隨著個人素質的提升,，報告使用的頻率越來越高，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性,。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是我給大家整理的報告范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助。

消防演練報告總結與反思篇一

為了認真落實我司火災事故的防范措施，增強全員的消防安全意識,，消除火災安全隱患,，最大限度減少損失，確保存儲安全,穩(wěn)定物流,、工作以及生活秩序,。加強我部門火災安全事故的應急工作，讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能,，由消防機動隊組織策劃了一次消防演習,。

4月15日上午,在公司領導的大力支持下,機動隊長及人事部主管的指導下組織了機動隊全體隊員到公司操場進行消防疏散演習，現(xiàn)將本次演習過程中好的方面以及存在不足的方面進行總結報告,。

一,、消防演習好的方面：

1.當聽到警鈴響聲時，有大部分員工逃生意識較好,，在工作現(xiàn)場相互提醒,、關掉電源、沿著消防綠色通道進行疏散逃生,。

2.在集合點現(xiàn)場也看到班組長在集合疏散人群進行清點,。

3.雖然只是演習、沒有發(fā)生真正火災但是這部分員工逃生意識是非常強烈,，已經達到了平時培訓的要求和標準,。

4.在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象。

5.值得表揚的是滅火組成員：黃志宏,、馬慶城,、馬學佳等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現(xiàn)埸,，提著滅火器飛奔跑到著火現(xiàn)埸進行現(xiàn)埸捕救。特對該三名員工進行表彰,。

二,、消防演習存在問題：

1.有一部分人員預先有了準備工作，在演習時檢查不出平時培訓效果,。

2.當聽到警鈴聲響時,，有一部分員工逃生的動作是非常快但沒有按照逃生的要求去做,，如果真正發(fā)生火災這些人員有可能是在火場被煙霧窒息而死;且有部分員工站在欄桿邊緣處進行觀望,，存在較大的安全隱患。

3.還有一部門員工逃生時不緊張,，慢條斯里,，反正想是消防演習也不是真正發(fā)生火災一點都不夠積極響應。

4.后道及倉儲部集合點人員未到,，兩個部門的配合不到位,。因演習及實際硬件條件影響。

5.火災是沒有規(guī)律性的,，任何時間,、地點都有可能發(fā)生，所以這次演習應該對全員進行疏散,，到達集合點培訓指導,，真正做到全員參與防消結合的方針。

三,、消防演習過程,。

通過這次的消防演習我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個行業(yè),。消防器材的品種也在不斷更新,，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情，采取不同的滅火器,，使受災狀況減少到最低程度,。員工通過親身參與，一定程度上對火災事故應急疏散,、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗,。大家認為這次演習很有必要，將促進我部門的消防工作,，對我們的消防也積累了一定的經驗,，同時希望日后相關部門能夠經常性地開展消防演習并形成制度，以擴大消防知識的覆蓋面,。

消防演練報告總結與反思篇二

為了普及消防安全知識,，提高員工應急防護,、自救和逃生能力，增強消防意識,，做好廠區(qū)消防安全工作,，公司于2021年x月x日從x人到x人舉行了“消防應急演習”。整個活動包括現(xiàn)場模擬火災疏散急救和初期滅火演練兩個過程,，歷時x小時,。x名車間現(xiàn)場操作人員和相關部門領導參加了演習。通過這次消防演習,，為應急人員提供了一次實踐模擬培訓,，使大家熟悉了必要的應急操作，進一步增強了員工的消防意識和應急逃生自救能力,，為真正的事故應急行動提供了寶貴的經驗保障,，也掌握了干粉滅火器、二氧化碳滅火器和消防栓的操作步驟和方法,。

近年來,，隨著現(xiàn)代生產的發(fā)展，其規(guī)模日益擴大,，以下重大事故不斷發(fā)生,。火災,、爆炸、毒物泄漏事故等,。所有這些都嚴重威脅著人類的安全和健康,。隨著公司對安全工作的重視程度的提高，應急演習引起了公司領導的重視,。公司領導從演習策劃,、前期準備、組織實施到正式演習的各個階段都對消防演習給予了大力支持和幫助,，為“消防應急演習活動”的成功演習提供了有力保障,。

根據(jù)應急預案演練的要求和公司安全工作的實際情況，確定本次消防演練的主要任務是開展火災事故應急演練,。其主要目的是驗證應急預案的可行性和符合實際情況的程度,；發(fā)現(xiàn)應急預案存在的問題和不足，及時改進,；讓每個參與者學會正確使用滅火器,，掌握火災逃生的基本方法，提高自我保護意識,，化解風險自救,。演練前期,，經過認真研究，擬定了《2021年消防應急演練方案》,。公司安全環(huán)保辦公室為此次消防演習做了充分準備,，并在計劃中對演習的時間、地點,、內容和對象做了具體安排,。

參與者的消防安全意識增強，應對突發(fā)事件的能力提高?，F(xiàn)場演練可以有效組織和快速響應火災事故報警,，為今后有效處理突發(fā)事件奠定堅實基礎。

通過演習前組織的消防基礎知識培訓,，提高了消防安全知識,、應急能力和事故后逃生技能。

演練過程中,，參與者能夠遵守紀律‘一切服從命令’,，團隊凝聚力提高。

安全工作小組的組織能力,、指揮能力,、應變能力也得到訓練。

對于演練中出現(xiàn)的問題,，要及時總結經驗教訓,，客觀評價成績和不足，找出補救措施,，對方案的可行性和可操作性進行現(xiàn)實評估,。并完善預案，為下次演練提供參考,，保證應急預案的有效性,。

通過這次消防演習，進一步增強了員工的防范意識和自救能力,，了解和掌握了如何識別危險源,、如何采取必要的應急措施等基本技能，實現(xiàn)了事故快速,、有序,、及時、有效的應急反應能力,。

今后,，我們將定期開展培訓或演練，提高員工的應急救援技能和應急響應的綜合素質,，有效減少事故隱患,，確保公司安全,、健康、有序發(fā)展,。

消防演練報告總結與反思篇三

為了進一步普及消防安全知識,，增強師生消防安全意識，掌握在火場中迅速逃生,、自救,、互救的基本技能，提高師生抵御火災和應對緊急突發(fā)事件的能力,，今天我們全校師生按照學校制定的“防火逃生演練實施方案”,，開展了消防演練活動。我們全校師生從接到指令,，到安全撤離到操場中心,，只用了1分30秒鐘，整個過程緊張有序,、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象,，我校這次消防應急疏散演練活動取得圓滿成功，我代表學校向參加這次消防演練活動的全體師生表示衷心的感謝,！

“學校安全事關社會穩(wěn)定,，事關每個家庭的幸福與安寧”。多年來,，我校牢固樹立“生命至上,，安全第一，預防為主”的思想,，以創(chuàng)建“文明校園”,、“平安校園”、“和諧校園”為契機,，從規(guī)范管理,，落實責任抓起,，從重點防范和整改隱患入手,，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化,、制度化,。我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案,，充分利用宣傳欄,、校園網等載體，宣傳安全教育知識,，定期組織消防安全演練,。這一切,，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定,。

“隱患險于明火,，防范勝于救災”。老師們,，同學們,，我們今天進行的消防安全演練，意義重大,。通過剛才的演練,，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的,。

“火電無情,，生命無價，安全第一,，預防在先”,。同學們，作為未成年人,，我們更要提高安全防范意識,，做到平時不玩火，注意用電安全,，防止觸電,、煤氣中毒等事故發(fā)生。同時,，我們還要加強學習安全知識,，提高自救、自護能力,，掌握在緊急情況下機智逃生的本領,，并向家人、鄰居積極宣傳,，讓更多的人關注安全,，珍愛生命。

最后,，我希望全校師生能以這次消防安全演練為契機,，進一步把我校的安全工作做好、做實,，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài),，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而不懈努力。

消防演練報告總結與反思篇四

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制,，增強學生在遇到火險時逃生,、自救能力，2014年9月4日下午第二節(jié)課,，我校成功進行了消防疏散演練活動,。演練中，從火焰出現(xiàn)到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時2分半鐘,。整個演練過程做到緊張、快速,、有序,、安全。

這次演練活動的成功,，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署,，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。

1,、為進行這次演練活動,，學校成立了以吳怡校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了“安全第一,，確保有序;責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則。

3,、8月24日下午,，學校把《演練預案》和《消防安全崗位責任制》向全體教職工學習。并把演練預案印發(fā)到各領導小組組長手中,，讓各小組長明白演練細節(jié),，明白自身責任;同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議,，進一步完善演練方案,，力求做到盡善盡美。

4,、8月31日下午組織老師進行了使用滅火器的演練,，讓每一位老師都懂得使用滅火器，能夠在任何危急的情況下都能夠把被動變?yōu)橹鲃印?/p>

5,、9月1日上午,，再次組織教師學習《紅華中心學校消防安全應急預案》,，讓各老師進一步明確演練要求,、明白演練責任，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失,。

6,、9月4日早上，利用早操時間組織學生按照演練疏散路線進行路線彩排,。

7,、9月4日下午第二節(jié)課，消防組在安全的情況下,，在教學大樓上制造火情,，隨后向總指揮報告，校長接到報告后命令啟動演練預案并拉響了火警報警聲,。隨著命令,，消防組的成員拿著滅火器趕向起火點，空課的老師趕到樓道轉彎處維持學生疏散秩序,，當班的老師帶領各班學生用紅領巾,、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”,，救護組的成員也到位待命,。

各個班級撤離到安全區(qū)域后向副總指揮報告人數(shù)，發(fā)現(xiàn)人數(shù)缺少的副總指揮馬上下令疏散組的的成員進行搜查營救工作,。從火焰出現(xiàn)——火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,，歷時4分半鐘(其中疏散組搜查營救了被困的兩名學生用了2分多種)。整個演練過程做到緊張,、快速,、有序、安全,。

8,、演練結束后，學校領導針對這次演練的過程優(yōu)點和不足作了總結,，并要求各班按指定的返回路線,，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識,，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用,。同時增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力!

消防演練報告總結與反思篇五

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應變能力，增強防火逃生意識,，提高全體師幼防火救災,、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練,，xx月8日下午5：10我園召開了全體教師會,，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，并對各個細節(jié)提出了具體的要求,。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育,。

xx月x日下午進行了演練。各樓層,、門口負責的領導,、教師提前到達所管區(qū)域，做好準備,。3：30分隨著急速的“笛”聲,，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾,、濕手帕等捂住口鼻,，彎著腰，手扶樓梯的欄桿,，不吵不鬧,，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離,。歷時4分鐘,，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數(shù)后向總指揮示意,。幼兒們情緒穩(wěn)定后,，按照事先安排好的滅火程序，安老師在已經點燃的火堆上,，演示了用干粉滅火器滅火的全過程,。

演習中，幼兒園教職工態(tài)度認真,，團結協(xié)作,，密切配合。大家在實戰(zhàn)中得到了鍛煉,，取得了經驗,，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功,。

為了進一步加強教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應變能力,，掌握更多的自救、逃生,、自我保護的具體方法,。我們實驗幼兒園于xx月x日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。

演練前,，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動,。中班,、大班幼兒在南二樓觀看有關安全方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習的起火地點和時間,。

全園的幼兒在整個疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走,，整個活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶,，班主任清點幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報情況,。20分鐘后整個消防疏散演習,，按預定方案圓滿結束。

通過這次演練,，不但增強了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護意識,，同時也是對幼兒園樹立安全責任意識，建立安全工作確保有力的促進,。

范文二,。

xx月x日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識,，增強幼兒的防火自救逃生能力,，結合“xx.x”消防日，我園特別組織全體人員進行了“xx.x”消防演練活動,。

演練活動開始,，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾,，捂住口鼻,，彎下身子迅速撤離活動室;然后，在老師的指揮和帶領下,，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后,，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上,，清點人數(shù),。演練活動歷時5分鐘，全部完畢,。

這次消防演練活動,，雖然只有5分鐘，但效果很好,，下午離園時,，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動,，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己,，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象,，使他們在以后的生活中學會處亂不驚、沉著應對,。

消防演練報告總結與反思篇六

為了加強師生突遇消防安全事故的應變能力,，切實做好幼兒園消防安全工作，確保師生的生命安全,，在20__年119消防日來臨之際,，西平幼兒園于11月3日上午開展了消防應急演練活動。

消防演練前,，保健室制定了《西平幼兒園消防應急疏散演練方案》,，帶領教職員工明確演練流程與師生疏散撤離的`具體要求，做到分工明確,、責任到人,，保證演練順利、圓滿完成,。各班利用圖片,、ppt等形式對幼兒進行了消防安全及防踩踏教育活動。

當消防警報聲響起,，各班教師迅速按消防預案的疏散線路,，組織幼兒捂住口鼻，彎腰低頭,，迅速撤離班級,，在疏散途中，孩子們行動迅速,，不慌不亂,，安全有序！到達預設安全地點后,，各班教師迅速維持好秩序,，清點人數(shù)，并向園長匯報安全撤離人數(shù),。

本次演練活動,，不僅增強了全園師生的消防安全意識和逃生技能，也為幼兒園教職工積累了“迎戰(zhàn)”經驗,，把消防安全工作落到實處,，達到了預期的目的，取得了良好的效果,，更懂得了在消防安全上防患未然的重要性,。

消防演練報告總結與反思篇七

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時逃生,、自救能力,，20xx年10月22日上午9：30時,，我園成功進行了消防疏散演練活動。演練進行了兩次,，從火警警報響起到幼兒全部從活動場地撤離到幼兒園安全區(qū)域,，歷時兩分鐘。整個演練過程做到快速,、安全,、有序。

這次演練活動的成功,，與幼兒園領導對疏散演練活動進行周密部署,，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散是分不開的,。

責任明確,，落實細節(jié)”的演練原則。

2,、演練前,，園長根據(jù)演練要求在全園召開了預備會，告知演練的時間,、內容及要求,，讓各部門明確演練要求、明白演練責任,，并做好演練宣傳,，確保演練萬無一失。

演練要幫助幼兒掌握自救方法,，參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻,，彎著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,，并及時清點和匯報人數(shù),。

4、各班返回教室后,，各班主任根據(jù)本班情況進行小結并對幼兒進行相關的消防教育,。

這次消防演練活動強化了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高幼兒自護自救能力起著重要的促進作用,。

消防演練報告總結與反思篇八

為增強全園師生的消防安全意識,，提高師生緊急疏散逃生能力，9月27日上午,，操軍鎮(zhèn)中心幼兒園開展消防安全應急演練活動,。

隨著警報聲的`響起，各班主班教師迅速依據(jù)疏散路線帶領幼兒用濕毛巾,、衣角捂住口鼻,，微曲身體,，沿墻角邊有秩序地撤離至指定地點。清點人數(shù),、排好隊后,，各班老師向園長集中匯報疏散情況，全體幼兒在老師的帶領下安全撤離,，無人員受傷,。

整個消防疏散歷時2分20秒，做到了快速,、安全,、有序。這次緊急消防疏散演習鞏固了幼兒所學的安全防護知識,，使幼兒逐步學會有事不慌,、積極應對、自我保護,，也讓教師們掌握保護幼兒逃生的方法,，提高抗擊突發(fā)事件的應變能力，為幼兒園預防火災事故的發(fā)生緊急處理提供了保障,。

消防演練報告總結與反思篇九

2011年2月22日上午,，安環(huán)部針對全公司員工組織了一次全廠范圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災疏散急救,、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程,，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員20余人,。

安環(huán)部針對本次應急預案演練,，做了充分的準備，成立了臨時現(xiàn)場指揮部,，統(tǒng)一指揮專業(yè)搶險組,、疏散解救組與后勤保障組協(xié)同作戰(zhàn)。本次應急預案演練共使用2千克/3公斤手提式干粉abc滅火器共26只,，35千克abc推車式干粉滅火器1只,。物業(yè)部在模擬火源、消防器具,、現(xiàn)場解救器具,、后勤補給等方面，準備齊全,，資源充備,，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位,。

本次應急預案演練,，從火情發(fā)生到疏散解救,、撲滅火源共歷時20分鐘，及時,、有效地控制了火情的擴大,、保障了人身安全，避免了財產損失,。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時間, 要冷靜,、沉著，每個員工應該做什么,，如何正確報警,，如何正確撲救，如何疏散,，如何自救和逃生,。

“科學、安全,、有序,、快速”應對火災事故的目標,，強化了員工在火災中應急逃生的方法,，提高了各部門主管應對突發(fā)事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果,。

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任,。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行,。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個大家庭,，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體,。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動,。

安環(huán)部

2011.02.22

2015年9月28日下午,，保衛(wèi)科針對本院部分護士組織了一次消防知識培訓和消防應急預案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災疏散急救,、初起火災滅火器實地演練與室外消火栓操作演練三個過程,，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員30余人,。

保衛(wèi)科針對本次應急預案演練,，共使用滅火器70余只。消防器具準備齊全,，資源充備,，使每一位參訓人員都進行了實地滅火演練,。本次應急預案演練，從火情發(fā)生到疏散解救,、撲滅火源共歷時20分鐘,，及時、有效地控制了火情的擴大,、保障了人身安全,，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時間,如何正確報警,，如何正確撲救,，如何疏散病人。

王建飛副院長十分重視本次滅火演練,，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)演練,。通過應急預案的演練，加深了醫(yī)護人員對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰(zhàn)技能,，使員工清晰的認識到如何面對突發(fā)的緊急情況,。實現(xiàn)了“科學、安全,、有序,、快速”應對火災事故的目標，強化了醫(yī)護人員在火災中應急疏散病人的方法,，取得了預期的`演練效果,。

演練不足之處：演練時有些醫(yī)護人員不夠嚴肅，吵雜聲大,，不能體現(xiàn)緊張氣氛,。使用消防器材時不夠熟練準確，今后我們要多加強培訓和演練,，使每個醫(yī)護人員在突發(fā)事件中真正發(fā)揮在演練中得到的技能與知識,。

同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動,。

2015年9月28日

*******有限公司

2011年消防演結報告

2011年8月16日下午16：00至17：30,，公司對員工組織了一次全廠范圍內的消防知識培訓和消防應急預案實戰(zhàn)演練。整個演練共分為現(xiàn)場模擬火災（逃生）疏散,，滅火器實操演練與室外消火栓操作演練,，整個演練及培訓歷時小時，涉及全廠辦公樓及生產區(qū)所有員工,。

公司行政人事部及安全生產領導小組針對本次應急預案演練,，做了充分的準備，為本次應急預案的演練，真正做到了計劃在前保障到位,。

第一項：演習實施方案的編制第二項：演習實施方案的桌面演練第三項：演習所需工具及材料準備第四項：演習前員工培訓一,、演習過程描述：

4．16：20各部門負責人點名確定應有人數(shù)，全部到位,；

7．17：00響應員工自愿有序參加干粉滅火器及消防栓的使用練習,；

*******有限公司

本次消防應急預案演練，從發(fā)布火情到組織疏散成功共歷時22分鐘,，及時,、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全,，避免了財產損失,。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發(fā)生的第一時間,要冷靜、沉著,，每個員工應該做什么,，如何正確報警，如何正確撲救,，如何疏散,，如何自救和逃生。xx-xx總經理,，xx-xx主任十分重視本次防火消防綜合演習,，不但參加培訓講座還親自參加滅火器和消防栓的實戰(zhàn)培訓。

1．員工在逃生時不嚴肅,，吵雜聲大,，不能體現(xiàn)緊張氣氛,，員工的逃生意識不強,，對演練的重要性未充分理解，做不到嚴格重視,。

*******有限公司

人員或公司財產的損失,；三、改進建議：

1．在平時的工作過程中,，各部門領導干部必須加強員工安全意識的提醒與強調,；

減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件,，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后,，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責任或拒絕執(zhí)行,。這樣我們的公司才是一個大家庭,，一個有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動,；預祝公司2011年以零事故順利完成生產任務,，實現(xiàn)戰(zhàn)略目標。