒童在暑假中可能有的實際生活,，并與家長聯(lián)系,，了解家長在暑假中怎樣安排孩子的生活。

教學設計：

學生學習活動表：

學習內(nèi)容

學生活動

教師活動

1,、回憶,、交流暑假愿望。

2,、聽愿望,、評愿望。

3,、制定暑假計劃,。

4、交流收獲,。

1,、教師帶領下回憶以前的暑假生活，有哪些收獲,、遺憾,。

2,、展望今年的暑假,，提一提自己的暑假愿望。

3,、聽同學的暑假愿望,。

4、制定自己的暑假計劃,。

5,、交流自己在暑假中的收獲,，或向同學展示自己的學習成果。

1,、在活動之前,，教師引導學生回憶以前的暑假生活中怎樣渡過的。

2,、根據(jù)以前的生活經(jīng)驗,，組織學生交流自己的暑假愿望。

3,、組織學生評議暑假愿望,。指導學生學會合理安排自己的暑假生活。

4,、教師指導學生制定一份適合自己的,、切實可行的暑假計劃。

5,、教師鼓勵,、欣賞學生的成績，引導學生感悟成績的取得是自己做事持之以恒的結(jié)果,。

教學過程設計：

1,、學生以小組為單位說一說各自以前的暑假生活,，再說一說現(xiàn)在自己的暑假愿望。

目的：引導學生思考如何合理安排暑假。

2,、全班范圍內(nèi)交流：說說自己的暑假愿望，想一想：這樣過暑假好不好,？為什么,？

3、全班同學討論,。

4,、教師小結(jié)：有意義的暑假生活，應該是學玩結(jié)合,、動靜結(jié)合,、勞逸結(jié)合。

1,、引導學生想一想：

(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?

(2)還可以添加哪些內(nèi)容?

(3)修改哪些內(nèi)容?

(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?

(5)哪些內(nèi)容可能不能實現(xiàn)?

2,、學生自己制定暑假計劃，并與小組同學交流,，作些補充,、調(diào)整。

3、教師小結(jié)：

制定一份適合自己的暑假計劃,，并持之以恒地實施,，就會讓我們的暑假生活過得有意義。

如果自己暑假任務完成得好,，就為自己畫個笑臉,，以資鼓勵。

下學期,，我們一起交流自己的收獲和體會,。

教師通過對學生以往暑假生活的了解，做到學生可能出現(xiàn)的問題心中有數(shù),。同時,，教師沒有生硬地告訴學生哪個對哪個不對,，而是讓學生把各自的想法都說出來，引導學生們根據(jù)已有的生活經(jīng)驗,，討論哪些做法對，哪些做法不對,，經(jīng)過討論,、商量,，最重要的是由學生自己說出來的理由,，學生自己更容易接受,。并且給學生一個可以有自己的小秘密的天地,，就是可以說出自己的愿望,。同時,，他們自己也明白這些愿望短時間內(nèi)可能無法實現(xiàn),。這樣,，也滿足了學生們的心理愿望。

給學生設置展示自己的舞臺,，教師應該言而有信,，這樣,，教育的延續(xù)性,、發(fā)展性才能充分體現(xiàn)。這一點尤為重要,。

二年級暑假計劃表篇七

1,、每天的四個“1小時保障”

每天保障做一小時的語文或數(shù)學寒假作業(yè);。

每天保障一小時的無負擔課外閱讀;,。

每天保障一小時的英語自學;,。

每天保障一小時的戶外活動或運動。

如無特殊情況,，每天必須完成以上計劃;,。

每天的計劃在得到“保障”的前提下，可靈活自由安排;,。

如果因外出旅游,、回鄉(xiāng)下度假等意外安排，可臨時不予執(zhí)行;,。

可以偶爾睡懶覺,，但不要影響當日計劃的實施,。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查,、改正，查漏補缺;,。

把自己的藏書系統(tǒng)再讀一遍,，(重點讀歷史,、百科知識大全,、漫畫、中外名著導讀等叢書;,。

假期可以自己買三本自己喜歡的任何書籍;,。

把以前稍顯薄弱的閱讀題的規(guī)范回答、錯別字系統(tǒng)復習,。

7月份完成暑假作業(yè),，8月中旬前檢查、改正,，查漏補缺;,。

假期完成五年級《奧數(shù)提高班》的自學，基本掌握其要領,，有選擇性挑選典型題目做,。

自己注意計算細心化的糾正。

英語學習能力和成績一般,，要重點加強學習興趣和能力的培養(yǎng);,。

把三年級和四年級的學校課本系統(tǒng)復習一遍，每天堅持聽劍橋英語的磁帶,，時間不限;,。

假期把以前記得的英語單詞都記在小本子上，分類匯總;,。

若有興趣,、有機會，可以把語音和音標接觸,、鞏固一下,，盡量保證發(fā)音標準。

二年級暑假計劃表篇八

一,、學習：完成暑假作業(yè),、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字,、復習英語單詞,、練一些數(shù)學題。

二,、寫作：參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動,，多讀書，多寫博文,，煅練自已的寫作能力,。

三,、鋼琴：參加鋼琴考級，在考級中能取得優(yōu)異的成績,。

四,、游泳：假期游泳班15天的時間里學會游泳。

五,、快板：繼續(xù)學習和練習好快板,，比以前有一定進步。

六,、做家務：洗一些自己的小衣服,，整理自己的房間，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生,。

除此之外,，有時間的話出門游玩,，還有做一些有意義的事情,，比如賣東西之類。

二年級暑假計劃表篇九

炎炎夏日的炙烤過去了,，學子們的暑假已經(jīng)開始,，通常我們把一個學年的第二學期稱為考試學期，經(jīng)過了這樣一個考試學期的拼搏,，身心有點疲憊的學子們,，在休息了一段時間后，心理的緊張得到了很好的調(diào)節(jié),，體力的透支得到了補充?，F(xiàn)在，就到了靜下心來,，回顧過去的學業(yè),，思考來年怎樣挑戰(zhàn)的時候了。特別是我們初中的學生,，有必要重新審視自己在學習態(tài)度的調(diào)整,、方法的積累、能力的增強等方面的狀況,，制定出一份合適自己的暑假生活學習計劃,，無論對自己的學業(yè)還是有序的生活，都是很有好處的,。

暑假中,，我經(jīng)常和學生交流生活、學習情況,，發(fā)現(xiàn)一些學生有一份很好的暑假生活學習計劃,，在這里把這些計劃介紹給大家,，以供大家參考。

a份計劃：(自律型英語,、數(shù)學為相對弱項),。

新初二年級以上。此類計劃比較合適有一定自律能力,，具備一定學習能力,，特別是具有自學能力的學生使用。

1.提高自己在英語,、數(shù)學(物理)的學習能力;,。

2.加強運動，提高身體素質(zhì);,。

3.學會做簡單的家常菜,。

1.組織好學習小組，以三個人一組為好,，進行合作性學習,。(學習水平相當?shù)耐瑢W組成小組比較合適)。

2.按教材知識前后的順序,，整理上半學期的英語,、數(shù)學(物理)練習卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一,、兩本合適提高學科能力的輔導材料),。

3.把練習卷上做正確的題目進行整理，確認自己已經(jīng)掌握了哪些知識,，具備了哪些運用能力,，樹立自己對本學科的信心。

4.把練習卷上做錯的題目進行整理,，打開教科書,，逐題進行分析，找到錯誤的'關(guān)鍵之處,，進行認真的訂正后,，再到教材上找到相關(guān)類型的題目，進行練習,、強化,。

5.無論在訂正試卷習題，還是在做輔導材料時,，遇到困難,，三人小組一起分析，或者到圖書館去找參考書,，可以去找老師,，也可以進行挑戰(zhàn)性競賽,，看誰先解決問題。

6.把錯題訂正完成以后,，就把錯題訂正的全過程背出來,，進行接替方法的積累。

7.到辦學質(zhì)量比較好的社會業(yè)余學校去讀英語口語訓練班,，提高自己的英語會話能力,，和英語學習素質(zhì)。

8.對于新初三的學生,，可以在暑期中參加一些競賽輔導班,，為新學年的各類競賽打好基礎。(也可以超前讀一些新初三的課本,，提前了解初三的學習內(nèi)容),。

9.每周打兩次球，游三次泳,，增加運動,，提高體能。

10.每天晚上,，聽音樂,，上網(wǎng)瀏覽,，看書讀報,，和同學聊天等，做自己有興趣的事,。

11.每周跟著父母學做兩次家常菜,，如炒茄子，蒸魚之類,，再做一些力所能及的家務,。

1.一星期學習五天，上午2.5小時,，下午2.5小時,。按一小時一節(jié)課安排好課表。

2.每天的3點以后是運動或做家務的時間,。

3.晚上兩個小時是發(fā)展興趣的時間,。

4.雙休日去看一些有益的展覽會，或參加一些有益的社會活動,。

1.設計好每天的生活學習評價表,，對自己每天的生活、學習作好評價,。

2.合作學習小組的同學互相督促,，執(zhí)行暑期生活,、學習計劃有始有終。

二年級暑假計劃表篇十

1： 按時作息,，保持早睡早起的好習慣,。

2： 鍛煉身體，使自己更加健康的成長,。

3： 發(fā)揮自己的特長,，更上新臺階。

4： 幫家長做一些力所能及的家務,，減輕家長的額負擔,。

5： 學習上積極進取，提高自己的綜合能力為下學期打好基礎,。

6： 參加一些實踐活動,，讓自己能夠在活動中快樂成長。

1：鍛煉身體,，健康成長

每天早上6：30起床,，跑步、跳繩,、踢毽子,。下午戶外活動一小時，或與小伙伴做游戲,。周末由父母陪同到郊外游玩或爬山,。以此使自己的身體更加健康。

2：認真讀書,，汲取更多的知識,，豐富自己的寫作內(nèi)涵。

上午8：00——9:00 讀書一小時,，邊讀邊寫讀書筆記,，并摘抄好詞好句，養(yǎng)成記筆記的好習慣,。

3：認真學習,，使自己更上一層樓

上午10：00——11：00與下午2：00——3：00復習以前學過的知識，并按時完成老師布置的作業(yè),。寫一張鋼筆字,，提高自己鋼筆字的水平。

4：豐富自己的內(nèi)涵,，練習特長

每天下午4：00——6：00學習毛筆字活畫畫,，使自己更加完善。

5：寫日記，養(yǎng)成好習慣

準備一個日記本,，每天晚上8：00——8：40寫一篇日記,，把當天的所見所聞所思記錄下來。

6：做家務,，我是小大人

每天幫媽媽做力所能及的家務,，分擔媽媽的辛苦，使自己成為真正的小主人,。

7：有節(jié)制的玩電腦游戲或看電視

每天玩游戲看電視時間一個小時,，使自己在學習之余能有所放松。

8：參加實踐活動,，在實踐中鍛煉自己

姥姥家在古商城,，我打算參觀古商城，了解我們當?shù)氐娘L土人情,，增強熱愛家鄉(xiāng)的感情,。

友好的接受父母的監(jiān)督，認真遵守方案的各項計劃,，學會自我約束,。

通過以上的這些活動，我一定會度過一個有意義的暑假,。開心快樂每一天,，健康成長每一天!

二年級暑假計劃表篇十一

這學期馬上就要結(jié)束了，快樂的暑假即將來臨,。為了讓我的暑假過得更有意義,，我制定了一個暑假計劃。

我打算每天上午寫作業(yè),，下午玩耍,。每天上午先完成老師布置的`當天作業(yè)，然后讀兩篇課外文章,，畫出里面的好詞好句，并抄寫下來,。我還要每天做20道口算,、10道筆算，每天練一張字帖,，每周寫一篇日記,。

我打算繼續(xù)學習我喜歡的英語和美術(shù)，我還要去打乒乓球,、學會游泳,，使我的身體更強壯。

我還想讓媽媽帶我去北京旅游，去看看雄偉的長城,、古老的故宮和美麗的天壇公園,。

當然，我在家里也要做一些力所能及的家務,，如：掃地,、洗碗、擦桌子……做一個懂事的孩子,。

真希望暑假快點到來呀!

二年級暑假計劃表篇十二

這個暑假,，我打算好好的輕松一下。以一個良好的精神面貌迎接五年級,。

我打算在暑假里做幾件有意義的.事,，安排如下：

我打算去日月谷泡溫泉，因為那有上百種不同的溫泉,，我主要是想領悟到中國近幾年的巨大變化,。

我打算去一次野炊，因為從小到大都是去春游,，可以嘗試一下野炊,。所以趁這個暑假去一次野炊。

我還打算約我的表哥,、表妹,、表弟一起去植樹活動。自己來種,，我還要把這棵樹取名為“希望樹”,。

我還準備拿出我的小掃把。清掃整個小房間,。掃出我十分有個性的小房間,，掃出一片小天地。

我一定會開開心心,、快快樂樂地過這個炎熱的暑假,。

二年級暑假計劃表篇十三

10到11小時正常的睡眠時間可以保證孩子的健康成長，對孩子的身高,、智力發(fā)育都起到了重要作用,。

2小時每天抽出時間閱讀新課標規(guī)定的書目，按照不同年齡安排每天讀書時間,，計劃每周讀完一本或者兩本書,，長期堅持下來，就會提高閱讀能力,。

1.5小時根據(jù)孩子的愛好,，可以幫助孩子參加特長班,，比如聲樂、舞蹈,、書法等,；或者建議孩子每天抽出1.5個小時左右的時間在家練習。

1小時暑假作業(yè)可以讓孩子對于所學的知識溫故知新,，但是暑假期間,，應該給孩子更多的時間來安排自己的學習生活。

4小時愛玩是兒童的天性,，暑期長假給孩子提供發(fā)揮天性的空間,，孩子可以和社區(qū)或者同學結(jié)伴游玩，或者看經(jīng)典電影,、電視等,。

1小時假期中讓孩子適量做些家務，可以培養(yǎng)孩子的責任心和自我價值感,。小學低年級的學生可以在吃飯前幫助父母擺好桌椅等一些簡單的事情,。

1小時假期是和孩子進行溝通的好時機，每天抽出一部分時間和孩子談談心,，長此以往,，孩子和你的關(guān)系會越來越融洽，交流更通暢,。

2小時每天給孩子一段自由的時間,，在這段時間里，不要對孩子進行過多的干涉和限制,，以此培養(yǎng)孩子的自主意識和自我管理習慣,。

二年級暑假計劃表篇十四

現(xiàn)在已經(jīng)到了暑假了，在暑假里有什么好的計劃呢?下學期就是二年級了,，為了能取得好成績,，在暑假里將開始復習下學期的課程了。

一,、學習：完成暑假作業(yè),、復習和背頌《古詩八十首》、練鋼筆字,、復習英語單詞,、練一些數(shù)學題。

二,、寫作：參加校訊通第六屆“書香班級”和第三屆“博客之星”活動，多讀書,，多寫博文,，煅練自已的寫作能力。

三、鋼琴：參加鋼琴考級,，在考級中能取得優(yōu)異的成績,。

四、游泳：假期游泳班15天的時間里學會游泳,。

五,、快板：繼續(xù)學習和練習好快板，比以前有一定進步,。

六,、做家務：洗一些自己的小衣服，整理自己的房間,，幫媽媽打掃家里的衛(wèi)生,。

除此之外，有時間的話出門游玩,，還有做一些有意義的事情,，比如賣東西之類。

早上：6：30起床;跑步30分鐘,、背古詩或英語30分鐘;

上午：寫暑假作業(yè)(每天每門各3頁),、彈琴1小時、寫鋼筆字2頁;

中午：午飯后讀書1小時,、午休1小時;

下午：練習快板40分鐘,、4：30—6：30游泳(游泳班結(jié)束后可自由安排);

晚上：晚飯后彈琴1小時;散步或出去玩;9：00—10：00親子共讀;10：00睡覺。

注：中間空閑時間可自由安排,。

1,、背詩：每周背誦《古詩八十首》10首。

3,、做家務：每周收拾自己的.房間1—2次,，并幫助家長收拾家里的衛(wèi)生1—2次。

怎么樣?我的計劃不錯吧,，相信有了這樣一個計劃我會渡過一個豐富多彩地假期!

二年級暑假計劃表篇十五

為了讓我的暑假生活變得充實,，與父母商量下，制定了以下學習計劃：

1,、語文：每天背誦古詩一首,，共55首，要求懂意思,，會背誦,，知作者；成語字典背誦一頁,，共55頁,，要求懂意思,；字帖一頁；循序漸進完成《暑假生活》,。

2,、數(shù)學：完成《暑假生活》。

3,、英語：每天聽讀課文半小時,，要求課文全部背誦，單詞會默寫,。

5,、每周畫一幅畫，一共5張,，要求版面布局豐滿,，色彩搭配合理，注意遮擋,，可自創(chuàng)和參考,。

6、閱讀指定課外書《十萬個為什么（人文,、科技篇）》,、《考古的故事》。

7,、下午自由安排,。可閱讀課外讀物,，曹文軒,、沈石溪、冰心,、鄭淵潔的小說,。

二年級暑假計劃表篇十六

首先是在前幾天便寫完暑假作業(yè)，然后報一個物理補習班,，其實高二的教材我都可以暫時先不借,，當務之急是將高一的知識歸納梳理一遍，因為我有著很多沒有弄懂的地方,。比較慶幸的是我的英語成績還算不錯,，并沒有因此給整體成績拖后腿，比較差的是物理和地理這兩門科目,，另外就是字跡較差的問題,。在找出自身的不足以后，我就可以想辦法去解決了,，本著先易后難的原則,，我決定每天都抄幾遍課文,，因為我覺得臨摹字帖有些浪費時間,，還不如多抄幾遍課文,，不但可以在抄寫中鍛煉一下自己，還能夠在這個過程中記憶課文,。

物理這門科目我要進行惡補,，其實我在初中的時候物理就很差，即便到了現(xiàn)在也是一樣,，雖然一直在補習,，但沒有什么明顯的進步，這與我對物理不感興趣是有著一定關(guān)系的,。暑假的時候每天我要抽出三小時的時間專門來學習物理,，我還是覺得應該先補習一番初中物理，將這些理解清楚以后再復習高一的物理知識,，我也不奢求再去學習高二的物理,，目前我要做的便是將不牢固的基礎重新打牢，否則的話,，到了大二的時候會嚴重拖累我的整體成績的,。

地理這門科目的文字部分我還是可以理解的，但是比較令人費解的是我不會看圖,，也就是說我可以默寫知識點,，但是一看到地圖我就頭暈，我應該好好加強一下對經(jīng)緯度的學習,，我想之所以地理成績不好應該就是栽在這上面了,。所以有的時候我對地理有種無從下手的感覺，或者說我沒有那種立體三維的觀念,，就像是計算能力特別好的學生遇到幾何類型的題目簡直就像是遇到了天敵一般,，對于如何證明還是個模糊的概念。每天我會抽出兩小時學習地理,，至于效果如何我就不敢保證了,。

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二年級暑假計劃表篇十七

為了讓我的.暑假生活變得充實,，與父母商量下，制定了以下學習計劃：

1,、語文：每天背誦古詩一首,，共55首，要求懂意思,，會背誦,，知作者;成語字典背誦一頁,，共55頁，要求懂意思;字帖一頁;循序漸進完成《暑假生活》,。

2,、數(shù)學：完成《暑假生活》。

3,、英語：每天聽讀課文半小時,，要求課文全部背誦，單詞會默寫,。

5,、每周畫一幅畫，一共5張,，要求版面布局豐滿,，色彩搭配合理，注意遮擋,，可自創(chuàng)和參考,。

6、閱讀指定課外書《十萬個為什么(人文,、科技篇)》,、《考古的故事》。

7,、下午自由安排,。可閱讀課外讀物,，曹文軒,、沈石溪、冰心,、鄭淵潔的小說,。

二年級暑假計劃表篇十八

期末考試完了，暑假就要來了,。為了讓暑假過得有意義,，我有以下打算。

1,、鍛煉身體,。參加學校的暑假足球隊，每天堅持和爸爸打羽毛球,、網(wǎng)球,、籃球、排球，騎自行車,，讓身體更棒,、更強壯。

2,、我要把老師布置的作業(yè)做完,，復習已學過的課本知識。

3,、如果我考試考得好,，作為獎勵，爸爸媽媽帶我去北京玩,，看看美麗的長城、故宮,、天安門牙,、中華世紀壇、水立方等景點,，拍很多很多的照片給同學分享,。

二年級暑假計劃表篇十九

高二暑假學習可以為“不斷積累，學會歸類,，構(gòu)建網(wǎng)絡”,。

高二暑假要學會積累。這個暑假一過,，高考就進入倒計時,，因此，重視知識積累的階段,，如英語的單詞,、短語、英語作文素材等,；語文學科的名人名言,、古詩詞等；數(shù)學,、物理學科的公式,、定理等，都是需要不斷積累的,。倘若這時候不努力積累,，后面幾乎是很難再有大的突破的。

高二暑假要學會歸類,?；旧鲜菍υ兄R的強化、深化,、拓展和應用的訓練,，前期復習知識歸類越有序,，應用起來就會越順手，解題的速度越快,，準確度越高,。高二暑假歸類、積累必不可少,，分析總結(jié)對準高三學生來說也是不可缺少的,。

高二暑假要學會構(gòu)建知識網(wǎng)絡。暑假期間,，不要過度玩樂,，要高度重視知識的積累，獨立完成對學科知識網(wǎng)絡的構(gòu)建,，從知識的接受者轉(zhuǎn)變成知識的梳理者,，把自己所學的知識盡可能全部梳理一次，從中發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點,，有針對性地查漏補缺,，強化自己的知識儲備。比如,，梳理語文的文言文,、古詩詞，英語的詞匯,、語法,，數(shù)理化的公式、定理等,。梳理這些知識要以課本為主,，適當參考其他資料。

1.將學科知識“類化,、細化,、系統(tǒng)化”，作全面復習安排,。要高屋建瓴,，將各科知識分門別類；先宏觀調(diào)控,，再精耕細作,；對各科知識如此梳理，學習才會有章法,，解題思路才會更為清晰,。切忌“眉毛胡子一把抓”。

2.把高一、高二的期中,、期末試卷以及其他重要試卷進行匯總,。分析了解自己的長處，找出欠缺或不足,，這樣,，實施下一步學習計劃才會“有的放矢”。

3.制訂長期有效的暑期,、高三學習計劃,。根據(jù)自身實際知識和智力水平以及身體條件，制訂長期,、合理的學習計劃,，并且要持之以恒，避免“三天打魚,，兩天曬網(wǎng)”,。

4.勞逸結(jié)合，適當放松,，注意體育鍛煉。要注重學習效率,，學會學習,，把主要精力用在刀刃上。因此,，要學會放松,，適當進行體育鍛煉，以增強體質(zhì),，保證長時,、高效的學習。

5.利用暑假補缺,、補漏,。先補容易補的知識，后補有難度的知識,。只有循序漸進,、由淺入深，才會做到“事半功倍”,。

6.嚴格合理安排作息時間,。根據(jù)自身生物鐘以及對各學科的吸取程度，制訂合理的作息計劃,。根據(jù)上下午時間段對文理科的接受情況進行科學安排;每一次的學習時間不宜過長,，感到疲倦時就適當休息，不要打“疲勞戰(zhàn)”。

高三學習壓力大,，需要整合的知識多,，因此，要利用高二暑假這段時間做好心理調(diào)整,。

首先,，要做好溫故知新的心理準備。很多學科在授新課的同時,，將進入復習階段,，有些學生重視新知識的學習，認為復習舊知識不重要,，使得高三一開始就忙得焦頭爛額,。所以，高二暑假要做好溫故知新的心理準備,。

其次,，要做好打持久戰(zhàn)的心理準備。并非只有高二暑假需要努力,，還有更“虐人”的高三在等著大家,，因此，不要因為苦,、累就放棄,，要端正學習態(tài)度，才能收獲滿滿,。

再次,，要爭取家人的支持。高二暑假開始,，學習任務加重,，可能和家人溝通變少，彼此的交流也越來越有障礙,，因此,，利用高二暑假提前和家人講明，讓家人與你一起共同面對高考,。

二年級暑假計劃表篇二十

10－11小時 正常的.睡眠時間可以保證孩子的健康成長,，對孩子的身高、智力發(fā)育都起到了重要作用,。

1小時 暑假作業(yè)可以讓孩子對于所學的知識溫故知新,，但是暑假期間，應該給孩子更多的時間來安排自己的學習生活,。

2小時 每天給孩子一段自由的時間,，在這段時間里,，不要對孩子進行過多的干涉和限制，以此培養(yǎng)孩子的自主意識和自我管理習慣,。